總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。總結(jié)一下，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。
有題目的書信篇一
有一種淡淡的味道叫作幸福。我的視野所呈現(xiàn)的味道，是媽媽那熟悉的發(fā)香。
媽媽是愛(ài)我的，連同我的家。曾有人說(shuō)：“家就是有一個(gè)人在漆黑的夜里點(diǎn)著燈在等你?！倍鴭寢尵褪悄莻€(gè)點(diǎn)燈的人。
黑夜羞澀的將最后一縷殘陽(yáng)抹盡，幕布掛給了山川。剎時(shí)間天空中蹦出幾顆調(diào)皮的星，繞著月亮轉(zhuǎn)圈圈。我被包裹在默認(rèn)中的那一刻，一簇明亮的燈光指給我歸的路。透過(guò)玻璃隱隱約約的我聞到了燈旁媽媽秀發(fā)飄出來(lái)的清香?；蛟S就在我這一只迷路羔羊回家的路上，我瞬間發(fā)現(xiàn)家的味道這樣郁濃。
“兒女的'痛苦總要在母親那里加倍”我淡忘了是哪位名人說(shuō)的了，但這句話我是不曾忘卻的。生病時(shí)，母親依偎在床邊守護(hù)著，心里揣著的是無(wú)數(shù)只兔子，那雙熬得血紅的眼睛總是含著絲絲淚花；失敗時(shí)，母親問(wèn)題比我沮喪；痛苦時(shí)，母親總是比我悲傷。這就是平凡而偉大的母親。只會(huì)在孩子身處逆境時(shí)才會(huì)掉下那堅(jiān)強(qiáng)的淚滴，而母親的淚永遠(yuǎn)是慈愛(ài)的、圣潔的。經(jīng)幾度春秋，方悟人事，才明白這拳拳愛(ài)子心，殷殷母愛(ài)情。可如今媽媽又為了我背井離鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方飽受生活的煎熬。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?！蔽颐靼琢耸澜缟献顐ゴ蟮膼?ài)莫過(guò)于這濃烈的母愛(ài)。
我，希望媽媽看到燈光，想到她的孩子，想起家。因?yàn)?，今夜我又點(diǎn)燈了……
有題目的書信篇二
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和好朋友見(jiàn)面了，我們倆高興極了。朋友像小松鼠一樣靈活，而我像小猴子一樣，我們想熱一下身，就異口同聲說(shuō)玩刺激一點(diǎn)游戲——捉人。
開始游戲，我數(shù)到“三、二、一”馬上沖出去追。朋友見(jiàn)到也馬上撒開了大長(zhǎng)腿跑了起來(lái)。我倆都露出笑容很開心，我則一直拼命追像一頭豹子，朋友則努力逃跑像一只小野兔。眼看我就要追上，朋友靈機(jī)一動(dòng)跑到了滑滑梯上面，我伸出手去捉，她馬上退到了中間。我想：“看來(lái)你已經(jīng)看出我的心思，可我不怕你，我有高招哦。”我趕快到滑梯下面跳了起來(lái)捉，哪知道她又跑到上面；我一見(jiàn)她這樣就飛快地從下面爬到了上面，她靈活一跳居然跳了下去，跑到了一堵墻那兒。哎呀，這朋友跟我學(xué)了這么多高招，早知道不教了，我向左抓，她又向右逃，就這樣我們不知來(lái)回了多少遍。還有……像這樣一樣的東西一大堆像一片海洋，而且都是像前兩個(gè)一樣的，這里還有不少藏身之所，要么很難抓到人的地方或根本抓不到人的地方。我有些著急了，沖了出去，我從朋友的表情和緊張回頭看出，她有些疑問(wèn)，我想應(yīng)該是這樣想：“你在這種地方不沖過(guò)來(lái)的嗎？怎么沖了出去呢？我還是先抓緊時(shí)間逃跑?！?/p>
我開始猛追，朋友有些緊張，腳變得軟軟的，一下子坐在了地上，而我跑太快剎不住腳，朋友站起來(lái)又被我撞倒在地上，我趁機(jī)伸手抓，沒(méi)抓到有點(diǎn)遠(yuǎn)，抓了一個(gè)空，我被氣得火冒三丈。第一次抓了這么久都抓不到對(duì)方。她爬起來(lái)立刻逃走了，應(yīng)該在想：“你居然趁機(jī)抓我，也太狡猾了，我一定會(huì)小心一點(diǎn)的?！迸笥岩还諒澏懔似饋?lái)，像一只貓的速度躲，又像小倉(cāng)鼠一樣找了一個(gè)好地方躲了起來(lái)。
我東找西找，突然，看見(jiàn)了朋友的衣角，沖了過(guò)去，可其實(shí)是朋友的陷阱，應(yīng)該想先用衣服讓我先走開。當(dāng)我想：“朋友哪去了？”我聽見(jiàn)了一陣輕輕的腳步聲，我馬上尋著腳步聲找到了朋友，朋友一見(jiàn)我嚇了一跳拼命逃跑，我又開始猛追，只差一點(diǎn)了我一伸手抓住了衣領(lǐng)。朋友用力晃來(lái)晃去，又扭來(lái)扭去，想逃跑。我用另一只手用力抓住衣服，終于抓到了朋友。被我抓到了，我開心極了，但有一些自責(zé)抓了這么久才抓到，而且她也比較慢。朋友有些懊惱，說(shuō)：“我以后玩一些比較刺激游戲，一定會(huì)學(xué)聰明讓你怎么抓或怎么樣逃，還或者?；樱乙欢軐W(xué)好?！蔽倚南耄骸皩W(xué)聰明也不能逃出我的手掌心，我也會(huì)多加練習(xí)各項(xiàng)目打敗你，也會(huì)在跑步上超越你的，就等著瞧吧。”
就這樣游戲結(jié)束了，我勝利了，朋友失敗了，可朋友祝賀了我，就這樣我們戀戀不舍地分別了。
有題目的書信篇三
智商、情商、逆商是評(píng)價(jià)一個(gè)人的素質(zhì)的不同維度。其中逆商最為重要。如果前兩者決定了人成就的下限，那么逆商則決定著人成就的上限。
一位教育家在給中學(xué)生的演講中說(shuō)道：“人生不會(huì)太平坦，總有跌倒的時(shí)候，一個(gè)人不一定要做跑得最快的人，但要做爬起來(lái)最快的人?！痹谖铱磥?lái)，這句話有兩層含義：一方面人們不應(yīng)該一味追求于領(lǐng)先他人，腳踏實(shí)地為好；另一方面人們需要有良好的態(tài)度與心態(tài)去面對(duì)失敗與挫折，內(nèi)心強(qiáng)大才最為重要。
“跑得快”可能意味著心態(tài)浮躁，腳步不穩(wěn)，從而容易“跌倒”說(shuō)到底仍是功利心在作祟，太在意速度，卻不知“欲速則不達(dá)”實(shí)為急功近利；太看重結(jié)果，往往因理想與現(xiàn)實(shí)的落差而焦慮，更是猶為可悲。越向往成功，就越害怕失敗，也就越容易一蹶不振，如此看來(lái)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，目的單純地前進(jìn)豈不更好？慢是人生難得的境界，它代表著內(nèi)心的從容，而從容心正是抗擊功利心的產(chǎn)物。周國(guó)平說(shuō)“野心倘若肯下降為平常心，同時(shí)也就上升成了慧心”也正是這個(gè)道理。
然而，就如同你無(wú)論多么小心地在河邊行走，也必然會(huì)打濕鞋履一樣，失敗是人生中不可避免的并且是不可缺的一環(huán)。智商與情商也許能你“跑的多快”但真正“跌倒”時(shí)，讓你“爬起來(lái)”的只有逆商。失敗是我們不能左右的，而對(duì)待失敗的態(tài)度卻是我們能夠控制的。人在越艱難的時(shí)候，越要向前看，這樣才能知道前方的路還很長(zhǎng)，才會(huì)繼續(xù)咬著牙關(guān)前行。司馬遷身處牢獄卻有了《史記》，霍金身患帕金森卻有了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有了電燈。“跌倒”了順勢(shì)躺下這是懦弱，唯有爬起來(lái)才能謂之內(nèi)心強(qiáng)大，一路上的跌跌撞撞，豐富了人的經(jīng)歷，讓人更加成熟，而成熟正是這種為人處世的心態(tài)與方法。
人是社會(huì)動(dòng)物，人的性質(zhì)在一定程度下決定了社會(huì)性質(zhì)社會(huì)風(fēng)氣?！芭艿每臁迸c“爬起來(lái)快”也是社會(huì)發(fā)展需要面臨的問(wèn)題。
當(dāng)今社會(huì)給人最直觀的感受就是“快”“快節(jié)奏”己然成為人們共同的生活節(jié)奏，這不僅體現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ钪校喝缃煌üぞ叩牟粩嗌?jí)、短視頻的興起，更體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上。“快”是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征，但我們更應(yīng)防范“快”背后的根基虛浮，疫情過(guò)后，此類問(wèn)題多少得以暴露，但我們應(yīng)“爬起來(lái)”穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印地恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，今年是脫貧攻堅(jiān)最后決勝時(shí)刻，但我們絕不應(yīng)該急功近利，而仍需砥礪前行。
社會(huì)問(wèn)題的根源仍在于人，只有全社會(huì)形成一種“爬起來(lái)快”穩(wěn)步前行的氛圍，問(wèn)題才會(huì)解決，任務(wù)才能圓滿完成。
有題目的書信篇四
今天，在萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班，老師和同學(xué)們玩“看誰(shuí)躲得快”。這個(gè)游戲是這樣玩的：老師把手掌平放，同學(xué)把手放在老師手上，老師來(lái)拍同學(xué)的手，同學(xué)要是被拍到算老師贏，要是沒(méi)被拍到算同學(xué)贏。共玩三局，贏一局算輸，嬴兩局算贏。
同學(xué)們開始玩，趙婉茹先玩。只見(jiàn)她把手放在老師的手掌上，老師先嚇唬她，說(shuō)：“嗨！”趙婉茹緊張得馬上把手縮回身后。老師笑著說(shuō)：“我只是嚇嚇你?！钡诙危蠋煻抖妒郑ち艘徊接终f(shuō)了一聲：“嗨！”趙婉茹又緊張得把手縮了回去，老師又說(shuō)：“我還是嚇唬嚇唬你?！钡谌?，老師迅速地翻手拍過(guò)去，趙婉茹“嗖”的躲過(guò)了。又開始了，老師趁她不注意“啪”的一聲打到了她的手上。第三局，趙婉茹跟老師交換了一下角色，她來(lái)拍老師，趙婉茹趁老師不注意突然翻手去拍，老師躲了過(guò)去。最后老師贏了。
其他同學(xué)都跟老師去玩這個(gè)游戲，有的輸了，有的贏了。
該我了。第一局，我把手放在老師的手心，老師先把手往下一降，踏了一步，大喊一聲：“嗨！”我趕快把手縮了回去。原來(lái)老師也是嚇唬我，我心想：“老師嚇唬我，可能是為了麻痹我，我不能放松警惕。”第二局，老師馬上去拍，我也極快地躲，但我有點(diǎn)慢，被老師打中了。第三局，同學(xué)們一直說(shuō)：“嗨！嗨！嗨……！”我覺(jué)得他們?cè)趪樆Ｎ遥业氖志筒辉賱?dòng)了，這時(shí)老師趁我不注意，去拍我，我以為老師沒(méi)有拍，所以我沒(méi)動(dòng)，結(jié)果被老師拍著了。我很遺憾地想：“反正我已經(jīng)輸了，再贏一次還是輸了，也贏不了，我還是回座位吧?！蔽揖突氐搅俗簧稀?/p>
這一節(jié)課，我覺(jué)得很好玩、很開心。
有題目的書信篇五
秋天的一個(gè)清晨，森林里鋪滿了一片金色的地毯，小白兔和蜘蛛在梧桐樹下討論誰(shuí)跑得快，小白兔說(shuō)：“我跑得快，因?yàn)槲业耐纫槐木捅牡煤苓h(yuǎn)?！敝┲胝f(shuō)：“我跑得快，因?yàn)槲矣?條腿，還特別長(zhǎng)?！?/p>
它們兩個(gè)爭(zhēng)論不休，被走來(lái)的狐貍看見(jiàn)了，狐貍提議說(shuō)：“你們倆就來(lái)比一場(chǎng)跑步賽吧，看誰(shuí)快?！毙“淄煤椭┲攵纪夂偟奶嶙h，狐貍說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判，你們就從梧桐樹下開始跑，終點(diǎn)是200米外大樹爺爺那里?！?/p>
小白兔想起來(lái)它在和蜘蛛比賽，它猛然回頭沒(méi)看到蜘蛛的身影，以為蜘蛛還在后面，高高興興的向終點(diǎn)跑去，結(jié)果它快到終點(diǎn)的時(shí)候才看見(jiàn)蜘蛛已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。小白兔懊悔不已，要是認(rèn)真比賽，我才是那個(gè)勝利者。
這個(gè)故事告訴我們，做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能驕傲自滿。
有題目的書信篇六
清晨的一陣碎雨打濕了地面，使空氣中增添了幾分潮濕。由于起得早，我緩慢地騎著車離開了家門。
雖然才6點(diǎn)多，但路上的行人卻不少，車輛雖不是車水馬龍，但也是川流不息。
紅燈。我剎了車。這個(gè)t字型路口上從右往左行使的車很少，所以幾乎紅綠燈成了一種可有可無(wú)的擺設(shè)。后面三輪車和一輛轎車對(duì)這個(gè)紅綠燈果然熟視無(wú)睹，直接沖了過(guò)去。
雖然這已經(jīng)很平常，甚至已經(jīng)一件司空見(jiàn)慣，天經(jīng)地義的事情了，但在我眼里，總覺(jué)得扎眼，這使我對(duì)此產(chǎn)生了厭惡感。
我早已不抱著有人陪我等綠燈的希望，漫無(wú)目的地四周環(huán)望。這時(shí)，一輛黑色的吉普車在紅燈前停了下來(lái)，這吸引了我的注意?！斑?！還有人會(huì)不闖紅燈！”我?guī)е鴰追趾闷婧蛶追植恢獜暮味鴣?lái)的諷刺，看了看那輛車。
它很普通，窗戶上已經(jīng)照不出人影，車側(cè)面還有不少壓過(guò)泥坑的痕跡。
本以為它會(huì)在綠燈到來(lái)的前幾秒鐘的樣子。這使我一下子關(guān)注了起來(lái)，我堅(jiān)信這個(gè)司機(jī)是百里挑一，甚至是千里挑一的高素質(zhì)司機(jī)。沒(méi)錯(cuò)，它只是遵守了交通規(guī)則。在我們這些什么都明白的孩童眼里，不遵守交通規(guī)則是件不正常的事。也許是科技的發(fā)展，也許是素質(zhì)的降低，人們心中的紅綠燈已蕩然無(wú)存?，F(xiàn)在這個(gè)混亂的世界遵守交通規(guī)則才是件稀奇，不正常的事。
那輛吉普車開得很慢，可是我卻覺(jué)得它開得好快，真得好快！
人生是一場(chǎng)賽跑，看誰(shuí)能獲得冠軍，當(dāng)那些使用不正當(dāng)手段贏得冠軍的人舉著那個(gè)表面上的獎(jiǎng)杯時(shí)，他已經(jīng)輸了。
到底誰(shuí)快？到底什么是快？
在科技的飛速發(fā)展下，我們是否在只追求表面的速度，而扭曲了“快”的本意？
真正的“快”是永存心中的道德；是珍藏人性的良知；是素質(zhì)與精神上的比拼；是兩顆美好心靈的一次撞擊！
那輛車依然開得那么慢，可我卻依然覺(jué)得他是那么快，不，我分明看見(jiàn)了，它跑得真快，比什么都快！那是天空的烏云翻滾；這是沙漠的鋪天蓋地；這是長(zhǎng)江的奔騰不息；這是大海的雄渾磅礴！它開得好快，真的好快！
有題目的書信篇七
上《筍芽?jī)骸芬徽n時(shí)，老師說(shuō)：“一株小小的筍芽?jī)?，只要?jīng)過(guò)兩個(gè)月就能長(zhǎng)成一株高大粗壯的竹子……”我覺(jué)得很納悶：為什么竹子長(zhǎng)得這么快？下課后，我就去問(wèn)老師。
老師說(shuō)：“植物中，竹子的生長(zhǎng)速度堪稱冠軍。有些竹的空心莖每天可長(zhǎng)40厘米，完全成長(zhǎng)后的高度可達(dá)35～40米。竹子之所以長(zhǎng)得這么快，是因?yàn)樗脑S多部分都在同時(shí)生長(zhǎng)。一般植物都是依靠頂端分生組織中的細(xì)胞分裂、變大而生長(zhǎng)的。但竹子卻不一樣，它的分生組織不僅頂端有，而且每一節(jié)都有。我們挖取一棵竹筍來(lái)看，將它一分為二，可以發(fā)現(xiàn)里面的竹節(jié)都連得很緊，好像一只壓縮的彈簧。當(dāng)它鉆出肥沃的土壤，遇到溫暖、濕潤(rùn)的天氣時(shí)，每一節(jié)的分生組織不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，相鄰竹節(jié)間的距離就會(huì)逐漸拉長(zhǎng)。如果每根竹筍有60節(jié)的話，那么它的生長(zhǎng)速度就是其他植物的60倍。隨著竹子的不斷長(zhǎng)大，竹節(jié)外面包裹的鞘就會(huì)脫落，竹就停止生長(zhǎng)了?！?/p>
有題目的書信篇八
我最討厭快了，我和哥哥每次玩得很高興的時(shí)候，小姨就會(huì)把哥哥接走；妹妹到我家玩，舅舅說(shuō)吃晚飯的時(shí)候會(huì)把她接走。下午，我們高興地玩著足球，當(dāng)我們玩得最高興的時(shí)候，晚飯時(shí)間到了，舅舅也就過(guò)來(lái)把她接走了，太快了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，媽媽讓我到同學(xué)家玩，到了同學(xué)家，我們玩了奧特曼真人游戲，他快要被我打敗的時(shí)候，我媽媽來(lái)了，那時(shí)才四點(diǎn)，我三點(diǎn)到他家的，總共加起來(lái)才玩一個(gè)小時(shí)，這時(shí)間過(guò)得更快??！快呀快，你能不能變得慢呀慢??！讓我再多玩一會(huì)兒，把一秒變成十分鐘多好。
還有，快，你可不可以在考試的時(shí)候把一分鐘變成二十分鐘，這樣才有讓我更多的思考時(shí)間和檢查時(shí)間?。辉谖易钕矚g的數(shù)學(xué)課上，要做課堂作業(yè)時(shí)不要偏偏要下課了；還有，在體育課上要比賽的時(shí)候也不要馬上下課了。
快，是我最討厭的，但在我不喜歡的科學(xué)課上如果快一點(diǎn)的話，我還是會(huì)喜歡你的。
有題目的書信篇九
1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
4.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
5.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
6.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
7.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
8.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
9.選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
10.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
11.以下是無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于中學(xué)生語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)大全的文章，希望大家能夠喜歡!更多初中作文資源請(qǐng)搜索初中作文頻道與你分享!
12.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
13.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
14.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
15.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
16.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
17.文章前后連貫,形成完整的形象。
18.文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
19.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
20.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
有題目的書信篇十
第一次踏入高中，沒(méi)有上初中時(shí)的興奮，也沒(méi)有上大學(xué)時(shí)的意氣，有的可能只是珍惜，因?yàn)橹离S著年紀(jì)的增長(zhǎng)和一些利益可能再也不會(huì)有這段純粹的`青蔥歲月了，所以對(duì)此我格外珍惜。
高中生活的確比小學(xué)、初中更加精彩，同學(xué)間打打鬧鬧，課上玩?zhèn)€手機(jī)，看本小說(shuō)，沒(méi)事再睡個(gè)小覺(jué)，偶爾還能欣賞到老師和那幾對(duì)談戀愛(ài)的玩?zhèn)€貓捉老鼠，過(guò)的也算滋潤(rùn)。
當(dāng)然也有一些很用功的同學(xué)，我一直都很佩服他們。想著父母的操勞，我也曾努力學(xué)過(guò)，不過(guò)根本沒(méi)耐心。
美好的光景過(guò)的很快，漸漸地矛盾接踵而來(lái)，朋友間吵架，鬧別扭，因?yàn)橐患∈露紩?huì)引來(lái)懷疑，各種議論聲不絕于耳，加上高三了，都想考個(gè)好大學(xué)，十七八的年級(jí)叛逆、好面子，帶來(lái)的就是攀比，被別人當(dāng)作目標(biāo)的感覺(jué)真的不好受。
有時(shí)候也會(huì)感慨世界的不公，有的人一生下來(lái)什么都有，而有的人辛辛苦苦一輩子卻連生活保障都沒(méi)有，當(dāng)錄取通知書下來(lái)的時(shí)候有些一直學(xué)習(xí)很好的沒(méi)被錄取，也有學(xué)習(xí)不好的被錄取了，有人對(duì)此惋惜，有人對(duì)此嫉妒。
但不論惋惜還是嫉妒，這就是事實(shí)，多年過(guò)后，人們記著的只有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)被那所大學(xué)錄取，而不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)多好。
是不是自己想方設(shè)法想要留住的單純總會(huì)消失？
這個(gè)我不太清楚，只希望在以后的歲月中固守本心……。
有題目的書信篇十一
清晨的一縷陽(yáng)光，透進(jìn)我的窗戶，我，在美好的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著窗外那湛藍(lán)的天空，我不禁想：?。∮质且粋€(gè)美好的假期！
正當(dāng)我美美地想著，又準(zhǔn)備回到我的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽推門而入，大聲地吼著：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的，你可不要失約喲！”說(shuō)完，媽媽便死拽著我，把我拖到了大操場(chǎng)。
這時(shí)，突然耳邊響起了一陣驚天動(dòng)地的吶喊聲，我尋聲望去，原來(lái)，在不遠(yuǎn)處，正在舉行著一場(chǎng)激烈的籃球賽。
看著這些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們，我的雙腿竟開始不聽使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著大步，興致飽滿地飛奔起來(lái)。
一陣陣清涼的、和著露水地微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹舞動(dòng)著滿身的葉子，天上的白云凝望著我，它們個(gè)個(gè)都好像在為我加油。
漸漸的，我越跑越快，超越了前方一個(gè)又一個(gè)人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來(lái)。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地體會(huì)這種舒服地感覺(jué)時(shí)，一個(gè)黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開始不服氣了，自行加起速來(lái)。風(fēng)兒們呼嘯著從我臉旁刮過(guò)，我感覺(jué)自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著。
終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！
“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們?cè)俅物w奔起來(lái)……。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
有題目的書信篇十二
范文1：
400米的跑道，
對(duì)你來(lái)說(shuō)或許有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，
但是在你身后，是
你昔日苦練的汗水，
在你身后，
有同學(xué)們一雙雙支持的眼睛，
這一路，
你不會(huì)寂寞，
不要忐忑，
不要不安，
邁著你矯健的步伐，
奮力向前沖吧，
天空會(huì)因?yàn)槟愣游邓{(lán)，
陽(yáng)光會(huì)因?yàn)槟愣訝N爛。
中文系的運(yùn)動(dòng)健兒們，
你們是最棒的，加油!
范文2：
400米的跑道上，
你正在飛馳，
面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，
你也許腿腳發(fā)麻，
你也許有些茫然。
但你可知道，
在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;
在你身后，是你日日苦練的汗水。
鼓起勇氣，
奮勇向前吧!
為了集體的榮譽(yù)，為了祖國(guó)的明天!
范文3：
面對(duì)的
依然是藍(lán)色的天空，
依然是金色的陽(yáng)光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，
堅(jiān)強(qiáng)的你。
不同的是，
天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會(huì)更加的`自信，
你的成績(jī)，必然更加輝煌。
范文4：四百米心路歷程
頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。
次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?
再一百米：心理斗爭(zhēng)，生存還死亡。
末一百米：心有余而力不足，想說(shuō)“沖刺”不容易。
范文5：
依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽(yáng)光，
依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你。
不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，
而你，定會(huì)更加的自信，你的成績(jī)，必然更加輝煌。
1.剛剛被蚊子咬完時(shí)，涂上肥皂就不會(huì)癢了;
3.打嗝時(shí)就喝點(diǎn)醋，立桿見(jiàn)影;
4.吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了;
6.插花時(shí)，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天;
8.桌子、瓶子表面的不干膠痕跡用風(fēng)油精可以擦拭;
10.夏天足部容易出汗，每天用淡鹽水泡腳可有效應(yīng)對(duì)汗腳;
11.夏天游泳后曬曬太陽(yáng)，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生;
12.夏天枕頭易受潮滋生霉菌，時(shí)常曝曬枕芯有利健康;
13.防失眠：睡前少講太多話，忌飲濃茶，睡前勿大用腦，可用熱水加醋洗腳;
17.加酶洗衣粉劑放在溫水中需要較長(zhǎng)的分解時(shí)間才能使洗衣效果更佳;
18.換季疲勞：在季節(jié)更替的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生換季疲勞，給自己做一個(gè)“安眠枕”。在枕套下面多放些氣味芬芳的殺菌植物葉片：月桂、蕨、榛樹、針葉、薄荷和玫瑰花瓣。
20.牙齒酸痛：丁香油中的芳香物質(zhì)可以消除疼痛，消滅細(xì)菌。把棉棒浸入丁香油后放到病牙上，可以幫助你緩解疼痛。
21.燙傷：養(yǎng)一盆天竺葵(老鸛草)，它對(duì)燙傷特別管用。在開水燙傷的時(shí)候，取新鮮的天竺葵葉子蓋在傷口上，用繃帶纏好。過(guò)10-12小時(shí)重復(fù)一次。通常燙傷在有限的幾天里痊愈，不會(huì)留下疤痕和斑點(diǎn)。
22.關(guān)節(jié)： (1)當(dāng)關(guān)節(jié)剛剛開始酸痛時(shí)，取新鮮的圓白菜葉，在菜葉內(nèi)部涂上蜂蜜。用它做護(hù)膝包住膝蓋(最好借助于有彈力的繃帶)，直到酸痛停止再取下來(lái)。(2)在鍋內(nèi)將普通的沙子炒熱后放在腳跟處，這樣關(guān)節(jié)自己就會(huì)變熱。這個(gè)配方特別適合痛風(fēng)，但是，有靜脈曲張的情況不適用。
23.眼四周細(xì)小皺紋：用大拇指按壓眼睛外角1厘米處的穴位，每個(gè)穴位每分鐘按3次。
24.醉后不舒服感：在躺下睡覺(jué)前喝幾杯水(最好是蜂蜜水)：它會(huì)幫助你減輕第二天早上的痛苦。如果早上起來(lái)還是感覺(jué)不舒服，那么，無(wú)論是藥片，還是鹽溶液都幫不了你，貼個(gè)芥末膏在小腿上，在額頭上放塊冰。過(guò)半小時(shí)你的癥狀就會(huì)減輕。
25.黑眼圈：如果你的黑眼圈不是因?yàn)槁约膊?，而是因?yàn)樗卟蛔?，用沾了涼濃咖?3湯勺咖啡兌100克開水)的濕布敷在黑眼圈部位?？Х纫蚴欠浅：玫难苁湛s劑，這種方法青光眼患者禁用。
26.預(yù)防感冒：如果你準(zhǔn)備牛奶咖啡和三明治做早餐，可以在每片粗糧面包上涂薄薄一層黃油和2-3瓣搗碎的蒜。蒜層上還可以放些干酪和蔬菜。這樣的早餐的秘密在于：蒜可以消滅所有的細(xì)菌，而牛奶咖啡可以消除蒜味。
27.掉頭發(fā)：擦碎一個(gè)洗凈的土豆，榨出土豆汁，加入2湯勺蘆薈汁和20克蜂蜜。把這種混合物轉(zhuǎn)圈涂在頭部皮膚上，用毛巾將頭發(fā)包2個(gè)小時(shí)，然后仔細(xì)洗凈。每周進(jìn)行這種療法兩次，會(huì)獲得效果。
28.嗓子痛：當(dāng)你剛剛著涼，感覺(jué)嗓子發(fā)癢和嗓子不舒服時(shí)，用兩茶勺蘋果醋兌入一杯涼開水中。喝掉三分之一，其余的每小時(shí)漱口一次。通常一晝夜疼痛就會(huì)消失。
29.失眠：如果你經(jīng)常失眠，那么準(zhǔn)備些薰衣草香精油或者普通的新鮮檸檬。睡前半小時(shí)在燈泡上滴上1-2滴薰衣草香精油或者檸檬汁，揮發(fā)的物質(zhì)作用于大腦，使身體放松、鎮(zhèn)定。
30.不喝不潔凈水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮、不隨地大小便、不亂扔廢物、勤曬衣服被褥等。
有題目的書信篇十三
只裝淚水，不裝笑渦。
只裝痛苦，不裝愛(ài)情。
如一個(gè)曠古的鶴般的圣者，
我不愛(ài)花香，也不愛(ài)鳥鳴，
只是一眼睛的`冷漠，一靈魂的靜。
一天一個(gè)少女?dāng)y我于她秀發(fā)的頭頂，
她唱著歌兒，穿過(guò)帶花的草徑，
又用纖纖的手指敲著我，向我要愛(ài)情！
我說(shuō)，我本來(lái)自那火焰的王國(guó)。
但如今我已古老得不能再古老。
我的熱情已隨著人間的風(fēng)雪冷掉！
她得不到愛(ài)情就嚶嚶地啜泣。
把澀的痛苦和酸的淚水。
一滴滴的裝入我的心里……。
哎哎，我實(shí)在已經(jīng)裝了太多太多。
于是，我開始粼粼的龜裂，
冬季便已丁丁的迸破。
有題目的書信篇十四
在夜空下安靜地聆聽。
像夜晚的精靈，輕語(yǔ)慢絮。
又像一個(gè)無(wú)暇的吻，美得讓人流淚。
有人說(shuō)世上有三種終難留，時(shí)間，生命，愛(ài)。
——————————————————————。
花如美眷，似水流年。
我們也終將老去，淡默無(wú)邊，不著痕跡…。
如今的美眷，靜謐地睡在舊時(shí)光中。
在夏天里隨著一層一層的花浪，簇?fù)碇飨蜻h(yuǎn)方，封鎖在瓶中的世界里。
記憶便成了舊時(shí)光里的'美人。
——————————————————————。
恬然優(yōu)雅的微笑，永遠(yuǎn)猜不透的迷人。
曾有多少顆心醉入其間，尤如燦爛的星空。
多少顆星幸福地迷醉于銀河飄渺縵麗如夢(mèng)般的光暈里。
我們抬眸，倒映在瞳孔里的星輝，又何不是迷醉著眼睛。
————————————————————————。
流逝在瓶中的世界，忘記了外面的喧囂。
一片純?nèi)辉谄恐徐o謐開花，吐露芳華，流瀉最美的時(shí)光。
鎖在每顆心間。
瓶中的世界，默然開放在流淚的瓶中。
有題目的書信篇十五
荷，不似玫瑰般妖嬈美麗，不似梅花般傲骨寒霜。只有那淡淡的花香留于鼻尖，更徘徊于心田。
夏日的熱因雨悄然流去，淡然余留那清新與涼爽。聆聽雨的聲音，那雨的呢喃緩緩流入心田。獨(dú)撐一把小傘，漫步于荷花池邊，細(xì)細(xì)的雨柔若無(wú)骨，輕輕撲打在我的臉上，朦朧了我的眸。那珍珠般的雨露躺落于花瓣，如玉般的花瓣帶著一絲粉紅的色彩，似羞澀的少女亭亭玉立；又似嬰兒的臉般白里透紅。靜靜的，仿佛世間都靜止了，只為這開放的美麗瞬間，只留下那悄聲"呢喃"與鐘表聲，真可謂"萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音"
一習(xí)微風(fēng)拂過(guò)，那花左右搖曳，更似翩舞蝴蝶隨風(fēng)飛舞，美麗而神圣，好似"出淤泥而不染"又不食人間煙火的仙子，翩然間，吸引了人們的眼，捕獲了人們的心。
一輪明月悄然升起，帶走了火紅的陽(yáng)與燥熱，取代的則是明亮的月與幽靜。靜靜的月將影倒映于水，微波粼粼，淡雅的荷深深地吸引了我的眼，悄悄地帶走了我的心，是那么不著痕跡，只是靜靜的、靜靜的？縷縷月光透過(guò)斑駁的樹影照下，朦朦的光線帶著一絲空靈撒在淡雅的荷花上，既朦朧又帶著一絲神秘。如同黑夜中的夜明珠，使世間暗淡得只剩這明月中的荷。
那隱于葉中嬌嫩欲滴的荷會(huì)向你含笑垂直而立，那眸中的點(diǎn)點(diǎn)亮光在一瞬間照亮你的眼。使你生怕驚擾了那美麗芬芳的荷。池邊，荷葉盈盈而立地展開青意綻放的裙擺，將整個(gè)池面覆蓋。風(fēng)習(xí)，田葉舒展，似一陣嬌浪，吞沒(méi)了夏日的炎熱，為明月，雅荷鋪展開大大的畫卷，余留淡淡泥土的清香與芬芳。
微風(fēng)吹拂，拂起了我耳邊的發(fā)絲，荷芊芊細(xì)腰隨風(fēng)輕顫，花瓣上的雨露曼妙起舞，迎風(fēng)飄開淡淡花香，留于鼻尖，更徘徊于心田。明月清風(fēng)，清風(fēng)雅荷，滌蕩著我煩亂的心，讓世間黯淡得只留下這輪明月，這池雅荷。
有題目的書信篇十六
你哆嗦的樣子，楚楚可憐。
大哥，大哥，不要站得那么遠(yuǎn)，
快，快快抱緊我，
我是多年之后你的美人。
我要長(zhǎng)大。
村東頭的大柳樹上掛滿了月光。哥哥，
那天，我坐在上面看著你，漸漸遠(yuǎn)去.....
哥哥，我要長(zhǎng)大，在月光下，
一點(diǎn)一點(diǎn)地豐&滿，白紗蒙面，
靜靜地想你，占領(lǐng)你全部的記憶。
哥哥，每夜我都會(huì)長(zhǎng)大，
悄悄地綻放，再悄悄回到童年，
做回你最小的妹妹，做那個(gè)嫩嫩的小芽。
陽(yáng)光明媚。
剛做了一個(gè)好夢(mèng)，
舒服地伸了一個(gè)懶腰，陽(yáng)光就明媚了。
吃完飯，我們就出發(fā)，
去那邊的桃林看花，
看你腳尖輕輕一點(diǎn)，就綻放在綠葉間。
看我來(lái)回翩躚地飛舞，輕喚著你的.乳名，
穿梭在每一個(gè)枝頭。
同林曦美女看圖作文。
林妹妹找了一個(gè)三根豆芽的圖圖，
要夫子我和她一起看圖作文。
她的詩(shī)歌三分鐘就已完成，
可憐夫子我眼花頭暈，半個(gè)小時(shí)后才寫三行，
然后，去喝酒，在二樓瞎扯，
看來(lái)往的美女如云，飄過(guò)去，飄過(guò)去......
mygod！沒(méi)有一朵飄向年老色衰的老夫子。
第二天繼續(xù)上班，上網(wǎng)，釣美人魚，
可憐那三根豆芽如三個(gè)未成&年的少女，
等待陽(yáng)光，等待雨水，
等待著夫子讓她們楚楚動(dòng)人。
有題目的書信篇十七
已過(guò)萬(wàn)重山。
你在千里之外。
與我隔山隔水地相望。
我在千里之外。
望前路。
你輾過(guò)的那個(gè)車轍。
山重水復(fù)。
早已肝腸寸斷。
從我望穿的秋水里嵌入了夜幕。
佛說(shuō)。
那不過(guò)是兩顆心。
前世五百次凝眸后一次擦肩而過(guò)。
你非要說(shuō)。
你就是前世葬我的人。
曾與我三生石前緣定三生。
一只多嘴的暮鴨在嘎嘎。
訴說(shuō)著當(dāng)年。
斷橋邊那個(gè)為我撐傘的少年。
轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔。
菩提下十年苦苦修行。
只為修來(lái)今生與我的同船一渡。
你胸口的痛說(shuō)。
我就是你。
前世遺失的一根肋骨。
只有找到我。
讓我的真心貼著你的心。
你今生的哅口才不會(huì)隱隱的痛。
從此。
你粘上了我。
我的.心卻被深深傷痛了。
難道。
一線牽來(lái)的千里姻緣。
原本。
就是一場(chǎng)美麗的錯(cuò)？
有題目的書信篇十八
青澀的風(fēng)委婉的帶來(lái)了一些冬的印象。
我輕輕抬了抬頭，凝視著那片霉灰潮濕的天，遙想覆蓋在云霧中的太陽(yáng)。我緊了緊頸上的圍巾，搓了搓手，突然感覺(jué)身后有人，我回頭，原來(lái)是母親端著一杯“哧哧”冒著熱氣的綠茶?！耙贿呑x書一邊喝綠茶吧！這樣雅趣些?！蹦赣H說(shuō)完輕輕的出去了，關(guān)上門沒(méi)有一絲聲響。
我低頭押了一口茶，清淡的茶香氤氳在肺里，充盈著歡騰的氣體分子，它們跳躍，交談，打鬧。我慢慢勾起嘴角，朝著窗外爭(zhēng)食的鳥兒微笑，羨慕著它們的自由，又哂笑著它們的嘰喳世俗。
窗明幾凈的時(shí)候，那天便陰沉了。風(fēng)親吻了窗的臉頰，于是窗紅了臉，映紅了那半個(gè)天。窗悄無(wú)聲息的落淚了，臉頰上多了幾絲斜斜的晶瑩，雨兒撫摸了她，我想，她是真的覺(jué)得冷了。
我的窗總是安安靜靜的，不聒噪，不煩躁；我的窗總是勤勤懇懇的，遮著風(fēng)，擋著雨；我的窗總是傻里傻氣的，受了氣，不言語(yǔ)。母親說(shuō)，它們都是有生命的，我們能從他們那里學(xué)到一些生靈的優(yōu)雅姿態(tài)。
我的窗總是恬淡寧?kù)o的，像那溫柔嫻靜的女子，一笑不傾城，卻能暖人心。她和母親一樣，賢良淑德。母親走路輕而快，吃飯慢而靜，看書閑而雅。母親有著最好的雅興，而窗，定是被母親耳濡目染了。母親在著窗前駐足了十幾年，總是捧上一杯冒著熱氣的綠茶，凝視著窗外。孩提時(shí)代，我扯著母親的衣角問(wèn)，“媽媽，你在看什么??？”“看一些生命成長(zhǎng)，聽一些生靈說(shuō)話?！蹦赣H依然注視著那片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，淡然地回答。我扯了扯母親的衣角，母親用手慢慢地?fù)崦业念^說(shuō)：“以后你會(huì)懂的?！蔽阴谄鹉_尖，望了望窗外，什么都沒(méi)有，吐了吐舌頭，跑開了。末了，母親又叫我，“走路輕點(diǎn)，去吧，寶貝?！?/p>
我想，那時(shí)的母親看著我蹦蹦跳跳的背影，搖著頭，輕輕地嘆氣了吧。
母親總是溫婉爾雅的，溫和的與人交談，安然的與人相處?；蛟S因?yàn)槟赣H是語(yǔ)文老師的緣故，小時(shí)候，母親總讓我晨讀，那些帶著拼音的讀本至今尚存在我的書柜里。每天早晨一杯熱水下肚之后，便是書聲瑯瑯。讀罷，母親便讓我合上書，然后復(fù)述書本里的內(nèi)容。后來(lái)我才明白，這種“復(fù)述”竟然是故事梗概的演變。
驀地，起風(fēng)了，我合上書，輕輕地趴在了桌上。
身后，閑花落盡人低語(yǔ)，蝶葉翩躚舞風(fēng)聲。
葉兒，又落了。
“咔嚓咔嚓”，“窸窸窣窣”，又是幾個(gè)總角小孩在枯黃的梧桐葉上奔跑，嘻嘻鬧鬧。他們喊道：“聽啊，葉兒在唱歌！”一條街上氤氳著冬天的灰沉，點(diǎn)燃了幾抹春日的微笑。那時(shí)，我牽起母親的衣角，拉著她在鋪滿梧桐葉的街道上奔跑。“咔嚓——咔嚓”，母親說(shuō)：“寶貝，你聽，你踩疼梧桐葉了?！蔽彝Ｗ×四_步，“沒(méi)有啊，媽媽！”“‘咔嚓咔嚓’，不是么？你快樂(lè)了，可是，葉兒卻碎了，疼了，叫了，哭了。寶貝，對(duì)么？”我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。那晚，母親在扉頁(yè)上留下了這樣一段話：寶貝，每個(gè)人都希望自己快樂(lè)，可是每個(gè)人快樂(lè)比一個(gè)人獨(dú)自快樂(lè)更幸福。
“原來(lái)，快樂(lè)是大家的事，與個(gè)人無(wú)關(guān)?！蔽遗呐哪X袋，自言自語(yǔ)。
扉頁(yè)是母親的心語(yǔ)，是我的燈塔。
難得冬日露了幾抹暖陽(yáng)，它悄悄點(diǎn)亮了心中的蠟燭。冬日的陽(yáng)像沸騰的水突然倒進(jìn)冰冷的杯里，翻滾，悸動(dòng)，不安；再蓋上杯蓋，冷卻，毫無(wú)聲息。
“嘀嗒，嘀嗒”，那鐘的喃語(yǔ)，對(duì)時(shí)間的贊禮，對(duì)生的謳歌，他有條不紊的走著，不急不躁，不緊不慢，優(yōu)雅的步伐，華麗的身姿。
他伏在我耳邊，輕輕地說(shuō)：“孩子，記住，雅德，雅性，雅行。”
那是我這輩子聽過(guò)的最悠揚(yáng)最美麗的聲音。
有題目的書信篇十九
“冰上雅姿”是一年一度的花樣滑冰演出。這個(gè)暑假，我就去看了“冰上雅姿”。這場(chǎng)演出在梅塞德斯——奔馳文化中心舉行。
我們走進(jìn)了文化中心，找到看臺(tái)，對(duì)號(hào)入座。接著，演出開始了，演員們的精彩演出使我“眼花繚亂”。
令我印象最深的是一個(gè)外國(guó)女演員。她非常厲害，不僅滑冰滑得很棒，而且她力氣很大，體操技術(shù)也很棒。一開始，她用兩根紅飄帶作道具，她滑了幾圈冰之后，就雙手握著紅飄帶。然后，機(jī)器把紅飄帶拎起來(lái)，她也跟著被吊起來(lái)，越來(lái)越高，越來(lái)越高……直至離地面有幾十米高。我真替她捏一把汗——她又沒(méi)有安全保障，萬(wàn)一不小心失手，那會(huì)受傷的！緊接著，她在帶子上打起結(jié)，把自己的腿牢牢拴住，然后竟倒掛在帶子上，做了幾個(gè)后滾翻！后來(lái)，帶子放了下來(lái)，她急忙起身，把結(jié)解掉，用一只手抓住帶子。不可思議的事兒發(fā)生了——帶子升了起來(lái)，女演員只用了一只手就把自己吊起來(lái)！天哪，我想，要是她摔下來(lái)怎么辦，太危險(xiǎn)了！然后，她開始往帶子上爬，只用一只手就爬到頂端。最后，帶子慢慢放下來(lái)，她平穩(wěn)落地。她的演出結(jié)束了，小伙伴們都驚呆了?。?！我一個(gè)勁兒的鼓掌。
還有一個(gè)男演員令我印象深刻。他的滑冰技術(shù)是一流的——他用單腿滑冰，還可以在空中旋轉(zhuǎn)再落地。他的動(dòng)作好像他不是在滑冰，而是像在沒(méi)有重力的太空中行走。他又作了幾個(gè)高難度動(dòng)作：他跳起來(lái)，一連做了好幾個(gè)后空翻沒(méi)有落地，又像陀螺一樣迅速旋轉(zhuǎn)，幾乎看不到他的影子。
演出結(jié)束了。大家都紛紛離開文化中心。這些滑冰演員使我懂得了，只有勤學(xué)苦練，才能成為達(dá)人。
有題目的書信篇二十
我的那個(gè)十九歲的盲人叔叔曾說(shuō)過(guò)：“知道嗎？我的世界只有一種顏色——黑色。”那片眼前的黑使成百上千個(gè)人陷入了絕望。大部分人將它用作兇惡，不吉利的象征。將它評(píng)為：一切希望的盡頭，一切絕望的開始。
啊，讓一切的黑消失吧，讓世界永遠(yuǎn)光明！那么如果，那這個(gè)世界只有鮮麗的赤橙黃綠青和潔凈無(wú)瑕的白呢？我幻想在那陽(yáng)光明媚之際，輕輕地彎腰，在一片碧綠中摘下一朵含苞待放，潔白似雪的花兒。雙手輕輕捧起涓涓的清水。讓我的一切青春活力盡情綻放在光明下。黃昏之際當(dāng)我累了、倦了、痛了，渴望尋找一個(gè)狹隘的角落讓我躲藏，獨(dú)自失聲痛哭，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處可逃。晚上閉了眼，不復(fù)往常的那種讓我心沉靜下來(lái)的空間，那隱隱約約的白讓我頭暈，我只罷搖搖頭迷茫這好似缺少著什么的雨天。
原來(lái)失去黑的世界如此寂寞，那么失去玄色的寫畫呢？
拿起畫筆，我第一次那么不知所措。震然盯著自己的各色顏料，我該用什么顏色涂抹陰影呢，我該用什么顏色勾線，該用什么顏色表達(dá)物品的立體呢？好似那顏色從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，可它留下的痕跡擦不掉。那些愛(ài)畫的人們眼神裝作灑脫，難過(guò)是無(wú)法掩蓋的。咦，這是什么？是雨水吧。沒(méi)錯(cuò)？沒(méi)錯(cuò)！是雨水，是天地的眼淚！不，這是我的眼淚。我淚流滿面醉夢(mèng)中感嘆：尋遍四周在那百花叢中尋找苦痛，人吶，為何如此不知足？！睜大眼睛仔細(xì)看著那幅王羲之的書法作品。那里已沒(méi)有傳來(lái)千百年來(lái)滔滔歷史長(zhǎng)河的心境與墨香，世界已沒(méi)有醇厚，古色古香的烏黑墨汁。
什么都沒(méi)了，我發(fā)現(xiàn)。直到這時(shí)候，我才知道原來(lái)它也是莊嚴(yán)高貴的象征，它也是寧?kù)o安寧的表義，它亦是無(wú)處不在的重要。難道不是嗎？黑停留在我心中是一位成熟穩(wěn)重的高雅女子，她不屑于世事功名所費(fèi)心，她神秘，背負(fù)著種種罪名。這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她能為我，為所有人創(chuàng)造出新的世界！我最喜歡在夜晚閉上眼后那種輕靜，那種安詳。在無(wú)邊無(wú)際的渾濁的黑暗，想象著我想做的事情，我渴望得到的東西，我期盼彌補(bǔ)的感情。在這神奇的混沌世界，我找到了以往從不會(huì)想起的叫做“曾經(jīng)”的相冊(cè)，翻閱著名稱“未來(lái)”的書籍。耳邊回蕩著我喜歡的歌。一切是前所未有的凈，靜。
黑色是被困難籠罩的那種無(wú)助，可我們能缺少它嗎？墨香也清清淡淡的纏繞在我的鼻尖，我淡淡地看著那黑雨般晶瑩的墨汁。寫下“墨雅香”。
有題目的書信篇二十一
春天的姿色沉淀在南雅里，沉醉了我的心。
在南雅，不必說(shuō)郁郁蔥蔥的香樟樹，也不必說(shuō)嬌羞欲滴的薔薇。但是那不起眼，又叫不出名兒的花，便以令人沉醉其中。鳥兒在這歡聲歌唱，螞蚱在這歡快舞蹈。螞蟻在這聚會(huì)談笑。我們?cè)谶@綻放。
在南雅，花可是招牌呢漫步在未名湖，那兒有不少花，各個(gè)群芳鮮妍、爭(zhēng)奇斗艷，綻放出各自的風(fēng)姿。瞧，那兒有朵花，他就像璀璨欲滴的小紅寶石，只要微微一碰，就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。陽(yáng)光灑在他身上時(shí)。全身上下都溢著紅色的光暈。春風(fēng)一拂，這花又如紅火的蝴蝶，急著張開翅膀，奮爭(zhēng)，扇動(dòng)，仿佛急于掙脫枝頭，翩翩起舞。充滿了精神與活力。
哇，固然美，但那小動(dòng)物也是十足的可愛(ài)。未名湖水不那么清澈。有點(diǎn)兒雜質(zhì)。但里頭卻有不少活潑的魚兒。它們也許被春?jiǎn)緞?dòng)了。不時(shí)跳出水面。仿佛是想吸引我的注意。展示自己的積極開朗。刷了個(gè)存在感。他們有的，成群結(jié)隊(duì)地戲著，你追我，我趕你，好不活潑熱鬧。有時(shí)與陽(yáng)光互相挑逗，如向日葵般追隨著太陽(yáng)。他們總是那么豁達(dá)樂(lè)觀。即使環(huán)境差也無(wú)妨，他們?nèi)苑e極處世，活潑樂(lè)觀，他們適應(yīng)著生活著，活出了該有的風(fēng)貌與姿態(tài)。無(wú)菊之逃隱避世，無(wú)牡丹之爭(zhēng)奇斗艷，積極樂(lè)觀，豁達(dá)開朗，雖處渾水而無(wú)畏，我問(wèn)：“何人不嘆之?”
南雅不僅是景美，人也美。漫步教學(xué)樓，朗朗讀書聲，刷刷書寫聲，浸潤(rùn)在知識(shí)的海洋。沉淀在自身的氣質(zhì)中。他們與書相伴，書便是那食糧，以題為樂(lè)，題便是那水。優(yōu)秀已成為他們的習(xí)慣，自信是他們的招牌。她們琴棋書畫樣樣精通，個(gè)個(gè)開朗樸實(shí)，又滿腹智慧。這兒。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。他們上課認(rèn)真。沉醉在美一撇一捺中。沉醉在每個(gè)數(shù)字符號(hào)中。沉迷于學(xué)習(xí)的樣子迷倒了我。他們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)，看到他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我不禁心中熱血沸騰了起來(lái)。
水陸草木之花，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。翩翩少年，展翅高飛。無(wú)死水之沉悶，無(wú)題海之勞形。每一個(gè)人，每一朵花，每一個(gè)微笑，每一個(gè)綻放，都是南雅獨(dú)具一格的風(fēng)景線。試問(wèn)南雅春何在?恰似此間風(fēng)華正茂。
有題目的書信篇二十二
伸出了好奇的頭。
大地給了她熱烈地?fù)肀А?/p>
接受吧，接受吧。
我選擇安家。
即使干旱，即使暴雨。
我亦不離不棄，把一切給你。
活著的根緊緊地守護(hù)你。
死也會(huì)歸在你的懷里。
芽在歲月的磨練中失去了光澤。
平添了白發(fā)。
大地開始游離，游離在。
更嫩更綠的周圍。
芽掏出了唯一的心。
流干最后一滴淚。
大地捧著芽的心，芽的.淚。
竊笑著，分于身邊更嫩的芽。
大地快樂(lè)的享受，得意地燃燒。
芽在烈火中煎熬，慌亂的舞蹈。
芽聲聲的悲歌，世人在拍手叫好。
加入吧！加入吧！
我們這邊風(fēng)景獨(dú)好！
這染缸里有你的養(yǎng)料。
何苦撐著在烈火中煎熬！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18126156.html】
