環(huán)保意識是指人們對保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識和行動。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識和智慧？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇一
你要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
我們做同學(xué)六年了，你如一縷風(fēng)，我如一陣雨，伴你走遍天涯海角。你如一絲星光，而我如一顆流星，我們兩形影不離。你如一陣?yán)坐Q，而我如一道電閃，兩者缺一不可。啊!同學(xué)，馬上就要分別了，茫茫人海中是否能找到你?同學(xué)你像一條長河，川流不息，永不停歇。你像一葉小舟，努力向前，堅持不懈。你又像掌船人，謹(jǐn)慎的把握生活之舟。千言萬語匯成一句話：我祝你以后一帆風(fēng)順。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的.平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
人生就像一條小船，在茫茫的大海上漂泊，有時會遇到狂風(fēng)暴雨;有時會看到絢麗的彩虹。我愿你成為小船上那名優(yōu)秀的水手，在大海上把握住自己，把握住明天。
同窗六年，即將天各一方，不知我們會不會再相會……只記得我們在大樹下看書;只記得我們在操場上玩游戲;只記得我們在課堂上學(xué)習(xí)……你熱情的身影永遠(yuǎn)在我心中,愿你陽光開朗的性格永遠(yuǎn)伴隨你的一生,流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。你用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途!
六年前，我們一起踏進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，面對各自的臉，陌生不以。六年后，我們是無話不說的同學(xué)、朋友。這六年，我們經(jīng)歷的太多太多，數(shù)也數(shù)不清。但我們之間那深深的友誼，卻永遠(yuǎn)存在我們心中。“天下無不散之宴席”，總有一天我們要分開，而那天已經(jīng)不遠(yuǎn)。我們之間能做的也只有離別的留戀，和不舍。希望我們的小學(xué)生活篇章永存在我們之間。
我們曾經(jīng)一起玩耍;我們曾經(jīng)一起歡笑;我們曾經(jīng)一起在校園的小徑上散步，在這即將分別之時，祝我們的友誼長久，愿你在今后的道路上一帆風(fēng)順!
一樣在天際翱翔，如白云一樣自由地飄蕩，如蒼松一樣堅韌不拔。愿你乘著一葉小舟，在大海中行駛;愿你如一個音符，而生活就是一篇樂章，譜寫著美妙的樂曲。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇二
1、楓葉經(jīng)霜初紅，這是秋天打出的旗幟。我拾起一枚紅葉，把它獻(xiàn)給你，請你把它當(dāng)作一首精美的抒情詩。
3、一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的美夢，這就是你，這就是我。他的集體名字叫“青年”！
4、飽蘸誠摯的友誼，揮灑純真的情感，寫下歡樂的詩章，吐露無悔的青春。
5、愿與你同駕一條友誼的小舟，在情意的海上蕩漾；讓青山、綠樹、鮮花都來羨慕我們的悠然吧！
7、友誼的基礎(chǔ)就在于兩個人的心腸和靈魂都有著最大的相似！
8、小草，充滿綠色的力量，充滿綠色的熱情，充滿綠色的憧憬――這是永遠(yuǎn)年輕的生命。我愿做小草的朋友！
9、人與人，貴在彼此理解。那么，讓我們將心去比心，以心去換心。
10、理解別人與被別人理解，都是一種難得的幸福。
11、我和你心中都燃燒著一顆不滅的啟明星。它照耀著我，也照耀著你，讓我們抬頭仰望，向它奔去，向它奔去。
12、獲得朋友的唯一方法，就是你成為別人的朋友。
13、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
14、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
15、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
16、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
17、砂輪，是由億萬顆微細(xì)砂砬緊密結(jié)合而成。愿我們永遠(yuǎn)緊緊地凝聚在一起！
18、誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。
19、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
20、人生是樹上的果，畢業(yè)是成熟的季節(jié)，別而無憾；人生是海上的船，畢業(yè)是成功的彼岸，另開新篇；人生是雪中的跋涉，畢業(yè)是溫馨的家園，休息再前。畢業(yè)了，祝我友再揚理想的風(fēng)帆，再赴輝煌明天。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇三
1)周五下午我們六年級照完了畢業(yè)照，終于我們也像曾經(jīng)你們說的那樣，痛苦的畢業(yè)來了。
2)這個夏天的名字叫離別。
3)這個初夏,演繹著悲歡離合。
4)在六年級以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
5)六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，我們畢業(yè)了。
6)畢業(yè)了，懷念一點就挨一個耳光。過去就像一個巴掌。
7)從我遇見你的那一天起，我所做的所有事，都是為了靠近你。
8)畢業(yè)了，仍然是路，路的盡頭。只要你愿意走。
9)畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。
10)永遠(yuǎn)在半步開外，無論怎么努力，注定無法接近。
11)人們都說失去后才懂得珍惜，其實珍惜后的失去比什么都痛。
12)畢業(yè)了，唱不到結(jié)局卻又難以割舍。今生未完成的歌。
13)畢業(yè)了，因為風(fēng)景好，心情好的時候要旅行。心情不好的時候要旅行，因為路人好。
14)愛情是自由自在的，而自由自在的愛情是最真切的。
15)畢業(yè)了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學(xué)會自己撐起生命的暖色。
16)天下沒有不散的宴席，天下有不散的你我之間的情
17)畢業(yè)后，我們還會不會再見?
18)畢業(yè)了，一個想搭，愛情就像搭積木。一個想拿走那塊積木。小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
19)畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇四
給同學(xué)：
一眨眼，六年的時光過去了，優(yōu)美的樂曲也到了尾聲，同學(xué)們，讓我們一路歡笑，去迎接新的生活吧！
給學(xué)校：
母校，您給了我們溫暖和歡樂，使我們的生活變得豐富多彩；您就像我們的母親，無私地為您的子女奉獻(xiàn)您的全部。但是，今天，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了六年的校園。
給老師：老師，您是指南針，帶我們遨游書籍的海洋。
給學(xué)校：當(dāng)年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門；現(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學(xué)校。有太多的不舍，如長江，說也說不完。
給同學(xué)：在我童話般的世界里，因。
為有了你們，所以我的世界更加美好，
給學(xué)校：你是葉子，總是襯托著我們，使我們在你的沐浴下快我，春風(fēng)是您，現(xiàn)在您滋潤了我，未來我來回報您。
老師，您是指南針，帶我們遨游知識的海洋。
老師如海洋，給了貝殼——我們，斑斕的色彩。
給學(xué)校：
母校，人生的旅途在這母校里走過了1/10，突如其來的分離，我們的不舍，話語，只有那永遠(yuǎn)流不完淚水來訴說。
給老師：老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
給老師：
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
是我，春風(fēng)是您，現(xiàn)在您滋潤了我，未來我來回報您。
老師，您是指南針，帶我們遨游知識的海洋。
老師如海洋，給了貝殼——我們，斑斕的色彩。
給學(xué)校：
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六年級學(xué)生的畢業(yè)篇五
1.青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會在成功的路上。后會有期，愿你快樂。
2.今日，我可以自豪地喊出：我已不再迷茫，擁有的不僅只是知識，更多的是處理問題的能力。終于可以毫無畏懼地步入社會，開始新的奮斗。感謝老師對我的教育，我會記得，也會經(jīng)?；貋砜纯?。
3.明天，你收拾好行李，拖著行李箱，走在你們以前走過4年的校園小道。明天，你拉著你的同學(xué)，33兩兩地，在校園各個角落留下你們的合照。
4.畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！
5.相識在校園，緣來卻是你，情如好姐妹，聚散兩依依，畢業(yè)了，道聲珍重舍不得。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但愿人長久，天涯共快樂。祝愿前程好，未來夢成真，幸福萬年長！
6.在堅持不懈的過程中，實在累了的時候，拿來讀一讀，看一看，又會有繼續(xù)奮斗的動力。記住，再苦再累是自己選擇的路，決不能放棄，更不能掉眼淚。只有畢業(yè)勝利的時候，眼淚才能留下。
7.要航海，就不能怕海大；要登山，就不能怕山高；要學(xué)習(xí)，就不能怕刻苦！
8.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
9.老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候！
10.四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
11.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
12.學(xué)的珍貴，并不僅僅僅是這許多的第1次，更重要的是涵蓋著許多的最后1次：1生中最后1次有機會系統(tǒng)性地理解教育；最后1次能夠擁有較高的可塑性能夠不斷修正自我的成長歷程；最后1次能在相對寬容純潔，能夠置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
13.很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。
14.敲響的是鐘聲，走過的是歲月，種下的是希望，留下的是故事，盼望的是美好，送來的是祝福，愿我的朋友：天天快樂！時時幸福！
15.張開雙臂，擁抱屬于我的回憶，展示笑容，迎接未來的自己，帶著回憶勇敢的往前沖！
16.大學(xué)4年，是我最美好的時光；同寢4年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后1帆風(fēng)順！
17.四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經(jīng)也盼望過離開學(xué)校，但到了不得不離開的時候，才發(fā)現(xiàn)那么不舍你們這班兄弟。謝謝你們讓我的大學(xué)生涯豐富多彩！
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇六
1.如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
2.聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中......
3.在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會給你那多彩而輕松的生活。
4.祝你們好好學(xué)習(xí)!天天進(jìn)步!快樂成長!
5.我們?yōu)槭裁丛谶@里相遇，又為什么在這里分離?今天我們暫且不談悲喜。讓我們在這一刻好好的相聚。時光易逝，相見無期，無論以后你我走到哪里都不要忘了你我曾經(jīng)在這里相遇。
6.我不知道，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時，卻又難說再見。
7.鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。
8.多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
10.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年已經(jīng)過去，回首我的小學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年已經(jīng)過去，回首我的小學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
11.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。
12.那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
13.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。
14.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
15.記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
16.畢業(yè)了，懷揣著夢想勇闖天涯，社會這個大舞臺將任你馳騁，任你自由演繹。無論怎樣，相信精彩一定是屬于你的，展翅翱翔吧!美好的明天在向你招手!
17.小學(xué)六年，匆匆而過，如夢年紀(jì)，彌漫幻想，歡聲笑語，不覺畢業(yè)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，一定鼓足勇氣，尋找自己方向，祝愿金榜題名，那時不要忘了互遞喜悅的消息。
18.默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
19.時光呀!它悄悄地走，你我到了分離的時候;友誼呀!它無盡頭，你我的心永久在相守;莫為今日的分離而淚流，愿你斗志昂揚，迎接畢業(yè)后的挑戰(zhàn)與機遇，創(chuàng)造美好未來!
20.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇七
光陰似箭，日月如梭。我從一個靦腆、內(nèi)向的女孩變成了一個成熟、穩(wěn)重的初中生了。從前發(fā)生的事大多數(shù)都已記不清，而那一天，卻清晰的印在我的腦海中。
這天開家長會時，我們一個班的同學(xué)聚在那棵熟悉的老槐樹下，感嘆著時間流逝之快，回憶以前的點點滴滴，就是在這個地方，我們舉行了人生中的第一場運動會，在這個我們曾經(jīng)拼灑過汗水的地方，我們許下諾言：“以后、來生還做同學(xué)?！?/p>
終于，在夾雜著抽噎的歡笑聲中，我們結(jié)束了小學(xué)生涯，也就是說我們成為大人了。那天，我第一次不坐校車回家，肩上背著空蕩蕩的書包，心里苦到無法言說。就這樣，我度過了寂寞的十多分鐘，終于看到老師下來了，我站在輔導(dǎo)班資料滿地的校園里第一次擁抱了她，我激動的心情得以平復(fù)了。
這一天，雖是夏天，但天氣半陰半晴。或許是太陽知道我們要畢業(yè)、要分別了，而故意躲起來了。同學(xué)們都笑著說：“太陽公公真討厭，又躲起來了。”但我知道，那笑不是真實的，而是裝出來的，只為掩飾那顆敏感、脆弱的心。
家長會結(jié)束了，意味著我的小學(xué)生涯也隨之結(jié)束，我不甘心，所以這天我沒有離開。我們商量：給老師個驚喜，為她們做一個ppt，以感謝她們這半年來的照顧。我們在上面放了個表示感恩的花——燈籠花。將語文、數(shù)學(xué)老師叫來，一起放聲大喊：“老師，謝謝您!”隨后，在孫紫涵的那首《畢業(yè)歌》中放聲大哭，淚流不止。老師安慰我們，讓我們別哭，最后一天了，等會兒出去拍畢業(yè)照。可我們還是忍不住，漸漸地又互相安慰，終于停止了哭泣。老師帶我們?nèi)備伾喜萜旱牟賵錾吓牧嗽S多張畢業(yè)照。當(dāng)時，老師笑得很甜，但我分明看見一滴清澈的淚水掛在她那慈愛的臉上。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇八
我即將離去的朋友們。
畢業(yè)，就像一個大大的句號，寫完了小學(xué)的時光，我即將離去的朋友們，在樹下依依不舍，或在草坪上背靠背。“再見了!朋友們!”后會有期，朋友。
讓過往變成永恒。
從此，我們告別了一段純真的青春....我們不愿畢業(yè)，我們懷念那課間的打鬧，上課的開小差兒，更懷念我們的友誼，青春的友誼，更是清純的。
永遠(yuǎn)的一組二座。
一段年少輕狂的歲月....我們打過群架，吵過嘴，斗過氣，還在背地里整老師，但，會馬上就和好，我們欺負(fù)過男生，但如果我們受氣了，他們會拿出男子氣概，幫我們報仇，然后，被老師批了，還找賤的對我們說：“沒事小傷，不用擔(dān)心。”我們會拿出從未有的溫柔說：“你們真的好傻呀?！边@時，會忍不住讓淚掉下來，晶瑩剔透，這是我們之間的友誼，如此純潔，如此寶貴。
畢業(yè)后的迷茫綜合癥。
一個充滿幻想的時代……我們還想在一起上課，趁他不注意，拔他一根頭發(fā)，或往他背上貼一張“笨蛋”，如果，如果說，真的可以這樣就好了，我們會更加珍惜的。
“我——們——畢——業(yè)——了——!”
我們在哭，我們哭，并不是我們懦弱，而是我們珍惜這份來之不易的友誼!我們不想分開。
我們的“中華民族大家庭”
我們班有五十六個人，正好有五十六個民族，我么每個人都代表一個民族，我們五十六個民族，從一年級到六年級，一起經(jīng)過了六年風(fēng)雨，一起互相陪伴了六年，感情深厚，已經(jīng)分不開了，可命運就是這樣，作弄人，而我們，留下的，只能是，——回憶和思念。
再見了，朋友們。
朋友們!死黨們!哥們兒!兄弟們!姐妹們!閨蜜們!老師們!我愛你們!我想你們!我會會記得你們的，會想起你們的!再見了，真的，希望還能見著，初一見吧?！皢鑶琛钡墓Ｑ剩前l(fā)自內(nèi)心的。最后，我想對在小學(xué)的朋友們說一句:。
再見了，
朋友們。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇九
畢業(yè)了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前了吧？
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？
也許，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。
并不會事事如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意跟你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十
時光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號?；貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個學(xué)校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？跟同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學(xué)聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道跟同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個學(xué)期，我不想再跟你們有戰(zhàn)爭了，我只想跟跟氣氣地過完最后一學(xué)期?！?/p>
時間為什么要過得那么快？我跟同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十一
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念跟祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十二
時間過得很快，時間到了，我們該分手了。所謂“天下沒有不散的宴席?！痹搧淼囊欢〞?，該走的一定走。
很多很多對過去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里?？上麄円呀?jīng)過去了，不會回來了。我要堅強，不能被小石頭絆倒。因為我和以前不一樣，我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說再見。
我也很珍惜現(xiàn)在，生怕再吸取教訓(xùn)。以后的每一天我都想過，不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天，好好過每一天。
當(dāng)我看到美麗的夜晚時，我的心有點難過。因為它讓我仿佛看到了離別的日子?！?，分手的時候，大家好像都沒有眼淚，但是大家心里都在流淚。和我一樣，我心里很難過，很難過。
唉！時間依然殘酷，依然保持著它的風(fēng)格。還是不會手下留情，多給我們點時間好好相處。甚至好一點點！如果可以，我愿意用我的智慧，讓時間走得更慢。可憐的東西！未來的每一天都將迎來新的考驗。但我相信風(fēng)雨過后，彩虹會來的。老師教我不要認(rèn)輸，所以我一直相信“堅持就是勝利，哪怕不成功?！?/p>
加油！永遠(yuǎn)不要放棄未來任何一天的一絲希望。加油！要堅強！即使和朋友分開也要堅強！要堅強！肯定是！
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起。
小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼。在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學(xué)習(xí)，還教會了我們生活。
我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋，使我成為懂事的少年。是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您，老師！您辛苦了！”
總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了，才懂得珍惜。”所以我們從小就應(yīng)學(xué)會珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子！
再過一個半月，我們就要分開了，也要和教我們的老師分別了。
我舍不得和這些相處6年的朋友分開。在升入初中以后，要面對新的環(huán)境，一群新伙伴。初中里沒有小學(xué)里的歡聲笑語更多，沒有小學(xué)時那么天真。我們一定要珍惜我們這個大家庭的溫暖，珍惜我們之間的友誼！六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。
時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
分別的日子里，惟獨母校的一草一木依然婀娜多姿。“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得。有無數(shù)個舍不得！
小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
可愛的母校，再見了，雖然會分別，但我會常常來看你！再見了，給我友誼的好朋友！再見了，給我教誨的老師們！
六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！
畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？
現(xiàn)在還未春暖花開，因為當(dāng)我離開得時候是盛夏，所以我幻想著一幅美好的畫面：青青的草地，高大的柳樹，潔白的教學(xué)樓，好美！就這樣離開了，也許將來的學(xué)校更美，但我還是認(rèn)為我的第一所學(xué)校最美，因為那是我的第一步，第一個臺階。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
多少個春夏秋冬，我們在這里一起哭一起笑，在一起看樹葉綠了又綠，黃了又黃，一起看黑夜交替藍(lán)天，夕陽抹去朝霞，一起看星星和月亮在天上閃耀。我們在這里學(xué)知識，收獲友情，付出汗水，留下歡樂。我，多么不舍得離開這里，離開同學(xué)，離開校園的每一個角落。
漫步校園，一花、一草、一木，都帶給我們最美好的記憶。春天，在報告廳里，好像依然回蕩著我們曾經(jīng)那么稚嫩的童聲，在那片落英繽紛的小花園里，似乎還有我們寫生的身影。炎炎夏日，在那片曾經(jīng)痛恨的操場上，也許還有我們汗水流過的痕跡。記得在那五年里，我們一起沖刺，一起咬牙，一起流淚，一起擊掌，更不忘課桌里那個無比甘甜的橘子?，F(xiàn)在，又到了金秋時刻，還記得往年的那一刻，徐老師陪我們一起邂逅桂花，一起感受秋天漸漸漫上樹葉的.印記。冬日，凜冽的寒風(fēng)毫不客氣地打在我們的臉頰，晶瑩的雪花卻永遠(yuǎn)刻著我們帽子節(jié)上的歡笑。
酸、甜、苦、辣，我們哪個沒嘗過？看到最親愛的伙伴摔倒在地，滲出殷殷血珠，我們感同身受。聽到老師公布了我們的成績，冠軍，我們能不激動？被老師的冤枉，無奈地苦笑，只有我們自己才最明白。眾目睽睽之下，被老師批評，我們的內(nèi)心有種說不出的味道，臉上也是一片火辣辣。
記憶和淚水一起，隨著筆尖，涌了出來。在這片樂土里，我們曾綻放過最燦爛的笑容，也曾流過最純潔的淚水。
每一朵花兒都會枯萎，每一滴露珠都會干涸，每一場宴會都會有結(jié)束。當(dāng)時光匆匆地離去，我們終將會離開母校，離開朝夕相處的伙伴和老師，邁入初中生活，去闖蕩新的天地。那么，請珍惜我們一起度過的最后九個月時光，讓我們的友誼長存！
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有六個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。
從此后，我便要度過中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活；也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見面的機會也沒有。只要想到這個情景，我就會心疼，更會害怕去面對。
在四年級的時候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說壞話，被人討厭?？墒俏覜]有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級的時候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來越好了，大家也喜歡跟我做朋友我再不會孤單一個。我再不會孤單一個，更不會冷漠。
朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別?；叵脒@六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這過去的6年里，我和同學(xué)們的感情越來越深，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺在孤單和寂寞或者難過的時候，我最想見到的是同學(xué)。因為在同學(xué)面前，我變得開心，不愿同學(xué)看見我傷心的一面。
雖說“天下沒有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會舍得離散?古人的說法真是“沒科學(xué)根據(jù)”!
好吧，一切都快結(jié)束了，還是遵照生活的節(jié)奏和規(guī)定來生活吧!只希望畢業(yè)后，同學(xué)們?nèi)穗m然散了，但友誼不散，永遠(yuǎn)凝聚，直到生命的最后一刻!
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十七
這一天，有的人高興的走上新的初中生涯，有的人難過的告別老師的恩情，百感交集。它們像波浪一樣拍打著我敏感而脆弱的心。我強忍著淚水，但我在淚水中看到了身后的老師在向我們招手，前方光明的明天正在向我們走來。
——銘文。
鬧鐘開了200分貝的大嗓門，唱著醒目的《早安寶貝》。我睜開惺忪的雙眼，看著窗外，東倒西歪地站了起來。我給和我在一起六年的朋友打電話，迎接畢業(yè)戰(zhàn)場。
一路走來，我有點膽怯，在模擬試卷上把成功的秘訣像電影一樣在腦海里一遍又一遍地放出來。我應(yīng)該有的是初生牛犢不怕虎的形象，長虹勢不可擋的氣勢。我怎么會落得這樣的狀態(tài)？很難過。吃著早上還熱著的媽媽的早餐，我不禁想起了媽媽臨走前的話。雖然就像帶著筆，帶著牛奶，但回想起來，有一股陽光的味道，又熱又暖。然后就是前幾天老師的勸解。她對我說，我相信你會成功的，祝你有更美好的未來。這時，她微微一笑，讓人感到親切和敬畏。“哦，好緊張！”朋友說：“萬一我出了什么事怎么辦？”我很無語，但是有一種說不出的東西壓在我的心里?！跋Ｍ転槟感．嬌弦粋€圓滿的句號?！蔽一撕荛L時間才說出來。
這時，坐在考場上，我模模糊糊地看到了萬想過橋，跳進(jìn)龍門的畫面。我握緊拳頭，繼續(xù)回答問題，試圖擠過千軍萬馬，到達(dá)理想的彼岸。
不就是為了這六年來的這一天嗎？我沉默了，積蓄了所有的力量，破了蟬蛻的外衣，飛向了美麗而理想的藍(lán)天。
后記：
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。突然，一股淡淡的香味進(jìn)入我的內(nèi)心，陪伴我走出畢業(yè)的戰(zhàn)場，隱約看到一個燦爛的明天向我們走來。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十八
考完英語那天，我安靜的從考場里走出來，獨自站在校門前，陽光真的好明媚，甚至可以說是刺眼?？粗?、五年級的學(xué)弟學(xué)妹們笑著來來往往，笑容依然明媚。
晚上一大群人一起去街上招搖，做在露天公園的長椅上，感覺如果不是路燈跟霓虹奮力支撐，天空真的會掉下來。我跟wm坐在珊瑚跟葉子對面，我的頭靠在wm瘦瘦的肩膀上，看見葉子對著珊瑚說著什么，珊瑚低著頭，葉子表情像結(jié)冰的水。我想問，但又想想，算了。
我記得四個人一起大水仗的痛快；
我記得被一道數(shù)學(xué)題困擾的由于；
我記得騎單車比賽時的團(tuán)結(jié)一致；
我記得同學(xué)錄上那段的在一起話；
我記得畢業(yè)照上所有快樂的笑容……。
直到上初中了，我去了外地，不知道它們還好不好？
終于想起一句最好的離別的話：
不要為了結(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)的擁有……。
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇十九
小升初考試在即，孩子們都在為考。
作文。
而忙碌著，努力回憶六年來的。
校園生活。
家庭生活中記憶尤為深刻的小事生活中應(yīng)該有許多有真實的體驗、感受只有真實的生活學(xué)生的表述才會具體而生動。下面是小編為大家精心整理的文章希望能幫助到你們。
畢業(yè)了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前了吧?
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?
也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。
并不會事事如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意跟你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
六年級學(xué)生的畢業(yè)篇二十
六年足夠一個乳臭未干的女孩成長為一個至少懂得講文明講禮貌的女孩。感謝這六年！
我們經(jīng)歷了這六年，終于過去了！
在這漫長的時間里，我們經(jīng)歷了很多很多，跌跌撞撞的走過這六年，也許我們走得太快了，我們沒有完全理解你老師的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了！
她，讓我在五味瓶里學(xué)會做人的道理。
沒有留下任何痕跡，但我們試圖飛過去。在學(xué)習(xí)和成長中付出汗水和努力，享受美好的未來，讓我們可以毫無愧疚的交一份滿意的答卷，為我們親愛的母校增光添彩！
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