讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是開(kāi)拓視野的有效方式之一。在總結(jié)的語(yǔ)言上，要簡(jiǎn)明扼要，不過(guò)度展開(kāi)。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧，可以參考下面的范文。
青春中有你真好篇一
良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這段青澀年華逝去，回憶了時(shí)間。
——題記。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在不知不覺(jué)中，我們己經(jīng)牽著手走過(guò)了一年半，想，一年半，一場(chǎng)煙花的距離，回看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)1503其實(shí)是首歌，唱著我們不朽的青春。
這是一個(gè)怎樣的班級(jí)啊。就是跑八百米時(shí)女生相互說(shuō)加油的班，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上即使擦破了腿也要堅(jiān)持跑下去的班，就是即使明天進(jìn)行考試今天也有人愿意留下來(lái)值日的班。這個(gè)班里有50個(gè)小可愛(ài)，有一位嚴(yán)厲又溫柔的呂媽。
記憶最清晰的是在初二上也是我們的最后一次運(yùn)動(dòng)中，學(xué)校政教處要求每個(gè)班都要寫(xiě)關(guān)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件，不可以少于300字，并且每多一篇會(huì)給班級(jí)多加一分。那天的記憶真得很清晰，每每想起都如同放電影般在我的眼前放過(guò)。太陽(yáng)毒辣辣的，我們的汗水在陽(yáng)光下調(diào)的很純，很純，我們卻不曾放棄。細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)人的容顏，頭發(fā)被汗水浸濕，粘在額角上，眼睛因長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下寫(xiě)字，痛得都有些睜不開(kāi)。卻還都只是揉揉眼睛，撩撩頭發(fā)，繼續(xù)寫(xiě)，有的男生嘴里一邊吼著說(shuō)不耐煩，不想寫(xiě)，可手卻一刻也沒(méi)有停過(guò)。我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)體育也不是最好的，但我們是1503，也許我們?cè)趧e人眼里很平凡，但我們?cè)谝黄鹱吡颂嗟穆贰?/p>
感謝上蒼，讓我們?cè)谶@段懵懂輕狂的青春中擁有彼此，在這場(chǎng)籍籍無(wú)名的歲月里，我們成了彼此最美的煙火。煙火，光芒萬(wàn)丈、歲月無(wú)憾。我們能不能也把青春錯(cuò)落成煙火呢？我承認(rèn)我現(xiàn)在很像在說(shuō)教，可是我明白世界上沒(méi)有平緩的山，要看到美麗的風(fēng)景只能一步步地踏踏實(shí)實(shí)地走。這過(guò)程會(huì)黑暗會(huì)恐懼會(huì)孤單，但是青春總需要一些疼痛讓我們刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過(guò)。我們還年少，我們還有彼此，淚水洗過(guò)的心事用彼此傾聽(tīng)的心當(dāng)晾衣架也可以的。
青草離離，少年不畏歲月長(zhǎng)，我們只是想要自己的青春的和別人不一樣；冬木寂寂，你我容顏未滄桑。踏遍春嬌夏艷秋碎冬殤，來(lái)年我們?nèi)匀幌胍啻汉彤?dāng)初想要的不一樣。
因?yàn)橛心汶S筆。
青春中有你真好篇二
外面，大雨迷蒙，透過(guò)窗戶只能看到微微的亮光?！肮?！咕咕！”我的肚子空空如也，忍不住埋怨著。母親已經(jīng)點(diǎn)了外賣(mài)，可在饑餓的困境下，時(shí)間仿佛像膠水般的凝固了，顯得那么漫長(zhǎng)。
“兒子，你在窗外看看外賣(mài)來(lái)了沒(méi)有！”母親叮囑著。我慢吞吞的趴在窗前，渴望著外賣(mài)小哥快點(diǎn)出現(xiàn)。推開(kāi)窗子，雨還在淅淅瀝瀝的下著。大街上顯得十分空闊，只有一輛汽車(chē)駛過(guò)，濺起一朵朵浪花。
突然，遠(yuǎn)處的路上閃出一個(gè)黃光，我兩眼放光，擦擦眼睛，沒(méi)錯(cuò)！是外賣(mài)小哥。他穿著黃色制服，車(chē)后放著一個(gè)箱子。風(fēng)很大，車(chē)也就像一位登山員，頂著大雨緩緩前進(jìn)。我的肚子似乎也很激動(dòng)，“咕咕”地更大聲的叫喚著。車(chē)子剛停到門(mén)口，就聽(tīng)到門(mén)外“叮當(dāng)、叮當(dāng)！”的腳步聲，我十分驚喜。打開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的卻是一股冷風(fēng)，我定眼一看，哦！果然是你――外賣(mài)小哥！在風(fēng)像刀子似的環(huán)境下，你的'臉蛋，耳朵變得通紅，嘴里不住的喘氣，顯然剛才經(jīng)過(guò)了猛烈的奔跑，頭盔上的雨珠滾動(dòng)下來(lái)，如水晶一樣閃亮。外賣(mài)小哥遞給我一個(gè)餐盒，哇！漢堡。我接過(guò)來(lái)，還是熱乎乎的，不小心碰到他的手冰涼冰涼的，我感激的看著你。你卻微笑著說(shuō)：“外賣(mài)送到！祝您用餐愉快！”這是個(gè)什么樣的笑容??？像太陽(yáng)一樣溫暖了我。
光陰如繡，蔓草生香。聞著迷人的漢堡味！才覺(jué)得，有你真好！
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青春中有你真好篇三
稚氣的少年幻想著未來(lái)，在那一塵不染的青春中，夢(mèng)想無(wú)疑是一筆濃墨重彩渲染著我們的青春時(shí)代。
依稀記得是四歲時(shí)的春天，風(fēng)正溫煦，書(shū)寫(xiě)著遇見(jiàn)。那是我第一次邂逅鋼琴，它如一汪春水般流入了我的心間，使它久久不能褪去，吸引我的或是那清冷的木質(zhì)香或是那獨(dú)特的韻味，便在那時(shí)我便確立了我的夢(mèng)想——在鋼琴的道路上越走越遠(yuǎn)。
可夢(mèng)想的道路總是一波三折。
“錯(cuò)音了，手抬起來(lái)”老師的斥責(zé)聲與錯(cuò)縱交織的旋律縈繞在我的耳邊，原本整齊優(yōu)美的旋律，在我手下也變得亂七八糟，這一切如同一種無(wú)形的力量，將我拉進(jìn)了放棄的深淵。那時(shí)的我失去了鋼琴的陪伴，也從那時(shí)以后，我的生活仿佛變得乏味無(wú)趣起來(lái)，心中也好像失去了許多東西，那時(shí)我才意識(shí)到，在我的青春中必定需要夢(mèng)想的陪伴，唯有它，才會(huì)使青春大放光彩。
清晨的.第一束光，撕破了云間，爭(zhēng)著在眾生之間尋出一落腳之地。透過(guò)玻璃，落在早起的琴譜上，早霞攜著音符闖入了新的一天。夜晚，星星剛爬上黑幕就看見(jiàn)了在一旁練琴的我，為我照亮了琴譜，照亮了夢(mèng)想的道路。那時(shí)的我才意識(shí)到，有夢(mèng)想陪伴，真好。
隨著日子流逝，我便面對(duì)了在鋼琴路上的第一個(gè)比賽。后臺(tái)等待的我手中止不住的冒汗，緊張的心情使我亂了方寸。徐徐的上了臺(tái)后，抬手，放下，緊張使我變得拘謹(jǐn)。直到貝多芬的《病毒》在我手中開(kāi)始有了情感，一會(huì)兒悲涼，一會(huì)兒憤怒的情感漸漸出來(lái)，我也逐漸彈出了貝多芬的無(wú)奈。隨著琴聲的散去，觀眾發(fā)出了掌聲，從那一刻，我便意識(shí)到我像夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。
青春的道路上有許多的意外，有夢(mèng)想的陪伴才有了我這耀眼的青春。
青春中有你真好篇四
有人會(huì)問(wèn)我：”除了父母、老師、同學(xué)，你最感謝什么人？“我會(huì)毫不猶豫回答他：”對(duì)手！“你們一定會(huì)很奇怪，下面我就說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)吧。
記得是一個(gè)春雨飄落的下午，一道題目牽住了所有人的心，班級(jí)上下寂靜無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)百思不得其解。就在那一刻，我們倆幾乎是同時(shí)舉手的，我們倆雙雙對(duì)視了一下，眼睛中閃出了火花。最終，老師讓我回答。我望著你，眼里掠出一絲得意，便開(kāi)始大聲發(fā)表我的觀點(diǎn)。看著老師贊賞的目光，我的臉頰上有著掩飾不住的興奮，而你卻說(shuō)出了一種更為簡(jiǎn)單又易懂的方法。你教會(huì)了我不能恃勇輕敵。
下課時(shí)，你常常會(huì)坐到我旁邊，向我請(qǐng)教今日的'每日一題，望著你對(duì)題目的渴望，我的心里滿是崇拜的目光。而你總是追根問(wèn)底，不問(wèn)個(gè)所以然來(lái)，絕對(duì)不會(huì)善罷甘休。你教會(huì)了我要虛心請(qǐng)教。
考試時(shí)，我?jiàn)^力奔跑，每一個(gè)字與詞都十分重要，成敗往往體現(xiàn)在字里行間，以及許多許多難以發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)，每一次都讓我不敢掉以輕心。你像一個(gè)標(biāo)桿，即使與你只有幾步之差，卻要花上無(wú)數(shù)時(shí)間以及精力的代價(jià)才能超過(guò)你。你教會(huì)了我要懂得如何磨煉自我。
青春中有你真好篇五
青春，一個(gè)被賦予了希望與憧憬的詩(shī)匯。
——題記。
青春，是早春暖陽(yáng)，溫柔和煦；是夏夜繁星，遼遠(yuǎn)璀璨；是秋日碩果，甘甜滋潤(rùn)；是初冬落雪，純潔神圣。
當(dāng)你手握鼠標(biāo)，雙眸緊盯屏幕時(shí)，你是否察覺(jué)到，青春的時(shí)光偷偷的溜走了，它從未對(duì)誰(shuí)手下留情過(guò)。何為青春？不畏懼，不將就。如若繼續(xù)玩耍，對(duì)于未來(lái)，你將做夢(mèng)。倘若愿意放棄玩耍，努力學(xué)習(xí)，對(duì)于未來(lái)，你將圓夢(mèng)。慶幸的是年歲還輕，時(shí)光未老，我們還有大把年華。
青春因磨勵(lì)而出彩，人生因奮斗而升華。敬愛(ài)的毛主席有言：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”優(yōu)秀從來(lái)都不是被別人逼出來(lái)的'，而是奮斗向上，自己與自己硬碰硬，一次又一次戰(zhàn)勝自己，收獲奮斗的果實(shí)。正處于春的我們，定要努力奮斗，朝頂峰攀登，才能領(lǐng)悟山頂?shù)娘L(fēng)景如畫(huà)。
青春，要想戰(zhàn)勝種種困難，定要擁有勇氣。雙耳失聰沒(méi)能阻止貝多芬在音樂(lè)王國(guó)里自由傾聽(tīng)，他憑借勇氣，譜寫(xiě)出壯麗的生命交響曲。雙腿殘疾沒(méi)能阻止史鐵生在文學(xué)國(guó)度里自由行走，他憑借勇氣，用文筆走出了一條絢麗的文學(xué)之路。勇氣，是在挫折時(shí)支持你勇敢往前沖的那一束光芒。
不論前方的道路多么苦楚，只要走的方向正確，不論多么崎不平，都比站在原地更加幸福。因?yàn)樵谶@世間，唯有青春不可辜負(fù)！
青春中有你真好篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)老師們最真實(shí)的寫(xiě)照。
她是個(gè)很年輕的老師，中等個(gè)子，比較瘦的身材，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著笑容，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。
火眼金睛。
有一次我們上數(shù)學(xué)課，我突然看見(jiàn)一位同學(xué)在抽屜里看漫畫(huà)書(shū)，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫(huà)書(shū)！正發(fā)著呆，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師很用力拍了一下桌子，對(duì)著看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)喊道：“你把我剛剛說(shuō)的話重復(fù)一遍！”我看見(jiàn)老師一直很?chē)?yán)厲的盯著他，他什么也不敢說(shuō)，似乎知道自己錯(cuò)了。
溫柔善良。
有一次我和同學(xué)們?cè)谕?，有一位同學(xué)不小心，把我的手劃破了，其他同學(xué)看見(jiàn)了，就把我送到了辦公室。老師看見(jiàn)我的手受傷了，立馬出了校門(mén)，買(mǎi)了一份創(chuàng)口貼給我貼上，頓時(shí)我心里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，老師對(duì)我真好。
老師就像冬日的陽(yáng)光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場(chǎng)雨，澆灌著我們的心靈。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
青春中有你真好篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
我的老師是位博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣的老師，他是位年輕的老師，中等身高，中等身材，有一頭短短的頭發(fā)，搞笑極了，這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
風(fēng)趣幽默的老師。
我們的數(shù)學(xué)老師可幽默了。我記得有一次，我們上體育課，因?yàn)槲覀凅w育老師有事請(qǐng)假了，不能來(lái)給我們上課，所以是王老師來(lái)上體育課。在操場(chǎng)上，王老師先把隊(duì)排好，然后讓我們圍成一個(gè)大圈，王老師說(shuō)：“今天我?guī)Т蠹襾?lái)玩?zhèn)€好玩的游戲?！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心得像中了彩票似的。游戲結(jié)束后老師輸了，受到了懲罰，懲罰就是表演一個(gè)節(jié)目。老師說(shuō)：“好吧，你們說(shuō)要我表演什么？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“跳舞！跳舞！跳舞！”最后，老師也沒(méi)有辦法了，只好掂起腳尖隨便跳了一個(gè)，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。王老師跳完后還問(wèn)我們：“我跳的美不美？”同學(xué)們說(shuō)：“哈哈，美！美！”
嚴(yán)厲的老師。
別看王老師很幽默，但他也有嚴(yán)厲的一面。有一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)槲疑险n沒(méi)聽(tīng)講。這件事讓王老師知道了，他讓我把作業(yè)抄了50遍，讓媽媽在校門(mén)口等了好久。抄完了，我低著頭，走出校門(mén)，心想：下次再也不敢不聽(tīng)課了。
老師像螢火蟲(chóng)，在黑暗中把我們照亮；老師像蠟燭，照亮別人，犧牲自己；像冬日里的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑在我們身上，溫暖著我們的心。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
青春中有你真好篇八
我有一個(gè)朋友，一個(gè)知己，對(duì)我無(wú)微不至，激勵(lì)我，和我一起前進(jìn)。生命之中，有你真好。
小學(xué)之時(shí)，我一直沒(méi)怎么注意你，我們之間總是吵來(lái)吵去。互不相讓，如同刀鋒相向的兩把刀。你說(shuō)向東，我偏向西。有些幼稚，有些單純?？删褪窃谶@爭(zhēng)吵中，你對(duì)我的關(guān)心發(fā)揮到了極致。那天，我正在為一道題傷透了腦筋，你走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么不會(huì)做？你是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講？”我愛(ài)理不理回了一句：“哪有？明明是題太難了。”你說(shuō)：“還嘴硬，你看應(yīng)該這樣做……”你一邊說(shuō)著，一邊拿起了作業(yè)本講了起來(lái)。你雖然文化程度不高，但對(duì)付這樣的題還是綽綽有余的。
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你這么的善解人意。之前我一直不注意，一直以為你不關(guān)心我，不理解我，但是我才發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)。你是我的朋友，我的媽媽。
升上初中了，時(shí)間一天比一天緊，我也來(lái)越覺(jué)得力不從心。
初一時(shí)，因?yàn)橹形鐣r(shí)間緊，所以沒(méi)有時(shí)間回家吃飯，你知道了，就為我送飯。每一次為我送飯時(shí)都怕我吃不飽，都帶了大份的，我一看二話不說(shuō)，左邊一口右邊一口吃了起來(lái)，也不管其他什么事，后來(lái)，你說(shuō)：“為了給你送飯，我老早就要做飯，你弟弟一口熱的都吃不了?！蔽抑滥闶窃陂_(kāi)玩笑，怎么可能啊，對(duì)不對(duì)？但聽(tīng)了之后，我甚是酸楚，你也很忙，但為了我還是要抽出許多時(shí)間做這做那，我呢？只會(huì)抱怨，你真是偉大！
我最喜歡的事情就是聽(tīng)音樂(lè)，每每我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是能聽(tīng)音樂(lè)，你說(shuō)你也愛(ài)聽(tīng)，真是英雄所見(jiàn)略同啊。當(dāng)我放一些節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂(lè)時(shí)，你都會(huì)打起拍子和我一起聽(tīng)。當(dāng)我累了的時(shí)候，如果傳來(lái)愉悅的音樂(lè)，那準(zhǔn)是你在放給我聽(tīng)。
初三了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)多了起來(lái)，你也不能給我講了，我只好自己搜，你總是站在一旁和我一起看解析，并說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊?！?/p>
青春中有你真好篇九
我生命中有一位最好的老師張老師，她有三十多歲左右，是一個(gè)溫柔美麗但又嚴(yán)格的老師，我喜歡我的數(shù)學(xué)老師張老師。
每一次上課，同學(xué)們就坐在位置上，老師走到講臺(tái)上，可是同學(xué)們卻還在自己的位置上玩耍，全班唯獨(dú)我一個(gè)人昂首挺胸地坐得端端正正，老師認(rèn)真觀察了一遍，然后說(shuō)：“全班只有楊禮恩坐得最好！”現(xiàn)在的我非常自信，老師說(shuō)完。全班立刻坐好了。
還有一次，我的練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)了幾道不應(yīng)該錯(cuò)的題，老師大聲吼道：“楊禮恩，上來(lái)！”那時(shí)候我驚呆了，心里特別慌張，老師又說(shuō)：“你是不是看錯(cuò)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師拿起棒，在我的手上狠狠打了幾個(gè)手板，我拿著練習(xí)冊(cè)，低下頭走下講臺(tái)。老師又對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“棒上寫(xiě)了三個(gè)字‘小心、注意、提高。’”
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜。
四（3）班：文一涵。
我的鋼琴老師姓易，叫易老師，斯大林曾說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！蔽业囊桌蠋熅褪且晃粐?yán)肅，鼓勵(lì)我們的“工程師”。
有一次，我上課沒(méi)有提手指，易老師就用嚴(yán)肅的眼光看著我，還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子打我手心，眼睛瞪了我一眼，我心里想下次再也不敢不提手指了。
我每次上完鋼琴課之后，易老師都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)到“你要繼續(xù)努力，你的手型非常好，識(shí)譜?！边@時(shí)候易老師臉上掛著開(kāi)心的笑容，我開(kāi)心地笑了。
李商隱的詩(shī)中寫(xiě)到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裣灎T，燃燒了自己，照亮了我們。老師陪伴著我們?cè)跉q月中成長(zhǎng)，我們的老師猶如春日里的一縷春風(fēng)那么和煦，那么溫暖，我愛(ài)你，我的鋼琴老師易老師。
青春中有你真好篇十
或許有些人問(wèn)：“難道人生只有中考一條道路嗎？”
回答是否定的，但中考可以讓人變得有毅力，有精神。中考絕不是為了長(zhǎng)大后閑扯：“我當(dāng)年如何如何。”而是將它努力拼搏的精神刻在人生的脊梁里。五四精神，抗日精神，還有諸多精神傳到我們這代只是被人怨恨的書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)。唯一將會(huì)保存下來(lái)，也唯一值得選為中國(guó)意志的精神，是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的中考精神。如今給予中國(guó)新的動(dòng)力的，就是中考精神。我們絕不是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們現(xiàn)在就在建設(shè)共和國(guó)的精神大廈。當(dāng)我們以后在某處看到我們的國(guó)旗像太陽(yáng)一樣閃耀的時(shí)候，我們可以驕傲地說(shuō)：“我是中國(guó)的人才，這是中華民族意志的勝利！”
付出90天的努力，建設(shè)起一個(gè)奮發(fā)的中國(guó)，值得！
因而：
生命中，有你，無(wú)比寶貴的中考，有你，真好！
青春中有你真好篇十一
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們身邊就有一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師—熊老師。她長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，身材不胖不瘦。她非常幽默，愛(ài)臭美，有時(shí)對(duì)我們也很?chē)?yán)厲。
有一次上課的時(shí)候，老師講的報(bào)紙上有一道賣(mài)房子的題，題目要求計(jì)算的是廣告上給出的小區(qū)價(jià)格和實(shí)際情況是否一樣。我們通過(guò)計(jì)算求出來(lái)不一樣的時(shí)候，老師就說(shuō)：“怎么能這么缺德呢，竟然搞虛假?gòu)V告，要是我，我還多給別人幾平方呢?！蔽覀兟?tīng)了，“撲哧”一笑，有的人笑的前仰后合，還有的人都笑出了眼淚。
我心想：熊老師真愛(ài)臭美。等我看一下時(shí)間，臨近上課了，我連忙把作業(yè)送到老師旁邊，跑回了教室?！岸＿?，叮咚”上課了，第一節(jié)課正好是數(shù)學(xué)課，熊老師走進(jìn)教室了還在涂口紅，我“撲哧”一笑，心想：沒(méi)想到老師上課也這么愛(ài)美。
熊老師布置作業(yè)從不寫(xiě)在黑板上，我們只能豎起耳朵聽(tīng)講。有一次，有一個(gè)同學(xué)上課講話沒(méi)聽(tīng)清老師布置的作業(yè)是什么，老師就非常嚴(yán)厲的罰他打手五十下，并且罰抄作業(yè)五十遍。從這件事后，我們上課再也不敢開(kāi)小差，正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，我們才養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師您的愛(ài)就像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
青春中有你真好篇十二
老師，生命中有你真好。有人說(shuō)你是天上的北斗星，指引我們前進(jìn)；有人說(shuō)你是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)你是一位辛勤的園丁，為我們剪去旁邊的斜枝。老師，謝謝你，生命中有你真好。
記得四年級(jí)的時(shí)候，那次你在黑板上為我們抄題，讓我們把答案寫(xiě)上去，我因?yàn)榭床磺搴诎鍋y寫(xiě)一氣，盡管心里也有一種不舒服的感覺(jué)，但是我還是那么放縱自己去做了。第二天去學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您真的生氣了，在您眼中我看到失望。你把我叫到跟前，狠狠批評(píng)了一頓，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)對(duì)自己要求不嚴(yán)格的人，將來(lái)長(zhǎng)大是不會(huì)有多大出息的?！甭?tīng)了您的話，我內(nèi)心十分慚愧，暗下決心一定要改掉這些壞毛病，不再讓對(duì)我付出的父母和給予我厚望的老師失望。
老師，生命中有你真好。是您為我們批改了一本又一本的作業(yè)，在我們寫(xiě)的字里行間里，灑下了您多少辛勤的汗水，留下了您多少的歲月??！無(wú)論我們做什么事情，不管是成功還是失敗，您都不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷，每一次我們?nèi)L試新的事物時(shí)，您總是用關(guān)心的目光看著我們，指導(dǎo)我們，教育我們。陪我們度過(guò)了一年又一年的小學(xué)時(shí)光。
老師，生命中有你真好，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡對(duì)您的感激，最后化為一句話：“老師謝謝您，有你真好?！?/p>
青春中有你真好篇十三
窗外的雨正滴嗒滴嗒地落著，雨水不斷地打到窗戶上，我看向窗外，似乎又被這場(chǎng)雨帶回那一天的下午。
那天，天公不作美，雨水接二連三地落下來(lái)，還時(shí)不時(shí)地打起了雷。馬上就要上美術(shù)課了，我又一遍檢查了上課需要的工具：彩紙、水彩筆、剪刀，唉？我的剪刀去哪兒呢？原來(lái)我粗心大意，忘記帶了，落在家里了。
我望向窗外，思考要不要讓媽媽送過(guò)來(lái)，可是外面雨這么大，媽媽愿意嗎？可我沒(méi)有剪刀手工作業(yè)怎么完成了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，門(mén)外一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽！我馬上向媽媽跑去?！芭Ｅ＃闵蠈W(xué)走的急，剪刀落在家里，我給你送來(lái)了”。我高興地接過(guò)剪刀，才發(fā)現(xiàn)媽媽的雙手已經(jīng)變得十分粗糙，我抬起頭望著媽媽，只見(jiàn)媽媽頭上布滿了水珠，臉上不知何時(shí)也爬滿密密麻麻的魚(yú)尾紋。
我想幫媽媽擦去雨水，突然發(fā)現(xiàn)一些稀稀疏疏的白色不明物，再定晴一看，啊，原來(lái)是幾根白頭發(fā)。我突然想起了媽媽每天早上在廚房里忙碌的身影；辛勤工作的身影……媽媽做的這些全都是為了我。
媽媽要回去了，雨還是下得的那么大，天公的怒氣并未減少。望著媽媽的那越來(lái)越小的身影及那越來(lái)越淺的水痕，一陣暖流不禁涌上心頭。
如今，媽媽的頭發(fā)已越來(lái)越白了，那天的雨也一陣又一陣淋在我的心中，讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。我真想對(duì)媽媽說(shuō)一句：媽媽，生活中有你，真好！
青春中有你真好篇十四
我們的周老師是個(gè)“奇葩”，但是我們超喜歡這個(gè)老師，在我們每天的生活中，他可是一個(gè)重要的人物。
他性格幽默，開(kāi)朗，偶爾有些嚴(yán)肅。他很喜歡運(yùn)動(dòng)，有一天，天氣十分的悶熱，我們上課都心不在焉，回答問(wèn)題都有氣無(wú)力的，周老師看到我們個(gè)個(gè)都這樣，說(shuō)：“你們精神點(diǎn)行不行？別跟一堆爛泥似的趴在桌子上，再不好好聽(tīng)講，我請(qǐng)你們吃‘餅夾肉’和‘青菜炒肉絲’怎么樣？”一聽(tīng)這話，我們像吃了興奮藥劑一樣認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講了。過(guò)了一會(huì)兒，周老師去拿作業(yè)了，老師不在，教室里像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣，“快坐好！”情報(bào)員劉浩文大喊，此時(shí)，老師已經(jīng)抱著本子一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，我心想：肯定有好多人沒(méi)交作業(yè)本，果然，老師點(diǎn)完名發(fā)現(xiàn)一堆人沒(méi)交作業(yè)，原因是：沒(méi)帶或者丟了?！霸趺纯赡?？這么多人都齊刷刷丟本子了？你們肯定沒(méi)寫(xiě)，難道是我認(rèn)為你們寫(xiě)得好，我收藏了？或者讓外星人拿去了？或者你們家養(yǎng)的母豬拿去了？就算母豬拿去了，它也會(huì)寫(xiě)，它比你聰明！”周老師一臉認(rèn)真的這樣說(shuō)。從此以后，我們都能交齊作業(yè)了，因?yàn)槲覀儾幌胼斀o豬。
我們周老師還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天課間他都堅(jiān)持跑步，瞧，他又開(kāi)始踢毽子了！“噢，不會(huì)吧，男老師還踢毽子？”一個(gè)男生不屑的說(shuō)。“噢，呵呵，不好意思！”周老師笑嘻嘻地說(shuō)。我們一看，發(fā)現(xiàn)毽子被周老師踢到別人的頭上了，一會(huì)兒又踢到了垃圾桶里！我們看到這一幕差點(diǎn)笑休克，周老師拍拍自己的頭也不好意思地笑了。
我們都非常喜歡周老師，他每天都會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)生命中的每一天，生命中有你真好！
青春中有你真好篇十五
初夏的傍晚，沒(méi)有蛙叫，沒(méi)有蟬鳴，一片寂靜，夏天的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，梔子花的香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。我沿途經(jīng)過(guò)你的辦公室，聞到了花的芬芳，感受到你身上的文藝氣息。
與您相遇，在秋。
開(kāi)學(xué)季，你手里拿著分班表走上講臺(tái)。你的嘴角微微揚(yáng)起，仿佛一束光照亮我的心房。說(shuō)了句：“我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師—趙老師，接下來(lái)我們將共同度過(guò)一年的美好時(shí)光，生活上有什么需要幫助隨時(shí)給我說(shuō)?！边@短短的話語(yǔ)讓我感覺(jué)你不僅僅老師更像親人。
回首過(guò)往，我們共同走過(guò)的路程，你的音容笑貌已化作溫暖的光，照亮了我們成長(zhǎng)的路。
與您相知，在春。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，我們已漸漸彼此了解。那次作文，我與好友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不歡而散。因?yàn)樾闹杏惺拢夷抗鉄o(wú)神，郁郁寡歡。這些您都看在眼里，于是你帶著好友緩緩走來(lái)，我的心瞬間瞬間被點(diǎn)亮。您幫我們梳理了事情的經(jīng)過(guò)，平復(fù)了誤會(huì)，幫助我們重歸于好。見(jiàn)我們彼此打開(kāi)心結(jié)，您笑著說(shuō)：“學(xué)生時(shí)代最純潔的情誼，莫過(guò)于友情，一定要好好珍惜?！蹦菚r(shí)我明白“導(dǎo)師”這個(gè)詞是便是“教師”最美的別稱。
與您分別，在夏。
夏季來(lái)臨便是分別季。您不肯讓我們帶著傷感說(shuō)離別，只說(shuō)：“人生莫過(guò)于努力向前走，不要畏懼，不要退縮，成功在前方向你揮手?！蔽覀冋娌簧岬酶f(shuō)再見(jiàn)。
歸雁南飛，秋風(fēng)微涼，追憶流年，你從未走遠(yuǎn)，生命中有你，真好！
青春中有你真好篇十六
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流過(guò)，彈指一揮間，我們?cè)缫巡皇钱?dāng)初那個(gè)天真無(wú)邪，稚嫩無(wú)憂的孩子。初中三年即將過(guò)去，您已陪我們走過(guò)了兩年的青春。在這兩年中，您盡到了一切責(zé)任，您對(duì)我們盡心盡力，您把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待。老師，感謝人生中有您陪我走過(guò)這美好的兩年。有您，真好！
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班里很鬧很亂。那時(shí)您的身體總不舒服，總是心有余而力不足。您會(huì)耐心的把心里話告訴我們，告訴我們上中學(xué)后的一切不同，告訴我們?nèi)藨?yīng)該有目標(biāo)，更要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，告訴我們?nèi)松膬r(jià)值，告訴我們?nèi)松撟叩穆?。您有時(shí)也會(huì)為我們感到心寒：您會(huì)自己一個(gè)人躲在辦公室默默地哭泣，隱藏住心里的痛，把陽(yáng)光快樂(lè)的一面留給我們，您會(huì)自己一個(gè)人熬到半夜為我們準(zhǔn)備新年紅包，您會(huì)為了我們不吃晚飯留在宿舍里判作業(yè)。老師，這些都是您對(duì)我們的付出，都包含了您對(duì)我們的愛(ài)。老師，有您真好，您給了我們溫暖，給了我們最美的回憶。
可以說(shuō)，您是最懂我的人里的其中之一。每當(dāng)我心里難過(guò)，遇到困難和挫折時(shí)，您都會(huì)一眼看出，您總是默默的觀察，留意著我的每一個(gè)表情。每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，您總會(huì)把我叫到辦公室，讓我坐下來(lái)，然后給我一塊巧克力陪我談心。您總是最能理解我的想法，就算我說(shuō)的前言不搭后語(yǔ)，您也懂；就算我什么也不說(shuō)，也不會(huì)感到尷尬，您總是最能安慰我內(nèi)心痛苦，撫平我內(nèi)心最大的難言之隱，給我最大啟發(fā)，讓我最能看開(kāi)的那個(gè)人。您紅著眼睛，拿著紙為我擦拭淚水的時(shí)候，我能看到您的心疼。您不會(huì)嫌我煩，耐心聽(tīng)我訴說(shuō)時(shí)，我能感受得到您的擔(dān)心。老師，有您真好！因?yàn)橛心?，我才不?huì)變得冷漠孤僻，我才懂得應(yīng)該適當(dāng)?shù)匕研睦镌捄蛣e人分享。您教會(huì)了我許多人情世故，您告訴我只享受幫助別人時(shí)那一瞬間的快樂(lè)，讓我變得更加善良，讓我變得不求回報(bào)，讓我變得傷心時(shí)可以把苦轉(zhuǎn)化為笑。老師，感謝有你。
老師，您給的美好的回憶，我會(huì)一直把它珍藏在內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)揮之不去。沒(méi)錯(cuò)，每段青春都會(huì)蒼老，但我希望，記憶中的您，一直都好！老師，有您真好！
青春中有你真好篇十七
社會(huì)就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)日恩都是息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都不行。在我的生命中，也有這些不可缺少的重要的人。
有你真好，我的對(duì)手。誠(chéng)如張愛(ài)玲所言，“一個(gè)人的真正長(zhǎng)大，是從真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開(kāi)始的?！蔽蚁矚g對(duì)手，喜歡那種競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。正所謂棋逢對(duì)手，才有前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)手使我每天都在不斷地進(jìn)步，不斷地超越自己。不記得在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)村莊，里面住著許多善良的人。他們看見(jiàn)森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常傷心。于是，為了讓羊群能快樂(lè)地生活，他們把狼全捕殺了。果然，此后沒(méi)有了天敵的羊群迅速繁殖了起來(lái)，它們白天在森林里悠閑地散步，餓了就吃地上的青草。日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，羊群里竟然出現(xiàn)了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來(lái)的羊群死去了一大半。人們束手無(wú)策，只好請(qǐng)來(lái)郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看，說(shuō)：“我知道了怎么治好它們的病了。你們?nèi)フ乙恍├莵?lái)?！贝迕駛兡憧纯次?，我看看你，都不知道是為什么。但為了救羊群，大家還是抓來(lái)了許多狼。說(shuō)來(lái)也奇怪，這狼來(lái)了還沒(méi)幾天，瘟疫竟消失得無(wú)影無(wú)蹤了!這下村里可熱鬧起來(lái)了，大家都在討論這件奇怪的事。這時(shí)郎中的一句話解開(kāi)了大家的疑問(wèn)：“狼的到來(lái)使原本平靜生活的羊群又要開(kāi)始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不會(huì)再傳播了?！边@篇故事從正面反映了生活需要對(duì)手，讓我們一起擁抱對(duì)手。哦，可敬的對(duì)手。
誠(chéng)然，生活中需要對(duì)手來(lái)催人奮進(jìn)，但生活中更需要朋友的日夜相伴。
有你真好，我的朋友。傷心的.時(shí)候，朋友像一個(gè)垃圾桶，靜靜聽(tīng)我傾訴;失落的時(shí)候，朋友像一支點(diǎn)燃的蠟燭，為我照亮前方的路;孤獨(dú)的時(shí)候，朋友像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)我久旱的心。讓我們一起擁抱朋友。哦，可愛(ài)的朋友。
在人生的旅程中，我們需要對(duì)手來(lái)和我們競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們進(jìn)步;但我們也需要朋友，給予我們信心，讓我們大聲地說(shuō)一句：
有你我會(huì)感到開(kāi)心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。
在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音回響在我耳邊“這是你寫(xiě)的字嗎?有進(jìn)步”，“要謙虛，不要驕傲，一定要謙虛，要總結(jié)，提高”。
是您將我們教育成人，是您教我豐富的知識(shí)，讓我們已不再那么幼稚反而成熟許多，我和同學(xué)們都親切地叫您“老曲”。
記得六年級(jí)的我還是十分地健忘，每趟都會(huì)忘記帶傘，有一天下起了大雨，爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班，工作很忙?！袄锨笨匆?jiàn)了焦急等待的我，便要送我一路，到了“老曲”家前的那片空地時(shí)，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因?yàn)椤袄锨奔抑杏袀€(gè)女兒要照顧，我便拿著雨傘說(shuō)了聲謝謝就匆匆離開(kāi)了雨中?？晌覅s沒(méi)有注意到“老曲”為了不讓我淋著，又怕我看到會(huì)自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身，我很感動(dòng)因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私和大愛(ài)!
還有一回，那時(shí)體弱多病的我，因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院看病而無(wú)法按時(shí)到校，稍好一些才到學(xué)校。一進(jìn)門(mén)“老曲”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好受些了嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)了教室繼續(xù)上課。
是您像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是您像園丁一樣，哺育了我們，讓我得到了不少的知識(shí)和成長(zhǎng)，教育。
有你真好!我的數(shù)學(xué)老師——曲老師。
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