讀后感是一個(gè)人在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的思維和思考過(guò)程的具體表現(xiàn)，它可以幫助我們更好地理解和理解所讀的內(nèi)容。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。
海倫凱勒自傳的讀后感篇一
挫折就是一個(gè)門(mén)檻，跨過(guò)了就是成功的門(mén)，跨不過(guò)就是失敗的檻。
——題記。
她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛(ài)心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照，充滿(mǎn)了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從那時(shí)起，她開(kāi)始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛(ài)，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺(jué)得連天都要塌下來(lái)，開(kāi)始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
海倫凱勒自傳的讀后感篇二
在《海倫凱勒自傳》中清楚地記敘了美國(guó)盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。
海倫凱勒在一歲半時(shí)就因病而喪失了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，這在常人看來(lái)就是一種不可想象、無(wú)法忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有因此而向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)和用手指“聽(tīng)話(huà)”，并且掌握了五種文字！
在她24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。在我讀完這本書(shū)后，我常常反問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對(duì)于我們這些健全人沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。
記得海倫曾經(jīng)提到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個(gè)問(wèn)題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活！
一個(gè)人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。在平時(shí)，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！
這些日子，我常常沉思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路！
……。
海倫凱勒自傳的讀后感篇三
有人說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)能使人受益一生，確實(shí)，最近，我讀了一本書(shū)，它如同一盞明燈，照亮了我的心靈。特別是書(shū)中的主人公，她的故事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)著我的心靈，她就是海倫?凱勒。
這本書(shū)講述的是―歲半的小海倫在生了―場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊的黑暗和痛苦之中。后來(lái)，因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo)，海倫漸漸樹(shù)立了生活的勇氣和信心，變得頑強(qiáng)起來(lái)。強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神取得了成功。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那各種各樣的題費(fèi)盡心血，為了那令人頭疼的而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。
她的精神一直在傳頌著，感動(dòng)了一代又一代人，激勵(lì)著我們。海倫凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，也許這就是你在黑暗中過(guò)87年的原因吧！海倫凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進(jìn)的不竭動(dòng)力！你永遠(yuǎn)活在世人的心目中！
海倫凱勒自傳的讀后感篇四
今天，我懷著無(wú)限敬佩的心情，反復(fù)閱讀《海倫?凱勒》這篇文章，其中的這一句話(huà)給我留下的印象最深：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)甘霖，她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血?！?/p>
海倫是一個(gè)盲聾啞人，可是最終這位身患?xì)埣驳呐s成為了一名世界聞名的作家！這是為什么？在讀了這篇文章之后，我找到了答案――那是因?yàn)樗幸环N敢于面對(duì)任何困難的頑強(qiáng)意志。
海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比別人付出得多的多，但是她沒(méi)有退縮，一直讀完哈佛大學(xué)。她超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，戰(zhàn)勝了病魔。她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，不僅自己取得成功，而且還幫助了許多的殘疾人。
說(shuō)起海倫，我不禁想起了史蒂芬?霍金，他完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，而且被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的功能。40年過(guò)去了，疾病已經(jīng)使霍金的身體徹底的變了形。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金最多只能活兩年，但他一直頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且在這種艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他的思想飛出了地球、太陽(yáng)系……他用自己的大腦探索了黑洞的變化，他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，是能夠勇敢面對(duì)任何困難、嘲笑任何厄運(yùn)的人。因?yàn)槔щy和厄運(yùn)不僅傷害不了他，反而能使他的力量變得更加強(qiáng)大起來(lái)――這便是《海倫?凱勒》帶給我的啟迪！
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海倫凱勒自傳的讀后感篇五
讀了《海倫?凱勒》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，我被海倫?凱勒的這種人格魅力和頑強(qiáng)的精神深深地震撼了。一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)美麗世界不久的小女孩，天降厄運(yùn)，一場(chǎng)大病，奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽(tīng)這音韻無(wú)窮的世界的權(quán)利，真是不幸??！不幸的海倫，遇到了一位改變她命運(yùn)的好老師――沙利文。
沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火，使海倫對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了熱愛(ài)，海倫的生命有了新的開(kāi)始，從學(xué)盲文的單詞到句子，從閱讀到表達(dá)，她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了困難，盲文她過(guò)了關(guān)，從此她的生活里有紅色的玫瑰相伴，充滿(mǎn)熱情、喜悅。為此，我為海倫?凱勒感到幸福與美好。正是海倫這種不屈服命運(yùn)的精神，鑄就了她偉大的人格，書(shū)寫(xiě)了她那華麗的篇章，海倫將無(wú)私的愛(ài)全部?jī)A注到不幸的人身上，芳名永存。
記得有一次，數(shù)學(xué)家作中我有一道題不會(huì)做，我想都不去想就去問(wèn)爸爸媽媽這道題的答案。爸爸媽媽直接告訴我了這題的答案。而海倫凱勒呢，卻是自己一個(gè)人獨(dú)自完成題目。要知道她可是一個(gè)身體不健全的人哪，她都能這么努力學(xué)習(xí)，而我為什么不能做到呢？我與海倫凱勒比童年，我的童年是多姿多彩、有聲有色的，所以我要加倍地珍惜我的美好人生，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人類(lèi)的人，書(shū)寫(xiě)我人生壯麗的詩(shī)篇。
海倫凱勒自傳的讀后感篇六
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
海倫凱勒自傳的讀后感篇七
這個(gè)寒假，我讀了一本激人意志的一本書(shū)，就是《海倫凱勒自傳》這本書(shū)籍讀完以后，使我立刻覺(jué)得每個(gè)人的生活都應(yīng)該由自己所掌控，而且都應(yīng)該是快樂(lè)幸福神往的，即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運(yùn)所造成的，并不能責(zé)怪上帝，更不能責(zé)怪自己，應(yīng)該自信的活著，因?yàn)槿酥灰獊?lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該好好去把握去珍惜，去自愛(ài)，因?yàn)槟闶怯袡?quán)利在這個(gè)世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明，她無(wú)法用自己的雙眼去感受這個(gè)世界的美，她只能憑借著別人的話(huà)語(yǔ)來(lái)看這個(gè)美麗炫彩的世界。
她不像其他人因?yàn)樽约旱娜毕?，而放棄自己。最終是她通過(guò)自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，考取了大學(xué)成為了一名演說(shuō)家。
海倫凱勒從小就有一個(gè)很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是成立一個(gè)盲人基金會(huì)，正也是因?yàn)檫@個(gè)，她才會(huì)以一種向上的精神面對(duì)世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后，她就開(kāi)始為盲人基金會(huì)而努力，她從小就熱情于助人，非常的心地善良！我每一分每一秒鐘，都被她這感人的一言一行，一舉一動(dòng)帶來(lái)前所未有的心靈震撼。
讀完這本書(shū)，她使我仿佛進(jìn)入她的世界，她的心靈。我們一定要克服自身的困難，利用好最后的小學(xué)生涯的時(shí)間，向凱勒小姐學(xué)習(xí)！
臨床護(hù)師簡(jiǎn)歷自傳。
自傳式個(gè)人簡(jiǎn)歷。
臨床護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷自傳。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自傳優(yōu)秀精選范文。
教師申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳及述職報(bào)告。
自我命名在古代自傳文學(xué)的功能研究論文。
海倫凱勒自傳的讀后感篇八
在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒和疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時(shí)候安妮?莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有莎莉文老師就沒(méi)有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫(xiě)的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。
莎莉文老師最初見(jiàn)到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒(méi)有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛(ài)心，用在手心寫(xiě)字的方式開(kāi)始了海倫的.學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無(wú)法理解，比如說(shuō)水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。――她們來(lái)到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來(lái)的水中，海倫感覺(jué)到水在手中流動(dòng)的感覺(jué)，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)異于用另一種方式重見(jiàn)世界，因此，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時(shí)候她自己構(gòu)想了一個(gè)故事，莎莉文老師鼓勵(lì)她寫(xiě)下來(lái)。她寫(xiě)下來(lái)并寄給了一位她極為尊重的人。后來(lái)這個(gè)故事發(fā)表了，在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒(méi)有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動(dòng)筆，因?yàn)樗繉?xiě)了什么都在懷疑和擔(dān)心有沒(méi)有和別人寫(xiě)的一樣，會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵(lì)她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來(lái)她開(kāi)始試著用嘴巴來(lái)說(shuō)出語(yǔ)言，而不是再通過(guò)在手心寫(xiě)字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗(yàn)證了一句古語(yǔ)：自助者、天助之；自助者，人助之！
海倫凱勒自傳的讀后感篇九
這些天，我拜讀了由海倫凱勒寫(xiě)的《海倫凱勒自傳》這本書(shū)。她的倔強(qiáng)她在黑暗中的堅(jiān)強(qiáng)。都留給我深刻的印象。
1880年6月27日一個(gè)美麗的小女孩誕生在美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯坎比亞。她就是海倫凱勒。不幸的是不到兩歲的時(shí)候，這個(gè)小女孩患上了猩紅熱沒(méi)過(guò)多久她不但雙目失明而且雙耳失聰了。黑暗無(wú)聲的世界將這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩禁錮起來(lái)。她無(wú)法和別人正常交流。她變得任性倔強(qiáng)。
在海倫凱勒滿(mǎn)七歲時(shí)，莎莉文小姐來(lái)到她身邊，為她帶了了知識(shí)和愛(ài)。培養(yǎng)她愛(ài)生活?lèi)?ài)他人、自信而優(yōu)雅。在莎莉文小姐的陪伴和鼓勵(lì)下，海倫克服了難以想象的困難，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡考上了哈佛大學(xué)拉德克服女子學(xué)院，給世人上了永不遺忘的一堂課。成年后的海倫成了卓越的社會(huì)活動(dòng)家，她曾出訪眾多國(guó)家發(fā)表演說(shuō)。為盲人聾啞人等殘疾人籌集資金。
二戰(zhàn)期間她還慰問(wèn)失明士兵，用自己的精神鼓舞這些受傷的心靈，此外她還致力于救助殘疾兒童保護(hù)婦女兒童權(quán)益，和爭(zhēng)取種族平等等社會(huì)活動(dòng)。
海倫一生度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)漆黑寂靜的歲月，給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。作為一名盲人，海倫凱勒可以給每個(gè)人一些啟示，給那些虛度年華的一些忠告：利用你的雙眼仿佛明天你將失去光明。這種方法也適用于其他感覺(jué)器官。聆聽(tīng)各種樂(lè)曲、鳥(niǎo)兒的歌唱和樂(lè)隊(duì)優(yōu)美的旋律。仿佛明天你將失去聽(tīng)覺(jué)，撫摸每一樣你想觸摸的東西。仿佛明天你將失去觸覺(jué)。
聞一聞花的香味慢慢的品嘗美味佳肴，仿佛你將失去嗅覺(jué)的味覺(jué)。充分利用每一種器官，利用大自然給予的著器官來(lái)感覺(jué)世界上所以的快樂(lè)和美麗，并為此而深感自豪吧！然而這所有的器官中視覺(jué)一定是最重要的，所以，請(qǐng)珍愛(ài)生命、珍視美好、珍惜自己擁有的一切！
海倫凱勒自傳的讀后感篇十
在《海倫·凱勒自傳》這本書(shū)中清楚地記敘了美國(guó)盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時(shí)就因病而喪失了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，這在常人看來(lái)就是一種不可想象、無(wú)法忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有因此而向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)和用手指“聽(tīng)話(huà)”，并且掌握了五種文字！
在她24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。在我讀完這本書(shū)后，我常常反問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對(duì)于我們這些健全人沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。
記得海倫曾經(jīng)提到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個(gè)問(wèn)題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活！
這些日子，我常常沉思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路！
……。
海倫凱勒自傳的讀后感篇十一
讀了《海倫.凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服，這個(gè)故事給予了我震撼,我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)：她無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的`精神。我們常為寫(xiě)作而費(fèi)盡心思,這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。俗話(huà)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪里會(huì)有收獲？知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳。
和海倫·凱勒相比，我們沒(méi)有她的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒(méi)有她那美好的憧憬。在我們身上的，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。
我們要像海倫那樣，有一種不去的抗?fàn)幘窈陀赂翌B強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能有所作為。
海倫凱勒自傳的讀后感篇十二
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí)，一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木，鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了，在漫長(zhǎng)的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因?yàn)樵谒呛诎档氖澜缰?，根本沒(méi)有什么溫柔和同情，更沒(méi)有愛(ài)。但是，當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿(mǎn)了“花草”灑滿(mǎn)了“星星”。
那些作品還有那一張張獎(jiǎng)狀里，都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了她對(duì)老師的愛(ài)與感激。
海倫·凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。
海倫凱勒自傳的讀后感篇十三
《海倫·凱勒》，這是一個(gè)生動(dòng)曲折的故事，這是一個(gè)鮮花與淚水的故事。讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。
一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說(shuō)家。
因?yàn)椴恍业拿\(yùn)，海倫·凱勒將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑著驚人的毅力，在人生的道路上，畫(huà)上了一道美麗的彩虹。
讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志，沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
人生如此短暫，我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時(shí)光。
海倫凱勒自傳的讀后感篇十四
海倫.凱勒剛出生時(shí)是個(gè)健康、可愛(ài)又活潑的孩子?？墒蔷驮谒?8個(gè)月大時(shí)，海倫.凱勒突然生了一場(chǎng)病，這場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，又盲又聾的小女孩。
因?yàn)楹?凱勒聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話(huà)，所以沒(méi)辦法學(xué)說(shuō)話(huà)，別人又看不懂她的手勢(shì)，因此她常生氣，脾氣變的很不好。沙利文老師的到來(lái)改變了她的一生。
沙利文老師教導(dǎo)海倫.凱勒運(yùn)用觸覺(jué)去感受周遭的事物，有一次她不了解“水”的意思，沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以后，她明白了，每一件事物都有一個(gè)名字。在她10歲時(shí)克服了自身的障礙學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
長(zhǎng)大后，她更像一般人一樣去上大學(xué)，還到處去演講，鼓勵(lì)殘障人士肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。
讀了海倫.凱勒這篇文章我知道：海倫.凱勒是一個(gè)自強(qiáng)不息的身殘志堅(jiān)的人。她的成功是因?yàn)樗约簣?jiān)強(qiáng)不屈、鍥而不舍的精神和沙利文老師的淳淳教導(dǎo)。
海倫凱勒自傳的讀后感篇十五
榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹(shù)立的一個(gè)榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)對(duì)海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。
“一份耕耘，一份收獲?！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香?！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的！
海倫凱勒自傳的讀后感篇十六
當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時(shí)，心中無(wú)比的贊嘆，我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。她無(wú)法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來(lái)觸摸。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了種種學(xué)問(wèn)；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。這些，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著，直到自己學(xué)會(huì)了才停止。
在她20歲的時(shí)候，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她又把自己全部的愛(ài)，都傾注在了殘疾人身上。
讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時(shí)間，珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神！
海倫凱勒自傳的讀后感篇十七
《海倫凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，但在一些善良人的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生，還精通5個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，深受全世界人民喜愛(ài)，愛(ài)她的這種精神，還被評(píng)為20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)女人。
從她的身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次只肯做老師布置的作業(yè)從來(lái)不做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級(jí)10名以外，年級(jí)20多名，使父母在班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)的臉上無(wú)光。別看我的成績(jī)是年級(jí)20多名，因?yàn)槲覀冞@一班成績(jī)好的特別多，唯一好的數(shù)學(xué)吧，老師讓學(xué)珠心算，而我卻認(rèn)為這是副科無(wú)關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。
從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個(gè)殘疾人都這樣，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次認(rèn)真做作業(yè)，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛(ài)做不做，多少次不做珠心算作業(yè)，以后我一定要認(rèn)真做作業(yè)，我不僅要做，還要撥算盤(pán)，空撥算盤(pán)。
從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認(rèn)真向她學(xué)習(xí)。
希望大家也來(lái)看這本書(shū)。
海倫凱勒自傳的讀后感篇十八
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一對(duì)兄弟，哥哥喜歡音樂(lè)，弟弟喜歡畫(huà)畫(huà)，突然有一天哥哥的耳朵聾了，弟弟的眼睛盲了，誰(shuí)都可以想到這對(duì)兄弟倆的打擊有多大——畫(huà)家不可以沒(méi)有雙眼，音樂(lè)家不可以失去雙耳——他們開(kāi)始自暴自棄了，他們不明白為什么上天要這樣對(duì)待他們。后來(lái)一位老者給他們提了一個(gè)建議，讓他們把興趣互換一下，或許會(huì)有更大的收獲，于是他們半信半疑地照做了。一段時(shí)間后，哥哥發(fā)現(xiàn)耳朵聾了沒(méi)什么不好，因?yàn)樗梢造o下心來(lái)畫(huà)畫(huà)，弟弟也發(fā)覺(jué)成為了一個(gè)盲人反而對(duì)他作曲更有好處。結(jié)果可想知，在兄弟倆長(zhǎng)大后，哥哥成為了一名畫(huà)家，弟弟成為了一名音樂(lè)家。上天關(guān)上了他們向往的一扇窗，卻又為他們開(kāi)啟了另一扇窗，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但仍是公平的，因?yàn)樗麄兊玫降娜匀槐仁サ囊唷?/p>
這是一個(gè)樂(lè)觀的故事，但我不明白對(duì)于一個(gè)又聾又盲的人來(lái)說(shuō)這樣的樂(lè)觀如何存在，人類(lèi)有嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)這五種感覺(jué)，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)是這里面最重要的，但海倫？凱勒卻恰恰失去了它們——在她還是一個(gè)孩子的時(shí)候，讓我們想想看那有多么可憐——她才見(jiàn)過(guò)多少次她的親人，她才對(duì)這個(gè)世界了解多少？我想信那種孤獨(dú)就算是一個(gè)不懂事的孩子也會(huì)受到其不少的影響，所以當(dāng)她最后考上哈佛大學(xué)的時(shí)候，我又是多么敬佩??！那是多少正常孩子想去的“天堂”，又是多少正常孩子遙不可及的夢(mèng)，但是她做到了，這是個(gè)奇跡，同時(shí)又是“努力就有收獲”這句話(huà)的最好證明。雖然莎莉文老師對(duì)她有很大的幫助，但這樣的成功并不是只靠他人的努力就可以實(shí)現(xiàn)的，它更需要的是個(gè)人能夠有一顆能夠獨(dú)自面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)的心——這才是真正的關(guān)鍵。
想著想著，不覺(jué)地有些慚愧。我做不到，或者說(shuō)我至少還沒(méi)有擁有海倫·凱勒的那一份堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒是多么地努力?。⊥啾任宜鲞^(guò)的一點(diǎn)點(diǎn)的努力算什么，我所獲得的一點(diǎn)點(diǎn)小成就又算什么？即將成為畢業(yè)生的我早已不再是一個(gè)稚嫩的小孩子，擺在我面前的是一條更寬闊更艱難的路，而我所能做的，只是更堅(jiān)強(qiáng)更自信的走下去，一直走到我心中渴望到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)：
我不一定是學(xué)業(yè)上最好的那一個(gè)人，但我可以成為為學(xué)業(yè)最努力的那一個(gè)人。
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