從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇一
3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點---河南省蘭考縣實地調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動，并就大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發(fā)表了重要講話?，F(xiàn)通過學(xué)習(xí)《講話》精神，結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)心得和體會：
一、以《講話》精神為契機(jī)，大力弘揚焦裕祿精神
焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
二、以《講話》精神為指導(dǎo)，自我整改“四風(fēng)”問題
要按照的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。從自己做起，從現(xiàn)在改起，時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產(chǎn)黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護(hù)和支持。
三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作
本人通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨委、政府對破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題、實現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會的總體目標(biāo)有了深刻地認(rèn)識。我將在自己的實際工作當(dāng)中，根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對象的不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的情況和問題，及時分析并提出有效的預(yù)防和解決對策;對解決復(fù)雜矛盾，可先行探索，用成功的經(jīng)驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上的優(yōu)秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業(yè)績。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇二
近段時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長在20_年總結(jié)大會上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:
解決意識危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長講話的現(xiàn)實意義。
董事長在20_年總結(jié)大會上的講話以總結(jié)表彰為本，以20_年7大前所未有工作亮點為綱，以20_年工作縱深開展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷?；叵胱訽年以來，我十分幸運的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺階、大發(fā)展的偉大歷史階段。如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破_億元，行風(fēng)建設(shè)實現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機(jī)。
意識的危機(jī)，細(xì)化來講，就是奉獻(xiàn)意識不足、學(xué)習(xí)意識羸弱、創(chuàng)業(yè)意識遲滯、危機(jī)意識淡薄、不會自省。不知奉獻(xiàn)，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié);不會學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利;不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距。縱觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來的總結(jié)講話，無不對此苦口婆心、鞭辟入理，董事長再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。
通過學(xué)習(xí)，我為今后的工作和學(xué)習(xí)重新訂立了目標(biāo)，我相信不論今后如何，本次學(xué)習(xí)董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。
以學(xué)增效，學(xué)習(xí)董事長講話的直接要求。
以學(xué)習(xí)董事長講話思想為指導(dǎo)，我為在今后工作中解除意識危機(jī)、提高工作效率制訂了兩套學(xué)習(xí)思路：一是學(xué)做事，二是學(xué)做人。
學(xué)做事，就是強(qiáng)化專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，就是堅持查漏補(bǔ)缺，干什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么，集團(tuán)公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長20_年的總結(jié)報告中明確指出，__是20_年集團(tuán)工作的重中之重，這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，更要有切合實際、行之有效的工作方法。20_年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一重技術(shù)強(qiáng)化，二重經(jīng)驗總結(jié)，三重橫向?qū)W習(xí)：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化技能，力爭把工作做到最精，二是要做好經(jīng)驗的總結(jié)和方法的傳承，提升隊伍的整體作戰(zhàn)能力，人人都能使獨當(dāng)一面的工作好手，三是要根據(jù)集團(tuán)公司的總體部署和分子公司的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)，提升配合能力，配合整體工作，提升應(yīng)對臨時任務(wù)的駕馭能力，確保經(jīng)手的工作對內(nèi)經(jīng)得起集團(tuán)考核，對外贏得市民贊譽。
學(xué)做人，就是強(qiáng)化政治素質(zhì)、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團(tuán)結(jié)。一切從集團(tuán)公司大局出發(fā)，一切從有利于和諧團(tuán)結(jié)出發(fā)，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團(tuán)結(jié)，是工作效率的基本保證。我將在今后的工作中，一如既往的扎實做事、踏實做人。不說不利于團(tuán)結(jié)的話、不說不負(fù)責(zé)任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個好人，加強(qiáng)與每一位同事的團(tuán)結(jié);通過團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)每一位同事的優(yōu)點和長處;最終通過學(xué)習(xí)完善一個綜合素質(zhì)全面提高的自己。
永遠(yuǎn)牢記感恩，學(xué)習(xí)董事長講話的基本運用。
通過學(xué)習(xí)，我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個企業(yè)會把“感恩”作為企業(yè)文化的核心，會把“感恩”作為教育職工的目的，會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一個圍繞人類歷史進(jìn)程始終，經(jīng)久耐談的課題。感恩是一份愛，是一份舉重若輕的崇高，是一份處世的哲學(xué)，更是一種應(yīng)用的技能。20_年，金融風(fēng)暴肆虐全球，昔日發(fā)達(dá)國家、知名企業(yè)、骨干精英，都在為經(jīng)濟(jì)困頓、發(fā)展停滯、立業(yè)安身而苦苦掙扎。我們作為水務(wù)集團(tuán)的員工是，作為一個能在安穩(wěn)工作環(huán)境中不受風(fēng)浪沖擊的人應(yīng)該倍加感恩，也更應(yīng)擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)的歷史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，卻更應(yīng)該銘心刻骨。賦予每個人的工作崗位，來源于一個企業(yè)多年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，刻苦經(jīng)營;來源于其他同事的齊心共事，通力合作。我們每一個水務(wù)人的感恩，是要把集團(tuán)公司當(dāng)成一個整體，大家共同經(jīng)營，造就的生機(jī)盎然的環(huán)境，這才是每個企業(yè)員工自我發(fā)展的源頭活水，安身立命的站腳平臺。牢記感恩，既是做好工作的實踐基礎(chǔ)，更是作好崗位的精神動力。新的一年，我們要應(yīng)用感恩的心面對工作，感恩每天的忙碌，感恩這份充實與安定，我們更必須牢記工作的責(zé)任，讓忙碌不斷收獲碩果，讓忙碌不成為庸庸碌碌，任時光虛度，空對流年。
20_年是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)要求更高、市民期望更大的一年。通過學(xué)習(xí)，我深知自己離集團(tuán)公司的總體要求還有一定差距。我將立即強(qiáng)化意識、加速學(xué)習(xí)、牢記感恩，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力與方法，提高團(tuán)隊對外服務(wù)質(zhì)量，識大體、顧大局，在具體工作上，善于思考，勤于琢磨，大膽創(chuàng)新，使自己在政治上、思想上、作風(fēng)上、能力上都得到更大提高，絕不辜負(fù)自身的工作做崗位和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱切希望。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇三
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。的這個重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領(lǐng)，而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
關(guān)于為各項工作確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)問題。指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認(rèn)識確立較高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。有沒有標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高不高，直接關(guān)系教育實踐活動的成效。比如，衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么、有沒有標(biāo)準(zhǔn)、能不能確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認(rèn)為，是不是深入查找“四風(fēng)”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么，衡量各項工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標(biāo)準(zhǔn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴(yán)、抓實、抓長，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗活動成效的迫切需要。
關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認(rèn)識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關(guān)系?筆者認(rèn)為，兩者是靈魂與形體的關(guān)系。只有以焦裕祿精神為指導(dǎo)，弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。
關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題。指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到;要求下面邊學(xué)邊查邊改，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改;要求下面成為典型，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。
關(guān)于教育實踐活動組織指導(dǎo)原則問題。強(qiáng)調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當(dāng)壓茬，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動，做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認(rèn)真動真格，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，通過改進(jìn)作風(fēng)既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題，不達(dá)目的不松手，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實踐活動的主要任務(wù)就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。
關(guān)于堅持兩手抓、兩促進(jìn)問題。指出，黨的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)，教育實踐活動成果要用改革發(fā)展的實際成果來檢驗。要緊密結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立發(fā)展仍然是第一要務(wù)的理念，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力和競爭力。與深化改革結(jié)合起來，加大體制機(jī)制改革力度，進(jìn)一步簡政放權(quán)，激活各類生產(chǎn)要素，以改革促進(jìn)發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結(jié)合起來，加大為民服務(wù)力度，建立健全發(fā)展成果共享機(jī)制，不斷激勵城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)增收和勤勞致富，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強(qiáng)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關(guān)愛基層干部，關(guān)心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調(diào)動基層的積極性和主動性。我們要充分認(rèn)識堅持兩手抓、兩促進(jìn)的重要性。正確認(rèn)識和處理教育實踐活動與中心工作的關(guān)系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律，堅持“四個結(jié)合起來”，把強(qiáng)市強(qiáng)縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)貫通起來，不斷取得經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、社會全面進(jìn)步的新成績。
關(guān)于從本質(zhì)上認(rèn)識作風(fēng)問題。指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。一是正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的重要性。正確認(rèn)識和處理個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益的關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴(yán)三實”。
關(guān)于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效，有效途徑還是結(jié)合窗口單位實際，圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價結(jié)果、實施獎懲。
關(guān)于如何當(dāng)好基層干部問題。說，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責(zé)任很大。現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當(dāng)好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們要充分認(rèn)識當(dāng)好基層干部的重要性。當(dāng)好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，切實關(guān)心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富。
關(guān)于教育實踐活動要見物見人問題。強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認(rèn)識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學(xué)發(fā)展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認(rèn)識和處理興辦實事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、群眾工作能力三者的關(guān)系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。
關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題。強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，督導(dǎo)的重點放到各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上，堅持問題導(dǎo)向，全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認(rèn)識嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用，搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo)，確立較高標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
群眾路線教育實踐活動正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個一時一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時代。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇四
很榮幸加入特驅(qū)的第一天就參見了集團(tuán)的_年第三次總經(jīng)理例會，聽了華西希望董事長陳育新，華西希望副總裁傅文閣，華西希望特驅(qū)集團(tuán)總裁王德根三位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話，使我深得充實和鼓舞，感到自己選擇到特驅(qū)工作是無比的正確，對自己以后的工作充滿了信心，同時也感覺到特驅(qū)給我們提供了寬廣的舞臺，但對我們也提出了更高的要求，對我們來說既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己。
一：大舍大得，以舍求得
大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放棄擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放棄失敗的結(jié)果，才能以積極的心態(tài)從新開始，才會有成功的希望，每時每刻的放下，每時每刻的進(jìn)取，只有這樣才能不斷的超越自己。
王總在特驅(qū)是我們大舍大得的精神典范，是我們學(xué)習(xí)大舍大得的目標(biāo)方向，從國企到商人，從經(jīng)銷商到職業(yè)經(jīng)理人，然后到華西希望集團(tuán)副總裁，從放棄月收入20多萬去掙每月_多元的工資，無處不體現(xiàn)著王總的大舍精神，正是這種精神，在王總帶領(lǐng)的特驅(qū)團(tuán)隊處處充滿著激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進(jìn)著。
二：定力是成功的基礎(chǔ)
傅總在講《士兵突擊》的時候講了三多和成才的成長經(jīng)歷，充分說明了一個人要想成功都需要非常執(zhí)著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態(tài)，不計較個人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認(rèn)真做事，更是將情感融入事情當(dāng)中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自己的心態(tài)，沒有什么事情解決不了的。陳總高考，王總的大舍，無不是這種不拋棄，不放棄，朝著自己的理想目標(biāo)勇往直前的生動體現(xiàn)。
三：團(tuán)隊是企業(yè)制勝的法寶
王總說打造出特驅(qū)大家庭是我們每一個員工應(yīng)盡的職責(zé)，在任何企業(yè)，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業(yè)的發(fā)展，有這種樂觀積極向上的心態(tài)，我們的企業(yè)就會戰(zhàn)無不勝，攻無不克。的確一個企業(yè)的成功，靠的就是團(tuán)隊，個人的力量是有限的，俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標(biāo)而奮斗，朝著共同的方向前進(jìn)，這樣的企業(yè)才會顯示無窮的魅力，傅總講共產(chǎn)黨從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然后進(jìn)北京，翻雪山，過草地，大家都是為了一個共同的革命目標(biāo)，這不也是一種團(tuán)隊精神的體現(xiàn)嗎。
王總是一個愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認(rèn)真做好本職工作，都能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊的元素是個體，做領(lǐng)導(dǎo)是要創(chuàng)造明星，不是自己當(dāng)明星，這也是一個領(lǐng)導(dǎo)對員工的愛護(hù)和尊重，對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業(yè)的關(guān)懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動被大家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其積極性就會持續(xù)性地迸發(fā)出來，形成源源不斷的創(chuàng)造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業(yè)打成一片，甘心情愿為團(tuán)隊的事業(yè)付出。這樣他們才會產(chǎn)生“家”的感覺。當(dāng)和諧地融入到了企業(yè)這個大家庭中之后，他們的思想認(rèn)識就會得到升華，能處處以團(tuán)隊的利益為重，嚴(yán)格要求自己，工作態(tài)度就會從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印?/p>
總之，聽取了幾位領(lǐng)導(dǎo)講話，是對我們內(nèi)心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以后的工作中去深思，去領(lǐng)會，去反省。同時也深感肩負(fù)的責(zé)任重大而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發(fā)展充滿信心，特驅(qū)集團(tuán)就如一輛豪華大巴，正在高速前進(jìn)著，向更廣闊的疆土挺進(jìn)，車上有華西希望集團(tuán)為我們搭建的寬廣舞臺，有王總的正確指揮，我堅信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會永不下車。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇五
創(chuàng)新是動力之源，創(chuàng)造系發(fā)展之基，創(chuàng)新創(chuàng)造是一個企業(yè)發(fā)展的動力所在、希望所在。劉孝孔書記在講話中提到：“菏澤煤電創(chuàng)新成果少、創(chuàng)客團(tuán)隊少、創(chuàng)新創(chuàng)造的氛圍不夠濃厚，與菏澤煤電支柱單位、頂梁柱單位不相匹配。”一方面是我們的思想沒有解放、思路沒有打開，滿足于現(xiàn)實狀況下的穩(wěn)定與安逸，受困于創(chuàng)新創(chuàng)造時的繁瑣與復(fù)雜，不愿動手、不愿動腦，創(chuàng)新成果也就出不來。另外一方面是我們在管理、技術(shù)上著實開展了一些工作，取得一些成績，但是沒有深入挖掘、總結(jié)提煉和應(yīng)用推廣，使得這些創(chuàng)新成果僅僅存在于一個崗位、一個班組、一個區(qū)隊，也就無從談起安全效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的最大化?！盀樯秸?，基于一簣之土，以成千丈之峭;鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，創(chuàng)新創(chuàng)造從來就不是憑空想象，“土樓里面造飛機(jī)”，而是基于現(xiàn)實的突破瓶頸、解決問題。機(jī)電工區(qū)負(fù)責(zé)的主系統(tǒng)自動化、智能化探索的空間很大，我們將抓住青年知識面廣、老工人經(jīng)驗豐富的特點，新老結(jié)合、資源共享、突出重點、彌補(bǔ)短板，扎實有效地開展合理化建議、小改小革等一系列職工參與度高的創(chuàng)新創(chuàng)造工作，大力推行少人化、無人化，“多用設(shè)備少用人”的工作理念。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇六
連日來，梧州市各級黨員干部紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)“七一”重要講話精神，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做好本職工作，為梧州市在“十三五”時期完成“三個實現(xiàn)”的奮斗目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)。
“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”讓剛剛獲得“全區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號的蒼梧縣六堡鎮(zhèn)山坪村黨支部書記祝雪蘭感慨萬千，不禁回想起當(dāng)初帶領(lǐng)村“兩委”班子成員走出大瑤山寨，積極向上爭項目、籌資金、修公路的往事?；赝^去，風(fēng)雨兼程;展望將來，信心十足。祝雪蘭告訴記者，的講話鼓舞人心，作為基層黨員深感肩上責(zé)任重大，更加感到使命光榮?！罢f發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵。我們一定要按照的要求，帶領(lǐng)全村群眾盡早完成精準(zhǔn)扶貧，實現(xiàn)小康。”祝雪蘭說。
“娃娃是國家的未來，作為一名教育工作者，全力做好本職工作就是對習(xí)重要講話精神最好的學(xué)習(xí)貫徹?！饼堐讌^(qū)龍圩中心小學(xué)校長、黨支部副書記黃英梅說，聽了習(xí)重要講話，深深感受到黨對基層的關(guān)心，更加堅定了教書育人的理想信念。她表示，今后要繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，扎根基層將黨的理想信念教育、黨的奮斗歷程和歷史使命正確地傳遞給學(xué)生，繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。
梧州市第二人民醫(yī)院三病區(qū)護(hù)士長黃杏飛心情激動地告訴記者，面對精神病人這一特殊群體，需要有“大愛大德”去理解他們。近年來，黨和政府越發(fā)重視精神科醫(yī)護(hù)，患者能得到及時治療和管理，保障措施日益完善，黃杏飛對此感到非常欣慰。她說：“從事醫(yī)療這一行業(yè)，尤其是作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，更應(yīng)不忘初心，牢記服務(wù)病人的天職，始終把救死扶傷放在首位。”
在自治區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者萬秀區(qū)藍(lán)天社區(qū)黨總支部書記、主任陳紅蘭看來，共產(chǎn)黨員的“初心”就是對人民的赤子之心。她表示，將繼續(xù)以為人民服務(wù)為出發(fā)點，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，策劃開展便民服務(wù)進(jìn)社區(qū)、司法服務(wù)進(jìn)社區(qū)、結(jié)對幫扶進(jìn)社區(qū)、環(huán)境整治進(jìn)社區(qū)主題服務(wù)活動，通過“四進(jìn)”服務(wù)讓群眾需求有人理、訴求有人幫、困難有人助。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇七
劉孝孔書記著重強(qiáng)調(diào)“安全工作到了高于一切、重于一切、顛覆一切、壓倒一切的地位”，對于我們來說安全事故既出不起也承擔(dān)不起，必須要上升到政治任務(wù)的角度一抓到底。作為區(qū)隊安全管理的責(zé)任主體，要對企業(yè)安全發(fā)展負(fù)責(zé)，對職工生命健康負(fù)責(zé)。在設(shè)備運行維修上，我們將逐級壓實安全責(zé)任，區(qū)隊全體干部職工必須明確自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真履責(zé)、主動當(dāng)責(zé)，特別是在主井提升、人員運輸、供電、主通風(fēng)等礦井主系統(tǒng)上，要有超前意識、憂患意識，堅決杜絕影響礦井安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。在人員安全管理上，我們牢固樹立“全員抓安全”的工作理念，持續(xù)推行全員學(xué)習(xí)考核機(jī)制，通過安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步提升職工安全生產(chǎn)意識、自我保護(hù)意識，養(yǎng)成個人安全自律習(xí)慣。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇八
最近，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話精神，深刻認(rèn)識到今后我們要切實增強(qiáng)政治責(zé)任感，切實把思想和行動統(tǒng)一到一系列重要講話精神上來，把會議精神落實到學(xué)習(xí)和生活中去。
關(guān)于哲學(xué)
在《系列重要講話》（下面簡稱《講話》）中指出，要深入學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)思想。眾所周知，哲學(xué)是全宇宙最普遍的學(xué)科，它既服務(wù)于學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也貢獻(xiàn)在社會領(lǐng)域。它為自然科學(xué)提供了方法論，同時也在社會科學(xué)中發(fā)揮著不可替代的作用，最近看過一本書《哲學(xué)就在我們身邊》，這本書列舉了家庭、學(xué)校、職場上司空見慣的事情，作者耐心的為每一件事情的解決找到哲學(xué)依據(jù)，可見，哲學(xué)是一種生存智慧，唯物史觀告訴我們世界是物質(zhì)的，讓我們認(rèn)清世界的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，在人類長河中把握這個基本規(guī)律前行才是科學(xué)的；矛盾分析法中，對生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的相互作用關(guān)系做了詳細(xì)的闡述，使我們明白，在任何時間認(rèn)識空間里，矛盾都是存在的，矛盾可以激化，可以緩和，但不可能被消除，因為社會正是在對立統(tǒng)一的矛盾推動下向前發(fā)展的。哲學(xué)是思想的顯微鏡，它會給我們帶來科學(xué)的思想指引，它告訴我們物質(zhì)的有限、思維的無限，依托物質(zhì)與思維的辯證關(guān)系，實現(xiàn)社會的創(chuàng)造性發(fā)展，是人們生存、永續(xù)發(fā)展的科學(xué)之路。
關(guān)于思維
俗話說，思路決定出路，在《講話》中提及五大思維，即戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維。戰(zhàn)略思維即開闊視野，樹立大局意識，把握事物發(fā)展的規(guī)律，謀定而后動；歷史思維即以史為鑒，吸收厚重的歷史經(jīng)驗，古為今用；同時，汲取慘痛的歷史教訓(xùn)，切勿重蹈覆轍；辯證思維即任何事物都有其兩面性，要全面的、系統(tǒng)的、聯(lián)系的看待事物，不能片面、孤立的盲目判斷，換言之，好與壞、是與非、善與惡，會存在任何一個事物的身上，回歸到我們的自身，就要求我們擁有一顆平常心來對待現(xiàn)在的處境，在平衡自身與他人的關(guān)系時，把握交往分寸，實現(xiàn)共贏發(fā)展；創(chuàng)新思維即求變，創(chuàng)新需要豐厚的科學(xué)知識，需要勇往直前的意志，和一顆堅忍不拔的恒心，世界上唯一不變的就是變化，百折不撓，積累經(jīng)驗，終會見成效；底線思維，現(xiàn)在社會需要這種思維，通俗的說，就是凡事做好最壞的打算，卻用最大限度的努力，不遺余力去爭取、不去想結(jié)果怎樣，只要竭盡全力，就不會后悔，實際上也就是在告誡我們，要最好的自己。
關(guān)于依靠學(xué)習(xí)走向未來
學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨始終走在時代前列的重要保證。面對新的形勢和任務(wù)，號召全黨，一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)，依靠學(xué)習(xí)走向未來。學(xué)重點、拓領(lǐng)域、向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，任何時空，任何事物，都有我們學(xué)習(xí)的地方，它山之石可以攻玉。誠然，面對紛繁蕪雜的大千世界，學(xué)習(xí)會變得盲目，不知哪些該學(xué)哪些不該學(xué)，從哪里開始學(xué)起，其實在《講話》中，也給予了我們明確的答案——要以馬克思主義為指引方向，通俗的說，我們要先建立是非善惡的價值觀（很多進(jìn)步書籍都是靈魂的好導(dǎo)師），學(xué)習(xí)才不會回變得盲目，才能抵御各種誘惑，不致誤入歧途，近期，京華時報的專欄《三聯(lián)夜讀這一年，溫暖了誰？》報道的是，三聯(lián)韜奮24小時書店，一年來從試營業(yè)到營業(yè)額超200萬人民幣的事情，在紙質(zhì)書刊被電子媒介瘋狂沖擊的今天，三聯(lián)書店走到今天實屬不易，這里有創(chuàng)新思維，有暖心的服務(wù)，有全面的體驗，最重要的是，三聯(lián)書店發(fā)現(xiàn)這個社會有很多渴望知識、熱愛學(xué)習(xí)的人，而正是他們，用閱讀點亮了城市文化之光。學(xué)以致用，也是著重強(qiáng)調(diào)的事情，“空談?wù)`國、實干新邦”，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不去實踐，任何的理論，都將會變得空洞，同時，實踐也是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，它增強(qiáng)我們的動手能力，夯實我們的技術(shù)根基，提升我們解決實際問題的能力，找到并彌補(bǔ)了理論與實踐之間的罅隙，因為理論與實踐相結(jié)合，是科學(xué)的要義。
如今的人，容易抱怨世界的浮躁，其實我們忘了，世界是由每一個有思維的人和其他不具備思維的事物構(gòu)成，說到底，浮躁的是我們自身。改變浮躁，主體是我們；如何改變，去學(xué)習(xí)；至于如何去學(xué)習(xí)，每個人要結(jié)合自身的實際，來調(diào)配自己的“藥方”。
中國夢，需要進(jìn)步的力量，而這力量源自我們每一個人。圓夢，從我做起，從現(xiàn)在開始！
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇九
推動中國改革開放事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。重點是激發(fā)創(chuàng)新活力，補(bǔ)上生態(tài)欠款，切實保障和改善民生。改革開放的主體是黨政機(jī)關(guān)，貫徹新時代改革開放新路線，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)與思想跟能力的關(guān)系有如食物對身體和生命的影響。所以，學(xué)習(xí)是不可或缺的，這是提高個人素養(yǎng)、保持黨健康肌體的營養(yǎng)。在改革開放的浪潮中，“常學(xué)習(xí)”就是紀(jì)檢監(jiān)察干部的必備主菜單。當(dāng)前，必須以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神為契機(jī)，堅持學(xué)習(xí)永不停步，以學(xué)習(xí)習(xí)近平視察廣東重要講話精神為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監(jiān)察法》等黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)，練好履職基本功。強(qiáng)化對黨忠誠的思想意識，堅定共產(chǎn)主義理想信念不動搖;強(qiáng)化人民公仆的宗旨意識，堅持全心全意為人民服務(wù)不動搖;強(qiáng)化融會貫通的發(fā)展意識，堅持理論聯(lián)系實際不動搖。通過不斷學(xué)思踐悟，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，做好本職工作，以過硬的工作能力為推進(jìn)各個領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇十
辦公室利用讀書會的平臺讓我們共同學(xué)習(xí)“怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿”后，談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這是我們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互提高，實現(xiàn)資源共享，對于我們搞好服務(wù)具有重要意義。
一、學(xué)習(xí)感受
到縣委辦5年多的時間里，作為文秘人員，文字工作作為一項不可或缺的工作，我始終堅持把學(xué)習(xí)作為做好文字服務(wù)工作的前提和基礎(chǔ)，但感到壓力很大、任務(wù)很重。領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)實施領(lǐng)導(dǎo)、安排部署工作的一種重要方式。做文秘工作多年，一直都是“摸著石頭過河”，對領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一些基礎(chǔ)性的東西還不是很清楚，比如，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別，究竟有幾類不是很清楚，平時服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)過程中雖然經(jīng)常在做，但沒有系統(tǒng)的學(xué)過。這次辦公室利用讀書會這個平臺，與大家共同學(xué)習(xí)“怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，對于我來說，是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)。說機(jī)遇，這次學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念、領(lǐng)導(dǎo)講話的類別、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的效用、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的觀點等十二個方面的內(nèi)容，使我對領(lǐng)導(dǎo)講話稿一系列的東西有了一個全面、全新的認(rèn)識，對于如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿有了更深刻的了解。說挑戰(zhàn)，對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己存在很大差距，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西還很多。比如，知識面不寬，積累的東西不多，不善于練筆，不善于思考，不善于探索，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時大腦里沒有可供使用的東西，有時講話稿會存在“平”、“空”的問題，講話內(nèi)容出現(xiàn)雷同的問題，不善于修改的問題，校對不認(rèn)真的問題等等，這些都是領(lǐng)導(dǎo)不愿看到、也不想看到的問題。這些問題的存在，一方面反映了學(xué)習(xí)不夠，另一方面反映了服務(wù)能力和水平不高的問題。第十二個問題談到了我們在具體起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中應(yīng)注意的問題，我認(rèn)為講得比較細(xì)，細(xì)到標(biāo)點符號的如何運用，具有很強(qiáng)指導(dǎo)性和可操作性，值得我們深讀、深思。
二、寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點思考
寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿是我們文秘人員服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的一項基本功，也是我們義不容辭的職責(zé)。如何履行好職責(zé)，讓我們服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)滿意，是擺在我們文秘人員面前最根本、最現(xiàn)實的問題。我們在學(xué)習(xí)“怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿”中，對寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的方方面面已經(jīng)講得很詳細(xì)、很具體。下面，結(jié)合我平時的工作和思考談一些不成熟的想法，與大家共勉。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。文字工作能力是我們文秘人員的看家本領(lǐng)，綜合運用文字的能力是我們服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的基本技能。如何提高我們的文字工作能力，從我們共同學(xué)習(xí)的“怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿”中不難看出，提高文字工作能力的途徑無非還是學(xué)習(xí)、多寫多練等等。學(xué)習(xí)問題是“老孫常談”的問題，可以說學(xué)習(xí)的問題在任何時候都不會過失，在任何情況下都可以用，可以說是一個“放之四海而皆準(zhǔn)”的問題。學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，任何人在任何時候都需要學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲自滿使人落后”。毛澤東同志曾經(jīng)說過“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，說明了毛澤東同志對學(xué)習(xí)的緊迫感和危機(jī)感認(rèn)識之高遠(yuǎn)。
7月30日，帥康集團(tuán)的副總裁劉春元同志在《民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇》上說：“沒有學(xué)習(xí)力的企業(yè)是沒有前途的企業(yè)”，羅佐臣副書記在主持論壇的時候補(bǔ)充說“沒有學(xué)習(xí)力的干部是沒有前途的干部”。學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí)，我們每個人都有很多成功的做法和經(jīng)驗。我認(rèn)為要做到三個堅持三個反對。一是要堅持持之以恒長期學(xué)，反對變化無常的間斷學(xué)。學(xué)習(xí)是一個長期不間斷系統(tǒng)工程。我們每個人要在某一方面取得進(jìn)步，實現(xiàn)突破，就要樹立持之以恒長期學(xué)的理念，制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，提高自身文化素養(yǎng)。二是要學(xué)懂弄通自覺學(xué)，反對一知半解被動學(xué)。我們談到學(xué)習(xí)，都會有一套完整的表述：“加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)”，這實際既是空話套話，又是實話，學(xué)習(xí)不學(xué)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)什么。
我們所講的政治理論主要指馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等一系列重要的政治理論成果，業(yè)務(wù)知識對于我們文秘人員主要就是關(guān)于文秘方面的知識。學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多、也很寬泛，需要我們提高學(xué)習(xí)的自覺性性、主動性，聯(lián)系實際系統(tǒng)學(xué)、廣泛學(xué)，真正做到學(xué)懂弄通。同時，我們要加強(qiáng)縣情、部門情的學(xué)習(xí)，熟悉縣情、部門情，縣情由歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等一些列的要素組成，縣志只對過去的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等一系列的要素進(jìn)行了全面的回顧，屬于“古代版”的縣情，時代在發(fā)展、社會在進(jìn)步，我們更需要掌握和學(xué)習(xí)“現(xiàn)代版”的縣情，“古代版”的縣情已經(jīng)不會在發(fā)生變動，但“現(xiàn)代版”的縣情不斷發(fā)生變化，需要我們隨時掌握，不可懈怠。部門情也是如此，我們作為辦公室的一員，要對辦公室的職能有一個全面的了解，各個時段的重點工作是什么要有一個清楚的認(rèn)識，這些都需要學(xué)習(xí)。要以動態(tài)的心里認(rèn)識縣情、部門情。三是堅持深入調(diào)研具體學(xué)，反對跑馬觀花糊涂學(xué)。上面我說了，縣情、部門情都是由一個個要素組成的。要認(rèn)識縣情、部門情，就要從一個個的組成要素入手。怎樣學(xué)，就是要深入具體的要素去調(diào)研了解，了解現(xiàn)狀，也就是掌握第一手資料的問題。比如說我們要了解我縣以金銀花為主的中藥產(chǎn)業(yè)，就要到具體負(fù)責(zé)這個產(chǎn)業(yè)的部門和具體種植的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、農(nóng)戶去了解發(fā)展現(xiàn)狀，存在的問題，下一步該做些什么，怎么做。我們在給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿涉及這一塊時才會有寫的，提出來的觀點才符合實際，才能指導(dǎo)這個產(chǎn)業(yè)的健康有序發(fā)展。如果對這個產(chǎn)業(yè)不了解，就會提出“進(jìn)一步提高對中藥產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識”、“加強(qiáng)對中藥產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)”等等一些“放之四海而皆準(zhǔn)”的措施，不具有可操作性和實用性，結(jié)果都變成了“廢話”。
我縣的中藥產(chǎn)業(yè)我略知一二，現(xiàn)在最根本的問題就是如何做好全縣的規(guī)劃、如何整合項目資金做大做強(qiáng)、如何通過gap認(rèn)證等問題，我們在給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿涉及這一塊的時候，就要一針見血提出規(guī)劃怎么做、由哪個部門牽頭做，何時做，如何整合資金投入等等，提高工作的實效性。又比如農(nóng)業(yè)的問題，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，廣大人民群眾已有一套成熟的種植習(xí)慣和種植經(jīng)驗，傳統(tǒng)的種植業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了頂峰，目前主要是良種良法的問題。靠傳統(tǒng)的種植模式來大幅度增加農(nóng)民的收入增收空間已經(jīng)很小，而且傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)受自然災(zāi)害的影響特別大。如果我們在給領(lǐng)導(dǎo)講話稿涉及這一塊時，再是“要搶水打田”、“要加強(qiáng)田間管理”等等諸如此類傳統(tǒng)的說法，已沒有多大意義。我認(rèn)為要在了解實情的基礎(chǔ)上，提出調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入等等一系列行之有效的辦法和措施。毛澤東同志曾經(jīng)說過“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，深入調(diào)研具體學(xué)非常重要。
(二)善于收集，客觀全面。寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿很不容易，需要長期的總結(jié)和積累。在平時工作中要注意收集，要善于收集。在收集材料的過程中，要對收集材料進(jìn)行甄別，有些材料真實性和可靠性值得自己去斟酌，對收集材料中模糊的事項，要找有關(guān)資料或者上網(wǎng)查一下，解疑釋惑。20_年初，我在收集種草養(yǎng)牛的相關(guān)材料時，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別到威爾牧業(yè)公司、向陽坪養(yǎng)殖專業(yè)合作社了解情況，但同是養(yǎng)牛，兩個企業(yè)得出的答案卻相距甚遠(yuǎn)，威爾牧業(yè)公司介紹每頭牛每天能長半斤左右，而向陽坪養(yǎng)殖專業(yè)合作社介紹每頭牛每天能長兩斤多，我把了解的情況與網(wǎng)上查詢了的情況進(jìn)行了對比，最后認(rèn)為向陽坪養(yǎng)殖專業(yè)合作社介紹的情況比較真實。我們收集材料還要客觀全面，不能只知其一，不知其二。比如，我們在了解金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀時，不能只了解我縣種了多少萬畝金銀花，而是要了解我縣從哪個時候開始種金銀花，種的是什么品種，涉及哪些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組，每畝能種植多少珠，每畝的盛產(chǎn)區(qū)能產(chǎn)多少干花，產(chǎn)值能達(dá)到多少，經(jīng)過多少年培育能達(dá)到盛產(chǎn)期，目前我縣金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問題主要有哪些，等等。有付出，必定會有收獲。每一次的認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)收集都會有進(jìn)步，每一次進(jìn)步都會促進(jìn)自己綜合素質(zhì)的提高，每個人的成功離不開循序漸進(jìn)的進(jìn)步，離不開社會的廣泛關(guān)注，離不開別人的支持的幫助。讓我們攜起手來，搭建好這個共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同溝通、共同發(fā)展、共同進(jìn)步的舞臺，實現(xiàn)共同提高，為當(dāng)好縣委的參謀助手貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇十一
近日，中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《通知》，強(qiáng)調(diào)要以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī)，以社會主義核心價值觀建設(shè)為根本，以理想信念教育為核心，以愛黨愛國愛社會主義為主題，廣泛組織開展群眾性主題教育活動，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
"那一天你拉著我的手讓我跟你走，我懷著那赤誠的向往站在你身后，跟你涉過冰冷的河水患難同牽手，跟你走過坎坷的鄉(xiāng)路從春走到秋。"區(qū)委黨校每晚便會傳來這熟悉的聲音，《把一切獻(xiàn)給黨》的娓娓故事如《莫斯科郊外的晚上》一般給人以心靈的安撫，因為這是讓人追求信仰的愉悅方式。
唱一首"紅"歌，是在偉大中國共產(chǎn)黨成立100周年之際集體行動的表現(xiàn)形式，比起講黨課，開座談會，作講座，這個方式無疑受眾面更廣，更集中體現(xiàn)了"兩學(xué)一做"教育從關(guān)鍵少數(shù)邁向更大多數(shù)的乃至全體黨員的集體行為。是"兩學(xué)一做"較為生動，受大黨員喜愛的`生動黨性教育。
藝術(shù)來源于生活，更高于生活。多數(shù)紅歌，比如，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《黃河大合唱》、《閃閃的紅星》等，都是戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民為推翻"三座大山"而浴血奮戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟的情形情懷。今日重溫歷史，重唱"長征"，就是用一種藝術(shù)的方式去深化黨員黨性，用一種藝術(shù)的方式去傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，用一種藝術(shù)的方式去感受中共黨員在歷經(jīng)滄桑時，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于犧牲，甘為民族解放奉獻(xiàn)終身的大無畏英雄氣概。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇十二
提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性，也是習(xí)近平總書記此次視察廣東常掛嘴邊的話題。解決這個問題的關(guān)鍵點是加快鄉(xiāng)村振興步伐，做優(yōu)做強(qiáng)珠三角核心區(qū)，全面推進(jìn)法治廣東建設(shè)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡的基礎(chǔ)是政治協(xié)調(diào)，沒有協(xié)調(diào)的政治制度不可能有均衡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為政治機(jī)關(guān)的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)剛剛經(jīng)歷了重大的政治體制改革。監(jiān)察體制改革以來，成效顯著，前景無限美好。但是，監(jiān)察體制改革下的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是“摸著石頭過河”，如何解決新問題、應(yīng)對新情況、積累新經(jīng)驗、理清新思路，以法治的制度去實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展，是擺在我們面前的一個重要政治課題，值得每一個紀(jì)檢監(jiān)察干部去思考、去研討、去自我革新，以實際行動當(dāng)好實踐者。作為紀(jì)檢監(jiān)察隊伍中的一員，必須順應(yīng)時代潮流，以國家監(jiān)察體制改革經(jīng)驗做好“重法治”這個主課題，以理性的法治的思維為社會平衡協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展探索經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇十三
“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習(xí)近平總書記對全國青年提出了殷切期望，要求廣大青年要“堅定不移跟著中國共產(chǎn)黨走，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩?！笨倳浀娜闹档妹恳粋€青年認(rèn)真思考、沉心琢磨并付諸行動。
“今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)?！睆V大青年就是要以習(xí)近平總書記系列重要講話為指引，積極投身于黨領(lǐng)導(dǎo)的波瀾壯闊的社會主義現(xiàn)代化改革中去，投身于為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實踐中去，在改革()實踐的大潮中經(jīng)風(fēng)雨、長才干、強(qiáng)本領(lǐng)，在改革實踐的大潮中多做貢獻(xiàn)、不忘初心、砥礪前行。
不忘初心、砥礪前行，就要有“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。為民情懷是共產(chǎn)黨人最顯著的政治本色，理應(yīng)成為廣大青年最基本的政治品格和必備素養(yǎng)。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，我們要自覺將人民的需要作為自己的追求，以赤子之心在服務(wù)人民中實現(xiàn)自身價值。
我們始終要堅信“黨的根基在人民，黨的力量在人民”，將“全心全意為人民服務(wù)”內(nèi)化為自己的習(xí)慣，時刻關(guān)注民生疾苦，關(guān)心群眾冷暖，關(guān)切人民需求，常懷為民之心，常思為民之策，常踐為民之行。只有植根于人民群眾之中，立足于群眾的需要中，我們的事業(yè)才有堅實的基礎(chǔ)，才有美好的希望，否則就成了無源之水、無本之木。
不忘初心、砥礪前行，就要有“咬定青山不放松”的堅定信念?！拔覀凕h是否堅強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移?！睆V大青年是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，只有堅定理想信念，筑牢精神支柱，才能保證順利接過歷史的接力棒，繼續(xù)跑出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的漂亮成績。
這個理想信念就是要“自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者”。我們堅定信念，就是要著眼于正在做的事情，在新的實踐中增強(qiáng)政治定力，在新的發(fā)展中站穩(wěn)政治立場，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)、思想境界和道德水平，切實做到“四講四有”，切實做到理論上清醒，政治上堅定。
不忘初心、砥礪前行，就要有“君子強(qiáng)學(xué)而力行”的實干精神?！翱照?wù)`國，實干興邦”，實干就是擔(dān)當(dāng)，就是檢驗廣大青年干事創(chuàng)業(yè)的試金石。在改革發(fā)展的時代洪流中，任何時候都不能只看事、不干事，不能只想事、不做事，而應(yīng)做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩嵏杉摇?，做敢于拼搏的“開路人”。
“天下事，壞于懶與私?！比绻裎?、得過且過，做事拖拉、不思進(jìn)取，就會走入事業(yè)的死胡同，誤入發(fā)展的斷頭路。廣大青年就是要以釘釘子的精神，心無雜念、心無旁騖抓發(fā)展，一心一意、聚精會神謀干事，在干事創(chuàng)業(yè)中釋放出正能量，在干事創(chuàng)業(yè)中贏得主動權(quán)。
當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全體黨員深入推進(jìn)，廣大青年就是要結(jié)合具體實踐，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，增強(qiáng)“四種意識”，踏踏實實干好每一件事，在入腦入心上下功夫，在求真務(wù)實上下功夫，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇十四
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)蘭考講話精神
心得體會
，希望大家喜歡!在蘭考發(fā)表的重要講話，既是我們深入開展第二批教育實踐活動的重要指南，也是我們切實抓好中央巡視組反饋意見整改工作的基本遵循。講話深刻指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。全省各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實的重要講話精神，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實把第二批教育實踐活動組織好、開展好，確保真正取得實效。要大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，進(jìn)一步堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
對照在蘭考發(fā)表的重要講話精神，我們深深感到開展巡視工作是“面對群眾的眼睛”、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、加強(qiáng)黨的建設(shè)、堅持群眾路線的一項重大制度創(chuàng)新，也是推動解決問題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有力舉措。要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、政治意識、責(zé)任意識、憂患意識，在精神上高度警醒起來，高度重視和警惕“左右比”、“上下推”、“和稀泥”等傾向性問題，以敢于擔(dān)當(dāng)、壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣和決心，義無反顧地抓好中央巡視組反饋意見的整改落實工作，切實把整改過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題、整章建制、堵塞漏洞、推動工作的過程，把巡視成果轉(zhuǎn)化為加快科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作實效。
要準(zhǔn)確把握整改的目標(biāo)任務(wù)，一項一項地整改，一個一個地攻堅，所有問題決不留尾巴，決不留后遺癥，決不允許反彈。要準(zhǔn)確把握整改的時限要求，對可以立行立改的問題，必須在兩個月之內(nèi)整改到位;對于牽涉面較廣、情況較復(fù)雜、工作難度較大的問題，必須在一年之內(nèi)解決;對于牽扯面特別廣、情況十分復(fù)雜、需要較長時間消化解決的問題，必須在兩年之內(nèi)完成整改。要準(zhǔn)確把握整改的基本原則，堅持問題導(dǎo)向，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，堅持分類別分層次分步驟整改，堅持統(tǒng)籌推進(jìn)。
要從嚴(yán)從實、有力有效抓好問題整改。對中央巡視組反饋意見中涉及的具體問題，要認(rèn)真進(jìn)行核查，堅決依法依規(guī)糾正和處理;對反映較大的“四風(fēng)”等方面突出問題，要分門別類進(jìn)行梳理，納入第一批和第二批群眾路線教育實踐活動專項整治的重要內(nèi)容;對需要從深層次上解決的問題要加大改革力度，從源頭上鏟除滋生不正之風(fēng)的土壤;對一些制度缺失引起的問題要加大制度建設(shè)力度，堵住漏洞，形成長效。
巡視整改工作是一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)，要精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效。相關(guān)省直部門和市州要明確專門領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)抓好整改工作;各級黨委(黨組)書記要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，通過層層傳導(dǎo)壓力，嚴(yán)格落實責(zé)任;要加強(qiáng)督促檢查，對整改工作不力、不到位的，不僅要找責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人說事，還要“找一把手說事”;要通過適當(dāng)方式接受黨內(nèi)和社會監(jiān)督，增強(qiáng)群眾信心，提高整改實效。
3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點---河南省蘭考縣實地調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動，并就大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發(fā)表了重要講話?，F(xiàn)通過學(xué)習(xí)《講話》精神，結(jié)合自己的本職工作談幾點學(xué)習(xí)心得和體會：
一、以《講話》精神為契機(jī)，大力弘揚焦裕祿精神
焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
二、以《講話》精神為指導(dǎo)，自我整改“四風(fēng)”問題
要按照的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。從自己做起，從現(xiàn)在改起，時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產(chǎn)黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強(qiáng)烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進(jìn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應(yīng)的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護(hù)和支持。
三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作
本人通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨委、政府對破解全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題、實現(xiàn)后發(fā)趕超、建設(shè)和諧社會的總體目標(biāo)有了深刻地認(rèn)識。我將在自己的實際工作當(dāng)中，根據(jù)不同層面、不同領(lǐng)域、不同對象的不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數(shù);對可能發(fā)生的情況和問題，及時分析并提出有效的預(yù)防和解決對策;對解決復(fù)雜矛盾，可先行探索，用成功的經(jīng)驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業(yè)務(wù)上、工作效率上的優(yōu)秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業(yè)績。
在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。的這個重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領(lǐng)，而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
關(guān)于為各項工作確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)問題。指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認(rèn)識確立較高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。有沒有標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高不高，直接關(guān)系教育實踐活動的成效。比如，衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么、有沒有標(biāo)準(zhǔn)、能不能確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認(rèn)為，是不是深入查找“四風(fēng)”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么，衡量各項工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標(biāo)準(zhǔn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴(yán)、抓實、抓長，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗活動成效的迫切需要。
關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認(rèn)識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關(guān)系?筆者認(rèn)為，兩者是靈魂與形體的關(guān)系。只有以焦裕祿精神為指導(dǎo)，弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。
關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題。指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到;要求下面邊學(xué)邊查邊改，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改;要求下面成為典型，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。
關(guān)于教育實踐活動組織指導(dǎo)原則問題。強(qiáng)調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當(dāng)壓茬，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動，做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認(rèn)真動真格，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)抓，一個節(jié)點一個節(jié)點抓，通過改進(jìn)作風(fēng)既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題，不達(dá)目的不松手，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實踐活動的主要任務(wù)就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。
關(guān)于堅持兩手抓、兩促進(jìn)問題。指出，黨的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)，教育實踐活動成果要用改革發(fā)展的實際成果來檢驗。要緊密結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與推動發(fā)展結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立發(fā)展仍然是第一要務(wù)的理念，不斷提高推動科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實力和競爭力。與深化改革結(jié)合起來，加大體制機(jī)制改革力度，進(jìn)一步簡政放權(quán)，激活各類生產(chǎn)要素，以改革促進(jìn)發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。與富民利民結(jié)合起來，加大為民服務(wù)力度，建立健全發(fā)展成果共享機(jī)制，不斷激勵城鄉(xiāng)居民創(chuàng)業(yè)增收和勤勞致富，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民生活水平。與加強(qiáng)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關(guān)愛基層干部，關(guān)心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調(diào)動基層的積極性和主動性。我們要充分認(rèn)識堅持兩手抓、兩促進(jìn)的重要性。正確認(rèn)識和處理教育實踐活動與中心工作的關(guān)系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規(guī)律和縣域治理特點規(guī)律，堅持“四個結(jié)合起來”，把強(qiáng)市強(qiáng)縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)貫通起來，不斷取得經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、社會全面進(jìn)步的新成績。
關(guān)于從本質(zhì)上認(rèn)識作風(fēng)問題。指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。一是正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的重要性。正確認(rèn)識和處理個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益的關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴(yán)三實”。
關(guān)于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效，有效途徑還是結(jié)合窗口單位實際，圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價結(jié)果、實施獎懲。
關(guān)于如何當(dāng)好基層干部問題。說，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責(zé)任很大。現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當(dāng)好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動，共同解決難題，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我們要充分認(rèn)識當(dāng)好基層干部的重要性。當(dāng)好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，切實關(guān)心農(nóng)村牧區(qū)每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富。
關(guān)于教育實踐活動要見物見人問題。強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認(rèn)識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學(xué)發(fā)展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認(rèn)識和處理興辦實事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、群眾工作能力三者的關(guān)系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。
關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題。強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，督導(dǎo)的重點放到各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上，堅持問題導(dǎo)向，全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認(rèn)識嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用，搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo)，確立較高標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。
群眾路線教育實踐活動正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個一時一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時代。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會篇十五
全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，是中國特色社會主義的道路得以順利實行的“壓艙石”，為此要涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，強(qiáng)力整治違反中央八項規(guī)定精神和各種“四風(fēng)”問題，構(gòu)建“親清”新型政商關(guān)系，關(guān)鍵是黨的建設(shè)新的偉大工程要開創(chuàng)新局面。近年來，全面從嚴(yán)治黨取得了顯著成效。但是，全面從嚴(yán)治黨還未到大功告成的時候，容不得絲毫松懈。黨的力量來自哪里?習(xí)近平總書記明確指出，“黨的力量來自組織”?！包h的全部工作要靠黨的堅強(qiáng)組織體系去實現(xiàn)?！秉h的建設(shè)質(zhì)量來自于黨的每條戰(zhàn)線、每個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)、每個黨員干部。通過各級黨委推動責(zé)任層層落實，通過黨支部抓實、抓細(xì)、抓到位，最終體現(xiàn)在每個黨員干部的一言一行上。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部的我們，必須不忘初心，堅定信心，從我做起，把習(xí)近平總書記講話精神不折不扣落實到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作中，聚焦主責(zé)主業(yè)，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，“重點強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來”。堅決踐行“兩個維護(hù)”，聚焦“七個有之”，強(qiáng)力整治各種“四風(fēng)”問題和扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題，開展掃黑除惡專項斗爭，鏟除官商勾結(jié)、權(quán)錢交易的腐敗溫床，唱響“反腐敗”主題曲，以一流業(yè)績展現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察黨員新氣象、新作為，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)為全面從嚴(yán)治黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
唯改革才有進(jìn)步，唯開放才有創(chuàng)新，唯改革開放才能進(jìn)一步強(qiáng)大。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及其每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須牢記使命，站好位置，堅持與改革發(fā)展同心同行，為創(chuàng)造中國“讓世界刮目相看的新的更大奇跡”保駕護(hù)航。
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