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教師節(jié)表彰教師講話稿篇一
教育興則邦興，教育強則邦強。30年來，市委、市政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，大力實施“科技興市、人才強市”戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育作為最大的民生，教育體制改革不斷深化，教育投入持續(xù)加大，教育基礎設施明顯改善，教師隊伍建設不斷加強，教育事業(yè)呈現出健康、優(yōu)質、快速發(fā)展的良好態(tài)勢，為我市加快發(fā)展提供強大的人才支撐和智力支持?？梢哉f，寧國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的歷程也是寧國經濟社會加快發(fā)展的歷程。
一是綜合實力穩(wěn)步提升。xxx3年，全市生產總值突破200億元，規(guī)模工業(yè)增加值突破100億元，完成財政收入33.1億元,全市農村居民人均純收入達12970元。目前，全市擁有規(guī)模企業(yè)258家，萬人擁有企業(yè)數超過100家，連續(xù)6年躋身“中國中小城市科學發(fā)展百強”，連續(xù)4年入選“中國十佳兩型中小城市”行列，連續(xù)14年位居全省綜合實力十強縣。二是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌成效顯著。宣寧高速全線貫通，寧績、寧千高速加快建設，通用機場年內試飛，兩條高速連接線項目順利推進，外聯(lián)內暢的交通體系加速形成；城市建設突破年、城市建設提升年活動順利實施，群眾反映強烈的“出行難、購物難、停車難、買菜難、休閑難”等“五難”問題得到有效緩解，城市功能不斷完善、城市品位逐步提升；美好鄉(xiāng)村建設、城市環(huán)境綜合整治等工作深入推進，成功爭創(chuàng)國家生態(tài)市、省文明縣城、省級森林城市、省級衛(wèi)生城市、省級雙擁模范城市，城鄉(xiāng)生產生活環(huán)境明顯改善。三是轉型升級亮點紛呈。市經濟技術開發(fā)區(qū)升格為國家級開發(fā)區(qū)。成功爭創(chuàng)國家級汽車橡塑密封件產業(yè)基地、省級耐磨鑄件和電子元器件產業(yè)基地?？偛吭趯巼纳鲜泄具_5家，2家企業(yè)上市在審，后備上市企業(yè)達30余家。戰(zhàn)略性新興產業(yè)產值突破100億元，高新技術企業(yè)數達60家，萬人發(fā)明專利授權量達5件。成為全國科技進步先進縣、首批國家知識產權強縣。四是社會事業(yè)蓬勃發(fā)展。教育、文化、衛(wèi)生、計生、精神文明創(chuàng)建等各項社會事業(yè)不斷進步，獲得全國文化先進縣、全國計劃生育優(yōu)質服務先進縣、省農村衛(wèi)生示范縣等榮譽，民生工作始終保持省、宣城市領先水平。尤其是注重強化教育支撐地位，優(yōu)先發(fā)展基礎教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，被評為安徽省教育強縣、義務教育均衡發(fā)展先進縣。
這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，更離不開全體教育工作者頑強拼搏、無私奉獻！多年來，廣大教師堅守在教書育人一線，默默無聞、愛崗敬業(yè)、甘為人梯，傾注滿腔熱情、付出艱辛勞動，在平凡崗位上作出了不平凡的業(yè)績。古人說，一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木，終身之計莫如樹人。可見，教育事業(yè)是一項崇高而又神圣的事業(yè)。教師教會學生做人的道理，啟迪學生聰明的才智，傳授學生知識和本領。任何一個學生的成長都離不開教師的培養(yǎng)教育。如果把教師的一生比喻為一個完整的句子，奉獻是主語，無私是謂語，專心是定語，耐心是狀語，熱情是補語。因此教師獲得全社會的尊重當之無愧。
“學高為師、身正為范”，當好新時期一名合格的教師：一要牢記為師之本。師者，傳道授業(yè)解惑也。在當今時代知識層出不窮和群眾對優(yōu)質教育的需求日益增長的背景下，對教師的教育水平提出了更高的要求。教師除了要有本專業(yè)的知識水平之外，還需要廣博的文化知識。學校里，知識淵博的教師往往贏得學生的愛戴、家長的信賴。因此，教師要樹立終身學習的理念，不斷拓寬知識視野，夯實業(yè)務基礎，積極參加教研實踐，注重創(chuàng)新教學方式方法，做勤學之師、善學之師。二要恪守為師之責。作為一名教師，教書育人是自己的天職，不僅要“教好書”，還要“育好人”。要從點滴小事和細節(jié)做起，關心學生的學習、關注學生的健康，關愛學生的成長，以自己的真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生的良師益友，當好學生健康成長的引路人。三要謹守為師之德。師德是教師的靈魂，也是我們加強社會思想道德建設永恒的基礎性工作。全市廣大教育工作者要帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺加強師德修養(yǎng)，努力以自身高尚的人格和博愛的精神去塑造學生的良好品行，以自身的學識魅力來感染和影響學生，努力成為受學生愛戴、家長認可、社會滿意的有德之師、模范之師。
教育水平的高低，衡量著一個地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。通過多年的發(fā)展，我市教育已經具備了良好的基礎。下一步要著重在以下三個方面重點著力。一要配置好教育資源。要實現強弱均衡，加快推進城區(qū)實驗小學和津北小學，寧國中學和西津中學等集團化辦學教育改革，推進教育資源優(yōu)化配置，實現以強帶弱，聯(lián)動發(fā)展。要實現城鄉(xiāng)互任，加快推進城鄉(xiāng)學校校長教師輪崗交流體制改革，使城鄉(xiāng)學校逐步走上辦學條件均衡、師資力量均衡、管理水平均衡、生源質量均衡的良性發(fā)展軌道。要實現公私互補，在大力支持公辦教育的同時，關心支持三津中學等民辦教育事業(yè)的發(fā)展。二要打造好教育品牌。當前，我市已形成學前教育、義務教育、高中教育和職業(yè)教育等較為完善的教育體系。要從全局和發(fā)展的高度，科學做好教育規(guī)劃，把辦好品牌教育作為聚集人才、增強城市輻射力的重要途徑，進一步提升教育質量，突出辦學特色，創(chuàng)新教育模式，優(yōu)化教育管理，樹立良好的教風學風，打響具有寧國特色的教育品牌。三要把握好教改方向。黨的十八屆三中全會把教育領域綜合改革放在推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新的重要位置，新一輪高考改革方案業(yè)已出臺。我們必須搶抓教育體制改革的機遇，持續(xù)深化教育教學、學生考評、教師績效考核等改革，不斷增強教育發(fā)展活力。要持續(xù)深化教育管理制度改革，建立健全科學的教師成長機制，創(chuàng)新教師職稱評定、績效考核等方面的政策措施，確保教育事業(yè)吸引人、留住人、用好人。要穩(wěn)步推進辦學體制改革，積極鼓勵社會力量參與教育事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新教育投融資機制，不斷增強教育可持續(xù)發(fā)展能力。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育事業(yè)的健康發(fā)展需要社會方方面面的重視和支持。一個地方的黨政領導如果不關心教育就是最大的失職，關心教育“怎么關心都沒有錯，怎么關心也不為過”。市委、市政府將一如既往地關心支持教育事業(yè)，做到經濟社會發(fā)展規(guī)劃中優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金投入中優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置中優(yōu)先滿足教育需要，加快教育重點項目建設，不斷改善辦學條件。各級各部門要加強協(xié)調配合，及時研究解決教育工作中遇到的困難和問題，常懷愛教之心、多做利教之事，凝聚起推動教育事業(yè)改革發(fā)展的強大合力，在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的尊師重教的濃厚氛圍，讓教師成為全社會最受尊重的職業(yè)。
教師節(jié)表彰教師講話稿篇二
又是一年教師節(jié)，已經第32個了，每年各級部門都會舉辦各種活動以示慶祝和重視。我們也不例外，今天隆重集會，表彰一批優(yōu)秀教育工作者，同時慶祝自己的節(jié)日。看似形式例行公事，其實也是自己尊重自己的一個舉動。我想教師節(jié)其實也是一個小結的時刻，是教育人總結自己職業(yè)成績，回望自己職業(yè)理想的時刻。
教師節(jié)是上世紀80年代初設立，是政府為進一步確立教師地位、營造尊師重教師的氛圍而設立。當然，也有說法是，哪個行業(yè)或群體弱，就設個節(jié)日，引起社會關注與重視，象兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等。其實，教師職業(yè)無論在社會發(fā)展的哪個階段，存在感都十分明顯，農耕時代的蠟燭、園丁，工業(yè)文明之后的人類靈魂工程師，這些稱號都表明了教師職業(yè)的重要性、特點和無上光榮。也有過一段，因封建體制下，社會分工不是那么細，教師行為的專業(yè)性也不是那么突出，有過“九儒十丐”一說，但這也只是社會對教師職業(yè)的不了解而有的偏見，在很長的歷史時期里，尊師重教還是主流、崇高至上，“天地君親師”“一日為師終生為父”等，都是很好的詮釋。
對教師的社會地位，個人認為一半在政府部門，一半在自我的努力。教師的工資待遇，人才發(fā)展政策導向，一以貫之的重視程度，都有明顯的影響。作為普通一員，我們切實感受到，黨和政府的關懷越來越多，教師的職業(yè)幸福感和實際的地位和待遇越來越好。放眼整個社會，叫如我者千千萬，不如我者也有萬萬千，這樣想可能會好些。
那么自我努力的部分，要受到家長、社會的尊重，就要靠整個隊伍的人共同努力，是要靠自我的一言一行來塑造了。前幾天，我在學習全市高中教學工作會議的交流材料，阜寧第一高級中學教師們提出“要我尊重你，請給我一個理由”。
是呀，別人不會因為你的職務、職稱、資歷而尊敬你，有也是一時的，甚至是違心的。而是要靠自己言行舉止的高貴儒雅而敬佩你，是要你充滿熱忱，以學生、學校發(fā)展為己任而尊重你，且歷久彌堅。
作為學校干部，率先垂范是根本，阜寧第一高級中學的干部果敢地喊響，“我業(yè)務上達到的標高就是最好的理由，我干出的實績就是最大的理由！”。試想，有這樣的境界、決心與行動，誰會不尊重你呢？當然，作為干部無私奉獻、公正公平、正直向上也是重要的因素。
作為老師，關愛每個孩子，把他們當成自己的兄弟姐妹孩子，在乎他們的未來，期盼和指導他們健康成長，用心備好課，上好課，保證有他有進步，學生喜愛、家長支持，尊重和愛戴會自然產生。教師的成果不是你教了多少年、教過多少人，不是你有多少文章與榮譽，而是因為你的努力有多少人健康成長，學有所成，甚至是讓你驕傲和自豪的學生有多少，有多是因為你的助力而成為健康的人、合格的公民。助力還是阻力，一定要分清。
教師節(jié)是一個反思提醒的時刻，也是一個再出發(fā)的節(jié)點。我校大部分教師、絕大多數教師都是十分愛崗位敬業(yè)的。今年開學，外校的一學生，跟同學到我校來，看到我校老師的課堂、作業(yè)、輔導情況，哭著喊著要到我校來讀書，把我們的老師大大地夸了一頓。這反映出我們的老師工作是何其的認真，對學生是何其的負責，為學校贏得了聲譽和贊譽。學校感謝這些老師的貢獻，用心去教書育人，對孩子來說大愛，是功德無量的事，一定會有福報的。我們始終尊重那些帶專業(yè)雙班足工作量的同志，始終尊重那些勇于擔當身處畢業(yè)年級拼搏的老師，更尊重那些實績優(yōu)異為學校發(fā)展作出貢獻的同志，我們也始終感謝那些默默無聞、不計名利為師生服務的優(yōu)秀同志。
借今天慶祝會的機會，我再重復幾點建議：
一是，老師們要認真用心地投入到教學工作中去，盡心盡責，做家長喜愛、學生喜歡、成績突出的教師，使出洪荒之力，無怨無悔。同時，嚴格遵守師德規(guī)范和各項紀律制度，不給別人批評、點評你的機會，不給別人和自己添麻煩，這樣你會有更尊嚴。
二是，堅持繼續(xù)教育，不斷充電，了解最新的先進的理念，掌握新的教育技術與方法，接觸最新的資源與信息，用最新的話語體系與現代技術，來正確地表達教育的內容，使自己的交往溝通方式合群，使自己的談吐更優(yōu)雅高貴，使自己的課堂更有時代感和現代性，這樣就更有效果。好讀書、讀好書，也是提高教師修養(yǎng)和自我充電的最好途徑，讀書使人美麗而從容，“腹有詩書氣自華”，教師職業(yè)不是顏值擔當，而才華是王道。不斷充電，與時俱進才能使你成為一個時尚、合格的教師。
三是，教育是我們的事業(yè)，教師是我們職業(yè)，在教書育人的同時，也不能忘了自我的發(fā)展與生活。專業(yè)發(fā)展了，能力提升了，效果明顯了，你的專業(yè)地位、社會地位都將隨之而高，成了不可替代，價值也就越大，是真正的職業(yè)幸福。我也希望大家利用工余時間，去打打球，跑跑步，多去健身，身體是自己最大的資本。原來讓大家報名參加太極拳班的，也沒有人報名，等條件成熟，繼續(xù)進行。我們將成立教工籃球隊、乒乓球隊，與外學開展聯(lián)誼活動。讓大家有個好身體、好心情，我想工作的效果肯定會更好。我希望同志們利用周未與朋友聚聚，回家看看，外出轉轉，瀟灑地勞逸結合生活，充滿幸福地開心工作。
最后，祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、全家幸福、成事順達！
祝愿我們的學校事業(yè)蒸蒸日上！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇三
老師們、同志們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來第32個教師節(jié)。今天，我們在此歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日，首先，我代表校黨委向辛勤耕耘在教學、科研一線的全體教師，向默默奉獻在管理、服務崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候!向為學校建設與發(fā)展做出貢獻的老領導、老教師、老同志致以崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
過去的一年，是學校喜獲豐收之年，也是學校新征程的開啟之年。一年來，校黨委團結帶領廣大教職員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，弘揚“開拓進取、自強不息”的學校精神，秉承“校企合作、工學結合”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨建工作為引領，以立德樹人為根本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心任務，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，“三嚴三實”、“兩學一做”學習教育扎實開展，教育教學改革不斷深化，人才引進和培養(yǎng)力度不斷加大，廣大教師以高尚的師德師風和人格魅力深刻地感染著學生、激勵著學生，教風學風進一步好轉，學校辦學特色日益突顯，人才培養(yǎng)質量不斷提高，社會服務能力持續(xù)提升，又有5000多名畢業(yè)生奔赴生產建設一線，建功立業(yè)，學校正式開啟了實施本科教育的新征程。今天，受表彰的先進個人是廣大教職員工中的出色代表。在你們身上，集中體現了--工學院教職員工追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風貌，充分展示了廣大教職員工甘為人梯、無私奉獻的思想境界。你們?yōu)閷W校的建設發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教職員工樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們!我們向你們致敬!
老師們、同志們!上學期，--工學院近期發(fā)展藍圖已經繪就，學校十三五規(guī)劃確立了建設合格的應用型本科院校的奮斗目標，這是全體工學院人的選擇、擔當和使命。實現這一目標，我們的任務還相當繁重、相當艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經驗和規(guī)律告訴我們，解決發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關鍵在教師。這就需要我們大力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教職工隊伍，需要涌現一大批出色老師和教育工作者。那么，怎樣才能成為一名好老師昵?這是我們每一個老師和教育工作者應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師和教育工作者的理想和追求。
一要堅持立德樹人，做理想信念堅定的“導師”。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)下一代的重要職責。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，”“傳道”是第一位的。這就要求好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記立德樹人這一根本任務，自覺把黨的教育方針貫徹到教學和管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們的學生層次不一，來自不同區(qū)域和家庭，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，會遇到理想與現實、生活與情感、職業(yè)追求與選擇等多方面的考量，有時也會感到疑惑、彷徨、失落。當前，境外敵對勢力和宗教、邪教等組織利用大學生涉世未深這一弱點，對大學生實施意識形態(tài)滲透，混淆視聽，抹黑中國，搶占馬克思主義陣地。在這樣背景下，作為一名好老師特別是教師中的黨員，必須要有清醒的認識，要有責任擔當，要用自己的人生經歷和閱歷教育和引導學生，做學生理想信念堅定的人生導師，教育學生正確看待社會，正確對待人生，熱愛祖國，忠誠于黨，成為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助大學生把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，扣好人生的第一粒扣子。
二要堅持以德立身，做道德情操高尚的“人師”。師之德乃教之魂，老師的師德深刻而持久地影響著青年學生，老師的言行舉止對學生人格的塑造、健康成長成才起著至關重要的作用。教師的職業(yè)特性決定了老師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。老師對學生的影響，固然離不開學術水平和教學能力，但更離不開老師為人處世所秉持的道德觀。陶行知先生說，老師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。大學老師有高尚的道德情操、淵博的知識和昂揚進取的精神，在課堂上傳播正能量，才會受到學生敬重，才能感染和教育學生。老師的言行如果不能得到學生尊重，課堂效果就會大打折扣，教書育人就會受到影響。因此，作為老師，我們需要加強自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。做老師，最好的回報是學生成人成才，桃李滿天下。想一想無數孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。
教師是天底下最光輝的事業(yè)，老師是--工學院的脊梁。今天，學校已站在了新的起點上，開始了新的征程，要實現“建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、在全國有一定知名度的示范性應用型本科院?！钡哪繕?，需要我們一代又一代人為之奮斗。我們一定要牢記使命、以德施教、嚴謹篤學、關愛學生，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“為人師表、行為世范”，為培養(yǎng)更多的社會主義合格建設者和可靠接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻出我們的智慧和力量!
教師節(jié)表彰教師講話稿篇四
大家下午好！
常言道：“學海無涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺猶如海中航行，我想我們每一位教師都經歷過悲喜交錯，茫然無主，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的航海之旅也會因此變得充實和快樂。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！蔽覀冞x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個社會中每一分子的自我價值。我們選擇了教師這一職業(yè)，注定我的夢想和榮譽都與學生連在了一起——學生是進步的，我們就是快樂的；學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！我們選擇了教師這一職業(yè)，雖然這一職業(yè)在現行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè)，為此，我們驕傲自豪，我們無怨無悔！
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學：前程似錦，更加輝煌；祝愿昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇五
師資是立教之基、興教之本、強教之源。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革發(fā)展、提高教育教學質量的重要舉措，是我們實現建設教育強市，辦人民滿意教育目標的根本保證。
第一，要理順機制。要完善教師循環(huán)機制。根據市委、市政府研究意見，我市每年都要補充部分高中教師，高中教師飽和時就要進行優(yōu)勝劣汰，不合格的高中教師要到初中任教，那么相應的初中教師就要到小學任教，小學教師到幼兒園任教，形成健康、有序的人員流動競爭上崗機制。要實行全員聘任制度。按照“按需設崗、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求，全面實行中小學全員聘任制，定期輪崗交流制度，對聘任期內依然沒有任何成績的進行分流和解雇，以此達到既要競爭上崗，又要崗上競爭的目的。要嚴格考核制度。把平時考核、定期考核、任職期滿考核結合起來，進一步推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績、一流報酬的激勵機制，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報酬、高待遇，充分調動教師工作的主動性、積極性。
第二，要配強班子。要重視各級教育部門領導班子的配備，特別是要選好配強各級學校的校長。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質的學生，所以要特別重視對學校校長的聘任、管理和教育工作。校長應當成為教師的表率，對自己嚴格要求，對教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關懷，不斷提升管理藝術和人格魅力;應當成為懂教育、善管理的專家，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學發(fā)展觀的能力、推進教育改革和發(fā)展的能力、領導和管理學校的能力;應當成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的組織者和帶頭人，敢于面對壓力和挑戰(zhàn)，善于處理矛盾和關系，樂于開拓和創(chuàng)造，對學校發(fā)展精心設計、科學謀劃，制定出起點高、步子實、特色鮮明、既符合實際又能引領發(fā)展的奮斗目標，逐步形成自己的辦學特色和管理特色。要建立校長任期責任制，推行校長公開競聘上崗、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)，充滿生機與活力的用人機制和重實績、重貢獻的分配激勵機制。
第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學工作的前提。要高度重視思想教育，組織教師經常開展政策法規(guī)、業(yè)務知識學習，引導廣大教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要幫助教師牢固樹立積極進取的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，扎實做事，靜下心來讀書，潛下心來育人;要幫助教師樹立博大的愛心，用高尚的師愛、優(yōu)良的師德去感染學生，激勵學生，影響學生，教育學生;要幫助教師培養(yǎng)合作能力，學會溝通，學會共處，學會共贏，學會欣賞別人，工作中樂于幫助別人，用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴。要進一步加大師德師風考核力度，繼續(xù)組織開展學生、家長和社會對學校及教師個人的師德師風評議活動，考核結果納入年終目標考評，對變相體罰學生、向學生家長索要禮金、亂辦班、亂補課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴重違背師德的行為，一經發(fā)現，要嚴厲懲處。
第四，要示范帶動。以名校、名校長、名師為主要內容的“三名”建設具有很強的帶動能力、輻射能力和引領能力，要繼續(xù)抓好名校、名校長、名師建設工程，切實發(fā)揮典型示范作用。要大力借鑒先進地區(qū)模式，制訂出一套評比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹立一批素質教育觀念強、教學方法好、有成效的學校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業(yè)、重點課程，扶持一批創(chuàng)新型團隊，彰顯師德正氣、推廣先進教學經驗。宣傳部門對名校長、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進行宣傳和表彰，鼓勵和吸引更多的教師向名師的目標邁進。
三、牢固樹立進取意識，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面
辦人民滿意的教育，是時代的呼喚，群眾的期盼。全市上下一定要解放思想，更新觀念，創(chuàng)新機制，加快發(fā)展，不斷提升教育質量和辦學水平，真正讓全市人民放心、滿意。
一要推進教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育。教育均衡發(fā)展，既是指城鄉(xiāng)教育均衡，也指各個教育層面都要均衡、協(xié)調發(fā)展。只有我們的幼教、基礎教育、職業(yè)教育等各個教育層面都得到了協(xié)調發(fā)展，我們義馬的教育整體實力才能上一個新水平，才能實現真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全盛三門峽市職業(yè)教育攻堅年，要認真學習貫徹會議精神，以推進我市職業(yè)教育規(guī)范化、規(guī)?；癁槟繕?，明確發(fā)展定位，加強基本建設，強化技能培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，不斷提升職業(yè)教育適應市場需求能力和服務縣域經濟發(fā)展的能力，通過多種措施，使我市的基礎教育、職業(yè)教育實現齊頭并進、共同發(fā)展的局面。
二要提高教育教學質量辦人民滿意教育。“有學上、上好學”已成為當前比較重要的民生問題，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質量的教育。提高教育教學質量是教育事業(yè)的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒有教育教學質量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發(fā)點、落腳點放在教育教學質量的提高上，這是每一位教育工作者的職責和義務。教育戰(zhàn)線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學質量來抓教學、找規(guī)律，積累經驗，促進教育內涵發(fā)展。要大力發(fā)展現代信息技術教育，改造薄弱學校，改造危房校舍，加強實驗室建設和實驗教學，促進辦學基本條件的改造升級和現代化辦學水平的提高。要通過三年的'努力，一以貫之抓好落實，確保教育教學質量顯著提升。
三要營造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門一家的事情，它是各級黨委、政府重要的系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府的各個方面，涉及到全社會的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立優(yōu)化、重視、支持教育發(fā)展的大環(huán)境。一方面要高度重視。要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持、優(yōu)先推進，及時分析、研究和解決教育工作中存在的重大問題。對教育投入問題，要堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導、各方面共同參與、社會各界積極支持教育發(fā)展的機制，加大對教育的投入保障力度，努力為教育和學校多辦好事、多做實事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當作自己的事情，積極在人力、財力、物力上大力支持教育事業(yè)。要通過報紙、電視臺、政府網站等媒體，大力宣傳尊師重教的先進事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境，為教書育人提供一個寧靜、安全、和諧、優(yōu)美的空間，在全社會營造“人人關心教育、人人支持教育”的良好氛圍。
同志們，教育事業(yè)任重而道遠，教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經濟社會的全面進步做出更大的貢獻。
教師節(jié)表彰教師講話稿篇六
今天，恰逢我們自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)，首先，我代表學校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問，向受表彰的優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀！向今天蒞臨表彰大會的教育局領導表示衷心的感謝！過去的一學年，在全校上下的團結拼搏、共同努力下，我校各項工作均取得了突出成績。（具體的成績，我們已在全體教師會、班子會、班主任和教研組長會議上作了傳達）。也就是說在過去的一年，學校抓管理促提升，抓改革促創(chuàng)新，抓質量促發(fā)展。廣大教師團結協(xié)作、無私奉獻；全體同學勤奮學習、奮勇爭先，實現了教育教學質量的接力式提升和辦學水平的跨越式發(fā)展，學校6——8年級逐步實現均衡協(xié)調發(fā)展。各項成績都達到了近年來的最好水平，為更好的促進學?？茖W發(fā)展積累了經驗，奠定了基礎。贏得了社會各界的高度評價和廣泛贊譽。
存在的問題：職業(yè)教育仍然制約著學校的發(fā)展；體衛(wèi)藝工作與學校的教學成績不能夠匹配。藝體特長生全市錄取490人，而我校只有14人，錄取率偏低，這是我們的短板。昨天全市舉行的教師節(jié)大會上，同時舉辦全市第四屆經典誦讀活動展示，共出現了全市15各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生參加的項目，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有。全市運動會、市各項項目聯(lián)賽，我們的成績也非常的慘淡。學校的控輟工作不容樂觀，中偏下的學生比例較大，尾巴較大。缺少全市的強勢學科，有部分學科在全市位次偏低。部分教師的敬業(yè)精神有待提高，個別教師不遵守學校學?？记谥贫?，早走晚來。（剛才讓劉校長重新宣讀了教育辦公室制定的考勤規(guī)定，中間講得很清楚，如果你請假超過兩天，要報辦公室批準，而且和績效工資掛鉤。學校在下一步的執(zhí)行中，要堅決落實。希望大家嚴格執(zhí)行）。
今天，我們在這里召開新學年開學工作大會，主要目的是引導全校上下進一步清醒地認識學校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進一步深刻認識我們目前面臨的困難和壓力，進一步認真反思過去一段時期學校各項工作存在的問題和不足，進一步認真把握今后一段時期學校的工作的目標和任務，以強烈的危機感認清我們奮力前行的壓力，以強烈的責任感激發(fā)我們奮力前行的動力，以強烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強烈的榮譽感堅守我們奮力前行的毅力，號召全校上下在認清基礎上自加壓力，在認清困難上堅持職守，在認清問題上思策求變，在認清發(fā)展上主動作為，以最飽滿的信心、最堅定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標準、追求高目標，為實現學校教育教學質量在低起點上的高跨越而努力奮斗。
全校上下越要更加冷靜思考我們的工作思路與工作方法。當前以及今后相當長的一段時間內，我們將繼續(xù)圍繞“涵養(yǎng)內功、提升質量”的工作方針，努力在建設高品質的初中教育上邁出新步伐，繼續(xù)不斷探索和創(chuàng)造學校優(yōu)質特色發(fā)展的新局面。對今后的工作提幾點要求：總體思路：
抓規(guī)范，依法治校；抓課改，引領發(fā)展；抓常規(guī)，督促前行；抓常態(tài)，扎實基礎；抓典型，整體推進。
一、依法治校，加強管理，進一步增強質量意識。學校今年將制定《學校章程》，依法治校。講秩序，懂規(guī)矩。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。成立《學術委員會》、完善教師的獎懲。進一步發(fā)揮《家委會》的作用。
樹立教育質量就是生命線的質量意識。今年高考，新泰一中一本上線1600多人，超過泰安一中、二中和泰山中學。
劉市長說：成功無需任何理由，只有失敗，才想辦法找各種理由。
學校也制定了班子的具體要求，要求大家加強自身建設，以求實務真的工作作風，爭當一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學校發(fā)展盡自己最大的力量。理順各種工作關系。
二、務實高效，狠抓落實，進一步推動學校各項工作。
態(tài)度決定高度，高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生、思路決定出路、心胸決定格局、版圖決定疆域。
1、提高工作實效”“扎實就是水平，落實就是能力”。就做好落實工作，提出要求：一是要有積極負責的精神抓落實。要把主要精力放在工作上，以身作則，親力親為，深入調研，敢于實踐，克服患得患失的思想情緒。二是要從細節(jié)入手抓落實。從大處著眼，小處入手，在細節(jié)上下功夫，特別是要抓好一些典型問題的整治，落實好推門聽課制度，養(yǎng)成記工作日志的習慣，開展好工作“回頭看”。三是要突出重點抓落實。要分清工作任務的輕重緩急，學會彈鋼琴，積極調動相關人員的積極性，善于。
總結。
好的經驗與做法，努力提高工作的實效性。四是要持之以恒的抓落實。要圍繞工作目標，下真功夫、下實功夫、下硬功夫，要有恒心，要有毅力，大的工作不能丟，細節(jié)工作不能疏，常規(guī)工作要常抓。求真務實，少說多做，立說立行，辦就辦好。
2、從理念走向行動。談起理念，許多校長都頭頭是道，許多教師也明明白白。比如，“自主、合作、探究”，大家都非常認同，但一到實踐，又有多少遵照這種理念進行課堂教學的教師呢?我們的教育不缺理念，缺的是行動——用來詮釋理念的行動。
“想到的要說到，說到的要做到，做到的要見到”，從理念到行動應該遵循如下邏輯：有了理念問目標，有了目標問流程，有了流程問工具，有了工具問執(zhí)行，有了執(zhí)行問評價，有了評價問使用。
三、
踐行責任，拼搏進取，促進教師的專業(yè)成長。
于丹說過她的一個學生對老師角色的詮釋：其實每個孩子都是掉在地上的天使，他們來到地上是因為他們的翅膀斷了。在還沒有忘記天空的時候，一直在尋找一個為他們縫補翅膀的人，一個在成人世界里沒有去嘲笑他們的青澀、莽撞、唐突的人，并且能夠包容他們、能夠鼓勵他們縫好翅膀重新回到天空的人，這樣的人就是老師。聚集課堂教學，關注常態(tài)教研；扎實教學常規(guī)，向過程管理要質量。
在此，我向老師們提出幾點希望：一要加強師德建設。要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。劉市長在昨天的大會上講教師的師德問題。特別是有償家教。提出教師假期對學生輔導，我支持，孩子會記住你一輩子。收了錢，你就是沒有良心，你可以做商人，當官，就是不能做教師。二要加強專業(yè)修養(yǎng)。要讓學生對你教的學科感興趣，讓學生通過你的導領有所獲、有所得、有所發(fā)展。三要爭做學生的楷模。要用自己的人格魅力去影響學生、帶動學生，促進學生健康成長。四要“精”字當頭。精心教研、精心備課，精心上課，精心輔導，為每一位學生獲得成功打下堅實的基礎。五要讀書學習。人生需要光明，閱讀滋潤心靈哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發(fā)現，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數年之后，成功會向你招手。
“偌大的豪宅里，卻遍尋不見一本書?！鄙钲谠形Ｎ?、zd委書記蔣尊玉落馬后，廣東省紀委辦案人員搜查其住所時有這樣一個深刻印象。據辦案人員透露，作為一名正廳級領導干部，蔣尊玉家中書柜里擺放的并非圖書，而是名貴煙酒、玉器、字畫等，放在床頭的唯一一本書刊還是“少兒不宜”讀物，甚至還布置了一間佛堂，供奉了十幾尊佛像。
教師要主動適應經濟社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結構，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學習的典范。劉市長提到了教育信息化?？梢钥缭降赜?，享受到全國優(yōu)秀教師的錄像。將來是非常重要的手段，也是未來趨勢。我校在六年級拿出一個年級予以實施。如電子商務——顛覆了中國的商業(yè)模式。同樣信息化教學——顛覆了學生的學習方式和課堂教學。我們在本學期的課堂教學推進中結合錄播室、直播室來進一步提高我們的課堂效率，真正把教學的主陣地課堂教學抓好。同時結合泰安教育云平臺，推行電子化辦公。現在在落實實施之中。下一步是培訓。我們每周一的教師例會學習，都安排了學校教育局的文件精神。
在全市教師節(jié)大會上，劉市長表揚了我校的吳勤江主任和冉蕾老師。學校在新學期將修改考核方案，加大教室的捆綁，樹立團隊精神。加大走課選班，實施分層教學。
四、樹立陽光的心態(tài)，快樂工作，快樂生活。
華南師大教授賈高見：朝向陽光，追逐成長，做一個專業(yè)的教育者。
身邊的榜樣：文城中學班子20多人擔任班主任及級部主任全部任班主任。
大樹理論（時間、不動、根基、向上長、向陽光）。
能夠到達金字塔頂端的動物只有兩種，一種是蒼鷹，一種是蝸牛。蒼鷹之所以能夠是因為它們擁有傲人的翅膀；而慢吞吞的蝸牛能夠爬上去就是認準了自己的方向，一直在為這個方向專注和堅持，不為道路上的小風景停留下來，它們要的就是最高的位置，看到最好的風景！
講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。
講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”“做一名有責任感的教師”；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
學會“比”的方法。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
老師們、同學們，新學年、新目標、新任務，讓我們攜起手來，在泉溝中學這片沃土上播灑希望，茁壯成長。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的執(zhí)著，憑著我們的努力，我們泉溝中學的明天會更加輝煌！
最后，祝大家教師節(jié)快樂！工作順利，家庭幸福，身體健康！謝謝！2015年9月10日。
教師節(jié)表彰教師講話稿篇七
下午好!
今天是第xx個教師節(jié)，首先，請讓我代表鎮(zhèn)一中向全體教職工致以節(jié)日的問候和深深的謝意，祝大家教師節(jié)快樂!
今天我們全體教職工歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，同時還有一個主題是“表揚先進，期待更好，再造輝煌，構建鎮(zhèn)一中更大的夢想”。借此機會，我想談幾點感受與老師共勉。
第一，新學年、新學期剛剛開始，校長、總務都是鎮(zhèn)一中的新兵，但是在全體教職工的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，教育教學工作秩序井然，尤其九年級忙而不亂，快速地進入了緊張的學習之中。開學期間，班子成員既分工又合作，老師們相互理解、相互支持、相互包容，展現著鎮(zhèn)一中優(yōu)良的工作作風，大家不愧為鎮(zhèn)一中人，開學工作的緊張有序，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力，鎮(zhèn)一中這個大舞臺因你們的堅守和辛勤付出而更加精彩。作為新上任的校長，我誠心真意地要感謝你們，感激你們，你們成就了鎮(zhèn)一中。
第二，學校的發(fā)展是以每一位老師的個人成長為基石的。老師們的工作態(tài)度是別人要求不出來的，必須是發(fā)自內心的，心甘情愿的教好書，從內心深處為教育事業(yè)而無私奉獻，愛生如子。同時學校多年來也盡最大的努力營造老師們優(yōu)良的物質環(huán)境和文化環(huán)境，為老師們的個人成長、職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺。努力是老師們在積極自覺追求學校最大值的同時，追求自己人生的最大價值，構建名師，甚至專家。學校給予你平臺，你盡可能施展自己的才華。今天學校評選出了2015年下學期至2016年上學期的十大師德標兵和十大先進個人。他們是劉建玲、蘇躍青、鐘望芝、葉可、曾芬、張彰明、昌彩、唐建明、劉向東;十大先進個人：郭征、羅向紅、蔣藝華、劉新花、孫令花、史勝梅、賀克首、胡雪華、周遠、伍定明。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，向先進學習，向先進看齊，以更加努力的工作為鎮(zhèn)一中教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻。同時也希望受到表彰的老師，把成績當作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
第三，老師們，今天我很高興看到老師們的臉上洋溢著的笑容，收獲希望的幸福，也給我這個新到任的校長十足的信心。我的內心充滿著感動，也分享著大家的幸福，但是，老師們，我們鎮(zhèn)一中的發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻，兄弟學校的異軍突起，整個桃江縣初級中學的初中教學白熱化的競爭。我不能用老眼光看新問題，不能用舊思想適應新的教育形勢、新的教育環(huán)境，稍不注意就會出差錯。我們的觀念、我們的思維都要跟著時代的發(fā)展不斷更新，與時俱進，這就希望大家做到以下幾點：
1、希望全體教師愛崗敬業(yè)，弘揚師德，樹立新時期老師的新形象。作為老師，我認為應具備：高深的知識功底和高尚的師德，而師德最為重要。教師的一言一行對學生有著至關重要的影響，尤其是班主任，有時可能一個眼神、一個肢體語言、一句看似簡單的話，可能影響學生的一生。
我們全體教師要時刻牢記自己肩負的神經職責，關心、愛護學生，立足本職，忠于教育，以德立身，加強修養(yǎng)，自尊自律，為人師表，為師的品格，即堅守了自己，也會贏得學生無盡的尊重。
2、希望全體老師刻苦鉆研，嚴謹治學，不斷提高教書育人的能力和水平。全體老師要牢固樹立終身學習的理念，不斷充實和提高自己，努力把嚴謹的學風、優(yōu)秀的學習精神和品格傳承給學生，使鎮(zhèn)一中學生養(yǎng)成自己學習、自己培養(yǎng)、自己提高的能力。
3、希望全體老師積極進取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育新途徑，不斷改革教學方法和手段，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，全面提高教育教學質量。
在新學年里，我們要集中精力，扎實工作，精誠團結，努力做到以下幾點：
一、以學生為主體，注重引導，創(chuàng)新思路，大力推進校園文化建設。增強校園文化底蘊，原有的文化宣傳欄內容要更新，本期增設了文化走廊。利用重大節(jié)日開展形式多樣、寓教于樂的文體活動，讓師生在活動中求真、求知、求樂。
二、以作風建設為龍頭，完善服務，提高質量，構建人文新校園。作風建設直接關系到學校優(yōu)良校風、教風和學風的形成，也關系到學校的各項工作是否能夠落到實處。經過這段時間的了解，行政班子、全體老師的工作作風是扎實的，處于內心地在工作，干良心事，教良心書。尤其一個共同特點：我們的每一位同志有責任意識，有主人翁精神，只要我們老師能備好每堂課，上好每堂課，形成良好的教風，班主任能帶好每一個學生，對學生熱心、關心，有愛心;后勤人員多一些耐心，多一些微笑，多一份勤勞，為廣大師生提供優(yōu)質的服務，行政干部率先垂范，盡職盡責，鎮(zhèn)一中一定能形成一個優(yōu)美、安定、團結、和諧的校園環(huán)境。
三、以教學改革為突破口，突出重點，強化實踐。努力提高教師質量和水平，質量是學校的生命線，必須把教學質量作為學校發(fā)展的第一要務。學校工作中的重中之重，切實解決教學中不敢管、不愿管、不會管的問題，真正做到教學管理及時、有力、到位。在常規(guī)方面抓好，在教學細節(jié)方面從嚴，在教學過程方面求實。學校行政一班人，尤其是教務處，要把主要精力用在研究教學、管理教學、指導教學、服務教學上來，把教學管理的要求落實到每一個環(huán)節(jié)上，落實到每一位老師、每一位學生的行動上，建立長效機制，推進學校教學管理的規(guī)范化、制度化。
四、進一步強調安全工作的重要性，提高師生的自己防范、自己保護意識。學校與老師、班主任簽訂安全責任書，明確責任，狠抓落實，尤其是食品安全，嚴把食堂管理關，確保師生的飲食安全。
老師們，我們豪情滿懷，信心百倍，在新的一年里實現新的跨越，創(chuàng)造新的奇跡，擁抱新的輝煌。我相信，有上級領導的關心和指導，在全體教師的共同努力下，鎮(zhèn)一中教育的明天將會更加美好。
祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝大家!
教師節(jié)表彰教師講話稿篇八
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好。首先，請允許我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領導及全鎮(zhèn)各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們xx鎮(zhèn)教育事業(yè)以及我個人給予親切關懷、無私幫助的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領導的親切關懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十七個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而現在的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，[蓮山課件]到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉型、
教學。
方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無悔的激情！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！只要我們齊心協(xié)力，人人爭為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好！讓我們全心全意，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗！
今天這個教師節(jié)，是我們對過去一年的精彩結束，但同時也是我們未來一年的輝煌開始。我真心期待在2012年的教師節(jié)上，會涌現出更多的優(yōu)秀教師，xx鎮(zhèn)的教育教學工作會有更大的進步和發(fā)展！我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，有我們大家的努力拼搏，一定能向xx鎮(zhèn)人民交上一份滿意的答卷。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
2011年9月8日。
教師節(jié)表彰教師講話稿篇九
同志們：
九月是收獲的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。在這特殊的日子里，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。借此機會，我謹代表開發(fā)區(qū)黨工委、管委會向積極投身峰會服務保障工作的全體教師表示衷心的感謝！向在座的各位和全區(qū)廣大教職工表示節(jié)日的祝賀，并致以崇高的敬意！
剛才，開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會辦公室主任虞付月宣讀了表彰決定，6位優(yōu)秀教師代表也結合自身工作實際作了很好的發(fā)言，從大家身上我看到了開發(fā)區(qū)教育人識大體、顧大局、擔大任的奉獻精神，為人師表，誨人不倦，忘我工作的敬業(yè)精神。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、潛心教書、靜心育人、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀教育工作者隊伍，開發(fā)區(qū)教育事業(yè)才有了今天的可喜局面！
同志們！我們每年都要慶祝教師節(jié)，為的不僅是踐行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，向廣大老師表達最美好的祝愿，也是在表達對開發(fā)區(qū)教育事業(yè)百尺竿頭、更進一步的更高期許。習近平總書記強調：“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)”。一個城市要發(fā)展，能否提供優(yōu)質的公共服務是關鍵所在，只有我們擁有了一流的配套資源，才能更好地集聚生產要素，集聚優(yōu)秀人才，集聚高端產業(yè)。這其中，教育是最具基礎性、引領性的要素，是一個城市軟實力的集中體現。當前開發(fā)區(qū)正努力走出一條“以城市國際化帶動產業(yè)高端化、副城品質化、空間集約化、治理現代化”的發(fā)展之路，傾力建成“產業(yè)高端、功能完備、環(huán)境優(yōu)美、活力充足”的國際化新城。要實現這一目標、任務，就必然需要國際化、現代化、品質化的教育提供智力支撐，放大人才紅利。而教育好不好，關鍵在教師——在于源源不斷地涌現出一批又一批好老師。
那么，怎么樣做一名好老師呢？恰逢教師節(jié)，我想就這個問題同大家做個交流。
做“好老師”，是每一個教師應該認真思考和探索的問題，也是每一個教師的理想和追求。怎樣做好老師，習近平總書記曾經用四句話進行了概括，即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。踐行習近平總書記“四有”好老師標準，我想，可以從“重師道、立師德、勤師藝、富師愛”上下功夫。
重師道，就是要不忘初心，甘立樹人之志。7月1日，在慶祝建黨周年大會上，習近平總書記號召“全黨同志要不忘初心、繼續(xù)前進”。我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心，同樣我們的教育事業(yè)也應如此。教育好每一個學生，讓每一個學生都能快樂、健康地成長，是每個教師的為師之道，也是每個教師最初的夢想。當我們每個教師走上講壇前，都應該問一問自己，“我熱愛這份工作嗎？”如果熱愛，那么就一定要忠誠于這項事業(yè)，心無旁騖，寧靜淡泊?？梢哉f，選擇了教師，就選擇了奉獻、選擇了清貧、選擇了辛勞。在我們身邊就不乏這樣的好老師，比如下沙中學的楊文琴老師自從1987年工作以來，始終把學校當成自己的家、把學生當成親生兒女，早出晚歸，幾十年如一日，工作卻依然充滿激情。在她身上我們看到了對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，讓我們的教師能更加堅定理想信念，遠離喧囂、告別浮躁，守得住清貧、耐得住寂寞，靜下心來教好書、育好人。
立師德，就是要行為世范，力行立德樹人之要。古人云“行可以為儀表者，人之師也”。這明白地告訴世人，有品行的人方能稱為老師。這個道理大家都懂，但個別教師對德育工作的重要性認識還不夠，存在“講起來重要，做起來次要、考起來不要”的現象，歸根到底還是沒有樹立好“德育首位觀”。眾所周知，不稱職的父母只會影響他們的子女，而一位不稱職的教師就會影響幾十名甚至幾百名學生，這充分證明了教師要“以身立教”、“以德育人”的極端重要性。一方面，教師要充分認識自己的角色定位，不斷提高道德修養(yǎng)、提升人格品質，做一個高尚、純粹、脫離低級趣味的人，帶頭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做良好社會風尚的倡導者。另一方面，教師要用良好的師德師風帶動學生品德養(yǎng)成，通過言傳身教、潤物無聲，引導學生樹立高尚道德情操，保持健康生活情趣；通過言行一致、一身正氣為學生樹立良好的榜樣，使學生能“親其師，信其道”，引領時代進步潮流，為社會增添正能量。
勤師藝，就是要樂學善教，涵養(yǎng)篤學精進之風。教師是知識的創(chuàng)造者和傳播者，給學生一杯水，自己必須有一桶水。特別是在當前的信息化時代，許多知識領域，我們的老師并不一定比學生知道得多，只有學而不厭，才能做到誨人不倦。比如景苑小學李霞老師，雖然已成為國內知名特級教師、國家科學教材編委，但卻在工作近30年后毅然重返校園，捧起書本，攻讀博士。她用實際行動詮釋了教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學習的人。
同時，我們更要把學習與促進專業(yè)發(fā)展、提升教學能力、破解工作難題緊密結合起來，在充分了解學生需求，熟悉學生稟賦的基礎上，變革教育觀念，改進教學方法，改變教學手段，做到因材施教、按需施教，促進學生多方面、全方位的發(fā)展，努力培養(yǎng)與時代發(fā)展需求相適應的人才。特別要更加注重學生創(chuàng)新思維能力、動手實踐能力等綜合素質的培養(yǎng)，以發(fā)揮特長為標志，關注學生的不同特點，培養(yǎng)學生的個性特長，努力讓每一位學生都獲得成功的體驗，都能持一技之長信心百倍的升入高一級學校。
富師愛，就是要潛心育人，葆有大愛厚仁之心。哲學家雅斯貝爾斯說過，“教育的本質是：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂”。能搖動另一棵樹、推動另一朵云、喚醒另一個靈魂的，究竟是什么？我認為，是愛，是教師對于學生的毫無保留、發(fā)自肺腑的愛。常言道“沒有愛心，就沒有教育”。受學生愛戴的老師，必定是真心關愛學生、真情教育學生的老師。他必然會從內心深處真正地熱愛學生，不會因為學生成績差而放任、不會因為學生習慣不好而疏遠、不會因為學生身體有欠缺而嫌棄，會始終做到以愛動其心、以言導其行。比如，獲得“感動杭城十佳教師”的金茶娟老師為了讓更多的孩子愛上寫作，把作文課開到了網上，卻分文不取。不僅如此，她還拄著拐杖給孩子們上課，幫助“公廁女孩”解決入學問題，幫助打工者照看孩子。她用這種無私的“愛”，為我們很好的詮釋了教師的大愛精神。因此，作為教師這份職業(yè)，我們必須要葆有大愛之心，做到嚴慈相濟，把師愛貫穿到教育的全過程，既用真言、真理、真行嚴格教化學生，又用真情、真心、真誠無聲感化學生，真正做到春風化雨、潤人心田。
教育事業(yè)的成功不僅在于教師個體，更需要全社會形成合力共同推動。作為學校，在關心關愛教師群體的同時，要建立健全長效激勵機制，來引領、示范整個教師團隊見賢思齊、整體提升，特別是要通過不同梯隊的教師培養(yǎng)，全力保障青年教師起好步、骨干教師促提升、優(yōu)秀教師上臺階。作為職能部門，要把教育發(fā)展擺在更加突出的位置，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，持續(xù)加大財政投入力度，加快推進學校建設，大力實施教育品牌戰(zhàn)略，不斷提升教育國際化水準，為開發(fā)區(qū)更好地解決“好上學”、實現“上好學”發(fā)揮積極作用。作為群團組織，要堅持正面宣傳，把好輿論導向，大力推進未成年人思想道德建設，引導全社會樹立正確的育人觀、教育觀，努力在全社會形成尊師重教的良好氛圍。
同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“師”。今天的學生是未來的主力軍，而老師就是打造這支主力軍的筑夢人。希望各位老師和廣大教育工作者以更加飽滿的精神、更加務實的作風投身到教育事業(yè)中，不斷打響開發(fā)區(qū)教育品牌，為開創(chuàng)開發(fā)區(qū)教育發(fā)展新局面貢獻應有的力量！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！在這個秋高氣爽的日子里，我們一起迎來了一年一度的教師節(jié)。仔細想想，這已經是第xx個教師節(jié)了。在此我代表全體教師向各位領導表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福，并向全體教師致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個教師節(jié)至今，二十八年的時光匆匆而過，也正是這二十八個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學的習提網高。
十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責與義務，努力鉆研，不斷改善我的教育教學實踐，使學生在我的教導下不斷進步，無論我的學生來自何處，無論我的學生貧窮與否，無論我的學生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應該靜下心來，心無旁為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經濟拮據一籌莫展，但當學生出現困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學生書信，讀起來是那么親切。領導的評價、群眾的口碑、學生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當教師是非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽數不勝數，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們任重而道遠。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經遠遠不適應教育的發(fā)展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是大部分老師工作中最真實的寫照。作為一名人民教師，我們必須加強自身修養(yǎng)，保持開拓的思維，樹立終身學習的思想，不斷努力學習更多知識，才能不斷充實自己，不斷改進課堂教學，不斷提高教學水平。我們應以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十一
各位領導、各位老師：
大家好！
很榮幸參加今天的教師節(jié)大會。我知道今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現在有點緊張。
今天是第xx個教師節(jié)，學校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié)，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅信，對學生的所有付出都是值得的。
上星期第一次上課，又和許多可愛的學生建立了師生之誼。下課之后，xx級歷史（1）班的小姑娘xx給我發(fā)來微信，說：“老師，我是今天上課時那個吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課，但是你讓我認識到自己有太多東西不知道，又激發(fā)我想知道，要知道?！_風氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去！”
讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩中蘊含的對老師的殷切期待，因為她以后也將踏上三尺講臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安?！暗_風氣不為師”是清代龔自珍的詩句，有開啟社會新風、引領思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術的意思?！暗_風氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學生，同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩其實蘊含著小姑娘對老師的巨大期待。
這種期待讓我惴惴不安，因為一個學期下來，我只有幾十個小時給他們。同時，我對他們有更多的期待，這種期待遠遠多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待，給我更大的壓力。
我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因為我對學生的要求中，有一項就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個教室的同學。這是最基本的對他人的尊重。
我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關心他們所關心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領他們去理性思考。
我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學生的問詢和質疑，同時領著他們一起去質疑。上節(jié)課，我問學生：“我們?yōu)樯兑^中秋節(jié)？”學生不假思索，異口同聲：“為了團圓?！蔽倚Γ又f：“傳統(tǒng)農業(yè)社會，安土重遷，絕大多數人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團圓？”學生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月？”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣，中國所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢？月亮的圓缺是劃分一年中月份的標志，中國傳統(tǒng)歷法最初就是根據月亮的變化制定的。在劃分時令方面，太陽不行，因為太陽幾乎天天一個樣，雖然影子會有變化，但變化太慢了，所以中國歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽歷。而歷法直接關乎農事的安排，月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團圓、端午的屈原愛國，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導他們去理解歷史學中的層累、歷史記憶的建構、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時，我就特高興。但是，還有許多時候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。
這其實也是我對他們的期待，我希望他們一直有著探索和學習的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點點東西呈現給學生，更多的精彩是要通過課外學習獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。
自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長。他教我寬容，給他成長的空間，教我忍耐，給他犯錯誤的機會，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因為我對他有責任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學習，不斷修煉，認真對待每一堂課，因為我知道，我的哪怕一點點有違公平公正的做法、一點點缺少理性的言論，一點點敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學生都會看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅持究竟會對他們產生多大的影響，但是，當我的學生也踏上講臺，說希望當我一樣的老師的時候，我確信，這種堅持是值得的。
去年的此時此地，在第xx個教師節(jié)大會上，我的老師xx教授講述了他在哈佛大學東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字，這四個大字帶給他強烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔當，是對東亞研究的學術自信，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)敗Ｎ蚁嘈?，我們xx師大的每一位老師，都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里，帶著對學生如同對自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔當道德。每一個學生都是好孩子，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。
謝謝！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十二
各位老師、同志們：
在黨的十八大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關鍵時期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。
國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會后，人們最關心的生產要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的'激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經濟發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術支持，是轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略?，F在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規(guī)格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現優(yōu)質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。沒有質量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強化領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發(fā)現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經走過了31個年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的xx年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的xx年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的xx年。xx年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術成果為經濟社會發(fā)展提供不竭動力。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十四
尊敬的各位老師，同志們：
正當全市上下喜迎祖國xx華誕之際，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天，市委、市政府在這里召開大會，共同慶祝這一光榮節(jié)日，隆重表彰全市過去一個學年中涌現出來的教育教學先進集體和先進個人。這充分體現了市委市政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，也進一步表明了市委市政府大力發(fā)展教育事業(yè)的堅定信心和決心。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向受表彰的先進集體和先進個人，并通過你們，向全市奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工，表示熱烈的祝賀并致以節(jié)日的問候！同時，向所有關心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！
一年來，全市廣大教育工作者深入貫徹“建設教育強市”戰(zhàn)略，緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標，以對人民群眾高度負責的態(tài)度和對工作的極端熱情，立足教育創(chuàng)新，深化教育改革，推進素質教育，提升教育質量，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成效。過去的一年，是教育質量穩(wěn)步提高的一年。通過加大教育教學改革的力度，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，探索新的教育教學模式，全市各類學校的教學質量實現了較大的提升。特別是高中教育質量取得實質性突破，高考成績再創(chuàng)新高，全市高考本科上線人數524人，比上年增長28.1%，?？粕暇€1060人，比上年增長38.6%，囊括了三門峽市的文科和理科狀元。過去的一年，是辦學環(huán)境明顯改善的一年。市委、市政府繼續(xù)加大對教學設施的投資力度，把外小擴建和新建東區(qū)中心小學作為全市十件實事來抓。截止目前，投資近兩千萬元的外小擴建工程已經全部完工，并投入使用，投資兩千萬元的東區(qū)中心小學建設的各項前期工作已經準備到位，近期將開工建設，明年秋季將投入使用。此外，市財政不斷加大投入，對部分學校的房舍、教學儀器進行了添置，極大地改善了辦學條件，也進一步增強了教育發(fā)展的綜合實力。過去的一年，是師資力量不斷加強的一年。通過公開招聘師范院校本科生，對我市的教師隊伍進行了補充，中小學專任教師隊伍進一步充實加強，學歷普遍得到提高，初步形成了一支結構合理、學科配套、思想過硬、業(yè)務熟練的師資隊伍。同時，我們采取有效措施，加強教師培訓，開展師德創(chuàng)建活動，使教師隊伍綜合素質得到不斷提高，涌現出了一批省、市、縣級優(yōu)秀教師、業(yè)務骨干和師德標兵，得到了上級主管部門和人民群眾的普遍認可。
這些成績的取得，是全市各級各部門和人民群眾重視、關心和支持的結果；是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。今天，受到表彰的先進只是全市教育工作者中的優(yōu)秀代表。因為名額所限，還有很多踏實敬業(yè)、默默奉獻的同志沒有表彰，但他們的事跡和精神同樣值得我們學習。在他們當中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導；又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志；又有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。也正是有這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和廣大教師的無私奉獻，才有了我們今天教育事業(yè)的可喜局面。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)及16萬義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意！
對過去一年的教育工作，對過去一年廣大老師們的付出，市委、市政府是滿意的、是肯定的，義馬的教育形象在群眾和社會的眼中正在變化提升。然而，成績只代表過去，我們義馬的教育事業(yè)如何振興，義馬的教育品牌什么時間才能真正樹立起來，我想就這個話題與大家進行一下交流，同時，也提幾點希望和要求，與各位老師共勉。
近年來，全市上下堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞“率先實現全面小康、率先構建和諧社會”奮斗目標，扎實推進實力義馬、和諧義馬、生態(tài)義馬、效率義設，全市經濟建設和社會發(fā)展取得了長足進步，城鄉(xiāng)面貌渙然一新，生態(tài)環(huán)境顯著改善，人民生活明顯提高，經濟綜合實力跨入全省前五名。特別是去年下半年爆發(fā)全球性金融危機之后，全市上下牢牢把握“保增長、保穩(wěn)定、保民生”的工作大局，堅定信心、積極應對，迎難而上、化危為機，想出了許多新辦法，也出臺了許多新舉措，取得了顯著成效。預計元至7月份，全市地區(qū)生產總值完成47.5億元，同比增長9.9%；地方財政一般預算收入完成3.2億元，同比增長13.5%；固定資產投資完成41.9億元，同比增長48.5%。在經濟穩(wěn)步發(fā)展的同時，市委市政府始終把促進教育事業(yè)發(fā)展作為一項重要工作來抓，對教育的重視程度、投入力度也在逐年加大，在工作部署、經費安排、政策制定方面都給予了很大傾斜。因此，全市各級各部門，尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當前的大好形勢，倍加珍惜全市人民的信任，本著對全市人民高度負責的態(tài)度，深刻認識建設教育強市、辦人民滿意教育的重大意義，爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者，爭做教育教學創(chuàng)新的改革者，爭做強化義馬教育品牌的推動者，切實增強責任感、使命感和緊迫感。
（一）要爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者。當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區(qū)之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎，對于提高國民整體素質，加快經濟發(fā)展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用?？梢哉f，在推進經濟社會發(fā)展的過程中，誰重視教育事業(yè)發(fā)展，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶占發(fā)展先機。今年是建國60周年，我們義馬的發(fā)展也進入了新的階段，面臨著縣域經濟的重新排序，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命?，F在，全國各地的發(fā)展是萬馬奔騰，百花怒放，時不我待。要實現我們提出的“兩個率先”奮斗目標，不僅需要全體市民的參與，更需要廣大教育工作者的參與。對我市的教育工作而言，如果我們不能以只爭朝夕的精神，快馬揚鞭，搶占制高點，就必然要落后，我們的經濟發(fā)展就會失去有力的支撐。因此，我們務必要把樹立教育品牌、推進教育工作放在實現“兩個率先”的大局中來考慮、來推進。作為義馬的教育工作者，必須把樹立教育品牌放在更加突出的位置，勇敢面對新的歷史考驗，勇敢挺立潮頭，為實現“兩個率先”奮斗目標作出積極的貢獻。
（二）要爭做教育教學創(chuàng)新的改革者。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰(zhàn)略部署和總體要求，繼續(xù)發(fā)揚敢闖敢試、敢為天下先的精神，在教育教學改革創(chuàng)新方面繼續(xù)發(fā)揮開路先鋒作用。特別是在新的形勢下，要充分認識教育教學創(chuàng)新的重要作用，切實提高推進教育創(chuàng)新的堅定性和自覺性，不斷增強推進教育創(chuàng)新的使命感和緊迫感，把教育教學創(chuàng)新工作抓得越實越好。廣大教育工作管理者處在教育第一線，更要大膽探索促進教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創(chuàng)新作為一種常態(tài)和一種工作態(tài)度，由消極、被動創(chuàng)新轉變?yōu)榉e極、主動創(chuàng)新，尤其要加強機制創(chuàng)新，提高廣大教師工作的積極性，使我們的教育充滿生機和活力。省教育廳已經出臺了中小學績效工資的實施方案，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開檔次，不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部門要結合我市實際，抓緊制定出符合我市實際的績效工資實施意見，用看得見摸得著的待遇來提高教育工作者的積極性和主動性。
（三）要爭做強化義馬教育品牌的推動者?？傮w上講，我市教育取得了長足發(fā)展，教育已經越來越被全市人民所認可。但是，我們的教育要真正成為我市的一個品牌還有不小差距。要實現市委市政府提出的“兩個率先”奮斗目標，就必須樹立義馬教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，放在更加突出的戰(zhàn)略地位。為此，我們必須打造一批在三門峽、在全省叫得響的品牌學校、精品課程，建設一支在省、市有影響的學校管理者、教師隊伍，為義馬人民提供更多的優(yōu)質教育資源，讓義馬人民真正享受到優(yōu)質教育資源帶來的實惠。
師資是立教之基、興教之本、強教之源。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革發(fā)展、提高教育教學質量的重要舉措，是我們實現建設教育強市，辦人民滿意教育目標的根本保證。
第一，要理順機制。要完善教師循環(huán)機制。根據市委、市政府研究意見，我市每年都要補充部分高中教師，高中教師飽和時就要進行優(yōu)勝劣汰，不合格的高中教師要到初中任教，那么相應的初中教師就要到小學任教，小學教師到幼兒園任教，形成健康、有序的人員流動競爭上崗機制。要實行全員聘任制度。按照“按需設崗、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求，全面實行中小學全員聘任制，定期輪崗交流制度，對聘任期內依然沒有任何成績的進行分流和解雇，以此達到既要競爭上崗，又要崗上競爭的目的。要嚴格考核制度。把平時考核、定期考核、任職期滿考核結合起來，進一步推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績、一流報酬的激勵機制，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報酬、高待遇，充分調動教師工作的主動性、積極性。
第二，要配強班子。要重視各級教育部門領導班子的配備，特別是要選好配強各級學校的校長。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質的學生，所以要特別重視對學校校長的聘任、管理和教育工作。校長應當成為教師的表率，對自己嚴格要求，對教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關懷，不斷提升管理藝術和人格魅力；應當成為懂教育、善管理的專家，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學發(fā)展觀的能力、推進教育改革和發(fā)展的能力、領導和管理學校的能力；應當成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的組織者和帶頭人，敢于面對壓力和挑戰(zhàn)，善于處理矛盾和關系，樂于開拓和創(chuàng)造，對學校發(fā)展精心設計、科學謀劃，制定出起點高、步子實、特色鮮明、既符合實際又能引領發(fā)展的奮斗目標，逐步形成自己的辦學特色和管理特色。要建立校長任期責任制，推行校長公開競聘上崗、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)，充滿生機與活力的用人機制和重實績、重貢獻的分配激勵機制。
第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學工作的前提。要高度重視思想教育，組織教師經常開展政策法規(guī)、業(yè)務知識學習，引導廣大教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要幫助教師牢固樹立積極進取的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，扎實做事，靜下心來讀書，潛下心來育人；要幫助教師樹立博大的愛心，用高尚的師愛、優(yōu)良的師德去感染學生，激勵學生，影響學生，教育學生；要幫助教師培養(yǎng)合作能力，學會溝通，學會共處，學會共贏，學會欣賞別人，工作中樂于幫助別人，用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴。要進一步加大師德師風考核力度，繼續(xù)組織開展學生、家長和社會對學校及教師個人的師德師風評議活動，考核結果納入年終目標考評，對變相體罰學生、向學生家長索要禮金、亂辦班、亂補課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴重違背師德的行為，一經發(fā)現，要嚴厲懲處。
第四，要示范帶動。以名校、名校長、名師為主要內容的“三名”建設具有很強的帶動能力、輻射能力和引領能力，要繼續(xù)抓好名校、名校長、名師建設工程，切實發(fā)揮典型示范作用。要大力借鑒先進地區(qū)模式，制訂出一套評比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹立一批素質教育觀念強、教學方法好、有成效的學校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業(yè)、重點課程，扶持一批創(chuàng)新型團隊，彰顯師德正氣、推廣先進教學經驗。宣傳部門對名校長、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進行宣傳和表彰，鼓勵和吸引更多的教師向名師的目標邁進。
辦人民滿意的教育，是時代的呼喚，群眾的期盼。全市上下一定要解放思想，更新觀念，創(chuàng)新機制，加快發(fā)展，不斷提升教育質量和辦學水平，真正讓全市人民放心、滿意。
一要推進教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育。教育均衡發(fā)展，既是指城鄉(xiāng)教育均衡，也指各個教育層面都要均衡、協(xié)調發(fā)展。只有我們的幼教、基礎教育、職業(yè)教育等各個教育層面都得到了協(xié)調發(fā)展，我們義馬的教育整體實力才能上一個新水平，才能實現真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全省、三門峽市職業(yè)教育攻堅年，要認真學習貫徹會議精神，以推進我市職業(yè)教育規(guī)范化、規(guī)模化為目標，明確發(fā)展定位，加強基本建設，強化技能培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，不斷提升職業(yè)教育適應市場需求能力和服務縣域經濟發(fā)展的能力，通過多種措施，使我市的基礎教育、職業(yè)教育實現齊頭并進、共同發(fā)展的局面。
二要提高教育教學質量辦人民滿意教育?！坝袑W上、上好學”已成為當前比較重要的民生問題，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質量的教育。提高教育教學質量是教育事業(yè)的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒有教育教學質量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發(fā)點、落腳點放在教育教學質量的提高上，這是每一位教育工作者的職責和義務。教育戰(zhàn)線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學質量來抓教學、找規(guī)律，積累經驗，促進教育內涵發(fā)展。要大力發(fā)展現代信息技術教育，改造薄弱學校，改造危房校舍，加強實驗室建設和實驗教學，促進辦學基本條件的改造升級和現代化辦學水平的提高。要通過三年的努力，一以貫之抓好落實，確保教育教學質量顯著提升。
三要營造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門一家的事情，它是各級黨委、政府重要的系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府的各個方面，涉及到全社會的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立優(yōu)化、重視、支持教育發(fā)展的.大環(huán)境。一方面要高度重視。要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持、優(yōu)先推進，及時分析、研究和解決教育工作中存在的重大問題。對教育投入問題，要堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導、各方面共同參與、社會各界積極支持教育發(fā)展的機制，加大對教育的投入保障力度，努力為教育和學校多辦好事、多做實事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當作自己的事情，積極在人力、財力、物力上大力支持教育事業(yè)。要通過報紙、電視臺、等媒體，大力宣傳尊師重教的先進事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境，為教書育人提供一個寧靜、安全、和諧、優(yōu)美的空間，在全社會營造“人人關心教育、人人支持教育”的良好氛圍。
同志們，教育事業(yè)任重而道遠，教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經濟社會的全面進步做出更大的貢獻。
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十五
尊敬的各位教師，同志們：
再過兩天就是第31個教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業(yè)。
多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為xx的經濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。
多年來，、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發(fā)展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業(yè)技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
多年來，xx形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業(yè)集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協(xié)議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優(yōu)質示范課19節(jié)，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
多年來，面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業(yè)上，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。
借此機會，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！
下面，我就做好教育工作提四點要求：
一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量
教育質量是學校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業(yè)務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合?！贝罅Ω纳泼裾Z學校辦學條件，推動我縣少數民族教育快速發(fā)展，推進民漢教育均衡發(fā)展。在義務教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學?！敖Y對子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級的精品學校?？h一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業(yè)教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創(chuàng)新辦學理念，突出專業(yè)重點和辦學特色，為xx發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發(fā)展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到2015年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，努力促進均衡發(fā)展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環(huán)節(jié)，促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調發(fā)展。針對城鎮(zhèn)化進程加快、農村適齡學生向城鎮(zhèn)學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區(qū)學校擴容建設，逐步形成教育均衡發(fā)展的總體格局。
二、全力打造各族群眾放心的平安校園
各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學?；üこ?，縣教育局、各學校和建筑質量監(jiān)管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執(zhí)行建設規(guī)范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監(jiān)督等各環(huán)節(jié)入手，強化質量管理，把每個工程都建成優(yōu)質工程、放心工程，經得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環(huán)境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)管，強化宿舍、教室等學生集聚區(qū)域的消防設施建設，提高安全保障能力。2015年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監(jiān)等部門要聯(lián)合建立長效機制，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。
三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍
著力在選人用人、培養(yǎng)提高、激發(fā)熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的工作機制，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養(yǎng)提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養(yǎng)、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業(yè)務水平和工作能力。縣教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。三要激發(fā)教師工作熱情?？h教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規(guī)范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業(yè)留人、合理的待遇留人，努力把優(yōu)秀教師留下來。
今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題?！靶ｉL是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重。可以說，全校師生都在看著你，當地老百姓也都在看著你。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長擔當第一責任。所以，做一名好校長，對教育事業(yè)要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，把學校建設的更加美好。
四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命
教師從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：
c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做-愛崗敬業(yè)的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。
四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。
同志們，今天的教育就是明天的優(yōu)勢、明天的發(fā)展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，始終做到無私奉獻、勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為建設幸福xx做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
尊敬的各位領導、各位老師：大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第31個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱度與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協(xié)作，銳意進取，干部教師素質不斷增強，素質教育扎實推進，萊陽的教育事業(yè)呈現出勃勃生機。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當下優(yōu)良的教育環(huán)境，主動融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂!
謝謝大家。
各位老師，各位家長、同志們、同學們：
今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié)，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重?；顒觾热菀脖容^豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節(jié)，體現了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀！也向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！
剛才，我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績“一分三率“和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。
四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。
尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育；事業(yè)興衰，系于教育；社會發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠，敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經濟社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福！謝謝大家。
各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第29個教師節(jié)的到來。在此，我謹代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤工作在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體和 “優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”表示熱烈的祝賀! 向所有關心、支持教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
千秋基業(yè)，系于教育;三尺講臺，關乎未來。近年來，在省、州黨委、政府的正確領導下，全市各級各部門認真貫徹落實黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興泉”、“人才強市”戰(zhàn)略，深化教學體制改革，優(yōu)化教育資源配置，積極改善辦學條件，加強教師隊伍建設，全市教育事業(yè)取得了長足進步，為福泉經濟社會的跨越發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。長期以來，廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務能力，戰(zhàn)斗在教育工作第一線，譜寫了我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的嶄新篇章。
今天受表彰的同志是我市教師群體中的先進典型，在你們身上，集中體現了當代教師獻身教育、塑造未來的崇高理想，體現了“學為人師、行為世范”的高尚師德，體現了與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神。這正是我們教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的力量源泉，在此我再一次代表全市33萬干部群眾向你們、并通過你們向全體教育工作者致敬!
國家的振興，地區(qū)的發(fā)展，人才是支撐，教育是根本。福泉經濟社會之所以在長時間內得以持續(xù)快速平穩(wěn)健康發(fā)展，這與我們堅持優(yōu)先和超前發(fā)展教育事業(yè)、為發(fā)展奠定堅實的人才基礎是分不開的。沒有教育的發(fā)展，經濟發(fā)展會失去人才基礎，社會發(fā)展會失去人才動力，發(fā)展就不全面，也難持久。在新一輪競爭發(fā)展中，人才資源將是最寶貴的資源。當前，我市正處于科學發(fā)展、轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展的重要時期，如何在新形勢下推動教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，為實現全市各階段目標任務發(fā)揮好啟智、育才、聚力的作用，是時代賦予教育工作的光榮使命，也是當前全市上下必須認真思考、科學謀劃的重大課題。剛才，玉林副通報了我市教育工作情況，對下步工作提出了具體要求，我完全贊同。借此機會，我就當前和今后一個時期全市教育事業(yè)發(fā)展，講幾點意見：
教師之榮，需傳承。教師是世界上最古老的職業(yè)之一，也是最受尊崇的職業(yè)。中國教育事業(yè)先驅陶行知先生曾說：“教師操控著民族和人類的命運”。指出，教師是知識和精神的導師，生活的父母，每位學子均應對你們心存感激。沒有其他任何一種職業(yè)，能像教師這樣，在幾乎所有人身上留下深刻的烙印，對人的靈魂產生巨大的觸動，對人類社會產生深遠的影響。因為師榮，古往今來，人們發(fā)自內心地謳歌教師、尊重教師，把教師與至高至上的“天地君親”并列，評價為“太陽底下最光輝的職業(yè)”;因為師榮，無數教師甘心為教育事業(yè)付出青春、汗水、心血乃至生命。師榮是傳統(tǒng)，何以傳承?我認為，吸引教師、凝聚教師、激勵教師，不僅需要逐步提高教師的生活待遇，更需要營造寬松、公平的尊師重教氛圍，讓教師安心、樂教。市教育主管部門要建立健全科學合理的獎勵激勵機制，強化對教師的人文關懷，讓一線教師多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，提升職業(yè)自豪感;要建立公平、公正、公開的評優(yōu)、評先、提拔、晉級程序，激發(fā)教師工作熱情，讓當骨干教師、當班主任、當名教師成為每一位教師的向往和追求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)要樹立辦人民滿意教育是歷史使命的責任意識，切實履行教育主體責任，以發(fā)展教育為己任，把其作為最大的民生工程納入重要議事日程，為教育發(fā)展提供優(yōu)先地位、優(yōu)質服務和優(yōu)越環(huán)境，努力提高轄區(qū)內教育發(fā)展水平。另一方面，作為教師也應該作出值得學生和社會尊重和傳承的業(yè)績。、市政府將把教育目標管理工作考評結果作為評價鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政班子、校級領導政績的重要指標和領導干部提拔任用的重要依據。
教育之癥，需把脈。教育承載千家萬戶的希望和夢想，歷來是社會關注的熱點和焦點。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個沉甸甸的“望”字，全部寄于教師、寄于學校、寄于教育主管部門和各級黨委、政府之上。每年八、九月份，高考結果、孩子入學、教師調整等問題總是街談巷議的熱門話題，折射出新形勢下教育事業(yè)面臨的種種壓力和挑戰(zhàn)。就福泉教育來說，壓力來自哪里?問題有哪些?我認為，歸納起來大致有四個方面：一是教育質量問題。福泉經濟實力已走在全州前列、全省中上、西部百強，但教育投入、教育水平、教育改革未能與我市經濟發(fā)展水平相適應。突出表現在高考優(yōu)生不優(yōu)，自2015年兩名學生考取北大后，近年全市各中學一直沒有升入北大、清華的學生。雖然當前我市教育發(fā)展水平沒有較大突破，但市四中(牛場中學)在地理位置和師資力量相對弱勢的情況下，培養(yǎng)出了全市文理科狀元，并成為 2012—2015學年度唯一完成目標考核任務的中學，這一成績值得充分肯定。二是教育公平問題。教育公平是社會公平的基礎。由于多種原因，目前我市師資力量、辦學條件和辦學水平分布尚不均衡，城區(qū)校際之間層次不一，一些農村校點教育基礎設施不健全且陳舊落后，優(yōu)質生源和優(yōu)秀教師流失嚴重。三是教師隊伍素質問題。個別校長教育思想和管理理念滯后于教育發(fā)展，心思在不全在學校，庸、懶、散、慢、浮現象依然存在。學校管理制度、教育教學制度、人事制度、評價制度等仍需進一步優(yōu)化;個別教師責任心不強，精神不振，教育觀念相對落后，教學方法比較陳舊。四是校內外環(huán)境問題。教育要發(fā)展，安全穩(wěn)定是保障。學校飲食衛(wèi)生、宿舍、文體設施安全，校園周邊網吧清理整治等老百姓高度關注的問題，還需要下大力氣加以管理和整治。希望全市上下進一步增強教育改革發(fā)展的責任感和使命感，集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責，努力辦人民滿意的教育，力爭用三年的時間，讓我市教育教學水平躍上一個新的臺階，進入全州前三名。
要不斷探索創(chuàng)新，為教育辦實事，為教師辦好事，排憂解難。二靠尊師重教好機制。好機制出活力，生動力。好機制的形成，靠探索，靠改革。要大膽創(chuàng)新培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容和教學方法，給學校更多自主權，形成適應素質教育的教學體制;要擴大對外開放，積極引進國內知名院校合作辦學，提高引進優(yōu)質教育資源能力;要以民辦學校改制為契機，落實促進民辦教育發(fā)展的各項政策措施，形成公辦、民辦共同發(fā)展的良好格局;要完善農村教育基礎設施，建好農村教師隊伍，加大城鄉(xiāng)協(xié)作和交流力度，進一步做好資源整合與撤點并校工作，縮小校際差距，縮小生源差距，促進教育均衡發(fā)展;要關注學前教育、職業(yè)教育、特殊教育，讓所有孩子都在同一藍天下，公平地享有教育權利，享受成長的快樂。三靠尊師重教好氛圍。每位公民都是教育的受益者，理應對教育、對教師懷有感恩之心、報恩之情。要依法保障教師的合法權益，不斷提高教師的社會地位和經濟待遇，為教師創(chuàng)造更好的工作、學習和生活條件。要樹立和宣傳一批優(yōu)秀的人民教師，大力宣傳教師的先進事跡和崇高精神，讓全社會了解教師工作的重要性和特殊性，形成人人尊重教師、關心教育發(fā)展、支持教育改革的良好社會風尚。要加大學校周邊環(huán)境綜合治理力度，打擊危害學校正常秩序、侵害青少年權益的各類違規(guī)、違法、犯罪行為，創(chuàng)造安靜、安全、和-諧的求學環(huán)境。
教育之效，需深化。“百年大計，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育”。當前我市正處于經濟社會發(fā)展的轉型期和重要戰(zhàn)略機遇期，推進“四化同步”，實現率先小康，需要依靠教育來提高國民素質和文明程度，需要依靠教育助推創(chuàng)新發(fā)展和跨越發(fā)展，需要依靠教育提供人才支持和智力保障。特別是我市在千億級園區(qū)建設過程中，技能型人才短缺的矛盾進一步凸顯，更需要全力實施教育“9+3”計劃，讓普通教育和職業(yè)教育“比翼齊飛、互相促進”。希望全市上下堅持育人為本的指導方針，把培養(yǎng)造就經濟社會發(fā)展所需的各級各類人才放在一切工作的首位，主動對接經濟社會轉型升級，加快五月花職業(yè)學院建設，大力培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線需要的應用型、復合型、技能型人才，促進教育發(fā)展與經濟社會發(fā)展良性互動，全面提升教育對經濟社會的人才支撐能力和知識貢獻能力。
教師之尊，需修身。教師的尊嚴源自學生、家長和社會的尊重和認可。常言道，“育人之業(yè)、學識為先、操守為重、人格為基”，這是為人師表的基本準則。希望全市廣大教師堅持師德高尚，美在靈魂，做表率之師。既注重教書，更注重育人，既注重言傳，更注重身教，自覺加強師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，用人格塑造人格，用尊重換取尊重，用智慧點燃智慧，努力形成“學為人師、行為世范”的人格魅力;堅持勤勉篤學，美在智慧，做博學之師。牢固樹立終身學習的理念，把學習當作一種責任、一種追求，當作一種生存方式和生活態(tài)度，不斷拓寬知識視野、更新知識結構，夯實業(yè)務基礎、提高育人本領，努力成為教書育人的行家里手;堅持真情奉獻，美在擔當，做有愛之師。以關愛學生為己任，以真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生健康成長的指導者和引路人，為學生的一生奠基，真正做到春風化雨、潤人心田;堅持勤于思考，美在追求，做創(chuàng)新之師。對工作、人生和生活做到勤思考、善思考和會思考，切實通過思考把知識轉化成才干、提煉成智慧、凝結成思想，用自己的教育理想和教育追求，引領學生成為具有自主思考能力、不人云亦云的人，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神的人。
老師們、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。希望廣大教師不辜負趙克志書記的期許，有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學之風、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“學為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績，為建設“綠色磷都·幸福福泉”，實現“轉型、提速、升位，推動跨越、構建和-諧、率先小康”的總體目標任務作出新的更大貢獻。
最后，衷心祝愿廣大教師節(jié)日愉快!身體健康!工作順利!闔家幸福!謝謝大家!
各位校長、各位老師，同志們：
今天，我們在這里集會，共同慶祝第28個教師節(jié)，同時表彰一年來為我鄉(xiāng)教育事業(yè)，做出突出貢獻的“十佳”優(yōu)秀教師、“十佳”優(yōu)秀班主任、“十佳”優(yōu)秀教育工作者。我謹代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府及全鄉(xiāng)人民，向辛勤耕耘在教學第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀，向關心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來，在上級黨委、政府以及教育主管部門的正確領導和大力支持下，在社會各界人士的鼎力支持下，我鄉(xiāng)全體教職工齊心協(xié)力，眾志成城，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，鑄就了我鄉(xiāng)教育事業(yè)新的輝煌。
素質教育成效顯著，兩所中學共有59名學生被二高正式錄取，村小素質抽考，五年級排名全縣第四，六年級排名第十。南向店鄉(xiāng)教育藝術節(jié)，在全縣小有名氣，并在今春全縣藝術節(jié)展演中，完小、一中選送的節(jié)目均獲獎。全鄉(xiāng)教育基礎設施建設，取得了新的突破：一年來共投入資金200多萬元。師生學習、工作、生活的條件得到根本性的改善，提升了學校辦學品位。全鄉(xiāng)教育局面穩(wěn)定、和-諧，構建了積極、向上、健康的育人環(huán)境。
各位校長、各位老師，同志們，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視我鄉(xiāng)的教育工作，并寄予了很高的厚望，因此，我們在充分肯定成績的同時，也必須正視我鄉(xiāng)教育中存在的問題，希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再接再厲，再立新功，在此，我講三點意見：
一、圍繞目標，加快發(fā)展，走教育強鄉(xiāng)之路
1、堅持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖。國家興衰，系于教育。可以說，尊師重教，怎么說，怎么做，都不為過；怎么關心，怎么支持，都不為錯。當前，全鄉(xiāng)上下正深入實施“十二五”規(guī)劃，推動經濟社會又好又快發(fā)展，要把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落實到具體行動，以更大的決心、更新的思路、更實的舉措，推動全鄉(xiāng)教育工作再上新臺階。
2、堅持教育統(tǒng)籌發(fā)展目標不松懈。一方面，要促進教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉(xiāng)村之間、學校之間辦學條件的差距，讓每一名學生都盡可能的享受到同樣的優(yōu)質教育資源。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地及附近學校教師，到偏遠學校任教。另一方面，要統(tǒng)籌做好教育投入、學校建設、教師配置等工作，達到全鄉(xiāng)教育均衡、和-諧發(fā)展。
3、堅持提升教育質量不含糊。教學質量是學校發(fā)展的永恒主題，要注重素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因材施教，讓學生學有所長，學有所用，學有所成，努力實現全鄉(xiāng)教育質量有新突破、新跨越、新輝煌。
二、弘揚精神，務實發(fā)展，走教育改革的奮進之路
改革是教育科學發(fā)展的必由之路。廣大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，勵志改革。教育改革要弘揚敬業(yè)精神。廣大教師要牢固樹立扎根教育，服務教育、奉獻教育的職業(yè)理想，真正把真心獻給事業(yè)，把愛心獻給學生，把良心獻給社會，做知識之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚拼搏精神。發(fā)揚老區(qū)“寧可苦干，不愿苦熬”的精神，發(fā)揚信陽“勇于吃苦，甘于奉獻，善于創(chuàng)新，敢于勝利”的精神，向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)，向教育改革進軍，向提高質量邁進。教育改革要弘揚博愛精神。教師要以生為本，以身立教，以德化人。用愛心去開啟學生心靈，健全學生的心智。用愛心陪伴學生成長。教育改革要弘揚尚學精神。廣大教師要時刻保持“充電”狀態(tài)，不斷加強學習，探究教育規(guī)律，創(chuàng)新教學方法，努力成為專家型、學者型、創(chuàng)新型教師。教育改革要弘揚創(chuàng)新精神。廣大教師要善于探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。建立健全科學的激勵機制，評價機制，競爭競爭和淘汰機制。
三、牢記使命，保障發(fā)展，走教育為本之路
1、突出教育地位。鄉(xiāng)黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支持教育工作，每年為教育、為學校辦幾件看得見、摸得著的好事、實事。定期研究解決教育工作的重大問題，理解、支持教育工作，尊重教師勞動，關心教師工作、生活、學習。
2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進一步落實好上級關于改善辦學條件，優(yōu)先發(fā)展教育的一系列政策規(guī)定，各部門要為教育發(fā)展開綠燈，認真履行職責，加強校園周邊環(huán)境整治，依法維護教師合法權益，為廣大教師提供一個祥和、安寧的工作學習環(huán)境。
3、形成教育合力。加快教育發(fā)展，建設教育強鄉(xiāng)，打造南向店教育名片，單純依靠學校，依靠教育是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鄉(xiāng)形成尊師重教的良好環(huán)境。要搞好輿-論引導，營造重視教育，支持教育，崇尚教育的社會氛圍，形成尊師重教的良好風尚。為教育優(yōu)先發(fā)展保駕護航。
老師們、同志們：“教育是國計，也是民生；教育是今天?，更是明天?！被仡欉^去，成績顯著，令人自豪；展望未來，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力；凝聚了各級組織、社會各界對教育的關心和支持。我衷心地希望教育戰(zhàn)線上的全體同志，繼續(xù)發(fā)揚勤奮耕耘、無私奉獻的精神，熱愛教育，誨人不倦，同心同德，攜手并肩，再接再厲，扎實工作，為南向店教育事業(yè)和經濟發(fā)展作出新的更大的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十六
各位老師、同志們：
今天是第38個教師節(jié)，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商xx教育改革發(fā)展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞推進宜學xx建設，先后投資37億元實施了市區(qū)新建和改擴建中小學校工程、城鎮(zhèn)中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數連續(xù)多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優(yōu)化整合，啟動了市實驗中學與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟?！痹圏c；加快推進職業(yè)教育園區(qū)建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業(yè)生在我市240個企業(yè)就業(yè)，職業(yè)教育服務經濟發(fā)展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為xx教育事業(yè)發(fā)展和宜學xx建設作出了突出貢獻。可以說，xx教育事業(yè)發(fā)展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。
剛才，聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設宜學xx，通過大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，使xx成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰(zhàn)線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續(xù)深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平，為深入實施“五五戰(zhàn)略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。
教育涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
一要推進教育均衡發(fā)展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個學校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發(fā)展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優(yōu)化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優(yōu)化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發(fā)展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展“聯(lián)盟?！痹圏c工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區(qū)傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優(yōu)化師資力量配備，激勵和引導優(yōu)秀教師向基層農村、偏遠山區(qū)流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。
二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發(fā)展。古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養(yǎng)學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學這個孩子身心發(fā)展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養(yǎng)學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發(fā)展自己。
同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發(fā)展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區(qū)別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發(fā)展和進步。要把素質教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發(fā)實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。
三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學生在家庭中接受撫養(yǎng)，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發(fā)，發(fā)揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們xx是著名革命老區(qū)，八年抗戰(zhàn)鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區(qū)人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統(tǒng)教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養(yǎng)，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任。
一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優(yōu)秀教師，做一個符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。
二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。
三要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態(tài)，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學規(guī)律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。
教育是全社會的事業(yè)，是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰(zhàn)略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題采訪活動，讓優(yōu)秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網站，用典型事跡影響和帶動教師團隊，用突出事例引領xx教育教學的良性發(fā)展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學xx建設扎實開展。各級各部門要真正把教育優(yōu)先發(fā)展落實在行動上，及時幫助協(xié)調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。特別是公安、安監(jiān)、工商、藥監(jiān)、文化執(zhí)法等部門，要加強校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習、工作、生活環(huán)境。
老師們、同志們,教育事業(yè)功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重托，盡職盡責、扎實工作，爭當忠誠于黨和人民教育事業(yè)的好老師，努力推動全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為深入實施“五五戰(zhàn)略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的xx新篇章培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十七
老師們、同志們：
我對“老師”最初的印象，還是小時候，同為教師的父母備課到午夜的場景。那時候我就知道，做學問、教書育人是非常認真的事，也是非常不容易的事。
長大以后，特別是做了別人的老師以后，我深刻體會到，做老師，實在也是人生非常幸福的一件事。老師和學生之間結成的事業(yè)、情感的特殊關系，是血脈相傳的關系，是一種接近血緣關系的親密關系，是人世間最純潔、最高尚的情感之一。老師在授業(yè)解惑的過程中，將自己的學術思想、治學精神，乃至為人之道等，都傳給了學生們。人的肉體會消亡，但是精神和學識可以傳承給后人，可以傳承到來世，這些都不能化為烏有?？吹接腥藢⑦@些珍貴的東西傳承下去，是多么幸運的一件事，不是每個人都有這種機會的。
做老師，一定要自身做到精神高貴、思想高尚。如果說我在學術上還取得了一點成就的話，首先是受益于教育過我的高尚的老師們，比如我的導師翁心植先生，還有我的老師的老師xx先生。我和我的同學們、學生們在學術上的嚴謹勁兒、認真勁兒，除了自身的修為外，很大程度相傳于我們的老師。大家知道，xx先生和xx先生等醫(yī)學前輩，在治學和教學上，都是最為嚴苛、最講科學的。中國醫(yī)學界的幾代人，都深受他們的影響。
我們常說的百年樹人，不是講一百年教出一個人來，而是說通過百年傳承的過程，教育出一支有著完整思想體系、嚴謹學術理念、高貴治學精神的人才梯隊。這些是需要傳承、升華、再傳承的。
每到教師節(jié)，我們這些老師們都要收到學生的祝福。然而，人們常說教學相長，“得天下英才育之”，是孟夫子說的人生三樂之一。當我們在為學生們奉獻著的同時，我們的學術生命獲得了長久的延續(xù)，我們也從學生們那里收獲著幸福與愉悅。大家不要只覺得作為老師辛勞，我們應該充分享受每天被這么多學生圍繞的過程。
醫(yī)院教育工作會上我們說過，中日醫(yī)院要想發(fā)展，就一定要成為真正經典含義的學院型醫(yī)院，這才能使我們的醫(yī)院進入持續(xù)的良性循環(huán)、次第而上的發(fā)展軌道，這是我們發(fā)展思路的一個重要根本點。這需要我們師生們共同努力。
最后，讓我們好好做老師，讓我們好好對得起我們的學生，讓我們好好把這家醫(yī)院建設好。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節(jié)已經走過了xx個年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)文化的xx年，是我國教育事業(yè)大發(fā)展的xx年，也是我校更名大學、快速發(fā)展、努力提升的xx年。xx年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰(zhàn)略，融入社會需求的過程中不斷發(fā)展壯大自己，事業(yè)發(fā)展不斷邁上新的臺階，為創(chuàng)建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發(fā)展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮贊。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯(lián)想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神圣使命。結合學校發(fā)展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
我校章程明確提出了學校的愿景是：基于卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業(yè)的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，后者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養(yǎng)。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，并且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節(jié)課作為第一要務，扎根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”?？梢哉f，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發(fā)展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執(zhí)著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，并以高水平的學術成果為經濟社會發(fā)展提供不竭動力。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示范是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業(yè)，這意味著我們在注重學生德行培養(yǎng)的同時，理應對自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業(yè)內涵。今天，很高興在我們身邊又涌現出來一批教書育人、愛崗敬業(yè)的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業(yè)不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰教師講話稿篇十九
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家下午好!
在全國第xx個教師節(jié)即將來臨之際，西安工業(yè)大學慶祝教師節(jié)暨表彰大會在這里隆重舉行。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸!在這里請允許我用最真摯的心，祝所有的老師們——節(jié)日快樂!
常言道：“學海無涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺猶如海中航行，我想我們每一位教師都經歷過悲喜交錯，茫然無主，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的航海之旅也會因此變得充實和快樂。
最近的一年，從學校的層層嚴格選拔、到陜西省教學競賽的嶄露頭角、再到全國教學競賽的全力以赴，我經歷了從上好“一節(jié)課”到上好“一門課”的掙扎與蛻變。確定課程主題、廣泛搜集資料、精煉教學設計、精心制作課件、推敲教學反思，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反復修改……如此循環(huán)，直到比賽進場前的那一刻;需要準備的教學節(jié)段，從學校比賽的一個，到省上比賽的五個，再到國家比賽的二十個;需要準備的教學設計，從全省比賽的一百多頁變成國家比賽的五百多頁，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個多g……期間與歐洲杯足球賽事無緣，唯一看過歐洲杯的決賽，但是看到一半就睡著了。也不知道巴西奧運會何時開幕，何時閉幕，更是沒有看過任何一場奧運會比賽，……就這樣，連續(xù)5個月不分晝夜的拼搏，期間我并不去糾結、不去在意最后會取得什么樣的成績，只求竭盡全力，問心無愧。一路走來，有艱辛，有充實，更快樂。
西安工業(yè)大學是承載我們夢想與希望的沃土，我的一系列成績的取得，都離不開學校、學院多年來的關愛和培養(yǎng)，離不開各級領導和同事的指導與幫助，也正是經歷了這樣一個痛并快樂著的過程，我才真正對大學教育有了更加透徹的理解，對課堂教學進行了從未有過的深刻思考。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！蔽覀冞x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個社會中每一分子的自我價值。我們選擇了教師這一職業(yè)，注定我的夢想和榮譽都與學生連在了一起——學生是進步的，我們就是快樂的;學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們選擇了教師這一職業(yè)，雖然這一職業(yè)在現行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè)，為此，我們驕傲自豪，我們無怨無悔!
哲學家雅斯貝爾斯說，教育，意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。面對社會和學校的期望，家長的重托，學生的尊重，我們時時自省，倍感重任在肩。敬愛的教師前輩們，可親的青年朋友們，讓我們攜起手來，秉承西工精神，把今天作為一個新的起點，愛崗敬業(yè)，不忘初心，奮力前行，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻!
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學：前程似錦，更加輝煌;祝愿昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節(jié)日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
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