初中讀圍城的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 19:30:12
初中讀圍城的讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-12-07 19:30:12     小編:雅蕊

讀后感是讀者在閱讀一本書之后,對書中內(nèi)容、情感和體驗(yàn)的觸發(fā)和總結(jié)。它可以幫助我們更深入地理解讀者與作品之間的關(guān)系,同時(shí)也是對自己思考和感悟的表達(dá)。我想我們讀了這本書之后可以寫一篇讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢?首先,我們需要全身心地投入到作品中,用心去感受作者的筆觸和情感,去理解作品的內(nèi)涵和意義。其次,我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,從個(gè)人的角度出發(fā),思考作品給予我們的啟迪和思考。同時(shí),我們還可以從多個(gè)角度去解讀作品,可以從情感、道德、價(jià)值觀等方面進(jìn)行分析和思考。最后,在寫讀后感時(shí),我們應(yīng)該盡量避免流于表面和泛泛而談,而是要深入思考,用真實(shí)的情感和理性的思考去表達(dá)自己對作品的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。這些范文中有的寫了作者的觀點(diǎn)和思考,有的寫了個(gè)人的感悟和啟示,有的還結(jié)合了自身經(jīng)歷提出了一些建議。通過閱讀這些范文,希望能給大家一些靈感和啟發(fā),讓大家在寫讀后感的時(shí)候更得心應(yīng)手。不同作者的觀點(diǎn)和思考方式會(huì)給我們的讀書體驗(yàn)帶來更多不同的角度,希望大家能夠在他們的經(jīng)驗(yàn)和見解中找到共鳴,并把自己獨(dú)特的思考寫入到讀后感中。這些范文只是供參考,寫讀后感的時(shí)候大家可以根據(jù)自己的理解和感受來進(jìn)行寫作,不必完全照搬這些范文的內(nèi)容。

初中讀圍城的讀后感篇一

其實(shí)這篇讀后感是我前幾個(gè)月就寫的了,當(dāng)時(shí)寫在筆記里。自從開始準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)開始到暑假后這么長一段時(shí)間很久沒有推微信了。當(dāng)一件事形成了一種習(xí)慣后,長時(shí)間不做就會(huì)感到別扭,可最近又沒有什么可以適合推送的東西,又加上《穆斯林的葬禮》都推了那么認(rèn)真的微信了,就索性把前段時(shí)間寫的《圍城》讀后感也推出來罷。

用了三天的時(shí)間,終于一股腦地把錢鐘書的《圍城》看完了。最后結(jié)尾有點(diǎn)戛然而止,完全沒想到斷沒了方鴻漸醒來的下文??梢幌胗肿詈侠?,在愛情方面他與孫柔嘉定還是又和好又吵鬧,職場上又是辭了又找又辭。這就是“日子”的真諦,不停變動(dòng)與重復(fù)。

我喜歡錢老的這部書,語言既不晦澀難懂,又不落俗。人物和環(huán)境的描寫準(zhǔn)確生動(dòng)至極,字里行間仿佛都是電影畫面。最重要的是故事寫的是1937、1938年的事,但是卻感覺就像在講今天的情場與職場的人們,一個(gè)人對某一作品是否喜愛一定程度上也可以說能否讓讀者產(chǎn)生共鳴吧。另一個(gè)讓我有如此感覺的是路遙的《人生》。前面只帶著兩只眼睛去看,后面就開始在一些段落旁寫一些自己的感受,見解與評論當(dāng)然談不上。

讀完整本書,我覺得趙辛楣是數(shù)第一的好人,不管在男人還是女人當(dāng)中,覺得他終究無法得到蘇文紈是作者給他最意味深長的好歸宿。我真心覺得他倆真的不是一路人,倘若成的話,多年后他可能會(huì)后悔。一個(gè)人不同時(shí)段的喜歡并不都是愛情。就像我曾經(jīng)喜歡過且真正只喜歡過一個(gè)女生,由于一些原因沒有表白,恬不知恥地假設(shè)一下,可是哪怕她現(xiàn)在要提出來追我,我應(yīng)該也不會(huì)接受,人并不都是當(dāng)時(shí)的人了,人對人的感覺也是不同的。

方鴻漸的三段感情戲,我最喜歡最晚登臺(tái)的孫柔嘉。相比兩個(gè)自私虛偽、不懂事理、沒什么文化、沒有情調(diào)的弟媳,這個(gè)感情相當(dāng)坎坷的大哥卻“傻人多?!?。毫無疑問,與蘇文紈、唐曉芙相比,孫柔嘉是對方鴻漸感情最深的又最真實(shí)的??赡芟啾忍茣攒剑峒问歉冻龈嗟囊环?,所以反而讓方鴻漸看不到她許多的好。人啊,都是這樣,所以說最好的愛情狀態(tài)是兩個(gè)人互相愛的一樣多,不讓一方受委屈,也不教另一方太傲氣。

“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)去。對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大多如此?!?/p>

最近不知怎么的特別喜歡看書,復(fù)習(xí)考研完全坐不下,看書則要嫌時(shí)光老人去的快。這幾天又在潤興書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了______本書。雖然還要學(xué)習(xí),這些書可能要擠好長一段時(shí)間來讀完,而且書架上翻了沒的《教父》和《白夜行》也是前車之鑒,每天瞪著我等待臨幸。

雖然不能及時(shí)看或細(xì)看,但還是有時(shí)候會(huì)愿意買些書回來,我想主要有三個(gè)原因:

一是有些書確實(shí)自己比較喜歡,相當(dāng)有趣,自己喜歡去融入到精彩的故事里,這時(shí)就是一個(gè)完全享受的過程。

二是逼自己靜心休氣,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),充實(shí)自己,這一過程可能一點(diǎn)都不有趣。

三是,我可能有購物癖。我現(xiàn)在愈來愈仔細(xì)摸索這件事。

初中讀圍城的讀后感篇二

《圍城》是錢鐘書花了整整兩年的時(shí)間寫出來的,他說“兩年里憂世傷生,屢想中止”。不過好在最后他還是完成了這本書,給后人留下了一筆不可或缺的財(cái)富。《圍城》里有太多的人紛紛雜雜,他們有不同的個(gè)性,但卻又有著相同的人性。在書里每個(gè)人都那么鮮活真實(shí),他們的生氣或快樂,讓你總能從中看到自己的影子。世間的一切悲歡都是相通的,每個(gè)人也都是復(fù)雜的。錢鐘書先生,他卻是不一樣的,他好像在以一種天真的懵懂在打量著人生,用一種純粹的眼神,為我們展示這個(gè)復(fù)雜的世界。

《圍城》里的主人公——方鴻漸,出國留學(xué)歸來后,他在國內(nèi)的一些經(jīng)歷,從在銀行上班到失業(yè)教書,從單身到莫名奇妙的結(jié)婚……方鴻漸留學(xué)歸來先是住在死去的未婚妻娘家——周家,后回家看望父母,后來老家火車站遭到轟炸,為了不被困在老家,鴻漸前往上海住在周家,并在周家的金銀行工作,但他卻想去內(nèi)地發(fā)展,不久家人也逃難到上海,無依無靠,住處也很狹小,鴻漸沒有地方住,就繼續(xù)住在周家,但人與人之間的能相處的來總是需要距離的,鴻漸住在周家過于的親近,慢慢就和周家的矛盾開始出現(xiàn)了。

鴻漸的感情也從回國船上的對鮑小姐的迷戀到失望,到對于蘇文執(zhí)的種.種示好不知所措,但他卻接受不拒絕,可能是出于一種紳士風(fēng)度,也可能是出于自己的懦弱,那時(shí)候誰能說他不是在享受呢?這大概是每個(gè)人的劣根性吧,喜歡別人圍著自己轉(zhuǎn)的感覺。對于蘇文執(zhí)她又何嘗不是呢。

她看到鴻漸圍著鮑小姐轉(zhuǎn),內(nèi)心的嫉妒,和對于自己魅力的一種懷疑,之后她對鴻漸種.種示好,有她對他有好感的成分,但又何嘗不是一個(gè)女人希望能夠吸引異性來圍著自己轉(zhuǎn)的心理的驅(qū)使,她對自己魅力的信心,相信鴻漸會(huì)敗在自己的石榴裙下。蘇文執(zhí)對趙辛楣的青梅竹馬的感情,更多的是一種女人可以用來展示自己魅力的資本。她希望鴻漸會(huì)和辛楣因?yàn)樽约籂庝h相對,她享受到那種被重視的感覺。但是鴻漸沒有那個(gè)想法,他對于蘇小姐沒有愛慕,卻對她的表妹唐曉芙有了心思,文執(zhí)看出來了,對鴻漸說唐曉芙的壞話,想打消他的心思,這是正常的一個(gè)女人出于對另一個(gè)女人的嫉妒。但不如所愿,鴻漸對于唐曉芙越發(fā)的迷戀,費(fèi)勁心思的想和她相見。唐曉芙應(yīng)該也是明白他的心思的,但卻視而不見,不拒絕。隨著蘇文執(zhí)主觀的越來越親密鴻漸下了要和蘇文執(zhí)明明白白講清楚的心思,并且這樣做了。蘇文執(zhí)很生氣就把鴻漸以前在回國船上追求鮑小姐,回國還住在岳丈家等丑事,給他揭露出來,讓鴻漸在唐曉芙面前感覺丟臉羞愧,沒有顏面。

后鴻漸向唐曉芙告白,被拒絕。唐曉芙對于鴻漸也是有感情的但是它遠(yuǎn)沒有鴻漸的那么深,而且那還不足以讓她放棄自己的執(zhí)著,“方先生你的過去太豐富了!我愛的人,我要能夠占領(lǐng)他整個(gè)生命,他在遇到我之前,沒有過去,留著空白等待著我——”,“我只希望方先生前途無量”。但她卻不知道雖然鴻漸有著他的過去,但此刻她是他的愛到骨子里的人。不過假如那時(shí)候唐曉芙同意了,鴻漸就會(huì)得到幸福了嗎?我想還是很難吧。畢竟人心是那么的復(fù)雜,世間不會(huì)沒有滄桑,不過那肯定就是另一個(gè)故事了。表白失敗,鴻漸情緒低落,沒理周太太,這讓周太太覺得他不尊重自己,氣的犯了病。鴻漸和周家的矛盾被激化,岳丈委婉的讓他回自己家去住。鴻漸感覺很失面子。鴻漸和岳丈挑明了關(guān)系,辭了職,接受了之前到三閭大學(xué)去教書的邀請,打算前往重慶教書。

鴻漸不久就要前往三閭大學(xué)教書,就先回家暫住,準(zhǔn)備遠(yuǎn)行。其間,蘇文執(zhí)結(jié)婚,辛楣失戀。辛楣打算和鴻漸一起同行前往三閭大學(xué)教書,與之同行的還有孫柔嘉、李梅亭和顧爾謙。他們五人經(jīng)歷了漫長又艱辛的旅途,終于到了三閭大學(xué)。在旅途中,孫柔嘉和鴻漸慢慢熟識(shí),到了學(xué)校也經(jīng)常往來,后來就有關(guān)于他們的謠言,但鴻漸也不在意,但還是開始避諱,后來同教學(xué)的陸子瀟喜歡孫柔嘉,鴻漸聽說了鼓勵(lì)他去追。但是后來感覺孫柔嘉不再關(guān)注自己了心里不是滋味,等孫柔嘉來請教鴻漸怎么拒絕陸子瀟時(shí),鴻漸給她說的方法直接而又殘忍。

同時(shí),辛楣開始漸漸被學(xué)校里汪處在的妻子迷住,后來被校長和汪處長看到和汪太太親近,被迫離開學(xué)校。鴻漸也不再避諱和孫柔嘉的關(guān)系,慢慢謠言又起,為了不讓人們說三道四,鴻漸希望先打著訂婚的旗號,但莫名的就真訂了婚。陸子瀟看到看到鴻漸看辛楣留下《共產(chǎn)主義論》報(bào)告學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)李梅亭,李梅亭報(bào)告校長,校長決定下學(xué)期解聘鴻漸,后鴻漸沒有得到三閭大學(xué)的繼續(xù)任教的聘書要回上海,孫柔嘉跟隨,回去結(jié)婚。但在路上孫柔嘉不舒服,在周轉(zhuǎn)途中,鴻漸和辛楣相聚,辛楣擔(dān)憂孫柔嘉是懷孕了,讓他們盡快完婚。雖然孫柔嘉不怎么愿意如此草率的結(jié)婚,但后來還是同意了。然后,就這樣急匆匆的就結(jié)了婚。一切好像來的措不及防,但又那么應(yīng)該,婚后他們的生活爭吵不斷。

初中讀圍城的讀后感篇三

我一直仰慕錢鐘書先生的杰出代表作品《圍城》,在這個(gè)暑假我終于如愿以嘗,我看了很多遍,但錢鐘書先生的作品實(shí)在深?yuàn)W,一直讓我搞不明白這本書到底講了些什么,也許是我還太小,不能了解其中的奧妙之處吧。但讓我感觸最深的是其對書中人物的刻畫和諷刺、幽默的語言運(yùn)用和其他寫作手法。我想所謂的圍城就可以用書中的一句話來加以解釋:婚姻像一座被圍困的城堡城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。我覺得它的寓意是描述一種矛盾的狀態(tài),不僅僅是指愛情方面,還涉及到其他方面,我們不難在平時(shí)生活中找出類似矛盾,甚至可以是從國家事物中看到“圍城狀態(tài)”的影子?!秶恰愤@本書是在我看來是一部極具哲理的小說,語言幽默俏皮,議論精警,有強(qiáng)烈的諷刺性,讓人常常陷入沉思。

讀《圍城》和讀一般的其他小說不同,許多事就像發(fā)生在周圍一樣,人的心理活動(dòng),就像是自己親身經(jīng)歷過的一樣,十分貼切,讓人覺得有幾分吃驚,有幾分難堪卻還有幾分爽快。

在《圍城》中談話、吃飯、戀愛、工作、家庭,全是生活中種種細(xì)節(jié),極其普通的瑣事中,在這些微不足道的細(xì)節(jié)中,一個(gè)個(gè)活生生的生活場景,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)得人物,呈現(xiàn)在讀者面前。是那樣的生動(dòng)。方鴻漸的虛偽,趙辛楣的坦白,朱竟明的愛面子,蘇文執(zhí)的媚俗,唐曉芙的純真,孫嘉柔的狡黠,都一躍紙上,讓人又愛又恨,錢中書善于用刻畫人物心理活動(dòng),其犀利細(xì)微的心理諷刺,使人物很具立體感。老處女范懿年華老去卻無人問津,一心想汪太太幫他做媒,卻又裝腔做事,一見到趙辛楣就原形畢露,“像畫了個(gè)無形的圈子,把自己和辛楣圍在里面,說話密切潑水不入”回去時(shí)他幾次設(shè)法和辛楣單獨(dú)相處,又有幽默又有諷刺的意味。

第3章中,幾個(gè)知識(shí)分子的聚會(huì)真是寫絕了,辛楣一心灌醉鴻漸,為解橫刀奪愛之恨,誰知蘇對方的關(guān)心更使他爭風(fēng)吃醋。褚和方互相鄙視互相拆臺(tái),褚看到方吐后故意厭惡地捂著鼻子心生幸災(zāi)樂禍和解脫快感“覺得自己潑出的牛奶,給方鴻漸的嘔吐在同席者的記憶里沖掉了”,這種知識(shí)分子的丑惡靈魂,通過心理戰(zhàn),顯示出了錢中書的諷刺幽默的高超、犀利!

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

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初中讀圍城的讀后感篇四

這是一本睿智的書,因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔θ诵缘亩床炫c調(diào)。人這種無毛兩足動(dòng)物的基本根性,人生處境實(shí)質(zhì)上的尷尬與窘迫,人對此的渾然不知、洋洋自得,或者者雖有所知卻也無奈,偶爾也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,調(diào)即觸到痛處又有某中寬容理解,如果讀進(jìn)去的話-----這太容易了,在哈哈大笑或含笑、訕笑之時(shí),你會(huì)嘆為觀止,會(huì)驚異于作家何以竟能做到這一步。

小說中三閭大學(xué)的學(xué)生不好對付,方鴻漸省悟天下古往今來的這個(gè)瞧不起那個(gè),“沒有學(xué)生要瞧不起想生時(shí)那樣利害”,“眼光準(zhǔn)確的可怕”,贊美未必盡然,但毀罵“簡直至公至確,等于世界末日的‘最后審判’,毫無上訴重審的余地”。

《圍城》給我們一個(gè)真正的聰明人是怎樣看人生,又怎樣用所有作家都必得使用的文字來表述自己的“觀”和“感”的?!秶恰返镊攘κ请p重的;一是生活本身被作家展現(xiàn)出來的,一是作家展現(xiàn)出自身的。

小說的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察,在于對此富有個(gè)性的智慧傳達(dá)。小說中的嘲弄與幽默,寫人的心態(tài)與外貌,語言簡潔明快,決不濫情。

圍在城中的人想突出來,城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生大抵如此。說到幽默,自然是這部小說的顯著特色和最迷人之處。它來自洞見、智慧、學(xué)識(shí)、才華,以及一種觀賞的情趣,處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開開玩笑。

小說前半部分的那些吃飯斗嘴、爭風(fēng)吃醋,調(diào)意味是最濃了;而當(dāng)我們看到三閭大學(xué),辛辣的諷刺味則突出些;小說后半,芳鴻漸回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才氣也就減了,更多的是謀生艱難。

讀了這本《圍城》,你會(huì)覺得自己周圍的一切,包括自身,包括自己原來頗為熱衷的一些東西,都增添了不小的戲劇色彩。

高中圍城讀書筆記600字【二】。

仿佛是上演了一場妙趣橫生而又很實(shí)際的喜劇,這便是我初讀《圍城》的感覺,錢鐘書先生是位著名的作家,盡管我之前對他并沒有深刻的了解,但通過《圍城》,我便朦朧感覺到他是個(gè)帶有些幽默,諷刺并很細(xì)膩的人。

書中記敘了圍繞主人公方鴻漸的留洋回來的一系列事情,通過描述主人公包括他身邊的朋友的一些有趣甚至有些愚蠢的事,我也領(lǐng)略到了語言藝術(shù)的魅力,書中上百的別具一格的比喻令我更具體生動(dòng)地體會(huì)到人物的心理及作者的感受。

在如今的人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代,“沉默已不再是金”,我們都必須學(xué)會(huì)用巧妙的語言藝術(shù)去表現(xiàn)自我不尋常的交際能力,以此得到公司,社會(huì),朋友的認(rèn)可。掌握著語言的藝術(shù),就如同在脖子上神氣地戴起一串光耀的珍珠鏈,頓時(shí)使自己在人海中放起光彩。

走進(jìn)院子里,同樣充滿著用語言的魅力,院子里水管漏水,修理工被呼叫后很久才趕到,于是終于見到他時(shí),一個(gè)婦女道:“在等你來的過程中,我家孩子已學(xué)會(huì)了游泳!”一陣歡笑后,修理工便紅著臉慚愧地低下了頭。

再走進(jìn)文學(xué)的華麗殿堂,我們還看見這樣一幕,錢鐘書先生在電話里對一位求見的英國女士說:“假如你吃了個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò),何必認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢?”

不錯(cuò)的,在中華五千年的淵博的文化中,無論古代還是現(xiàn)代,都有一大批有卓越口才的人,如當(dāng)今當(dāng)紅的于丹教授,聽她講話如沐春風(fēng)般清爽。也正是這語言藝術(shù),使中華的魅力更遞進(jìn)了一層。

高中圍城讀書筆記600字【三】。

《圍城》表達(dá)的是一種文化困境、一種時(shí)代的困境,這座沒有圍墻的“城”,圍住了多少人的心。小說的主人方鴻漸就生活在這個(gè)圍城當(dāng)中。方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,這樣的性格、這樣的態(tài)度構(gòu)成了他的“圍城”,似乎影響了他的一生。

讀《圍城》好像是讀上個(gè)世紀(jì)的故事,體驗(yàn)這個(gè)時(shí)代的無奈。他的假學(xué)位在小說一開始似乎就埋下了命運(yùn)的伏筆,他到底是個(gè)知識(shí)分子?!秶恰纷屛覀兛吹搅艘苑进櫇u為代表的知識(shí)分子的無聊與無奈,方鴻漸作為知識(shí)分子的一員,參與到了這場游戲當(dāng)中,他的人生充滿了無奈、算計(jì),一些讓我們憤憤不平的無聊。而他本人的被動(dòng)、無能、意志不堅(jiān)定、經(jīng)不住誘惑,注定了他的失敗,他的無奈??v然時(shí)代的力量是一只無形的大手掌控著他的人生,方鴻漸自己的性格特點(diǎn)才是他真正失敗的原因。

有人說只有兩種人才能真正立足?!N是真正大寫的人,他們有他們獨(dú)特的才能,他們有他們高尚的情操。他們是因?yàn)樗麄兘跄7兜呐e止,才贏得別人的尊重。而另—種人則是完全相反的。他們用旁門左道,說謊時(shí),能夠把自己都騙過來。他們深有城府,他們的行為舉止有時(shí)真是沒有良心可言。而社會(huì)上更多的是后者,從古到今都是如此。方鴻漸既不屬于前者,有高尚的道德情操或獨(dú)特的才能或者模范的舉止,也不具有后者的特質(zhì),不能良心盡失地使用旁門左道騙人騙己不擇手段。于是,方鴻漸成了那個(gè)時(shí)代不倫不類的人,注定生活在圍城當(dāng)中。

多數(shù)的人都像方鴻漸—樣,有那么一點(diǎn)的良心,有那么一點(diǎn)的虛榮。他們處處做小人,又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險(xiǎn),可是并沒有好好地去接納它。或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此,它寫出了人們不愿意正視的真實(shí)的社會(huì)環(huán)境,寫出了人們不愿意接受的真實(shí)的處事方式。

高中圍城讀書筆記600字【四】。

圍在城里的人想出去,在城外的人想進(jìn)來,這便是“圍城”。這是《圍城》中關(guān)于人生的論述,《圍城》沒有哲學(xué)上生硬的說教,而是將哲理還原為生活。小說導(dǎo)讀部分有這樣的話:“這是一本有趣的書。鄭重點(diǎn)說,是本睿智的書,因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔θ诵缘亩床炫c調(diào)侃。……在哈哈大笑或含笑、哂笑之時(shí),你會(huì)嘆為觀止,會(huì)驚異于作者何以竟能做到這一步。”作者對人世和人性的洞察已經(jīng)上升到一定的高度,對人心已經(jīng)窺探得一覽無余。讀著《圍城》,既能刺著痛處又能撓著癢處,于是我在麻痹中被吸引了。

本書主人公方鴻漸是個(gè)留學(xué)生,家境中等偏好,于是便有了些公子哥兒脾氣。那時(shí)候,出國留學(xué)已是中國的一大特色,留學(xué)生太多。物以稀為貴,留學(xué)生這樣多已經(jīng)不值錢,似乎連質(zhì)量也大打折扣,遠(yuǎn)不如詹天佑們。方鴻漸雖無蠻橫無理的脾性,也不是大奸大惡之人,但他卻是個(gè)平庸的人。他志大才疏,常滿腹牢騷,也愛自吹自擂。這樣的人經(jīng)歷了求學(xué)的艱難,婚姻的困惑,終于明白了:圍在城里的人想出去,在城外的想進(jìn)來。這就是人生的特點(diǎn)。

一本優(yōu)秀的小說是包羅萬象的,無論是誰都能在其中找到自己的影子。我就在方鴻漸身上找到了自己的影子,我也似乎是志大才疏,放假時(shí)總是無所事事,愛好太多但都不精深,我就是生活中的方鴻漸。我想生活中的方鴻漸還不止我一人。《圍城》中有這樣一段話:“有九個(gè)死掉的自己埋葬在記憶里,立碑立墓。”我也要讓現(xiàn)在的自己死掉,讓方鴻漸的靈魂從我身上撤走,把死掉的自己埋葬,立碑立墓,不用來悼念,而用來警示,讓活著的自己活得更好。我會(huì)放棄自己的懶惰和自卑,重拾勤奮與自信。

《圍城》中闡述的論點(diǎn),不得不讓人深思,人們一開始對新事物保持好奇心,然而當(dāng)努力爭取到了以后卻已厭倦,不能適應(yīng)它。所以除了我們要根據(jù)實(shí)際情況做出合理的選擇外,還要堅(jiān)持下去,適應(yīng)下去,包容下去。

《圍城》就像一位智者,我們能從他那兒學(xué)到很多很多。

高中圍城讀書筆記600字【五】。

“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來?!薄K文紈。

人人都在一座圍城之中,并且無法逃脫他的束縛。書中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛,一次次因自己的懦弱,剛張開嘴,卻又欲言又止。自己卻毫不知情,自己掙一步步落入孫柔嘉所設(shè)計(jì)的圈套,最終自食惡果。感情這座美麗的城池,曾使方鴻漸無限向往,但進(jìn)入之后,卻又無奈與城中的無聊。當(dāng)他離開自己所在的大學(xué)時(shí),迎來的卻是父母的封建思想,家庭的責(zé)任等許許多多構(gòu)成的混雜的圍城,使他感覺力不從心,似乎自己正在被一股力量操控著,只能無奈的面對各種生活的壓力,卻又無法沖破。唯獨(dú)他對唐曉芙的追求,能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運(yùn)囚牢的思想,剩下的只有他對命運(yùn)的屈服和軟弱無能而已。

書中另一位男角色也希望能夠進(jìn)入蘇文紈這座圍城,他就是趙辛楣,可卻又無法離開結(jié)婚生子這座城池。每個(gè)人的心中都有一個(gè)圍城,都只是為了一個(gè)面子,但也沒有人能夠沖破城墻,呼吸到城外的新鮮空氣,最終只能等待這些封建思想和盲目結(jié)合所帶來的弊端。

《圍城》這部小說,凝聚了錢鐘書本人對社會(huì)腐敗,人們思想封建,老人迂腐,學(xué)生傲氣的感嘆。人生就是一座最大的圍城,沒有人能夠逃脫他的束縛,所有人必定在冰冷的城墻下度完一生,既然無法逃脫命運(yùn)的控制,那么就看你在城墻下活的是否快樂,生活是否精彩。那些想沖破城墻的人,只會(huì)失去生活的意義和生命的價(jià)值。

初中讀圍城的讀后感篇五

近日讀罷《圍城》,心中不免唏噓一片。腦海中時(shí)時(shí)回想起方鴻漸短暫幾年間的起起伏伏。在坐上回國的輪船上,鴻漸定是不知日后自己的生活如此這般波瀾,在上海租界寄人籬下的屈辱,在三立大學(xué)的飽受冷眼,在妻子孫柔嘉的冷嘲熱諷中,鴻漸從一個(gè)蓄勢待發(fā)的青壯年,變成一個(gè)唉聲嘆氣的弱者。

人生可能也是這么的起伏,時(shí)間在匆匆掃過時(shí),你的人生軌跡可能在一步步偏離正軌,慢慢麻痹著你,直到最后你才猛然醒悟自己的人生已經(jīng)不如自己當(dāng)初所想了。

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說。

尚未翻開書頁僅僅是一覽上述簡介,便開始暗暗期待《圍城》的內(nèi)容,即便在此之前已略有耳聞。

開始讀《圍城》后,我對錢老先生越是好奇,于是找了一個(gè)關(guān)于他的介紹節(jié)目來看。節(jié)目中提到錢老先生一次訪美用多國語言演講,開口語驚四座。哈弗大學(xué)英美文學(xué)與比較文學(xué)教授哈里·萊文,他著作等身為人高傲也是出了名的,但他與錢老先生見面后卻沉默良久,他人問他沉默緣由他道出:“他的世界我未涉獵?!蔽蚁脒@是對錢老先生的高度贊揚(yáng)了。

說到《圍城》不得不談?wù)勊淖髡摺X鐘書先生。

“要認(rèn)識(shí)作者,還是得認(rèn)識(shí)他本人,最好從小時(shí)候起?!庇勺髌啡ゴυ撟髡呤遣蝗娴?,甚至是存在著誤區(qū),不過在此我暫不談及錢老先生的童年。

錢鐘書是中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)研究家。他出身于書香門第,幼承家學(xué),天資過人,青少年時(shí)就喜好古經(jīng)典籍,故而練就了文史方面的“童子功”。他在文學(xué)上是一個(gè)全才,既是一位大學(xué)者,又是一位大作家。他學(xué)貫東西,在中國古典詩詞,西方語言文化方面都有所建樹。

初中讀圍城的讀后感篇六

圍城》這本書我讀了很多遍,這次讀完以后,對這本書又有了些新的認(rèn)識(shí)。有的報(bào)道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城“。

有人說,一切都會(huì)變,除了改變沒有什么是一成不變。也許正是如此吧,時(shí)光如梭,命運(yùn)如滾滾車輪將我們帶往未知的世界??吹节w辛楣與方鴻漸的針鋒相對時(shí),有誰會(huì)想到半路殺出個(gè)程咬金――曹元朗來,還最終和蘇文紈結(jié)了婚。在看到唐曉芙和方鴻漸之間的不斷互相愛慕、猜疑和爭吵這些小打小鬧的時(shí)候,有誰又會(huì)想到曉芙將會(huì)遠(yuǎn)去,而方鴻漸卻被孫柔嘉“騙婚”。也許正是因?yàn)榉进櫇u和孫柔嘉之間本身并無感情基礎(chǔ),平常的三天一小吵五天一大吵才會(huì)發(fā)展成為最后的離家出走。良好的感情基礎(chǔ)對于婚姻來說真的很重要啊。

在書中,婚姻中的“平等”也是從頭到尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,假如婚姻中有一方過于強(qiáng)盛而一直對另一方不公平的話,婚姻便時(shí)刻處在崩潰的邊緣了。方逐翁說過:“嫁女必須勝吾家,娶婦必須不若吾家?!敝豢上Ш髞硭麅鹤硬]聽他的話,娶了個(gè)背景比他好得多的孫柔嘉,仗著個(gè)好管閑事的姑媽,壓迫得方鴻漸喘不過氣,逼得婚姻進(jìn)了死胡同。

也許這正好應(yīng)了那句話:圍城里的人想出來,而圍城外的人想進(jìn)去。我們的世界正像這么一個(gè)大染缸,缸外的人瞅著這鮮艷多彩的繁華而羨慕不已,而缸里的人,卻回想著這外面的純潔干凈的好?;橐霾贿^是兩個(gè)人的一種協(xié)議,卻有著這無窮的吸引力,讓全世界的人們都為之瘋狂。

圍城》這本書我讀了很多遍,這次讀完以后,對這本書又有了些新的認(rèn)識(shí)。有的報(bào)道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城“。

初中讀圍城的讀后感篇七

書里人們的遭遇,都十分貼合這個(gè)題目。對于方鴻浙來說,圍城之一,便是他與三女的感情糾葛,不敢勇于面對自己的情感,畏畏縮縮,沒有果斷的直面自己內(nèi)心的判斷,他最后的愛情也只能是悲劇式的收尾;第二個(gè)圍城,便是在大學(xué)之中,方鴻浙本性善良,在大學(xué)中面對的卻是各種人世間的黑暗,這對他來說無異于一種酷刑;第三個(gè)圍城,便是他那封建的家庭,來自于父母的壓力,離開大學(xué)后,復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,讓他更加迷茫。

這三個(gè)圍城也可以說是一個(gè)圍城,就是方鴻浙的現(xiàn)實(shí),他的生活,他始終不愿直面這個(gè)圍城,在圍城之下,只是想方設(shè)法的逃跑,想法設(shè)法的避開,而不是想著如何在這圍城下通過自己的努力活的更好,如此的他,是個(gè)懦夫,結(jié)局悲涼也就不意外了。當(dāng)人們不愿直面自己眼下的生活,只是想一味的逃避這名為生活的圍城時(shí),前方等待的又能是什么呢?只想突破圍城,不僅逃不出去,反而只會(huì)讓自己更加難堪,即使逃出去了,在前方等待的,不過是另一個(gè)圍城罷了。

再來說說那個(gè)時(shí)代其他人的圍城,民國時(shí)期,崇洋媚外是常態(tài),但每個(gè)人又逃不出傳統(tǒng)封建思想的桎梏,這是一個(gè)極端沖突的狀態(tài),而在這個(gè)狀態(tài)下,中國人放不下幾千年的東西開始興風(fēng)作浪——面子。就好比趙新楣,即使追了自己心愛的女孩兒二十多年,也無法感動(dòng)他那極端封建的長輩們,在封建的圍城下垂死掙扎,最后,因?yàn)殚L輩們放不下的面子,不得不放棄自己心愛的女孩,娶一個(gè)自己不喜歡的女子。

學(xué)習(xí),生活,愛情,事業(yè)等等等,從這些之中誕生的壓力和美好,它們所構(gòu)建起來的東西,對于每個(gè)人來說不就是一座圍城嗎?可能每個(gè)時(shí)代的情況都不一樣,但只要人還要活著,不就要面對這些圍城么,在自己的圍城面前,逃避是徒勞無功的,這固然令人惱火,但是拼盡全力在圍城之下活成自己希望的樣子,不也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇么?無論怎么樣,都會(huì)在一個(gè)圍城之中,確實(shí)令人沮喪,但這沮喪是不會(huì)有盡頭的,想活出自己,就要不斷努力,不斷經(jīng)營,在圍城之下過的多姿多彩。

初中讀圍城的讀后感篇八

于是懷著這樣的印象,我翻開了書本的第一頁。而當(dāng)我把書本合上的時(shí)候,我對這本書的感觸并不只是女人之間的斗爭而已,而女人之間的斗爭,可能更多地體現(xiàn)在文章開篇的船上,在鮑小姐與蘇文紈之間的明爭暗斗,而文章更多地通過對人物內(nèi)心世界的刻劃,非常精彩到位,我甚至可以這么說,每個(gè)人都可以在這本書中找到自己的影子。而錢鐘書先生刻劃的人物形象是非常鮮明的,比如李梅亭,讀者剛開始乍一看還以為是老好人,而在孫柔嘉生病的危難之時(shí),連一顆仁丹都不愿貢獻(xiàn),非要趙辛楣和方鴻漸給錢了才肯施藥,可見此人是個(gè)吝嗇貪財(cái)?shù)娜耍瑥闹蟮耐趺烙袷录?,偷藏私房錢買紅薯以及在三閭大學(xué)的種種表現(xiàn)都可以體現(xiàn)出來。

文章的重點(diǎn)人物全都是海外留學(xué)歸來的高學(xué)歷人員,即使方鴻漸的文憑是從新西蘭的騙子手里買來的。知識(shí)分子在民國時(shí)期的種種遭遇,在錢鐘書的描寫下,變得非常諷刺。

而對于孫柔嘉,我的看法是,她其實(shí)是這本書中最適合方鴻漸的女子。她的家境較好,而且還有一個(gè)疼她的姑母,而方鴻漸在跌倒起伏下,財(cái)力已經(jīng)所剩無幾,但她還是愿意追求自己心之所向,方鴻漸心里愛著唐曉芙,作為一個(gè)傳統(tǒng)的男人,他內(nèi)心并不愿接受一個(gè)財(cái)力家境在他之上的女子,而孫柔嘉處處體貼他,為他所想,方鴻漸被逐出校門,她也放棄工作跟著他,方鴻漸找不到工作了,她拜托姑母給他求了一個(gè)崗位,方鴻漸沒有骨氣的時(shí)候,她也激他,讓他振作起來,她不允許自己的奶娘瞧不起他,趕回來罵了她的奶娘。但這樣一個(gè)追求所愛之人的女子,最后還是和他分開了……是方鴻漸不夠勇敢,還是孫柔嘉的不好呢,這本書的結(jié)局即是沒有結(jié)局,給讀者的感觸在內(nèi)心圍城的進(jìn)進(jìn)出出之余,剩下的只有人情的冷漠而已。

初中讀圍城的讀后感篇九

近日讀罷《圍城》,心中不免唏噓一片。腦海中時(shí)時(shí)回想起方鴻漸短暫幾年間的起起伏伏。在坐上回國的輪船上,鴻漸定是不知日后自己的生活如此這般波瀾,在上海租界寄人籬下的屈辱,在三立大學(xué)的飽受冷眼,在妻子孫柔嘉的冷嘲熱諷中,鴻漸從一個(gè)蓄勢待發(fā)的青壯年,變成一個(gè)唉聲嘆氣的弱者。

人生可能也是這么的起伏,時(shí)間在匆匆掃過時(shí),你的人生軌跡可能在一步步偏離正軌,慢慢麻痹著你,直到最后你才猛然醒悟自己的人生已經(jīng)不如自己當(dāng)初所想了。

《圍城》讀書筆記。

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說。

尚未翻開書頁僅僅是一覽上述簡介,便開始暗暗期待《圍城》的內(nèi)容,即便在此之前已略有耳聞。

開始讀《圍城》后,我對錢老先生越是好奇,于是找了一個(gè)關(guān)于他的介紹節(jié)目來看。節(jié)目中提到錢老先生一次訪美用多國語言演講,開口語驚四座。哈弗大學(xué)英美文學(xué)與比較文學(xué)教授哈里·萊文,他著作等身為人高傲也是出了名的,但他與錢老先生見面后卻沉默良久,他人問他沉默緣由他道出:“他的世界我未涉獵?!蔽蚁脒@是對錢老先生的高度贊揚(yáng)了。

《圍城》讀書筆記。

說到《圍城》不得不談?wù)勊淖髡摺X鐘書先生。

“要認(rèn)識(shí)作者,還是得認(rèn)識(shí)他本人,最好從小時(shí)候起?!庇勺髌啡ゴυ撟髡呤遣蝗娴模踔潦谴嬖谥`區(qū),不過在此我暫不談及錢老先生的童年。

錢鐘書是中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)研究家。他出身于書香門第,幼承家學(xué),天資過人,青少年時(shí)就喜好古經(jīng)典籍,故而練就了文史方面的“童子功”。他在文學(xué)上是一個(gè)全才,既是一位大學(xué)者,又是一位大作家。他學(xué)貫東西,在中國古典詩詞,西方語言文化方面都有所建樹。

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初中讀圍城的讀后感篇十

《圍城》的直接時(shí)代背景是1937年及以后的若干年,正是中國遭受日本帝國主義侵略的時(shí)期。但要理解《圍城》,必須追溯到近代特別是戰(zhàn)爭以來,中國在帝國主義列強(qiáng)大炮軍艦之下,被迫地、卻歷史性地開始了與世界的接觸,中華民族的古老文明與西方文明開始了前所未有的交鋒、碰撞、沖突以至交匯、融合。這種文化現(xiàn)象在一大批留學(xué)生——錢鍾書正是他們中的一員——的身上具體地、活生生地體現(xiàn)出來,因而具有值得解剖的典型意義。

作為一個(gè)學(xué)貫中西的大學(xué)者,錢鍾書幾乎必然地要從文化上來認(rèn)識(shí)“圍城”的精神困境,從而產(chǎn)生深刻的孤獨(dú)感和荒誕感,在全書的結(jié)束部分,方鴻漸在經(jīng)歷了教育、愛情、事業(yè)和家庭(婚姻)的失敗后,這樣感嘆:在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí),他怕人家傾軋,到了大都市,他又恨人家冷淡,倒覺得傾軋還是瞧得起自己的表示。就是條微生蟲,也沾沾自喜,希望有人擱它在顯微鏡下放大了看的。擁擠里的孤寂,熱鬧里的凄涼,使他像許多住在這孤島上的人,心靈也仿佛一個(gè)無湊畔的孤島。

這里已經(jīng)明顯地引入了存在主義哲學(xué)的人生感嘆。但這種文化困境、精神困境,卻是發(fā)生在衰微積弱的老大中國與近現(xiàn)代資本主義文明的劇烈沖突中的,于是我們看到了這樣一幅令人深省的畫面:經(jīng)過一家外國面包店,廚窗里電燈雪亮,照耀各式糕點(diǎn)。窗外站一個(gè)短衣襤褸的老頭子,目不轉(zhuǎn)睛地看窗里的東西,臂上挽個(gè)籃,盛著粗拙的泥娃娃和蠟紙粘的風(fēng)轉(zhuǎn)。

還有全書結(jié)尾處那只著名的祖?zhèn)骼乡?,方鴻漸的爸爸作為結(jié)婚禮物送給兒子兒媳的寶貝鐘,每小時(shí)“只慢7分鐘”的“很準(zhǔn)”的鐘,這會(huì)兒已經(jīng)慢了5個(gè)鐘頭的鐘:這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑。

有些西方批評家說《圍城》寫了西方文化影響下中國知識(shí)分子的精神危機(jī),也有中國批評家說表現(xiàn)了西方現(xiàn)代文明在中國的失敗,從而證明了資本主義文明不救中國的主題。這些都有一定的道理,但錢鍾書似乎并不是采取非此即彼的立場,他更著力于嘲諷偽文化人的可笑、可憐和可恥,更多地是要寫出中西文化沖突中的尷尬、窘迫和困境。而從更廣闊的文化意義上來體認(rèn),《圍城》更主要的是寫“圍城”困境,其藝術(shù)概括和思想意蘊(yùn)超出了狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、民族的界限和時(shí)代的分野,體現(xiàn)了作者對整個(gè)現(xiàn)代文明、現(xiàn)代人生的深入思考,也凝結(jié)著作者對整個(gè)人類存在的基本狀況和人類的基本根性的歷史反思。

初中讀圍城的讀后感篇十一

“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃?!边@是我看錢鐘書先生《圍城》感受最深的一句話。

前段時(shí)間趁著無聊打發(fā)時(shí)間就把錢鐘書先生的《圍城》粗略的拜讀了一下??吹牟皇呛苷J(rèn)真,但是感受挺深的。這幾天因?yàn)橐獪?zhǔn)備讀書交流會(huì),所以又把這本書再次看了一次,兩次真的會(huì)有不同的感受。特別是這次我感覺自己從書中得到的更多,可能不太能理解書中主人公的感受,不能做到感同身受,也大概可以知道一點(diǎn)。

小說以方鴻漸的生活道路為主線,反映了那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的生活和心理的變遷浮沉。在感情上,方鴻漸是一個(gè)徹底的失敗者,在和他有過關(guān)系的幾個(gè)女人面前都是如此;對于鮑小姐,他失敗于無力抵抗,對于蘇小姐,他失敗于優(yōu)柔寡斷,對于唐小姐,他失敗于無所行動(dòng),對于孫小姐,他失敗于沒有判斷力。雖然說圍城存在,但大多數(shù)感情的圍城都是他一手造成的。但同時(shí),他也是承認(rèn)自己的失敗的,當(dāng)他拿到了克萊登大學(xué)的假學(xué)位,卻不肯以假亂真,實(shí)際上就承認(rèn)自己做了賊,做人還是強(qiáng)勢一點(diǎn)好。

整本書中,除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外,其余的只是方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。我們生活中也是處處有著圍城,我們都是被困在城中的人,無形的城太多了。

只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了,讓身處21世紀(jì)的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合,說得如此那般真切其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城?,F(xiàn)如今的社會(huì),競爭激烈,存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險(xiǎn)。

同學(xué)朋友之間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會(huì)上的各種壓力壓得我們透不過氣,我們出生開始就有著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們能做的不是隨遇而安,我們需要反抗,需要去拼搏,與命運(yùn)作斗爭,只有這樣,我們的這座圍城才不至于是困擾我們,說不定可以變成我們的烏托邦呢!

的確,我們生活中也是處處都有“圍城”,事業(yè),愛情,家庭,學(xué)習(xí),生活都與這座圍城密切相關(guān),看你自己如何取舍。人性本惡亦或是人性本善?這都交由我們自己去探究。

只有一點(diǎn),我覺得我們是不能改變的,就是身處這樣一個(gè)大世界,不管人心不管世道如何險(xiǎn)惡,重要的是我們始終要保持一顆善良單純的心。雖然很多事實(shí)證明,這是不太可能的`,但是我堅(jiān)信:只要我們自己想,沒有什么是做不到的。“身處亂世,心亦不變”。

我們現(xiàn)在還沒有踏入社會(huì),還沒有真正嘗到社會(huì)的滋味。在學(xué)校里我們也不能迷失自己,與人交往我們不能見人就掏心掏肺,但是至少要真誠相待。我自認(rèn)為在這方面做的還是不錯(cuò)的。

不管是誰,我覺得只要我真心真義對你,時(shí)間久了你也會(huì)一樣對我。做人這樣,做事情又何嘗不是一樣的道理呢?做事情我們絕對不能心存僥幸,一定要踏踏實(shí)實(shí)老老實(shí)實(shí)去做好,去盡全力完成上面分配的任務(wù)。

書中的方鴻漸是一個(gè)典型的知識(shí)分子,出身小富家庭,留過洋,沒什么理想,不善交際,一介書生,也很單純,這個(gè)故事到最后給我們呈現(xiàn)的無疑是個(gè)悲劇,起初,我以為方鴻漸和蘇文紈會(huì)是一對,可惜現(xiàn)實(shí)很殘酷,方鴻漸不喜歡蘇文紈。這讓我想起了路遙的《平凡的世界》,好像外人看似很般配的一對往往走不到一起。

最后方鴻漸和孫柔嘉成了一對,他們都是很單純的,他們經(jīng)常為很瑣碎的小事爭吵,這是生活中非常常見的,兩人都不愿意認(rèn)輸,小氣,斤斤計(jì)較,剛開始談戀愛的時(shí)候,大家都向?qū)Ψ秸故竞玫囊幻?,浪漫,收起自己的脾氣,一旦在一起,柴米油鹽,朝夕相處,矛盾自然爆發(fā)了,圍城心理,是人性吧,這也是這部小說能引起廣泛共鳴的原因。

現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是這樣,現(xiàn)在80后結(jié)婚有多少是能如自己所愿的,很多都有來自親友雙方父母的因素,最后都不得而終。其實(shí)我不夠資格在這里說到感情,畢竟自己少不更事,但是自己身邊這樣的例子也是很多的。所以我也有一定發(fā)言權(quán),他們很多都是被房子和金錢弄得不能走到最后。

圍城這一部寫在解放前的著作,寫出了人們生活的困頓,寫出了中華文化、中華文明中的種種好與壞,美與丑,善與惡,同時(shí)也寫出了人們在對待愛情、婚姻、人際關(guān)系等等方面的進(jìn)進(jìn)出出、無奈與矛盾。

船甲板上的對話,“那么,你就是搖籃里睡著的小寶貝了。瞧,多可愛!”等等表現(xiàn)了即使是知識(shí)分子,在人前人后不一的形象,可說是無奈,更可說是對人的不真誠。一張假的文憑,一段對鮑小姐欲望的描寫想來既是對在外留學(xué)生不能好好學(xué)習(xí)知識(shí)而吃喝玩樂的諷刺,也是對中國現(xiàn)狀的擔(dān)憂。

方鴻漸與周家的關(guān)系是一個(gè)圍城,已經(jīng)進(jìn)去了,想出出不來,在這個(gè)密封的圍城里,方鴻漸喘不過氣來,只能壓抑著自己,跟著一群市儈“談笑風(fēng)生”。方鴻漸自己的家是保守迂腐的,這個(gè)家還停留在封建社會(huì),方老先生看起來似乎在一些方面是明智的,是有父親形象的,但事實(shí)上正是這些所謂的明智阻礙了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

方鴻漸“生平最恨小城市的摩登姑娘,落伍的時(shí)髦,鄉(xiāng)氣的都市化,活像那第一套中國裁縫仿制的西裝,把做樣子的外國人舊衣服上兩方補(bǔ)釘,也照式在衣袖和褲子上做了。”

這段真切描寫了當(dāng)時(shí)的中國嚴(yán)重存在的“拿來主義”,不分是非黑白,把西方國外的東西搬進(jìn)家門。后面對張先生的描寫更是說明在中國存在很多這樣自以為是,不了解事情真是含義情況下夸夸其談,愛眩但又沒有本錢眩。

作者花了大量篇幅寫方鴻漸跟蘇文紈、唐曉芙之間的關(guān)系。

方鴻漸想進(jìn)入唐曉芙的圍城卻始終不得其門;蘇文紈喜歡讓所有的男人在她身邊打轉(zhuǎn),還以為自己進(jìn)入了方鴻漸的圍城,其實(shí)進(jìn)入?yún)s等于是在外面,而當(dāng)她與曹元朗結(jié)婚并過上真正的市儈生活時(shí),她卻安之若素。

唐曉芙似乎是圍城中最好的人,因?yàn)閷Ψ进櫇u來說她是虛無縹緲的,可望不可及的,她是一個(gè)幻象,所以變得純潔而可愛。

這篇幅中對人物的描寫也很是到位,“詩人”曹元朗寫的是不文不類卻自認(rèn)為很了不起,翹著尾巴卻連狐貍都不能像,可大家仍夸獎(jiǎng)一通。

大家的交往是如此的不真心,小人之交甜如蜜般。趙辛楣想追求蘇文紈,也付出行動(dòng),從這個(gè)篇幅中可以看出他是一個(gè)相對來說更會(huì)生活的人,特別是在那個(gè)時(shí)代背景。這些文人騷客賣弄文學(xué)的嘴臉在這個(gè)篇幅中被描寫得如此可笑,很具有諷刺意味。

方鴻漸終于還是聽從了趙辛楣的話去三閭大學(xué)。沿途上,他們遇到了種種困難,最后通過關(guān)系到達(dá)了三閭大學(xué),而關(guān)系這個(gè)在中國例行了多少年的東西,過去,現(xiàn)在將來都將例行下去。

路上行人的勢利眼,看人看外表,看著裝,對有身份的人阿諛奉承而對老百姓則愛理不理。在這段中女主人公孫柔嘉出現(xiàn)了,人如其名般,剛開始孫小姐顯得如此溫柔,乖巧。

李梅亭的小氣,自私,像一個(gè)真正的生意人,帶著藥去邊遠(yuǎn)地區(qū)以十倍的價(jià)錢賣,而骨子里有當(dāng)時(shí)中國人的懦弱,無能。

到了學(xué)校后,教授不教授等級的劃分也是如此的荒唐,而老師們對這個(gè)等級分法的看法也是那么令人覺得不可思議。拿著假的文憑在社會(huì)上招搖,也不顯得丟人現(xiàn)眼,而且還理直氣壯得在那爭著等級的高低。

更讓人覺得可惡的是愚鈍的不只那些腐朽的老師,還有學(xué)生,學(xué)生也是一樣的荒唐,看老師的教書的水平不是看實(shí)力,而是看文憑,看學(xué)位,而且認(rèn)知能力也那么差,不能很好認(rèn)清怎么樣的老師才是好老師,而去欺負(fù)老師,沒有了尊師重道的美德。在學(xué)術(shù)圈,所謂的文人們是如此的虛偽,不真誠。

再一個(gè)是在三閭大學(xué)發(fā)生的所謂的愛情的糾紛,這場糾紛也顯得如此的可笑。方鴻漸并不想進(jìn)入孫柔嘉的生活,但他被孫柔嘉看上了,而且通過“某種方式”得到了他。對方鴻漸來說這個(gè)婚姻是他的圍城,在還沒進(jìn)去前,他不知所以,就這么進(jìn)去了,在進(jìn)去后,他渾渾噩噩得過日子,他也有想沖出來的沖動(dòng),但他是個(gè)被動(dòng)的人,不敢行動(dòng),也不會(huì)行動(dòng)。結(jié)尾一章,方鴻漸與孫柔嘉吵架后,正回家想消釋柔嘉的怨氣,柔嘉剛才正向姑媽講鴻漸的不是,害怕已被鴻漸偷聽到,方鴻漸其實(shí)并沒聽到,只得擺空城計(jì):“你心里明白,不用我說?!?/p>

結(jié)果柔嘉心虛之下,說“本來不是說給你聽的,誰教你偷聽?”這就無異承認(rèn)了她在“背后糟?!狈进櫇u,結(jié)果正準(zhǔn)備向妻子低頭的方鴻漸和一心想給丈夫找個(gè)好工作的孫柔嘉竟然越吵越厲害,終于走向“不離而散”,不歡而散。

他家祖?zhèn)鞯哪琼斊沏~鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲了六下,似在嘲笑,對人生的諷刺和嘲笑盡包含在這悵然悠悠的鐘聲里了。

人生是圍城,婚姻是圍城,沖進(jìn)去了,就被生存的種種煩愁所包圍。錢鐘書以他灑脫幽默的文筆,述說著一群知識(shí)分子的快樂與哀愁。這部作品已被譯成世界上多種文字,有十?dāng)?shù)種不同的譯文在各國出版。在美國,由于夏志清的推崇,不少人以錢鐘書為題撰寫博士論文和專著。

初中讀圍城的讀后感篇十二

從小學(xué)一直到了現(xiàn)在初中,《圍城》只看了三遍,卻一直不能忘懷蘇文紈那句:“冷若冰霜,艷若桃花。”官小姐出身的蘇文紈本身就有了高人一等的權(quán)利,再加上留學(xué)博士的頭銜更是讓她把愛情看得特別珍貴,不肯輕易施與。然而留學(xué)歸來的她,也許是受到了方鴻漸和鮑小姐親熱的刺激,也許是回國后受到封建正統(tǒng)思想的“熏陶”,她的“冷若冰霜”早已熱得蒸成了汽了。在趙辛楣、方鴻漸和曹元朗中游離,看著他們?nèi)齻€(gè)男人為她“爭斗”成了她畢生最大的樂趣。

有人說,一切都會(huì)變,除了改變沒有什么是一成不變。也許正是如此吧,時(shí)光如梭,命運(yùn)如滾滾車輪將我們帶往未知的世界。看到趙辛楣與方鴻漸的針鋒相對時(shí),有誰會(huì)想到半路殺出個(gè)程咬金——曹元朗來,還最終和蘇文紈結(jié)了婚。在看到唐曉芙和方鴻漸之間的不斷互相愛慕、猜疑和爭吵這些小打小鬧的時(shí)候,有誰又會(huì)想到曉芙將會(huì)遠(yuǎn)去,而方鴻漸卻被孫柔嘉“騙婚”。也許正是因?yàn)榉进櫇u和孫柔嘉之間本身并無感情基礎(chǔ),平常的三天一小吵五天一大吵才會(huì)發(fā)展成為最后的離家出走。良好的感情基礎(chǔ)對于婚姻來說真的很重要啊。

在書中,婚姻中的“平等”也是從頭到尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,假如婚姻中有一方過于強(qiáng)盛而一直對另一方不公平的話,婚姻便時(shí)刻處在崩潰的邊緣了。方逐翁說過:“嫁女必須勝吾家,娶婦必須不若吾家?!敝豢上Ш髞硭麅鹤硬]聽他的話,娶了個(gè)背景比他好得多的孫柔嘉,仗著個(gè)好管閑事的姑媽,壓迫得方鴻漸喘不過氣,逼得婚姻進(jìn)了死胡同。

也許這正好應(yīng)了那句話:圍城里的人想出來,而圍城外的人想進(jìn)去。我們的世界正像這么一個(gè)大染缸,缸外的人瞅著這鮮艷多彩的繁華而羨慕不已,而缸里的人,卻回想著這外面的純潔干凈的好?;橐霾贿^是兩個(gè)人的一種協(xié)議,卻有著這無窮的吸引力,讓全世界的人們都為之瘋狂。

圍城里的好戲還在上演,而圍城外,羨慕的人們?nèi)栽诶^續(xù)渴望著圍城里的生活。

初中讀圍城的讀后感篇十三

上周,我讀完了王先生很久以前強(qiáng)烈推薦的《圍城》。不得不說,這確實(shí)是一部優(yōu)秀、深刻、不可或缺的經(jīng)典小說。

在看《圍城》之前,我甚至不知道這部經(jīng)典作品的名字和作者,甚至不知道主要內(nèi)容。因?yàn)橐环N好奇和向往,在書柜前捧起它。每次去玩幾頁合上書,心里就會(huì)升起一種思念,對下一段的內(nèi)容就會(huì)有無限的幻想。就這樣,我懷著不變的熱情讀完了整部小說。驚訝地發(fā)現(xiàn),小說中的“圍城”其實(shí)是指婚姻。“城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來”。在當(dāng)今流行的'“婚姻是愛情的墳?zāi)埂睍r(shí)代,沒想到早在上世紀(jì)中葉,就有一位偉大的作家站在時(shí)代的制高點(diǎn),以優(yōu)雅幽默的方式提出了這一觀點(diǎn),而不是今天那么庸俗。憑借作者對生活的細(xì)微觀察、豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的感悟,足以實(shí)現(xiàn)一部令人肅然起敬的傳世作品。

整個(gè)故事的情節(jié)出人意料,合理。主人公方鴻漸的所有經(jīng)歷——畢業(yè)、追求、失戀、任教、結(jié)婚...毫無疑問,他們都是在“圍城”內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出,這一切的目的只是為了說明婚姻深陷圍城。但我覺得方鴻漸到底娶的不是自己的愛人,所以婚姻的不幸似乎是可以理解的。如果錢鐘書先生讓他和心上人唐小福結(jié)婚,婚后吵架鬧翻,那么“如果娶了心上人,結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自己娶的不是心上人”的“圍城”會(huì)更牢不可破嗎?不過,也許作者更喜歡唐小芙,不愿讓她嫁給方鴻漸。盡管這樣。其實(shí)《圍城》還是一樣出色的。

初中讀圍城的讀后感篇十四

〈圍城〉堪稱中國近代小說的經(jīng)典,在此之后,再也沒有哪部作品能夠來超越它。錢鐘書先生畢生作品無數(shù),但〈圍城〉是錢先生唯一的長篇小說,畢生的精華都在其中了。最令我回味無窮的是他的語言,可謂妙趣橫生、妙語連珠,在看似調(diào)侃的語言中,卻又述說著那個(gè)時(shí)代的無奈與凄涼,書中的人物也只能城外看著城里生活,城里看著城外生活了,卻讓讀者看盡城里城外人的喜怒哀樂、悲歡離合。我也更深刻的覺得:那個(gè)時(shí)代的語言,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們現(xiàn)在的語言美麗的多、儒智的多,好像中國在經(jīng)歷洗劫后,語言的能力一直在退化了。

〈圍城〉名取自書中主人公之一的蘇文紈的話,城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來?!磭恰抵v述的是主人公方鴻漸及蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉、趙新楣等若干人等的生活,尤其是感情生活的故事。所有這些人都逃不出圍城給他帶來的磨練。方鴻漸,對于感情那座圍城充滿了無限的遐想、憧憬與向往,當(dāng)他成為城里一員之后,卻覺得了無生趣,又開始向往城外的無限自由。而方鴻漸的妻子孫柔嘉,是一個(gè)善于心計(jì)的女人,從一個(gè)感情的弱者逐漸擁有強(qiáng)勢,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,把自己嫁了出去,但卻萬萬沒有想到,機(jī)關(guān)算盡反誤了卿卿性命,最終嘗到到了愛情、感情的苦果;趙新楣,棄而不舍的苦追蘇文紈,卻始終踏不進(jìn)她的那座城池,最后也落得個(gè)凡夫俗子般,娶妻生子的命運(yùn)。其他的人,也都是這樣,生活、感情、仕途,無不在城里城外瞻望著,在沖出圍城與獨(dú)守空城中煎熬著,但最后總是逐漸迷失自己,失去生命、生活的價(jià)值。我反而覺得白癡的一生是最幸福的!

初中讀圍城的讀后感篇十五

墻外的人羨慕墻里的人,墻里的人想到墻外去。我在圍城里看外面,外面的人想到圍城里。

一直停留在《圍城》最后一章,因?yàn)槲也幌脒@么快就看完這本小說。感覺自己還沒有從故事中走出來,想再看看更多的內(nèi)容。還希望小說繼續(xù)。很喜歡這種小說故事,平淡中又不乏充滿有趣的事。仔細(xì)讀會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人物都被作者認(rèn)真的刻畫,每一句話都像是精雕細(xì)琢過的。

記得方鴻漸對唐小姐一見鐘情之后約她吃飯那天對天氣的描寫,是這樣的“他想請客的`日子揀的不安全,恨不能用吸墨水紙壓干了天空淡淡的水云?!辈]有寫天空中烏云密布或者是天氣陰沉之類的詞語,僅是寫想用吸墨水紙壓干天空中的水云。讀到這里的時(shí)候我覺得很形象,這種比喻也很新鮮。

小說中有很多這種讓人覺得新穎的描寫,比如“他一忽睡到天明,覺得身體里纖屑蜷伏的疲憊,都給睡眠熨平了,像衣服上的皺紋折痕經(jīng)過烙鐵一樣?!边@一句是方鴻漸以及趙辛楣還有孫小姐等幾人去三閭大學(xué)任教時(shí)路途上的描寫。

但最有意思還是這一處,“假使真灌成片子,那聲嘩啦嘩啦,又像風(fēng)濤澎湃,又像狼吞虎咽,中間還夾著一絲又尖又細(xì)的聲音,忽高忽低,裊裊不絕。有時(shí)這一條絲高上去,高上去,細(xì)得,細(xì)得像放足的風(fēng)箏線要斷了,不知怎么像過一個(gè)尖峰,又降落安穩(wěn)下來?!惫馐沁@樣子沒有前后文的看,很難猜出這是描寫什么的吧?其實(shí)這是一處描寫打呼嚕的場景。在去任教的途中,當(dāng)時(shí)路途真的可以說用坎坷來描述。方鴻漸與趙辛楣為了照顧孫小姐,他倆擠一間房子,這是對方鴻漸打呼嚕的描寫,實(shí)在是非常的有意思。

剛到達(dá)湖南三閭大學(xué)任教時(shí),看到被日本人轟炸后的景象“日本人燒了許多空中樓閣的房子,占領(lǐng)了許多烏托邦的產(chǎn)業(yè),破壞了許多單相思的姻緣”,還有一次“他先出宿舍到廁所去,宿舍樓上樓下都睡得靜悄悄的,腳步就像踐踏在這些睡人的夢上,釘鐵跟的皮鞋太重,會(huì)踏碎幾個(gè)脆薄的夢?!痹俦热鐚拿鑼憽皫臍庀⒁蚕衽吕?,縮在屋子里不出來,不比在夏天,老遠(yuǎn)就放著哨。”

還有描寫一個(gè)人的嫉妒心理活動(dòng)“心里一陣嫉妒,像火上烤的栗子,熱極要迸破了殼?!边€有諸如人生大道理的形象描寫“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實(shí)上適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶?!边@些描寫都讓人記憶深刻,也很有意思。

初中讀圍城的讀后感篇十六

到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)再看,才覺得之前看過對于這本書的評價(jià)絕非虛妄恭維。故事情節(jié)上能把最平淡的生活用文字刻畫出來絕非易事,何況是語言是那么的機(jī)智幽默,讓我讀后大呼過癮,讓這些偽善者,真小人,好色之徒,無恥之輩都躍然紙上。藝術(shù)本高于生活,可是我總覺得這些人似乎自己都見過,這可能就是說藝術(shù)源于生活吧。

我的層次太低對于閱讀還處在外行看熱鬧的地步,所以每每都是主要記住人物啦,在這所有的人物中,主人公方鴻漸和孫柔嘉夫婦兩人,我不討厭也談不上喜歡,可能就是如書中評價(jià)方鴻漸一樣:不討厭但一無用處,至于孫柔嘉吧,我是理解并同情但也談不上喜歡,可能在生活中最多的人都如他們夫婦一樣的吧,善良,有些思想,有點(diǎn)小清高,有點(diǎn)小心計(jì),總之是平庸中的蕓蕓眾生吧!蘇文紈照理說沒有那么不堪,可是她是我最討厭的書中人物之一,總覺得她自持有點(diǎn)姿色,有點(diǎn)文化和有點(diǎn)家世背景,但實(shí)際上是個(gè)故弄姿態(tài)的偽君子,假大家閨秀!也有可能因?yàn)槲沂莻€(gè)女的吧,天生同性好妒吧,或者是如書中的葡萄理論吧,因?yàn)樽约菏莻€(gè)丑女?(因?yàn)榭傆X得身邊不乏這樣的人)。我最喜歡的人居然到最后是趙辛楣,他愛恨分明,感情專一,有能力,有手段,行動(dòng)力強(qiáng),眼光毒辣,對朋友有情義,這些都是我比較喜歡他的原因吧。

圍城,書中反復(fù)提到的主旨,其實(shí)生活中處處是圍城,里面的人想出來,外面的人想進(jìn)去,我想對于自己而言,最大的收獲在于,與其羨慕別人的轟轟烈烈,功成名就,寶馬香車,輕松寫意(不停刷朋友圈),還不如把自己的生活經(jīng)營成別具一格的風(fēng)景呢!過段時(shí)間后我應(yīng)該會(huì)再讀一讀圍城。

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