設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。沒有一個(gè)方案可以完全預(yù)測未來的變化，但要盡量減小風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。這些范例展示了方案制定的不同層次和技巧。
感謝師恩活動(dòng)方案篇一
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。
女：青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應(yīng)該怎樣度過呢?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。
男：我們要用我們有限的時(shí)間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時(shí)光。
合：本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開始!
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時(shí)期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢?
(播放圖片)。
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎?
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動(dòng)人的詩。
女：下面請欣賞《青春之詩》。
(表演結(jié)束)。
男：正處于青春期的我們，對(duì)著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧!
(進(jìn)入背景音樂，表演結(jié)束后)。
女：謝謝剛才同學(xué)的演出。
男：也許有人會(huì)覺得未來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個(gè)夢。但我認(rèn)為，未來就在眼前，它需要我們?nèi)ヅΓ瑠^斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……。
(歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束)。
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們，無論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關(guān)于青春夢想的小故事。
(故事結(jié)束)。
女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消失，人一定要堅(jiān)持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅(jiān)持下去。
男：所以在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的迷失，也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
(進(jìn)入背景音樂，朗誦結(jié)束)。
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。
男：對(duì)呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個(gè)幽默的相聲。
(相聲結(jié)束)。
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂，更是向上的一個(gè)過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》。
(表演結(jié)束)。
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。
男：青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期，青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女：接下來，請大家對(duì)我們的青春宣誓。
(徐瑩領(lǐng)誓)。
男：對(duì)于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
合：讓我們珍惜青春，珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來。(主持人鞠躬)。
感謝師恩活動(dòng)方案篇二
（女）尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好！
（男）時(shí)光流逝，歲月如歌。20xx年7月x中學(xué)畢業(yè)后不知不覺我們已走過了二十個(gè)春秋。當(dāng)年十七八歲的我們，而今步入了為人父、為人母的中年人行列。
（女）二十年后的今天我們又歡聚一堂，共尋純潔浪漫的時(shí)光，找回失落的夢想和記憶，重?cái)⑴f情、互述衷腸。
（男）此時(shí)此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動(dòng)。20xx年，我們懷著共同的理想，相聚在x中學(xué)，從此開始了三年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的浪漫時(shí)光。
（女）這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財(cái)富，足以讓我們用一生去珍惜。
（男）今天我們組織舉辦這次聚會(huì)，讓我們一起來重溫老師恩、共敘同學(xué)情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
（女）下面有請同學(xué)代表，本次聚會(huì)會(huì)長x同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
（發(fā)言）。
（男）為了我們的健康成長，我們的班主任老師為我們操了不少心。今天我們特意把他們請來，對(duì)他的到來我們表示熱烈的歡迎，同時(shí)祝福各位尊敬的班主任健康長壽，永遠(yuǎn)快樂！下面有請解老師為大家講話。
（解老師講話）。
（男）感謝解老師，下面有請本次聚會(huì)副會(huì)長、原學(xué)生會(huì)主席張**同學(xué)向解老師贈(zèng)送禮品，表達(dá)我們的感謝。
（男）下面有請高老師為大家講話。
（高老師講話）。
（男）感謝高老師，下面有請本次聚會(huì)副會(huì)長、原班長趙*同學(xué)向解老師贈(zèng)送禮品，表達(dá)我們的感謝。
（男）畢業(yè)20年，再次相見，縱有千種風(fēng)情，更與何人說。
（女）短暫的相聚，永恒的留念。
（女）珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；
（男）收獲的是夢想，放飛的是希望！
（女）來吧，同學(xué)們！讓我們暫且放下各種心事，和我們的老師一起，重拾當(dāng)年的美好回憶，重溫那段快樂時(shí)光，暢敘無盡的師生之情，學(xué)友之誼吧。
（男）下面由我們?nèi)w同學(xué)每人都做一個(gè)簡單發(fā)言，介紹自己的發(fā)展情況，說句祝福的話語。
自由發(fā)言（每位同學(xué)人人發(fā)言，每人約2分鐘）。
（女）一句句平實(shí)的話語。
（男）一聲聲深切的問候。
（女）歲月帶走了我們的青春，卻帶不走真摯的同學(xué)深情。
（男）這次同學(xué)聚會(huì)為我們提供了一個(gè)新的機(jī)遇，當(dāng)我們天各一方，各自為工作生活忙碌，請互相通個(gè)訊息，讓大家彼此分享成功后的喜悅，共同分擔(dān)失意的壓力。我堅(jiān)信，只要同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，就能形成一種無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量。
（女）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂、工作順利；祝愿我們的同學(xué)們家庭幸福、心想事成、萬事如意！
感謝師恩活動(dòng)方案篇三
組長：
副組長：
成員：
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心。
教師節(jié)前一周。
活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知、
活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)、
活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名、
1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂、
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花、（播放音樂《感恩的心》、
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽、
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)攝像、拍照：
感謝師恩活動(dòng)方案篇四
20xx年9月10日——20xx年9月20日。
2、活動(dòng)期間，您可以收集到“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心、初心”5種心意卡；
3、每完成一個(gè)任務(wù)，即可獲得一次領(lǐng)取心意卡的機(jī)會(huì)；
4、集齊5種心意卡即可合成榮譽(yù)勛章，每獲得一枚榮譽(yù)勛章都可獲贈(zèng)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；
5、榮譽(yù)勛章可以多次合成，對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)也可以多次領(lǐng)取。
1、實(shí)物禮品。
包含學(xué)科網(wǎng)文創(chuàng)禮包、教學(xué)歷、教學(xué)專用筆記本套餐、批改專用筆、鼠標(biāo)墊、書簽、教師節(jié)賀卡，具體以收到的.實(shí)物禮物為準(zhǔn)。
2、虛擬獎(jiǎng)勵(lì)。
包含學(xué)豆和獎(jiǎng)勵(lì)金，獲得后即時(shí)到賬，可在學(xué)科網(wǎng)直接抵現(xiàn)使用。
3、禮物領(lǐng)取資格。
獲贈(zèng)實(shí)物禮品用戶需登記郵寄信息，填寫完畢后，將根據(jù)用戶順序依次進(jìn)行審核。如在審核過程中發(fā)現(xiàn)存在集卡作弊等情況，將直接取消獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)取資格。領(lǐng)獎(jiǎng)資格保留至活動(dòng)結(jié)束后一周，如一周后仍未填寫領(lǐng)獎(jiǎng)信息，將視為放棄獎(jiǎng)勵(lì)。
4、禮物郵寄。
所有實(shí)物禮物將于活動(dòng)結(jié)束后一周開始郵寄，所有獲獎(jiǎng)人禮物均由學(xué)科網(wǎng)免費(fèi)包郵寄出，請放心。虛擬禮物將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)到賬。如有疑問咨詢小助手或聯(lián)系客服xxx。
5、客服電話：xxx；也可以添加小助手微信。
感謝師恩活動(dòng)方案篇五
在第教師節(jié)來臨之際，在班級(jí)內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
9月6日（周二）下午。
六（1）班教室。
1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵。
2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?/p>
3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。
4、教室布置、音樂、表演道具等。
1、人宣布活動(dòng)開始。
主題班會(huì)詞。
一、開幕詞：
甲：九月的陽光格外燦爛。
乙：九月的天空分外明媚。
甲：又是丹桂飄香的季節(jié)。
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第二十五個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。
乙：教師——人類靈魂的.工程師。
甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)。
齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。六（1）班“銘記師恩，感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、獻(xiàn)花祝福。
甲：在人類的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
2、獻(xiàn)花祝?！蠋煟量嗔耍?/p>
每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）。
3、真情告白——老師，我想對(duì)您說…。.
a一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。
b主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話（現(xiàn)場抽?。?。
4、師生同樂——老師，讓快樂永駐。
a獻(xiàn)給老師的歌舞（各一個(gè)）。
b老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作。
c我來比畫你拉猜學(xué)生比畫，老師猜。
d師生跳跳跳（音樂《兔子舞》）。
5、致辭。
三、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束“銘記師恩，感謝師恩”
歌曲《感恩的心》。
感謝師恩活動(dòng)方案篇六
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。
宣傳標(biāo)語：三幅。
初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
內(nèi)容包括：
各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任。
全校師生在操場，由高一新生升國旗;。
高一新生詩歌朗誦;。
表彰骨干教師等。
每一級(jí)在x月x日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
xx月xx日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。
每級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間xx月xx日晚：，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：
xx月xx日：分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：
感謝師恩活動(dòng)方案篇七
2021年五月的第二個(gè)周天5月__日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的。
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、通過下周一（5月__日）國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級(jí)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動(dòng)要求。
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
感謝師恩活動(dòng)方案篇八
為提升飯店的知名度和美譽(yù)度，增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)“母親節(jié)”的印象和記憶，通過媒體以“親情”進(jìn)行包裝，號(hào)召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛和祝福，借勢造勢，強(qiáng)化家庭責(zé)任，反哺母親，奉獻(xiàn)孝心，值5月12日母親節(jié)到來之際，策劃以“感恩母親?母愛永恒”為主題的專題活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在飯店的購買率和消費(fèi)額；
3、通過活動(dòng)，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2021年5月10日-12日（5月第2個(gè)周末）。
三、目標(biāo)群體。
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
四、活動(dòng)主題。
1、廣告主題：感恩母親?母愛永恒！
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡20____年5月11日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈(zèng)送康乃馨1支。（客房由總臺(tái)在客人登記時(shí)發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問候）。
2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡5月11日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。（酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝）。
4、女士營養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：______元。唐人街美食城推出母親節(jié)專享?港式下午茶套餐。
六、活動(dòng)宣傳。
1、短信群發(fā)：感恩母親?母愛永恒！5月11日西方財(cái)富酒店推出“母親節(jié)專享特惠活動(dòng)，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送?。?月10日發(fā)送）（市場企劃落實(shí)）。
2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。（5月5日前完成）（市場企劃落實(shí)）。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預(yù)熱，5日起開展為期7天的線上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。（市場企劃落實(shí)）。
4、主流媒體（____市報(bào)、____快報(bào)）：5月10日、5月15日，活動(dòng)前、后軟文報(bào)道。
感謝師恩活動(dòng)方案篇九
2021年5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福。
二、活動(dòng)目的。
1、營造溫馨的母親節(jié)，提升公司形象，宣傳公司企業(yè)文化，心懷感恩。
2、推廣外賣渠道。
3、采集客戶信息，為以后營銷建立數(shù)據(jù)庫。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2021年5月__日。
四、活動(dòng)地址。
____披薩高新店、____店、____店。
五、活動(dòng)主題。
媽媽披薩代表我的心。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
凡報(bào)名參加____母親節(jié)活動(dòng)“媽媽披薩代表我的心”的客戶親手動(dòng)手做的披薩免費(fèi)送，媽媽未到的客戶可免費(fèi)送到家（僅限____），進(jìn)店者均可獲得神秘禮物一份。
七、活動(dòng)流程。
1、“媽媽愛心墻”上簽到。
2、報(bào)名客戶親自動(dòng)手為媽媽做愛心披薩。
3、用完餐贈(zèng)送神秘小禮品（精美賀卡）。
八、活動(dòng)宣傳語。
媽媽，你問我愛你有多深？____披薩代表我的心。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:在教師節(jié)來臨之際，舉辦此次主題班會(huì)，表達(dá)對(duì)老師們的敬愛之情。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。活動(dòng)目的:。
1、透過本次班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解老師之愛，感受老師之情。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師的辛苦，關(guān)系老師。
3、透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
4、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。
5、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。
班會(huì)形式:詩朗誦、講述、討論。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、邀請教師代表與會(huì)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事。
3、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂《感恩的心》、《老師的窗前》等。
4、準(zhǔn)備詩歌《老師，辛苦了》。
活動(dòng)過程:。
一、主持人宣布班會(huì)開始。
主持1:是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻。
主持2:是誰，耕耘遍野燃燒的心愿。
主持3:是您，我們敬愛的老師!
主持1:您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆。
主持2:流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌。
主持3:您用青春寫出無悔的人生。
主持1:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持2:您的愛，我們永久也報(bào)答不完，
主持3:讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合:老師您辛苦了!
二、講述令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。
姜同學(xué)講述了自己小學(xué)一二年級(jí)時(shí)的班主任殷老師幫忙他成長的動(dòng)人故事。姜同學(xué)3歲的時(shí)候父母就去世了，入讀當(dāng)時(shí)的小學(xué)后，班主任殷老師一向像母親一樣關(guān)心照顧他，給他買換季的衣物，冬天時(shí)幫他整理被褥、編織毛衣。殷老師還經(jīng)常會(huì)抱著他批改作業(yè)或輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。之后有一天，姜同學(xué)明白殷老師的兒子也在自己的班里，此時(shí)有位阿姨對(duì)他說:“那你以后就叫殷老師媽媽吧!”從此以后，姜同學(xué)就一向稱呼殷老師為“媽媽”。數(shù)十年來，兩人一向持續(xù)著聯(lián)系。在此他想感謝所有的任課老師，老師們，辛苦了!
(其余同學(xué)講述略)。
三、請課任教師朗讀送給學(xué)生的贈(zèng)言，并用多媒體展示。背景音樂——《老師的窗前》物理老師——根據(jù)能量最低原理，水往低處流，但我要給同學(xué)們的是人往高處走。
地理老師——宇宙的中心是任何一點(diǎn)，天球的中心就是你自己，讓自己的天球永久燦爛吧。語文老師——人生能夠有逗號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、但不能夠有句號(hào)。
數(shù)學(xué)老師——人生就像一個(gè)未知的x，去求才會(huì)明白解是什么。
英語老師——簡簡單單的26個(gè)字母，卻能夠有無數(shù)個(gè)豐富的組合，正如你的將來?；瘜W(xué)老師——勤奮是成功的催化劑。
生物老師——嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!
政治老師——做一個(gè)好人，守住做人的道德底線，讓純真和善良在心中永久占有一席之地;做一個(gè)寬容的人，個(gè)性是處于強(qiáng)者地位時(shí)，能寬容與自己不同思想和選取的人;做一個(gè)有情有義的人，不要將別人的恩惠認(rèn)為是就應(yīng)的，包括父母.要學(xué)會(huì)感恩;做一個(gè)熱愛生活的人，無論遇到順境或是逆境，都要樂觀的應(yīng)對(duì)生活。
歷史老師——昨日，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里!
體育老師——健康是美，能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。
主持人1:感謝老師真誠的祝福，我們會(huì)為理想的實(shí)現(xiàn)不遺余力。
主持人2:感謝老師悉心的教導(dǎo)，我們會(huì)用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出。
主持人1:感謝老師嚴(yán)厲的斥責(zé)，讓我們與錯(cuò)誤絕緣，與正確相伴。
主持人2:讓我們捧出我們內(nèi)心的感激，去謳歌太陽底下最光輝的事業(yè)，去贊美世界上最無私的人。
四、女生詩歌朗誦《老師，辛苦了》，背景音樂——《感謝有你，老師》。
老師，辛苦了。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)。
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫忙別人的人。
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年。
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
五、全班大合唱:《感恩的心》，將活動(dòng)推向高潮。
主持人1:勤勞無私的老師們，讓我們祝福你幸?？鞓罚桨查L壽。
主持人2:請?jiān)试S我向所有平凡而偉大的老師們，再次致以最真誠的感謝，和最深切的祝福。主持人合:感謝師恩主題班會(huì)到此結(jié)束!
感謝師恩活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)班級(jí):八(2)班。
活動(dòng)背景:。
此刻的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只明白汲取的“冷漠一代”。因此，透過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
班會(huì)目標(biāo):。
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、透過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、選拔班會(huì)主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
班會(huì)過程:。
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不明白它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家明白，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像:“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，此刻有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只明白汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，期望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一齊主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?學(xué)生討論發(fā)言)。
主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，十分好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。能夠這樣說，應(yīng)對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師。
1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，望見這些“小事”，老師會(huì)怎樣同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)。
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。
3、我言我?guī)煛?/p>
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?/p>
(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識(shí)小競賽:你對(duì)“教師”知多少(以組為單位，采取搶答形式)。
(1)去年是我國第個(gè)教師節(jié)。
a、27b、28c、29。
(2)請補(bǔ)充完整:一日為師，—————。
(3)你明白歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎。
(說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推)。
(4)你明白對(duì)教師的稱謂有哪些嗎。
(說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推)。
(5)教師的始祖是()。
a、老子b、孔子c、孟子。
(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰的作品。
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩。
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。
是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。
是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師!請理解我們崇高的敬意!
7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十二
不斷探索、完善具有中國特色的社會(huì)主義刑罰執(zhí)行制度，整合并充分利用社會(huì)各方面力量和資源，進(jìn)一步加大對(duì)非監(jiān)禁刑罪犯的監(jiān)督、管理和教育、矯正力度，提高罪犯的教育改造質(zhì)量，預(yù)防和減少重新犯罪，充分發(fā)揮社區(qū)矯正工作的職能作用，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為建設(shè)"和諧南陽"、"法治南陽"創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、工作原則。
按照"依法規(guī)范、積極穩(wěn)妥、協(xié)調(diào)配合、質(zhì)量為本"的工作原則，推進(jìn)社區(qū)矯正工作的穩(wěn)步開展，始終堅(jiān)持"矯正為本"的原則，教育矯正轉(zhuǎn)化每一名矯正對(duì)象。
三、工作目標(biāo)。
(一)提高教育矯正質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的監(jiān)督管理，使所判刑罰得到有效執(zhí)行，確保社區(qū)矯正對(duì)象不失控、不漏管，力爭減少或杜絕重新犯罪，確保社會(huì)穩(wěn)定。
(四)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的集中教育工作。根據(jù)不同時(shí)期出現(xiàn)的新問題，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象開展集中教育活動(dòng)，提高社區(qū)矯正對(duì)象遵紀(jì)守法和自控能力，提高矯正質(zhì)量。
四、工作措施。
(一)在完成矯正對(duì)象銜接工作的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有矯正對(duì)象再次進(jìn)行摸底、調(diào)查。對(duì)矯正對(duì)象按犯罪性質(zhì)、矯正期限及刑罰的不同，分別進(jìn)行談話了解，了解他們的社會(huì)背景和家庭情況，詳細(xì)記錄每個(gè)矯正對(duì)象目前的思想狀況，掌握第一手資料。
(二)根據(jù)各個(gè)對(duì)象的不同情況分別制定矯正方案，建立健全個(gè)人檔案，按照不同類型記錄區(qū)分。進(jìn)一步完善檔案臺(tái)帳管理制度，做到整潔、規(guī)范、資料齊全、查找方便，按照矯正對(duì)象一人一檔的要求，建立每名矯正對(duì)象的個(gè)人檔案，及時(shí)、規(guī)范完善相關(guān)資料并錄入移動(dòng)信息平臺(tái)。對(duì)每個(gè)解矯對(duì)象要提前辦理相關(guān)手續(xù)，防止超期解矯現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)解除矯正的矯正對(duì)象檔案做到資料真實(shí)有效、歸檔材料齊全、裝訂順序正確。
(三)按照社區(qū)矯正工作流程的規(guī)定，在矯正對(duì)象每月一次匯報(bào)時(shí)給予不同的引導(dǎo)，根據(jù)個(gè)人身體、工作狀況，分別安排社區(qū)公益勞動(dòng)，參加個(gè)別教育和集中教育。對(duì)表現(xiàn)好的矯正對(duì)象予以表揚(yáng)、授予矯正積極分子以及申報(bào)減刑;對(duì)表現(xiàn)差的予以警告、記功直至申報(bào)收監(jiān)。
(四)充分發(fā)揮成員單位及相關(guān)部門的配合作用，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，完善工作保障制度;進(jìn)一步加強(qiáng)與派出所的溝通協(xié)作。堅(jiān)持每季度召開一次社區(qū)矯正辦公室聯(lián)席會(huì)議制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決在矯正工作中存在的困難和問題，提高社區(qū)矯正質(zhì)量。
(七)積極樹立矯正對(duì)象轉(zhuǎn)化改造典型。對(duì)矯正對(duì)象在矯正監(jiān)管期間助人為樂、有重大貢獻(xiàn)等突出表現(xiàn)的，可以作為矯正對(duì)象的正面典型進(jìn)行宣傳，激勵(lì)矯正對(duì)象積極改造;同時(shí)，對(duì)在矯正期間不服從管理，不遵守法律法規(guī)和矯正制度的矯正對(duì)象，根據(jù)每月、每季計(jì)分考評(píng)結(jié)果予以一定的懲處，達(dá)到警示矯正對(duì)象的目的。
(八)建立健全規(guī)章制度。一是社區(qū)矯正報(bào)到制度，矯正對(duì)象在收到生效法律文書7日內(nèi)到司法所報(bào)到，辦理各項(xiàng)矯正手續(xù)，填寫《社區(qū)矯正保證書》。二是工作例會(huì)制度，鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)月召開一次例會(huì)，通報(bào)社區(qū)矯正工作開展情況和動(dòng)態(tài)，提出下一階段的工作思路。三是社區(qū)矯正管理制度，要求矯正對(duì)象嚴(yán)格實(shí)行請銷假制度，每月定期參加公益勞動(dòng)。四是考核獎(jiǎng)懲制度，每月對(duì)矯正對(duì)象的學(xué)習(xí)情況、公益勞動(dòng)表現(xiàn)和遵章守紀(jì)情況對(duì)照考核細(xì)則進(jìn)行評(píng)分。五是社區(qū)矯正檔案管理制度，司法所建立規(guī)范的矯正工作檔案，對(duì)矯正對(duì)象的個(gè)人檔案及社區(qū)矯正的有關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)一保管，嚴(yán)格按照"四書""五表""一錄"的規(guī)定格式建立檔案，一人一檔，單獨(dú)立卷。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十三
二、活動(dòng)背景。
母愛是世界上最無私的感情，每年五月的第二個(gè)星期日是偉大的母親節(jié)，在這個(gè)特殊的周末里，平時(shí)忙碌的子女們可以抽出時(shí)間陪他們逛逛街，不僅能表達(dá)對(duì)母親的愛意，同時(shí)也能讓她們感受年輕的生活方式。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2021.05.10——2021.05.12。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
通過母親節(jié)活動(dòng)，提升商場形象，擴(kuò)大銷售額。
五、活動(dòng)對(duì)象。
以都是白領(lǐng)女性為主高收入文化水平高觀念先進(jìn)。
六、活動(dòng)宣傳。
主要通過平面媒體和戶外進(jìn)行宣傳，
1、平面媒體：在《大河報(bào)》上做兩周宣傳。
2、戶外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報(bào)。
3、為了精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)消費(fèi)者，可印制精美的母親節(jié)宣傳冊兩萬份在主要繁華街道發(fā)放。
4、舉辦母女同臺(tái)秀，吸引當(dāng)?shù)孛襟w關(guān)注，制造新聞效應(yīng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)期間來丹尼斯百貨購物可享受以下優(yōu)惠。
1凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優(yōu)惠。
2凡是擁有抽獎(jiǎng)券（購物滿5000元）的母女，都有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
3本百貨公司還舉行母女同臺(tái)表演的pk秀，凡是有才藝的母女都可報(bào)名參加，獲勝者有豐厚禮品。
5母親不能同來的，只要購買商品的會(huì)員我們可以免郵費(fèi)寄送。
八、活動(dòng)預(yù)算。
報(bào)紙：5000。
戶外：3000。
宣傳冊：2000。
總計(jì)10000rmb。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十四
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的，無論對(duì)待父母或者老師，或者對(duì)手，快樂或者，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
20xx年11月30日——12月6日。
學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)，歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。
2.購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé))。
3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。
4.制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。
9.橫幅制作，紙質(zhì)倡議書制作。
10.各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會(huì)組織部)。
在11月30日的晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
1.做一件好事。(12月1日——12月6日)。
為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。
注：為了落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后，將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書，再有團(tuán)支書統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十五
“日行萬步、快樂工作、健康生活”
二、參加人員。
公司總部全體員工。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20--年-月-日—2016年-月-日舉行，共100天。并擬定于-月-日(周三)下午，公司總部集中組織戶外健步走動(dòng)員活動(dòng)。
四、活動(dòng)方式。
(1)個(gè)人開展。公司員工可根據(jù)自身素質(zhì)和情況，堅(jiān)持“因人而異，適時(shí)適度”的原則，科學(xué)有序開展健步走活動(dòng)，配合運(yùn)動(dòng)手環(huán)，記錄每天健步走情況。
(2)集體組織。公司工會(huì)及黨群辦公室積極發(fā)揮作用，組織集體健步、健身活動(dòng)，組織參加---、---工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。黨群辦負(fù)責(zé)階段性收集和統(tǒng)計(jì)個(gè)人開展健步活動(dòng)的數(shù)據(jù)信息，在一定范圍內(nèi)公布，并對(duì)其中的成績優(yōu)異者予以鼓勵(lì)。
五、設(shè)施配備。
為更好的開展此次健步健身活動(dòng)，擬為公司員工配備計(jì)步設(shè)備、運(yùn)動(dòng)服及運(yùn)動(dòng)鞋，鼓勵(lì)員工科學(xué)合理安排健步健身活動(dòng)，并做好保護(hù)措施。
六、集體健步活動(dòng)安排。
擬于11月3日(周三)下午，組織公司全體員工赴八大處公園開展徒步活動(dòng)，午飯后統(tǒng)一乘車前往八大處公園，下午5點(diǎn)乘車返回公司，預(yù)計(jì)費(fèi)用如下：費(fèi)用共計(jì)約---元/人，包含運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣、計(jì)步器，費(fèi)用由公司工會(huì)經(jīng)費(fèi)列支。正值金秋時(shí)節(jié)，活動(dòng)期間擬開展手機(jī)攝影比賽，鼓勵(lì)大家在健步途中拍攝沿途風(fēng)景，見聞，之后將統(tǒng)一組織評(píng)選。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)要求：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)師恩。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備有關(guān)的詩歌，歌曲等。
三、中隊(duì)長講話：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，已悄然來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。現(xiàn)在我宣布，304班教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持1：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）。
主持2：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
主持1：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？其實(shí)早在1932年，國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
老師，我想對(duì)您說，
您是藍(lán)天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游！
老師，我想對(duì)您說，
您是安全的港灣，
我就是一只揚(yáng)帆的小船，
在您平靜的碧波里蕩漾！
老師，我想對(duì)您說，
您是一首動(dòng)人的樂曲，
我就是樂譜上流動(dòng)的音符，
在您充滿愛的旋律中跳躍！
老師，我想對(duì)您說，
您是火紅的太陽，
我就是土坡上剛萌芽的小苗，
在您溫暖的懷抱中成長！
老師，您多么偉大，
多么親和，多么慈祥，
您用自己的一生，
培養(yǎng)了多少國家棟梁！
老師，您辛苦了！
主持2：是啊，那么我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？（請同學(xué)c講一講）。
同學(xué)c:老師每天要給同學(xué)們講課；還要批改學(xué)生厚厚的作業(yè)本；更要管理日常班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，這些也只是一小部分而已。
主持1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。
下面請同學(xué)d:朗誦《一株紫丁香》。
踮起腳尖兒，
走進(jìn)安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓他綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您作伴。
老師——。
綠葉在風(fēng)里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您消除一天的疲倦。
老師——。
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時(shí)時(shí)吧我們掛牽，
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢里，
那夢啊，準(zhǔn)時(shí)又香又甜。
主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個(gè)感人故事。
（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
主持1：多么感人肺腑的故事啊！請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
總結(jié)：
主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會(huì)的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學(xué)子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了！
中隊(duì)長：我宣布，北海小學(xué)304中隊(duì)教師節(jié)感恩教育主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十七
9月6日，我班109班在班會(huì)課上舉行了“感謝師恩”為主題的主題班會(huì)，以下是此次班會(huì)總結(jié)。
1、主持人富有感情地誦讀贊頌老師、教育家們的美言美句，并提前祝愿老師節(jié)日快樂。
2、主持人詳細(xì)介紹了教師節(jié)的來歷，期望讓大家體會(huì)到社會(huì)各界對(duì)教師一向的關(guān)注與尊敬。
3、與全班同學(xué)互動(dòng)討論問題：“你對(duì)教師節(jié)是如何理解的？說說自己的看法。”并請幾位同學(xué)代表發(fā)言。
4、主持人舉例介紹一些古今中外的著名教師與教育家，并詳細(xì)介紹古希臘著名教育家蘇格拉底，中國古代“大成至圣先師”孔子和近現(xiàn)代教育家陶行知先生。
5、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)在班會(huì)前期搜索有關(guān)“古往今來，社會(huì)各界人士尊師的.優(yōu)秀事例”，并由主持人請幾位同學(xué)上臺(tái)大聲認(rèn)真朗讀一些名人尊師事例。
6、主持人與全班同學(xué)互動(dòng)，討論另一問題：“我們做為學(xué)生，該如何尊敬尊重老師？概括社會(huì)各界人士應(yīng)當(dāng)如何尊敬老師”，并請學(xué)生發(fā)言。
7、主持人根據(jù)大家發(fā)言與個(gè)人見解，總結(jié)概括出幾條尊重尊敬老師的方法。
8、觀看有關(guān)感恩的視頻。
9、請班主任吳老師為此次班會(huì)活動(dòng)簡單地總結(jié)。
10、主持人最后祝愿老師節(jié)日快樂。
1、主持人滿懷感情地朗讀歌頌老師們、教育家們的美言美詩美詞，并發(fā)動(dòng)同學(xué)提前祝愿老師節(jié)日快樂。
2、主持人根據(jù)資料詳細(xì)介紹了教師節(jié)的來歷，讓大家體會(huì)到社會(huì)對(duì)教師這一崇高職業(yè)一向的關(guān)注與尊敬。
3、主持人與全班同學(xué)互動(dòng)討論:“你對(duì)教師節(jié)是如何理解的？說說自己的看法”
并請了馬悅等幾位同學(xué)發(fā)言。
4、主持人介紹一些例如蘇格拉底、孔子、陶行知等古今中外的著名教師、教育家。
5、主持人請幾位同學(xué)依次上臺(tái)大聲朗讀一些名師事例。例如毛澤東向自己的私塾老師敬酒；居里夫人為無法回故鄉(xiāng)的老師籌錢并款待他們等。
6、主持人再次與同學(xué)們互動(dòng)，此次問題為“我們作為學(xué)生，該如何尊敬老師？作為社會(huì)的一員，又當(dāng)如何尊師？”并請了王琪等同學(xué)發(fā)言。
7、主持人就大家發(fā)言與個(gè)人主觀想法，概括出幾條尊師方法，例如，多溝通、正確對(duì)待老師批評(píng)等。
8、由班長播放了一段有關(guān)感恩的視頻，許多同學(xué)看后，深受感觸，有的更是感動(dòng)的流淚。
9、班主任吳老師為班會(huì)做小結(jié)。
10、主持人最后祝愿老師教師節(jié)快樂。
此次班會(huì)讓許多同學(xué)明白老師為我們的付出，值得我們真誠回報(bào)，老師的要求并不高，上課仔細(xì)聽講、值日生及時(shí)擦黑板，讓老師少吸粉塵，一句話：“老師您辛苦了”。老師就已經(jīng)滿足了。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，感恩所有為他人付出的人。
感謝師恩活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)目的:。
透過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而從而促進(jìn)和加深師生之間的理解與感情，激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，開成師生團(tuán)結(jié)、友愛、向上的班級(jí)氛圍。
會(huì)場布置:。
1、用幻燈片打出標(biāo)題。
學(xué)生主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
教學(xué)手段。
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
制作幻燈片。
活動(dòng)過程:。
在歡快的音樂中主持人報(bào)告本次活動(dòng)的好處。
資料記錄:大家明白教師節(jié)快到了，所以我請?jiān)趫龅拿恳晃煌瑢W(xué)起立，向我們敬愛的老師們說一聲:教師節(jié)快樂!
2.跟老師說幾句祝福的話。
讓我們邊聽著音樂，邊讀著詩句。(見文稿)。
讓我們來猜猜她們是誰(問題見文稿)(答案:殷老師，呂老師，石老師，馮老師)下面請聽同學(xué)們的致辭(見文稿)。
請全體同學(xué)起立，看著屏幕對(duì)老師說:老實(shí)您辛苦了!老師，我們愛您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
我祝各位老師:我若是ceo，您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會(huì)永久愛您，老師!
這天的班會(huì)就到那里吧!謝謝大家的參與!
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