報告是一種用于傳達關鍵信息或結果的書面或口頭陳述。報告應采用客觀、準確和精煉的語言,避免主觀評價和個人偏見的影響。通過學習這些報告范文,希望能幫助大家提升撰寫和演講報告的能力。
大學生代課報告篇一
尊敬的成校長:
您好!
我是xx國際學校周末的代課老師xxx。我的主要工作是每周六日兩天到xx國際學校為高一高二年級學生講授雅思基礎課程。
無奈最近學校課業(yè)繁重,我有兩篇論文要發(fā)核刊,不斷地修改論文的過程已經(jīng)令我精疲力竭。而且我們周末安排的上課因為xx國際學校在郊區(qū),早上打車過去走高速都要一個多小時,這樣為了保證不遲到我們就必須早上六點之前就要起床,時間飛逝,轉眼我也在這里帶了半年的課了,馬上就要入冬,天氣漸涼,以我現(xiàn)在的'狀態(tài)很難起得這么早,這樣也勢必會影響到后面的課程?,F(xiàn)在我自己時間緊任務重,國際學校這邊的雅思課程又安排的是聽說讀寫四門都要帶,這和其他機構一個老師專攻一門課程的安排實在是相差太遠,每周要備四門的課工作量對現(xiàn)在的我來說太大,我也不能隨便備一下就去給學生講,這樣太不負責任了也違背良心。所以再三思考我決定還是以學業(yè)為重,忍痛辭掉xx國際學校周末雅思代課老師一職。
感謝機構給我這個機會,讓我能站在這個講臺上給孩子們講課。在備課講課的過程當中我自己也學到了很多新知識,還對以前學到的內(nèi)容做了復習回顧、加深了印象。孩子們雖然不太聽話總是xx,但認真學習的時候還是很可愛的。我會銘記這段經(jīng)歷,也希望以后有機會可以再合作。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
xx月xx日。
大學生代課報告篇二
尊敬的校領導:
由于需要整塊的再學習時間及個人家庭原因,我考慮再三,決定辭去目前的職位。我會在本周內(nèi)整理東西,做好交接,周末離校。
難得一聚,我珍惜;終有分離,我回憶。不敢忘記雷校及其他領導和同事對我的關愛與支持;不能忘記溫潤的泰順、美麗的育才、可愛的孩子們;不敢忘記雷校的談話、林校的鼓勵、閔老師的叮囑……在這里的五年,我確實感受到許多、學習到許多東西。惟有感謝,惟有感恩!
祝育才發(fā)展的越來越好!祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
大學生代課報告篇三
尊敬的園領導:
很抱歉我不得不做出這個決定,這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。
從我第一天走進這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了,在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責,我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多,在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦,但總的說來,我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的,我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。
我多么希望可以把這份工作一直做下去,可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了,現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加,我真的不堪重負,我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業(yè),但是和健康比起來,我只能放棄。
希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝!
此致
大學生代課報告篇四
大學第二個暑假的到來,意味著很快要步入社會了,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了增長見識積累經(jīng)驗,為了以后能有更好的發(fā)展,在這個暑期我選擇從事一份與自己專業(yè)相關的工作!
我在焦作優(yōu)美藝術培訓中心擔任一名初級的電子琴老師。老師與學生一對一上課,跟我學習電子琴的都是初學者,他們之中年齡最小的有四歲,最大的五十歲,看著他們滿腔熱情的來學習,我是多么想把自己所學的,都慢慢的認真的教給他們。教師,當然最主要的是講課,如何傳授知識給自己的學生,教學方法、教學態(tài)度是十分重要的?,F(xiàn)在回想起來,依然清晰地記得第一次上課時的場景,當真正面對學生時,竟然有些語無倫次,總是感覺有些話講的不是那么全面與精確。也許,正所謂萬事開頭難,沒有經(jīng)驗難免在講課時講的不全面,為了能教好每一位學生,我盡全力彌補自己的不足,虛心向其他優(yōu)秀老師學習,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,并且每次上完課都作總結,方便積累與改進,在后來的教課過程中,根據(jù)每個人的具體情況不斷改進自己的講課方法,使學生們學的更扎實。
雖然只有短短兩個月的教課時間,我卻從中學到了很多知識與經(jīng)驗,我認為作為一名教師,應該擺正心態(tài),不要高高在上目中無人;要根據(jù)學生課上的反映,及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài),注意調(diào)動學生的情緒,牢牢吸引住學生,要叫學生對老師的講課心悅誠服;要做到情緒飽滿,講課時抑揚頓挫,做到吐字清晰,聲音洪亮;不要一開始就給學生立規(guī)矩,給學生來個下馬威,過于嚴肅的老師會給學生的心理造成一定的壓力,使學生產(chǎn)生恐懼心理,影響師生關系;面帶微笑,語氣溫和,多與學生互動,使得課堂氣氛活躍,不要死板。
通過教課我還有以下幾點感悟:
午飯過后,也許因為上午與一定接觸的緣故當我們坐在大廳里休息時很多老人都會站在或者坐在旁邊,抑或看著我們抑或和我們聊天,說實話由于各種因素和這些老人交流的確有點困難,但是你卻能真確感受到他們身上那種孤獨,那種渴望被關注被愛的感覺,因為有120多個老人,我們能做的又真的很少,真的很恨自己為什么不強一點。
認真了解每一位學生,最大限度地發(fā)掘他的個性。有的學生被普遍認為沒有多少天賦,而我卻不這樣認為。其實,人對音樂的感受能力是與生俱來的。從這個角度來說,每個人都有音樂天賦,只不過表現(xiàn)狀態(tài)有差異而已。所以,作為一名優(yōu)秀教師,應該具有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)每個學生身上獨特的性格,這樣學生在表現(xiàn)音樂時才有自己的風格。因此,我認為:一個人是否能彈好琴,不僅在于他們是否有天賦,更重要的是老師是否因材施教,是否正確地引導他走進音樂了解音樂。
在實踐中體驗真知,在育人中收獲真善,在互動中發(fā)現(xiàn)真美。這次支教活動是隊員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗。隊員們既鍛煉了教師職業(yè)的專業(yè)技能,又收獲了授課活動的實踐經(jīng)驗;既在同學們之中收獲了感動,又在隊員們之間建立了友誼。
其余的還有很多很多,每每想起都會感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教,如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍,如同那牛郎和織女被銀河阻隔,不,或許我們不如他們幸運,他們尚且每年能夠相聚,但我們的相聚卻遙遙無期,或許是明年也或許是十年,我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經(jīng)相交過的直線漸行漸遠,給你們寫留言的時候,我總是想著多寫一些,哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,更確切的是為了圖自己的心安,我全心全意的對待著這些孩子們,所以說收獲的更多的是我們自己,呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化,前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重,祝好。
我們有幸參加了這支部隊。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震撼的日子如今被放大了無數(shù)倍,在我們面前鋪陳開來,帶給我們又一次深深的感動。
在學琴過程中,讓學生們單純?nèi)ダ斫獬橄蟮囊魳泛芾щy。在不理解音樂的情況下,他們的演奏只是把無聲的樂譜變成了有聲的音符。為了讓他們充分理解音樂,準確表達音樂的內(nèi)涵,我把音樂所要表達的內(nèi)容,及其創(chuàng)作目的和背景用做游戲和講故事的方式來表現(xiàn),給他們一個充分的想象空間。
音樂教育是一種審美教育,情感教育,旨在培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,陶冶其高尚情操,健全其審美心理。在音樂教學中,不能只注重技能的訓練,不能只為了考級而學習。而是應在初學音樂時,就讓他們感受到什么是動聽優(yōu)美的音樂。在一點一滴當中由淺入深地培養(yǎng)學生對音樂的鑒賞能力。孩子們初學音樂時,我先用不同的音色、節(jié)奏、速度、連奏或斷奏等彈奏技巧演奏同一首樂曲。通過對比,引導學生去感受不同的演奏方式所表現(xiàn)出的不同音樂形象,逐步讓學生掌握準確表達樂曲內(nèi)容的方法。當他們對上述知識有了一定的感悟后,我便打破教材對音色、節(jié)奏的規(guī)定。我覺得與其讓他們不動腦的千篇一律的去彈奏,不如讓每個人的彈奏都擁有自己的風格,都能表達出自己對音樂的理解。
掌握了正確、科學的練琴方法,學生們就會在比較輕松的練習過程中達到事倍功半的效果。
1、面對新作品,把練習過程分解成五個步驟:
“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有感受過,就不知道其中的純粹。”
(1)、唱譜。準確識別譜號、調(diào)號、拍號、音符時值,認真劃分樂句,看懂和理解樂曲中的術語和符號。
工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關系呢?為什么這種關系就那么明顯呢?有的時候,當我遇到這種事情,一時沖動真想不干了,或是找?guī)讉€朋友收拾“仇人”一下??赊D過來想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會,用一點孔乙己精神勝利法,全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。
(2)、右手練習。嚴格按指法、奏法練習。
(3)、左手練習。先解決好兩個相臨和弦的連接,再整體彈奏。
在此次活動中,我們團隊利用休息時間對離學校較近的同學進行了家訪,在攀山登巖中感受到了當?shù)刈匀粭l件的惡劣和孩子們上學路途的艱難,并對被訪家庭的經(jīng)濟狀況和成員關系狀況有了大致的了解。此外,我們還參觀了當?shù)赜忻暮邶執(zhí)?,同當?shù)剜l(xiāng)長、村長、書記、校長、名流、群眾一起探討當?shù)氐默F(xiàn)狀,暢想德昌的未來。
(4)、唱右手彈左手。注意把旋律及和弦對準。
(5)、雙手練習。逐步把樂曲演奏的流暢、完美,循序漸進。
病人的肯定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋”醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!
化整為零的分步練習對快速掌握一個新作品有很大的幫助。
聽阿姨說,這里的老人平時生活很豐富,說著便用手指著窗外的一條湖,“很多老人非常喜歡釣魚,這個湖便給他們提供了這個優(yōu)越的條件?!表樦?,我們看到了一個涼亭,里面甚是熱鬧,老人們正在棋盤上格斗著,旁邊看的人更是著急的為勇士們出謀劃策。涼亭對面是一個門球場,院內(nèi)有不少老人喜歡這項運動。阿姨說平時一些老太太們也不閑著,總聚在一起打麻將或者打花牌等等,生活也很豐富有趣。
2、堅持在第一時間練琴,即在上完課的當天就回家練琴,這時學生們對新學的知識及老師的要求都記憶猶心。這時練習會取得最佳的練琴效果,否則其效果將大打折扣。
做了那么多的準備:確定主題、商討策劃、查找資料、設計問卷、聯(lián)系地點、準備問題、實地采訪、總結報告。我們大家一起忙碌了很久很久,終于,我們準備好了。想象著馬上就要上交一份完整的總結和一份滿含心血的實踐報告。我心里有太多的感觸!畢竟這一段時間凝聚了我們隊員太多的汗水和心血,也融入了我們太多的煎熬和期待。
3、一些年齡較小須家長陪同的學生,一定要發(fā)揮家長陪練的作用。讓家長記住課上教學內(nèi)容的要點,有利于孩子在家練琴時對其進行指導和督促。這對提高孩子們的學習質(zhì)量和加快學習進度都大有陴益。
時間就這樣匆匆走過,這短短兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,通過不斷努力實踐,深刻的體會到了理論指導實踐,而社會實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。此外我還學到了很多書本上學不到的知識,我堅相信通過這一段時間的鍛煉所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短兩個月是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,時刻不忘超越自己,不斷豐富自己的經(jīng)驗。我明白面前的路還很漫長,需要繼續(xù)不斷的努力和奮斗,我會踏踏實實堅定的走好每一步!為自己的夢想而努力奮斗!
大學生代課報告篇五
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中,有這么幾個原因:
第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的,一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下,請學??紤]批準我的辭職信。
第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié),而學校只能10:00到10:30去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常9:30去吃,從而違反了學校的規(guī)定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。
第三:就是工資,每個月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還會成家,會有孩子,都需要薪水。
第四:也許是能力有限,我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了,已經(jīng)工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安排。
當然,無論我在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!
此致敬禮!
辭職人:
日期:
大學生代課報告篇六
尊敬的xxx經(jīng)理:
您好!
很遺憾在這個時候向貴公司提出辭職,這是因為我會在近期參加五個月的學習。我知道我只是一個實習生,對于別人而言,也許沒有必要寫這封辭職信,但對于我而言,這是一種尊重、禮貌的行為。因此,特寫下這封辭職信。
在貴公司實習已近三個月的時間,我有幸得到您的扶持和關照。在工作上,我學到了在學校里不能學到的許多寶貴經(jīng)驗和實踐技能,對數(shù)據(jù)遷移工作有了大致的了解。在生活上,我獲得師傅們和同事們的幫助。在思想上,我有了更成熟、更深刻的人生觀,對自己有了明確的'目標。
這些時日,我分別做過安裝操作、數(shù)據(jù)遷移,還有一項是售票機的測試,對于這項,其實并沒有完完全全地實際操作,不過還是有一定的了解,這些都給了我很多鍛煉。雖然在貴公司做的時間不長,但無論是在人際關系還是在技能上,這對我都有很大的幫助,而這些工作經(jīng)驗將是我今后學習和工作中的第一筆財富。
在這里,特別感謝您在之前的工作和生活上給予我大力的扶持和幫助,同時也特別感謝趙總給了我進入信息公司實習的機會,也感謝所有給予我?guī)椭膸煾岛屯?。我知道公司的待遇比較好,但為了自己的目標,我不得不辭職,同時我也明白,我的辭職會對公司的這個項目造成一定的影響,但非常抱歉,我想出去實現(xiàn)自己的目標。
因此,我決定在下個星期一離職,即20xx年3月19日。望您能批準我的申請,在正式離開這前我會繼續(xù)做好目前的每一項任務。
祝您身體健康,事業(yè)順心,并祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
辭職人:xx。
20xx年xx月xx日。
大學生代課報告篇七
尊敬的老師:
您好,周二上課去辦公室找您,沒等到您,想想還是給您寫信吧,因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。
從小我的理想就是長大能夠當一名老師,大學畢業(yè),找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,后來因為父母希望我能到合肥,所以考進了機關,從事行政管理工作。在讀研的時候,遇到了周老師,我們一見如故,很欣賞對方的進取和好學,她知道我喜歡教學工作后,便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說,代課老師的報酬很微薄,我笑著回答:要是沖著錢,我肯定不會選擇兼職當老師的,有能當老師的機會,實現(xiàn)自己的夢想,不給錢我也愿意。
真正作為一名老師站在講臺上,心情還是很激動和緊張的。清楚的記得,第一學期是每周上一次課,我每周都會備課到很晚,認真的做課件,總在想,怎么才能把課上的更生動些,不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間里,我盡量克服生活和工作上的困難,保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點,作為課前小貼士,增加學生對統(tǒng)計術語的了解;每章講完,當堂講解課后習題,及時鞏固加深學生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例,增強學生現(xiàn)實分析能力;每學期開展一次小組活動,讓學生親自動手設計統(tǒng)計調(diào)查問卷,開展統(tǒng)計調(diào)查,進行統(tǒng)計分析,匯報統(tǒng)計結果的實踐活動,親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學,我受益匪淺,加深了責任感和使命感,有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一直這樣代課下去,但由于在工作單位承擔的工作任務已經(jīng)越來越重,經(jīng)常加班和出差,兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學生的態(tài)度對待教學,不想教學沒有新的創(chuàng)新和突破,思量再三,決定還是暫時放棄。
一個人的精力畢竟是有限的,做事要么不做,要做就要做好,我需要對學校的工作負責,也需要對單位的工作負責。真的很感謝您給予我這次從教的機會,也感謝您三年來對我的指導和幫助,不得不離開這珍貴的講臺,心里真的很不舍,希望您能見諒,如果以后有機會,希望還能再次返回課堂。
最后,有個小小的愿望,希望w老師能夠幫我實現(xiàn)。一段人生經(jīng)歷的結束,總想留下點紀念,不知道學?;蛘呤墙虒W組,能否對我這段時間的工作給一個鑒定,對我這三年教學的評價也好,意見建議也行,只想今后回憶起這段經(jīng)歷時,有個紀念。如能實現(xiàn),將感激不盡。
這學期還有一個多月的教學時間,我一定會一如既往的用心上課,認真履行完自己的工作使命,請老師放心。
此致
敬禮!
大學生代課報告篇八
__校長:
因為個人價值觀的原因,我懇請辭去目前的工作,望批準!如果學校工作方便的話,我希望在11月份或者之前的某個時間就能離開!
在學校的.教學經(jīng)歷將成為我的美好記憶中的一部分,希望領導及同事萬事順心,工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:_______。
20xx年xx月xx日。
大學生代課報告篇九
尊敬的校領導:
您好!
首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。
這段時間,我認真回顧了這些天來的工作情況,覺得來昂立工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這兩個月來校領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中,我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的'歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發(fā)覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您、也對不起我自己。真得該退出了,剛好此時是試用期有此次機會,所以我決定辭職,請您支持。
請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經(jīng)招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
xx月xx日。
大學生代課報告篇十
尊敬的縣教育局和校領導:
您們好!
首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中,有這么個原因:
第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的,一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下,請學??紤]批準我的辭職信。
此致
敬禮!
辭職人:
日期:
大學生代課報告篇十一
尊敬的周校長:
您好!
最近,學校組織教研活動頻繁,您費心了,現(xiàn)在不好意思,耽誤你時間了,請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完,本人在來橋方小學教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現(xiàn)有個請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望周校長您,帶領全體153位老師開辟一條新的.能徹底轉換教師本色的光明大道,以學生為主體,老師主動親近學生,要跟他們做朋友,要徹底的關愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生,人各有智,望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!
此致
敬禮!
姓名:
日期:xx年xx月xx日
大學生代課報告篇十二
w老師:
您好,周二上課去辦公室找您,沒等到您,想想還是給您寫信吧,因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。
從小我的理想就是長大能夠當一名老師,大學畢業(yè),找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,后來因為父母希望我能到合肥,所以考進了機關,從事行政管理工作。在讀研的時候,遇到了周老師,我們一見如故,很欣賞對方的進取和好學,她知道我喜歡教學工作后,便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說,代課老師的報酬很微薄,我笑著回答:要是沖著錢,我肯定不會選擇兼職當老師的,有能當老師的機會,實現(xiàn)自己的夢想,不給錢我也愿意。
真正作為一名老師站在講臺上,心情還是很激動和緊張的。清楚的記得,第一學期是每周上一次課,我每周都會備課到很晚,認真的做課件,總在想,怎么才能把課上的更生動些,不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間里,我盡量克服生活和工作上的困難,保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點,作為課前小貼士,增加學生對統(tǒng)計術語的了解;每章講完,當堂講解課后習題,及時鞏固加深學生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例,增強學生現(xiàn)實分析能力;每學期開展一次小組活動,讓學生親自動手設計統(tǒng)計調(diào)查問卷,開展統(tǒng)計調(diào)查,進行統(tǒng)計分析,匯報統(tǒng)計結果的實踐活動,親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學,我受益匪淺,加深了責任感和使命感,有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一直這樣代課下去,但由于在工作單位承擔的工作任務已經(jīng)越來越重,經(jīng)常加班和出差,兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學生的態(tài)度對待教學,不想教學沒有新的創(chuàng)新和突破,思量再三,決定還是暫時放棄。一個人的精力畢竟是有限的,做事要么不做,要做就要做好,我需要對學校的工作負責,也需要對單位的工作負責。真的很感謝您給予我這次從教的機會,也感謝您三年來對我的指導和幫助,不得不離開這珍貴的講臺,心里真的很不舍,希望您能見諒,如果以后有機會,希望還能再次返回課堂。
這學期還有一個多月的教學時間,我一定會一如既往的用心上課,認真履行完自己的工作使命,請老師放心。
此致
敬禮!
大學生代課報告篇十三
老師:
您好,周二上課去辦公室找您,沒等到您,想想還是給您寫信吧,因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。
從小我的理想就是長大能夠當一名老師,大學畢業(yè),找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,后來因為父母希望我能到合肥,所以考進了機關,從事行政管理工作。在讀研的時候,遇到了周老師,我們一見如故,很欣賞對方的進取和好學,她知道我喜歡教學工作后,便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說,代課老師的報酬很微薄,我笑著回答:要是沖著錢,我肯定不會選擇兼職當老師的,有能當老師的機會,實現(xiàn)自己的夢想,不給錢我也愿意。
真正作為一名老師站在講臺上,心情還是很激動和緊張的。清楚的記得,第一學期是每周上一次課,我每周都會備課到很晚,認真的做課件,總在想,怎么才能把課上的更生動些,不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間里,我盡量克服生活和工作上的'困難,保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點,作為課前小貼士,增加學生對統(tǒng)計術語的了解;每章講完,當堂講解課后習題,及時鞏固加深學生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例,增強學生現(xiàn)實分析能力;每學期開展一次小組活動,讓學生親自動手設計統(tǒng)計調(diào)查問卷,開展統(tǒng)計調(diào)查,進行統(tǒng)計分析,匯報統(tǒng)計結果的實踐活動,親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學,我受益匪淺,加深了責任感和使命感,有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一直這樣代課下去,但由于在工作單位承擔的工作任務已經(jīng)越來越重,經(jīng)常加班和出差,兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學生的態(tài)度對待教學,不想教學沒有新的創(chuàng)新和突破,思量再三,決定還是暫時放棄。
一個人的精力畢竟是有限的,做事要么不做,要做就要做好,我需要對學校的工作負責,也需要對單位的工作負責。真的很感謝您給予我這次從教的機會,也感謝您三年來對我的指導和幫助,不得不離開這珍貴的講臺,心里真的很不舍,希望您能見諒,如果以后有機會,希望還能再次返回課堂。
最后,有個小小的愿望,希望w老師能夠幫我實現(xiàn)。一段人生經(jīng)歷的結束,總想留下點紀念,不知道學校或者是教學組,能否對我這段時間的工作給一個鑒定,對我這三年教學的評價也好,意見建議也行,只想今后回憶起這段經(jīng)歷時,有個紀念。如能實現(xiàn),將感激不盡。
這學期還有一個多月的教學時間,我一定會一如既往的用心上課,認真履行完自己的工作使命,請老師放心。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
xx月xx日。
大學生代課報告篇十四
尊敬的領導:
您好!
十分感謝您在我人生最困難的時候給了我這個平臺,讓我能在別克這樣一個優(yōu)秀汽車品牌中學習和成長。在過去的一年的工作中,由于自身能力不足等各個方面的原因,給公司帶來了很大的損失和許多不良的影響,在此深表抱歉!回想前面人生經(jīng)歷,挫折和失敗并行,雖然不停的奔波,不停的努力,但命運卻未能有太大的改變。在這一個禮拜的停工中,我去過江浙第一高峰——黃毛尖,觀星星、月亮、高山和大自然,感受個人的渺小和人生的短暫;去過洞頭海邊,傾聽海浪,看茫茫大海,感受大海的博大胸襟和氣概。人生不過幾十年,當須爭朝夕。
過去,我總是把自己的挫折和失敗歸結于命運,經(jīng)過這一段時間的反思和總結,我覺得是性格和品格的問題。莊總,那天打電話給您,您以長者的身份對我的批評和指正,給了我很大的觸動。是的`,一個連責任感都沒有的人是不可能完成永久的事業(yè)的。我一定會謹記您給我的教誨,努力將自己塑造成一個有責任感并具有高尚道德情操的人。
為了給公司一個說法,我決定辭職。
祝飛豪事業(yè)興旺發(fā)達,祝莊總和家人身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
辭職人:
xx年xx月xx日。
大學生代課報告篇十五
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信,本人于xx年x月進入xx醫(yī)學院工作,三年來得到院領導的關心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),也學到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激,目前醫(yī)學院正處于大力發(fā)展的.階段,需要大量高層次人才,本人自覺資歷有限難堪大用,所以決定進一步深造以提高自身水平。目前我已經(jīng)拿到xx大學博士錄取通知書,特提出離職申請。
再次衷心感謝領導對我的重用與信賴。這三年時間的工作經(jīng)歷是我珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對單位工作依然充滿感情。
請領導予以批準。
祝愿xx學院蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生代課報告篇十六
尊敬的學校領導:
抱著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想,懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰,五年前加入一中這個溫暖、團結的大集體。轉瞬之間,已經(jīng)過了我的第五個教師節(jié)?;叵雭頃r的路,我取得的每一點成績,獲得的每一個喜悅,都充滿了領導對我的關心和信任,飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。正是因為領導的關心和信任,因為同事的幫助與愛護,我在一中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的.成長。
教師是個如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我,做老師,要甘于清貧,要勇于奉獻,才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師,學高為范”的宗旨,認真的從事我的教育教學工作。
工作幾年來,曾有很多同事、朋友跟我說,當老師太清貧了,還是換個工作吧。那時侯,我不以為然。我認為,教師是一個平凡而又偉大的職業(yè),是播種希望、點亮明天的事業(yè),就算清貧點,但是,那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信,我們的學校處在全國聞名的教育強區(qū),教師的待遇一定會提高的。
然而,現(xiàn)實的壓力是如此的巨大。家庭的壓力,經(jīng)濟的壓力,壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資,只是讓我的經(jīng)濟壓力又增大一層。我為人子,父母為我付出了太多太多,而我卻回報的太少太少??粗找嫠ダ系母改?,而我,卻在廣州連自己的一片瓦也找不到,又怎能讓父母有個比較安心的晚年呢?想了好久好久,我決定告別我深愛的教育事業(yè),告別給我溫暖和關懷的一中。所以,鄭重的在此,向尊敬的領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間里,我會繼續(xù)認真的工作,協(xié)助做好相關工作的交接,站好最后一班崗。
我相信,我深愛的一中,在學校領導的英明的領導下,定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福一中。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
xx月xx日。
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