演講稿在學(xué)校、商務(wù)場合和社交活動(dòng)中都有著廣泛的應(yīng)用。演講稿的最后一段可以用總結(jié)或呼吁的方式來引起聽眾的共鳴和行動(dòng)。每篇優(yōu)秀的演講稿都有其獨(dú)特之處，讓我們一起欣賞一些經(jīng)典的范文。
即興訓(xùn)練演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《一個(gè)班主任的告白》。
我是09春計(jì)算機(jī)班的班主任。我們班目前有28名學(xué)生，13名男生15名女生，在xx年2月份走進(jìn)了南山旅游學(xué)校，成了我的學(xué)生。在此之前，我們是彼此陌生的路人甲路人乙，在此之后，他們就成了我在旅游學(xué)校的牽掛。在此之前，我們是毫無關(guān)聯(lián)的陌生人，在此之后，我的人生因?yàn)樗麄兊拇嬖诟哂幸饬x。
這真是個(gè)奇怪的東西，這些跟我毫無血緣關(guān)系的人，因?yàn)樽哌M(jìn)了南山旅游學(xué)校09春計(jì)算機(jī)班教室，我們就突然變得親密起來，我開始對(duì)這28個(gè)人的一切感興趣，我想分擔(dān)這28個(gè)人的憂愁和煩惱，想分享這28個(gè)人的幸福與快樂，我想知道他們喜歡什么，想知道他們需要什么，更想讓他們?cè)谀仙铰糜螌W(xué)校收獲成長，收獲成熟，收獲快樂。因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅?，他們是我的學(xué)生，也是我的責(zé)任。
在這28個(gè)人的班級(jí)中，不同的環(huán)境，不同的家庭背景，塑造了28個(gè)性格迥異的學(xué)生，我不敢說是同樣的夢(mèng)想讓他們走到了一起，或許是上天冥冥中注定的緣分吧！我很珍惜這份感情，是啊，我們之間不僅僅是責(zé)任，還有感情。否則我不會(huì)在乎他們的心情如何，否則我也不會(huì)關(guān)心他們想要什么，我也不會(huì)在看見他們的時(shí)候心頭充滿了溫暖。這種感情不同于父母之情，但卻與你的父母的愛一樣的無私，不求回報(bào)。我是真真的希望你能健康成長，成為一個(gè)好人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。
我竭盡全力的愛班級(jí)力的每一個(gè)學(xué)生，盡管他們有的聽話，有的不聽話，有的懂事，有的不理解老師，我還是會(huì)竭盡全力的讓我的愛給他們帶來溫暖，帶來希望。
我的學(xué)生們，因?yàn)槲覑勰?，才?huì)尊重你最初的模樣，讓你明白即使身為凌霄也沒什么可恥的；因?yàn)槲覑勰悖艜?huì)提供給你一個(gè)強(qiáng)勁的臂膀，讓你好好生長；因?yàn)槲覑勰?，才?huì)創(chuàng)造出更大的發(fā)展空間，讓你同我一道分享高處的空氣和陽光。因?yàn)槲覑勰?，才不?huì)避開你無助的眼神，因?yàn)槲抑滥阋恢痹诳逝蝸碜晕业膸椭?；因?yàn)槲覑勰?，才不?huì)漠視你瑟縮的身影，因?yàn)槲颐靼啄阒皇遣恍⌒姆赶铝隋e(cuò)；因?yàn)槲覑勰?，才不?huì)粗暴地把你判定為差生，更不會(huì)用憐憫般的嘆息刺痛你的心靈；因?yàn)槲覑勰悖?dāng)你像凌霄花一樣在風(fēng)中搖晃時(shí)，我當(dāng)然要做你的橡樹，抓牢你、穩(wěn)住你。和你在一起！作為一名教師，愛，就是不放棄你，是義不容辭的責(zé)任，是師者心甘情愿的宿命。
同學(xué)們，為了你美好的未來，我們一起加油，為了你美好的未來，我會(huì)一直與你同在！
即興訓(xùn)練演講稿篇二
泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長都放心。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在—我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到快樂。
如今，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！?/p>
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
即興訓(xùn)練演講稿篇三
同學(xué)們：
所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的'重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！謝謝大家。
即興訓(xùn)練演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
夢(mèng)想是我們?yōu)樽约鸿T造的理想城市，是我們?yōu)橹畩^斗的最遠(yuǎn)目標(biāo)。聽完馬丁路德金慷慨激昂的演講—《我有一個(gè)夢(mèng)想》，觀眾每天都是感慨萬千。他的夢(mèng)想那么偉大，但我的夢(mèng)想沒有他的偉大，但我堅(jiān)信每個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的，值得尊重的。
有人可能會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)是真的嗎？我可以誠實(shí)地告訴你，這是真的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不幸的孩子，但正是在很多善良人的幫助下，我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛的火焰繼續(xù)傳遞下去。只要每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更溫暖。我會(huì)為了夢(mèng)想而努力，努力學(xué)習(xí)，從各方面提高自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域占有一席之地，為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。青春無懼，行者無邊。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
謝謝，我的演講結(jié)束了。
即興訓(xùn)練演講稿篇五
常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。比如，在面對(duì)家長物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了，面對(duì)家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。
第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。
第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營養(yǎng)的植入。
親愛的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!
即興訓(xùn)練演講稿篇六
師生們：
早上好！今天我要講的話題是“培養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
我先給你講兩個(gè)例子：
第一個(gè)例子是新加坡是一個(gè)講英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的標(biāo)語大部分是用英語寫的。但是，一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答：因?yàn)檫@些不文明行為大多是來自中國大陸的游客。為此，一位訪問新加坡的中學(xué)校長興致勃勃地說：不文明行為也是國家的恥辱。
第二個(gè)例子是：據(jù)央視報(bào)道，國慶后天安門廣場隨處可見口香糖殘?jiān)?，特別刺眼。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘?jiān)?，部分地方不到一平方米的地面上?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
以上兩個(gè)例子說明，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)組成的。通過這些細(xì)節(jié)可以看出，文明離我們國家還很遠(yuǎn)，所以每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是石橋中心小學(xué)的同學(xué)們，你們很多人都經(jīng)歷了各種渠道和努力，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
即興訓(xùn)練演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士姐妹們：
五月槐花香，五月，因?yàn)閹讉€(gè)節(jié)日的到來而變得更加美好，更加溫暖，走過五一，跨過五四，我們即將迎來5.12國際護(hù)士節(jié)，當(dāng)我接到護(hù)士節(jié)主題演講比賽主題活動(dòng)的通知后，我的心被輕輕的觸動(dòng)，是的，病人在心中，我知道，從我穿上象征天使的燕尾帽和白大褂，我心中就有了這么一個(gè)信念-病人在心中!
所以我們護(hù)士本身更應(yīng)該樹立良好的醫(yī)德，盡我們的天職，提高服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重，我們每名護(hù)理工作者都應(yīng)用我們偉大的情懷，長久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現(xiàn)“白衣天使”美的形象。
因?yàn)槲沂且幻o(hù)士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，潤物細(xì)無聲，還他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。
蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣的話：“貢獻(xiàn)你的摯愛來贏得人心。”北京大學(xué)首鋼醫(yī)院的一名護(hù)士做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，沒有在意這臭味，她打來溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說：“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說：“當(dāng)我做這一切時(shí)我覺得自己已經(jīng)是他的親人了?！币粋€(gè)星期過去了，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問他有什么事，他卻總也不肯說。通過對(duì)他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對(duì)她講了實(shí)情。原來這是一個(gè)五保老人，家中無兒無女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來醫(yī)院看他，但一個(gè)星期過去了，仍不見老伴的影子，老人擔(dān)心家中的老伴，會(huì)不會(huì)出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當(dāng)推開門只見一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。得知她的由來，老人不禁失聲痛哭，說自己老了，不中用了，生了病又走不動(dòng)，3天沒有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無奈的訴說，看著那含淚的雙眼，一股無形的力量在軀動(dòng)著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵(lì)著一個(gè)生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說了一句話：“好姑娘，讓我來世再報(bào)答你啊!”我被他們所感動(dòng)，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們!護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！边@一句話，成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘!
我愛這門專業(yè)，看到患者高高興興的出院，我心里就無比的高興。所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
即興訓(xùn)練演講稿篇八
青年是祖國的未來，是國家發(fā)展的能量之源，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。此次活動(dòng)旨在為進(jìn)一步落實(shí)爭做“六有大學(xué)生”的要求，努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生做“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的行動(dòng)傳遞正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
經(jīng)過初賽的激烈競爭后，兩校區(qū)共有29位選手脫穎而出，他們圍繞“爭做‘六有’大學(xué)生”這一主題，進(jìn)行主題演講和即興演講兩個(gè)環(huán)節(jié)的角逐，評(píng)委依據(jù)選手們的現(xiàn)場表現(xiàn)予以打分。
在主題演講環(huán)節(jié)，來自電影學(xué)院陳俊翰在演講中引用了西格里夫薩松的名句，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，又談古訓(xùn)，但行好事，莫問前程。電視藝術(shù)學(xué)院李怡霖描述自己途經(jīng)青海采訪的故事，談及媒體人在加沙將生死置之度外的責(zé)任和追求，而后送給大家三句話，高山仰止，景行行之;仰山煮銅，煮海為鹽;念念不忘，必有回響。管理學(xué)院王姝以“承傳媒之責(zé)，承祖國驕傲”為主題，娓娓道來作為未來媒體人應(yīng)承擔(dān)的巨大責(zé)任，發(fā)出了“堅(jiān)守求真底線，承擔(dān)傳播責(zé)任”的號(hào)召。文化創(chuàng)意學(xué)院楊雪亞引經(jīng)據(jù)典，將當(dāng)代生活與儒家“正心、修身、治國、齊家、平天下”的理念相結(jié)合，講述了“做‘六有’大學(xué)生，做追夢(mèng)浙傳人”的理想。每個(gè)選手都用豐富的感情展現(xiàn)了自己的精神追求，在這場視聽盛宴里，“六有”大學(xué)生收獲了更豐富的內(nèi)涵。
隨后進(jìn)行的即興環(huán)節(jié)中，每位選手通過抽簽得到各自的演講主題，并在60秒的時(shí)間內(nèi)完成演講。雖然時(shí)間緊迫，但同學(xué)們依然反應(yīng)敏捷。動(dòng)畫學(xué)院趙奕文將“以獨(dú)立之志，做合群之事，用思想和良心去擔(dān)當(dāng)”這一主題與當(dāng)下復(fù)雜社會(huì)人性相結(jié)合，提醒各位學(xué)子在社會(huì)人際交往成長過程中不忘初心，保持初心。電子信息學(xué)院李凱如以“真理是時(shí)間的孩子”這一主題展開演講，分別闡述了真理掌握在少數(shù)人手中和人手中的錯(cuò)誤性，并用哥白尼“地球是圓的”這一科學(xué)爭斗中道出堅(jiān)持真理的必要性。文學(xué)院歐陽成則以“經(jīng)歷”為切入點(diǎn)，表達(dá)了他對(duì)“人若有情天亦老，人間正道是滄桑”的理解。60秒演講時(shí)間雖然短暫，但選手們都緊緊抓住寶貴的時(shí)間，簡練而生動(dòng)的演講內(nèi)容贏得在場觀眾的陣陣掌聲。李斌老師和康健強(qiáng)老師也對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。兩位老師對(duì)29位同學(xué)激昂的演講以及上臺(tái)的勇氣表達(dá)了贊賞，同時(shí)也指出了同學(xué)們?cè)谘葜v中的不足，并提出了針對(duì)性的提升建議。
經(jīng)過激烈角逐，播音主持藝術(shù)學(xué)院何馳宇、文化創(chuàng)意學(xué)院程誠、管理學(xué)院張宇嬌等14位選手順利進(jìn)入總決賽。
本次演講比賽展現(xiàn)了我校青年學(xué)生積極向上、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，營造了積極向上的文化氛圍，加強(qiáng)了我校大學(xué)生對(duì)“六有”大學(xué)生的內(nèi)涵理解，引領(lǐng)大學(xué)生將個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的未來聯(lián)系起來，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
即興訓(xùn)練演講稿篇九
大家好！
哈佛大學(xué)校長說：“在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育上，有一種訓(xùn)練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐?！?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國的青少年中，膽怯者約占80%以上，即使在工作多年、有一定閱歷的.青年中，也有50%左右常感到膽怯。因此作為教師，尤其是作為語文教師，不僅自己要有一個(gè)好的口才，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)說，這責(zé)無旁貸。這學(xué)期我就開始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動(dòng)。
作為一名語文老師，不僅要教給孩子知識(shí)，教他們作文，還要教他們學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且要敢于卻表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是，我想，這一學(xué)期，我要做這一件大事，除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事，就是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)去表達(dá)他們觀點(diǎn)的舞臺(tái)，讓他們能盡情去展示自己，不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。
謝謝。
即興訓(xùn)練演講稿篇十
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
大家好！
年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！
我們哭，我們傷心，那么之后呢？之后是否就把陽光和歡樂拒之門外？別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信？朋友離開你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。
事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！
謝謝。
即興訓(xùn)練演講稿篇十一
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
大家好！
書亦人生，人生亦書。
讀書好似隱居，避開與世俗的紛爭，避開與世俗的.喧嚷；避開與世俗的格格不入，獨(dú)處林中小屋，獨(dú)自享受書中的靜之美麗，靜之馨香，靜之沉醉，是一件多么令人向往的事！
讀書好似與人聊天。每一本書都是作者思想的精華和升華?！安删諙|籬下，悠然見南山。”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！焙妹溃髡邔⑦@些內(nèi)心和思想全部交付于你，任由你閱讀，任由你評(píng)論；任由你思考。你還有什么孤獨(dú)呢？你擁有那么多朋友，你的思想已完全成為書中思想的精粹。
謝謝。
即興訓(xùn)練演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言就是對(duì)堅(jiān)持的體現(xiàn)！寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過了堅(jiān)持的洗刷。以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說他是先天條件好，而且本來就聰明，才會(huì)有那樣的才華。后來我漸漸明白，那些才華出眾的人，并不是有先天的自身?xiàng)l件，而是靠他們那堅(jiān)韌不拔的意志??！生活中，做每一件事都需要一種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔的意志，才會(huì)有理想的結(jié)果。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什么水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷？這就是堅(jiān)持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因?yàn)橐惶煲惶靾?jiān)持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了，沒有放棄，我相信沒有任何困難能xx我們，一定能獲得最后的成功！
謝謝。
即興訓(xùn)練演講稿篇十三
各位同事：
大家好！
一、強(qiáng)勢(shì)的工作風(fēng)格
每天早上過來，你在想：我有沒有好的客戶可跟；如果沒有好的客戶可跟，那我今天該不該出去；我是不是只能指望手頭上不多的幾個(gè)質(zhì)量好些的客戶。
客戶部出的單，不管是什么級(jí)別的，都需要sales去驗(yàn)證，沒有可能在電話里就完全了解清楚對(duì)方的情況。我們的產(chǎn)品沒有用友、金碟那樣高的知名度，我們是在銷售自己。
也有一種sales，為每天早上打電話約不到客戶而高興（也許是潛意識(shí)），這是一種在困難面前退縮的表現(xiàn)。
如果單純按客戶部打出的單上寫的聯(lián)絡(luò)人接洽，則會(huì)漏掉很多機(jī)會(huì)。原因在于客戶部的小姐在電話聯(lián)絡(luò)時(shí)，了解的信息不一定完整，也不一定正確。比如：客戶接電話的人不一定了解事情的內(nèi)幕；電話里也不一定可以得到老板的電話號(hào)碼等。
強(qiáng)勢(shì)的sales應(yīng)該拜訪完單上所列聯(lián)絡(luò)人之后，在前臺(tái)不走，同前臺(tái)小姐了解很多情況，如“老板大多什么時(shí)間來廠”“你們公司福利情況如何”等等，了解到這些情況之后，可以在合適的時(shí)間直接去老板辦公室（“這個(gè)項(xiàng)目我同你公司某某談過，他說做不了主，要和您直接談才可以”）。如果所謂的聯(lián)絡(luò)人不配合你，那你就要繞過他，直接往下走。
要學(xué)會(huì)引導(dǎo)客戶。如果聯(lián)系人告訴你會(huì)將你公司的情況反映給老板，可能你等兩、三周之后還沒有回音。常規(guī)的跟單方法根本無法將我公司同其他軟件公司的差異化體現(xiàn)出來。sales要同聯(lián)系人搞好關(guān)系，搞好本身的包裝，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓經(jīng)理同老板見面。
不上門去你如何得到這些信息？其他軟件公司的sales出去三天半，你出去五天半，你在時(shí)間上就占優(yōu)了。
這是強(qiáng)勢(shì)銷售風(fēng)格的問題，不具備主動(dòng)進(jìn)攻性的銷售經(jīng)理，就不是一個(gè)優(yōu)秀的銷售經(jīng)理。只有這樣才能體現(xiàn)出我們同其他軟件公司的差異，這就是真正的fyming團(tuán)隊(duì)精神。
即興訓(xùn)練演講稿篇十四
大家好！
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識(shí)火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌！
謝謝大家！
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