寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重思考總結(jié)的價(jià)值和深度，而不僅僅停留在事實(shí)的陳述上。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要清晰的思路和條理，以及準(zhǔn)確的表達(dá)能力。閱讀以下心得體會(huì)范文，或許能夠激發(fā)出自己的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇一
通過(guò)這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)基本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等，使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并嚴(yán)格遵守制度，達(dá)到了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。
下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
在上級(jí)行確定在我行開(kāi)展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。
近年來(lái)，我行雖然沒(méi)有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，很多案件的發(fā)生，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn)。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。
查擺問(wèn)題及整改措施：
通過(guò)這次基本制度學(xué)習(xí)教育，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇二
自3月13日，市分行機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái)，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的`各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。
但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn)。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對(duì)于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過(guò)不學(xué)。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)規(guī)章是每個(gè)學(xué)生必須遵守的基本要求和規(guī)定，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章的重要性和必要性，它不僅能夠規(guī)范我們的行為習(xí)慣，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，下面我將談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)規(guī)章的制定是為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，方便自己和他人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行每一個(gè)規(guī)章細(xì)節(jié)，如按時(shí)到校、認(rèn)真聽(tīng)講、遵守課堂紀(jì)律、按時(shí)交作業(yè)等，這些都是學(xué)習(xí)規(guī)章制度的重要內(nèi)容。只有在嚴(yán)格遵守這些規(guī)定的前提下，我們才能更好地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。
其次，我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章的目的和意義，學(xué)到就是賺到。在學(xué)習(xí)規(guī)章制度的過(guò)程中，我們不僅能夠掌握知識(shí)和技能，還能夠培養(yǎng)自己的自律性和責(zé)任心，這是我們?cè)诮窈笊钪胁豢苫蛉钡钠焚|(zhì)。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)規(guī)章的意義和目的，要始終把學(xué)習(xí)作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)，牢記“學(xué)習(xí)為青春加速度”的理念。
再次，學(xué)習(xí)規(guī)章也是一種展示個(gè)人品格和素質(zhì)的方式。學(xué)習(xí)規(guī)章雖然是強(qiáng)制性的，但在執(zhí)行的過(guò)程中，我們逐漸培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和形象，人們對(duì)我們的評(píng)價(jià)會(huì)更加客觀和公正。一個(gè)遵守規(guī)章制度的學(xué)生，肯定比那些不遵守規(guī)章的學(xué)生更加有活力、積極向上、自信、自律和有責(zé)任心，這就是規(guī)章制度的潛在成果，也是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。
最后，我們要在學(xué)習(xí)規(guī)章制度中發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。雖然學(xué)習(xí)規(guī)章是一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是在具體的執(zhí)行過(guò)程中，學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)也需要得到充分的發(fā)揮。我們要靈活運(yùn)用規(guī)章制度的精神，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，使之更加適合自己的需求，同樣也能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)提供更大的收益。
總之，在今天的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)規(guī)章已逐漸成為一種必要的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度。我們應(yīng)該從根本上認(rèn)識(shí)并遵守學(xué)習(xí)規(guī)章制度；認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)規(guī)章的目的和意義，努力提升自己的素質(zhì)和品質(zhì)；在執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度的過(guò)程中，我們可以發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把學(xué)習(xí)規(guī)章的成果最大限度地體現(xiàn)出來(lái)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇四
通過(guò)本次機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己對(duì)機(jī)關(guān)單位內(nèi)部工作及規(guī)章制度缺乏必要的認(rèn)知，忽視了規(guī)章制度的重要性，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度的必要性和緊迫性。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，這是老生常談的一句話，但可見(jiàn)它的含義是顯而易見(jiàn)的。規(guī)章制度是我們提高工作效率的重要保證，如果我們?cè)诠ぷ髦胁涣私庖?guī)章制度不按規(guī)章制度執(zhí)行，那會(huì)導(dǎo)致我們既定的工作停歇，也會(huì)阻礙整個(gè)工作任務(wù)的正常執(zhí)行。單位匯編機(jī)關(guān)規(guī)章制度，其目的只有一個(gè)，那就是維護(hù)單位規(guī)范化管理秩序，提高單位機(jī)關(guān)工作效率和工作質(zhì)量，保證工作任務(wù)合法、合規(guī)、合章、快速、便捷的執(zhí)行。通過(guò)學(xué)習(xí)，作為單位基層的一名新員工，有以下三點(diǎn)認(rèn)知。
堅(jiān)持合法合規(guī)執(zhí)行工作，堅(jiān)決剔除憑感覺(jué)辦事、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習(xí)，任何工作的開(kāi)展都要以法律、法規(guī)和單位規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，不能以便捷辦理和快速拓展業(yè)務(wù)為借口，打規(guī)章制度的擦邊球，進(jìn)行違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀(jì)違法犯罪的牢固防線。
作為一名機(jī)關(guān)單位工作人員，應(yīng)本著對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)、對(duì)同事、對(duì)自己和對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格以規(guī)章制度約束自己，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實(shí)地、積極履行好自己的工作職責(zé)；日常工作中做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)自己、對(duì)工作要嚴(yán)格要求，工作要細(xì)心、細(xì)致，工作要扎實(shí)、認(rèn)真，執(zhí)行好、落實(shí)好工作任務(wù)；認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。思想上要認(rèn)清合法合規(guī)執(zhí)行工作的重要性、必要性；行動(dòng)上要以規(guī)章制度為標(biāo)尺，來(lái)衡量工作內(nèi)外的一切言行。
提高自身對(duì)規(guī)章制度和工作任務(wù)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)水平，隨著工作任務(wù)的不斷拓展，各種規(guī)章制度也在不斷增加與完善，這就要不斷加強(qiáng)規(guī)章制度和任務(wù)拓展的學(xué)習(xí)；牢固樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，做到制度在心中，規(guī)章在腦中，應(yīng)知應(yīng)會(huì)，只有這樣才能在工作中得心應(yīng)手。
以上是本人學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)規(guī)章制度的幾點(diǎn)心得體會(huì)。由于工作、學(xué)習(xí)能力有限，存在著認(rèn)識(shí)過(guò)于片面的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)中，我將努力給予克服。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇五
總結(jié)規(guī)章學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我認(rèn)為首先要明確規(guī)章的重要性和必要性。其次要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，確保學(xué)習(xí)的高效性。第三要細(xì)心負(fù)責(zé)地閱讀規(guī)章，全面掌握其中的內(nèi)容。第四要理解規(guī)章的意義，并且在實(shí)際生活中能夠靈活運(yùn)用。最后要追求規(guī)章學(xué)習(xí)的深度和廣度，不斷提升自己的知識(shí)水平。
首先，規(guī)章的重要性和必要性不可忽視。規(guī)章是制定出來(lái)為了規(guī)范和引導(dǎo)人們的行為，確保社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在我們的日常生活和工作中，規(guī)章起到了重要的約束和規(guī)范作用。良好的規(guī)章可以幫助我們更好地理解和把握行為的邊界，避免沖突和事故的發(fā)生。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到規(guī)章的重要性，并且主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。
其次，學(xué)習(xí)規(guī)章需要合理安排時(shí)間和方法，以提高學(xué)習(xí)效率。首先，在學(xué)習(xí)之前，我們要制定富有章法的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)。然后，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間用于規(guī)章的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以采用多種學(xué)習(xí)方法，如閱讀、記錄、思考等，以加深對(duì)規(guī)章內(nèi)容的理解和記憶。最后，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷鞏固和復(fù)習(xí)，確保所學(xué)的規(guī)章內(nèi)容能夠持久有效地掌握。
第三，細(xì)心負(fù)責(zé)地閱讀規(guī)章是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。規(guī)章內(nèi)容通常比較繁雜，包含了許多具體的規(guī)定和條款。為了全面掌握規(guī)章的內(nèi)容，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀每一個(gè)條款，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)臉?biāo)注和總結(jié)。同時(shí)，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)等工具，查找相關(guān)的資料和案例，以幫助自己更好地理解規(guī)章的內(nèi)容和要求。總之，只有細(xì)心負(fù)責(zé)地閱讀規(guī)章，我們才能真正理解和掌握規(guī)章的精神和實(shí)質(zhì)。
第四，要理解規(guī)章的意義，并且在實(shí)際生活中能夠靈活運(yùn)用。規(guī)章的制定目的是為了解決問(wèn)題和規(guī)范行為，我們學(xué)習(xí)規(guī)章的目的是為了知行合一。因此，在學(xué)習(xí)規(guī)章的過(guò)程中，我們要深入理解規(guī)章的背景和目的，明確規(guī)章的價(jià)值和意義。只有真正理解規(guī)章，我們才能在實(shí)際生活中準(zhǔn)確理解和運(yùn)用規(guī)章，避免違規(guī)和失范的行為。
最后，要追求規(guī)章學(xué)習(xí)的深度和廣度，不斷提升自己的知識(shí)水平。規(guī)章學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和提升。我們應(yīng)該以積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)規(guī)章，不僅要了解基本的規(guī)章內(nèi)容，還要深入研究和了解規(guī)章背后的原理和邏輯。同時(shí)，我們還要關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的規(guī)章變化和發(fā)展動(dòng)態(tài)，保持自己的規(guī)章知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)?？傊非笠?guī)章學(xué)習(xí)的深度和廣度，是我們不斷提升自己的知識(shí)水平的重要途徑。
通過(guò)對(duì)規(guī)章學(xué)習(xí)心得體會(huì)的總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到規(guī)章的重要性和必要性。同時(shí)，我們也明確了規(guī)章學(xué)習(xí)的具體方法和步驟。只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并且不斷提升自己的規(guī)章水平，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和提高我們自身的素質(zhì)水平。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇六
從大的方面來(lái)說(shuō)，一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則。作為一個(gè)金融單位的從業(yè)人員，更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)迷失方向;如果沒(méi)有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺，就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德還必須誠(chéng)實(shí)守信，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
“沒(méi)有規(guī)矩何成方圓”，身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù)，是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱?，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對(duì)待客戶。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我們都很清楚地意識(shí)到：只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶，贏得更好的社會(huì)形象。我們每天面對(duì)形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺(jué)悟。加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時(shí)，總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)不然，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器，每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件，如果我們不按程序去操作維護(hù)它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會(huì)造成不可估量的損失，各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是要我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行，時(shí)見(jiàn)一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是某一人來(lái)執(zhí)行的，而是要一個(gè)集體相互制約、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的。
銀行號(hào)稱“三鐵：“鐵制度、鐵算盤(pán)、鐵帳本”。正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來(lái)，我們的制度才得于實(shí)施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。近年來(lái)，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序，而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。采取相應(yīng)措施，從源頭上加強(qiáng)預(yù)防，是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇七
通過(guò)對(duì)《醫(yī)院規(guī)章制度文件》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性，不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)：
自學(xué)習(xí)醫(yī)院制度以來(lái)，我能從思想上高度重視，認(rèn)真做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與醫(yī)院快速成長(zhǎng)的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在節(jié)假日解決，強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照所學(xué)的制度，認(rèn)識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中將要努力的方向。一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭(zhēng)取在以后的工作中做到在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅讓我樹(shù)立了正確的工作動(dòng)機(jī)，提高了工作熱情和積極性，對(duì)我自身的思想觀和世界觀都有了新的改造。今后，我將努力進(jìn)取，不斷完善自己，勤奮敬業(yè)，忠于職守。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇八
1.集團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)員工進(jìn)職手續(xù)辦理的監(jiān)視工作。
2.用人部門(mén)負(fù)責(zé)員工試用期間的督導(dǎo)工作。
1.新員工按約定時(shí)間帶齊有關(guān)證件(身份證、畢業(yè)證、職稱證、彩色一寸免冠照片兩張、履歷表)到公司行政人事部報(bào)到(未按進(jìn)職時(shí)間報(bào)到的員工，行政人事部要及時(shí)與進(jìn)職職員聯(lián)系、確認(rèn)，并及時(shí)將情況反饋到用人部門(mén))。
2.行政人事部門(mén)查進(jìn)職職員證件是否齊備。
3.證件齊備者按正常程序辦理進(jìn)職手續(xù)。
4.證件不齊備者，由行政人事部負(fù)責(zé)人確認(rèn)后可先辦理進(jìn)職手續(xù)，并要求員工一個(gè)月內(nèi)補(bǔ)齊證件或預(yù)備齊證件后再來(lái)報(bào)到(無(wú)身份證職員)，一個(gè)月未將所缺證件補(bǔ)齊者，按勸退處理，根據(jù)實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)工資。
5.證件檢查合格后，行政人事部文員為進(jìn)職職員辦理以下進(jìn)職手續(xù)，并及時(shí)將情況反饋到部門(mén)。
6.簽署聘用合同：行政人事部文員預(yù)備《勞動(dòng)合同》一式兩份，組織員工熟悉《勞動(dòng)合同》有關(guān)條款，并要求員工簽署。
7.員工簽署后，行政人事部文員為進(jìn)職員工發(fā)放《員工手冊(cè)》、考勤卡、工作證、飯卡、宿舍鑰匙，并進(jìn)行登記確認(rèn)。
8.行政人事部對(duì)新員工培訓(xùn)前一項(xiàng)的有關(guān)規(guī)定，明確告訴員工以上培訓(xùn)將列為新員工培訓(xùn)考試內(nèi)容，并引導(dǎo)新員工熟悉考勤治理規(guī)定、工作證治理規(guī)定、飯卡治理規(guī)定、宿舍治理規(guī)定及打卡、餐廳及宿舍位置。
9.行政人事部文員將新員工資料登記在《員工花名冊(cè)》中，并將新員工報(bào)到情況當(dāng)日內(nèi)反饋到用人部門(mén)。
10.行政人事部為員工建立個(gè)人人事檔案(員工人事檔案的保管期限：在職員工的檔案銷毀清單后一并銷毀)內(nèi)容包括：
a.履歷表。
b.證件復(fù)印件;。
c.《員工檔案記錄表》;。
d.《轉(zhuǎn)正/提升/降級(jí)/調(diào)薪表》;。
e.《獎(jiǎng)罰記錄表》;。
f.《勞動(dòng)合同》;。
g.其他有關(guān)培訓(xùn)、考核、保險(xiǎn)的記錄。
11.用人部門(mén)接到行政人事部通知后，在員工上班前安排好辦公桌、椅等。
12.行政人事部帶員工到用人部分報(bào)到。
13.行政人事部為新員工辦理辦公用品(具)領(lǐng)用工作。
1.員工試用期為一個(gè)月，但試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。
2.用人部門(mén)在員工進(jìn)職第一周內(nèi)應(yīng)組織員工參加崗前培訓(xùn)，內(nèi)容詳見(jiàn)各部門(mén)《培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
3.人事部門(mén)按《績(jī)效考評(píng)治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定將員工試用期間表現(xiàn)及時(shí)記錄在。
《員工日檢/周檢/月檢記錄表》內(nèi)，作為其轉(zhuǎn)正的依據(jù)。
4.人事部負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常對(duì)新進(jìn)職員工的試用期表現(xiàn)進(jìn)行考察，予以監(jiān)視。
5.人事部門(mén)據(jù)《轉(zhuǎn)正/提升/調(diào)薪標(biāo)準(zhǔn)人業(yè)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定給員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
6.經(jīng)試用合格，由行政人事部根據(jù)《轉(zhuǎn)正/提升/調(diào)薪標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定給員工辦理轉(zhuǎn)正續(xù)。
1.《物品領(lǐng)用登記表》。2.《員工花名冊(cè)》。3.《員工檔案記錄表》。
1.《人事招聘標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
2.《培訓(xùn)治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
3.《檔案治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
4.《低值易耗品治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
5.《績(jī)效考評(píng)治理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
6.各部門(mén)員工培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
1.《考勤治理規(guī)定》。2.《工作證治理規(guī)定》。3.《鑰匙治理規(guī)定》。4.《制服治理制度》。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇九
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái)，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn)。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對(duì)于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過(guò)不學(xué)。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開(kāi)展教育，注重教育的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過(guò)典型案例剖析，分析和評(píng)價(jià)犯罪成本，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。
當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。因此，通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上；要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì)；要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測(cè)軟件的正確性。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十
我公司于20xx年4月18日起，到20xx年4月28日止，集中開(kāi)展公司及鍋爐房各項(xiàng)規(guī)章及制度的學(xué)習(xí)，借這次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)與鍋爐房有關(guān)的規(guī)章及制度進(jìn)行了一次系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，本人通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，主要學(xué)習(xí)了《鍋爐房管理制度》、《司爐工交接班制度》、《鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)制度》、《司爐工崗位責(zé)任制》、《鍋爐水質(zhì)管理制度》、《鍋爐安全管理人員崗位職責(zé)》、《鍋爐專業(yè)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)》、《安全附件檢驗(yàn)制度》、《申請(qǐng)鍋爐定期檢驗(yàn)制度》、《水處理人員交接班制度》、《司爐班長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《鍋爐使用登記制度》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性，不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并嚴(yán)格遵守制度，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。
鍋爐是一種具有爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備，其功能是向熱用戶提供符合質(zhì)量要求的熱水，因此，學(xué)習(xí)和理解鍋爐房相關(guān)的規(guī)章及制度顯得尤為重要，自開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我能從思想上高度重視，積極配合搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我站各項(xiàng)業(yè)工作順利進(jìn)行的保證，也是防止各類違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的基本前提，只有各項(xiàng)業(yè)工作順利進(jìn)行，才能為廣大人民群眾提供更好的供熱服務(wù)。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)活動(dòng)是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。近年來(lái)，隨著供熱業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，各種新系統(tǒng)的不斷上線，供熱工作也出現(xiàn)了前所未有的變化，這就對(duì)業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求，這就客觀上要求我們要更加努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度同具體業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)，不斷提高實(shí)際工作的原則性和業(yè)務(wù)操作技能熟練性。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，很多問(wèn)題的發(fā)生，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了故障的發(fā)生，因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位責(zé)。
查擺問(wèn)題及整改措施：通過(guò)這次基本制度學(xué)習(xí)教育，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：
一是對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致。
二是不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，采取如下措施：
一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。
二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)管理制度。
在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保供熱站各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，為廣大人民群眾提供更好的、更高質(zhì)量的供熱服務(wù)，同時(shí)，也為供熱事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十一
體會(huì)“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”為了加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、促進(jìn)部門(mén)發(fā)展、提升部門(mén)形象和培養(yǎng)新一代接班人，我部門(mén)特制定xx程來(lái)嚴(yán)格要求部門(mén)成員：
（1）負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)，即營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。
（2）繼續(xù)完善和搞好校園知識(shí)、講座等活動(dòng)。
（3）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、舉辦專題講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
（4）做師生之間的橋梁和紐帶，經(jīng)常了解和向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況和對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
（5）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班搞好學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（1）部門(mén)成員應(yīng)相互尊重，下級(jí)服從上級(jí)。
（2）勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進(jìn)取，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（3）虛心聽(tīng)取學(xué)生會(huì)內(nèi)外及部?jī)?nèi)外意見(jiàn)，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
（4）開(kāi)會(huì)不許遲到早退，有事及時(shí)請(qǐng)假，準(zhǔn)時(shí)值班。
（5）部門(mén)成員在收到短信（部門(mén)內(nèi)部）時(shí)，必須回復(fù)對(duì)方。
（6）全力配合好其他部門(mén)的同學(xué)完成任務(wù)。
（7）維護(hù)學(xué)習(xí)部在校會(huì)及其他場(chǎng)合的形象。
（2）開(kāi)會(huì)時(shí)，手機(jī)必須關(guān)機(jī)或者設(shè)為震動(dòng)，會(huì)議期間應(yīng)盡量不接電話和回短信；
（3）會(huì)議中應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取他人發(fā)言，不得擾亂會(huì)議秩序；有什么想法可以大膽的提出；
（4）做好會(huì)議記錄。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十二
20xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，經(jīng)過(guò)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情景，結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，更深地體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語(yǔ)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩則不成方圓，每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要充滿生機(jī)和活力，具有很高的聲譽(yù)，必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校管理制度，學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件，現(xiàn)代學(xué)校管理實(shí)踐證明沒(méi)有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無(wú)法對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校的各項(xiàng)工作就無(wú)法正常開(kāi)展。
其次，體會(huì)到作為教師，清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)當(dāng)學(xué)校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，教師應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自我的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象；教師要具有高度的工作職責(zé)感。
第三，經(jīng)過(guò)對(duì)制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對(duì)規(guī)章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，經(jīng)過(guò)對(duì)制度的學(xué)習(xí)，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。
經(jīng)過(guò)這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師，所以，掌握規(guī)章制度基本知識(shí)，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義，以后會(huì)在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更完美的明天努力工作。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十三
《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范(試行)》是x縣教育局為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x縣中小學(xué)教師十條禁令》等相關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)定，特別制訂的具體的有針對(duì)性的可行的行為規(guī)范?！秞縣中小學(xué)教師行為規(guī)范(試行)》包括總則、師德師風(fēng)規(guī)范、教育行為規(guī)范、公共禮儀規(guī)范、附則等五塊內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范(試行)》，感覺(jué)自己的思想有一個(gè)大的飛躍，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、教師行為規(guī)范有了更深更明確的認(rèn)識(shí)。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的忠誠(chéng)教育事業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。社會(huì)給人民教師提出了更多更高的要求，我們要用的愛(ài)心對(duì)待工作，要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，要認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。
我們要用的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。我們要尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。我們要努力提高自身的素質(zhì)，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己影響學(xué)生，從各方面成為孩子們的表率。要面對(duì)全體學(xué)生，不能歧視、放棄任何一個(gè)學(xué)生，我們教育的目的不是讓所有學(xué)生成為專家、教授，而是讓每一個(gè)學(xué)生將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才。
教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會(huì)的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的勞動(dòng)。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一直深愛(ài)著自己的工作，愛(ài)崗敬業(yè)。從教20年來(lái)，我一直堅(jiān)守一名普通的教師崗位，踏實(shí)工作，全身心投入到教育教學(xué)工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭(zhēng)上好每節(jié)課，同時(shí)做到既教書(shū)又育人。“只有在孩子們的心里播種希望，撥撒陽(yáng)光，才能讓他們對(duì)生活充滿激情”。在今后的工作在中，我要繼續(xù)以教書(shū)育人為己任，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做一名合格的教師。師德規(guī)范的內(nèi)容很多，但其核心是“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”，每位教師只有突出這個(gè)核心，才能弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我會(huì)一如既往地在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛(ài)實(shí)踐著師德。
另外，相對(duì)以往的師德規(guī)范，《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范(試行)》補(bǔ)充細(xì)化了多條教師公共禮儀規(guī)范，這些細(xì)則從生活密切相關(guān)的事情入手，詳盡地規(guī)定了教師日常的禮儀規(guī)范，更突出了教師以身作則、言傳身教的示范性作用，也督促教師們對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)審視，強(qiáng)化，對(duì)于提高教師本身素養(yǎng)也是個(gè)很好的促進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中、生活中，我都會(huì)對(duì)照《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范(試行)》，堅(jiān)持從小事做起，從我做起，不斷提高自身專業(yè)化發(fā)展水平。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十四
俗話說(shuō)，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度，一定是最重要的。
剛進(jìn)公司幾天，學(xué)習(xí)規(guī)章制度，當(dāng)然了，要使企業(yè)做強(qiáng)、做大必須有一個(gè)完善的規(guī)章制度，作為員工，遵守規(guī)章制度也是理所應(yīng)當(dāng)。
對(duì)我我來(lái)說(shuō)，所謂的約束條件并不苛刻，遵守和執(zhí)行起來(lái)并不困難。最吸引我的是那些獎(jiǎng)勵(lì)制度，在這里我能感受到如果我努力、我?jiàn)^斗會(huì)得到我應(yīng)有的報(bào)酬，在這里，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，同時(shí)也很公平，可以說(shuō)在這里我找到了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)我可以為之奮斗的平臺(tái)。在這里，能力很重要，在這里，用心很重要，在這里，努力很重要，能力、努力加用心在這里我就會(huì)是一個(gè)讓人需要的人。我會(huì)通過(guò)自己的努力，讓自己被需要。
針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：
一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。
二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，為中心和體育館的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十五
通過(guò)參加市分行監(jiān)察室組織的《xx銀行員工規(guī)章制度》學(xué)習(xí)，本人深感此次學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)的非常及時(shí)，現(xiàn)身說(shuō)法非常到位，對(duì)我的啟發(fā)很大，這是一次切實(shí)推進(jìn)我行全面風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)文化建設(shè)的動(dòng)員會(huì)。
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。xx是我們的家，我們要共同愛(ài)護(hù)好。總行制訂包括本辦法在內(nèi)的所有規(guī)章制度，目的只有一個(gè)，那就是維護(hù)正常經(jīng)營(yíng)管理秩序，確保經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展，保障資產(chǎn)安全保值增值，為股東為社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一個(gè)最基層的負(fù)責(zé)人，要更好地貫徹執(zhí)行本辦法，要樹(shù)立“三種意識(shí)”，做到“三個(gè)加強(qiáng)”。
意識(shí)之一：合規(guī)。堅(jiān)持合規(guī)辦事，堅(jiān)決剔除憑感覺(jué)辦事、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習(xí)，任何工作的開(kāi)展都要以法律、法規(guī)和行章為準(zhǔn)繩，不能動(dòng)輒以發(fā)展和拓展業(yè)務(wù)為借口，打制度辦法的擦邊球，甚至以此來(lái)指導(dǎo)暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀(jì)違法犯罪的牢固防線。
意識(shí)之二：責(zé)任。作為一名xx人，應(yīng)本著對(duì)社會(huì)、對(duì)股東、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)、對(duì)同事、對(duì)自己和對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行好網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，提高制度的執(zhí)行力，思想上要認(rèn)清合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作的重要性、必要性；行動(dòng)上要以規(guī)章制度為標(biāo)尺，來(lái)衡量工作內(nèi)外的一切言行。
意識(shí)之三：監(jiān)督。員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀(jì)、按章辦事的基礎(chǔ)上，在處理業(yè)務(wù)解決問(wèn)題的時(shí)候一定要形成自覺(jué)提醒和監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯(cuò)誤，才能監(jiān)督同事少犯或不犯錯(cuò)誤。
加強(qiáng)之一：監(jiān)管力度。無(wú)論是上級(jí)檢查還是自律監(jiān)管，不能為了完成檢查頻次而檢查，不能為了完成監(jiān)管任務(wù)而監(jiān)管。有檢查有監(jiān)管，就應(yīng)當(dāng)有考核有處罰。工作中凡不執(zhí)行規(guī)章制度、違規(guī)操作業(yè)務(wù)的，不論是否造成經(jīng)濟(jì)損失，無(wú)論是誰(shuí)，都要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的處罰和考核。同是要認(rèn)識(shí)到任何處罰不是解決問(wèn)題的根本，處罰不是目標(biāo)，而是一種手段。所以在制度的監(jiān)管上，要起先導(dǎo)作用，以求制度的完善和業(yè)務(wù)以展的有機(jī)結(jié)合，要形成以“預(yù)防為主，防處并重”的監(jiān)督管理機(jī)制。
加強(qiáng)之二：學(xué)習(xí)提高。提高自身和員工對(duì)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)辦法的應(yīng)知應(yīng)會(huì)水平。隨著業(yè)務(wù)的'不斷發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制可以說(shuō)是雨后的春筍，一天一個(gè)樣，這就要不斷地加強(qiáng)制度規(guī)章、操作辦法和業(yè)務(wù)指引的學(xué)習(xí)；牢固樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不但要自已學(xué)，還要引導(dǎo)和組織員工學(xué)，做到制度在心中，規(guī)章在腦中，應(yīng)知應(yīng)會(huì)人人都會(huì)。只有這樣，才能既保護(hù)自已和同事，又在業(yè)務(wù)營(yíng)銷和工作臺(tái)開(kāi)展中得心應(yīng)手，提高服務(wù)水平。，注重提高學(xué)習(xí)能力。
加強(qiáng)之三：作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)格以規(guī)章制度來(lái)約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實(shí)地、積極履行好工作職責(zé)。要長(zhǎng)期抓好包括本辦法在內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度作為一項(xiàng)制度固化，讓合規(guī)文化教育永遠(yuǎn)伴隨我們左右，形成規(guī)章就是上鋒，制度高于業(yè)務(wù)，合規(guī)也是效益，責(zé)任重于泰山的合規(guī)經(jīng)營(yíng)的文化氛圍。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十六
公寓學(xué)生會(huì)作為學(xué)生中的一個(gè)特殊團(tuán)體，在做好對(duì)外的管理工作之前，必定要做好對(duì)內(nèi)的管理工作。
規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實(shí)施，有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。
通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性，更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，特別是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。
秘書(shū)處是一個(gè)特殊的部門(mén)，在學(xué)生會(huì)的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為，那么如何在其他成員中起到表率作用？所以，規(guī)章制度的及時(shí)學(xué)習(xí)是十分必要的。我作為學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部會(huì)嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，保證工作的.順利進(jìn)行。
我深切的認(rèn)識(shí)到，作為公寓學(xué)生的一分子，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關(guān)系到學(xué)生會(huì)在整個(gè)學(xué)生中的形象。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十七
通過(guò)參加市分行監(jiān)察室組織的《中國(guó)__銀行員工規(guī)章制度》學(xué)習(xí)，本人深感此次學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)的非常及時(shí)，現(xiàn)身說(shuō)法非常到位，對(duì)我的啟發(fā)很大，這是一次切實(shí)推進(jìn)我行全面風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)文化建設(shè)的動(dòng)員會(huì)。
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。__是我們的家，我們要共同愛(ài)護(hù)好?？傂兄朴啺ū巨k法在內(nèi)的所有規(guī)章制度，目的只有一個(gè)，那就是維護(hù)正常經(jīng)營(yíng)管理秩序，確保經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展，保障資產(chǎn)安全保值增值，為股東為社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一個(gè)最基層的.負(fù)責(zé)人，要更好地貫徹執(zhí)行本辦法，要樹(shù)立“三種意識(shí)”，做到“三個(gè)加強(qiáng)”。
意識(shí)之一：合規(guī)。堅(jiān)持合規(guī)辦事，堅(jiān)決剔除憑感覺(jué)辦事、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習(xí)，任何工作的開(kāi)展都要以法律、法規(guī)和行章為準(zhǔn)繩，不能動(dòng)輒以發(fā)展和拓展業(yè)務(wù)為借口，打制度辦法的擦邊球，甚至以此來(lái)指導(dǎo)暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀(jì)違法犯罪的牢固防線。
意識(shí)之二：責(zé)任。作為一名__人，應(yīng)本著對(duì)社會(huì)、對(duì)股東、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)、對(duì)同事、對(duì)自己和對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行好網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，提高制度的執(zhí)行力，思想上要認(rèn)清合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作的重要性、必要性；行動(dòng)上要以規(guī)章制度為標(biāo)尺，來(lái)衡量工作內(nèi)外的一切言行。
意識(shí)之三：監(jiān)督。員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀(jì)、按章辦事的基礎(chǔ)上，在處理業(yè)務(wù)解決問(wèn)題的時(shí)候一定要形成自覺(jué)提醒和監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯(cuò)誤，才能監(jiān)督同事少犯或不犯錯(cuò)誤。
加強(qiáng)之一：監(jiān)管力度。無(wú)論是上級(jí)檢查還是自律監(jiān)管，不能為了完成檢查頻次而檢查，不能為了完成監(jiān)管任務(wù)而監(jiān)管。有檢查有監(jiān)管，就應(yīng)當(dāng)有考核有處罰。工作中凡不執(zhí)行規(guī)章制度、違規(guī)操作業(yè)務(wù)的，不論是否造成經(jīng)濟(jì)損失，無(wú)論是誰(shuí)，都要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的處罰和考核。同是要認(rèn)識(shí)到任何處罰不是解決問(wèn)題的根本，處罰不是目標(biāo)，而是一種手段。所以在制度的監(jiān)管上，要起先導(dǎo)作用，以求制度的完善和業(yè)務(wù)以展的有機(jī)結(jié)合，要形成以“預(yù)防為主，防處并重”的監(jiān)督管理機(jī)制。
加強(qiáng)之二：學(xué)習(xí)提高。提高自身和員工對(duì)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)辦法的應(yīng)知應(yīng)會(huì)水平。隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制可以說(shuō)是雨后的春筍，一天一個(gè)樣，這就要不斷地加強(qiáng)制度規(guī)章、操作辦法和業(yè)務(wù)指引的學(xué)習(xí)；牢固樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不但要自已學(xué)，還要引導(dǎo)和組織員工學(xué)，做到制度在心中，規(guī)章在腦中，應(yīng)知應(yīng)會(huì)人人都會(huì)。只有這樣，才能既保護(hù)自已和同事，又在業(yè)務(wù)營(yíng)銷和工作臺(tái)開(kāi)展中得心應(yīng)手，提高服務(wù)水平。，注重提高學(xué)習(xí)能力。
加強(qiáng)之三：作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)格以規(guī)章制度來(lái)約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實(shí)地、積極履行好工作職責(zé)。要長(zhǎng)期抓好包括本辦法在內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度作為一項(xiàng)制度固化，讓合規(guī)文化教育永遠(yuǎn)伴隨我們左右，形成規(guī)章就是上鋒，制度高于業(yè)務(wù)，合規(guī)也是效益，責(zé)任重于泰山的合規(guī)經(jīng)營(yíng)的文化氛圍。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十八
很多成功的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)也表明，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)，不僅僅是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標(biāo)，確保師生在校身心都能健康發(fā)展，它對(duì)于優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展等都有重要的意義。做好常規(guī)便是奇跡，因?yàn)槌Ｒ?guī)形成習(xí)慣，習(xí)慣常決定一切。
實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)落實(shí)到實(shí)處，如我校制訂了客觀公正的量化考評(píng)制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
制度是教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障，為了讓教育教學(xué)常規(guī)制度與新課程相適應(yīng)，我們將與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)常規(guī)的教育教學(xué)制度及時(shí)修改，及時(shí)補(bǔ)充，及時(shí)完善，讓教育常規(guī)制度與新課程和諧發(fā)展。
1、完善備、教、批、輔、考教學(xué)常規(guī)制度。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)完善我們學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)制度，備課以備教學(xué)理念為突破口，引導(dǎo)教師把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高備課的實(shí)效性；教學(xué)以學(xué)生的需要為切入點(diǎn)，引領(lǐng)教師追求平實(shí)常態(tài)的課堂。從教師的業(yè)務(wù)需要出發(fā)，增補(bǔ)和刪減學(xué)校原有的一些教育教學(xué)常規(guī)制度，讓教學(xué)常規(guī)制度既能規(guī)范教師的教育進(jìn)行行為，又能提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反思、培訓(xùn)等教師專業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習(xí)型教師、研究型教師是新課程對(duì)教師提出的高要求。為了讓學(xué)習(xí)、反思成為教師的.一種習(xí)慣，必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、反思制度、培訓(xùn)制度來(lái)督促。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改變學(xué)習(xí)手段，讓教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來(lái)為教師服務(wù)，用學(xué)習(xí)來(lái)修煉教師學(xué)識(shí)和品性。
細(xì)節(jié)決定成敗，抓好教育教學(xué)常規(guī)的細(xì)節(jié)處，就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評(píng)價(jià)課堂，讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開(kāi)展課堂主題觀察的案例研究外，可開(kāi)展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)”的兩點(diǎn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)以致用；開(kāi)展“讓學(xué)生說(shuō)教師、讓教師說(shuō)特色、讓同行說(shuō)質(zhì)量”的三說(shuō)活動(dòng)，引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果；開(kāi)展“教學(xué)小竅門(mén)”交流活動(dòng)，讓教學(xué)效果落實(shí)到每節(jié)課的每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。
在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教師。
首先學(xué)習(xí)了教職年度考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計(jì)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有計(jì)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng)。自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無(wú)計(jì)劃的。今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對(duì)待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現(xiàn)象，但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺(jué)得會(huì)對(duì)自己有什么，只是覺(jué)得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng)，只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評(píng)，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇十九
通過(guò)對(duì)《公司規(guī)章制度文件匯編》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過(guò)自我理解和同事們?cè)跁?huì)上積極的爭(zhēng)論，讓我對(duì)公司的制度有了更深的熟悉，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性，讓我對(duì)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)：
自開(kāi)展制度學(xué)習(xí)以來(lái)，我能從思想上高度重視，會(huì)上仔細(xì)聽(tīng)取并做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我熟悉到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)比所學(xué)的制度，意識(shí)到自己在平常的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下缺乏：一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平常不是很重視。二是每次做完工作，不擅長(zhǎng)總結(jié)工作中存在的'問(wèn)題和閱歷。三是對(duì)工作中不擅長(zhǎng)自我創(chuàng)新，不進(jìn)展深入的討論。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)整，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)度不端正，從而影響到工作。針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作將實(shí)行如下改良措施：一是平常應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識(shí)和把握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)力量。二是仔細(xì)履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭(zhēng)取在以后的工作中做到在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平常應(yīng)多了解一些有利于工作與公司進(jìn)展的比擬具有新奇的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)整，在以后的工作中避開(kāi)違反規(guī)章制度的事情發(fā)生。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇二十
通過(guò)這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)根本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行根本規(guī)章制度、信貸治理根本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)根本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作根本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)掌握要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等，使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)根本規(guī)定重要性的熟悉，使我對(duì)仔細(xì)執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并嚴(yán)格遵守制度，到達(dá)了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。
下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
在上級(jí)行確定在我行開(kāi)展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極協(xié)作支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我熟悉到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速進(jìn)展的'保證，也是防止各類案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的根本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。
近年來(lái)，我行雖然沒(méi)有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍舊存在一些隱患。我們應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到，許多案件的發(fā)生，都是由于在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn)。因此，系統(tǒng)地進(jìn)展學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。
查擺問(wèn)題及整改措施：
通過(guò)這次根本制度學(xué)習(xí)教育，對(duì)比各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏：一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不擅長(zhǎng)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和閱歷。三是有些新的業(yè)務(wù)討論不夠透徹。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇二十一
4月份末，集團(tuán)組織了相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，自開(kāi)展制度學(xué)習(xí)以來(lái)，我從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與集團(tuán)快速成長(zhǎng)的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的職責(zé)?，F(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深地體會(huì)各類規(guī)章制度的重要性，俗語(yǔ)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩則不成方圓，每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度，集團(tuán)要充滿生機(jī)和活力，打響集團(tuán)的品牌，獲得很高的聲譽(yù)，必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的各類規(guī)章制度，實(shí)踐表明，沒(méi)有嚴(yán)格健全的規(guī)章制度，集團(tuán)便無(wú)法對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，集團(tuán)的各項(xiàng)工作就無(wú)法正常開(kāi)展。
其次，當(dāng)今，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我集團(tuán)的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，因此要想抓住重要的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展，就必須要加強(qiáng)自身建設(shè)，苦練內(nèi)功，鋼鐵的紀(jì)律才能保證優(yōu)質(zhì)的品牌，所以，制度就顯得尤為重要了。
還明白了，要想把工作做好，還必須要做好以下幾點(diǎn);。
1.要做好一個(gè)工作，就必須要熱愛(ài)這個(gè)工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)；
3.要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，在干好日常工作的前提下，我需要不斷的充電和學(xué)習(xí)；
4.要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度。
我想我有責(zé)任，有義務(wù)，有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己，反省自己，為集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。
總之，掌握和學(xué)習(xí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義，我以后會(huì)在集團(tuán)規(guī)章制度的指引下，向著集團(tuán)更美好的明天努力工作。
韓育。
20xx年4月22日。
學(xué)習(xí)規(guī)章心得體會(huì)篇二十二
1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主，新課改的核心是“教學(xué)民主”，新的課程改革要求教學(xué)民主化，教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實(shí)施者是教師。一個(gè)學(xué)校的教師沒(méi)有一點(diǎn)民主的意識(shí)，又怎能奢望他對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主意識(shí)的培養(yǎng)。
2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時(shí)候，還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè)，并注意以下兩點(diǎn)：一是簡(jiǎn)明、具體，具有可操作性;二是要賦予教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán)，只有從制度上保證教職工們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，制度建設(shè)才具有實(shí)質(zhì)意義。
3、教師參與學(xué)校民主管理狀況，直接影響教師民主化教學(xué)意識(shí)的養(yǎng)成。
1、要了解教師，目前教師壓力是非常大的，這種壓力及來(lái)自家長(zhǎng)的、來(lái)自社會(huì)的乃至學(xué)校。
2、要尊重教師，在制定學(xué)校管理制度的時(shí)候，既要做到規(guī)范化科學(xué)化，同時(shí)要做到尊重教師，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關(guān)懷。
3、要發(fā)展教師。要樹(shù)立管理即服務(wù)的觀點(diǎn)，要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件，要舍得向更高更好地方選送，確立名師意識(shí)。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識(shí)，歸屬感、集體榮譽(yù)感，多發(fā)掘他們的潛能，多給一些人文關(guān)懷，這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。
教師評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的重要組成部分。由于教師評(píng)價(jià)與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系，教師評(píng)價(jià)的公正與否，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。
1、在考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上，要體現(xiàn)新課程的精神，要反映教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的性質(zhì)，要符合課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。
2、在考評(píng)的組織實(shí)施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評(píng)過(guò)程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我總結(jié)的過(guò)程，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新觀念。
3、重視教師個(gè)體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異，因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。
總之，學(xué)校管理制度的規(guī)范，涉及到方方面面，不同的地方不同的學(xué)校，都應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建，以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展。
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