我所向往的生活高中范文（17篇）

閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺(jué)和積極的態(tài)度。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考。

我所向往的生活高中篇一

光陰流轉(zhuǎn)，歲月靜遷，時(shí)間與我，皆予同行，我所向往的光景年華，誰(shuí)與我同贊，那風(fēng)雨過(guò)后，都是疼痛，五味雜陳，總不經(jīng)意間想起，又放下痛恨，又折回去那人的身邊痛愛(ài)，傷，也傷及內(nèi)腑，沒(méi)有傷的外表，卻作一樣的歡笑，只是那年風(fēng)起，吹拂著那人的面龐，是否令有的人駐足傾目，眼眸，似而尋尋覓覓，直至那人滾燙的目光與我相遇，我或許察覺(jué)此時(shí)的相見(jiàn)是我此生所向往的光年，此生無(wú)悔。

但然，為何忘記彼此的心情如此煎熬，彼此熟識(shí)過(guò)后，是什么讓那人，也是你在我眼睛里印出的你的模樣那樣朦朧，那么恍惚，那么彷徨。

哦，我忘了，我們，依然是陌生的人，即使是熱戀以后。

生命中太多無(wú)奈與問(wèn)號(hào)，我曾向這夜星祈禱，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。

歲月期許，時(shí)光好夢(mèng)，我不知道如何在某些時(shí)刻面對(duì)你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一樣朦朧的我。

怎樣吶喊，也只是任我歇斯底里的窘迫與落寞。

是什么，還是你走遠(yuǎn)了，而我，再?zèng)]有傷心過(guò)了。

就讓那年起的風(fēng)再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不見(jiàn)不散。

那時(shí)的光年，好聚好散。

我向往這樣的生活。沒(méi)有塵世的喧囂，沒(méi)有爾虞我詐的猜忌。在一個(gè)寂靜的午后，太陽(yáng)嬌羞的躲在云層后。我獨(dú)自漫步于云霧繚繞的山間，仿佛步入了仙境，站在樹(shù)蔭下，懷著感恩的心對(duì)待大自然的饋贈(zèng)。細(xì)瞧樹(shù)下草坪上悄然綻放的野花，驚嘆于它們的勇氣，即使生于人際罕至的山間，依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)，一群不知名的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)梢上跳躍，是那么自在，那么快活，那么活力四射。看得入了神便覺(jué)得自己就是那只鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，充滿活力。

我向往這樣的生活。沒(méi)有世俗的白眼，沒(méi)有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜，屋外白霜輕降，寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻，我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁，喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽(tīng)到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi)，洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光中，盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意，在我們的心中燃起一簇火焰，溫暖整個(gè)身體。

我所向往的生活高中篇二

懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，成為了一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)!

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快地適應(yīng)畢業(yè)班緊張而忙碌的生活吧，融入到六(5)班這個(gè)新的集體，和同學(xué)們一起投入到知識(shí)的海洋，積極地參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。

新學(xué)期到了，大家一定會(huì)有新的打算，我的打算是什么呢。其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，這些就將變得非常容易。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天吧!

我所向往的生活高中篇三

嗨，朋友，你想體驗(yàn)科技的生活嗎?我們一起去參觀我“向往”的家吧!

我“家”的四周環(huán)繞著一個(gè)大花園，花園里百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，你一定在想：這么多花，澆花可是件苦差事!其實(shí)一點(diǎn)也不，我的“園丁機(jī)器人”知道每株花的情況，它會(huì)及時(shí)給花澆水、施肥、捉蟲(chóng)，所以你看花兒們長(zhǎng)得多么生機(jī)勃勃啊!

進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一間非常寬闊然而空空如也的大客廳，你一定很納悶：怎么什么都沒(méi)有呢?別急，讓我來(lái)刷指紋認(rèn)證!認(rèn)證一成功，家具、家電都自動(dòng)彈出來(lái)了，還有好幾個(gè)機(jī)器人呢。

看!我的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”殷勤地跑過(guò)來(lái)了，它微笑地向我們打招呼，并接過(guò)我們的書(shū)包送到書(shū)房去?！凹覄?wù)機(jī)器人”過(guò)來(lái)引領(lǐng)我們?nèi)バl(wèi)生間洗手，它對(duì)著水龍頭說(shuō)：“小主人要玫瑰味的洗手液，四十度的溫水”。瞧，它已經(jīng)熟記我的喜好了!我張開(kāi)手，水龍頭上方就會(huì)自動(dòng)地流出洗手液，等我搓出豐富的泡沫，水龍頭就會(huì)自動(dòng)感知到，流出溫水為我沖洗。

接下來(lái)，輪到“娛樂(lè)機(jī)器人”粉墨登場(chǎng)了。它用美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音向我們播報(bào)今天的娛樂(lè)項(xiàng)目，有音樂(lè)會(huì)、電影、下棋、游戲、各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、……應(yīng)有盡有，十分豐富。我們玩會(huì)乒乓球吧?看，客廳娛樂(lè)角地面上自動(dòng)彈出一張乒乓球桌，讓我們選擇雙人模式，兩軍對(duì)壘，一比高下吧!你發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙了嗎?不論乒乓球失誤打到哪里，它都會(huì)按照規(guī)則自動(dòng)回到發(fā)球人手中，我們?cè)僖膊挥盟奶幾分鴵烨蛄恕?/p>

“你想看書(shū)嗎?”我的話音剛落，“學(xué)習(xí)機(jī)器人”就主動(dòng)迎上來(lái)，帶領(lǐng)我們來(lái)到書(shū)房。書(shū)房也很空曠，除了一張大長(zhǎng)條桌外，空無(wú)一物。只見(jiàn)“學(xué)習(xí)機(jī)器人”走到書(shū)桌旁，伸出右手，掌心對(duì)著書(shū)桌后的白墻。墻上很快浮現(xiàn)出“書(shū)山學(xué)海”四個(gè)大字，下面是書(shū)籍分類(lèi)：自然、歷史、音樂(lè)……，可以按分類(lèi)往下查詢(xún)，也可以點(diǎn)擊自由檢索的功能。當(dāng)查到并選中想看的書(shū)，你就可以到書(shū)桌前坐下，一會(huì)選中的書(shū)就從書(shū)桌下自動(dòng)彈出來(lái)了。當(dāng)看書(shū)遇到難題時(shí)，只要雙擊難題，“學(xué)習(xí)機(jī)器人”就會(huì)過(guò)來(lái)答疑解惑。

夜深了，我打了個(gè)哈欠，“家務(wù)機(jī)器人”立刻出現(xiàn)了，它給我們調(diào)水洗澡。當(dāng)我們互道晚安，各自上床，一閉上眼睛，房間里所有的燈光、電器和門(mén)窗都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，直到我們醒來(lái)又自動(dòng)打開(kāi)。

我所向往的生活高中篇四

游石林。

早就聽(tīng)說(shuō)朋友講石林很好玩，但卻一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去那里玩，今天可真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊！我們帶弟弟去曲靖學(xué)琴，學(xué)完了琴之后，原本想繞路返回準(zhǔn)備回家的我們偶然之間聽(tīng)到了一個(gè)消息。警察說(shuō)：”那邊堵車(chē)，估計(jì)怎么也得堵上個(gè)一兩個(gè)小時(shí)吧！聽(tīng)到這個(gè)消息的我們感到很驚訝，得，我們回不去了，經(jīng)爸媽的商量之后，我們決定奔赴我們夢(mèng)寐以求的美麗的“阿詩(shī)瑪”的故鄉(xiāng)―石林。在車(chē)上，媽媽問(wèn)我們說(shuō)“想不想去石林玩啊，我們都異口同聲地說(shuō)：“想，于是我們說(shuō)走就走，我們經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途之后，終于到達(dá)了目的地，我們到了石林之后，就先把酒店訂了下來(lái)，然后就去吃飯，吃完了飯之后我們就直接去了酒店。

第二天一大早，我們就懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)到了石林風(fēng)景區(qū)，來(lái)到了石林風(fēng)景區(qū)，哇！我簡(jiǎn)直是驚呆了，嚇傻了，哇！真是美極了，哇！這可真是世外桃源啊！哇！真是不看不知道，一看嚇一跳??！怪不得我朋友會(huì)介紹我來(lái)這玩啊，這可真是一個(gè)好地方??！惹得我迫不及待的想進(jìn)去了，于是我就和媽媽去辦理了門(mén)票以及游覽車(chē)票等一系列的手續(xù)，辦好了之后，我們就進(jìn)去了，首先我們來(lái)到了一個(gè)湖，這個(gè)湖的名字叫“恩來(lái)湖”，為什么把它叫做恩來(lái)湖呢，據(jù)說(shuō)這是有一次周恩來(lái)總理來(lái)這里游玩的時(shí)候，就看到了這里，總理心想：“這里有山?jīng)]有水，可真是算一件遺憾的事啊，于是就命人在這里建了一個(gè)人工湖，從此以后，人們就把它取名為了“恩來(lái)湖”。接下來(lái)我們來(lái)到了大石林，那里面的石頭惟妙惟肖的，山很陡峭，我們順著游覽，來(lái)到了一座石頭的面前，這座石頭的名字叫做“巖石上的“水平線”哇！你順著看，哇，還真是一條線上的啊！走也走過(guò)了，山也爬過(guò)了，走著走著，就游覽到了大石林的最后一個(gè)景點(diǎn)了，那里有一大塊石頭，上面寫(xiě)著，“石林兩個(gè)大字”，那里還有許多的人在那兒穿著撒尼族的衣服照相，我心想：“如果我也能穿著撒尼族的衣服去照一張照片的話，那么我此來(lái)也就沒(méi)有遺憾了，于是我就約著弟弟一起去穿著撒尼族的衣服在那兒合了一張影，就這樣，我們用了五個(gè)小時(shí)的時(shí)間把大石林游覽完了。

接下來(lái)我們進(jìn)入到了今天游覽的最重要的一個(gè)地方―小石林，據(jù)說(shuō)那里隱藏著一段凄美而又浪漫的一個(gè)愛(ài)情故事，這個(gè)故事講的是一個(gè)英俊而瀟灑的一位阿黑哥和一個(gè)美麗而又動(dòng)人的一位阿詩(shī)瑪?shù)膼?ài)情故事，這位阿黑哥深深的愛(ài)上了這位阿詩(shī)瑪，可是因?yàn)槟承┰蚴顾麄冏詈鬀](méi)能夠在一起，阿黑哥為了救阿詩(shī)瑪，最后兩人都紛紛變成了一塊石頭，哇！好浪漫的故事??！這個(gè)故事不禁讓我想起了梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事，他們的'愛(ài)情故事也是這樣的，祝英臺(tái)被迫嫁給了馬文才，梁山伯聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，去世了，祝英臺(tái)聽(tīng)到了梁山伯死了的消息后，也死了，最后兩人都紛紛變成了一對(duì)比翼雙飛的蝴蝶，阿黑哥與阿詩(shī)瑪?shù)膼?ài)情故事和梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事給了我們一個(gè)大道理，人世間有多少癡情的男兒啊，當(dāng)你遇到對(duì)的人或者是遇到愛(ài)你的人，就不要輕易地放棄，要好好地珍惜這來(lái)之不易的緣分，不要讓它就這么地錯(cuò)過(guò)了，一旦錯(cuò)過(guò)了，你將一輩子后悔，讓我們珍惜眼前的幸福吧！

這次沒(méi)有白來(lái)這一趟，反倒讓我有點(diǎn)流連忘返了，但是時(shí)間緊迫，該走了，哎！下一次吧！下一次來(lái)，我一定要玩?zhèn)€夠，石林，真是好美呀！下一次我一定還會(huì)來(lái)的，回見(jiàn)，美麗的石林。

王沛記于二?一二年七月十八日。

我所向往的生活高中篇五

我所向往的生活，是，我是我。是不帶面具的`生活。做不受約束的真我。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰(shuí)監(jiān)督，被誰(shuí)壓迫，那種生活里，我只是我。

如果我是我，我會(huì)為了速度而生活，或許有一輛三汽缸的哈雷摩托，戴著頭盔在公路上向著遠(yuǎn)方呼嘯而過(guò)，過(guò)一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊。

如果我是我，我會(huì)為了自由而生活，或許是一艘只有我一個(gè)人的快艇上，向著大海，鳴著汽笛握著舵，前進(jìn)，不是為了橫渡什么洋什么海，只是為了艇尾的網(wǎng)能撈到更多的魚(yú)蝦。

如果我是我，我會(huì)為了愛(ài)而生活，或許娶兩個(gè)我愛(ài)的或愛(ài)我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他們唱我喜歡的歌。

如果我是我，我會(huì)為了純粹的快樂(lè)而生活，或許在湘西小鎮(zhèn)里踩著單車(chē)，聽(tīng)著山歌，沐浴著暖暖的月色，不留車(chē)轍的經(jīng)過(guò)，或許在火車(chē)站上彈著吉它，看帽子逐漸滿起來(lái)或依然空蕩地唱。

如果我是我，我會(huì)為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝瞎子替別人算命摸骨胡詡，或許在電腦旁把那些不切實(shí)際的幻想敲成小說(shuō)發(fā)到網(wǎng)上，或許買(mǎi)一堆畫(huà)筆和染料，堆在閣樓里拼湊那些粉狀的陽(yáng)光。

如果我是我，我會(huì)為了飛翔而生活，或許當(dāng)不成飛機(jī)師就買(mǎi)一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一輩子。

如果我是我，我會(huì)為了探索而生活，或許潛進(jìn)海底躺著珊瑚礁上看美麗的漩渦，或許在實(shí)驗(yàn)室里看生命的本質(zhì)是什么，或許飛到遙遠(yuǎn)的天際看星光近距離地閃爍。

如果我是我，我會(huì)為了夢(mèng)想而生活，夢(mèng)想是什么？做真的我，如果我是我，我會(huì)不懈的尋找真我，成為真正的我。

其實(shí)，我還不是我，但我總會(huì)變成我，因?yàn)闊o(wú)論怎么說(shuō)，我才有資格做我，很矛盾嗎？但這就是我，是的，我所向往的生活，只不過(guò)是，我是我。

我所向往的生活高中篇六

我向往這樣的生活，一種可以讓我暫時(shí)忘卻世間煩惱的生活，不用去理會(huì)每天各項(xiàng)繁重的事務(wù)，不用去處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系。只有每天寄情于山水之間，縱情田園之中，讓心中積壓很久的壓力得以排遣和釋放，爽矣。

(二)天下興亡，匹夫有責(zé)。

清代思想家顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，他可不像陶淵明一樣生活在安逸舒適的山水田園之中。少年時(shí)的他就已經(jīng)生活在一種承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的氛圍之中，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，這感覺(jué)就像北宋大文豪范仲淹在其名篇《岳陽(yáng)樓記》中所寫(xiě)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，兩者不都是強(qiáng)調(diào)了社會(huì)責(zé)任感的重要嗎?這也同時(shí)為我們后人樹(shù)立了榜樣。

我向往這樣的生活，一種從小就以國(guó)家興亡為己任，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的偉大志向，擁有一個(gè)明確而積極的人生目標(biāo)，這樣我的生活和工作學(xué)習(xí)就有了明確的方向，而不至于迷惘。

(三)豁達(dá)豪邁，從容淡定。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是南宋詩(shī)人文天祥在其《過(guò)零丁洋》中的名句。體現(xiàn)了其對(duì)“生死”的從容和淡定。是啊，在死亡面前，誰(shuí)會(huì)像他一樣表現(xiàn)的如此冷靜和從容呢?同時(shí)也反映他在生死存亡的關(guān)頭，一種對(duì)死亡的不屑，在這臨危不懼中，體現(xiàn)的是豁達(dá)。

我向往這樣的生活，一種超度生死之外，不把生死看得很重要的襟懷。即：面對(duì)死亡，從容不迫，順其自然。這樣的生活方式將會(huì)讓我分外珍惜活在世上的每一天，努力計(jì)劃好安排好每一分鐘，同時(shí)也將造就我從容淡定的品格，平靜地面對(duì)生活的大風(fēng)大浪。

3處在喧囂的都市里，你聽(tīng)得見(jiàn)的，是匆忙的鼓點(diǎn)，看得到的，是別人漠然的表情。你是否想過(guò)，沖破那重重現(xiàn)實(shí)，憑一己之力尋得一處凈土，去過(guò)那心中所憧憬的生活。

——而我，只愿覓得一處名叫“清歡”的圣土，去過(guò)我心之所向的.生活。

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。我向往這樣的生活——眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲。方寸間便是天地。身在俗世偏卻遠(yuǎn)離俗世。閑時(shí)，植花種草了卻無(wú)聊，抑或倚窗而望等待日暮。沒(méi)有大悲大喜之復(fù)雜，徒有清心清欲清歡。我向往這樣的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清歌小調(diào)，如此，世間如水，淙淙而過(guò)。

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。我向往這樣的生活——攜一知己好友，倚門(mén)而歌，撫琴為樂(lè)。這世間有多少坎坷與辛酸，孤獨(dú)與寂寥，皆在裊裊琴音中漸漸消散。悠閑自得，清淺快樂(lè)。無(wú)關(guān)風(fēng)月，我提筆等雁歸;泉邊臨帖，念海邊浪千疊，我向往這樣的生活。悠閑從容，清歡不絕。如此，一生便如指間沙，匆匆而逝。

回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我向往這樣的胸襟下那般的生活。人生，本就是時(shí)間留下的一條供人行走的小道，我們所執(zhí)的態(tài)度，本該是謙恭而謹(jǐn)慎的!一生何其短暫，謙恭謹(jǐn)慎的背后卻活不出屬于生命的昂揚(yáng)恣意!縱不能尋得那片幽靜之土，也不得被俗世所困。所以，大風(fēng)大浪過(guò)后，回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。所以，身處塵俗，不畏風(fēng)雨，一蓑煙雨就任己一生。

真正向往的生活，自己或許也都知曉不可觸得。然而，當(dāng)我們有了處于向往生活中的心境，那么，你所處的便是你心中的圣土。

清歡與昂揚(yáng)恣意，那是對(duì)理想的觸碰，那是生命的張力，更是我心中向往的圣土，我所執(zhí)著的，應(yīng)屬世人的態(tài)度!

清歡之地——我心中向往之處;清歡——我向往這樣如水般寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活。

我所向往的生活高中篇七

漫長(zhǎng)的假期馬上就要結(jié)束了，我好期盼回到學(xué)校的那一天。

我希望馬上來(lái)到我的校園，因?yàn)樾@的春景特別漂亮，那里花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，還有熱情的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。

我希望馬上來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槟莾河性S多我的好朋友，我想和他們一起在操場(chǎng)上奔跑，一起吃美味可口的飯菜，一起在宿舍聊天、講笑話，一起在教室里讀書(shū)、下棋。

我希望馬上來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槟抢锏睦蠋煖厝嵘屏?。我也不需要用手機(jī)或電視上課，不用擔(dān)心視力下降太快，有問(wèn)題可以直接問(wèn)老師，跟老師的距離更近了。

我希望回到學(xué)校后，病毒徹底消失了，我們可以摘下口罩，呼吸新鮮的空氣，不用擔(dān)心和同學(xué)要保持距離，可以回到以前一樣，自由自在、無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)和玩耍。

離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，我的心情激動(dòng)又欣喜。

點(diǎn)評(píng)：學(xué)校是小作者成長(zhǎng)歷程中不可缺少的重要部分，舒適的環(huán)境，可愛(ài)的同學(xué)，溫柔善良的老師都給他帶來(lái)了許多歡樂(lè)，因此憧憬校園就是他的樂(lè)園。

我所向往的生活高中篇八

大學(xué)，那個(gè)曾經(jīng)我夢(mèng)了無(wú)數(shù)次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進(jìn)那夢(mèng)想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識(shí)的力量。

可是，殘忍的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地把我敲醒了。那個(gè)我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長(zhǎng)，竟然玩起了權(quán)術(shù)。那個(gè)思想的天堂，我的大學(xué)，快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。

不是這樣，不該是這樣的。

我向往的，是不用鬧鐘就能按時(shí)起床，和好朋友們一起去鍛煉，然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽(yáng)撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。

我向往的，是能夠聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，中華語(yǔ)言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來(lái)饒有韻味。

我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問(wèn)題，但不是像高中那樣，空氣中氤氳的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學(xué)，而是跟著興趣去探索，也許也會(huì)像王羲之那樣吃了加料饅頭。

我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書(shū)館靠窗的位置，捧起一本本我愛(ài)的書(shū)籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書(shū)都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠(yuǎn)也揮之不去的藍(lán)色，像深不見(jiàn)底的海水的顏色，紅通通的太陽(yáng)每天透過(guò)閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然后慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，浸到整個(gè)屋子，像一株詭異生長(zhǎng)的植物。

我向往的，是能夠在飯后林蔭小道上散步時(shí)，能聽(tīng)到爽朗的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲……這是，活力的聲音。沒(méi)有條條框框的束縛，校園里散發(fā)出的是青春的氣息，惹得百花都爭(zhēng)相齊放。

我向往的，是有好多大型的'活動(dòng)，舞臺(tái)劇，飛揚(yáng)新聲，t臺(tái)秀，義賣(mài)……每一次的活動(dòng)都是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們不僅敢在舞臺(tái)上說(shuō)，還敢面對(duì)全世界說(shuō)：這是我的時(shí)代由我給你未來(lái)，滿腔的蒸氣已在冒煙，我準(zhǔn)備好要世界汗顏。

我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權(quán)重，是主宰龐大學(xué)院的校長(zhǎng)，但卻平易近人，40歲的人，20歲的心，經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權(quán)，見(jiàn)到行賄的人能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)，他總說(shuō)那句歲月都蹉跎不掉的話：做人還是清廉點(diǎn)好。

我向往的，是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識(shí)，那些所謂的多媒體，會(huì)讓知識(shí)失去原始的味道。他們是一群思想獨(dú)立的老師，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是職業(yè)，不是一種養(yǎng)家糊口的工具，而是用盡一生想去完成的事業(yè)。

我向往的，是有一群奮發(fā)向上的同學(xué)，他們從不拿家里一分錢(qián)，堅(jiān)持自己打工賺學(xué)費(fèi);他們勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);他們才華橫溢，卻愿意當(dāng)又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒，只是覺(jué)得自己該有的擔(dān)當(dāng);他們不是甘于平凡，只是牢牢記住了那句話：大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職，而是為了生活。

這就是我想要的大學(xué)生活，一個(gè)跟政治，跟歪風(fēng)永遠(yuǎn)掛不上鉤的自由的生活。

我所向往的生活高中篇九

曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開(kāi)始了自己的高中生活。

在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。

我對(duì)高中有無(wú)限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨xxx同成長(zhǎng)。

老師說(shuō)過(guò)高中是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋。

可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過(guò)的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。

高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽(yáng)光。

我所向往的生活高中篇十

在課堂上，老師面帶微笑來(lái)給我們講課，每當(dāng)提問(wèn)問(wèn)題時(shí)我們積極舉手回答，讓老師感到很欣慰。

課后，我們一起完成老師布置的作業(yè)，一起討論學(xué)習(xí)情況，一起解決學(xué)習(xí)上的困難，盡心盡力地幫助老師做事。

我們不僅要做好學(xué)生，而且要修養(yǎng)自己，陶冶自己,讓自己成為懂事、光明磊落、責(zé)任感、聽(tīng)話、尊重師廠的好學(xué)生，不要人性，不要叛逆，不要做如亂罵人亂打人等有損形的事情。

我希望各科老師每天要微笑，在課堂上不僅講課，而且要和我們談笑風(fēng)生，偶爾玩玩鬧鬧，使課內(nèi)氣氛充滿了歡樂(lè)的笑聲，促進(jìn)我們愉快而輕松地學(xué)習(xí)。我很希望同學(xué)不僅團(tuán)結(jié)友好，而且要樂(lè)于助人，有責(zé)任地遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，不要為了小事而發(fā)生沖突，不要輕視同學(xué)，不要冷漠待人，我們要多幫助父母做家務(wù)事，讓父母減少負(fù)擔(dān)，要聽(tīng)父母的話，不要惹父母生氣。

我所向往的充實(shí)美好的高中生活需要大家共同努力創(chuàng)造。

我所向往的生活高中篇十一

在3月15日至19日，我們學(xué)校四，五級(jí)參加了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。說(shuō)起這五天，我就特別的興奮！

在去軍訓(xùn)的路上，我就在想象著軍訓(xùn)的生活：早上要6點(diǎn)鐘起床，要在集合后才可以刷牙洗臉吃早飯。上午訓(xùn)練，下午才能上功能課。吃完晚飯后洗澡，整理內(nèi)務(wù)，睡覺(jué)……一定很好玩！

第一天的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了我想象的軌道。上午，我們一直在聽(tīng)教官講規(guī)矩。下午，我們除了站軍姿，就是疊被子。令我有點(diǎn)失望。

第二天，我們學(xué)了交警指揮操。與第一天一樣，我還是很失望，不過(guò)，又增添了許多無(wú)聊。

第三天，我終于看到了快樂(lè)。我們班要上汽車(chē)模擬駕駛課了！

王漫玲和吳海銨還有我一組。在教官的教導(dǎo)下，我把離合器踩到底，點(diǎn)火。在踩油門(mén)的同時(shí)，我又慢慢地放開(kāi)離合器。車(chē)動(dòng)了！

我一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)，十分快樂(lè)！

第四天，我們又上了茶藝課。因?yàn)槎剂私饬嘶局R(shí)，老師讓我們泡著玩，這一個(gè)人泡一泡，那一個(gè)人倒一倒，半杯茶葉一會(huì)就“不翼而飛”了。

星期五，是軍訓(xùn)匯報(bào)表演。下午一點(diǎn)半，我們到了學(xué)校。三點(diǎn)，表演開(kāi)始！首先入場(chǎng)，我們每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真。交警指揮操，廣播體操等等難關(guān)，我們都一一克服了。雖然沒(méi)有獲得優(yōu)秀連隊(duì)，我們還是一樣開(kāi)心！

五天的訓(xùn)練中，把我們這群在家中“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的“小公主”，“小王子”變成了堅(jiān)強(qiáng)的“小軍人”，我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。在將來(lái)的生活中，我們將遇到很多困難，只有不斷實(shí)踐，才能讓我們獨(dú)立，獨(dú)自面對(duì)將來(lái)的人生。

我所向往的生活高中篇十二

你一定不曾來(lái)過(guò)這一片森林。

從高處放眼望去，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際密密麻麻的樹(shù)葉，印入眼簾的只是一望無(wú)垠的綠，就像藍(lán)天媽媽為地面鋪的一塊大綠毛毯。進(jìn)入林中，彎彎曲曲的小徑邊上，綠樹(shù)高大蒼勁，茂密的樹(shù)葉中，探出了一個(gè)個(gè)小紅臉兒，呀!各種各樣的果實(shí)掛滿了枝頭，它們看見(jiàn)我驚奇的表情，都開(kāi)心得笑了。大樹(shù)附近有灌木叢，密密的灌木叢中，點(diǎn)綴著朵朵紅的、黃的、白的花兒，有的婀娜地開(kāi)著，有的羞澀地打著朵兒，像一塊塊閃耀光芒的紅寶石，像下凡的花仙子，又像在正在沐浴的美人兒，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)屢屢幽香，讓人不由得陶醉其間!|||我靠在一棵樹(shù)上，享受著小果子友好的微笑，享受野花撲鼻的香氣，享受森林的靜謐……突然，我感覺(jué)有東西在啃我的鞋子，低頭一看，原來(lái)是可愛(ài)的小兔子，一只、兩只、三只……它們一點(diǎn)兒也不怕生，也不責(zé)怪我這個(gè)不速之客闖進(jìn)了它們的天地，正在圍著我，打量我，歡迎我呢!

我哼著小曲，沿著小徑向前行走，前方飄來(lái)一縷縷美妙的聲音，在與我唱和，牽引著我快步往前走去，越往前走，聲音就越清晰。終于，在森林的邊上，我看見(jiàn)了壯觀的一幕：一簾飛瀑?gòu)奶於?，瀑布落地撞開(kāi)了萬(wàn)朵蓮花，那聲音好似萬(wàn)馬奔騰，經(jīng)久不息;汩汩溪流潺潺流淌，歡快的溪流則在為飛瀑伴奏，丁丁冬我抬頭一看，哇!樹(shù)上還有許多布谷鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)，它們的歌聲和著溪流、瀑布的樂(lè)音，形成了一曲絕妙的森林交響曲。聽(tīng)著這音樂(lè)，置身于細(xì)細(xì)的水霧之中，我仿佛來(lái)到了世外桃源，來(lái)到了人間仙境!

我所向往的生活高中篇十三

最喜歡這樣一幅溫馨的畫(huà)面：一頭剛出生不久的小牛，用細(xì)嫩的腿支撐著自己的身體，可是一次次倒下，母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著它，用溫?zé)岬纳囝^撫過(guò)它的身體，鼓勵(lì)著它。小牛漸漸站了起來(lái)，并邁開(kāi)腿小心翼翼地走動(dòng)著，它成功了！

人生并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多的困難。在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難時(shí)，我們不也像小牛一樣，一次又一次努力站起來(lái)，卻一次又一次失敗？這時(shí)我們多么希望有人來(lái)鼓勵(lì)幫助我們戰(zhàn)勝這個(gè)困難?。?/p>

小時(shí)候，沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾芜~出人生的第一步！小時(shí)候，沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾翁峁P畫(huà)下稚嫩的第一幅圖畫(huà)！長(zhǎng)大了，沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，我們?cè)跄茉谏险n時(shí)將手端正地舉起！長(zhǎng)大了，沒(méi)有老師同學(xué)的鼓勵(lì)，我們?cè)跄茉谑≈笠廊粖^勇拼搏！

記得初二剛剛分班時(shí)，一切是那么陌生，我覺(jué)得一下子失去了所有的榮譽(yù)、所有的朋友，心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來(lái)，不與任何人交談，成績(jī)也一落千丈。此時(shí)父母、老師、同學(xué)都來(lái)關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我，使我又恢復(fù)了原本的自信。

鼓勵(lì)，也許只是遇到困難時(shí)老師的一個(gè)眼神與示意；也許只是備考時(shí)同學(xué)的一次擊掌、一聲“加油”；也許只是復(fù)習(xí)至深夜父母送上的一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。鼓?lì)，不一定偉大，卻是人間細(xì)微情感的傳遞，是人與人之間彌足珍貴的禮物。

正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，度過(guò)了16個(gè)有意義的春秋；正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我學(xué)會(huì)了面對(duì)悲傷和痛苦；正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下這篇作文。

不要舍不得給予鼓勵(lì)，不要拒絕別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槊總€(gè)人都需要鼓勵(lì)。終究，我們會(huì)在鼓勵(lì)中完善自我，闊步向前！

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我所向往的生活高中篇十四

美麗的校園景致。

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

多采的課外活動(dòng)。

在那里可以看到清晨的第一縷陽(yáng)光。

可以最先感受到春的氣息。

可以和快樂(lè)與希望同行。

當(dāng)然。

那里也有風(fēng)有雨，有汗水有眼淚。

不過(guò)。

這些都是為了更美的藍(lán)天。

每一株新苗都奮力成長(zhǎng)。

向著那蔚藍(lán)的天空。

向著那火紅的太陽(yáng)。

向著他們光明的未來(lái)。

我的快樂(lè)，我的拼搏。

我人生的又一個(gè)起點(diǎn)。

我所向往的生活高中篇十五

大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方，是可以使我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代，并不意味著大學(xué)只剩下清閑自在，北大校長(zhǎng)蔡元培曾勉勵(lì)北大學(xué)子：“諸君是研究高深學(xué)問(wèn)，需抱定宗旨，互相勖勉?！痹谀莻€(gè)積貧積弱的年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中大學(xué)生依然肩負(fù)著重?fù)?dān)，大學(xué)生沒(méi)有理由松懈，相反，應(yīng)在

學(xué)習(xí)

大學(xué)是幫助我們體驗(yàn)社會(huì)生活，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)期。還記得2010年感動(dòng)中國(guó)人物“長(zhǎng)江大學(xué)生”，這個(gè)大學(xué)生團(tuán)體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學(xué)生奉獻(xiàn)了自己年輕的生命，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任，他們堪稱(chēng)中國(guó)大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯，但大學(xué)生可以通過(guò)參加社團(tuán)等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，成為全方面發(fā)展的國(guó)家的棟梁之才。

我向往的大學(xué)生活是充實(shí)的，快樂(lè)的，我會(huì)在大學(xué)那片樂(lè)土上放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財(cái)富！

我所向往的生活高中篇十六

我到底最向往什么呢?是的，我向往自由!

白云是自由地游走于天的身旁;小魚(yú)是自由地環(huán)游于海的胸懷;小鹿是自由地奔跑于地的掌心;小鳥(niǎo)是自由地安居于樹(shù)的枝頭。

我向往自由。和白云、小魚(yú)、小鹿、小鳥(niǎo)一樣向往著無(wú)拘無(wú)束。像花兒開(kāi)放在漫山遍野，無(wú)人會(huì)去打擾它自由的生活，它開(kāi)心地散發(fā)著清香，這清香是它送給自由的回報(bào)。

我向往自由。能自由地生活是我的夢(mèng)想。這片自由之地永遠(yuǎn)裝載著我的喜、怒、哀、樂(lè)。

無(wú)拘束的哭，無(wú)拘束的笑，無(wú)拘束的快樂(lè)，都是自由給我的恩賜，讓自由去豐富我的人生，為我的人生涂上艷麗的色彩。因?yàn)槿松枰孱伭?

如果我難過(guò)，我就要大聲地哭，哭出難過(guò)、悲傷!

如果我快樂(lè)，我就要大聲地笑，笑出快樂(lè)、開(kāi)心!

我愛(ài)自由，它給了我單純的快樂(lè)!

我愛(ài)自由，它給了我豐富多彩的人生!

自由是如此慷慨地賜予我快樂(lè)。我向往自由!熱愛(ài)自由!

我所向往的生活高中篇十七

星期一，下著大雨?？纱笥隂](méi)有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓(xùn)啦！

回到學(xué)校，宣誓完畢，我們就迎著大雨，踏上了軍訓(xùn)的旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車(chē)上嘰嘰喳喳地討論著軍訓(xùn)的新生活。軍訓(xùn)讓同學(xué)們興奮！

軍訓(xùn)的第二天下午，我們因?yàn)椴欢Y貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗(yàn)。

一開(kāi)始還好，并不累，我懷著希望計(jì)算著一分一秒。可是，隨著時(shí)間的推移，開(kāi)始有人動(dòng)了，被教官加時(shí)間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開(kāi)始麻了，開(kāi)始痛了。有同學(xué)哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關(guān)，忍住了，沒(méi)有哭。終于到時(shí)間了，我站起來(lái)，腳很麻，像有有一萬(wàn)根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn)。

制作葉脈書(shū)簽，扦插植物，劃船，這些都是軍訓(xùn)中的樂(lè)趣，最讓我留下深刻影象的，就是劃船。

星期四早上，教官帶我們?nèi)澊?。穿上救生衣，帶好木漿，認(rèn)真聽(tīng)教官講解劃船方法和注意事項(xiàng)，就可以劃船了。

我與小菁，小彤，小桐一組。當(dāng)我們來(lái)到船上時(shí)，簡(jiǎn)直興奮至極。沒(méi)想到，船竟然原地打轉(zhuǎn)，不聽(tīng)我們指揮?；貋?lái)時(shí)，因?yàn)槲覀儾缓献?，船還是不前進(jìn)，所以，我們一起喊著一句口號(hào)：加油，努力，不要放棄！口號(hào)好象起了作用，船緩緩前進(jìn)了，雖然獲得了不理想的成績(jī)，但我們還是很高興，有這樣一次機(jī)會(huì)讓我們鍛煉，還知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，真不錯(cuò)！

星期五的筆營(yíng)儀式上，宣布了各連隊(duì)的獲獎(jiǎng)情況，我們班取得了好成績(jī)，獲得了優(yōu)秀連隊(duì)和星級(jí)宿舍兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。聽(tīng)到這里，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢(shì)。好成績(jī)也離不開(kāi)教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。

臨走時(shí)，我還有一點(diǎn)不舍。不舍得教官，不舍得這里的樂(lè)趣，更不舍得與同學(xué)集體生活的五天。再有一次這樣的機(jī)會(huì)，該有多好?。?/p>

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