通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到進(jìn)一步改進(jìn)的方向。寫一篇較為完美的總結(jié)要寫出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、得失分析和思維拓展。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或許可以給你一些啟發(fā)。
上半年學(xué)期總結(jié)篇一
光陰似箭，大一的第二個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面，我班同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入黨。我班現(xiàn)有58名同學(xué)，56名同學(xué)為共青團(tuán)員，其中已有46名同學(xué)遞交了入黨申請書，先后共兩批共19人參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。本學(xué)期我班有2名同學(xué)成為了入黨積極分子，積極向黨組織靠攏。在本學(xué)期我們班的團(tuán)員表現(xiàn)良好，在各方面都起到一個(gè)帶頭作用。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們從自己做起，努力踐行班級公約，在過去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如，在學(xué)院的書畫比賽中，我班錢萍同學(xué)獲得硬筆組一等獎。我班還在學(xué)院舉辦的“校園安全知識競賽”和“趣味普通話”比賽中取得團(tuán)體三等獎和團(tuán)體二等獎的好成績。在班級干部的積極帶動下，我班圓滿完成了本學(xué)期制定的工作計(jì)劃，將各項(xiàng)班級活動生動有序地開展了起來，比如“班級杯”籃球賽、羽毛球友誼賽以及五月初開展的五四青年節(jié)的一系列紀(jì)念活動等，都得到了同學(xué)的好評，形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。
整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們經(jīng)常利用假期時(shí)間相互結(jié)伴去大龍山游玩，參觀獨(dú)秀園等。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我挑選、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。在本學(xué)期中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無任何作弊行為。補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對我班也給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。班級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。
我班省級計(jì)算機(jī)一級考試只有兩人沒有通過，這兩名同學(xué)經(jīng)過了近一學(xué)期的復(fù)習(xí)和身邊同學(xué)的幫助輔導(dǎo)，相信此次補(bǔ)考他們一定能夠通過。
學(xué)習(xí)環(huán)境影響著學(xué)習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期，我班制定了教室衛(wèi)生值日表，每天都安排人員打掃教室，在學(xué)院及學(xué)校的衛(wèi)生檢查中也保持了良好的記錄。在宿舍衛(wèi)生這一方面，學(xué)生會生衛(wèi)部會定期對各寢室進(jìn)行檢查，我班寢室一直保持著良好的表現(xiàn)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對大功率電器的檢查力度，每次班會上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在校學(xué)生會的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，為院爭光，取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的'工作。
我班多次利用課后時(shí)間開短小的班會，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，及時(shí)做好貧困補(bǔ)助獲得者評選，勤工儉學(xué)報(bào)名，及時(shí)高效地完成了學(xué)院的工作安排。
我班經(jīng)常組織或號召同學(xué)們參加講座和報(bào)告會，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。經(jīng)常組織或號召同學(xué)們觀看文藝演出、美術(shù)展覽等，提高同學(xué)們的審美水平。
我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。
（一）堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度。
在這一年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
（二）細(xì)致入微的工作方法通過一年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。
（三）多舉行聯(lián)誼活動。
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級的凝聚力。
（四）注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)。
在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。
班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想是因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來，還能夠充分的利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯(cuò)的成績。到了下學(xué)期，學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來，也不利于班級工作的開展。
紀(jì)律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。雖說在班會上多次強(qiáng)調(diào)這件事，但效果并不明顯。在其它紀(jì)律方面，也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀(jì)事件，但好在大家都能及時(shí)改正。
加強(qiáng)交流。雖說班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來?；蛟S是個(gè)人性格的原因，或許還有其它的因素。男女生之間，由于男生人數(shù)過少，住的寢室相距較遠(yuǎn)，以至于男女生之間的交流比較少，導(dǎo)致男女生之間缺乏很好的溝通，班級活力不足。很多同學(xué)的交往范圍還僅限于自己的寢室，與其他同學(xué)交流較少。
同學(xué)們參加活動的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動太多，還是活動的質(zhì)量下降，同學(xué)們參加活動的積極性不斷的下降，或許這是一個(gè)自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。
這些問題隨著時(shí)間的推移越發(fā)明顯，這都需要班里的每一位成員共同努力，在新的學(xué)年里不斷克服、改正。
大一的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們可以擁有的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)不再富余，我相信我們班能夠在下一學(xué)期中，更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績。我班同學(xué)有信心能在今后做得更好！
上半年學(xué)期總結(jié)篇二
20xx年春學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期承擔(dān)的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、建設(shè)教學(xué)方式，建構(gòu)課堂活力。新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，驅(qū)動學(xué)生的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，本人仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握八年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。在這樣的氛圍中，學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。師生互動，生生互動，小組間互動，環(huán)境互動，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。師生的情感與個(gè)性融在其中，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。
二、先進(jìn)教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
以實(shí)施課程改革的高標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探討，研究探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
三、優(yōu)化教學(xué)手段，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。
教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺。教學(xué)中，我一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。
四、扎實(shí)多樣訓(xùn)練，夯實(shí)語文技能。
新課程改革促使教師由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變，用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。為此，我針對不同的知識板塊，采取不同的訓(xùn)練方法。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實(shí)踐能力。
上半年學(xué)期總結(jié)篇三
時(shí)間如白駒過隙，匆匆流逝，我的大一生活已宣告結(jié)束。再回首，大一的朝朝暮暮，充實(shí)，奇妙。大一的分分秒秒激情，炫耀。大一是過去的，我們收獲經(jīng)驗(yàn)。大二是現(xiàn)實(shí)的，我們憧憬未來。大一是熱烈的，我們揮灑汗水，大二是誘惑的，我們滿懷希望。下面我介紹下在此期間我的工作總結(jié)。
1.英語學(xué)習(xí)小組:同學(xué)們以宿舍為單位分別在各個(gè)小組，學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，彼此接觸時(shí)間充裕，但相較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)小組進(jìn)行不太順利。
2.晚讀活動:未能從大學(xué)學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)、充分考慮大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)安排活動時(shí)間，導(dǎo)致部分同學(xué)因其他事(如各學(xué)生會部門活動、社團(tuán)活動，以及一些個(gè)人無法預(yù)知的事情不能參加活動)，而參加的.人數(shù)少，使得同學(xué)們參與積極性不高，學(xué)習(xí)氛圍難以形成，最終不了了之。
3.開展學(xué)習(xí)交流會:每月展開一次學(xué)習(xí)交流會，一起分享自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而提高全班同學(xué)的成績，進(jìn)而提高班級學(xué)風(fēng)。但由于計(jì)劃不太成熟，使一些環(huán)節(jié)沒得到相應(yīng)的落實(shí)，導(dǎo)致全班整體成績沒有得到明顯的提高。
4.學(xué)習(xí)信息采集:在過去的一學(xué)期里，我系開展了兩次大型學(xué)生信息采集會議，我代表光伏3111班的全體同學(xué)反映了我們大一新生面臨的部分問題，又集中班級全體同學(xué)做了次全面信息采集。學(xué)院針對我們的反饋?zhàn)鞒隽讼鄳?yīng)的處理，使得我們滿意。
5.召開主題班會。很多人學(xué)習(xí)不好，不是因?yàn)樽陨淼哪芰栴}，而是方法和態(tài)度問題，我們班是個(gè)不錯(cuò)的班，態(tài)度問題應(yīng)該不大，所以開個(gè)班會，老師和同學(xué)們一起找自己學(xué)習(xí)方法的漏洞。學(xué)習(xí)是互動的，不存在責(zé)任一方的說法，而且這樣得到了老師的好感。
6.擬一個(gè)班級學(xué)習(xí)目標(biāo):肯定就是年級第一啊!有了班級學(xué)習(xí)目標(biāo)后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性明顯的提高了，上自習(xí)課不會再有那么多同學(xué)小聲說話，上課不注意聽講的同學(xué)也明顯減少。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)永恒的話題。勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長:輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與安全專業(yè)的特色來說，學(xué)習(xí)如水，水是生命之源。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
上半年學(xué)期總結(jié)篇四
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作。
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《中心園教育教學(xué)計(jì)劃》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況，我們從使用的整合活動課程教材中確定了本學(xué)期所要開展的主題教育：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動物世界》《我要上小學(xué)了》，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，吸收新的知識比較快。所以在教學(xué)過程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認(rèn)知、情感、動手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。
二、保育工作。
本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對生病的孩子多留心，提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動，并在體育活動中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。
三、科研活動的開展。
隨著我園市級課題《利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒園科學(xué)活動》的開展，我班幼兒在半學(xué)期里開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶領(lǐng)幼兒來到田間地頭采摘野菜，觀察小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，《誰是土壤的好朋友》、《比一比誰長得壯》、《葉子長的一樣嗎》等科學(xué)小試驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒在平時(shí)活動中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動的開展，以及季節(jié)，節(jié)日的變換，我們班級的環(huán)境進(jìn)行的積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《我們愛運(yùn)動》《種子變變》《花草名信片》《慶祝六一》《放風(fēng)箏》《筍林》等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們動手去制作。
五、幼小銜接工作。
幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，我們開展了《我要上小學(xué)了》主題教育，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。利用開家長會的時(shí)間向家長宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。
六、家長工作。
平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機(jī)會與家長隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的一些問題行為與家長交談。
充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進(jìn)來與幼兒度過、如“三八”婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;“端午”節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學(xué)老師來向家長們介紹一些小學(xué)情況，及時(shí)的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期我們班還參加了幼兒園的大型活動練生睿小朋友在“健優(yōu)美寶寶”比賽中獲得了第一名的好成績。我班還排練了舞蹈《好收成》，參加慶“六一”文藝活動，這樣既取得了榮譽(yù)也提高了幼兒素質(zhì)。
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，期間我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
一、健康發(fā)展：
作為健康領(lǐng)域組長我還大力加強(qiáng)特色課的教育。幼兒在各項(xiàng)活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及棍操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。這次“六一”大型文藝匯演中，我們班展示了形式多樣豐富多彩的戶外晨間活動，將民間體育游戲和現(xiàn)代體育活動有機(jī)的結(jié)合，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲獲得第一名的好成績。王安呢，徐懌暢能積極參與到活動中，性格也開朗了許多。
二、認(rèn)知發(fā)展：
對于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們特別重視幼兒的計(jì)算和語言能力的培養(yǎng)。計(jì)算活動中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計(jì)算能力，所以我們經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒進(jìn)行計(jì)算練習(xí)。在語言方面我們則強(qiáng)調(diào)幼兒的口語表達(dá)，特別注重幼兒對詞匯的積累。在講故事時(shí)，我們會把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握。在講述活動時(shí)如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)，并鼓勵(lì)其他幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班幼兒的語言表達(dá)能力計(jì)算能力都有了很大的提高。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分。同時(shí)我請幼兒每天帶新聞，在班級講新聞，通過這個(gè)活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“奇妙的水”、“紙”、“橋”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。這學(xué)期還開展了綠色環(huán)保創(chuàng)意月活動。通過繪畫，手工，陶藝等活動使幼兒在美術(shù)方面手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。多數(shù)幼兒在此活動中獲多得好成績。
三、社會性發(fā)展：
通過日常生活，游戲活動如：“自發(fā)性游戲”發(fā)展幼兒交往能力。并且通過“快樂星期五”“小書市”“生日會”，“跳蚤市場”，“博物館之行”等活動，開闊了幼兒的眼界，創(chuàng)設(shè)交往機(jī)會的同時(shí)，也促進(jìn)了幼兒的合作意識。在這些情感活動中，幼兒感知，認(rèn)同別人，感受與他人在一起的歡樂，激發(fā)幼兒關(guān)心他入的意識。
結(jié)合我園的環(huán)保教育特色，針對季節(jié)，收集環(huán)保資料與圖片進(jìn)行各類環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。并根據(jù)幼兒的問題生成了主題《水的奧秘》，在實(shí)際生活中幼兒也有了比較自覺的環(huán)保行動，如主動關(guān)好水龍頭，收集廣告紙，做成環(huán)保袋分發(fā)給社區(qū)的居民，收集廢報(bào)紙各類廢舊紙盒等。
我們認(rèn)識到民族傳統(tǒng)節(jié)日的意義非常重大，因此我們也組織幼兒參加豐富多彩的活動，如鬧元宵活動，清明掃墓活動、端午節(jié)活動、都加深了幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也加強(qiáng)了幼兒愛祖國的教育。
四、家長工作：
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動：
幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“再見了幼兒園”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
上半年學(xué)期總結(jié)篇五
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教學(xué)。
工作。
總結(jié)。
_半年工作總結(jié)”范文，希望對你有參考作用。
本學(xué)期工作快結(jié)束，我的教學(xué)工作也快告一段落。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解。
二、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
三、
抓科學(xué)研究，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
上半年學(xué)期總結(jié)篇六
時(shí)光飛逝，來到常各莊中心小學(xué)已經(jīng)快一年了，但我依稀記得8月28日我拿著報(bào)道證走進(jìn)曹校辦公室的情景。從那時(shí)起，我的小學(xué)教學(xué)生涯開始啦！往事一幕幕，第一次走進(jìn)一年級教室面對一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，我還記得我說的第一句話：我是你們的班主任劉老師，將會是你們小學(xué)生涯中的第一個(gè)班主任。從那一刻起我就意識到我的責(zé)任重大，在這一年里多次的迷茫，面對一張張白紙，我該怎么畫上他們精彩的學(xué)習(xí)生涯的第一筆呢。但我堅(jiān)信用心和用愛一定不會錯(cuò)，就這樣一路摸索，為問題和失敗找方法，一次次的嘗試，一次次的努力，讓我找到了適合的方式和方法，無論從班級管理，還是教學(xué)中都有了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但我深知教學(xué)之路還很長，我還有很多不足之處，下面我就以下幾個(gè)方面總結(jié)。
一、思想教育。
我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，平時(shí)關(guān)心國家大事，作為一名老黨員，我積極擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加各種培訓(xùn)，并做大量的筆記，聽后寫下自己的學(xué)習(xí)感受，在不斷的學(xué)習(xí)中豐富自己的綜合素質(zhì)。
二、班級管理。
1、背學(xué)生知己知彼百戰(zhàn)百勝。
“研究學(xué)生，了解學(xué)生，熟悉學(xué)生”我把它們概括為背學(xué)生，我?guī)б荒昙?，我會在網(wǎng)上搜集一年級的孩子的教育資料和孩子的心理特點(diǎn)，從而得知一年級是學(xué)生求學(xué)生活的一個(gè)重要的階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育都是要在這一年內(nèi)打好基礎(chǔ)的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中逐漸進(jìn)步。詳細(xì)的了解每一個(gè)學(xué)生的情況，針對不同的學(xué)生采取不同的方式教育。
2、小組機(jī)制，層層管理，互相監(jiān)督。
小學(xué)是基本素質(zhì)形成的階段，養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)生習(xí)慣形成階段要嚴(yán)格，在班級里分成六個(gè)組，每個(gè)小組都有組內(nèi)的綜合積分，每天有組長負(fù)責(zé)檢查各組的坐姿，站姿，握筆的姿勢，和發(fā)言時(shí)的習(xí)慣，舉手，書本擺放，發(fā)作業(yè)和收作業(yè)等小習(xí)慣抓起，組長管理，小組互相監(jiān)督，扣分批評和加分鼓勵(lì)，同時(shí)設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督委員，分片管理。讓大家一起來糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天對表現(xiàn)好的小組進(jìn)行口頭表揚(yáng)，并讓大家學(xué)習(xí)他們好的習(xí)慣以此來激勵(lì)大家，每周對優(yōu)秀小組發(fā)徽章表揚(yáng)。
3、獎勵(lì)機(jī)制，爭做好學(xué)生。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩天的事情，是一項(xiàng)長期堅(jiān)持的.事情，需要老師耐心的教導(dǎo)和細(xì)心的做思想工作。在養(yǎng)成的過程中，我對表現(xiàn)比較好的學(xué)生佩戴徽章和發(fā)獎品以資鼓勵(lì)。讓孩子們知道這樣的行為是對的，要得到獎品的學(xué)生繼續(xù)努力，沒有佩戴到徽章的就會努力表現(xiàn)好，在行為習(xí)慣上我設(shè)立了幾項(xiàng)來幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣：學(xué)習(xí)之星、文明之星、勞動之星、發(fā)言之星、書寫之星、體育之星、進(jìn)步之星等。通過徽章的辦法，全方面調(diào)動了孩子的積極性，有些孩子得到學(xué)習(xí)之星，他就會努力再拿書寫之星甚至更多。同時(shí)也有口頭表揚(yáng)，老師帶頭表揚(yáng)，再由同學(xué)們一起表揚(yáng)。在班里設(shè)立了學(xué)期周任務(wù)，每一周都有重點(diǎn)主抓內(nèi)容，比如作業(yè)周：主要對作業(yè)進(jìn)行檢查，評出這一周做的最好的作業(yè)，同時(shí)對做的不好的作業(yè)大家提建議幫助改正。紀(jì)律周、表揚(yáng)周、發(fā)言周、衛(wèi)生周等等，在一定程度上加強(qiáng)了班級各個(gè)方面的管理。
4、勤做思想教育，從身邊小事教育。
我一直認(rèn)為思想教育非常重要，無論是成年人還是小孩子，一年級的孩子更是思想起步的階段，更應(yīng)該勤做思想教育，做思想教育一定要以身邊的事情來教育，尤其對于小學(xué)生而言他們的理解能力有限，我經(jīng)常以動畫片里的人物對學(xué)生進(jìn)行口頭教育，在安全教育上，我會搜集一些防火，溺水，觸電等真實(shí)的案例圖片展示給大家，告訴大家這個(gè)危害很大。我們只有了解學(xué)生，才能制定出切實(shí)可行的教育教學(xué)管理計(jì)劃。為痛苦的學(xué)生說句安慰話；為孤獨(dú)的學(xué)生說句溫暖話；為膽怯的學(xué)生說句壯膽話；為自卑的學(xué)生說句自信話；為迷茫的學(xué)生說句開導(dǎo)話；為沮喪的學(xué)生說句鼓勵(lì)話；為受困的學(xué)生說句熱心話；為偏激的學(xué)生說句冷靜話；為懶惰的學(xué)生說句鞭策話；為受冷落的學(xué)生說句公道話，這便是思想教育。
三、教學(xué)管理。
在教學(xué)方面，我不斷的提高專業(yè)能力，身兼數(shù)科，但我并沒有松懈，不斷的通過網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)科教學(xué)書籍的學(xué)習(xí)，虛心請教其它的教師，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法。認(rèn)真批改作業(yè)，做到精講精練。在班級形成了兩大教學(xué)特色。
1、早領(lǐng)讀。
每天早上10分鐘早領(lǐng)讀，安排每天的領(lǐng)讀小老師，每天下午大課間安排第二天的領(lǐng)讀內(nèi)容，在領(lǐng)讀的內(nèi)容上我嚴(yán)格遵循艾賓浩斯的記憶遺忘曲線科學(xué)教學(xué)，此教學(xué)活動堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，不僅鍛煉的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也提高了大家的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、小老師。
小老師教學(xué)，主要體現(xiàn)在語文學(xué)科上，面向全體同學(xué)，人人有機(jī)會當(dāng)小老師，針對語文每課“我會寫”的字，每天一課跟著教學(xué)節(jié)奏走，一人一個(gè)字，從拼音到筆順再到組詞。這一個(gè)學(xué)期下來，此次教學(xué)活動不僅提高了學(xué)生認(rèn)字的能力，還調(diào)動了學(xué)生識字的積極性。
四、工作考勤。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假，在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，平時(shí)任勞任怨，對人真誠，熱愛學(xué)生。
五、業(yè)績表現(xiàn)。
在這一年的見習(xí)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，榮獲計(jì)算機(jī)高級的證書，在班級管理上，多次獲得校領(lǐng)導(dǎo)的贊許并多次去鎮(zhèn)里參加優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。在校園文化藝術(shù)節(jié)中我班兩個(gè)節(jié)目表現(xiàn)突出榮獲校級二、三等獎。在教學(xué)上，在校領(lǐng)導(dǎo)聽課中獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在這一年的見習(xí)期中，我有太多太多的收獲，我會以這一年為契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，兢兢業(yè)業(yè)講好每一堂課，為作為一名優(yōu)秀的老師而努力。
上半年學(xué)期總結(jié)篇七
??由于我是實(shí)習(xí)老師，經(jīng)驗(yàn)尚淺，在班主任工作這一塊更是幾乎空白。工作中，也存在很多問題。在實(shí)習(xí)期間，除了找原班主任請教外，我盡量找班干部談心開會，讓他們一起合作策劃各種有意義的活動，在各種活動的具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng).結(jié)合實(shí)際情況不斷完善自我，發(fā)展自己有特色的管理風(fēng)格。這需要時(shí)間的實(shí)踐積累，但也必須是我們每一名班主任要努力的方向?？茖W(xué)有效的班級管理方法能大大促進(jìn)班主任和學(xué)生之間的合作相處。
??八個(gè)星期的實(shí)習(xí)班主任的工作雖然短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項(xiàng)工作，更是一門深奧的藝術(shù)。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，借鑒各班主任的教育智慧，爭取早日成為優(yōu)秀的班主任。
??我反思了這兩個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔(dān)憂，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是...
??轉(zhuǎn)眼之間,xx上半年時(shí)間又過去,回顧這一年的生活,我們初一十二班從幼稚到成熟。一個(gè)學(xué)期來，我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)，我知道班主任是班級的組織者和教...
??時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺間一個(gè)學(xué)期的時(shí)光即將過去，回顧這學(xué)期來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進(jìn)汽車1113班，面對40多人的班級，我一籌莫展，卻有許多困惑從高中進(jìn)入大學(xué)后，他們會面臨許多不適：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變...
??為了深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)工作，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個(gè)帶頭”聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐，總結(jié)一、嚴(yán)格要求，學(xué)高為師，身高為范。
??在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，...
??一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。
??一、引言根據(jù)心理學(xué)研究證明：任何一種道德品質(zhì)都包含著一定的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學(xué)兒童的道德品質(zhì)，主要是在家庭、學(xué)校的道德教育和社會輿論與風(fēng)尚的影響熏陶下，通過與周圍的人、事、物發(fā)生交互作用逐漸...
??過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心...
上半年學(xué)期總結(jié)篇八
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下，在全組老師們的共同努力下，我們語文組按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，圍繞“‘五化一體’學(xué)科模”的探索、實(shí)踐主題，有條不紊地開展了各項(xiàng)工作，并取得了一點(diǎn)兒成績，下面我將我們語文組在本學(xué)期的工作情況向大家作如下匯報(bào)，請多批評指正。
一、“五化一體”學(xué)科模的內(nèi)涵。
“五化一體”教學(xué)模式又分為教學(xué)前、教學(xué)中和教學(xué)后三個(gè)環(huán)節(jié)。其中，教學(xué)前需實(shí)現(xiàn)“教案學(xué)案化”和“目標(biāo)校本化”，教學(xué)中需達(dá)到“教學(xué)合作化”，教學(xué)后則要求“作業(yè)多樣化”和“評價(jià)多元化”，其中，“教案學(xué)案化、目標(biāo)校本化、教學(xué)合作化”展現(xiàn)的是目標(biāo)與過程一體的教學(xué)內(nèi)涵;“教學(xué)合作化、作業(yè)多樣化、評價(jià)多元化”展現(xiàn)的是“過程與評價(jià)一體”的教學(xué)內(nèi)涵。
同時(shí)，“五化一體”教學(xué)模式，根據(jù)上課內(nèi)容的不同，可以歸類為“閱讀課教學(xué)模式”、“寫作課教學(xué)模式”、“名著導(dǎo)讀課教學(xué)模式”、“復(fù)習(xí)課教學(xué)模式”、“試卷分析課教學(xué)模式”。
二、“五化一體”學(xué)科模在本學(xué)期的實(shí)踐重點(diǎn)。
本學(xué)期，語文組主要針對“教案學(xué)案化”“教學(xué)合作化”“作業(yè)多樣化”展開教學(xué)新常規(guī)的實(shí)施。同時(shí)，在教研方面，主要針對“閱讀課教學(xué)模式”、“寫作課教學(xué)模式”、“復(fù)習(xí)課教學(xué)模式”、“試卷分析課教學(xué)模式”開展公開課活動，組織組內(nèi)教師對“五化一體”模式的教學(xué)形式進(jìn)行探索、實(shí)踐。
(一)教學(xué)新常規(guī)方面。
1.備課。
人教部編教材已經(jīng)推行兩年，隨著____市教學(xué)新常規(guī)要求的實(shí)施，語文組七八年級的新老教師都積極響應(yīng)市教育局和學(xué)校要求，手寫詳案。我校編發(fā)的教師有效學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)本(即備課本)在排版上充分體現(xiàn)了“五化”中“教學(xué)合作化”的要求，通過手寫詳案，使得老師們主動關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”在課堂中應(yīng)有的呈現(xiàn)。
下圖為手寫詳案的例子：
同時(shí)，本學(xué)期，我們語文教研組繼續(xù)分年級段落實(shí)每周一次的集體備課活動，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。在集體備課過程中，首先由主講人圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，提出自己的教學(xué)設(shè)想，再和備課組同仁共同探討探索課堂教學(xué)中的困惑、思考如何調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有效果。以我們七年級備課組為例，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，組內(nèi)老師便進(jìn)行了分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。
可以說集體備課，給予了新教師們學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生們提供了更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。
2.上課。
在上課方面，我們?nèi)w語文老師，特別是七、八年級的老師，研究新教材、鉆研新教法，在堅(jiān)持課堂變革的基礎(chǔ)上，積極探尋促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高的好方法。在教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的基本理念下，進(jìn)行三研七說，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂教學(xué)重難點(diǎn)的落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。同時(shí)，也充分利用語文《省編作業(yè)本》中的導(dǎo)學(xué)單，進(jìn)行有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“五化一體”模式中的“教案學(xué)案化”。
3.作業(yè)。
在作業(yè)方面，除了利用好市里發(fā)放的《課時(shí)特訓(xùn)》、《省編作業(yè)本》外，本學(xué)期，我們對語文校本作業(yè)本進(jìn)行了重新編訂。針對學(xué)生薄弱的字詞、閱讀、寫作方面，進(jìn)行了有針對性的作業(yè)本編訂，以規(guī)范書寫、名篇批注、小作文練習(xí)等習(xí)題，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。同時(shí)，教研組也注重學(xué)生的分層作業(yè)布置，如校本作業(yè)本是學(xué)生的配套練習(xí)，《省編作業(yè)本》是課堂導(dǎo)學(xué)單，《課時(shí)特訓(xùn)》則是學(xué)習(xí)較弱學(xué)生的鞏固作業(yè)，成績較好學(xué)生的提高、加強(qiáng)練習(xí)。
同時(shí)，我們也重視學(xué)生的寫作訓(xùn)練，比如有隨文而設(shè)，用好課文的小練筆;也有根據(jù)名著閱讀而布置的讀書札記，如《海底兩萬里》的航海日志;也有各種隨筆作業(yè)、手抄報(bào)。多樣性的寫作使學(xué)生的寫作能力得到了很大的提升，本學(xué)期，學(xué)生在“社會一角”現(xiàn)場作文比賽、“超級新苗”校園巡回賽、《學(xué)生時(shí)代》上均有很好的表現(xiàn)。
(二)校本教研活動方面。
1.公開課方面。
本學(xué)期，我們語文組針對“五化一體”學(xué)科模中的具體課型，進(jìn)行了實(shí)踐性的探索。在開課中，我們關(guān)注不同課型的特點(diǎn)，對“模糊性流程”進(jìn)行探索、實(shí)踐，并對模式作出了調(diào)整。
本學(xué)期，我們組內(nèi)的許多老師接受了校級和市級的各項(xiàng)公開課任務(wù)，如在華師的多次調(diào)研中，洪瑞潔老師，開出了《春酒》公開課、蔡飛嫦老師開出了《老王》公開課、應(yīng)文琦和北京特級教師同課異構(gòu)開出了《驛路梨花》公開課。同時(shí)，高建南老師的《北冥有魚》參加市里的一師一優(yōu)課評比，多次磨課;應(yīng)文琦老師的《那是一首詩》寫作分析課作為三校試卷分析課進(jìn)行展示。同時(shí)，組內(nèi)胡常常老師的《古詩畫面描繪》、朱松秋老師的《立意》、程聰慧老師的《一顆小桃樹》、黃驊老師的《古詩復(fù)習(xí)》、章鄭賢秀老師的《大道之行也》、金曉葵老師的《雖有佳肴》，都為全組教師提供了思考方向。
2.評課方面。
在評課方面，我們語文教研組在前幾年的教研組活動中，已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，即決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見。今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去。同時(shí)，也希望今后我們語文組的評課活動能開展得更為扎實(shí)，能從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、新教材的運(yùn)用、學(xué)生的反應(yīng)、教師的追問、教師的評價(jià)、檢測的效果等方面進(jìn)行深度性的評課。
3.講座。
本學(xué)期，三位老教師為我們開出了精彩的講座，李蘋的《從“言”中發(fā)掘“文”的美——淺議初中文言文教學(xué)的有效性》從追源守正，探究文言深層文化之美;對比推敲，涵泳古文言簡意豐之美;整體感受，賞析經(jīng)典境由言造之美三個(gè)方面講了文本解讀的關(guān)鍵點(diǎn)。虞清華老師的《依托單元整體教學(xué)提升古詩教學(xué)效果》依托這兩年的“古詩”課題而生成，其論文獲得本學(xué)期教育教學(xué)論文比賽市直二等獎、市三等獎，給了我們很大的啟發(fā)。陳蕾蕾老師的《有一種閱讀叫觀影——談影視在名著閱讀中的運(yùn)用》也是依托課題《“影?讀配合”課外名著閱讀校本課程開發(fā)與實(shí)施研究》而成，為我們的名著閱讀提供了一種教學(xué)方法。
三、在收獲中反思、展望。
本學(xué)期，語文學(xué)科的比賽并不多，教師的教育教學(xué)論文，虞清華老師獲得市三等獎，程聰慧老師獲得市直三等獎;學(xué)生在多個(gè)作文比賽中獲獎、作品發(fā)表在《____日報(bào)》《學(xué)生時(shí)代》等刊物上。但是，我們卻也浪費(fèi)了機(jī)會，比如“單元整體教學(xué)”的案例，我們語文組沒有一人參加?？梢钥闯?，在這一方面我們還需要尋求進(jìn)步和發(fā)展。
總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全組上下切實(shí)更新教育觀念，緊跟教改步伐，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿了信心。
上半年學(xué)期總結(jié)篇九
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛，這學(xué)期我有幸擔(dān)任初中語文教研組組長。說實(shí)在的，以本人的能力和資質(zhì)其實(shí)是愧當(dāng)此任的。所幸在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)和部署下，在全組老師們的共同努力下，我們語文組按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，有條不紊地開展了各項(xiàng)工作，并取得了一點(diǎn)兒成績，下面我將我們語文組在本學(xué)期的工作情況向大家作如下匯報(bào)，請多批評指正。
一、凝心聚力做實(shí)事。
(一)備課。
本學(xué)期，我們語文教研組繼續(xù)分年級段落實(shí)每周一次的集體備課活動，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。在集體備課過程中，首先由主講人圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，提出自己的教學(xué)設(shè)想，再和備課組同仁共同探討探索課堂教學(xué)中的困惑、思考如何調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有效果。以我們七年級備課組為例，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，組內(nèi)老師便進(jìn)行了分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。
可以說集體備課，給予了新教師們學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生們提供了更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。
(二)上課。
在上課方面，我們?nèi)w語文老師，特別是七、八年級的老師，研究新教材、鉆研新教法，在堅(jiān)持課堂變革的基礎(chǔ)上，積極探尋促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高的好方法。在教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的基本理念下，進(jìn)行三研七說，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂教學(xué)重難點(diǎn)的落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。
(三)作業(yè)。
在作業(yè)方面，除了利用好市里發(fā)放的《課時(shí)特訓(xùn)》、《省編作業(yè)本》外，本學(xué)期，我們對語文校本作業(yè)本進(jìn)行了重新編訂。針對學(xué)生薄弱的字詞、閱讀、寫作方面，進(jìn)行了有針對性的作業(yè)本編訂，以規(guī)范書寫、名篇批注、小作文練習(xí)等習(xí)題，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。
(四)教師個(gè)人成長。
在促進(jìn)教師成長方面，作為教研組長，我覺得自己能起指導(dǎo)作用的真的沒有，但是幸運(yùn)的是我們組內(nèi)有一批優(yōu)秀的優(yōu)秀教師，發(fā)揮著榜樣引領(lǐng)的作用。
1.說課。
在往常的教研組活動中，我們語文組更注重開課，而忽略了說課在教師研訓(xùn)中的重要地位。今年因?yàn)榻M內(nèi)李蘋老師要參加高級職稱的評定、蔡飛嫦老師參加優(yōu)質(zhì)課評比、應(yīng)文琦老師參加7省9地區(qū)初中語文教研共同體的研討活動。因此，這個(gè)學(xué)期，我們的教研組活動中，有五次是以說課為主題展開研訓(xùn)的。以李蘋老師為例，為了應(yīng)對職稱評比，她在教研組內(nèi)分三次進(jìn)行了《杞人憂天》和《野望》、《白楊禮贊》的說課，每一次的說課，我們語文組的老師們都能積極參加，虞清華老師、陳蕾蕾老師、朱松秋老師、林秀芬老師能一針見血地指出說課中的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出修改意見，年輕老師們則是在一次次聆聽中，默默消化說課在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計(jì)，特別是說課內(nèi)容要有針對性、有效性上所應(yīng)做到的注意事項(xiàng)?？梢哉f，李蘋老師這幾次的說課，為之后蔡飛嫦老師、應(yīng)文琦老師的說課起了引領(lǐng)、示范作用。
2.評課。
在評課方面，我們語文教研組在前幾年的教研組活動中，已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，即決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見。今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去。同時(shí)，也希望今后我們語文組的評課活動能開展得更為扎實(shí)，以這次應(yīng)文琦老師參加的7省9地區(qū)初中語文教研共同體的研討活動為例，其中就有“評課”比賽，我希望在下學(xué)期，能讓老教師帶領(lǐng)我們語文組全體教師繼續(xù)深入“評課”的研訓(xùn)，提高青年教師的評課能力。
二、不負(fù)眾望結(jié)碩果。
學(xué)期初從教師教研院拿到的學(xué)期工作安排中，我們發(fā)現(xiàn)語文學(xué)科的比賽很多，對此，我們語文組進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，比如安排章鄭賢秀老師參加命題比賽，蔡飛嫦老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽……使新教師們能夠在各個(gè)比賽中有所成長。同時(shí)，我們的教研組活動也根據(jù)這幾次比賽內(nèi)容，開展了有針對性的教研組活動。如蔡飛嫦老師參加市直優(yōu)質(zhì)課的說課比賽，全組老師臨時(shí)召開教研組會議，對飛嫦老師的說課形式、內(nèi)容進(jìn)行評改。李蘋老師、應(yīng)文琦老師的說課、章鄭賢秀老師的命題比賽也同樣是如此。
在學(xué)生指導(dǎo)方面，我們語文組的老師們在收到比賽通知后，都能積極地投入到比賽的前期組織、選拔工作中，并為學(xué)生作品的修改付出了大量的時(shí)間和精力。以蔡飛嫦老師為例，她是今年九年級培優(yōu)班的班主任兼語文老師，參加市里比賽的學(xué)生，大部分來自她的班級，相較于其他語文老師，她的任務(wù)量更重，但是她卻沒有任何怨言，接下任務(wù)，默默為學(xué)生批改演講稿、征文稿。付出總是有收獲，飛嫦老師的學(xué)生在多個(gè)獎項(xiàng)中都有所收獲。
現(xiàn)將語文組的獲獎情況羅列如下：
1.教師獲獎。
____。
2.學(xué)生獲獎。
____。
三、美中不足求改變。
我們語文教研組有的方面做得仍然不夠：
1.備課組各自為戰(zhàn)，年段間的資源共享仍處在私人交流階段。雖然備課組內(nèi)的集體備課在有條不紊地開展，但是我們整個(gè)語文組并沒有很好地利用好組內(nèi)的上一屆的智慧成果。如果能形成每學(xué)期打包優(yōu)秀資源發(fā)送到校園網(wǎng)的好習(xí)慣，那么下一屆的老師應(yīng)該能少走很多彎路，并在前人的基礎(chǔ)上對各種資源進(jìn)行改進(jìn)。
2.因?yàn)槲覀€(gè)人能力的關(guān)系，組內(nèi)有的教研活動開展得不夠扎實(shí)，比如這次賢秀參加命題比賽，因?yàn)槲覍Ρ荣愱P(guān)注不夠，只知道比賽時(shí)間，卻不知道交材料的時(shí)間，使得我們只開了一次針對性的研討活動，討論了大致的命題方向，還沒來得及對她的試卷進(jìn)行分析，就得交材料了。同時(shí)，在討論大致命題方向時(shí)，因?yàn)闆]有事先規(guī)定每個(gè)人的發(fā)言要求，使得那一次的討論成效一半，沒有發(fā)揮教研組活動應(yīng)有的作用。
3.雖然這學(xué)期學(xué)生獲獎很多，但是教師獲獎卻不夠多，比如教務(wù)處很早之前就通知的____市云圖書館圖書導(dǎo)讀電子版制作比賽和全國智慧教室創(chuàng)新應(yīng)用大賽，明明推薦好書語文老師最占優(yōu)勢，但是我們組卻一無所獲，這點(diǎn)需要我和組內(nèi)老師們反思、改進(jìn)。
4.現(xiàn)在的語文教學(xué)，講求大閱讀，以這學(xué)期期末考的語文試卷為例，七、八年級的名著題都以閱讀理解的方式出現(xiàn)，七年級作文的話題便是“閱”字，而去年的語文中考作文題也來自必讀篇目《名人傳》?？梢钥吹秸Z文大閱讀時(shí)代已經(jīng)無法避免，我們?nèi)M老師必須發(fā)揮集體的智慧，讓學(xué)生能真正地走入到閱讀中。
吃透教材、探討教法，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，提升組內(nèi)教師們的教學(xué)水平。
2.組織好教育教學(xué)科研工作。下學(xué)期，要鼓勵(lì)并帶動本組老師多多撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)故事、教學(xué)反思，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)教育教學(xué)論文的撰寫，并鼓勵(lì)年輕教師們積極參與課題研究。
3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大他們的閱讀量和作文量，進(jìn)行有序的專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合水平。
總而言之，我們語文組在本學(xué)期取得了一定的成績，但也存在著缺點(diǎn)和不足，但我們相信，只要全組上下緊跟教改步伐，切實(shí)肯干，我們組在下學(xué)期各方面的工作中會做得更好。對此，我們充滿了信心，謝謝大家。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十
本人xx年的上半年在xx公司綜合管理部擔(dān)任行政后勤崗的工作，半年來，根據(jù)總公司行政管理的相關(guān)政策精神，結(jié)合分公司的實(shí)際，我用心、認(rèn)真地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對xx年上半年的整體工作總結(jié)如下：
（一）職場管理方面。
1、指導(dǎo)、協(xié)助下屬三、四級機(jī)構(gòu)更換新職場各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作；根據(jù)實(shí)際工作需要，向總公司申請?jiān)黾臃止颈静控?cái)務(wù)單。
2、及時(shí)與機(jī)構(gòu)對裝修問題進(jìn)行溝通，并審核機(jī)構(gòu)職場裝修預(yù)算。
3、機(jī)構(gòu)制作廣告牌、指路牌費(fèi)用的審核工作。
4、配合總公司建立全系統(tǒng)職場信息系統(tǒng)，每月按時(shí)上報(bào)《分公司職場管理信息統(tǒng)計(jì)表》，將全區(qū)房屋租賃合同，（自有產(chǎn)權(quán)物業(yè)）房屋產(chǎn)權(quán)證、購房合同、土地證等資料掃描件上傳。
5、分公司本部職場狀況：根據(jù)各部門職能的調(diào)整，人員的調(diào)配，對部分辦公室進(jìn)行調(diào)整并重新布局，合理利用空間；組織學(xué)習(xí)消防知識，提高員工的安全防火意識；更換職場窗簾、租賃綠色植物，美化辦公環(huán)境；職場的安全保衛(wèi)、清潔衛(wèi)生等方面的管理。
（二）會務(wù)接待方面。
1、完成了xx運(yùn)動會、xx培訓(xùn)會、xx培訓(xùn)會、經(jīng)營分析會等大中小型會議費(fèi)用預(yù)算、食宿安排等會務(wù)后勤及接待工作xx余次。
2、與各標(biāo)準(zhǔn)的酒店建立了良好的合作關(guān)系，并簽訂了消費(fèi)優(yōu)惠協(xié)議，為公司員工差旅住宿帶給了便利和保障。
（三）行政費(fèi)用預(yù)算和開支管理。
1、在xx年上半年行政費(fèi)用支出過程中，本著費(fèi)用從緊、實(shí)際工作需要等原則，嚴(yán)格把控xx年上半年的分公司本部和各機(jī)構(gòu)的行政費(fèi)用支出，尤其嚴(yán)格把控固定成本投入，透過以需申購、調(diào)配利用閑臵設(shè)備等措施節(jié)儉費(fèi)用開支。
2、根據(jù)總公司xx年上半年預(yù)算編制的各項(xiàng)要求，結(jié)合分公司xx年上半年的實(shí)際及xx年下半年的規(guī)劃及時(shí)地完成了職場費(fèi)用、固定資產(chǎn)支出等預(yù)算的編制工作。
（四）通訊方面。
1、及時(shí)完成了上半年各部門提出的新裝電話、移機(jī)、電話故障處理、電話維修等工作。
2、與xx公司交涉，追回xx公司之前多收取的費(fèi)用將及時(shí)返還員工個(gè)人手機(jī)；與xx公司交涉，追回xx公司三年未按合約履行違規(guī)收取的通訊費(fèi)用。
（五）證照方面。
在相關(guān)主管部門規(guī)定的年檢時(shí)間內(nèi)，按時(shí)完成了分公司本部xx年上半年度《營業(yè)執(zhí)照》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》、《房屋租賃許可證》等證照的年檢工作，保證了公司經(jīng)營的合法性。
（六）其它后勤工作。
1、根據(jù)各部門及同城門店的需求，及時(shí)供應(yīng)辦公耗材、五金耗材、清潔用品，并適量進(jìn)行管控，每月或季度定期結(jié)算，保障各部門及同城門店辦公設(shè)備的正常運(yùn)作。
2、審核分公司本部物業(yè)管理、水電、停車等費(fèi)用，按時(shí)辦理費(fèi)用結(jié)算，及時(shí)與物業(yè)管理公司溝通，處理各項(xiàng)物業(yè)管理問題。
3、每月按時(shí)上報(bào)電話、耗材、招待等各類行政費(fèi)用公示表。
1、完成了本部固定資產(chǎn)和低值易耗品包括申購、購臵、入庫登記、調(diào)撥、維修、報(bào)廢、盤點(diǎn)等日常管理工作。
2、根據(jù)各機(jī)構(gòu)提出的申請及時(shí)審核配臵及實(shí)際需要，并在分公司審批完畢后跟蹤、落實(shí)和反饋總公司批復(fù)結(jié)果；按程序辦理分公司與分公司、分公司與各機(jī)構(gòu)、各機(jī)構(gòu)之間的資產(chǎn)調(diào)撥手續(xù)。
3、根據(jù)總公司對門店閑臵資產(chǎn)的處理意見，以內(nèi)部調(diào)配為主要原則，根據(jù)各部門及機(jī)構(gòu)實(shí)際需求，合理調(diào)配處臵閑臵資產(chǎn)。
4、每月按時(shí)上報(bào)《固定資產(chǎn)月報(bào)表》。
1、對機(jī)構(gòu)行政管理工作的管控力度不夠，部分機(jī)構(gòu)對總分公司要求上報(bào)材料、物資管控等工作執(zhí)行力有待加強(qiáng)。
2、審核職場裝修方面預(yù)算經(jīng)驗(yàn)不足。
3、由于崗位的性質(zhì)，工作面廣、雜、瑣碎，導(dǎo)致部分工作邂逅，未能及時(shí)辦理。
1、加強(qiáng)與總公司各相關(guān)崗位的聯(lián)系，力爭得到總公司更多的指導(dǎo)和支持，更有利于本部和機(jī)構(gòu)的工作。加強(qiáng)與機(jī)構(gòu)的交流和管控，更有力地執(zhí)行總分公司的相關(guān)制度，更好地為機(jī)構(gòu)服務(wù)。
2、加強(qiáng)自身職場裝修方面知識的學(xué)習(xí)，吸取更多他人的經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。
3、重點(diǎn)處理門店閑臵資產(chǎn)，根據(jù)內(nèi)部需求，合理安排及時(shí)辦理相關(guān)調(diào)撥手續(xù)。
4、聯(lián)合信息崗與xx公司在通話、網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)問題上進(jìn)行協(xié)商，爭取更優(yōu)惠的政策。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步推動綠苑社區(qū)勞動保障工作平臺建設(shè)，使其實(shí)施再就業(yè)援助的職能得到充分發(fā)揮，及時(shí)為下崗失業(yè)人員、靈活就業(yè)人員、城鎮(zhèn)居民和自謀職業(yè)者提供社會保險(xiǎn)管理服務(wù)。結(jié)合我社區(qū)社會保險(xiǎn)管理服務(wù)工作實(shí)際情況?，F(xiàn)將我社區(qū)20xx年社會保險(xiǎn)下半年自查工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級社會保險(xiǎn)管理服務(wù)工作有關(guān)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成立以社區(qū)主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并于年初制定了工作計(jì)劃，每月學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)、政策并作好學(xué)習(xí)記錄，使我社區(qū)的社會保險(xiǎn)工作做到月月有計(jì)劃，月月有小結(jié)。
2、進(jìn)行入戶摸底調(diào)查、登記、統(tǒng)計(jì)、對參保人員人事檔案進(jìn)行了造冊。
3、做好各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
4、做好辦事處社?？瓢才诺母黜?xiàng)工作。
5、我社區(qū)工作人員認(rèn)真核對申報(bào)材料，及時(shí)為自愿參保人員辦理參保手續(xù)，建立健全街道社區(qū)社保檔案以及參保的各項(xiàng)臺帳。
6、今年全年我社區(qū)新增辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)30人，醫(yī)療保險(xiǎn)30人。提前完成下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。（目標(biāo)任務(wù)養(yǎng)老保險(xiǎn)25人，醫(yī)療保險(xiǎn)25人）。
我們及時(shí)報(bào)送相關(guān)數(shù)據(jù)及臺帳，并做好整理入檔工作，及時(shí)將在社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理完畢的有關(guān)憑證送到每個(gè)參保人的手中。
社區(qū)勞動保障平臺是開展社會保險(xiǎn)管理服務(wù)工作的重要載體，加強(qiáng)社區(qū)勞動保障工作是社會保險(xiǎn)管理服務(wù)社會化的迫切需要。今后我社區(qū)要從完善社會保障體系和維護(hù)社會穩(wěn)定的高度進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加快工作步伐，切實(shí)把社會保險(xiǎn)管理服務(wù)工作作為一項(xiàng)主要任務(wù)抓緊抓好。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十二
大家好!
大家都知道xx-x對于我們公司來說是關(guān)鍵的一，是我們的服務(wù)領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展的一，也是我們的企業(yè)品牌更加的深入人心的一。
今天我們在這里歡聚一堂，召開“xxx公司上半工作總結(jié)暨下半重點(diǎn)工作部署大會”，主要目的是為了總結(jié)半來的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，吸取教訓(xùn)，商公司未來發(fā)展大計(jì)，安排部署下半的工作任務(wù)。
首先，為保證會議的有序進(jìn)行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請所有與會人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，盡量不要接打電話;
2、不要在會場內(nèi)來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳;
3、不要隨地吐痰，亂扔廢棄物，不要抽煙;
4、會議結(jié)束以后，先歡送領(lǐng)導(dǎo)和來賓退場，然后依次序退常
今天的會議議程分為兩項(xiàng)，一項(xiàng)是：各部門領(lǐng)導(dǎo)做上半部門工作總結(jié)和下半工作部署報(bào)告，二項(xiàng)是：xx 進(jìn)行會議總結(jié)講話并做工作報(bào)告。
現(xiàn)在會議一項(xiàng)議程正式開始
接下來進(jìn)入會議的二個(gè)議程：
掌聲有請x 總進(jìn)行會議總結(jié)并做工作報(bào)告。
今天下午的會議開的很圓滿，也很成功，x 總的總結(jié)報(bào)告，既對公司半來的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司下半的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來。使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心，是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會!
會后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會這次會議的精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，同努力、務(wù)實(shí)開拓，不斷創(chuàng)新，同為公司的美好未來貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
上半年學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)蘇州市幼兒教育工作會議精神，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新，努力營造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。
為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如：快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書。活動室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分提供了孩子游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。在太倉市自主性區(qū)域活動交流中，受到了市領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。
教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
1.健全制度，明確責(zé)職。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，對教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論，尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu)、觀摩、研討等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。
3.加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面，因此，我們根據(jù)新《綱要》精神，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，制定了校園清潔、班級衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購物關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，并定期對幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評價(jià)，結(jié)果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
4.創(chuàng)造條件，重視家教。
我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會，建立了家園聯(lián)系卡，通過家長學(xué)校，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學(xué)育兒知識，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點(diǎn)，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家長園地，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長和教師達(dá)成共識。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點(diǎn)。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效。
在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
(一)班風(fēng)班貌方面：
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上。著重于讓家長，孩子充分認(rèn)識到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進(jìn)、科學(xué)合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。參與集中活動時(shí)，自由活動時(shí)，生活活動時(shí)，孩子們基本上能積極、主動;遇到困難，能請求老師幫助、解決。進(jìn)步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。
(二)保教工作方面：
班級幼兒雖然有一部分幼兒已入過托兒所，自理能力也較強(qiáng)，但他們畢竟年齡小，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在許多差異，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷發(fā)展，班級教師在意識、行動上均引起高度重視，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通工作中遇到的問題，交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心、照顧。在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。能獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法，會交談。
(三)班級教學(xué)方面：
1、注重常規(guī)教育。
新生入園是幼兒從家庭個(gè)體活動進(jìn)入集體活動的開始，所以對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的。讓幼兒了解什么時(shí)候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強(qiáng)化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生、安靜睡眠、按時(shí)喝水對身體的好處，而且還教他們進(jìn)行活動的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時(shí)，幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊，拿一塊，學(xué)會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時(shí)幾個(gè)幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問題的能力。
2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。向幼兒提供多種材料，師生共同制作，培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力。在集體教學(xué)活動中，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣，我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。
3、保持幼兒持續(xù)發(fā)展。幼兒在發(fā)展的過程中總會遇到許多新的問題。班級教師共同交流、溝通、探討，將最根本最緊迫的問題逐一探討，想出合理的對策，共同協(xié)作，使存在的問題得到根本解決，使好的構(gòu)想做法要更加合理化，實(shí)用化。
4、針對本班幼兒多數(shù)個(gè)性較強(qiáng)，生活自理能力差，學(xué)習(xí)主動性、積極性較差的現(xiàn)象，共同交流，共同學(xué)習(xí)好的文章，共同向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教;針對個(gè)別幼兒好動采取個(gè)別輔導(dǎo)，幫助。
(四)家長工作方面：
我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長，我們采取了定期定時(shí)與他們交流，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展。同時(shí)還開展家園活動，如：家長會、;組織家長參加親子趣味運(yùn)動會，這些活動都得到家長的支持和一致好評。
(五)不足之處：
本學(xué)期工作雖然取得了成績，但還有不足之處：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求;一學(xué)年來，工作中還有許許多多，各個(gè)時(shí)期，不同細(xì)節(jié)的工作。它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成，互相促進(jìn)，我們雖引起了重視，但在協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系，統(tǒng)籌安排好時(shí)間、主次上我們還沒有做的很科學(xué)、合理。工作效率還要進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將制定更加完善的工作計(jì)劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十四
20xx年上半年已接近尾聲，xx廠上半年的生產(chǎn)及管理工作即將告一段落?；仡櫚肽陙淼拿β蹬c付出xx廠在公司及廠經(jīng)營班子的帶領(lǐng)下，緊跟公司下達(dá)的上半年度生產(chǎn)任務(wù)計(jì)劃，努力加強(qiáng)生產(chǎn)管理、安全管理，落實(shí)管理職責(zé)制，貫徹實(shí)施績效考核，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在各個(gè)方面都取得了長足的提高。
xx廠的發(fā)展離不開全廠各部門的同心協(xié)力及共同努力，xx廠生產(chǎn)管理部在20xx上半年的生產(chǎn)和管理等方面亦做了必須的努力和學(xué)習(xí)，現(xiàn)就本部門上半年的工作完成情景總結(jié)匯報(bào)如下：
1、協(xié)調(diào)生產(chǎn)，合理調(diào)度。
根據(jù)公司生產(chǎn)管理部年度、季度滾動生產(chǎn)計(jì)劃及我廠實(shí)際生產(chǎn)情景制定季度物資采購計(jì)劃和月生產(chǎn)計(jì)劃，平衡調(diào)整各項(xiàng)原輔材料、生產(chǎn)物料，合理進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)度和協(xié)調(diào)生產(chǎn)。上半年xx-xx月份共制備生產(chǎn)xx。在充分保證了原料供應(yīng)情景下，共灌裝生產(chǎn)xx。按公司要求及工廠計(jì)劃圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場工藝查證。
生產(chǎn)現(xiàn)場的工藝查證，是保證xx規(guī)范和xx標(biāo)準(zhǔn)貫徹執(zhí)行的要點(diǎn)，在生產(chǎn)過程中力求對工序關(guān)鍵控制點(diǎn)、操作者、工藝設(shè)備、物料等進(jìn)行監(jiān)督控制，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)高效產(chǎn)品的目標(biāo)。生產(chǎn)管理部在過去的半年里，配合各生產(chǎn)班組質(zhì)量監(jiān)督員對每批產(chǎn)品的主要工序環(huán)節(jié)進(jìn)行工藝查證，建立健全工藝查證記錄，確保在每一批產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴(yán)明工藝紀(jì)律，保證產(chǎn)品生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)，避免不合格產(chǎn)品的出現(xiàn)。
3、認(rèn)真上報(bào)各種生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及生產(chǎn)數(shù)據(jù)。
生產(chǎn)管理涉及的統(tǒng)計(jì)及報(bào)表數(shù)據(jù)繁多，從每一天的產(chǎn)銷存日報(bào)到周報(bào)、產(chǎn)銷存月報(bào)、產(chǎn)值月報(bào)、能源報(bào)表、季報(bào)表、季度物資計(jì)劃等等，此外還有眾多的隨機(jī)臨時(shí)報(bào)表。每一份報(bào)表都要求及時(shí)準(zhǔn)確無誤、認(rèn)真細(xì)致。生產(chǎn)管理部在完成各項(xiàng)報(bào)表及生產(chǎn)數(shù)據(jù)的工作中從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)，為xx廠部門之間、公司的數(shù)據(jù)鏈接和建立付出了應(yīng)有的努力。
4、批生產(chǎn)記錄審核及生產(chǎn)管理記錄臺帳。
批生產(chǎn)記錄是每一批疫苗的完整檔案，記錄了從原輔材料到成品的整個(gè)生產(chǎn)、檢驗(yàn)過程。為了保證生產(chǎn)工藝、數(shù)據(jù)及檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的規(guī)范性和真實(shí)有效性，生產(chǎn)管理部對每批次的生產(chǎn)記錄進(jìn)行了認(rèn)真的查對和審核，并對審核過程中發(fā)現(xiàn)的種種問題和缺陷及時(shí)與記錄工序單元溝通解決。確保每批產(chǎn)品生產(chǎn)記錄的真實(shí)有效性。建立、完善包括銷售明細(xì)、能源消耗明細(xì)、庫存……等相關(guān)生產(chǎn)記錄臺帳，即時(shí)掌握本廠成品、半成品等相關(guān)主要生產(chǎn)數(shù)據(jù)。
5、產(chǎn)品發(fā)放和產(chǎn)品存庫。
實(shí)時(shí)掌握產(chǎn)品庫存情景，保證產(chǎn)品的庫存與生產(chǎn)不出現(xiàn)脫節(jié)或積壓。與公司即時(shí)溝通并根據(jù)公司產(chǎn)品訂貨單及本廠成品庫存情景，認(rèn)真履行產(chǎn)品發(fā)放手續(xù)，與采供部協(xié)作合理組織產(chǎn)品發(fā)放。至xx月份共辦理完成xx發(fā)放手續(xù)xx余批次，合計(jì)發(fā)放產(chǎn)品xx。
6、完成環(huán)保污染物排放申報(bào)工作。
今年xx月，生產(chǎn)管理部圓滿完成了一年一度的環(huán)保污染物排放申報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。確保我廠污水、廢氣等污染物達(dá)標(biāo)排放。同時(shí)，認(rèn)真按環(huán)保要求進(jìn)行我廠《污染物排放許可證》的上半年檢審工作，向地方環(huán)保部門提交了審計(jì)所需的各種材料和報(bào)告。
1、因本部門人員配置不夠，致使深入車間等工段進(jìn)行現(xiàn)場管理的頻次不足，生產(chǎn)工藝紀(jì)律監(jiān)督管理不夠，缺少了解和學(xué)習(xí)，未能很好地協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)實(shí)際問題和履行生產(chǎn)工藝關(guān)鍵控制點(diǎn)查證，今后將在這方面加倍努力。
2、對公司“三化”工程認(rèn)識不足，未能將“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化”管理很好地實(shí)施。
1、使現(xiàn)場管理向縱深發(fā)展，克服現(xiàn)場管理深入不夠，加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場管理，解決生產(chǎn)實(shí)際問題。
2、加強(qiáng)生產(chǎn)工藝紀(jì)律監(jiān)督管理和生產(chǎn)工藝關(guān)鍵控制點(diǎn)的監(jiān)督管理。
3、與生產(chǎn)車間、采購供應(yīng)部等部門加強(qiáng)溝通協(xié)作，完善生產(chǎn)指令，物資計(jì)劃等。
4、根據(jù)我廠產(chǎn)、銷、存情景，認(rèn)真搞好產(chǎn)銷銜接工作。
5、將在“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化”管理如何融入日常管理、生產(chǎn)工作過程中做逐步的摸索。
6、努力完成相關(guān)生產(chǎn)管理及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十五
朝前看，朝上看，自由自主地充實(shí)自己的生活內(nèi)容，你將感到更大的快樂。今天本站小編給大家為您整理了上半年總結(jié)，希望對大家有所幫助。
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我縣教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實(shí)、促提升”的工作思路，緊緊圍繞教育質(zhì)量和學(xué)校安全兩大主題，堅(jiān)持改革與創(chuàng)新，系統(tǒng)推進(jìn)了教育各項(xiàng)工作“二次創(chuàng)業(yè)”跨越發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、上。
(1)育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。一是校安工程居市前列，開工學(xué)校166所，占規(guī)劃學(xué)校97.1%;開工面積78.6萬平方米，占規(guī)劃改造面積96.2%，均居全市第一，先后承辦了全市校安工程現(xiàn)場會和全省校安工程現(xiàn)場觀摩等活動，工程建設(shè)得到副省長龍莊偉等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。二是24所公辦幼兒園改擴(kuò)建工程，已結(jié)合住建局設(shè)計(jì)室制定了具體的建筑設(shè)計(jì)方案，下一步進(jìn)行預(yù)決算和招投標(biāo)，預(yù)計(jì)7月份動工興建，12月底全部完工;投資600萬元興建的省級示范園---縣第二幼兒園，目前主體已經(jīng)完工。三是聯(lián)校建設(shè)實(shí)施順利，26所標(biāo)準(zhǔn)化聯(lián)校，建設(shè)完工了22所，完成率達(dá)84.6%，剩余的4所正在進(jìn)行內(nèi)部裝修、院面硬化等掃尾工作。四是總投資200萬元、建筑面積20xx平方米的特教學(xué)校，宿舍及康復(fù)訓(xùn)練樓主體建設(shè)正在封頂，預(yù)計(jì)9月底可竣工投入使用。
(2)“一崗雙責(zé)”強(qiáng)勢推進(jìn)。按照“局長包片、科長包校、校長包年級、教室領(lǐng)導(dǎo)和課任教師包班”的管理思路，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”制度。簽訂自上而下的安全責(zé)任狀，加大指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督力度，強(qiáng)化安全隱患排查和責(zé)任事故倒追措施，抓好學(xué)校值班和安全日志的匯總通報(bào)，并組織學(xué)校開展多種形式的防觸電、防中毒、防溺水和文明出行、安全乘車的演練活動，提高師生安全防范認(rèn)識，在教育局統(tǒng)一督查和不定期抽查下，全力構(gòu)建了學(xué)校安全無縫隙管理網(wǎng)絡(luò)。
(3)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、高效化管理。一是校長能上能下制度彰顯活力。為充分調(diào)動校長工作的主動性，實(shí)現(xiàn)校長能上能下機(jī)制的科學(xué)、規(guī)范、高效運(yùn)行，6月份成立了校長工作綜合考核辦公室，并通過協(xié)調(diào)、收集、匯總各科室、局直單位對學(xué)校校長工作的日常反映，加強(qiáng)對校長在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全、新教室構(gòu)建、黨風(fēng)廉政等方面的綜合考核，使校長的選拔、使用、去留更加科學(xué)、合理、公正，從而實(shí)現(xiàn)由好校長鍛造名學(xué)校的教改目標(biāo)。二是第四輪教師全員文化知識考試圓滿結(jié)束。7月9日—10日，全縣6215名在崗教師，分時(shí)段、分學(xué)科在xx一中參加了文化知識考試，考試過程實(shí)行全視頻監(jiān)控，考試成績將在《今日xx》公示，確保實(shí)現(xiàn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和人事制度的科學(xué)管理。三是小學(xué)中學(xué)“雙愛好”活動持續(xù)深入開展。努力實(shí)踐“以人為本，全面發(fā)展，寓教于樂，塑魂尚能”的工作理念，細(xì)化措施，分類設(shè)標(biāo)，梯次推進(jìn)，通過豐富多彩的體藝活動，在全縣各小學(xué)中學(xué)，逐漸形成了各具特色的內(nèi)容體系，全面提升了小學(xué)中學(xué)生的體魄技能和綜合素養(yǎng)。4月25日，市教育局黨組書記、副局長帶領(lǐng)各縣教育局負(fù)責(zé)同志對我縣“雙愛好”活動成果進(jìn)行了觀摩，并給予了高度評價(jià)。
(4)20xx年中高考工作圓滿完成。投資150余萬元，完成了xx一中、二中、實(shí)驗(yàn)高中等3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)工程建設(shè)，新增了34個(gè)考場，加裝45個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，同步實(shí)現(xiàn)國家、省市縣四級網(wǎng)上巡查的全程覆蓋，為全縣學(xué)生參加中高考提供了便捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和寬松的應(yīng)考環(huán)境，圓滿完成了組考任務(wù)。20xx年全縣參加高考考生4964名，一、二本上線人數(shù)為720名;參加中考考生6385名，500分以上874名。
(5)新教室創(chuàng)建成果顯著。主動開展以創(chuàng)建新教室為課題的縣、鄉(xiāng)、校三級教研活動，確立了以推行嘗試教學(xué)法為主，博采眾家之長，探索具有xx特色的教法教改之路，涌現(xiàn)出了二中、一實(shí)、二實(shí)、五實(shí)、廣府北街小學(xué)等新教室示范學(xué)校，課改成果受到了媒體高度關(guān)注，20xx年1月，《中國教師報(bào)》以《xx“嘗試”新教室》為題，將我縣作為區(qū)域課改的先進(jìn)典范專版進(jìn)行報(bào)道，向全國予以推廣。在近期組織的全縣初中、小學(xué)創(chuàng)建新教室觀摩大會上，我縣的新課改成果受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，并在20xx年全市教育工作會上，以綜合排名第二的優(yōu)異成績被授予“邯鄲市教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。
二、存在的問題及原因分析。
首先，教育資金投入總量不足。一是由于教育重點(diǎn)項(xiàng)目較多，政府投入有限，投入資金總量顯得不足，特別在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，配套資金落實(shí)不到位，資金缺口依然較大，相應(yīng)地項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度受到影響。二是合并后的新校，學(xué)生數(shù)量增加，相應(yīng)的物品，如床、柜、炊具、餐桌以及儀器、器材等必備設(shè)施，都需要配臵升級，金錢需求較大，學(xué)校無法承擔(dān)。
第二，教師隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)。自20xx年以來全縣義務(wù)教育學(xué)校9年時(shí)間沒有招錄教師，直接導(dǎo)致了隊(duì)伍整體缺編、年齡老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡、幼兒教師嚴(yán)重短缺等問題。
第三，優(yōu)質(zhì)教育資源不足?？h城優(yōu)質(zhì)初中相對較少，幼兒教育資源短缺，大班容量等問題得不到徹底緩解，優(yōu)質(zhì)教育資源的總量不足，不能滿足群眾對高素質(zhì)、高水準(zhǔn)教育的渴求。比如：優(yōu)質(zhì)初中只有一實(shí)、五實(shí)等為數(shù)不多的幾所學(xué)校，有的還滿足不了學(xué)生的住宿需求;國辦幼兒園只有一所，大量的民辦幼兒園條件簡陋、管理跟不上，幼兒教師素質(zhì)整體較差，直接影響幼兒的教育和成長。
第四，高中生源質(zhì)量差、優(yōu)秀生流失嚴(yán)重。隨著生源爭奪大戰(zhàn)日趨激烈，導(dǎo)致我縣的優(yōu)質(zhì)生源出現(xiàn)外流，生源質(zhì)量大打折扣，整體水平明顯受到損失，從每年高中招生考試來看，全縣前200名學(xué)生大都被市一中、市四中、衡水中學(xué)等招走，我縣不得不降低門檻招錄，甚至錄取分?jǐn)?shù)線比周邊縣低了100分還多，教育質(zhì)量大幅提升任務(wù)艱巨。
(1)深化人事制度改革。一是繼續(xù)健全“一校一卡、指紋考勤、遠(yuǎn)程管理、校長負(fù)責(zé)、有獎舉報(bào)”制度，狠抓教師離崗、脫崗治理;二是按照“重一線、重實(shí)績、重過程”考核原則，完善教師績效工資考核制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬;三是采取“兩定三選一淘汰”的優(yōu)化組合考核辦法，實(shí)現(xiàn)縣域教師合理分流，激發(fā)教師工作熱度和活力。
(2)抓好學(xué)校安全管理。主動開展“平安校園”創(chuàng)建活動，，圍繞“校舍、校車、食堂、宿舍、周邊環(huán)境”五項(xiàng)安全主題，聯(lián)合相關(guān)部門，部署開展一系列專項(xiàng)整治工作，筑牢學(xué)校安全立體防范網(wǎng)。同時(shí)，堅(jiān)持“以人為本、以情治訪”的原則，綜合運(yùn)用政策、法律、行政等手段，采取教育、協(xié)商、調(diào)解等多種有效方法，依法、及時(shí)、合理地處理群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益，創(chuàng)設(shè)安全、和諧的教育教育環(huán)境。
(3)抓實(shí)教育教學(xué)管理。以教師全員文化知識考試為基礎(chǔ)，以多層次、多學(xué)科、多階段的師資培訓(xùn)為助力，在全縣持續(xù)開展全縣小學(xué)中學(xué)“白云杯”講課、說課大獎賽，形成以嘗試教學(xué)法為主線，博采眾家之長、具有xx特色的教法教改之路，具體在教學(xué)質(zhì)量檢測和學(xué)生“雙愛好”藝術(shù)活動中，強(qiáng)力提師能，構(gòu)建新教室，促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
(4)協(xié)調(diào)辦好民辦教師資格認(rèn)證工作。在報(bào)經(jīng)縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，我局按照省市相關(guān)文件要求，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有過任教經(jīng)歷的人員進(jìn)行了初步摸底統(tǒng)計(jì)，目前共計(jì)5870人到教育局進(jìn)行了登記，確切身份有待下一步認(rèn)證。同時(shí)制定了《關(guān)于為農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助的實(shí)施方案》，確定了工作方法、步驟、認(rèn)證原則、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等，正在籌劃召開全縣原民辦代課教師教齡補(bǔ)助發(fā)放工作安排部署會。
(5)圓滿、順利完成教師招聘的后續(xù)工作。截止目前，我縣教師招聘報(bào)名及筆試工作已經(jīng)結(jié)束，參加報(bào)名的316名本科畢業(yè)生，經(jīng)過首輪筆試，有213人將進(jìn)入教師招聘的面試程序。近期我局將按照縣里安排，具體實(shí)施教師招聘的面試工作，最終將有112名優(yōu)秀人才躋身教師隊(duì)伍，助力xx教育。
(6)強(qiáng)力開展教師暑期大培訓(xùn)。首先對小學(xué)中學(xué)14個(gè)學(xué)科、7000多名教師，分學(xué)科、分學(xué)段、分類別進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)全員培訓(xùn);第二，加強(qiáng)我縣的全國嘗試教學(xué)協(xié)作區(qū)北方教育基地建設(shè)，重點(diǎn)打造一實(shí)、二實(shí)、五實(shí)、廣府北街等一批亮點(diǎn)學(xué)校和郭子實(shí)、門社強(qiáng)等一批名師，通過合作、交流，提升我縣教育的影響力。第三，邀請山東杜郎口、江蘇洋思等學(xué)校的名師，到我縣進(jìn)行“同課異構(gòu)”培訓(xùn)，開闊教師視野。第四，強(qiáng)化校長封閉培訓(xùn)，啟動第二屆“白云杯”教師講課賽和首屆校長聽課、評課大賽。
按照市委、市政府提出的總體工作要求和局黨委20xx年度工作部署，今年熱力公司將繼續(xù)優(yōu)化管網(wǎng)和設(shè)備配置，提升供熱保障能力，加強(qiáng)供熱管理，提高供熱服務(wù)質(zhì)量和水平，確保20xx年度城市供熱安全、優(yōu)質(zhì)、高效、平穩(wěn)運(yùn)行。為確保以上目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，熱力公司落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半，任務(wù)過半，為年度任務(wù)目標(biāo)的順利完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將熱力公司上半年工作情況及下半年工作打算匯報(bào)如下：
1、圓滿完成20xx-20xx年度冬季供暖任務(wù)。
在20xx-20xx年度供熱季供熱運(yùn)行工作中，市熱力公司堅(jiān)持以人為本，努力做好供熱服務(wù)和保障工作，目前，我市集中供熱面積達(dá)到350萬平方米，為保證城市集中供熱正常運(yùn)行，熱力公司全體員工始終把用戶滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從用戶的需要出發(fā)，創(chuàng)新服務(wù)舉措，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，進(jìn)一步健全了社會服務(wù)承諾制度，強(qiáng)化24小時(shí)全天候服務(wù)制度，及時(shí)排除用戶供熱系統(tǒng)出現(xiàn)的供熱故障，保障供熱管網(wǎng)的安全平穩(wěn)運(yùn)行，切實(shí)為廣大用戶辦好事，服好務(wù)，受到用戶的廣泛好評。
在20xx-20xx年度供熱季，我公司首次采用了主循環(huán)泵變頻控制技術(shù)，使供熱管網(wǎng)壓力、流量等主要技術(shù)參數(shù)實(shí)現(xiàn)了自動調(diào)節(jié)和自動控制，大大改善了供熱管網(wǎng)的穩(wěn)定性，提高了供熱安全性能，改善了供熱質(zhì)量，減少了供熱投訴，整體供熱質(zhì)量大大好于往年，受到領(lǐng)導(dǎo)和社會各界一致的好評。
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上半年學(xué)期總結(jié)篇十六
不記得聽誰說的這樣一句話：“有時(shí)候，時(shí)間真是比錢還不夠用。”是啊，每當(dāng)我忙碌的時(shí)候就總會想起這句話，對這句話也是十分的感同身受?？墒怯懈杏|是一回事，現(xiàn)實(shí)之中該怎樣做就又是另一回事了。作為酒店的前臺，我要處理的事情有很多，既要招待好前來找房的顧客，向他們介紹我的酒店的優(yōu)秀服務(wù)和環(huán)境，又要處理很多的入住退房等資料。這些雖然都是基本工作，在那些老員工手里是輕車熟路，但對于剛剛?cè)肼毎肽曜笥业奈襾碚f，時(shí)間還是有些吃緊的。
可是沒關(guān)系，既然本事不夠那就提升自我，既然沒有做好那就在下次做到。這就是我的信條。我從來不懼怕失敗，只怕自我放棄努力，放棄學(xué)習(xí)。為了能下接下來的下半年工作中能夠改善我在這上半年的錯(cuò)誤和不足，我要將自我在上半年的問題和做的好的優(yōu)點(diǎn)都記錄下來，在下半年里繼續(xù)努力。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的市場，不努力就意味著淘汰，我可還沒準(zhǔn)備被刷下來呢!我的上半年工作總結(jié)如下：
1.實(shí)踐中的自我提升。
作為前臺的員工，客戶第一眼看到的就是我們，我們作為公司的服務(wù)代表，必須要將公司的一面展現(xiàn)出來，對于禮儀自然不能松懈，談話的技巧也是重點(diǎn)。可是這些操作都只是光有知識可做不出來，知識歸知識，經(jīng)驗(yàn)歸經(jīng)驗(yàn)，我在今年上半年的工作中不斷地將學(xué)到的知識運(yùn)用在了工作之中，把它們都實(shí)踐出來，最終，也總結(jié)出了自我的前臺經(jīng)驗(yàn)。
2.知識的積累永不停歇。
雖然前面說實(shí)踐很重要，可是認(rèn)識是實(shí)踐的第一步，沒有目的的一昧向前沖只會讓自我在不知不覺中偏離了軌道。在上半年的時(shí)間里，我經(jīng)常買一些寫與人交談方面知識的書籍，在不斷的學(xué)習(xí)掌握后，在用到實(shí)際中，這樣不斷的提升自我，讓我的留客率也大大的提升了許多。
3.對于實(shí)際工作方面。
雖然我已經(jīng)不能算一個(gè)新人，但我在工作上確實(shí)是一個(gè)新手，但我工作的時(shí)候都十分認(rèn)真，認(rèn)真的做好顧客的接待、入住、收銀、退房……以及其他各種的前臺任務(wù)。雖然我一開始還做得不是很好，但慶幸我身邊還有個(gè)老練的同事在幫忙我。
在這段時(shí)間雖然我每一天都在盡力的工作，可是人無完人，我有時(shí)還是會在不經(jīng)意間犯下一些小錯(cuò)誤。比如說：資料填寫錯(cuò)誤什么的。但還好都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在今后我的工作上我要更加的細(xì)心，改掉自我粗心大意的習(xí)慣。
對于一個(gè)新員工來說也沒什么太多能夠總結(jié)的，我們最主要的工作就是讓自我適應(yīng)這份工作，把這份工作做好。如果工作沒能做好，只能是自我的問題。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十七
文秘室對于我來說是個(gè)全新的工作領(lǐng)域，作為文秘室的文職人員，我清醒的認(rèn)識到，文秘室是總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下，溝通內(nèi)外，聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。相比其他部門而言，文秘室的工作比較雜亂，這就需要在工作中仔細(xì)、耐心。然而我在這幾個(gè)月的工作中，在打印文件和檔案管理這兩項(xiàng)工作中出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤。剛開始由于我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，粗心大意，在打印文件時(shí)出現(xiàn)丟字、錯(cuò)字現(xiàn)象。例如，在一次制作周工作表填寫說明時(shí)，出現(xiàn)了“于”和“與”字用錯(cuò)的現(xiàn)象。為此領(lǐng)導(dǎo)在會議上明確指出并給予指導(dǎo)。我虛心理解領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及時(shí)改正錯(cuò)誤。在檔案管理工作中，由于我對檔案的不夠熟悉，沒有及時(shí)將急需材料供給出去，導(dǎo)致工作效率降低。以上所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的點(diǎn)撥以及我個(gè)人努力學(xué)習(xí)，日后工作中的失誤逐步減少，個(gè)人的技能也明顯的提高了。
秘書崗位是個(gè)職責(zé)心異常強(qiáng)的崗位，要求秘書應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)，這一點(diǎn)是我異常注重的，也是自我認(rèn)為做的比較好的一點(diǎn)。比如，我在下發(fā)文件時(shí)沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤，每次將下發(fā)的文件準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)到每個(gè)部門或每個(gè)人手中，并及時(shí)登記所發(fā)文件。還有，為了確保周例會的順利召開，將每個(gè)部門的周工作表及時(shí)收回上交，供總經(jīng)理參考，以便布置下周主要工作。除此之外，我積極配合各部門工作，迅速供給所需文件，從而提高了總體工作效率。
雖然我參加工作以來，沒有在工作崗位上做出突出的貢獻(xiàn)。可是由于我的勤奮，工作態(tài)度積極，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，從而得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以，在xx月中旬，我被提升為人力資源部副部長兼總經(jīng)理辦公室秘書。在年底我又榮幸地被評為“xx年度先進(jìn)工作者”。領(lǐng)導(dǎo)給了我精神上和物質(zhì)上的鼓舞，使我對今后工作更加充滿信心，也感覺到了職責(zé)的重大。
（一）經(jīng)過幾個(gè)月的工作，使我深刻的認(rèn)識到在今后工作中，我不應(yīng)當(dāng)安于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)為公司的前途、經(jīng)濟(jì)效益多提一些新鮮的意見和提議，勇于創(chuàng)新。而不是埋頭苦干，那些循規(guī)蹈矩的工作，卻不知最終的目標(biāo)在何處。公司前途的發(fā)展是我們?nèi)w員工的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)楣镜拿\(yùn)與我們的命運(yùn)精密相連。
（二）辦事要細(xì)心、穩(wěn)重也是我以后應(yīng)當(dāng)異常注意的，為到達(dá)事半功倍的效果，就得在工作中細(xì)心、認(rèn)真、不急、不躁。
（三）要想盡心盡力做好本職工作，就得從心底熱愛本職工作，把自我從事的工作當(dāng)成生活中的樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。
（四）要想做好秘書工作就得與領(lǐng)導(dǎo)和同事融洽相處，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使工作順利完成。
經(jīng)過以上半年工作的總結(jié)，我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作總結(jié)了相對豐富的經(jīng)驗(yàn)。日后必須盡量克服不足之處，同時(shí)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，為公司多做貢獻(xiàn)，把個(gè)人價(jià)值充分地體此刻工作中。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十八
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我縣教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實(shí)、促提升”的工作思路，緊緊圍繞教育質(zhì)量和學(xué)校安全兩大主題，堅(jiān)持改革與創(chuàng)新，系統(tǒng)推進(jìn)了教育各項(xiàng)工作“二次創(chuàng)業(yè)”跨越發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
(1)育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。一是校安工程居市前列，開工學(xué)校166所，占規(guī)劃學(xué)校97.1%;開工面積78.6萬平方米，占規(guī)劃改造面積96.2%，均居全市第一，先后承辦了全市校安工程現(xiàn)場會和全省校安工程現(xiàn)場觀摩等活動，工程建設(shè)得到副省長龍莊偉等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。二是24所公辦幼兒園改擴(kuò)建工程，已結(jié)合住建局設(shè)計(jì)室制定了具體的建筑設(shè)計(jì)方案，下一步進(jìn)行預(yù)決算和招投標(biāo)，預(yù)計(jì)7月份動工興建，12月底全部完工;投資600萬元興建的省級示范園---縣第二幼兒園，目前主體已經(jīng)完工。三是聯(lián)校建設(shè)實(shí)施順利，26所標(biāo)準(zhǔn)化聯(lián)校，建設(shè)完工了22所，完成率達(dá)84.6%，剩余的4所正在進(jìn)行內(nèi)部裝修、院面硬化等掃尾工作。四是總投資200萬元、建筑面積20xx平方米的特教學(xué)校，宿舍及康復(fù)訓(xùn)練樓主體建設(shè)正在封頂，預(yù)計(jì)9月底可竣工投入使用。
(2)“一崗雙責(zé)”強(qiáng)勢推進(jìn)。按照“局長包片、科長包校、校長包年級、教室領(lǐng)導(dǎo)和課任教師包班”的管理思路，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”制度。簽訂自上而下的安全責(zé)任狀，加大指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督力度，強(qiáng)化安全隱患排查和責(zé)任事故倒追措施，抓好學(xué)校值班和安全日志的匯總通報(bào)，并組織學(xué)校開展多種形式的防觸電、防中毒、防溺水和文明出行、安全乘車的演練活動，提高師生安全防范認(rèn)識，在教育局統(tǒng)一督查和不定期抽查下，全力構(gòu)建了學(xué)校安全無縫隙管理網(wǎng)絡(luò)。
(3)隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、高效化管理。一是校長能上能下制度彰顯活力。為充分調(diào)動校長工作的主動性，實(shí)現(xiàn)校長能上能下機(jī)制的科學(xué)、規(guī)范、高效運(yùn)行，6月份成立了校長工作綜合考核辦公室，并通過協(xié)調(diào)、收集、匯總各科室、局直單位對學(xué)校校長工作的日常反映，加強(qiáng)對校長在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全、新教室構(gòu)建、黨風(fēng)廉政等方面的綜合考核，使校長的選拔、使用、去留更加科學(xué)、合理、公正，從而實(shí)現(xiàn)由好校長鍛造名學(xué)校的教改目標(biāo)。二是第四輪教師全員文化知識考試圓滿結(jié)束。7月9日—10日，全縣6215名在崗教師，分時(shí)段、分學(xué)科在一中參加了文化知識考試，考試過程實(shí)行全視頻監(jiān)控，考試成績將在《今日》公示，確保實(shí)現(xiàn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和人事制度的科學(xué)管理。三是小學(xué)中學(xué)“雙愛好”活動持續(xù)深入開展。努力實(shí)踐“以人為本，全面發(fā)展，寓教于樂，塑魂尚能”的工作理念，細(xì)化措施，分類設(shè)標(biāo)，梯次推進(jìn)，通過豐富多彩的體藝活動，在全縣各小學(xué)中學(xué)，逐漸形成了各具特色的內(nèi)容體系，全面提升了小學(xué)中學(xué)生的體魄技能和綜合素養(yǎng)。4月25日，市教育局黨組書記、副局長帶領(lǐng)各縣教育局負(fù)責(zé)同志對我縣“雙愛好”活動成果進(jìn)行了觀摩，并給予了高度評價(jià)。
(4)20xx年中高考工作圓滿完成。投資150余萬元，完成了一中、二中、實(shí)驗(yàn)高中等3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)工程建設(shè)，新增了34個(gè)考場，加裝45個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，同步實(shí)現(xiàn)國家、省市縣四級網(wǎng)上巡查的全程覆蓋，為全縣學(xué)生參加中高考提供了便捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和寬松的應(yīng)考環(huán)境，圓滿完成了組考任務(wù)。20xx年全縣參加高考考生4964名，一、二本上線人數(shù)為720名;參加中考考生6385名，500分以上874名。
(5)新教室創(chuàng)建成果顯著。主動開展以創(chuàng)建新教室為課題的縣、鄉(xiāng)、校三級教研活動，確立了以推行嘗試教學(xué)法為主，博采眾家之長，探索具有特色的教法教改之路，涌現(xiàn)出了二中、一實(shí)、二實(shí)、五實(shí)、廣府北街小學(xué)等新教室示范學(xué)校，課改成果受到了媒體高度關(guān)注，20xx年1月，《中國教師報(bào)》以《“嘗試”新教室》為題，將我縣作為區(qū)域課改的先進(jìn)典范專版進(jìn)行報(bào)道，向全國予以推廣。在近期組織的全縣初中、小學(xué)創(chuàng)建新教室觀摩大會上，我縣的新課改成果受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，并在20xx年全市教育工作會上，以綜合排名第二的優(yōu)異成績被授予“邯鄲市教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。
二、存在的問題及原因分析。
首先，教育資金投入總量不足。一是由于教育重點(diǎn)項(xiàng)目較多，政府投入有限，投入資金總量顯得不足，特別在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，配套資金落實(shí)不到位，資金缺口依然較大，相應(yīng)地項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度受到影響。二是合并后的新校，學(xué)生數(shù)量增加，相應(yīng)的物品，如床、柜、炊具、餐桌以及儀器、器材等必備設(shè)施，都需要配臵升級，金錢需求較大，學(xué)校無法承擔(dān)。
第二，教師隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)。自20xx年以來全縣義務(wù)教育學(xué)校9年時(shí)間沒有招錄教師，直接導(dǎo)致了隊(duì)伍整體缺編、年齡老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡、幼兒教師嚴(yán)重短缺等問題。
第三，優(yōu)質(zhì)教育資源不足?？h城優(yōu)質(zhì)初中相對較少，幼兒教育資源短缺，大班容量等問題得不到徹底緩解，優(yōu)質(zhì)教育資源的總量不足，不能滿足群眾對高素質(zhì)、高水準(zhǔn)教育的渴求。比如：優(yōu)質(zhì)初中只有一實(shí)、五實(shí)等為數(shù)不多的幾所學(xué)校，有的還滿足不了學(xué)生的住宿需求;國辦幼兒園只有一所，大量的民辦幼兒園條件簡陋、管理跟不上，幼兒教師素質(zhì)整體較差，直接影響幼兒的教育和成長。
第四，高中生源質(zhì)量差、優(yōu)秀生流失嚴(yán)重。隨著生源爭奪大戰(zhàn)日趨激烈，導(dǎo)致我縣的優(yōu)質(zhì)生源出現(xiàn)外流，生源質(zhì)量大打折扣，整體水平明顯受到損失，從每年高中招生考試來看，全縣前200名學(xué)生大都被市一中、市四中、衡水中學(xué)等招走，我縣不得不降低門檻招錄，甚至錄取分?jǐn)?shù)線比周邊縣低了100分還多，教育質(zhì)量大幅提升任務(wù)艱巨。
(1)深化人事制度改革。一是繼續(xù)健全“一校一卡、指紋考勤、遠(yuǎn)程管理、校長負(fù)責(zé)、有獎舉報(bào)”制度，狠抓教師離崗、脫崗治理;二是按照“重一線、重實(shí)績、重過程”考核原則，完善教師績效工資考核制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬;三是采取“兩定三選一淘汰”的優(yōu)化組合考核辦法，實(shí)現(xiàn)縣域教師合理分流，激發(fā)教師工作熱度和活力。
(2)抓好學(xué)校安全管理。主動開展“平安校園”創(chuàng)建活動，，圍繞“校舍、校車、食堂、宿舍、周邊環(huán)境”五項(xiàng)安全主題，聯(lián)合相關(guān)部門，部署開展一系列專項(xiàng)整治工作，筑牢學(xué)校安全立體防范網(wǎng)。同時(shí)，堅(jiān)持“以人為本、以情治訪”的原則，綜合運(yùn)用政策、法律、行政等手段，采取教育、協(xié)商、調(diào)解等多種有效方法，依法、及時(shí)、合理地處理群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益，創(chuàng)設(shè)安全、和諧的教育教育環(huán)境。
(3)抓實(shí)教育教學(xué)管理。以教師全員文化知識考試為基礎(chǔ)，以多層次、多學(xué)科、多階段的師資培訓(xùn)為助力，在全縣持續(xù)開展全縣小學(xué)中學(xué)“白云杯”講課、說課大獎賽，形成以嘗試教學(xué)法為主線，博采眾家之長、具有特色的教法教改之路，具體在教學(xué)質(zhì)量檢測和學(xué)生“雙愛好”藝術(shù)活動中，強(qiáng)力提師能，構(gòu)建新教室，促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
(4)協(xié)調(diào)辦好民辦教師資格認(rèn)證工作。在報(bào)經(jīng)縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，我局按照省市相關(guān)文件要求，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有過任教經(jīng)歷的人員進(jìn)行了初步摸底統(tǒng)計(jì)，目前共計(jì)5870人到教育局進(jìn)行了登記，確切身份有待下一步認(rèn)證。同時(shí)制定了《關(guān)于為農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助的實(shí)施方案》，確定了工作方法、步驟、認(rèn)證原則、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等，正在籌劃召開全縣原民辦代課教師教齡補(bǔ)助發(fā)放工作安排部署會。
(5)圓滿、順利完成教師招聘的后續(xù)工作。截止目前，我縣教師招聘報(bào)名及筆試工作已經(jīng)結(jié)束，參加報(bào)名的316名本科畢業(yè)生，經(jīng)過首輪筆試，有213人將進(jìn)入教師招聘的面試程序。近期我局將按照縣里安排，具體實(shí)施教師招聘的面試工作，最終將有112名優(yōu)秀人才躋身教師隊(duì)伍，助力教育。
(6)強(qiáng)力開展教師暑期大培訓(xùn)。首先對小學(xué)中學(xué)14個(gè)學(xué)科、7000多名教師，分學(xué)科、分學(xué)段、分類別進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)全員培訓(xùn);第二，加強(qiáng)我縣的全國嘗試教學(xué)協(xié)作區(qū)北方教育基地建設(shè)，重點(diǎn)打造一實(shí)、二實(shí)、五實(shí)、廣府北街等一批亮點(diǎn)學(xué)校和郭子實(shí)、門社強(qiáng)等一批名師，通過合作、交流，提升我縣教育的影響力。第三，邀請山東杜郎口、江蘇洋思等學(xué)校的名師，到我縣進(jìn)行“同課異構(gòu)”培訓(xùn)，開闊教師視野。第四，強(qiáng)化校長封閉培訓(xùn)，啟動第二屆“白云杯”教師講課賽和首屆校長聽課、評課大賽。
上半年學(xué)期總結(jié)篇十九
光陰似箭日如梭，轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)過去?；仡櫸覀儽０碴?duì)這半年來的工作，能夠說是成績多多，受益多多，體會多多，但存在的問題也不少。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，現(xiàn)對半年來保安隊(duì)工作總結(jié)如下：
1、抓隊(duì)伍建設(shè)。
一支過硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證，從保安隊(duì)組建開始，我們在隊(duì)伍建設(shè)上就堅(jiān)持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質(zhì)的提高。在人員的配備上，更是注意從部隊(duì)退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊(duì)員。在隊(duì)伍建設(shè)上，我們把“相馬”、“賽馬”、“馴馬”、“養(yǎng)馬”相結(jié)合。在多渠道引進(jìn)隊(duì)員的同時(shí)，高度重視隊(duì)員綜合素質(zhì)的提高。凡新隊(duì)員進(jìn)來后，我們都要組織為期半個(gè)月的保安業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練，使隊(duì)員都能盡快掌握各項(xiàng)基本的本領(lǐng)，到達(dá)上崗的要求。隊(duì)員上崗后，我們還堅(jiān)持每周2天的技能訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，冷熱不斷，使隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
2、抓制度建設(shè)。
工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，“不以規(guī)矩，不成方圓”。團(tuán)隊(duì)組建后，我們對值班、交接班、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等方面都出臺了一整套嚴(yán)格、實(shí)用的制度，對團(tuán)隊(duì)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，用制度來規(guī)范大家的行為，用制度來保證工作任務(wù)的完成。如值班隊(duì)員必須提前15分鐘到崗進(jìn)行交接;隊(duì)員上下班都必須列隊(duì)行進(jìn)，充分展示軍人的素質(zhì)和風(fēng)彩。
3、抓思想建設(shè)。
由于我們的隊(duì)員來自不一樣的地方，不一樣的崗位，各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血?dú)夥絼?，這既是我們保安工作的需要，同時(shí)，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大，可是可變性也很大。所以，我們在隊(duì)伍建設(shè)工作中，要把思想道德建設(shè)貫穿始終，緊抓不放。
在工作方法上，我們根椐不一樣隊(duì)員，不一樣情景，靈活機(jī)動地在班會、業(yè)務(wù)會上插入思想教育的以會代訓(xùn)，與隊(duì)員個(gè)別談心，交心，典型案例教育，舉行升旗儀式等多種形式，靈活多樣地實(shí)施思想品德的教育。
半年來的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?，也得到了鍛煉和提高，能夠說受益非淺。主要得益于以下幾個(gè)方面：
1、得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷。各位領(lǐng)導(dǎo)在各項(xiàng)工作中都能走在前面，干在前，給廣大隊(duì)員樹立了榜樣，增添了干勁和信心，給隊(duì)員講形勢、講要求，講保安業(yè)務(wù)和物業(yè)管理方面的知識。所有這一切，都是我們保安隊(duì)出色完成任務(wù)的重要的保證。
2、益于工作上的創(chuàng)新。我們在工作中，盡量不受習(xí)慣思維、習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)的干擾，從客觀實(shí)際出發(fā)，批判地理解新的思維，堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新，將創(chuàng)新作為做好工作的靈魂和動力。我們工作中，沒有停留在對隊(duì)員枯燥的制度要求和說教，而是把工作層面滲透到生活層面，從表象滲透到內(nèi)心。當(dāng)隊(duì)員生病，或遇到困難時(shí)，只要我們明白的，我們都會盡力關(guān)心和幫忙的，只要我們能做到的，都會全力去做，做不到的，也盡力想辦法幫忙。
3、于全體隊(duì)員的共同努力。我們的隊(duì)員大多數(shù)是來自部隊(duì)和警官學(xué)校，他們都不一樣程度地受過嚴(yán)格規(guī)范的軍事化訓(xùn)練。他們在工作上，都能求同存異，顧全大局，無論工作條件多么艱苦，生活條件多么簡陋，工作任務(wù)多么艱巨，他們大家都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏，想方設(shè)法盡心盡力完成任務(wù)，其精神實(shí)在感人。
回顧半年來的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表此刻：一是由于隊(duì)員來自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊;二是我們的工作方法還有待進(jìn)一步的創(chuàng)新和改善;三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改善，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
今后的工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們必須正視現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。具體講，要做到“三個(gè)再創(chuàng)新”，“兩個(gè)大提升”，最終實(shí)現(xiàn)“三個(gè)方面的滿意”。
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