通過總結，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。寫總結時要注重文字的風格和感染力，使讀者產生共鳴和啟發(fā)。下面是一些參考資料，希望能夠幫助您更好地理解和應用。
寫桃花源小學篇一
大掃除的時候，無意間，竟翻到了父親的日記，好奇心驅使著我偷偷翻開：
10月27日。
今天在產房里聽見女兒的一聲啼哭，心里涌上歡喜，還夾雜著些緊張。不知道該怎么呵護這個小小的生命，她那么柔軟、那么脆弱，含在嘴里怕她化了，捧在手里怕她傷了，突然心里涌上一股沉甸甸的責任，初為人父的責任?！芭?，親愛的女兒啊，爸爸一定會好好呵護你的!”
那天，洪水突然爆發(fā)，樓下傳來了叫喊聲，睡夢中的我們驚醒過來。我和妻子急急忙忙地抱著孩子往樓頂沖。洪水淹沒了二樓，也淹沒了我們的家。洪水還在繼續(xù)，馬上就要淹到樓頂了。身旁的老人嘆了一口氣說：“把孩子放進箱子里吧，再放些吃的，一定會有人收養(yǎng)她的，這樣至少可以多一條生命活在這個世界上啊?！蔽业难劾锖鴾I水，真的好舍不得，畢竟她是自己的親生骨肉。但看著洪水沒有褪去的趨勢，我輕輕地把她放進箱子里，妻子在身旁啜泣。放進箱子的那一刻，女兒哭了，似乎在說：“爸爸媽媽不要我了......”這時，洪水不再向上涌了，我急忙從箱子里抱起孩子，心里有些難過，畢竟家被水淹沒了，但慶幸的是，我們一家人還在，依舊在一起?！芭?，親愛的女兒啊，爸爸永遠是你的依靠!”
10月27日。
轉眼間，歲月如梭，白駒過隙。女兒一天天長大，今天是她11周歲的生日。我們早已為她買好了蛋糕，許諾晚上陪她一起過生日。后來因為臨時的一些事情，我們需要很晚才能回家，我們掛電話告訴她，讓她先吃。女兒固執(zhí)的說一定要等我們回來才吃。她有些想哭，她說：“我不是要這些蛋糕什么的，我想要的是你們可以陪著我......”聽完后，我的心里很愧疚。忙完事情回到家中的時候，女兒已經趴在沙發(fā)上睡著了，我本來想把她抱回房間睡覺，不料她已經醒了過來，她興高采烈地忙著準備。這時因為我的火爆脾氣，我因為一點小事與妻子爭吵起來，女兒一個人跑到房間里哭了起來。對不起，女兒，讓你的生日過得這么傷心。
女兒已經上了初一，似乎變得叛逆起來，變得很懶惰，每次我說東她就說西。每一天我都看她這個不順眼，那個不順眼，每次都會氣的吹胡子瞪眼的。女兒總是很受傷地流眼淚......唉，女兒啊，你要知道爸爸是為你好啊。
咦?日記本上怎么有一滴水?我用手擦去，卻始終無法抹去，留下一個深深的印記。我的臉上感到冰涼冰涼的，哦，原來是我哭了......爸爸，其實我才要和您說對不起，很多時候，我都和您作對，而且還有許多的壞習慣，當您罵我的時候，我以為您很討厭我、煩我、也不愛我......對不起，親愛的爸爸，是我錯怪了您，我忽視了您對我的愛，一直以為您對我的這一切都是理所當然的。我一定會改正我的錯誤，我一定會做一個讓你驕傲的女兒!
爸爸，謝謝您來對我的付出，和對我那沉甸甸的愛。未來的路還很長，總有一天，我會讓您因為我而感到驕傲!
寫桃花源小學篇二
愉快的暑假就要結束了。我真想趕快開學。我想念我的老師和同學們。
我的暑假生活很有規(guī)律。
早上醒來吃早點，喝果汁。然后在爺爺家學習。我每天都練字。我還寫日記。有的日記寫的很認真，有的就不那么認真。7月份我就把石老師留的數(shù)學作業(yè)全部做完了。然后，我就每天做15道算術題。后來，我媽媽把我上學期的錯題又讓我做了一遍。做完這些，我媽媽又給我買了三年級上的口算練習冊讓我每天做三組。媽媽有時間的時候和我用英語對對話，幫我鞏固了英文。我還喜歡和媽媽一起讀兒童讀物。我們一起讀了《西游記》，還背了一些古詩。
我學習完了，就可以看看電視。我喜歡看法制節(jié)目，抓壞人，還有知道了怎么防止上當受騙。
每天中午吃完飯，我就睡午覺了。天氣太熱，樓下還有蚊子。我不愿意下樓。
等到下午5點多，我就去跟喬教練學游泳。
晚飯后，我喜歡和爸爸媽媽去廣場散步、慢跑，有時候還能碰到我的同學，很高興！
八月份我每天還能上網玩會兒電子游戲。最喜歡和爸爸打“小鎖頭人兒”。我們還一起開賽車。我喜歡和媽媽玩《憤怒的小鳥》。我玩得很好，媽媽說我將來幾何能學得很棒，因為我能找到豬堡關鍵的角度。這幾天要開學了，爸爸媽媽讓我收收心，就不能上網了。
寫桃花源小學篇三
不知不覺大巴車已返回校園，一天的行程已經結束了，回顧一天的開心經理，真是既激動又感慨呀!
早上天氣非常晴朗，我們上車后各自聽著音樂，欣賞著沿路的風景，不一會便到達了目的地-------百脈泉。進入大門，眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這么多的美景，令我目不暇接。
首先我們的大部隊來到了龍泉，那泉水真是“千丈見底，游魚細石，直視無礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個比一個晶瑩，一個比一個閃亮，好像對我們的到來表示歡迎。接著我們來到墨泉，泉水像墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來的好運。然后我們來到了馳名已久的百脈泉，它分為三個水池，呈“品”狀，水中的魚兒圍著泡泡快樂的游弋著。
最后，我們來到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園。看著她那瘦弱的身軀，憂愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風，人比黃花瘦”的千古名句。聽完導游對李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的偉大。想想那時黑暗的社會，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得涌起一種對生命的渴望和對黑暗勢力的抗爭。
寫桃花源小學篇四
時間飛逝，我的暑假生活已經接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實！
讀書伴我行。這個暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克·倫敦的《熱愛生命》、維·比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里最好的伙伴，我寫可以運用到許多好詞！我的更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就可以在生活中獲得更多的快樂！
寫桃花源小學篇五
今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說它是火城真是一點兒也不過分的。表叔帶我們去坐輕軌。我們從解放碑出發(fā)，坐到楊家坪。在車上，我還給一個老爺爺讓了座。列車在長江邊和城區(qū)里穿行，很是神奇。下車后，吃過飯，我們買了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂噴泉晚上，我和表妹乘車去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。
最美的就是音樂噴泉了。美妙的音樂響起時，噴泉就噴了出來。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開的小花，旋轉著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！
噴泉隨著音樂不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。
寫桃花源小學篇六
唉，作業(yè)真多啊!
我望著那堆積如山的作業(yè)本，長長地嘆了口氣。
“抄課文3遍，填《****》p***,再寫一篇作文………”老師的聲音時時縈繞在我的耳際，像一座大山壓得我喘不過氣來，我又在這偌大的書房里迷失了方向。我便苦惱地趴在桌子上，立即便昏昏欲睡起來。
我恍惚間想起作業(yè)還有的未寫，趕緊睜開眼睛，周圍卻一片黑暗。我的心撲騰著亂跳，身后已無退路，我只好硬著頭皮，摸索著向前走。突然，一束光線襲來，令我措手不及，忙用手擋住。眼睛微微適應了，便鼓起勇氣，邁出一步，我便置身在桃花林中。
“哈哈哈，我又贏了……”我尋聲望去，有一群正圍著一張石桌打牌的老人，那歡樂的氣氛把我也影響了。我快步走上前去，卻刮起微風，把一張牌吹落在我腳邊?！靶∶妹?，撿一下行嗎?”一個面目和善的老人溫和地問道。我滿口答應，彎腰撿起。突然，狂風大作，令我又迷失了方向。
寫桃花源小學篇七
陶淵明的一篇《桃花源記》引無數(shù)人為之追尋一世卻無功而返。我的桃花源是心中一束遠方，遠方一處凈土，凈土一處極樂。
我的桃花源是“曖曖遠人村，依依墟里煙”的寧靜祥和。一出門端著份兒迎接一天的喜悅走向自己那一畝綠油油黃燦燦。忙活不久，寥寥炊煙自遠方八九間草屋升起，白白地像給遠處的山、水籠上一層神秘的外紗，叫人看不清她的秀麗只得個朦朧的神秘。那煙是白中略帶一點點灰色的。但絕不是灰黑色的。因為那不是城市的工業(yè)廢氣，也不是霧霾煙塵；那煙是柔和的，不需要戴著口罩防止臉部傷害。那煙是朦朧卻不是灰蒙蒙的。你只需定睛會神，那秀麗也能盡收眼底。那份寧靜祥和是陶淵明畢生所求，更是我心中桃源。不在喧囂中與世浮較真兒，也不在浮華中與是非論辯。
我的桃花源是那一間小小的木屋。它沒有什么華麗，也沒有什么奢逸。它有的只是他出門苔階上青綠透亮的青苔。透過窗戶望過去是未經修茸不加修飾的長齊窗臺的野草。屋子沒有多么寬廣。只是依靠主人高尚的品格而顯得滿屋敞亮。那是劉禹錫在困境中給予心中一方凈土，更成為我心中的桃花源。不是低調奢華的花園洋房，也沒有炫酷的英倫風。僅有一屋子的淡然，一個人的脫俗，一顆心的超然。
喧囂的城市不乏浮華是非，堅守本心才能立世長存。我心中的桃花源是極樂的寧靜祥和、怡然自得，更是凈土的超然脫俗。
寫桃花源小學篇八
桃花源遠離塵世，人們的生活安祥寧靜，人與人之間是那樣的平和誠懇，那是一個人們無比神往的世外桃源。
而我們這大千世界，卻和世外桃源大不相同。比如：海灣危機、中東戰(zhàn)火，死傷無數(shù)，有的`孩子失去了爸爸，妻子失去了丈夫，老人們見不到自己的孩子，該是多么悲哀呀!他們之間為什么不能和平相處呢?如果能像桃花源里的人們那樣和平相處，那么世界將處處和平，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，將會是一個美好的大家園。
還有啊，隨著醫(yī)學的發(fā)展，我們如果能研制出先進的藥物，攻克醫(yī)學上的難關，那么世界上將不會再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌癥病人……如果夢想成真，那么這些病人將不會再恐懼病魔奪去自己的生命，人們也不再提心吊膽地時刻承擔失去親人的痛苦。
假如每個人都充滿愛心，世界將不會有乞丐、流浪者。富人幫助窮人，讓窮人家的孩子有衣穿，有學上。報紙上讀過一篇報導說，一位富豪無償幫助貧困山區(qū)的孩子建立希望小學，那里的孩子在這里免費上學，同樣可以考上自己理想的大學，坐在明亮的教室里，大聲朗讀詩文。希望小學讓孩子們的心中充滿希望!
現(xiàn)在全球正在變暖，南極冰川融化，企鵝每時每刻都可能失去家園。人類還在進一步破壞大自然，油污煙霧大量排放，制造伐木機，砍伐樹木……這也許會導致人類的最終滅亡。我在書上看到，每年的降雨量在大大地減少，原因是什么呢?跟人類大量的伐木有直接關系!
寫桃花源小學篇九
哇!放暑假!我們全班都眉開眼笑、手舞足蹈!
一放學，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業(yè)。經過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了!可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時間就可以自由自在的大玩特玩了!想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了!
放暑假的兩個月，我一直朝思暮想著我的同學，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢?這真是個天大的謎題啊!
開學了，我一進入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時，目不轉睛的盯著電視吧!
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個幸福、快樂的五年級了!
快樂的'時光總是過的很快，兩個月的暑假就在學習，游戲，旅游中過去了。
在這個假期中，我每天認真完成暑假作業(yè)和大隊部的各項任務?；旧仙衔缥叶紩M行文化學習，先把暑假作業(yè)本按媽媽規(guī)定的數(shù)量完成，然后稍微休息后，閱讀半小時書，再和媽媽談談看書后的感想，或者回答媽媽的一些問題;接下來媽媽會讓我自己安排時間，可以看電視，也可以玩一會電腦，也可以玩玩具。下午我會睡一會午覺，起來后會到樓下進行體育鍛煉，在這個暑假，我學會了打籃球，通過打籃球我還認識了好幾個外地來的小伙伴。還在外婆家學會了騎自行車，這是我最驕傲的，因為我就用了一天的時間學會了騎兩輪自行車。通過每天堅持的鍛煉，原本要動手術的，現(xiàn)在也不用動了，太高興了。
除了完成學習外，爸爸媽媽也抽空帶我出去旅游。我去了杭州樂園的水世界，在樂園里我快樂了的玩了一天;還去了杭州的農夫樂園，看了卡通人偶表演;最好玩的是和兩個好朋友一起去了舟山，我終于看到了大海，我們一起在沙灘上玩沙子，在海邊玩海浪真的好開心!
我還回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大學的小姑姑學習英語，現(xiàn)在我會用英語介紹自己嘍。
這個暑假我過的很充實，很快樂，也學到了許多。
今年暑假，媽媽給我報了一個游泳班。游泳班在平陽，一個星期學六天。星期一到星期五都是媽媽乘車送我去的，而周六，爸爸放假，親自開車送我去。
今天，是第一天。乘車時，我就在想：游泳館是怎么樣的?有多少人呢?教練兇不兇呢?這幾個問題困惑著我，真想馬上就到。
終于到了游泳池，我看見了兩個池，一個大池，一個小池。小池里的人很多，也有許多和我同齡的小朋友。
快上課了，我拿著游泳褲，跑進了更衣室。把所有衣物脫下來，穿上游泳褲。
上課了，我跑到了集合點，看見很多小孩已經在那里了，他們應該就是我們的“同班同學”了。我們先做了熱身運動，然后教練就叫我們下水了。我們下的是小池，水不深，才到我的肚臍。教練叫我們靠著池壁排成一排，轉過身去，手抓著瓷磚憋氣，開始5秒，后來10秒、15秒，最后到20秒。教練又叫我們把身體浮起來，我放松，放松，再放松，終于把身體浮起來了。
就在這時，鈴聲響了，一個小時怎么這么快!
盼星星，盼月亮，終于盼來了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過即使高興，也得好好計劃一下這個假期該怎么過：當然了，老師留的作業(yè)我怎敢怠慢呢?所以，這前幾天的寶貴時間就交給了作業(yè)。
新聞上有這樣一句話：“暑假撐了孩子們的第三個學期，”說的一點也不錯，媽媽今年也給我報了一個補習班?？墒?，我一點也不討厭上補習班，甚至很喜歡。因為這個補習班的老師很幽默，每節(jié)課上都會有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學習的重點內容。
當然，這個暑假可是休息的大好時光。所以，我一定會每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。
自然，我這個電視迷也絕對不會放過我的最愛――電視。如果一天有24小時的話，我希望我每天有25個小時的時間在看電視。
我一直就希望去海邊看看，這個暑假正好實現(xiàn)了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風，能在廣闊的大海里游泳，能在金黃色的沙灘上玩耍，真希望那天快點到來。
臨近開學，我需要“賺”一些零花錢，所以，照看她那一個多月大的小寶寶。這小寶寶可愛極了。我既可以和她玩，又可以“賺”零花錢。這可真是一份“美差事”呢!
暑假啊，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實!
寫桃花源小學篇十
當黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來。因為今天我們要和惠媽媽一家人去登白雀山。8點鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來到山腳，只見石價像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對惠媽媽的兒子----牛牛說：“我們來比賽，看誰先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險的小路，因為能走近路。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機走到前面去了。“我不能幫他，他是我的‘敵人’。”我想了很久，被理智說服，便幫他度過難關，一路上留下我們團結的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?，他摔著了，我把他扶?.............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來,笑身在樹林上空回蕩............此時，山上的風是那么溫柔；此時的空氣是如此的清新；此時的陽光是那樣的明媚，此時的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來:人有拐杖摔不倒,有事商諒錯不了,團結能搬動大山,團結能戰(zhàn)勝一切困難。
寫桃花源小學篇十一
星期六，我陪媽媽一起去了桃花堤。
一進大門，就看見了無數(shù)個觀賞桃花的人，第一個園大多種植的都是白色的桃花，又是我總把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原來桃花又五片花瓣，翠綠的葉子襯托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感覺。
進了里面，又看到了一個類似宮廷牌匾的大門上印著金色的三個大字“園中園”。
進了園中園，終于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬頭一看，仿佛身處于一個世外桃源，我不禁覺得粉色桃花可稱為“第一桃花”。
再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，還看到了黃色的，一朵一朵的，三種花色融為一體，看起來非常養(yǎng)眼。
我和媽媽從北洋大學一直走，我很懷念著美麗的風景，希望下次再來觀賞!
寫桃花源小學篇十二
桃花源的水真美啊!看，一條幽碧神秘的小河擦山腳流來，經過桃花山縱橫交錯，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿：“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經過方竹亭后潛入地下數(shù)十米，最后冒出成溪。望著這一泓碧水，我們仿佛感受到了桃花源無無盡的活力。難怪詩人張旭不由發(fā)出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的贊嘆。
桃花源的花真美啊!沿路而上，是桃林環(huán)抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會到“水上桃花紅欲燃”的美感。這里的桃花花色艷麗，顏色眾多，其中幾株較為罕見的白色桃花，深受游客的青睞。傳說孫悟空就相中了這里，偷來蟠桃育出了蟠桃樹;也有人說，桃花仙子是桃花神，特愛桃花，所以這里的桃花漫山遍野，特別美麗。
當我沉浸在一幅幅美景中的時候，導游笑著對我說：“‘黃發(fā)垂髫’、‘怡然自樂’是桃源人生活的寫照;‘便邀還家’、‘設酒殺雞’，也體現(xiàn)了桃源人熱情好客的性格?！蓖粡垙埿δ?，我不由感嘆：“是啊，山美水美人更美!要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客游人呢?”
寫桃花源小學篇十三
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一?；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記。
遠離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。
在這個桃花源中，山峰是多么的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花，花瓣被風吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
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寫桃花源小學篇十四
“十一”黃金周里，我和媽媽一同去我向往已久的桃花源游玩，體驗純樸的農家樂風情。
沿途，我懷著歡快的心情欣賞著窗外的風景。
遠處的群山被彌漫的云霧籠罩著，為大山增添了幾分神秘的色彩。車子很快就經過了氣勢磅礴的芙蓉水庫，到達了我們的目的地——桃花源!
一走進桃花源遠遠的就看見一塊迎客石，上面刻著“桃花源”三個紅色的大字。我們在一處叫“云中居”的農家客棧安頓下來。
放好行李迫不及待的出去游玩了。
我們先到仙女石的景點，那塊石頭象個仙女在梳頭。聽當?shù)氐囊晃坏赂咄氐腵老爺爺說：“傳說，七仙女曾來到這兒玩耍，其中一位叫桃花的仙女坐在一塊石頭上梳理頭發(fā)，不慎把梳子掉入石縫中，梳子變成了一塊仙女模樣的石頭，上面的一絲頭發(fā)變成一棵桃樹。從此，石頭和桃樹終生廝守著。
沿著仙女石旁的山溪，我們逆水而上，溪水清澈見底，水深處的鵝卵石清晰可見，小溪兩旁的樹木郁郁蔥蔥，空氣十分清新。石蛙，壁虎隨處可見，這里的生態(tài)環(huán)境保護的真好啊!
桃花源在幾年前還是一個偏僻的小山村，經過這幾年的綜合開發(fā)，已經成為人們旅游休閑的好去處!
寫桃花源小學篇十五
難得偷閑的假日,揮別一座座用水泥建造的高樓,跟著外公和外婆到近郊的一座不知名的小山登山,層層蜿蜒的石階步道兩旁是高聳的大樹,偶爾會看到繽紛的野花在一叢叢的草堆中盛開著,有大有小的巖石漲滿了青苔堆積在石階旁的小溪邊,清澈的溪水順著山路涓涓流下,好似一幅山水畫,蜿蜒的石階從遠處觀,更似翱翔天際的蛟龍,越往山里走就越聽的到蟲鳴鳥叫聲,讓我感受到大自然的美,頓時通體舒暢忘卻繁忙的課業(yè)所帶給我的壓力,就在不久后一幅鄉(xiāng)林，縷縷炊煙的景致烙映在我眼簾,這里雖沒有陶淵明的桃花源記中那般“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之”的景象,卻也是讓我真正的感動,這一片大地之母所孕育的野林是我心中最美的桃花源。
寫桃花源小學篇十六
炎炎夏日，第二輪遠程研修即將拉開序幕，這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》，那份安詳、寧靜，讓人心向往之。此時，我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。
如果說第一輪的遠程研修是讓人走向深入思考的序曲，那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標準的修訂更加務實，讓我們的工作目標更加明確。從根本上有提升，相信我們的教學會上一個新臺階。作為一名語文老師，我越來越感受到祖國語言文字的博大精深和她所擁有的獨特魅力。但怎樣將語言文字內化到學生們的心中，讓他們也如同進入桃花源，能夠欣賞到令人陶醉的美景，一直是我思考的問題。這次遠程研修將組織老師們首先深入學習新課程標準，我覺得參加這次活動，會使我茅塞頓開。其他版塊的精神大餐也同樣會滋潤我們的心靈，讓我們將“做一名有思想的`老師”這一成長目標成為個人自我研修的習慣。
當我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后，我將帶著我的學生去欣賞美景，更期待我們用努力去創(chuàng)造美景。
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寫桃花源小學篇十七
上個星期二，那天下著蒙蒙細雨，我和爸爸媽媽一起開車去了汕頭。雖然下著小雨，但卻絲毫沒有影響我們的好心情，我們一路上有說有笑、談笑風生。我們在老家玩得都不舍得回廣州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯帶我和哥哥姐姐一起去海濱路旁邊的“南海冰室”吃雪糕，那里有一種雪糕叫白冰，這是我第一次吃白冰，白冰涼涼的，有一股薄荷味，真好吃！
寫桃花源小學篇十八
我有我的世外桃源，也有我的烏托邦。夢想著，夢想著，自己卻早已進入夢想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！
我的世外桃源也只是一個夢想。那里沒有“孤雁”的別離，也沒有人世的滄桑，那里只是一個藍天普照下的一條小溪，是用心用愛壘成的圍墻。風是那樣暖暖洋洋，不像狂風肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無知的草房，有如一個盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實的生活，無疑沖淡了我心中的那個夢想。那個早已勾畫好的世外桃源的景像，在我的夢中，那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風無力百花殘”，也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠在我的記憶中留下那個小小的框框。
寫桃花源小學篇十九
美處處可尋，“最美”人物感動著我們，“最美”故事激勵著我們、“最美”精神鼓舞著我們。而我要隆重推出的是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——我心中的“最美”鄉(xiāng)村。
我們村說大不大，說小不小。全村順河而建，在村中，有兩棵白果樹，在樹下，立著個亭子，經常會有老人們來這里乘涼、談天。老人們講得無非就是些農事，講到大白菜長得好時，喜笑顏開，預計著今年的大豐收；講到山核桃枯死減產時，又臉嚴肅，眉頭皺成倒“八”字，隨即又商討解決的方法。我也不覺得無聊，反而聽得津津有味。老人們也不無視我的.存在，有些老爺爺還開起了玩笑：“呦，最近成小伙子了，好娶媳婦了?！蔽乙步^不當真，只是笑著，然后和他們開起玩笑來。大伯大叔們干完農活也會來這里乘涼，他們講得話題就多了，從非洲到美洲，中國到日本，有時還比劃比劃手腳，吹吹牛皮，聊得不亦樂乎。當然他們經常也會講顛倒，我也不插嘴，就在旁邊開懷大笑。
村里哪家有人生病了，村里人就會拿著糖、肉、土雞蛋等物品去看望，東西不貴，但很實在，沒有花里胡哨的包裝。
農村的黃昏最讓人陶醉，輪紅日下，稻草人依舊安詳?shù)厥刈o著孩子們的童真；大伯大叔哼著那熟悉的鄉(xiāng)調，手中的鋤頭，散發(fā)著光芒，預示著甜蜜的豐收；大媽嬸嬸們備著美味的飯菜，等待著山間地頭勞作者的歸來……村里人喜歡端著飯，邊吃邊走。有時會在誰家坐下，而這家人總會端著飯出來陪著說話。炊煙裊裊，晚風習習，田野里時不時傳來孩子們愉快的笑聲，副美麗溫暖的畫面。這幕幕讓我想起美文《桃花源記》，陶淵明筆下的桃花源只是個傳說，但這里的桃花源卻是可見可感的現(xiàn)實存在。如果可以，我希望把這刻定格成永恒，但時光不會為我人停留，所以我只能用我微不足道的文字記錄下我心中的“最美鄉(xiāng)村”。
我的“最美”鄉(xiāng)村，美的不僅是那迷人風景，還有那份從遙遠時空留傳下來未曾變味的美麗單純人心。人心美，自然風景、風土人情自然就會美。
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