總結(jié)是思維的延伸，它可以幫助我們更加全面地了解和把握自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。鼓勵(lì)與他人交流和分享總結(jié)的成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的寫作類型，以下是一些成功的范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇一
三天兩夜的“高爾夫”不僅是知識(shí)、能力的提升，更是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、思想的洗禮，讓們重燃激情，以飽滿的情感重新站在三尺講臺(tái)更好地為中職服務(wù)。在高鵬、朱勝文老師和張理奎老師的精心安排下，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式讓我在短短的五天時(shí)間思想有了很大的轉(zhuǎn)變，每一天的培訓(xùn)都有不同的收獲。
第一天培訓(xùn)開篇，孫華老師先把我們打亂重新分組，我在這新的團(tuán)隊(duì)中開始迎接各種挑戰(zhàn)和小組合作。在a—star猜詞中，我打破了原來(lái)沉默的性格，在活躍的氛圍帶動(dòng)下積極思考并舉手回答，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常激動(dòng)，為自己能給小組爭(zhēng)氣而自豪，鼓勵(lì)自己接下來(lái)要再接再厲，勇于發(fā)言?；仡^想想，就連我們這些大人都會(huì)因?yàn)槌榕贫械饺绱舜蟮募?lì)和鼓舞，學(xué)生其實(shí)更加需要老師通過(guò)各種方式給予安慰和鼓勵(lì)，這對(duì)我以后教學(xué)很有啟發(fā)。接下來(lái)談到企業(yè)需要的人才和中職學(xué)生的現(xiàn)狀和優(yōu)缺點(diǎn)，讓我想到目前中職教育的缺失。我們所培養(yǎng)的學(xué)生所擁有的能力與職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)的需求相距甚遠(yuǎn)，學(xué)校作為他們之間的'橋梁應(yīng)加速改革進(jìn)程，從企業(yè)需求出發(fā)多安排與素養(yǎng)有關(guān)的課程。而作為老師也應(yīng)從企業(yè)角度思考，平時(shí)通過(guò)多種途徑了解企業(yè)的運(yùn)作、管理制度、用人要求的變化，緊跟行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)能更快適應(yīng)社會(huì)。
孫老師在授課過(guò)程中不忘對(duì)我們進(jìn)行素質(zhì)教育，比如與學(xué)生互動(dòng)時(shí)應(yīng)注意多用手掌少用手指對(duì)別人、適當(dāng)拉近與學(xué)生的距離等細(xì)節(jié)，很多時(shí)候老師會(huì)不自覺(jué)地?cái)[出高高在上的姿態(tài)而忽略自身的肢體語(yǔ)言，無(wú)形中破壞了與學(xué)生的關(guān)系。晚上的“眉目傳情”游戲加速增進(jìn)了與隊(duì)員的感情和團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力，在充分信任隊(duì)友的前提下完美地完成任務(wù)。第二天下午孫華老師帶領(lǐng)我們每個(gè)小組參與“變形蟲尋寶”的游戲。每個(gè)組的所有成員都肩搭肩的排成一列縱隊(duì)，只有最后的一個(gè)決策人，可以睜開眼睛，帶領(lǐng)前面所有帶著眼罩的成員在有障礙的室外、樓道等地方行走，最終在團(tuán)隊(duì)默契的配合下找到本組應(yīng)找到的寶貝。在這個(gè)游戲當(dāng)中，我的感受最為深刻，我一直以來(lái)都特別怕黑，甚至晚上關(guān)上燈一個(gè)人在房間睡覺(jué)都會(huì)覺(jué)得有一種無(wú)形的恐懼在壓迫著自己的神經(jīng)，“變形蟲尋寶”這個(gè)游戲，是讓我們每個(gè)人都把眼罩戴上，在未知的環(huán)境當(dāng)中行走，在游戲沒(méi)有開始之前，我還對(duì)這個(gè)游戲充滿恐懼，生怕自己在黑暗并且不熟悉的環(huán)境中受到傷害，可是當(dāng)我們小組賣出培訓(xùn)室而走到室外之后，我對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任感越來(lái)越強(qiáng)，我們開始信任我們?cè)O(shè)定的指令，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)按時(shí)，我都能感受的非常敏銳，以至于后來(lái)，我們整個(gè)小組在寬敞的操場(chǎng)上奔跑了起來(lái)，這個(gè)游戲讓我深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和信任，讓我感動(dòng)，人和人之間原來(lái)可以彼此交付到如此境地！通過(guò)這游戲，我深深地體會(huì)到中職學(xué)生現(xiàn)階段的處境和感受。很多時(shí)候他們就像我被蒙著眼睛時(shí)一樣處于黑暗中，看不見目標(biāo)、找不著方向，沒(méi)有安全感，無(wú)奈又無(wú)助。
這時(shí)的他們最需要的是老師（就像那只“蟲眼”一樣）通過(guò)各種方法給他們指引方向。但是，老師和學(xué)生的信息是不對(duì)稱的，悟性也因人而異，所以我們?cè)谝院蠼逃虒W(xué)過(guò)程中不能再想當(dāng)然地認(rèn)為“這么簡(jiǎn)單的東西學(xué)生應(yīng)該會(huì)懂”，而應(yīng)該嘗試多種教學(xué)方法，尋找學(xué)生能理解和接受的方法，把老師所掌握的目標(biāo)和方向準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到學(xué)生心中。
第二天，孫華老師讓我們思考“怎么看待一代不如一代這個(gè)問(wèn)題？”天經(jīng)過(guò)了兩天的學(xué)習(xí)，我逐漸改變“一代不如一代”的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)換位思考學(xué)生內(nèi)心需求，尋找每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短去追尋適合他們各自的陸，在不同的行業(yè)、崗位發(fā)揮所長(zhǎng)，不能為了便于自身管理而強(qiáng)迫學(xué)生的思想、行為都要一樣。同時(shí)，也希望借用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)溝通這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)不一定讀高考班才叫成才，只要孩子能身心健康、自力更生也是一種成功了。
第三天主要是老師給我們揭示出這次“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)的核心思想和重要觀點(diǎn)，比如高爾夫十八式、高爾夫之“心法”、高爾夫之殺手锏、“四借”（借力打力化難點(diǎn)、借題發(fā)揮拋亮點(diǎn)、借助感情來(lái)升華、借資源助氛圍）等等，這些觀點(diǎn)其實(shí)都在前面的教學(xué)設(shè)計(jì)中慢慢向我們傳遞，所以這時(shí)候點(diǎn)破我們都能很容易地理解和接受。三天的學(xué)習(xí)雖然安排滿滿但過(guò)得非常充實(shí)愉快，這也給我們一個(gè)很大的啟示：多思考學(xué)生能接受的教學(xué)方法，老師少教，學(xué)生多講，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到進(jìn)步！
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇二
為期5天的聯(lián)想高爾夫培訓(xùn)結(jié)束了，這5天帶給我很多的思想碰撞，對(duì)我以后的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)。作為一名新老師，我需要學(xué)習(xí)的還很多，而聯(lián)想高爾夫這個(gè)培訓(xùn)正好給我?guī)?lái)很多創(chuàng)新的教學(xué)形式、教學(xué)理念。
一、教師是“一種生命影響另一種生命”
教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生就是一種潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育。
教師在課堂上的一舉手、一投足、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。教師親切自然的示范表演，會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;教師幽默活潑的話語(yǔ)會(huì)引起學(xué)生的共鳴;教師在教學(xué)活動(dòng)中的全身心投入，會(huì)將學(xué)生帶入自覺(jué)忘我的學(xué)習(xí)境地。教師親切而自信的目光、期待而專注的眼神可以使學(xué)生產(chǎn)生安全感，消除恐懼感，縮短教師與學(xué)生的感情距離。教師熱情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使學(xué)生獲得最直觀、最形象、最真切的感受;瀟灑得體的身姿手勢(shì)，無(wú)時(shí)不在感染著學(xué)生，可以使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到情景中去。
教師行為每天都要作用于學(xué)生的感官，使學(xué)生行為舉止得到鞏固和強(qiáng)化。他們接受這種暗示，由于選擇的余地很小，所以總是無(wú)條件的。也就是說(shuō)，教師行為對(duì)學(xué)生時(shí)刻起著潛移默化的作用。所以，為使學(xué)生獲得真、善、美的影響，老師對(duì)自己的行為必須有所檢點(diǎn)，有所選擇，盡可能多地給學(xué)生以正面暗示。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力工作，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己的師范行為，是學(xué)生效法的楷模。它的暗示作用，將使學(xué)生終生受益。而體罰、變相體罰、挖苦漫罵學(xué)生等自私、固執(zhí)、蠻橫的教師行為，往往是學(xué)生侵犯、攻擊行為的溫床。有吸煙、喝酒、等不良習(xí)氣和嗜好的老師，如果對(duì)自己的行為覺(jué)而不察，那么，他很可能充當(dāng)?shù)氖切熋?、小酒鬼、小賭徒的塑造者，而與自己的高尚事業(yè)背道而馳。
二、光有愛是不夠的，愛是一種能力!更要學(xué)會(huì)正確表達(dá)愛的能力。教師技巧的全部奧妙，就在于如何愛學(xué)生。愛學(xué)生，往往表現(xiàn)在：鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等。
熱愛學(xué)生是教師生活中最重要的東西，愛是教育的基礎(chǔ)，有了對(duì)學(xué)生深沉的愛，才有對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育?！睈蹖W(xué)生是教師的天職，是處好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是我們實(shí)施教育的力量源泉。只有給學(xué)生營(yíng)造一種輕松，愉快，團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，才能保證學(xué)生各方面因素的健康發(fā)展。教師對(duì)學(xué)生的愛，不僅體現(xiàn)在課堂上精心授業(yè)，而且還表現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間能主動(dòng)去關(guān)心學(xué)生的思想、生活和興趣等方面。
因?yàn)橛袗?，教師在辛苦的工作中?huì)體味很多快樂(lè)：當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備放棄希望時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的話讓他重拾信心;當(dāng)老師露出一個(gè)滿意的笑容，學(xué)生會(huì)心花怒放，自信滿滿;當(dāng)老師講的故事贏得孩子們熱烈掌聲時(shí)，當(dāng)節(jié)日里電話那頭傳來(lái)孩子們稚嫩真誠(chéng)的問(wèn)候時(shí)，所有的辛苦都被快樂(lè)淹沒(méi)。好教師用自己的愛，創(chuàng)造愛的氛圍，教會(huì)學(xué)生懂得愛，使師生成為朋友，讓校園變成樂(lè)園，教育的最佳效果就是這樣創(chuàng)造的。
三、教學(xué)的過(guò)程是溝通的過(guò)程、雙向的過(guò)程。
中應(yīng)有反饋，師生之間知識(shí)信息是雙向交流，教學(xué)工作應(yīng)如同設(shè)有來(lái)回路的輸電線。
教學(xué)，就其本質(zhì)而言，是“溝通”的過(guò)程，是“合作”的活動(dòng)，是師生通過(guò)對(duì)話在交往與溝通活動(dòng)中共同創(chuàng)造意義的過(guò)程。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇三
根據(jù)"夢(mèng)湖香郡"的銷售節(jié)點(diǎn)，選擇圣誕節(jié)前夕舉辦以"水上高爾夫"為主題的系列活動(dòng)，來(lái)掀起客戶到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)看房的熱情，也加強(qiáng)高爾夫這一健康運(yùn)動(dòng)與"夢(mèng)湖香郡"的聯(lián)系。同時(shí)派送高爾夫練習(xí)券給客戶實(shí)惠。
12月19日、20日（周六、日）每天下午1點(diǎn)至5點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：夢(mèng)湖香郡會(huì)所及水上高爾夫球場(chǎng)
2、球場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)講解并演練高爾夫球桿的選擇，高爾夫的擊球技巧
3、現(xiàn)場(chǎng)擊球
4、品嘗點(diǎn)心
5、設(shè)計(jì)五大類獎(jiǎng)項(xiàng)，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)和發(fā)放圣誕節(jié)小禮品
武漢大學(xué)高爾夫?qū)W院專業(yè)老師
1、最佳角度獎(jiǎng)1名
2、最準(zhǔn)距離獎(jiǎng)1名
3、最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)1名
4、姿勢(shì)最美獎(jiǎng)1名
5、幸運(yùn)獎(jiǎng) 5名
6、最佳著裝獎(jiǎng) 1名
7、最具紳士獎(jiǎng) 1名
為增加趣味性，可以增加其他相獎(jiǎng)項(xiàng)，以達(dá)到眾樂(lè)融融的效果
此處暫略（包括但不限于：主背板、圣誕活動(dòng)招貼、 圣誕樹、金布、彩帶、 氣球、彩燈等）
1、精美西點(diǎn)、熱飲、水果；
2、精美小禮品；
3、專業(yè)講師和專業(yè)幼師；
4、圣誕畫像拼圖
5、制作圣誕賀卡的相關(guān)物料
活動(dòng)流程
步驟
開始
活動(dòng)第一步曲——樓盤
活動(dòng)第二步曲——高爾夫
第三步曲——獎(jiǎng)品
結(jié)束
時(shí)間
13：00
13：30
13：35—13：45
13：55—14：25
14：30—15：00
15：00—17：00
17：00
17：05
年輕組
新世界匯豪邸業(yè)主登車
到達(dá)夢(mèng)湖香郡會(huì)所
集中聆聽銷售人員講解夢(mèng)湖降郡相關(guān)介紹
參觀樣板房
高爾夫教師講授高爾夫相關(guān)知識(shí)
現(xiàn)場(chǎng)講解擊球方法，并實(shí)地練習(xí)
會(huì)所集中，發(fā)放禮品
集中登車，返回匯豪邸。活動(dòng)結(jié)束
少兒組（含老人陪同）
小朋友在老人或家長(zhǎng)的陪同下，制作圣誕賀卡、圣誕老人卡通畫、學(xué)跳圣誕舞蹈
1、圣誕賀卡、圣誕卡通畫制作集中展；
3、由老師引導(dǎo)大家一起跳圣誕舞蹈和教唱圣誕歌曲
活動(dòng)費(fèi)用請(qǐng)見附件
聯(lián)系電話
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇四
在工作的這段時(shí)間里，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠勝任前臺(tái)這份工作崗位。這里的工作環(huán)境我很適應(yīng)；制度要求我也能夠接受。也有信心有能力把這份工作做好。
欠缺。在今后的工作里我會(huì)多加學(xué)習(xí)，勤補(bǔ)不足。爭(zhēng)取做好以下幾點(diǎn)：一、對(duì)前臺(tái)工作重要性的認(rèn)識(shí)。盡管前臺(tái)工作沒(méi)有象公司業(yè)務(wù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接，但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。通過(guò)思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對(duì)前臺(tái)工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷?duì)客戶來(lái)說(shuō)，前臺(tái)是他們接觸公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，從前臺(tái)迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。
二、努力提高服務(wù)質(zhì)量。前臺(tái)的主要工作是迎客，為客戶答疑（包括你說(shuō)的轉(zhuǎn)接電話、收發(fā)快件）。因此，做好此項(xiàng)工作，最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率。------接著可以講自己如何注重保持良好的服務(wù)態(tài)度，如笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等等。提高效率方面，講自己如何注重辦事麻利、高效、不出差錯(cuò)等等。參照首問(wèn)責(zé)任制的要求，盡量讓每一個(gè)客戶滿意。
三、加強(qiáng)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。要做好服務(wù)工作，光有良好的意識(shí)還不夠，還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，避免好心辦壞事。如業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，公共關(guān)系學(xué)。了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)，包括坐姿、站姿、說(shuō)話口氣、眼神、化妝、服飾搭配，以及回答客戶提問(wèn)技巧等等。
四、加強(qiáng)與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問(wèn)題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話。如果知識(shí)某個(gè)部門沒(méi)人，會(huì)提醒來(lái)電方，并簡(jiǎn)要說(shuō)明可能什么時(shí)間有人，或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡(jiǎn)要回答客戶的問(wèn)題，同時(shí)也能抓住適當(dāng)機(jī)會(huì)為公司作宣傳。做好公司部門和客戶溝通的橋梁。
五、努力打造良好的前臺(tái)環(huán)境。要保持好公司的門面形象，不僅要注意自身的形象，還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生，讓客戶有種賞心悅目的感覺(jué)。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇五
任職以來(lái)，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)嶄新的工作崗位，認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將二個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。這是我進(jìn)入公司之后的第一份工作，作為一個(gè)新人，剛加入公司時(shí)，我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了老板和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門的職能所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。(都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口，短短的二個(gè)多月也讓我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。前臺(tái)不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，受益匪淺。)。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼20xx年即將過(guò)去，在即將過(guò)去的一年里我更加深刻地體會(huì)到了做為一名管理員的艱辛和快樂(lè)，我把的青春和全部的精力傾注于我所鐘愛的事業(yè)上，傾注于球場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，無(wú)論是思想方面，還是和其他方面，我都有了進(jìn)步，下面我從思想方面、日常工作方面及下步工作展望加以總結(jié)：
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，在思想上，我始終認(rèn)為要做好工作就必須先熱愛自己的這份工作，同時(shí)我也很珍惜現(xiàn)在的這份工作。在平時(shí)工作中，我始終很愛惜自己管理的每一部球車，把每一部球車視作自己的衣服一樣愛惜。
自己堅(jiān)持順應(yīng)公司發(fā)展，不斷更新自我，完善自我。我深知作為服務(wù)業(yè)必須先提高自己的綜合能力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能更好的服務(wù)于客人，也才談得上更好的'做好自己的工作。在日常工作中我始終把顧客視為上帝，把服務(wù)好顧客當(dāng)做我的工作動(dòng)力，在工作之余，我也經(jīng)常到球場(chǎng)上看看有沒(méi)有需要我的地方，也時(shí)常了解每一位顧客的需求，同時(shí)盡力滿足他們的需求。
度，在球車的使用中始終保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的管理制度要求自己，以不斷提高自己的履職能力。在自己的工作崗位上始終以高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德和高能力技術(shù)水平嚴(yán)格要求自己，做到愛公司愛工作，愛崗位愛球車。
回想在我剛進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，對(duì)球車管理知之甚少，為了能盡快做好本職工作，我從很多方面學(xué)習(xí)了關(guān)于球車管理和使用的知識(shí)。我現(xiàn)在對(duì)球車的管理和使用有了很大提高，但以后仍需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以不斷完善自我，能更好的提高履職能力。
平時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自己在各個(gè)方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀職工相比，也存在著很多不足，在今后的工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，克服不足，爭(zhēng)取在下一年里各個(gè)方面更上一層樓。為公司奉獻(xiàn)自己更大的力量！
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇七
三天兩夜的“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)不僅是知識(shí)、能力的提升，更是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、思想的洗禮，讓教師們重燃激情，以飽滿的情感重新站在三尺講臺(tái)更好地為中職學(xué)生服務(wù)。在高鵬老師、朱勝文老師和張理奎老師的精心安排下，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式讓我在短短的五天時(shí)間思想有了很大的轉(zhuǎn)變，每一天的培訓(xùn)都有不同的收獲。
第一天培訓(xùn)開篇，孫華老師先把我們打亂重新分組，我在這新的團(tuán)隊(duì)中開始迎接各種挑戰(zhàn)和小組合作。在a-star猜詞中，我打破了原來(lái)沉默的性格，在活躍的氛圍帶動(dòng)下積極思考并舉手回答，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常激動(dòng)，為自己能給小組爭(zhēng)氣而自豪，鼓勵(lì)自己接下來(lái)要再接再厲，勇于發(fā)言?；仡^想想，就連我們這些大人都會(huì)因?yàn)槌榕贫械饺绱舜蟮募?lì)和鼓舞，學(xué)生其實(shí)更加需要老師通過(guò)各種方式給予安慰和鼓勵(lì)，這對(duì)我以后教學(xué)很有啟發(fā)。接下來(lái)談到企業(yè)需要的人才和中職學(xué)生的現(xiàn)狀和優(yōu)缺點(diǎn)，讓我想到目前中職教育的缺失。我們所培養(yǎng)的學(xué)生所擁有的能力與職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)的需求相距甚遠(yuǎn)，學(xué)校作為他們之間的橋梁應(yīng)加速改革進(jìn)程，從企業(yè)需求出發(fā)多安排與素養(yǎng)有關(guān)的課程。而作為老師也應(yīng)從企業(yè)角度思考，平時(shí)通過(guò)多種途徑了解企業(yè)的運(yùn)作、管理制度、用人要求的變化，緊跟行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)能更快適應(yīng)社會(huì)。
孫老師在授課過(guò)程中不忘對(duì)我們進(jìn)行素質(zhì)教育，比如與學(xué)生互動(dòng)時(shí)應(yīng)注意多用手掌少用手指對(duì)別人、適當(dāng)拉近與學(xué)生的距離等細(xì)節(jié)，很多時(shí)候老師會(huì)不自覺(jué)地?cái)[出高高在上的姿態(tài)而忽略自身的肢體語(yǔ)言，無(wú)形中破壞了與學(xué)生的關(guān)系。晚上的“眉目傳情”游戲加速增進(jìn)了與隊(duì)員的感情和團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力，在充分信任隊(duì)友的前提下完美地完成任務(wù)。第二天下午孫華老師帶領(lǐng)我們每個(gè)小組參與“變形蟲尋寶”的游戲。每個(gè)組的所有成員都肩搭肩的排成一列縱隊(duì)，只有最后的一個(gè)決策人，可以睜開眼睛，帶領(lǐng)前面所有帶著眼罩的成員在有障礙的室外、樓道等地方行走，最終在團(tuán)隊(duì)默契的配合下找到本組應(yīng)找到的寶貝。在這個(gè)游戲當(dāng)中，我的感受最為深刻，我一直以來(lái)都特別怕黑，甚至晚上關(guān)上燈一個(gè)人在房間睡覺(jué)都會(huì)覺(jué)得有一種無(wú)形的恐懼在壓迫著自己的神經(jīng)，“變形蟲尋寶”這個(gè)游戲，是讓我們每個(gè)人都把眼罩戴上，在未知的環(huán)境當(dāng)中行走，在游戲沒(méi)有開始之前，我還對(duì)這個(gè)游戲充滿恐懼，生怕自己在黑暗并且不熟悉的環(huán)境中受到傷害，可是當(dāng)我們小組賣出培訓(xùn)室而走到室外之后，我對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任感越來(lái)越強(qiáng)，我們開始信任我們?cè)O(shè)定的指令，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)按時(shí)，我都能感受的非常敏銳，以至于后來(lái)，我們整個(gè)小組在寬敞的操場(chǎng)上奔跑了起來(lái)，這個(gè)游戲讓我深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和信任，讓我感動(dòng)，人和人之間原來(lái)可以彼此交付到如此境地!通過(guò)這游戲，我深深地體會(huì)到中職學(xué)生現(xiàn)階段的處境和感受。很多時(shí)候他們就像我被蒙著眼睛時(shí)一樣處于黑暗中，看不見目標(biāo)、找不著方向，沒(méi)有安全感，無(wú)奈又無(wú)助。
這時(shí)的他們最需要的是老師(就像那只“蟲眼”一樣)通過(guò)各種方法給他們指引方向。但是，老師和學(xué)生的信息是不對(duì)稱的，悟性也因人而異，所以我們?cè)谝院蠼逃虒W(xué)過(guò)程中不能再想當(dāng)然地認(rèn)為“這么簡(jiǎn)單的東西學(xué)生應(yīng)該會(huì)懂”，而應(yīng)該嘗試多種教學(xué)方法，尋找學(xué)生能理解和接受的方法，把老師所掌握的目標(biāo)和方向準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到學(xué)生心中。
遞，所以這時(shí)候點(diǎn)破我們都能很容易地理解和接受。三天的學(xué)習(xí)雖然安排滿滿但過(guò)得非常充實(shí)愉快，這也給我們一個(gè)很大的啟示：多思考學(xué)生能接受的教學(xué)方法，老師少教，學(xué)生多講，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到進(jìn)步!
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼20--年即將過(guò)去，在即將過(guò)去的一年里我更加深刻地體會(huì)到了做為一名球車管理員的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春和全部的精力傾注于我所鐘愛的事業(yè)上，傾注于球場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，無(wú)論是思想方面，還是工作和其他方面，我都有了進(jìn)步，下面我從思想方面、日常工作方面及下步工作展望加以總結(jié)：
一、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高個(gè)人綜合能力。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，在思想上，我始終認(rèn)為要做好工作就必須先熱愛自己的這份工作，同時(shí)我也很珍惜現(xiàn)在的這份工作。在平時(shí)工作中，我始終很愛惜自己管理的每一部球車，把每一部球車視作自己的衣服一樣愛惜。
自己堅(jiān)持順應(yīng)公司發(fā)展，不斷更新自我，完善自我。我深知作為我們服務(wù)業(yè)必須先提高自己的綜合能力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能更好的服務(wù)于客人，也才談得上更好的做好自己的工作。在日常工作中我始終把顧客視為上帝，把服務(wù)好顧客當(dāng)做我的工作動(dòng)力，在工作之余，我也經(jīng)常到球場(chǎng)上看看有沒(méi)有需要我的地方，也時(shí)常了解每一位顧客的需求，同時(shí)盡力滿足他們的需求。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
度，在球車的使用中始終保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的管理制度要求自己，以不斷提高自己的履職能力。在自己的工作崗位上始終以高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德和高能力技術(shù)水平嚴(yán)格要求自己，做到愛公司愛工作，愛崗位愛球車。
回想在我剛進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，對(duì)球車管理知之甚少，為了能盡快做好本職工作，我從很多方面學(xué)習(xí)了關(guān)于球車管理和使用的知識(shí)。我現(xiàn)在對(duì)球車的管理和使用有了很大提高，但以后仍需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以不斷完善自我，能更好的提高履職能力。
平時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
三、展望未來(lái)。
一年來(lái)，盡管自己在各個(gè)方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀職工相比，也存在著很多不足，在今后的工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，克服不足，爭(zhēng)取在下一年里各個(gè)方面更上一層樓。為公司奉獻(xiàn)自己更大的力量!
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇九
展示xx公司綜合實(shí)力，樹立公司形象，積累共享客戶資源，拓展銷售渠道。借此機(jī)會(huì)挖掘天津地區(qū)的潛在市場(chǎng)動(dòng)力，推動(dòng)在目標(biāo)客戶群中的影響力，戰(zhàn)略性地提升品牌的知名度。建立目標(biāo)客戶的交流平臺(tái)。
地產(chǎn)界精英
xx杯中韓golf邀請(qǐng)賽
xx年05月20日
xx
40人
主辦方10人特邀嘉賓30名
略
1、各大dt企業(yè)定期在舉辦形式多樣的品牌推廣活動(dòng)，只有具有創(chuàng)新意義、雅俗共賞的活動(dòng)才能給人留下深刻的印象，繼而對(duì)主辦企業(yè)產(chǎn)生美好印象并自發(fā)進(jìn)行企業(yè)口碑宣傳。
2、采用高爾夫球交流賽形式，可以營(yíng)造寬松、良好的.交流氛圍，構(gòu)建一個(gè)暢通的客戶關(guān)系溝通渠道。樹立公司企業(yè)形象，宣傳企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。
3、特邀參加活動(dòng)的人員均是在地產(chǎn)界功成名就的風(fēng)云人物。采用交互的比賽方式，可迅速拉近距離，最終達(dá)到擴(kuò)展銷售渠道的目的。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十
根據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛讀書會(huì)讀書讀好書”的好習(xí)慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動(dòng)方案。
一、讀書活動(dòng)主題。
以陽(yáng)光心態(tài)做幸福教師。
二、讀書活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，讓全體教師成為“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。
2、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園。
三、讀書活動(dòng)組織。
為了讓讀書活動(dòng)成為我校教師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動(dòng)的正常開展，我校特成立以校長(zhǎng)漆洵為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
四、讀書活動(dòng)內(nèi)容。
1、讀書活動(dòng)原則。堅(jiān)持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建設(shè)和書香校園建設(shè)結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅(jiān)持實(shí)效性原則，讀書活動(dòng)要注重實(shí)效性，避免搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
2、讀書活動(dòng)形式。自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學(xué)校推薦目錄，分年級(jí)組學(xué)科組進(jìn)行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。
3、讀書活動(dòng)內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學(xué)的時(shí)效;讀學(xué)科專業(yè)書，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)更新。讀現(xiàn)代科技書，增強(qiáng)工作的針對(duì)性。
五、讀書活動(dòng)措施。
1、設(shè)立教師專用閱覽室，營(yíng)造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時(shí)提供相關(guān)讀書信息。
2、做好開展讀書計(jì)劃的宣傳工作。
(1)做好實(shí)施讀書計(jì)劃的動(dòng)員工作，召開開展讀書活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。
(2)設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄及時(shí)給老師推薦好書、及時(shí)交流老師讀書心得。
3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。
4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會(huì)。學(xué)校根據(jù)年級(jí)學(xué)科組特點(diǎn)，組建各種讀書活動(dòng)小組，堅(jiān)持定時(shí)閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。
5、學(xué)校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
（2）利用講座、技術(shù)指導(dǎo)、比賽等使各位對(duì)象了解高爾夫以及提高對(duì)高爾夫的認(rèn)識(shí)和興趣。
xx年4月2日星期六（9：00—11：00）學(xué)術(shù)講堂。
（13：00—16：00）涉外高爾夫練習(xí)場(chǎng)。
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)講堂及涉外高爾夫練習(xí)場(chǎng)。
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生。
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)社聯(lián)高爾夫協(xié)會(huì)。
副會(huì)長(zhǎng)肖巧奇：領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督協(xié)會(huì)內(nèi)部宣傳、文藝、財(cái)務(wù)等部門的工作。
副會(huì)長(zhǎng)鐘衛(wèi)東：領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督協(xié)會(huì)內(nèi)部技術(shù)、活動(dòng)、人事等部門的工作。
外聯(lián)部：制定詳細(xì)的活動(dòng)策劃書及合適的應(yīng)變方案（劉鵬）。
與贊助商商議合適的贊助方案（組長(zhǎng)：陳巧艷組員：殷繼康、周譽(yù)）。
宣傳部：進(jìn)行全校性的宣傳，務(wù)必使學(xué)校盡可能多的人了解高爾夫協(xié)會(huì)的活動(dòng)。
（組長(zhǎng)：熊昭勇東院：楊琴西院：舒華均）。
文藝部：協(xié)助宣傳部進(jìn)行海報(bào)和噴繪的設(shè)計(jì)（胡旭、曹志）。
提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的相機(jī)等物品（彭繼超、陽(yáng)亞強(qiáng)）。
財(cái)務(wù)部：進(jìn)行各種物品的采購(gòu)（張麗）。
接受電話報(bào)名并做好登記（李勇）。
技術(shù)部：聯(lián)系技術(shù)人員（劉星）。
確定技術(shù)人員的名單并做好分配工作（王牡丹、葉菊華）。
在報(bào)名點(diǎn)駐守（技術(shù)部其他人員）。
活動(dòng)部：負(fù)責(zé)東西兩院報(bào)名點(diǎn)的各項(xiàng)工作（西院：田耀峰、劉薈蕓、歐陽(yáng)軍軍東院：丁也、司馬世杰）。
人事部:：通知報(bào)名后選定人員，通知高爾夫協(xié)會(huì)全體會(huì)員參加講座活動(dòng)（組長(zhǎng)：張楊東院通知：楊洲西院通知：李波、李春波）。
【備注】活動(dòng)前所有協(xié)會(huì)干部提早到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置及衛(wèi)生打掃。
會(huì)長(zhǎng)李行：督導(dǎo)各部門有序的完成各自的工作，接引前來(lái)參加活動(dòng)的英皇高爾夫公司人員。
副會(huì)長(zhǎng)王薇薇：主持演講活動(dòng)。
副會(huì)長(zhǎng)肖巧奇：主持練球活動(dòng)并負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全。
副會(huì)長(zhǎng)鐘衛(wèi)東：主持比賽活動(dòng)并注意安全問(wèn)題。
外聯(lián)部：按照策劃流程，總負(fù)責(zé)演講活動(dòng)中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，使活動(dòng)有序進(jìn)行（組長(zhǎng)：陳巧艷組員：殷繼康、周譽(yù)、劉鵬）。
活動(dòng)部：按照策劃流程，總負(fù)責(zé)在練習(xí)場(chǎng)進(jìn)行的活動(dòng)中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
接引活動(dòng)對(duì)象入場(chǎng)（田耀峰、劉薈蕓）。
為活動(dòng)對(duì)象分配技術(shù)人員（歐陽(yáng)軍軍、司馬世杰）。
宣傳部、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)演講活動(dòng)進(jìn)行中的各種需求（如拍照），維持演講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
文藝部：負(fù)責(zé)練球活動(dòng)進(jìn)行中的各種需求（如拍照），維持練習(xí)場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
人事部：負(fù)責(zé)攜帶辦公室里會(huì)旗、球桿等應(yīng)攜帶的物品（張楊、楊洲）。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛會(huì)旗、管理協(xié)會(huì)物品（李波、李春波）。
技術(shù)部：在演講活動(dòng)中配合演講人員進(jìn)行示范（葉菊華、王牡丹）。
在練球活動(dòng)中指導(dǎo)活動(dòng)對(duì)象練習(xí)（技術(shù)部其他人員）。
【備注】比賽裁判為技術(shù)部長(zhǎng)劉星、副會(huì)長(zhǎng)肖巧奇、副會(huì)長(zhǎng)鐘衛(wèi)東。
1、所有協(xié)會(huì)干部與英皇高爾夫公司人員及各學(xué)部活動(dòng)對(duì)象合影留念。
2、依照活動(dòng)中的分工完結(jié)自己的工作（如掛會(huì)旗就要收會(huì)旗）。
3、副會(huì)長(zhǎng)鐘衛(wèi)東、肖巧奇、王薇薇為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
4、會(huì)長(zhǎng)李行為前來(lái)參加演講活動(dòng)的英皇公司人員贈(zèng)送紀(jì)念品并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
5、所有協(xié)會(huì)干部負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理。
1、報(bào)名分為報(bào)名點(diǎn)報(bào)名和電話報(bào)名,報(bào)名點(diǎn)在活動(dòng)三天前開始設(shè)置，設(shè)置時(shí)間為兩天，報(bào)名點(diǎn)由活動(dòng)各派2人駐守（活動(dòng)部），電話報(bào)名要做好登記（財(cái)務(wù)部李勇）。
2、報(bào)名點(diǎn)為狀元樓前坪（組長(zhǎng)：丁也組員：司馬世杰、田耀峰、劉薈蕓、歐陽(yáng)軍軍）。
3、必須做好所有報(bào)名學(xué)生的登記工作，記錄其學(xué)部、專業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系方式。
1、根據(jù)報(bào)名人員的多少調(diào)整選拔的寬松度。
2、選拔參加報(bào)名學(xué)生的熱情度和年級(jí)(老生日后接觸高爾夫的時(shí)間更短，優(yōu)先選取)。
3、提早確定選定人員的名單交于王薇薇。
提前一天進(jìn)行通知，確保所有被選拔人員都通知到，并確認(rèn)其是否會(huì)在活動(dòng)前到場(chǎng)（人事部）。
1、8：00協(xié)會(huì)干部到學(xué)術(shù)講堂集合，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的清理布置；帶好會(huì)旗、球桿等物品到現(xiàn)場(chǎng)（楊洲、李波、李春波）。
3、副會(huì)長(zhǎng)王薇薇再次表示對(duì)英皇公司技術(shù)人員的歡迎，并宣布講座活動(dòng)開始。
4、英皇高爾夫公司職業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行講座。
5、副會(huì)長(zhǎng)王薇薇對(duì)英皇公司人員的精彩演講表示感謝，并宣布講座活動(dòng)結(jié)束。
6、通知下午練球的準(zhǔn)確時(shí)間和準(zhǔn)確地點(diǎn)。
7、各位協(xié)會(huì)干部一起打掃講座場(chǎng)地。
2、會(huì)長(zhǎng)李行發(fā)言對(duì)前來(lái)參加練球和比賽活動(dòng)的人員表示歡迎。
3、技術(shù)部長(zhǎng)劉星介紹接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的揮桿擊球示范，以及再次強(qiáng)調(diào)安全題。
4、技術(shù)人員進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的進(jìn)行口頭上、技術(shù)上的教學(xué)，并談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)高爾夫中學(xué)得的、體會(huì)的技術(shù)訣竅，使整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地呈現(xiàn)出輕松、快樂(lè)、活躍的現(xiàn)象。
1、教球環(huán)節(jié)結(jié)束后會(huì)長(zhǎng)李行宣布比賽開始并介紹比賽的規(guī)則和評(píng)選方案。
2、十分鐘報(bào)名時(shí)間，報(bào)名分專業(yè)組（張麗）和非專業(yè)組（司馬世杰）。
3、技術(shù)部長(zhǎng)劉星進(jìn)行示范。
4、專業(yè)組進(jìn)行比賽。
5、非專業(yè)組進(jìn)行比賽。
6、評(píng)委代表宣布評(píng)定成績(jī)（專業(yè)：肖巧奇非專業(yè)：鐘衛(wèi)東）。
7、副會(huì)長(zhǎng)鐘衛(wèi)東、肖巧奇、王薇薇為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并表示祝賀，合影留念。
8、會(huì)長(zhǎng)李行為前來(lái)參加此次活動(dòng)的英皇高爾夫公司成員贈(zèng)送紀(jì)念品并表示感謝。
【備注】比賽交流學(xué)習(xí)為主，友誼第一。
1、集體合影留戀。
2、前往協(xié)會(huì)辦公室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
3、各位協(xié)會(huì)干部自愿寫活動(dòng)總結(jié)和感受。
1、安全第一。
2、對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件，要利用合理的方式及時(shí)解決。
3、各位干部要主動(dòng)做事，積極維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、場(chǎng)地的聯(lián)系時(shí)間和通知活動(dòng)對(duì)象的時(shí)間要做到完全一致。
5、在撿球環(huán)節(jié)中，各為干部要積極帶頭。
6、比賽共選出一個(gè)第一名，三個(gè)第二名，六個(gè)第三名。
7、講座現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律要放在重心。
8、練球和比賽中要注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
9、愛護(hù)公共財(cái)物及場(chǎng)地設(shè)施。
1、如活動(dòng)對(duì)象不小心受傷，要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室或撥打急救電話。
2、可根據(jù)會(huì)員要求適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程。
3、可按照活動(dòng)對(duì)象的需要調(diào)整教學(xué)的技術(shù)人員。
4、如遇到尷尬場(chǎng)面，干部應(yīng)及時(shí)調(diào)整氣氛。
5、適當(dāng)舉行提高各位大學(xué)生的興趣的活動(dòng)。
6、如遇下雨天，各位干部要多備雨傘，方便從學(xué)術(shù)到練習(xí)場(chǎng)。
經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：1750元。
場(chǎng)地費(fèi)：300元。
活動(dòng)所需水果、彩紙氣球、圖片等物品：300元。
紀(jì)念品：印有協(xié)會(huì)名稱的徽章200元（10元/個(gè)，20個(gè)）。
獎(jiǎng)品：高爾夫練習(xí)桿240元（120元/根，2根）。
高爾夫球帽210元（35元/個(gè)，6個(gè)）。
高爾夫手套200元（20元/個(gè)，10個(gè)）。
高爾夫球300元（10元/個(gè)，30個(gè)）。
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院高爾夫協(xié)會(huì)。
xx-3-12。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
先生/女士。
參加××地區(qū)×年“×××杯”高爾夫球賽。
比賽將于×年×月×日在××高爾夫俱樂(lè)部舉行。
敬請(qǐng)閣下于×年×月×日前致電××××-×××××××或傳真此表格至0351-×××××××確認(rèn)。聯(lián)系人：××××有限公司×先生。
一、活動(dòng)概述。
本次高爾夫球賽為×年×××杯高爾夫球賽××區(qū)域賽，全國(guó)區(qū)域共×站。
××分站賽預(yù)賽分二個(gè)組別(男子a組差點(diǎn)0-12.4、男子b組12.5-28)，獲勝者將有資格參加×年的中國(guó)區(qū)決賽，并最終競(jìng)爭(zhēng)參加世界總決賽的三張入場(chǎng)券。
二、參選要求。
在賽事當(dāng)天選手須持有效差點(diǎn)證明。參賽選手必須是當(dāng)?shù)貒?guó)家高爾夫球協(xié)會(huì)認(rèn)證的高爾夫球俱樂(lè)部的業(yè)余選手。有效差點(diǎn)指數(shù)最大為28.0，參賽的選手當(dāng)天年齡須滿21周歲。選手必須向區(qū)域賽組辦方提供來(lái)自其所屬俱樂(lè)部的差點(diǎn)證明。如無(wú)法提供有效差點(diǎn)證明，則須提供5場(chǎng)18洞的.成績(jī)，否則以0差點(diǎn)計(jì)算分組。任何選手都不能參加一個(gè)以上的分站賽、不可重復(fù)得獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)流程。
時(shí)間：×年×月×日。
8：00-8：30選手簽到。
8：30-8：50開球儀式。
活動(dòng)場(chǎng)所。
四、賽事類型。
18洞個(gè)人比桿賽、以最佳凈桿成績(jī)斷定優(yōu)勝者。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)禮品。
參與本次活動(dòng)的來(lái)賓我們將為您準(zhǔn)備一份精美的禮品并設(shè)置了“一桿最遠(yuǎn)”，“距洞最近”和“一桿進(jìn)洞”。(一桿進(jìn)洞獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是寶馬320i一輛)。
六、登記報(bào)名。
每位參賽選手需交納注冊(cè)登記費(fèi)元。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
1、搭建溝通平臺(tái)，增進(jìn)浦發(fā)銀行與重點(diǎn)客戶的深入接觸和交流，為全年?duì)I銷工作開展打下良好基礎(chǔ)。
2、回饋客戶支持，向客戶傳達(dá)浦發(fā)銀行各項(xiàng)業(yè)績(jī)發(fā)展和改制進(jìn)度情況，鞏固加大客戶對(duì)銀行的支持和認(rèn)可。
3、通過(guò)較高層次的增值服務(wù)提升銀行品牌形象，為銀行企業(yè)品牌宣傳營(yíng)造社會(huì)效應(yīng)。
揮〃越巔峰。
——20xx"浦發(fā)銀行杯"室內(nèi)高爾夫邀請(qǐng)賽。
20xx年7月7—12日（待定）。
13：00—18：00簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎(jiǎng)。
（說(shuō)明：小周末時(shí)間安排一般較受客戶歡迎。）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
"球館"高爾夫室內(nèi)體驗(yàn)中心。
五、參與人員：
（一）比賽邀請(qǐng)對(duì)象（xx人，不含司機(jī)隨同人員）：
（略）。
（二）銀行陪同人員（xx人）：
（略）。
（三）球館工作人員（xx人）：
（略）。
（一）比賽規(guī)程：
1、采用中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)審定的20xx年版高爾夫規(guī)則。
2、每四人為一組，分別在球館5個(gè)房間同時(shí)進(jìn)行比桿賽，按個(gè)人最終成績(jī)進(jìn)行排名。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、設(shè)立共六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
（1）個(gè)人總桿桿數(shù)前三名（不設(shè)并列）。
（2）開球最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)一名。
（3）開球最近旗桿獎(jiǎng)一名。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)形式包括獎(jiǎng)品、證書等。
七、活動(dòng)流程：
13：00—13：30簽到。
13：30—14：00開幕致辭、合影、開球儀式。
14：00—17：30正式比賽（比桿賽）。
17：30—18：00統(tǒng)計(jì)成績(jī)、頒獎(jiǎng)（領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)等）。
2、除特殊安排外，活動(dòng)前后各參賽選手的.交通自行安排。
本次邀請(qǐng)賽由浦發(fā)銀行主辦，委托"球館"承辦，實(shí)施宣傳安排，包括平面物料（邀請(qǐng)函、比賽手冊(cè)、禮品袋等）、立體物料（獎(jiǎng)座、球帽、球衣、手套、球桿、球等）、布置物料（橫幅、背景板、海報(bào)、道旗、指示牌、比賽公告牌等）等，讓參與嘉賓充分感受浦發(fā)銀行與球館提供的細(xì)致服務(wù)和良好氛圍，進(jìn)一步提升對(duì)浦發(fā)銀行企業(yè)文化和品牌形象的認(rèn)知和認(rèn)可。
球館。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
各位從東莞、廣州、深圳來(lái)的西南師范大學(xué)畢業(yè)的2003屆的校友們：
大家-晚上好！我是西南師范大學(xué)03屆音樂(lè)學(xué)院的***。
首先祝賀在座的各位在廣東這方水土上圓滿的完成了人生的第一個(gè)黃金10年。我知道，在我們之中有升官的，也有發(fā)財(cái)?shù)?，但是今天無(wú)論我們身份發(fā)生了什么變化，無(wú)論我們的體型發(fā)生了什么變化，我們一定不能搞忘了：我們都是2003年來(lái)這里打拼的西師人。我提議：讓我們用最最熱烈的掌聲為我們自己加油、喝彩。
想當(dāng)年我們?cè)谖鲙熥x書、瀟灑、戀愛的時(shí)光，現(xiàn)在還記憶猶新，心潮激蕩；
想當(dāng)年我們從重慶起飛，降落的還是老白云機(jī)場(chǎng)；
想當(dāng)年來(lái)到東莞雖然住的是學(xué)生宿舍，那種感覺(jué)啊賽過(guò)如今的洋房；
想當(dāng)年我們還是光棍兒一條，如今都成為了娃兒他爹，娃兒他娘。
這
只是我們對(duì)過(guò)去的回望。
這
也是我們對(duì)過(guò)去時(shí)光的感傷。
當(dāng)然。
這更是我們?nèi)⒌牧α俊?/p>
因?yàn)椤?/p>
第二個(gè)黃金十年會(huì)讓我們更加閃光；
我提議：讓我們?cè)俅斡米钭顭崃业恼坡曨A(yù)祝我們下一個(gè)黃金10年更加自己、更加輝煌。
我提議：讓我們用最熱烈的掌聲、喝彩聲感謝上帝賜予我們的健康和幸福。
下面對(duì)今晚聚會(huì)的具體內(nèi)容做個(gè)說(shuō)明：
1、自由聚餐，敘舊聊天，開懷暢飲，聯(lián)絡(luò)情感；
2、懷舊k歌，唱那個(gè)時(shí)代的歌，跳這個(gè)時(shí)代的舞；
具體由校友會(huì)大名鼎鼎的陳宗華安排執(zhí)行。
最后，送給大家一副對(duì)聯(lián)兒：
上聯(lián)兒是“騎龍火鍋家?；疱価埡▓@鴨腸王火鍋?zhàn)Ｄ慵t紅火火”，下聯(lián)兒是“東華中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)深圳第二外國(guó)語(yǔ)中學(xué)助你一路高歌”
橫批是？
“整火鍋”。
謝謝各位，整！
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
球運(yùn)動(dòng)的精髓所在。中國(guó)的高爾夫發(fā)展要追溯到很久以前，根據(jù)《丸經(jīng)》記載，捶丸游戲者互相尊重對(duì)方，還從對(duì)方的立場(chǎng)考慮如何擊球，是一項(xiàng)十分紳士的運(yùn)動(dòng)。元朝時(shí)期的繪畫“推丸圖壁畫”也證明了“捶丸”就是現(xiàn)在的高爾夫。本次活動(dòng)由湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)社聯(lián)高爾夫協(xié)會(huì)與英皇高爾夫公司合作舉辦，本協(xié)會(huì)策劃的這次活動(dòng)，主要就是要讓活動(dòng)對(duì)象更加了解高爾夫，本次活動(dòng)的流程中有講座、練習(xí)、指導(dǎo)、比賽等幾個(gè)環(huán)節(jié)，能夠讓各位了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)內(nèi)在的精髓，獨(dú)特的魅力，練習(xí)的技巧，高貴的禮儀等等。比賽環(huán)節(jié)更能讓我們感受高爾夫球的刺激性?；顒?dòng)重在使各位大學(xué)生更深入的了解高爾夫的知識(shí)，提高對(duì)高爾夫的認(rèn)識(shí)和興趣，享受高爾夫的人生修養(yǎng)，體會(huì)高爾夫的終極魅力。
第一部分活動(dòng)概述。
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)主題：
傳播高爾夫的文化，了解高爾夫的知識(shí)，掌握高爾夫的技術(shù)。
三、活動(dòng)目的：
（2）利用講座、技術(shù)指導(dǎo)、比賽等使各位對(duì)象了解高爾夫以及提高對(duì)高爾夫的認(rèn)識(shí)和興趣。
四：活動(dòng)名稱：
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、搭建溝通平臺(tái)，增進(jìn)浦發(fā)銀行與重點(diǎn)客戶的深入接觸和交流，為全年?duì)I銷工作開展打下良好基礎(chǔ)。
2、回饋客戶支持，向客戶傳達(dá)浦發(fā)銀行各項(xiàng)業(yè)績(jī)發(fā)展和改制進(jìn)度情況，鞏固加大客戶對(duì)銀行的支持和認(rèn)可。
3、通過(guò)較高層次的增值服務(wù)提升銀行品牌形象，為銀行企業(yè)品牌宣傳營(yíng)造社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)主題：
揮〃越巔峰。
——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請(qǐng)賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月7-12日(待定)。
13：00—18：00簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎(jiǎng)。
(說(shuō)明：小周末時(shí)間安排一般較受客戶歡迎。)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
“球館”高爾夫室內(nèi)體驗(yàn)中心。
五、參與人員：
(一)比賽邀請(qǐng)對(duì)象(**人，不含司機(jī)隨同人員)：
(略)。
(二)銀行陪同人員(**人)：
(略)。
(三)球館工作人員(**人)：
(略)。
六、比賽形式：
(一)比賽規(guī)程：
1、采用中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)審定的20xx年版高爾夫規(guī)則。
2、每四人為一組，分別在球館5個(gè)房間同時(shí)進(jìn)行比桿賽，按個(gè)人最終成績(jī)進(jìn)行排名。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、設(shè)立共六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
(1)個(gè)人總桿桿數(shù)前三名(不設(shè)并列)。
(2)開球最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)一名。
(3)開球最近旗桿獎(jiǎng)一名。
(4)一桿進(jìn)洞獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)形式包括獎(jiǎng)品、證書等。
七、活動(dòng)流程：
13：00—13：30簽到。
13：30—14：00開幕致辭、合影、開球儀式。
14：00—17：30正式比賽(比桿賽)。
17：30—18：00統(tǒng)計(jì)成績(jī)、頒獎(jiǎng)(領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)等)。
2、除特殊安排外，活動(dòng)前后各參賽選手的交通自行安排。
八、宣傳安排：
本次邀請(qǐng)賽由浦發(fā)銀行主辦，委托“球館”承辦，實(shí)施宣傳安排，包括平面物料(邀請(qǐng)函、比賽手冊(cè)、禮品袋等)、立體物料(獎(jiǎng)座、球帽、球衣、手套、球桿、球等)、布置物料(橫幅、背景板、海報(bào)、道旗、指示牌、比賽公告牌等)等，讓參與嘉賓充分感受浦發(fā)銀行與球館提供的細(xì)致服務(wù)和良好氛圍，進(jìn)一步提升對(duì)浦發(fā)銀行企業(yè)文化和品牌形象的認(rèn)知和認(rèn)可。
球館。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
三、參與客戶：花都溫泉小鎮(zhèn)老業(yè)主(不超過(guò)20組)。
四、活動(dòng)目的：展現(xiàn)項(xiàng)目資源，拉近與老業(yè)主情感，為業(yè)主們提供交流平臺(tái)，增加項(xiàng)目周末人氣。
五、活動(dòng)流程：
1、9:00客戶到達(dá)高爾夫球場(chǎng)簽到蓋章，領(lǐng)取球具;。
3、10:30進(jìn)行互動(dòng)游戲：男女分別報(bào)名。
1)男士“三桿進(jìn)洞”比賽。通過(guò)抽簽形式兩兩對(duì)抗，推桿三次進(jìn)洞者進(jìn)入下一輪，直至冠軍產(chǎn)生。如對(duì)抗賽中兩名選手均未三次入洞，則給予第二次機(jī)會(huì)，兩次比賽過(guò)后仍未入洞則雙雙淘汰;如兩名選手均三球入洞，同樣給予第二次機(jī)會(huì)進(jìn)行對(duì)抗，直到勝出。
2)女士“定點(diǎn)一桿進(jìn)洞”比賽。每人兩次機(jī)會(huì)，將球放置在固定位置進(jìn)行推桿，一桿進(jìn)洞者進(jìn)入下一輪，直至冠軍產(chǎn)生;4、11:00頒發(fā)獎(jiǎng)品，合影留念，進(jìn)入商業(yè)街領(lǐng)取勞作工具。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)品：
1)男士冠軍獎(jiǎng)品：高球裝備一套+冠軍合影一張(裝備和照片將收藏在售樓中心業(yè)主活動(dòng)展示區(qū))。
2)女士冠軍獎(jiǎng)品：悅spa理療券2張+冠軍合影一張(照片將收藏在售樓中心業(yè)主活動(dòng)展示區(qū))。
七、所需支持。
1)物料。
簽到桌椅一套。
飲品桌椅一套(咖啡機(jī)、老紅湯、瓶裝水、紅牛飲料)獎(jiǎng)品(高球裝備一套、悅spa體驗(yàn)券2張)。
球桿、球若干。
音響話筒電腦設(shè)備一套。
2)人員。
簽到處2名(行政部：李小煥、陳曉克)。
飲品服務(wù)1名(物業(yè)服務(wù)人員)。
教練2名(溫泉高球教練)。
比賽記錄員2名(客服部：劉朝陽(yáng)、張靜)。
球童3名(置業(yè)顧問(wèn))。
主持人1名(溫泉高球教練)。
攝影人員2名(策劃部：梁浩、王艷峰)。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十八
在陽(yáng)光燦爛的下午，舅媽、表姐和我來(lái)到無(wú)錫第一中學(xué)集合參加高爾夫球活動(dòng)。
我看見了我的同班同學(xué)徐昊天小朋友，他也來(lái)參加高爾夫球，今天我可有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，一定要好好努力??！我們的第一個(gè)項(xiàng)目是投球比賽，我只投了2個(gè)球，我的表姐投了3個(gè)，而徐昊天投了4個(gè)，投的最少的就是我，真讓我感到失望，下一個(gè)項(xiàng)目，我一定要好好加油了！
第二個(gè)項(xiàng)目是打高爾夫球，老師說(shuō)：“我先教你們打高爾夫球，首先，雙腳張開，屁股要翹起來(lái)，腿微微彎曲。”接著，老師又說(shuō)：“右手抓住左手的大拇指，右手彎曲，左手伸直，然后再?gòu)挠蚁胱笈?。”我仔?xì)的聽著老師的指導(dǎo)，看著老師的示范動(dòng)作。老師說(shuō)完就讓我們自己進(jìn)行練習(xí)，她說(shuō)：“每人5個(gè)球，5個(gè)球用完就輪下一個(gè)。”然后，我們就開始練習(xí)了，我打著打著，就感覺(jué)自己摸不到竅門，這時(shí)徐昊天悄悄跟我說(shuō)：“你可以用力投?！蔽以囍盟姆椒ㄟM(jìn)行練習(xí)，嘿！還真管用！
比賽結(jié)束了，也就是說(shuō)，這次的活動(dòng)結(jié)束了，老師帶著我們下去拍照，我們排好隊(duì)伍，露出燦爛的笑容，“一！二！三！茄子！”時(shí)光就這樣停留，照片記錄了我們愉快的活動(dòng)！我們高高興興的踏上回家的旅程。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇十九
旨在宣傳深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行企業(yè)風(fēng)和促進(jìn)其業(yè)務(wù)發(fā)展，更以本次活動(dòng)為深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個(gè)高層次的`娛樂(lè)、休閑、交流、協(xié)作平臺(tái)，發(fā)展和推動(dòng)高爾夫運(yùn)動(dòng)。
主辦單位：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行。
承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：報(bào)社或電視臺(tái)。
贊助單位：產(chǎn)品贊助商。
1、比賽時(shí)間：
2、比賽地點(diǎn)：廣東南海高爾夫俱樂(lè)部。
3、參賽選手：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者。
4、參賽人數(shù)：40人。
5、比賽項(xiàng)目：18洞一回合個(gè)人比桿賽。
6、比賽紀(jì)念：頒獎(jiǎng)時(shí)發(fā)放每人照片，合照。
總桿獎(jiǎng)分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯。
凈桿獎(jiǎng)分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯。
最近距離獎(jiǎng)分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯。
最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯。
bb獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
40人-中獎(jiǎng)率51%;30人中獎(jiǎng)率-70%。
1、比賽依據(jù)中高協(xié)審定規(guī)則、球場(chǎng)當(dāng)?shù)匾?guī)則及賽事機(jī)構(gòu)的特別規(guī)定;。
2、按自報(bào)差點(diǎn)相近者進(jìn)行分組。
1、條幅2條印本次賽事名稱。
2、拱形門1座印本次賽事名稱。
3、氣飄2個(gè)印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞。
4、賽場(chǎng)主背板印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助。
深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行：提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督。
廣東南海高爾夫俱樂(lè)部：負(fù)責(zé)賽事的籌備和組織，報(bào)名或媒體報(bào)道。
地點(diǎn)：廣東南海高爾夫俱樂(lè)部10號(hào)發(fā)球臺(tái)。
時(shí)間：
邀請(qǐng)人員：
1、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的主要領(lǐng)導(dǎo)。
2、深圳市高爾夫協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)。
3、廣東南海高爾夫俱樂(lè)部董事長(zhǎng)總經(jīng)理。
4、參賽選手。
5、媒體記者。
6、主持人。
進(jìn)程：
8：50—9：00選手簽到領(lǐng)取飲料。
9：00—9：20。
1、所有參賽選手下場(chǎng)。
2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機(jī)構(gòu)，介紹嘉賓。
3、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、市高協(xié)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、xxx為本次比賽開球。
6、主持人宣布開球儀式結(jié)束，比賽開始。
9：20—9：30。
1、設(shè)立最遠(yuǎn)、最近球道，安排插旗。
2、工作人員催場(chǎng)，每小組發(fā)球臺(tái)合影。
3、每5分鐘一組出發(fā)。
9：30—11：30選手比賽。
11：30—14：00午餐時(shí)間。
14：00—16：00選手比賽。
16：00—18：00選手賽完交流時(shí)間安排淋浴。
18：30——19：30頒獎(jiǎng)典禮。
期間發(fā)放參賽選手名單和聯(lián)系方式。
19：30主持人宣布結(jié)果。
高爾夫活動(dòng)工作總結(jié)篇二十
浪漫、高雅，讓新人和客人滿意，在婚禮中有所樂(lè)；有所感；有所享。
每個(gè)人都想辦與眾不同的個(gè)性婚禮，其實(shí)婚禮的大部分還是要結(jié)合一些必須的環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行，比如夫妻對(duì)拜、主婚、證婚等程序，關(guān)鍵就是要在這些日常的婚禮中加上別的婚禮沒(méi)有的，獨(dú)創(chuàng)的，適合新人的環(huán)節(jié)。這個(gè)燭光婚禮就是這樣，緊緊圍繞著浪漫、高雅的主題，把婚禮從物質(zhì)層次向精神層次轉(zhuǎn)化，在婚禮中表現(xiàn)出熱鬧、喜慶、健康的氛圍，使大家沉靜在新人的美好愛情中，共同分享新人的喜悅，享受生活的甜蜜。
為了讓新人和客人滿意，就要分析他們?cè)谙胧裁?，喜歡什么，怎么去表達(dá)。
婚禮適合文化層次高，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，愿意和大家一起見證一段浪漫美好的愛情的新人。
圍繞著讓新人和客人滿意的婚禮總體要求，策劃中考慮以下幾點(diǎn)：
1、新人的年紀(jì)在25—30左右，經(jīng)過(guò)多年的拼搏，終于有了今天的成績(jī)，找到了人生的.另一半，希望通過(guò)婚禮，讓大家和他們一起分享生活的甜蜜，所以婚禮不僅僅是形式和儀式，更重要的是希望大家祝福和分享；根據(jù)新人的學(xué)歷、工作生活的環(huán)境、人生經(jīng)歷等加入了幾個(gè)元素：鮮花、焰火、蠟燭、音樂(lè)。
大約10000左右。
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