通過總結，我們可以更清晰地了解自己的成長與進步?？偨Y應該具備簡潔明了的結構，清晰地表達出事物的來龍去脈和關聯(lián)性。范文展示了不同種類的總結，可以幫助我們拓寬總結的思路和方式。
三年級除夕發(fā)言稿篇一
各位初三的任課老師：
教學質量是學校的生命線，畢業(yè)班的質量關系到學校的形象和聲譽，關系到學生的前途，關系到每一個家庭的幸福。從某種角度來說，畢業(yè)班是學校的“窗口”。因此，全體初三老師要牢牢樹立窗口意識和質量意識。
我們初三老師都很認真、很敬業(yè)，大家都在為提高教學質量起早摸黑，很累、很苦。我想在這里提出一個觀點，叫“綠色質量觀”，質量是生命線，應科學的抓，不能僅靠加班加點，不能僅靠時間加汗水。要提高課堂45分鐘的效率，提高課堂教學的有效性。我曾看到過一篇文章，說學生什么時候學習效果最好，作者認為以下七種情況下，學生學得最好：
一是當學生最有興趣的時候，他們學得最好。二是當教學內容能夠用多種形式來呈現(xiàn)時，他們學得最好。三是當學生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時，他們學得最好。四是當學生遇到挑戰(zhàn)時，他們學得最好。五是當學生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時，他們學得最好。六是當學生能夠學以致用時，他們學得最好。七是當學生對教師充滿信任和熱愛時，他們學得最好。
流，價值觀上的引領。任何時候，我們都不能忘記：學生才是學習的主人，學習方法對學習影響至關重要。
作為初三的班主任，我認為有兩點必須注意：
一是仍然要重視班集體的建設。
良好的積極向上的班風是轉化學困生的關鍵，可以使他們自覺調整和規(guī)范自己的言行。一個優(yōu)秀的班集體可以使差生變好，相反一個差的班集體也可以使好學生變壞。
疏導。穩(wěn)定他們而不是激化他們，理解他們而不是苛刻他們，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天，談談心，開個玩笑，搞些活動，加強家訪，都是有益的舉措。
利用德育課，多搞一些活動。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級獻一計”等主題班會。講一些勵志故事進行討論等。針對考試焦慮情緒，進行團體心理疏導、教給他們自我放松的方法等。
任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。年級組內定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
二是要加強對學困生的幫教。
首先要樹立“不讓一位學生掉隊，決不放棄每一位學生”的理念。關心學困生、幫助學困生，讓每一位學困生感到老師沒有放棄我，很在乎我，讓學困生樹立信心，看到希望。
我們要對學困生做到“三個心”、“三個不”、“三個多”、“三個優(yōu)先”：“三個心”：愛心、細心、耐心。
“三個不”：不歧視、不挖苦、不放棄。
“三個多”：多鼓勵、多談心、多家訪。
“三個優(yōu)先”：提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表揚獎勵優(yōu)先。
其次，我們要建立起年級組內的幫教制度。上學期我們施行了“校內家長責任制”，就是由學困生自己在班中選二位學生和一位信得過的任課老師做自己的“校內家長”來幫助他，很受學生的歡迎。
第三，我們還要建立“班級幫教會診”制度。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會議，共同診斷學困生的診狀，開出藥方。
對初三年級在思想品德、行為規(guī)范上有嚴重偏差的學生，班級也可參照學校的情況實行班級警示制。第一次警示為c級警示，第二次警示為b級警示，第三次警示為a級警示。受到a級警示的學生，送學校處理。
心，凝心聚力，家?；?，就一定能在中考打一個漂亮的翻身仗，力爭完成任務！
三年級除夕發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我好熱鬧，喜歡過節(jié)，最愛的就是家鄉(xiāng)的除夕。
除夕是一年中最幸福的日子，全家人都聚在一起，從早晨就開始大忙特忙，一早醒來，太陽才露了半邊臉，但聽說是除夕，就睡意全無。急急忙忙套上新衣，就往門外跑。大家都打開了大門，鄰里之間問個好，便回家各忙各的了。
首先要準備團圓飯的原料。必不可少的當然是塘棲特色小吃——刺毛肉圓了。奶奶拿出昨晚就泡在水里的糯米以及加入材料的鮮肉，全家老小一起做。用洗凈的收取一小坨肉，像捏橡皮泥似的搓成一個球，再把這個肉球放在糯米里滾一滾。拿出來一看：只見一個小肉球變成了一只小刺猬，背上的刺晶瑩剔透，可愛極了。
忙了一上午，也有些困了，便上樓休息了。這時似乎又變成了普通的.日子。家里的掛鐘“咚咚咚”敲了三下，這是開始忙活的鐘聲。奶奶和媽媽兩位大廚系了圍裙，將上午準備的菜下鍋翻炒。我對這個不感興趣，便看起了電視，大約兩個小時后，香味把我牽到了廚房，趁媽媽不注意，我偷吃了一個刺毛肉圓，糯糯的，真好吃！
大家紛紛上桌了，餐桌上擺著噴香的烤鴨、牛肉，清淡的白菜、山藥，還有我最愛吃的鮑魚等。平常我一定會狼吞虎咽，今天卻沒心思品嘗，等一下還有“煙花盛典”呢！果然，大家沒吃幾口便來到門前空地放煙花。大人們看著“米蘭之夜”咻咻的沖上天去，孩子們則看著“蘑菇力”在地上旋轉。家家戶戶都互不相讓，各家的煙花把夜空裝飾得十分絢麗。當然，除夕還有很多活動，看春晚，燒香守歲，吃糖，一只熱熱鬧鬧到凌晨才結束。
盼過節(jié)，最盼是除夕，日出忙活大家笑，日落鞭炮響不停。誰不盼除夕。
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
過年了，家家戶戶貼起了紅紅的春聯(lián)，放起了熱鬧的鞭炮，好熱鬧呀！
到了除夕晚上，我們一家人圍坐在桌子旁，一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，有相聲、小品，還有歌舞、雜技。最神奇的要數魔術了，節(jié)目一個比一個精彩，看得我眼淚都笑出來了。
外面震耳欲聾的爆竹聲、鞭炮聲此起彼伏，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。我也把家里的煙花拿出來放，還邀請爸爸媽媽與小伙伴們一起來看。我小心翼翼地點燃后，就趕緊跑到安全的地方，只見煙火似火箭一樣騰空而起，然后在空中綻放，有的似盛開的五顏六色的`花，有的似孔雀開屏一樣美麗，還有的似千萬個小流星從天而降，一閃一閃地沖我眨著眼睛，可它們又似是隱身人，一下子就不見了。五彩繽紛的煙花在空中飛舞，看得我眼花繚亂。這些煙花把夜空點綴得更加美麗了。
我最喜歡過年了，因為過年不僅可以吃好吃的零食，看好看的節(jié)目，最重要的是可以放煙花。我最喜歡放煙花了，所以說過年是我最開心的日子！
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我是四年級二班的宋佳偉。今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人問我喜歡什么，我會說“：我喜歡大海，它帶給我無私奉獻的愛;我喜歡高山，它帶給我堅強的意志;但我更喜歡讀書，因為書是給我們增長知識之一，是我們不可缺少的一部分。如果沒有書，世界將不會那么精彩。
在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量;在《綠野仙蹤》，我又對作者豐富的想象力，而感到驚訝。
我喜歡讀書，書是人類進步的階梯，書是知識的寶庫，是它幫助我不斷提高，不斷進步，是它，帶給我快樂。
擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!
同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級除夕發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是三（6）班的。今天，我演講的題目是《抓緊時間好好復習》。
首先，要有條不紊。我們應在家長的參與下，仔細制訂復習計劃，并嚴格執(zhí)行，力爭打個有準備的漂亮仗。
其次，要講究方法。復習方法至關重要。是系統(tǒng)復習、查漏補缺，還是適當做題、反復測試？仁者見仁，智者見智。但一定要根據自身情況，選擇科學得當的復習方法。
第三，要勤學好問。復習過程中，不放過任何一個疑難問題。有疑問時，要主動請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”。千萬不能帶著問題上考場，留下“徒傷悲”的遺憾。
第四，要珍惜時間。下周就要期末考試了。我們要爭分奪秒，主動復習，好好復習，快樂復習，千萬不能把時間空耗在網絡世界、游戲迷宮和動畫天地。
第五，要提高效率。只有凝心靜氣，全神貫注，才能事半功倍，保證效果。因此，我們要努力做時間的主人，不能讓三心二意成為我們前進的絆腳石。
孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。我相信：“早起的鳥兒有蟲吃”。只要專心復習，定會換來滿意的答卷！
預祝同學們都能考出好成績！謝謝大家！
三年級除夕發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一年除夕夜，家家戶戶辭舊迎新，到處都洋溢著喜慶的氣氛。
過新年，貼對聯(lián)。爸爸在屋外貼對聯(lián)，上聯(lián)是：春光常在和諧戶，下聯(lián)是：福水長流勤勞家，橫批是：萬事如意。媽媽說：“這副對聯(lián)象征著家庭和睦?！辟N完對聯(lián)，我們就開始吃年夜飯了，桌上的菜各式各樣，飄香四溢，我迫不及待地拿起筷子開吃。哇！全都是我喜歡的菜，我邊吃還邊說：“好吃，好吃，真好吃！”逗得全家哈哈大笑。
吃完團圓飯，我們走出門看煙花。只聽見到處是鞭炮聲，“嗖嗖嗖……”一束束耀眼的光線竄上天空，“噼里啪啦……”空中的光線炸開了，紅色的，綠色的，金色的'……五光十色，像一朵朵盛開的菊花，好看極了！這邊剛暗，那邊又是一片閃亮。看！一片片煙花在天空絢麗綻放，整個天空流光溢彩，有的像巨龍在空中飛舞，有的像流星穿梭在空中，有的像孔雀在相互比美，還有的像仙女散花，一朵朵絢麗多彩的小花從空中灑落下來，天空仿佛成了花的海洋，一片片萬紫千紅，燦爛奪目。
快到12點是，屋外又是一陣陣鞭炮隆隆，家里的手機一個接一個地響起來，大人們也一個接一個地在發(fā)短信，原來是大家都在忙著互相祝福吶！
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇七
高三的同學們：
上午好！
今天，4月24日，距離高考還有45天，十二年寒窗求學已經到了最后的關頭。
明天，4月25日，我們將參加稽陽聯(lián)考?；柭?lián)考是高考前的一次極佳的練兵機會。請大家好好加以利用，以再向高考成功邁出堅實的一步。在這里，我想講幾個與考試有關的問題，與各位探討，更希望能對大家有些啟發(fā)。
英國大文豪莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！痹谌松牡缆飞?，信心的確是成功的支柱，我們只要滿懷信心，就會擁有勇氣和辦法去解決所面臨的問題和遭遇到的困難。
從20xx年7月26日開始，高三全體師生風雨兼程，迎來了一天又一天的晨曦，送走了一夕又一夕的星星，經歷了一次又一次的考試，接受了一次又一次的磨練，同學們已經積淀了足夠的知識和技能，已經走向成熟和老練，大家等待著高考的到來。
1.20xx屆學生上進心強，學習勤奮，不怕吃苦，為了理想和前途而堅持不懈。在同學當中，學習成績突出者不乏其人，也有成績不夠理想，但是不放棄、不拋棄、不向命運低頭的堅守者。
2.20xx屆學生基礎比較好，高三以來的模擬考試成績都比較理想，領先于兄弟學校。堅實而良好的基礎，是成功的有力保障。
3.20xx屆高三管理比較嚴格。同學們刻苦學習，教師認真教學，沒有出現(xiàn)過比較大的影響教學的不安定、不穩(wěn)定因素。
4.20xx屆高三師資力量雄厚，我們的班主任和廣大任課教師一心撲在教學上，對學生負責，對教學負責，對學校負責。
同學們，為了強化你的信心，我提幾個建議供參考——。
1.回憶輝煌，點燃自信。
在求學過程中，今天在場的每一個人一定都有自己的輝煌時刻，我們就要回憶自己曾經有過的輝煌，點燃自己的信心。在回憶輝煌的時候，請你一定要把當時的細節(jié)還原出來，那樣才會有更大的作用。
2.積極暗示，注入自信。
我先講一個故事，皮革馬利翁的故事；再介紹美國心理學家的一個實驗。
同學們，皮革馬利翁的故事告訴我們：積極暗示具有巨大效應，積極暗示能增強人的信心。
請你成為自己的皮革馬利翁，也成為朋友的皮革馬利翁，為自己的成功和同學的成功注入自信。你可以拿紙條張貼在桌子上，寫上“我有學習能力，我一定進步！”；你可以在心里一遍遍的默念“我能行！”，你可以經常對朋友說“你一定成功！”。需要注意的是，自我暗示需要經常進行，最好變成每天生活的一項內容。
3.挺胸抬頭，增加自信。
心理學家發(fā)現(xiàn)，人高興、充滿信心時就會抬頭挺胸，走起路來格外有精神，步伐稍快而有力；而人在沮喪、缺乏信心時，就會無精打采，走路緩慢無力。親愛的同學，你可以利用人的內心體驗和自己的行為動作一致的原理，每天走路挺胸抬頭，步伐稍快，經常那樣做，你的信心就會得到不斷的強化。
有首歌說的好，人生“三分天注定，七分靠打拼”。有位高考專家說了，高考“四分考實力，四分六分考心理”。在考場上，一個人心理調節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。
什么是考試成功的良好情緒呢？我認為至少應該包含下列幾個方面的內容——。
1.心平氣和，擁有一顆平常心，冷靜、沉著參加考試。請你把考試看成是一個挑戰(zhàn)，以激發(fā)潛能；把考試看成是一次機會，以珍惜的心情對待。
2.情緒飽滿，注意力集中。請不要去想考試之后的事，也不要不與人爭論問題。有人打了一個比方，參加考試要學會“關門”，學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，在考前和考中，既不對昨天耿耿于懷，也不對將來憂心忡忡。
3.擁有調控能力，能夠較好的控制自己的情緒?？记昂涂贾谐霈F(xiàn)焦慮情緒，比如有些緊張，有些不安，有些著急，那是正?，F(xiàn)象，也是難免的。我們要正確對待考試焦慮，打個的拉弓射箭比方，弓弦繃得不緊，箭就射不遠；拉弓用力過大，弦就斷了。適度的考試焦慮，還能促進我們更好的發(fā)揮水平。
在考試中，因為考試題目難易程度不同和自己答題狀況的變化，自己的心態(tài)會發(fā)生變化，那也是情理之中的事。同學，請你記?。何译y人難，我不畏難；我易人易，我不大意。
在迎接高考的征途中，同學們可以訓練一些調整情緒的簡易方法：比如，深呼吸，閉目坐在椅子上，緩慢有節(jié)奏的吸氣，停幾秒鐘后再緩慢有節(jié)奏地呼氣；比如，想象自己漫步在海邊沙灘上，海浪輕輕的拍打著沙灘和自己的腳背。
4.戰(zhàn)略上藐視考試，戰(zhàn)術上重視考試。戰(zhàn)略上藐視，指的是相信自己一定能考好，因為自己已經準備相當長時間了，也經歷了多次模擬考試，對考試有比較豐富的經驗。戰(zhàn)術上重視，指的是認真對待對待每一道題目和每一分分數，認真小心做好每一道題，一分一分的爭取考試分數。
5.去掉考試迷信。20xx年高考期間，一個學生與我交流的時候，告訴一件事情，說自己從教室后門進去參加考試都比較順利。同學們，請務必自設圈套，自投羅網，你一定要去掉考試迷信，一定要相信自己的力量！
1.控制答題速度。你需要用平常訓練的速度去答題。如果整場考試都是按平時的速度始終在做自己會的題目，并且全神貫注的去做，那么，考試一定是正常發(fā)揮，甚至是超水平發(fā)揮。堅決防止出現(xiàn)容易題目沒做對、難題沒做出來的情況。
2.合理分配做題時間，建議根據題目的分值合理分配時間。做題太快，易造成審題不嚴的問題；做題太慢，則無法完成全卷，出現(xiàn)會做題目也沒有時間去做的情況。
3.堅持先易后難的原則。會做的題爭取一步到位，盡量不走回頭路，把該拿的分全部拿下。難題出現(xiàn)在試卷中的位置并不固定，有些科目的難題可能出現(xiàn)在前面。此時要注意及時放下，要學會舍得，先做后面容易的題。
4.力求準確規(guī)范。答題有規(guī)范，該有的步驟不能省略。表達要力求準確，不出現(xiàn)病句和錯別字。填涂要準確規(guī)范，書寫清楚工整，卷面要整潔，給評卷老師留下良好的第一印象。
5.注意題號順序，并在各題所指定的區(qū)域作答，千萬不要在規(guī)定以外的地方作答，否則答案無效。
6.做完每一道題目，堅決不留空白。對于選擇題，拿不準主意的可憑第一感覺，不會做也要猜題。對于主觀題，評卷時常常是按步給分，應該會多少就答多少，哪怕寫上一些相關的公式也可能會得到一些分數，比如20xx年高考數學考題較難，據說當年的評分分標準進行了修改。
7.堅持到考試最后一秒。每一場考試，都不要提前交卷離場，因為可能會出現(xiàn)題目出錯而臨時更改的情況。高考是一門遺憾的藝術，即使首戰(zhàn)受挫，出現(xiàn)第一道題就不會或第一科考的就不理想的情況，也不能自己嚇唬自己，因為別人可能比你更糟，你必須立即冷靜下來，認真總結失敗的原因，盡快把注意力轉移到下一門考試中。20xx年，浦中出了高考文科狀元陳杭霞，與她相匹敵或者更勝一籌的趙靜怡的例子，能夠很好的說明問題。
考試期間的“三不”：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。
有考試，就有誠信問題。學校要求大家誠信應考，自覺遵守考試紀律和考場規(guī)則，接受監(jiān)考老師的指揮。學校堅決反對考試不誠信行為，如攜帶手機、夾帶書本紙條、交頭接耳、偷看他人答案等。對考試中的作弊行為，學校將嚴肅處理。
同學們，我們要在思想上認識考試違規(guī)的危害性。高考違規(guī)有可能給自己留下終生的遺憾。那些有作弊念頭的人，在考試過程中往往提心吊膽、精力分散、注意力不集中，導致考試發(fā)揮失常，真的是得不償失。
易經云：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我希望同學們都做一個自強厚德之人，成功屬于浦江三中的每一個學生。
三年級除夕發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
三年級除夕發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、家長和親愛的同學們：
今天，是一個特殊的日子。我們歡聚在這里，隆重舉行高二年級“18歲成人儀式暨高三啟動儀式”，共同見證這一莊嚴的青春慶典。首先請允許我代表學校向年滿十八歲的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為共和國最年輕也是最有青春活力的新一代公民！向為同學們的成長傾注了全部愛心與熱情、汗水和智慧的家長和老師表示崇高的敬意和真誠的感謝！
同學們，十八歲，意味著成人；十八歲，意味著責任；十八歲，意味著擔當。站在這人生的分界線上，面對即將迎來的高三，我們的使命和責任也開始重大起來，你們做好準備了嗎？今天我談兩個問題。
一是高考對你們意味著什么？我想告訴你們：高考意味著一片希望，人生的道路千萬條，高考是你的第一選擇，每一個人都會通過高考認真地設計自己的未來，規(guī)劃自己的前程；高考意味著一種體驗，人生的體驗很多，只有高考的體驗最令人難忘、令人回憶，這種體驗，可能會陪伴一生，成為人生奮斗的解碼器、晴雨表；高考意味著一份感情，對學校、對家庭、對老師、對同學的感情，在高考的一剎那，都凝固在那一張張的試卷當中，凝固在一道道的題目當中，這份感情都會升華為一個詞——感恩；高考意味著一種認定，雖然這種認定不是最終的結果、最終的人生，但反應了一個人人生起點的高低，在“本科生”和“碩士生”滿街跑的今天，若是自身的起點太低，則可以說基本無緣各種社會優(yōu)質資源，要成功難上加難。
二是你應該怎么做？一你要有堅定的信心。因為信心是動力的源泉，信心是成功的保證。只有堅定信念，頑強拼搏，才能創(chuàng)造輝煌。二你要有科學的方法。因為高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。方法正確，事半功倍。三你要有頑強的毅力。因為高考攻堅，是艱苦的硬仗。如果怕苦、畏難，那永遠只能原地踏步。四你要有健康的心態(tài)。因為高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發(fā)展方向，必須要求高效率、高質量，要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。
同學們，今天是隆重成人的日子，希望同學們銘記責任，敢于擔當；今天是成熟獨立的日子，希望同學們心懷敬畏，砥礪品格；今天是表達謝意的日子，希望你們胸懷感恩，傳遞仁愛；今天是擂鼓助威的日子，希望同學們拼搏進取，志存高遠。今后你們要以成年人的心智，帶著微笑，帶著自信，帶著理性去解決面臨的各種問題，去攻克一個一個的難題，向著理想的方向不斷前進。最后祝同學們成人成材，明年六月夢想成真。
三年級除夕發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
除夕夜，天空上五彩繽紛、絢麗多彩，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了除夕夜的寧靜。天上的煙花真是讓人眼花繚亂。除夕夜也是呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
晚上，皎潔的圓月夜慢慢的鉆出云層，我們一家在這樣的月光下有說有笑地吃著年夜飯。年夜飯可真豐富。有魚肉；有牛肉；有豬肉；還有粉絲……這些讓我想到它們的寓意：魚肉代表了年年有余；牛肉代表了牛氣沖天；豬肉代表了身體健康；長長的粉絲代表了長命百歲。
吃完年夜飯，我就聽見耳邊傳來“砰砰砰”的聲音，出去一看，原來是別人在放禮花，于是，我就對爸爸說：“爸爸，我們上樓放煙花吧！”爸爸說：“好啊”我們終于走到了樓頂，氣喘吁吁地大聲喊：“哦！放煙花嘍！放煙花嘍！”說完，我急忙從爸爸手里拿起一根煙花和一個打火機，點燃引線，在慢慢地等待中，突然“砰”的一聲煙花直沖云霄，有紅的，有黃的.，有紫的，還有彩的。煙花像綻放的瀑布又仿佛蓮花，閃閃發(fā)光。
謝謝。
三年級除夕發(fā)言稿篇十一
各位同事：
大家好，首先恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，前程似錦，合家歡樂。
今天，非常感謝學校領導給了我這次上臺發(fā)言的機會。下面我就從作業(yè)批改，與學生情感交流，與家長溝通三個方面淺談一下我教學中的一些體會。
作業(yè)是教學過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是對學生知識鞏固的一種小型檢測，也是學生和教師之間進行信息交流，感情聯(lián)絡的一種方式。
（1）全收全改：著眼于整體，把握每一個學生。
（2）及時反饋，及時檢查訂錯。
（3）不能訂正的，在班上集中講。
（4）把學生按不同程度分類，給予個別講解。
（5）讓學生自己學會總結作業(yè)中易錯的知識點。
（1）作業(yè)附批鼓勵性語言。
（2）給某個學生委婉的提出一些建議和學習方法，讓學生理解老師的良苦用心。
（3）給學生讀好文章或勵志名言，激發(fā)學生奮發(fā)學習，學會做人。
（4）因人而異，私下與學生交流（王璐，李賀）。
（5）給學生講自己上學時的經歷（明爭暗賽）。
（1）校信通是一種重要的.聯(lián)絡方式。
（2）和家長電話交流，
（3）和家長當面談話（李俊柏，張紅亮，周建強）。
以上是我教學中的一些體會，相信這些做法，很多老師都有做過。而且也受到了好的教學效果。
感謝求實給我們創(chuàng)造了這樣一個和諧，溫馨的大家園，感謝我們三年級段也有這樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對我工作的支持，也感謝我們三年及外語組的所有成員。謝謝在座的各位。
三年級除夕發(fā)言稿篇十二
過年是我們小孩子最喜歡的節(jié)日。每年我都是到寧波和舅舅他們一起過年。
每次除夕外婆與外公都燒一大桌好吃的菜，有紅燒羊肉、螃蟹、蝦……其中我最喜歡的是外婆自己做的籽毛肉元，剛上桌時熱氣騰騰；外層米飯白白的，亮晶晶的摻著內部的肉色，看上去像一盤毛茸茸的球；吃起來香噴噴的，軟軟的；回憶起來，是暖暖的幸福。
每次吃得快飽時，舅舅拿出已準備好的紅包，面帶微笑地對我說：“托比，新年快樂，快樂每一天?！蔽夷弥司说募t包，發(fā)現(xiàn)這時的舅舅就是一個慈祥的父親；可教我學習的時候卻是一位嚴格的領導。我拿了準備好的禮物與紅包雙手捧著遞給舅舅說：“舅舅，新年快樂！”舅舅右手接過紅包，舉起左手像領導一樣向我揮揮笑瞇瞇地說：“謝謝！托比。”這時舅舅的單鳳眼瞇成了一條細細的線。我也與外公、外婆互相贈送了紅包與禮物。
吃完飯我們一起整理好后，外公帶我去樓下看煙花。此時的夜空已被紅的，綠的，黃的，紫的……煙花點綴得五彩繽紛。煙花有的好像一朵朵小花傘在空中展開；有的像流星一樣在我們眼前一轉而過；有的像仙女散花給我們新年的希望。
多么開心，多么難忘的除夕之夜！
三年級除夕發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《民族團結一家親》。
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分。千百年來，新疆各族血肉相連，休戚與共，同呼吸共命運，心連心，共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開發(fā)、建設和保衛(wèi)了美麗的新疆，涌現(xiàn)出了許許多多民族團結的事例。張騫兩次出使西域，加強了中原與西域的相互了解與來往。
看今天熱比妮小姐坐上飛機朝拜小;之流等幕后黑手企圖把新疆從祖國出去，鼓動極端在20--年發(fā)動的“7?5”事件，導致街頭血肉橫飛，人們生活在、恐怖的氛圍之中。他們的丑惡行徑，嚴重損害了新疆各族的共同利益，嚴重阻礙了新疆各民族的`共同繁榮進步。還有20--年7月18日發(fā)生在和田市的襲擊派出所的“嚴重恐怖案件”，是恐怖團伙有組織、有預謀的縱火、、殺人、攻擊基層政法機關的嚴重恐怖事件。給當地各族的日常生活帶來諸多不便，對新疆的經濟發(fā)展產生了很多的負面影響。
民族團結是社會安定、國家昌盛和民族繁榮的保障與促進力量，只有有了民族團結、經濟發(fā)展、社會安定，我們才能集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展。而如果聽信極端分子的挑唆，影響社會穩(wěn)定，使社會產生動蕩，對生活在新疆的沒一個民族、每一個人都是不堪承受的痛苦。
我們-中就是一個民族團結的大家庭，各民族同學在一起學習、一起打籃球、一起辦晚會，嬉戲玩耍，學習進步、其樂融融。作為中學生我們應該努力學習科學文化知識，自覺抵制民族思想，自覺與祖國、破壞民族團結的分子做斗爭;自覺維護社會穩(wěn)定。
彩虹之所以繽紛美麗，是因為它容納了各種色彩;我們中國之所以美麗，是因為56個民族56朵花齊綻放。民族團結、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個人、每一個同學的責任與愿望。
謝謝大家的聆聽。
三年級除夕發(fā)言稿篇十四
大年三十的晚上可真熱鬧。吃完年夜飯，我們拎著一大袋子花炮興沖沖地出了門。加入到放花炮熱鬧的氛圍中。
剛出門，我們就看見一位叔叔拿著像棒子樣的花炮，好像在點使之飛上天的捻兒。一會兒工夫，只見一顆無瑕翡翠珠射向天空?！芭尽钡囊宦?，翡翠珠綻開了，射出五彩花朵。把天空映得通亮，漸漸地彩光消失了。
我們來到小操場，這里早已是“花的世界，炮的.海洋?！卑?一串串紅寶石似的火光噴向天空。只聽到“啪”的一聲，釋放出一串串美麗的花朵。
我們也不比他們差，我迫不及待的拿出一大掛鞭，放在地上，點著紙就跑，跑到半路，火就滅了。只好重新點，點著以后我跑得比原先遠一點，捂上耳朵，只聽見接二連三的“噼噼啪啪”的響了起來。我的耳朵都快被震聾了。隨后，爸爸陸續(xù)拿出十六響的禮花、公雞下蛋、仙女散花、吉祥如意……我跟爸爸一起放起來。除夕之夜放花炮多有意思啊!
三年級除夕發(fā)言稿篇十五
今天一大清早，我們全家人就忙開了，媽媽把房前屋后打掃干凈后，再把家里的地板每一層都要拖一遍，看看前幾天擦過的窗臺、客廳的方桌、長椅臟了沒有，只要有一點灰塵，媽媽還是要認認真真地再擦一遍。臥室里的衣服、被褥，廚房里的餐具全被媽媽洗得干干凈凈，一塵不染了。
爸爸是家里的采購員，一大早就提著籃子出門了，他一會兒提來了雞、鴨、魚、肉、龍蝦、螃蟹;一會兒提來香燭、鞭炮、對聯(lián);一會兒提來花生、瓜子、糖果……臉上笑呵呵的.，忙得不亦樂呼。
我和爺爺也不閑著，我們把紅紅的燈籠掛起來，把房前屋后的對聯(lián)貼上去，經過我們的一番張燈結彩，家里馬上呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象，我和爺爺高興地喊著：“過年啰!過年羅!?！?/p>
家里最忙的要數奶奶了，她天還沒亮就起來忙著做糍粑、煮米凍，包芋餃等家鄉(xiāng)小吃，還做了好多好吃的菜，山珍海味樣樣都是我們愛吃的，桌子都擺滿了，真是一應俱全。
在遠方工作的姑姑和叔叔兩家人都來了，我們家可熱鬧了。我們吃完年夜飯，長輩給孩子們壓歲錢，我高興地拿著壓歲錢把它壓在枕頭底下，說這是長輩對晚輩的祈禱和祝福，這樣能保佑我們來年平安、幸福。
三年級除夕發(fā)言稿篇十六
今天是大年三十，也是20xx年的最后一天。聽媽媽說這一天晚飯比平時的要早。下午四點時，就聽見噼里啪啦的炮竹聲。我們和大家一樣，早早的吃過晚飯，然后就出去看放煙花。
這時，媽媽說：“該回家了，春節(jié)晚會開始了?！蔽覀兛觳脚艿郊遥R上打開開電視。電視上春晚的'節(jié)目剛剛開始，我們一家人一邊吃著瓜子、糖，一邊喝著飲料，看著精彩的春節(jié)晚會，真是又開心、又快樂。
春節(jié)晚會上有唱歌的，我就跟著哼哼，有跳舞的我就跟著跳跳，這時候節(jié)目上是詩歌誦表演。我在電視前跟電視上一起表演，而且是一字不錯。表演完后，爸爸目不轉睛的看著我，笑著說：“哇！看不出來，不錯呀！”我高興的說：“這是我們《國學》上學過的?！芭?。原來如此”爸爸笑著說。
“除夕夜真好！如果天天都是除夕夜那該多好??！”我自言自語的說。
三年級除夕發(fā)言稿篇十七
除夕夜真熱鬧。家家做菜，男女老少都穿上事先準備好的新衣。把門框上貼上對聯(lián)，把墻上或門上貼上寫福字，屋子里貼上了各種各樣的年華。
中午，或吃餃子或吃普通的菜。從下午開始，大人們開始準備團圓飯，男孩子們則玩著買好的鞭炮，女孩們有的會幫大人們一起準備。
傍晚時分，有的人家回去上墳。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮、煙花放個過癮。大家都問坐在飯桌前，老老少少，基本齊全，魚、肉、青菜，特色菜什么的，好吃的全部都在桌上。男人們喝著酒，女人們隨便喝點什么，小孩子們可有的喝了，大瓶大瓶的可樂、雪碧、果汁擺在桌下，“干杯’，大家或多或少的喝點，或者一飲而盡。這一夜，個個吃得肚兒溜圓。
吃晚飯，春節(jié)聯(lián)歡晚會差不多就開始了。會包餃子的全多上場，一邊包餃子，一邊看春晚，包餃子當然是為了大逆轉年初一早上不會挨餓；不會包餃子的，可是優(yōu)哉游哉了，隨便干什么，出去放煙花、看煙花；有的評論春完節(jié)目的好壞；還有的隨便幫幫忙，到處閑逛。
這一夜，除了很小德字大家都會瘋戰(zhàn)到底。因年來臨，人們守完歲之后，開始睡覺，為大年初一養(yǎng)精蓄銳。
三年級除夕發(fā)言稿篇十八
除夕的夜晚，媽媽帶我回家過年，一路上的煙花五光十色，如同綻放的花朵。
我坐在車上看那夜空的煙花，有黃的、綠的、紅的、藍的、紫的，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，怎么看也看不完，我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)煙花爆炸的那一瞬間，天空如同白晝。
我在車里慢慢欣賞煙花美景，可是時間過得真快，一轉眼，就到家了。一家人在一起吃餃子、吃年糕、看春晚，其樂融融。
午夜時，我們到房頂上放煙花。先放了一個五十響的煙花，點著后，茫茫的黑夜立刻變成了五顏六色的天空，有藍中帶黃的、有紅中帶綠的、還有紫里帶藍的，真是光彩奪目，令人陶醉。后來我們又點了一個小蘑菇煙花炮：點著后它先往天上放了幾個穿天鼠，后來才綻放出美麗的煙花雨，漂亮極了。
在那晚的夢里我還夢見放煙花呢。除夕夜的煙花真是我寒假里一個有趣美好的回憶。
三年級除夕發(fā)言稿篇十九
新年已經過去，我們也即將開學，但我還是忘不了除夕。
那天晚上，我在屋里看電視。聽見外面在放鞭炮，我也拿著煙花去放。放完，媽媽把屋外的燈開了起來。我沒在意。爸爸拿了一張嶄新的百元大鈔給我。媽媽也拿了一張給我。要睡覺時，我想去把燈關掉，可媽媽沒給，說這是長壽燈。我問她要開多久?媽媽說開到天亮。
半夜，外面響起了乒乒乓乓的.聲音，我知道外面又在放鞭炮。我暈了，因為這樣我睡不著!我再看看鐘：兩點整!好不容易才睡著，又被媽媽弄醒：早上七點了。
真是杯具的除夕。
三年級除夕發(fā)言稿篇二十
時間如流水，轉眼間蛇年已逝，馬年即將來臨。不知不覺，已到了除夕夜之日。
盼了一整天，終于盼到了晚上，奶奶忙活了一天終于可以休息一會了，可沒過多久，又忙活了起來，為大家制作可口美味的團圓飯，媽媽在旁邊幫忙。我們一群小孩坐在電視機旁看著春晚，欣賞精彩的節(jié)目。
不知不覺，飯已經做好了，好吃的飯菜被我們一掃而空，大人們只好吃別的了。最后，奶奶端上了今晚的壓軸菜：餃子（餃子意味著團團圓圓），大家歡歡喜喜把桌子上的菜吃的干干凈凈。
突然，弟弟學著電視里春晚節(jié)目主持人在倒數“五、四、三、二、一新年到了”。隨著主持人的這句話，同時禮花齊放，迎接馬年的到來。在這時，我默默的許下了心愿，祝：爺爺、奶奶福如東海，壽比南山，爸爸、媽媽身體健康，萬事如意，弟弟，學習更上一層樓。我也為自己定下了目標，在以后的學習中要更加努力，更加認真，爭取在小考中取得優(yōu)異的成績。來回報為我付出辛苦的老師和爸爸媽媽。
在這里祝大家馬年馬到成功，馬不停蹄，快馬加鞭，一馬當先！
三年級除夕發(fā)言稿篇二十一
過年了，過年了，我們告別了幸福的20xx，迎來了祥和的20xx，孩子們歡呼著，跳躍著，而父母們則在家里開心地做著年夜飯，好讓孩子們舒服的'大吃一頓。
除夕夜，媽媽的功勞最大，媽媽不僅做了很多好吃的，讓我和哥哥姐姐們吃，還把家里整理得干干凈凈?！岸６６！卑它c的鈴聲響了，我們歡歡喜喜地打開電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會。在看晚會時我不僅給爺爺捏背，還倒水給爸爸喝。媽媽累了，我給媽媽加一塊菜，我們一家人快樂幸福地團聚在一起過除夕夜。
我們邊吃邊看，不知不覺12點的鐘聲已經來臨，按照我們這的習俗，該下去放炮竹了，今年我長大了，和爸爸一起放炮竹，聽著炮竹聲我們很開心。新的一年開始了，我暗自下決心在新的一年我一定要好好學習，爭取過年時給爸爸媽媽一個驚喜。
三年級除夕發(fā)言稿篇二十二
尊敬的領導、老師、家長們：
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!今天家長會的主旨是交流一下孩子在校及在家的情況，讓各位家長能夠積極參與到學生的教育管理中來,也能讓我們老師們及時調整工作，提高教育教學質量，讓孩子更好的發(fā)展。
我先分析一些這次期中考試語文成績。班里一共39個孩子在90分以上，80-89分的有14個孩子，60-79分的有5個孩子，一個孩子不及格。整體來說大部分的孩子前半個學期語文學習還是比較扎實的，很多孩子都取得了進步，相信各位家長已經看到了自己孩子的試卷。但是也存在一些問題，尤其是90分以下的孩子們，基礎知識掌握的不牢固，閱讀理解能力有待提高，再就是上課聽講質量不高，有時候會走神分心，希望各位家長多關注一下孩子這幾個方面的問題，爭取在期末考試中能夠取得進步。
根據自開學以來班級發(fā)展的情況和每個孩子的在校表現(xiàn)，我想給各位家長提一下三個方面的建議：
(一)幫助孩子養(yǎng)成良好習慣：
1.讓孩子在家養(yǎng)成寫完作業(yè)再玩的好習慣，在書桌上不要擺放分散孩子注意力的物品。寫完作業(yè)以后看電視或者玩電腦的時間一定要適度。這學期班里檢查視力的時候，班里有三分之一的孩子都出現(xiàn)不同程度的近視或者視力下降的情況。少讓孩子接觸電子產品對于集中孩子學習注意力和保護視力都有很好的效果。
2.平時給孩子適量的零花錢。不要讓他們養(yǎng)成買零食和玩具的習慣，現(xiàn)在孩子正在長身體，盡量讓他們在家吃上熱乎的早飯，加強營養(yǎng)。吃零食百害而無一益。
3.注意個人衛(wèi)生?，F(xiàn)在天氣熱了，保證孩子能夠經常換干凈的衣服，勤洗手洗澡。
4.加強體育鍛煉，周末的時候可以多帶孩子出去活動活動，少讓孩子在電腦前趴著。
(二)日常管理制度。
1.請假制度。我在這里需要再強調一下，如果孩子生病或者家里有事沒來上學，請各位家長一定要親自給我打電話或者發(fā)短信通知我，這是為了孩子的安全考慮。
2.接送孩子要及時，如果有事情需要晚接孩子一定通知我;教育孩子們不要放學后去同學家玩或者在外面逗留太長時間。
3.矛盾處理。孩子在校玩耍時，難免會互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解，不要因為一些小事情而耽誤孩子的學習或者老師的.正常工作。
(三)學習方面。
1.重視家庭教育。要多賞識孩子，鼓勵孩子;與孩子多交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)并能夠在需要簽字的作業(yè)上即使簽字，這是對孩子負責，也是了解孩子學習情況很好的一個方式，希望各位家長都能堅持認真做到。
2.讓孩子多讀書，讀好書，推薦世界名著，名人自傳，科技和文學類的圖書，少讓孩子看漫畫這類的閑書，會分散孩子注意力。
3.在家要叮囑孩子養(yǎng)成認真讀題的好習慣。我發(fā)現(xiàn)平時作業(yè)、小測驗甚至期中考試，都有孩子不認真讀題出現(xiàn)漏題，錯答還有數學題不理解應用題題意就直接做題的問題，粗心大意的毛病一定要改掉。
4.上課要認真聽講，不要走神分心。(出示這學期上課經常走神的孩子的名單)。
5.書寫一定要認真。(出示字寫得好的孩子的名單，書寫還需要提高的孩子名單)。
班級的和諧發(fā)展與每個孩子的快樂成長離不開每位家長和學校的積極配合。在這期間，咱們班的家委會也組織了各種有益的社會實踐活動，例如去年冬天走進敬老院(出示圖片)，讓孩子們學會關愛老人，為社會獻愛心。希望我們的家委會活動能繼續(xù)開展，下面請家委會主任講一下這學期家委會的建議和希望。(家委會主任發(fā)言)。
最后，希望咱們班的每個孩子都能在各位家長和老師、學校的共同努力培養(yǎng)下取得更大的進步，全面發(fā)展，快樂成長。
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