讀后感是對讀完一本書之后所產(chǎn)生的感受和思考進行總結(jié)和歸納的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,深化我們的閱讀體驗。每次讀完一本書,我都會產(chǎn)生一股沖動,想要用文字把自己的感受表達出來,這樣不僅可以讓我更好地回顧書中的情節(jié)和人物,也可以與他人分享我的閱讀心得。讀后感的寫作不僅是記錄,更是一種反思和思辨的過程,它讓我能夠更深入地參與到書中的世界當中,探索其中的道理和價值。在寫讀后感時,如何避免主觀臆斷,以客觀的角度評價書中的內(nèi)容,并提出有建設(shè)性的意見和見解?在下面的范文中,作者以自己獨特的方式對作品進行了深入的剖析和解讀,值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
朱自清冬天讀后感篇一
說起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?!把鬆t子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐,一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
又是冬天,記得是陰歷十一月十六晚上,跟s君p君在西湖里坐小劃子。s君剛到杭州教書,事先來信說:“我們要游西湖,不管它是冬天?!蹦峭碓律婧?,現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”,也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點風(fēng),月光照著軟軟的水波,當間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子,山下偶爾有一兩星燈火。s君口占兩句詩道:“數(shù)星燈火認漁村,淡墨輕描遠黛痕?!蔽覀兌疾淮笳f話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。p君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去,是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆念佛的聲音,好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了,s君還常常通著信,p君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次,前年是在一個特稅局里收特稅了,以后便沒有消息。
在臺州過了一個冬天,一家四口子。臺州是個山城,可以說在一個大谷里,只有一條二里長的大街,別的路上白天簡直不大見人,晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光,還有走路的拿著的火把,但那是少極了。我們住在山腳下,有的是山上松林里的風(fēng)聲,跟天上一只兩只的'鳥影。夏末到那里,春初便走,卻好像老在過著冬天似的,可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上,書房臨著大路,路上有人說話,可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了,間或有點說話的聲音,聽起來還只當遠風(fēng)送來的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學(xué)校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開著,并排地挨著她們母子三個,三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家里出來,滿自在?,F(xiàn)在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。
無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。
1.東風(fēng)里,掠過我臉邊,星呀星的細雨,是春天的絨毛呢。
2.一張小小的圓臉,如正開的桃李花;臉上并沒有笑,卻隱隱地含著春日的光輝,像花房里充了蜜一般。
3.這邊沿岸一帶,相間地栽著桃樹和柳樹,春來當有一番熱鬧的夢。
4.過來的日子如輕煙,被和風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?
6.這年頭人們行樂的機會越過越多,不在乎等到逢年過節(jié),所以年情節(jié)景一回回地淡下去,像從前那樣熱狂地期待著,熱狂地受用著的事情,怕只在老年人的回憶,小孩子的想象中存在著罷了。
7.一個在歐洲沒住過夏天的中國人,在初夏的時候,上北國的荷蘭去,他簡直覺得是新秋的樣子。淡淡的天色,寂寂的田野,火車走著,像沒人理會一般。無盡頭處偶爾看見一架半架風(fēng)車,動也不動的,像向天揸開的鐵手。
8.從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水,只謹慎著我雙雙的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳??!
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朱自清冬天讀后感篇二
說起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?!把鬆t子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐,一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
又是冬天,記得是陰歷十一月十六晚上,跟s君p君在西湖里坐小劃子。s君剛到杭州教書,事先來信說:“我們要游西湖,不管它是冬天?!蹦峭碓律婧茫F(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”,也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點風(fēng),月光照著軟軟的水波,當間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子,山下偶爾有一兩星燈火。s君口占兩句詩道:“數(shù)星燈火認漁村,淡墨輕描遠黛痕?!蔽覀兌疾淮笳f話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。p君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去,是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆念佛的聲音,好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了,s君還常常通著信,p君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次,前年是在一個特稅局里收特稅了,以后便沒有消息。
在臺州過了一個冬天,一家四口子。臺州是個山城,可以說在一個大谷里,只有一條二里長的大街,別的路上白天簡直不大見人,晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光,還有走路的拿著的火把,但那是少極了。我們住在山腳下,有的是山上松林里的風(fēng)聲,跟天上一只兩只的'鳥影。夏末到那里,春初便走,卻好像老在過著冬天似的,可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上,書房臨著大路,路上有人說話,可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了,間或有點說話的聲音,聽起來還只當遠風(fēng)送來的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學(xué)校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開著,并排地挨著她們母子三個,三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家里出來,滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。
無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。
1.東風(fēng)里,掠過我臉邊,星呀星的細雨,是春天的絨毛呢。
2.一張小小的圓臉,如正開的桃李花;臉上并沒有笑,卻隱隱地含著春日的光輝,像花房里充了蜜一般。
3.這邊沿岸一帶,相間地栽著桃樹和柳樹,春來當有一番熱鬧的夢。
4.過來的日子如輕煙,被和風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?
6.這年頭人們行樂的機會越過越多,不在乎等到逢年過節(jié),所以年情節(jié)景一回回地淡下去,像從前那樣熱狂地期待著,熱狂地受用著的事情,怕只在老年人的回憶,小孩子的想象中存在著罷了。
7.一個在歐洲沒住過夏天的中國人,在初夏的時候,上北國的荷蘭去,他簡直覺得是新秋的樣子。淡淡的天色,寂寂的田野,火車走著,像沒人理會一般。無盡頭處偶爾看見一架半架風(fēng)車,動也不動的,像向天揸開的鐵手。
8.從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水,只謹慎著我雙雙的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳??!
朱自清冬天讀后感篇三
樂觀者則熱愛冬天,因為他們知道冬天到了,春天還會遠嗎?一年之季在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季獲得豐收,就要在春季里辛勤地耕耘,耕耘與收獲是因果關(guān)系,天下真的沒有掉餡餅的事,千萬不能做那個守株待兔而被萬人恥笑的人,我承認,每個人都曾想到過不勞而獲,美美地想著坐以待“幣”,可是現(xiàn)實用事實告訴你,義正辭嚴地告訴你:“不可能!?!?/p>
現(xiàn)在有的孩子時興流行攀比,iphone,觸屏手機,mp5,游戲機......輪番上陣,吸引著孩子們的眼球,轟炸著孩子們極低的心理防線,孩子們的無理要求壓得家長們喘不過氣??匆娚磉叺耐瑢W(xué)一個個玩著觸屏手機心里不是滋味,“無意”中和媽媽聊起,媽媽語重心腸的一番語讓我羞愧不已,父母的辛勤工作換來的血汗錢而我們卻肆意揮霍。我們是學(xué)生,拼的是成績,拼的是未來,而現(xiàn)在.......《春》,仿佛是朱自清先生的淡淡敘說,敘說著春的艷,春的麗,春的與眾不同,春的趣意蓬勃。不僅感受到動人,活力的情感,還悟出出了許多做人、處事的道理。抬頭望望窗外----寒風(fēng)把樹吹黃,心吹藍,把大地熏得灰蒙蒙,把心靜潤的綠油油。
朱自清冬天讀后感篇四
第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動著,這篇寫于30年代的散文淡淡的卻又充滿溫暖與詩意,朱自清先生是少數(shù)幾個文筆細膩得能與女性媲美的男作家.文品如人品,朱先生的文風(fēng)就如同他的為人,他的散文貼近生活、富涵感情,卻又不瘟不火、清新自然.我們讀他的文章毫不費力,看似簡單,但其中的情感卻需要仔細體會、品位,這樣的文章需要我們用心靈去解讀.
提起冬天,人們自然會想到冬天的寒冷,會想起皚皚白雪和凜冽的寒風(fēng),朱先生不愧是寫情的高手,他筆下的冬天,不是冷風(fēng)颼颼、白雪漫漫的冬天,而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐,幾個人在西湖上泛舟賞月,可以微笑的冬天,這樣的冬天其實寄托了春天般的情,如溫暖的春天,一種人間溫情充盈其間.“說起冬天,忽然想到豆腐……”每讀一次,都有新的感受.今天,當我再次朗讀的時候,朱自清文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來,也洋溢在我心間,感染著每一位第一次讀到這篇文章的人.“無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的.”讀完這最后一句,我仿佛都忘記了自己的存在,而沉浸在了朱自清所營造的愛的氛圍里……在這篇散文中,作者選取了互不相干的三個場景:父親為孩子夾豆腐,冬夜與朋友泛舟西湖,一家人在臺州過冬.三個場景,都是白描式的簡單勾勒,寥寥幾筆,意味全出.猶如三副淡淡的水墨畫,沒有濃墨重彩,卻散發(fā)著淡淡清香,沁人心脾.
《冬天》在這里不只是為了單純寫冬天,我覺得朱自清寫冬天是為了寫出對過去往事的懷念,對友情親情的懷念.而這些體現(xiàn)友情、親情的事都發(fā)生在冬天.這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事,而且溶注的感情也不是什么驚天動地生離死別之類的',而是一種非常平凡而樸素的情感,但這種情感在嚴冬的襯托下,特別溫暖、溫馨.我們不妨關(guān)注朱先生散文中的細節(jié)!吃豆腐,“眼巴巴地望著那鍋”是細節(jié);劃船,“我們都不大說話,只有均勻的槳聲.我漸漸地快睡著了”是細節(jié);還有p君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑.也是細節(jié);打動人的總是細節(jié)!還有“并排地挨著她們母子三個;三張臉都帶著天真微笑的向著我”,這是細節(jié)……細節(jié)描寫是這篇散文動人心扉的原因之一.
“外邊雖老是冬天,家里卻老是春天”.這句話深切反應(yīng)了先生的感情.也難怪家人們站在家里對他親切地微笑的那幕短短的畫面他會一直不忘,還有妻子在漫天風(fēng)雪里自在的樣子——即使自己的妻子已死了四年.“無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的”.我想這就是先生的感受吧.冬情如春.冬情如春.
朱自清先生的散文很美,真的很美,一如你的名字.有人說它們“清麗”,有人說它們“清秀”,也有人說它們“清幽”,可都離不開一個“清”字,朱自清的“清”.炎炎夏日,我樂意坐在安靜的書吧里,吮著冷飲,和著優(yōu)美的古典樂,輕聲細讀你的文字,細細品位著字里行間的韻味,細細地讀你,讀一個灑脫的你,淡泊的你.
讀你,真是一種享受!
朱自清冬天讀后感篇五
讀朱自清的《冬天》有感《冬天》猶如一杯茶,只有細品才能體會到其中的奧妙。初讀《冬天》如同飲白開水,飲之無味棄之卻可惜。再讀《冬天》,如同飲著白糖水,加了點甜意,帶著點溫暖,讓我有了食欲.有讀《冬天》,如同品著綠茶,淡淡甜意與清香,在口中迷散,回蕩。
在《冬天》里,朱老以綿密的筆觸,描寫了兒時在寒冷的冬天里和父親圍坐在屋里吃白水煮豆腐,和葉圣陶冬夜泛舟西湖,以及在寒冷的臺州與妻子和睦相處的情景。給我們生動地展示了父子之情,朋友之誼,妻子之愛,于寒冷的冬天里一次又一次地撞擊著你的心靈,讓你感受著暖如春的人情。曾幾何時,坐在爸爸的肩上,用小手撥弄著爸爸的頭發(fā),擺出一個個造型;又或是趴在爸爸的背上感受著背的溫暖。這只是兒時僅存的一點記憶,除此之外,父親對我的愛顯得如此模糊。
讀完朱老《冬天》父親為孩子們夾豆腐的情景,我的爸爸又再次浮現(xiàn)在我的眼前。"晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。"父親將他的精力揮灑在那無言的土地之中,早出晚歸。但他從未忘記帶上我,"有父親在的地方,就有我".黑暗中,那個穿著大人外套好像穿著戲服的小女孩,踉踉蹌蹌跟在父親后面的是我;書桌旁那個握著我的小手一遍又一遍地在紙上寫字的,是父親:飯桌旁,那個坐在父親腿上,細心聽父親教我使筷子的是我。我如一顆幼嫩的苗兒,在父愛的光芒下茁壯成長。
感謝《冬天》讓我在蕭索的冬天品味著溫暖的父愛。第一次踏入幼兒園時,我便與父母有了短暫的分離,如同雛鷹發(fā)面臨飛翔。我靜靜地坐在教室的一旁聽著新同學(xué)的嬉鬧,覺得很奇妙。于是我也加入其中,分享著相互的小秘密。寒冷的冬夜,當我為不見的自行車而傷心難過的時候,是朋友在陪伴我尋找;馬路上,當我被撞躺在地上時,是朋友從圍觀的人群擠進來,送我去醫(yī)院;當我考試考砸而難過時,是朋友默默送上手帕。朋友是我傾訴的對象,朋友是我分享秘密的對象。古代一些文人騷客聚集在一起,他們或吟詩作賦,或談古論今,志同道合讓他們成為朋友。朱自清年輕時和葉圣陶冬夜泛舟西湖的.場景令我羨慕,夜半時分,約上朋友,在月光下聽著船夫講傳奇的故事。我想就是江風(fēng)再涼,也不會感到冷吧!"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"我們能感受到夫妻間至死不渝的愛情,然而這過于表達,沒有細品的意韻。而朱老卻把愛妻之情表達得樸素而又感人,如淡淡的綠茶,品完后仍有余香。每天在上學(xué)習(xí)的路上,總能看見這樣一個場景。身有殘疾的老人坐在輪椅里,身后是推著他的老伴。兩人一路默默無語。推著車的老婆婆似乎走路也不方便,每走一步都要費力地動著雙腳。一次又一次,一天又一天往返于家與廣場?;蛟S老公公想著日出,或許老公公陪著老婆婆做康復(fù)訓(xùn)練,又或是…兩人的衣著樸素,卻給蕭條的冬天增添了一道風(fēng)景,使人覺得暖意濃濃。一襲寒風(fēng),吹徹心骨;一夜冰封,萬里皚皚。
三讀《冬天》讓我收獲溫暖。
朱自清冬天讀后感篇六
散文。
《冬天》便被文中的情感感動著,這篇寫于30年代的散文淡淡的卻又充滿溫暖與詩意,朱自清先生是少數(shù)幾個文筆細膩得能與女性媲美的男作家。文品如人品,朱先生的文風(fēng)就如同他的為人,他的散文貼近生活、富涵感情,卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費力,看似簡單,但其中的情感卻需要仔細體會、品位,這樣的文章需要我們用心靈去解讀。
提起冬天,人們自然會想到冬天的寒冷,會想起皚皚白雪和凜冽的寒風(fēng),朱先生不愧是寫情的高手,他筆下的冬天,不是冷風(fēng)颼颼、白雪漫漫的冬天,而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐,幾個人在西湖上泛舟賞月,可以微笑的冬天,這樣的冬天其實寄托了春天般的情,如溫暖的春天,一種人間溫情充盈其間?!罢f起冬天,忽然想到豆腐……”每讀一次,都有新的感受。今天,當我再次朗讀的時候,朱自清文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來,也洋溢在我心間,感染著每一位第一次讀到這篇文章的人?!盁o論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的?!弊x完這最后一句,我仿佛都忘記了自己的存在,而沉浸在了朱自清所營造的愛的氛圍里……在這篇散文中,作者選取了互不相干的三個場景:父親為孩子夾豆腐,冬夜與朋友泛舟西湖,一家人在臺州過冬。三個場景,都是白描式的簡單勾勒,寥寥幾筆,意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫,沒有濃墨重彩,卻散發(fā)著淡淡清香,沁人心脾。
《冬天》在這里不只是為了單純寫冬天,我覺得朱自清寫冬天是為了寫出對過去往事的懷念,對友情親情的懷念。而這些體現(xiàn)友情、親情的事都發(fā)生在冬天。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事,而且溶注的感情也不是什么驚天動地生離死別之類的,而是一種非常平凡而樸素的情感,但這種情感在嚴冬的襯托下,特別溫暖、溫馨。我們不妨關(guān)注朱先生散文中的細節(jié)!吃豆腐,“眼巴巴地望著那鍋”是細節(jié);劃船,“我們都不大說話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了”是細節(jié);還有p君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。也是細節(jié);打動人的總是細節(jié)!還有“并排地挨著她們母子三個;三張臉都帶著天真微笑的向著我”,這是細節(jié)……細節(jié)描寫是這篇散文動人心扉的原因之一。
“外邊雖老是冬天,家里卻老是春天”。這句話深切反應(yīng)了先生的感情。也難怪家人們站在家里對他親切地微笑的那幕短短的畫面他會一直不忘,還有妻子在漫天風(fēng)雪里自在的樣子——即使自己的妻子已死了四年?!盁o論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的”。我想這就是先生的感受吧。冬情如春。冬情如春。
朱自清先生的散文很美,真的很美,一如你的名字。有人說它們“清麗”,有人說它們“清秀”,也有人說它們“清幽”,可都離不開一個“清”字,朱自清的“清”。炎炎夏日,我樂意坐在安靜的書吧里,吮著冷飲,和著優(yōu)美的古典樂,輕聲細讀你的文字,細細品味著字里行間的韻味,細細地讀你,讀一個灑脫的你,淡泊的你。
讀你,真是一種享受!
這篇,語言精練,文辭優(yōu)美有自己的感受很好。
朱自清冬天讀后感篇七
噴薄的日出、絢麗的晚霞、突兀的青山、浩蕩的江水、春花、秋葉、夏雨、冬雪……多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。
古往今來,無數(shù)的文人墨客對大自然加以謳歌和描繪,用他們的生花妙筆,引領(lǐng)我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮谩?/p>
朱自清先生的《春》,是歷來備受人們推崇的精美散文。今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,走進了《春》的世界。
朱自清先生首先從總的方面描述春回大地帶來的新氣息。在盼望中,春走近了,“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了?!?/p>
接著朱自清先生按春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖的順序,用幾組畫面整合的方式,全方位地勾勒出春天的美。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?/p>
小草的萌發(fā)往往傳遞著春的信息,而朱自清先生筆下的春草是偷偷地從土里鉆出來的,生命力旺盛。在人們尚未覺察時,它已是嫩嫩的、綠綠的,多么可人的小草!
春天,百花競放,爭奇斗艷。朱自清先生重墨濃彩,寫了桃花、杏花、梨花,它們“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”,還有許多的野花,“散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的”。多彩絢麗的春花圖,帶給人“一種溫柔的喜悅”。
春風(fēng)是溫柔的,朱自清先生調(diào)動我們的觸覺去感受“像母親的手撫摸著你”。而“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀”。又使我們仿佛聞到了鄉(xiāng)村田野泥土的氣息和春天特有的味道。
春風(fēng)中我們還看到鳥兒安家,耳畔聽到它們的歡歌和牧童的短笛聲,嘹亮悠揚。
清代的魏禧曾指出:面對優(yōu)美之景,欣賞者的心理反應(yīng)是“樂而玩之,幾忘其身”,“有遺世自得之慕?!?/p>
此時,我們正有類似的審美體驗。春天,雨是最尋常的,“一下就是三兩天”,它又細又密又亮,雨中的'“樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼”,這種優(yōu)美的感受正如英國的美學(xué)家李斯托威爾說的:“給我們帶來的是純粹的、無所不在的、沒有混雜的喜悅和沒有任何沖突、不和諧或痛的痕跡”。
在不同的季節(jié)、氣候、地理環(huán)境等背景和條件下,情態(tài)萬種,景象萬千。人類的社會生活和人們的思想感情日益豐富多彩,由于長期的社會實踐的作用,自然界與人以及人類的社會生活建立了廣泛而復(fù)雜的關(guān)系。美的自然事物之所以吸引人、感染人并能引起審美愉悅,其根本原因在于,由于人類對自然界的合理改造,它們顯現(xiàn)了人的自由創(chuàng)造的本質(zhì)力量。朱自清先生的《春》,人情和人性的美是與自然的美融合在一起的?!洞骸芬晃闹械拿荔w現(xiàn)在人對自然的體驗和感受上。在茸茸的春草上,人們坐著、躺著、打兩個滾,多么自然放松!賽幾趟跑,捉幾回迷藏,好一派春回大地、樂滿人間的景象!
“橫看成嶺側(cè)成峰”,朱自清先生的《春》,帶給人們的審美啟示是多方面的,讓我們帶著充實的審美體驗和愉悅的審美創(chuàng)造一路走過。
朱自清冬天讀后感篇八
的文章,都是以敘事的抒情為主。我讀過他的《背影》,《荷塘月色》和《槳聲中的秦淮河》。這些散文都有同樣的特點,素樸,慎密,語言洗簡,文筆清麗,讀完以后身臨其境,回味無窮。
在《朱自清散文精選》中,有他三十五多篇散文,這本書中第一篇散文就寫了他最有名的一片的散文,《匆匆》。這篇散文寫出朱自清面對“逃走如飛”的匆匆時光而產(chǎn)生的無奈,悵惘,比切還有對未來的追求和探索。
我最喜歡邊讀《匆匆》邊思考它所表達的意思。在《匆匆》里一句話是這樣的“但是,聰明的,你告訴我,為什么一去不復(fù)返呢?”這句話表面上是疑問句,但實際上卻表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和已逝去的的深深遺憾這句話一直印在我的腦子里反復(fù)回味,總覺得有無窮無盡的含義包含在這句話中。
當我讀到最后一段時,我又在細細的回味,原句是“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話和前面的那句起到了呼應(yīng)作用文末和文首的提問在文字上看是一樣,但是在表達的感情上卻不一樣了,文首的提問是強調(diào)一種無奈和悵惘,而這句的提問是一份激情,是一聲吶喊,我們要區(qū)分這兩句,在讀這兩句話時語調(diào)是不一樣的。
時間,它本身是看不見的,又摸不著的,可是在朱自清的筆下作者用豐富的想象力,將事件的形象描述出來,為我們捕捉了時光逝去的蹤跡。他把時光比作針尖上的水滴,青煙等,表現(xiàn)出時光的無聲無息。
在文章倒數(shù)第二段,作者又運用了擬人的手法,把無形的時光不做他朝夕相伴的朋友,這樣可以表現(xiàn)時光的一往無前轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢,還可以極其傳神的表現(xiàn)出作者面對匆匆流逝的時光欲留不能,欲追不及的惋惜和悵然。
讀完朱自清的散文,我突然明白時間是寶貴的,不要虛度光陰,一定要珍惜時間,盡力做好買一件事。
朱自清冬天讀后感篇九
盼望著,盼望著,東風(fēng)來,百花開,蜂蝶舞,風(fēng)輕拂,天空風(fēng)箏飄飄,地上歡歌笑語,生機盎然,熱鬧非凡。這就是朱自清筆下的春天,流淌著著色彩、流淌著韻律,充滿了生機。
朱自清用長短句的形式,使文章朗朗上口,又顯得活潑自然。隨后,文章中生動的詩句疊出,輕快抒情的筆調(diào)寫出了春雨像牛毛、像花針、像細雨密密地斜織,讓人仿佛親臨其境。閱讀這篇文章,好像在品讀一首綺麗的小詩,在欣賞一幅五彩的畫卷,在回味一曲優(yōu)美的歌,總是那樣意猶未盡,回味無窮。
一看到這篇文章,首先跳入眼簾的是“醒”、“張”、“鉆”、“坐”、“躺”、“打”、“踢”、“賽”、“捉”一系列的動作和一串串的疊詞,寫出了大自然的生機勃勃,寫出了萬物復(fù)蘇的動人景象,寫出了春天的變化萬千,寫出了春草的柔軟與活潑可愛,也為我們緩緩拉出了春的序幕。
緊接作者又用“火”、“霞”、“雪”去形容挑花、杏花、梨花,不僅描繪出花的五彩繽紛,寫出了花的芬芳,更是描繪出春天的多彩、春天的味道,我似乎走進了春天的通道,聞到了春天沁人心脾的味兒。隨后作者又調(diào)動自己的感官,給我們帶來了風(fēng)的形狀、風(fēng)的味道,他深情地寫出了清風(fēng)拂面的溫暖、寫出了風(fēng)的舒軟,還有風(fēng)中浸著各種各樣的清香,仿佛是醇香的酒,又好似甘甜的露水,不禁讓人沉醉。
他甚至還調(diào)動他的聽覺,為我們描述春天的聲音:小草長出的聲音、蜂蝶舞蹈的聲音、溪水的聲音、雨打樹葉的聲音、孩童嬉戲的聲音,這就奏響了春的交響曲,是那么的生動和諧。作者還細心描繪春雨,是那樣的悠長而又朦朧,迷離而又清涼,雖然很短,卻使春天充滿了詩情畫意。
春天是美好的,春天也是抽象的,但春天又是具體的,春天的主人永遠是人,所以作者筆鋒婉轉(zhuǎn),打破常規(guī),又把春天當著了娃娃、小姑娘、青年,刻畫出春天的新、春天的美、春天的蓬勃有力,不但給人耳目一新之感,更給人一種向往和憧憬。
朱自清冬天讀后感篇十
朱自清先生不愧為寫情的高手,一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié),令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》,作者擷取生活中的三個片斷,不僅寫了他慣常寫的父愛,而且將之擴展到友愛、情愛。既揭示了親情的美好,又昭示著友情的綿長。
文章開門見山,點明題目“冬天”,先描寫父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景。那高高豎起的“洋爐子”,熏得烏黑烏黑的“小洋鍋”,以及“嫩而滑”“熱騰騰”的豆腐,一個個物象,呈現(xiàn)在讀者的面前,凸現(xiàn)出冬天的寒冷和父愛的溫馨。第二段寫作者和兩個朋友月夜泛舟西湖的情景,皎潔的月光,“軟軟的水波”,淡淡的山影,淺淺的微笑,這一切,雖時隔十多年,只因友情的`珍貴,作者記憶猶新。第三段,寫寂寞山城中妻兒天真的微笑,作者一生漂泊,居無定所,但即使客居他鄉(xiāng),生活在寂寞的山城,有了妻兒天真的微笑,冬天也“老是春天”,寂寞只屬于屋外空曠的山城,而不屬于屋內(nèi)情意綿綿的家。最后總括全文,點明即使是冬天,“想到這些,我心上總是溫暖的”。全文就像一部無聲電影,質(zhì)樸、自然,一個個特寫鏡頭,都流露出深厚的思想感情——親情、友情和愛情。
巧妙地運用對比映襯的手法是本文的特色,文章中冬天的寒冷與內(nèi)心的溫暖形成鮮明的對比,營造出“冬天里的春天”的氣氛。比如第二幅畫面,月夜泛舟西湖。時令是冬天,時間是晚上九點多鐘,當時的環(huán)境是,“湖上似乎只有我們一只劃子”,“山下偶爾有兩星燈光”(可見人們大多入睡了),且“有點風(fēng)”。而我們?nèi)烁杏X像是春天:“暖風(fēng)吹得游人醉”,“我漸漸地快睡著了”;“s君口占兩句詩,”我們都在“微笑”。淡淡的笑,驅(qū)散了冬天的寒意,濃濃的友情,化解了冬天的嚴寒。
另外,文章的語言質(zhì)樸飽蘸著情意,比如寫父親夾豆腐的情景。他“微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里”。一“仰”一“覷”一“伸”一“夾”一“放”,詮釋了無言的父愛,飽含著作者的感激之情。
文章以“冬天”為題,串起三個感人心懷的片斷,表達親情友情的珍貴。情真意切,回味雋永。
朱自清冬天讀后感篇十一
《匆匆》寫下了朱自清對時間的遺憾和無奈,燕子走了,再來的時候﹔楊柳枯萎了,青春的時候﹔桃花謝了,又開了。這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描述燕子再來,楊柳再綠,桃花開。在描繪的春景中,朱志清感嘆大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡。我欽佩他。他用獨特的想法和獨特的視角描述時間的飛逝。后來用了三個問題,表達了作者對逝去時光的無奈和對逝去歲月的深深懷舊。
匆匆看完讓我明白﹕時光如逝,轉(zhuǎn)瞬即逝。它不會為任何人多留一秒鐘,也不會為任何人少走一步,一旦逝去就不會回來。
只有抓住今天,才能贏得明天!
朱自清冬天讀后感篇十二
上個世紀八十年代初,在高中語文課,我和其他同學(xué)一樣,跟著老師朗誦朱自清的散文《綠》,讀著、讀著,我被奇異、可愛、溫潤的梅雨潭綠深深吸引了,開始傾慕、歡愉、神往梅雨潭的綠了。
二十年后,我有幸參加麗水市公安局的警營文化采風(fēng),來到仙巖,來到讓我魂牽夢繞的梅雨潭。在潭邊,看到連朱自清都想拍她、撫她、親她的明艷多姿的一潭碧綠,我不敢貿(mào)然下筆贊美她,因為她被朱自清贊美了,我再寫唯恐相形見絀。記得2012年4月,錢江晚報的一位資深編輯看了我寫的散文,說我文風(fēng)太老了,有些像朱自清的文風(fēng),叫我多吸收現(xiàn)代的文化氣息。一席話,讓我想起朱自清的《綠》、《春》、《背影》、《荷塘月色》,回憶起我的寫作之路。
1987年,我警校畢業(yè),成了一名人民警察。那年代,有人嘲笑警察頭腦簡單、四肢發(fā)達。年輕氣盛的我,有點不服,想從自身做起,從興趣愛好發(fā)掘,證明警察是能文能武,也懂得優(yōu)雅和大方。
參加工作,有了工資,除去自己和父母親的生活費用,我用人生第一筆積攢買了一把“如意”牌吉他。我學(xué)起了吉他,可彈來彈去,彈了半年,就會彈奏c調(diào)和弦《小草》、《在水一方》,因為樂譜簡單。接著練難度大點的,如《彝族舞曲》、《致愛麗絲》,我就跟不上溜了,事實證明:我缺少音樂細胞!
后來,我從書法、美術(shù)中尋找樂趣,參加縣市書畫展、參加比賽,獲得的只有鼓勵獎,評委說我的作品有靈性,比較好看,但一看就知缺乏基本功、缺少教化、缺少流派,屬“三無產(chǎn)品”,只能算鄉(xiāng)野作品,很難進前三名!
再后來,我的興趣轉(zhuǎn)向漫畫,1993年5月26日,我的漫畫《小算盤與麻煩》登上了《麗水日報》,第一次在報紙上看到自己的名字,我可高興了,不敢告訴領(lǐng)導(dǎo),悄悄地拿給單位的炊事員看,她還不相信,說肯定是與我同名同姓的人畫的,受傷!
又是后來,童心未泯的我,受朱自清散文的啟發(fā),我試探著在寫作上捕捉快樂。2000年五四青年節(jié),第一篇習(xí)作《松陽城南派出所樂當“護校使者”》登上了麗水日報,從此,我在密密麻麻的格子里蹣跚學(xué)步,走出了一連串歪歪斜斜的腳印。慶幸的是,我“老年”遇貴人,2010年的春天,市局宣傳處的劉敏處長、胡昌清老師伸出熱情的雙手,給我很多的幫助、很多的啟發(fā)、很多的機遇,使我在寫作道路上獲得樂趣。我還有過兩次“艷遇”呢!第一次是遇上“最美姑娘”,2011年夏,我一篇報道葉霄雯救火事跡的短文,通過胡昌清這位伯樂一推出,“最美姑娘”在麗水橫空出世。第二次是遇上“最美警察”,在同一個夏天,一篇《唱支山歌給黨聽》,本是謳歌民擁警、民愛警的,想不到因為這片段的小故事,市、縣公安局攜著我的手與“最美警察”沾上光。
音樂、書法、美術(shù)、漫畫都淡淡地放手了,唯一堅持不放的就是寫作。寫作讓我有所收獲,收獲離不開寫作,寫作離不開朱自清。朱自清散文語言多用口語、樸素簡潔、平易自然。有時,我也想把文章寫新潮一點、把辭藻寫華麗一點,但我的文章幾乎都是是反映民警生活、反映公安工作的、反映內(nèi)心世界的,不管怎么寫,就是新潮不起來、華麗不起來,翻我開所有的文章,都擺脫不了朱自清散文語言的影響。
欣賞了梅雨潭的綠,回來品讀朱自清的散文,我又被朱自清那清清的、淡淡的、醉醉的散文吸引了,看樣子,朱自清文風(fēng)的影響還在繼續(xù),直至永遠。
朱自清冬天讀后感篇十三
不知不覺,我們已經(jīng)不再是一個的"小牛犢"了。
時間就是和朱自清說的一樣,來也匆匆,去也匆匆。
時間老人是沒有情面的,文中朱自清對時間的流逝有著另一番解釋,被偷了,逃跑了。
他將時間的流逝也說成是"溜",使讀者看起來,時間更像是一個頑皮的小孩。
有時時間就是那么的不給你一點挽回的機會,他在你的每一個動作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。
家長們老是告誡我們時間一去不復(fù)返,確實,日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨!
文章倒數(shù)第二節(jié)的問句"為什么偏要白白走這一遭啊?"雖然作者并沒有做正面的回答,可是我能從這句華中知道"人不能白活一輩子"!
朱自清冬天讀后感篇十四
朱自清給我們留下了一個個精彩的篇章和美好的回憶,讓我們?nèi)ゼ毤毱肺栋桑?/p>
“睡吧,小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子!
作者又借《小鳥》的鳴叫來表達對自由與生命的熱愛!小鳥被朱自清人格化了,它顯得天真、活潑可愛。
難以忘懷的“揚州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生!雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬,但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市,腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美?是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯,是朱自清讓我體會了不一樣的異國風(fēng)情!
《歌聲》又描寫的`入情入境,把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起,渾然一體,這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章,再也不用去憑空想象,每一個文字好像都有了靈氣,它們連成一片,匯成一幅美妙的圖畫?!逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進行細致描繪,展現(xiàn)出荷香如歌,似有若無,花葉顫動,流波溢彩的動人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親,經(jīng)朱自清的描寫更加生動,仿佛活靈活現(xiàn)?!蹲蠲赖淖骷摇熳郧濉穼懗隽似椒踩说淖顦闼氐那楦泻蛯κ篱g萬物的感受!
朱自清冬天讀后感篇十五
我相信大家都知道,時間是一去不復(fù)返的,也不可能會輪回的。
匆匆這篇課文講的是作者朱自清對時光流逝的無奈和惋惜之情,警示人們時間是寶貴的,要珍惜時間,努力上進。
富蘭克林說過:你熱愛生命嗎?那就珍惜時間吧,因為時間是組成生命的材料。這足以說明時間的重要性。拋棄今天的人不會有明天,而昨天,不過是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱,就要做有意義的事情,不要虛度光陰。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在的每一分一秒。記住,時間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有擠。時間是一去不復(fù)返的,珍惜時間,就是珍惜生命。
時間如生命一樣寶貴。
朱自清冬天讀后感篇十六
朱自清給我們留下了一個個精彩的篇章和美好的回憶,讓我們?nèi)ゼ毤毱肺栋桑?/p>
“睡吧,小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子!
作者又借《小鳥》的鳴叫來表達對自由與生命的熱愛!小鳥被朱自清人格化了,它顯得天真、活潑可愛。
難以忘懷的“揚州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生!雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬,但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市,腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美?是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯,是朱自清讓我體會了不一樣的異國風(fēng)情!
《歌聲》又描寫的入情入境,把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起,渾然一體,這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章,再也不用去憑空想象,每一個文字好像都有了靈氣,它們連成一片,匯成一幅美妙的圖畫?!逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進行細致描繪,展現(xiàn)出荷香如歌,似有若無,花葉顫動,流波溢彩的動人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親,經(jīng)朱自清的描寫更加生動,仿佛活靈活現(xiàn)?!蹲蠲赖淖骷摇熳郧濉穼懗隽似椒踩说淖顦闼氐那楦泻蛯κ篱g萬物的感受!
朱自清冬天讀后感篇十七
漫步在朱自清先生的筆下,像是走進了一片森林,頭上的天空被樹陰遮的嚴嚴實實,但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒,不是華麗的采光燈,卻是映照了作者內(nèi)心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多個不同的世界。
——題記
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時;桃花謝了,有再開的時候……”
小學(xué)
的時候就學(xué)了這篇《匆匆》,在那個年少無知又單純的世界,我們激動的在語文課本上已經(jīng)度過的三千多個日子濃縮成一個數(shù)字,然后一天給這個數(shù)字加一,最后一個月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的??墒菚r間還在不停不停地流逝,日子還在一天一天的往我們的`反方向跑,然后我們過了5年級,過了6年級,然后現(xiàn)在馬上又要進高中。有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議,不管是快樂、悲傷,無論怎么跪著向上天祈求多一些時間,時間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著,然后才會有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力,開始學(xué)會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。有的時候我們會贏,我們在一個限定的時間內(nèi)超額的付出了許多,這個時候就有種絕妙的成就感。但這種堅持真的很困難。有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表,還不停的鼓勵和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計劃了,一定可以完成!”心情更好些的時候還有興趣為我的計劃表加上好看的花邊。但計劃總是趕不上變化,期限到頭了,心情也變糟了,計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有
什么
辦法嘛!誘惑人的東西實在太多了,總是對自己太好了,覺得不能委屈了自己,所以行動就跟著意愿走了。因此,6月份15歲了以后,我在新一年的目標就是,一定要學(xué)會怎么利用自己的時間,讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時間競走,然后小步跑超過時間,再大步跑把時間拉開一大段距離,回過頭享受勝利的快樂吧!
二
今年
暑假
,我第一次拜讀了朱自清的著作,手捧朱自清專集《荷塘月色》,讀著一篇篇膾炙人口的名篇,讓人仿佛看見了月色流光下的荷塘天籟,聽到了面對社會不公的高聲吶喊,感受到了濃厚的父子之情……心中一股敬意油然而生。朱自清真不愧是杰出的散文家、語文教育家、文學(xué)家、詩人呀!人們說:“在中國,只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》?!敝熳郧骞P下的春景圖,是作者在大自然的感召和啟迪下,由
心靈
繪出的一幅藝術(shù)的圖畫,他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍,有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句,是實實在在的美文!自從上了一年級,我每年都寫
關(guān)于
春天的作文,總是只會羅列一些春天的景物,偶爾用上一兩個比喻句,就覺得生動了。我實在是太差勁了!朱自清還是個有氣節(jié)的知識分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中,朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌,另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視,受人欺侮的道理。我想,當時朱自清心里多么盼望我們的民族強大呀!今天,我們中華民族早已屹立于世界之林,落后挨打的歷史,已經(jīng)一去不復(fù)返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家富裕了,民族強大了,人民
幸福
了,我們的實力已經(jīng)超過了洋人。中國人民正邁開大步,走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專集,令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文,在歲月的長河里,如寶石熠熠生輝,將陪著我們一路遠行。
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