總結(jié)對于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡？最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇一
秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，在廣闊無際的田野里，秋景特別的美麗、誘人。
滿地都是稻子，好像是金色的地毯鋪展在秋天的大地上。高梁舉著紅燈在舞，玉米咧開嘴在樂，谷穗笑彎了腰，柿子懸掛在枝頭上，好像一個個紅通通的小燈籠，可愛極了！讓人一看就垂涎三尺。我的臉上也露出甜甜的微笑，沉浸在豐收喜悅之中。
農(nóng)民在田野里辛勤地勞作著。婦女們手腳麻利地剝著玉米，小伙子們扛著豐收的糧食，他們雖然滿頭大汗，但臉上一直都洋溢著幸福的微笑。天空的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們豐收歌唱?？蓯鄣男‰u們也享受著豐收的喜悅，邊尋覓玉米粒，邊高興地在人們身旁跳來跑去。
我們一家人也忙得不可開交，爸爸搭好梯子飛快的爬上屋頂，把曬好了的紅辣椒用鐵鉤子鉤下，放到了站在屋檐下的媽媽手中。忽然，爸爸欠起了身，一定是他腰疼的^v^病又犯了，我趕忙讓爸爸下來休息。我?guī)椭鴭寢寗冇衩?，看著金燦燦的玉米我高興的笑了。時間很快就過去了，太陽也漸漸地落下了山。忙碌了一天的人們也在夕陽的照耀下，扛著工具，哼著歌兒回家去。我雖然也很累，可我?guī)透改赣H做了事情，我感覺到：我長大了！
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇二
春天響亮地打了一個唿哨，大地睜開朦朧的睡眼，開始了萬物復(fù)蘇的潮流。草木綻開如花的笑靨，五彩繽紛的花兒裹著鳥兒悅耳的清唱，再醞釀些新翻的泥土的氣息，如潮水般連天涌來。小巧的花萼們的秘密的書札，被東君迎風(fēng)抖亂，在惠風(fēng)中歌兮舞兮——春的消息一下子傳遍了大江南北。享受著春的愛撫，真想歡暢淋漓地大喊：花開的季節(jié)，感覺真好！
一、春之顏。
春把鮮亮明麗的綠色，一點(diǎn)點(diǎn)浸染在大地上，仿佛一夜之間，綠色變成了天地的主旋律。山綠了，好像披上了晶瑩的翡翠氅衣；水綠了，碧玉般沉靜的湖水映出天穹邈遠(yuǎn)空靈的影子；樹呀草呀全都綠了，也不知是誰打翻了調(diào)色板，金紅、靛藍(lán)、鵝黃……都在輕歌曼舞地?fù)u曳，猶如碎在油綠的草叢中的彩虹的影子，艷麗的色彩在風(fēng)中融成一泓芬芳的花泉，掬一捧泉水，色彩們便歡笑著動蕩。這是春的美，美在青蔥與絢麗，在香風(fēng)蕩漾中深呼吸：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
二、春之韻。
輕柔的春風(fēng)，裹挾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩、細(xì)密的春雨，“滴嗒”著來到；碧柳外滾滾的輕雷，喚醒沉睡中的萬物；嫩黃羽毛的鳥兒，開始炫耀婉轉(zhuǎn)的歌喉；土綠色的青蛙，精神抖擻地奏出新春第一個嘹亮的音符；冰皮始解，波色乍明，水浪迸濺無數(shù)亂瓊碎玉，魚兒在清澈的水中翻騰，水珠兒從它們金燦燦的鱗上嘩嘩地歡笑著滑過，這是春的美，美在生機(jī)勃勃的鶯歌燕舞。在鳥語花香中靜心傾聽著大自然的絮語：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
三、春之意。
風(fēng)兒一天天輕柔且溫暖起來，空氣中彌漫了鮮嫩、潤濕的味道。清晨第一縷霞光也越來越明亮璀璨，脫去棉衣，讓皮膚透幾口新鮮而舒暢的氣，臉龐在春風(fēng)暖陽的愛撫下越發(fā)紅潤，表情也逐日鮮明而生動起來；寂寞一冬的大街小巷，似乎一下子變得活躍而沸騰，到處都是愉悅的微笑與溫馨的祝福，這也是春的美啊，美在蓬勃的希望，強(qiáng)健的力量，更美在洋溢著歡樂與和諧。用心體味人們臉上寫滿的欣喜，不禁一笑，花開的季節(jié)，感覺真好！
花開的季節(jié)，春回大地；花開的季節(jié)，鳥語花香；花開的.季節(jié)，萬象更新；花開的季節(jié)，滿釀希望。青春正如一輪冉冉上升的朝陽，在花開的季節(jié)里格外熠熠閃光，是啊，年輕就是資本，我們有時間去追逐夢想；青春堪比舞臺，我們有夢想去實(shí)踐希望。在這美麗的春天，讓我們面向每天清晨新的太陽，欣悅地喊出我們青春的誓言：
花開的季節(jié)，感覺真好！
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇三
秋天，帶著豐收和希望來了，它的腳步是輕輕的、柔柔的。
田野里，高粱像一把把火炬，矗立在金黃色的田野里；玉米像一位位高雅的紳士，穿著金色的禮服，站在彎彎曲曲的小路旁；而稻谷則像一個個仆人，低著頭，哈著腰；水稻好似一條條長龍，盤踞在一起。
果園里，到處是生機(jī)勃勃的景象：一根根香蕉像小船一樣，劃呀劃，劃來了秋天的涼爽；大西瓜像個大皮球，滾呀滾，滾來了秋天的色彩。瞧，檸檬又大又圓，梨子、蘋果香香甜甜，讓人一看就想咬上一口，一串串紫紅的葡萄，豐滿極了。
小動物也從天氣的轉(zhuǎn)變知道了秋天的來臨，諾，小青蛙尋找著溫暖的洞穴；大雁產(chǎn)下了蛋，就排著整齊的.“一”字隊(duì)，飛向了溫暖的南方；小烏龜已經(jīng)鉆進(jìn)了沙子里，它們都在準(zhǔn)備過冬了。
美麗的秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！我愛秋天，更愛這美麗的、豐碩的秋天。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇四
是誰說，春，定要在田野間，深山中才有春的味道。在身邊，每一株草，每一朵花，都蘊(yùn)含著春的秘密。我要伸出手，去尋找春，擁抱春。來呀，來呀，春呼喊著，一路播撒著生機(jī)與希望。
在校園里，也蘊(yùn)藏了春。石板路旁的那顆玉蘭，挺立著。一朵朵白色的小花苞，帶著眼地柔軟的細(xì)手，舒展著自己的肢體，一瓣一瓣地綻開像笑臉。輕輕拾起一片，清香四溢，是春的味道，是春餉的樣子。那毫不起眼的小草，在春之刻，幻化了黃色的外衣，抽出了綠色的新芽，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
在陽臺上，扛了一個冬天的盆栽們似松了一口氣一般，自由地生長著，無拘無束的，多肉植物變得越來越水靈了。如一朵朵綠色的花，在小小的尖頭上卻帶了一抹紅色，俏皮又可愛，噴上些水珠，在驕陽的照射下，反射出點(diǎn)點(diǎn)波痕。而百花的香氣似乎喚來了疲累的蝴蝶、蜜蜂旁，它們尋香而至，圍著這春餉的綠，翩翩起舞。
在這個春天，我們像枝頭長出的新葉，覆蓋了祝福彩帶的結(jié)，使它仿佛從樹中長出的一般，那五顏六色的彩帶，對未來的期盼，對老師的感謝，對母校的無限眷戀，都深深包含在其中。那是我們擁抱春的祝福，懷著春的氣息，寫下的期盼，許下的諾言，訴說離別的不舍。就讓它，在這春餉的午后，隨著風(fēng)，帶著我們的夢，起航，懷著青春年輕的心，起飛。
這是春的季節(jié)，這是屬于我們的季節(jié)。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇五
當(dāng)開學(xué)發(fā)教材時，我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時，我就快樂無比。那新的知識在向我招手，我仿佛變成了捕魚人，在初中知識的海洋中撒下了第一把網(wǎng)，收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪，我興喜，我收獲。初中的第一次收獲，便在這十月。
進(jìn)入初中后，第二個吸引我目光的便是那新面孔。一個個陌生的面孔，一雙雙友情之手，就這樣打開了新的友誼之門，讓我結(jié)識了新朋友。有的可愛，有的文靜，有的熱情。一個又一個新朋友，將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學(xué)習(xí)，互相幫助；一起笑，一起跑。校園里處處有我們的身影，處處有我們的歡笑。是的，就在這個十月，我收獲了新的朋友。
有了新知識，有了新朋友，我變得快樂。當(dāng)爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時，我看見了爸爸的笑，我知道，收獲一定很好。我想，這十月雖然忙碌，但一定會很快樂。是啊，誰不愿意看到收獲？這也如我的這個十月，雖然課程增多，壓力變大了，但我還是因?yàn)槭斋@而開心。我為收獲新知識而開心，為收獲新朋友而開心，為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛，這十月讓我快樂。
秋，收獲的季節(jié)，你告訴了我，有付出才有收獲，有收獲就有成長。我知道，秋天不是一個結(jié)束，而是一個開始，一個全新的開始。讓我們收獲的同時，也別忘了來年的播種。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇六
我現(xiàn)在9歲了，我學(xué)習(xí)了很多知識，我給大家也分享一下我收獲的快樂吧。
我有三位偉大的老師，我們的老師對我們都很好。
我的語文老師是楊老師，她是一位文學(xué)愛好者，她布置的作業(yè)很少，她說在課堂上學(xué)會就好。有一次她在講試卷，有一位同學(xué)忘拿試卷了，她就把她的給了那位同學(xué)，把試卷拍在了手機(jī)上，可以看出她非常愛我們。她教會了我許多知識，要心胸廣闊、要有奉獻(xiàn)精神，要知錯就改。她讓我收獲了不少做人的道理。
我的數(shù)學(xué)老師是一個開朗的人，他布置的作業(yè)也非常少，他有時還發(fā)糖，如果有同學(xué)回答對了問題，他就給那位同學(xué)獎勵一顆糖。有一次測試，同學(xué)們沒考好，數(shù)學(xué)老師說：“人生是一場考試，你永遠(yuǎn)在起點(diǎn)上！”雖然這次同學(xué)們沒考好，但是人人都能認(rèn)識到自己的長處和短處。數(shù)學(xué)老師讓我們收獲了很多。
英語王老師，她是一個英語很好的老師，有同學(xué)不會做題的時候，王老師會耐心地教同學(xué)當(dāng)天學(xué)的.單詞和句子。她讓我收獲了很多。
我已經(jīng)上三年級了，這三年里我進(jìn)步了不少，同時也收獲了不少。在這里，我要感謝我的父母和三位老師：父母把我養(yǎng)大*，讓我上學(xué);老師讓我學(xué)習(xí)了知識，比如寫作文，加減乘除法，英語單詞等有趣的知識。感謝您們！
我要在學(xué)校快樂地學(xué)習(xí)，在家孝順父母，我要在生活中不斷地收獲知識并快樂地成長！
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇七
聽奶奶說，東北的秋天美得像幅畫。
秋天一到，滿山遍野的大豆像鋪了一地的金子，火紅火紅的高粱燒紅了半邊天，壓彎了腰的稻海谷穗一眼望不到邊。
最美的要數(shù)山上了，秋天一到，楓葉紅，橡樹葉紫，榛樹葉五顏六色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個山頭變成了“五花山”，那才叫個美呢！
更好的還有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山里紅，香噴噴的野山菇、松樹子、山核桃，漫山都是，只要你上山，總能采回一大筐。
天高云淡，秋高氣爽，望著遠(yuǎn)處景色宜人，高高低低的山脈，聽著山腳下的泉水叮咚，悅耳的鳥叫，站在山中真的是醉了，看也看不夠。
我多想去看看，順便看一看現(xiàn)在還住在東北哈爾濱的九十三歲的老爺爺。
一年四季，春夏秋冬。我最喜歡的是秋天，更喜歡東北的秋天。
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收獲的季節(jié)小學(xué)生篇八
秋天，是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是我有所收獲的季節(jié)。
這一周是我們學(xué)校進(jìn)行大隊(duì)委改選的日子，我雖然是上屆的大隊(duì)委員，可是每年的十月中旬，大隊(duì)委都要重新改選，所以我要重新參加競選。這次我還的是競選大隊(duì)文藝委員這個職務(wù)。因?yàn)槲覐男【蛺酆梦乃嚕蠈W(xué)以來，學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文藝活動中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎狀和證書。在不久前學(xué)校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎呢。我的學(xué)習(xí)成績也不錯，每年都被評為校三好學(xué)生，上學(xué)年還被評為區(qū)里的三好學(xué)生。所以我對參加這次競選非常有信心，并且認(rèn)真地準(zhǔn)備了我的競職報(bào)告。
過了好長時間，廣播喇叭里終于響起大隊(duì)輔導(dǎo)員石老師的聲音，他念了13個同學(xué)的名字，要求到大隊(duì)部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競選成功了。我美滋滋地來到大隊(duì)部，看到其他的同學(xué)已經(jīng)在大隊(duì)部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時石老師走到我面前，態(tài)度嚴(yán)肅地對我說：“姜佳男，如果你競選不上怎么辦?”我一聽就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢?我想起我在競職報(bào)告寫的一段話，就像背書一樣說：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續(xù)努力。”石老師拍拍我的肩膀說：“你以后要繼續(xù)努力呀，你回教室吧?！蔽业哪?biāo)⒌囊幌戮图t了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉(zhuǎn)身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會吧?正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉(zhuǎn)過身，看見石老師笑容滿面的臉，他大聲對我說：“祝賀你姜佳男，你當(dāng)選了，剛才和你開個小小的玩笑?！薄霸瓉砣绱恕?，我深深地呼了一口氣。石老師又對我們大家說：“你們競選成功，是同學(xué)們對你們的信任，你們不要驕傲，要做同學(xué)們的榜樣，努力把自己的工作做好?！薄皔es”我們都一口同聲地的說。
在這個收貨的季節(jié)里，很多人都收獲到了自己想要得到的東西，我也收獲到了自己的成功。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇九
大山深處升起裊裊炊煙，天空下起了稀薄的霧，群山包裹在迷霧之中。東方漸漸泛白，太陽從山間跳了出來，霧氣消散，陽光給群山披上一件金黃色的衣衫。
喜歡看日出，站在屋頂，俯視有河流蜿蜒的平原，這個季節(jié)稻田依舊蔥翠，綠色的禾苗給大地鋪上了綠色的地毯，風(fēng)吹過，綠浪翻飛。
扯著狗尾巴草坐在河邊，河對岸有塊平地，長滿了紅色的小野花，在如膝高的雜草間熱熱鬧鬧地開放。采上一把，用玻璃瓶養(yǎng)在院子里，漸漸地枯萎，花掉落一地。
靜靜地站在院子里，仰望藍(lán)藍(lán)的天空。天空是寂寥的，沒有飛鳥，只有一朵朵閑適的白云緩緩爬過高山。
碧綠色的荷葉依舊在水中站立，蓮蓬已被采摘，剩下的荷塘像臺風(fēng)過境的小漁村，狼藉，荒蕪。偶爾能看到一兩朵開敗的荷花，在荷葉間，花瓣零落，不是每次花開都會有結(jié)果。
突然想起那個下雨的春天，滿墻的薔薇花，在雨水中怒放后即刻凋零，小小的花骨朵躲在綠葉里。大朵大朵的花，凋零后只剩綠葉，沒有結(jié)果。
站在雨中看紫藤花靜靜的開花，空地上有年輕的女孩跳街舞，黑色頭巾上繡著流行的圖案，大汗淋漓。
風(fēng)吹過，鐵樹開的白花掉落在地面，在雨水中像一艘艘小紙船。我喜歡這座城市，面帶微笑的行人，布滿老年斑的面路慈祥的老人，奮進(jìn)勇敢又謙卑的年輕人。走在干凈的大馬路上，車流如水，高高的法國梧桐，種滿花草的街心公園。公交車在站臺上停了下來，乘客排著隊(duì)上車。無論在哪里，都井然有序。一座城市文明與否，跟公民的素質(zhì)息息相關(guān)。我愛這座文明的城市，這里的人是智慧的，智者守序。
錯開上班高峰期，背著背包走進(jìn)地鐵站，買票后進(jìn)入地鐵。太陽斜斜地從車窗外照了進(jìn)來，車窗里一半陰翳一半光明。轉(zhuǎn)頭望向窗外，高高的建筑下有三棵泡桐樹，紫色的花朵在春風(fēng)中安靜地飄落。緩緩移動的摩天輪出現(xiàn)在鐵軌邊，坐上火車，摩天輪迅速后退，仿佛童年的舊時光在記憶里漸漸模糊。
碧綠色的河水緩緩地流動，岸邊的垂柳在風(fēng)中搖曳，在這個萬物開始凋零的秋季，生命變得脆弱。綠草在蕭瑟的秋風(fēng)中漸漸枯萎，漫天飛霧的落葉在低吟哀歌。只有那路邊的野菊花在秋日的陽光中開放，小朵小朵在灌木叢中攀沿。
一直以來，我認(rèn)為秋天是蕭瑟的，花草樹木都在寒涼的風(fēng)中枯萎死去。直到有一天上英語課，老師問我們喜歡哪個季節(jié)，有人說春天百花爭妍，有人說夏天花木蔥郁，有人說冬天瑞雪兆豐年，唯獨(dú)沒有人喜歡秋天。這時一名同學(xué)站起來說：“我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)?！崩蠋熜α?，而我被她的積極和自信的態(tài)度感染了，是的，秋天是收獲的季節(jié)。
走過陽春三月，走過炎炎夏日，走過金秋十月，走過瑞雪寒冬，春去秋來，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是秋天，金燦燦的稻田，在風(fēng)里低頭微笑。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十
秋天，火紅的楓葉，枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風(fēng)，像飛舞的蝴徐徐飄落，人們臉上都露出豐收的喜悅。
秋天，豐收的希望，忙碌的象征。掛玉米，串辣椒，曬谷子，人們忙得不亦樂乎。秋風(fēng)輕輕地把谷殼吹走了，把顆粒飽滿谷粒留在原地。一個穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米，一串串玉米被太陽曬著，在陽光下歡笑著。
一個婦女帶著小女兒在院子里曬太陽，小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞，婦女和鄰居聊起了家常。
“媽媽，玉米掛完了，我去玩了?！本G褲子男孩說?！昂茫グ??！蹦泻寢尨饝?yīng)了。
蘋果樹上掛滿紅紅的果實(shí)，水靈靈的，偶爾傳來小鳥稚嫩的叫聲，哦，它們餓了。楓樹杈上，有一個漂亮的鳥巢，巢里有四只可愛的小鳥，“嘰嘰”林里穿出親鳥的應(yīng)聲。
這，是多姿多彩的。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十一
不知道是在什么時候，秋天已經(jīng)悄然來臨，在這個充滿里，我的心多了一絲絲的悵然，更多的時候，我竟然還會認(rèn)為這依舊是夏天。這種錯覺來源于整個城市的街道，來源于滿街飄搖的長裙，好象是一個恍惚的天氣中，我正在無法分辨夏天與初秋有何區(qū)別時，青桔開始上市了，我才恍然大悟：秋天，這是屬于秋天的果實(shí)，秋天是真實(shí)的存在著的?？擅琅畟兊囊灰u長裙，卻遲遲不肯褪下，這層區(qū)別季節(jié)的色彩，它還頑固的存在著，不斷的攪亂我那顆逐漸恢復(fù)平靜的心情。
我想處在鄉(xiāng)村里的秋天一定是美麗絕倫的，但我卻因?yàn)樯碓诔鞘校瑹o法更好更及時地去享受這收獲的美景，而感到遺憾，那些無限的遐想便被延伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，似乎在蒼穹深處，有一個宏厚的聲音在呼喚著我的心靈，那是秋的聲音;它象一位中年男子的聲音，成熟而又富有感性。是的，無法足出戶外的我只能將秋的美好想象擴(kuò)大一百倍甚至一千倍。就這么在城市的一角里落寞的望著秋天，我怕它突然離去，讓我錯過了全山遍野的金黃，好想出去旅游，看看全國的秋天是何等的壯觀，何等的絢爛！曾記得在帝都有個香山，在金秋十月，那楓葉鋪滿了整座山，只是在友人的嘴里，久仰這美麗的景色。至今，我卻無緣去瀏覽，成了生活中的一種遺憾。
中秋節(jié)是在秋天里度過的，這個家家團(tuán)圓的節(jié)日，令我在秋天里有了一種幸福的感覺，與家人團(tuán)聚是人生中最美好的事情了。記得那天，我們吃著圓圓的月餅，喝著佳釀，坐在一張寬大的桌子旁，整個房間透露出絲絲陽光，好不愜意。中秋節(jié)這天，我沒有像往年一樣賞月，而是用專注的目光望著兒子的背影，一種難舍的心情油然而生。而他卻帶著義無反顧的神情，駛往學(xué)校。在那里，有他青春的夢想，我不能用思念來羈絆著他的腳步，于是在秋天里，我又多了一份磋砣。
為了在秋天能夠盡情的領(lǐng)略那種群山也被悄然剝奪青春的滋味，我出發(fā)了。在路途中，望見一些老樹陰郁的站著，身上的樹葉被風(fēng)兒掠奪得斑駁不堪，當(dāng)樹葉一片片被吹落在地上的時候，樹身上滿是皺紋，它只有禿凹的站在那里，任秋風(fēng)肆意的吹來吹去，好象沒有反抗力似的。再一路的看下去，好象不止是樹，群山也廖寂了起來，一些滿眼的綠，被黃色的格調(diào)填補(bǔ)，沿著崎嶇的山路往下走，感覺到了整座山的空涼。行走的過程中，我很少吱聲，不知道過了多久，有些絕望似的，發(fā)現(xiàn)山間的路越來越神秘漫長，不清楚前面是不是還有路。但是，還是沒有放棄向前走的欲望，路過了簡單的瀑布，路過了凸凹的水潭，步入一條彎彎曲曲的石徑，這條石徑有些蜿蜒，看著它似乎是通向山的盡頭，可當(dāng)我一步一個腳印走過去的時候，才發(fā)現(xiàn)它是在半路便拐向了右端的山腳下。路途略顯得有些短，令我產(chǎn)生了種淡淡的失望，回頭望望，那山高高的屹立在身后，沉默無語。我的腳步稍微的停頓了一會兒，便又重新邁向前方。
望著整座山被秋天的色彩籠罩著，這時有些說不出的滋味在心里盤旋，好像有一點(diǎn)迷芒，又好像有一點(diǎn)回憶摻雜在其中，想想自己的一生得經(jīng)過多少個秋天。四季的輪回改變了當(dāng)初的心境，回回頭，一路的痕跡，一路的落葉，一路的汗水，一路的茫然！真想找個人陪我一起痛痛快快的梳理心情，可始終欲言又止。
路途中，我回頭望望，整座山，既保持著那份與生俱來的神秘，又散發(fā)著清新的朝氣，給人一種好奇探索的吸引力，那一刻非常的喜歡被秋天籠罩的群山。雨，也在不知不覺中到來。開始是一陣陣的雨點(diǎn)，接著便瀝瀝淅淅如少女的發(fā)絲飄然落下。站在石徑的盡頭處，在想這雨點(diǎn)來得有些突然，或許是我的預(yù)知能力達(dá)不到，它竟然就這樣悄然的將我和整座山浸透。路邊的草叢上都布滿了晶瑩剔透的雨滴，使我不由得想起童話故事里的精靈們，這小小的雨點(diǎn)滴綻放在小草的葉莖上，不就是一個個迫不及待舞動的精靈們嗎。童話里的精靈們都來自于作家們的想象，而這種想象卻來自于自然，我知道整個秋天也可以給我豐富的想象，我可以想象世界里的每一個生物和植物，它們也有著和我們一樣的生長過程。或許是因?yàn)榇合那锒械那锾旖o我?guī)淼腻谒甲疃?，?dāng)我孤獨(dú)的時候，那種想象非常的豐富。多的象花海，數(shù)也數(shù)不過來，但當(dāng)風(fēng)兒吹過落地的時候，這些想象便都像草一樣分布的到處都是，找都不好找。
每次來到這座被群山綠水環(huán)繞的生態(tài)園時，心情就格外的舒暢，光滑的湖泊與水中倒影透露著和諧；遠(yuǎn)處小徑旁亭榭邊的紅燈籠串成串掛在那里，特別漂亮耀眼，也吸引了不少的游人過客的眼球。這里的每一寸草木和土地，都無處不在的透露出一種寧靜祥和。尤其是那小小的短橋下靜靜的流水，異常美妙,時時的撥動我的心弦。于是我便經(jīng)常在這里駐足回首，在欣賞與享受美景的過程中也積攢了不少的思緒，有時會喜悅，有時會贊嘆，有時會激情澎湃，總之這里會激起我躊躇滿志的胸懷，鼓動我繼續(xù)去追求夢想的愿望。有時想想連自己都覺得奇怪，為何來到這里就會產(chǎn)生紛繁豐富的情緒來，或許是這里有四季交替的豐富內(nèi)涵，給人以無限的啟迪？于是我又開始不厭其煩地為自己產(chǎn)生一堆堆的思緒而去尋找答案。但始終自己都無法明確結(jié)果，終于有一天我坐在書房里翻閱書籍，無意間望見一本半年前購買的雜志，上面書寫的是有關(guān)于設(shè)計(jì)師們靈感的發(fā)源，其中有幾段話映入眼簾，這時我恍然大悟：原來大自然復(fù)雜變幻的奇妙的規(guī)律是可以激發(fā)人們的靈感，我也是其中一個被大自然牽著鼻子的小過客，自然是難逃其妙了。
秋天，尤其是秋天，我特別愛漫步在這里，所以思緒也特別的多……。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十二
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是農(nóng)民收割的季節(jié)，也是我們收獲更多知識的'季節(jié)。秋季的到來將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的伙伴。秋季，收獲的季節(jié)。
農(nóng)民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識扎根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是收獲的季節(jié)。
秋季是收獲的季節(jié)。新的學(xué)期已快接近一半，我們收獲滿滿，收獲了新的知識，收獲了快樂，收獲了夢想……我相信，下半個學(xué)期，我將收獲更多，因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)。
秋季是金黃色的，無數(shù)種樹葉穿上了金黃色的衣裳，在風(fēng)中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點(diǎn)綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。
秋季是帶著點(diǎn)音樂色彩的季節(jié)。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里，不時會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，再配上風(fēng)中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲，簡直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然，秋季是帶著點(diǎn)音樂色彩的季節(jié)。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季，代表著秋季的到來，更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因?yàn)樵谀墙瘘S色中，還添了些橙黃色，讓人看著就像漸變的水彩畫，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反復(fù)，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
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收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十三
（一）知識目標(biāo)。
初步了解生活，了解河北的特產(chǎn)，認(rèn)識一些果實(shí)的外部特征。
（二）能力目標(biāo)。
通過多種途徑開展觀察探索活動，養(yǎng)成從小珍惜勞動成果的好習(xí)慣。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)。
感受秋天的美麗，體驗(yàn)自然的豐富多彩，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)。
認(rèn)識果實(shí)的外部特征，感受秋天的美麗，體驗(yàn)自然的豐富多彩。
教學(xué)難點(diǎn)。
養(yǎng)成從小珍惜勞動成果的好習(xí)慣，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
教學(xué)過程。
【導(dǎo)入新課】。
（讓同學(xué)們欣賞視頻“秋天的果實(shí)”。）。
老師：這么多的果實(shí)，大家都認(rèn)識嗎？
學(xué)生：（略）。
老師：下面我們來認(rèn)識一下秋天的果實(shí)。（過渡）。
【講授新課】。
一、認(rèn)識果實(shí)（板書）。
老師：同學(xué)們，打開課本第二十三頁，我們認(rèn)真看一看書上的圖，桌子上都擺著哪些果實(shí)？大家說一說。
學(xué)生：（略）。
老師：同學(xué)們認(rèn)識的還不少，有蘋果、梨、葡萄、桃、草莓等，下面大家把我們課前準(zhǔn)備的果實(shí)拿出來，給同學(xué)們看一看，說一說。
學(xué)生：（略）。
老師：果實(shí)有好多種，同學(xué)們還知道哪些？
學(xué)生：（略）。
老師：我們打開課本第二十四頁，看圖中的果實(shí)，都認(rèn)識嗎？說一說。
學(xué)生：（略）。
（把同學(xué)們不認(rèn)識的果實(shí)介紹給他們。讓同學(xué)們欣賞視頻“豐收”；圖片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果實(shí)”系列、“秋天的葡萄”、“秋天的石榴”等。）。
老師：我們認(rèn)識了這么多得果實(shí)，可是你知道它們是怎么來的嗎？
學(xué)生：（略）。
老師：對，是農(nóng)民伯伯、阿姨們辛苦勞作而來的。我們來看看他們在做什么？(過渡)。
二、秋天的收獲（板書）。
老師：大家打開課本第二十五頁，我們看圖中農(nóng)民伯伯、阿姨在做什么？大家討論一下，然后說一說。（也可一幅一幅展示圖片。）。
學(xué)生：（略）。
老師：農(nóng)民伯伯、阿姨們正在忙著收獲秋天的果實(shí)，摘棉花、摘蘋果等，你看他們的臉上都掛滿了笑容，但這些收獲都是他們辛辛苦苦勞作換來的。
（讓同學(xué)們欣賞視頻“勞動的滋味”；圖片“秋收”、“秋耕”。）。
老師：經(jīng)過他們的辛勤勞作，他們換來了秋天的收獲。
（讓同學(xué)們欣賞視頻“秋天”、“收獲的季節(jié)”、“秋天的果實(shí)”；圖片“豐收”、“金色的秋天”、“秋天的收獲”、“收獲的季節(jié)”。）。
老師：大家下面討論一下，你有什么感想，你以后打算怎么做呢？
學(xué)生：（略）。
學(xué)生：（略）。
老師：秋天收獲的喜悅不僅能在田間農(nóng)民伯伯、阿姨的臉上可以看到，在其他地方也能看到，我們到菜市場看看吧?。ㄟ^渡）。
三、逛市場看收獲（板書）。
老師：大家打開課本第二十六頁，我們看一看圖中都畫的是什么？然后說一說。
學(xué)生：（略）。
老師：大家課前跟爸爸媽媽去逛市場了嗎？你都看到什么了呢？
學(xué)生：（略）。
老師：秋天是美麗的，給我們帶來了收獲和喜悅，讓我們?nèi)コ浞窒硎芩拿腊桑?/p>
【課堂小結(jié)】。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解生活，了解河北的特產(chǎn)，認(rèn)識了一些果實(shí)的外部特征。感受秋天的美麗，體驗(yàn)自然的豐富多彩，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、養(yǎng)成從小珍惜勞動成果的好習(xí)慣、愛祖國的情感。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十四
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來到了大地。
秋姑娘隨著秋風(fēng)來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢！
油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，象一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當(dāng)它們要進(jìn)入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好象風(fēng)車一樣飄動起來，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風(fēng)又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒。。。。。。，果園中一派生機(jī)。秋姑娘看見農(nóng)民收獲時的微笑，自己也不禁笑起來了。
一陣秋風(fēng)吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團(tuán)錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生背著書包，拿著課本正準(zhǔn)備上課，有的學(xué)生正認(rèn)真地坐在樹下認(rèn)真地看著書，有的學(xué)生三五個一群激烈地討論著問題，整個學(xué)院充滿了學(xué)習(xí)的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學(xué)習(xí)。這就是秋天，美麗的秋天。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十五
風(fēng)乍起，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不是葉的痕跡嗎？秋風(fēng)中，葉子即便落下，也依舊在風(fēng)中張揚(yáng)。腦海中，一些畫面，竟抖落厚厚的歲月風(fēng)塵，隨風(fēng)而起，隨葉而舞。
金黃色的季節(jié)，天高云淡。濃濃的稻香，溫馨了我所有的疲憊。我從屋檐上取下雪亮的鐮刀，把身體彎成父親的姿態(tài)，把鐮刀揮舞成母親的麻利，收獲黃金一樣的果實(shí)。收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，彎鐮舞過，我身后的大地是嶄新的，而那辛勤的汗水就是它最明媚的詩眼。
收獲的季節(jié)，父親把背彎成一幀壯麗的畫。無情的時間在他的額頭上刻下了許多深深淺淺的溝渠，而那一條條深深淺淺的溝渠中的晶瑩的汗珠，詮釋著付出與收獲之間簡單而又不容置疑的真理。
收獲的季節(jié)，是母親最欣慰的日子，她的臉像一盆盛開的菊花一樣燦爛。
收獲的季節(jié)，父母用實(shí)際行動教會我許多深刻的道理，在真實(shí)的壟畝上，播種、澆灌、耕耘才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我和父親并肩走在田壟上。一群大雁，排成人字形，高歌而來。他們在春天里飛來，在秋天里飛去，他們有了金色的收獲嗎？我陷入了沉思。父親的微笑給了我最好的回答，我大徹大悟。
收獲的季節(jié)，我有太多的感慨，踏著樸實(shí)無華的大地，我不會徒發(fā)太多的感慨而去尋求空洞的繁華。我得回學(xué)校了，父親用粗糙的手拍了拍我的肩膀?！鞍职?，相信女兒，這個季節(jié)你收獲的不僅僅是稻子?！蔽覜]說出來，但每一個字都在我的內(nèi)心擲地有聲。
一夜風(fēng)雨，吹落了窗外的一樹繁花，一夜風(fēng)雨，也送走了窗外滿地的落花?；錈o痕，但留下些許清香融合在泥土的潮香里，在微潤的空氣里醞釀，撩撥著人的嗅覺，提醒著一樹繁花曾經(jīng)的存在。
心中的話我不說出來，我要讓它如那剪不斷的幽香，像那越藏越濃的陳年老酒，提醒自己：一定要有個大雁高歌而過的收獲季節(jié)。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十六
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天是農(nóng)民收割的季節(jié)，也是我們收獲更多知識的季節(jié)。秋季的到來將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的伙伴。秋季，。
農(nóng)民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識扎根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是。
秋季是。新的學(xué)期已快接近一半，我們收獲滿滿，收獲了新的知識，收獲了快樂，收獲了夢想……我相信，下半個學(xué)期，我將收獲更多，因?yàn)榍锛臼恰?/p>
秋季是金黃色的，無數(shù)種樹葉穿上了金黃色的衣裳，在風(fēng)中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點(diǎn)綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。
秋季是帶著點(diǎn)音樂色彩的季節(jié)。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里，不時會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，再配上風(fēng)中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲，簡直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然，秋季是帶著點(diǎn)音樂色彩的季節(jié)。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季，代表著秋季的到來，更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因?yàn)樵谀墙瘘S色中，還添了些橙黃色，讓人看著就像漸變的水彩畫，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反復(fù)，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十七
秋天到了，到處都是一片黃色的金秋景象。農(nóng)民伯伯都在忙碌著收獲地里的莊家，金燦燦，沉甸甸的，看到農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。
來到玉米地，看那與你的秸稈早已經(jīng)變成黃色，干巴巴的葉子上還透著一些綠，粗壯的桿子上托著兩大個足足有孩子胳膊那么粗的玉米棒子，壓得玉米桿子已經(jīng)東倒西歪了，這是收獲的樣子。農(nóng)民伯伯進(jìn)到地里一人兩壟，兩只手一手一個“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下來，然后堆成堆，等著車來收。這是收獲的喜悅。
花生田里機(jī)械在作業(yè)著，前邊是拖拉機(jī)帶著一個叫做犁的農(nóng)用工具，犁走過的地方，花生就被犁下來了。然后農(nóng)民伯伯跟在后邊用手一提留，跟著一大串的花生就出來了?；ㄉ粋€個白白胖胖的，真的就像一個個大胖孩子那樣，都聚在一起。等所有的花生被刨出來以后，經(jīng)過太陽曬幾個小時，花生的外殼變得干了，拿回家去，找一個硬一點(diǎn)的石頭一摔，所有的花生就下來了。摔完的的花生葉子還可以喂羊、牛等家畜，不浪費(fèi)。
果樹地理也是一片收獲的景象，有蘋果、梨子、桃子，還有杏、李子，所有的水果都成熟了，紅的紅，黃的黃，看著都讓人流口水，整個果園里都飄著果香，恨不得住在果園里不出來。農(nóng)民伯伯小心翼翼的摘下每一個果子，生怕碰壞了，影響美觀程度，摘下后的果實(shí)，把它們放在紙箱子里，里邊鋪上一層塑料，防止被擠壞，一個個排列整齊然后用膠帶封好箱子口，裝車，運(yùn)輸?shù)礁鱾€地方。
除了這些，還有許多的果實(shí)被收獲，就不一一介紹了，只要是到了秋天，到了，人人臉上都是幸福的笑容，畢竟一年的收成都在現(xiàn)在了。
我也喜歡。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十八
傍晚，走在略顯冷清的街道上，干枯的梧桐葉在風(fēng)中打著旋，優(yōu)雅的滑落，不多會便有厚厚的一層，在行人的腳下發(fā)出脆脆的刺啦聲。依著漸落的秋陽，雖還有淺淺的暖意，但薄涼還是讓人收緊了衣領(lǐng)，一切都昭顯著秋愈來愈深了。
一年已然過去十月，秋收的季節(jié)，細(xì)嗅指尖，可有流芳?
秋是多彩的。
有高粱柿子的紅、也有稻谷玉米的黃、還有楓葉酡紅如醉、以及天空那很高很高的藍(lán)。
秋是沉甸甸的。
有墜滿枝的果、有笑彎腰的穗、亦有學(xué)業(yè)達(dá)成抑或愛情甜蜜所洋溢的、深深的笑靨。
秋是多情婉約的，也是百味十足的。
在情人的眼里，不管葉黃或是花謝，葉落有淚、花落即成傷，秋就是一個人與另一人的遇見和別離。
秋，總之是，縱然在不同人的眼里迥然有異，但自知個中滋味。
在我心里，秋就是自己研磨了三百天的杵，而現(xiàn)出的亮閃閃的好，讓人欣喜。
秋的天空是最高的。
秋讓我們收獲、讓我們總結(jié)過去，時刻準(zhǔn)備著吐故納新。
四季更替，道的是春的播種、夏的.洗禮、秋的收獲和冬的蟄伏。
愿永遠(yuǎn)守著那份“摘月的手，至少不會臟”的情懷。
秋，一個沉靜而充實(shí)的季節(jié)，收獲幾多，幾多思悟，懂你，相約春風(fēng)十里。
收獲的季節(jié)小學(xué)生篇十九
金秋十月，一個來到了。哇！火紅、金黃的顏色渾成一片，果實(shí)把樹枝壓彎了腰。一串串碩大的玉米，一個個通紅的柿子，令人一看就會垂涎三尺。
看，大伯大嬸哥哥姐姐，都在這豐收的喜樂中快樂的忙活著。人人臉上都帶著豐收的喜悅，終于收獲啦！哈！右上角這戶人家最忙，說明收成很多嘛！爸爸把一根白繩子搭在肩上，雙手抱住樹桿，雙腳一蹬，輕松地爬上了樹。他站在樹杈中間掰著成熟的果實(shí)，接著把紅紅的柿子遞給媽媽，然后便又賣力干起來。爸爸想：今年的收成很好，一定要給孩子的爺爺奶奶家送一些去呀。媽媽的工作是接取果子，每當(dāng)接到果子時，她的臉上就會泛出絲絲微笑。媽媽旁邊站著一個很小的孩子，可能才剛學(xué)會走路吧！他兩腿并攏，撐開雙臂，望著這棵樹，想把所有的果子一次抱下來，他在家里肯定是個小饞貓！
再看中間偏下的這戶人家。她們已經(jīng)把玉米收完了，還把皮都剝掉了呢！這里有兩位婦女坐在自家院子里的板凳上，顯然是對母女。她們用雙手撥拉著金黃的苞谷堆，眼睛仔細(xì)地盯著玉米，認(rèn)真地把沒有長好的玉米挑出來，因?yàn)椴伙枬M可不能出去賣呀。今年結(jié)的苞谷多，肯定能賣出個好價錢！婦女們的臉上露出了滿足的笑容。
中間往右看，這家收獲也不小呀！一大堆金燦燦的個大苞谷。三個女兒和她們的母親正在盤腿坐著，用喜悅的眼神望著她們收獲的果實(shí)開心地“咯咯”笑著。還時不時的拍手叫著：”太棒了！今年的收成真好！“今年明年，她們家不會為溫飽問題再發(fā)愁了！
豐收的秋天，真是一個熱鬧的季節(jié)！
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