教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，合理選擇教學(xué)方法，并提供相應(yīng)的教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方式。那么我們?cè)撊绾尉帉?xiě)一份高質(zhì)量的教案呢？首先，要明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合；其次，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段；此外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)。以下是一些成功教案的特點(diǎn)，希望對(duì)您的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。
消防班會(huì)教案篇一
教學(xué)過(guò)程：
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一、交通安全。
(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?/p>
(二)交通知識(shí)。
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
(三)討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車(chē)的安全和過(guò)馬路的安全。
二、校園安全。
(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
(二)結(jié)合案例，談啟示。
結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、飲食安全。
(一)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
(四)發(fā)生身體不適怎么辦?
消防班會(huì)教案篇二
一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一)、滅火。
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報(bào)警。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生。
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的.。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
三、小結(jié)：
消防班會(huì)教案篇三
老師們，同學(xué)們：
20xx年4月15日是我國(guó)實(shí)施的首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日。也許你覺(jué)得這部法律很陌生，國(guó)家安全，這話(huà)題太大了，但事實(shí)上它與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。
國(guó)家安全是指：國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國(guó)家安全的行為有哪些?
我國(guó)《國(guó)家安全法》在第四條對(duì)危害國(guó)家安全行為的種類(lèi)作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務(wù)的行為。
3、竊取、刺探、收買(mǎi)、非法提供國(guó)家秘密的行為。
4、策動(dòng)、勾引、收買(mǎi)國(guó)家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國(guó)或敵方的行為。
5、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的行為。
(1)組織、策劃或者實(shí)施危害國(guó)家安全的恐怖活動(dòng)的;。
(3)利用設(shè)立社會(huì)團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;。
(4)利用宗教進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的;。
(5)制造民族糾紛、煽動(dòng)民族分裂，危害國(guó)家安全的;。
(6)境外個(gè)人違反有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸阻，擅自會(huì)見(jiàn)境內(nèi)有危害國(guó)家安全行為或者有危害國(guó)家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家安全?
根據(jù)《國(guó)家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行下列維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;。
2、及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線(xiàn)索;。
3、如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù);。
4、為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;。
5、向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;。
6、保守所知悉的國(guó)家秘密;。
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù);。
8、任何個(gè)人和組織不得組織有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國(guó)家安全無(wú)小事，維護(hù)國(guó)家安全，從每個(gè)人做起。
作為一個(gè)學(xué)生的我們，該如何做?
3、也許你只是一個(gè)體育器材銷(xiāo)售員，為外國(guó)友人提供市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些，都可能成為損害國(guó)家利益的潛在威脅!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)直接或通過(guò)學(xué)校的老師，家里的爸爸媽媽及向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
愿每一位同學(xué)都能負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的中國(guó)人!
消防班會(huì)教案篇四
班主任：
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性。
2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí)，并懂得安全防范的一般措施。
教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對(duì)措施。
1.火對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？
2.早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。火是進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空?；鹑绻褂貌划?dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類(lèi)造成巨大的痛苦和災(zāi)難。
3.我們來(lái)看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。
4.為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。板書(shū)：消防安全知識(shí)。
1.火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國(guó)度，恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。
2.聽(tīng)了這個(gè)案例，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的，此時(shí)你想說(shuō)什么？
3.這樣的場(chǎng)景讓人悲痛。克拉瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來(lái)自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。
4.孩子們，火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的`損失、無(wú)數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災(zāi)案例，我們進(jìn)行交流。
5.聽(tīng)要求：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。
6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生，也會(huì)落下心靈的創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)。
9.火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害呢？
板書(shū)。
財(cái)產(chǎn)損失。
危害生命。
污染環(huán)境。
在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？
3.遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。
4.報(bào)警時(shí)注意什么呢？
6.對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7.發(fā)生了什么險(xiǎn)情？該怎樣解決？
8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí)，真是為你們感到高興。
9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，（點(diǎn)擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。
10.老師要提醒大家，對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。
11.孩子們親臨火場(chǎng)時(shí)，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。
板書(shū)：自救逃生。
12.我們一定要按照正確的方法逃生，請(qǐng)看視頻。
有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí)，莫忘火災(zāi)。
開(kāi)場(chǎng)白入團(tuán)申請(qǐng)篇五寫(xiě)作決定暑假作業(yè)挽聯(lián)翻譯的有感標(biāo)語(yǔ)好句了建議書(shū)主持詞可研究性團(tuán)結(jié)整改：造句句子優(yōu)秀：教材慰問(wèn)信的例句李商隱了弟子規(guī)王維。
計(jì)劃書(shū)句子篇六寫(xiě)作條班組試卷語(yǔ)法了思想品德班會(huì)導(dǎo)游詞工作評(píng)課稿工作經(jīng)歷賀信小升初了說(shuō)明文孟浩然任職：組織生活會(huì)屈原民主生活會(huì)；黨課個(gè)人表現(xiàn)我解析：黨課自查報(bào)告食品慶典致辭的順口溜先進(jìn)事跡絕句安全語(yǔ)工作教學(xué)法管理制度措施助學(xué)金了員工申請(qǐng)答謝詞。
消防班會(huì)教案篇五
1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。
2、駕馭防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本實(shí)力。
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事務(wù)并了解其慘重的后果。
2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和駕馭一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本學(xué)問(wèn)。
形式學(xué)生對(duì)自己收集的資料和學(xué)問(wèn)進(jìn)行展示和介紹。
過(guò)程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
火災(zāi)是危害人們的平安的重要危急事故之一，這節(jié)課我們主要就來(lái)相識(shí)一下火災(zāi)的.危害以及我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎么辦。
一、學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生的確能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。
現(xiàn)狀及危害。
火災(zāi)造成死亡的緣由。
三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平常應(yīng)當(dāng)怎么做才能盡量地避開(kāi)火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言老師總結(jié))。
1、首先要樹(shù)立這種平安意識(shí)，相識(shí)到火災(zāi)的極端危性。
2、平安用火用電，留意一些生活中細(xì)微環(huán)節(jié)。
3、常常保持警惕，解除生活中的一些火災(zāi)平安隱患。
(在這一部分多舉一些比較詳細(xì)例子)。
1、鎮(zhèn)靜冷靜：
2、防煙堵火：
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：
4、顯示求救信號(hào)：
5、勿因財(cái)物而貽誤逃命良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能狀況下，顧及財(cái)物，但緊急火勢(shì)下，切不行舍命救物。
五、介紹一些在火災(zāi)中自救的方法。
1、減輕濃煙危害的方法。
(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙擴(kuò)散的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削減煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門(mén)窗，削減濃煙的進(jìn)入。
(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為淡薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢(shì)擴(kuò)散上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。
2、火災(zāi)中燒傷的急救原則。
(1)一滅二查三防四包。
3、火災(zāi)中的其他應(yīng)急方法。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應(yīng)，或者用沙土、水或滅火器。
六、總結(jié)。
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避開(kāi)火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，用自己學(xué)的學(xué)問(wèn)有效地愛(ài)護(hù)自己。最終，祝大家恒久都平安華蜜。
消防班會(huì)教案篇六
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
3、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的.注意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。
一、燃燒的概念：
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素。
1、可燃物2、助燃物3、著火源。
三、防火的基本措施。
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延。
四、滅火的基本方法。
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法。
宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法。
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。
八、撲救火災(zāi)的一般原則:。
1、報(bào)警早、損失少。
2、邊報(bào)警、邊撲救。
3、先控制、后救火。
4、先救人、后救物。
5、防中毒、防窒息。
6、聽(tīng)指揮、莫驚慌。
消防班會(huì)教案篇七
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。案例??
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二。
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
（一）消防安全常識(shí)（略）（二）火災(zāi)撲救常識(shí)。
（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生。
向周?chē)罕妶?bào)警隔離法人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法撥打119。
窒息法、抑制法。
（六）作業(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線(xiàn)圖。
六、教師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防班會(huì)教案篇八
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。
3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。
4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的方法。
一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識(shí)。
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k。
(一)、滅火。
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，那么可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，那么應(yīng)迅速撤退至平安檢查之處所。
(二)、報(bào)警。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生。
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
外面空曠地方跑，假設(shè)通道已被煙火封阻，那么應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的`方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施平安地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施，而平安通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
消防班會(huì)教案篇九
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡快的活動(dòng)中把握防火安全學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力量，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的安康成長(zhǎng)。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些防火安全學(xué)問(wèn)。
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握防火安全學(xué)問(wèn)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)勝利!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時(shí)15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號(hào)，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí)，大樓正在進(jìn)展外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱(chēng)，腳手架先著火，然后火勢(shì)從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦公布消息稱(chēng)，截至18時(shí)30分許，現(xiàn)場(chǎng)大火已經(jīng)根本撲滅，消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道，營(yíng)救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取，F(xiàn)場(chǎng)的施工人員向表示，外墻面構(gòu)造由鐵制腳手架、綠色的塑料過(guò)濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點(diǎn)來(lái)自1號(hào)樓20層外墻面，并推想是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們談?wù)摚魇慵阂?jiàn)。
4、主持小結(jié)。
甲、發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。
乙、怎樣報(bào)火警?
留意：不能隨便亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。
二、消防安全學(xué)問(wèn)知多少。
(一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的根本學(xué)問(wèn)。
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”
4、在確保自身安全狀況下，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕巧滅火器材滅火。
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)。
6、火災(zāi)時(shí)不行乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃命自救。
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速逃命，不要貪戀財(cái)物。
2、把握逃命的根本方法，熟識(shí)幾條逃命路線(xiàn)。
4、受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的'衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
5、穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要留意朝光明處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，由于火主要是向上擴(kuò)散的，人是無(wú)論如何也跑不過(guò)煙的。假如樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，待離開(kāi)后，另尋他法往外逃命。
6、如火勢(shì)一旦失去掌握，應(yīng)盡快離開(kāi)并幫忙有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)。
7、切勿奔馳，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
8、到指定地點(diǎn)會(huì)合。
9、若疑心有人被困火場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)立即向消防員報(bào)告。
13、身上著火時(shí)，千萬(wàn)不要奔馳，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
14、馬上召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克。
15、逃命時(shí)，不要乘坐電梯。
16、跳樓逃命也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或翻開(kāi)大雨傘跳下，減緩沖擊力;假如徒手跳樓，肯定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以削減損害。
(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種緣由。
1.有毒氣體(特殊是一氧化碳)?；馂?zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。
消防班會(huì)教案篇十
班主任:親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。
基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
消防班會(huì)教案篇十一
1、把握最根本的安全防火學(xué)問(wèn)和技能，形成初步的消防意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的寶貴。
3、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃命，會(huì)使用滅火器”
1、收集消防學(xué)問(wèn)材料。
2、毛巾，三角巾，手帕。
一、問(wèn)答題環(huán)節(jié)：
主持人：
信任大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò)，今日我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并爭(zhēng)論!
首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。
1.火災(zāi)中，萬(wàn)一身上著了火，我們是應(yīng)當(dāng)?
a、快速奔馳b、用力拍打c、就地打滾。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于xx米。
a.1米b.0.8米。
可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很簡(jiǎn)單積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合到達(dá)肯定程度時(shí)(4.5%～35.8%)，遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀看的地方。
4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無(wú)法快速逃命時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全?
a、衛(wèi)生間b、廚房間c、臥房d、客廳。
5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里，平常可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不行取的。
答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是由于一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會(huì)造成火災(zāi)。
6.火警電話(huà)為什么是119?
由于“1”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119一樣，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)展“119”消防活動(dòng)的根底上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。
二、說(shuō)一說(shuō)：常備的設(shè)備。
先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
1家用滅火器。
任何大火，開(kāi)頭時(shí)都是小火，假如在寢室備好滅火器，并能嫻熟地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí)，就可以將它準(zhǔn)時(shí)撲滅。
2一根(保險(xiǎn))繩。
當(dāng)大火一旦不行整理時(shí)，就必需首先考慮逃命。這時(shí)，假如寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的狀況下，假如有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在堅(jiān)固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順當(dāng)逃命。
3一只手電筒。
假如寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特殊是在睡夢(mèng)中，還沒(méi)有弄清晰是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就需要一只手電筒照明，照出一條逃命之路。
4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具。
火場(chǎng)的煙霧是有毒的，很多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，也許占死亡人數(shù)的80%。假如寢室里備有一只防煙面具，在危險(xiǎn)關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵擋有毒煙霧的侵襲而死里逃命。
手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)當(dāng)都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以預(yù)備一根的'。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!
三、逃命學(xué)問(wèn)。
問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃命學(xué)問(wèn)。
1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓構(gòu)造及逃命路徑要做到了然于胸，積極參與組織的應(yīng)急逃命預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何詳細(xì)逃命。了解把握火災(zāi)逃命的根本方法，熟識(shí)幾條逃命路線(xiàn)。
2、當(dāng)發(fā)覺(jué)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速逃命，不要貪戀財(cái)物。
4、受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
5、穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
6、身上著火，千萬(wàn)不要奔馳，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
7、室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
8、若全部逃命線(xiàn)路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃命自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
四、滅火方法。
1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材準(zhǔn)時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的狀況下要趕快把著火物四周的可燃物品搬開(kāi)隔離，并快速撲滅初起小火。
4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被掩蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。
7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
8、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi)，以免空氣對(duì)流加速火焰擴(kuò)散和火焰突然竄出傷人。
9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。
五、火災(zāi)怎么報(bào)警。
發(fā)生火災(zāi)速打火警電話(huà)119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱(chēng)、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話(huà)號(hào)碼，然后，派人在路口等候防車(chē)。
火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持糊涂的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的狀況是特別簡(jiǎn)單的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字;臨危不懼，糊涂堅(jiān)決，爭(zhēng)分奪秒，奇妙脫險(xiǎn)?？傊?，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。
消防班會(huì)教案篇十二
讓學(xué)生在活動(dòng)中增加學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力量，避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。活動(dòng)預(yù)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全學(xué)問(wèn)。
3、組織學(xué)生排演節(jié)目。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握消防安全學(xué)問(wèn)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！
一、主持人出示火災(zāi)圖片。
主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢？
3、同學(xué)們談?wù)摚魇慵阂?jiàn)。
議一議：
1、著火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。
2、使用火爐要留意什么？
（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提示爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
3、點(diǎn)蚊香時(shí)需要留意什么？
夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也簡(jiǎn)單引起火災(zāi)，所以入睡前肯定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺(tái)等簡(jiǎn)單被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)當(dāng)拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
二、怎樣報(bào)火警？
（1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。
（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4）講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪，喜愛(ài)圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
留意：不能隨便亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命？
(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)（1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速疏散逃命，不行蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗；
如遇到在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門(mén)無(wú)路逃命時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；
火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持冷靜，不行盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
（4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他方法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，組織營(yíng)救。
四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》。
五、“防火安全學(xué)問(wèn)知多少”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。
主持人：競(jìng)賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)根本分為100分，以先舉手者答復(fù)，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。
善意提示：主持人請(qǐng)一人記分，念完題后說(shuō)“請(qǐng)搶答”
單項(xiàng)選擇題。
1.高層建筑、公共消遣場(chǎng)所、百貨商場(chǎng)等在進(jìn)展室內(nèi)裝修時(shí)應(yīng)采納的裝修材料是：（b）。
a.可燃材料b.難燃材料和不燃材料。
2.以下對(duì)報(bào)警電話(huà)描述不正確的選項(xiàng)是(c)。a.119報(bào)警電話(huà)是免費(fèi)的。
b.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以免費(fèi)撥打119c.為了演練,平?？梢該艽?19。
5.發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得組織(b)撲救火災(zāi)。a.女青年b.未成年人c.軍人。
6.下面（a）火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。a.油類(lèi)b.森林c.家具;。
7.身上著火后,以下哪種滅火方法是錯(cuò)誤的(c)。a.就地打滾b.用厚重衣物掩蓋壓滅火苗c.迎風(fēng)快跑8.液化石油氣的殘液應(yīng)當(dāng)由(a)負(fù)責(zé)傾倒。
b.在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志。
c.當(dāng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所人數(shù)過(guò)多時(shí),限制進(jìn)入人數(shù)10.在庫(kù)房?jī)?nèi)(c)放置電視機(jī),收看電視節(jié)目。
a.可以b.經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以c.不行以。
11.依據(jù)《城市燃?xì)獍踩卫硪?guī)定》,不能在(c)安裝和使用燃?xì)狻?/p>
a.廚房b.客廳c.臥房。
12.電腦著火了,應(yīng)(b)。
a.快速往電腦上潑水滅火。
b.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦。
c.立刻撥打火警電話(huà),請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火。
13.公安消防人員在滅火過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)(a)。
a.優(yōu)先救人b.優(yōu)先搶救財(cái)物c.優(yōu)先滅火。
14.檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門(mén)泄漏的`正確方法是：（c）。
a.用鼻子嗅b.用火試c.用肥皂水涂抹。
15.燃放禮花時(shí)以下(b)行為是正確的。
a.捂耳靠近點(diǎn)火b.在空曠處支撐堅(jiān)固再點(diǎn)燃c.點(diǎn)著后留意觀看。
16.公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)（c）。
a.快速撤離b.搶救珍貴物品c.組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散。
17.舉辦大型集會(huì)、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等群眾性活動(dòng)，具有火災(zāi)危急的，主辦單位必需向(c)申報(bào)。
a.當(dāng)?shù)卣産.公安治安機(jī)構(gòu)c.公安消防機(jī)構(gòu)。
18.當(dāng)翻開(kāi)房門(mén)聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要快速(b)，以防止引起火災(zāi)。
a.翻開(kāi)燃?xì)庠罹卟檎衣獠课籦.翻開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。
19.當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量缺乏時(shí)，應(yīng)(b)。
a.放在熱水中加熱b.換氣c.把氣罐橫放。
20.家庭裝修未經(jīng)（c）的同意，不能隨便挪動(dòng)燃?xì)夤芫€(xiàn)，以免引起燃?xì)庑孤?，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。
a.消防部門(mén)b.物業(yè)部門(mén)c.燃?xì)獠块T(mén)。
21.煙頭中心溫度可達(dá)(c)，它超過(guò)了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，簡(jiǎn)單引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。
a．100～200℃b．200～300℃c．700～800℃。
22.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(b)的階段。
a.最不利b.最有利c.較不利。
班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。
主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要仔細(xì)貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全治理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
班主任小結(jié)親愛(ài)的同學(xué)們，冬季降臨,風(fēng)多雨少,氣候枯燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)峻后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)覺(jué)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報(bào)告教師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)展批判教育。同學(xué)們，漂亮的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
消防班會(huì)教案篇十三
一、講述故事《鉆木取火》，了解人類(lèi)取火的方法。
二、說(shuō)說(shuō)為的用途，怎樣安全用火？
三、討論火的危害
四、說(shuō)說(shuō)哪些東西易燃燒
五、結(jié)合圖片，講述故事《賴(lài)寧救火》，聽(tīng)后知道了什么？
六、要防火行得認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)志，知道標(biāo)志所代表的特殊含義
七、讓學(xué)生模擬練習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，所應(yīng)采取的行動(dòng)
1、火情發(fā)生時(shí)
2、火勢(shì)漸起時(shí)
3、火情嚴(yán)重時(shí)
4、火勢(shì)猛烈時(shí)等
八、學(xué)習(xí)用降溫的方法處理燙傷，練習(xí)簡(jiǎn)單的包扎方法。
九、小結(jié)
消防班會(huì)教案篇十四
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
：掌握滅火方法。
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
講授法、合作探究法。
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃
生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)
驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？（3）如何如
何進(jìn)行火災(zāi)自救？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)
如何報(bào)警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時(shí)如何自
救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
一）消防安全常識(shí)（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周?chē)罕妶?bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警
二）火災(zāi)撲救常識(shí)
二）滅火方法
隔離法
冷卻法
窒息法、抑制法
（三）自救與逃生
人身著火時(shí)自救
撥打119
（六）作業(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線(xiàn)圖
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防班會(huì)教案篇十五
12月2日下午15：00，一陣陣應(yīng)急哨音警報(bào)聲響徹毓秀小學(xué)校園，正在上課的學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后第一時(shí)間跑出教室，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場(chǎng)安全地方，整個(gè)“逃生”過(guò)程大約2分鐘40秒。通過(guò)本次的逃生自救演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。
通過(guò)“119”消防宣傳系列教育活動(dòng)，也進(jìn)一步完善了校園安全設(shè)施，建立了強(qiáng)有力的疏散引導(dǎo)員隊(duì)伍，為今后遇到不可預(yù)見(jiàn)的突發(fā)性的災(zāi)害事故加上了一層防護(hù)墻和保護(hù)傘。
消防班會(huì)教案篇十六
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害。
四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件。
五、教學(xué)過(guò)程：
(一)出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入。
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)。
師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的.便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。
(二)討論：1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
黑龍江大興安嶺火災(zāi)：1987年5月6日,古蓮林場(chǎng)區(qū)內(nèi)的清林工人違反森林防火規(guī)定,野外吸煙,使割灌機(jī)噴火,從而引起森林大火,人們習(xí)慣稱(chēng)為“5?6”特大森林火災(zāi)。這場(chǎng)火災(zāi)由5.8萬(wàn)多軍、警、民,經(jīng)過(guò)28個(gè)晝夜的奮力撲救，于6月2日徹底撲滅。直接損失達(dá)5億多元，火場(chǎng)總面積1.7萬(wàn)平方公里(包括境外部分)，境內(nèi)森林受害面積101萬(wàn)公頃，其中有林地受害面積70%。森林覆被率由原來(lái)的76%降為61.5%，大量的中幼林被燒死，荒山禿嶺到處可見(jiàn)。境內(nèi)燒毀房屋達(dá)63.65萬(wàn)平方米，燒毀國(guó)家貯存木材85.5萬(wàn)立方米，各種機(jī)械設(shè)備達(dá)2488臺(tái)、糧食650萬(wàn)公斤、鐵路專(zhuān)用線(xiàn)17公里，災(zāi)民達(dá)5萬(wàn)余人，喪生211人。
例一：1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡多人;1至7月份，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬(wàn)元。
討論：1)火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)。
1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學(xué)生在友誼館為驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)舉行匯報(bào)演出，部分中小學(xué)生、教師、工作人員、驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)成員及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)共796人到館內(nèi)參加活動(dòng)。當(dāng)?shù)貢r(shí)間16時(shí)20分左右，由于舞臺(tái)上方7號(hào)光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢(shì)迅速蔓延，約一分鐘后電線(xiàn)短路，燈光熄滅，劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院130人。
由于消防安全意識(shí)的淡薄，演出時(shí)，該館8個(gè)疏散門(mén)僅開(kāi)啟了1個(gè)，導(dǎo)致大火發(fā)生后，人員無(wú)法及時(shí)疏散，許多人在煙霧中毒窒息死亡或被活活燒死。
介紹火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過(guò)并提出討論問(wèn)題：(1)為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?(2)遇到這種情況應(yīng)怎樣保護(hù)自己的生命安全。
小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。
(三)表演：
(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話(huà)。
(3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)。
(四)總結(jié)。
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永葆健康、平安。
消防班會(huì)教案篇十七
(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)談話(huà)，回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話(huà)，其余幼兒評(píng)判是否正確。
2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話(huà)?
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的`本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方――操場(chǎng)，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習(xí)活動(dòng)。
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17971000.html】
