讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書(shū)籍的主旨和要點(diǎn),還可以讓我們更深入地反思和思考自己的人生。如何寫(xiě)出一篇能夠給他人以啟發(fā)和思考的讀后感?以下是我為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。首先是《紅樓夢(mèng)》讀后感,正是這部作品中獨(dú)特的人物塑造和精彩的情節(jié)描述讓我為之動(dòng)容;其次是《傲慢與偏見(jiàn)》讀后感,這本書(shū)中刻畫(huà)出的伊麗莎白·班內(nèi)特女士給人留下了深刻的印象;最后是《1984》讀后感,這本充滿反烏托邦色彩的作品讓我對(duì)權(quán)力和自由有了更深刻的思考。以上范文僅供參考,希望大家能夠?qū)懗龈玫淖x后感。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇一
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了,我們也放寒假了。寒假里,我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書(shū)。正好,爸爸媽媽都有時(shí)間,于是,我們準(zhǔn)備去逛書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店,書(shū)店里琳瑯滿目的圖書(shū)令我目不暇接。我挑了幾本書(shū)之后,徑直走到了楊紅櫻圖書(shū)專欄。看到了一本黃色封皮的圖書(shū)。在這本圖書(shū)的正中間畫(huà)著一只憨厚的小豬,他穿著紅色的短袖,綠色的褲子,樣子十分可愛(ài)。后來(lái),我看到了書(shū)名《親愛(ài)的笨笨豬》,咦?《親愛(ài)的笨笨豬》?這不正是我向往已久卻又遲遲沒(méi)有買的《親愛(ài)的笨笨豬》嗎?于是,我快速地把它從書(shū)架上抽下來(lái),放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)铩;氐郊?,我就開(kāi)始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章,我便被那只可愛(ài)的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣,吸引著我讀完了全書(shū)。
雖然他有時(shí)有點(diǎn)笨,有點(diǎn)傻,但他對(duì)朋友很熱心,有一顆真摯的心,無(wú)論是好吃的`老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨,膽小的鹿妹妹還是想改過(guò)自新的小灰狼,他都能感動(dòng)他們,使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),所以笨笨豬很快樂(lè),這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài),一點(diǎn)也不笨,因?yàn)樗軜?lè)于助人,我覺(jué)得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí),做個(gè)心地善良的人,給別人帶來(lái)快樂(lè),也給自己帶來(lái)快樂(lè)!
讀完這本書(shū)后,我也應(yīng)該像可愛(ài)的小豬一樣,有顆善良的心,能體貼別人,幫助別人,這樣才能使自已變成一個(gè)快樂(lè)的人。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇二
《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他,不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說(shuō)是貪吃,但也有些好處。可不,他在小鵝的生日聚會(huì)上,救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的,小鵝要過(guò)生日了,邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓?。笨笨豬最先去,他一去可不得了,將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒,而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后,恢復(fù)了健康,有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍,森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中,我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理,如:我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò),也有偶然的一次,救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理,就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤,應(yīng)該要盡早提醒他,而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨,很貪吃,打呼嚕的聲音有很大,但是,他很友好,很有耐心。他交到了許多好朋友,過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我喜歡笨笨豬,我要向笨笨豬學(xué)習(xí),不是學(xué)他的笨,
貪吃,而是學(xué)習(xí)他的待人友善,樂(lè)于助人。
看書(shū)就像挖寶藏,挖到了“金子”般的道理,才算是看懂了,我今后一定要多看這樣的書(shū)。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇三
當(dāng)我第一次去書(shū)店購(gòu)書(shū)時(shí),《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)的書(shū)名深深吸引了我,經(jīng)過(guò)我的死纏爛打,爸爸媽媽終于同意給我買下這本書(shū)。
回到家,我迫不及待的拿出這本書(shū),津津有味地看了起來(lái),書(shū)里講了這樣一個(gè)故事—。
笨笨豬很笨,但活得比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇?,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶惰的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……我覺(jué)得“因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì),就顯得尤為可貴了。
然而在我們?nèi)祟惖纳钪?,卻與書(shū)中說(shuō)的完全不一樣。
鄰居與鄰居之間因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái),同事與同事之間因?yàn)橐环菸募鴦?dòng)起手來(lái),同學(xué)與同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮、一支鉛筆而鬧起矛盾來(lái)……這樣的事情我還可以舉出一大堆例子。
希望這樣的事情不要再發(fā)生,希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),希望有一個(gè)和平的世界,在這個(gè)和平的世界里,沒(méi)爭(zhēng)吵、沒(méi)怨恨,只有快樂(lè)!幸福!
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇四
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè),這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè),無(wú)意間的快樂(lè),弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次,笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī),漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們,笨笨豬可是幫了他們不少忙呢!
比如說(shuō):
在小熊的生日會(huì)上,因?yàn)楸勘控i最貪吃,見(jiàn)到食物就流口水,便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了,可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的,卻因此救了所有的朋友,自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響,猶如打雷一般,可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐,各自都準(zhǔn)備好了美味的食物,當(dāng)然,笨笨豬也不甘示弱,蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭,正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了,可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影,只好先行一步。它們沒(méi)想到,掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里,而這一幕,正好被笨笨豬撞見(jiàn),它毫不猶豫的救下伙伴們,并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇五
最近,我剛看完了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。講述了一頭可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人的小豬在歡樂(lè)山莊里發(fā)生的故事。
從前有一個(gè)地方叫做快樂(lè)村莊,那里的居民每個(gè)人都很善良,笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友:有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛(ài)幫助別人,它幫小鹿妹妹能夠站起來(lái)、幫老鼠們獲取知識(shí),讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅(jiān)固的新房子。可是,笨笨豬在幫助別人的同時(shí),也鬧出了許許多多的笑話。比如有一次,它幫鴨媽媽賣鴨蛋的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)了現(xiàn)在的人都喜歡吃鹽蛋。
它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋,那樣,生出來(lái)的蛋就是鹽蛋了,笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過(guò)去了,鴨媽媽非但沒(méi)有生出鹽蛋,還反而認(rèn)為笨笨豬在故意騙它蛋吃,唉,笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。
看完這本書(shū)我特別感動(dòng),笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙,但它卻依然堅(jiān)持著。而且,歡樂(lè)村莊里的動(dòng)物們都像笨笨豬一樣,它們無(wú)時(shí)不刻都在為別人著想,盡量去滿足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情,它們也會(huì)用善良去感化它。
這本書(shū)讓我受益匪淺,它們的善良把我給感動(dòng)了,讓我們堅(jiān)持心里最真實(shí)的那份善良吧!
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇六
我最近讀了一本書(shū),名子叫《親愛(ài)的笨笨豬》,這本書(shū)的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂(lè)小學(xué)中上學(xué),笨笨豬的朋友是:小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”,可是笨笨豬的朋友覺(jué)得笨笨豬太笨了,所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬,笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺(jué)得笨笨豬也不笨,而且還很聰明,比如說(shuō)有一次,七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了,剛好笨笨豬到了林子里看見(jiàn)了七只小雞,可是小雞不跟笨笨豬回去,笨笨豬就想了一個(gè)好辦法,就是把小雞“引”回家,笨笨豬原來(lái)是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻,然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口,然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良,比如有一次,笨笨豬的好朋友乖乖熊過(guò)生日,笨笨豬去幫忙,因?yàn)楦闪撕芏嗷?,所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓,可是朋友們都沒(méi)有吃,所以笨笨豬不能吃,可是到了最后,笨笨豬實(shí)在忍不住了,就把蘑菇全部都吃光了,可是過(guò)了一會(huì)兒,笨笨豬就肚子疼了,原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇,笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨,雖然傻,但是笨笨豬很單純,心地善良,沒(méi)有壞心眼......
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了,同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇七
我最近在讀一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū),是舅舅帶我去新華書(shū)店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的,所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良,傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”,“貓咪咪”,“狗汪汪”,和白兔姐妹,它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后,笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友:“鹿妹妹”,“小灰狼”,“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)里,笨笨豬幫助了許多人,它先幫助了鹿妹妹,鹿妹妹原來(lái)腳不能走路,是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的,最后鹿妹妹能跑和跳了,它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住,歡樂(lè)村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(zhǎng)大了,它娶了一個(gè)新娘,是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上,雞媽媽的小雞們讓笨笨豬,帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書(shū)讓我懂得了:“只要你是一個(gè)善良的人,其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇八
從前,在一所學(xué)校里,有一只小豬,它叫笨笨豬。有一天,它和伙伴們玩捉迷藏的游戲,但是,笨笨豬太笨了,很容易就被抓到了。所以,伙伴們都嘲笑他是個(gè)笨蛋。雖然笨笨豬很笨,但是,它很愛(ài)幫助別人。只要有人需要幫助,他便會(huì)立即去幫助別人。
笨笨豬,雖然很笨,但是,它笨的可愛(ài),讓人想忘都忘不掉。
笨笨豬,以可愛(ài)的外表,善良的內(nèi)心贏得了我的喜愛(ài)。贏得了我的尊重。
我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后,我非常喜歡笨笨豬,笨笨豬是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、寬容的小豬,它常常和它的小伙伴乖乖熊幫助別人。
它們以寬容的心感動(dòng)了老鼠、大灰狼、狐貍夫妻,使它們由邪惡變?yōu)樯屏迹∵M(jìn)了歡樂(lè)村,從此它們成了好朋友。笨笨豬和乖乖熊還常常幫助別人,做一些好事,幫小鹿學(xué)會(huì)了走路,幫驢大爺蓋了新房子,幫狐貍妹妹找回了自信等等。
我今后也要像笨笨豬一樣,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有愛(ài)心的好孩子。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇九
在暑假里,我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū),其中一個(gè)小故事《你好,小灰狼》讓我非常感動(dòng)。
善良的笨笨豬和乖乖熊一起,幫助一只腿部受傷的小鹿恢復(fù)行走,最后小鹿能夠快速奔跑。有一天,笨笨豬在幫助小鹿練習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)在路邊草叢里有一只饑腸轆轆的小灰狼,笨笨豬和伙伴們不嫌棄灰狼家族傷害過(guò)它們,還把小灰狼帶回家里,笨笨豬給它牛奶喝,乖乖熊給它面包吃,小鹿給它小零食吃,吃飽喝足之后,大家一起玩游戲。小灰狼告訴了大家實(shí)情,它爸爸大灰狼尋找食物時(shí)扭傷了腿,不能外出找食物,就讓它來(lái)找一只受傷的小鹿,準(zhǔn)備回家飽餐一頓。笨笨豬聽(tīng)到大灰狼受傷了,就帶領(lǐng)小伙伴們拿著食物,來(lái)到了大灰狼家。大灰狼被笨笨豬和伙伴們的所作所為感動(dòng),下定決心改正自己的缺點(diǎn),也成為了動(dòng)物大家庭里的好朋友。
笨笨豬用它的善良、樂(lè)于助人、友好的品質(zhì)給別人帶來(lái)了歡樂(lè),也結(jié)交了很多朋友,所以它自己也很快樂(lè)。這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理,同學(xué)之間要友好相處,學(xué)習(xí)上要相互幫助,生活上要相互關(guān)心,努力使我們班成為田家炳小學(xué)最優(yōu)秀班集體。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇十
今天,我一口氣讀完了中國(guó)四川省兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的——《親愛(ài)的笨笨豬》。
書(shū)中的笨笨豬真的很笨,總是無(wú)心辦一些意想不到的壞事,卻又在不知不覺(jué)中做了許多助人為樂(lè)得好事。它總愛(ài)捅婁子、鬧笑話,它能給朋友們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。同時(shí),自己也能收獲很多的樂(lè)趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁,一個(gè)粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央,兩個(gè)鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個(gè)小燈??蓯?ài)極了。
在小熊的生日宴會(huì)上,笨笨豬因?yàn)樘澇?,吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇,因此救了?lái)參加宴會(huì)的小動(dòng)物們。天氣越來(lái)越冷,因?yàn)樯狭四昙o(jì)的驢伯伯沒(méi)有房子,笨笨豬和小熊就準(zhǔn)備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家??墒牵麄儏s因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的.窩棚。笨笨豬聽(tīng)貓咪咪說(shuō)減肥可以變美,當(dāng)笨笨豬咬牙堅(jiān)持減肥后,自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過(guò)這些事,我感覺(jué)笨笨豬雖然笨的可愛(ài),但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度??偸锹?tīng)信別人的意見(jiàn),自己不動(dòng)腦子不善于觀察,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣,無(wú)論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察,養(yǎng)成勤于動(dòng)手又動(dòng)腦的好習(xí)慣。
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,聰明不一定能收獲快樂(lè),如果能給身邊的人帶來(lái)樂(lè)趣。那么自己才會(huì)更快樂(lè)。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇十一
寒假我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)。這本書(shū)主要講的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè)于助人的'笨笨豬。
這本書(shū)中我最喜歡《歡樂(lè)的學(xué)?!?。狐貍妹妹缺了一只耳朵,跛了一條腿,怕同學(xué)們會(huì)笑話她而不敢和去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后,和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上,這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵,乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上,就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現(xiàn)自己好美麗。
笨笨豬邀請(qǐng)狐貍妹妹和她一起去上學(xué),為她準(zhǔn)備了歡迎儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校,歡樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條,夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中,狐貍妹妹從此不再孤獨(dú),不再自卑,她對(duì)自己和對(duì)世界充滿了信心。這個(gè)故事讓我懂得了,朋友之間應(yīng)該相互幫助,愛(ài)能改變一切。
這本書(shū)還有很多好看的故事,笨笨豬雖然有點(diǎn)笨,但他心地善良,樂(lè)于助人,帶給別人快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己,我很喜歡這本書(shū)。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇十二
這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū),第一本書(shū)我讀的是親愛(ài)的笨笨豬,下面我就給大家介紹一下這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豬吧。
我覺(jué)得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次,笨笨上學(xué)去啦,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的a讓小豬來(lái)念,小豬念錯(cuò)啦,鸚鵡老師說(shuō)小豬你真笨。小豬臉紅了,趴在桌子上睡著啦。過(guò)了一會(huì)兒,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的o讓小豬來(lái)念,小豬站了起來(lái),念道餅——轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋,同學(xué)們笑疼了肚子,鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停,這就是那個(gè)即可愛(ài)又可笑的小豬。
它在小熊的生日會(huì)上,它因?yàn)樨澇?,吃光了所有的`毒蘑菇;卻因此救了生日會(huì)上所有動(dòng)物;它睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇十三
媽媽給我買了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū),我一看見(jiàn)這個(gè)題目就想:笨笨豬會(huì)有多笨呢?便迫不及待想看這本書(shū)。
笨笨豬雖然很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想吃白兔妹妹的狼;他在乖乖熊的生日會(huì)上吃光了所有的毒蘑菇,因此救了參加生日會(huì)的所有的小動(dòng)物——我最喜歡的一個(gè)故事是《老仙樹(shù)》那篇:歡樂(lè)村好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨了,貓咪咪、狗汪汪和笨笨豬都去過(guò)三山之外找老仙樹(shù)要口訣打開(kāi)大石板,大石板下有水。貓咪咪和狗汪汪都沒(méi)認(rèn)真記口訣,沒(méi)有帶回口決,自然也就引不出泉水。可是笨笨豬一路上只想口訣,把口訣順利的帶了回來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:什么事再小不認(rèn)真做也做不成,什么事再大,只要努力就能成功。
這本書(shū)我用了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。我最喜歡故事的主人公——笨笨豬,他特別善良,我也要做個(gè)善良的人。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇十四
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常可愛(ài),它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書(shū)中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨,可是非常可愛(ài)、好玩、有趣。
有一次,笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的`鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫(xiě)了個(gè)a,老師讓笨笨豬念,笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō):“那到底是啊還是咕。”笨笨豬又準(zhǔn)備念“啊”,肚子又先念了一聲“咕”,自己才念啊,鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢,全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
笨笨豬很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,他因貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反,笨笨豬一點(diǎn)都不笨,它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì),就顯得尤為可貴了。
親愛(ài)的笨笨豬讀后感初中篇十五
從前,在一個(gè)村里,有一只豬,他非常會(huì)吃,長(zhǎng)得很胖,所以大家都給他取了一個(gè)名字,叫做——“笨笨豬”,它自己也很喜歡這個(gè)名字,于是,他就這樣生活了下去。就是因?yàn)楸孔?,它也?huì)搗亂,但也是因?yàn)楸孔?,它也非??蓯?ài),它的好心,幫助過(guò)許多人,它的力氣大,也幫過(guò)很多忙,它也鬧過(guò)不少笑話,卻又在自己不知道時(shí),無(wú)意幫助了其他動(dòng)物。它,就是我們親愛(ài)的“笨笨豬”。
我記得故事中講過(guò)一件事,是這樣的:笨笨豬在山上發(fā)現(xiàn)的一間小茅屋里躺著,他看到房外的.小鹿一直站不起來(lái)就,就總想著它,它遇到了乖乖熊,它把事情告訴了它,乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學(xué)會(huì)走路,慢慢地,慢慢地,小鹿終于學(xué)會(huì)了走路,他走起來(lái)比笨笨豬跑起來(lái)還快呢!接著,小鹿學(xué)會(huì)跑了,他奔跑著,是笨笨豬和乖乖熊有愛(ài)的力量,讓小鹿學(xué)會(huì)了走路!
我也想和笨笨豬一樣學(xué)會(huì)幫助別人,但有時(shí)侯因?yàn)橄胭嵭”阋?,又忘記了,我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊,我們做人,也要像笨笨豬那樣,熱心幫助他人,舉手之勞,誰(shuí)都可以做到。
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