疫情期間生產(chǎn)工作(41篇)

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疫情期間生產(chǎn)工作篇一

包括交通工程建設(shè)、養(yǎng)護(hù)企業(yè)，客運(yùn)站、客運(yùn)企業(yè)、物流貨運(yùn)、駕培維修企業(yè)。

二、組成人員及工作職責(zé)

負(fù)責(zé)人：

設(shè)三個(gè)工作組，具體組成人員及工作職責(zé)如下：

1.建管巡邏組：

主要負(fù)責(zé)交通建筑、養(yǎng)護(hù)企業(yè)疫情防控巡邏。

2.運(yùn)輸巡邏組：

主要負(fù)責(zé)物流貨運(yùn)、駕培維修企業(yè)疫情防控巡邏。

3.客運(yùn)巡邏組：

主要負(fù)責(zé)客運(yùn)站、客運(yùn)企業(yè)疫情防控巡邏。

三、工作要求

1.全面排查。各巡邏組根據(jù)工作要求，每周至少開(kāi)展2次巡邏，主要對(duì)經(jīng)審批復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)疫情防控措施是否到位(防控物資、防控措施落實(shí)情況)，未經(jīng)批準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)是否擅自復(fù)工復(fù)產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否有密集人員，人員信息登記上報(bào)是否及時(shí)到位等等。巡邏情況需及時(shí)進(jìn)行登記(詳見(jiàn)附件)。

2.嚴(yán)格處罰。對(duì)已經(jīng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)防控措施落實(shí)不到位的，立即責(zé)令其改正到位，逾期整改不到位的責(zé)令其停業(yè)，待條件符合后再予開(kāi)業(yè)。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自營(yíng)業(yè)的企業(yè)責(zé)令其停止?fàn)I業(yè)，待條件成熟后再履行相關(guān)手續(xù)報(bào)備。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二

在縣衛(wèi)生局和院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作圓滿完成了全年工作任務(wù)。年初，我院根據(jù)縣衛(wèi)生局加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指示精神及創(chuàng)等工作要求，牢固樹(shù)立“救死扶傷、愛(ài)心奉獻(xiàn)”理念。切實(shí)解決老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看兵貴”問(wèn)題。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作又取得了喜人成績(jī)，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況介紹如下。

思想是行動(dòng)的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦非常重視思想教育，利用《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)》、醫(yī)院宣傳欄關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)、全員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)講座作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例；同時(shí)下發(fā)文件和召開(kāi)全院大會(huì)組織廣大職工學(xué)習(xí)了《八榮八恥》，開(kāi)展了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)整治活動(dòng)。使廣大職工在思想上樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。根據(jù)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦指示組織全院學(xué)習(xí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》從行為、儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價(jià)值觀，如醫(yī)院院訓(xùn)是“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”，醫(yī)院院旨是“以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)”，醫(yī)院愿景是“自強(qiáng)進(jìn)取，求實(shí)和諧，努力創(chuàng)建人民滿意的醫(yī)院”，同時(shí)也加強(qiáng)了廉潔文化建設(shè)，這樣從醫(yī)院文化上規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的道德行為；同時(shí)各科利用交班會(huì)和各種學(xué)習(xí)會(huì)重溫學(xué)習(xí)^v^下發(fā)的《八不準(zhǔn)》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準(zhǔn)》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦對(duì)新分配人員和實(shí)習(xí)生也進(jìn)行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育達(dá)100%。

調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦每季度組織專人深入病區(qū)、門診患者中進(jìn)行服務(wù)滿意度調(diào)查，對(duì)我院在醫(yī)療、護(hù)理、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見(jiàn)和建議，并同各科召開(kāi)的工休座談會(huì)上患者反映的問(wèn)題，以及意見(jiàn)本上反映的問(wèn)題一起歸類匯總，擬出解決問(wèn)題的意見(jiàn)或建議，上黨政聯(lián)席會(huì)議予以解決。這樣為患者解決了許多實(shí)際問(wèn)題。如重設(shè)醫(yī)院布局，方便門診患者就診；為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、標(biāo)識(shí)、科室牌；有的患者反映醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度差，院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦組織各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)召開(kāi)反饋、教育會(huì)；門診患者有的反映對(duì)護(hù)士操作技術(shù)不滿意，為此召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，各科室加強(qiáng)培訓(xùn)；有的患者反映醫(yī)院沒(méi)食堂，為此我院將開(kāi)設(shè)食堂納入醫(yī)院年度計(jì)劃，已在籌建食堂；經(jīng)過(guò)廣大職工的共同努力，使我院的綜合滿意度滿意度均達(dá)95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評(píng)。今年1——10月份全院均收到感謝信及得到患者及家屬的贊揚(yáng)。

我院通過(guò)多頻次開(kāi)展講座對(duì)職工進(jìn)行教育與考核，多次組織學(xué)習(xí)《^v^八條行業(yè)紀(jì)律》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》、《八榮八恥》，對(duì)退“紅包”的醫(yī)護(hù)人員年終進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)索要和收受“紅包”的給予相應(yīng)的罰款及處罰，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵(lì)絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對(duì)個(gè)別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強(qiáng)了職工的思想教育和完整配套的獎(jiǎng)罰制度，我院全年沒(méi)有收受“紅包”的現(xiàn)象。

今年糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)仍然是治理亂收費(fèi)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下：一是由醫(yī)務(wù)科每月從社保了解各科收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、多計(jì)費(fèi)、開(kāi)“搭車藥”的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級(jí)甲等醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查，不合理的收費(fèi)要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對(duì)于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時(shí)根據(jù)《xx縣人民醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度》，對(duì)于亂收費(fèi)、多計(jì)費(fèi)、開(kāi)“搭車藥”的予以嚴(yán)肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)”的醫(yī)院宗旨，我們對(duì)一些經(jīng)濟(jì)困難的患者減免一定的醫(yī)療費(fèi)用。

在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛(ài)困難群體和弱勢(shì)群體，真正體現(xiàn)社會(huì)主義大家庭的溫暖。保護(hù)患者的隱私權(quán)，尊重民族習(xí)慣和宗教信仰。實(shí)行優(yōu)質(zhì)醫(yī)療、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，達(dá)到服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的綜合醫(yī)院。由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費(fèi)和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在xx縣有較高聲譽(yù)。

雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績(jī)，但也存在的不足，首先，仍然有個(gè)別推諉病人、亂記費(fèi)、對(duì)病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)交流，探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢(shì)的需要，今后，要繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎(jiǎng)懲力度，要加強(qiáng)兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)交流，緊跟改革發(fā)展的方向，使xx縣人民醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

疫情期間生產(chǎn)工作篇三

一、門急診預(yù)檢分診篩查通道設(shè)置 在門急診入口設(shè)置“三通道”，保證發(fā)熱病人、普通門急診病人及陪伴、醫(yī)務(wù)人員出入口分開(kāi)，“單進(jìn)單出”。各通道應(yīng)設(shè)置明確、清晰、醒目且夜間光亮可辨的標(biāo)識(shí)。

二、發(fā)熱門診設(shè)置要求 按照《傳染病防治法》的要求，必須設(shè)置 24 小時(shí)開(kāi)放的發(fā)熱門診。

1.發(fā)熱門診應(yīng)設(shè)置在醫(yī)院相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的區(qū)域，與普通門急診隔離； 2.發(fā)熱門診應(yīng)分別設(shè)置診斷室、觀察等待室和疑似隔離室； 3.診斷室和觀察等待室要配備醫(yī)護(hù)人員防護(hù)用品、專用的醫(yī)療搶救設(shè)備及藥物、消毒、殺蟲(chóng)等藥械和盛放醫(yī)療、生活垃圾及吐瀉物的加蓋容器； 4.安排相對(duì)固定的醫(yī)護(hù)檢人員； 5.使用統(tǒng)一定制的發(fā)熱門診病登記本并且項(xiàng)目齊全； 6.要有完善的消毒記錄； 7.定期對(duì)本院醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)開(kāi)展呼吸道傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)； 8.按要求進(jìn)行發(fā)熱日?qǐng)?bào)并記錄完整；

9.制定相關(guān)工作計(jì)劃及預(yù)案（新型冠狀病毒肺炎、人禽流感、流感等）。

三、加強(qiáng)門急診預(yù)檢分診，落實(shí)“四早”要求 在規(guī)范設(shè)置“三通道”及發(fā)熱門診基礎(chǔ)上，強(qiáng)化預(yù)檢分診。發(fā)熱門診醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)一步詢問(wèn)疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家或地區(qū)旅行史或居住史，檢查新冠肺炎相關(guān)癥狀體征，對(duì)可疑新冠病毒感染者進(jìn)行影像學(xué)和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

四、做好院內(nèi)感染監(jiān)測(cè)和健康監(jiān)測(cè) 各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展感染防控的主動(dòng)監(jiān)測(cè)，切實(shí)做好急診患者等重點(diǎn)人群的感染監(jiān)測(cè)工作，對(duì)手術(shù)治療等侵入性操作環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)全覆蓋。通過(guò)主動(dòng)監(jiān)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)散發(fā)感染病例、聚集性感染病例和疑似新冠肺炎患者的情況，采取相應(yīng)防控和調(diào)查措施。

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立健康狀況強(qiáng)制報(bào)告制度，全體醫(yī)務(wù)人員、其他工作人員（包括保潔、配送、保安、護(hù)工等）、患者和陪護(hù)人員每天或定期報(bào)告?zhèn)€人健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及有呼吸道癥狀的人員并采取相應(yīng)措施。

疫情期間醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染防控方案 2 一、基本要求 （一）制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預(yù)警機(jī)制，制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。

（二）開(kāi)展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對(duì)不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

（三）做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護(hù)工作，儲(chǔ)備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護(hù)物資，確保醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)到位。在嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

（四）關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過(guò)度勞累。針對(duì)崗位特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，開(kāi)展主動(dòng)健康監(jiān)測(cè)。采取多種措施，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

（五）加強(qiáng)感染監(jiān)測(cè)。做好早期預(yù)警預(yù)報(bào)，加強(qiáng)對(duì)感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時(shí)報(bào)告，并在 2 小時(shí)內(nèi)上報(bào)信息，做好相應(yīng)處置工作。

（六）做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強(qiáng)診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清

潔消毒，嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴(yán)格終末消毒。

（七）加強(qiáng)患者就診管理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí)，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對(duì)患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的，及時(shí)將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療。

（八）加強(qiáng)患者教育。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護(hù)知識(shí)，指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。

（九）加強(qiáng)感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項(xiàng)規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。增強(qiáng)敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，配合做好調(diào)查處置工作。

（十）加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行規(guī)范處置。

二、重點(diǎn)部門管理 （一）發(fā)熱門診。

1.發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求。

2.留觀室或搶救室加強(qiáng)通風(fēng)；如使用機(jī)械通風(fēng)，應(yīng)當(dāng)控制氣流方向，由清潔

側(cè)流向污染側(cè)。

3.配備符合要求、數(shù)量充足的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品，發(fā)熱門診出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設(shè)施。

4.醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展診療工作應(yīng)當(dāng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩，戴口罩前和摘口罩后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行洗手或手衛(wèi)生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門診和留觀病房，嚴(yán)格按照《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》要求，正確穿脫防護(hù)用品。

5.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征，按照診療規(guī)范進(jìn)行患者篩查，對(duì)疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報(bào)告。

6.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末處理。

7.醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為患者及陪同人員提供口罩并指導(dǎo)其正確佩戴。

（二）急診。

1.落實(shí)預(yù)檢分診制度，引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉(zhuǎn)出、救治應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行。

2.合理設(shè)置隔離區(qū)域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的.需要。

3.醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防措施，做好個(gè)人防護(hù)和診療環(huán)境的管理。實(shí)施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)較高的診療措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照接治確診患者的要求采取預(yù)防措施。

4.診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時(shí)清潔消毒。

5.采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。

（三）普通病區(qū)（房）。

1.應(yīng)當(dāng)設(shè)置應(yīng)急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應(yīng)對(duì)急性呼吸道傳染病的消毒和防護(hù)用品。

2.病區(qū)（房）內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者，啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作流程，按規(guī)范要求實(shí)施及時(shí)有效隔離、救治和轉(zhuǎn)診。

3.疑似或確診患者宜專人診療與護(hù)理，限制無(wú)關(guān)醫(yī)務(wù)人員的出入，原則上不探視；有條件的可以安置在負(fù)壓病房。

4.不具備救治條件的非定點(diǎn)醫(yī)院，應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)到有隔離和救治能力的定點(diǎn)醫(yī)院。等候轉(zhuǎn)診期間對(duì)患者采取有效的隔離和救治措施。

5.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對(duì)其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。

（四）收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)（房）。

1.建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數(shù)量合適的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品。設(shè)置負(fù)壓病區(qū)（房）的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按相關(guān)要求實(shí)施規(guī)范管理。

2.對(duì)疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取隔離措施，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開(kāi)安置；疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。

3.在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

（1）進(jìn)出隔離病房，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》，正確實(shí)施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品。

（2）應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程；制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品的穿脫，防止污染。

（3）用于診療疑似或確診患者的聽(tīng)診器、體溫計(jì)、血壓計(jì)等醫(yī)療器具及護(hù)理物品應(yīng)當(dāng)專人專用。若條件有限，不能保障醫(yī)療器具專人專用時(shí)，每次使用后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范的清潔和消毒。

4.重癥患者應(yīng)當(dāng)收治在重癥監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室，收治重癥患者的監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5.嚴(yán)格探視制度，原則上不設(shè)陪護(hù)。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴(yán)格按照規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)。

6.按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》規(guī)定，進(jìn)行空氣凈化。

三、醫(yī)務(wù)人員防護(hù) （一）醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施的落實(shí)，做好診區(qū)、病區(qū)（房）的通風(fēng)管理，嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》要求，佩戴醫(yī)用外科口罩/醫(yī)用防護(hù)口罩，必要時(shí)戴乳膠手套。

（二）采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護(hù)措施，根據(jù)不同情形，做到以下防護(hù)。

1.接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時(shí)：戴清潔手套，脫手套后洗手。

2.可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時(shí)：戴醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、穿防滲隔離衣。

3.為疑似患者或確診患者實(shí)施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作（如氣管插管、無(wú)創(chuàng)通氣、氣管切開(kāi)，心肺復(fù)蘇，插管前手動(dòng)通氣和支氣管鏡檢查等）時(shí)：

（1）采取空氣隔離措施；（2）佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測(cè)；（3）眼部防護(hù)（如護(hù)目鏡或面罩）；（4）穿防體液滲入的長(zhǎng)袖隔離衣，戴手套；（5）操作應(yīng)當(dāng)在通風(fēng)良好的房間內(nèi)進(jìn)行；（6）房間中人數(shù)限制在患者所需護(hù)理和支持的最低數(shù)量。

（三）醫(yī)務(wù)人員使用的防護(hù)用品應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、隔離衣等防護(hù)用品被患者血液、體液、分泌物等污染時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)更換。

（五）正確使用防護(hù)用品，戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手，脫去手套或隔離服后應(yīng)當(dāng)立即流動(dòng)水洗手。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行銳器傷防范措施。

（七）每位患者用后的醫(yī)療器械、器具應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求進(jìn)行清潔與消毒。

四、加強(qiáng)患者管理 （一）對(duì)疑似或確診患者及時(shí)進(jìn)行隔離，并按照指定規(guī)范路線由專人引導(dǎo)進(jìn)入隔離區(qū)。

（二）患者進(jìn)入病區(qū)前更換患者服，個(gè)人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點(diǎn)由醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)一保管。

（三）指導(dǎo)患者正確選擇、佩戴口罩，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛(wèi)生。

（四）加強(qiáng)對(duì)患者探視或陪護(hù)人員的管理。

（五）對(duì)被隔離的患者，原則上其活動(dòng)限制在隔離病房?jī)?nèi)，減少患者的移動(dòng)和轉(zhuǎn)換病房，若確需離開(kāi)隔離病房或隔離區(qū)域時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)措施如佩戴醫(yī)用外科口罩，防止患者對(duì)其他患者和環(huán)境造成污染。

（六）疑似或確診患者出院、轉(zhuǎn)院時(shí)，應(yīng)當(dāng)更換干凈衣服后方可離開(kāi)，按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對(duì)其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒。

（七）疑似或確診患者死亡的，對(duì)尸體應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/l 的含氯消毒劑或 過(guò)氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門等所有開(kāi)放通道；用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專用車輛直接送至指定地點(diǎn)火化?；颊咦≡浩陂g使用的個(gè)人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家。

疫情期間生產(chǎn)工作篇四

本人在20xx年度中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提升自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中，以病人為中心，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，同時(shí)尊重病人的人格和權(quán)利，對(duì)待病人能做到一視同仁，為病人保守醫(yī)密，不泄露病人的隱私和隱秘。與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。廉潔奉公，遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，持續(xù)更新知識(shí)，提升技術(shù)水平。

我自6月份參加工作至今已經(jīng)5個(gè)多月了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的關(guān)心下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：

作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。參加工作以后，我努力提升自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾??；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的`新成果，持續(xù)汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維；

2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中持續(xù)豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提升自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；嚴(yán)密觀看病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)；作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，持續(xù)學(xué)習(xí)。

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結(jié)20xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

疫情期間生產(chǎn)工作篇五

2020年，在市醫(yī)保局的精心指導(dǎo)和云溪區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局以維護(hù)基金安全、打擊欺詐騙保為要?jiǎng)?wù)，以強(qiáng)化管理、加強(qiáng)基金征繳為重點(diǎn)，以便民利民、優(yōu)化服務(wù)為舉措，以完善制度、穩(wěn)步提高群眾待遇為基礎(chǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)了醫(yī)保事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。本年度基金支出萬(wàn)元。其中城鎮(zhèn)職工醫(yī)保享受待遇101192人次，基金支出萬(wàn)元，同比下降18%；城鄉(xiāng)居民醫(yī)保享受待遇41479人次，基金支出萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)2 %。城鎮(zhèn)職工醫(yī)?；鸾Y(jié)余萬(wàn)元，累計(jì)結(jié)余萬(wàn)元。

（一）醫(yī)保改革，展現(xiàn)了新作為。

二是城鄉(xiāng)居民門診統(tǒng)籌政策穩(wěn)步有序推進(jìn)。元月3日，召開(kāi)了云溪區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室門診統(tǒng)籌培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)行政策講解及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。與衛(wèi)健、財(cái)政部門聯(lián)合下發(fā)了《城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)門診統(tǒng)籌實(shí)施細(xì)則》，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽訂了門診統(tǒng)籌及“兩病”門診用藥服務(wù)協(xié)議。元至11月，門診統(tǒng)籌享受待遇54771人次，統(tǒng)籌基金支付萬(wàn)元。普通“兩病”備案9393人，其中高血壓備案6889人，門診統(tǒng)籌基金支付萬(wàn)元；糖尿病備案2504人，門診統(tǒng)籌基金支付萬(wàn)元。

三是定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)管理日益規(guī)范有序。按照《岳陽(yáng)市云溪區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)協(xié)議醫(yī)藥機(jī)構(gòu)目標(biāo)管理考核辦法》，對(duì)區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)院、藥店和診所，認(rèn)真進(jìn)行了年度考核，分別評(píng)選了1家示范定點(diǎn)醫(yī)院、示范藥店和示范診所；扣付預(yù)留金萬(wàn)元，拒付超均次費(fèi)用萬(wàn)元。檢查核實(shí)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)40626人，撥付衛(wèi)生機(jī)構(gòu)簽約服務(wù)費(fèi)萬(wàn)元。7月18日，組織區(qū)內(nèi)13家定點(diǎn)醫(yī)院、37家村衛(wèi)生室、65家藥店和診所負(fù)責(zé)人，集中簽訂醫(yī)保管理服務(wù)協(xié)議，彰顯了協(xié)議的嚴(yán)肅性和儀式感。

（二）維護(hù)基金安全，體現(xiàn)了新?lián)?dāng)。

一是專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。5月28日和7月20日，分別召開(kāi)了基金監(jiān)管工作和“兩類機(jī)構(gòu)”醫(yī)保違法違規(guī)行為專項(xiàng)治理和“醫(yī)保清風(fēng)”行動(dòng)專項(xiàng)治理工作會(huì)議。成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了《2020年云溪區(qū)開(kāi)展經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)醫(yī)保違法違規(guī)行為專項(xiàng)治理工作方案》，堅(jiān)持監(jiān)督檢查全覆蓋與抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板相結(jié)合、自查自糾與抽查復(fù)查相結(jié)合、強(qiáng)化外部監(jiān)管與加強(qiáng)內(nèi)控管理相結(jié)合，以“兩類機(jī)構(gòu)”自查自糾以及2019年飛行檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為重點(diǎn)，分類推進(jìn)醫(yī)保違法違規(guī)行為專項(xiàng)治理。

三是內(nèi)部控制更加嚴(yán)細(xì)。科學(xué)設(shè)置醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算審批流程，將基金審批由原事務(wù)中心審批上升到局本級(jí)審批；將原事務(wù)中心初審、復(fù)審制完善為初審、復(fù)審后交局機(jī)關(guān)職能股室監(jiān)審；分別由初審、復(fù)審人員和事務(wù)中心主任簽字確認(rèn)后上報(bào)監(jiān)審人員復(fù)查，再由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)由局長(zhǎng)審批，堅(jiān)持“一支筆”審批，確?；痫L(fēng)險(xiǎn)可控；實(shí)行審核與監(jiān)管聯(lián)動(dòng)制，對(duì)在審核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的大額費(fèi)用問(wèn)題線索移交基金監(jiān)管股進(jìn)行實(shí)地稽查，有效防止基金流失。

（三）參保繳費(fèi)，完成了新任務(wù)。

2020年我區(qū)常住人口為萬(wàn)人（含長(zhǎng)煉、岳化），已參保169586人。其中，城鄉(xiāng)居民參保106268人，職工參保63318人，基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保率達(dá)到。我們克服今年基金征繳體制改革、新冠肺炎疫情影響、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保個(gè)人賬戶取消及參保繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高等幾方面的困難，全力以赴做好基本醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋工作。一是堅(jiān)持高位推進(jìn)。5月9日，召開(kāi)了云溪區(qū)基本醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋集中攻堅(jiān)推進(jìn)會(huì)，成立了全覆蓋攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下發(fā)了《云溪區(qū)基本醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋集中攻堅(jiān)行動(dòng)方案》，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化各鎮(zhèn)（街道）及相關(guān)部門單位職責(zé)。二是深入督促指導(dǎo)。我局與區(qū)稅務(wù)部門共抽調(diào)24名業(yè)務(wù)骨干，組成8個(gè)指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，每組由領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)，對(duì)5個(gè)鎮(zhèn)（街道）、“兩廠”（長(zhǎng)煉、岳化）、城陵磯新港區(qū)、行業(yè)牽頭部門、綠色化工園等相關(guān)單位，實(shí)行醫(yī)保全覆蓋分片責(zé)任包干制，上門進(jìn)行督促指導(dǎo)。三是全面宣傳引導(dǎo)。充分利用掌上云溪、云溪醫(yī)保微信公眾號(hào)、云溪電視臺(tái)等媒體平臺(tái)；采用印制醫(yī)保政策問(wèn)答手冊(cè)、發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳。同時(shí)，挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、政策熟悉的人員，組成宣講小分隊(duì)，分別到征繳工作相對(duì)滯后的鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）面對(duì)面為群眾答疑解惑，讓老百姓更直接更全面地了解醫(yī)保政策。

（四）便民服務(wù)，有了新提升。

一是千方百計(jì)普及醫(yī)保政策。組織利用掌上云溪、云溪電視臺(tái)、云溪醫(yī)保微信公眾號(hào)、村村通廣播等媒體平臺(tái)開(kāi)展醫(yī)保政策宣傳；舉辦了3次醫(yī)保政策集中培訓(xùn)，同時(shí)組織業(yè)務(wù)骨干到鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開(kāi)展送醫(yī)保知識(shí)下基層活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)門診統(tǒng)籌、住院報(bào)銷、特門特藥辦理、異地就醫(yī)轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院等醫(yī)保政策進(jìn)行解讀，圍繞群眾提出的疑點(diǎn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，印制醫(yī)保宣傳手冊(cè)2萬(wàn)份，印發(fā)宣傳單3萬(wàn)份。全方位、多角度、多層次進(jìn)行宣傳，形成了濃厚氛圍。

二是醫(yī)保扶貧政策全面落實(shí)到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)健康扶貧工作要求，全面開(kāi)展健康扶貧工作“回頭看”，認(rèn)真梳理查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改到位，確保2020年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)全面完成。今年11月，我區(qū)建檔立卡貧困人口為4267人（其中異地職工參保5人，異地居民參保4人）和民政三類人員4303人已全部參保（其中異地職工參保33人，異地居民參保20人），參保率達(dá)到100％。截至11月底，全區(qū)建檔立卡貧困人口、特困供養(yǎng)、農(nóng)村低保區(qū)域內(nèi)住院報(bào)銷萬(wàn)元，其中基本醫(yī)療萬(wàn)元，大病報(bào)銷萬(wàn)元，特惠保萬(wàn)元，醫(yī)療救助萬(wàn)元，醫(yī)院減免萬(wàn)元，財(cái)政兜底萬(wàn)元；區(qū)域內(nèi)住院綜合保障后實(shí)際報(bào)銷率達(dá)到85%。共辦理“一站式”結(jié)算1824人次。

三是全面落實(shí)“最多跑一次”改革工作。進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)服務(wù)，細(xì)化政務(wù)事項(xiàng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高辦事效率并實(shí)行延時(shí)預(yù)約服務(wù)，做到了“一窗受理，后臺(tái)分流、限時(shí)辦結(jié)”。積極組織實(shí)施新生兒出生“一件事一次辦”，企業(yè)開(kāi)辦“一件事一次辦”，企業(yè)注銷“一件事一次辦”。為更好地服務(wù)群眾，將居民醫(yī)保參保新增、繳費(fèi)等業(yè)務(wù)下放至鎮(zhèn)（街道），城鎮(zhèn)職工異地就醫(yī)備案下沉到村（社區(qū)）便民服務(wù)中心。截至11月底，政務(wù)中心醫(yī)保窗口共辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)3萬(wàn)余件，辦結(jié)率100%，群眾滿意度較高。新冠肺炎疫情防控期間，認(rèn)真落實(shí)省、市文件精神，對(duì)區(qū)內(nèi)192家企業(yè)，階段性減征職工醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)萬(wàn)元。

（五）自身建設(shè)，樹(shù)立了新形象。

一是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，樹(shù)立政治堅(jiān)定新形象。完善常態(tài)化學(xué)習(xí)制度，提高干部職工思想政治意識(shí)、服務(wù)大局意識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。二是狠抓作風(fēng)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)新形象。明確崗位職責(zé)，簡(jiǎn)化工作流程，規(guī)范工作行為，做好本職工作，履職盡責(zé)，全心全意投入工作，職責(zé)范圍內(nèi)的事主動(dòng)考慮，組織交辦的事全力完成，需要協(xié)作的事積極配合，保持服務(wù)高效、勤政務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的向上精神。三是推行標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化經(jīng)辦管理服務(wù)，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，樹(shù)立業(yè)務(wù)精良新形象。制定工作流程圖，對(duì)辦事群眾進(jìn)行一次性告知，熱情耐心解讀政策，建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，提升服務(wù)效能。

（一）城鄉(xiāng)居民參保繳費(fèi)積極性不高。一是居民自覺(jué)參保意識(shí)不強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差，加上參保費(fèi)用近幾年從每人每年幾十元增加到現(xiàn)在每人每年280元，醫(yī)保改革紅利群眾獲得感尚不明顯，居民不理解，繳費(fèi)積極性不高。二是少數(shù)群眾對(duì)政府醫(yī)療保障的惠民政策還不甚了解，居安思危的思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)有入心入腦。三是當(dāng)前醫(yī)保信息系統(tǒng)設(shè)置還不夠完善，職工和居民參保信息系統(tǒng)不能實(shí)現(xiàn)共享，容易產(chǎn)生重復(fù)參保。

疫情期間生產(chǎn)工作篇六

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《^v^中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《^v^義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任管理制度》、《班主任量化評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、政教主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）政教處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

（2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

（3）利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全管理制度》；

（2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

（3）制定了“實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全值班制度”，成立了“實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感；

（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、

法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；

（2）召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念，提高育人水平；

（五）抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校充分利用“心靈絮語(yǔ)”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會(huì)，咨詢工作由經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)的王京萍老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

本年度，我校積極響應(yīng)《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《^v^中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育〉的通知》等精神的號(hào)召，以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

疫情期間生產(chǎn)工作篇七

當(dāng)前境內(nèi)外疫情加速蔓延，周邊疫情反彈或復(fù)燃明顯，疫情仍將處于零星散發(fā)狀態(tài)，甚至局部地區(qū)有可能發(fā)生聚集性疫情，為進(jìn)一步強(qiáng)化常態(tài)化防控舉措，有效防控20____年春節(jié)期間新冠疫情，特制定此計(jì)劃。

一、總體要求

深入貫徹落實(shí)省委、市委關(guān)于加強(qiáng)春節(jié)期間新冠疫情防控工作的決策部署，落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略。堅(jiān)持思想不松，措施不減，繼續(xù)繃緊疫情防控這根弦，不麻痹、不松勁，壓實(shí)壓細(xì)各部門職責(zé)，不斷完善常態(tài)化防控機(jī)制，切實(shí)做好春節(jié)期間疫情防控工作，確保我縣不發(fā)生疫情。

二、工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控工作

1.加強(qiáng)人群監(jiān)測(cè)

(1)堅(jiān)持人員來(lái)忻返忻報(bào)備制度。春節(jié)期間從境外、港澳地區(qū)、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)忻返忻人員，要在第一時(shí)間向所屬村委(社區(qū))報(bào)備，登記個(gè)人信息、旅居史、出具醫(yī)學(xué)隔離觀察證明和核酸檢測(cè)報(bào)告等。所在村委(社區(qū))要如實(shí)登記，核驗(yàn)相關(guān)證明材料，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。

2.加強(qiáng)社區(qū)監(jiān)測(cè)，做好服務(wù)管理。對(duì)從國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、境外來(lái)返人員，全部納入社區(qū)和重點(diǎn)人群管理，按照上級(jí)文件要求，落實(shí)隔離醫(yī)學(xué)觀察和核酸檢測(cè)等防控措施，應(yīng)檢盡檢，同時(shí)做好發(fā)熱、呼吸道癥狀等監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀的，要及時(shí)向縣疫情防控與醫(yī)療救治組報(bào)告，按處置預(yù)案就近轉(zhuǎn)送具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所監(jiān)測(cè)。全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等民政服務(wù)機(jī)構(gòu)、監(jiān)管場(chǎng)所、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)、餐館、農(nóng)貿(mào)(集貿(mào)、海鮮)市場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所要做好機(jī)構(gòu)內(nèi)人員及從業(yè)人員健康監(jiān)測(cè)，每日檢測(cè)體溫，觀察詢問(wèn)是否有發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀。如出現(xiàn)上述癥狀，及時(shí)就近轉(zhuǎn)送具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè)?？h衛(wèi)生健康部門每周抽取一定數(shù)量的農(nóng)貿(mào)(集貿(mào)、海鮮)市場(chǎng)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員、外賣、快遞等特定服務(wù)行業(yè)工作人員進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè)，并根據(jù)本縣實(shí)際，增加監(jiān)測(cè)點(diǎn)位和監(jiān)測(cè)頻次。特別是監(jiān)管場(chǎng)所、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格控制進(jìn)出人員，新進(jìn)入以上場(chǎng)所人員必須持有7日內(nèi)新冠病毒核酸檢測(cè)報(bào)告。

4.加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格執(zhí)行客運(yùn)站、商場(chǎng)超市及影院劇場(chǎng)、旅游景點(diǎn)、圖書(shū)館、健身場(chǎng)所等人員聚集場(chǎng)所體溫監(jiān)測(cè)制度。各有關(guān)機(jī)構(gòu)一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，禁止進(jìn)入，并及時(shí)報(bào)告縣疫情防控與醫(yī)療救治組，依據(jù)處置預(yù)案做好科學(xué)處置。機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要做好常態(tài)化體溫檢測(cè)工作，督促職工做好個(gè)人健康狀況監(jiān)測(cè)和防護(hù)。

5.加強(qiáng)人群管理，避免大規(guī)模聚集。春節(jié)期間，群眾容易扎堆聚集，增加發(fā)生疫情風(fēng)險(xiǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，教育群眾應(yīng)避免大規(guī)模聚集，禁止舉辦大型文娛、“宴會(huì)”等人員聚集的活動(dòng)。

6.嚴(yán)格執(zhí)行健康碼管理與亮碼出行制度。把落實(shí)健康碼亮碼出行制度按重要工作進(jìn)行安排，組織我縣范圍內(nèi)的居民小區(qū)、公交、客運(yùn)站(候車室)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等公共場(chǎng)所、公共交通工具嚴(yán)格執(zhí)行健康碼亮碼出行制度，統(tǒng)一使用健康碼進(jìn)行出入管理。并切實(shí)落實(shí)“有張貼健康碼海報(bào)，有采集員和管理員，有設(shè)置健康碼亮碼出行的通道，有派專人引導(dǎo)、監(jiān)督出入人員使用健康碼亮碼出入公共場(chǎng)所”的“四個(gè)有”工作，采集員應(yīng)繼續(xù)落實(shí)好掃碼、驗(yàn)碼、數(shù)據(jù)核查等亮碼出行相關(guān)工作，并按聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制上報(bào)異常信息，管理員應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)要求做好相關(guān)人員健康碼紅碼、黃碼、綠碼轉(zhuǎn)碼工作。

7.強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要做好物資、人員籌備，完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，根據(jù)疫情形勢(shì)隨時(shí)設(shè)立檢查點(diǎn)、村屯、小區(qū)實(shí)行封閉式管理等防控措施。

(二)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管工作

8.重點(diǎn)以市場(chǎng)銷售的冷凍食品、活禽、海鮮等食品的質(zhì)量安全監(jiān)管，督促經(jīng)營(yíng)者落實(shí)主體責(zé)任，執(zhí)行冷凍食品、活禽、海鮮經(jīng)營(yíng)索票索證制度，督促市場(chǎng)開(kāi)辦者、經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格執(zhí)行一日一清洗、一周一消毒、一月一休市的“111”制度。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口食品經(jīng)營(yíng)單位、冷凍食品經(jīng)營(yíng)單位的監(jiān)管力度，要求相關(guān)經(jīng)營(yíng)單位做好進(jìn)購(gòu)臺(tái)賬、進(jìn)貨查驗(yàn)工作。強(qiáng)化進(jìn)口冷凍食品、市場(chǎng)銷售活禽、海鮮產(chǎn)品的安全抽檢，配合做好冷凍食品、活禽、海鮮市場(chǎng)外環(huán)境病原監(jiān)測(cè)。動(dòng)員冷凍食品、活禽、海鮮銷售從業(yè)人員做好個(gè)人防護(hù)，配合做好定期病原監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的經(jīng)營(yíng)單位及時(shí)報(bào)送縣衛(wèi)生健康局進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)。

9.對(duì)活禽經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)防疫條件進(jìn)行監(jiān)督，配合相關(guān)部門單位督促活禽海鮮市場(chǎng)開(kāi)辦和銷售者全面落實(shí)食品安全管理責(zé)任;督促活禽銷售者認(rèn)真落實(shí)食品安全主體責(zé)任，建立活禽進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，憑動(dòng)物檢疫合格證明采購(gòu)和銷售活禽，查驗(yàn)并留存相關(guān)證明材料;嚴(yán)防來(lái)自動(dòng)物疫區(qū)及未獲檢疫準(zhǔn)入的活禽、海鮮通過(guò)非法渠道進(jìn)入我縣;對(duì)活禽經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)消毒、無(wú)害化處理的技術(shù)指導(dǎo)工作;組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)活禽經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)的家禽進(jìn)行高致病性禽流感疫情監(jiān)測(cè);活禽經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)發(fā)生禽只感染高致病性禽流感時(shí)，按國(guó)家規(guī)定處置疫情。督促養(yǎng)殖業(yè)從業(yè)人員，動(dòng)員活禽、海鮮運(yùn)輸行業(yè)人員做好個(gè)人防護(hù)，配合做好養(yǎng)殖業(yè)人員的定期病原監(jiān)測(cè)。對(duì)活禽養(yǎng)殖場(chǎng)、銷售點(diǎn)存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的單位及時(shí)報(bào)送縣衛(wèi)生健康局進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)。

10.督促大型超市、商場(chǎng)做好活禽、海鮮、冷凍食品及相關(guān)進(jìn)口食用產(chǎn)品的進(jìn)購(gòu)臺(tái)賬登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行銷售場(chǎng)所消殺工作制度。對(duì)發(fā)現(xiàn)大型超市、商場(chǎng)存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的經(jīng)營(yíng)單位及時(shí)報(bào)送縣衛(wèi)生健康局進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)。

11.對(duì)冷鏈物流、進(jìn)口食品、運(yùn)輸工具和旅客攜帶物、郵件快件等進(jìn)行查驗(yàn)管控。對(duì)發(fā)現(xiàn)存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的食品、運(yùn)輸工具等及時(shí)報(bào)送縣衛(wèi)生健康局進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)。

12.加強(qiáng)冷凍食品、市場(chǎng)活禽、海鮮產(chǎn)品及外環(huán)境病源監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化冷凍食品、冷鏈物流人員、養(yǎng)殖業(yè)、活禽、海鮮運(yùn)輸銷售等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員的定期病原監(jiān)測(cè)，其中對(duì)從事冷鏈?zhǔn)称窂臉I(yè)人員要每隔14天進(jìn)行一次核酸檢測(cè);對(duì)市場(chǎng)場(chǎng)所消殺進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo);對(duì)各工作組報(bào)送的風(fēng)險(xiǎn)隱患場(chǎng)所、食品、工具貨物等開(kāi)展分析研判、采樣送檢工作。

13.依法查處妨害疫情防控的各類違法犯罪行為和食品安全犯罪行為。

(三)加強(qiáng)醫(yī)療救治工作

14.進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)熱門診、發(fā)熱哨點(diǎn)診室和定點(diǎn)醫(yī)院設(shè)置管理。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要規(guī)范設(shè)置預(yù)檢分診點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)“四早”要求，規(guī)范發(fā)熱門診、發(fā)熱哨點(diǎn)診室設(shè)置管理，縣人民醫(yī)院必須按要求規(guī)范設(shè)置發(fā)熱門診，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱病人閉環(huán)管理要求，要加強(qiáng)發(fā)熱門診醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，提高敏感性，加強(qiáng)病例排查報(bào)告和轉(zhuǎn)診，不漏診一個(gè)可疑患者。在收治新冠疫情病例后，要將醫(yī)院整體騰空，不能將新冠疫情患者與普通患者混合收治，所有醫(yī)療設(shè)備設(shè)施都要獨(dú)立使用，嚴(yán)格管控人流、物流、空氣流。縣人民醫(yī)院要加快發(fā)熱門診改建工作進(jìn)度，盡快完成改造。

15.嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院感染防控各項(xiàng)要求。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要高度重視院感防控工作，牢固樹(shù)立“醫(yī)院內(nèi)零感染”目標(biāo)，堅(jiān)持“院感零容忍”。進(jìn)一步完善制度、充實(shí)力量、強(qiáng)化責(zé)任、推動(dòng)落實(shí)。要指定專人負(fù)責(zé)院感防控工作，明確院感防控崗位職責(zé)，強(qiáng)化院感防控“人人有責(zé)”。醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)供氧、通風(fēng)、污水分處理等設(shè)施改造，做好環(huán)境通風(fēng)和物表消毒，防止交叉感染。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員、在院患者以及陪護(hù)和探視人員防護(hù)，進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員全部佩戴口罩、測(cè)量體溫。加強(qiáng)陪護(hù)和探視管理，非必要不陪護(hù)、不探視;必須陪護(hù)或探視的，應(yīng)嚴(yán)格限制人員、數(shù)量和時(shí)間，并做好健康狀況和信息登記，嚴(yán)格限制行進(jìn)路線和活動(dòng)范圍，要加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)感染監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排查醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)隱患，最大限度防止院內(nèi)感染發(fā)生。

16.進(jìn)一步做好核酸檢測(cè)工作。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按要求做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、發(fā)熱患者、新住院患者、陪護(hù)人員等重點(diǎn)人群的核酸檢測(cè)工作，進(jìn)一步提高“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測(cè)率?？h人民醫(yī)院的核酸實(shí)驗(yàn)室至少配備6名檢測(cè)人員，同時(shí)強(qiáng)化檢驗(yàn)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)質(zhì)控、室間質(zhì)評(píng)和生物安全管理等工作，嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床基因擴(kuò)增檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室管理辦法》《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室管理暫行辦法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測(cè)工作手冊(cè)(試行)》等有關(guān)技術(shù)規(guī)范，扎實(shí)、規(guī)范提供實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，確保發(fā)熱門診患者6小時(shí)內(nèi)、普通門診住院患者及陪護(hù)人員12小時(shí)內(nèi)、愿檢盡檢人員24小時(shí)內(nèi)反饋核酸檢測(cè)結(jié)果。

17.切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療救治和信息報(bào)告。一是嚴(yán)格落實(shí)“四集中”原則，全力做好醫(yī)療救治工作，確保應(yīng)收盡收，應(yīng)治盡治。以第8版新冠疫情診療方案為遵循，注重中西醫(yī)結(jié)合和關(guān)口前移，切實(shí)提高救治效果。二是加強(qiáng)傳染病疫情信息報(bào)告。對(duì)核酸檢測(cè)陽(yáng)性的病例，要依法依規(guī)及時(shí)報(bào)告，不得以任何理由遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。同時(shí)要密切關(guān)注無(wú)癥狀感染者健康狀況，及時(shí)進(jìn)行必要檢查。對(duì)于出現(xiàn)臨床癥狀或體征的，要及時(shí)診斷報(bào)告，不得拖延。要加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警，加強(qiáng)癥狀監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步提高疫情主動(dòng)應(yīng)對(duì)能力。此外，冬春季是流感等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，在救治新冠疫情的同時(shí)，不能忽視流感等傳染病的診療工作。三是查缺補(bǔ)漏，健全完善醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照今冬明春的疫情防控要求，進(jìn)一步梳理查找疏漏和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)一步完善和健全醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)演練，確保一旦發(fā)生重大疫情，可以迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)定點(diǎn)醫(yī)院收治確診病例數(shù)超過(guò)兩位數(shù)(≥10例)時(shí)，必須整體騰空，不得將新冠疫情病人與普通病人同時(shí)收治于一家醫(yī)院。定點(diǎn)醫(yī)院應(yīng)科學(xué)制定隔離病房收治流程，落實(shí)重癥患者和輕癥患者分類管理，建立床位預(yù)警機(jī)制和床位日?qǐng)?bào)制度，根據(jù)收治情況及時(shí)調(diào)配病區(qū)。

18.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，組織開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員全員培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)演練，不斷提高醫(yī)療救治能力和水平。提高醫(yī)務(wù)人員新冠疫情診療能力和水平。

(四)加強(qiáng)車站管理工作

19.防控措施。一是嚴(yán)格按照疫情防控工作要求，在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下設(shè)立旅客候車進(jìn)口體溫檢測(cè)點(diǎn)、返程旅客體溫檢測(cè)點(diǎn)，并設(shè)立合格的留驗(yàn)隔離室以備有健康狀況異常旅客進(jìn)行隔離留驗(yàn)，有問(wèn)題的立即聯(lián)系轉(zhuǎn)交衛(wèi)健部門處理。旅客健康情況檢測(cè)工作需明確責(zé)任到人，并做好各項(xiàng)記錄。二是嚴(yán)格按照制定的消毒制度對(duì)客運(yùn)站場(chǎng)售票廳、服務(wù)廳、候車廳、公共廁所、候車站臺(tái)等場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)、衛(wèi)生保潔工作，不留死角，為旅客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。消毒工作需明確責(zé)任人，并做好各項(xiàng)記錄。三是為能夠盡量切斷人與人接觸病毒傳染途徑和保證搭乘班次乘客信息的提取，全部取消窗口售票，旅客通過(guò)泰禾智慧客運(yùn)微信平臺(tái)、其他線上平臺(tái)和售票自助機(jī)進(jìn)行購(gòu)票。四是對(duì)于擬派班車輛，除開(kāi)正常的車輛安全技術(shù)檢驗(yàn)外，還需憑客車所屬單位的“車輛已消毒”證明進(jìn)行報(bào)班和調(diào)度車輛運(yùn)營(yíng)。

20.應(yīng)急處置?？瓦\(yùn)站辦公區(qū)域、客運(yùn)站場(chǎng)、客運(yùn)車輛發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疑似病例，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，一是對(duì)本單位員工進(jìn)行身體健康狀況檢查，客運(yùn)站場(chǎng)對(duì)進(jìn)出站旅客的體溫檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有人員具備新型冠狀病毒感染表現(xiàn)(發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等)，立即將該人員轉(zhuǎn)移到隔離觀察室進(jìn)行隔離。二是發(fā)生疑似病例立即通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫工作人員到場(chǎng)，對(duì)隔離人員進(jìn)行病情觀察初判，配合衛(wèi)生防疫工作人員對(duì)被隔離人員進(jìn)行處理、轉(zhuǎn)運(yùn)等處置。三是根據(jù)衛(wèi)生防疫工作人員的實(shí)地判斷被隔離人員為疑似病例的，立即報(bào)告上級(jí)主管部門交通運(yùn)輸局。四是立即對(duì)與疑似病例有接觸的其他人員進(jìn)行篩查，建立接觸人員臺(tái)賬備查。五是立即組織對(duì)疑似病例之前所在場(chǎng)所(辦公室、工作區(qū)域)進(jìn)行整體消毒。六是按要求對(duì)疑似病例之前所在場(chǎng)所進(jìn)行隔離，停止場(chǎng)所內(nèi)的一切人員活動(dòng)。七是對(duì)客運(yùn)車輛營(yíng)運(yùn)途中發(fā)現(xiàn)有人員具備病毒感染表現(xiàn)，駕駛員立即中斷營(yíng)運(yùn)，并立即行駛到最近的疫情監(jiān)測(cè)站點(diǎn)，將相關(guān)人員交由監(jiān)測(cè)點(diǎn)工作人員處置。車輛回到企業(yè)后，駕駛員立即將本次運(yùn)輸任務(wù)乘客資料臺(tái)賬交企業(yè)存檔備查，并立即對(duì)車輛進(jìn)行整體消毒，除非得到企業(yè)上級(jí)主管部門同意，該車輛不能再投入營(yíng)運(yùn)。

(五)加強(qiáng)物資儲(chǔ)備工作

21.按照在疫情防控常態(tài)化下重要醫(yī)療物資保供有關(guān)工作方案要求，結(jié)合實(shí)際研究建立本地區(qū)重要醫(yī)療物資儲(chǔ)備體系，健全完善儲(chǔ)備物資調(diào)用機(jī)制，精心計(jì)劃做好春節(jié)期間疫情防控物資的儲(chǔ)備工作。醫(yī)療機(jī)構(gòu)物資藥品儲(chǔ)備量原則上應(yīng)當(dāng)滿足30天滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)需要，在縣衛(wèi)健局也要儲(chǔ)備有一定量的防疫物資，還要通過(guò)政府采購(gòu)方式在醫(yī)療物資供應(yīng)中標(biāo)商家儲(chǔ)備一批疫情防控物資，并做好疫情防控重點(diǎn)地區(qū)生活必需品保障。

三、工作要求

(一)堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政齊抓共管的疫情防控工作機(jī)制。堅(jiān)持依法防控，堅(jiān)持群防群控、聯(lián)防聯(lián)控、群專結(jié)合，完善軍地、部門、縣城、城鄉(xiāng)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，切實(shí)落實(shí)政府、部門、單位、個(gè)人“四方責(zé)任”，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)的屬地責(zé)任、行業(yè)部門的主管責(zé)任、各單位的主體責(zé)任、個(gè)人和家庭的自我管理責(zé)任。

(二)疫情防控指揮部各工作組要保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各工作組要有固定的辦公地點(diǎn)和辦公電話，要做好春節(jié)期間的值班安排，確保春節(jié)期間疫情防控工作不脫節(jié)。

(三)提高認(rèn)識(shí)、高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位，駐縣中直、區(qū)直單位要高度重視，把疫情防控工作當(dāng)作當(dāng)前的重要工作來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保本地、本單位不發(fā)生疫情。

(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。春節(jié)期間，縣疫情防控指揮部綜合查訪組加強(qiáng)開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，對(duì)貫徹落實(shí)文件方案不力的，要嚴(yán)肅處理和問(wèn)責(zé)。

疫情期間生產(chǎn)工作篇八

疫情后開(kāi)學(xué)，師生復(fù)學(xué)返校，通過(guò)廣泛宣揚(yáng)疫情防控知識(shí)和防控措施，普及病毒防治知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高全部師生對(duì)疫情的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。面向全部師生宣揚(yáng)普及疫情防治和 防控要求，構(gòu)成科學(xué)應(yīng)對(duì)、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感、動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)性等發(fā)展的需要結(jié)合主題積極地為幼兒創(chuàng)設(shè)、完善了游戲環(huán)境。通過(guò)努力孩子們?cè)谟螒蛑械慕煌芰?、合作技能、本學(xué)期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學(xué)合理組織活動(dòng)，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立以人為本的教育理念，通過(guò)全體教師的團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，扎實(shí)推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展，著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照顧自己，適應(yīng)周圍環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，

2 關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。

二、具體工作

（一）優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

1.加強(qiáng)師德師師風(fēng)建設(shè)。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感。

2. 組織教師積極參加各類政治學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，注重師德建設(shè)，增強(qiáng)教師工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，要求教師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風(fēng)。

3.營(yíng)造教師良好的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真組織教師閱讀教育雜志及優(yōu)秀書(shū)刊的學(xué)習(xí)并做好讀書(shū)筆記。關(guān)注各種教育信息，以開(kāi)放接納的心態(tài)，向名師學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。

（二）科學(xué)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心得到健康發(fā)展。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。布置好家長(zhǎng)園地欄、小紅花評(píng)比欄，及時(shí)更新主題活動(dòng)環(huán)境。

2.因地制宜開(kāi)展豐富多彩的幼兒游戲活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)，組織

3 好幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.在幼兒中間開(kāi)展^v^感恩教育^v^。^v^感恩^v^是人生態(tài)度，是道德品質(zhì)。

^v^感恩^v^，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)^v^感恩^v^，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，幫助他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)努力付出而創(chuàng)造的快樂(lè)生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。

（三）開(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

（四）安全工作常抓不懈，確保健康之成長(zhǎng)。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。

3、落實(shí)安全管理措施，加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家

4 長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

（五）開(kāi)展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體安排

九月份

1. 安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃。

2、各班開(kāi)展^v^我愛(ài)老師^v^慶祝活動(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。

3、做好幼兒期初家訪工作。（開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）

4、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。

5、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)

十月份

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、開(kāi)展親子游玩活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。

4、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

十一月份

1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。

2、組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。

3.組織幼兒了解軍事武器。培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義精神。

十二月份

1. 大班講故事比賽。

2.半日活動(dòng)調(diào)研。

3.參加中心教師基本功比賽自制教玩具比賽

一月份

1.小班涂色、中大班創(chuàng)意繪畫比賽。

2.進(jìn)行幼兒綜合能力的測(cè)評(píng)。

3.教師各項(xiàng)工作考核、評(píng)比。

疫情期間生產(chǎn)工作篇九

一、師生分批分期返校

開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間待定，師生實(shí)行分批分期返校：開(kāi)學(xué)前兩天教職工返校，布置開(kāi)學(xué)工作，參加防護(hù)培訓(xùn);開(kāi)學(xué)前一天進(jìn)行全校消毒工作，請(qǐng)各位老師和同學(xué)提前做好返校準(zhǔn)備工作。

二、工作原則

在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動(dòng)作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

1、屬地管理。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動(dòng)作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

2、以人為本。堅(jiān)持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務(wù)，采取一切必要措施，及時(shí)果斷處置疫情，限度減少人員感染。

3、聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局。

4、快速反應(yīng)。做好突發(fā)疫情的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生疫情，啟動(dòng)快速反應(yīng)機(jī)制和相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)和處置，迅速有效地開(kāi)展防控工作。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立阻擊新冠疫情開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：全體教職工。

1、為防控第一責(zé)任人，全面指揮。負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)及對(duì)外聯(lián)絡(luò)。

2、全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)等方面的疫情防控，疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實(shí)缺勤缺課信息登記及追蹤制度等，信息收集、報(bào)送。

3、全面負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生、清潔、消毒工作，口罩、酒精、體溫計(jì)、工作服、手套等物品的配備、營(yíng)養(yǎng)餐的管理。開(kāi)學(xué)收費(fèi)、書(shū)本發(fā)放等工作。

四、防控措施

(一)全力做好延期開(kāi)學(xué)期間的防控工作。開(kāi)學(xué)前做到五個(gè)到位：精準(zhǔn)摸排要到位、環(huán)境衛(wèi)生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學(xué)安排要到位、開(kāi)學(xué)條件落實(shí)要到位。以最嚴(yán)格的措施堅(jiān)決阻斷疫情向校園蔓延的渠道，確保師生生命健康安全。

1、做好教職工、學(xué)生的精準(zhǔn)摸排工作

2、做好線上教學(xué)管理工作(各校要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局教研(20__)47號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》，切實(shí)做好統(tǒng)籌工作，決不能教師各自為陣。

3、做好校內(nèi)職工宿舍區(qū)的疫情防控工作

(二)教育教學(xué)管理

進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開(kāi)學(xué)預(yù)防工作堅(jiān)決做到“六個(gè)嚴(yán)格”：嚴(yán)格落實(shí)校園“防輸入”管理、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生衛(wèi)生健康制度、嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防性保潔消毒、嚴(yán)格落實(shí)健康衛(wèi)生教育、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)管理、嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告和應(yīng)急處置管理。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項(xiàng)制度。

2、做好教育教學(xué)安排。針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)情況，對(duì)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置和教學(xué)安排作出相應(yīng)調(diào)整，制定工作方案，保障正式開(kāi)學(xué)后教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。

3、入學(xué)前進(jìn)行全校安全隱患大排查和衛(wèi)生大掃除，全校全方位消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，不留死角，重點(diǎn)是教室，廁所、廚房、隔離室。圖書(shū)室等暫不開(kāi)放。

(三)開(kāi)學(xué)后工作

1、上好健康教育“第一課”。以當(dāng)前疫情防控為重點(diǎn)，上好開(kāi)學(xué)健康教育第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。不外出、不聚會(huì)、戴口罩、勤洗手;避免到通風(fēng)不暢、人流密集場(chǎng)所活動(dòng);直接上學(xué)、直接回家，不在路邊攤吃飯，不準(zhǔn)吃零食。教會(huì)學(xué)生戴口罩、洗手常識(shí)和“咳嗽禮儀.，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。要求學(xué)生不得參加任何形式的線下培訓(xùn)活動(dòng)。

所有學(xué)生一侓在學(xué)校就餐，不在學(xué)校就餐的一律不得到校上課。家長(zhǎng)不準(zhǔn)送餐到校。

2、在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專門場(chǎng)地設(shè)立臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、應(yīng)急條件，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

3、學(xué)校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時(shí)報(bào)告、隔離、送醫(yī)、消毒，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。

除需達(dá)到規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí))，身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級(jí)及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明)。

4、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。學(xué)校在疫情防控期間，嚴(yán)格壓縮各類會(huì)議規(guī)模、數(shù)量和頻次。

5、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。學(xué)校每日應(yīng)當(dāng)由班主任或科任落實(shí)晨檢、午檢工作。早晨第一節(jié)課前，班主任或科任對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問(wèn)與觀察，測(cè)溫。午餐后進(jìn)行一次體檢。晨午檢要做好記錄，建立體測(cè)臺(tái)賬。詢問(wèn)和觀察要點(diǎn)為：新冠疫情相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測(cè)試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長(zhǎng)，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。

6、嚴(yán)格落實(shí)因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。若當(dāng)日無(wú)人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報(bào)告。

(四)嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)區(qū)域管理

(1)門衛(wèi)管理工作。校園一律實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。鼓勵(lì)教職工錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰到校。校門口增加人員，設(shè)置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測(cè)試體溫。學(xué)生進(jìn)校報(bào)到后，一般不得離開(kāi)校園，如需離開(kāi)須向班主任報(bào)備，并憑有效證件出入，并測(cè)試體溫。

校門口不準(zhǔn)3位以上的家長(zhǎng)聚集。

(2)餐飲場(chǎng)所衛(wèi)生管理。在食堂入口設(shè)置洗手池，有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入餐廳時(shí)進(jìn)行洗手衛(wèi)生。食堂公共區(qū)域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng)，食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒。食堂后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐，減少選餐中飛沫污染食品。食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，如有污染應(yīng)立即更換清洗，陽(yáng)光暴曬，清潔干燥保存?zhèn)溆?。學(xué)生在班級(jí)用餐，需督促學(xué)生將桌子清理干凈，飯前洗手后用餐。

(3)校內(nèi)公共場(chǎng)所(教室)衛(wèi)生。教室僅供教學(xué)使用，暫?；顒?dòng)。全天保持通風(fēng)狀態(tài)。每日放學(xué)后對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒。對(duì)考勤機(jī)、門把手等用75%酒精擦拭消毒。

(4)保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測(cè)，體溫不超過(guò)℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對(duì)場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。

(5)相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作。各相關(guān)場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率，應(yīng)按照“學(xué)校消毒技術(shù)參考要點(diǎn)”開(kāi)展預(yù)防性消毒工作。設(shè)立廢棄口罩定點(diǎn)回收設(shè)施。

(6)嚴(yán)格隔離觀察期間師生管理。學(xué)校將按照規(guī)范要求設(shè)置隔離觀察場(chǎng)所，加強(qiáng)對(duì)隔離觀察工作的管理，規(guī)范開(kāi)展隔離觀察對(duì)象的信息登記、核對(duì)與交接，測(cè)量體溫、詢問(wèn)健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對(duì)象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀察工作。對(duì)居家隔離觀察的重點(diǎn)人員，各校要組織落實(shí)專人每日詢問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總。學(xué)生由各班負(fù)責(zé)。教師由工會(huì)負(fù)責(zé)。

(五)心理健康干預(yù)

1、制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。將疫情防控心理干預(yù)納入學(xué)?？傮w疫情防控工作部署，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動(dòng)態(tài)了解與監(jiān)測(cè)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應(yīng)對(duì)。充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員，進(jìn)行必要的培訓(xùn)指導(dǎo)，科學(xué)有效開(kāi)展工作。

2、加大應(yīng)急心理健康宣傳。各學(xué)校應(yīng)針對(duì)自身特點(diǎn)，編寫有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料，及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助(電話、微信、qq等)通道，針對(duì)共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向?qū)W生的疫期心理宣教。

(六)教師人事管理等相關(guān)工作

1、加強(qiáng)教師人事管理。對(duì)新冠疫情患者、疑似病人、密切接觸者在其隔離治療期間或醫(yī)學(xué)觀察期間以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動(dòng)的學(xué)校教職員工，學(xué)校按正常出勤支付工資報(bào)酬(需出示相關(guān)證明)。

2、激勵(lì)教職員工擔(dān)當(dāng)作為。對(duì)在疫情防控中做出貢獻(xiàn)的事業(yè)單位工作人員和集體特別是奮戰(zhàn)在疫情防控一線、貢獻(xiàn)突出的單位工作人員和集體，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定開(kāi)展及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對(duì)抗的教職員工，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職處分，情節(jié)嚴(yán)重的給予開(kāi)除處分。

(七)加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)

疫情期間生產(chǎn)工作篇十

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育。時(shí)序更替，社會(huì)嬗變。面對(duì)新時(shí)代、新一代、新情況，我校在青少年思想道德教育工作上做了一點(diǎn)思考和實(shí)踐，現(xiàn)總結(jié)如下：

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“我深信，只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育才是真正的教育”。因此在德育中我們從不忽視學(xué)生的自我教育。

1、自我認(rèn)識(shí)，利用成長(zhǎng)記錄袋、周記、教師談心等途徑讓學(xué)生充分了解自己，認(rèn)識(shí)自我，它是自我教育的起點(diǎn)。

2、自我激勵(lì)，這是行為的內(nèi)化過(guò)程，它是有目的自我約束、自我體現(xiàn)和自我完善。

（1）目標(biāo)激勵(lì)，目標(biāo)是一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。一開(kāi)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合各班級(jí)實(shí)際情況，要求各班采取民主形式，引導(dǎo)學(xué)生提出班級(jí)奮斗的目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)來(lái)自學(xué)生，所以充分得到了他們的認(rèn)同，都能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極努力工作。

（2）活動(dòng)激勵(lì)，學(xué)生身處多姿多彩的世界，他們經(jīng)常要參加一些社會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)都是讓學(xué)生進(jìn)行自我激勵(lì)的好時(shí)機(jī)。舉行各種有教育意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，如上學(xué)期，我進(jìn)行了《我為班級(jí)改缺點(diǎn)》、《我為子中添光彩》等的主題活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)討論、演講等形式真實(shí)地反映了自身或他人身上存在的問(wèn)題，在活動(dòng)中，學(xué)生明白了是非，受到了觸動(dòng)、啟發(fā)和教育，從而促使他們自我激勵(lì)去改正缺點(diǎn)。

3、自我管理，如一些班級(jí)實(shí)行班干部雙軌制，每學(xué)期進(jìn)行一次班干部的選拔，鼓勵(lì)那些膽大心細(xì)而又樂(lè)于助人的學(xué)生自薦，參加競(jìng)選演講，然后，采取無(wú)記名投票，讓同學(xué)們按照自己的意愿選出干部人選，再安排他們負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。這批干部班子由學(xué)生投票產(chǎn)生，是名副其實(shí)的火車頭。同時(shí)，又指定另一批侯補(bǔ)班干部，他們就象足球上的替補(bǔ)隊(duì)員，隨時(shí)準(zhǔn)備取代那些不稱職的干部，因?yàn)槊總€(gè)人都能“上”能“下”、使在崗的干部產(chǎn)生一種“危機(jī)感”，從而珍惜在崗機(jī)會(huì)，不斷努力工作。

在“雙軌制”的推動(dòng)下，學(xué)生自主管理班級(jí)的能力正不斷提高。比如學(xué)生值周制，學(xué)校每天有繁多工作，括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、午餐、課間紀(jì)律、乘車、就寢等。根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)與個(gè)人要求，他們每人安排一項(xiàng)為集體服務(wù)的固定工作，使他們都成為學(xué)校的主人。設(shè)立了護(hù)花使者，圖書(shū)管家，安全衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員、乘車組長(zhǎng)等，激發(fā)了他們參與的熱情，他們認(rèn)識(shí)到自己是集體的一員，集體的興衰關(guān)系到每個(gè)人，營(yíng)造出人人參與管理，人人為建設(shè)學(xué)校出力的良好局面。

我校的德育工作首先從學(xué)生的一日常規(guī)做起，從學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí)、行為規(guī)范教育中塑造學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操。我們實(shí)施了“文明工程”，以培養(yǎng)學(xué)生文明學(xué)習(xí)，文明就餐，文明乘車，文明就寢，文明交友，文明消費(fèi)為目的。每天的晨會(huì)中，我們要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同形式的常規(guī)教育。每個(gè)同學(xué)每天都應(yīng)該要問(wèn)問(wèn)自己，今天的課程準(zhǔn)備好了哪些？學(xué)校的紀(jì)律自己違犯了什么？同學(xué)之間應(yīng)該如何合作共處？課間活動(dòng)是否文明？果皮紙屑是否亂扔？禮貌用語(yǔ)運(yùn)用了哪些？只有這樣不斷小結(jié)自己，反思自己，我們的同學(xué)才能在不經(jīng)意處成規(guī)范，不自覺(jué)中成自然，文明的習(xí)慣、良好的的品質(zhì)，自覺(jué)自律的意識(shí)才能真正從心底中產(chǎn)生和形成。

機(jī)會(huì)教育就是只抓住平時(shí)稍縱即逝的點(diǎn)滴或身邊發(fā)生的具有德育功能的事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。比如自從我們?cè)O(shè)立了拾金不昧獎(jiǎng)后，同學(xué)們中不斷涌現(xiàn)拾金不昧者，多的有人民幣數(shù)百元，每當(dāng)有同學(xué)檢到錢物交公，不論多少，政教處都會(huì)及時(shí)通過(guò)廣播向這位同學(xué)頒獎(jiǎng)。比如安全教育，我們經(jīng)常通過(guò)一些案例，增強(qiáng)教育的震撼。如一些傳統(tǒng)節(jié)日或特殊紀(jì)念日，中秋節(jié)我們組織了留守兒童寫家書(shū)活動(dòng)；^v^期間舉辦感受新變化，喜迎^v^的主題班會(huì)等。

讓教師積極引導(dǎo)學(xué)生，組織學(xué)生廣泛參與到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)之中，豐富青少年思想道德教育內(nèi)涵，讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生在成功中得到滿足，在滿足中得到愉悅，在愉悅中陶冶情操。我們建立了學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)組，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，每年堅(jiān)持舉辦中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球循環(huán)賽，乒乓球賽；成立了《校園之聲》廣播站，舉辦了班級(jí)手抄報(bào)編寫與展出，鍛煉了學(xué)生采、編、能力；我們還利用黨團(tuán)入黨入隊(duì)活動(dòng)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成了多層次、全方位、多管齊下的教育格局。通過(guò)這些互動(dòng)式，開(kāi)放式的校內(nèi)外活動(dòng)，極大的培養(yǎng)了每個(gè)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，幫助學(xué)生發(fā)展個(gè)性，彰顯特長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間和展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生在思考、訴說(shuō)、娛樂(lè)、增知為一體的活動(dòng)中去體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感悟“對(duì)與錯(cuò)”、“優(yōu)與劣”、“先進(jìn)與落后”、“文明與愚味”、“誠(chéng)實(shí)與守信”、“堅(jiān)強(qiáng)與懦弱”等行為意識(shí)，從而很好的培養(yǎng)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，頑強(qiáng)拼搏、文明好學(xué)、求實(shí)上進(jìn)的道德品質(zhì)。學(xué)生在自我參與的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，自我選擇，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人格的提升和良好心理意識(shí)的培養(yǎng)。

所謂反面教育，把現(xiàn)實(shí)生活中的反面現(xiàn)象巧妙地運(yùn)用于思想教育之中，借反面現(xiàn)象的超常新奇、沖擊性大等特點(diǎn)，摻入自己的思想意圖，達(dá)到震撼受教育者的心靈，陶冶情操，喚起斗志，提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)辨別能力的目的。在法制課上、班會(huì)上利用反面素材教育學(xué)生。

一方面我們致力于學(xué)生的思想道德教育，另一方面我們更希望學(xué)生能將內(nèi)在的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我們加強(qiáng)衛(wèi)生教育，同時(shí)更注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；我們加強(qiáng)安全教育，同時(shí)更注重學(xué)生的自我防護(hù)能力的培養(yǎng)；我們加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)與人為善的教育，同時(shí)更關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活中如何正確處理人際關(guān)系……

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要手段和德育教育的主陣地，如何把道德教育寓于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)？我校形成了以黨組織為核心，教導(dǎo)處主負(fù)責(zé)，各任課教師為具體實(shí)施者的工作體制。我們結(jié)合多媒體教學(xué)等先進(jìn)手段，嚴(yán)格要求教師在教學(xué)目標(biāo)的確定，方法和手段的選擇，教學(xué)過(guò)程的.導(dǎo)入和實(shí)施中，要切實(shí)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)尊重、信任、理解、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)、愉快的課堂氣氛，以自然而然的方式，使課堂教學(xué)成為發(fā)掘、展示學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的好場(chǎng)所，在承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異的前提下，實(shí)施分層教學(xué)，分層評(píng)價(jià)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在課堂教學(xué)跨上新臺(tái)階的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。

努力營(yíng)造校園文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的良性流動(dòng)。校園文化環(huán)境是校園文化建設(shè)中的一個(gè)重要方面。整潔、優(yōu)美的校園，可以創(chuàng)造出一個(gè)蘊(yùn)含豐富文化信息的、充滿人文芬芳的文化環(huán)境，學(xué)生置身其中在渾然不覺(jué)中感應(yīng)，領(lǐng)悟人文底蘊(yùn)，進(jìn)入這樣的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，會(huì)給人一種安慰與尊重。因此，我們非常重視校園的廊道壁掛、閱報(bào)欄，展示窗、宣傳板、的布置。教學(xué)樓內(nèi)在墻壁上張貼名人名言、格言警句、行為規(guī)范準(zhǔn)則等。增強(qiáng)了環(huán)境育人的實(shí)效性，校園內(nèi)處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息，體現(xiàn)了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。

關(guān)注留守兒童，學(xué)年開(kāi)始要求班主任統(tǒng)計(jì)本班的留守兒童，并在工作中予以充分的關(guān)注。今年六月份進(jìn)行了留守兒童與相應(yīng)教師結(jié)對(duì)儀式，今年十二月份成立留守兒童俱樂(lè)部，利用學(xué)校在民樂(lè)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，組織他們學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏。老師們家訪、送禮物，關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十一

高一年級(jí)重視養(yǎng)成教育，教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活；高二年級(jí)打亂原來(lái)班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級(jí)組按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇?，?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)。此外全校恢復(fù)坐班制度，老師敬業(yè)精神強(qiáng)，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國(guó)慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新，精心組織全校課間操大演練。

10月中旬，在胡校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級(jí)組與體育組的配合下，對(duì)我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié)，年級(jí)組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。

但課間操畢竟是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全校師生，各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。因?yàn)闂l件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們?cè)谘菥氈忻刻靾?jiān)持集體分工、、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題，但還有一些問(wèn)題正待解決：

一是個(gè)別班主任思想認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，沒(méi)有意識(shí)到本次演練的重要意義；

二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監(jiān)督機(jī)制沒(méi)能及時(shí)跟上。

德育處聯(lián)合各年級(jí)組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，選找對(duì)策，并形成共識(shí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強(qiáng)，效果顯著。

11月17日，我校召開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì)議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)：執(zhí)行新作息時(shí)間表，搞好大課間操。

全校執(zhí)行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開(kāi)展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練，通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級(jí)組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集[本文來(lái)自]合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求，學(xué)生會(huì)、德育處參與過(guò)程評(píng)價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內(nèi)容，加大活動(dòng)量，力爭(zhēng)達(dá)到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極參加體育鍛煉或到圖書(shū)館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書(shū)。

整頓音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)秩序，要求各班同學(xué)上音樂(lè)、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，上課時(shí)聽(tīng)從管理，注意搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據(jù)學(xué)生出勤考核和成績(jī)考核拿出具體成績(jī)表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強(qiáng)課堂管理。

養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極迎接期中考試。提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特別強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無(wú)權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

各班級(jí)要做到學(xué)習(xí)秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長(zhǎng)、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé)，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì)、德育處要對(duì)學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評(píng)比工作，每月各年級(jí)將評(píng)選出8個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，全校評(píng)選出先進(jìn)年級(jí)，將在每月第一周公布。[page]

疫情期間生產(chǎn)工作篇十二

一年來(lái)，我校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本宗旨，努力形成全員育人，全程育人，全方位育人德育格局，系統(tǒng)建構(gòu)理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育“五位一體”育人生態(tài)，努力打造“鑄魂教育”德育特色品牌。下面對(duì)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

班主任是德育工作的主力軍，我校利用班主任工作例會(huì)和各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)班主任工作予以指導(dǎo)，分享經(jīng)驗(yàn)，提高管理效能。延假期間，線上組織教師觀看心理調(diào)適課程，指導(dǎo)教師調(diào)適心態(tài)，勇面疫情。6月9日下午，我校邀請(qǐng)xx師范大學(xué)心理學(xué)院佘瑞琴教授到校進(jìn)行心理支持，為全體班主任帶來(lái)“疫情常態(tài)防控狀態(tài)下班級(jí)管理工作策略”主題培訓(xùn)，助力同心抗疫。10月24-25日，王xx和高xx老師參加了xx“全國(guó)中小學(xué)德育創(chuàng)新創(chuàng)新探索與班主任班級(jí)管理能力提升”線上線下同步高級(jí)研修班進(jìn)行培訓(xùn)。11月19日，xx師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)xx區(qū)域協(xié)作體班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開(kāi)，全體班主任和xx縣長(zhǎng)江路小學(xué)的班主任代表一起交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，共享智慧，共同提高。

學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體，我們堅(jiān)持活動(dòng)育人，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格，磨練意志，陶冶情操，完善人格，提高覺(jué)悟。

（一）“我們的節(jié)日春節(jié)”文明實(shí)踐

1、邁出愛(ài)學(xué)腳步，擁抱文明春節(jié)。1月17日，我校師生代表一起參觀了第四屆中國(guó)寫實(shí)油畫家名家精品巡展，愉快欣賞名家油畫作品，感受濃厚藝術(shù)氛圍的薰陶，以濃濃愛(ài)學(xué)心態(tài)，享受新時(shí)代”文明春節(jié)””文化春節(jié)”的獨(dú)特魅力。

2、碧小”福”娃到警營(yíng)，致敬心中”最可愛(ài)的人”。在小年來(lái)臨之際，同學(xué)們用稚嫩的小手寫下暖心的”?！弊趾统錆M敬意的春聯(lián)，把這份真誠(chéng)的祝福送到警營(yíng)，送到派出所、交警隊(duì)、消防隊(duì)這些節(jié)假日仍舊堅(jiān)守崗位的”最可愛(ài)的人”身邊。

（二）節(jié)水護(hù)水，碧小學(xué)子在行動(dòng)

20xx年3月22日是第xx個(gè)“世界水日”，3月22—28日是第xx個(gè)“中國(guó)水周”。今年，“中國(guó)水周”的教育主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。為加強(qiáng)珍惜愛(ài)護(hù)水資源教育，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的好習(xí)慣，我校積極開(kāi)展“世界水日”“中國(guó)水周”系列主題教育活動(dòng)。具體包括：以節(jié)水護(hù)水為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)——制定家庭節(jié)水計(jì)劃，書(shū)寫節(jié)水倡議書(shū)，讓節(jié)約用水變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；制作“世界水日”專題手抄報(bào)和精美書(shū)簽，倡議全體同學(xué)利用廢舊易拉罐、紙箱、礦泉水瓶等物品進(jìn)行小制作，變廢為寶，積極參加環(huán)保節(jié)約型校園創(chuàng)建。

（三）營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境共創(chuàng)文明校園

5月29日下午，學(xué)校xx志愿者教師代表、少先隊(duì)員代表一起在校門前開(kāi)展了“世界無(wú)煙日”專題宣傳活動(dòng)。教師志愿者們來(lái)到群眾中間，發(fā)放《全民禁煙倡議書(shū)》，向群眾面對(duì)面宣傳吸煙危害，積極倡導(dǎo)“聽(tīng)醫(yī)生的話，不要吸煙，不要二手煙”。

（四）尋端午之風(fēng)物，倡文明之新風(fēng)。

我校深入挖掘“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的教育意義，師生們度過(guò)了一個(gè)“禮俗并茂、相約文明”的端午節(jié)。美術(shù)課上，美術(shù)老師帶領(lǐng)同學(xué)們體味端午傳統(tǒng)文化?？p香囊、折粽子、畫粽子，同學(xué)們弄稚嫩的小手和畫筆繪制出心目中的端午；利用大掃除，開(kāi)展迎端午凈化美化活動(dòng)；端午節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們和爸爸、媽媽一起懸艾葉，聽(tīng)家中老人講祖祖輩輩、口口相傳的端午習(xí)俗，體會(huì)其中蘊(yùn)含的驅(qū)病、避瘟、禳病的樸素愿望；五色線、縫香囊、戴香囊是端午的另一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，同學(xué)們跟著家人學(xué)著用吉慶色彩的碎布和五色絲線縫制香囊，表達(dá)平安健康的美好祝福；利用節(jié)日的家庭餐桌，推廣使用公筷公勺、分餐等文明用餐新風(fēng)尚；宣傳文明出行、安全出行，手工制作文明出行車貼，督促騎乘摩托車、電動(dòng)車的家長(zhǎng)戴好頭盔，于細(xì)微處弘揚(yáng)時(shí)代文明新風(fēng)。圖片

（五）“追尋烈士足跡”紅色研學(xué)活動(dòng)

7月21日，我校開(kāi)展第二屆“追尋烈士足跡”紅色教育主題研學(xué)實(shí)踐，師生、家長(zhǎng)代表沿著家鄉(xiāng)抗日烈士馬xx生前奮斗足跡，尋訪珍貴^v^歷史記憶，追尋“一馬三司令”馬xx、馬xx、馬xx三位家鄉(xiāng)烈士光輝的革命精神。

（六）舉辦新生開(kāi)學(xué)禮和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)與孩子共成長(zhǎng)。

秋高氣爽、碩果飄香的開(kāi)學(xué)季，xx小學(xué)迎來(lái)了又一群天真活潑、聰慧可愛(ài)的一年級(jí)新生。為了讓剛剛上學(xué)的娃娃們能喜歡上新學(xué)校，能感受到來(lái)自老師們和學(xué)校哥哥、姐姐們的溫暖關(guān)愛(ài)，8月31日，xx小學(xué)舉行了簡(jiǎn)樸而隆重、親切而有意義的新生“入學(xué)禮”，為孩子們的求學(xué)起點(diǎn)留下珍貴、永恒的記憶?！伴_(kāi)筆破蒙”、“朱砂啟智”、紅彤彤的“中國(guó)印”、開(kāi)心的“小風(fēng)車”融合傳統(tǒng)與童趣的禮物，都送給新入學(xué)的孩子們。

為了更好地幫助一年級(jí)新生家長(zhǎng)做好幼小銜接過(guò)渡，構(gòu)建起家校良好溝通的橋梁，新生報(bào)到的當(dāng)天下午，在學(xué)校報(bào)告廳舉行主題為“與孩子一起成長(zhǎng)”的新生家長(zhǎng)家庭教育講座，助力家長(zhǎng)們更好做好孩子開(kāi)學(xué)前后的各項(xiàng)工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)們從孩子入學(xué)的第一天開(kāi)始就關(guān)注科學(xué)開(kāi)展家庭教育。（七）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育

1、銘記歷史，勿忘國(guó)恥

9月18日，在抗日歌曲《在松花江上》低沉的旋律中，學(xué)生發(fā)展中心蘇xx老師帶領(lǐng)全校師生銘記“九·一八”事變屈辱歷史，回顧中華民族艱苦卓絕的全民^v^，弘揚(yáng)偉大“^v^精神”。最后帶領(lǐng)全體師生高舉右拳莊嚴(yán)宣誓：銘記歷史，勿忘國(guó)恥，發(fā)奮讀書(shū)，強(qiáng)我中華！激發(fā)出全體師生的濃郁的愛(ài)國(guó)熱情。

2、追思革命烈士，傳承紅色基因

9月30日是國(guó)家設(shè)立的“烈士紀(jì)念日”。30日上午，全校師生舉行默哀儀式，紀(jì)念為國(guó)犧牲的英雄烈士，向英雄烈士獻(xiàn)上深摯敬仰和無(wú)限哀思。

（八）傳承美德愛(ài)在重陽(yáng)

10月25日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，我校積極組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”系列主題活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育。具體內(nèi)容包括：開(kāi)展講中華孝文化小故事活動(dòng)；開(kāi)展重陽(yáng)賞秋、家人團(tuán)聚等敬老活動(dòng)；開(kāi)展感恩父母和諧家庭活動(dòng)；開(kāi)展尊老敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，增進(jìn)孩子們對(duì)民族文化的認(rèn)同，起到了很好的作用。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十三

我負(fù)責(zé)xx四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié)。

作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛(ài)的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(zhǎng)都十分高興。課后，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談，詳細(xì)分析了他們的情況，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)樗陌嗟纳蹠?huì)康語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無(wú)聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛(ài)增強(qiáng)自信心。

在不斷地與“問(wèn)題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì)到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對(duì)他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P(yáng)，少一些生氣和批評(píng)。沒(méi)有愛(ài)生的意識(shí)，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著一顆愛(ài)心，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn)，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離，才會(huì)達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛(ài)，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。

在多次和他們的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績(jī)，這根本是不可能的。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，徹底改變陋習(xí)；樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū)；刻苦努力，持之以恒；使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。

做好問(wèn)題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛(ài)心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。為此，我校始終把德育工作擺在重要位置，堅(jiān)持育人為本、德育為先、育人細(xì)微處的原則，以師德師風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo)，以班級(jí)管理為主線，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為抓手，循序漸進(jìn)、注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、常態(tài)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下：

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一所學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多的工作都需要班主任去完成，學(xué)校制訂了《班主任崗位職責(zé)》。依靠這支強(qiáng)有力的德育骨干力量，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，11月18日組織班主任參加了全縣班主任培訓(xùn)，12月召開(kāi)校級(jí)班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任和輔導(dǎo)員的管理水平。加強(qiáng)班主任工作材料的檢查和記錄，檢查結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配權(quán)掛鉤。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。積極開(kāi)展“三品”“兩德”教育活動(dòng)，與教師簽訂了《廉潔從教責(zé)任書(shū)》和《治理亂收費(fèi)責(zé)任書(shū)》，學(xué)習(xí)“治理亂收費(fèi)”文件，撰寫心得體會(huì)，開(kāi)展向“身邊的好教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)。這些師德教育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了我校教師的師德水平，規(guī)范了教師的從教行為。

4、進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有陣地、有活動(dòng)，10月13日通過(guò)競(jìng)選演講選拔了一批德才兼?zhèn)涞拇箨?duì)干部。

1、開(kāi)學(xué)初制訂了《xxx中心小學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《xxx中心小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣要求》，讓全體學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、做有榜樣，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。相關(guān)考核人員對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

2、班級(jí)常規(guī)工作有布置，有落實(shí)，重效果。本學(xué)期，我們強(qiáng)化了班級(jí)的日常管理，力爭(zhēng)通過(guò)日常管理，增強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重班級(jí)文化建設(shè)，要求桌椅擺放整齊化、潔具放置隱蔽化、周圍環(huán)境潔凈化，嚴(yán)禁在墻上亂寫亂畫。每天檢查室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，督促不合格的班級(jí)及時(shí)整改。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十五

為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》及各級(jí)部門應(yīng)急預(yù)案要求，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：

一、延期開(kāi)學(xué)期間師生安排

學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)、工作群、班級(jí)群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治和健康生活知識(shí)。學(xué)校充分利用釘釘、qq、微信等信息化教育資源為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供支持。全體教職工強(qiáng)化政策學(xué)習(xí)，尤其是國(guó)家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，做好疫情防控工作。

二、延期開(kāi)學(xué)期間部門職責(zé)

延期開(kāi)學(xué)期間本著提高學(xué)生修養(yǎng)、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提升學(xué)生技能的目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作，以學(xué)生成人為最終目標(biāo)，在知識(shí)、技能傳授的同時(shí)關(guān)注德育教育、價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、防疫情教育，各個(gè)教研組根據(jù)各自特點(diǎn)，鼓勵(lì)開(kāi)展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務(wù)、疫情防控相關(guān)有意義的活動(dòng)。在知識(shí)傳授中注重基礎(chǔ)知識(shí)傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學(xué)生基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

三、正式開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)防控工作

學(xué)校正式開(kāi)學(xué)通知發(fā)出后，由工會(huì)和學(xué)生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過(guò)疫區(qū)人員未超過(guò)14天的師生，不得返校;待身體完全康復(fù)或超過(guò)隔離時(shí)間后，經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認(rèn)，報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后方可返校。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十六

為進(jìn)一步做好傳染病疫情預(yù)防控制工作，全面落實(shí)各項(xiàng)防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定20__年傳染病疫情及防控工作計(jì)劃。

一、做好法定傳染病報(bào)告管理工作。

二、科學(xué)、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

加強(qiáng)與教育等部門溝通協(xié)作，落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。強(qiáng)化重點(diǎn)傳染病防控和衛(wèi)生應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控和應(yīng)急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應(yīng)急演練，提高衛(wèi)生應(yīng)急人員實(shí)戰(zhàn)能力。

三、開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)院感防控水平。加強(qiáng)醫(yī)院感染管理和日常檢測(cè)工作，落實(shí)各項(xiàng)消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護(hù)人民群眾身體健康。

四、加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理。

落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理制度，進(jìn)一步清理、充實(shí)、更新中心應(yīng)急物資，建立物資消耗、領(lǐng)取臺(tái)帳。規(guī)范應(yīng)急物資管理，落實(shí)應(yīng)急物資管理制度、庫(kù)房安全管理制度等相關(guān)工作制度，完善物資領(lǐng)用記錄、報(bào)廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供有力物資保障。

五、強(qiáng)化培訓(xùn)演練，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

在建立和完善各類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)演練，提高疫情處置能力。開(kāi)展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高理論基礎(chǔ)水平，豐富知識(shí)技能儲(chǔ)備。強(qiáng)化應(yīng)急演練，通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，全面提高應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力。

六、加強(qiáng)防病知識(shí)宣傳，提高群眾防病意識(shí)。

通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識(shí)，利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識(shí)，提高居民的防病知識(shí)和能力。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十七

在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，僅有抓緊一切能夠利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織堅(jiān)持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自我的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情景，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自我在工作中遇到的問(wèn)題。期望，將來(lái)回首自我所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過(guò)：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。

(一)在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬(wàn)7千多口人及處來(lái)人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛(ài)富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開(kāi)展門診，往院的診療工作。

(二)相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開(kāi)展以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開(kāi)展居民健康教育工作。

(三)安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開(kāi)展的前提，的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人經(jīng)過(guò)職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高，經(jīng)過(guò)組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開(kāi)展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見(jiàn)和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。20xx年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來(lái)，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開(kāi)展著。經(jīng)過(guò)派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，團(tuán)體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識(shí)、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。

三年來(lái)，我自我努力做了一些工作，可是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問(wèn)題，在自我主觀思想上期望多深入多了解和全面掌握情景，在工作中也努力爭(zhēng)取去做，在某種程度上給自我和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服；在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來(lái)，提高工作質(zhì)量；。在工作中，我時(shí)常感到本事和知識(shí)的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自我圓圓滿出色地完成本職工作；有時(shí)工作方法欠妥當(dāng)，研究欠周到，在那里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉，期望有不到之處給予原諒。三年來(lái)，我認(rèn)為自我從思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)上有了明顯提高，這些提高是全局新老同志們對(duì)我極大的支持和幫忙的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我進(jìn)取努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十八

2020年以來(lái)，新冠肺炎疫情肆虐中華大地，來(lái)勢(shì)洶洶，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情蔓延，做為交通運(yùn)輸行業(yè)，防控責(zé)任，基地領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控工作，積極組織、周密部署、迅速行動(dòng)，動(dòng)員組織全體干部職工開(kāi)展疫情防控，認(rèn)真做好各項(xiàng)疫情防控工作，確保各項(xiàng)工作有效落實(shí)，疫情防控工作取得良好效果。通過(guò)全方位把控將疫情風(fēng)險(xiǎn)降至最低，現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

(一)及時(shí)響應(yīng)行動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌部署

在基地黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，基地快速響應(yīng)，第一時(shí)間成立以黨政一把手為組長(zhǎng)的基地疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和以辦公室主任為組長(zhǎng)的工作小組，負(fù)責(zé)疫情防控工作的收集上報(bào)、物資調(diào)配、防控知識(shí)宣傳等。公司總經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任及相關(guān)成員正月初二便返回南昌，部署落實(shí)防控工作。在基地黨支部、工作組的統(tǒng)籌部署下，基地全面展開(kāi)防控工作，迅速落實(shí)防控措施。做到準(zhǔn)備充足、行動(dòng)有序、執(zhí)行有力。

年前，疫情初露端倪，及時(shí)察覺(jué)疫情風(fēng)險(xiǎn)，搶先購(gòu)置一批防空物資，為疫情防控提供堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)。年后復(fù)工后，基地疫情防控小組通過(guò)員工每日健康申報(bào)、人員返昌信息統(tǒng)計(jì)采取居家隔離7天的措施，密切關(guān)注疫情期間員工的身體健康情況和市外員工返程安全，加強(qiáng)復(fù)工人員管控。

防疫物資準(zhǔn)備?；赝ㄟ^(guò)多個(gè)渠道足量采購(gòu)口罩6000多個(gè)、酒精60多瓶、免洗洗手液151瓶、一次性外科手套7822雙，額溫槍15支等物資進(jìn)行配發(fā)，艱難的度過(guò)了基地物資配發(fā)困難期，保障全體員工個(gè)人的疫情防護(hù)。

(三)外防輸入、內(nèi)防反彈常態(tài)化疫情防控

針對(duì)國(guó)內(nèi)地區(qū)疫情態(tài)勢(shì)發(fā)展趨于穩(wěn)定，疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降至最低的情況下，基地疫情防控小組依舊將疫情防控做為第一任務(wù)來(lái)抓。面對(duì)國(guó)內(nèi)部分地區(qū)疫情反彈，基地立即響應(yīng)地方政府、公司號(hào)召，詳細(xì)排查員工、家屬及可能存在接觸史7次，全力阻斷疫情傳播，確保了基地安全平穩(wěn)有序開(kāi)展。申請(qǐng)防疫物資各類口罩17670個(gè)，防護(hù)服15套，護(hù)目鏡75個(gè)，洗手液240瓶，有效的保障了機(jī)場(chǎng)一線員工的健康。

根據(jù)上級(jí)單位的防控要求，結(jié)合疫情防控新形勢(shì)對(duì)整體防疫工作進(jìn)行再安排、再部署，下發(fā)《江西基地疫情防控指南》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作的通知》、《江西基地關(guān)于加強(qiáng)常態(tài)疫情防控工作要求》等通知。基地疫情防控小組進(jìn)一步落實(shí)常態(tài)化疫情防控舉措，按照“外防輸入、內(nèi)防反彈”的原則，嚴(yán)格實(shí)行疫情“零報(bào)告”，保證信息摸排、匯總、分析研判工作科學(xué)到位。

當(dāng)前，疫情隨著形勢(shì)越來(lái)越趨向平和，國(guó)內(nèi)已取得了階段性的勝利，但是越是這個(gè)時(shí)候越不能放松警惕。立足疫情防控的新態(tài)勢(shì)、新階段，基地疫情防控小組將繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，嚴(yán)抓疫情防控工作不松懈，冬季是流感等傳染性疾病高發(fā)季節(jié)，面對(duì)新冠肺炎與流感“雙流行”風(fēng)險(xiǎn)，常態(tài)化防控工作一刻也不能放松?；胤揽匦〗M將繼續(xù)保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，堅(jiān)持做好疫情防控工作，徹底打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情期間生產(chǎn)工作篇十九

一、總體要求

充分認(rèn)識(shí)疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，將教師、學(xué)生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教學(xué)管理工作，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)。確保特殊時(shí)期學(xué)校教學(xué)管理工作有序推進(jìn)，最大限度減少疫情防控帶來(lái)的影響。

二、具體安排

1、做到“停課不停學(xué)”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實(shí)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請(qǐng)各科任老師每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)情況。也請(qǐng)各科任教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)化，落實(shí)到每一天。

(1)高三以班級(jí)為單位每天為每個(gè)班級(jí)默認(rèn)開(kāi)通一個(gè)直播間;

(4)每個(gè)直播間從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn);

(5)班主任登錄平臺(tái)，做好當(dāng)天考勤工作;

(6)支持視頻回看。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十

為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、常態(tài)化疫情防控主要做法

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。

(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)

學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。

(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。

2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”。

6、深入開(kāi)展*校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

二、下步工作打算

疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染?、毫不松懈，進(jìn)一步加大工作力度：

1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。

2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，查找不足，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十一

一年來(lái)，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫忙下，我不僅僅較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并且在工作態(tài)度、醫(yī)患溝通技巧、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的提高，主要有以下幾個(gè)方面：

作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是職責(zé)，也是義務(wù)。參加工作以后，我努力提高自我的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自我多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)，每一天掌握一種疾??；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維；

2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自我的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自我綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)；作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的職責(zé)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)取為科室的發(fā)展出謀劃策，期望明年的工作量能夠再上新高。

總結(jié)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，可是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十二

根據(jù)《省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組關(guān)于做好近期學(xué)校疫情防控工作的通知》精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常態(tài)化疫情防控措施，始終繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心理，持續(xù)鞏固防控工作成效?，F(xiàn)就加強(qiáng)暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)校常態(tài)化疫情防控提要求如下: 一、完善防疫工作機(jī)制

建立完善疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)防控責(zé)任。

長(zhǎng)：xxxx 副組長(zhǎng)：xxxx 工作組：xxxx xxxx xxx xxxx 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎綜合防控工作。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各部門主任為具體負(fù)責(zé)責(zé)任人。進(jìn)一步完善工作機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，下設(shè)工作組齊落實(shí)，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作體系，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，共同做好開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)當(dāng)天、開(kāi)學(xué)后學(xué)校的各項(xiàng)工作和防疫措施。

第 2 頁(yè) 共 18 頁(yè) 校辦室負(fù)責(zé)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)前后的疫情防控預(yù)案，組織審訂各級(jí)部制定的實(shí)施方案（含預(yù)案），分開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)日、開(kāi)學(xué)后三個(gè)階段，考慮要充分，分工要明確，要求要嚴(yán)格，流程要清晰。

二 、開(kāi)學(xué)時(shí)間

做好按校歷 9 月 1 日開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。若全國(guó)、全省、全市疫情發(fā)生重大變化，市教育體育局對(duì)實(shí)際開(kāi)學(xué)日期將做出相應(yīng)調(diào)整，屆時(shí)學(xué)校會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)生。因此，請(qǐng)同時(shí)做好不能如期開(kāi)學(xué)且線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

三 、入學(xué)條件

1.在滬學(xué)生非必要不離滬，在滬期間做好自我健康監(jiān)測(cè)。

2.在滬以外的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生要求 8 月 15 日 17 時(shí)之前返滬，返滬時(shí)須提供 48 小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告。返回途中全程做好個(gè)人防護(hù)，返滬后立即向?qū)W校和所在社區(qū)（村）報(bào)備，配合所在社區(qū)（村）做好疫情防控。

3.在滬以外的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣區(qū)（市）及 14 天內(nèi)有該區(qū)域旅居史的學(xué)生，暫緩返滬。待所在區(qū)域降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后方可返滬，返滬時(shí)須提供 48 小時(shí)內(nèi)酸檢測(cè)陰性報(bào)告，返滬后立即向?qū)W校和所在社區(qū)（村）報(bào)備，按照市疫情防控相關(guān)要求執(zhí)行。

第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 4.在滬以外的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)域內(nèi)其他低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生可以返滬，須提供 48 小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告，返回途中全程做好個(gè)人防護(hù)，返滬后立即向?qū)W校和所在社區(qū)（村）報(bào)備。

5.學(xué)生本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校。經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門評(píng)估和學(xué)校查驗(yàn)合格同意后方可返校。

6.有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的學(xué)生暫緩返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。

7.境外學(xué)生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校，入境后按屬地防疫要求做好健康管理。

四 、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

1. 健康監(jiān)測(cè)。所有學(xué)生要做好返校前 14 天的旅居史、健康史、接觸史證明材料，以備報(bào)到時(shí)查驗(yàn)、核實(shí)、上交。

2. 疫苗接種。所有學(xué)生按照“應(yīng)接早接，應(yīng)接盡接”的原則，于 8 月 31 日前完成至少第一劑接種，報(bào)到時(shí)出示有關(guān)證明（未能接種的也要出示相關(guān)證明和說(shuō)明材料）。

五 、入學(xué)報(bào)到

1. 途中防護(hù)。學(xué)生在返校途中要做好個(gè)人防護(hù)，全程正

第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) 確佩戴口罩，注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸到其它人員，提倡采用私家車方式返校。

如來(lái)返校途中，身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、腹瀉等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。

2. 報(bào)名報(bào)到。學(xué)校會(huì)按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)層次”的總體原則，分年級(jí)、分批次安排報(bào)名報(bào)到，學(xué)生需如實(shí)報(bào)告開(kāi)學(xué)前 14 天旅居史、健康史、接觸史的情況和提供有關(guān)證明材料。請(qǐng)保持一米以上社交距離，完成體溫檢測(cè)、癥狀詢問(wèn)、身份核實(shí)等。家長(zhǎng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

3. 應(yīng)急處置。學(xué)生在報(bào)名報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或者是相關(guān)異常癥狀，學(xué)校會(huì)按照相關(guān)流程進(jìn)行應(yīng)急處置，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生做好配合。

六 、開(kāi)學(xué)后防控

1. 推進(jìn)疫苗接種。開(kāi)學(xué)前因各種原因沒(méi)能及時(shí)接種的，開(kāi)學(xué)后學(xué)校會(huì)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生接種工作，家長(zhǎng)和學(xué)生要積極配合。

2. 食品安全管理。開(kāi)學(xué)后學(xué)生分批、分時(shí)段錯(cuò)峰就餐，隔排就座，排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持一米的安全社交距離，請(qǐng)同學(xué)們按要求排隊(duì)、就餐。

第 5 頁(yè) 共 18 頁(yè) 3. 強(qiáng)化校園管理。學(xué)校會(huì)在開(kāi)學(xué)后進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病檢測(cè)、校園出入、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)習(xí)活動(dòng)等管理工作，請(qǐng)學(xué)生積極配合。

4. 加強(qiáng) 宣傳引導(dǎo)。家長(zhǎng)和學(xué)生要學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，強(qiáng)化自己才是自身健康第一責(zé)任人的意識(shí)，養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣，提高健康素養(yǎng)。家長(zhǎng)要關(guān)注疫情形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化家校協(xié)同。家長(zhǎng)和學(xué)生要強(qiáng)化法律意識(shí)，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠，不傳謠，不造謠，防止和警惕負(fù)面輿情炒作，共同營(yíng)造疫情防控的良好氛圍。

x xxx 中學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組辦公室

2 2022 年 年 8 8 月 月 3 13 日

2 2022 年

學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案（詳細(xì)版）

為堅(jiān)決落實(shí)市、縣文件要求，全力做好全鎮(zhèn)各中小學(xué)、學(xué)校 開(kāi)學(xué)工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)市《關(guān)于做好各級(jí)各類學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作的意見(jiàn)》和教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控的文件要求，做好督促檢

第 6 頁(yè) 共 18 頁(yè) 查和工作指導(dǎo)。為促進(jìn)全鎮(zhèn)各中小學(xué)、學(xué)校 開(kāi)學(xué)前進(jìn)行全面排查、整改，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)各級(jí)有關(guān) 2022 年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作部署，把師生安全防在第一位，確保順利開(kāi)學(xué)、平安開(kāi)學(xué)。

二、 工作準(zhǔn)則

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)。在學(xué)校 疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體教職工在疫情防控、教育教學(xué)管理工作中的主體作用，壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)落細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作。

（二）以師生為本，群防群控。把確保廣大師生的生命安全和身心健康作為首要任務(wù)，激發(fā)全體教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，激發(fā)師生共同做好防控工作的內(nèi)生動(dòng)力，構(gòu)筑嚴(yán)防嚴(yán)控、群防群控全覆蓋工作格局。

（三）科學(xué)研判，精準(zhǔn)施策。加強(qiáng)對(duì)開(kāi)學(xué)后疫情防控工作的科學(xué)研判，把握教學(xué)組織與師生返園后防控工作等重要環(huán)節(jié)，全力保障大局穩(wěn)定，維護(hù) xxx 學(xué)校 教育、管理、安全衛(wèi)生工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校 各項(xiàng)工作有序發(fā)展。

三 、疫情防治組織領(lǐng)導(dǎo)

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校 防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)防控職責(zé)。成立五人工作專組。

xxx （ 校 長(zhǎng)）

第 7 頁(yè) 共 18 頁(yè) 副組長(zhǎng)：

xxx （總務(wù) 校 長(zhǎng)）

xxx （教務(wù)副 校 長(zhǎng)）

xxx （安全主任）

xxx （保健衛(wèi)生主任 ）。

2.建立學(xué)校 、中層干部、各班級(jí)三級(jí)防控組織。要層層壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確保信息通暢，責(zé)任落實(shí)。

四、工作措施

1 1 、動(dòng)員學(xué)習(xí)工作。

（1）各項(xiàng)制度完善后，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組在開(kāi)學(xué)前，組織對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校后勤服務(wù)人員的防疫知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以學(xué)校防疫工作措施、校園行走路線、學(xué)習(xí)及工作紀(jì)律、就餐制度、寢室管理制度、防疫物資使用方法、應(yīng)急處置辦法為主，具體培訓(xùn)安排如下：

①對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行線上培訓(xùn)； ②對(duì)食堂、宿舍管理、門衛(wèi)、醫(yī)務(wù)室、隔離室等服務(wù)人員會(huì)議及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)； ③對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)前召開(kāi)全體教師會(huì)進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（2）復(fù)學(xué)前印發(fā)致學(xué)生及家長(zhǎng)一封信、通過(guò) qq、微信等方式發(fā)布開(kāi)學(xué)通知、學(xué)校準(zhǔn)備工作情況、開(kāi)學(xué)有關(guān)防控要求、規(guī)定。

第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) （3）心理健康、疫情防控宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅設(shè)置。

2 2 、師生健康排查工作

（1）復(fù)學(xué)時(shí)間確定后，所有非重點(diǎn)疫區(qū)師生必須立刻返回黃陂居住地，在家隔離 14 天并每天檢測(cè)體溫及健康狀況上報(bào)學(xué)校，重點(diǎn)疫區(qū)師生返回后必須嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)隔離觀寨 14 天，并在觀察期間開(kāi)展核酸檢測(cè)和胸部 ct 檢查，所有師生在確保身體健康后方可返校工作和學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)前 14 天因部分重點(diǎn)疫區(qū)交通管制而無(wú)法返校的教師，要提前向教務(wù)處和級(jí)部報(bào)備，教務(wù)處與級(jí)部要及時(shí)調(diào)整同學(xué)科教師代課，因重點(diǎn)疫區(qū)交通管制而無(wú)法返校的學(xué)生，要及時(shí)向班主任報(bào)告，班主任匯總信息后報(bào)德育處備案。食堂、保安、保潔等服務(wù)人員必須于開(kāi)學(xué)前 14 天返回黃陂居住地，居家隔離或集中隔離 14天并每天檢測(cè)體溫及健康狀況上報(bào)學(xué)校，在確保身體健康前提下方可進(jìn)校工作。

（2）開(kāi)學(xué)前一周教職工核酸檢測(cè)、血清檢驗(yàn)。

（3）師生健康狀況調(diào)查摸底表、晨午檢記載表、入校體溫測(cè)查異常情況登記表（教師、學(xué)生）、外來(lái)人員體溫測(cè)查登記表設(shè)計(jì)印制。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十三

xx年德育處緊緊圍繞國(guó)家中職示范校建設(shè)工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將xx年德育工作總結(jié)報(bào)告如下：

充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用;認(rèn)真制定學(xué)校德育工作計(jì)劃;不斷完善新生入學(xué)及軍訓(xùn)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育、民族團(tuán)結(jié)教育、職業(yè)生涯與職業(yè)道德教育、抵御和防范宗教向校園滲透教育等等;加強(qiáng)與校團(tuán)委、學(xué)保處密切配合，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，先后選派二批共20名班主任到海口、青島參加班主任能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，組織10名班主任參加心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，開(kāi)展校內(nèi)班主任培訓(xùn)一次;堅(jiān)持開(kāi)好每周一次的主題班會(huì);定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院的復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育的同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育等等。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十四

當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻，為貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學(xué)校師生生命安全和身體健康，教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)“停課不停學(xué)”的文件精神，精心規(guī)劃，細(xì)致分工，有序地開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程，還增設(shè)了家務(wù)勞動(dòng)、手工制作、書(shū)法、閱讀等特色課程，確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排。

為了確保學(xué)生在特殊時(shí)期學(xué)習(xí)不被耽誤，我校根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況，部署“停課不停學(xué)成長(zhǎng)不停歇”工作，制定《“停課不停學(xué)成長(zhǎng)不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長(zhǎng)不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué)成長(zhǎng)不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對(duì)方案和指引進(jìn)行二次修改，使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理，更符合學(xué)生實(shí)際，更便于教師操作。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，有序地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，提前備課，做好家校溝通，為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

二、在線教學(xué)，有條不紊。

在線學(xué)習(xí)第一天，老師們?cè)缭绲爻霈F(xiàn)在各自的班級(jí)學(xué)習(xí)群中，給學(xué)生推送學(xué)科資源，布置專題自學(xué)任務(wù)，有防疫知識(shí)、古詩(shī)朗讀背誦、書(shū)法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們協(xié)助家長(zhǎng)解決操作平臺(tái)的困難，對(duì)家長(zhǎng)的困惑耐心解釋，回答學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，給學(xué)生們點(diǎn)贊、送去鼓勵(lì)，幫學(xué)生檢查作業(yè)，及時(shí)反饋。這個(gè)特殊的日子，雖然不能在學(xué)校相聚見(jiàn)面，但家校線上共育，幫助學(xué)生成長(zhǎng)的心是在一起的。

三、學(xué)習(xí)交流，樂(lè)在其中。

四、家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)有所長(zhǎng)。

家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動(dòng)觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心。學(xué)校給每個(gè)年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動(dòng)的任務(wù)，在家長(zhǎng)的配合和指導(dǎo)下，許多學(xué)生積極主動(dòng)并出色地完成了這項(xiàng)特殊的“作業(yè)”。

五、居家鍛煉，科學(xué)防疫。

為做好疫情防控，幫助學(xué)生增強(qiáng)自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護(hù)人，體育科設(shè)計(jì)了《停課不停“練”橋山小學(xué)居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場(chǎng)所變成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做起了室內(nèi)體育活動(dòng)，鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂(lè)趣。

六、客觀制約，迎難而上。

在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約，第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難：

1.學(xué)校學(xué)生多為外來(lái)務(wù)工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)白天上班帶走手機(jī)，學(xué)生無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí);家長(zhǎng)晚上回家后，學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家里有兩個(gè)學(xué)生，需要輪流看，很不方便。如果家長(zhǎng)要用手機(jī)做事，學(xué)習(xí)就得中斷;如果家長(zhǎng)需要晚上加班，學(xué)生就無(wú)法參與線上學(xué)習(xí)。

2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的自覺(jué)性，缺乏自律的學(xué)生需要家長(zhǎng)督促和提醒，但有的家長(zhǎng)不太重視，所以這部分學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十五

本學(xué)期，在李生經(jīng)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校總體工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo)；具體工作總結(jié)如下：

1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。

我們要求全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，其一、全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，其二、落實(shí)了貧困生、優(yōu)生、希望生的幫輔與承包，本學(xué)期每位教師家訪兩次，把學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭 1

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行每周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選制度，優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。召開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流一次,班主任會(huì)議4次，想方設(shè)法加強(qiáng)班主任的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心;舉行多次示范班會(huì)觀摩，觀看了周飛、李佳等班主任主題班會(huì)。劉鄧海、黃滿意關(guān)心同學(xué)細(xì)心入微，給生病的同學(xué)做飯，將自己的衣物捐贈(zèng)給班里貧困生，深受學(xué)生好評(píng)。高二三班班主任周飛用自己的錢獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，在學(xué)校舉辦的廣本體操比賽中，親自叫隊(duì)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊(duì)精神。崔亞、何國(guó)強(qiáng)和同學(xué)同呼吸共命運(yùn)，哪有學(xué)生那就有他們的身影，班里的各項(xiàng)工作都走在全校前列。

3、加強(qiáng)了值周隊(duì)伍建設(shè)

每周由值周教師對(duì)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全進(jìn)行詳細(xì)的排查與管理。每周日值周教師在門房對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)排查，查出手機(jī)、充電設(shè)備、過(guò)生日的蠟燭等違禁物品，每天在兩飯之間、兩操、眼保健操時(shí)段，對(duì)全校的學(xué)習(xí)、生活和安全進(jìn)行詳細(xì)的檢測(cè)與管理。表現(xiàn)突出有:馮露露、崔亞、李丹、何國(guó)強(qiáng)、黃滿意、劉鄧海等。

4、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng)，本學(xué)期通過(guò)層層選拔、才藝表演、演講等形式在學(xué)生中選出學(xué)生會(huì)干部。發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。

1．加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。一學(xué)期來(lái)，我們多次組織人員對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進(jìn)行全面的檢查．督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合．對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十六

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作^v^育人為本，德育為先^v^的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至有^v^無(wú)事生非^v^的傾向，我們積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：

抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)旗下的講話課，開(kāi)展校廣播，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(lè)。

表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（四）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過(guò)上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。又如各年級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)課等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的消防安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕^v^。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何貫徹落實(shí)這一要求呢？

數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力，聯(lián)系實(shí)際，闡明所學(xué)知識(shí)的用處，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，深入淺出地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。通過(guò)教師簡(jiǎn)明扼要的介紹，要使學(xué)生把所學(xué)新知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活、今后的學(xué)習(xí)和國(guó)家的建設(shè)逐步聯(lián)系起來(lái)，明確所學(xué)知識(shí)的重要性。另外，還可以借助報(bào)刊、雜志、廣播、電視等提供的材料，有計(jì)劃、有目的地向?qū)W生介紹一些數(shù)學(xué)在現(xiàn)代信息社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。使學(xué)生開(kāi)闊眼界，產(chǎn)生學(xué)好新知識(shí)的欲望和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題，教學(xué)時(shí)可以選擇富有教育意義、形象生動(dòng)的插圖，有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料，以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)科學(xué)的教育。例如：如我國(guó)地域廣大，東西相距約５０００千米，南北相距約５５００千米，領(lǐng)土面積約９６０萬(wàn)平方千米，我國(guó)境內(nèi)有世界著名的大河長(zhǎng)江，長(zhǎng)６３００千米，等等。解決問(wèn)題時(shí)，可以根據(jù)應(yīng)用題中所反映的日常生活、

工業(yè)、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、交通、教育、科技等方面有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)比較、分析，進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)科學(xué)的教育。另外，還可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹一些我國(guó)的發(fā)明創(chuàng)造，如“九九口訣”和“七巧板”的發(fā)明，“珠算”的歷史，以及我國(guó)歷史上祖沖之的輝煌成就，等等。從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，樹(shù)立長(zhǎng)大后為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)作貢獻(xiàn)的雄心壯志。

數(shù)學(xué)課上，教師和學(xué)生的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。例如：上課時(shí)，教師著裝要樸素大方，講普通話，語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性。板書(shū)要整齊，書(shū)寫要規(guī)范，輔導(dǎo)“學(xué)困生”要耐心、細(xì)致，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。學(xué)生的示范作用體現(xiàn)在，課上教師要注

意發(fā)現(xiàn)有突出表現(xiàn)的學(xué)生，用實(shí)例來(lái)激勵(lì)其他同學(xué)。例如：對(duì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)正確、整潔，思考問(wèn)題機(jī)智靈活等方面的同學(xué)，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。教學(xué)時(shí)，教師還要針對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)提出不同程度的要求。例如：要求學(xué)生聽(tīng)課要專心，分析題意時(shí)重點(diǎn)字、句要用筆畫出來(lái)，作業(yè)要干凈、正確，要求驗(yàn)算的要列式驗(yàn)算等?？傊?，不論是師、生的示范還是教師的要求，教師都要有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度；獨(dú)立思考、克服困難的精神；計(jì)算仔細(xì)、書(shū)寫工整以及自覺(jué)檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，雖然不能像語(yǔ)文、政治那樣直接、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，但只要我們善于發(fā)掘教材中的德育因素，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際，善于引導(dǎo)，就能行之有效地進(jìn)行德育滲透。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十七

為了貫徹落實(shí)中央、省、市、市教育局關(guān)于對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，應(yīng)對(duì)當(dāng)前這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，倡導(dǎo)我校教師站在更高的視野進(jìn)行教育教學(xué)思考，改變教育思維，迎接教師居家辦公、學(xué)生居家學(xué)習(xí)面臨的挑戰(zhàn)，做到“防控”與“教學(xué)”兩手抓兩不誤，努力做到“停課不停學(xué)”，現(xiàn)針對(duì)我校的實(shí)際情況，對(duì)疫情防控期間的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、應(yīng)對(duì)疫情教學(xué)工作實(shí)施宗旨

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。面對(duì)疫情給學(xué)校教學(xué)工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)，每一位老師都是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士，從主管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干部、教研組長(zhǎng)、班主任、教輔人員到每一位任課教師，積極執(zhí)行自己的崗位工作指令，確保學(xué)校的相關(guān)要求得到全面落實(shí)。

2、做好安全穩(wěn)定工作。在應(yīng)對(duì)疫情的使命面前，重點(diǎn)是全力做好教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作，在集備、教研、上課、作業(yè)、溝通等教學(xué)環(huán)節(jié)，不給教師、家長(zhǎng)、學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān)，積極配合和落實(shí)好國(guó)家、省、市的疫情防控的相關(guān)要求，努力為教師、學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的居家辦公、居家學(xué)習(xí)環(huán)境，克服對(duì)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果的焦慮情緒。

二、各教學(xué)環(huán)節(jié)具體實(shí)施計(jì)劃

1、科目設(shè)置和作息時(shí)間安排

在每天15：20以后的課程安排中設(shè)置學(xué)科答疑，負(fù)責(zé)答疑的老師主要解答在線學(xué)生提出的問(wèn)題，或者是對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習(xí)的心理和方法指導(dǎo)，特別是對(duì)于父母是患者、醫(yī)護(hù)人員或者是其他奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員的子女的學(xué)生，班主任和任課教師都要進(jìn)行更多的關(guān)愛(ài)。

2、集備教研實(shí)施路徑和宗旨

教研組長(zhǎng)按照工作需要組織本學(xué)科教師進(jìn)行教研和集備，在集備教研過(guò)程中，引導(dǎo)本組老師強(qiáng)化科學(xué)意識(shí)，不迷信，不盲從，不信謠，不傳謠。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)主管部門制定的各項(xiàng)政策，幫助家長(zhǎng)、學(xué)生克服各種恐慌情緒，做好維穩(wěn)工作。在各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排上，嚴(yán)格按照上級(jí)傳達(dá)的文件規(guī)定執(zhí)行，不盲目趕超教學(xué)進(jìn)度，授課方式以形象生動(dòng)、豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的愉快互動(dòng)方式為主，嚴(yán)禁“滿堂灌”，做到統(tǒng)一授課思想、授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、作業(yè)內(nèi)容及形式。心理、音樂(lè)、美術(shù)、體育結(jié)合我校相關(guān)校本課程進(jìn)行充分的集備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)、體質(zhì)鍛煉、陶冶情操、愉悅身心的教育和引導(dǎo)，在具體教學(xué)環(huán)節(jié)可以設(shè)置適宜的親子互動(dòng)項(xiàng)目，切實(shí)發(fā)揮調(diào)節(jié)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情緒的重要作用。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十八

不知不覺(jué)，已到年末，一年來(lái)我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的提高，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。

3、專業(yè)知識(shí)、工作本事和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的`利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書(shū)寫，對(duì)一些常見(jiàn)疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的完成了自我的本職工作。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書(shū)籍仍不能解決的情景下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺(jué)的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自我的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

疫情期間生產(chǎn)工作篇二十九

下面我就村疫情防控工作情況匯報(bào)如下：

根據(jù)近期關(guān)于疫情防控工作的部署，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)守轄區(qū)疫情防控陣地。主要有以下三個(gè)方面：

防范工作必須由內(nèi)而外，嚴(yán)管跨境業(yè)務(wù)企業(yè)疫情防控工作，落實(shí)“三點(diǎn)一線”閉環(huán)管理。由“三人小組”定期走訪跨境業(yè)務(wù)企業(yè)，督促企業(yè)嚴(yán)格做好司機(jī)來(lái)莞申報(bào)、打卡簽到，加強(qiáng)場(chǎng)所作業(yè)人員防護(hù)教育及健康管理，每7天為作業(yè)人員進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，建立司機(jī)及作業(yè)人員健康管理記錄臺(tái)賬。監(jiān)督企業(yè)按要求設(shè)置司機(jī)專用區(qū)域，嚴(yán)格落實(shí)“專人專用”、“來(lái)去消毒”的工作要求。

二、落實(shí)防控措施，確保內(nèi)部管理嚴(yán)格有序

加強(qiáng)轄區(qū)人員排查，落實(shí)人員健康管理工作。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)人員排查管理，對(duì)近期來(lái)(返)村人員按要求實(shí)行健康管理，對(duì)有意返鄉(xiāng)人員宣傳留莞過(guò)節(jié)。對(duì)購(gòu)藥人員落實(shí)專人跟蹤，確保不漏一人。同時(shí)，嚴(yán)格做好我村的人員體溫監(jiān)測(cè)及日常清潔消毒。勸導(dǎo)群眾加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，減少不必要的聚集性活動(dòng)。同時(shí)，有計(jì)劃地儲(chǔ)備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應(yīng)急之用;計(jì)劃在近期組織開(kāi)展一次疫情防控應(yīng)急演練，切實(shí)加強(qiáng)我村做好疫情防控應(yīng)急處置能力和水平。

三、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保防范常識(shí)人人皆知

在疫情防控上，我村堅(jiān)持既要有堅(jiān)強(qiáng)力度又要體現(xiàn)人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣傳防范常識(shí)以及積極引導(dǎo)應(yīng)對(duì)、消除群眾恐慌。近期計(jì)劃向全體村民再次普及疫情防范知識(shí)，及時(shí)發(fā)布國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)、疫情危害、專家建議、上級(jí)要求等，讓廣大村民對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)家喻戶曉。

下來(lái)，我村將按照鎮(zhèn)指揮部的工作部署，嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實(shí)做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警等工作，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴(yán)密加強(qiáng)對(duì)跨境的企業(yè)司機(jī)等的防控，力爭(zhēng)做到精準(zhǔn)到人、無(wú)一遺留、無(wú)一死角，為全鎮(zhèn)疫情防控工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

疫情期間生產(chǎn)工作篇三十

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，政務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，努力提高班主任的工作能力。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了我校校本課程，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“誦讀經(jīng)典、傳承文明”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，周三中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的放學(xué)站隊(duì)“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《元墩子小學(xué)81個(gè)好習(xí)慣》，堅(jiān)持每天晨、午自習(xí)的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。流動(dòng)紅旗周周評(píng)。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政務(wù)處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的（尤其是高年級(jí)）幫教工作。

4、開(kāi)展了反^v^法制知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次《百人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國(guó)學(xué)魂》主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“反^v^”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾手拉手，民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。

5、學(xué)校開(kāi)展了“讓真愛(ài)灑滿人間”感恩教育系列活動(dòng)，震撼全校。受到村民的一致好評(píng)。

我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。存在的問(wèn)題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“藍(lán)青”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

為全面深入落實(shí)貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染疫情防控的有關(guān)要求，統(tǒng)一防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染，根據(jù)《^v^傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定，我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染防控的相關(guān)工作，特按要求制定本預(yù)案的計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以中國(guó)疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo)，建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作，及時(shí)采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早治療，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn)、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí)。

2、打好提前仗，早作準(zhǔn)備，早預(yù)防，及時(shí)部署相關(guān)工作和落實(shí)相關(guān)措施。

3、完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本工程傳染。

5、嚴(yán)格控制新入場(chǎng)人員，進(jìn)行登記備案，并對(duì)外地進(jìn)工地人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑病例，及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院，嚴(yán)禁在工地留宿，特別注意湖北省來(lái)青人員的檢查。

三、工作原則

1、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識(shí)，提高全體工人的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)與落實(shí)項(xiàng)目建筑地對(duì)傳染病的防控工作。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

4、現(xiàn)場(chǎng)封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離，不能圍擋隔離的應(yīng)設(shè)警戒。

5、“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”原則。各類工地以項(xiàng)目部為單位，嚴(yán)格按照防控要求，對(duì)所有外來(lái)人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理，場(chǎng)內(nèi)工作人員無(wú)特殊情況禁止對(duì)外流動(dòng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立建筑工地傳染病防控工作小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)傳染病的防控工作。

公司分管領(lǐng)導(dǎo)：防控工作小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員及分工：

(1)宣傳與教育：

(2)消毒與檢查：

(3)聯(lián)絡(luò)與上報(bào)：

(4)急救電話：120

(5)其他成員：項(xiàng)目部其他人員、安保人員及各分包單位相關(guān)負(fù)責(zé)人

五、工作措施

1、項(xiàng)目部對(duì)外部進(jìn)場(chǎng)人員實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，對(duì)符合疫情防控要求的人員準(zhǔn)予進(jìn)入工地。

2、對(duì)工地內(nèi)工作人員，建立健康監(jiān)測(cè)和嚴(yán)格外出制度。每天兩次對(duì)全部人員進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等狀況等身體異常人員，立即采取隔離、送醫(yī)等應(yīng)急處置。

3、做好宣傳教育工作，派發(fā)資料及宣傳傳染病的防控知識(shí)，加強(qiáng)工人個(gè)人衛(wèi)生教育。教育工人飯前便后以及班后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，使用肥皂和流動(dòng)水洗手。

4、嚴(yán)格落實(shí)全員登記制度，對(duì)進(jìn)出工地人員的姓名、籍貫、來(lái)去方向、交通方式及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄。工地大門值班人員嚴(yán)格登記管理制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

5、對(duì)配送材料、物資等外來(lái)人員，車輛進(jìn)場(chǎng)后，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資由項(xiàng)目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。

6、做好工地內(nèi)人員生活保障工作，確保生活保障物資充裕。由專人外出采買，外出人員做好自身防護(hù)措施，出入時(shí)間、路線做好登記備案。

7、做好防范措施，門衛(wèi)及辦公室配備體溫計(jì)，75%酒精，84消毒液，口罩等應(yīng)急防范物品，保持施工現(xiàn)場(chǎng)、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通，落實(shí)環(huán)境消毒制度，切實(shí)做好施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生管理、個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和生活垃圾裝袋清理，做好處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境，及時(shí)組織開(kāi)展全面的病媒生物防治與消殺，有效降低病媒生物密度。

8、安排專人實(shí)施24小時(shí)值班和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。

9、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。完善傳染病報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，分層管理，及時(shí)落實(shí)”。要做好與項(xiàng)目所在地街道、社區(qū)、居委會(huì)的配合工作，現(xiàn)場(chǎng)防控方案執(zhí)行和每日疫情防控情況形成日?qǐng)?bào)反饋到分公司。若出現(xiàn)疫情第一時(shí)間向____市定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)告，同時(shí)上報(bào)分公司和相關(guān)政府主管部門。

六、應(yīng)急措施

當(dāng)工地出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案后，在第一時(shí)間采取如下措施：

1、在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門、^v^門報(bào)告。

2、對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理：

(1)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無(wú)反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回崗。

(2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向相關(guān)上級(jí)主管部門報(bào)告，并對(duì)病人作跟蹤了解。

3、對(duì)可疑病例的處理

(1)發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的，項(xiàng)目部第一時(shí)間立即報(bào)告主管部門。對(duì)在工地發(fā)現(xiàn)病人和接觸過(guò)的人員，要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察通知醫(yī)院診治。

(2)工地要對(duì)可疑病人所在寢室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對(duì)與可疑病人密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察。

(3)可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。

(4)工地應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍，在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整施工計(jì)劃和安排。

4、對(duì)傳染病人的處理

若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，項(xiàng)目部要立即向上級(jí)報(bào)告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體要求是：

(1)封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在寢室及班組，等待^v^門和相關(guān)主管部門的處理意見(jiàn)。

(2)疫點(diǎn)消毒。對(duì)工地所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

(3)疫情調(diào)查。工地應(yīng)配合^v^門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

5、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全部停工，按上級(jí)建委和^v^門的通知精神執(zhí)行。

6、準(zhǔn)備一定數(shù)量的體溫計(jì)和口罩等應(yīng)急物資。

七、保障措施

項(xiàng)目部適當(dāng)安排經(jīng)費(fèi)用于傳染病疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應(yīng)能力。

八、責(zé)任追究

實(shí)行責(zé)任追究制。項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各班組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。全體管理人員必須把傳染病的防控工作作為重要工作來(lái)抓，站在講政治的高度，以對(duì)工人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好傳染病防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)造成工地傳染病疫情擴(kuò)散傳播或?qū)κ┕と藛T健康造成嚴(yán)重后果的，將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任倒查，并追究相關(guān)人員的政治經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

當(dāng)前正值新型冠狀病毒感染疫情流行期，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為做好我市企業(yè)的防控，制定如下工作計(jì)劃。

一、企業(yè)做好準(zhǔn)備工作

(一)進(jìn)行企業(yè)復(fù)工備案登記。

企業(yè)有復(fù)工意愿的，必須嚴(yán)格按照省市相關(guān)規(guī)定提出復(fù)工的申請(qǐng)備案，審驗(yàn)批準(zhǔn)后方可復(fù)工。

(二)成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

按照法人負(fù)責(zé)和“誰(shuí)用工、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各企業(yè)對(duì)本企業(yè)疫情防控負(fù)主體責(zé)任，成立由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定疫情防控和復(fù)工方案，包括領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、應(yīng)急處置等內(nèi)容，每項(xiàng)工作必須明確專人負(fù)責(zé)。

(三)制訂應(yīng)急處置措施。

制訂應(yīng)對(duì)員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應(yīng)急處置措施，有條件的企業(yè)要配備有獨(dú)立通風(fēng)系統(tǒng)的隔離房間以及防疫應(yīng)急車輛。要與附近的醫(yī)院建立溝通，確保突發(fā)情況能及時(shí)送醫(yī)就診和住院治療。

(四)備齊疫情防控物資。

復(fù)工前要做好充足的消殺物資準(zhǔn)備，包括口罩、護(hù)目鏡、手套、防護(hù)服、紅外體溫計(jì)、殺菌洗手液、消毒液、消殺噴霧器等。

(五)提前對(duì)人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒防護(hù)。

復(fù)工前，安排人員對(duì)工作場(chǎng)所、作業(yè)場(chǎng)地、食堂、員工宿舍等人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒防護(hù)及環(huán)境清潔，落實(shí)專門疫情防控管控人員、設(shè)立企業(yè)測(cè)溫點(diǎn)及臨時(shí)隔離室。員工進(jìn)入工作場(chǎng)所前必先進(jìn)行健康檢查,相關(guān)信息必須登記在冊(cè)。

(六)加強(qiáng)復(fù)產(chǎn)安全管控

加強(qiáng)節(jié)后復(fù)產(chǎn)安全管控，做好重要設(shè)備復(fù)產(chǎn)方案，排查事故風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)消除隱患。

二、督促員工做好返程及上下班防護(hù)

(一)進(jìn)行人員核準(zhǔn)。

企業(yè)通過(guò)電話聯(lián)系等方式，提前掌握返崗返工人員情況，提前做好疫情重點(diǎn)區(qū)域人員的疏導(dǎo)勸返工作，對(duì)14天內(nèi)有湖北等重點(diǎn)區(qū)域旅行史、生活史、與當(dāng)?shù)厝私佑|史或與其他區(qū)域確診病例、疑似病例密切接觸者，一律勸其暫時(shí)不要返崗。

(二)指導(dǎo)工人做好返程防護(hù)。

對(duì)于返崗員工，倡導(dǎo)員工錯(cuò)峰返程，分批、有序出行。需全程佩戴口罩，乘坐火車、公交、地鐵時(shí)，可以用攜帶的消毒用品(比如消毒液、消毒濕巾)，對(duì)扶手、座椅等身體能夠接觸到的地方進(jìn)行清潔消毒處理。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;從公共場(chǎng)所返回，用洗手液或肥皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(三)優(yōu)化上下班方式。

提倡員工上下班盡量不乘坐公共交通工具，減少交叉感染，優(yōu)選步行、騎行或乘坐私家車、班車上下班。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品，抵達(dá)公司或居住地后第一時(shí)間用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不參加聚會(huì)和集體活動(dòng)，不去影院、商場(chǎng)等人群密集場(chǎng)所。

三、嚴(yán)格人員管控

(一)嚴(yán)格執(zhí)行員工排摸、登記，做好人員隔離及醫(yī)學(xué)觀察工作。

嚴(yán)格執(zhí)行員工摸排、登記，按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。對(duì)于來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)不能勸返的員工必須嚴(yán)格執(zhí)行集中隔離14天的要求;隔離期結(jié)束后，如無(wú)感染癥狀，采集咽拭子標(biāo)本檢測(cè)陰性后，方可正常上班。從其他地區(qū)返崗的員工必須嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離14天的要求，如無(wú)感染癥狀，方可正常上班。一旦發(fā)現(xiàn)員工有發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，立即報(bào)告并督促其到就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，同時(shí)做好信息上報(bào)和隨訪。

(二)加強(qiáng)消毒、安保人員防疫。

大廳接待、門崗檢查等對(duì)外部接觸人員，需注意自身防護(hù)安全，佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔離衣，防止交叉感染，并定期對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行出入人員體溫檢測(cè)制度。

企業(yè)應(yīng)在單位入口設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員體溫檢測(cè)制度，體溫正常方可進(jìn)入工作，一旦發(fā)現(xiàn)可疑癥狀，立即指導(dǎo)其就診。

(四)嚴(yán)格落實(shí)員工戴口罩上崗工作制度。

確保員工防護(hù)到位，嚴(yán)格落實(shí)職工戴口罩上崗工作制度，職工開(kāi)展協(xié)作工作、公共作業(yè)場(chǎng)所必須佩戴口罩。員工應(yīng)佩戴符合要求的一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩;在存在化學(xué)毒物或粉塵的作業(yè)場(chǎng)所作業(yè)時(shí)，員工應(yīng)根據(jù)接觸濃度佩戴相應(yīng)的防毒、防塵口罩或面罩。

(五)建立員工病假記錄制度。

員工每天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力或腹瀉等呼吸道癥狀，應(yīng)勸其盡早到附近發(fā)熱門診就診。

(六)嚴(yán)把企業(yè)工作區(qū)域入口關(guān)。

做好來(lái)訪車輛和人員詢問(wèn)、登記，對(duì)來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)或接待過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)人員尚不滿14天的，禁止其入內(nèi);對(duì)其他人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并進(jìn)行相關(guān)信息確認(rèn)后方可入內(nèi)。

四、加強(qiáng)公共區(qū)域防護(hù)

(一)每日對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺。

每日開(kāi)始工作前，安排人員對(duì)門廳、通道、會(huì)議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間、更衣室等公共區(qū)域進(jìn)行消毒，盡量使用噴霧消毒，并做好消毒記錄。對(duì)高頻接觸的物體表面，如電梯間按鈕區(qū)、扶手、會(huì)議室的話筒、桌面等，可用含有效氯250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭，每日至少1次，可根據(jù)人流量等實(shí)際情況適當(dāng)增加消毒頻次。個(gè)人辦公工位區(qū)域內(nèi)，對(duì)辦公桌椅、電腦等每日進(jìn)行消毒清洗作業(yè)，保持工位整潔干凈。

(二)空調(diào)系統(tǒng)定期消毒，加強(qiáng)工作場(chǎng)所通風(fēng)，保持空氣流通。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校“抓好常規(guī)落實(shí)，建立工作秩序”為指導(dǎo)，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。

有專家說(shuō)，最好的教育是自我教育。以往我們通過(guò)各種紀(jì)律要求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多，而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵(lì)少，教師與學(xué)生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。本學(xué)期，我們?cè)谛律兄贫恕吨袑Ｉ袨榱?xí)慣自我訓(xùn)練方案》，方案實(shí)施的要點(diǎn)是：學(xué)校提出30個(gè)行為培養(yǎng)目標(biāo)，由學(xué)生自由選擇若干項(xiàng)目進(jìn)行自我訓(xùn)練，以月為單位進(jìn)行驗(yàn)收，通過(guò)同伴、老師等評(píng)價(jià)，確定是否達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并再選項(xiàng)目訓(xùn)練，未達(dá)標(biāo)的繼續(xù)訓(xùn)練。這樣在尊重學(xué)生的前提下，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我完善的內(nèi)在積極性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。本方案實(shí)施后，取得了良好的效果。

按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。本學(xué)期，根據(jù)我校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：舉辦校園風(fēng)景命名大賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識(shí)競(jìng)猜、技能競(jìng)賽、班級(jí)生活的情趣墻報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比、我愛(ài)我專業(yè)演講比賽等活動(dòng)。積極開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。特別是對(duì)低端學(xué)生的素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)德育校本教材《品德與素質(zhì)》，重視以敬業(yè)和誠(chéng)信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能，強(qiáng)調(diào)“以德活?！苯虝?shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。同時(shí)成立學(xué)生“心理協(xié)會(huì)”，開(kāi)通心理廣播，出版每學(xué)期兩期的心理?？缎撵`綠洲》。豐富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。

本學(xué)期，我校進(jìn)行學(xué)生“每天十問(wèn)”活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生每天對(duì)照問(wèn)題反思一次，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)行。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語(yǔ)，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂(lè)。導(dǎo)語(yǔ)都是“導(dǎo)語(yǔ)征.設(shè)計(jì)大賽”學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品，每周更換一次。這些導(dǎo)語(yǔ)，非常動(dòng)人煽情。如由旅游班王小鳳同學(xué)設(shè)計(jì)的“我感受，我明白，我頓悟——三省吾身，以此為鏡，明己得失。同學(xué)們，又是每天十問(wèn)時(shí)間，就從握筆填寫的那一刻開(kāi)始……？”。本學(xué)期，我們還開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)。由師生共同選定歌曲，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽(tīng)廣播跟唱。現(xiàn)在，讓學(xué)生自由選擇去唱，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下，獲得美的享受，受到思想的教育。

綜上所述，開(kāi)學(xué)至今，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實(shí)的同時(shí)，又進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新，使學(xué)校德育工作不僅只是露出生硬嚴(yán)肅的面孔，而且常有生動(dòng)活潑的靈氣，工作效果也比較理想。當(dāng)然，也存在不少問(wèn)題，我們正在努力克服中。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

近年來(lái)，在少數(shù)醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)的重醫(yī)術(shù)醫(yī)技、輕醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)意識(shí)淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現(xiàn)象，一定程度上損害了“醫(yī)生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問(wèn)題解決的難度，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我小結(jié)。要解決這個(gè)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的思想政治工作，進(jìn)行以人道主義為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育是必不可少的。

同時(shí)，還要從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際環(huán)境出發(fā)，以人為本，優(yōu)化對(duì)醫(yī)務(wù)人員的激勵(lì)機(jī)制。

醫(yī)務(wù)人員的激勵(lì)機(jī)制，是醫(yī)院管理者根據(jù)管理目標(biāo)的需要，設(shè)計(jì)一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，控制和引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員的行為朝著某一方向前進(jìn)的制度和過(guò)程。它具有極強(qiáng)的導(dǎo)向性。獎(jiǎng)勵(lì)什么?怎樣獎(jiǎng)勵(lì)?誰(shuí)來(lái)決定這種獎(jiǎng)勵(lì)?

單從醫(yī)院的局部利益著眼，還是在考慮醫(yī)院利益的同時(shí)更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會(huì)需要?其答案是不一樣的。縱觀目前相當(dāng)一部分醫(yī)院的激勵(lì)機(jī)制，考慮前者居多而考慮后者甚少。

誠(chéng)然，醫(yī)院的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的；醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟(jì)效益，長(zhǎng)期虧損的醫(yī)院將無(wú)法生存。

因此，激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高醫(yī)技水平，合理合法增加經(jīng)濟(jì)效益是完全必要的。事實(shí)上，這在目前各醫(yī)院的激勵(lì)機(jī)制中普遍得到了重視，還作了相應(yīng)的量化。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些激勵(lì)內(nèi)容，而是要增加醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容，提高其在激勵(lì)機(jī)制中的地位與分量。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容非常廣泛。要確立優(yōu)化激勵(lì)的內(nèi)容并不難。關(guān)鍵的問(wèn)題在于如何實(shí)現(xiàn)公平、公正。

而公平、公正的實(shí)現(xiàn)，需要有一套科學(xué)合理的辦法。綜合目前一些醫(yī)院的做法，實(shí)行量化考核加綜合考評(píng)再加公眾參與的辦法，比較切實(shí)可行。首先，對(duì)能夠量化的內(nèi)容要盡量量化，便于操作。

有目的、有計(jì)劃、有組織地形成醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣傳和輿論監(jiān)督氛圍，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)不良行為，在導(dǎo)向上起著重要、積極的作用。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)人要及時(shí)發(fā)掘醫(yī)務(wù)人員中的好人好事，在媒體上進(jìn)行報(bào)道。對(duì)于媒體的批評(píng)，只要事實(shí)存在，就要持歡迎的態(tài)度，積極配合整改，并將其作為考評(píng)制度實(shí)施的一個(gè)重要依據(jù)，以保證醫(yī)院的生存發(fā)展與和諧醫(yī)患關(guān)系的建立。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

2020年以來(lái)，新冠疫情肆虐中華大地，來(lái)勢(shì)洶洶，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情蔓延，做為交通運(yùn)輸行業(yè)，防控責(zé)任，基地領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控工作，積極組織、周密部署、迅速行動(dòng)，動(dòng)員組織全體干部職工開(kāi)展疫情防控，認(rèn)真做好各項(xiàng)疫情防控工作，確保各項(xiàng)工作有效落實(shí)，疫情防控工作取得良好效果。通過(guò)全方位把控將疫情風(fēng)險(xiǎn)降至最低，現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

(一)及時(shí)響應(yīng)行動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌部署

在基地黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，基地快速響應(yīng)，第一時(shí)間成立以黨政一把手為組長(zhǎng)的基地疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和以辦公室主任為組長(zhǎng)的工作小組，負(fù)責(zé)疫情防控工作的收集上報(bào)、物資調(diào)配、防控知識(shí)宣傳等。公司總經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任及相關(guān)成員正月初二便返回南昌，部署落實(shí)防控工作。在基地黨支部、工作組的統(tǒng)籌部署下，基地全面展開(kāi)防控工作，迅速落實(shí)防控措施。做到準(zhǔn)備充足、行動(dòng)有序、執(zhí)行有力。

年前，疫情初露端倪，及時(shí)察覺(jué)疫情風(fēng)險(xiǎn)，搶先購(gòu)置一批防空物資，為疫情防控提供堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)。年后復(fù)工后，基地疫情防控小組通過(guò)員工每日健康申報(bào)、人員返昌信息統(tǒng)計(jì)采取居家隔離7天的措施，密切關(guān)注疫情期間員工的身體健康情況和市外員工返程安全，加強(qiáng)復(fù)工人員管控。

防疫物資準(zhǔn)備?；赝ㄟ^(guò)多個(gè)渠道足量采購(gòu)口罩6000多個(gè)、酒精60多瓶、免洗洗手液151瓶、一次性外科手套7822雙，額溫槍15支等物資進(jìn)行配發(fā)，艱難的度過(guò)了基地物資配發(fā)困難期，保障全體員工個(gè)人的疫情防護(hù)。

(三)外防輸入、內(nèi)防反彈常態(tài)化疫情防控

針對(duì)國(guó)內(nèi)地區(qū)疫情態(tài)勢(shì)發(fā)展趨于穩(wěn)定，疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降至最低的情況下，基地疫情防控小組依舊將疫情防控做為第一任務(wù)來(lái)抓。面對(duì)國(guó)內(nèi)部分地區(qū)疫情反彈，基地立即響應(yīng)地方政府、公司號(hào)召，詳細(xì)排查員工、家屬及可能存在接觸史7次，全力阻斷疫情傳播，確保了基地安全平穩(wěn)有序開(kāi)展。申請(qǐng)防疫物資各類口罩17670個(gè)，防護(hù)服15套，護(hù)目鏡75個(gè)，洗手液240瓶，有效的保障了機(jī)場(chǎng)一線員工的健康。

根據(jù)上級(jí)單位的防控要求，結(jié)合疫情防控新形勢(shì)對(duì)整體防疫工作進(jìn)行再安排、再部署，下發(fā)《江西基地疫情防控指南》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作的通知》、《江西基地關(guān)于加強(qiáng)常態(tài)疫情防控工作要求》等通知?；匾咔榉揽匦〗M進(jìn)一步落實(shí)常態(tài)化疫情防控舉措，按照“外防輸入、內(nèi)防反彈”的原則，嚴(yán)格實(shí)行疫情“零報(bào)告”，保證信息摸排、匯總、分析研判工作科學(xué)到位。

當(dāng)前，疫情隨著形勢(shì)越來(lái)越趨向平和，國(guó)內(nèi)已取得了階段性的勝利，但是越是這個(gè)時(shí)候越不能放松警惕。立足疫情防控的新態(tài)勢(shì)、新階段，基地疫情防控小組將繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，嚴(yán)抓疫情防控工作不松懈，冬季是流感等傳染性疾病高發(fā)季節(jié)，面對(duì)新冠疫情與流感“雙流行”風(fēng)險(xiǎn)，常態(tài)化防控工作一刻也不能放松?；胤揽匦〗M將繼續(xù)保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，堅(jiān)持做好疫情防控工作，徹底打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

2022 年新冠疫情防控工作方案 1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《^v^傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合當(dāng)前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：

一、指導(dǎo)思想：

按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。

認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。

3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。

領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：

組長(zhǎng)：王瑛琨校長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作)

副組長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作

組員：工會(huì)主席何萍(負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。

馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測(cè)及宣傳工作。

呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)

及防病宣傳工作、消毒工作。

呂長(zhǎng)明：(后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化

1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報(bào)送制度

建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程

疫情期間生產(chǎn)工作篇

并針對(duì)我院醫(yī)院感染預(yù)防與控制措施的落實(shí)、醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)、消毒隔離措施落實(shí)、職業(yè)防護(hù)、重點(diǎn)部門修建、新制度修訂等情況組織感控管理委員會(huì)委員于每季度召開(kāi)感控管理委員會(huì)會(huì)議1 次，討論解決我院感控管理中遇到的疑難問(wèn)題，總結(jié)、布置工作，若出現(xiàn)重大醫(yī)院感染暴發(fā)及特殊事件及時(shí)召開(kāi)會(huì)議。

二、加強(qiáng)環(huán)節(jié)控制，促進(jìn)醫(yī)院感染管理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)依據(jù)醫(yī)院感染質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)，每月對(duì)全院進(jìn)行質(zhì)控考評(píng)，同時(shí)有重點(diǎn)的對(duì)各科室及重點(diǎn)部門進(jìn)行質(zhì)量檢查，提高醫(yī)院感染控制的執(zhí)行力。充分發(fā)揮三級(jí)感染管理體系作用，特別是科室監(jiān)控小組成員的作用，1、充分發(fā)揮三級(jí)醫(yī)院感染管理體系作用，特別是科室感控管理小組成員的作用，強(qiáng)化臨床科室一級(jí)質(zhì)控體系，通過(guò)對(duì)科室感控小組的規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院感染相關(guān)制度，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制”原則，采取有效措施，降低院內(nèi)感染的發(fā)生，避免醫(yī)院感染暴發(fā)事件的發(fā)生。2、督導(dǎo)臨床科室定期召開(kāi)科室感控管理小組會(huì)議，討論分析本科室醫(yī)院感染管理工作中存在的問(wèn)題，制定整改措施，積極整改，并完善相關(guān)臺(tái)賬。感控管理科每月對(duì)各臨床科室醫(yī)院感染工作質(zhì)量進(jìn)行檢查考評(píng)，并對(duì)存在問(wèn)題開(kāi)展反饋，落實(shí)整改到位，確保醫(yī)院感染管理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。3、發(fā)揮科室感控小組主觀能動(dòng)性①、科室感控醫(yī)生、護(hù)士需由科主任、護(hù)士長(zhǎng)指定，應(yīng)具備一定的臨床專業(yè)能力，有良好的溝通能力等，在科主任、護(hù)士長(zhǎng)及醫(yī)院感染管理科的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。②、科室感控小組成員需履行工作職能，及時(shí)參加并傳達(dá)落實(shí)醫(yī)院感染管理相關(guān)的培訓(xùn)和會(huì)議內(nèi)容，每月按要求完成該科室的醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)、科室的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、消毒滅菌管理、職業(yè)防護(hù)管理、醫(yī)院感染質(zhì)量檢查、院感知識(shí)培訓(xùn)等工作，并做好各項(xiàng)工作記錄。③、科室感控醫(yī)生監(jiān)督管床醫(yī)生及時(shí)上報(bào)醫(yī)院感染病例，不得遲報(bào)和漏報(bào)。遇有特殊感染或醫(yī)院感染病例短期增多時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)醫(yī)務(wù)部醫(yī)院感染管理科，并且配合醫(yī)院感染管理科的臨床調(diào)查與干預(yù)工作。④、每月由感控管理科和該科主任、護(hù)士長(zhǎng)依據(jù)《院感監(jiān)控員考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)其進(jìn)行工作考評(píng)，根據(jù)考評(píng)得分情況在全院選出優(yōu)秀的感控醫(yī)生、護(hù)士，積極調(diào)動(dòng)科室感控小組成員的主觀能動(dòng)性。⑥、為保證科室的醫(yī)院感染管理工作質(zhì)量，各科室感控管理小組成員需相對(duì)固定，不得隨意調(diào)換?？剖胰缧枵{(diào)換監(jiān)控員必須有書(shū)面說(shuō)明及科主任簽字方認(rèn)可。⑦、主任、護(hù)士長(zhǎng)每周安排半天時(shí)間讓科室感控醫(yī)生、感控護(hù)士職完成科室感控管理工作，科室感控小組成員每周晨會(huì)統(tǒng)一匯報(bào)檢查的內(nèi)容以及科室存在的問(wèn)題、提出整改措施并落實(shí)，下周根據(jù)整改的情況再進(jìn)行檢查。科室感控小組每月底前將檢查問(wèn)題匯總、每季度將學(xué)習(xí)內(nèi)容匯總，感控管理科將根據(jù)科室檢查情況對(duì)每個(gè)科室進(jìn)行督導(dǎo)及反饋，希望通過(guò)院科

兩級(jí)緊密的督導(dǎo)與整改，在完善科室基礎(chǔ)感控工作的前提下，開(kāi)展重點(diǎn)科室的目標(biāo)性監(jiān)測(cè)。三、進(jìn)一步完善醫(yī)院感染管理多部門合作機(jī)制積極開(kāi)展醫(yī)院感染管理防控各項(xiàng)工作，與醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、檢驗(yàn)科、藥劑科、設(shè)備科、信息科、總務(wù)科等相關(guān)職能科室的多部門配合，相互協(xié)調(diào)，使醫(yī)院感染管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，建立聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議。四、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理質(zhì)量控制1、每月按照《醫(yī)院感染管理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)》、《科室醫(yī)院感染管理手冊(cè)》的要求，采取科室每月自查、院感科人員定期或不定期每月到各科室督查、醫(yī)院感染質(zhì)控小組季度交叉檢查等方式，對(duì)醫(yī)院的消毒隔離、手衛(wèi)生、無(wú)菌技術(shù)、醫(yī)療廢物管理、多重耐藥菌、職業(yè)暴露、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群等進(jìn)行醫(yī)院感染管理質(zhì)控督查，院感科每月到臨床督查針對(duì)存在問(wèn)題當(dāng)面給予指導(dǎo)、干預(yù)；每季度交叉檢查中存在的問(wèn)題及整改建議、措施將以書(shū)面形式反饋給科室進(jìn)行整改落實(shí)，并在院感手冊(cè)上做好記錄備查。2、按照我院《科室醫(yī)院感染管理工作手冊(cè)》書(shū)寫說(shuō)明要求對(duì)本科室醫(yī)院感染管理控制落實(shí)動(dòng)態(tài)情況及時(shí)、真實(shí)記錄。為醫(yī)院感染預(yù)防與控制提供持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)及等級(jí)醫(yī)院建設(shè)原始資料的備存。3、切實(shí)做好醫(yī)院環(huán)境物表清潔與消毒的監(jiān)督按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》、 《醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)境表面清潔與消毒管理規(guī)范》與環(huán)境物表、清潔用品清潔消毒要求，本年度將繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院保潔工的培訓(xùn)及督查，每月采用現(xiàn)場(chǎng)督查方式對(duì)醫(yī)院環(huán)境清潔情況進(jìn)行抽查，針對(duì)存在問(wèn)題反饋給物管辦，規(guī)范保潔流程及潔具管理，保障一床一巾一清潔一消毒，特殊感染和接觸隔離（多重耐藥）患者清潔用品專用。保持醫(yī)院環(huán)境及病房床單元清潔。減少交叉感染，杜絕醫(yī)院感染暴發(fā)。4、積極參與多重耐藥菌的防控管理感控管理科組織科室不定期學(xué)習(xí)加強(qiáng)抗菌藥物、多重耐藥菌感染防控等知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范臨床醫(yī)生抗菌藥物合理應(yīng)用，有效預(yù)防和控制我院多重耐藥菌傳播。

5、加強(qiáng)消毒藥械、一次性醫(yī)療用品的管理，完成對(duì)全院各類消毒藥械、一次性使用醫(yī)療衛(wèi)生用品的證件審核，并對(duì)其儲(chǔ)存、使用、維護(hù)及用后處理進(jìn)行監(jiān)督。6、深化運(yùn)用及體現(xiàn)感控pdca 管理模式為達(dá)到院科兩級(jí)感控 pdca 管理模式，加強(qiáng)質(zhì)控各環(huán)節(jié)，每月反饋跟進(jìn)，繼續(xù)整合優(yōu)化科室整改通知單，加強(qiáng)院科兩級(jí)重視程度，提高整改跟進(jìn)落實(shí)及負(fù)責(zé)，重抓感控管理力度，對(duì)違反感控制度行為按醫(yī)院獎(jiǎng)懲制度執(zhí)行。重新修訂2016 年編制的《科室醫(yī)院感染管理質(zhì)

控手冊(cè)》，完善規(guī)范科室感控管理工作，讓科室有標(biāo)準(zhǔn)指引進(jìn)行每月質(zhì)控，體現(xiàn) pdca 管理模式。四：加強(qiáng)醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置流程管理 1、根據(jù)《醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置管理規(guī)范》、《醫(yī)院感染暴發(fā)控制指南“2017 版”》要求，修訂完善我院醫(yī)院感染暴發(fā)組織機(jī)構(gòu)、流程和處置預(yù)案、報(bào)告制度。

2、采取感控管理科組織集中、科室不定期培訓(xùn)、月終檢查抽問(wèn)、應(yīng)急演練等方式增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置能力，要求全院醫(yī)務(wù)人員熟知流程。

3、2021 年 7 月協(xié)同各相關(guān)職能部門在icu 組織一次醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急演練。五、全面開(kāi)展醫(yī)院感染各項(xiàng)監(jiān)測(cè)采用回顧性與前瞻性相結(jié)合的方式進(jìn)行全院綜合性監(jiān)測(cè)。1 1 、醫(yī)院感染發(fā)病率監(jiān)測(cè)：（1）繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院感染發(fā)病率監(jiān)測(cè)。感控管理科專職人員每個(gè)工作日定時(shí)對(duì)臨床科室的重點(diǎn)人群進(jìn)行關(guān)注，查閱病歷，督促病原微生物送檢，核實(shí)醫(yī)院感染病例，收集醫(yī)院感染上報(bào)卡，督導(dǎo)臨床醫(yī)生及時(shí)上報(bào)院感病例，減少遲報(bào)、漏報(bào)。（2）每季度對(duì)全院的醫(yī)院感染情況、遲報(bào)、漏報(bào)及醫(yī)院感染部位分布等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、匯總，并反饋臨床科室，對(duì)感染率高的科室和部位提出相應(yīng)的干預(yù)措施，對(duì)醫(yī)院感染病例漏報(bào)、遲報(bào)的主管醫(yī)生及時(shí)通報(bào)，并與當(dāng)月績(jī)效掛鉤。（3）科室短時(shí)間內(nèi)發(fā)生 3 例以上散發(fā)醫(yī)院感染病例或1 例特殊感染病例，由科室主任組織全科人員及時(shí)對(duì)醫(yī)院感染病例進(jìn)行討論，分析感染原因，查找醫(yī)院感染的危險(xiǎn)因素，提出相應(yīng)的預(yù)防控制措施，并在院感手冊(cè)記錄。必要時(shí)組織相關(guān)職能部門人員參與，防止醫(yī)院感染暴發(fā)，減少醫(yī)療糾紛 。2 2 、目標(biāo)性監(jiān)測(cè)：

2021 年根據(jù)目標(biāo)監(jiān)測(cè)計(jì)劃及方案將繼續(xù)開(kāi)展手術(shù)部位、三管監(jiān)測(cè)、多重耐藥菌、手衛(wèi)生依從性、職業(yè)暴露等進(jìn)行目標(biāo)性監(jiān)測(cè)。每季度將有關(guān)監(jiān)測(cè)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析并反饋到臨床，找出感染控制的薄弱環(huán)節(jié)，與相關(guān)職能部門、臨床醫(yī)生、護(hù)士溝通提出和制訂有效的干預(yù)措施。（1）手術(shù)部位感染監(jiān)測(cè)：本年度繼續(xù)在所有外科開(kāi)展手術(shù)部位監(jiān)測(cè)，同時(shí)在普外科、肝膽外科、骨一科、骨二科、骨三科、婦三科開(kāi)展i 類手術(shù)部位感染監(jiān)測(cè)。根據(jù)臨床手術(shù)開(kāi)展制定監(jiān)測(cè)方案、計(jì)劃，感控人員不定期到病房查看患者傷口情況及醫(yī)生換藥，針對(duì)手術(shù)部位感染及時(shí)干預(yù)；繼續(xù)加強(qiáng)手術(shù)科室及相關(guān)部門醫(yī)務(wù)人員的外科手術(shù)部位感染防控、傷口換藥等

相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。（2）三管監(jiān)測(cè)：繼續(xù)在icu、nicu、picu、eicu、sicu、ccu、血液透析室等科室開(kāi)展三管監(jiān)測(cè)，感控管理科人員不定期到病房查看科室三管監(jiān)測(cè)防控措施的落實(shí)情況。（3）多重耐藥菌的監(jiān)測(cè)：本年度繼續(xù)加強(qiáng)多重耐藥菌監(jiān)測(cè)，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，組織臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行多重耐藥菌感染防控相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，與微生物室、藥劑科協(xié)同做好臨床標(biāo)本送檢、臨床用藥指導(dǎo)及多重耐藥預(yù)警。微生物室每季度對(duì)多重耐藥菌及藥敏進(jìn)行分析、匯總并反饋到臨床，感控管理科專職人員每個(gè)工作日到臨床科室督導(dǎo)消毒隔離執(zhí)行與手衛(wèi)生的落實(shí)情況。本年度將重點(diǎn)督查多重耐藥菌患者轉(zhuǎn)科、檢查、手術(shù)告知及床單元、環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒執(zhí)行情況。（4）手衛(wèi)生依從性監(jiān)測(cè)：為提高我院醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性，預(yù)防醫(yī)院感染、減少微生物傳播，于2021年繼續(xù)開(kāi)展手衛(wèi)生依從性監(jiān)測(cè)，科室每月自查不少于40個(gè)時(shí)機(jī)，醫(yī)生不少于20個(gè)、護(hù)士不少于20個(gè)，感染預(yù)防與控制科每月全院抽查不少于20個(gè)時(shí)機(jī)，醫(yī)生不少于10個(gè)，護(hù)士不少于10個(gè)。

(5) 血源性職業(yè)暴露監(jiān)測(cè)：我院繼續(xù)對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員、工勤人員等進(jìn)行職業(yè)暴露監(jiān)測(cè)，采取由本人填報(bào)暴露基本情況，感控科根據(jù)詢問(wèn)暴露人、填報(bào)情況采取評(píng)估、檢測(cè)、用藥、追蹤，并每季度給予統(tǒng)計(jì)、分析反饋給臨床，針對(duì)暴露情況及時(shí)給予科室指導(dǎo)、干預(yù)、培訓(xùn)。3 3 、醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查：根據(jù)醫(yī)院感染發(fā)病情況和河南省醫(yī)院感染管理質(zhì)控中心工作計(jì)劃及要求，參加全國(guó)統(tǒng)一組織的醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查。并做好調(diào)查匯總、錄入、上報(bào)。根據(jù)2020年我院現(xiàn)患率調(diào)查情況，2021年控制實(shí)查率≥96%，現(xiàn)患率≤5%，從而掌握全院及不同科室醫(yī)院感染基本狀況和醫(yī)院感染高發(fā)科室、高發(fā)部位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染管理中存在的問(wèn)題，制定和采取預(yù)防控制措施。提高醫(yī)務(wù)人員院感病例診斷能力。4 4 、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)：（1）按照《醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)規(guī)范》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求結(jié)合我院實(shí)際情況制定“環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)計(jì)劃”，針對(duì)感控重點(diǎn)部門對(duì)空氣、物體表面、工作人員手、消毒/滅菌劑、內(nèi)鏡、消毒滅菌物品/設(shè)備、污水等進(jìn)行監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)或懷疑有醫(yī)院感染暴發(fā)跡象時(shí)，及時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，對(duì)檢出不合格的科室立即責(zé)令整改。感控管理科將有關(guān)監(jiān)測(cè)資料進(jìn)行匯總、分析，每季度一次反饋給臨床。（2）對(duì)新建科室在開(kāi)科前需接受本院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè),合格后方可開(kāi)科。5 5 、開(kāi)展重點(diǎn)人群及高危因素管理與監(jiān)測(cè)：重新修定高危人群風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、下呼吸道、手術(shù)部

位、皮膚軟組織、導(dǎo)尿管、相關(guān)尿路、血管導(dǎo)管相關(guān)血流等部位的感染預(yù)防與控制措施及制度，并加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)到位。定期有分析、總結(jié)、改進(jìn)、反饋。六、規(guī)范醫(yī)院感染重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理：加強(qiáng)重點(diǎn)部門監(jiān)管與質(zhì)控，重點(diǎn)突出感控措施落實(shí)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，消毒隔離控制、布局分區(qū)合理改善、人員的培訓(xùn)、工作流程細(xì)化等等規(guī)范執(zhí)行。

1、消毒供應(yīng)室醫(yī)院感染管理根據(jù)消毒供應(yīng)室兩規(guī)一標(biāo)和《內(nèi)鏡清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范》《口腔診療器械消毒技術(shù)操作規(guī)范》要求，2021 年重點(diǎn)規(guī)范醫(yī)院耳鼻喉、眼科、口腔、內(nèi)鏡器械、器具和物品的回收、清洗、消毒/滅菌、保存、運(yùn)送工作流程，并加強(qiáng)外來(lái)器械的清洗消毒滅菌管理，手術(shù)器械包不合格原因追蹤及改進(jìn)；下送無(wú)菌物品人員手衛(wèi)生及無(wú)菌物品運(yùn)送車的消毒記錄；污染布類回收及清洗消毒流程。保障各種器械物品的清洗消毒滅菌質(zhì)量，做好滅菌設(shè)備的滅菌效果監(jiān)測(cè)。

2、手術(shù)室管理，繼續(xù)加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：（1）手術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生管理。限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)按要求做好環(huán)境物表清潔消毒，特別是連臺(tái)手術(shù)之間、感染手術(shù)及空調(diào)、消毒機(jī)出風(fēng)口、外走廊等應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清潔消毒處理。加強(qiáng)手術(shù)間物品管理，保持整潔。（2）規(guī)...

疫情期間生產(chǎn)工作篇

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就^v^合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《^v^中央、^v^關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)必把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并透過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

1、愛(ài)國(guó)主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育透過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、禮貌禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，個(gè)性是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，開(kāi)展“禮貌班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

為堅(jiān)決堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，針對(duì)疫情本身的發(fā)展情況和態(tài)勢(shì)，按照上級(jí)部門的有關(guān)精神和指示，落實(shí)省教育廳以及學(xué)校黨委關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的具體安排，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》, 本著“到校延期、教學(xué)不延期、學(xué)習(xí)不延期”的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案：

一、 防控措施及要求 （一）建立防控體系 構(gòu)建“學(xué)?！魈幨摇嘀魅巍议L(zhǎng)”四級(jí)預(yù)防控制體系。學(xué)校校長(zhǎng)是全校疫情防控的第一責(zé)任人，各處室主要負(fù)責(zé)人是本處室疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是本班學(xué)生疫情防控的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)是學(xué)生居家學(xué)習(xí)和疫情防控的第一責(zé)任人。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)防控措施，責(zé)任到人。

（二）堅(jiān)持預(yù)防為主 堅(jiān)持預(yù)防為主，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，各專項(xiàng)工作組要提前安排，做到措施落地落細(xì)，確保防控疫情工作有序開(kāi)展。

（三）做好值班值守

各處室要時(shí)刻保持警戒狀態(tài)，做好寒假期間和開(kāi)學(xué)后值班值守，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和 24 小時(shí)值班制度，保證值班人員在崗在位，及時(shí)檢查排查疫情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間報(bào)告。

（五）強(qiáng)化安全管理 1、加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制校園外來(lái)人員，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定；在大門口設(shè)置體溫測(cè)量設(shè)備，對(duì)進(jìn)出校區(qū)人員做好身份核實(shí)、健康碼查驗(yàn)、體溫測(cè)量和登記工作，對(duì)進(jìn)入車輛進(jìn)行消毒。

2、在疫情解除之前，全校暫停舉辦大型聚集活動(dòng)。召開(kāi)小型會(huì)議時(shí)，參會(huì)人員應(yīng)佩戴有效防護(hù)口罩，并做好其它防護(hù)措施，避免人員聚集引發(fā)疫情擴(kuò)散。

（六）做好保障工作 根據(jù)需要，學(xué)校安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各項(xiàng)疫情防控措施的落實(shí)，儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品（如口罩、手套、消毒液、洗手液、噴

霧器、電子測(cè)溫設(shè)備等），洗手間配備洗手液、干手紙。餐廳食材供應(yīng)，既要保證數(shù)量又要保證衛(wèi)生安全。

二、 做好開(kāi)學(xué)前后的疫情防控工作

1 1 、開(kāi)學(xué)前防控工作方案 （1）精準(zhǔn)摸排師生員工健康信息。全面了解和掌握全校師生員工本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出情況及健康碼申領(lǐng)情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做好信息登記，做到精準(zhǔn)摸排。尤其認(rèn)真統(tǒng)計(jì)湖北籍師生、出國(guó)旅游等相關(guān)信息，并將信息報(bào)送學(xué)校和上級(jí)主管部門。

（2）及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)返校要求。學(xué)校具體開(kāi)學(xué)時(shí)間明確后，由政教處負(fù)責(zé)，落實(shí)班主任通過(guò)班級(jí) qq、微信群、短信、校訊通等各種渠道以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)告之開(kāi)學(xué)時(shí)間及開(kāi)學(xué)后防疫注意事項(xiàng)；開(kāi)學(xué)前 1 天，以班級(jí)為單位，再次全面掌握每個(gè)學(xué)生的健康信息上報(bào)政教處，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后，逐個(gè)通知其返校。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

德育為先、育人為本。學(xué)校德育工作開(kāi)展是否富有成效，能否完成新時(shí)期下的育人任務(wù)，關(guān)鍵是要有一支過(guò)硬的德育工作隊(duì)伍。為了推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，我市明確要求全體教師“立終身從教志向，樹(shù)為人師表品行，興教學(xué)研究風(fēng)氣，盡教書(shū)育人職責(zé)”，形成“人人承擔(dān)育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊(yùn)含德育寓意，時(shí)時(shí)貫徹德育思想，黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先，我市《**教育》以“板樣在身邊”為題，強(qiáng)力推出部分德育工作優(yōu)秀校長(zhǎng)、班主任、政務(wù)教務(wù)主任和教師，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學(xué)習(xí)高潮，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)教育事業(yè)、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;學(xué)習(xí)他們立足本職、精益求精的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他們顧全大局、甘為人梯的高尚品質(zhì)。

其次，建章立制，實(shí)施班主任工作等級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分為三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀班主任、合格班主任、見(jiàn)習(xí)班主任。每學(xué)期對(duì)各班主任的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，其考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。

為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無(wú)我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng)，因校制宜的開(kāi)展了特色創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了突出的成績(jī)。初步形成德育特色、教育服務(wù)“三農(nóng)”特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

一年來(lái)，我們一是抓規(guī)范培養(yǎng)行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此，要求各學(xué)校要抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練?？偨Y(jié)推廣示范校**中學(xué)、**完小、**完小、**學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī)，包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。推廣**中學(xué)、**完小等學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生儀表儀容檢查;政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期要組織多次全校性的檢查;通過(guò)對(duì)學(xué)生儀表儀容的檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實(shí)過(guò)程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。

二是抓活動(dòng)創(chuàng)設(shè)德育情景。今年九月是“全國(guó)第二個(gè)中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們?cè)谌袕V泛開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)、德育共建活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。要求學(xué)校建立專項(xiàng)活動(dòng)檔案，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案作為改革學(xué)生評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容備查。要求德育活動(dòng)方案、總結(jié)上報(bào)到我局基教股。市立中學(xué)的青年志愿者活動(dòng)在**市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的服務(wù)，受到組委會(huì)及各縣(區(qū))代表團(tuán)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，為我市在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造組織工作一流、服務(wù)水平一流、運(yùn)動(dòng)水平一流作出了貢獻(xiàn)。

全市六月、九月舉行了中小學(xué)生新童謠、新兒歌、新詩(shī)歌學(xué)習(xí)誦讀和演唱活動(dòng)。評(píng)選出中小學(xué)生新童謠、新兒歌作品326件。

舉行國(guó)旗下的講話專題演講材料評(píng)選活動(dòng)，如：《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、《沖刺》、《你努力了嗎》、《青春永不言敗》、《生命就是時(shí)間的積累》、《尊人者自尊》、《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)每一個(gè)人》《從小事做起，從我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等，通過(guò)活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義教育化為了學(xué)生現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)勤奮努力，提高素質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)。

三是抓德育校本課程開(kāi)發(fā)。我市的*中等校，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，開(kāi)發(fā)出德育校本課程，如**的《炎帝與狗腦貢茶文化》，**的《知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)》等，形成了特色，做出了成效。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

為堅(jiān)決落實(shí)市委市政府和監(jiān)管部門的具體工作要求，發(fā)揮好金融服務(wù)保障疫情防控的重要作用，郵儲(chǔ)銀行__市分行下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)對(duì)工作的緊急通知》，要求全行快速響應(yīng)、高效應(yīng)對(duì)、果斷決策，做好本次疫情的預(yù)防和處置工作。

一、提高政治站位，加強(qiáng)全行組織領(lǐng)導(dǎo)

為全力做好疫情防范應(yīng)對(duì)工作，市分行成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉遼峰行長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，市分行其他行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為市分行各部門主要負(fù)責(zé)人、各縣區(qū)支行行長(zhǎng);工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由__副行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，__副行長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市分行辦公室、工會(huì)、三農(nóng)金融事業(yè)部、個(gè)人金融部主要負(fù)責(zé)人為成員。并制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，要求各一級(jí)支行比照市分行成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作，根據(jù)各級(jí)黨委、政府統(tǒng)一安排，根據(jù)市分行預(yù)案，因地制宜，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案并立即啟動(dòng)。

三、落實(shí)信貸支持，做好抗疫人員金融服務(wù)

為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發(fā)揮好金融服務(wù)保障疫情防控的重要作用，一是做好抗疫人員金融服務(wù)。對(duì)奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線的醫(yī)護(hù)人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個(gè)人信用貸款(含優(yōu)享貸、公積金信用消費(fèi)貸款等)服務(wù)，可在分行授權(quán)范圍內(nèi)享受最優(yōu)惠利率。二是延后特殊人群還款期限。對(duì)受疫情影響暫時(shí)失去收入來(lái)源的人群，在信貸政策上予以適當(dāng)傾斜，靈活調(diào)整住房按揭等個(gè)人消費(fèi)信貸還款安排，合理延后還款期限，最長(zhǎng)申請(qǐng)6個(gè)月貸款停息。三是配合做好相關(guān)逾期利息減免工作。對(duì)參加疫情防控的醫(yī)護(hù)人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒感染及隔離人員、受疫情影響暫時(shí)失去收入來(lái)源的人群，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關(guān)息費(fèi)，提供征信保護(hù)。四是對(duì)于受疫情影響較大的批發(fā)零售、住宿餐飲、物流運(yùn)輸、水產(chǎn)養(yǎng)殖、文化旅游等行業(yè)的貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客戶出現(xiàn)還款困難，可優(yōu)先按照貸款展期的相關(guān)要求進(jìn)行展期。貸款到期且客戶仍有用款需求的，及時(shí)按照相關(guān)要求進(jìn)行續(xù)貸，并給予一定的利率優(yōu)惠。五是申貸新客戶服務(wù)，保障業(yè)務(wù)連續(xù)性。對(duì)于有貸款需求的客戶，首先引導(dǎo)符合條件的客戶走線上申貸渠道，盡量減少線下接觸;對(duì)于緊急用款且無(wú)法通過(guò)線上渠道獲得貸款的客戶，簡(jiǎn)化調(diào)查流程，報(bào)總行備案，待疫情結(jié)束后補(bǔ)充完善相關(guān)手續(xù);對(duì)于為疫情防治提供支持的醫(yī)療器械等行業(yè)，開(kāi)辟綠色通道，優(yōu)先處理、優(yōu)先放款，在執(zhí)行利率方面，給予一定利率優(yōu)惠，積極滿足衛(wèi)生防疫、醫(yī)藥產(chǎn)品制造及采購(gòu)等方面的合理融資需求。

四、加強(qiáng)員工教育、防護(hù)和監(jiān)測(cè)，保障員工健康安全

五、強(qiáng)化應(yīng)急值班，確保處置高效妥當(dāng)

強(qiáng)化應(yīng)急值班，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保障通信聯(lián)絡(luò)暢通。遇有轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)確診病例或疑似病例等問(wèn)題和突發(fā)情況，第一時(shí)間按規(guī)定報(bào)告，并實(shí)行全行“零報(bào)告”制度。

六、強(qiáng)化宣傳教育，做好輿論引導(dǎo)

郵儲(chǔ)銀行__市分行堅(jiān)持與市委、市政府有關(guān)疫情應(yīng)對(duì)決策部署保持高度一致，按照公布的疫情發(fā)展情況，及時(shí)分析形勢(shì)，科學(xué)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)疫情風(fēng)險(xiǎn)提示和防控知識(shí)宣傳，不斷提高全行安全防范意識(shí)，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)客戶使用我行各種電子渠道開(kāi)展業(yè)務(wù)，引導(dǎo)員工注意防寒保暖、室內(nèi)通風(fēng)和個(gè)人衛(wèi)生，避免到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，增強(qiáng)廣大員工及客戶的自我防病意識(shí)和社會(huì)信心。

疫情期間生產(chǎn)工作篇

時(shí)間過(guò)的真快，又是一年過(guò)去了。今年我校根據(jù)市區(qū)教委工作重點(diǎn)，工作要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“唱響國(guó)歌”和“情系，文明禮儀伴我行”兩大主體教育系列活動(dòng)。我校根據(jù)《德育綱要》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口，制定了文明禮儀實(shí)施細(xì)則，明確提出了學(xué)生學(xué)禮儀、用禮儀的具體要求，并開(kāi)展了爭(zhēng)做文明禮儀小使者活動(dòng)。

我校抓住傳統(tǒng)節(jié)日舉辦各種活動(dòng)。如：學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶祝教師節(jié)活動(dòng)、歌詠比賽活動(dòng)、愛(ài)科學(xué)教育活動(dòng)、書(shū)畫大賽等等。

尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年我們利用國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中國(guó)敬老故事》《中華禮儀傳統(tǒng)故事》的宣講活動(dòng)。每周一由學(xué)校黨、團(tuán)、積極分子組成的宣講團(tuán)，就會(huì)給學(xué)生講一個(gè)敬老故事，教育學(xué)生敬老愛(ài)老，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德。帶領(lǐng)學(xué)生誦讀禮儀三字經(jīng)，教育學(xué)生知禮、懂禮、用禮。在慶祝教師節(jié)會(huì)上，隊(duì)員們向敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)詩(shī)《唱給老師的歌》。給老師寫慰問(wèn)信。

20xx年4月舉辦了我校的“情系，文明禮儀伴我行”主題書(shū)法繪畫大賽。同學(xué)們用他們手中的畫筆描繪著民族的文明、禮儀的風(fēng)范、對(duì)20xx的唱響。4月29日我校舉行了紅五月歌詠比賽活動(dòng)。每個(gè)班集體項(xiàng)目之一就是高唱國(guó)歌，學(xué)生用他們嘹亮的聲音贊頌我們偉大的祖國(guó)，宣傳和弘揚(yáng)民族精神。6月1日舉辦“民族精神代代傳”主題藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們用各種藝術(shù)形式慶祝自己的節(jié)日。同學(xué)們通過(guò)朗誦、歌舞、曲藝等形式來(lái)歌頌、贊美我們偉大的祖國(guó)。各中隊(duì)還出了一期“民族精神代代傳——唱響國(guó)歌”的主題板報(bào)，加深隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)情感。

今年我校還重點(diǎn)搞了“文明禮儀小使者”的評(píng)選活動(dòng)。各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校的《文明禮儀實(shí)施細(xì)則》制定出符合本班學(xué)生特點(diǎn)的，每月重點(diǎn)禮儀要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，月底評(píng)選禮儀小使者，并由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)“禮儀小使者”胸卡。一次入選戴綠色胸卡，兩次是黃色胸卡，三次是粉色胸卡。給學(xué)生樹(shù)立榜樣，促進(jìn)學(xué)生禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。各班還召開(kāi)了以文明禮儀教育為主要內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，把此項(xiàng)活動(dòng)推向高潮。此項(xiàng)活動(dòng)取得了一定的實(shí)效，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

各項(xiàng)活動(dòng)注重點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，相互促進(jìn)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，活躍他們的課余生活，提高他們各方面的素質(zhì)，使學(xué)生們成為跨世紀(jì)的人才?；顒?dòng)的全員參與，更能體現(xiàn)群眾性和普遍性，更能提高全體學(xué)生的素質(zhì)，使他們有一個(gè)個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)。

少年兒童有廣泛的興趣愛(ài)好，有不可遏止的表現(xiàn)欲和求知欲。為此，我校少先隊(duì)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、圍棋、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)、琵琶、科技、七個(gè)興趣小組。并經(jīng)常組織學(xué)生參加市區(qū)的比賽，取得一定的成績(jī)。在活動(dòng)中，促進(jìn)五育和諧發(fā)展。

首先，我校要求全體任課教師在學(xué)期出制定本學(xué)科的德育滲透計(jì)劃，注意依據(jù)教材的不同內(nèi)容，充分挖掘其中的思想性。在備課時(shí)，要明確本課中的德育教育因素，并能夠體現(xiàn)其教育實(shí)施的過(guò)程。在講課中要注意自然滲透，將其納入對(duì)教師授課的評(píng)價(jià)中。通過(guò)學(xué)生的反饋，確實(shí)起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育作用。

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

校園內(nèi)一棵棵碩大的芙蓉樹(shù)，一到六月份就會(huì)頂滿粉紅色的小傘狀的花朵。兩棵大石榴樹(shù)到了秋天就會(huì)結(jié)滿豐碩的果實(shí)，我們還會(huì)組織學(xué)生和老師一起品嘗美味的石榴。樓前是兩個(gè)大花壇，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，在這里生長(zhǎng)著多種植物，使學(xué)生們深感大自然的美景，我們的校園四季有花、四季常青，這里是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育的最好陣地。

教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上醒目地張貼著領(lǐng)袖及名人畫像。學(xué)校操場(chǎng)四周的墻壁上繪制了豐富多彩的、展現(xiàn)校園生活的圖畫。這一切，形成了一個(gè)良好的校園文化氛圍。學(xué)生深入其中，受氣熏陶，從而達(dá)到育人的目的。

（2）校內(nèi)教師資源整合。

為了使全校形成一盤棋，校長(zhǎng)主管德育，德育主任主抓，共同制定計(jì)劃并檢查落實(shí)。班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施班級(jí)德育規(guī)劃，所有任課教師認(rèn)真完成學(xué)科德育滲透要素，努力配合班主任做好學(xué)生的教育工作，由此，全校形成教育合力，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的育人氛圍，避免教育出現(xiàn)死角。

（3）注重學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)三結(jié)合教育。

家長(zhǎng)學(xué)校工作始終是我校整體工作的重要組成部分，經(jīng)過(guò)數(shù)年的不斷總結(jié)，已經(jīng)逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我們的家教工作是家庭、學(xué)校的教育目標(biāo)達(dá)到一致，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切，家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)生在愉快、寬松地學(xué)習(xí)、生活。

平時(shí)我們還不定期組織學(xué)生參加右安門街道組織的環(huán)保活動(dòng)，到右安門橋頭清理草坪、打掃街道、清理電線桿上的非法小廣告等。通過(guò)這些活動(dòng)使隊(duì)員深刻認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的愿望，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，同學(xué)們的表現(xiàn)也得到了社區(qū)同志的好評(píng)。

我校非常重視德育陣地的建設(shè)，利用好教育基地這一教育資源。目前學(xué)校建立了少先隊(duì)大隊(duì)室、廣播室、宣傳欄、以及學(xué)校、班級(jí)板報(bào)等校內(nèi)宣傳陣地，充分利用其特有功效，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。除此之外，我們還建立了校內(nèi)紅領(lǐng)巾綠化園地（校園內(nèi)花壇），校外環(huán)保教育基地（校園外清潔衛(wèi)生區(qū)、社區(qū)樓下花園、綠地等），學(xué)生到基地開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。在校外我們把東高地科技館、武警部隊(duì)等地作為我們的校外活動(dòng)基地，努力發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)，在豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生受到教育。

一年的工作結(jié)束了，在今年的工作中取得了一定的成績(jī)，我們將迎接新的挑戰(zhàn)。

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