再見鋼琴讀后感(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 19:22:10
再見鋼琴讀后感(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-12-07 19:22:10     小編:碧墨

讀后感可以促使我們對自己的思考進行總結(jié)和梳理。讀后感應(yīng)該包括對書中主題的概括、人物的塑造、情節(jié)的展開等方面的評價和分析。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作時的靈感和思路。

再見鋼琴讀后感篇一

《再見,鋼琴》是我的兒子皮卡系列中的第三冊書,講了皮卡從老家來到了北京,你們想聽嗎?想聽就仔細聽我講吧!

皮卡要上大班了,他的爸爸媽媽決定把皮卡接回來。皮卡回來后經(jīng)過很長時間才肯自己一個人睡覺。(應(yīng)為在老家都是和姑姑們一起睡覺)過了一段時間,皮卡的爸爸買了一輛車,可皮卡的媽媽才有駕駛證,就只能讓皮卡的媽媽開。皮卡很喜歡坐車兜風(fēng),每天晚上當哥哥(皮達)寫完作業(yè)時、當媽媽爸爸下班時、當奶奶做完家務(wù)時,皮卡就嚷著咬爸爸媽媽開車兜風(fēng)。有一次,他們竟找不到回家的路了!直到那天很晚才到家。后來,皮卡的媽媽決定讓皮卡學(xué)鋼琴,可爸爸卻讓皮卡學(xué)笛子,媽媽說,她讓皮卡學(xué)鋼琴是為了讓皮卡變的不好動,爸爸這才同意皮卡學(xué)鋼琴。

皮卡的新鋼琴老師是一個溫柔的女老師,她有一個小女兒叫絮絮是一個很可愛的小女孩。皮卡剛開始不喜歡學(xué)鋼琴,后來他慢慢的喜歡學(xué)鋼琴了,而且越學(xué)越好。有一次皮卡去學(xué)鋼琴發(fā)現(xiàn)絮絮不見了原來鋼琴老師(絮絮的媽媽)和絮絮的爸爸已經(jīng)分居好幾年了,離婚后,法院把絮絮判給了她的爸爸,所以皮卡就看不見絮絮了。從那以后皮卡就再也不愿學(xué)鋼琴了后來索性不彈了。

這本書讓我明白干什么事不能像皮卡一樣半途而廢,一定要堅持努力這樣才會成功!

這個寒假我看了很多書。其中,我最喜歡的是《我的兒子皮卡》系列中的《再見,鋼琴》。這本書是曹文軒叔叔寫的。小朋友們,你們想聽這個故事嗎?現(xiàn)在我就來講一講吧!

不過,皮卡也不是那么不喜歡彈鋼琴,因為有一個叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好,他很喜歡和絮絮一起玩耍;也不是那么不喜歡上幼兒園,因為幼兒園有很多他喜歡的老師,也有很多老師喜歡他。

當然,他的生活也不只是有快樂和悲傷,也有感動:有很多人都愛著他;在麻油地時,他的四個姑姑都用很多種方式“引誘”他,讓他和她們一起睡;在爸爸媽媽罵皮卡時,他的哥哥皮達都會站出來掩護著他。這些都讓皮卡覺得非常感動。

通過讀這本書,我還明白了:我們應(yīng)該學(xué)一門對自己未來發(fā)展有用的特長,而且不能像小皮卡那樣想干什么就干什么,沒有一點打算;我也要學(xué)習(xí)小皮卡勇于嘗試的精神。

當然,這本書還講了還有很多很多事情……

我讀過許多作家所寫的書籍,如:杰夫。金尼的《小屁孩日記》、杰森。雷夫柯的《意林》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、伍美珍的《沒有秘密長不大》、法布爾的《昆蟲記》……但是沒有一本令我特別感動,直到我遇見了它——《我的.兒子皮卡——再見,鋼琴》。(.)

《我的兒子皮卡》系列叢書以幽默的語句,講述了小男孩皮卡的成長故事。他用一個孩子的清純目光看著這個世界,這個世界使他感到迷惑甚至迷茫。他一時高不明白這個世界,但是皮卡還是在一片懵懂中一天天長大。皮卡到了上幼兒園的年紀,爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的:皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風(fēng);可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的:皮卡要開始睡自己的單人床,雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的日子;跟別的城里孩子一樣,皮卡也被逼著學(xué)鋼琴。不過他也不是那么討厭鋼琴,因為一個叫絮絮的小女駭鋼琴彈得很好……皮卡雖然脾氣倔強、好強、但具有好奇心,心地善良。

讀了《我的兒子皮卡——再見,鋼琴》我懂得了:在我們的成長過程中,爸爸媽媽對我的付出。

再見鋼琴讀后感篇二

看完這本書,我想起了自己和好朋友朱蕓貝。我們在晚托班原本是一個班級的.,做完學(xué)校的作業(yè),就一起說笑,聊天??墒呛髞恚冶晦D(zhuǎn)到了另一個離這個教室很遠的教室,而且晚托班不準去其他班級。從此,我們倆在晚托班天天悶悶不樂,想念著自己最要好的朋友。我覺得,人與人之間的情感并不在于表面,而是在于內(nèi)心深處。所以,這情感一旦破裂,一旦分離,就會給我們很巨大的打擊。

這本書讓我懂得了,要珍惜朋友,不要丟棄珍貴的感情。

再見鋼琴讀后感篇三

我的'成績雖然不算差,總是九十幾九十幾的,可是我就是考多少次都不是最好的,我就是每天抱著書不松手也有人比你用功,童年失去了,我也長大了,像飄兒說的那樣“不知怎的,總想流淚,我知道這并不是沙子迷了眼睛,而是一種叫“成長”的東西在折磨我?!?/p>

現(xiàn)在唯一讓我自豪的是,我學(xué)會了堅強,我不怕我考試成績比不過別人,我只做最真實的自己,我不怕被人嘲笑,我只努力學(xué)習(xí)我的,我不怕那些,因為我相信自己永遠是最棒的!

皮卡,雖然你只是一個故事中的人物,但我希望你永遠快樂,在快樂中成長,童年是最美好的回憶。

另祝那些沒有長大的小朋友的童年更加美好!

再見鋼琴讀后感篇四

星期天的早晨,天剛蒙蒙亮,一陣陣柔和的秋風(fēng)輕輕地吹動著開始掉落的樹葉。一片片落葉猶如一個個小精靈般在空中翩翩起舞,悄無聲息地散落在地面。我坐在陽臺的搖椅上,手里捧著一本散發(fā)著油墨香的兒童文學(xué)作品看得入神,它的名字叫《再見,鋼琴》。

這本書主要講了小主人公皮卡小時候的一些有趣的事。皮卡從小跟奶奶生活在油麻地,他四歲時,爸爸媽媽就把他接回了北京,開始了新的生活。皮卡跟別的小朋友一樣,都要上幼兒園。他在幼兒園里非常聽話,樂于助人。過了一段時間,媽媽送他去了鋼琴班,皮卡在這方面很有天賦。在那兒,他還認識了一位既是好朋友又是競爭對手的小女孩絮絮。但當絮絮被她爸爸接走時,失落痛苦中的皮卡對鋼琴瞬間沒有了興趣,從此再也不肯碰鋼琴。朋友的離去,讓初涉人世的皮卡懵懂中對世界感到迷惑甚至迷惘,這也許就是成長的煩惱吧!

讀完這本書,讓我感受到最深的不是孩子成長中的迷惘和煩惱,而是小皮卡身上的一些品性,它感染了我。我覺得皮卡是一個樂于助人、懂事聽話的小男孩。他對每一件事情都特別認真,即使遇到了再大的困難,也會堅持下來。他知道只有具備堅持不懈的精神才能把事情做好。是啊,沒有堅持,做事半途而廢,三心二意,又怎能有完美的結(jié)局呢?相信皮卡日后定能從迷惘中重生,通過自己的堅持,創(chuàng)造出屬于自己的一番美好天地。

生活何嘗不是如此。就拿總所周知的大發(fā)明家愛迪生來講,如果沒有他數(shù)十年如一日的堅持,又怎會有以后的一個又一個奇跡呢?愛迪生曾經(jīng)花了整整十年的時間去研制電池。其間不斷遭受失敗,但他一直咬牙堅持。經(jīng)過了5萬次左右的實驗,終于取得了成功。發(fā)明了蓄電池后,愛迪生為了發(fā)明電燈,先后試驗過幾千種材料,歷經(jīng)了數(shù)千次的失敗,但他沒有放棄,最終找到了合適的金屬,給人類帶來了光明,獲得“發(fā)明大王”的美稱。像這樣的事例還有很多,如古代的司馬遷,受宮刑之后,克服病痛,發(fā)奮著書,堅持不懈,終有《史記》傳世;^v^、^v^、拿破侖、華盛頓等,這些歷史上成就大業(yè)的人物,哪個不是如此?。?/p>

水滴能穿石,繩鋸可斷木,只要能堅持,相信必會創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。我可以,你也可以,讓我們在堅持之下一起創(chuàng)造人生的奇跡吧!

再見鋼琴讀后感篇五

皮卡到了上幼兒園的年紀,爸爸媽媽把他接回了北京,北京的日子是美好的,皮卡可以爸爸媽媽一起開車去兜風(fēng),可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。

北京的日子也是憂愁的,皮卡要開始睡自己的單人床,雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶、姑姑一起睡的日子。跟北京城里的其他孩子一樣,皮卡也要被逼著學(xué)鋼琴,鋼琴老師梁老師的女兒叫絮絮,絮絮彈琴彈得很好,因為皮卡要面子,所以皮卡當著絮絮的面,他只能彈好。

一天,媽媽的一個好朋友來到了皮卡的家,這個叔叔又高又瘦,當他跨進皮卡家門時,皮卡注意到了他的一雙手,他的手又長又直,而叔叔很快就意識到了皮卡的目光,說:“猜猜,這雙手最適合干什么?”皮卡說:“彈鋼琴?!笔迨逭f:“不得了呀!”這位叔叔也是彈鋼琴的,媽媽請這位叔叔來家里,就是讓皮卡見識見識彈鋼琴是有多種風(fēng)格的,也讓他領(lǐng)教領(lǐng)教另一種風(fēng)格。叔叔喝了一杯水,被請坐到鋼琴前,整個世界都安靜下來,叔叔把十根手指頭輕輕放在琴鍵上,但他沒有突然地猛烈敲打琴鍵,而是仰起頭,微微閉上雙眼,并隨之深情地撫摸琴鍵,于是鋼琴發(fā)出了泉水在巖石上滑過的聲音,清澈的泉水微帶涼意,不是太陽底下的流淌,而更像是夜間月光下的流淌,一路向前,但不時會有曲折和下跌,下跌時仿佛是冰跌倒了石頭上,碎成無數(shù)亮晶晶的冰片。手指漸漸興奮起來,彈得愈來愈快,愈來愈有力,轉(zhuǎn)眼間,暴風(fēng)雨來了,甚至比暴風(fēng)雨更暴風(fēng)雨。

媽媽領(lǐng)著皮卡再次來到梁老師家時,發(fā)現(xiàn)絮絮不在了媽媽問:“絮絮呢?”梁老師沒有回答媽媽,她掀起琴蓋,低著頭,在用一塊布輕輕拂拭琴鍵,可琴鍵上并無一絲灰塵,兩滴淚珠落在了琴鍵上梁老師說:“皮卡,你自己先彈一會琴,好嗎?”皮卡自己彈起了鋼琴時間到了,媽媽帶著皮卡回家了回到家,媽媽把梁老師家的一切告訴了爸爸,原來絮絮的爸爸媽媽已經(jīng)分居兩年了,最近終于辦了離婚手續(xù),法院把絮絮判給了她爸爸,前天已被她的爸爸帶走了皮卡媽媽很難過,爸爸嘆息一聲,一言未發(fā)皮卡因為絮絮而彈鋼琴,現(xiàn)在絮絮走了,他彈鋼琴就感覺沒有意思了,所以他要對鋼琴說,“再見,鋼琴!”

細讀完這篇故事,我覺得皮卡骨子里有一種不服輸?shù)膭艃?,他把這股勁兒從鄉(xiāng)下帶到了城市,還發(fā)揮在了彈鋼琴上。愛面子可以讓他很瘋狂——因為面子,鋼琴也可以彈得很棒??磥砥たú粌H聰明,而且也很有天賦。也是因為競爭對手的離場,他也退出了繼續(xù)彈鋼琴,我真為他感到惋惜。

再見鋼琴讀后感篇六

今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見鋼琴》這本書。這本書主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課,可皮卡一見到鋼琴老師,這個搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課,皮卡還差一點成為一個鋼琴天才。

皮卡還是一個背包族,用他爺爺?shù)脑捳f就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天,皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計劃呢!

讀了這本書,我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書可真好看。

本書的好詞佳句。

好詞:

可憐兮兮、躡手躡腳、蒙蒙亮、嘀嘀咕咕。

佳句:

1、這天夜里,刮起大風(fēng),溫度驟然下降了。

2、對皮卡抱了莫大希望、甚至有過輝煌夢想的媽媽望著小小的卻堅定無比的皮卡,情緒有點兒失控了。

再見鋼琴讀后感篇七

走遍天下書為侶。暑假無論我去到哪,身邊都有一位特殊的朋友——著名作家曹文軒寫的《再見,鋼琴》,這本書說了從小生長在鄉(xiāng)下的小男孩皮卡,來到了父母所在的北京。講述了皮卡在北京發(fā)生的一系列有趣的事。

在這些有趣的事情里,令我感受最深的是皮卡學(xué)鋼琴的事,現(xiàn)在許多父母都會利用孩子的課余時間上不同的培訓(xùn)班,皮卡的父母也不例外,他們讓皮卡去學(xué)了鋼琴。皮卡在鋼琴方面很有天賦,媽媽很欣慰,媽媽便讓他一直學(xué)下去??墒牵た▍s不喜歡彈鋼琴,無論媽媽怎樣哄、打他都不肯。沒辦法,最后家人只好放棄了??戳诉@個故事以后,我總有一種沖動當面問問皮卡為什么不想學(xué)鋼琴呢?他有那么好的天賦,只要好好學(xué),也許就可以成為一名享譽全球的大鋼琴家。想了幾次,我就明白了。因為皮卡想要快樂的、無憂無慮的童年,他不喜歡當一個音樂家,他認為快樂最好。

記得老師曾說過:“魚與熊掌不可兼得”要成為鋼琴家還是要快樂的童年,這兩者在皮卡的心里是不能同時擁有。因為選擇了鋼琴就意味著他要放棄屬于自己的快樂的假期。我喜歡皮卡,因為他是一個無憂無慮的.小男孩;我喜歡皮卡,因為他知道自己真正需要的是什么;我喜歡皮卡,因為他會為了自己想要的堅持到底。他喜歡路,每天都要在路上度過;他喜歡折東西,無論什么東西在他手中,不到5分鐘,一定會變的“粉身碎骨”;他喜歡幼兒園老師……他喜歡童年中一切能讓他自己感覺快樂的人和事。我明白了,因為快樂才是童年的主色調(diào)!

再見鋼琴讀后感篇八

職位編號:招聘日期:

140341。

招聘部門:

不限。

工作地點:北京工資待遇:面議。

招聘人數(shù):不限學(xué)歷:本科工作年限:不限。

性別要求:不限年齡要求:18歲到60歲所在地區(qū):不限。

職位描述:崗位職責(zé)。

1、負責(zé)鋼琴專業(yè)課程授課;。

2、負責(zé)協(xié)助培訓(xùn)中心、教務(wù)做好本專業(yè)相關(guān)工作;。

3、負責(zé)為學(xué)員量身選擇課程,給出合理建議。

任職資格。

1、品行端正,身體健康,歡迎廣大應(yīng)屆畢業(yè)生;。

2、對于幼兒鋼琴教學(xué)有經(jīng)驗者優(yōu)先;。

3、語言清晰、普通話標準,授課有激-情、有耐心、責(zé)任心;。

4、性格開朗,吃苦耐勞,熱愛學(xué)生;。

5、具有較高的服務(wù)意識和良好的職業(yè)道德素質(zhì);。

6、具有較強的專業(yè)素質(zhì)、有良好的精神風(fēng)貌,不斷進取的學(xué)習(xí)精神以及團隊的合作態(tài)度。

7、專兼職均可。

面試地址:北京通州區(qū)梨園新城陽光。

聯(lián)系方式:

聯(lián)系人:陶老師email:(請通過系統(tǒng)發(fā)送求職意向.

再見鋼琴讀后感篇九

啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!

一天早晨,從夢中醒來,

侵略者闖進我家鄉(xiāng);

2

啊游擊隊呀,快帶我走吧,

啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!

游擊隊呀,快帶我走吧,

我實在不能再忍受;

3

啊如果我在,戰(zhàn)斗中犧牲,

啊,朋友再見的歌詞

啊,朋友再見的歌詞

啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!

如果我在,戰(zhàn)斗中犧牲,

你一定把我來埋葬;

4

請把我埋在,高高的山崗,

啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!

把我埋在,高高的.山崗,

再插上一朵美麗的花;

5

啊每當人們,從這里走過,

啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!

每當人們從這里走過,

都說啊多么美麗的花;

再見鋼琴讀后感篇十

這個寒假我看了很多書。其中,我最喜歡的是《我的兒子皮卡》系列中的《再見,鋼琴》。這本書是曹文軒叔叔寫的。小朋友們,你們想聽這個故事嗎?現(xiàn)在我就來講一講吧!

皮卡本來生活在鄉(xiāng)下,一直到上幼兒園的年紀,爸爸媽媽才把他接回北京來生活。北京的生活有快樂:可以每天晚上等爸爸媽媽下了班、達達做完了作業(yè)、奶奶干完家務(wù)活,一起開車去外面兜風(fēng);在幼兒園里可以和他喜歡的杜夏老師一起瘋,一起玩耍;可以跟鋼琴老師的.女兒絮絮一起彈鋼琴。

北京的生活也有:要一個人睡單人床;要上幼兒園;要守很多規(guī)矩;要被逼著學(xué)特長、被逼著做很多自己不想做的事。

不過,皮卡也不是那么不喜歡彈鋼琴,因為有一個叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好,他很喜歡和絮絮一起玩耍;也不是那么不喜歡上幼兒園,因為幼兒園有很多他喜歡的老師,也有很多老師喜歡他。

當然,他的生活也不只是有快樂和悲傷,也有感動:有很多人都愛著他;在麻油地時,他的四個姑姑都用很多種方式“引誘”他,讓他和她們一起睡;在爸爸媽媽罵皮卡時,他的哥哥皮達都會站出來掩護著他。這些都讓皮卡覺得非常感動。

通過讀這本書,我還明白了:我們應(yīng)該學(xué)一門對自己未來發(fā)展有用的特長,而且不能像小皮卡那樣想干什么就干什么,沒有一點打算;我也要小皮卡勇于嘗試的精神。

當然,這本書還講了還有很多很多事情。

再見鋼琴讀后感篇十一

在鋼琴里,住著一個小精靈,聽起來是不是有點天方夜譚,不可思議呢?這可是真的,是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。

《鋼琴小精靈》的作者是德國作家洛特。金仕可菲。

書里面有一個像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴,她喜歡吹薩克斯管,可爸爸說薩克斯不適合女孩吹,非讓她彈鋼琴。每當彈鋼琴時,丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高,去廚房轉(zhuǎn)幾圈,把酸奶弄灑在地上,然后她就開始清理衛(wèi)生,這樣做的原因很簡單:磨蹭時間,不想彈琴。

可是有一天,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來,丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個以音樂為食的小人兒,丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽,就必須天天練琴,要是不練琴的話,就要給鋼琴小精靈唱歌,或者放cd讓小精靈聽。不知不覺中,丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。

通過和小精靈的聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因無意進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了他的家人,并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。

我相信,在我的鋼琴里面,也住著很多這樣的小精靈,他們都在用心聽我彈琴,并且吃得很飽喲!

再見鋼琴讀后感篇十二

在暑假里,我看了好幾本書,我最喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。

里面的主人公有:能體貼別人的女孩丹尼爾、總自以為是的卡斯帕、不會認字讀書的提莫和鋼琴小精靈克雷琛多。

其中我最喜歡的片段是:丹尼爾、卡斯帕和提莫幫助克雷琛多找到家人的經(jīng)歷。他們找到了郊區(qū)的一所別墅。一開始,別墅里的仆人不準他們進來,他們就翻墻進去??ㄋ古帘黄腿税l(fā)現(xiàn)之后就圍著花園一圈一圈的跑,而仆人就一圈一圈地追卡斯帕。原來這是卡斯帕的`調(diào)虎離山計,丹尼爾和提莫就快速地找到了別墅里的那架鋼琴,打開鋼琴,發(fā)現(xiàn)了克雷琛多的家人。他們把鋼琴小精靈們?nèi)繋Щ亓思?,克雷琛多終于與他的家人團聚了。

我覺得這段非常搞笑而且丹尼爾他們也非常聰明。我覺得那個仆人很傻,她跟著卡斯帕跑,是不可能追上卡斯帕這個一級足球隊員的。

在給克雷琛多尋找家人的過程中:丹尼爾的父母也改變了想法,讓丹尼爾學(xué)她真正喜歡的薩克斯管;而克雷琛多和他的家人們,也來到了真正喜歡彈鋼琴的里斯特先生家里,為他矯正錯音。

從這本書里,我明白了:做自己真正喜愛的事情,就能全身心投入,進步很快。

再見鋼琴讀后感篇十三

最近,我和爸爸一起讀了一本國際大獎小說。想知道它的書名叫什么嗎?那就是《鋼琴小精靈》。

書中的主人公丹妮爾很不喜歡彈鋼琴,可是有一天她無意中發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴里有一個以音樂為食的鋼琴小精靈,丹妮爾為了喂飽這個鋼琴小精靈,不得不天天彈琴,這讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因為貪玩,進入丹妮爾的鋼琴,所以與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的.幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

在書中,三個小伙伴和鋼琴小精靈互幫互助,有福同享,有難同當。幫助小精靈尋找家人時,卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標,三人分工合作。我想:這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的友誼和團隊合作精神嗎?只要我們?nèi)巳硕紙F結(jié)、謙讓一點,熱心幫助身邊的人,世界一定將變得更加美好。

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