總結(jié)就像是給自己寫一封信，提醒自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要性。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，以便更好地了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。
青春勵(lì)志高中生篇一
這本書高一快期末的時(shí)候看的，看了一遍以后又看了兩遍，連續(xù)看了三遍。這是我看書的習(xí)慣，如果某一本書非常打動(dòng)我，我就會(huì)反反復(fù)復(fù)看，會(huì)對(duì)里面的故事脈絡(luò)有比較清晰的認(rèn)知，就能和別人聊聊這個(gè)故事。因?yàn)檫@是我第一次接觸英國(guó)文學(xué)，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，感覺自己就可以是里面的某一個(gè)人，這大概就是作品對(duì)于讀者的喚醒吧。我后來看作者勃朗特的書信，我感覺她真的是一位心靈非常美且靈動(dòng)的女性，故而她的作品非常耐讀。
2、《傲慢與偏見》。
作者奧斯汀。這本書我個(gè)人也非常喜歡。讓我了解到英國(guó)社會(huì)那時(shí)的風(fēng)俗禮儀文化以及女性地位，那本書給我的感覺是英國(guó)社會(huì)非常華麗和民主，各種人物的性格都非常鮮明。也是高中的時(shí)候看的，雖只看過一遍，但我對(duì)那本書一直印象深刻，它是屬于可以珍藏的，如同女孩的衣柜。
3、《追風(fēng)箏的人》。
我非常喜歡里面的主人公哈桑。我相信所有認(rèn)真讀過這本書的讀者都會(huì)和我一樣。這本書中有童年、成長(zhǎng)、伙伴、親人、戰(zhàn)爭(zhēng)還有救贖，我只是感覺哈桑與阿米爾的童年經(jīng)歷就像我印象里有過的景象一樣，它并未發(fā)生在我的生活中，但我總感覺它在我的生活里時(shí)時(shí)上演，讓我意識(shí)到自己還是一個(gè)無比糟糕的人，我還會(huì)常想起我的童年。每看一遍都很懷念，想哭。
4、《霍亂時(shí)期的愛情》。
看完這本書的時(shí)候我感覺自己看完了一個(gè)漫長(zhǎng)的童話故事。故事有點(diǎn)老套，可是我相信也只有馬爾克斯才能把這樣的故事結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景文化構(gòu)寫成屬于自己的文學(xué)地圖。這本書非常值得讀者去讀?？赐暌院?，我打算去買一本英文版的收藏，雖然英文不好。
5、賈平凹的《浮躁》。
這本書百看不厭，在圖書館借過幾次，后來索性自己買了一本。這本書好像是賈平凹30多歲時(shí)候的作品，應(yīng)該是80年代左右出的，我記不清了。我個(gè)人比較偏愛這本書，畢業(yè)論文選題就是以這本書為本，內(nèi)容不做介紹了。另外他的《匪事》、《土門》、《高老莊》、《秦腔》、《三十而立》都很值得看，《老生》我在看第二遍了，因?yàn)檫@本書，我想去讀《山海經(jīng)》了。
7、蘇童的書。
寫到這里，我都忘記他的書名了，但是我印象很深刻的是他的很多作品都涉及到了香椿街這個(gè)地名，我當(dāng)時(shí)把圖書館他的書基本上都找來看了，我覺得他的筆就好比神仙的眼睛，能讓萬物復(fù)蘇的感覺。
8、《許三觀賣血記》、《活著》、《在細(xì)雨中呼喊》。
我只看過余華的這三部作品，《兄弟》我看了一部，后來就沒看了。他的書生命濃度很厚，看完了有點(diǎn)喘不過氣，但又非常想看下去。個(gè)人覺得那三本都值得反復(fù)看，我最喜歡的是《在細(xì)雨中呼喊》這本書。
9、《白鹿原》。
作者陳忠實(shí)。這里面的矛盾心理的書寫非常動(dòng)人，我之前看電視劇《鋒刃》，子生作為共產(chǎn)黨和作為國(guó)民黨的蘭英住在一起，他們都心知對(duì)方的身份，但又彼此相愛，怎么說呢，看到這里就很像白鹿原中白靈和鹿家兄弟的愛情，但又不只是愛情，因?yàn)橛兄锩姑?，那種情感就像蒙了一層塵。
10、《呼蘭河傳》、《生死場(chǎng)》。
我想自從《黃金時(shí)代》的電影播出以后，蕭紅這位女作家才得以公眾視野里正名。作為喜歡她的讀者來說，還是很值得高興的事，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上大概很多人都不會(huì)忘記魯迅、張愛玲，但很多人卻不熟悉蕭紅，她是一位非常特別的女作家，盡管名利這種東西在作家故去以后再加上對(duì)作家本人意義也不大了，但是但是還是由衷希望她不僅被文學(xué)史記住，也能被普通人記住。
11、方方的《風(fēng)景》。
有一次同學(xué)在看，我就拿過去翻閱，是短篇，它是以一個(gè)已逝的人的視角來穿透整篇內(nèi)容，它的字?jǐn)?shù)不長(zhǎng)，所以我當(dāng)時(shí)就讀完了。這篇小說不僅僅視角獨(dú)特，且文風(fēng)清晰，細(xì)節(jié)具體，因?yàn)檫@篇小說，我后來去找了她其他的書，她的《祖父在父親心中》也很耐讀。
12、遲子建的《格里格海的細(xì)雨黃昏》、《世界上所有的夜晚》。
我覺得她的文字里有一種蒙古風(fēng)光的遼闊美，既大氣又清新。
13、張煒的《古船》。
這本書的文化意蘊(yùn)很獨(dú)到，夾雜著苦難和悲戚，象征著人生的常態(tài)以及某種難以逾越的力量。書中有一句話是這樣的，一本書中，有人讀字，有人讀句，也有人讀氣。我覺得這種說法很有意思，在那種環(huán)境里，還有這樣通透的語(yǔ)言。
14、老舍的《四世同堂》。
這本書充分反映出作者自身的品格與格局。如果想了解三四十年代的故事，大概能從中尋出一些端倪，但是這本書本身就是一件藝術(shù)品，它涵蓋了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面，既家常又有著濃烈情韻，老舍的《駱駝祥子》《老張的哲學(xué)》都非常不錯(cuò)，但我更偏愛《四世同堂》。
15、林語(yǔ)堂的《京華煙云》。
我看的時(shí)候感覺像武俠小說，這本小說很長(zhǎng)，但作者的敘事能力很強(qiáng)，讀起來很有趣，但又不是那種普通市儈的文學(xué)，我去看過趙薇版出演的《京華煙云》，因?yàn)槭窍瓤磿?，書本先入為主，總覺得書出彩很多。另外他的《豪門》也看過，要了解一個(gè)作者，一般先通過讀作品開始。
16、汪曾祺的作品。
我只記得他的《受戒》，還有另外記得名字的不確定會(huì)不會(huì)打錯(cuò)字，所以就不贅述。他的小說文化底蘊(yùn)深厚，且有作家自身的情懷，融注的是普通人的生活，我一直希望我自己能寫出那種雋永、冗長(zhǎng)、細(xì)膩但日常的文字，我覺得這種境界很難，所以要多思多行。他的作品都可以看。
17、《長(zhǎng)恨歌》。
作者王安憶，王安憶很擅長(zhǎng)寫弄堂生活與女性心靈，《長(zhǎng)恨歌》是她的很不錯(cuò)的長(zhǎng)篇，另外《流逝》、《街燈地下》、《小鮑莊》、《悲慟之地》、《隱居的時(shí)代》、《酒徒》中短篇也都很好。我以前看她的書覺得還挺喜歡的。
18、《阿黑小史》、《寂寞一點(diǎn)》。
作者沈從文。其實(shí)他的小說不只有《邊城》不錯(cuò)，他的一些小文都寫的樸實(shí)且生動(dòng)。我很喜歡他的小文和記錄的日常。
19、《老海棠樹》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》。
作者史鐵生。我覺得讀他的文字整個(gè)人都會(huì)浮上一層氣息，像云一樣，干凈遙遠(yuǎn)，能洗滌內(nèi)心的那種況味，說不清楚。
20、張抗抗的《作女》。
當(dāng)時(shí)為其中的一些語(yǔ)言著迷過，“這個(gè)大都市里的獨(dú)身女人，像大商場(chǎng)晚間打烊時(shí)的珠寶黃金柜臺(tái)那樣，把自己隔著玻璃一道道上鎖?！本拖癞?dāng)時(shí)看王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，里面說道，江鷗飛翔，是沒有歲月的，要的就是這沒有歲月，不是地老天荒的一種，而是五十年的流螢。以前看到這些，會(huì)很著迷。
青春勵(lì)志高中生篇二
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《羊皮卷》是從世界上最偉大的文獻(xiàn)中摘選并整理出來的。包括《最偉大的力量》、《積極思考》、《人性的弱點(diǎn)》、《思考致富》、《秘密法則》等一系列偉大的著作。這是一部被譽(yù)為全球成功人士“啟示錄”和超越自我極限的“奇書”，內(nèi)容包含了成功學(xué)的各個(gè)方面，用犀利的視角、極富感召力的語(yǔ)言，使用大量成功人士的經(jīng)典案例。告訴你怎樣從制定日標(biāo)到積極行動(dòng)，去探尋生活的真諦，獲得財(cái)富、成功與快樂。
第二部：《從容一生》――新東方大愚人生勵(lì)志叢書。
作者：俞敏洪。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是新東方創(chuàng)始人兼新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪的第四本個(gè)人自選集，著墨于最近幾年間的所思、所行、所說、所悟。全書收錄了俞敏洪對(duì)于人生、事業(yè)的感悟的隨筆若干，并著重記錄了新東方自20xx年9月上市以來新東方和俞敏洪本人所經(jīng)歷的一些大事，他在各個(gè)論壇、學(xué)校的發(fā)言，以及媒體對(duì)新東方及他本人的諸多報(bào)道。通過本書，讀者可以了解俞敏洪在生命的本質(zhì)、做人做事的方式、年輕一代所承載的希望及所肩負(fù)的重任等方面所做的深刻思考，發(fā)人自省，催人奮進(jìn)。同時(shí)，新東方上市之后經(jīng)歷的一系列“變”與“不變”，也促使讀者進(jìn)一步思考現(xiàn)代成功企業(yè)所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任與重?fù)?dān)，以及優(yōu)秀企業(yè)運(yùn)作的成功經(jīng)驗(yàn)。此外，對(duì)于普通讀者尤其是學(xué)生讀者，閱讀本書是了解優(yōu)秀企業(yè)家和企業(yè)如何成長(zhǎng)的一扇窗口。
第三部：《影響你一生的名人勵(lì)志演講》(英漢對(duì)照)。
作者：方振宇。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本關(guān)于世界名人在全球名校演講的中英文對(duì)照?qǐng)D書。書中共收錄16篇演講，涵蓋12所世界一流大學(xué)，其中有美國(guó)的哈佛、耶魯，英國(guó)的牛津，還有中國(guó)的清華、北大等。借音頻聽演講，感受現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，聆聽名人之聲，感悟世界級(jí)人物送給大學(xué)畢業(yè)生的成功忠告。同時(shí)，你可以借此機(jī)會(huì)跟世界頂級(jí)人物學(xué)習(xí)口語(yǔ)，聽他們的聲音，模仿地道的原汁原味的腔調(diào)。聽著他們的演講，你的心頭一定會(huì)充滿喜悅和激動(dòng)。這本演講書是原汁原味的英語(yǔ)集成;這本演講書是智慧的結(jié)晶;這本演講書是引領(lǐng)你走向成功的聲音。讓我們一起聆聽演講，讓我們一起邁向成功。
第四部：《我的奮斗》(在近三十年的中國(guó)，勵(lì)志書從未如此誠(chéng)懇)。
作者：羅永浩。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《我的奮斗》是老羅寫的一本極具語(yǔ)言才華的自傳，也是他給剽悍的人生一個(gè)解釋。作者他是一個(gè)走路都往下掉個(gè)性的胖子。他上幼兒園的時(shí)候，就被老師描述成一個(gè)“思想特別復(fù)雜的孩子”;他在學(xué)校里跟愚蠢的制度對(duì)抗了九年，成為一個(gè)高中沒畢業(yè)的小混混，然后，一直混到“中國(guó)第二著名的英語(yǔ)教師”、百度年度風(fēng)云人物、牛博網(wǎng)創(chuàng)辦人、“老羅培訓(xùn)”學(xué)校的校長(zhǎng)。
讀“老羅式”的幽默，可以感知他的誠(chéng)懇和熱情;讀老羅的傳奇經(jīng)歷,可以領(lǐng)悟如何用剽悍的內(nèi)心創(chuàng)造傳奇。
第五部：《超越平凡：名人勵(lì)志故事精選》。
作者：楊鵬。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
《超越平凡：名人勵(lì)志故事精選(軍事卷)》是關(guān)于介紹這些軍事名人生平事跡的兒童讀物。
第六部：《世界上最偉大的女性勵(lì)志書》。
作者：謝璐。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《世界上最偉大的女性勵(lì)志書》，會(huì)讓想走向成功，追求幸福的女人們找到通往成功與幸福的鑰匙，開啟智慧之門，讓女人強(qiáng)大起來。它將告訴你怎樣面對(duì)人生，怎樣確定目標(biāo)，怎樣把握人生的機(jī)遇，怎樣邁出成功的第一步。同時(shí)，也會(huì)使你更加了解自己，抑制消極的思想，以便擁有積極向上的心態(tài)和戰(zhàn)勝一切挫折的力量。
《世界上最偉大的女性勵(lì)志書》是一本知識(shí)范圍廣泛、思想豐富的女人勵(lì)志書。如果女人的人生是一條路，那么書中的智慧就是女人人生路上的明燈。通過閱讀這本人生智慧經(jīng)典，你必將獲得非凡的感悟和無窮的力量。
第七部：《不抱怨的世界大全集》。
作者：李維渴。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：美國(guó)知名牧師威爾?鮑溫發(fā)起了一項(xiàng)“不抱怨”運(yùn)動(dòng)，全世界80多個(gè)國(guó)家、600多萬人參與了這項(xiàng)不抱怨的運(yùn)動(dòng)，無數(shù)人的命運(yùn)因其而改變。不抱怨具有正面的、令人積極進(jìn)取的能量，能讓我們擁有成功的人生和幸福的生活，這本《不抱怨的世界大全集》詳盡分析了抱怨對(duì)人生的各種危害，諸如影響人際關(guān)系、阻礙事業(yè)發(fā)展、影響婚姻生活、使不良情緒無止境地蔓延、喪失積極進(jìn)取的勇氣等等，同時(shí)闡述了幫助人們遠(yuǎn)離抱怨的各種方法和技巧，講授了不抱怨的智慧。《不抱怨的世界大全集》內(nèi)容全面、技巧豐富、方法實(shí)用、道理深刻。
第八部：《世界上最偉大的勵(lì)志書》(珍藏本)。
作者：李津。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《世界上最偉大的勵(lì)志書》是一部鼓舞人心、激勵(lì)志向的巨巨著。飲食數(shù)十位勵(lì)志大師的成功思想及其經(jīng)典著作中的枋心內(nèi)容，適合所有沿著知識(shí)、品格和職責(zé)的道路努力提升自我品質(zhì)的人們。
從積極的心態(tài)到一生的次本，從講話的藝術(shù)到人性的弱點(diǎn)，成功學(xué)大師將告訴你怎樣面對(duì)人生、把握人生才能擁有美好的未來。也會(huì)幫你全面了解自己的性格對(duì)于人生的規(guī)劃和發(fā)展將起到哪些作用?？吹阶约盒愿裰械膬?yōu)點(diǎn)，并充分利用這些長(zhǎng)人炎處，發(fā)揮清能，獲得成功!在大師們的指導(dǎo)下，還會(huì)讓你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積極思考、持之以恒。
青春勵(lì)志高中生篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是20xx級(jí)4班的xxx，我演講得題目是：青春想。
青春的花季誰不愛明媚的春光，夢(mèng)想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。
春光明媚，成功喜悅。一個(gè)早行的人，勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎？
或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面。苦中有樂，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。
時(shí)光仿佛白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂和淚水的年齡。
玩過很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。
最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來又學(xué)了小提琴?？墒且?yàn)槟承┰颍@個(gè)夢(mèng)想破滅了。
小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ)，不嚴(yán)格的算起來，我已經(jīng)學(xué)了10年了！小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ)，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。
可不久以前，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是，在我心中，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。
現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。
15歲了，該放飛夢(mèng)想了。在無限好的青春里，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒有夢(mèng)想的青春不叫青春。
站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說：“加油！”
謝謝大家。
青春勵(lì)志高中生篇四
一切書籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。作為高中生的你需要看一些勵(lì)志的書去充實(shí)自己。下面是本站小編給大家整理的高中生。
的書，供大家參閱!
《布魯克林有棵樹》貝蒂·史密斯著。
《布魯克林有棵樹》是一本關(guān)于生存的書，更是一本讓人洞悉個(gè)體如何能變得更堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、睿智的書。最重要的，它講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂土，而在這里，一顆本應(yīng)無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過程中的無奈百味：母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門終于為她打開。
《安琪拉的灰燼》[美]邁考特著。
我們?cè)谖镔|(zhì)上極端貧窮，但我們總是很快樂，有很多渴望，很多夢(mèng)想，很多激情，我們感覺很富有。
《風(fēng)雨哈佛路》[美]莉絲·默里著。
這是一段從貧民窟到哈佛，關(guān)于愛、寬恕、覺醒與奮斗的人生歷程。這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，面?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容?！讹L(fēng)雨哈佛路》的主人公莉絲出生在紐約的貧民窟，由于父母吸毒，母親因艾滋感染而死，莉絲流落街頭，她在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過童年。但莉絲早就知道，自己的生活之外，還有一個(gè)光鮮明亮的世界，只是她與那世界始終相隔，她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，重返高中。無處安身的莉絲常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺，她用2年的時(shí)間完成了4年的課程，并獲得“《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金”，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)。
《因?yàn)橥?，所以叫青春》[韓]金蘭都著。
在《因?yàn)橥?，所以叫青春：寫給獨(dú)自站在人生路口的你》中作者如實(shí)地把為人父母的成年人們所不曾來得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來。作者幫助他們?cè)\視這些無法向他人傾訴的苦痛，并告訴他們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來打拼的能量。它像朋友一樣靜靜地傾聽你的苦惱，并通過睿智的寥寥數(shù)語(yǔ)，引導(dǎo)你發(fā)現(xiàn)自己，獲取自己人生答案。
《踮腳張望的時(shí)光》寂地著。
在破蛹而出前的黑暗里，伸出手，我把跳躍在掌心的陽(yáng)光給你!這里是林曉路的城堡與花園——在單親家庭長(zhǎng)大的林曉路，看似很無厘頭，經(jīng)常沉迷在自己的幻想世界中，內(nèi)心卻十分敏感自卑。成績(jī)不好但熱愛畫畫的她，念了職業(yè)美術(shù)學(xué)校，雖然不被老師、同學(xué)重視，可因?yàn)橐粓?chǎng)盲目的暗戀和一個(gè)壞女孩，改變了她未來的道路。不知不覺中，林曉路從一個(gè)不知道未來是什么樣子、惶恐害怕的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的年輕人。
寂地首部半自傳體長(zhǎng)篇小說，真實(shí)再現(xiàn)高中時(shí)代那些真切的煩惱、自以為是、幼稚的行為，她在以自己和林曉路的親身經(jīng)歷告訴每位喜愛自己的讀者：只要你愿意，就一定能擁有堅(jiān)強(qiáng)的力量!
《挺住，意味著一切》趙星著。
《挺住,意味著一切》是網(wǎng)絡(luò)紅人的一本青春奮斗筆記。記錄了作者對(duì)人生、奮斗、成長(zhǎng)、職場(chǎng)的思考。在《挺住,意味著一切》里，涉及了年輕人奮斗期的三個(gè)階段，求生存，求發(fā)展，求幸福感。一方面，作者根據(jù)自己的心路歷程，為讀者提供“在絕望的黑夜里相信自己”堅(jiān)持下去的信心和勇氣，另一方面，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些，在個(gè)人成長(zhǎng)，職場(chǎng)發(fā)展中遇到的一些普遍性的困惑、難題的解決辦法。
《挺住，意味著一切：一個(gè)奮斗小青年的雞血青春》寫給每一個(gè)努力張望著未來的年輕人：愿我這千錘百煉的青春，能照亮你那五顏六色的憧憬，愿你在此學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)平和，學(xué)會(huì)從容。生命有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，挺住，幸福就在前方等著你!
《年華是無效信》落落著。
《年華是無效信》被譽(yù)為唯一一部詮釋了年輕人理想中的青春小說!自20xx年上市以來創(chuàng)造暢銷奇跡!開辟青春文學(xué)新生代的全新藝術(shù)面貌!它凝聚了落落對(duì)青春最為純粹的想法和描繪。在此之前，沒有任何一部青春文學(xué)作品的內(nèi)容，完完全全地書寫了青春中最為美好的篇章，沒有任何一部青春文學(xué)作品的用詞遣句，細(xì)致到能經(jīng)得無數(shù)讀者無數(shù)次苛刻的推敲。歷經(jīng)整整五年時(shí)光的磨礪，在反復(fù)的思考和修繕后，落落為我們奉上了一部幾近完美的作品。就讓我們懷著對(duì)美好年華的無限憧憬，展開這封落落為我們書寫的至真至美的長(zhǎng)信。
《活不明白》孫睿著。
說家和暢銷書作家。他的許多觀點(diǎn)，使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡(jiǎn)單真理，使人們的。
生活更加健康、更成功、更輕松。面對(duì)復(fù)雜的問題提出簡(jiǎn)單有效的解決辦法，在這方面，
他被認(rèn)為是最好的專家。
作方法。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，蘊(yùn)涵著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。一位英雄的。
故事揭示了成功的一種模式，故事中的英雄就是那個(gè)把信送給加西亞的人。今天，每一個(gè)。
企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞的人”。成為把信送給加西亞的人、尋找把信送給加。
游癮，樹立人生目標(biāo)，保持積極心態(tài)，當(dāng)然還大大提高了英語(yǔ)水平。雖然目前我還沒有取。
得真正事業(yè)上的成功，但我相信成功對(duì)我而言只是個(gè)時(shí)間問題。我希望她們也能對(duì)后來者。
以啟迪高中生。
no4.《喚醒心中的巨人》中文版安東尼.羅賓斯。
醒來吧!控制你的生活!安東尼.羅賓斯是世界頂級(jí)激勵(lì)大師。你將在本書中與這位大師。
共享那獨(dú)到而又強(qiáng)大的課程，用來喚醒你心中蟄伏的巨人。他是公認(rèn)的控制心理變化的專。
家，在本書中，他提供了一個(gè)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)的課程，使你通過富于靈感和樂趣的軼事、
例子和一步步扎實(shí)的策略，組成一個(gè)控制情緒和財(cái)政困難并獲得巨人般燦爛生活的程序，
用來幫助你發(fā)現(xiàn)你的真實(shí)目的，并控制你的生活，激發(fā)你控制命運(yùn)的能力。
屆奧斯卡最佳影片、最佳男主角、最佳導(dǎo)演、最佳劇本改編、最佳剪輯、最佳視覺效果六。
項(xiàng)大獎(jiǎng)。影片改編自溫斯頓.格魯姆的同名小說。我們每個(gè)心中都有一個(gè)阿甘。原著和電。
影有許多不同，相比起來更原汁原味，感動(dòng)是一樣的。
棄”相信讓曾經(jīng)脆弱的我們感到力量。從連隊(duì)的拖油瓶到老a兵王，許三多向我們展示了。
平凡人執(zhí)著的偉大。
區(qū)參加為期一年的志愿者支教工作。旨在告訴大家一個(gè)他所見到所體會(huì)過的西部，告訴大。
家在黃土高原上一群為自己理想苦苦追索的孩子們的故事，告訴大家在中國(guó)大西北腹地每。
天所發(fā)生的平靜而又悲壯的故事。該書中，一切皆為真人實(shí)事。相信看過這部支教紀(jì)實(shí)都。
會(huì)那樸實(shí)的語(yǔ)言為之動(dòng)容落淚。走向成熟的第一步，是珍惜現(xiàn)在，珍愛身邊的人。
1、《活著為了講述》。
[哥倫比亞]加西亞?馬爾克斯/著。
南海出版社20xx年4月出版。
定價(jià)：55、00元。
“要么寫作，要么死去?！奔游鱽?馬爾克斯如是說。他是舉世聞名的文學(xué)大師，《百年孤獨(dú)》《霍亂時(shí)期的愛情》等巨著的作者，被譽(yù)為“20世紀(jì)的文學(xué)標(biāo)桿”。同時(shí)，他也是一個(gè)愛講故事的孩子。他說，他努力寫出精彩的故事，只是為了讓朋友們更愛他。
《活著為了講述》是加西亞?馬爾克斯唯一自傳。這一次，他親自講述自己的故事。
“下個(gè)月，我就滿二十三歲了。我逃過兵役，義無反顧地每天抽六十根劣質(zhì)香煙，天黑了，就隨便在哪兒湊合一夜。前途一抹黑，生活一團(tuán)糟……前行的道路上充滿了陷阱、推諉、幻想，更要竭力避開無數(shù)的誘惑：似乎我干哪行都行，就是當(dāng)不了作家?！?/p>
二十二歲的最后一個(gè)月，陪母親回鄉(xiāng)賣房子，這不僅是這本書的開篇，也標(biāo)志著馬爾克斯文學(xué)生命的開始。從那時(shí)起，兒時(shí)所有記憶深刻的人與事、貪婪的閱讀經(jīng)歷、身邊各種奇特的現(xiàn)實(shí)、向權(quán)威與成規(guī)挑戰(zhàn)的勇氣將他帶進(jìn)了“寫作”這個(gè)甜蜜而痛苦的陷阱。
2、《荒野獵人》。
[美國(guó)]邁克爾?龐克/著。
北京大學(xué)出版社20xx年2月出版。
定價(jià)：38、00元。
《荒野獵人》取材自19世紀(jì)前期美國(guó)內(nèi)陸毛皮貿(mào)易時(shí)代一樁真實(shí)發(fā)生的傳奇故事。
20xx年2月，據(jù)《荒野獵人》改編的同名電影同時(shí)榮獲第88屆奧斯卡最佳男主角、最佳攝影、最佳導(dǎo)演三項(xiàng)大獎(jiǎng)。
3、《二十六篇——和青年朋友談心》。
錢理群/著。
東方出版中心20xx年2月出版。
定價(jià)：45、00元。
這是當(dāng)代著名學(xué)者、深受廣大青年景仰的錢理群教授的最新作品。全書主要內(nèi)容是作者近年來對(duì)大學(xué)生和熱心社會(huì)公益事業(yè)的志愿者所做的26篇精彩講演。作者飽含生命的激情，求索生命的真諦，為廣大青年朋友開啟廣闊的精神空間。他追問大學(xué)教育的精神和本質(zhì)，對(duì)志愿者和公益活動(dòng)的意義進(jìn)行解答，提倡“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”的大生命觀，并就當(dāng)代青年的生存現(xiàn)狀、身份認(rèn)同和歷史走向等問題表達(dá)自己的理解和思考。
“一個(gè)知識(shí)青年要獲得健全的發(fā)展，最重要的就是這兩條：一是如何腳踏大地，和我們生存的這塊土地、土地上的人民與文化保持密切聯(lián)系;另一個(gè)就是如何仰望星空，有一種超越于現(xiàn)實(shí)生活的精神追求，活出生命的詩(shī)意和尊嚴(yán)……”錢理群教授在《致青年朋友》中如是說。全書語(yǔ)言親切、流暢、真誠(chéng)、富有激情，處處閃爍著思想和人格的光芒。
4、《雪窗簾》。
遲子建/著。
百花洲文藝出版社20xx年4月出版。
定價(jià)：39、90元。
著名作家蘇童曾說：“大約沒有一個(gè)作家會(huì)像遲子建一樣歷經(jīng)二十多年的創(chuàng)作而容顏不改,始終保持著一種均勻的創(chuàng)作節(jié)奏、一種穩(wěn)定的美學(xué)追求、一種晶瑩明亮的文字品格。”
《雪窗簾》是遲子建的短篇小說集，代表了她30年短篇小說的最高成就。
這里的人們很平凡，他們只是這北國(guó)雪鄉(xiāng)中最普通淳樸的人，卻無一不傳達(dá)出生命的韌性。這里的雪比其他地方都要寒冷，這里的人卻也比其他地方的人更充滿熱情。遲子建的文字溫暖而多情，幾乎每一篇小說里都透著一股與自然相連、與天地相連的淳樸和大氣。
5、《自在獨(dú)行》。
賈平凹/著。
長(zhǎng)江文藝出版社20xx年5月出版。
定價(jià)：39、00元。
賈平凹是當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家。他的小說創(chuàng)作成就斐然，
散文。
創(chuàng)作也毫不遜色。他是一位世間的智者，更是一位深沉的獨(dú)行者。他說：“在這個(gè)美好又遺憾的世界里，你我皆是自遠(yuǎn)方而來的獨(dú)行者，不斷行走，不顧一切，哭著，笑著，留戀人間，只為不虛此行?！?/p>
《自在獨(dú)行》是賈平凹新近推出的散文集。在書中，他研磨孤獨(dú)，收獲自在，寫情感，聊愛好，談社會(huì)，說人生，有俗世的智慧，也有生活的趣味。他以一個(gè)自在獨(dú)行者的身份，完美展現(xiàn)了個(gè)人與世界相處之妙，從孤獨(dú)、行走、生死、慈悲等角度，給內(nèi)心孤獨(dú)、焦躁者以心靈的撫慰。
6、《走到人生邊上——自問自答(增訂本)》。
楊絳/著。
商務(wù)印書館20xx年5月出版。
定價(jià)：35、00元。
楊絳。
本名楊季康生于1920xx年江蘇無錫人。著名作家、翻譯家。畢業(yè)于東吳大學(xué)曾先后任教于震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)1949年后調(diào)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所工作。主要?jiǎng)?chuàng)作有《干校六記》《洗澡》《我們仨》譯著有《堂吉訶德》《小癩子》等。20xx年逝世。
楊絳的散文《老王》曾被選入各種版本的高中語(yǔ)文教材，感染過一代代學(xué)子。本書是楊絳在96歲高齡時(shí)創(chuàng)作的充滿哲思與意趣的散文集。作者通過對(duì)命運(yùn)、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考，領(lǐng)悟到人生的價(jià)值在于遵循“靈性良心”的要求，修煉自己，完善自身。她以深刻獨(dú)到的體驗(yàn)、秉筆直書的勇氣和生動(dòng)飽滿的筆觸，為那些在現(xiàn)實(shí)生活中因信仰缺失而茫然無助的人們指點(diǎn)迷津。書后巧置精彩隨筆，增補(bǔ)“百歲答問”，對(duì)其看法加以佐證，語(yǔ)言樸實(shí)無華、感人至深。
7、《豐子愷:無寵不驚過一生》。
豐子愷/著。
浙江文藝出版社20xx年3月出版。
定價(jià)：68、00元。
豐子愷(1898-1975)，我國(guó)著名漫畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、書法家和翻譯家。多才多藝，著述頗豐。他的漫畫作品，早期貼近現(xiàn)實(shí)，不乏對(duì)時(shí)局、社會(huì)的諷刺，后期多作古詩(shī)新畫，特別喜愛兒童題材。風(fēng)格上，自成一派，往往寥寥幾筆，就勾畫出一個(gè)意境，讓人嘆為觀止。他的散文，語(yǔ)言樸實(shí)、流暢，多敘述自己親身經(jīng)歷的人和事，具有濃厚的生活情趣。兩者均在海內(nèi)外，引起過很大的反響。
8、《楚亡：從項(xiàng)羽到韓信》。
李開元/著。
生活?讀書?新知三聯(lián)書店20xx年5月出版。
定價(jià)：45、00元。
楚漢爭(zhēng)霸，是中國(guó)歷史上的熱鬧話題。自司馬遷在《史記》中寫下這首千古絕唱后，后世的學(xué)者、文人乃至普通人，都對(duì)那個(gè)英雄輩出的時(shí)代著迷。繼《秦崩：從秦始皇到劉邦》之后，歷史學(xué)家李開元結(jié)合文獻(xiàn)史籍、出土文物，并實(shí)地考察歷史遺跡，再度用從容的筆觸揭示一系列未解之謎，如項(xiàng)羽奇襲彭城的路線、劉邦離間楚國(guó)的真相、垓下之戰(zhàn)前的“陳下之戰(zhàn)”等，使楚漢相爭(zhēng)這出歷史大戲更為驚心動(dòng)魄。同時(shí)，作者也從楚漢時(shí)期的一干豪杰英雄中選取最具代表性的兩位：項(xiàng)羽、韓信，濃墨重彩地刻畫了他們叱咤風(fēng)云、可歌可泣的一生。全書語(yǔ)言深入淺出，專業(yè)性與可讀性并具，力求以生動(dòng)、真實(shí)的細(xì)節(jié)講述一個(gè)“楚漢相爭(zhēng)”的好故事。
9、《非洲三萬里》。
畢淑敏/著。
湖南文藝出版社20xx年1月出版。
定價(jià)：48、00元。
這是作家畢淑敏乘坐“非洲之傲”列車游遍非洲大地后，于20xx年閉關(guān)創(chuàng)作的旅行札記。
“非洲之傲”是以非洲行為主題的旅行用蒸汽機(jī)車，開創(chuàng)于1986年，以奢華聞名于世，有“流動(dòng)的五星級(jí)酒店”“鐵軌上的游輪”之稱。畢淑敏說：“‘非洲之傲’就像個(gè)小聯(lián)合國(guó)，讓我見識(shí)到形形色色的人?！?/p>
從南非到坦桑尼亞，列車穿越非洲大陸，一扇明亮的車窗隔開了奢華與貧窮。當(dāng)車窗內(nèi)的社會(huì)名流衣著光鮮，頻頻舉杯暢飲時(shí)，車窗外卻擠滿了無衣無食的孩子。這種強(qiáng)烈的對(duì)比引起了畢淑敏的關(guān)注，在這次旅行中，她不但記錄了非洲各地的人情風(fēng)物，而且對(duì)車內(nèi)車外兩個(gè)世界做了細(xì)致的觀察和思考。她還曾走進(jìn)全球最大的貧民窟索維托實(shí)地考察，根據(jù)自己的親眼所見，寫出了一個(gè)獨(dú)特的非洲。
10、《截句》。
蔣一談/著。
新星出版社20xx年11月出版。
定價(jià)：28、00元。
《截句》是作家蔣一談歷時(shí)七年創(chuàng)作的一本詩(shī)集。作者曾談道：“截句是詩(shī)歌嗎?是詩(shī)歌，但又不是傳統(tǒng)意義上的詩(shī)歌形式。我同時(shí)自問，截句是俳句嗎?不是俳句，截句是獨(dú)立的文體。雖然日本俳句影響很大，但我認(rèn)為，截句比俳句更具有現(xiàn)代精神和開放姿態(tài)，與我們的生活和內(nèi)心距離更近?！痹谶@本《截句》里，可以讀到作者奇崛的想象、樸素的哲思，讓人會(huì)心一笑的幽默，也可以讀到普通人生活的方方面面。每一首截句，都像是努力地在對(duì)詩(shī)歌形式做減法，精簡(jiǎn)到了極致，卻又不乏豐富的內(nèi)涵和藝術(shù)的表達(dá)。
青春勵(lì)志高中生篇五
學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
青春勵(lì)志高中生篇六
《教父》是美國(guó)文學(xué)創(chuàng)作中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，1969年美國(guó)出版的長(zhǎng)篇小說，出版后使黑手黨問題引起舉國(guó)上下的普遍注意，它是一部揭示黑社會(huì)的成功之作，史上的頭號(hào)暢銷書，早在七十年代初就已經(jīng)拍成電影，發(fā)行世界各國(guó)，受到普遍的歡迎。其作者馬里奧·普佐的生活也發(fā)生重大轉(zhuǎn)折，他名利雙收本書被認(rèn)為是描寫資本主義社會(huì)中黑社會(huì)現(xiàn)象的最具權(quán)威的作品。
麥可是柯里昂家族人，是一名“乖乖的大學(xué)生”，他的父親是黑道人物，但因不肯跟其他幫派合作販賣毒品，險(xiǎn)遭暗殺。在談判時(shí)他殺掉了五個(gè)幫派的代表和一名警察局長(zhǎng)，為了避風(fēng)頭躲到意大利。麥可的大哥被殺?；貒?guó)后的麥可成為了黑手黨新的領(lǐng)袖。
青春勵(lì)志高中生篇七
高中青春勵(lì)志語(yǔ)錄，高中是最美好的青春歲月，也是奮斗的歲月。下面是小編分享的高中生青春勵(lì)志語(yǔ)錄，歡迎閱讀!
高中生青春勵(lì)志語(yǔ)錄
你想成為幸福的人嗎?但愿你，首先學(xué)會(huì)勤奮。你想擁有勤奮嗎?但愿你，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?，時(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。
永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。
高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。
人都會(huì)遇到讓自己悲傷的事，但沉浸于悲傷之中就會(huì)使自己的心靈生銹。這種特殊的"銹"傳染力極強(qiáng)，會(huì)很快讓人的心靈銹死，而變成麻木的人無用的人。所以，處在悲傷之中的人，要從悲傷中走出來，走進(jìn)新的生活。
試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
青春--人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
人生就是一團(tuán)欲望，欲望得不到滿足就痛苦，欲望得到滿足就無聊，人生就像鐘擺一樣在痛苦與無聊之間搖擺。
青春的歌，如詩(shī)如畫，如云如水，如癡如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀家家情結(jié)，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠(yuǎn)方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動(dòng)的心。青春的歌，蕩著青春的柔情，由于有情，這歌才動(dòng)聽。
博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請(qǐng)不要讓再見成了再也不見。
高考得高分的秘訣就是少丟分!
愛你的人總是用你最討厭的方式關(guān)心你。
每段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
曾多少次幻想過青春的樣式，幻想過青春的愛戀，幻想過青春的欣喜，幻想過青春的愁緒，而今天，青春正守侯著你和我，激蕩的胸膛里流淌著投進(jìn)青春的狂熱!
人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢(mèng)想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時(shí)候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A彼此遇見。
只要是你說的我都相信，只要是你的決定我都支持，只要是你需要的我都愿意做。
其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地?？墒?，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道"原地"在哪里。
一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
無論年已花甲，擬或芳齡二八，人心中皆有好奇之心，生命之樂，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一電臺(tái)，只要接收美麗、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，定能青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存。
歲月悠悠，衰老僅及肌膚;拋卻熱忱，頹廢必至靈魂。憂慮慌恐，喪失自信，定使人氣死如灰，心寒于鐵。
我似乎已經(jīng)沒有了當(dāng)年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春?，F(xiàn)在只能求一份安穩(wěn)，一份單純?？墒俏遗φ遥χ侨耘f找不到那個(gè)可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運(yùn)。
青春乃心境，而非年華;青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。
你可以堅(jiān)持自己的理想，但不需固執(zhí)自己的想法。
青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，到后來我們是回不去了。
有空的時(shí)候會(huì)想你，沒空的時(shí)候會(huì)抽空想你。
青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來。于是，我們?nèi)找骖B固不化。彼時(shí)，我們是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
青春并不憂傷卻被我們演繹的如此凄涼。
朋友因世界觀相同而真情，因利益觀相同而假意。
健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
王子喜歡公主，青蛙王子也一樣，灰姑娘只是偶然。
青春勵(lì)志高中生篇八
1.此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
4.年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣.希望及信仰的一段時(shí)光。
5.青春，就像受贊美的春天。
6.青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。
7.蟻穴雖小，潰之千里。
8.最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
9.絆腳石乃是進(jìn)身之階。
10.只有比別人更早.更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12.時(shí)間在流逝。
13.機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住機(jī)會(huì)，而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。
14.我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否愿意，是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
15.學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，苦學(xué)才是根本;在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單.最有效的學(xué)習(xí)方法。
青春勵(lì)志高中生篇九
1.當(dāng)你跌入谷底的時(shí)候，不要絕望，抬起頭，你會(huì)看見一片燦爛的星空。
2.當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。
3.感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無限的幸福。
4.與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
5.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
6.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
9.請(qǐng)享受無法回避的痛苦。
10.青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱。
11.對(duì)付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時(shí)候，你就可以好好地聽講了”;對(duì)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學(xué)習(xí)”。
12.一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。
13.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15.有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
青春勵(lì)志高中生篇十
3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！对鰪V賢文》。
4.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》。
5.志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》。
6.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水?！盾髯印駥W(xué)》。
7.志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮《誡外生書》。
8.丈夫志四海，萬里猶比鄰?！苤病顿?zèng)白馬王彪》。
9.有志者事竟成?！逗鬂h書·耿列傳》。
11.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》。
12.歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語(yǔ)·子罕》。
14.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！盾髯印駥W(xué)》。
15.石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠(chéng)廉》。
青春勵(lì)志高中生篇十一
讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧!
——題記。
“青春”，一個(gè)多么美妙的字眼啊!青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間，美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶!
青春是什么?
青春是一曲動(dòng)聽的歌謠，她撥動(dòng)人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂章;。
青春是一團(tuán)燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾;。
青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……。
傳說：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)，就是在仰望幸福!而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng)，伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。
踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無限期盼，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。
青春的主旋律，快樂與憂傷并存;。
青春的c小調(diào)，浪漫與幸福同在!
青春勵(lì)志高中生篇十二
1.高考得高分的秘訣就是少丟分!
2.有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
3.身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
4.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
5.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
6.學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
7.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
8.一天過完，不會(huì)再來。
9.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁(yè)。
10.沒有艱辛，便無所獲!
青春勵(lì)志高中生篇十三
相信很多高中生都會(huì)喜歡找一些有關(guān)。
的
散文。
十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒變，依舊是個(gè)孩子，只是這個(gè)孩子有些叛逆;在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像;而在我們的眼中，我們十六了，已經(jīng)十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。
在我們開始有一段路程的人生中，我們可能做過很多連小時(shí)候想都不敢想的事，比如“戀愛，喝酒，打架，逃學(xué)，上網(wǎng)吧，裝成壞學(xué)生。”也可能在我們身邊發(fā)生過許多小時(shí)候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長(zhǎng)輩去世。”也許我們小時(shí)候真的太小太幸福，太過依賴父母，從沒想過，長(zhǎng)大了，就要面對(duì)好多，我們會(huì)學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)把心里話憋在心中，學(xué)會(huì)默默哭泣，學(xué)會(huì)把苦咽下去，學(xué)會(huì)。也會(huì)明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會(huì)的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機(jī)，明白禮節(jié)，明白虛偽，明白。
偶爾會(huì)有寂寞，偶爾會(huì)牽掛一個(gè)人;我們開始追逐。
夢(mèng)想。
不會(huì)再輕易流淚不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄;沒有了年少的輕狂把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷試著去包容試著去忍耐;煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的靜靜的看著聽著這種現(xiàn)實(shí)又很虛偽的世界。明明很想哭卻還在笑。明明這樣『偽裝』著很累卻還依舊。
十六歲的我們，在未來的路中會(huì)怎樣生活?呵，誰知道呢?未來，是個(gè)謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現(xiàn)在的人生中，只是一個(gè)小小的選擇，就決定了我們以后的命運(yùn)和生活。
十六歲的花季少年少女們，未來的路還很長(zhǎng)，讓我們勇敢地活下去，像冒險(xiǎn)一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油!
流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人?！}記。
遙遠(yuǎn)的路程，昨日的夢(mèng)，以及遠(yuǎn)去的笑聲，耳畔不斷地響起這樣的旋律，羅大佑，光陰的故事。
時(shí)間。
如同白駒過隙般匆匆如梭，又是一年的六月，我依然馳騁在一條叫夢(mèng)想的大道上，只是陪伴我們一起向六月奔跑的人已經(jīng)變了很多。也許，生活就是一個(gè)循環(huán)，當(dāng)一批新的學(xué)弟學(xué)妹來的時(shí)候就意味著有一批人即將離開這里，即使，倔強(qiáng)的我們從不愿意承認(rèn)。
回想四年前，那個(gè)難忘的夏季，童真幼稚的我們進(jìn)入這個(gè)校園，“迎著晨風(fēng)，披著朝陽(yáng)，我們迎來了六年級(jí)新生”我們從陌生到熟悉，我們從四年前到了四年后，流年在奔跑我們?cè)谧分穑┰綍r(shí)間的回廊，偷窺歲月的罅隙，我們已不是當(dāng)初的摸樣。我們是一種人，我們?cè)谝黄鹗且活惾?，但?dāng)即將離別的我們并排站立時(shí)，映現(xiàn)的是那張定格在籃球場(chǎng)上的畢業(yè)照，。我們?cè)谝黄?，同時(shí)地做同一件事情，也保持著相似的情感。那張畢業(yè)照總是悄悄的提醒我們，四年的時(shí)光，已經(jīng)不知不覺走到了盡頭。
曾經(jīng)多么的盼望早些離開校園，離開課堂，離開書本。但到了真正不得不離開的時(shí)刻，才知道，自己原來對(duì)著片土地是多么留戀。
曾經(jīng)的朋友，已不能在同一球場(chǎng)上揮汗，曾經(jīng)的同桌，也不能再一同追逐打鬧，曾經(jīng)的老師已不能指導(dǎo)前程了。曾經(jīng)悶騷的詩(shī)句，曾經(jīng)逗比的班歌，曾經(jīng)激揚(yáng)的文字，似乎都隨著六月一一離去。六月的殤歌，舟過千帆，時(shí)間湮沒了一切，唯不變的是永恒的青春記憶。因?yàn)檫@里，有激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。我們來過，待過，笑過，哭過，成長(zhǎng)過。
離別已在眼前，才發(fā)現(xiàn)能做的也只有咽下即將溢出的淚水，露出一個(gè)笑容，揮一揮手……。
別了，朝露純凈的校園，別了，青春作伴的時(shí)光，要相信在歲月的岸口，會(huì)有一艘渡河的船，載著我們?nèi)ヒ粋€(gè)未知的遠(yuǎn)方。掩上過往的重門，在流光依依的巷陌，似乎總有一個(gè)聲音在說，是否有一種青春叫重來。
世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗?
青春是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動(dòng)聽的音樂，跳躍的音符捉動(dòng)著我們年輕的心炫。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來，記載著掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當(dāng)我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來吧。
初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊(duì)，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識(shí)要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都?jí)蛐量嗔?，放學(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
了。早上，早點(diǎn)回課室背書，因?yàn)樵缟鲜俏覀冇洃涀詈玫纳蠒r(shí)候，背書是最適合不過的;中午早點(diǎn)回課室看一下課外書;晚修后復(fù)習(xí)老師所講過的知識(shí);認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過多久我的計(jì)劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績(jī)提上來了。但是田徑隊(duì)有時(shí)候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅化香自苦寒來”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光?！边@幾句話一直在我心中激勵(lì)著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會(huì)到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會(huì)掌握著你的人生和未來“汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識(shí)?！?/p>
青春勵(lì)志高中生篇十四
很多高中生都會(huì)有需要寫青春。
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會(huì)干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?
我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的。
成功。
自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現(xiàn)在的成績(jī)，有時(shí)候同學(xué)問我取得成績(jī)的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。
當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí)，你就會(huì)沉迷其中，執(zhí)著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會(huì)消失似的?？吹竭@些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔。
讀書。
遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來;可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗?；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無怨無悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過?！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。
朋友們哪，現(xiàn)在的你們正是擁有著大好的青春歲月?；蛟S你們會(huì)時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變，難以自制;但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的，正視它、戰(zhàn)勝它，就能迎來勝利的曙光，踏上光明的大道。縱不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。
青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴?？捱^、笑過、瘋狂過、
堅(jiān)持。
過、也夢(mèng)想過。
青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的。
情書。
穿奇裝異服上課愛接話讓老師難堪以和老師作對(duì)為樂。
但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢?等悼念往事再拿來細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。
我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!
致：我們終將逝去的青春!致：青春!
青春勵(lì)志高中生篇十五
1.爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
2.考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
3.貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
4.高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
5.只求“少丟分”，不說“得高分”!
6.誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
7.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
8.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄!
9.高考得高分的秘訣就是少丟分!
10.試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
11.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。
12.把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
13.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
14.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
15.辛苦三年，幸福一生。
16.不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?
17.奮起飛翔，路在腳下。
18.四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
19.各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
20.挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
青春勵(lì)志高中生篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
人們都說，青春是人生中最美的年華。是啊!青春好比召不回的春水，轉(zhuǎn)眼即逝。青春又是最甘甜的米酒，耐人尋味。
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在與其他人交往中，在獲取知識(shí)，參加各種活動(dòng)中，我們開始明白，生活中有成功，就會(huì)有失敗，有歡笑，也會(huì)有淚水。我們更懂得了沒有汗水哪有收獲!我們也學(xué)會(huì)了理解和分享，感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。
人生中有幾個(gè)青春可度?又有多少時(shí)間可讓我們?nèi)セ亩?歲月不等人，只有你緊緊跟住時(shí)間的腳步，你才可以不被它拋棄。我們?cè)趶膬簳r(shí)的無知走向少年的"成熟時(shí)，在從兒時(shí)的天真無邪走向如今的風(fēng)華正茂時(shí)，我們就曉得人生的道路上從來不都是平坦無阻的，要想登到人生的頂峰，自然要經(jīng)歷種種挫折。人們都說擁有青春的我們認(rèn)為前方是風(fēng)雨無阻的，的確!因?yàn)槲覀冏孕?，我們樂觀，即使是“碰了壁”我們也從不輕言放棄，我們積極進(jìn)取，在求知或是做人的道路上，我們累積點(diǎn)點(diǎn)滴滴去滋養(yǎng)我們這顆好奇的心。我們喜愛李白，因?yàn)檫@位詩(shī)仙言過“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兙囱鳊徸哉?，因?yàn)檫@位思想家說過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
青春，是個(gè)繁忙充實(shí)而又充滿樂趣的年華。每天在和同學(xué)，老師的交往中總會(huì)有不一樣的小插曲，這也為忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩。如果說青春是由顏色組成的，我會(huì)說青春有橙色，有灰色還會(huì)有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣那樣的小插曲。
為青春這條美好的風(fēng)景線再添上一道亮麗的流星，讓我們奮斗吧!當(dāng)我們驀然回首往事時(shí)，也不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槲覀儼亚啻夯具^得如此充實(shí)而美好!
不圖其他，只為將來!奮斗吧，少年!
青春勵(lì)志高中生篇十七
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩!
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段美麗的回憶。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前，該怎么辦?隨波逐流，得過且過，還是爭(zhēng)分奪秒，開拓奮進(jìn)?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！泵總€(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回了。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪樀鼓?握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春譜下無怨無悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是不能服輸?shù)模灰憧吓?，相信?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!朋友們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章!
讓我們放飛夢(mèng)想，飛揚(yáng)青春吧!
青春勵(lì)志高中生篇十八
青春時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，那么高中生青春。
青春是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
人生是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，它需要我們腳踏實(shí)地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無限張揚(yáng)自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國(guó)。
哲學(xué)。
家
叔本華。
時(shí)間。
太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任，時(shí)間似一只推手，將我們推向了“長(zhǎng)大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長(zhǎng)大”但我們做不到，在時(shí)間的面前我們似乎太過渺小，而我們唯一能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時(shí)光女神的垂憐，但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)所謂長(zhǎng)大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來時(shí)，你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動(dòng)，青春本應(yīng)這樣——這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。
啟航青春，不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢(mèng)想為槳，駕船揚(yáng)帆起航!
赤橙黃綠青藍(lán)紫，書寫青春七彩詩(shī)。
紅色，人生華彩，誰的心中沒有夢(mèng)?誰的心中沒有情?誰的心中沒有浪漫?青春像一團(tuán)燃燒的烈焰，焚燒出一片新天地!紅色，是追逐夢(mèng)想的顏色;紅色，是揮灑血汗的顏色;紅色，是展現(xiàn)內(nèi)心不羈信念的顏色!以我血紅的心，映射我輝煌的前程!
橙色，成長(zhǎng)榮光。有誰沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰沒有在奮斗路上駐足徘徊?有誰沒有在。
成功。
路上驕傲自滿?橙色是成長(zhǎng)的顏色，是進(jìn)步的顏色，是成功的顏色，在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈;在失望挫折里屹立不倒;在憂愁苦悶中國(guó)重整旗鼓，橙色，是在無涯學(xué)海中櫛風(fēng)沐雨，唱響我心中七彩樂章!
綠色，生命本色。風(fēng)雨壓不跨，挫折推不倒，驕傲擊不敗，只為站在人生的懸崖上眺望生命，十幾年寒窗，十幾年苦行，十幾年焦勞，只為在人生長(zhǎng)廊上澆灌生命的綠草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只為奠定人生的偉大基業(yè)!
藍(lán)色，包容萬物。也許別人在你失敗的時(shí)候咥笑你;也許別人在你失意時(shí)嘲諷你;也許別人在你苦悶時(shí)挑釁你。切勿在意，青春的浮躁會(huì)吞噬理智的判斷，讓我們攜著包涵，攜著智慧，攜著理智，去體會(huì)這七彩的青春，去觀賞者藍(lán)色的天空，用藍(lán)色的包容戰(zhàn)勝魯莽，用蔚藍(lán)的深情融化堅(jiān)冰，用愛與熱情去擁抱著這七彩的青春!
七彩，無悔青春!如果說青春是海，那七彩之光便是一葉扁舟，帶我們領(lǐng)略這海的無限魅力，用自己的微光照亮前進(jìn)的方向，使我們不會(huì)迷茫，讓紅色暈染我們的熱血，勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀，擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈;讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁，理性處事，讓我們攜著七彩的光芒，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我吧!
一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)光芒，或是華麗，或是平淡，總蘊(yùn)含著無上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。
讓我們裝上七彩的翅膀，展翅翱翔;。
讓我們裝上明天的希望，放聲歌唱;。
讓我們點(diǎn)亮生命的燭光，聲聲祝愿;。
讓我們帶著青春的熱血，奔現(xiàn)未來!
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時(shí)，告訴我，我眼中。
色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色。
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定的發(fā)出光芒。為夢(mèng)，我努力;為夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑;在知識(shí)的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色。
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng);水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈;我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注?；顫?，我青春的本色;熱烈，我青春的底色;紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍(lán)色。
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。
時(shí)間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕;是青春，使我的夢(mèng)想透明、純粹;是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。
青春勵(lì)志高中生篇十九
1.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
2.若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。
3.永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
4.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。
5.其實(shí)試卷都一個(gè)樣我也有可能復(fù)旦北大清華。
6.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來越多。
7.你害怕沒有大學(xué)讀嗎?
8.自己選擇的路，跪著也要走下去。
9.在考場(chǎng)上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。
10.以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱。
11.課堂睡覺是噩夢(mèng)的開始，課堂走神是噩夢(mèng)的延續(xù)。
12.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
13.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
14.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的記分板上。
15.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
16.含淚播種的人一定能含笑收獲。
17.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
18.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
19.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
20.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
21.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
22.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
23.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
24.很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
25.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
26.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
27.苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
28.辛苦一年，受益一生。
29.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
30.沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
青春勵(lì)志高中生篇二十
各位老師，同學(xué)們:。
大家好，我今天演講的.主題是:希望。
一個(gè)女孩到南國(guó)求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有成功的希望!于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
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青春勵(lì)志高中生篇二十一
那是新生開學(xué)第二天的下午三點(diǎn)鐘，胖胖的后勤部長(zhǎng)安德略領(lǐng)來了第三批孩子。一共是12個(gè)，恰好可以占滿我們小小的理發(fā)廳。學(xué)校明天就要開始軍訓(xùn)了，軍區(qū)司令部今年剛出臺(tái)了新規(guī)定：每個(gè)小戰(zhàn)士戴上軍帽后，從后面看最好分辨不出性別。他們要讓這些l4歲的孩子們體驗(yàn)一個(gè)月沒有男女之別的軍隊(duì)生活。孩子們唧唧喳喳地叫著，仿佛自己明天就要上前線似的興奮。他們也敢于大膽表現(xiàn)喜好，尤其是英俊高大而且穿著時(shí)尚的比克，孩子們一進(jìn)理發(fā)廳就把目光投向了他，比克是我們店里最惹女孩喜歡的理發(fā)師。但是有一個(gè)姑娘，那個(gè)有著可愛紅色卷發(fā)、穿著白色泡泡公主裙的姑娘，她看起來一點(diǎn)都不開心。
她應(yīng)該是舍不得剪掉她那頭及肩的紅色頭發(fā)，深藍(lán)的眼睛里蓄滿了委屈的淚水。
但是比克偏偏看中了她，他打了一個(gè)響亮的口哨，跟她招招手：“小天使，能讓我為你效勞嗎?”姑娘身邊的同學(xué)開始起哄了，都把羨慕的眼光投向了她，可是她卻往后退了一步，冷冷地說：“謝謝你!我恐怕不怎么相信你的手藝!“她這句話把店里的人都逗笑了，這時(shí)孩子們都選中了自己的理發(fā)師。我這個(gè)快50歲的老頭的轉(zhuǎn)椅上卻沒有人。我不敢肯定那個(gè)紅頭發(fā)的姑娘會(huì)不會(huì)到我這里來，但我還是朝她走過來。伸手去摸她頭發(fā)的那一剎那，她迅速尖叫著跳開，她雙手死死地捂著頭發(fā)驚恐地看著我。
憑我做了理發(fā)師的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)知道了那個(gè)姑娘為什么遲遲不選擇自己理發(fā)師的原因了。另外的那11個(gè)孩子開始抱怨她拖延大家的時(shí)間，安德略也走過去要她聽話。我向她伸出手，她猶豫了半秒鐘，終于把手羞怯地遞過來。
在盥洗室洗頭發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)姑娘的肩膀在微微發(fā)抖，旁邊還有她三個(gè)同學(xué)。我一只手輕輕按著她的頭發(fā)，另一只手小心地淋水、擠洗發(fā)膏。給她濕漉漉的頭發(fā)包上寬大的毛巾時(shí)，我沖她笑了笑，“哦，好漂亮的小寶貝。”
其他的孩子陸續(xù)地剪完了，有些女孩跑到拉娜跟著看我剪。拉娜就緊張地要她們不要等她先回去。我于是笑著跟她們說：“你們圍在旁邊我弄傷了拉娜怎么辦?”孩子們乖乖地站到一邊去。
這之后的幾年中，拉娜經(jīng)常會(huì)陪她的同學(xué)來我們店里剪頭發(fā)。幾年中她當(dāng)然一直是一頭可愛美麗的紅色短發(fā)，永遠(yuǎn)那么長(zhǎng)，永遠(yuǎn)那么嬌巧美麗，三年中僅僅修剪過一次紅頭發(fā)。有時(shí)候她會(huì)跟我說：“山姆大叔，我前天來剪頭發(fā)時(shí)你穿的那件黑色襯衫真好看!”我就笑著回答她：“我那天差點(diǎn)把你額前的頭發(fā)給剪光了呢?！逼鋵?shí)她也沒有第二次剪過她的頭發(fā)，而我之所以愿意為她保護(hù)這個(gè)秘密，是因?yàn)槔仁悄敲疵利惵敺f的一個(gè)孩子，那我就幫她掩藏著這個(gè)秘密不讓別人知道好了。
拉娜畢業(yè)離開的前一天來到我的理發(fā)店，她說：“謝謝你山姆大叔，因?yàn)槟愠扇宋彝昝揽鞓返闹袑W(xué)時(shí)光?！蔽遗呐乃募缯f：“無論今后遇到多少困難，請(qǐng)相信你自己是獨(dú)一無二的?！?/p>
時(shí)間漸漸過去，我把理發(fā)店交給兒子打理，拉娜這個(gè)姑娘也漸漸從記憶中淡去。但是有一天，兒子突然轉(zhuǎn)交給我一個(gè)來自巴黎的包裹。我打開，是巴黎的一本著名時(shí)尚雜志，封面是一個(gè)高挑美麗的光頭模特。我翻到目錄，有一個(gè)標(biāo)題：《拉娜：光頭模特的美麗人生傳奇》。我的淚慢慢掉下來，拉娜，這個(gè)前來我店里剪頭發(fā)的姑娘，她現(xiàn)在已經(jīng)是巴黎有名的模特。在那篇訪談里她說：“在那些我仍然沒有頭發(fā)卻渴望長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)的日子里，有個(gè)善良的山姆大叔保護(hù)了我這個(gè)虛偽的小秘密。而當(dāng)我真正愿意以光頭示人并且因此成名時(shí)，我最想感謝的仍然是您，我最親愛的山姆大叔……”
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