總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷進(jìn)步。在總結(jié)中，可以通過(guò)列舉具體的案例或事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇一
今天我回來(lái)了。
我踏上裴回鳳山的云霞。
攆上石橋清照的一輪山月。
輕輕地，抖落兩袖的風(fēng)塵。
我靜默佇立在一排排魚貫而來(lái)的香樟樹前。
靜靜的，我遐思那年的新華樓。
還有蚓耕文廟的我的老師。
還有一同追攆花蝴蝶撲入草坪的二丫頭。
此際，一股暖流瀠繞胸次。
一絲溫馨的風(fēng)拂過(guò)那。
一張張陌生卻熟悉的面孔。
情不自禁的，濕潤(rùn)了眼簾。
潮濕了一顆遠(yuǎn)游多年而對(duì)您。
我的母校魂?duì)繅?mèng)縈的心。
紅旗招展的陽(yáng)光下我頂禮膜拜。
無(wú)比虔誠(chéng)的為您獻(xiàn)上一束百合花。
在東風(fēng)化雨的歌聲中任由一泓清淚。
從從容容、滴滴答答滾落在綠茵之上。
這是我一個(gè)遠(yuǎn)游的女兒。
飽含對(duì)母校陳年的眷念與感恩的心靈。
竟那么的清泠、竟那么的柔軟。
竟那么的教我百感交集。
隱隱然一陣莫名的疼。
在我的脈絡(luò)里游走。
為了誰(shuí)？老師??！別夢(mèng)依稀，您已經(jīng)皓皓霜發(fā)。
您闊別的學(xué)生、您遠(yuǎn)航的女兒，今天懷揣著無(wú)限激動(dòng)的心。
向您深深的致敬！辛苦哪，我的老師。
同學(xué)們，我們又見面了。
當(dāng)年懷著對(duì)明天的憧憬從這里啟蒙。
懷著對(duì)祖國(guó)與人民的深情。
一起讀著弟子規(guī)走進(jìn)一層層人類的象牙塔。
螢火蟲送走了炊煙。
丹楓染紅了鳳凰山。
操場(chǎng)邊秋千架上覆蓋了白雪。
寒蟬已破繭成蝶。
旭日從山嶺那邊突破云層在冉冉升起。
我們各自帶上了行囊。
步入陽(yáng)光踏上征程。
漫回首，掐指細(xì)數(shù)曾經(jīng)。
悲喜榮枯，月盈月缺。
然而一冊(cè)校訓(xùn)心香共永，人生路上身體力行。
鳳山青青、梅水潺湲、文廟高冢、縈回夢(mèng)寐。
今天我和同學(xué)們久別重逢。
有千言萬(wàn)語(yǔ)。
有無(wú)數(shù)情懷需要慢慢傾訴。
然而，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
幾番秋雨洗鉛華。
冰菊物語(yǔ)，歲月鉤沉。
今天我們回來(lái)了。
新華樓前我們肅然而立。
我們景仰母校，您的風(fēng)采。
讓我們掬一泓蕩氣回腸的梅江河水吧。
共同灌溉青青校園。
育李培桃、繼往開來(lái)、放飛心靈。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇二
我之所以愛母校，是因?yàn)槟感＝o了我快樂(lè)，給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我愛我的母校，愛我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí)，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋€(gè)充滿快樂(lè)的地方好好的生活了下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛母校，所有的人都會(huì)愛母校的，我期望每一個(gè)人都?；刈约旱哪感Ｈタ匆豢?，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，常回家看看。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯?。我愛我的母校！母校我永久愛你！
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇三
我想把白云送給母校。
但白云卻比不上母校的美麗與圣潔。
我想把天空送給母校。
但天空卻比不上母校的親切與溫暖。
我想把鮮花送給母校。
但鮮花卻比不上母校的明亮與絢麗。
我愛敬愛的老師們。
因?yàn)樗麄兪切燎诘膱@丁。
用汗水澆灌我們這些幼小的樹苗。
我愛親愛的同學(xué)們。
因?yàn)樗麄兪枪膭?lì)的微笑。
勉勵(lì)我們這些脆弱的花朵。
我愛母校的一草一木。
我愛母校整齊的課桌。
我愛母校芬芳的花兒。
我愛母校寬廣的操場(chǎng)。
我愛母?？旎畹聂~兒。
我愛母校一切的一切。
招招手。
別了。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇四
但在那里，承載著我最美好的回憶。
給了我很多快樂(lè)的.往事，
給了我無(wú)憂無(wú)慮的童年，
給了我無(wú)限的關(guān)愛。
這就是童年的我的需要。
在母校里，有我親手種下的小樹苗。
看著小樹苗與我成長(zhǎng)，與我賽跑。
看看誰(shuí)最高？誰(shuí)長(zhǎng)得最快？
每天吃早餐幫它澆一澆水。
每天上廁所經(jīng)過(guò)瞧一瞧它。
每天精心觀察看一看有沒(méi)有人欺負(fù)它。
在母校里，有嘰嘰喳喳的小鳥。
每天站在校門口里，
唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，
歡迎著我們回到學(xué)校。
在母校里，有著可愛的同學(xué)們。
每天早早地回到學(xué)校。
拿著書本你追我趕地讀起書來(lái)。
傷心時(shí)，他們幫你擦眼淚。
痛苦時(shí)，他們給你講笑話。
受傷時(shí)，他們忙得不亦樂(lè)乎。
這就是我的幸福。
在母校里，有著和藹可親的老師們。
有一筆一畫牽著你的手教你畫畫的伍老師。
有對(duì)你噓寒問(wèn)暖的蘇老師。
有對(duì)你孜孜不倦的教誨的李老師。
有對(duì)你嚴(yán)格教導(dǎo)的陳老師。
這就是我人生的最美。
我的母校！因?yàn)橛羞@些而美麗！
愛母校里的花草樹木。
愛母校里的同學(xué)。
愛母校里的老師。
我的母校在我的心中。
永遠(yuǎn)是最美麗的太陽(yáng)。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇五
第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光，灑進(jìn)校園，灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子，灑到每一位同學(xué)的身上，一切的一切，都披上啦新裝，但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添啦幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié)，同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園，展開新的學(xué)習(xí)生活，馬上就要離開與自己朝夕相處啦六年的同學(xué)們，誰(shuí)不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切!于是，作文本里、同學(xué)錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字：懷念母校。
放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路，記得六年級(jí)剛開學(xué)，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，您為啦提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來(lái)啦卓越的成效，但您，卻得啦病!您為我們付出啦那么多，依然心甘情愿!忘不啦您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會(huì)一直牢記在心!
忘不啦朝夕相處的同學(xué)，你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級(jí)的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破啦，流著血，至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不啦和藹可親的校園，您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學(xué)，我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng)造新的記錄!
六年的時(shí)光，真的學(xué)到啦很多，收獲啦很多，得到啦很多珍貴的寶藏，像是友情、團(tuán)結(jié)……數(shù)之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂(lè)，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì)帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
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我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇六
我愛我的母?！骋恍?。我愛學(xué)校里的同學(xué)，我愛學(xué)校里的老師，我愛學(xué)校里那美麗的風(fēng)景和綠化，還有那里的建筑。
我愛我的同學(xué)從一年級(jí)開始，就相處一起，在我們之間有快樂(lè)，也有幫助，也有煩惱。每當(dāng)我有作業(yè)不會(huì)做，他們會(huì)來(lái)幫助我；他們有不會(huì)的我也會(huì)幫助他們。每當(dāng)春秋季節(jié)，我們結(jié)伴而行?；ハ嗯恼眨@些照片將成為永久的紀(jì)念。有時(shí)候我們因?yàn)橐恍┬∈露ハ酄?zhēng)吵，有時(shí)候會(huì)打一架?？墒沁@些事就像風(fēng)一樣過(guò)去了，之后我們還是好朋友。
我愛母校的老師。在學(xué)校有許多老師教過(guò)我，從扳著手指頭數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫出一篇文章，從一個(gè)什么都不知道的小屁孩，到一個(gè)有一定知識(shí)的人，這一切都多虧老師的循循教導(dǎo)。
我愛母校的環(huán)境。走進(jìn)母校的大門，綠樹成蔭，鮮花遍地。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲。學(xué)校里的設(shè)施也很好。有紅色的跑道和種滿綠草的足球場(chǎng)。讓我們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。學(xué)校高大整潔的教學(xué)樓，老師教我們豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我們先進(jìn)的科技知識(shí)。
之后不管時(shí)間多長(zhǎng)，不管走到天涯海角，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我親愛的母校。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇七
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我的學(xué)校是泰達(dá)一小，它位于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第三大街與南海路的交口處。
進(jìn)入學(xué)校的大門，映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面是我們的前操場(chǎng)，很多籃球框擺在邊上，我們體育課時(shí)經(jīng)常在這里投球。進(jìn)入校門還能看到一個(gè)代表學(xué)校的標(biāo)志性雕塑——光陰，它建在小樹林里，提醒我們要珍惜時(shí)間，它是我們泰達(dá)一小的象征。
順著小路往里走，就來(lái)到了我們的食堂和體育館。食堂在一樓，每天中午我們都會(huì)排隊(duì)到這里吃飯。繼續(xù)上樓，就來(lái)到了體育館，這里可以進(jìn)行各類體育比賽，我經(jīng)常和同學(xué)在這里打排球和跳繩。
從天空鳥瞰我們的學(xué)校，就像雄偉壯麗的城堡，來(lái)到近處觀看，教學(xué)樓如靜靜的戲院屹立在那里。
來(lái)到操場(chǎng)上，人工草坪鋪成的草地，周邊圍著一圈塑膠跑道，置身其中仿佛來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)的`比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓人全身充滿了運(yùn)動(dòng)的能量。
最后，走進(jìn)我們的教學(xué)樓，五樓是我最喜歡的地方了。因?yàn)?，它有花傘和舞蹈教室。花傘五顏六色，很漂亮。舞蹈教室里有鮮艷的衣服，外面有和舞蹈相關(guān)的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，還有證書。
這就是我們豐富多彩的校園，——泰達(dá)一小。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇八
你知道我為什么喜歡我的學(xué)校嗎？原因有很多，其中一個(gè)是學(xué)校外面有一塊大理石上面寫著平陽(yáng)小學(xué)。還有一個(gè)原因是星期一升國(guó)旗的時(shí)候我感到很高興。
上課了，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)，就連一根針落下的聲音都聽得到。下課之后，校園里熱鬧極了，有的同學(xué)寫作業(yè)，有的同學(xué)讀書，還有的同學(xué)快樂(lè)的追逐打鬧。
校園里還有花壇，里面盛開著五顏六色的花朵。春天來(lái)了，牡丹花開了；夏天來(lái)了，荷花開了；秋天來(lái)了，菊花開了；冬天來(lái)了，梅花開了。就像是一幅優(yōu)美的圖畫。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇九
因?yàn)樗利愐驗(yàn)樗缕妗?/p>
一進(jìn)學(xué)校就看的見一座高大而漂亮的教學(xué)樓，它的面前有倆個(gè)“守衛(wèi)”椰子樹，我們學(xué)校還有大花壇，挺拔的大樹，綠綠的草坪和寬闊的操場(chǎng)，在我學(xué)校還有個(gè)植物園，走進(jìn)植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬(wàn)物復(fù)蘇，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……這里的花讓人數(shù)也數(shù)不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園里玩耍，講笑話，在秋天，植物園成了歡樂(lè)的海洋。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲，教學(xué)樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺(tái)專門講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報(bào)，我們每天都在這學(xué)習(xí)知識(shí)探究難題，快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍惜，我多么想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“我愛你，我的學(xué)校?！?/p>
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇十
大家好！今天我演講的題目是《》。
愛她的`美麗、圣潔、優(yōu)雅、端莊。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)里我們一群稚氣未脫的孩子帶著滿懷的憧憬與激動(dòng)加入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)美麗的大家庭。如今幾個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝在這近半年時(shí)間里我們用辛勤的汗水播下了夢(mèng)想的種子我相信不久的將來(lái)我們定會(huì)摘取豐碩的成果。
如今，我們也有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員，這里每天書聲朗朗，香飄滿園，同學(xué)們彼此尊重、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；老師們更是循循善誘，誨人不倦，無(wú)私的把愛播撒在我們的心田！我們要懷著一顆感恩的心，用我們純潔的心靈來(lái)裝扮我們這個(gè)溫馨的家園。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)愛我們，我們也愛她。有愛，就有責(zé)任。我們要勤學(xué)守紀(jì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，紀(jì)律過(guò)硬，品德端正的人。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時(shí)，請(qǐng)順手撿起；水龍頭沒(méi)有關(guān)好的時(shí)候，請(qǐng)順手?jǐn)Q上；白天教室里的燈亮著的時(shí)候，請(qǐng)隨手關(guān)上……坐在干凈整潔的教室里，手捧散發(fā)著墨香，承載著知識(shí)的書本，勤奮地學(xué)習(xí)——這就是一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校深深的愛！愛校就要從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起！
就像愛我自己的家。在這個(gè)家里有嚴(yán)厲的“爸爸”也有和藹的“媽媽”。我知道“媽媽”和藹的笑容里溢出的是愛“爸爸”嚴(yán)厲的目光中流露的也是愛沐浴在這愛的海洋里看到他們勞累的身影我想到了報(bào)答。該怎樣報(bào)答他們呢？我想只有努力學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)那時(shí)他們的臉上就一定會(huì)綻開最美麗的笑容！
老師，您辛苦了；實(shí)驗(yàn)中學(xué)，您辛苦了，無(wú)論何時(shí)何地，您都將成為我們心底那道最美的風(fēng)景！
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇十一
走進(jìn)大門，我們可以看到不要浪費(fèi)時(shí)間的光陰，校園里到處是青草，高大的、叢叢密密的大樹，我們吃飯的食堂也很干凈、整潔、漂亮。
順著小路往操場(chǎng)走，小路的兩旁都是高高低低樹木，還有路燈整齊地排列在小路兩旁。從空中鳥瞰我們學(xué)校，像一個(gè)大面包。近處看環(huán)境十分干凈。
走進(jìn)教學(xué)樓有一個(gè)跳舞的地方，那是學(xué)校最高的地方—五樓。有拉丁舞、街舞。呂老師曾經(jīng)在這里給我們錄過(guò)古詩(shī)的背誦視頻。我很喜歡這里，現(xiàn)在我對(duì)這里很熟悉。
我在二樓這個(gè)樓層學(xué)習(xí)生活了兩年半了，特別有感情，每個(gè)角落我都很熟悉。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。同學(xué)老師就是我的家人。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起生活。一起把這個(gè)家打掃得干干凈凈。
這就是我們美麗的校園，我們要愛護(hù)校園，他為我們付出了這么多，有很多人問(wèn)我：“你喜歡你的學(xué)校嗎？”我說(shuō)：“，因?yàn)槲乙彩瞧渲幸环葑樱苑浅坌@！”
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇十二
我的學(xué)校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，我愛我的學(xué)校。
學(xué)校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設(shè)了微機(jī)課和創(chuàng)新活動(dòng)課。微機(jī)課讓我們掌握了電腦知識(shí)，獲取了更多信息。而創(chuàng)新活動(dòng)課是每天的最后一節(jié)課：周一益智游戲課，周二特長(zhǎng)自選課，周三閱讀課，周四科教課。學(xué)?？紤]很周到，我們都很喜歡。
我的學(xué)校不僅開設(shè)的科目多，設(shè)備也很先進(jìn)。每個(gè)教室都配備一臺(tái)可上網(wǎng)的電腦，還有一臺(tái)多功能電視機(jī)。老師可利用它們多媒體教學(xué)，我們也可以在科教課上通過(guò)大屏幕觀看小學(xué)生電影，實(shí)在是太棒了！
我的學(xué)校還經(jīng)常組織和鼓勵(lì)我們參加各種級(jí)別的活動(dòng)。當(dāng)然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎(jiǎng)，呵呵！
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇十三
校園在我的心中的形象是潔白的，一塵不染的，就像歐洲中世紀(jì)里的城堡那樣端莊，肅穆。
而學(xué)校不只是容納沉重的居所，也是給予我們學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。學(xué)校一直都會(huì)給人一種溫馨的感覺，沒(méi)有市井鬧市的喧嘩，也沒(méi)有那種荒涼和冷清。這里的一切都是自然的，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)摻雜在里面。
學(xué)習(xí)是我們跟老師之間的聯(lián)系的紐帶，也是我們與同學(xué)們友誼的橋梁。
同學(xué)們的關(guān)愛如兄弟姐妹般溫暖，可是讓我敞開心扉，心情地傾訴我們的衷腸。正是在這種相互的理解與傾訴中，我們的友誼才越來(lái)越深。
啊，，我愛我們的校園。在這里我們可以幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，在這里我們可以讓我們那顆求知的心得到滿足。，我愛我的校園！
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇十四
我的學(xué)校坐落于湖畔嘉苑書香苑對(duì)面，是銀川市第二十一小學(xué)湖畔分校。
一進(jìn)校門，你會(huì)感覺到校園很干凈、很寬敞。沿著主干道往里走，左手邊是體育館。體育館共有兩層，第一層是我們上體育課和排練節(jié)目的地方；第二層是音樂(lè)教室，走廊里經(jīng)常會(huì)傳來(lái)陣陣歌聲和樂(lè)器聲，那是同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)課呢。主干道的右手邊是辦公樓，共有兩層，那里經(jīng)常靜悄悄的，是老師們備課和辦公的地方。辦公樓的旁邊有一些游樂(lè)設(shè)施：滑梯、轉(zhuǎn)盤、小橋……每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。沿著主干道繼續(xù)往里走，左手邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著紅、綠相間的塑膠地板，這里是我們的.樂(lè)園。上體育課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步；下課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、玩游戲。主干道正前方就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間立著高高的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一，我們都會(huì)站在這里唱國(guó)歌，舉行升旗儀式。升旗臺(tái)右邊是教學(xué)樓，一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生每天在這里上課、學(xué)習(xí)，教學(xué)樓的走廊里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。
升旗臺(tái)的左邊是科技樓，共有三層，一層是我們科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的教室；二層的教室里擺滿了電腦，這里是我們上信息課的地方；三層是閱覽室，里面擺滿了各種各樣的圖書，是我們最喜歡去的地方。體育館、辦公樓、科技樓和教學(xué)樓的外圍有一條紅、綠相間的跑道，這里是我們冬天早上跑操和舉辦越野賽的地方，這里留下了我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的學(xué)校，是我學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)的地方，。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇十五
我有一個(gè)美好的學(xué)校，那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校，一排排整齊的樹映入眼簾：有芒果樹，有桂花樹，還有大榕樹；我們的學(xué)校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂，都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦，給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有一個(gè)升旗臺(tái)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時(shí)，我們都要在旗臺(tái)下升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮。
學(xué)校對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，因?yàn)樗且粋€(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方，是一個(gè)把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個(gè)把調(diào)皮的孩子變成一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。
在我的思想中，我對(duì)學(xué)校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我，就像一位老師在支持著我，鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有離開過(guò)它。這里有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開心。當(dāng)我煩惱時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們會(huì)來(lái)指點(diǎn)我，讓我在黑暗的森林里看見了一絲光明，帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我的信心再一次燃燒起來(lái)。
雖然我認(rèn)為自己的學(xué)校很完美，但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說(shuō)我校的教學(xué)水平不好，把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對(duì)這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)生嗎？我相信只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說(shuō)得好“只要是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的?！?/p>
這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)達(dá)”了，怎么發(fā)達(dá)？我給你舉舉例子吧。如：我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監(jiān)控設(shè)備，以防某些人進(jìn)行盜竊。
我愛我的學(xué)校發(fā)言稿篇十六
因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收妙不可言。
操場(chǎng)邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲，那銳耳動(dòng)聽的音樂(lè)好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽湎卤M情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來(lái)，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。
愛校園的風(fēng)景愛我們的游戲愛我們的主持人訓(xùn)練。啊！太美了我都醉了。
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