總結是一種積累的過程,可以為未來提供寶貴的經驗。撰寫總結時,我們要注意用正面的語言表達自己的成就。以下是小編為大家收集的一些寫作范文,供大家參考。
送給校長的一封信篇一
您好!
我是六年級的一名普普通通的學生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;傍晚,我踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我,在即將小學畢業(yè)之際,出于對母校的熱愛和感激,特向學校提出幾點建議:
(1)讓同學們愛護環(huán)境,最好能夠做的以下幾點:1.不要隨便撕毀本子,浪費紙張,這樣可以節(jié)約森林資源。2.出門時不要忘記關燈。3.洗完手自己關水龍頭。
(2)開放學校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。
(3)多開展一些豐富多彩的課外活動,讓同學們增長見識。
希望您能夠笑納!
您的學生:
尊敬的李校長:
您好!在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學生。這一切的一切,都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時,發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來。回到家后,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒關系,不會危及到學生的安全??晌疫€是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補裂縫,從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。
這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
祝您身體健康,事業(yè)順利,工作愉快,萬事如意。
您的學生:胡越。
送給校長的一封信篇二
尊敬的席酉民校長:
您好!
我叫邵立夫,一名西交利物浦大學普通的畢業(yè)生,本應醉心于工作,可在不經意間得知了教務處無恥之行為,于是發(fā)起微博問政,自8.26起到今,在一個月的時間內,西交利物浦大學官方微博,沒有以任何形式對事件的更新做任何回復。既然如此,我只好通過您,希望您在百忙之間抽空,和負責教務的副校長能夠有5分鐘的交流,看“教務處事件”是如何處理,現(xiàn)在處理的情況是怎么樣的。
事件的來龍去脈,我不在此累贅,還得麻煩您翻閱我所發(fā)過的微博。今天這封信我不想就此事去要個說法,只是有幾個問題向您討教:
1.西交利物浦存在的理由是什么?
2.西交利物浦現(xiàn)在的發(fā)展狀與您對它的期望是否一致?
4.西交利物浦是否真的是以學生為中心?
5.西交利物浦教務處工作的嚴肅性是如何保證的?
6.西交利物浦大學的官方微博的作用是什么?
7.您之前所謂西交利物浦大學品牌的行動是指什么?
8.您所倡導的五星教育是只適用于學生還是適用于西交利物浦大學全員?
以上8個問題,希望您撥冗回答,也可以通過西交利物浦大學官方微博代發(fā)。
此致
敬禮!
學生:xx。
xx年xx月xx日。
送給校長的一封信篇三
敬愛的校長:
在小學的六年生活就要過去了,作為一個畢業(yè)生,出于對母校的.熱愛,為了讓母校更受大家的喜愛,我向您提一點建議。
我希望學校能夠開放圖書館。書是人類進步的階梯,有了這個階梯,我們就可以踏上進步之路,讓我們的思想得到升華,疑惑得到驗讓。?有了圖書館,我們就可以學習到更多、更廣泛的知識。
雖然說,我們學校有圖書館,但是那兒的大門卻是緊鎖著的,只有讓老師帶領著才能進去,但何況我們只去過兩三次。這不是和沒有圖書館一個樣嗎?現(xiàn)在,我建議可以重新開放它。為了辦好圖書館,我還想出了一些具體的辦法。
首先當然是要把圖書館"整容"一下了。書架上的書肯定已經有一層薄薄的灰塵了,那就用干布把書擦一擦,把灰塵抖落下來,然后,把書搬下來,用濕布把書架擦一擦。這樣一來,當我們重新走進圖書館的時候,不是會有耳目一新的感覺嗎!
最后,制作一些借書證,把借書證的編號記在本子上,再把借的書和時間記錄下來,這樣就不怕學生們借了書忘了還廠。學生們憑證就可以借書閱覽了。
這樣既可以豐富了我們的知識,又可以讓大家喜愛學校,一舉兩得,不是很好嗎?希望校長可以考慮采納我的建議。
學生:xx。
20xx年x月x日。
送給校長的一封信篇四
時光如水,不知不覺中我們已經在這所學校度過了六年的光陰,已經由不懂事的小孩子變成了一個個六年級的小學生。我們在漸漸的成長,母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學樓現(xiàn)在已經變得金碧輝煌,道路兩旁那枯黃的樹木變成了郁郁蔥蔥的小樹,原來傷痕累累的墻壁也刻滿了唐詩宋詞,整個學校充滿了勃勃生機。我們在這樣的環(huán)境中生活、學習,感到無比的喜悅、高興,為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學校已經非常美好,但是還有一些美中不足的地方。比如,沒有了電腦課。電腦是二十一世紀必不可少的一件工具,人們可以用它查閱資料、寫文章,將來,如果不懂得怎樣使用電腦,就相當于一個不識字的“文盲”。我相信,如果學校能繼續(xù)開設電腦課,使同學們學會怎樣正確的使用電腦,同學們一定會受益一生的。
再有,就是開放圖書館。培根曾經說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。莎士比亞也曾經說過:“讀書可以使你忘記你的悲哀”。中國古時候也有“讀書破萬卷,下筆如有神”的說法,可見,讀書是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操,又能提高寫作水平,這樣一舉兩得的事情,我們又何樂而不為呢?如果開放圖書館,歡迎孩子們到圖書館借書,并指導著我們怎樣讀書,怎樣選擇好書,讓我們從小就投入書的懷抱,這一定是一件非常明智的舉動。
再有兩個月,我們就要離開可愛的母校了,我將永遠忘不了我的老師,我的同學,還有我的美麗、可愛的校園。衷心祝愿我的母校越來越美麗,越來越出色,越辦越成功。
此致
敬禮。
六年級五班學生xxx。
20xx.4.13。
送給校長的一封信篇五
尊敬的校長:
您好!
我是一名普通的學生。我寫這封信,是想請您考慮適當增加我們學校的體育課時數(shù)。
著名教育家,北京大學校長蔡元培先生曾說過:“完全人格,首在體育?!泵珴蓶|先生也有言:“體育于吾人實占第一位置,體強壯而后學問道德之進修勇收效遠?!斌w育課不僅是“德智體美勞”教育中重要的一環(huán),正所謂“文明其精神,野蠻其體魄”,它更在青少年的身體健康和世界觀塑造中發(fā)揮了無可替代的效用。
體育二字,兼能“育心”?!坝颜x第一,比賽第二”的奧運精神經久不衰,吃苦耐勞、堅持不懈的體育品格伴著奧運火炬代代相傳?!鞍不笞印敝R立軍日夜苦練終成正果;“奧運小項”全紅嬋勤學不懈一跳封神;更有“國乒之光”馬龍許昕等人不驕不躁再創(chuàng)佳績。體育,教會我們的是堅持,是盡力,是不言放棄,是“十年磨一劍”的沉著,與利劍出鞘時的鋒芒畢露。而更難能可貴的是全網聲討體操裁判中,所展現(xiàn)出來的追求公平的原則。“完全人格,首在體育”。校長,也許強健的體魄隨著光陰而消失,但競技精神烙印在我們心口那火紅的印記不會!這是我們三觀塑造中至關重要的三年,我希望您能給我們機會,讓這份烙印更深刻些,這樣即使在最嚴寒的夜里,也有一顆熊熊燃燒的赤子之心,支撐我們不向寒冷低頭。
“雙減”政策后,上海小學生體育課時僅次語文。同時,其他學校也在行動著,我希望您能將我的建議多加考慮,我和同學們也時刻期待著新的變化。
最后祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您的學生。
2021年10月24日。
送給校長的一封信篇六
尊敬的校長:
您好!
我是來自深圳市東昌小學五(2)班的賴鈺盈同學,接下來我將會向您介紹我的學校和深圳的美景等。
首先,向您介紹我的學校,東昌小學環(huán)境幽雅,景色美麗,同學們團結友愛。在學校的每一層樓里都有四個小花壇,每個花壇都種著深圳市市花——簕杜鵑,五顏六色的,好看極了。我在學校有許多好朋友,他們總是在我開心的時候跟我一起分享快樂,又在我傷心的時候極力地安慰我,我十分高興能認識他們。
接著,向您介紹我們深圳的美景啦!深圳的建筑大部分都是高樓大廈,得抬起頭來才看得見天呢!人行道邊種了許多花草樹木,給道路上增添了一道絢麗的色彩,使空氣更加清新芬芳。深圳的公園很多,每一個公園都有主題,每年還會在公園里舉辦各種各樣的花展活動,我最喜歡蓮花山公園的簕杜鵑花展,花團錦簇,姹紫嫣紅,吸引了千千萬萬的市民來觀賞。深圳還有一個中心書城,是個靜心讀書的好地方。可以讓人靜下心來,沉浸在書的海洋里。在那兒,進去就能看到許許多多的人坐在地上看書,每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
深圳還有許多大商場,也是一個人群聚集的地方。車道上每天都會有川流不息的車輛,像一條巨大的車龍一樣。
這就是我生活的城市——深圳,雖然這是一個大城市,它見證了我的成長,但是我更想去您那邊看看。我想,湖北那邊一定很美吧,一定是一個山清水秀的旅游勝地,我真想親自到那兒去看看??!也可以到您的學校去拜訪您,還可以在那里交些朋友。如果假期可以去張集小學的話,一定會給我留下一個美好的回憶的!
希望您能夠回信給我,從信里告訴我湖北的特色,介紹您的學校。如果您能給我回信的話,那我將不勝感激。我在此祝您工作順利!
學生:xx。
20xx年x月x日。
送給校長的一封信篇七
親愛的校長:。
想像一個理想的校園,到處栽滿花、草,這里沒有升學壓力的束縛,也沒有現(xiàn)實生活的捆綁,你隨處可以聽聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書聲,有如一個個美妙的音符,充斥在整個空間里,共譜成一曲動人的交響樂。
環(huán)境會對學生造成很大的影響,一個好的學習環(huán)境絕對少不了植物的栽培,透過植物,學生可以有機會接觸大自然,了解上帝造物的奧妙,并借著栽種植物,提醒同學保護地球的重要性,在陷在全球暖化的危機中,得以用我們微薄的力量,為地球貢獻些什么。此外,植物也象征著各種的節(jié)操,徜徉在草木之海里,同學們可自比為陶潛,學習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操,感受他那“采菊東籬下”的閑適心境,又或者化身為周敦頤,學習他那細膩的觀察力,靜觀芙蓉,體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優(yōu)點于一身的完美品格。
期許校長可以將校園綠化,借著學生的手,播下希望的種子,布滿校園。由一年級灑下的種子,經過三年同學無微不至的照顧,必成長、茁壯,過程中也許遭遇瓶頸、挫敗,但這些挫折更可淬礪同學們的心志,培養(yǎng)更豁達的人生觀,造就孩子們成功的道路。想像終究是想像,必得要經過落實才能成為現(xiàn)實。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手,讓想像不再是想像,讓這完美的夢想可以確確實實的實踐在校園中。
此致
敬禮
一個關心學校的學生。
20xx年5月5日。
送給校長的一封信篇八
敬愛的校長:。
您好!
還有兩個學期我就要離開我的母校了,回想到校園中的快樂時光與在母校中學到的知識和老師們交個我的做人的道理,原則。我無比的感謝不知怎么報答你們。是你們將我從一個無知的孩子變成一個聽話,懂事,聰明的好少年。雖然學校設備不是很齊全。但是,也不比其他的學校差,一樣也培養(yǎng)出了許多的好孩子。但也有一定的缺點,我在這里提一些建議,希望您能采納:。
第一條:學校應該多舉行一些體育活動,如打乒乓球,羽毛球,籃球等等。我知道我們學習任務多,但是我們一整天都在上課,作業(yè)又一大堆,使我們壓力很大,所以我建議多舉行這一系列活動。
第二條:多找一些人手管理樓梯口,要維持秩序。如果可以將上下樓梯的地方錯開。那這樣就不會發(fā)生意外事故了。
祝您。
身體健康!工作順利!
您的學生:李瑞祥。
20xx年8月5日。
五年級:李瑞祥。
送給校長的一封信篇九
尊敬的郝市長:
您好!
我是武師附小江林分校的一名小學生。我們武穴是一座美麗、和諧的城市,龍?zhí)豆珗@、仙姑山、雙善洞等景點可以說是美不勝收,讓人流連忘返。作為武穴的一名小市民,我感到很幸福、快樂。
但是,世界上沒有十全十美的城市,武穴也不例外。最近幾年,武穴的空氣污染就有些嚴重,人們的環(huán)保意識也在逐漸淡薄。
國慶節(jié)那天,天氣暖洋洋的,天空很藍,媽媽說帶我去龍?zhí)豆珗@游玩。當我們行車經過小橋小學附近時,發(fā)現(xiàn)原來湛藍的天空被黑煙覆蓋了大半,而且黑煙還正在四處蔓延,空氣中有一種難聞的氣味,令人非常難受。我們屏住呼吸,以百米沖刺的速度向龍?zhí)豆珗@方向跑去。很快我們就到了公園。公園里的景色真美啊!五光十色、爭奇斗艷的花兒在風中搖曳;水光山色、相映生輝,到處一派生機盎然的景象。我徜徉在花叢中,剛才晦暗的心兒一下子被這美景吹散了,我仿佛跟隨著蝴蝶翩翩起舞,可是,一路走在這美景之中,卻還是發(fā)現(xiàn)了很多不和諧因素。
花叢里,一個小姑娘正在采花,她手里捧著一把,地下散落著數(shù)不清的花瓣,還有許多花枝已經被折斷。我急忙走過去,制止了她的行為。我耐心地對她說:小妹妹,請不要采花了,花兒們也是有自己的生命呀!你把它摘下的話,它就會失去生命的,讓我們一起來做花朵的保護神吧!再說,花兒是供大家觀賞的,這樣的行為很不好哦!小妹妹臉紅了,不好意思的低下了頭,小聲說:嗯,以后我會注意的。我很高興,覺得我保護了花兒,花兒在沖我微笑。
路邊的椅子上,一位阿姨在曬著太陽聽音樂,她的身邊一條可愛的寵物狗跑來跑去。一不留神,小狗就在人來人往的路上大便了,游客沒留神一腳就踩上了,本來興致勃勃的心情一下被破壞了,這位游客很生氣地嚷了起來,弄得那位阿姨非常尷尬,連忙道歉。是啊,現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人越來越多,給人解解悶本來是件好事,可是大人們總是放任寵物,使其隨處大小便得不到及時清理,而且若行人一不小心踩上,不僅覺得惡心還很生氣,重要的是影響了我們家鄉(xiāng)的衛(wèi)生。
為什么美麗的武穴會出現(xiàn)這么不文明的行為呢呢?我和媽媽分析了一下原因,我們認為有以下幾點:
一、部分市民素質不高,環(huán)保意識較差;
二、政府環(huán)保宣傳不到位;
三、政府監(jiān)督管理不很到位。
根據(jù)以上分析,我對您有以下建議:
一、加強環(huán)保宣傳,提高市民環(huán)保意識;
二、加強監(jiān)督管理,一方面擴大綠化面積,另一方面重拳打擊那些制造空氣污染的黑手;
三、強化治理,控制污染源,像汽車尾氣、飯店煙囪、工廠煙囪等等都要限制排放。
市長叔叔,請您在百忙之中過問一下此事吧,爭取在不遠的將來,讓武穴的天空更藍,景致更美,民心更甜。
祝您工作順利。
20xx年3月19日。
輔導教師:xx。
送給校長的一封信篇十
20xx年的城關小學廉潔小衛(wèi)士已走進了校園,如清風,是清新的春風,是鼓動風帆的勁風;如夏雨,是潤澤的下雨,是滌蕩塵埃的驟雨。風雨中,城關小學已群芳吐蕊,馨香流溢;風雨中,城關小學廉潔小衛(wèi)士進校園活動正滿載希翼,揚帆遠航!
只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來,與家庭美德、社會公德結合起來,廉潔小衛(wèi)士才是真實具體的。
曾記得有人說過這樣一件小事,他的孩子,在寫作文時發(fā)現(xiàn)沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙,孩子睜大清澈如水的眼睛,稚氣的說:“爸爸,老師講的不能用公家的東西,這紙是你們公司的,我不能用?!碑斔牭胶⒆拥倪@些話時,他感慨萬千,他感謝孩子的純真,他又為自己的麻木而感到慚愧?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”不是句空話,它在我們生活的點點滴滴中,在我們每一個細小的行為中。
我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作??梢栽陔娔X室里收集有關音響資料,開展廉潔網絡教育;或者辦黑板報發(fā)布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內,才能做到“廉在點滴,教在細微”。
請校長能在百忙之中看一下我的書信!
祝您工作順利!
xx小學六年級(6)班。
送給校長的一封信篇十一
尊敬的朱校長:
您好!
我是一名普通的廈大學子。今天寫一封匿名的信給您。
請恕我直言。
我覺得廈大轉專業(yè)的制度有很多不完善的地方。當然我很贊同像經院管院這種強勢學院轉專業(yè)的限制,因為我認為這是尊重經管院同學們高考努力成果的一種表現(xiàn)。但是不能忽視的是——興趣。如果學生被桎梏在一個不感興趣或者沒有天賦的專業(yè)內,大學四年不過也是虛度?;蛟S有的人想說,專業(yè)不等于就業(yè),專業(yè)也不等于未來。但是我想說的是,在應試教育十二年后卻仍然不能在進入社會前最后的四年校園時光學習一次自己想學的東西,實在是個讓人感到悲涼的現(xiàn)實。不能排除有人抱著功利的心態(tài)去轉專業(yè),但也不能忽視抱著這種純粹的熱情去轉專業(yè)的學生。廈大每年轉專業(yè)的數(shù)量都嚴格限制,而且通過觀察20xx年轉專業(yè)錄取名單,我發(fā)現(xiàn)大部分的學生都是理轉文,也許照顧理科生是廈大想最大程度上保持教學穩(wěn)定的美好企望,是希望在理科實在學不下去的同學們能獲得二次機會的美好企望。但是這對其它想轉專業(yè)的同學也是不公平的。如果不是原專業(yè)興趣不足,有誰會犧牲那么大去轉專業(yè)呢?要知道轉專業(yè)的學生都是下了很大的決心的,犧牲了現(xiàn)有平穩(wěn)的學習生活。照顧一些學生是一種高大上的表現(xiàn),但同時也犧牲了別的學生,這有可能就埋沒了一個學生的才能。我建議應該公示參加轉專業(yè)學生筆試、面試分數(shù),并與沒有轉成功的學生溝通,適當擴充轉專業(yè)的名額,這樣也可以給所有同學一個交待,不至于讓沒成功轉專業(yè)的同學質疑自己的選擇,質疑自己的才能,從而感到疑惑和失望,受到傷害。有很多同學好好準備耽誤了很久,最后不明不白沒被錄取,這樣也不公平(就我知道,我有一個同學從大一第一學期就開始準備轉專業(yè),成績也非常好,但是最后卻沒有轉到自己喜歡的專業(yè),我為她一年的付出而惋惜)。
我覺得像廈大這種轉專業(yè)制度太不自由,充分扼殺了學生的興趣。為什么中國的高等教育和外國的高等教育不一樣?又為什么中國大學生總是因為缺乏創(chuàng)新能力而遭人詬病?因為他們的興趣在一開始就沒有得到重視和發(fā)展。不知道因為這樣,中國有多少有才能的大學生沒被發(fā)掘出來,從而未成為祖國發(fā)展的中流砥柱。至少我不希望廈大是這樣的,我希望廈大的學生能有多少有多少都能在大學美好的四年實現(xiàn)一次自己的夢想,畢竟進入社會后有太多的身不由己,大學這四年也許會成為實現(xiàn)自我最后的機會。這是一個愛廈大,千里到廈大來求學的學子的肺腑之言,在說出這些話的時候我也經不住熱淚盈眶,心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集,卻又不知道怎樣用更詳實更成熟的語言表達出來。
在最后只能感謝校長百忙之中抽出時間看一個普通廈大學子的信。深知言語力量有限,但是卻最能表達深切的情感。我知道單單一個學生的心意并不能改變一個龐大的體制帶來的結果,但是力量雖渺小,心意卻真切。
敬祝您工作順利!身體健康!
廈大學子。
送給校長的一封信篇十二
你好!近來過得好嗎?我是一名六年級的學生。六年來,我在這兒今年經歷了酸甜苦辣,感謝您,六年來對我的教育,使我從一個幼小無知的兒童成為一個懂事的少年。而在我即將結束小學生涯、步入中學的時候,特向您提出學校里的不足之處。
其次就是衛(wèi)生方面。學校要求“明天三掃”,大多數(shù)班級有做到。但做得并不是很到位。有的班級還把垃圾隱藏到草叢中。他們以為沒人看到,但是卻充分體現(xiàn)出他們的懶惰,把垃圾掃掉,不過就是舉手之勞,又怎么做不到呢?所以我建議校長,讓每班派一個同學,負責指揮。
最后就是紀律。同學們課余時間就在走廊上追逐,一小心就撞了人。雖然同學們上完課后身心疲乏,但是也要注意安全。所以建議校長,下課時給同學們聽聽音樂,放松一下!
以上意見,希望校長能采納!
祝您:
工作順利,身體健康!
xxx。
20xx年xx月xx日。
送給校長的一封信篇十三
您好,我是本校四(10)班的一名小學生。在“學校”這個大家庭里,在老師、同學們的幫助下,我不僅學到了書本上的知識,還懂得了許多人生哲理。四年來,我們伴隨著學校的發(fā)展而成長,這里的一草一木我都是那么熟悉!學校的每一個角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學習和生活,讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗,教育設施也越來越好!但還有一些不足之處,我冒昧地向您提出來,請您見諒。
1:建設一個圖書館讓學生辦張借書證,隨時可以來借書;每周有兩節(jié)“讀書課”,是讓學生在圖書館看書,然后寫讀書筆記。
2:在那個大花壇里建一些運動設備,讓同學們在下課時能在一個綠色的花園里玩兒!
3:在教室里掛上一根鐵絲,每到下雨時,同學們把雨具掛在鐵絲上,這樣就可以避免把雨具放在地上,把地板弄得濕濕的。
4:在教室里放些小盆栽,紅的花,綠的草,不但能清新空氣,還能讓我們在一個綠色的環(huán)境中更好的學習。
校長,我的建議就只有這么多了,希望能夠被采納。
愿母校一天比一天更美好!
送給校長的一封信篇十四
尊敬的張校長:。
這一次,多么地幸運,德高望重的您就在主席臺上!雖然我只看過您的照片,但您親切和藹的面容,量大福大的高大形象,鼓舞著我擠出席地而坐的人群,搶得與您激昂陳詞的寶貴時機!您的恩準,歡騰了整個會場!與其說是我們的幸運,不如說是您的肚大量寬,高屋建瓴!于您,于衡中,我們永遠感恩!
民間有言:如果你愛你的孩子,請把他送到衡中;如果你恨你的孩子,請把他扔到衡中!因為這里是天堂,因為這里是“煉獄”!我想,這足以說明衡中是一個讓孩子青春無悔的地方!
三個多月以來兒子的變化,令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中,儼然成了我心中的哈佛!這里的校長嚴慈并濟,率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方,以德束人;這里的學生英姿颯爽,朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅,人才濟濟……軍訓回校,送兒場景浩大無比,兒子發(fā)出慨嘆:“壯哉,我大衡中!”我心中嘆服:他已經融入了衡中的血脈!
于是,我向衡中貼吧里的高手學習,仔細研討,揣摩交流,每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長,居然成長了自己!俗話說:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師引路,名師引路不如自己去悟……我悟到了:為學,不在衡中跟您,枉青春的夢想;從教,不在衡中跟您,枉人生的追求!
最后,請讓我用印度電影《3ediots》中的經典臺詞勉勵自己:“只要自己永遠追求卓越,成功就會在不經意間追上你!”
謝謝您,祝順安!
送給校長的一封信篇十五
尊敬的一年級新生家長:
衷心地祝賀您的孩子成為我們實小的一員!您的孩子將會在實小度過他們人生中富有意義的六年小學生涯。告別了快樂的幼兒園生活,孩子們帶著興奮,帶著好奇,走進了南化四小。為了讓您的孩子能盡早順順利利、快快樂樂地適應小學的學習和生活,請各位家長能從以下幾方面給予配合。
1.培養(yǎng)孩子的靜心品質。孩子們已習慣了幼兒園輕松自由的生活方式,面對小學以課堂教學為主要模式的學習方式,孩子一時可能不適應,因此嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。開始的時間可以是10分鐘,以后再逐漸延長至15分鐘、20分鐘甚至更長。
2.培養(yǎng)孩子的安全意識。如果孩子自己上學,家長要幫助孩子記住途中一些比較明顯的標志,并提醒他不跟陌生人走。家長沒來一定要回學校等候。如果家長接送,請與孩子說好接送地點,在學校的接送線外等候。
1.培養(yǎng)孩子的時間概念。要適當減少午睡和游戲時間,讓孩子的作息時間和學校作息制度保持一致。
2.培養(yǎng)孩子的自理能力。教會孩子整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品。家長可以示范指點,但切不可包辦代替。
3.培養(yǎng)孩子的作業(yè)意識。在上小學前,孩子主要以玩為主。上了小學,就要有“作業(yè)意識”。孩子回家要自覺做作業(yè),即使做得不好或有錯誤,都沒有關系,但作業(yè)意識一定要有。哪怕當天沒有寫的作業(yè),也要自覺地看看書,回憶一下當天所學內容,或者向家長復述自己的學習經過。家長不要過于關注孩子做作業(yè)的對錯,應更多地關注孩子學習的方法和認真的程度。
1.文具盒不宜過于花哨,否則上課會吸引孩子的注意力。
2.每天至少準備5-6支hb鉛筆,六角形為好,更方便孩子握筆。只削一頭,并套好鉛筆套。
3.買一個質量好的削筆器,讓孩子每天晚上把筆削好,養(yǎng)成良好的習慣。削好后提醒孩子注意安全。
4.選擇簡單適用的橡皮。
5.準備一個鬧鐘,并教會孩子看鐘。
6.準備一個記事本,可記當天作業(yè)或第二天要帶的物品。
7.發(fā)放的書本要包好書皮。
8.準備好一塊抹布和一些紙手帕。
9.所有物品方便寫名字的,請寫好姓名。
尊敬的家長,進入一年級后,孩子們將迎接更多的挑戰(zhàn)。作為家長,一定要時時鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的信心;時時幫助孩子,養(yǎng)成良好的習慣;經常與老師溝通,以實現(xiàn)家庭學校和諧育人。相信在您的配合下,您的孩子將會如雛鷹一般展翅高飛在實小這片怡人的天地里!
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