當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時(shí)，總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性，以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點(diǎn)和思路。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校園升旗儀式的主持稿篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
乙：~~中第（）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
校園升旗儀式的主持稿篇二
甲乙:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
甲乙：我們又迎來(lái)了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
甲:我是五年級(jí)一班的朱。
乙:我是五年級(jí)一班的許。
甲:這是一個(gè)快樂(lè)的啟程!
乙:這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
乙:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
甲：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——。
(全體學(xué)生念經(jīng)典章句)。
乙：這段話的意思是:子游來(lái)請(qǐng)教什么是孝?？鬃诱f(shuō)了：“現(xiàn)在，(對(duì)某些人來(lái)說(shuō))能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的，所以說(shuō)，如果沒(méi)有尊敬和尊重，那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎?僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲：?jiǎn)⑹荆鹤优毟F，只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母，但對(duì)父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質(zhì)供養(yǎng)父母，卻對(duì)父母不恭敬，就不能稱之為孝，對(duì)父母的行孝，應(yīng)該少在衣食上供養(yǎng)，還要多一份關(guān)懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實(shí)和愉快，才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開(kāi)的。
乙：藍(lán)天下迎著初升的晨曦，
甲：我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉。
甲乙：期盼著國(guó)旗在這一刻升起，城南中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：立正，稍息。請(qǐng)全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。
乙：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅(jiān)韌，為了未來(lái)的曙光，默默的努力，勇往直前!
甲：今天的升旗手是五(1)班的李同學(xué)，他是一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，無(wú)論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護(hù)旗手是趙同學(xué)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師好幫手。護(hù)旗手余同學(xué)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，成績(jī)一直名列前茅，為同學(xué)們起到了榜樣作用。
甲乙：五年級(jí)一班將以以上同學(xué)為榮。
甲：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
(請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì))。
乙：第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話，有請(qǐng)五(1)班雷同學(xué)。
甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xxx校長(zhǎng)講話。
乙：第五項(xiàng)：
甲：第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
校園升旗儀式的主持稿篇三
合：大家早上好！
男：我是xxx，
乙：我是xx，
男：自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為＂禮儀之邦＂，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：一聲親切的問(wèn)好，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
合：＂xx＂主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第二階段——出旗、升旗。
男：全體立正！出旗！
女：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手自我介紹。
男：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！——禮畢！
第三階段——全體呼號(hào)。
國(guó)旗衛(wèi)士：站在鮮艷的＇五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
合：我們是中國(guó)人，
合：我們愛(ài)自己的祖國(guó)！
國(guó)旗衛(wèi)士：為了祖國(guó)，
合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。
國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄＂仁愛(ài)之魂＂，
合：誠(chéng)樸、剛毅、樂(lè)觀，做＂君子之人＂！
第四階段——主題演講。
男：中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有＂禮儀之邦＂的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。講文明、守禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
男：請(qǐng)聽(tīng)古今來(lái)、孔錚帶來(lái)的國(guó)旗下的演講。
第五階段——總結(jié)退場(chǎng)。
男：文明禮儀，于大，可立國(guó)，可安邦；于小，可修身，可治校。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去！
女：＂少成若天性，習(xí)慣成自然＂，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明校園代言人，讓文明之花開(kāi)遍校園！
男：我宣布：＂xx＂主題升旗儀式到此結(jié)束。
校園升旗儀式的主持稿篇四
甲乙:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
甲乙：我們又迎來(lái)了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
甲:我是五年級(jí)一班的朱。
乙:我是五年級(jí)一班的許。
甲:這是一個(gè)快樂(lè)的啟程!
乙:這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
甲：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
乙:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
甲：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——
(全體學(xué)生念經(jīng)典章句)
乙：這段話的意思是:子游來(lái)請(qǐng)教什么是孝?？鬃诱f(shuō)了：“現(xiàn)在，(對(duì)某些人來(lái)說(shuō))能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的，所以說(shuō)，如果沒(méi)有尊敬和尊重，那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎?僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲：?jiǎn)⑹荆鹤优毟F，只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母，但對(duì)父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質(zhì)供養(yǎng)父母，卻對(duì)父母不恭敬，就不能稱之為孝，對(duì)父母的行孝，應(yīng)該少在衣食上供養(yǎng)，還要多一份關(guān)懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實(shí)和愉快，才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開(kāi)的。
乙：藍(lán)天下迎著初升的晨曦，
甲：我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉。
甲乙：期盼著國(guó)旗在這一刻升起，城南中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：立正，稍息。請(qǐng)全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗
乙：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅(jiān)韌，為了未來(lái)的曙光，默默的努力，勇往直前!
甲：今天的升旗手是五(1)班的李同學(xué)，他是一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，無(wú)論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護(hù)旗手是趙同學(xué)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師好幫手。護(hù)旗手余同學(xué)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，成績(jī)一直名列前茅，為同學(xué)們起到了榜樣作用。
甲乙：五年級(jí)一班將以以上同學(xué)為榮。
甲：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
(請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì))
乙：第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話，有請(qǐng)五(1)班雷同學(xué)。
甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) xxx校長(zhǎng)講話。
乙：第五項(xiàng)：
甲：第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
校園升旗儀式的主持稿篇五
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛(ài)的同學(xué)們:。
合：大家早上好!
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂(lè)!出旗!(樂(lè)曲奏完后)。
全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體行注目禮!
禮畢。旗手歸位!
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了!
楊：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛(ài)的`老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
楊：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
鄭：下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!
楊：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
鄭：下面請(qǐng)(校長(zhǎng)/主任)講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝(校長(zhǎng)/主任)的講話。
合：到此結(jié)束。
校園升旗儀式的主持稿篇六
乙：迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗。
甲：將又一次見(jiàn)證五星紅旗的升起。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：今天擔(dān)任升旗手的是xx同學(xué)，讓我來(lái)采訪她，聽(tīng)聽(tīng)她成為升旗手的心聲：
甲：xx同學(xué)，此時(shí)站在升旗臺(tái)上，你的心情是怎樣的？x：一想到五星紅旗即將從我手中升起，我又激動(dòng)，又自豪，連我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都跟著興奮，跟著光榮。
甲：你知道老師和同學(xué)們?yōu)槭裁催x你當(dāng)升旗手嗎？x：當(dāng)然知道。以往的每個(gè)周一，看著升旗手升起莊嚴(yán)的國(guó)旗，我多么羨慕呀！所以，我暗下決心，要用自己的表現(xiàn)贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。于是，班級(jí)中我做好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生；校園里我做文明守紀(jì)的好隊(duì)員。見(jiàn)到客人我彬彬有禮；遇到小同學(xué)有困難我熱心相助。由于我的這些表現(xiàn)，今天才能站在這里。
乙：xx同學(xué)，你這樣做，不僅為自己贏得了機(jī)會(huì)，也為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我要向你學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為你佩戴光榮的升旗手綬帶。
xx：謝謝老師！
乙：來(lái)吧！去親手升起你心中的旗幟。
甲：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
乙：請(qǐng)聽(tīng)xx國(guó)旗下的講話，題目：xx。
甲：我宣布xx校“xx”升旗儀式到此結(jié)束！我眼中的美景。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)努力，為我們這個(gè)大花園增添無(wú)限的美景吧！謝謝大家！
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校園升旗儀式的主持稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
落花送走春天，黃葉送走夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來(lái)。科學(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在1—2攝氏度，所以，當(dāng)我們的根扎得足夠深時(shí)便能感受到有深度帶來(lái)的溫度。
希望同學(xué)們都能如那樹(shù)根，要不斷的積累基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握基本方法，基礎(chǔ)要牢，扎根要深，才能茁壯成長(zhǎng)。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌敬禮
進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)老師做國(guó)旗下講話。
校園升旗儀式的主持稿篇八
楊：尊敬的各位老師， 鄭：親愛(ài)的同學(xué)們:
合：大家早上好!
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學(xué)主題升旗儀式 現(xiàn)在開(kāi)始!
承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂(lè)!出旗! (樂(lè)曲奏完后 )
全體立正， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體行注目禮!
禮畢。 旗手歸位!
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——
合：您辛苦了!
楊：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
楊：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
鄭：下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!
楊：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
鄭：下面請(qǐng) (校長(zhǎng)/主任)講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝 (校長(zhǎng)/主任)的講話。
男：安西中學(xué)主題升旗儀式——
合：到此結(jié)束。
校園升旗儀式的主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我國(guó)旗下講話的題目是——《溫馨五月，感恩母親節(jié)》。
雨露滋潤(rùn)了含苞欲放的花，陽(yáng)光喚起了又一片生機(jī)，在這個(gè)充滿溫情的五月，我們即將迎來(lái)母親節(jié)!
天地何以長(zhǎng)久，萬(wàn)物何以生長(zhǎng)不息，因?yàn)樘斓亻g存在著最偉大無(wú)私的母愛(ài)，這愛(ài)，與天同長(zhǎng)，與地同久，只要天地存在，只要萬(wàn)物萌生，母愛(ài)就永存。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己的意思時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽陪著我們一起憂傷媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛(ài)?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”是母愛(ài)。“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛(ài)。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先。可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么，讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?我想，一個(gè)溫馨的動(dòng)作，一句深情的“媽媽，我愛(ài)你”，都會(huì)使不求回報(bào)的母親驚喜萬(wàn)分，感動(dòng)不止。因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，使她感受到她孩子的`成長(zhǎng)，她付出的愛(ài)得到了心靈的回應(yīng)。其實(shí)，還有另一種感恩母親的方式，那就是我們?cè)谛Ｇ趭^學(xué)習(xí)，言行規(guī)范，與人為善，不論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是道德修養(yǎng)，都給母親交一份最美的答卷，這是對(duì)母愛(ài)的回報(bào)!
最后，祝天下所有的母親都幸福安康。
謝謝大家，我們的講話完畢。
下面進(jìn)行國(guó)旗下宣誓，請(qǐng)同學(xué)舉起右拳：
我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，
我是北倉(cāng)小學(xué)學(xué)生，我愛(ài)我的學(xué)校。
宣誓畢。
北倉(cāng)小學(xué)“溫馨五月，感恩母親節(jié)”主題升旗儀式到此結(jié)束。
校園升旗儀式的主持稿篇十
尊敬的老師!
親愛(ài)同學(xué)們! 大家早上好!
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。 “學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
首先介紹本周的升旗手他們是( )( )他們?cè)诎嗉?jí)中不僅能夠自主學(xué)習(xí)、而且在課余時(shí)間能夠主動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)其他學(xué)生有困難時(shí)他們都能伸出友愛(ài)之手。
請(qǐng)全體肅立 升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請(qǐng)()在國(guó)旗下演講，大家歡迎!
甲：請(qǐng)四年一班~老師演講
可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。 同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。
甲：“學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)欣賞”主題升旗儀式——— 到此結(jié)束!
校園升旗儀式的主持稿篇十一
（敬禮，環(huán)視操場(chǎng)左右，禮畢）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季；
十月，讓我們擁有揚(yáng)眉吐氣的記憶； 十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；
十月的第一個(gè)日出總是那樣壯觀輝煌
因?yàn)?，我們又將迎?lái)偉大祖國(guó)母親的生日！
慶祝偉大祖國(guó)xx周年華誕
“祖國(guó)，我為您驕傲”主題升旗儀式——現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌！
向國(guó)旗敬禮！ 禮畢！
第三項(xiàng)：唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌！指揮：趙浩翔
第四項(xiàng)：國(guó)旗下獻(xiàn)詞：《祖國(guó)，我為您驕傲！》
第項(xiàng)：請(qǐng)魏波主任講話！
同學(xué)們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍(lán)圖，一起譜寫一曲最動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè)章！ 慶祝偉大祖國(guó)xx周年華誕“祖國(guó)，我為您驕傲”主題升旗儀式——到此結(jié)束！ （敬禮，環(huán)視操場(chǎng)左右，禮畢）
校園升旗儀式的主持稿篇十二
女：尊敬的教師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：新的一周開(kāi)始了。
男：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女：這又是一次歡樂(lè)的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧！
女：今日我們聚在一齊迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國(guó)旗！這次升旗儀式由（xxx）班負(fù)責(zé)。（xxx）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來(lái)，（xxx）班同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一齊歡樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自我出色的表現(xiàn)為班級(jí)增光添彩。
男：今日的旗手有（xx、xxx、xx）等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
合：xxxx學(xué)校升旗儀式此刻--開(kāi)始！
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