教案是教師調(diào)整教學(xué)策略的重要工具，能夠根據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行靈活運用。教案的編寫還需要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和教學(xué)研究能力。請大家逐一查閱這些教案范例，對比自己的教學(xué)設(shè)計，尋找優(yōu)化的可能性。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇一
：保護(hù)地球，綠色消費。
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、導(dǎo)入。
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
2、交流搜集資料。
3、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
聽了這首兒歌，有什么感想?
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
4、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物。
5、活動總結(jié)：
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
世界森林日班會教案內(nèi)容篇二
活動目標(biāo)：
1.初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.嘗試自己設(shè)計一份營養(yǎng)餐，對食物搭配感興趣。
3.主動和同伴交流，并能對自己和同伴的'設(shè)計進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價。
活動準(zhǔn)備：
各種食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片。
活動過程：
一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。
1.導(dǎo)入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。
師：小朋友，這里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。
2.談吃自助餐的經(jīng)驗：挑選食物的注意點。(教師加以總結(jié))。
3.幼兒為自己挑選一份自助餐。(把食物圖片貼在盤子里)。
4.和身邊的伙伴交流所選的食物。
5.挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。
6.營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)。
二、借助范圖，逐層介紹“健康飲食金字塔”。
1.營養(yǎng)師介紹“健康飲食金字塔”：(分五層)。
a.介紹第一層。
小結(jié)：谷類食物能為我們提供人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動，所以我們離不開谷類食物。
歸納兒歌：“寶塔底層最重要，谷類食物營養(yǎng)好”。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇三
一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。
二、提高口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心。
三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
活動準(zhǔn)備。
一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義。
二、學(xué)生整理閱讀書目，準(zhǔn)備“我最喜歡的'一本書”的發(fā)言稿。
三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹，學(xué)生練習(xí)介紹。
四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞，練習(xí)主持。統(tǒng)計報名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。
五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。
六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動總結(jié)。
七、布置黑板，展示部分學(xué)生的閱讀書目。
活動過程。
一、活動導(dǎo)入。
活動前的話：親愛的同學(xué)，尊敬的家長，下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字，而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢？為了增進(jìn)大家的了解，這節(jié)課我們召開“好讀書讀好書讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡迎。
二、活動總結(jié)。
1、主持人總結(jié)：
同學(xué)們：讀書是一件非常美妙的事情，
讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧！
讓我們在好書的陪伴下，快快長大。
我們的心情是那么歡快，那么喜悅，
因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
下面有請家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。
2、家長代表總結(jié)。
3、班主任陳老師總結(jié)：
剛才聽了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學(xué)們讀書的收獲真大呀，不僅學(xué)到了知識和方法，比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》；同學(xué)們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，……甚至有位家長告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲”，“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧！謝謝大家！
4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾，獎勵圖書：《小豬西里呼?！?、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
三、活動延續(xù)。
1、學(xué)生成立讀書小組，交換圖書，交流閱讀感受。
2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇四
為全面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，在“六五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本活動方案。
1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
1.學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2.看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動一。
（1）教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
（2）提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系?！?/p>
3．教師提問、幼兒討論。
（1）教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
（2）教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
（4）教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評活動。
延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行鼓勵，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。
活動二。
活動要求：
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計、制作各種動物。
2、在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤，
活動過程：
1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2.以“動物大世界”為主題，設(shè)計、制作各種動物小制作。
3.根據(jù)大班幼兒的年齡特點，設(shè)計制作“動物”。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇五
一、活動背景：憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。
二、活動目的：為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識，加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
三、活動主題：“憲法在我心中”主題班會深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
四、活動時間：__年12月11(星期五)下午。
五、活動地點：8-207。
六、活動對象：14級機(jī)械電子一班全體學(xué)生活動流程：
七、活動流程。
(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，進(jìn)行ppt演講讓我們初步了解憲法日。
(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對有相應(yīng)的零食獎勵，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解。
(四)、團(tuán)支書對活動進(jìn)行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動采取多種形式，取得了實效，使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會運用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。
八、注意事項。
1.天氣比較冷為防止到場人數(shù)較少，我們會通過班委會組織爭取每一個人都到。
2.班委會組織好大家讓每一個人都能參與其中。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇六
班會目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
班會準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》。
班會過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？
（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？
（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。
同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、班會總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。
2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業(yè)。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇七
20xx年“6月5日”，動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實際。
請幼兒說一說，平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇八
主講人：韋永良。
活動目的。
1.通過宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。
2.進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，并學(xué)會感恩。
一、談話導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們，你們吃營養(yǎng)餐也有一段時間了。那么，你們知道什么是“營養(yǎng)餐”嗎?學(xué)生交流。
2.講述學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的由來。
餐。全國已有上千所農(nóng)村貧困學(xué)校，在社會力量的幫助下建起了較為規(guī)范的學(xué)校廚房，能夠為學(xué)生供應(yīng)熱食正餐。
二、講勤儉節(jié)約的故事。
1.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。
2.勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。
三、學(xué)會感恩。
1.說議議。
現(xiàn)在國家為我們每個同學(xué)免除學(xué)雜費、書費;還給每個同學(xué)提供營養(yǎng)餐，十年前爸爸媽媽是怎么樣的?二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前，四十年前呢?告訴我們你了解的情況。
2.總結(jié)過去，鼓舞。
_年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，滄海桑田，天翻地覆。今天，我們在這里回顧走過的_多年的光輝歷程，就是要同學(xué)們知道我們今天的生活富裕。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，為祖國的更加強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。
3.齊唱《感恩的'心》、《紅星閃閃》。
四、活動總結(jié)。
營養(yǎng)餐，對于改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康、減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)具有重要意義。我們在享受營養(yǎng)餐的過程當(dāng)中，要學(xué)會知恩、懂恩開始，學(xué)會感恩、報恩，今天的幸福生活全來自于長輩們的無限付出與努力。學(xué)生要學(xué)會感謝關(guān)懷，只有懷著一顆感恩之心，我們的內(nèi)心才有可能充實，人生才盡可能有更多的幸福。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇九
書籍是人類進(jìn)步的階梯，人身上所有的品質(zhì)都要歸功于書籍。下面是世界讀書日班會教案：和好書交朋友，歡迎借鑒。
【活動主題】。
和好書交朋友。
【活動目標(biāo)】。
1、知識目標(biāo)：通過名人讀書故事和名言的交流，讓學(xué)生明白讀書的重要性。
2、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)學(xué)生對書本的喜愛之情。
3、行為目標(biāo)：在好書的熏陶下，積極向上，勤奮學(xué)習(xí)。
【活動準(zhǔn)備】。
1、搜集有關(guān)讀書的名言、名人軼事。
2、學(xué)生每人準(zhǔn)備一本自己最喜歡的書，在班會上展示。
3、評選讀書的先進(jìn)個人。
4、圍繞主題編排童話劇、快板和歌曲等。
【流程與理念】。
一、熱身游戲。
愛的鼓勵。
掌聲帶給我們的感覺真好，在掌聲中，老師感受到了每一個人快樂的心聲，感受到(大家相互之間的)一種愛的鼓勵。就讓我們給這掌聲起個非常好聽的名字出示課件——愛的鼓勵。
在愛的鼓勵中，我們先來猜個謎語。
二、猜謎語。
三、故事明理。
1、書肚子里流淌著源源不斷的'學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。老師播放《囊螢映雪》的錄像。
聽了這個故事，你有什么想說的?
2、你們還知道哪些名人讀書的故事?
鑿壁偷光。
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，他買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
刺股懸梁。
蘇秦，東周洛陽人。他到齊國，跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù)，學(xué)成后去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務(wù)正業(yè)，搬弄口舌，倒霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發(fā)憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。后用“刺股”比喻刻苦攻讀。
漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發(fā)用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當(dāng)代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué)。
小結(jié)：這些名人都有一個共同的特點，很喜歡讀書，而且讀起書來很刻苦。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇十
1、地球上的水資源現(xiàn)狀。
地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。
2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。
面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對，節(jié)約用水。
3、我國以及我們身邊的水資源情況。
(1)中國在水資源方面的現(xiàn)狀。
a、我國的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。
b、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。
(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。
4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)環(huán)境。
知識與技能：
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識層面的'教育意義。
情感態(tài)度與價值觀：
形成環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。
教學(xué)重點：
2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議。
3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念。
教學(xué)難點：
1、環(huán)境保護(hù)措施交流。
2、環(huán)境保護(hù)意識深化。
教學(xué)過程：
總結(jié)：
大家整理的環(huán)保資料涉及廣泛，而且有自己的見解。不過，我們現(xiàn)在最需要的是行動起來，積極參與實際付出，改善地球面貌。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇十二
班會目標(biāo)：
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的`現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
班會準(zhǔn)備：
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準(zhǔn)備色彩工具。
活動過程：
一、觀察導(dǎo)入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
二、展示目標(biāo)：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、植樹凈化空氣;。
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動;。
4、節(jié)約水、電等多種資源;。
5、保護(hù)動植物;。
6、抵制大人抽煙。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫。
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)。
1、總結(jié)。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇十三
1、健康一身，亮麗一生。
2、無債一身輕，無病一生福。
3、口味淡一點，壽命長一點。
4、早起動一動，三餐多蔬果，常保歡喜心，快樂活到老。
5、愉快心情常環(huán)繞，健康身心跑不掉。
6、吃的飽，睡的好，沒事多笑笑;隨時動動腦，健康活到老。
7、煙酒一沾，一生負(fù)擔(dān)。
8、煙酒不沾唇，疾病不傷神。
9、健康滿分，美夢成真。
10、吃的健康，動的適當(dāng)，或的輕松。
11、搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)個人衛(wèi)生。
12、講文明，講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)。
13、加強(qiáng)健康教育，提高健康水平。
14、和諧社會，健康為本。
15、揮手告別陋習(xí)，并肩走向文明。
16、健康水平要提高，講究衛(wèi)生是關(guān)鍵。
17、改善人居環(huán)境，建設(shè)美好家園!
18、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造整潔的生活環(huán)境。
19、講究衛(wèi)生，消滅四害。
20、大搞環(huán)境衛(wèi)生整治，清除“四害”孳生場所!
世界森林日班會教案內(nèi)容篇十四
1、讓班內(nèi)每個孩子都明白不能亂丟垃圾，要愛護(hù)環(huán)境更要保護(hù)環(huán)境。
2、讓孩子們能夠養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
3、大膽說出自己對保護(hù)環(huán)境的理解。
4、樂于探索、交流與分享。
重點：讓孩子們明白隨手亂丟垃圾是一個不好的壞習(xí)慣，需要改正應(yīng)該養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
難點：孩子接受問題的能力，亂丟垃圾的壞習(xí)慣。
1.一頂帶有機(jī)玻璃的遮陽帽。
2.幾張環(huán)境被嚴(yán)重污染的圖片。
3.生病帶著口罩的兒童。
1.小朋友們我們大家一起做個小實驗看看會發(fā)現(xiàn)什么有趣的事。拿出帶有有機(jī)玻璃的遮陽帽放在陽光充足的窗前，在陽光照射到遮陽帽的有機(jī)玻璃上會在教室屋頂形成一道七彩虹，持續(xù)晃動遮陽帽引起孩子的好奇心，發(fā)問大家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？孩子們回答后接著發(fā)問為什么會有這么美麗的七彩虹。
3.著重說明空氣污染了就會讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產(chǎn)生污染?？諝鉃槭裁磿廴?，拿出圖片，那是因為有許多不愛護(hù)環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個壞習(xí)慣。要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境如果大家人人都亂丟垃圾，那么久會破壞環(huán)境產(chǎn)生污染會引起生病也就看不到美麗的七彩虹。
熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
以往雖發(fā)現(xiàn)了亂丟垃圾不是一個好習(xí)慣，應(yīng)該讓孩子們改正缺點，卻只是簡單的一句話提醒了事，沒有認(rèn)識到方法過于武斷沒有認(rèn)識到孩子們認(rèn)知能力理解能力。通過本次培訓(xùn)認(rèn)識了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法，引導(dǎo)孩子們好奇的天性掌握兒童在游戲中生活的特性才能更好的達(dá)到教學(xué)目的。努力跟上幼兒教師專業(yè)發(fā)展的大方向，通過學(xué)習(xí)明白只有教育觀念的率先改變才能引起教育行為的逐漸改變，找到了方向明確了目的就一定會達(dá)到目標(biāo)成為一名合格的幼教工作者。
世界森林日班會教案內(nèi)容篇十五
親愛的同學(xué)們：
2017年3月22日是第25屆“世界水日”，宣傳主題是關(guān)注“wastewater”(廢水);3月22日-28日是第30屆“中國水周”,宣傳主題是“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。
水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬千生物。但進(jìn)入21世紀(jì)，因人口增長、不合理使用、污染和全球變暖等諸多問題，地球生命之液已經(jīng)向人類拉響警報，地球母親的乳汁正日益枯竭。我國作為全球13個人均水資源最貧乏的國家之一，人均淡水僅為世界人均水平的四分之一。全國有400多個城市供水不足，已有20%的人正在飲用不良水，上千萬人飲水困難。在全國各地處處存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象。
節(jié)約用水、保護(hù)水資源任重道遠(yuǎn)，不要讓我們的眼淚變成世界上的最后第一滴水?；蛟S只是輕輕地將一張用過的稿紙翻過來繼續(xù)演算;或許只是將一盆漂洗過衣服的水拿來沖洗拖布;或許只是悄悄地把滴水的龍頭再擰上一圈……簡單的幾個動作，卻是對他人、對我們生存的家園最真摯的感情流露。為樹立我校廣大師生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，營造校園優(yōu)美、文明的良好氛圍，為節(jié)約世界資源貢獻(xiàn)出自己的力量，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
三、提倡大家使用容器洗滌果蔬、清洗臉手，清水使用過后可以再次利用;。
四、衣物盡量集中洗滌，小件、少量的衣物提倡手洗，洗滌劑要適量投放，避免多次漂洗;。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
節(jié)約用水，不單是一句耳熟能詳?shù)目谔?愛惜水資源，不只是一幅擰緊水龍頭的海報。讓我們從地球著眼，從我做起，在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，以實際行動貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源，為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任，共同為構(gòu)建和諧、文明、科學(xué)的校園文化氛圍做出貢獻(xiàn)。
xxx。
2017年xx月xx日。
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2.2016學(xué)生節(jié)約用水用電倡議書。
5.全校師生節(jié)約用水倡議書2016。
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