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學校輔導員的年終的述職報告篇一
尊敬的各位領導：
大家好!
自xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學任教，至今已經(jīng)有10個年頭了。xx年開始一直擔任的學校少先隊輔導員一職，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領導審核。
一、堅持學習，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快提高。
本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務，并使自己在工作中不斷地成長著。
學校工作在馬校長的指導下關鍵在于落實，所以對安排的工作，根據(jù)學校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。
二、加強少先隊基礎建設。
1.發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：
學校根據(jù)團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。
少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：
發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊大隊建設，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1.每周一的集體升旗，由各班學生輪流講國旗下講話。
2.結合實際，適時的開展教育活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合組織開展了相應的教育活動，如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結，活動簡報，扎實有效的開展了相關教育活動。
四、認真做好學校領導安排的其他工作。
1.從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。
2.在新課改實施的過程中，我總是按照學校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質量。認真上好信息技術課，搞好學校的設備維護等。
五、存在的不足及打算。
在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。
再次感謝各位領導一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會辜負領導的期望，爭取把新店小學的少先隊工作做得更好!
人們常說，人一生中會有許多追求。然而，我認為人生的追求無外乎兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。“教師”，這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參加教育工作30多年來，擔任學校大隊輔導員來，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的少先隊事業(yè)。
學校輔導員的年終的述職報告篇二
自從工作以來，我時刻提醒著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，認真主動地開展學生自我管理和德育建設，在學院領導的指導幫助下，今年工作取得了一定的收效。20_年工作情況簡單概括如下：
一、思想上積極要求進步：
1、在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、__、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，積極參與學院的保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。
2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，積極參加學院組織的各種會議。
3、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關系。
二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新：
1、工作積極主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。
3、能按時完成學院布置的工作，不僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學風和班風，同時，做為學生會的責任人，積極主動做好每項活動的開展。
4、主動思考學生工作中遇到的問題，在理論學習和實踐工作中探索，做為一名新手，我勤學好問，虛心向領導、同事們請教，主動學習業(yè)務知識，不斷提高自身的業(yè)務能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力：
1、通過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達能力，能很好地與學生進行溝通交流。
2、加強組織能力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。
3、洞察力強，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的情況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫助。
4、創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了形成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，通過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了集體的溫暖。
四、學生思想政治工作：
1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。
2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。
3、注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績：
1、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。
2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生，新生需要更多有針對性地幫助和引導，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫助新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。
好的學習導向，具有重要意義。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。
4、在學生宿舍的管理中，強調(diào)學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，積極組織寢室文化節(jié)等各項活動。
六、工作收獲。
作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。通過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、責任加智慧的工作。
不過我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進步，在進步中學習。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。
特此述職，請審查!
學校輔導員的年終的述職報告篇三
尊敬的各位領導：
常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。
**年，我擔任花小副教導一職，我主要負責德育、少先隊和學籍管理工作，我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實效，完善工作。同事常叫我：“教導”、“領導”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己，有條不紊地向著既定的目標邁進。
“千學萬學學做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生，腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照。
班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項考核，講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細。
每月一次的班主任考核，我們主要是以平時的抽查為主，學生佩戴胸卡、紅領巾，本周目標、路隊、聽廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個個具體的項目，抽查的結果絕對能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果，通過平時的檢查、向學生了解情，看活動的照片、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。
你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會等活動，教研組內(nèi)制定計劃、聽課、評課，組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運動員訓練，路隊護送，訂雜志，發(fā)電影票，打印學生獎狀，整理教師用書，成果統(tǒng)計，各項資料的歸類匯總……在日復一日的付出中我感到了快樂。
我這個大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，送運動員到中心小學訓練，送總務添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯……在關心他人的同時我收獲了快樂。
認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理工作，新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學籍網(wǎng)，轉學生要在學籍網(wǎng)上辦理登記、轉進、轉出和借讀手續(xù)，打印申請表。這個工作需要細心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。
本學期，防甲流成為了我每天工作的新任務。每周一次6點30分到校，與值勤老師一起為全校師生測量體溫，檢查學生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負責將防甲流學生晨檢、午檢情況上交給我，我負責統(tǒng)計匯總后，每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將花小的情況上報給中心總務。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯。到了周末，還要批閱各班的學生體溫檢測登記薄和教室消毒通風記載本。
來花小，當你走上樓梯，一定會發(fā)現(xiàn)一個個可愛的黃色小腳印，這個就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學生，上下樓梯靠右行，這個安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。
花小外地生占了三分之二，部分學生行為習慣較差，校長和我一起制訂了《花小學生一日常規(guī)》，進一步明確學生在進校、早讀、上課等10個方面的規(guī)章制度。全校學生通過學習并落實到行動，使學生在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。
“少先隊活動多樣化”是花小隊活動的一大特色。在少先隊活動“多樣化”的原則下，大隊部開展了“校園新話筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動。另外，每學期2——6年級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動?；顒泳?，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、《雙龍杯》書畫比賽中，我校都榮獲優(yōu)秀集體獎，分別有172位學生在這三次活動中獲獎，在市手抄報比賽中3位學生獲得二等獎，在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎，一張張的獎狀為學校取得榮譽。
工作不可能是一成不變、一帆風順、十全十美的，總會遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見諒。
這個學期，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作。試想在下個學期中，關注學生的身心健康，打造一個“心靈花苑”心理咨詢室。結合本校實際情況，每周大隊部都提出一條規(guī)范訓練的內(nèi)容，并具體落實到學生的日常行為規(guī)范中。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長委員會，定期召開家長會，真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導員的作用。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小一定會向前跨出一大步。
學校輔導員的年終的述職報告篇四
尊敬的學校領導、老師：
非常感謝你們能給我這次述職的機會，我對自己充滿信心，希望能成為晚間輔導員中的一員。
我畢業(yè)于桂陽三中，于20xx年9月份進入到北大青鳥郴州科泰授權培訓中心學習，當初憑著自己對it技術的興趣毅然選擇了北大青鳥，在校期間我每天堅持上機，因此與學校的晚間輔導員結下了不解之緣，是他們熱情的無私的幫助使我一次次從學習的困惑中走出來，我對晚間輔導員這份光榮事業(yè)的向往之情早在開學不久就油然而生。
眾所周知，進入我校晚間輔導員這個團體對每個學員來說都是一次難得的鍛煉機會，劉盾、鄧威等眾多優(yōu)秀的晚間輔導員都是我們學習的榜樣，我希望能夠加入到晚間輔導員這個優(yōu)秀的團體中，為這個團體的發(fā)展添磚加瓦，盡自己的一份力量；同時也給自己一次鍛煉的機會，提高自己的綜合素養(yǎng)。
從xx年成立到現(xiàn)在，我們郴州科泰培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀it人才，現(xiàn)在學校正發(fā)生著巨大的變化，秉著“一切為了就業(yè)”的理念，全校師生齊心協(xié)力，力爭為學校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻。牛年新氣象，作為青鳥的一員，我深刻感受到了青鳥文化積淀噴薄出的新生命以及學校煥發(fā)的青春氣息……這一切，都深深地吸引和激勵著我加入晚間輔導員這個集體中去，為學校的發(fā)展貢獻自己一份微薄的力量。
在我們求知的歲月里都品嘗過挑燈苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，經(jīng)歷一番磨礪后我們穩(wěn)穩(wěn)地踏上北大青鳥這片沃土！這里有我們渴求的it知識，有我們企盼的行業(yè)鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信經(jīng)過北大青鳥的培養(yǎng)我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。進入s2的學習后，我心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著加入晚間輔導員，期待著更為碩果累累的學習生涯，在以后的學習中我要努力鞏固知識結構，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后競爭更為激烈的it行業(yè)中乘風破浪，展現(xiàn)學子的風采！
如果能有幸成為學校晚間輔導員中的一員，我將處處帶頭做好大家的表率，樹立正確的學習觀念和強烈的責任感，緊密團結在學校周圍，認真聽從學校領導的安排，切實做到心系學員，全心全意為學員服務，幫助我校學員解決在學習中遇到的各種困難。當個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，我將堅持學校利益高于一切的方針，為了學校和集體的利益可以犧牲自己的利益，這是我作為一名學員的真實想法。
我們要開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷發(fā)展，又創(chuàng)輝煌，新的學期里我們要繼往開來，及早籌劃，確立目標，開拓創(chuàng)新。成績屬于昨天，第一屆晚間輔導員已經(jīng)為我們樹立了一個標桿，新的一屆晚間輔導員需要超越，需要統(tǒng)一認識，樹立“全心全意為學員服務”“今天我以學校為榮、，明天學校以我為榮”的意識，我相信我們都是學校的未來，我們都會迸發(fā)出那份屬于青鳥人的光彩！
自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實。我相信我能勝任晚間輔導員這份工作。古語云：“世有伯樂，而后有千里馬”，我不敢自認已是千里馬，但爭做千里馬的決心和信心一直鼓滿心胸，我相信，給我一個能夠發(fā)揮的舞臺，我必能以出色的表現(xiàn)來證明自己。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒；因為年輕，便有好多好多動人的作為。抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗，再成功，都由年輕上演出這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛。即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。真心希望學校能讓我加入晚間輔導員這個優(yōu)秀的集體，讓我們新一屆的晚間輔導員以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動，去書寫更加壯美的篇章，一同走向更加燦爛輝煌的明天！
最后祝各位領導身體健康，合家歡樂；祝老師們?nèi)f事如意，工作順利！
學校輔導員的年終的述職報告篇五
第一，用關愛家庭的心去關愛老師。
新課程對教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展，要生存，必須有一批高素質的教師。同樣，未來的教師必須具備優(yōu)秀的技能才能生存和發(fā)展。在校長的指導下，我積極參與了以人為本的.校本教研計劃，并與教學部和教學部的工作人員一起組織了新的教研活動。通過集體備課-上課-講課-討論的案例分析，讓更多的教師參與到教研活動中，增強了教研活動的有效性，提高了教師的課堂教學水平。我從上級那里貫徹教師培訓的精神，能夠認真安排，及時宣傳，讓教師及時了解，通過學校培訓，自我培訓，應用熟練掌握，為教學服務，教學與學生雙方受益。
第二，用不學之心充實自己。
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類深造，不斷提高自己的業(yè)務能力。我學會了利用網(wǎng)絡資源優(yōu)化課堂教學，制作課件豐富課堂教學。這學期認真學習新課改精神，積極撰寫教學論文，參與科研項目。現(xiàn)在開始積累學科資料，做一個細心的人，記錄每一點教學。
第三，以熱愛教育的心做好語文教學。
熱愛教育教學是教師義不容辭的責任。我是一個熱愛教學的老師，我深愛我的學生。在語文教學中，我努力把每一節(jié)課都做好。盡你所能去關心和呵護每一個學生。這學期，我服從學校安排，代替語文九(2)班擔任班主任。面對即將面臨入學考試的學生，我想盡一切辦法改進教學方法，成功完成了教學任務。
第四，以創(chuàng)新的心對待學校工作。
1.日常教學工作。這學期組織了兩次定期教學考試，參加了教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動。
2.教育科研。積極組織教師參加科研活動，結合改革精神，組織一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。這學期，我的論文《反復修改也是一個訣竅》發(fā)表在國家期刊《素質教育論壇》第三期上。
作為教學副主任，我在學校有一定的責任，也有一定的壓力，但幸運的是，我和學校的每一位老師都合作得非常愉快。正是大家的幫助和積極工作，為學校的發(fā)展奠定了基礎。我為學校里有這么好的老師而自豪。我也期待著明年更愉快的合作。
學校輔導員的年終的述職報告篇六
今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學生工作的一個新人，對待工作我非常細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過學生干部，接觸過學生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉變角色，給自己一個準確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作情況作一下總結，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進步：
一、角色轉變，認識轉變，自我定位。
雖然從小學到大學一直擔任學生干部，特別是大一、大二的時候做了兩年的學生會干部，但是真正地把輔導員作為一個職業(yè)來做的時候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學生干部是完全不一樣的。從學生干部到輔導員存在一個角色轉變的問題。學生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務學生的成長成材，我深感責任重大。
對于輔導員工作的認識，在大學期間觀察自己的輔導員的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個干瑣碎事情的機器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂趣和意義。當我選擇輔導員這個職業(yè)之前對輔導員這個職業(yè)進行了更進一步認識，覺得輔導員工作的對象是大學生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學生，用自己為人處世的標準去教育學生。作為紅綠標兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強品質感染我的每一位學生。一個學期下來，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時間，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作。
關于“輔導員”的定位，經(jīng)過一個學期的思考，我感覺輔導員既是大學生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向著健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關懷。
二、提高自身素質，強化服務意識。
學生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內(nèi)功了，才能在“大學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務質量首先要提高自身素質。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業(yè)務培訓會等等，經(jīng)過這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導作用。
作為一名合格的輔導員，在各方面對學生都要有“導”的水平與能力，俗話說，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時的工作中，我絲毫沒有放松思想政治學習，關注時事，以十七大召開為契機，聆聽中央宣講團在林學院的十七大報告會，及時學習領會中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務學習上，新生來校之前我便認真學習了相關的規(guī)章制度，如新的《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生違紀處分條例》等等。在黨委學工部組織的全校輔導員學生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎的好成績，獲得獎項的所有輔導員中只有兩名新人。通過寫教案，參加試講，我順利過關取得了高校思想政治教師的資格證書。此外，在課余時間我還認真閱讀就業(yè)指導和心理學方面的書籍，順利通過了大學生就業(yè)指導課的試講，取得了任教資格。
三、全身心投入，開創(chuàng)新的工作境界。
大學一年級新生的教育工作應該說是整個大學學生教育工作的基礎，它緊密聯(lián)系著學校的發(fā)展，也關系著學生自身的發(fā)展。在大學里學生們接觸最多的莫過于輔導員，大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查，學生與輔導員無不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導員對學生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫助他們度過關鍵的一年，是我們新生輔導員工作所必須注重的。
1、加強思想教育，增強新生適應能力。
當前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實還比較幼稚，因此，從思想上對他們進行正確的引導，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是對168名學生進行入學教育，加強與新生的交流，引導新生逐漸的進入角色，打好大學教育的基礎。因為我是本校留校的，對學校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，結合自己的大學生活和我們學校的歷史、發(fā)展藍圖展望、學科建設等方面的主題，分校史校訓教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業(yè)教育、迎新晚會等方面引導新生，并組織參觀學院樓、實驗室，使學生們對自己的專業(yè)有了進一步的認識。在入學教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點，如表達能力還有所欠缺，邏輯思維不強等，這都是在以后的工作中需要改進的地方。
2、加強學風班風建設，培養(yǎng)具有三干品質的學生干部。
很多大一新生在進入大學之后開始松懈下來，在這個時候就不能讓他們有松一口氣的思想。因此，在新生正式開課后，嚴格早晚自修的考勤制度，在這一學期校學生會對早晚自修的檢查通報中，我院07級學生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學期到課堂上聽課三次，在課堂外突擊檢查學生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次;并及時和各班班干部進行交流，以獲取班里的最新動態(tài)。一個學期下來，課堂出勤率基本得到保證;及時了解了學生的學習狀況，解決學習中存在的問題。經(jīng)過一番努力，同學們明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，樹立了良好的學習風氣。
一個班級的班風、學風如何，學生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學生干部隊伍的建設。在開學初，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開07級班委會，了解并指導班委工作。在期中，對班干部進行了一次考核，將班委的工作手冊收上來批閱，并一一寫評語，對班委這學期的工作進行評價，希望其保持優(yōu)點，改正缺點。實踐證明，大多數(shù)學生干部還是經(jīng)的起考驗的，在班級建設方面表現(xiàn)不錯。各班無論是在活動還是學習方面形成了你追我趕的局面。
3、生活上關心、愛護學生，做學生的知心、知情人。
要做學生的知心人，必須心中想著學生，行動上愛護學生，把學生冷暖掛在心頭，及時了解學生的思想動態(tài)。
為了盡快掌握新生的基本情況，一方面翻閱學生檔案，了解學生入校前的情況;另一方面通過每星期走訪學生寢室一到兩次，每星期走訪學生專業(yè)教室一到兩次，檢查早晚自修及上課情況，參加學生參與的一系列活動等方式深入學生中去，認識了解學生。通過這些方式，掌握學生的基本情況，對優(yōu)秀的學生予以表揚，對一些落后的、心理上存在落差的或者心理測試結果異常的學生通過個別談心活動，幫助分析并查找問題的原因。每位學生的情況我都能有個比較宏觀的把握。
在我所負責的168名學生中，有10.12%的學生家庭比較貧困。因此，在家庭經(jīng)濟困難學生摸底調(diào)查時，深入學生調(diào)查，聽取學生本人及同學們的意見，綜合平衡后確定名單，力爭做到公平、公正、公開。17名家庭經(jīng)濟困難學生中，有11名申請了國家助學貸款，大部分找到了勤工儉學的崗位，全部貧困生獲得了國家助學金(其中一檔12名，二檔5名)，2名貧困生獲得了學費減免(一等1名，二等1名)。我還經(jīng)常找家庭貧困的學生談心，以自己自強不息，自力更生完成大學學業(yè)的例子加以引導，幫助他們解決困難，消除自卑心理，甩掉思想包袱，全身心地投入到學習中去。
雖然工作僅短短一個學期，工作經(jīng)驗不夠豐富，但是處理了幾起學生生病的突發(fā)事件。本學期建筑學071班潘鐵煒突發(fā)急性胰腺炎，園林072班張雯琴突發(fā)急性闌尾炎，土木工程072班葉豐打籃球扭傷腳，建筑學072班蔡曉崗頭部受傷，建筑學072班楊靈芝高燒41度，學生都第一時間想到了輔導員并打電話給我，我也能第一時間趕到并陪護到醫(yī)院進行及時治療，給遠在他鄉(xiāng)離開父母求學的孩子們長輩般的溫暖。
4、作為學生會副秘書長，積極做好學生會日常工作。
由于本學期各種活動的開展對象都是大一新生，作為學生會副秘書長且主管大一的輔導員在學生會上投入了大量的精力。開學初協(xié)助學院作好迎新工作，之后迎來了學生會新一輪納新，經(jīng)過一輪輪面試，新一輪學生會領導班子成立。本學期學生會組織學院學生在各類賽事中取得了好成績，而每場比賽我都親臨現(xiàn)場，或是作為指導老師或是作為親友團或是作為啦啦隊成員。校第29屆田徑運動會，我院學生代表隊取得了男子團體第七，女子團體第七的成績，兩天時間里我都沒有離開過現(xiàn)場，與運動員和工作人員們并肩作戰(zhàn);新生杯籃球賽和排球賽幾乎是每場比賽都到場，我院男籃奪得季軍，女籃奪得八強，男女混合排球取得全校第三的好成績;“生活小錦囊”百科知識競賽我作為親友團到場，我院07級兩個代表隊分獲二等獎和五等獎;非常新生選拔賽，我院07級選手張蕓穎獲得非常人氣獎;“學習十七大，青春不停步”演講比賽我院07級新生張幸慈獲得一等獎。本學期我接管的07級學生在各類比賽中可以說表現(xiàn)突出，碩果累累。
在肯定成績的同時我院學生會在一定范圍內(nèi)還存在稍許不足。對于本人來說存在最大的問題就是經(jīng)驗還不夠豐富，但今后我們必將積極借鑒各兄弟院系學生會的工作經(jīng)驗，虛心“取經(jīng)”，在實際工作中不斷改進，不斷思考，不斷創(chuàng)新，不斷總結。我們堅信通過我學生會全體人員的不懈努力，在學院黨政和學生會秘書長的領導下，通力協(xié)作，明年我院學生會的工作將邁向一個新的臺階。
5、作為學生第四黨支部書記，積極作好支部日常工作。
雖然早已經(jīng)成為一名光榮的中共黨員，但是對于黨支部的工作卻很陌生。所以一直帶著小心來接手學生第四黨支部的工作。在經(jīng)驗為零的情況下，我認真閱讀相關書籍，并向前輩請教，然后認真學習了入黨相關流程、黨支部會議相關流程、入黨材料的準備過程，并做了相應的筆記，之后小心翼翼地開展工作。本學期共召開了四次支部會議，發(fā)展新黨員6名，確定考察對象38名，并集中本支部黨員學習了中共十七大的精神。
學校輔導員的年終的述職報告篇七
尊敬的各位領導：
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。以下我的年終工作總結，希望大家提供寶貴意見。
xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
xx年9月，我擔任了xx年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務于學院、學校。在xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。
學校輔導員的年終的述職報告篇八
尊敬的領導：
您好!
入職x個月來，在學生思想理論教育、學風建設、班級日常管理、危機事件應對、談心談話、主題班會、職業(yè)規(guī)劃等方面做了一些工作，熟悉了相關流程，基本完成工作任務。
自身而言，工作尚處于熟悉階段，在處理問題的過程中，仍存在一些技巧性的問題。有時在制度和感情面前，對自己的學生存在袒護的思想。對于學生而言，發(fā)現(xiàn)目前四個班級的班級制度不夠完善，同學們的積極性減弱。大三學生在考研和工作這兩個選項面前，很多同學出現(xiàn)迷茫和焦慮的狀態(tài)。同學們出現(xiàn)的問題，就是我要關注的問題，同時也是我下個學期的工作重點。
做為一名輔導員，首先要做一名有品德、有思想的'老師，要以德立人，以德樹人，以德育人。要以高校教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。在工作上愛崗敬業(yè)，樂于從教，盡職盡責，對教育事業(yè)忠誠不渝。在輔導員工作中關心愛護學生，做學生的良師益友;同時也要嚴格要求學生，促進學生德智體全面發(fā)展。
輔導員的首要工作就是對大學生思想政治進行教育和指導，從學生人生觀、價值觀、世界觀的教育和培養(yǎng)到常規(guī)工作檢查安排，到評優(yōu)評模，再到大學生心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)化，每一項工作都需要我從頭開始學習、了解、認真實踐以及處理各種事務的技術、技巧和方法。只有不斷提高自己的專業(yè)技能，才能更好的教育、管理、服務學生，才能真正成為同學們的良師益友。
把宿舍作為突破口，真正的深入宿舍，了解學生真實的學習困難和思想困惑，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予合理的建議和指導;對常規(guī)管理工作進行指導安排和檢查，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣!真正的走近學生，從而走進學生的心里。
針對大三學生的具體特點和需求，在參賽、考研、就業(yè)等方面對學業(yè)和就業(yè)進行指導。幫助學生們走出迷茫，盡快找到自己的目標，并與同學們并肩作戰(zhàn)，攜手前行。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
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學校輔導員的年終的述職報告篇九
尊敬的領導：
您好！
作為一名輔導員，我也是認真的去帶好學生，去做好自己的一個工作，認真的完成工作任務，一年下來，也是有挺多的收獲，同時也是去服務好學生，一年的工作也是沒有出什么差錯，在此也是來向領導您述職匯報下自己的一個工作。
作為輔導員，我知道自己的工作也是讓學生們更好的熟悉學校的一個制度，去遵守校規(guī)去認真的學習，把平時的紀律遵守好，同時去學習去提升自己的能力，而這一年下來，我也是盡責的做好自己該做的事情，會把一些工作任務也是分配給各個班級的干部一起來做好工作，同時對領導要求的一些事情也是會積極的來做好。工作上沒有出差錯，對于學生們的情況也是積極的去了解，對于一些學生的問題，也是會找他們來到辦公室溝通，去了解情況給予幫助，對于服務好學生，我明白也是可以讓他們更好的適應學校的生活，去真的學好知識和成長的，作為輔導員，過去的一年雖然也是忙碌，但忙碌里也是感受到意義，特別是學生們的成長讓我也是很開心。
除了做好了工作，自己也是積極的去學習，去讓自己能有更多的成長，對于學校組織的培訓以及相關的會議會積極的來參與，然后把筆記給做好，不懂的方面也是會和同事來探討來自己真的.熟悉了解了，并能運用到工作里頭去，作為輔導員，自己也是擔任部分課程的教學工作，所以也是平時會積極的備課，去把課堂教好，對于學生們負責。我明白既然領導給予了我信任，那么我更是要去做好這個工作，不能讓領導您失望，并且也是要完成好才行的讓學生們學到知識。同時自己的成長也是可以更好的來教導學生們，而不能自己的能力不足那么學生也是不會服氣的，畢竟自己也是年長不過他們幾歲而已，更是需要自己多積累多成長，才能促進他們的收獲。
一年的輔導員工作雖然結束了，但我也是知道又是新的一年要到來，對于來年工作自己也是有規(guī)劃，同時也是會把這一年還做的不夠到位的地方在新的一年去做好，去讓自己更好的服務于學生們，同時也是自己要繼續(xù)的積累經(jīng)驗不斷成長的，做一名更為優(yōu)秀的輔導員不能讓領導您操心，更是要幫領導去解決困難。讓自己有更多的收獲，同時也是相信來年工作也是會越做越好。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
學校輔導員的年終的述職報告篇十
尊敬的領導：
您好!
本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高?，F(xiàn)對自己一年的工作述職如下:。
本人遵紀守法，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平。
先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。
作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。
原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
此致
敬禮!
學校輔導員的年終的述職報告篇十一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好，感謝領導和各位老師提供這個機會能向大家進行工作匯報，對于我們來講是一個寶貴的學習機會。時間飛逝，這次是我自入職以來第三次做工作匯報，經(jīng)過領導的關心、同事的幫助，現(xiàn)在對于輔導員工作的認識稱不上是登堂入室，但也慢慢做到了基本入門略知一二。現(xiàn)在我就對xx學年度在計算機系、醫(yī)學影像系任職一年來工作向大家作一匯報，另外需要跟各位領導說明的是，這次匯報可能未對我們做過的工作一一展開敘述，更多的是對我們工作的一些提煉和我們的一些工作思路與所想所悟，懇請大家批評指正。
我匯報的主題是“四三二一”，即四個目標、三份體會、兩種感動和一個問題。
四個目標。
對于輔導員的工作，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生，政治素養(yǎng)和道德品質上要過得硬;第二、集體生活要過得團結幸?？鞓?第三、要注重年級和班級學風方面的培養(yǎng)和營造。最后是要用專業(yè)學習和自己的各種才藝能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經(jīng)驗教訓。
社會責任感的大學生。去年我?guī)У挠嬎銠C和影像系年級最高的是09級，基本上都屬于九零后的范圍，他們身上所表現(xiàn)出來的思想開放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚個性給人印象深刻，帶有鮮明的時代印記。但是，實話講，如同大部分老師遇到的問題一樣，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學四年，或許很難完全改變一個人的秉性，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式，創(chuàng)造親身體驗社會責任的機會，從而能在畢業(yè)的時候成長為一個對社會有用的人。
過去一年，我們最大程度的發(fā)揮團總支的導向和示范作用。組織了學習xx大、文明禮儀知識競賽、“凈化校園死角，改善生活環(huán)境”、萬忠墓掃墓、心系兒童村、學習郭明義、東京審判等一系列弘揚主旋律的活動;另外，我們還像提漁網(wǎng)一樣，抓住學生黨員和各級學生干部的梯隊建設，指導各支部定期必須開展“誠信、責任擔當、有抱負”等的主題班會，鼓勵他們在大學期間，先學做人，再做學問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣。我特別喜歡開班會，覺得二三十個同學參加效果好而且針對性強。一個班一個學期至少舉行三次班會，每次我也都是做好充分得準備與學生交流。同時我們也非常注重紀念日和利用黨校培訓這樣大好的機會對他們進行教育，在學生干部例會上展開一些討論以引導他們的思想。并且取得了很不錯的效果。形成了一種優(yōu)秀學生干部帶動普通同學，普通同學監(jiān)督學生干部越來越好的良性循環(huán)。最后，就是注重社會實踐。兩個假期，我們分別進行了以“情系社會，電腦醫(yī)生小分隊”和“影像設備與診斷”調(diào)查為主題的社會實踐，贏得了一定的社會贊譽。
尤其注重兩個方面，班級和諧的凝聚力和人人要求進步、人盡其才。本科生活的意義在于，它既是專業(yè)的學習，更是人際交往的平臺。每一個人都應該利用班級這個平臺打好奠基的第一步，把家庭內(nèi)部兄弟姐妹的關系處理好。人盡其才，是為了拓展活動空間。班級這個平臺太小，能人太多，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個同學不主動走出去，不在班級以外的地方尋求發(fā)展，老是盯著班級這一小塊地方，那就容易起內(nèi)訌，造成內(nèi)耗。為此，我們系十分注重學生會和班委會的建設，分別成立了計算機系和醫(yī)學影像系第一屆學生會，并完善班級內(nèi)部制度，積極發(fā)揮出各部門和班委會的作用，定期的召開會議和班級主題活動。共同商討本部門和本班級的各項事務，比如昨天我們10級1班的班委會內(nèi)容就是怎么幫助他們班的兩個寢室在系的寢室文化大賽中脫穎而出。會議上，幾個班委一起商量關于怎么想好標語、組織班級同學參與，這樣就逐漸形成了班級的凝聚力，整個班風才會團結向上、積極健康。另外在人盡其才方面，我們盡可能鼓勵有能力的同學要在系學生會、院學生會和社聯(lián)范圍內(nèi)求發(fā)展，我也極力的總向團委楊璐老師推薦，所以也沒少麻煩楊璐老師?？梢哉f，在整個年級、系的精神狀態(tài)上，我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。
我從xx年中師畢業(yè)后一直在利安小學工作。其中xx年在利安點校、白河點校工作，教授語文學科，擔任所教班的班主任和學校大隊輔導員工作。xx年因工作表現(xiàn)和工作需要調(diào)入中心校，擔任自然(現(xiàn)科學)課教學和科技輔導員工作至今，其中xx年5月評為彭州市優(yōu)秀青年教師、xx年12月取得漢語言文學?？谱钥紝W歷、xx年12月取得小學一級教師資格、xx年5月加入中國共產(chǎn)黨成為中共黨員、xx年9月成為自然中心組成員負責四區(qū)片自然教研工作、xx年8月評為彭州市骨干教師、xx年10月成為成都市教育學會小學科學分會會員。下面我將近年來我的工作情況作個匯報：
作為一名工作在教育一線的中共黨員，我深深感到思想政治建設的重要作用。多年來，我一直堅持政治理論學習，學習黨史、黨章和黨的領導人的理論著作，加強黨性修為。堅持四項基本原則、堅持黨的教育方針，做到教書育人、依法執(zhí)教、為人師表，忠于人民的教育事業(yè)。關心國際國內(nèi)大事，密切關注時事和政策方針，做到與時俱進、與上級組織保持一致。嚴謹治學、愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，積極主動地配合同事和領導完成學校工作。關心熱愛學生，團結尊重同事，和同事們和睦相處、密切聯(lián)系、相互促進、共同進步。同時，也不忘發(fā)揮黨員的榜樣、示范作用，近3年來沒有一次遲到、早退和病事假。在學習上做到主動積極、刻苦認真;在工作上做到踏實肯干、探索創(chuàng)新。
在業(yè)務學習、素質提高方面。多年來，一直堅持自學，在自考完漢語言文學?？坪笥謪⒓有姓芾肀究频淖詫W考試。除了學歷學習外，還主動閱讀有關政治、社會和自然科學方面的書籍。尤其是自然科學方面由于和所教學科緊密聯(lián)系，閱讀得就更多更全。通過多年的閱讀學習培養(yǎng)了自身良好的科學素養(yǎng)，為自己所教科學課打下了堅實的知識基矗近年來，為適應自然課改科學課的要求，多次參加市縣級教材培訓和小學科學教師課堂經(jīng)驗交流;努力學習電腦知識和遠程教育技術閱讀了多本關于素質教育、創(chuàng)新教育方面的著作，逐步培養(yǎng)起了適應當今素質教育發(fā)展要求，符合小學科學學科教學特點的教學理念、教學方法和教學素質、技能。同時，理論與實踐相聯(lián)系，積極投身于小學科學課堂教學實踐。在實踐中積極實施新課堂理念，充分發(fā)揮學生的學習主體作用，調(diào)動他們學習的主觀能動性、獨立性和合作互動精神;擺正教師課堂地位，讓教師成為學生學習的引導者、組織者和顧問角色。這樣，課堂氣氛活了，學生的積極性提高了，學習效果更優(yōu)了。
學校輔導員的年終的述職報告篇十二
今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學生工作的一個新人，對待工作我非常細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過學生干部，接觸過學生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作，學校輔導員的年終述職報告。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉變角色，給自己一個準確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作情況作一下總結，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進步：
雖然從小學到大學一直擔任學生干部，特別是大一、大二的時候做了兩年的學生會干部，但是真正地把輔導員作為一個職業(yè)來做的時候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學生干部是完全不一樣的。從學生干部到輔導員存在一個角色轉變的問題。學生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務學生的成長成材，我深感責任重大。
對于輔導員工作的認識，在大學期間觀察自己的輔導員的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個干瑣碎事情的機器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂趣和意義。當我選擇輔導員這個職業(yè)之前對輔導員這個職業(yè)進行了更進一步認識，覺得輔導員工作的對象是大學生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學生，用自己為人處世的標準去教育學生。作為紅綠標兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強品質感染我的每一位學生。一個學期下來，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時間，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作，述職報告《學校輔導員的年終述職報告》。
關于“輔導員”的定位，經(jīng)過一個學期的思考，我感覺輔導員既是大學生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向著健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關懷。
學生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內(nèi)功了，才能在“大學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務質量首先要提高自身素質。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業(yè)務培訓會等等，經(jīng)過這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導作用。
作為一名合格的輔導員，在各方面對學生都要有“導”的水平與能力，俗話說，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時的工作中，我絲毫沒有放松思想政治學習，關注時事，以十七大召開為契機，聆聽中央宣講團在林學院的十七大報告會，及時學習領會中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務學習上，新生來校之前我便認真學習了相關的規(guī)章制度，如新的《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生違紀處分條例》等等。在黨委學工部組織的全校輔導員學生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎的好成績，獲得獎項的所有輔導員中只有兩名新人。通過寫教案，參加試講，我順利過關取得了高校思想政治教師的資格證書。此外，在課余時間我還認真閱讀就業(yè)指導和心理學方面的書籍，順利通過了大學生就業(yè)指導課的試講，取得了任教資格。
學校輔導員的年終的述職報告篇十三
時間飛逝，轉眼間20__年即將過去，15級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作。
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
日常工作完成以下：
1.20__年共12名同學參加黨校培訓，12名同學獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預備黨員。
2.順利完成畢業(yè)生圖像采集。
3.組織學生完成誠信檔案的建設。
4.由于我系大三學生還在校未實習，堅持學生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。
5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學生參加，并在賽前進行了認真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎。
6.在第五屆貴州職業(yè)技術學院春季運動會中，獲得道德風尚獎。
7.每學期至少組織兩次安全教育相關班會，20__年通風、地質、機電班無安全事故發(fā)生。
8.完成畢業(yè)生信息收集和審核。
9.組織3期40多名學生參加syb培訓，并且90%以上得到合格證書。
10.順利配合學校完成20__年征兵工作，動員學生積極入伍響應國家號召。
11.完善貧困檔案，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學生在校內(nèi)尋找勤工助學崗位。
12.組織學生參加“弘揚憲法精神，建設法治中國”網(wǎng)絡知識競賽。
13.完成學生獎學金、助學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部等等的評定。
14.承辦了5月輔導員沙龍活動，取得圓滿成功。
15.開展關于就業(yè)主題班會2次，引導學生先就業(yè)再擇業(yè)。
20__年x月x日。
學校輔導員的年終的述職報告篇十四
尊敬的領導：
您好!
入職x個月來，在學生思想理論教育、學風建設、班級日常管理、危機事件應對、談心談話、主題班會、職業(yè)規(guī)劃等方面做了一些工作，熟悉了相關流程，基本完成工作任務。
自身而言，工作尚處于熟悉階段，在處理問題的過程中，仍存在一些技巧性的問題。有時在制度和感情面前，對自己的學生存在袒護的思想。對于學生而言，發(fā)現(xiàn)目前四個班級的班級制度不夠完善，同學們的積極性減弱。大三學生在考研和工作這兩個選項面前，很多同學出現(xiàn)迷茫和焦慮的狀態(tài)。同學們出現(xiàn)的問題，就是我要關注的問題，同時也是我下個學期的工作重點。
作為一名輔導員，首先要做一名有品德、有思想的老師，要以德立人，以德樹人，以德育人。要以高校教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。在工作上愛崗敬業(yè)，樂于從教，盡職盡責，對教育事業(yè)忠誠不渝。在輔導員工作中關心愛護學生，做學生的良師益友;同時也要嚴格要求學生，促進學生德智體全面發(fā)展。
輔導員的首要工作就是對大學生思想政治進行教育和指導，從學生人生觀、價值觀、世界觀的教育和培養(yǎng)到常規(guī)工作檢查安排，到評優(yōu)評模，再到大學生心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)化，每一項工作都需要我從頭開始學習、了解、認真實踐以及處理各種事務的技術、技巧和方法。只有不斷提高自己的專業(yè)技能，才能更好的`教育、管理、服務學生，才能真正成為同學們的良師益友。
把宿舍作為突破口，真正的深入宿舍，了解學生真實的學習困難和思想困惑，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予合理的建議和指導;對常規(guī)管理工作進行指導安排和檢查，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣!真正的走近學生，從而走進學生的心里。
針對大三學生的具體特點和需求，在參賽、考研、就業(yè)等方面對學業(yè)和就業(yè)進行指導。幫助學生們走出迷茫，盡快找到自己的目標，并與同學們并肩作戰(zhàn)，攜手前行。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校輔導員的年終的述職報告篇十五
尊敬的領導：
您好!
本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高?，F(xiàn)對自己一年的工作述職如下:。
本人遵紀守法，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的.教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平。
輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優(yōu)教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業(yè)務學習和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料，及時掌握教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學習必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。
作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。
原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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