唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意評價的公正性，避免過多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。這些總結(jié)范文具有較高的參考價值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇一
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男合：親愛的各位老師，各位同學(xué)。
大家合：下午好！
a：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動，在美麗的校園蒸騰。
b：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，書畫的五彩繽紛，歌舞的旋律激蕩。
c：這些天，我們以校園文化藝術(shù)的方式體驗著播種的艱辛與成長的快樂，感受著勞作的充實與收獲的喜悅！
d：緊張激烈的體育比賽已被我們寫成青春履歷的記錄；流動萬方的書畫作品，渲染著我們對多彩生活與美麗生命的激情；美妙悠揚的歌聲，唱響的是我們對祖國文化藝術(shù)的無比熱愛和美好未來的無限憧憬！
ab：我們擁有無與倫比的生活，綻放十全十美的微笑。我們舞動思想的羽翼，奏響綠色的旋律，踏著青春的舞步，創(chuàng)造無限的希望！
cd：我們歡聚在這里，又一次為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
合：現(xiàn)在開始！
首先請出的是高三（16）班同學(xué)表演的舞蹈《越來越好》。
二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》：你也許看到過雄健的馬兒，在無邊的草原上馳騁的壯闊場景，但是，你是否感受過用我們的傳統(tǒng)樂器演繹的“戰(zhàn)馬奔騰”的情景呢？下面，請欣賞由高二（1）班同學(xué)表演的節(jié)目二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
歌曲《相親相愛》：我們的生活是美好的，美好的生活中彌漫著溫馨的親情、友情和愛情，這些美好的情感，是我們永遠珍惜和謳歌的主題。下面請欣賞高二（4）班同學(xué)演唱的歌曲《相親相愛》。
女聲二重唱《好人好夢》：相親相愛的人是幸福的，幸福的人有著對生活和未來美好的期許，他們的期許就是“好人好夢”。請欣賞女聲二重唱《好人好夢》，由高三（5）班同學(xué)表演。
歌曲《我愛你，中國》：我們的偉大祖國，幅員遼闊，山川秀麗，春日秧苗蓬勃，秋日金黃遍野，北國是白雪飄飄，南海是碧波滾滾……我愛你，中國，我要把最美的歌兒獻給你，我的祖國。在這里高三（3）班同學(xué)帶來的歌曲《我愛你，中國》。
武術(shù)表演：武術(shù)，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，xx，是全國體育先進縣，全國田徑之鄉(xiāng)。如果你平時能夠細心地觀察和思量，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，總有一些武術(shù)愛好者，睡半夜，起雞鳴，不僅習(xí)武健身，更是將傳統(tǒng)的武術(shù)修煉或發(fā)揮成具有一招一式的強硬功夫。下面請欣賞高二（8）班同學(xué)的武術(shù)表演。
古箏《瀏陽河》：有一首著名的民歌，出自偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)湖南，唱的就是毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人民得解放的偉大創(chuàng)舉。今天，有一位同學(xué)，她不唱這首民歌，而是用一種更古典的樂器來演奏，她就是高二（9）班的.xx同學(xué)。
相聲《奮斗》：相聲，是一種說唱藝術(shù)，它主要是通過抖一個又一個“包袱”，給觀眾以美的享受。這種“包袱”，就是我們常說的笑料。在這里高二（3）班同學(xué)表演的相聲《奮斗》，他們能給我們多少“包袱”呢？請欣賞。
詩朗誦《四季》：藝術(shù)是對自然和現(xiàn)實世界的能動而又形象的反映，詩歌是最為高雅的文學(xué)藝術(shù)。我們的祖國是詩的王國，熱愛詩歌，我們的生活將會變得更加富有情趣和充滿詩意。下面請欣賞詩朗誦《四季》，朗誦者，高二（2）班同學(xué)。
結(jié)束：
a：秋是安靜的，在這個季節(jié)可以靜下心來品味生活的每一段艱辛和成長。
b：秋是喧鬧的，也只有在這個季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。
c：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩，秋是動人的歌……。
d：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫意，秋是激情的訴說……。
ab：生活是美好的，因為美好而顯得真實，生命是亮麗的，因為亮麗而充滿魅力；青春是多彩的，因為多彩而充滿朝氣。
cd：讓我們記住這個秋天的美麗，記住這個秋天的校園里的每一個青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語，記住一切美好與美好的一切。
合：讓我們從這個豐盈而美好的秋天開始，走過冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術(shù)的又一個收獲的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育。
教學(xué)。
工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗！
謝謝各位來賓，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
再見！
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始！
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么xx班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞x年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！x年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由xx帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，x年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？x年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?/p>
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由xx班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏！
1、有請xx班xxx同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請x年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨x年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由xx班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由x年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請xxx為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由xx班xx表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請欣賞《快樂的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由x年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
金色的九月秋高氣爽，美麗的校園激情飛揚。在舉國上下喜迎黨的、共慶建國66周年之際，我們歡聚一堂，隆重舉辦__一中20__年校園體育藝術(shù)節(jié)。首先，請允許我代表學(xué)校，對蒞臨我校體育藝術(shù)節(jié)開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎，向給予我校大力支持的社會各界人士表示誠摯的敬意，同時，也向在籌備此次校園體育藝術(shù)節(jié)活動中付出辛勤勞動的全校師生表示衷心的感謝!
__一中是一所隴上名校，始建于1939年，曾為省重點中學(xué)，20__年7月被命名為定西市示范性普通高中。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，綠化格調(diào)高雅，文化氛圍濃厚，既有園林式學(xué)校的清新典雅，又有70多年老校的滄桑厚重。學(xué)校先后被國家體委、國家教委授予“推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進單位”稱號，被省教育廳和省體育局授予“甘肅省貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進集體”稱號，被團中央、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)授予“實踐教育活動先進集體”稱號，被中國教育學(xué)會、中國教育報、中央教科所授予“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進單位”稱號。學(xué)校還先后被命名為“甘肅省田徑傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“定西市國防教育示范學(xué)?！焙汀岸ㄎ魇锌破帐痉秾W(xué)?！保啻伪皇形?、市政府和縣委、縣政府授予“教育系統(tǒng)先進單位”、“文明單位、”“高考工作先進單位”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。
近年來，學(xué)校秉承“學(xué)優(yōu)品粹”之校訓(xùn)，堅持“特色立校，個性樹人”的辦學(xué)理念，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，教師隊伍建設(shè)不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各項工作成績喜人。歷年令人矚目的高考成績，不斷地印證著這所隴上名校輝煌的辦學(xué)業(yè)績。高考升學(xué)率穩(wěn)步上升，尤其是在20__年至20__年的五年間，學(xué)校的高考成績連年攀升。20__年我校高考文化課二本上線1292人。近5年來，我校高考二本上線人數(shù)平均每年以%的速度增加，不斷刷新著學(xué)校歷史的新紀錄。
我校也是體育藝術(shù)教育的品牌，是甘肅省田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校，多年來培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀體育藝術(shù)人才，學(xué)生在各類競賽活動中，取得了驕人成績。近三年高考中，體藝術(shù)類考生二本上線人數(shù)連年增加，分別為34人、38人和42人，為學(xué)校爭得了榮譽。
經(jīng)過幾年的努力，我校在硬件建設(shè)方面也取得了突出的成績，尤其是近一年來，我們改造維修了原有兩座教學(xué)樓，修整了體育場跑道，建成了體育場主席臺，建筑面積近7000平方米，投資1400多萬元的3號教學(xué)樓即將開工修建，學(xué)生公寓樓和餐廳也在積極籌建之中，征地擴建校園工作已取得實質(zhì)性進展。
這些成績的取得，離不開縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)、正確決策和熱情關(guān)心，離不開教育主管部門的督導(dǎo)幫助，離不開學(xué)校教職工的辛勤耕耘，離不開莘莘學(xué)子的刻苦努力。借此機會，我對支持__一中并關(guān)注__一中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，尤其是對新一屆縣委、縣政府及社會各界人士再次表示衷心的感謝!
今天，我們在這里隆重舉辦20__年校園體育藝術(shù)節(jié)活動。這次校園體育藝術(shù)節(jié)活動，既是對學(xué)校辦學(xué)成績的全方位檢閱，又是今后教育教學(xué)工作的新起點，更是學(xué)校全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育的有力舉措;是高度重視青少年體育藝術(shù)工作，進一步加強青少年體育藝術(shù)教育的真實體現(xiàn)。我們__一中既是藝術(shù)人才的搖籃，也是體育人才的沃土。豐富多彩的校園體育藝術(shù)活動是我校一道亮麗的風(fēng)景線。健康向上、活潑高雅的校園舞大賽，墨香撲鼻、龍飛鳳舞的師生書法繪畫作品展，形式多樣、精彩紛呈的文藝演出，匠心獨具、青春洋溢的小型音樂會，聲情并茂、催人奮進的演講比賽，異想天開、各顯神通的小發(fā)明、小制作等活動，在校園文化建設(shè)活動中發(fā)揮著不可估量的積極作用。我們希望豐富多彩的校園體育藝術(shù)活動，能開闊師生視野，增長師生見識，活躍師生生活，陶冶師生心靈，培養(yǎng)師生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，讓校園生活充滿生機。
近年來，學(xué)校通過積極開展文化進校園活動，多次舉辦校園文化體育藝術(shù)活動，已經(jīng)營造出師生積極參與體育藝術(shù)活動的良好氛圍。體育藝術(shù)活動，讓我們的師生在教與學(xué)的互動過程中共同進步，用體育來鍛造我們堅硬如鐵的意志，用藝術(shù)來塑造我們高尚美麗的師魂。
杏壇風(fēng)雨，沐浴錦繡春暉，桃李芬芳，造就英才輩出。無論是昨天簡陋的校區(qū)，還是今天秀雅的校園，彈奏的永遠是青春的弦律，唱響的永遠是一中人奮發(fā)向上、鍥而不舍的開拓進取之歌!七十三年風(fēng)雨兼程，七十三年桃李爭艷，七十三年無悔春秋，一代又一代的一中人用智慧與汗水譜寫了一中的輝煌。七十多年的發(fā)展史，是一幅燦爛而輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。它的背后是風(fēng)雨，是泥濘，是光榮、夢想及一代代學(xué)子薪火相傳的堅守與追求。
回顧過去，學(xué)校取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績;展望未來，我們理應(yīng)知難而上，奮力拼搏。面對新形勢新要求，我們一中為自身發(fā)展繪制著這樣的宏偉藍圖：__一中全體師生，將傳承學(xué)校已有的深厚文化底蘊和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，開拓進取，創(chuàng)新工作，以學(xué)生、教師的發(fā)展促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，把全體師生的素質(zhì)、個性、能力與智慧的自我生成、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新和自我完善確定為自己堅定不移的辦學(xué)方向。按照學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的總體要求和目標，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵循“專業(yè)發(fā)展，教有風(fēng)格”的教師培養(yǎng)目標和“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的學(xué)生培養(yǎng)目標，堅持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，教育活動與嚴格管理相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，深入實施以課程改革為核心的素質(zhì)教育和以教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全力改善辦學(xué)條件，著力打造“高效課堂”，努力建設(shè)特色班級，積極營造校園文化氛圍，以校容校貌的改變促進學(xué)校整體形象的改變，以學(xué)生、教師的發(fā)展促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，為把我校建成一所理念先進，特色鮮明，成績突出，全市一流、省內(nèi)知名、國內(nèi)有一定影響的現(xiàn)代化高級中學(xué)而努力奮斗。
最后，我代表學(xué)校全體師生再次對各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓的光臨表示誠摯的謝意!并祝愿大家身體健康，萬事如意!
祝愿老師們工作順利，生活幸福!
祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)業(yè)有成!
祝愿我們一中的明天更加燦爛輝煌!
預(yù)祝我校校園文化體育藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
十月的清晨，秋風(fēng)送爽，在這個充滿希望和收獲的季節(jié)，民星中學(xué)迎來了2012年校園體育節(jié)。
運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以“我健身、我參與、我快樂”為宗旨；努力發(fā)揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神；運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示民星學(xué)子的風(fēng)采，為班級增光，為學(xué)校添彩。
經(jīng)過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預(yù)賽都已順利完成，在我校形成了人人參與、個個爭先、爭創(chuàng)和-諧的校園體育氛圍。
平日里勤學(xué)苦練的運動健兒們，如今個個斗志昂揚，顯然已經(jīng)做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這里就是我們的一展身手的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！讓我們共同享受體育帶來的樂趣！
首先，向大家介紹今天坐在主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)與評委們。他們是：吳敏云書記、束寶平副校長、校長助理、教導(dǎo)主任金慎老師、書記助理、政教主任朱英老師、學(xué)生評委：一（4）班薛建明同學(xué)、二（4）班趙旭峰同學(xué)、三（1）班許亞禮同學(xué)。
下面，我們用熱烈的掌聲有請吳敏云書記宣布運動會開幕，大家歡迎！
（吳xx書記……）。
現(xiàn)在，請運動員入常（音樂……）。
現(xiàn)在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊……。
現(xiàn)在向我們走來的是二（2）班。
二（2）班“梯子”型的隊列代表二（2）班同學(xué)腳踏實地，沿著梯子，一步一個臺階，中三年力爭跨上三個臺階，大家團結(jié)一致，共同走向成功。
現(xiàn)在向我們走來的是二（3）班。
這是一個由28名同學(xué)組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對于體育魅力的詮釋。
（請出現(xiàn)“閃電”造型時再繼續(xù)讀稿。）。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是閃電造型，閃電寓意度、速度和力量，它象征著現(xiàn)代體育精神。
（請在口號“勢如閃電，更快更強”后繼續(xù)讀稿）。
由閃電變換為水滴，水，代表著柔美、和善與智慧，預(yù)示著體育的魅力在于剛與柔，力量與技巧的和-諧統(tǒng)一。
（請在口號“體育精神，剛?cè)岵焙罄^續(xù)讀稿）。
現(xiàn)在我們看到的是兩個旋轉(zhuǎn)的同心圓，它象征著二（3）班同學(xué)將團結(jié)一致，發(fā)揚體育精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采，共建和-諧校園。
現(xiàn)在邁著昂揚的步伐向我們走來的是二（1）班。
他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出一班的風(fēng)采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字符。首先由紅色的圓扇組成英文字母i，它代表了二（1）班的每一位同學(xué)，都是富有個性的。接著由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表著每位同學(xué)心中充滿愛。最后由綠色的圓扇組成字母m以及x，是民星中學(xué)的拼音縮寫。通過字符的組成體現(xiàn)著同學(xué)們團結(jié)一心的力量，以及對于民星的熱愛。
現(xiàn)在向我們走來的是二（4）班。
因為青春因為激-情，二（4）班一個有著凝聚力的集體，一個有著激昂斗志的集體，一個有著越挫越勇精神的集體，將會在本屆運動會上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。webelieveclafourwillbethebest，我們“天下無敵”。
迎面走來的是一（4）班。
這是一個團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學(xué)與3位輔導(dǎo)員老師共同組成，這3位老師平時關(guān)心輔導(dǎo)每一個同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，讓我們感受到家人一般的溫暖。
隊伍排成的“一4”形狀，不僅代表我們一（4）班，更是紀念民星中學(xué)所經(jīng)歷過的14年歷程。同學(xué)們手中的彩球則寓意了民星美好的明天：“紅色”——象征著我們?nèi)缤还晒勺⑷朊裥堑男迈r血液；“黃色”——代表著我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起；“綠色”——體現(xiàn)了我們民星學(xué)子的青春與活力?？搓犖榍胺剑瑢W(xué)們在正進行各項運動，“足球”的激-情豪邁，“籃球”的團結(jié)奮進，“羽毛球”的強健拼搏，“乒乓球”的智慧靈動，正是我們一（4）班同學(xué)良好風(fēng)貌的體現(xiàn)。
聽，他們的聲音多么嘹亮……。
現(xiàn)在朝我們迎面走來的是三（1）班的同學(xué)們。
由25名純男生組成，方陣變化的隊形是no.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現(xiàn)了理科班學(xué)生的干練與果斷。伴隨著中國文化精髓唐詩《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓”一句！同學(xué)們表達了在考路上不服輸，不干人后的心聲。impossibleisnothing?。谔枺呵啻簾o限，風(fēng)采飛揚，校運賽場，任我翱翔?。?/p>
現(xiàn)在入場的是一（3）班。
看！他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用各自漲的奮斗情懷與激昂共同譜寫著金秋贍硯的生命樂章。“一3一3亮晶晶，努力拼搏奪冠軍”，嘹亮通徹的口號體現(xiàn)了一3班不畏砥礪、積極進取的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度！由10位同學(xué)組成的”max”圖標與我校本屆運動會節(jié)標共同寓意了“將人??運動??健康無限傳遞”下去的核心理念。
現(xiàn)在朝我們走過來的是三（2）班的隊伍。
年輕的心屬于運動，年輕的心屬于拼搏。三（2）班，一個堅信“信心無畏，恒心無敵，青春無悔”的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎？看見他們整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎？這就是三（2）班。
表演時讀：
60年滄桑巨變，60年光輝成就，中華民族在這60年歲月里挺直了脊梁，筆直的脊梁畫出了一道耀眼的射線，如星芒燦爛在天際。
紅星閃爍在鮮艷的五星紅旗上；紅星，烙印在華夏兒女心頭上，跟著紅星跟著黨，民星光芒千萬丈；拼搏賽場三（2）班，莘莘學(xué)子激-情。
“慶祖國盛世華誕，展三（2）青春風(fēng)采”
現(xiàn)在向我們走來的是一（2）班。
這是一個團結(jié)的集體，在軍訓(xùn)中獲得了綜合評比的第一名。
瞧，他們踏著整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優(yōu)美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。一（2）班，藏龍臥虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳，樣樣在行。
“愛拼才會贏”是他們的奪冠宣言！“加油”是他們最直接的口號！
（注：在最后排成笑臉時說：）25名同學(xué)組成的笑臉，是全班揚起的自信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。
一（2）班，非同一般！
現(xiàn)在向我們走來的是三（3）班。
現(xiàn)在想我們迎面走來的是三（3）班。瞧！他們臉上寫滿自信，個個意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。三繁重的課業(yè)負擔(dān)仍難掩他們的朝氣蓬勃和銳意創(chuàng)新。
他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風(fēng)雨同舟；鑄就輝煌。
今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效“活字印刷術(shù)”來變換隊形。
接下來，就請大家拭目以待！三（3）班的同學(xué)們將依次擺出victory勝利的字樣?？蓜e小看了這個簡單的單詞，它可是與三（3）班的班級成員組成息息相關(guān)。
（請表演時再繼續(xù)讀稿。）。
字母v和字母i分別表示著物理中的電壓和電流。
字母c和字母t分別表示著生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內(nèi)遺傳物質(zhì)dna中的重要堿基對。
字母o和字母r分別表示著化學(xué)中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結(jié)構(gòu)特點。
未知數(shù)y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股沖勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利?。。?/p>
現(xiàn)在向我們走來的是一（1）班。
他們是一個由34名同學(xué)組成的緊密相連的團隊，平時學(xué)習(xí)氛圍良好，上課積極發(fā)言，動手動腦，課后輕松活躍，開朗樂觀。同學(xué)們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。
踏著青春的步伐，現(xiàn)在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母“mx”展現(xiàn)了一班的全體同學(xué)人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學(xué)們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿現(xiàn)代氣息和青春的動感，展現(xiàn)了一（1）班同學(xué)們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現(xiàn)了一班同學(xué)的團結(jié)一心，不畏艱苦的精神。
現(xiàn)在向我們走來的是三（4）班。
自備音樂，請關(guān)閉運動員進行曲。
這是一個由31位同學(xué)組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風(fēng)姿展現(xiàn)他們必勝的決心。
（舞蹈開始后）。
此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現(xiàn)著他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之后的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神。
現(xiàn)在向我們走來的是民星中學(xué)的教師方陣。
辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最的榮譽。意氣風(fēng)發(fā)的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津；他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學(xué)生描繪出一個盛世；他們不是歌星，卻在傳遞著文明的愛的音符。此刻，他們已經(jīng)拉滿了弓，蓄好了勢，準備著這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現(xiàn)。
全體面向升旗臺，升國旗，奏國歌。（國歌……）。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎束寶平副校長為運動會致開幕詞。
（束xx……）。
下面，將由運動員代表——二4班的張xx同學(xué)代表全體運動員宣誓。
（張xx同學(xué)……）。
一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表陳xx老師代表全體裁判員宣誓。
（陳xx老師……）。
下面，開始進行全校廣播操匯操。
（俞xx老師發(fā)指令……）。
（廣播操匯操……）。
追逐十月的和風(fēng)，沐浴十月的陽光；希望同學(xué)們在賽場上勇敢拼搏！
同學(xué)們，讓我們秉著“公平，公正”的準則，拿出勇氣，堅持不懈，賽出成績，賽出風(fēng)格！
讓我們共同提運動的技能，共同分享體育鍛煉的每一份成果！
讓我們預(yù)祝20xx年xx中學(xué)校園運動會取得圓滿成功！
開幕式到此結(jié)束。全體立正，退常。
比賽開始，請各部門工作人員，裁判員老師到位，學(xué)生裁判到主席臺前報道。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇五
大家合：下午好！
a：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動，在美麗的校園蒸騰。
b：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，書畫的五彩繽紛，歌舞的旋律激蕩。
c：這些天，我們以校園文化藝術(shù)的方式體驗著播種的艱辛與成長的快樂，感受著勞作的充實與收獲的喜悅！
d：緊張激烈的體育比賽已被我們寫成青春履歷的記錄；流動萬方的書畫作品，渲染著我們對多彩生活與美麗生命的激情；美妙悠揚的歌聲，唱響的是我們對祖國文化藝術(shù)的無比熱愛和美好未來的無限憧憬！
ab：我們擁有無與倫比的生活，綻放十全十美的微笑。我們舞動思想的羽翼，奏響綠色的旋律，踏著青春的舞步，創(chuàng)造無限的希望！
cd：我們歡聚在這里，又一次為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
首先請出的是高三（16）班同學(xué)表演的舞蹈《越來越好》。
二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》：你也許看到過雄健的馬兒，在無邊的草原上馳騁的壯闊場景，但是，你是否感受過用我們的傳統(tǒng)樂器演繹的“戰(zhàn)馬奔騰”的情景呢？下面，請欣賞由高二（1）班同學(xué)表演的節(jié)目二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
歌曲《相親相愛》：我們的生活是美好的，美好的生活中彌漫著溫馨的親情、友情和愛情，這些美好的情感，是我們永遠珍惜和謳歌的主題。下面請欣賞高二（4）班同學(xué)演唱的歌曲《相親相愛》。
女聲二重唱《好人好夢》：相親相愛的人是幸福的，幸福的人有著對生活和未來美好的期許，他們的期許就是“好人好夢”。請欣賞女聲二重唱《好人好夢》，由高三（5）班同學(xué)表演。
歌曲《我愛你，中國》：我們的偉大祖國，幅員遼闊，山川秀麗，春日秧苗蓬勃，秋日金黃遍野，北國是白雪飄飄，南海是碧波滾滾……我愛你，中國，我要把最美的歌兒獻給你，我的祖國。下面是高三（3）班同學(xué)帶來的歌曲《我愛你，中國》。
武術(shù)表演：武術(shù)，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，xx，是全國體育先進縣，全國田徑之鄉(xiāng)。如果你平時能夠細心地觀察和思量，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，總有一些武術(shù)愛好者，睡半夜，起雞鳴，不僅習(xí)武健身，更是將傳統(tǒng)的武術(shù)修煉或發(fā)揮成具有一招一式的強硬功夫。下面請欣賞高二（8）班同學(xué)的武術(shù)表演。
古箏《瀏陽河》：有一首著名的民歌，出自偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)湖南，唱的就是毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人民得解放的偉大創(chuàng)舉。今天，有一位同學(xué)，她不唱這首民歌，而是用一種更古典的樂器來演奏，她就是高二（9）班的xx同學(xué)。
相聲《奮斗》：相聲，是一種說唱藝術(shù)，它主要是通過抖一個又一個“包袱”，給觀眾以美的享受。這種“包袱”，就是我們常說的笑料。下面是高二（3）班同學(xué)表演的相聲《奮斗》，他們能給我們多少“包袱”呢？請欣賞。
詩朗誦《四季》：藝術(shù)是對自然和現(xiàn)實世界的能動而又形象的反映，詩歌是最為高雅的文學(xué)藝術(shù)。我們的祖國是詩的王國，熱愛詩歌，我們的生活將會變得更加富有情趣和充滿詩意。下面請欣賞詩朗誦《四季》，朗誦者，高二（2）班同學(xué)。
結(jié)束：
a：秋是安靜的，在這個季節(jié)可以靜下心來品味生活的每一段艱辛和成長。
b：秋是喧鬧的，也只有在這個季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。
c：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩，秋是動人的歌……。
d：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫意，秋是激情的訴說……。
ab：生活是美好的，因為美好而顯得真實，生命是亮麗的，因為亮麗而充滿魅力；青春是多彩的，因為多彩而充滿朝氣。
cd：讓我們記住這個秋天的美麗，記住這個秋天的校園里的每一個青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語，記住一切美好與美好的一切。
合：讓我們從這個豐盈而美好的秋天開始，走過冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術(shù)的又一個收獲的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗！
謝謝各位來賓，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
再見！
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇六
合：大家好！xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
甲：首先有請嘉賓入座。
乙：請允許我介紹一下今天到場的嘉賓，他們是：xxxx讓我們以熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）。
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來到了我們的身邊。
甲：下面，我們請xx校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕，并致開幕詞。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始！
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么xx班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞x年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！x年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由xx帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，x年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？x年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?/p>
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由xx班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏！
1.有請xx班xxx同學(xué)表演《雪絨花》。
2.有請xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請x年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨x年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由xx班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由x年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請xxx為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由xx班xx表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請欣賞《快樂的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由x年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各兄弟學(xué)校、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今春四月，陽光明媚，春意盎然，今天，我校在這里隆重舉辦“我的童年夢、我的中國夢”鄉(xiāng)村大舞臺暨東源小學(xué)第四屆體育藝術(shù)節(jié)。值此開幕之際，我謹代表學(xué)校黨、政、工對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓及各兄弟學(xué)校的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!對為本次活動付出辛勤勞動的全體教職員工、全體同學(xué)表示最親切的慰問!對體藝節(jié)的順利召開表示最熱烈的祝賀!
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，我?，F(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生300多人。教職工24人，其中具有中級職稱的教師18人，具有?？埔陨蠈W(xué)歷的教師達100%，他們學(xué)識廣博，業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，是一個具有干群、師生關(guān)系和諧的工作團隊。學(xué)校在區(qū)教委和三江街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在三江學(xué)區(qū)的直接指導(dǎo)下，在重鋼四廠和社會各界群眾及家長的大力支持下，學(xué)校堅持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的教育理念為指導(dǎo)，堅持抓安全保穩(wěn)定、抓課改提質(zhì)量、抓特色促發(fā)展的辦學(xué)思路，不斷地實踐著“以人為本，為學(xué)生未來發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，恪守著“立德、健體、尚美、善學(xué)”的校訓(xùn)，努力為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)天地、豐富的校園文化、生動活潑的學(xué)校生活，給每一個學(xué)生以成功的機會。經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校發(fā)生了很大變化，優(yōu)美的校園環(huán)境和設(shè)備齊全的各大功能室展現(xiàn)在學(xué)生面前，取得了顯著的成績。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，國學(xué)經(jīng)典特色正在彰顯。特別是近年來，畢業(yè)年級參加區(qū)教委的考試中，成績一直保持三江學(xué)區(qū)第一名，全區(qū)前三名;其中，英語學(xué)科畢業(yè)年級考試連續(xù)五年名列全區(qū)第一、二名，素質(zhì)教育目標考核連續(xù)四年獲區(qū)一等獎，學(xué)?？冃Э己诉B續(xù)三年獲一等獎。其它年級學(xué)年考試均名列三江學(xué)區(qū)前二名，區(qū)排名前十名以內(nèi);近年來，教師參加各種競賽和有關(guān)教育經(jīng)驗論文等每年獲獎達60余人次。組織學(xué)生參加各種競賽，獲獎每年達100人次以上。上學(xué)年參加學(xué)區(qū)的音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐抽測均名列學(xué)區(qū)前列。學(xué)校的新課程改革和特色學(xué)校建設(shè)在近三年學(xué)區(qū)考核中均獲一等獎。另外，我校還獲得市國學(xué)精典誦讀試點學(xué)校，區(qū)級文明單位，區(qū)德育示范學(xué)校，家長示范學(xué)校，藝術(shù)教育實驗學(xué)校，校務(wù)公開先進單位，行風(fēng)評議優(yōu)良單位等稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，體藝工作是學(xué)校的重要組成部分，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。一所學(xué)校，沒有文化科學(xué)就沒有內(nèi)涵和底蘊，同樣沒有體育藝術(shù)就沒有靈氣和生機。體育是生命的陽光，是力量的角逐;藝術(shù)是生活的雨露，是美麗的展示。體育可以鍛煉身體，藝術(shù)可以陶冶情操。有個藝術(shù)家曾經(jīng)說過，藝術(shù)使人生活得更加精彩、更加美好。生命在于運動。要想成為一個全面和諧發(fā)展的人，不僅要具有豐富的文化知識，也需要強健的體魄和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，舉辦鄉(xiāng)村大舞臺，既是豐富群眾的文化生活，又是對我校全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一次大練兵。因此，舉辦鄉(xiāng)村大舞臺暨第四屆體藝節(jié)，我們將本著“搭建平臺、提供機會、展示才能、收獲快樂”的宗旨，陸續(xù)開展文藝匯演、學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展示、各班大課間展示、學(xué)生體育運動竟技項目等兩天的比賽，它將充分展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的新風(fēng)貌，展示出我校體藝教育的新成果，既是同學(xué)們施展才華展示自我的大舞臺，更是同學(xué)們建立友誼、形成集體凝聚力的橋梁。通過一個多月的精心籌備，一個多月的辛勤付出，我們對本次活動充滿期待。前三屆體藝節(jié)的成功舉辦，為我校本次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。我們有理由相信，本次活動將會更精彩!
同學(xué)們，由三江學(xué)區(qū)和我校共同舉辦的鄉(xiāng)村大舞臺暨第四屆體藝節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，希望同學(xué)們在活動中，用青春的激情進行心靈與才華的交流，盡情享受這一視聽、美感、力量的盛宴!同時，這次活動也不僅是同學(xué)們特長和能力的展示，更是對全體師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。希望全體同學(xué)在各項活動中注重團隊精神，要顧全大局，一切行動聽指揮;要努力拼搏，要文明儒雅，更要注意安全;希望同學(xué)們用矯健的身姿展示青春的風(fēng)采，用美妙的舞姿演繹青春的樂章，用靈動的筆尖抒寫青春的詩行。也希望所有的工作人員扎實工作，恪盡職守，為本次活動提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為本次活動的成功舉辦做出應(yīng)有的貢獻。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓對我校的關(guān)心和支持，并預(yù)?！班l(xiāng)村大舞臺”暨體藝節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇九
合：大家早上好！
男：花光似錦新綠繁，校園內(nèi)外，到處是一派生機勃勃的春之絢爛！
女：最美五月春風(fēng)暖。我們迎來了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。
男：今天的xx小學(xué)，彩旗飄飄，是一片歡樂的海洋；
女：我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態(tài)，迎來了我校第十四屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開幕！
男：這是我們期盼已久的共同節(jié)日，是一次展示我校師生風(fēng)采的盛會，也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會！
女：接下來，有請各班代表隊閃亮入場?。ǜ靼嗳雸鲈~）。
男：下面舉行升旗儀式。全體立正，向右轉(zhuǎn)，敬禮！升國旗，奏國歌！
禮畢！唱國歌！向左轉(zhuǎn)！
女：競技場上我們相聚在一起，鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生！
男：追逐四月的和風(fēng)，沐浴明媚的春光，嘹亮的號角已經(jīng)吹響！讓我們一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。
女：下面有請沙校長致開幕詞。
男：感謝沙校長的精彩致辭，接下來有請運動員代表xx宣誓。
女：有請裁判員代表xx宣誓。
女：本屆體育文化藝術(shù)節(jié)中，我們將舉辦廣播操比賽、運動會、國際象棋比賽、年級藝術(shù)展演、學(xué)生攝影書法書畫比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動、校本課程成果展等豐富多彩的活動。
男：親愛的同學(xué)們，讓我們一起為了理想努力拼搏，在人生的旅途中創(chuàng)造更多的精彩和輝煌。
女：田賽場上任笑傲，徑賽道上展風(fēng)流。讓我們放飛夢想、勇于擔(dān)當，一起點亮少年中國夢！
男：祝愿我校第十三屆體育文化藝術(shù)節(jié)，
合：圓滿成功！
女：祝xx小學(xué)的明天更加美好！
男：接下來將舉行廣播操比賽，請各代表隊有序退場，到指定地點準備參賽。
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！首先進入我們視線的是國旗方陣和校旗方陣！瞧！他們個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！彰顯了xx小學(xué)學(xué)子昂揚自信的精神風(fēng)貌！我校始終牢記習(xí)近平總書記提出的“五育并舉”、“六個下功夫”，全面貫徹落實從薄弱處落實立德樹人的根本任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“人”！
手舉彩旗，步伐輕快，現(xiàn)在向我們走來的是x年級彩旗方陣?？?，x年級同學(xué)英姿挺拔，動作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出xx小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力，鮮艷的彩旗揮灑出我們對體育運動的十足的熱情。
讓我們預(yù)祝這次運動會圓滿成功！
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十
乙：敬愛的老師們。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮這美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的.芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨的前夕。
乙：在這個熱鬧的時候。
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長！
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
甲：xx學(xué)校第20xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先，請欣賞大合唱。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十一
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學(xué)街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見!
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十二
男：親愛的老師、朋友們：
合：下午好！
女：又是一個颯爽的九月，又是一個收獲的金秋，我們迎來了第xx個教師節(jié)，
男：我們激動，我們祝福，我們歡呼、我們歌唱，
女：二十年的歷程，二十年的精彩，
二十年的奮斗，二十年的輝煌，
女：今天我們在此舉行《春華秋實》教師節(jié)文藝專場演出，慶祝我們第xx個教師節(jié)的到來。
男：首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂大鼓》。
女：這里有著森林絢麗的夢想，這里有著大海碧波的光芒；這里有著生命祈求的熱望，這里有著日月輪回的滄桑。請欣賞由湟里中心小學(xué)陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
女：開心的鑼鼓敲起來，漂亮的紅綢舞起來。好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來！請欣賞舞蹈《好日子》，演出單位——村前幼兒園。校河幸皇贅枳釵動人，那就是師章？有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。請欣賞音詩畫《雨露的情懷》，演出單位——湟里初級中學(xué)。
5、男：青春的火焰活潑、燃燒，青春的朝氣蓬勃、熱情；青春的號角鏗鏘嘹亮，青春的旋律奔涌激蕩，請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
女：在一個美麗的小城里，有一個古老的鐘表店，于是有一天，鐘表店里發(fā)生了一個可愛故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學(xué)。
女：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，我們的馮老師在三尺講臺上揮灑出了人生全部的激情，這一天是她的生日，可是馮老師呢？請欣賞小品《馮老師的生日》。
男：悠悠華夏，上下五千年，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學(xué)同學(xué)們表演的舞蹈《中國龍》。
男：接下來，請聽女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級中學(xué)吳紅宇老師。
男：“身著綠軍裝，頭戴紅五星，多么精神，多么自豪”，村前幼兒園小朋友為大家?guī)淼摹缎”鴮W(xué)武》表現(xiàn)了新一代少年兒童對未來的憧憬與夢想。請欣賞。
女：美麗的江南水鄉(xiāng)，蘊育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘，她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風(fēng)情，下面請欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅、周蕓老師。
男：春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，我們贊美著輝煌！請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位，湟里高級中學(xué)。
女：花裙子，象一朵朵小花開得絢麗多彩，象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。演出單位——湟里中心小學(xué)。
女：這里是一首首動人的樂曲，
男：這里是一個個繽紛的夢境；
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個個歡樂的時刻；
女：我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，
女：有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定會更加輝煌！人民一定會更加滿意！
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員一起合影留念。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位老師，朋友們，
合：鎮(zhèn)慶祝第xx個教師節(jié)專場文娛演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十三
第二項：請全體起立，向后轉(zhuǎn)!立正!升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。全體肅立!(、、禮畢)向后轉(zhuǎn)，請全體就坐。
第三項：有請第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長、德育部主任#同志致辭!
第四項：有請第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評選組組長、科研部主任#同志宣讀評獎辦法。
第五項：有請……致辭。
第六項：下面，文藝匯演正式開始，有請節(jié)目主持人上場。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十四
（乙）親愛的同學(xué)們：
（合）大家早上好！
（甲）剪下天邊的彩霞，讓它們飄飛在我們胸前；
（乙）采集太陽的火種，把星星點亮，把火炬點燃；
（甲）敲一聲隊鼓，一敲就敲出新時代的召喚；
（乙）揮一枝彩筆，讓我們描繪向往的明天。
（甲）在五月這個多情的季節(jié)里，
（乙）在真善美的召喚下，
（合）我們雙喜臨門。
（甲）藝術(shù)節(jié)彰顯著我們蓬勃的才氣。
（乙）兒童節(jié)放飛我們花季的夢想。
（合）今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，為即將到來的“六一”獻上一首前奏曲。
（甲）現(xiàn)在，請允許我們宣布：
（合）****分校第六屆藝術(shù)節(jié)開幕式暨本周升旗儀式現(xiàn)在開始。
（乙）本周的光榮升旗班由我們?nèi)?）班擔(dān)任！
（甲）我們?nèi)?）班，又名陽光博愛班。()全班同學(xué)本著“博愛自主勤勉健康”的班訓(xùn)，形成了“文明守紀、團結(jié)友善、和諧穩(wěn)定、樂觀進取”的班級新貌。我們的口號是：［“彼此相愛、自信自律、勤奮好學(xué)、積極向上”］。
（乙）一年來，在四位教育小組老師的辛勤教導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，先后六次獲校流動紅旗；在各項活動中，多次分獲一二等獎的好成績。
（合）今后，我們將戒驕戒躁、繼續(xù)奮進。
（甲）擔(dān)任本次升旗的旗手是刻苦努力的李婉婷，
（乙）護旗手是勤奮好學(xué)的韓旻希和小書法家李嘉駿。
（甲）升旗手是活潑聰慧、樂學(xué)上進、工作積極的班長葛蕊嘉。
（乙）團結(jié)同學(xué)、踏實穩(wěn)健、責(zé)任心極強的中隊長洪雪怡。
（合）升旗儀式現(xiàn)在開始。
（甲）全體立正，出旗（等旗手把旗幟掛好）。
（甲）升國旗，奏國歌，敬禮！
（乙）禮畢，唱國歌（有請指揮：王涵儀）。
（甲）全體立正、稍息，請班主任張老師做國旗下講話。
（乙）下面公布上周檢查情況，獲得流動紅旗的班級是：
（甲）嗅著清爽，品味馨香，
（乙）小鳥放開歌喉與我們歡樂共享。
（甲）揚起笑臉，打開心房，
（乙）太陽遍灑金光，與我們一同，把今天的魅力欣賞。
（甲）扎起彩綢，搭起舞臺。
（乙）：讓我們在這鮮花鋪就的地方，盡情地把內(nèi)心張揚。
（甲）揮動小手，敲響鼓點，
（合）讓我們抖擻英姿在真善美的小世界里，把藝術(shù)節(jié)的快樂，遍撒四方。
（全校集體舞）。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十五
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
今天是我們歡樂的節(jié)日。
這里是我們展示的舞臺。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內(nèi)心的快樂。
放飛希望追求夢想。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十六
合：大家好！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；
乙：這一切一切，充分展現(xiàn)了我們的學(xué)?！埻鯊R小學(xué)的朝氣與活力，甲：展現(xiàn)了當代少年兒童的精神風(fēng)采。
乙：五星紅旗是我們的驕傲，請全體起立，升國旗，奏國歌。
甲：請坐下。
乙：下面我們用熱烈的掌聲請教師代表劉煥杰老師講話。
甲：下面請學(xué)生代表同學(xué)講話，大家歡迎。
乙：“弘揚民族精神，建設(shè)校園文化”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題。
甲：“展示才藝，快樂學(xué)習(xí)”是我們活動的宗旨。
乙：藝術(shù)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
乙：下面請楊君合主任主持頒獎。
??（結(jié)束語）。
甲：同學(xué)們！
乙：朋友們！
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。
乙：然而，許多精彩的片段歷歷在目；許多動人歌樂余音繚繞。
合：讓我們永遠記住這個美好日子。
甲：讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達內(nèi)心的喜悅。乙：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
合：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪龍王廟小學(xué)美麗的明天。
甲：龍王廟完小第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
合：愿我們下屆藝術(shù)節(jié)再次相聚！
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十七
合:大家晚上好!
男;歡。
迎大家。
來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。
女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn)。
男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
女a(chǎn):今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男:今夜，讓我們用跳動的音符標記處精彩的樂章。
女a(chǎn):今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b:朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
第四屆。
校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男:首先讓我。
為大家。
介紹今天到場的。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓，他們是:。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的到來，
女a(chǎn):下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭。
男:本次活動得到了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家!
男:’好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準備。
節(jié)目二。
女b:學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊。
女a(chǎn):當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了?
女b:學(xué)姐她也準備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演。
女a(chǎn):恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》。
節(jié)目三。
男:謝謝大家的掌聲。
下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢?
女a(chǎn):感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男:下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》。
節(jié)目四。
女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風(fēng)情的民族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五。
女a(chǎn):帶點精彩帶點幽默，很精彩吧?在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如:在秘書節(jié)的當天，你有可能會收到老板送給你的祝福或者小禮物哦。
女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦，
節(jié)目六。
男:終于等到這一環(huán)節(jié)了，我們馬上要進行我們的幸福大派送。
節(jié)目七。
節(jié)目八。
節(jié)目九。
十節(jié)目。
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進行到了一半的時間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢?請同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一。
女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》。
結(jié)束語:。
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目。
為大家。
奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時光總是稍縱即逝。
女b:晚會的時間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”，舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；從茫茫大海的一個無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人?，F(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的（盛世洋山），請欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞，鼓掌。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請欣賞舞蹈（超越夢想）由城東社區(qū)演出。
4、超越夢想，需要不斷思考；完善自我。
超越夢想，需要持續(xù)的努力；堅定信念。
超越夢想，需要堅強的毅力；拼搏精神。
超越夢想，需要認真的品格，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦（海島教育的幸福守望者）。
5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱（紅太陽海上照）。
6、聽了城東社區(qū)的（紅太陽海上照），我也想吼幾聲，開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品（包公審案）。
體育藝術(shù)節(jié)主持稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家午時好！
今日的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今日的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今日我們在那里特舉辦“放飛期望”藝術(shù)節(jié)活動。
孫校長致辭。
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
多謝，多謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今日的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團體操表演。
下頭我們進行第一個篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個演講的是103班梁歡；第二個演講的是107班楊曉宇。
第三個演講的是106班夏優(yōu)優(yōu)；第四個演講的是99班李鑫。
感激各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅實有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班團體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下頭我們進行第二個篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進行電子琴表演。
感激兩位同學(xué)的的表演。
下頭有請李智和安鑫兩位同學(xué)進行拉丁舞表演。
多謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下頭我們進行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛！請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻禮！請欣賞校合唱隊的表演。
多謝，多謝同學(xué)們的精彩表演。
下頭我們進行第四部分——師生同臺團體操表演。
多謝同學(xué)們的精彩表演。
教師們、同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，完美的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)到那里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識的鑰匙開啟夢想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也期望九年級同學(xué)在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，教師們將與你們一齊沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
我宣布：賈得一中20xx年學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束！
祝同學(xué)們、教師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見！
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