教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種詳細(xì)計(jì)劃和安排。編寫一份完美的教案需要教師具備一定的教學(xué)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。在查閱以下教案范例時(shí)，請注意理解教案中的教學(xué)思路和教學(xué)目標(biāo)，以及教案結(jié)構(gòu)和教學(xué)步驟的安排。
世界清潔地球日班會教案篇一
2、表演節(jié)目：
1)童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。
2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。
人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的.沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
3)舞蹈——《種太陽》。
4)童話劇——《愛護(hù)花草》。
主要臺詞：
i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：
i：攀折我，
a:踩踏我。
d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?
s：行!
ds:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了?
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
g：這是誰干的?
o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
og：站住!
g：你們拿的是什么?
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
ds：我們錯(cuò)了。
o：快去種好它們。
d：看。
o：多美的鮮花。
d：聞。
g：多清香的花朵。
s：看。
d：多嫩綠的草坪。
世界清潔地球日班會教案篇二
地球是我們的家園，愛護(hù)地球人人有責(zé)，下面是小編特地給大家整理收集的世界清潔地球日主題班會。
活動方案。
供大家閱讀參考。
隨著人類活動的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時(shí)得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環(huán)境帶來嚴(yán)重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護(hù)地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個(gè)方法。
：9月14日。
1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊：一個(gè)夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會活動的一個(gè)環(huán)節(jié)。屆時(shí)將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優(yōu)缺點(diǎn)，并且頒發(fā)獎勵(lì)。
2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與。
串詞。
準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目屆時(shí)在班會上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時(shí)間將大部分題目寫在。
黑板報(bào)。
上告訴學(xué)生，以免大家都沒準(zhǔn)備。
3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)，并且將家務(wù)內(nèi)容寫成一篇。
日記。
上交。
4、布置任務(wù)——。
手抄報(bào)。
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解，介紹這個(gè)節(jié)日的時(shí)間(9月14日，或9月的第三個(gè)周末)、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進(jìn)行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學(xué)生進(jìn)行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵(lì)。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評，告訴大家如何進(jìn)行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準(zhǔn)備幾個(gè)相似的詞語讓學(xué)生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進(jìn)行總結(jié)，號召大家一定要保護(hù)好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
班會時(shí)間：9月14日。
：初二(7)班教室。
9月14日是“世界清潔地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。
(一)、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備二幅畫，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準(zhǔn)備6個(gè)地球儀，讓大家通過地球儀來認(rèn)識整個(gè)地球，對地球有一個(gè)客觀的了解。
3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長。
4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”。
(二)、活動程序：
1、9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認(rèn)識中國的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”的觀念。
4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，
首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠(yuǎn)無法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1-5年，羊毛織物：1-5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。
最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。
世界清潔地球日班會教案篇三
通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的`地球恢復(fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
１、報(bào)告人數(shù)；
２、出隊(duì)旗；
３、唱隊(duì)歌；
４、中隊(duì)長宣布隊(duì)會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
１、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬平方公里，占國土面積的17。6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。
２、表演節(jié)目：
１）童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。
２）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。
人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
３）舞蹈——《種太陽》。
４）童話劇——《愛護(hù)花草》。
世界清潔地球日班會教案篇四
通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、報(bào)告人數(shù)；
2、出隊(duì)旗；
3、唱隊(duì)歌；
4、中隊(duì)長宣布隊(duì)會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
1、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
20xx年10月20日公布的.《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。
2、表演節(jié)目：
1）童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。
2）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕…人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
3）舞蹈——《種太陽》。
4）童話劇——《愛護(hù)花草》。
主要臺詞：
i：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護(hù)我們，常常：
i：攀折我，
a：踩踏我。
d：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子，景色不錯(cuò)，去瞧瞧吧？
s：行！
ds：這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了？
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
g：這是誰干的？
o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮本文摘。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
og：站住！g：你們拿的是什么？
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護(hù)花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會受到懲罰的。
ds：我們錯(cuò)了。
o：快去種好它們。
d：看、
o：多美的鮮花。
d：聞、
g：多清香的花朵、
s：看、
d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛，
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護(hù)，
我們來愛惜，
不去踩踏它，
我們一定要保護(hù)，要保護(hù)！
公園里的小花真美麗，
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護(hù)，
我們來愛惜，
不去攀折它，
我們一定要愛惜，要愛惜！
我們要保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）。
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；
1、"三北"防護(hù)林工程；
2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程；
3、沿海防護(hù)林工程；
4、長江防護(hù)林工程；
5、國家造林項(xiàng)目工程；
6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀(jì)林"栽下一棵樹吧！
7）全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；
世界清潔地球日班會教案篇五
1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；
1、召開班干部會議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。
2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。
3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊(duì)歌；
（四）中隊(duì)長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五） 活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。
乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。請聽小合唱《綠色的祖國》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會，大家想認(rèn)識它們嗎？ 乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)。
柳 樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報(bào)；每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松 樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。
竹 子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。 乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。
4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？
乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來了。
（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！ （醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今……（不斷地?fù)u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會） 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）
水 是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：
1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。
校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時(shí)給花草澆水。
糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。
6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。
乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。
甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？
7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，
乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，
乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙齊：對著太陽我們自豪地說："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"
甲：無論你走到天涯海角，
乙：無論你穿過千山萬水，
甲乙齊：最終我們還會在此相會，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。讓我們一起來表達(dá)對它的熱愛吧！請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。
甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
8、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。
世界清潔地球日班會教案篇六
活動目的:。
通過活動讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,讓學(xué)生知道地球是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),要從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺保護(hù)地球的主人.
活動過程:。
一,班儀式。
儀式主持人:各小班報(bào)告人數(shù)(4個(gè)小班)。
小班長:起立——報(bào)告中班長,第一小班原有人,實(shí)到人,報(bào)告完畢.
中班長:接受你的報(bào)告.
小班長:——稍息。
中班長:全體立正——報(bào)告輔導(dǎo)員,本中班原有53人,實(shí)到53人.今天我們在這里舉行《愛我綠色家園》主題班活動,請輔導(dǎo)員老師預(yù)于批準(zhǔn)和指示.
輔導(dǎo)員:批準(zhǔn)你們的請求,并預(yù)祝你們的活動圓滿成功!
儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂.
儀式主持人:禮畢,唱班歌.
儀式主持人:請坐,請中班長講話.
中班長:親愛的少先班員們,朋友們,你們好!今天,我們?nèi)?1)中班舉行《愛我綠色家園》主題中班活動.通過這次中班活動,將使我們更深刻地認(rèn)識到地球是我們賴以生活的美麗家園.為了創(chuàng)建一個(gè)文明,潔凈的環(huán)境,我們要從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺保護(hù)地球的主人.
儀式主持人:下面,《愛我綠色家園》主題中班活動正式開始.有請主持人.
二,活動開始:(主持人)。
合:第一部分:美麗的家園.
女:黃棕色的陸地,。
男:蔚藍(lán)色的大海,。
女:碧波蕩漾,。
男:浪花起舞,。
女:青山層層,。
男:美麗的云彩在飄蕩.
合:這是一幅多么美麗的圖畫啊!
女:這是一個(gè)美麗的家,。
男:是一個(gè)廣闊的家,。
合:是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?
女:首先,請聽詩朗誦《地球》.
男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博.
女:祖國的山河美,美不勝收.
男:我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原,素有“金平湖”之美譽(yù).
女:這里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉(xiāng).
男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》.
女:我們的平湖是個(gè)美麗的城市.
男:我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗.
女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,。
男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市.你們看:。
(播放課件:東湖廣場,案山公園,當(dāng)湖公園……)學(xué)生簡介。
女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,。
男:鷹擊長空,魚翔潛底.
女:萬木爭榮,百草競秀.
男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.
女:但由于人為的破壞,地球已經(jīng)奄奄一息了.
合:第二部分:受難的家園.
男:請聽故事《地球的眼淚》。
女:多么悲涼的場景啊!
男:隨著世界人口的增長,和對自然資源的不合理的開發(fā)利用,接踵而來的是森林,草原,耕地的大大減少.
女:還有物種的滅絕,生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化.
合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌.
(學(xué)生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)。
男:同學(xué)們,我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌,。
女:我們?nèi)祟惖奈磥砹钊藫?dān)憂.請聽《世界兒童的呼聲》.
(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)。
女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,。
男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門.
女:同學(xué)們,我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞.請看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫面.
(播放課件:骯臟的小河折斷的小樹貼滿廣告的大門隨地亂扔的垃圾……)學(xué)生簡介。
男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎么能這樣破壞呢。
女:同學(xué)們,你們愿意行動起來,保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎(齊聲答:愿意)。
合:第三部分:愛我綠色家園.
男:同學(xué)們,環(huán)保問題應(yīng)該放在首位,這也引起了國家領(lǐng)導(dǎo)人的注意.在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長.李鵬委員長說出了全國人民的心愿.瞧,地球大使也來了!
(音樂配音地球大使出現(xiàn))。
地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法,我們把每年的6月5日定為世界環(huán)境日.世界環(huán)境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專題報(bào)告會.世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護(hù)人類環(huán)境吧!
女:環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存.人們的環(huán)境意識逐漸提高,許多國家的'青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命,投入搶救地球的活動.
男:同學(xué)們,你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢請同學(xué)拿出自己畫的環(huán)保畫談自己保護(hù)環(huán)境的想法.(學(xué)生展示環(huán)保畫,并交流想法)。
女:是啊!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!(學(xué)生齊說:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!)。
世界清潔地球日班會教案篇七
班會主題：我們只有一個(gè)地球活動目的：
通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境?；顒有问剑豪收b、介紹資料、回答問題、談感受等?；顒舆^程：
一、隊(duì)會開始儀式：1.報(bào)告人數(shù);2.出隊(duì)旗;3.唱隊(duì)歌;。
4.中隊(duì)長宣布隊(duì)會正式開始。
二、活動內(nèi)容：1.開場白。
女：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。男：離不開海洋，離不開江河。女：離不開山崗，離不開森林。男：離不開草原，離不開土地。
女：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
女：誰知道世界地球日是哪一天嗎?[ppt：4月22日]男：產(chǎn)生于哪一年，哪一個(gè)國家，是由誰提出來的呢?我們一起來看看[ppt：]錄音：
3.認(rèn)識全球十大環(huán)境問題。
女：全球的十大環(huán)境問題究竟是哪些了，現(xiàn)在我們進(jìn)入“知識競賽”環(huán)節(jié)。[ppt:請根據(jù)圖片說出屬于哪一種環(huán)境問題。]男：同學(xué)們回答的都不錯(cuò)，下面我們來看看全球的十大環(huán)境問題。請全班朗誦[ppt]全球十大環(huán)境問題當(dāng)前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：
(一)全球氣候變暖。
(二)臭氧層的耗損與破壞。
(三)生物多樣性減少。
(四)酸雨蔓延。
(五)森林銳減。
(六)土地荒漠化。
(七)大氣污染。
(八)水污染。
(九)海洋污染。
(十)危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移4.找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題。
男：我們的家鄉(xiāng)環(huán)境看來還存在著一定的問題，那我們?nèi)绾稳ジ淖兯?”(小朋友積極發(fā)言)5.聽新聞?wù)劯惺堋?/p>
女：下面我們再來聽聽一組數(shù)據(jù)，請同學(xué)們聽完之后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(1)10月1日，國慶節(jié)清晨，來自全國各地約11萬名群眾冒雨在天安門廣場觀看升國旗儀式。儀式結(jié)束后，廣場留下了5噸垃圾。
女總結(jié)：同學(xué)們講得都不錯(cuò)，如果每個(gè)人都能隨手把自己的垃圾帶走，那么就不會有這驚人的數(shù)字。生態(tài)文明，不僅在大處，更在我們身邊，從小事做起，不亂丟垃圾，隨手關(guān)燈，節(jié)能減排，植樹造林，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
6.男：下面請我們的環(huán)保小衛(wèi)士和我給大家來一段快板，請聽：世紀(jì)之初談環(huán)保，
小小體會別見怪。若要持續(xù)好發(fā)展，
生態(tài)環(huán)境很重要。沒有田地怎溫飽，
沒有水源怎洗澡。凡事總別想著錢，
點(diǎn)滴做起大回報(bào)。
請聽那，森林萬物吵又鬧，
一個(gè)個(gè)，垂頭又嘆氣，哎!螞蟻無處來穩(wěn)腳，
猴孫瓜果無處找。葉片蟲蛀個(gè)頭小，
漂亮花朵少又少!
再看那，小河溪流也難逃，一堆堆，垃圾成山真煩惱。污水趕得魚蝦跑，
臭氣熏天，蒼蠅笑。今天綠來明發(fā)黑，
這種場面何時(shí)了?
再看那，長江水漲得比船高，一場場，洪水洶涌惹人惱。亂砍亂伐有惡報(bào)。
百年水災(zāi)終來到，淹了屋頂沖了橋，
手忙腳亂把命逃。悲慘教訓(xùn)真不少，
拭干眼淚望明朝。
為了明天更美好，
保護(hù)環(huán)境須記牢，須記牢!
7.女：最后，我提議，用我們的實(shí)際行動來為“世界地球日”獻(xiàn)上一份厚禮。請集體朗讀：環(huán)保公約：
培養(yǎng)綠色情感，愛護(hù)花草樹木。言行舉止文明，崇尚勤儉節(jié)約。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色氛圍。節(jié)水節(jié)電為榮，廢舊品資源化。學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極宣傳環(huán)保。爭做環(huán)保明星，建設(shè)綠色校園。提高環(huán)保素質(zhì)，增強(qiáng)生活品位。提倡綠色消費(fèi)，追求現(xiàn)代文明。
(全班)我們宣誓：我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。8.結(jié)束語：
女：太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!男：大海舞起來!青山更青!
三、隊(duì)會結(jié)束儀式：
1.輔導(dǎo)員講話：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會開得非常成功，環(huán)境與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，而我們每個(gè)人的衣食住行，也都影響著環(huán)境的清濁，可以毫不夸張地說，環(huán)境的治理和保護(hù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉大事業(yè)，讓我們行動起來!從今天做起，從我做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，貢獻(xiàn)自已的一份力量,爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來!2.呼號;3.退旗。
世界清潔地球日班會教案篇八
[活動目標(biāo)]：
這幾年來，整個(gè)社會非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但部分同學(xué)環(huán)保意識淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。
此次班會目的是：
1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對環(huán)保重要性的認(rèn)識。
2.在活動中增強(qiáng)社會責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動中去，做熱愛環(huán)境、熱愛校園的“十中人”。
3.在活動中展示學(xué)生的才能，鍛煉學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
[主持人]：許xx徐xx。
[活動準(zhǔn)備]：
1.尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生以知識競賽形式強(qiáng)化環(huán)保知識。
2.黑板上面寫上“還我綠意環(huán)境”，并進(jìn)行黑板裝飾。
[活動過程]：
一、知識競賽。
1.必答題。
規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯(cuò)扣10分。
2.唱歌或背詩(須帶綠字)。
規(guī)則：每次加10分，越多越好。
3.搶答題。
規(guī)則：每組各五題，同學(xué)自愿回答，答對加分，答錯(cuò)扣分，并把機(jī)會讓給其他三組，其他組同學(xué)答對為自己組加分，并有物質(zhì)獎勵(lì)，答錯(cuò)改組不扣分。
題目：(例)全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是什么?
二、環(huán)保行動。
由班主任帶領(lǐng)學(xué)生欣賞干凈美麗的校園。如看到垃圾，學(xué)生能自覺地?fù)斓嚼淅铩?/p>
[活動評價(jià)]。
活動采用了高一新生能快速接受的形式，學(xué)生非?；钴S，活動很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
世界清潔地球日班會教案篇九
1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；
1、召開班干部會議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。
2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。
3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）。
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊(duì)歌；
（四）中隊(duì)長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。
乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……。
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。請聽小合唱《綠色的祖國》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會，大家想認(rèn)識它們嗎？
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)。
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報(bào)；每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的'木料，美化人類的生活。
竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。
乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。
4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？
乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來了。
（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）。
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）。
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）。
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無奈狀）。
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?/p>
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧！
甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）。
甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）。
世界清潔地球日班會教案篇十
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家，9月的第3個(gè)周末是世界清潔地球日，下面是小編給大家整理的20xx年世界清潔地球日主題班會。
教案。
希望對大家有幫助。
：20xx年9月x日。
：初二(7)班教室。
9月x日是“世界清潔地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。
(一)、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備二幅畫，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準(zhǔn)備6個(gè)地球儀，讓大家通過地球儀來認(rèn)識整個(gè)地球，對地球有一個(gè)客觀的了解。
3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長。
4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”。
(二)、活動程序：
1、9月x日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認(rèn)識中國的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”的觀念。
4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，
首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠(yuǎn)無法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1-5年，羊毛織物：1-5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。
最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。
隨著人類活動的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時(shí)得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環(huán)境帶來嚴(yán)重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護(hù)地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個(gè)方法。
：9月x日(星期x)。
1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊：一個(gè)夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會活動的一個(gè)環(huán)節(jié)。屆時(shí)將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優(yōu)缺點(diǎn)，并且頒發(fā)獎勵(lì)。
2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與。
串詞。
準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目屆時(shí)在班會上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時(shí)間將大部分題目寫在。
黑板報(bào)。
上告訴學(xué)生，以免大家都沒準(zhǔn)備。
3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)，并且將家務(wù)內(nèi)容寫成一篇。
日記。
上交。
4、布置任務(wù)——。
手抄報(bào)。
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解，介紹這個(gè)節(jié)日的時(shí)間(9月14日，或9月的第三個(gè)周末)、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進(jìn)行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學(xué)生進(jìn)行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵(lì)。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評，告訴大家如何進(jìn)行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準(zhǔn)備幾個(gè)相似的詞語讓學(xué)生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
世界清潔地球日班會教案篇十一
通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱腵地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復(fù)原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
１、報(bào)告人數(shù)；
２、出隊(duì)旗；
３、唱隊(duì)歌；
４、中隊(duì)長宣布隊(duì)會正式開始。
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。
男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。
１）童話劇《地球先生就診記》。
大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。
２）詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。
人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
３）舞蹈——《種太陽》。
４）童話劇——《愛護(hù)花草》。
主要臺詞：
i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
a：可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：
i：攀折我，a:踩踏我。
d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?
s：行！
ds:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
g：這花怎么枯了？
o：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
g：這是誰干的？o：真氣人。
og：去找他們。
d：這花真漂亮。
s：是咱們昨天摘的呀。
o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
og：站??！g：你們拿的是什么?
ds：沒拿什么。
g：把手伸出來。
o：像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
ds：我們錯(cuò)了。
o：快去種好它們。
d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。
iadsgo快板：
公園里的小草真可愛,。
嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。
我們要保護(hù),。
我們來愛惜,。
不去踩踏它,。
我們一定要保護(hù),要保護(hù)!
公園里的小花真美麗,。
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護(hù),。
我們來愛惜,。
不去攀折它,。
我們一定要愛惜,要愛惜!
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說）。
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程；1、“三北”防護(hù)林工程；2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程；3、沿海防護(hù)林工程；4、長江防護(hù)林工程；5、國家造林項(xiàng)目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。
男主持人：植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹吧！
７）全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；
埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報(bào)告。
埭頭小學(xué)六年級一班。
調(diào)查方法：詢問法、實(shí)地調(diào)查取樣法。
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1－2車，每車６０－７０斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來倒進(jìn)垃圾收集坑里。
存在問題：
學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機(jī)，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費(fèi)。
學(xué)校垃圾可分類收集、存放?？煞秩?；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。
垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類投放；一是要專人管理。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。
４、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)保”小衛(wèi)士。
１、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會開得非常成功，你們通過優(yōu)美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來！
２、呼號；
３、退旗。
世界清潔地球日班會教案篇十二
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。
3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
一、游戲并導(dǎo)入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
(分別出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。
2.導(dǎo)入新課:哪我們今天來認(rèn)識4月22日--世界地球日。
二、新授。
那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報(bào))。
2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。
(分別出示自然風(fēng)光和動植物圖片)。
3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
(出示:但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
(分別出示照片)。
4.引導(dǎo)幼兒交流資料。
其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼?地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。
6.欣賞作品。
師:其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求:以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結(jié)。
世界清潔地球日班會教案篇十三
4月22日是“世界地球日”， 地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。
1、準(zhǔn)備二幅畫，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。
2、準(zhǔn)備6個(gè)地球儀，讓大家通過地球儀來認(rèn)識整個(gè)地球，對地球有一個(gè)客觀的了解。
3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長。
4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”。
1、9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認(rèn)識中國的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”的觀念。
4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠(yuǎn)無法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
世界清潔地球日班會教案篇十四
通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。
介紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。
提出問題。
今天是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?
二、介紹資料：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。xxxx年10月20日公布的《xxxx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的.速度在擴(kuò)展。
三、表演童話劇——《愛護(hù)花草》。
文杰：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。
文杰：可是有些人們不愛護(hù)我們,常常：
林駿：攀折我，文杰:踩踏我。
欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?
紫怡：行!
蘇濤:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
志強(qiáng)：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
欣悅：這花怎么枯了?
志強(qiáng)：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
欣悅：這是誰干的?志強(qiáng)：真氣人。
婷芝：去找他們。
紫怡：這花真漂亮。
蘇濤：是咱們昨天摘的呀。
志強(qiáng)：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
婷芝：站住!志強(qiáng)：你們拿的是什么?
蘇濤：沒拿什么。
欣悅：把手伸出來。
志強(qiáng)：像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
蘇濤：我們錯(cuò)了。
四、暢談感受。
學(xué)生各抒己見，自由發(fā)言。
五、總結(jié)實(shí)踐。
1、為了讓地球的明天會更美麗，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?
學(xué)生提出意見后，讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護(hù)好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動起來，就一定會讓我們生活的地球青春常在。
2、成立101環(huán)保站。
世界清潔地球日班會教案篇十五
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會的'熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識。
二、活動準(zhǔn)備。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請利用假日出去走走，感受大自然的美好。
三、活動過程。
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日是每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動?；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o(hù)地球、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議，這也是本次地球日活動方案的一個(gè)重點(diǎn)。
一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;。
三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾，在本次地球日活動方案中我們應(yīng)該做到：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游。
7、節(jié)省用紙，必要時(shí)才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生。
8、使用可再生材料制成的工作生活用品。
9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。
世界清潔地球日班會教案篇十六
1、讓學(xué)生都有環(huán)保意識。知道凈化空氣人人有責(zé)。
2、人人行動起來，保護(hù)我們的學(xué)校，保護(hù)我們的家園。
：兩只較大的塑料袋，一只裝有助動車尾氣，一只裝有普通空氣的塑料袋。
1、師講述空氣對我們的作用。
2、讓學(xué)生思考：我們怎樣來減少污染，凈化空氣呢?四人小組討論。
3、學(xué)生反饋：空氣污染主要有兩個(gè)原因：即自然污染和人為污染。
5、老師可以爭對這個(gè)實(shí)驗(yàn)談?wù)勚鷦榆囄矚獾奈：τ心男?
6、爭對這一問題，我們小學(xué)生怎樣為凈化空氣做貢獻(xiàn)呢?
世界清潔地球日班會教案篇十七
地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化——?dú)鉁爻掷m(xù)增長，水資源枯竭，瀕危絕種動物大幅增加，空氣嚴(yán)重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保護(hù)家園，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿。
1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達(dá)對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。
3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達(dá)對地球的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識。
如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責(zé)任感。
師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干；破壞環(huán)境的圖片若干；學(xué)生的繪畫作品若干（包括正反兩方面的環(huán)保作品）。
生：
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?/p>
2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。
1演示導(dǎo)入：教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了？”，讓學(xué)生思考：你想到了什么？小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。
2我們每個(gè)人身邊也時(shí)常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請大家以小組為單位進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象?？梢試@這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐；獵殺野生動物；白色垃圾的污染；工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放；浪費(fèi)水資源；向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。（可出示短片片斷）。
教師提問：為什么會形成這種現(xiàn)象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的時(shí)候，美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎？（4月22日）。
3欣賞圖片。
a、風(fēng)景圖片：長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護(hù)區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。
b、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。
c、動物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者（動物短片）。
我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。
4我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢？請學(xué)生交流，討論?？梢試@這些話題展開：植樹凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動；保護(hù)動植物；不隨地吐痰。（結(jié)合教材中的學(xué)生作品）。
同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子，畫出我們美好的家園。
5學(xué)生練習(xí)：
要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護(hù)地球的繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性。
6展示與評價(jià)：圍繞“世界地球日”這個(gè)主題，先自評，再互評，最后總評。（以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上）。
7小結(jié)。
本課教學(xué)設(shè)計(jì)重在為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)了解環(huán)保知識的平臺，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗(yàn)，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識，樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護(hù)的意識，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體知識，從無序到有序，使學(xué)生認(rèn)識不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。整堂課，師生共同互動，學(xué)生在評價(jià)自己作業(yè)時(shí)融入了真情實(shí)感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果，有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸?，通過藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。
1、學(xué)生對地球的認(rèn)識有哪些？
2、學(xué)生小報(bào)作業(yè)的完成情況如何？
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