充分認識到怎樣寫才能讓人對總結印象深刻呢？雖然每個人的總結方式和風格有所不同，但總結范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇一
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們?nèi)松踔邪嫔狭艚o大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；
線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；
體就是要有強健的體魄，有豐富的內(nèi)心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數(shù)式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的.“分子”，“分子”越大，它體現(xiàn)出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！
同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠屬于我們！
倡議人：王振宣駱珂陳安妮黃寧幸陳雯揚。
金倩穎何雨劉子平王佳慧王鵬。
xx年2月17日。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇二
親愛的老師、同學們：
我們都知道，良好的生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。藍天碧水，鳥語花香，空氣清新……這正是我們夢寐以求的生存環(huán)境，但是汽車尾氣，生活污水，白色垃圾，廢電池的大量存在，讓我們的環(huán)境失去了往日的美好。保護環(huán)境，應該從我們每個人做起。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康的生活環(huán)境，我提出了以下倡議：
一、增強環(huán)保意識，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，積極督促家人、朋友節(jié)約資源、保護環(huán)境。
二、節(jié)約用水、用電、用紙，養(yǎng)成隨手關燈，及時關緊水龍頭的好習慣，盡量兩面使用紙張，用完的紙張注意回收。
三、減少使用一次性用品，如：一次性餐盒、一次性筷子等;減少使用塑料購物袋，自備環(huán)保購物袋;減少使用餐巾紙，多使用抹布、手絹。
四、使用環(huán)保電池。用完的電池不要隨手丟掉，統(tǒng)一送到廢舊電池回收處，也可以在學校設置一個統(tǒng)一的電池回收箱。
五、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化、美化活動，保護野生動物，保護綠地花木，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉。
六、倡導綠色出行方式。多選擇騎自行車或乘坐公交車出行，盡量不使用汽車出行。
美好的環(huán)境需要我們每一個人的共同努力!我相信，如果人人都能做到這幾點，那我們的環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會更美好。為了這美好的世界，我們努力環(huán)保吧!
李尹丁。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇三
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。
如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
2、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
3、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
4、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的'垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
5、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復使用;分類回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬物共存。
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。
倡議人：
日期：
八年級綠色環(huán)保倡議書篇四
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們?nèi)松踔邪嫔狭艚o大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；面就是要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，別忘了自己代表著我們學校的形象，展示給他人的應該是一幅精美獨特的畫卷；體就是要有強健的體魄，有豐富的內(nèi)心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數(shù)式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現(xiàn)出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠屬于我們！
xx。
日期：
八年級綠色環(huán)保倡議書篇五
經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)廣大干部職工：
今年6月5日是第x個x世界環(huán)境日。環(huán)境日確立反映人們對環(huán)境問題的關注，表達人們對美好環(huán)境的向往和追求。同時人們也越來越深刻認識到：環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A，與每個人息息相關;而我們每個人的生活(衣、食、住、行)也都影響著環(huán)境，與環(huán)境改善緊密關聯(lián)。因此作為環(huán)境中息息相關的我們每個人，都應該選擇綠色低碳的'生活方式，為生態(tài)環(huán)境的保護盡一分責任和義務。
滴水成河、聚沙成塔，舉手之勞的日積月累，便會帶來好的環(huán)境效益。為推動綠色發(fā)展，讓我們的天空依然湛藍，讓我們的洱海依舊清澈，大理經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)倡議：
1、節(jié)約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。
2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。
3、不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
4、節(jié)約用水，一水多用。隨手關緊水龍頭，防止滴漏。
5、節(jié)約用電，隨手關燈。長時間不用請及時關閉電腦等電器，減少待機耗電時間。
6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。
8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復使用。
同事們，讓我們帶頭行動起來，從節(jié)約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護我們賴以生存的環(huán)境，共同保護和建設好我們美麗的家園!
倡議人：
日期：
八年級綠色環(huán)保倡議書篇六
親愛的廣大市民：
我們都知道現(xiàn)在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟惖哪赣H，萬物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c。她無私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟?，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的`鐵證。就因為我們?nèi)祟?，不保護地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切?？扇祟惒坏珱]有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護資源，保護環(huán)境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
建議人：張岳。
日期
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八年級綠色環(huán)保倡議書篇七
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的`能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
以突出強調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧！據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實?。∷晕覀円舐暤暮粲酰何覀円Ｗo環(huán)境！
我們現(xiàn)在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫；變得污跡斑斑；還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學們，開始行動吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！
環(huán)保的重要性是世人皆知的。環(huán)保是我們每個人義不容辭的責任和義務。如果大家不環(huán)保，那么我們這個世界即將被推到生死邊緣。
我常常想：環(huán)保是什么？綠色又是什么？
當我們看見鳥兒在天空中遨游，您一定認為世界上的動物多得數(shù)不勝數(shù)吧！噢，不得不告訴您您完全想錯了，如今，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動物的家園已成了一片灰色，它們的生存已經(jīng)受到了影響，正面臨著危機，頻臨著滅絕。動物的生命與人類的生活息息相關。人們傷害動物就等于傷害自己。
水是生命的源泉，一切生物都離不開它?，F(xiàn)在，工廠越來越多，大多數(shù)河流都因為它們排放的污水而受到了污染，許多的小溪成了黑色的。動物們遭遇悲慘的命運。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗臉、洗手、洗頭發(fā)了，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦？如果您家中停水一天該怎么辦？一個月？一年？如果您走在沙漠里，熾熱的太陽烤曬著大地，此時您已渴得嘴存干裂了，卻沒有一滴水，或許我們只有在這樣的情況下，才會感到水的可貴，才能懂得珍惜水。
親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會的主人，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：
讓我們用雙手，多種一棵樹；
讓我們站出來，保護野生動物；
讓我們行動起來，保護自己的家園；
讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清；
讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學技術的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當?shù)奶幚?，那么將會造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護環(huán)境，請將垃圾分類。
我國于2008年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用塑料袋。
其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們?nèi)祟悺?jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界！
在生活中，我們要保護人類在生活中所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。但是，隨著科學經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平也逐漸提高了，可是，我們的生活周圍的環(huán)境卻遭到了嚴重的破壞。
水資源是我們生活中必不可少的自然資源，但是，人類不但不保護它，還破壞水資源。在我的家鄉(xiāng)有條河，大家稱它為“黑河”，之所以稱為黑河是因為河面漂浮著垃圾、水果皮、剩的蔬菜葉，還有腐爛的小動物尸體，河水已經(jīng)變成黑色的了，每當人們從那里這去，都會捂著鼻子走。水資源在枯竭，小河在哭泣，你們看到了嗎？我們不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，我們要珍惜水資源。
大氣資源也是必不可少的。因為如果沒有了大氣資源人類就無法呼吸，至終死亡。我們要保護大氣資源，但是還有一些人們在破壞大氣資源，他們把塑料袋垃圾焚燒，冒出的煙就會把空氣消滅掉，人們就會無法呼吸，地球上的所有生物都會死亡，我們要保護大氣資源。
森林資源也是很重要的。你別看不起那小小的花草樹木，他們的作用可大了，它們不僅能吸收人們呼出的二氧化碳，還能呼出氧氣，維持人們的生命。但是森林資源也在逐漸減少，有些人們把大權砍掉做家具，把樹砍掉賣，卻不知道栽，他們把這些樹木砍掉其實是在摧殘自己的生命，如果沒有了樹木，就沒了氧氣，人類該如何活下去呢？我們要保護環(huán)境。
保護環(huán)境吧，人類地球母親已經(jīng)遍體鱗傷了。我們病了需要營養(yǎng)，地球病了，上哪吸收營養(yǎng)呢？我們要喚醒那些污染環(huán)境的人類，我們要珍惜生命資源，共營生命綠色。
地球母親在生病，人類如果再不采取措施為地球治病，人類將走向滅亡。我們大家要齊心協(xié)力，共同保護環(huán)境，我們要象愛護自己的身體一樣愛護地球母親，愛護自然資源。
人類是自然之子，人與環(huán)境息息想關，地球是我們美好的家園，愛護環(huán)境，就等于愛護我們的家園，愛護我們的生命。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇八
親愛的老師、同學們：
他們很多，多到遍布全世界，多到哪怕是生活中的小事也能找到他們的蹤跡。比如，洗手不關水龍頭;在樹木上刻字;踐踏花草;亂拋垃圾……可是，相反的，他們又很少，少到找一個這樣的人也是大海撈針。因為，這些人的身體里都有一個慈善的靈魂，在它被召喚出來的時候，人們仿佛又回到了“潘多拉之盒”未打開之前那樣簡樸、善良。
不知道是不是地球人太多了，這兩者總是無法均衡，也不會像某一邊傾倒。兩邊的數(shù)字開始增加，它還是不至于相差太多。大概就是因為人口的增加，地球的資源也加快了枯竭。
的樂土!
保護地球資源?你一定會認為這個主題太陳舊了。是的，也許他是很陳舊，可是它卻永遠不會過時。
也許你是個毫不在意地球資源是否會枯竭的人，又或許你是個時時關注地球的人。不管怎么樣，是地球創(chuàng)造了我們，是地球賜予人類生命，留給人類生存的空間與必要的資源。正因為這樣，我們便更應該感到幸運。它是那么慷慨、無私，可人類卻不懂得感恩。由于人類思想形成分歧，地球上出現(xiàn)了兩類人，我們?yōu)樗€最簡單明白的名字，叫保護者與破壞者。
當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球，才是一顆蔚藍色的星球。
生命意味著蔚藍，而蔚藍意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍色的星體，一顆充滿生命的星體。不過，大自然在人類面前，有時也會變的光怪陸離，越來越難以駕馭了。
只有一個地球”，這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議上提出的一個響亮口號，去年世界的“環(huán)發(fā)”會議，各國首領再次呼吁人們注意：人類“只有一個地球”。朋友們，聽到這里，大家應該猛醒了：“保護環(huán)境，人人有責”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海風化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。
地球，我們生長在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的保護，隨著人類的文明進步?？茖W發(fā)達，地球的資源也被人類進一步地掏空，我看過這樣一句觸目驚心的話："如果再不節(jié)約水資源，地球上最后一滴水，將會是人類的眼淚。"不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。
也許你會說，"現(xiàn)在科技發(fā)達了，科學家們正在研究哪個星球適合我們居住，等到地球毀滅的時候，人類就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我們沒有保護意識，科學再發(fā)達，知識再淵博，又有什么用?我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類又破壞環(huán)境，導致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再從水星到冥王星……宇宙遲早會毀滅掉。
地球只有一個，人類只有珍惜資源，保護地球，才能有個美麗的明天。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇九
環(huán)保局的叔叔,阿姨們:。
保護地球,提高我們的生存質量,維護生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責任,我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類的母親會永遠重新煥發(fā)美麗.青春的!
保護地球資源?你一定會認為這個主題太陳舊了。是的，也許他是很陳舊，可是它卻永遠不會過時。
也許你是個毫不在意地球資源是否會枯竭的人，又或許你是個時時關注地球的人。不管怎么樣，是地球創(chuàng)造了我們，是地球賜予人類生命，留給人類生存的空間與必要的資源。正因為這樣，我們便更應該感到幸運。它是那么慷慨、無私，可人類卻不懂得感恩。由于人類思想形成分歧，地球上出現(xiàn)了兩類人，我們?yōu)樗€最簡單明白的名字，叫保護者與破壞者。
保護者正如其名是保護地球的行動者。他們學會了報答，學會了珍惜。他們的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人……他們不論貴賤，不論貧富，不論地位，不論財富，從小事到大事，負起一個地球人該負的責任，盡心盡力保護地球的資源。
而破壞者則相反。他們之中也有各式各樣的人。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十
親愛的同學們：
你們好！
小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們?nèi)祟?，地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭；肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液。
小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們這些地球的寵兒——人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛；惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔；突如其來的疾病，更是讓貪婪的人類措手不及；山體的滑坡，奪去了無辜者的生命；還有廢舊電池的污染一直被我們忽略。
朋友們，我們?nèi)祟愑肋h是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟上設置綠色壁壘，抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭！
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。
建議人。
日期
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十一
領導、老師、同學們：
你們好!
愛護家園，就是愛護自己;喜愛家園，就是喜愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱忱支傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。幾年來，我校細心綠化、美化、凈化校內(nèi)環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種（渠道），普及綠色理念、提倡綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動優(yōu)秀老師稱號?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮――疼惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參與植樹造林，愛護森林資源。
5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)省能源，維護環(huán)境干凈。
7、愛惜一草一木――做綠色使者，保持空氣清爽。
8、做動物的伴侶――善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
倡議人：
____年____月____日。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十二
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們?nèi)松踔邪嫔狭艚o大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；
線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；
體就是要有強健的體魄，有豐富的內(nèi)心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的.人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數(shù)式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現(xiàn)出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！
同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠屬于我們！
倡議人：王振宣駱珂陳安妮黃寧幸陳雯揚。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十三
為進一步加強學校德育工作，不斷推進未成年人思想道德建設，表彰我班學生中的典型人物，樹立良好的校風、班風和學風，結合我班實際開展班級十佳、優(yōu)秀少先隊員評選活動。
一、評選對象。
凡是我班的在校學生均屬于參評對象。
二、評選條件。
（一）優(yōu)秀少先隊員：
1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業(yè)、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。2、愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。3、愛學習、愛思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。4、熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的`意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。5、熱愛少先隊組織，深刻理解，努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極作用。（二）班級十佳:。
1、符合學校優(yōu)秀少先隊員評選條件。
2、具有某項特長，在班隊工作中有創(chuàng)造性，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威信和影響，在各項活動中能為學?；虬嗉w爭得榮譽。
3、學習成績優(yōu)良，積極參加少先隊活動，在少年隊活動中有某一方面的突出表現(xiàn)或感人事跡，或在科技、文化、藝術、體育等各級素質教育活動中取得過優(yōu)秀成績。
三、評選辦法。
1、宣傳發(fā)動：對學生做好宣傳發(fā)動工作，制定評選方案。
2、小組初評:以組為單位組織評選，每個組評選出3名優(yōu)秀組員報于班委。
3、宣傳事跡：各組在本班積極宣傳本組優(yōu)秀組員的事跡。
3、班委評定：由各少先隊員投票進行差額選舉，在15名候選人中選出10名，依據(jù)班委民主與集中原則和得票多少選出本班“十佳少先隊員”。
4、表彰學習：由班委向學校上報八年級一班“十佳少先隊員”名單，并公布優(yōu)秀事跡，進行獎勵。
2014年9月15日。
馬飛。
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八年級綠色環(huán)保倡議書篇十四
親愛的同學們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動。我們東華小學大隊部在世界糧食日和世界勤儉日到來之際，特向同學們發(fā)出節(jié)約糧食“光盤”行動的倡議：
1、珍惜糧食，適量取餐，避免剩餐，減少浪費。
2、以“光盤”為榮，“剩餐”為恥;以剩飯打包為榮，隨意丟棄為恥。
3、就餐點菜時，適度適量，吃多少點多少，減少奢侈浪費，不扔剩飯剩菜。
5、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
6、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約糧食是一種美德，也是對勞動的尊重。“光盤行動”體現(xiàn)的是一名少先隊員的優(yōu)秀品質和社會責任。我們都是社會的主人，每個東華人都要從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食，“光盤”的行動中來，讓節(jié)約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的學校環(huán)境作出應有的貢獻!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級一班的王晗琪同學，我很榮幸作為我們小組的代表來到這里演講。今天，我們要討論的題目是：網(wǎng)絡游戲好處多(正方)，網(wǎng)絡游戲壞處多(反方)，而我們小組的發(fā)言意見是反方，也就是我們贊同網(wǎng)絡游戲壞處多這個說法，我們同意這個觀點，當然我們會有我們的理由。
網(wǎng)絡游戲對我們的傷害很大，舉個例子吧，比如說：1.網(wǎng)絡游戲一不小心就會令我們著迷，從而走上犯罪道路。2.網(wǎng)絡游戲會使我們的實力極限下降3.會是學生出現(xiàn)逃課、偷錢等現(xiàn)象。4.會使同學挺而走險，去偷取別人的錢財，騙自己爸爸媽媽的錢等等一些不良現(xiàn)象。
有一個真實事例，1.在北京，一位名叫小新的17歲少年為了偷錢，竟然砍死了自己的奶奶，把爺爺砍成了重傷。而且，長期玩網(wǎng)絡游戲，會導致視力下降，嚴重的會視網(wǎng)膜脫離，而這都是那可恨的網(wǎng)絡游戲呀。我們同意這個觀點當然也會有我們的具體發(fā)生事例。
2.區(qū)某中學的學生阿項(化名)因過分沉迷網(wǎng)絡游戲，升上初中后不到半個學期就患上了精神分裂癥，其父母不得不為他辦理休學手續(xù)，帶著他四處求醫(yī)。天到晚走神，經(jīng)常自言自語;性格孤僻，喜歡玩電腦游戲，不喜歡與人溝通;情緒變化無?！M管阿項休學已有一年多的時間，但其在校期間的種種怪異言行，不少老師和同學至今仍然印象深刻，對其因過分沉迷網(wǎng)絡游戲而導致精神分裂，更是表示可惜。
據(jù)曾擔任阿項課程的劉老師稱，阿項一天到晚經(jīng)常精神恍惚，上課時不斷自言自語。劉老師好奇之下，問其跟誰說話，不料阿項竟說有人在他耳邊說話。劉老師聽了大為驚訝，立即將此事反映給家長，家長將其送到醫(yī)院作詳細檢查。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)阿項患的是精神分裂癥，估計是因長時間沉迷網(wǎng)絡，精神一直處于緊張狀態(tài)而得不到有效松弛所致。由于阿項已無法正常上課，父母只好給阿項辦理了休學手續(xù)。記者在阿項曾就讀過的學校采訪時，他的部分同班同學表示，阿項在班上絕對算是一個另類，行為古怪，平時沒什么交往?！八南才纷兓芸?，一會兒高興得手舞足蹈，一會兒又顯得很沉悶，著實讓人摸不透?！币晃煌瑢W表示，阿項在班上沒有什么要好的朋友，上課不聽老師講課，下課后喜歡看窗外，臉上經(jīng)常會浮現(xiàn)出詭秘的笑容。有段時期，有同學曾試圖與他交朋友，但每每跟他談話，他卻從不回話，只是用笑容來回應，根本無法進其內(nèi)心世界，最后只好放棄。
哎，這是多么悲慘的一個故事呀，所以，我們要好好把握自己，好好的利用電腦，不要再沉迷于該人又害己的網(wǎng)絡游戲了!
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十六
同志們：
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓罚尦掷m(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。
4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。
6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。
9、白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
13、注意物質的'循環(huán)使用，少制造垃圾。
14、自己動手做家。
15、學會簡單修理家庭用具。
16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書，讓精神富足。
18、學會與人平靜交談。
老師們，同學們，請加入我們的隊伍來，一起追求、享受簡單生活吧！讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露，讓河水更清，青山更綠、天空更藍。
__少先隊大隊部。
20__年4月20日。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十七
全市廣大青少年朋友們：
你們好!
當前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn)，極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴重……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機。20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機會”的聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開，一場“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經(jīng)濟”成為世界各國人們關注的焦點，更是我國實現(xiàn)科學發(fā)展的重要內(nèi)容之一。低碳經(jīng)濟以低污染、低排放、低能耗、高效率為特征。發(fā)展低碳經(jīng)濟，實質就是提高能源資源利用效率，建設清潔高效能源資源消費結構，促進資源開發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉變。踐行“低碳經(jīng)濟”，就是為了進一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護環(huán)境的責任意識，倡導節(jié)約資源、保護環(huán)境的自覺行為，引導公民自覺養(yǎng)成減少使用浪費資源的一次性用品等良好習慣，在全社會形成共同關注和參與低碳行動的良好社會氛圍。
過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，政府和企業(yè)需要行動，我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請相信，低碳綠色生活離我們并不遙遠，美化地球家園可以從點滴做起，從現(xiàn)在開始：
一、參與“國策宣傳”活動。
在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”積極參與學校組織的主題班會、演講賽、手抄報等國策宣傳活動，討論、講述基本國策。積極參加志愿者活動，組織開展社會調(diào)查，更多地了解社會，奉獻社會。
二、積極開展“地球一小時”宣傳與實踐活動，做好關燈一小時的節(jié)電活動。
積極響應世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的倡議，開展“地球一小時(earthhour)”活動，希望全體同學能利用5月最后一個星期六(20：30-21：30)建議所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時，以表明你及其家人對節(jié)約資源保護環(huán)境的支持，努力減少資源浪費。
三、創(chuàng)設綠色家園活動。
1、農(nóng)村同學要倡議父母少占耕地，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學要盡力建議家人利用陽臺、花盆架、平臺、院落等可利用的空地設置盆景盆栽，并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學保養(yǎng)綠地。
2、慈溪水道縱橫，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學可利用假期時間，以家附近的河道為主要實踐基地，自覺清理河道垃圾，倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側植綠護綠。
四、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。
結合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，營造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
五、做“低碳生活”的實踐者。
2、積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源;。
5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
6、向家人宣傳“高效利用資源、節(jié)約集約用地”的責任意識，盡量不占和少占耕地，努力減少資源的占有使用，為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。
珍惜地球資源，倡導低碳生活。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水，攜手營造人人了解、重視、參與保護環(huán)境的良好氛圍，努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細節(jié)中，成為我們的生活習慣，讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會風尚。
過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續(xù)，我們來行動!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十八
公司廣大團員、青年朋友們：
青年是企業(yè)的未來、是發(fā)展的希望,青年強則企業(yè)強，青年智則企業(yè)興，青年奮發(fā)則企業(yè)昌盛。廣大團員青年要積極行動起來，勇于挑重擔，敢于擔責任，有信心、有決心，在干好自己本職工作的同時，發(fā)揚青年人敢于爭先的特點，積極爭做“十佳青年”。在此，我代表集團公司團委向廣大團員、青年朋友們發(fā)出倡議：
一、心系企業(yè)以企為家。
面對機遇與挑戰(zhàn)并存、困難與希望同在的建筑市場，我們要把個人的成長與企業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，樹立“八冶是我家，建設靠大家”的思想，心系企業(yè)，以企為家，堅持按規(guī)矩辦事、按制度辦事，努力向先進看齊，爭做強企興業(yè)的先鋒。
二、愛崗敬業(yè)無私奉獻。
通過“導師帶徒”活動的開展，培養(yǎng)、鍛煉自己，要熱愛工作，盡職履職。我們應充分認識到公司為青年員工提供諸多展示平臺的.大好局面來之不易，倍加珍惜今天的機遇，傳承“五四精神”，把全身心的熱情和精力都投入到企業(yè)大家庭的發(fā)展建設中去，更好的發(fā)揮青年的生力軍和突擊隊作用，爭做成為愛崗敬業(yè)的先鋒。
三、腳踏實地真抓實干。
我們要根據(jù)生產(chǎn)的需要，腳踏實地、立足本職、不浮不燥、有的放矢地學習，不斷加強自身的崗位技能，挖掘自己的特長和潛力，磨練意志、錘煉技能，立志成為企業(yè)發(fā)展和建設的精英人才，把自己的每一分熱情與才情都用到自己的工作中去，迎接急、難、險、重、新的重大挑戰(zhàn)，爭做建功立業(yè)的先鋒。
四、學習為本勇于創(chuàng)新。
路有盡頭，學無止境。公司領導高度重視加強專業(yè)技術人才隊伍建設，肯定了人才在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的重要地位和作用，統(tǒng)一了思想認識。公司團委將調(diào)動一切積極因素，為青年朋友們營造良好的創(chuàng)新氛圍。希望公司廣大青年朋友們積極行動起來，在實踐中充分發(fā)揮聰明才智，運用多種思維方式勇于創(chuàng)新，敢于開拓，不斷的找出新問題、想出新辦法、總結新理論、研究新成果，爭做創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒。
青年朋友們，韶華易逝、青春無悔！企業(yè)發(fā)展，青年擔當，不在于言，而在于行。讓我們緊緊依托當前的大好機遇，奉獻我們的青春與智慧，精誠團結、努力拼搏，努力成為八冶公司前進的階梯，騰飛的羽翼。讓我們把“青春之火”寫在我們青春奮斗的旗幟上，勇?lián)啻菏姑?，共同托起八冶集團更加美好的明天！
共青團八冶建設集團有限公司委員會。
20xx年4月28日。
八年級綠色環(huán)保倡議書篇十九
親愛的同學們：
正值春回大地，萬物復蘇之際。我代表八年級十佳形象中學生謹向全體八年級同學們倡議，記住學校、老師在我們?nèi)松踔邪嫔狭艚o大家的“點”、“線”、“面”、“體”：
點就是要認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；
線就是確定一個目標，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；
體就是要有強健的體魄，有豐富的.內(nèi)心，既特立獨行，又牽手他人，努力構建宏偉的人生立體，不斷地點綴著母校的輝煌。
人生是道風景線，人生也是道“分數(shù)式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現(xiàn)出的人生價值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！
同學們，等我們xx年畢業(yè)時，恰逢學校建校20周年，為向校慶獻禮，我們更應加倍努力。
同學們，努力吧，青春與我們?yōu)槲椋Ｍc我們同行，成功永遠屬于我們！
八年級綠色環(huán)保倡議書篇二十
每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學校?？墒?，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們?nèi)永?/p>
二、全體同學互相監(jiān)督，人人樹立環(huán)保意識。
三、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
五、養(yǎng)成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士，懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進行評比，作為優(yōu)秀班級評選條件。
同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！
八年級綠色環(huán)保倡議書篇二十一
全省文化記者、編輯同仁們：
為全面提升我省媒體文化報道質量，改善文化報道生態(tài)，江蘇省文化記者協(xié)會向全省文化記者、編輯發(fā)出“做健康的`娛樂報道，做有價值的文化新聞”的倡議：
1.秉持職業(yè)操守和道德底線，不盲目跟風，不惡意炒作，不刻意迎合，讓娛樂回歸文化愉悅大眾的本位，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的人文價值和精神理性回歸。透過新聞的紛紜表象，把握內(nèi)在本質，對娛樂事件和明星加強文化審視，提高娛樂報道的審美品位和文化含量。
2.提高文化修養(yǎng)，自覺抵制“三俗”。多讀書，勤學習，提升文化境界，開拓文化胸襟，加強對“三俗”的免疫力和辨析力，重塑娛樂報道的文化品格。
3.堅守文化娛樂報道的格調(diào)與品位，加強文化報道的引領作用。娛樂報道不應僅以奪人眼球為目的，文化報道也需俯下身去關懷文化的社會性、大眾性，使主流文化和大眾文化達到水乳交融，讓公眾在喜聞樂見中獲得更多的文化享受和審美領悟。
4.加強文藝評論，對當下的文化現(xiàn)象、最新發(fā)生的娛樂事件及時作出反應。以主流價值觀作為精神向度進行思想引領，提高大眾的審美水平，豐富人們精神文化生活。
5.注重社會效益，關注時代潮流，引領道德風尚，加強人文關懷。做有溫度的文化新聞，做有高度的文化記者。
文化記者、編輯朋友們，做健康的娛樂報道，做有價值的文化新聞，我們義不容辭。從今天起，讓我們攜起手來，為營造健康的文化報道輿論環(huán)境、推進主流文化的良性傳播而貢獻力量!
八年級綠色環(huán)保倡議書篇二十二
全校廣大同學：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見不鮮，近日，一項倡導“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”，就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們向全校學子發(fā)出倡議，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。
有一種節(jié)約叫“光盤”，全校廣大同學應當牢固樹立“光盤為榮，剩宴可恥”的節(jié)約意識，一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從點滴做起，從就餐開始，將口號變?yōu)樾袆?，根?jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
有一種公益叫“光盤”，全校廣大同學不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。
有一種習慣叫“光盤”，全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣，從學校到社會，讓自己的良好習慣成為一種生活態(tài)度，通過習慣的傳遞和傳播，使同學們的節(jié)約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學向浪費說“不”。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從細微處做起，從生活習慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者，共同為建設健康文明、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做出自己應有的貢獻!
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