總結(jié)是對過去某個時期的工作或?qū)W習(xí)進行總結(jié)和歸納的重要方式。寫一份出色的求職信需要哪些要點？接下來是一些總結(jié)實例，您可以根據(jù)實際情況進行參考和借鑒。
想象小學(xué)三年級篇一
我首先要發(fā)明一種特別的魚，它的嘴巨大無比，一口能吞下幾噸重的垃圾，身上長滿五顏六色的魚鱗，反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來，種子落到海底，經(jīng)過海水的澆灌，光線的照耀，就快速的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，果子有很多種，有粉紅色的桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝，還有各種各樣的蔬菜。
地球上的人越來越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收魚鱗反射的光芒。
想象小學(xué)三年級篇二
我是太陽，也就是萬物之源，沒有我，地球就不會出現(xiàn)生命。
我離你們可遠了，如果你想來，步行的話，得要走35，20xx年呢；就算坐飛機也要飛二十幾年。假若把一個十歲左右的小朋友放在飛機上去太陽那兒，回來可能已經(jīng)是一個五十多歲的老人，這是因為我離你們有1.5億公里呢！
我非常大，雖然你們看我只有盤子大小，實際上大得很，一百三十個地球才抵得上一個我。如果我是一個籃球，你們的地球就一顆小得可憐的芝麻。
我還是一個大火球，我的皮膚表面有六千攝氏度，身體內(nèi)部的溫度估計是我皮膚溫度的兩千五百倍。就算鋼鐵碰到我，也會變成氣體，就好像泡騰片遇到水，看看會發(fā)生什么。
在太陽系中，你們地球所處的位置，使它成為了宇宙的奇跡，因為地球所吸收的我的熱量，溫度適宜，才產(chǎn)生了液態(tài)水，孕育了生命。而我射到其它星球上的熱量，使它們就像地獄。
一句話，如果沒有我，就沒有你們這個美麗的地球。
想象小學(xué)三年級篇三
夢中，一個聲音從遠方傳來：“現(xiàn)在我給你一根魔法棒，你就是一個魔法師了……”
我來到公園里，看見一位叔叔，偷偷摸摸地把手放在玫瑰花上，看樣子，他要摘花！我揮起魔法棒，向叔叔的手揮去，叔叔的手好像被電流觸到了，立刻縮了回來。我走過去對呆若木雞的叔叔說:“保護植物人人有責(zé)。”
我走著走著，來到大街上，街上人很多。一個小偷趁擁擠的時候，悄悄地用手中的刀割開一位阿姨的皮包。我急忙拿起魔法棒，輕輕一揮。小偷的手仿佛是觸電了一般，迅速縮了回去。他向四周望了望，似乎想起了什么，露出了不安和愧疚的神情。
看到他滿臉愧疚的樣子，欣慰填滿了我的心田。原來幫助別人的滋味是這般快樂！
想象小學(xué)三年級篇四
有一天早晨，陽光明媚，小猴子來到小河邊玩，他看見在一個小島中間有一棵果樹，上面全都是成熟的桃子，他是多么想吃啊。
可是，他得先過了河，才能吃到香甜可口的桃子，他沒來得及游，就嗆了好幾口水，肚子疼急了。他只好上了岸，絕望的走了。
還有一天，小烏龜來到這里，他看了桃子也很想吃，他游過了小河，可是，大樹很高，他怎么也爬不上去，龜殼碰到地上疼極了，他也絕望的走了。
有一天兩個小動物相遇了，他們同時說：“我們一起來摘桃子吧！”他們倆互相分工，烏龜游過了小河，小猴去摘桃。任務(wù)終于完成了，他們都吃到了美味的桃子，可是，他們吃了很多，還剩了很多，那多么浪費?。〔蝗缥覀兎纸o別的小動物吧！
他們叫來了更多的小動物，跟他們一起享受著鮮美的桃子，他們是多么的高興??！后來，還有一半的小動物沒有吃到，他們想到可以拿到市場上去送桃子。他們高興地都笑了。
想象小學(xué)三年級篇五
假如我會變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫畫。比如，這家人缺房子，我就畫一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個夠……總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來向我求助吧！
假如我會變，我要變成……。
哦！我多么希望，這不是假如，而是現(xiàn)實呀！幫助別人的感覺真好。
想象小學(xué)三年級篇六
每個人都有個愿望，我和別人一樣，也有自己的愿望，我的愿望很美好，我想長大后成為一名服裝設(shè)計師。別小瞧哦，我設(shè)計的服裝可是有神奇魔力的，媽媽穿上它，可以每天給我做出酒店高級廚師才能做出的美味可口的飯菜；爸爸穿上它，工作再辛苦也不會覺得累；老師穿上它，可以永遠青春美麗，為祖國培養(yǎng)出更多的好人才；同學(xué)們穿上它，個個身體健康，聰明活潑。
要實現(xiàn)我的'愿望，從現(xiàn)在起我就得要更加努力學(xué)習(xí)，相信總有一天我的愿望一定會實現(xiàn)的，那時我會運用我聰明的大腦和兩只靈巧的小手為我身邊的每一位親人和朋友，做一件適合他們自己的服裝，加油！
想象小學(xué)三年級篇七
假如我會變，我想變成校長。因為可以管理學(xué)校。
如果我變成校長，我會帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學(xué)到知識的地方。
有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過來。領(lǐng)隊的喊一聲：“立正?！比缓螅?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩?。到了中心里面，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個小組跑來對我說：“校長，我們小組想跟你一起玩?！蔽掖饝?yīng)了。過了三個小時，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)每個小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車，很多小朋友都跟我說：“校長再見！”這時候，我心里美滋滋的`。
?。∥矣肿兓卦瓉淼臉幼?。一回想，剛才的事，不禁開心起來。如果以后我變成校長，我也要讓同學(xué)們快樂、幸福。
想象小學(xué)三年級篇八
假如我會變，我想變成一個超人，防止強盜偷東西。
一天，我突然聽到一個可怕的聲音："小孩，把你們家所有財產(chǎn)都交出來?！庇谑?，我朝聲音的地方跑去。啊！原來是一個強盜在偷東西，卻被鄰居家的孩子看見了?？吹竭@一幕，我想報警。后來，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過去，對著強盜大聲說：”你這個強盜還來人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓(xùn)你?！蔽沂钩龆ㄉ硇g(shù)把他定住，再用繩子把他牢牢捆住，這樣，即使定身術(shù)失效了，他也插翅難逃。我將這個為非作歹的強盜扔到了警局門口。我又立刻帶著小孩離開，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽了他的話，心里高興地不知道該怎么形容。
我多么希望這一切都是真的??！
想象小學(xué)三年級篇九
這個機器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個智力玩具，讓你玩?zhèn)€夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會馬上啟動火災(zāi)保護裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個安全機器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
想象小學(xué)三年級篇十
2050年了，生活也沒有那么麻煩，它會放下生活的負擔(dān)?，F(xiàn)在，我來給你講一未來的生活吧！
早晨，機器人阿波在床邊呼喚我。我伸了伸懶腰，換好衣服。接著，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐。吃完早餐后，阿波從袋子里拿出一個小飛行器，緊接著越變越大。我走進去，飛行器緩緩地飛起來。你知道我要去哪兒嗎？我可是要去月球上拍一些照片！
10分鐘后，我到了月球。哇，月球有著翻天覆地的變化：山清水秀，鳥語花香，到處充滿著歡歌笑語，真令人贊不絕口，嘆為觀止！于是，我拍下了幾張美麗的照片。
坐著飛行器返回地球的時候，我看見了土星、木星、火星、金星，都有它們不同的特點。
想象小學(xué)三年級篇十一
假如我有孫奧創(chuàng)那樣七十二變的魔法，我會把自身變成仙女，還要許多美麗的衣服，在天空中建一座房子，里面要裝滿食物，我會把食物分給窮人，讓世界沒有饑荒。
我還要變成天使，每天協(xié)助窮人，讓善良的人生活得幸福和歡笑，我不會協(xié)助那些貪得無厭的人。
我還要變成一個富人，把所有的財富都分給窮人，讓他們過的安居樂業(yè)。
假如我真的有七十二變，我絕不自私，要把它共享給更多需要它的人！
想象小學(xué)三年級篇十二
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們?nèi)祟惷嘌?該增加的減少了，不該增加的卻增加了!”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢?”這個問題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗復(fù)制機上場，我把5棵樹苗放進它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機器人”，“植樹機器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個坑，又用4分鐘的時間把4000棵樹都種完了。這時它拿出我給它的通迅器對三號說：“喂，三號，快來一號禿山?！薄皝砹?，來了!”這時三號已經(jīng)站在種植機器人面前了，三號是一臺生產(chǎn)水的機器，它給小樹們用了“快速生長藥水”讓4000棵小樹變成參天大樹?！爸魅耍魅?，順利完成任務(wù)!”種植機器人向我報告，“嗯，你先休息會兒吧!”
“產(chǎn)水機”的工作還沒完呢!它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進了黃河，哈哈!黃河變成了“清河”了!
“掃地機器人”只要用30秒的時間就能打掃完一個城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機器克隆儀“，還配了一個表，這個表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機器都會變小，縮進表里，讓它們好好地休息。
“思思起床了!“我睜開眼，原來是媽媽在叫我，唉?我不是在未來世界嗎?原來，這是一場夢呀!但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會實現(xiàn)。
我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細又長的小繩子掛在上面，我把水裝進壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯，不錯，真是個心靈手巧的好孩子?！甭牭搅税职值目洫?，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我家的水壺再也沒被燒化過。
從這件事中，我明白了一個道理：取得優(yōu)異的成績是不容易的，要付出艱辛的勞動。無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會把事情做成功。
想象小學(xué)三年級篇十三
我有過很多好玩的故事。有一次，我在玩跳皮筋，但是我不小心被皮筋絆倒了，一下子飛了出去，我飛呀飛呀，飛到了月球的上方，我仔細地看啊看，因為我想看看嫦娥四號。
但是我沒有在月球上著陸，我還在往太陽飛，眼看我要飛到太陽了，嚇得恨不得長出一對翅膀來，但一只鳥飛了過來，把我叼回了家。
還有一次，我在玩跳繩，一不小心繩子飛了出去，又從我的背后飛了回來，繩子繞了地球好多圈后才停下。我發(fā)現(xiàn)這根繩子可以讓我飛起來，于是我搖了搖繩子，就飛起來了。我飛著飛著，飛到我家煙囪上，我把繩子一收，就回家了。還好家里沒有生火，不然我就成熟的了。
想象小學(xué)三年級篇十四
2030年，我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。
今天，我準(zhǔn)備乘坐著“長江七號”登上月球。
準(zhǔn)備上飛船了，我的淚水情不自禁地流下來，聽到人們的吶喊聲，我好象聽見了勝利的聲音在呼喚我們。
飛船飛過了大氣層，來到了宇宙中，我看到了人稱玉兔的月亮。我高興極了。
過了一會兒，飛船降落在月球上，我們下了飛船，我看到一片光芒照著月球表面，我們在月球上找呀找，終于找到了一塊壽命最長的巖石。我高興得跳起來，想不到，我一跳30米高。現(xiàn)在，我們要完成第二個任務(wù)。我們坐上飛船，繞著月球上空飛了一圈，觀察了月球的地質(zhì)情況。和科學(xué)家想的完全一樣，我們高興極了，立即給實驗室里的科學(xué)家打電話。他們也非常高興，立即開始了研究。最后，我們完成第三個任務(wù)，提取月球內(nèi)部的土壤，這是一個非常艱巨的任務(wù)，我們用特殊的儀器操作，過了56個小時，我們終于成功了。
休息了一會兒，我們準(zhǔn)備飛回地球。可是，就在這時，飛船出了故障，我們只好坐跑跑卡丁飛車回地球了。我們看見國家領(lǐng)導(dǎo)人在向我們招手，滿意地點頭。
宇宙是無邊無際的，宇宙的奧秘是個無底洞，它正等著我們?nèi)ヌ剿鳎ネ诰?
2030年，我已成了世界著名的發(fā)明家。我設(shè)計了一種神奇的汽車，受到大家的青睞。
我設(shè)計的汽車所需的.燃料是：太陽能、空氣。只要有太陽，車子就能開動。但是，如果是陰天該怎么辦呢?沒有關(guān)系。我們只要把太陽能吸收器關(guān)掉，把空氣吸收器打開就行了。這種新型的汽車排氣量極小，既不污染環(huán)境，又節(jié)約了可燃性資源，如汽油、柴油、天然氣等。
我設(shè)計的汽車，不但有燃料供應(yīng)方便，環(huán)保節(jié)能特點，還有飛行、航海、潛水等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車子就會伸出一雙長長的機翼，臨時性應(yīng)急起飛，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，既能夠在水上游，又可以潛到水里行進，如蛟龍般游刃自如。
你說，我設(shè)計的汽車神奇不神奇?我相信：隨著高科技的迅速發(fā)展，只要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來就一定能夠發(fā)明出如此神奇的環(huán)保型汽車。
想象小學(xué)三年級篇十五
我最喜歡聽大自然的聲音了。它時而狂燥，時而動聽，時而輕微，就像一首動聽的交響曲。
今年冬天的一天，我們家關(guān)著窗，我聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，原來我以為是狂風(fēng)，可是一打開窗子，聽見的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音，原來是從北面吹來的微風(fēng)掠過樹捎的聲音。這里我起了2003年1月下的一場大雪，雪花飄落在地上，輕得沒有聲音，那時候我才兩歲，四周一片寧靜，寧靜得就邊雪花落在地上都聽得見一絲微弱的聲音。
大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒有聲音，有的聲音不大不??？
每次聽到大自然的聲音，就使我呆呆的望著窗口，仔仔細細的聽是什么聲音。
想象小學(xué)三年級篇十六
自從看過神筆馬良后，大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實現(xiàn)了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學(xué)，無憂無慮的上學(xué)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會對我產(chǎn)生寄托，而不去工作！
假如我有一只馬良神筆！我會畫出朵朵鮮花，將它們扎起，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個個枕頭，為他們送去無限的好夢！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場夢，夢醒了，什么都不存在了！真希望，這場夢不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。
想象小學(xué)三年級篇十七
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個椅子上坐著，突然一棵樹上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。
突然，有一本書冒了出來，那本書說：“你們好!我是魔法書，你們想要什么書我都有!大家都想了想要什么?”
我說：“我要一本漫畫。”魔法書說：“好的，稍等?！?/p>
一道光閃過，一本書就變了出來，我興高采烈，跳了起來。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說：“我要一本《十萬個為什么》?！?/p>
又一道光，一本《十萬個為什么》就跳了出來，小美說：“里面很好看!內(nèi)容有：人為什么可以長高糖果?為什么不能多吃?……”
表妹說：“我要一本《淘氣包馬小跳》?！币徽f完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開心，她說這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書的世界時，那本有魔法的書悄悄地溜走了……
想象小學(xué)三年級篇十八
在一個風(fēng)和日麗的日子里，萬獸獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運動會。運動會的比賽項目非常多，有賽跑，有摔跤，有跳遠……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動物都趕來參加，可熱鬧了！
首先是小狗和小貓賽跑，小猴子當(dāng)裁判。小猴說：“各就位，預(yù)備跑！”剛開始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見了一只美麗的蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。
接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”，它猛然一發(fā)力，結(jié)果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。
袋鼠參加了跳遠比賽，它壓倒其他小動物，得到了第一名。
太陽落山了，運動會也結(jié)束了。小動物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應(yīng)該‘勝不驕，敗不餒’，爭取明年再一比高下?！甭犃霜{子的話，小動物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運動會早點到來??！
想象小學(xué)三年級篇十九
我常想，如果一個人有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動物的人，動物是人類的好朋友，不要去獵殺它們。
假如我有一雙翅膀，我要去幫助有困難的人，我靈活機動，不管看到哪里有遇到困難的人，我都會馬上飛過去幫助他。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍天去看看，看看我們祖國的疆土多么遼闊，看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。
假如我有一雙翅膀，我也要去幫助那些小鳥，去找到很多谷粒送給它們，不用鳥媽媽再因為食物飛往遙遠的地方。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國的大江南北，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個世界有多美好。
假如我有一雙翅膀，我要去孤兒院，跟那些沒有親人的孩子一起玩。
假如我有一雙翅膀該多好啊!雖然我知道現(xiàn)在還沒有那樣的翅膀，但我的夢想已經(jīng)插上了翅膀，我相信它會實現(xiàn)的。
想象小學(xué)三年級篇二十
我的文具盒里有兩只筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。
這天夜里，他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水，發(fā)出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂著鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了?！薄袄系?，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的說。
“哼，你看你，長得丑不說，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆?！便U筆不客氣的嚷嚷。
“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點我就滿足了?！变摴P說。
鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”
聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說：“老兄，你寫的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會越磨越小，而你鉛筆也會越用越短的，在這點上，你的壽命可比不上鋼筆呀?！便U筆聽了，頓時啞口無言了。
想象小學(xué)三年級篇二十一
去年寒假，我和媽媽回了一次我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一座古老的城市，在少量的高樓之間夾雜著破舊的老房子，房子之間的馬路狹窄擁擠，來來往往的汽車排放的尾氣四處蔓延。整個城市的綠化面積不多，只有幾個小公園可供人們游玩。還有的人把垃圾到處亂扔，地面顯得臟亂不堪。
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