通過(guò)心得體會(huì)的整理和總結(jié)，我們可以更好地理解并把握自己的成長(zhǎng)軌跡，為自己的發(fā)展設(shè)立更清晰的目標(biāo)。心得體會(huì)要真實(shí)、客觀，避免夸大或虛假的描述?，F(xiàn)在請(qǐng)大家關(guān)注以下心得體會(huì)范文，或許能夠給您帶來(lái)一些新的思考。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
本科護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支撐的學(xué)科，在進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)之后，我對(duì)護(hù)理工作有了更加深入的了解。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的責(zé)任和重要性，同時(shí)也意識(shí)到了自身在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面的不足。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自身的護(hù)理技術(shù)水平，還培養(yǎng)了與患者和團(tuán)隊(duì)合作的能力。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。
在實(shí)習(xí)的第一天，我懷著緊張又期待的心情踏進(jìn)了醫(yī)院的大門(mén)。剛開(kāi)始，我只能負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)的護(hù)理工作，如測(cè)量生命體征、換藥等。雖然這些工作看上去很簡(jiǎn)單，但是我意識(shí)到了護(hù)理工作的重要性?；颊邔?duì)護(hù)士的依賴(lài)是巨大的，我要用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和細(xì)致的服務(wù)來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。同時(shí)，我還注意到一個(gè)問(wèn)題，那就是自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面的不足。為了提高自己，我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教老師和護(hù)士長(zhǎng)，積極參與各種培訓(xùn)和講座。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的專(zhuān)業(yè)水平逐漸提高。
隨著實(shí)習(xí)的深入，我的工作范圍和難度也逐漸加大。在接觸各種病患的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到患者的個(gè)體差異極大，每個(gè)人身體和心理的需求都是獨(dú)特的。作為一名護(hù)士，我需要關(guān)注患者的每一個(gè)細(xì)節(jié)，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。這需要我具備良好的溝通和傾聽(tīng)能力。在與患者交流的過(guò)程中，我始終保持著耐心和真誠(chéng)，盡力滿(mǎn)足他們的需求。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作，共同面對(duì)各種護(hù)理難題。團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作中不可或缺的一部分，只有與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，才能夠更好地為患者提供全面的護(hù)理。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還體會(huì)到了護(hù)理工作的特殊性。護(hù)士需要面對(duì)生死和疾病，需要在各種特殊環(huán)境下工作，需要經(jīng)常面對(duì)患者和家屬的情緒波動(dòng)。這對(duì)護(hù)士的心理承受能力和情緒管理能力提出了更高的要求。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我積極參加心理輔導(dǎo)和情緒管理的培訓(xùn)課程，并嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。在實(shí)習(xí)期間，我逐漸養(yǎng)成了保持積極向上的心態(tài)，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的交流和支持，我能夠更好地面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。
通過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的護(hù)理技術(shù)水平，還深入了解了護(hù)理工作的責(zé)任和重要性。在與患者的接觸中，我感受到了服務(wù)他人的樂(lè)趣，也體會(huì)到了患者對(duì)護(hù)士的信任和依賴(lài)。這一切讓我更加堅(jiān)定了成為一名合格護(hù)士的決心。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。無(wú)論面對(duì)多大的困難和壓力，我都愿意將患者的健康和幸福放在首位，用我的執(zhí)著和心血去呵護(hù)他們的生命。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
即將畢業(yè)，護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持黨的路線(xiàn)，方針，政策，進(jìn)取擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相應(yīng)黨的號(hào)召，思想上與黨中央堅(jiān)持一致。醫(yī)療工作的特點(diǎn)是把病人的利益，人類(lèi)的健康放在第一位。本著全心全意為人民服務(wù)，本著以人為本的精神，進(jìn)取創(chuàng)立和諧社會(huì)，實(shí)行救死扶傷的革命人道主義。
真正體現(xiàn)以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力為病人解除病痛。加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，建立助人為樂(lè)的價(jià)值觀，樹(shù)立崇高的夢(mèng)想，增強(qiáng)臨床工作職責(zé)感。在帶領(lǐng)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)取參與臨床實(shí)踐工作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)職責(zé)。經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握臨床基本操作技術(shù)和技能，進(jìn)取培養(yǎng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本事，理論聯(lián)系實(shí)際，為更好的完成本職工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自我的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自我，加強(qiáng)工作職責(zé)感，提高護(hù)理質(zhì)量。隨著人們健康意識(shí)的提高，更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和職責(zé)心。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不一樣疾病的重要點(diǎn)，做到自我心中有數(shù)。
新生兒藍(lán)光箱。熟悉了各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃，制定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估，掌握危急，重癥的搶救原則。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
作為一名護(hù)士專(zhuān)業(yè)的本科生，實(shí)習(xí)是我在醫(yī)院真正接觸患者和臨床工作的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)護(hù)理理論知識(shí)和技能的了解，更明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣和心態(tài)，為將來(lái)的臨床工作做好充分準(zhǔn)備。
第二段：知識(shí)與技能的提升（250字）。
實(shí)習(xí)期間，我第一次接觸到臨床工作，親身參與了診療和治療的各個(gè)環(huán)節(jié)。在實(shí)際操作中，我不斷加深了對(duì)護(hù)理理論知識(shí)的理解，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。例如，在給患者換藥時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確的操作流程和消毒措施，避免了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行有效的溝通和咨詢(xún)，提供溫暖和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還特別注重培養(yǎng)技能，例如靜脈留置、患者護(hù)理評(píng)估等。通過(guò)實(shí)際操作和多次練習(xí)，我逐漸提升了自己的技術(shù)水平，準(zhǔn)確地完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，與其他實(shí)習(xí)生和臨床護(hù)士緊密合作，共同照顧患者。
第三段：職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和認(rèn)知（250字）。
實(shí)習(xí)期間，我與多名資深護(hù)士進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)，了解到護(hù)理職業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備良好的人際交往能力和情緒管理能力。這讓我明確了未來(lái)我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的目標(biāo)：既要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)型護(hù)士，同時(shí)也要發(fā)展自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，為更多患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：職業(yè)習(xí)慣與心態(tài)的塑造（300字）。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我培養(yǎng)了許多良好的職業(yè)習(xí)慣和心態(tài)，這對(duì)我未來(lái)的臨床工作至關(guān)重要。例如，我養(yǎng)成了做事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，遵守工作紀(jì)律，主動(dòng)參與臨床工作，并學(xué)會(huì)了如何有效地管理和安排工作時(shí)間。此外，我還學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的護(hù)理質(zhì)量和責(zé)任心。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷還教會(huì)了我如何面對(duì)患者的痛苦和困難，通過(guò)耐心的傾聽(tīng)和關(guān)懷，給予患者精神上的支持與安慰。我深刻感受到了護(hù)士就是患者生命的守護(hù)者，我們的工作不僅是治療身體上的疾病，更是關(guān)注和呵護(hù)患者的心靈。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)本科護(hù)士實(shí)習(xí)，我真切地感受到了護(hù)士職業(yè)的偉大和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的職業(yè)道路上，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠積極參與護(hù)理研究和教育，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)本科護(hù)士實(shí)習(xí)，我找到了夢(mèng)想的方向，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，在努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道路上，我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)理職業(yè)不僅是一份工作，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，在這份事業(yè)中，我將持之以恒，不斷超越自我，為患者的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
本科實(shí)習(xí)是大學(xué)生們走向社會(huì)的一座橋梁，通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生們能夠?qū)⒄n本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升自己的實(shí)際能力和解決問(wèn)題的能力。我在大學(xué)期間進(jìn)行過(guò)一次為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，并從中獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以及實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)和規(guī)劃等方面，分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)前，我首先了解了實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括公司的規(guī)模、文化和主要業(yè)務(wù)等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索和與前輩交流，我對(duì)公司的發(fā)展方向和需求有了初步的了解，也為之后的實(shí)習(xí)做好了準(zhǔn)備。其次，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃，明確了自己希望在實(shí)習(xí)中學(xué)到什么和達(dá)到什么樣的成果。最后，我進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提前研究，以更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)工作和解決實(shí)際問(wèn)題。
第二段：實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)中，我逐漸融入了團(tuán)隊(duì)，并參與到了各種項(xiàng)目和任務(wù)中。與同事們的互動(dòng)和交流讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不僅掌握了更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的參與，我不僅學(xué)會(huì)了如何分析和解決問(wèn)題，還鍛煉了自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性，只有理論和實(shí)踐相互促進(jìn)，才能取得更好的效果。
第三段：實(shí)習(xí)后的總結(jié)與規(guī)劃。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我回顧了整個(gè)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷，并進(jìn)行了總結(jié)和反思。我深刻意識(shí)到，在實(shí)習(xí)中不僅要學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要注重積累工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，不僅要做好本職工作，還要主動(dòng)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提升自己。基于此，我制定了自己的職業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)實(shí)習(xí)中的體會(huì)和反思調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
第四段：實(shí)習(xí)的重要性與意義。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性和意義。實(shí)習(xí)不僅是將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中的過(guò)程，更是一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠接觸到真實(shí)的工作環(huán)境和職場(chǎng)文化，了解職業(yè)發(fā)展的要求和機(jī)遇，從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。此外，實(shí)習(xí)還可以增加個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使自己在畢業(yè)后更容易找到理想的工作。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了大量的實(shí)際工作技能和經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的實(shí)際能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還為我提供了一個(gè)了解職業(yè)發(fā)展前景和個(gè)人興趣的機(jī)會(huì)，幫助我更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加確信自己選擇的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，并為之后的求職和職業(yè)發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備。
總之，本科實(shí)習(xí)是大學(xué)生們走向社會(huì)的一次寶貴經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠獲得實(shí)際工作技能和經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解職業(yè)發(fā)展前景，明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，并為將來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。因此，我希望每一位大學(xué)生都能夠重視實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真投入實(shí)習(xí)中，獲得更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)我確實(shí)也是看到了效果，作為一名剛剛出來(lái)的實(shí)習(xí)生我還會(huì)是感覺(jué)這樣的狀態(tài)，對(duì)我非常好的大學(xué)同學(xué)也是酒店專(zhuān)業(yè)的，真的非常榮幸能夠在xx酒店這里實(shí)習(xí)，過(guò)去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的知識(shí)都是比較片面的，我認(rèn)為我還是缺少相關(guān)的準(zhǔn)備，還是對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)比較模糊，正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中這種感覺(jué)特別的明顯，幾個(gè)月下來(lái)也是感覺(jué)自己變化了很多，也成長(zhǎng)了很多，未來(lái)我也一定會(huì)保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束可也是有許多難忘的事情。
在這方面我也一定會(huì)讓自己做的更加到位，當(dāng)然這些都是值得提倡的，我在xx酒店這里一直都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，與周?chē)耐乱彩欠浅５娜诤?，在這一方面真的是感覺(jué)非常的好，我也堅(jiān)定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘，實(shí)習(xí)或許只是一個(gè)短短的過(guò)程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的也是一些基本的東西，但是這些都是一個(gè)開(kāi)始，至少對(duì)我而言這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)歷了什么，都將會(huì)成為的我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也需要這樣的積累，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了很多問(wèn)題，結(jié)合自己的所學(xué)到的知識(shí)，我也在慢慢的克服這些困難，希望在未來(lái)的工作當(dāng)中可以也進(jìn)一步的提高自身能力。
不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該去做好這些本職的工作，在xx酒店這里是對(duì)我全身心的一個(gè)打磨，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中這樣的感覺(jué)真的是非常的好，于我而言是一個(gè)非常好的變化，在這方面我一定會(huì)讓自己保持好狀態(tài)，實(shí)習(xí)的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人，同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識(shí)，特別的有意義，在學(xué)校的時(shí)候我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不是最優(yōu)秀的，實(shí)習(xí)的給了我機(jī)會(huì)，學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)從事這份寶貴的工作，讓我意識(shí)到了工作重要性，這絕對(duì)是需要重視起來(lái)的，每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)該去做好的事情，這些都是需要去思考的。
這次實(shí)習(xí)結(jié)束，讓我認(rèn)識(shí)到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是差了許多，在xx酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識(shí)到了這方面自己還有許多做的不好之處，在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補(bǔ)的地方，總的來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí)對(duì)我意義非凡，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一次的積累，還有感激同事們的熱情幫助，這次的實(shí)習(xí)非常的圓滿(mǎn)。
受疫情影響，我們這學(xué)期的實(shí)習(xí)也相繼延期。當(dāng)接到可以實(shí)習(xí)通知時(shí)，我又緊張又興奮，心情難以言喻。與其他同學(xué)不同的是，我選擇自駕前往實(shí)習(xí)學(xué)校，在路途中，學(xué)校和教育局的老師對(duì)我也十分關(guān)心，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，并提前囑咐我進(jìn)入奎屯的注意事項(xiàng)。到達(dá)奎屯之后，學(xué)校校長(zhǎng)熱情的迎接為接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活做準(zhǔn)備。
因?yàn)槲掖舜螌?shí)習(xí)需要頂一個(gè)老師的崗，初次真正的給學(xué)生講課十分的緊張，但是經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，現(xiàn)在站在講臺(tái)已經(jīng)較為從容了。平時(shí)與學(xué)生課下的交流互動(dòng)，增加了與學(xué)生的熟悉度，這也使得我的講課更加輕松。
在今后的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我會(huì)更加努力的鍛煉自己的教師技能，多向指導(dǎo)老師和其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不斷積累，圓滿(mǎn)的完成此次實(shí)習(xí)。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：實(shí)習(xí)的意義和重要性（引入）。
實(shí)習(xí)是本科生大學(xué)期間的重要環(huán)節(jié)，承上啟下，起到了橋梁的作用。實(shí)習(xí)可以幫助學(xué)生更好地了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，提高專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠感受到工作的真實(shí)環(huán)境，鍛煉自己的解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（描述）。
在進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，了解實(shí)習(xí)公司的相關(guān)信息，包括公司的規(guī)模、業(yè)務(wù)范圍以及在該領(lǐng)域的影響力。同時(shí)，還應(yīng)該了解自己所擔(dān)任的實(shí)習(xí)崗位的具體工作內(nèi)容和所需技能。其次，提前學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。此外，還需要調(diào)整好心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，為自己的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲和經(jīng)驗(yàn)（分析）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，實(shí)習(xí)讓我接觸到了工作中的真實(shí)情況，讓我更加深刻地理解了課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。其次，實(shí)習(xí)讓我提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多實(shí)際的工作問(wèn)題，通過(guò)和同事的討論和合作，不斷尋找解決方案，提高了自己的工作能力。另外，實(shí)習(xí)也讓我了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我和同事們一起承擔(dān)了一些較大的項(xiàng)目，通過(guò)互相協(xié)作、相互配合，我們最終取得了很好的成果。通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可替代的。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難和問(wèn)題（闡述）。
在實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和問(wèn)題。首先，工作內(nèi)容的復(fù)雜性讓我感到壓力較大，有時(shí)候不得不加班加點(diǎn)。其次，與實(shí)習(xí)崗位的要求相比，自己的實(shí)際能力還有一定差距，這讓我有時(shí)感到自卑和無(wú)助。此外，和同事之間的合作也存在一些摩擦和矛盾，這需要我們通過(guò)溝通和妥協(xié)來(lái)解決。但是，這些困難和問(wèn)題并沒(méi)有讓我退縮，反而激發(fā)了我更好地提高自己，克服困難的決心。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的感悟和展望（總結(jié)）。
實(shí)習(xí)之后，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)選擇更加堅(jiān)定，對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，以適應(yīng)未來(lái)工作的需求。我相信，通過(guò)不懈的努力和不斷的實(shí)踐，我一定能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成功。
綜上所述，本科實(shí)習(xí)是一次重要的經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，提高專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和收獲讓我受益終生，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難和問(wèn)題，但我相信通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠克服困難，取得更大的成功。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
護(hù)理是一門(mén)特殊的學(xué)科，要成為一名合格的護(hù)士既需要扎實(shí)的理論知識(shí)，也需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本科實(shí)習(xí)是護(hù)理學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，為他們提供了鍛煉自己專(zhuān)業(yè)技能的機(jī)會(huì)。在本篇文章中，我將分享我在護(hù)理本科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的重要性。
實(shí)踐是護(hù)理學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)踐，我不僅能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，還可以提升自己的溝通、觀察和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐讓我感受到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特之處，以及自己作為護(hù)士對(duì)患者生命的責(zé)任。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要性。護(hù)理是一個(gè)綜合性的職業(yè)，需要不同崗位的護(hù)理人員共同協(xié)作完成任務(wù)。通過(guò)和其他護(hù)士、醫(yī)生、技術(shù)員等緊密合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，形成了一個(gè)相互信任和支持的團(tuán)隊(duì)。
第四段：情感溝通的重要性。
護(hù)理不僅僅是提供藥物和治療，更重要的是與患者建立起良好的情感溝通。在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到與患者和其家屬的溝通對(duì)于患者康復(fù)的重要性。溫暖的話(huà)語(yǔ)、耐心的傾聽(tīng)和情感的共鳴，能夠給患者帶來(lái)安慰和信任，提高治療效果，有時(shí)甚至能夠改變患者的心態(tài)，幫助他們積極面對(duì)疾病。
第五段：反思與展望。
在本次實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在處理緊急情況和接觸重病患者時(shí)，我感到有些緊張和不自信。對(duì)此，我決心加強(qiáng)自己的技能訓(xùn)練和知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的應(yīng)變能力和抗壓能力。同時(shí)，我也要保持對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)和積極的態(tài)度，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)護(hù)理本科實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更深入的了解，也讓我更加堅(jiān)定了從事這個(gè)職業(yè)的決心。我相信，隨著不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
大四的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一是年前學(xué)校安排我們到養(yǎng)殖場(chǎng)去實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)在養(yǎng)殖過(guò)程中的艱辛與充實(shí);第二是年后由學(xué)生自己選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作崗位，了解我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，為就業(yè)提供機(jī)會(huì)。
學(xué)校安排我們實(shí)習(xí);。
二是給我們提供工作崗位，為以后就業(yè)提供幫助;。
三是讓我們盡早的踏入社會(huì)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)工作的能力，為以后更好的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)不僅是為了找一份穩(wěn)定的工作，更重要的是在學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為寫(xiě)畢業(yè)論文做一些相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，而且經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)更有利于我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，也對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，熟悉自己將來(lái)從事的工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲。
我的第一階段實(shí)習(xí)是在煙臺(tái)萊山區(qū)解甲莊鎮(zhèn)冶頭養(yǎng)殖場(chǎng)。在這里，和我一起實(shí)習(xí)的還有二班的一位同學(xué)，我們一起在這里度過(guò)了兩個(gè)月。第一天來(lái)到這里，就聞到了豬場(chǎng)特有的味道。這里分產(chǎn)房，保育舍，育肥舍，種公豬種母豬舍，妊娠母豬舍。這里的場(chǎng)長(zhǎng)也是老板姓楊，我們稱(chēng)呼他楊叔，他人很和藹可親，對(duì)我們非常的好。我主要負(fù)責(zé)的工作是在產(chǎn)房，主要負(fù)責(zé)母豬喂料，仔豬添料加水，仔豬有拉稀癥狀的要給小豬打針等。在下午4：30左右開(kāi)始我最不愿干的活：清糞，每次要走到糞尿混在一起的泥地里去把糞刮出來(lái)，只要一走進(jìn)就能聞到豬屎的味道了，更別提離那么近了，用鼻子去聞自己身上的氣味，也是臭哄哄的。心中有過(guò)抱怨，但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)干幾天就走的想法，因?yàn)閬?lái)到這里，我已經(jīng)不是我自己了，我覺(jué)得自己代表的是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，是大學(xué)生，如果有什么差錯(cuò)就不是評(píng)價(jià)我一個(gè)人的事了，也許人們會(huì)拿我當(dāng)例子，去談?wù)摦?dāng)代大學(xué)生，我怎么能一走了之呢?其實(shí)，依我的個(gè)性，我也不會(huì)半途而廢的，要做就要堅(jiān)持到最后。
每天早上下午各清糞一次，幾天過(guò)去了，自己也不再有抱怨了，因?yàn)榭梢哉f(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了，也接受了這是我的工作，我的責(zé)任，每天有規(guī)律的完成自己該做的事。當(dāng)我們有休息時(shí)間時(shí)，場(chǎng)長(zhǎng)會(huì)給我們講一些關(guān)于豬場(chǎng)的知識(shí)，他也會(huì)指導(dǎo)我們做一些實(shí)際操作，讓我們有機(jī)會(huì)盡可能多學(xué)點(diǎn)東西。在學(xué)校里，我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)背幾遍記在了腦子里，可考完試，那些知識(shí)很快就會(huì)被遺忘，而實(shí)踐不一樣，親自動(dòng)手，親眼去看，知識(shí)很快就會(huì)被刻在腦子里，在產(chǎn)房還負(fù)責(zé)以項(xiàng)重要的工作：就是接產(chǎn)仔豬。我認(rèn)為這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，因?yàn)槟肛i在產(chǎn)仔前有很多征兆，我們必須要留心觀察，在母豬產(chǎn)仔前我們要做好接產(chǎn)準(zhǔn)備，如果母豬在產(chǎn)仔前沒(méi)有在旁邊留守觀察，就可能造成仔豬死亡，這樣對(duì)豬場(chǎng)損失是很大的。我在實(shí)習(xí)階段就遇見(jiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題。因?yàn)槭嵌欤鞖獗容^冷，所以一般楊叔和我們九點(diǎn)多就都回去睡覺(jué)了，有頭母豬預(yù)產(chǎn)期都過(guò)了三天還沒(méi)有產(chǎn)仔，一天楊叔在產(chǎn)房留到了十二點(diǎn)那頭豬還是沒(méi)有產(chǎn)，他就回去睡覺(jué)了。第二天我來(lái)到產(chǎn)房就看到那頭母豬已經(jīng)產(chǎn)仔了，可惜的是死亡了6頭，只存活了4頭。有的是凍死了，有的是被母豬壓死了，我們大家有覺(jué)得很可惜。
仔豬要健康的成長(zhǎng)要過(guò)好三關(guān)：出生關(guān)，補(bǔ)料關(guān)，斷奶關(guān)，通過(guò)實(shí)習(xí)我是真的意識(shí)到了這三關(guān)的重要性。每天觀察著仔豬，母豬，剛出生的小豬走路都走不穩(wěn)，可過(guò)了半天，我就發(fā)現(xiàn)它們就很靈活了，沒(méi)幾天功夫就長(zhǎng)了很多。每當(dāng)我給它們添料時(shí)，它們都會(huì)抬著頭可愛(ài)的望著我，我開(kāi)始喜歡它們了。在產(chǎn)房，腿必須的勤快，因?yàn)榱弦傥骨谔恚K了要換，偶爾會(huì)出現(xiàn)小豬慘痛的叫聲，就要跑過(guò)去看看小豬是否被母豬壓住了。
在養(yǎng)殖場(chǎng)有幾點(diǎn)是非常重要的，包括職工的利用，管理，飼料，技術(shù)，藥物等。其實(shí)在這一個(gè)月里，我多少有一些想法。先是用人方面，起碼他有良好的道德素質(zhì)，有足夠的責(zé)任心，也應(yīng)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，僅有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。道德素質(zhì)和責(zé)任心是基礎(chǔ)，再者，應(yīng)懂得這個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人比較好，如果一個(gè)人這些知識(shí)他不懂，他只靠別人去告訴他怎么做，而不知道為什么要那么做，我覺(jué)得他很難深入的學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果公司想培養(yǎng)這類(lèi)人也未嘗不可，可能花上大半年時(shí)間也值得吧!領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)他們不愿聘請(qǐng)大學(xué)生，第一，大學(xué)生來(lái)到這里學(xué)到技術(shù)就有可能跳槽;第二，養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)行的是封閉式管理，許多大學(xué)生是不能忍受的。其實(shí)，我覺(jué)得兩個(gè)月有三四天假期，輪流值班，這樣也許會(huì)有人考慮吧!
仔細(xì)想想這樣也有弊端，會(huì)帶來(lái)傳染源。還有，我覺(jué)得可以聘請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人，如果把技術(shù)性工作和臟活累活分開(kāi)，另請(qǐng)一些打掃衛(wèi)生的人員是否好些呢?也許因?yàn)槲沂且粋€(gè)女生，對(duì)這方面比較在乎吧，男生不同，可能認(rèn)為這樣沒(méi)有必要。二是治療，剛出生的仔豬因?yàn)槔【鸵刻旃嗨?，打針，最大的感觸就是它們身上早已經(jīng)千瘡百孔了，每天用藥物來(lái)維持它們的健康，挺心疼它們的，那些病豬就應(yīng)該選擇性淘汰，也防止了傳染其他豬。這些只是這些日子我在這的一些體會(huì)，也沒(méi)有什么好的建議可以提高豬的成活率，能力有限。我想有機(jī)會(huì)我會(huì)深入去學(xué)習(xí)的。
在這里學(xué)到的不只是養(yǎng)殖，還有一些免疫程序，配種，發(fā)情鑒定，治療等一些相關(guān)的實(shí)際性操作，讓我們充分掌握了所學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)然，實(shí)習(xí)過(guò)程中也不忘記自己的任務(wù)，就是做實(shí)驗(yàn)，收集記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為寫(xiě)論文做好了充分準(zhǔn)備。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
本科實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生接觸社會(huì)、實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)在實(shí)際工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，鍛煉自己的能力和技能。在這段時(shí)間里，我有幸能夠參與到一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，對(duì)于這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。
本科實(shí)習(xí)使我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的密切關(guān)系，理論知識(shí)和實(shí)際操作相輔相成。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了許多以往未曾了解的東西。例如，我在課本中學(xué)到的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論在實(shí)際操作中時(shí)常面臨很多困難，面對(duì)這些困難，我不得不思考如何調(diào)整自己的方法和策略，使其更加適應(yīng)實(shí)際情況。實(shí)習(xí)更加深入地展示了工作中的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，讓我明白了實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)的區(qū)別。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力的提升。
團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有與他人合作才能真正取得成功。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)、交流，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深入的了解。并且，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在協(xié)調(diào)能力方面的不足，比如有時(shí)我會(huì)因?yàn)閭€(gè)人觀點(diǎn)而忽略他人的意見(jiàn)，這在真正的工作中是不可取的。因此，我意識(shí)到需要不斷地提升自己的協(xié)調(diào)能力，與他人更好地合作，達(dá)到共同目標(biāo)。
第四段：自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃。
本科實(shí)習(xí)不僅幫助我發(fā)展了專(zhuān)業(yè)技能，還讓我對(duì)自己有了更深層次的認(rèn)知。首先，我通過(guò)實(shí)習(xí)了解到了自己的興趣所在，對(duì)于自己將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。其次，實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，比如在溝通能力、解決問(wèn)題的能力等方面都還有待提升。這些認(rèn)知讓我更加明確自己的發(fā)展方向，并且為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出了更好的準(zhǔn)備。
第五段：對(duì)實(shí)習(xí)的總結(jié)與展望。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也成長(zhǎng)了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我深深體會(huì)到，本科實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中一次極為重要的經(jīng)歷，為我們之后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，能夠繼續(xù)保持對(duì)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐的熱情，不斷提升自己的能力，成為一名對(duì)社會(huì)有益的人才。
總之，本科實(shí)習(xí)給予了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，讓我充分認(rèn)識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)與不足。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力提高自己的能力，并以實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)為指導(dǎo)，為自己的未來(lái)奮斗目標(biāo)而努力。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，護(hù)理行業(yè)的需求也日益增長(zhǎng)。作為本科護(hù)生，實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)際護(hù)理工作的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到護(hù)士職業(yè)的重要性和責(zé)任感，同時(shí)也感受到了實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到護(hù)士職業(yè)的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是患者最親近的人。我們不僅需要關(guān)注患者的身體狀況，還要從心理和生活方面幫助他們。在實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了護(hù)士對(duì)患者的照顧和關(guān)懷。每當(dāng)我看到患者因?yàn)樽o(hù)士的努力而恢復(fù)健康，或者康復(fù)進(jìn)展順利時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己的選擇感到自豪和滿(mǎn)足。護(hù)理工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種對(duì)人類(lèi)健康貢獻(xiàn)的事業(yè)。
其次，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到護(hù)士的責(zé)任感。作為護(hù)士，我們需要在保持患者安全和衛(wèi)生的同時(shí)，提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的細(xì)節(jié)和療效對(duì)患者的影響。每一項(xiàng)護(hù)理工作都要認(rèn)真細(xì)致，不能馬虎和粗心?；颊叩慕】岛蜕家蕾?lài)我們的護(hù)理，這種責(zé)任感讓我時(shí)刻保持高度的警惕性和專(zhuān)注度。雖然壓力時(shí)常存在，但我始終相信只有盡力而為，才能心安理得。
此外，實(shí)習(xí)也讓我明白護(hù)理工作的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。作為護(hù)士，我們必須面對(duì)各種復(fù)雜的情況和困難的處境，同時(shí)要保持冷靜和敏銳的反應(yīng)能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多意外情況和突發(fā)狀況，例如突發(fā)疾病、傷者的救治等等。這些挑戰(zhàn)雖然令人感到壓力，但也使我能夠鍛煉自己的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，我也經(jīng)歷了很多患者康復(fù)的喜悅和成功的瞬間，這些瞬間都成為了我繼續(xù)努力的動(dòng)力和支持。
最后，實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)和護(hù)理科學(xué)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多并不了解或熟悉的疾病和照護(hù)技術(shù)。為了滿(mǎn)足醫(yī)療新需求，我通過(guò)課程學(xué)習(xí)和與老師、同學(xué)的交流，不斷深入研究相關(guān)資料和文獻(xiàn)。不僅如此，我還積極參加護(hù)士執(zhí)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
通過(guò)本次本科護(hù)士實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的信心。實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，更是對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)和認(rèn)同。我相信，在不久的將來(lái)，我將成為一名出色的護(hù)士，為患者的健康和康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
找實(shí)習(xí)工作可不是容易的事情，而且我的專(zhuān)業(yè)水平也沒(méi)有多厲害，就連我的簡(jiǎn)歷上都是空空蕩蕩的，所以我花了較長(zhǎng)的時(shí)間才得到了幾次面試的機(jī)會(huì)，我自然不愿意放棄每一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，哪怕公司的環(huán)境不是太好，但是我在面試的時(shí)候都是充滿(mǎn)了活力，就這樣，我最終還是進(jìn)入到了__公司開(kāi)始了工作。還記得剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我都不敢和身邊的`同事說(shuō)太多的話(huà)，除非是自己遇上了解決不了的問(wèn)題，我才敢提起勇氣向別人進(jìn)行討教，這也讓我的同事一度都以為我是一個(gè)內(nèi)向的人，但其實(shí)我只是害怕自己說(shuō)的太多了而引起別人的反感，畢竟我在學(xué)校里面可是一個(gè)嘴碎的人，所以還是得多多克制一下自己的言行舉止比較好。
在工作的時(shí)候，我多次感覺(jué)到了一絲絲的壓力，因?yàn)檫@份工作的技術(shù)難度雖然不大，但是它很考驗(yàn)我的工作熟練度，要是我的工作效率不高的話(huà)，那么我的工作時(shí)長(zhǎng)就要被拉伸幾個(gè)，不然是完不成每天的工作量的。這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久，后來(lái)還是我一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉了工作內(nèi)容才得到了好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能承擔(dān)更多的工作任務(wù)且能及時(shí)的完成。這除了要感謝公司里前輩們對(duì)我的指點(diǎn)之外，還要感謝自己的恒心，如果我不能每天都及時(shí)上班，下班之后回到宿舍學(xué)習(xí)數(shù)個(gè)小時(shí)的話(huà)，那么我的個(gè)人能力不可能達(dá)到現(xiàn)在的高度，不得不說(shuō)工作的節(jié)奏是要比校園里快很多的，每天我必須要早早地起來(lái)去趕公交、地鐵，路上的行人都是匆匆而過(guò)的，在公司里大家其實(shí)也不會(huì)說(shuō)太多的話(huà)，一般也就是在交接工作時(shí)才會(huì)聊上幾句，這樣的氛圍讓我覺(jué)得只要自己跟不上別人的腳步，那么我會(huì)快就會(huì)被淘汰出局。
等到我正式從學(xué)校畢業(yè)了，那么我的實(shí)習(xí)生活也就算結(jié)束了，我會(huì)繼續(xù)努力地工作下去，爭(zhēng)取早日成為_(kāi)_公司里一名合格的正式員工！
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)于社會(huì)的工作也是有了更多的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是讓我順利的進(jìn)入到理想的公司來(lái)工作，能被認(rèn)可，也是自己實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)結(jié)果，我也是清楚自己的能力是得到了提升，轉(zhuǎn)正了，但同時(shí)也是要在以后更好的來(lái)做好工作，回顧此次的實(shí)習(xí)，也是有挺多的一個(gè)體會(huì)。
雖然自己是個(gè)本科生，但是其實(shí)來(lái)到公司才是發(fā)現(xiàn)比我優(yōu)秀的有很多，同時(shí)也是有些同事的學(xué)歷比我低，但是他們的崗位是比我高的，還有很多成績(jī)也是非常的不錯(cuò)，這也是讓我更加的清醒認(rèn)識(shí)到，不能覺(jué)得自己在大學(xué)就很努力很優(yōu)秀了，其實(shí)還有很多更為優(yōu)秀的人但他們卻是還那么的努力，所以我也是謙虛的去學(xué)習(xí)，去向同事們請(qǐng)教，也是收起之前自己覺(jué)得為之驕傲的方面，在實(shí)習(xí)中，同事們也是愿意來(lái)教我，我也是學(xué)的很快，但是也是細(xì)心的去把交代的工作去做好，去思考這個(gè)工作如何的開(kāi)展是做得更好的，當(dāng)然我也是知道自己能力上并不是那么的優(yōu)秀，有很多欠缺的方面，而實(shí)習(xí)既然給我了機(jī)會(huì)我也是去珍惜，不去擔(dān)心犯錯(cuò)，或者做的不好，而是更多的去在這些錯(cuò)誤中找到問(wèn)題，去讓自己知道自己哪些方面是做得不好的，然后去改進(jìn)，不斷的提升，來(lái)做的更為出色。
同時(shí)也是更加的清楚工作和學(xué)習(xí)是有差別的，雖然是實(shí)習(xí)，公司也是給了我們犯錯(cuò)的空間畢竟自己做了的工作同事們也是需要去復(fù)核檢查的，但是我也是知道不能老是犯錯(cuò)或者犯過(guò)了的錯(cuò)誤還會(huì)去犯，而是更多的去讓自己清楚哪些做好了，那么也是要去進(jìn)步要讓自己真的是在這些錯(cuò)誤中學(xué)到，去讓自己進(jìn)步了，只有如此才能更好的來(lái)讓自己在崗位立足，而實(shí)習(xí)下來(lái)，也是讓我有了很多成長(zhǎng)，很是感謝同事們的一個(gè)幫助，讓我也是能收獲那么多同時(shí)自己工作的能力能處理好崗位的工作也是被公司認(rèn)可信任了。而今能再繼續(xù)的工作下去我也是特別的感激，同時(shí)也是明白要在以后做的更好。
實(shí)習(xí)帶給我的不但是能力上的提升，個(gè)人的一個(gè)成長(zhǎng)，同時(shí)也是讓我更加的清楚自己是怎么樣的一個(gè)狀態(tài)，要繼續(xù)的來(lái)做好，要到社會(huì)立足，那么也是要自己在崗位繼續(xù)努力同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)去做好的，我也是相信自己會(huì)在以后做出更多成績(jī)來(lái)。
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本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
學(xué)院:。
課程:。
班級(jí):。
學(xué)號(hào):。
姓名:。
指導(dǎo)教師:。
職稱(chēng):。
實(shí)習(xí)時(shí)間。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
西北農(nóng)林科技大學(xué)教務(wù)處制。
正文：
一、實(shí)習(xí)目的：
《生物統(tǒng)計(jì)與田間試驗(yàn)》實(shí)踐教學(xué)是將課堂上授課的理論知識(shí)實(shí)踐于實(shí)際操作的實(shí)現(xiàn)和知識(shí)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，目的是掌握田間試驗(yàn)的設(shè)計(jì)、布置、實(shí)施、觀察記載、資料整理分析以及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查總結(jié)方法和技能，實(shí)踐教學(xué)是高等院校本科生教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的有力措施和必要保證。尤其對(duì)于生產(chǎn)實(shí)踐性很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)資源利用專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐教學(xué)更是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要部分。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)時(shí)間為2009年4月22日至2009年4月25日，為期三天，住宿在實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江浦農(nóng)場(chǎng)。
實(shí)習(xí)時(shí)間介紹：
江浦農(nóng)場(chǎng)屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，四季分明，年平均氣溫15.8攝氏度，平均日照2009小時(shí)，年降水量1025毫米，平均無(wú)霜期227天。但旱、澇、風(fēng)、凍、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。夏季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|南、東風(fēng)，冬季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。我們實(shí)習(xí)的'4月下旬時(shí)天氣晴好，溫度較高。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)介紹：
南京地區(qū)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)之一,農(nóng)業(yè)上是我國(guó)重要的商品糧生產(chǎn)基地和主要的農(nóng)業(yè)高產(chǎn)區(qū)；工業(yè)上是我國(guó)布局集中、體系完整的重要工業(yè)區(qū)之一。全境土壤類(lèi)型多樣,土層深厚肥沃。長(zhǎng)江自西南向東北穿流而過(guò),水熱條件好,屬于典型的亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)。年內(nèi)雨水豐沛,表面上看水資源豐富,事實(shí)上水資源供需矛盾很大。由于水的不可替代性和可利用水資源的有限性以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活對(duì)水資源的需求量越來(lái)越大,各種廢棄物對(duì)水源的污染也越來(lái)越嚴(yán)重,使水資源普遍短缺。南京地區(qū)人口密度大,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),水資源更顯匱乏。
江浦實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)位于浦口區(qū)江浦街道南門(mén)外，北緯3201'至3203'，東經(jīng)11836'至11838'。四季分明，年平均氣溫15.8攝氏度，平均日照2009小時(shí)，年降水量1025毫米，綠化率達(dá)43%。土地面積約7320畝包括南航占用地600畝左右。其用地現(xiàn)狀分為5大功能區(qū)：1、教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)區(qū)2400畝，包括農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)站1000畝、動(dòng)科實(shí)驗(yàn)站600畝、資環(huán)實(shí)驗(yàn)站50畝、生科實(shí)驗(yàn)站150畝和園藝實(shí)驗(yàn)站600畝；2、農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性用地3000畝；3、農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)部、道路、河道和廢地占地1120畝；4、農(nóng)場(chǎng)職工分散式住宅區(qū)200畝；5、南航占用地600畝。
除此之外，江浦實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)還建有實(shí)驗(yàn)樓3幢，掛藏室1棟，倉(cāng)庫(kù)2棟，曬場(chǎng)3000平米。小型電灌站3座。地下涵管、水泥明渠0米。
江浦農(nóng)場(chǎng)各試驗(yàn)站基本情況：
1農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)站：始建于1981年，占地面積1000畝?，F(xiàn)有國(guó)家大豆改良中心江浦田間試驗(yàn)基地、大豆研究所300畝；國(guó)家小麥區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新中心180畝；棉花研究所200畝；小麥研究所、小麥細(xì)胞遺傳江浦育種基地120畝、水稻研究所江浦田間試驗(yàn)基地120畝；油菜遺傳育種基地60畝。建有實(shí)驗(yàn)樓3幢，掛藏室1棟，倉(cāng)庫(kù)2棟，曬場(chǎng)3000平米。小型電灌站3座。地下涵管、水泥明渠20000米。十五期間育成水稻、小麥、大豆、棉花、玉米等作物新品種16個(gè)；取得了20余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。兩位院士、兩位長(zhǎng)江學(xué)者和多位杰出青年基金獲得者、跨世紀(jì)優(yōu)秀人才、以及國(guó)家和省優(yōu)秀博士論文獲得者的許多成果都出自這里。
2園藝實(shí)驗(yàn)站：始建于?，F(xiàn)有蔬菜、果樹(shù)、花卉、茶葉等遺傳育種生理研究圃場(chǎng)，并有中藥學(xué)，觀賞園藝等實(shí)習(xí)基地，約占地300畝。
3畜牧實(shí)驗(yàn)站：始建于20。現(xiàn)有禽場(chǎng)8幢，其中3幢為鵝場(chǎng)，4幢為雞場(chǎng)，規(guī)模化標(biāo)準(zhǔn)化雞籠和喂食喂水采蛋衛(wèi)生設(shè)施一應(yīng)俱全；1幢為人工孵化室。豬場(chǎng)4棟，防疫設(shè)施、采精配種等設(shè)備齊全。牛場(chǎng)3棟。
4環(huán)境工程基地：始建于年?，F(xiàn)有污水凈化處理重金屬回收設(shè)備1套，簡(jiǎn)易制肥車(chē)間6間，以及配套的水泥池和房屋設(shè)施6間。
5食用菌基地：始建于。現(xiàn)有實(shí)用菌接種房4間及配套設(shè)施，實(shí)用菌培養(yǎng)房63間。
6公共服務(wù)站。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求：
掌握田間試驗(yàn)的設(shè)計(jì)、布置、實(shí)施、觀察記載、資料整理分析以及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查總結(jié)方法和技能。
1、試驗(yàn)材料：
肥料：無(wú)機(jī)復(fù)合肥(n：p：k=15：15：15)；尿素。
種子：紫玉糯。
西農(nóng)紫玉糯1號(hào)是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)玉米種室選育的優(yōu)質(zhì)雜交甜糯玉米品種。該品種籽粒紫紅色，糯性好，香味正，甜度高，甜度保持期長(zhǎng)，蕊嫩甜，口感好，秸稈可喂牛。該品種適應(yīng)性廣，直播期范圍廣，可在各種生態(tài)型地區(qū)種植。畝產(chǎn)鮮穗600－750千克。
－品種特性株高210厘米，穗長(zhǎng)17厘米，穗粗4厘米，穗行數(shù)14行，無(wú)禿頂，千粒重270克。適宜播期，南京地區(qū)一般春季2月份大小拱棚育苗，大棚移栽可提早上市，3月份用地膜栽培，4月份以后露地正常播種，最遲播期在7月25日前。可分批播種，分批采收，均勻供應(yīng)市場(chǎng)。
二栽培要求大田要求防治積水、漬害，每4米開(kāi)溝。春播注意防治地下害蟲(chóng)，保全苗?？稍谡貢r(shí)用呋喃丹1～1．5千克／畝，基肥以施農(nóng)家肥為最佳，整地時(shí)用50千克/畝復(fù)合肥作基肥，生長(zhǎng)中后期追施復(fù)合肥和尿素，每畝20千克左右，在大喇叭口時(shí)期或視具體情況，治病蟲(chóng)l－2次、成熟期還應(yīng)注意鼠害。播量為2粒／穴，播后出苗4葉間苗、補(bǔ)苗，每穴一株，保證每畝4500株。播后及時(shí)用h禾耐史葉草胺噴施防雜草。分蘗應(yīng)及時(shí)扳去，出現(xiàn)多穗時(shí)，除第一、二果穗可留下，其余的可適時(shí)扳下作玉米筍處理。
三適時(shí)采收鮮食采摘最佳時(shí)期一般在開(kāi)花后20－25天為宜，此時(shí)籽粒70％－80％變紅，胚乳處于濃漿狀態(tài)，甜度、糯性均較好。
地塊：面積：長(zhǎng)寬=4515m。
試驗(yàn)小區(qū)實(shí)用地面積：長(zhǎng)寬=4012m，不含四周保護(hù)行，邊際保護(hù)行種植行距為60cm玉米三行。保護(hù)行施肥量按常規(guī)方法，每畝施用有機(jī)肥底肥120kg。
2、試驗(yàn)方法：
試驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)三個(gè)氮素水平n=240kg/ha,n=180kg/ha,n=120kg/ha，p施肥水平統(tǒng)一為60kg/ha，因試驗(yàn)地土壤中鉀含量較豐富，試驗(yàn)中不考慮施加k肥。
供試肥料：無(wú)機(jī)復(fù)合肥(n：p：k=15：15：15)；尿素。
設(shè)置一個(gè)對(duì)照空白試驗(yàn)，重復(fù)4次。
計(jì)算無(wú)機(jī)復(fù)合肥的用量以及三個(gè)n水平各需要補(bǔ)充尿素(含n=46%)的量。
分別按照隨機(jī)區(qū)組、拉丁方設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
接下來(lái)的一個(gè)星期里是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)階段，就是通俗上說(shuō)的“跑業(yè)務(wù)”.“跑業(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”,要求我們能吃苦，能堅(jiān)持，有韌力。因?yàn)闃I(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓(xùn)，產(chǎn)品自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶(hù)表達(dá)出來(lái)，還需要師傅們實(shí)際教導(dǎo)。帶領(lǐng)我的是我們業(yè)務(wù)部的副經(jīng)理--武亮，這里，我也要向這位只比我大一歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我怎樣和客戶(hù)溝通、怎樣從客戶(hù)處獲得對(duì)自己有用的信息，還教會(huì)了我怎樣排除困難、戰(zhàn)勝自我。第一次接觸生人，開(kāi)始正式交談，未免有些局促、放不開(kāi)，話(huà)語(yǔ)的表達(dá)也不是很通順、清楚、扼要，在跟著老師實(shí)際學(xué)習(xí)和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，武亮也說(shuō)好好了，并贊揚(yáng)我進(jìn)步很快。
再結(jié)束了師傅“帶”的階段之后，就是自己親自獨(dú)立上場(chǎng)，自己表演了。這也就是最后的7個(gè)禮拜的我的工作。所說(shuō)已有了臨場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但畢竟是自己一個(gè)人出場(chǎng)，心中仍是存有余悸。記得那一天是去東風(fēng)路上的“老丁家”酒店，見(jiàn)著大堂經(jīng)理以后，竟因?yàn)榫o張而直接問(wèn)要不要我們的軟件，因?yàn)槲业墓ぷ髦饕褪窍蚩蛻?hù)介紹、推廣我們的餐飲軟件，而人家顯然是有備而來(lái)，對(duì)付的又是我這樣的初出茅廬的新人，三下五去二就把我給擺平了。沒(méi)用三句話(huà)，我就這樣輕易地?cái)∠玛噥?lái)，沒(méi)有探出一句對(duì)我以后有用的信息，一次接觸以后，我竟不知這酒店的老板是誰(shuí)，有沒(méi)有分店，有多少服務(wù)員，有多大門(mén)面，有多少桌、椅，有多少大包，多少中包，多少小包，甚至沒(méi)有留下這位經(jīng)理的聯(lián)系方法，更可悲的事是，我竟忘了請(qǐng)教他的姓名。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習(xí)的第三周了，真是感嘆時(shí)間過(guò)得真快，而在感嘆之時(shí)，也覺(jué)得在這期間的實(shí)習(xí)生活里，所感受、所看到、所做到的一切，與實(shí)習(xí)前自己的想象有些差距，沒(méi)有往自己期望的方向發(fā)展?，F(xiàn)在也是希望在接下來(lái)為數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)間中，可以多學(xué)習(xí)、多參與、所鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。
下面繼續(xù)對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結(jié)。
1、實(shí)習(xí)第三周的工作內(nèi)容。
(1)負(fù)責(zé)公司員工出差報(bào)銷(xiāo)信息更新;。
(2)協(xié)助分類(lèi)整理勞動(dòng)合同檔案;。
(3)撰寫(xiě)公司校園招聘文案;。
(4)協(xié)助掃描和整理公司法律文件;。
(5)設(shè)計(jì)校園大使應(yīng)聘申請(qǐng)表;。
(6)整理員工考勤信息。
2、實(shí)習(xí)第三周的工作總結(jié)。
(1)收獲：由于本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本與上周沒(méi)有多大的變化，所以也談不上有什么收獲，只需要把該做的工作做完整，按照規(guī)定的流程去實(shí)施就行了，基本上沒(méi)有什么難度。
(2)不足：還是存在不敢主動(dòng)溝通，比如問(wèn)問(wèn)有什么事需要做的。還有就是對(duì)于工作的開(kāi)展沒(méi)有任何的意識(shí)，只是等待上司來(lái)布置工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急需要改善的地方，畢竟在以后的職場(chǎng)生活里是必須要會(huì)的，否則工作效率將大打折扣。
3、實(shí)習(xí)第三周的工作感受。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，最大的感覺(jué)就是有時(shí)候工作太過(guò)閑了，沒(méi)有常規(guī)的工作內(nèi)容，只是由上司臨時(shí)布置下來(lái)的工作任務(wù)，讓自己很難懂得連續(xù)性地去開(kāi)展相關(guān)工作，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的東西不是很明顯、獲得的成長(zhǎng)感受不到。之前通過(guò)各方面了解到，作為人力資源實(shí)習(xí)生，工作內(nèi)容大致有簡(jiǎn)歷搜索和篩選、電話(huà)通知和面試組織、辦理入離職手續(xù)、管理員工檔案信息、協(xié)助處理培訓(xùn)相關(guān)工作等最基礎(chǔ)的人力資源工作，但這些工作內(nèi)容大多數(shù)自己現(xiàn)在還沒(méi)有接觸過(guò)，想到或許與部門(mén)分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧，但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東西，還是好好加油吧!
實(shí)習(xí)總結(jié)，未完待續(xù)......
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
2.____同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)工作中取得了很好的效果。能夠認(rèn)真制訂課堂計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，能配合老師做好課前準(zhǔn)備，完成好每次課的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到很好的教學(xué)目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
3.______同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
4.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
5.____同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
6.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
7.____同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
8.該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，體現(xiàn)出高度的工作熱忱，在2個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練后，實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn)。備課時(shí)能和富有經(jīng)驗(yàn)的老師和同事溝通交流并善于思考，授課過(guò)程中坦然自信，隨機(jī)應(yīng)變，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話(huà)題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，正確面對(duì)困難，迎難而上。遇到問(wèn)題能虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并能隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)和自我完善，積極性有待提高，集體觀念有待加強(qiáng)。
9.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，有深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，全身心投入班級(jí)管理和實(shí)習(xí)工作當(dāng)中。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了解學(xué)生的個(gè)別教育，深受學(xué)生喜愛(ài)。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
10.該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
11.____同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。____同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
1.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
2.____同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
3.該同事今年工作成績(jī)提高大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)開(kāi)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能踴躍完成公司得任務(wù)。
4.工作認(rèn)真，踴躍勤奮，提高很快。在短時(shí)光內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
5.在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
6.部門(mén)鑒定實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
7.該生在我單位實(shí)習(xí)/見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
8.該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線(xiàn)作業(yè)中練成好能手。
9.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿(mǎn)意。
10.該生勤奮好學(xué)、工作認(rèn)真、服從上級(jí)安排、本廠對(duì)該生非常滿(mǎn)意。
12.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望____同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
13.本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時(shí)上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績(jī)還可以，對(duì)器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
14.該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
15.辦事方式有改進(jìn)，工作有提高，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理得建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通;在____年__月份提高異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌，不記個(gè)人得失。
16.該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習(xí)。
17.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
18.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議能虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與其他實(shí)習(xí)老師和睦相處，因此對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
該實(shí)習(xí)生思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
期兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。我們組給安排到了深圳國(guó)瑞通訊有限公司，公司派給我們的任務(wù)是設(shè)計(jì)其公司網(wǎng)站，最后通過(guò)我們的努力，終于完成了任務(wù)，制作出了一個(gè)功能強(qiáng)大、美觀、系統(tǒng)的網(wǎng)站。
深圳國(guó)瑞通訊有限公司是國(guó)騰集團(tuán)和香港城市大學(xué)合資于xx年成立的一家公司，公司主要從事無(wú)線(xiàn)通訊領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化.目前有三個(gè)發(fā)展方向.一是研制開(kāi)發(fā)移動(dòng)通訊和室內(nèi)無(wú)線(xiàn)通訊所使用的小型天線(xiàn);二是研制開(kāi)發(fā)微波毫米波原部件及子系統(tǒng);三是開(kāi)發(fā)電子封裝cad軟件。
由于公司原來(lái)的網(wǎng)站只是使用簡(jiǎn)單的靜態(tài)的html頁(yè)面，而且內(nèi)容很久都沒(méi)有更新過(guò)了，正因?yàn)闆](méi)有使用動(dòng)態(tài)技術(shù)，這樣更新起來(lái)也是很困難的。所以公司要求我們使用動(dòng)態(tài)技術(shù)來(lái)重新制作網(wǎng)站，這樣更新與維護(hù)就非常方便的。其主要模塊包括：產(chǎn)品模塊(產(chǎn)品的介紹)、應(yīng)用模塊(產(chǎn)品的應(yīng)用)、技術(shù)模塊(技術(shù)支持、文檔庫(kù)、常見(jiàn)問(wèn)題、下載中心、成功按列、技術(shù)文章)、購(gòu)買(mǎi)模塊(聯(lián)系方式、價(jià)格表、在線(xiàn)購(gòu)買(mǎi))、關(guān)于國(guó)瑞(公司信息、技術(shù)論壇、股東信息、人才招聘、留言板)，還有網(wǎng)站的搜索和后臺(tái)管理。我們有了需求之后，就開(kāi)始需求分析，搜集資料，詢(xún)問(wèn)公司的情況。最后發(fā)現(xiàn)公司原來(lái)的服務(wù)器使用的是unix系統(tǒng)，只支持php語(yǔ)言，但是我們組的人對(duì)php語(yǔ)言了解很少，用得也比較少，如果要一邊學(xué)一邊做的話(huà)，兩周的時(shí)間是做不好的，就算能夠完成，但效果肯定也不好。最后我們與指導(dǎo)老師和公司討論后，公司方面表示能夠跟換服務(wù)器。這樣我們就可以使用比較熟悉的asp語(yǔ)言來(lái)制作網(wǎng)站了。我作為本實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)，主要是負(fù)責(zé)規(guī)定好網(wǎng)張的基本框架和安排好工作，還有負(fù)責(zé)關(guān)于國(guó)瑞模塊和產(chǎn)品應(yīng)用模塊的設(shè)計(jì)。這兩個(gè)模塊的主要技術(shù)要點(diǎn)就在于留言板上面，其他內(nèi)容都是差不多。留言板主要是提供給客戶(hù)對(duì)公司的的意見(jiàn)反饋的一種渠道，給公司收集改進(jìn)意見(jiàn)的一種渠道，對(duì)公司的未來(lái)發(fā)展有著很大作用。網(wǎng)站綜合運(yùn)用了html、asp、javascript和css等語(yǔ)言，更好的為功能的設(shè)計(jì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，怕自己應(yīng)付不來(lái)，畢竟這是自己人生的第一個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)把自己在學(xué)校中的學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的第一個(gè)項(xiàng)目?，F(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且還得到了老師和公司的好評(píng)。最后，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。
師范專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)鑒定。
我是xx師范學(xué)院學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專(zhuān)業(yè)的我們，跟隊(duì)到高校實(shí)習(xí)是普遍，而整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的。
200x年x月x日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái)，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。一下，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：
教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到xx中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。
班主任工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
很快，教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。
關(guān)于教育實(shí)習(xí)的具體安排，我做了以下總結(jié)。第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二――四課時(shí)，最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng)，語(yǔ)言要規(guī)范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話(huà);板書(shū)工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)情況的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評(píng)定學(xué)生操行。
以上就是我對(duì)這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的鑒定，我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的教師。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
性別。
男
籍貫。
民族。
身份證號(hào)。
畢業(yè)學(xué)歷。
本科。
專(zhuān)業(yè)。
金融。
在讀學(xué)校。
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、地址、郵編及登記號(hào)。
實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年1月1日至20xx年2月5日。
實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)工作基本情況。
團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)真好學(xué)。
實(shí)習(xí)期滿(mǎn)考核情況。
該生頂崗實(shí)習(xí)期間，工作表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)為：良好。
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)公章負(fù)責(zé)人簽字：年月日。
備注。
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本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
3月我在************鋼鐵物流信息中心實(shí)習(xí)工作至今，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)中國(guó)鋼鐵物流資訊市場(chǎng)的總體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天中國(guó)鋼鐵物流行業(yè)的發(fā)展方向以及未來(lái)趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識(shí)。
信息時(shí)代的中國(guó)的鋼鐵物流市場(chǎng)正處于快速發(fā)展之中，這一發(fā)展的過(guò)程將對(duì)鋼鐵物流資訊業(yè)造成三大影響：其一鋼鐵物流市場(chǎng)越規(guī)范，鋼鐵物流業(yè)對(duì)鋼鐵物流資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密。一個(gè)規(guī)范的鋼鐵物流市場(chǎng)將盡可能扼殺投機(jī)主義，即主力從事鋼鐵物流服務(wù)，而這無(wú)疑將擴(kuò)大對(duì)鋼鐵物流資訊的需求。其二鋼鐵物流市場(chǎng)越發(fā)展，鋼鐵物流業(yè)對(duì)鋼鐵物流資訊的需求層次將越來(lái)越高。鋼鐵銷(xiāo)售商沒(méi)有了投機(jī)利潤(rùn)，就只能從兩塊加強(qiáng)力量，一是完善對(duì)消費(fèi)者的服務(wù)手段，二是加大自身發(fā)展力度，從事正常報(bào)價(jià)決策。只有如此才能保證銷(xiāo)售商的收入。而這兩者都召喚市場(chǎng)上強(qiáng)大鋼鐵物流資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機(jī)越來(lái)越少，越來(lái)越難的情況下，鋼鐵銷(xiāo)售商將出現(xiàn)意識(shí)覺(jué)醒，也將極大增強(qiáng)對(duì)鋼鐵物流資訊的認(rèn)同和依賴(lài)心理。所以說(shuō)，鋼鐵物流業(yè)市場(chǎng)越發(fā)展，對(duì)承擔(dān)著行業(yè)責(zé)任的鋼鐵物流資訊行業(yè)來(lái)說(shuō)越有利。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
引言段：
護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需要實(shí)踐的學(xué)科，而實(shí)習(xí)是學(xué)生們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能的重要途徑。在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了護(hù)理工作的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
主體段1：提高專(zhuān)業(yè)技能。
在實(shí)習(xí)期間，我有幸在醫(yī)院內(nèi)不同的科室進(jìn)行實(shí)際操作。這讓我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的疾病和病人，從而提高了我的護(hù)理技能。通過(guò)觀察和親身實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了合理安置病人的姿勢(shì)，正確插入導(dǎo)尿管和管線(xiàn)，注射和靜脈輸液等重要的操作技巧。此外，我還學(xué)到了如何與病人進(jìn)行有效的溝通交流，幫助他們緩解痛苦和恢復(fù)健康。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)水平，也讓我更加深入地了解了護(hù)理的重要性和責(zé)任。
主體段2：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)院里，每天都有大量的工作任務(wù)要完成，而只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能高效地完成。我非常慶幸能夠與一群充滿(mǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士們一起工作。他們不僅對(duì)工作極為負(fù)責(zé)，而且總是樂(lè)于分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在他們的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何與其他護(hù)士協(xié)作，分工合作并共同為病人提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作精神讓我明白，在護(hù)理崗位上，只有凝聚在一起，才能為病人提供更好的護(hù)理。
主體段3：情感關(guān)懷能力。
在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了病人在身體和心理上的痛苦。他們經(jīng)歷了手術(shù)、治療、恢復(fù)的過(guò)程，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們護(hù)士的關(guān)懷和支持。因此，我努力培養(yǎng)了對(duì)病人的情感關(guān)懷能力。我學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)傾聽(tīng)病人的需求和抱怨，并為他們提供及時(shí)的幫助和安慰。每當(dāng)一個(gè)病人向我微笑或者表達(dá)感激時(shí)，我都覺(jué)得自己的努力是值得的。情感關(guān)懷能力的提升讓我深刻體會(huì)到，護(hù)士不僅要關(guān)心病人的病情，更要關(guān)懷他們的心靈。
主體段4：處理緊急事件的能力。
護(hù)理本科實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些緊急情況，如病人突發(fā)心臟驟停、呼吸困難等。這些緊急情況要求我能夠迅速反應(yīng)和處理。通過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練和反復(fù)的演練，我掌握了處理緊急事件的基本步驟和技巧。當(dāng)病人的生命懸于一線(xiàn)時(shí)，我的反應(yīng)變得更加冷靜和果斷，成功挽救了幾位病人的生命。這種處理緊急事件的能力讓我明白，作為護(hù)士，我們不能只會(huì)護(hù)理，還要具備處理意外情況的能力。
結(jié)尾段：
通過(guò)護(hù)理本科實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了情感關(guān)懷的能力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心，并激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的護(hù)理工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
1.今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作兼顧新廈、主樓，全院一盤(pán)棋，尤其在新廈狠抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破;抓查對(duì)制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。
2.配合股份制管理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù)，合理使用護(hù)工，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差，尿墊到處晾曬的問(wèn)題。
3.從業(yè)務(wù)技能、管理想法等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年經(jīng)過(guò)考核評(píng)議，5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。
4.加大對(duì)外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)”大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專(zhuān)家同行的贊譽(yù);進(jìn)取開(kāi)拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津之聲、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，經(jīng)過(guò)健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛(ài)心奉獻(xiàn)。
5.注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90%以上;開(kāi)辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員年度想法及操作考核，合格率達(dá)97.9%.抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者”教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛(ài)心。
6.迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績(jī)達(dá)標(biāo)，總分96.7，名列全市榜首。
7.個(gè)人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“天津市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者”稱(chēng)號(hào);經(jīng)過(guò)赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)，帶回來(lái)一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)取總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，本年度完成國(guó)家級(jí)論文3篇、會(huì)議論文2篇及綜述1篇。
作為護(hù)理部主任、一名光榮的中共黨員，我異常注重自我的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，親自帶領(lǐng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)巡查各崗;醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)努力提高自我的想法認(rèn)識(shí)，進(jìn)取參與護(hù)理支部建設(shè)，發(fā)展的年輕黨員梯隊(duì)，此刻新廈的黨員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派進(jìn)取向上的朝氣和活力。
護(hù)理工作的順利開(kāi)展和護(hù)理水平的提高，得益于以石院長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級(jí)基層護(hù)理人員的共同努力，明年護(hù)理部要?jiǎng)?chuàng)立自我的學(xué)術(shù)期刊，提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國(guó)際化認(rèn)證。
本科大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十三
08屆工商管理本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生共82名，在校期間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公共課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課。按教學(xué)計(jì)劃將于2月16日至204月24日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，時(shí)間10周。年4月26日至5月24日是畢業(yè)生集中進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作及修訂時(shí)間，時(shí)間4周。2009年5月25日至5月31日是畢業(yè)論文答辯時(shí)間。所有畢業(yè)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，且成績(jī)合格才能正常畢業(yè)?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)要求明確如下：
一、實(shí)習(xí)目的和要求。
（一）目的。
通過(guò)學(xué)生參與企業(yè)對(duì)口單位工作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，鞏固加深學(xué)生在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并運(yùn)用于實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件。
（二）要求。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，具體要求如下：
1、實(shí)習(xí)生必須遵從實(shí)習(xí)單位紀(jì)律要求，尤其不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)打架斗毆。
3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：
（1）將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結(jié)合。
（2）將思想品德的'修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。
（3）將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。
4、保持南昌理工學(xué)院學(xué)生的形象，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：
（1）實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫(xiě)《南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)教師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要依據(jù)。
（3）《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要求實(shí)習(xí)單位簽定意見(jiàn)，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒(méi)有加蓋公章者視作無(wú)效表格。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度安排。
本次實(shí)習(xí)按時(shí)間順序分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
第一階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段（12月29日－2009年1月9日）。宣布實(shí)習(xí)方案，做好離校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第二階段：全面實(shí)習(xí)階段2009年2月16日至2009年4月24日。
本階段主要是實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)單位后，通過(guò)查閱資料以及與有關(guān)人員交談,著重了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境（主要有國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)該企業(yè)的影響，該企業(yè)所處的行業(yè)狀況、競(jìng)爭(zhēng)狀況，科技發(fā)展對(duì)其發(fā)展的影響、信息化管理程度及效果等）、現(xiàn)狀（該企業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)伍現(xiàn)狀，產(chǎn)品銷(xiāo)售現(xiàn)狀，促銷(xiāo)活動(dòng)現(xiàn)狀、電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀等）、企業(yè)紀(jì)律規(guī)定及對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)要求。
第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)評(píng)定階段4月26日－5月24日。
本階段主要由實(shí)習(xí)學(xué)生返校后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)和集中撰寫(xiě)畢業(yè)論文。返校時(shí)間為4月24日。學(xué)生返校后將《實(shí)習(xí)日志》、《實(shí)習(xí)鑒定表》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》交指導(dǎo)教師評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。5月25日起到5月31日起開(kāi)始進(jìn)行論文答辯。
第四階段：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：
（1）實(shí)習(xí)日記。必須詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心得體會(huì)等等。日記內(nèi)容是填寫(xiě)《實(shí)習(xí)報(bào)告》的唯一依據(jù)，務(wù)必根據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況進(jìn)行撰寫(xiě)，不可弄虛作假。
（2）實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫(xiě)《經(jīng)濟(jì)管理系本科實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)教師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要依據(jù)。
（3）《工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽定意見(jiàn)，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒(méi)有加蓋公章者視作無(wú)效表格。請(qǐng)每一位畢業(yè)生和各位指導(dǎo)老師務(wù)必注意實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表上所填寫(xiě)的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須一致，實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)必須與公章保持一致。若不認(rèn)真對(duì)待，隨意亂填亂畫(huà)，實(shí)習(xí)成績(jī)一律做不及格處理，必須重新安排實(shí)習(xí)。
（4）畢業(yè)論文。嚴(yán)格按照學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理系及指導(dǎo)教師要求寫(xiě)好畢業(yè)論文。
三、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定。
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由指導(dǎo)教師根據(jù)以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
l、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)日記記錄情況（30%），由指導(dǎo)教師確定。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（30%），由指導(dǎo)教師確定。
3、畢業(yè)論文（40%），由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生論文寫(xiě)作態(tài)度及寫(xiě)作質(zhì)量確定。
四、實(shí)習(xí)單位。
由實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)就業(yè)要求和實(shí)際情況自己選定，或者申請(qǐng)到南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。
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