每一個階段的結(jié)束都需要一個總結(jié)，它是我們成長的見證。總結(jié)應(yīng)該集中在我們的成長和進(jìn)步上，不要過于苛求完美。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
研究生學(xué)生會活動策劃篇一
一年一度的院學(xué)生會招新工作剛剛落下帷幕，各部門都迎來了嶄新的面孔。為了使我們剛進(jìn)來的干事們更好融入我們學(xué)生會的大家庭，提高他們的綜合素質(zhì),改進(jìn)他們處理問題的態(tài)度和能力，為此我們舉辦此次干部培訓(xùn)活動。望通過此活動能夠培養(yǎng)出一批理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進(jìn)取、具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生會干部。
1、加強對新任學(xué)生會干事的培養(yǎng)，使他們端正工作思想，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
2、提高學(xué)生會干事的辦事效率，使他們了解學(xué)生會工作程序，盡快進(jìn)入主人翁角色，充分其發(fā)揮其主觀能動性。
3、促進(jìn)學(xué)生會干事間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗的交流，培養(yǎng)協(xié)調(diào)工作的能力，注重團(tuán)隊合作精神的發(fā)揮。
4、提高學(xué)生會干事思想覺悟，增強他們整體的素質(zhì)和能力。
5、教育廣大學(xué)生會干事提高個人的思想覺悟，努力向黨組織靠攏，同時增強工作信心，為今后學(xué)生會工作的進(jìn)一步開展打下良好的基礎(chǔ)。
公共管理學(xué)院學(xué)生會全體大一學(xué)生會干事。
時間：20xx年10月20日到23日，每晚7點30分
地點：公共管理學(xué)院一樓報告廳
1、會場井然有序，聽講座時安靜有序。
2、認(rèn)真作好講座筆記，培訓(xùn)結(jié)束后檢查評優(yōu)。
3、不得無故缺席，嚴(yán)格請假制度。
4、訓(xùn)后，根據(jù)講座的內(nèi)容寫出心得體會。（字?jǐn)?shù)５００字左右。）
1、院團(tuán)委下發(fā)學(xué)生會干部培訓(xùn)通知。
2、勤工部負(fù)責(zé)申請教室；聯(lián)系邀請老師，學(xué)生會主席團(tuán)成員，培訓(xùn)調(diào)研部負(fù)責(zé)。
3、生活部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動期間的飲用水及相關(guān)物資。
4、宣傳部布置現(xiàn)場做一期以此為主題的海報，貼于本院及大一男女生宿舍宣傳欄處。
5、會場整理：院學(xué)生會全體干部。
1、學(xué)生會干部的重要性、職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)。
2、學(xué)生會干部應(yīng)發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的學(xué)生干部。
3、學(xué)生會干部如何組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生活動及學(xué)生干部處理突發(fā)事件的能力。
1、海報制作費用30元
2、條幅制作費用80元
3、礦泉水購買費用20元
1、所有大一學(xué)生會干事針對此次培訓(xùn)活動寫一篇學(xué)習(xí)心得，交到培訓(xùn)調(diào)研部。
2、網(wǎng)絡(luò)部做好此次活動的后期宣傳。
1、培訓(xùn)期間，紀(jì)檢部安排人員維持會場秩序。
2、網(wǎng)絡(luò)部做好每次會議的攝影工作。
3、所有學(xué)員做好筆記。
研究生學(xué)生會活動策劃篇二
進(jìn)入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會的成員之間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們心中急切的呼喚一種活動能緩解我們心中的壓力，并且加深學(xué)生會各部門成員之間的聯(lián)系。
寓玩于樂，使學(xué)生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進(jìn)學(xué)生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會內(nèi)部各個活動的有效進(jìn)行，快樂工作，使學(xué)生會往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進(jìn)學(xué)生會更好地發(fā)展。
時間：5月8日下午2點
地點：大學(xué)生活動中心
xxxx學(xué)院學(xué)生會
xxxx學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
xxxx學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
xxxx學(xué)院學(xué)生會全體成員
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上；
2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目；
每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi)；
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
策劃準(zhǔn)備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格；
2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長，選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格；
3、各部門的負(fù)責(zé)人在4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。
場地準(zhǔn)備：
1、有場地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動中心場地并提前安排好座位分布圖；
2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準(zhǔn)備：
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別；
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風(fēng)格不限；
4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則
后勤準(zhǔn)備：
1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計算出aa制下每人預(yù)收經(jīng)費并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費。
2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
時間安排：
4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目；
4月19日—4月25日：召開各部門主要負(fù)責(zé)人會議；活動經(jīng)費籌集完畢；
4月26日—5月6日：場地準(zhǔn)備完畢；節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢；
5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢；節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。
總負(fù)責(zé)：王逸159xxxxxx973 李呂琪15xxxxxx365
時間：5月16日下午2點整
地點：大學(xué)生活動中心
會場布置：
5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
晚會流程：
1、開場前的10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進(jìn)行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進(jìn)行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進(jìn)行各種獎項的評比。
11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團(tuán)成員對獲獎部門進(jìn)行頒獎。
“站起來了”游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數(shù)字，臺上從某個指定的同學(xué)從左開始，所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
“你比我猜”游戲規(guī)則：
比賽前，每個部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動作以外的行為進(jìn)行提示。
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進(jìn)行。
2、在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作；由工作人員負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。
研究生學(xué)生會活動策劃篇三
為了增加同學(xué)間的交流和了解，增進(jìn)各年級同學(xué)間的感情，并且鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力，集運動和娛樂于一體，給大家日后留下一些美好的回憶，特舉辦這次活動。
二、活動時間。
待定。
三、活動地點。
縉云山健身梯，縉云山農(nóng)家樂。
四、參加人員。
五、活動形式及內(nèi)容。
分組，分成6組，每組5人。編號1—6號的號簽，為保障每組實力均等，男生女生分開進(jìn)行抽簽，抽到的組號相同的同學(xué)即為一組的成員。每組選出一個組長，六位組長組成統(tǒng)分小組，負(fù)責(zé)比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計。分好組后給每組成員貼上組號，組員固定，直到活動結(jié)束。
1.爬山比賽（上午）：比賽路程為從縉云山健身梯開始到指定的農(nóng)家樂，大約兩小時路程，每組按該組最后一個成員到達(dá)的'時間為其到達(dá)時間。排出名次第一名記10分，第二名積分8分，第三名記6分，第四名記4分，第五名記2分，第六名0分。
2.農(nóng)家樂用午餐，休息。
3.猜詞游戲（下午）。每組十個詞語，由每一組指派三個成員參賽，一個人比劃另兩個成員猜，猜對一個詞記0.5分，猜錯不計分?？芍型緭Q人。
4.卡拉ok比賽（預(yù)計一個小時時間）。每組推薦一個人參加比賽。比賽分方式：唱歌者帶上播放有其他歌曲（非演唱歌曲）的耳機，演唱屏幕上自己點唱的歌曲。大家投票決定出唱的最好的組和相對最走音的組。最好的組加3分，最不好的減3分，其他組不得分。如果覺得有趣，可多進(jìn)行幾輪。
六、獎勵與懲罰方式。
上山前每人交費10元，交給指定人員，以被獎懲之用。統(tǒng)計每組的總分得?？偡肿詈笠幻慕o總分排在第一名的隊50元人民幣，總分第五名的支付總分第二名的隊30元人民幣，第四名給第三名20元人民幣。
七、經(jīng)費預(yù)算。
每人30—50元。
研究生學(xué)生會活動策劃篇四
3周密性保證活動計劃書的周密性（這個周密性考察的原則是：隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來；考慮到了可能發(fā)生的.突發(fā)事件。）
策劃書的前期準(zhǔn)備
策劃書框架
一般來說可以以這樣的步驟來進(jìn)行：標(biāo)題
框架目標(biāo)（活動需要達(dá)到的最終目標(biāo)最終結(jié)果）
框架元素（活動時間、活動地點、活動面向?qū)ο?、活動主題、活動總體預(yù)案、活動總體流程圖后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的）
工作分解預(yù)案
1流程圖也就是用直觀的圖標(biāo)來解釋活動的總體方案和流程
4時間推進(jìn)表詳細(xì)的直觀的表格形式的時間推進(jìn)方案明確什么時間之內(nèi)由什么人作什么工作
活動預(yù)算
周密調(diào)查市場價格確定每一項開支的數(shù)目以及方式等
校園活動策劃書怎么寫
校園活動背景：1、喜歡展示自己
2、不喜歡總重復(fù)的活動校園活動策劃立意：
1、多是公益活動，從費用最低出發(fā)。2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。3、找合適的贊助商。
其他
研究生學(xué)生會活動策劃篇五
也增進(jìn)師生間的了解，加深師生間的友誼，進(jìn)而利于開展學(xué)術(shù)交流。
主辦單位：研究生部。
活動時間：20xx年4月--5月。
活動地點：學(xué)校體育館。
活動參與人員：全體研究生和研究生導(dǎo)師。
活動具體內(nèi)容：
（1）活動規(guī)則。
體育活動主要包括羽毛球和乒乓球的對抗賽。分成物流工程和生物工程兩個大團(tuán)隊，其中分別設(shè)置羽毛球男子單打，羽毛球混合雙打，羽毛球師生配合組，乒乓球男子單打，乒乓球女子單打，，乒乓球老師組。每個團(tuán)隊每個項目可以最多報5組選手參加比賽，比賽采取單循環(huán)賽制，最后積分最高的兩個組爭奪第一名。第一名計10分，以后依次遞減。最后根據(jù)團(tuán)隊的總分計算，決出這屆的團(tuán)體總分冠軍。
（2）活動準(zhǔn)備。
活動前統(tǒng)計好個專業(yè)領(lǐng)域上報上來的比賽項目和比賽人員。如有需要發(fā)動研會成員鼓勵大家積極參與到活動中來。
活動前期邀請下各自導(dǎo)師，大力提倡導(dǎo)師參與到該活動中來。活動前請兩名體有老師分別擔(dān)任乒乓球，羽毛球的裁判人員。
（3）活動預(yù)算。
試到時具體活動獎品而定。
（4）活動負(fù)責(zé)人員。
活動前期用品采購（生活部），體育項目報名情況統(tǒng)計（體育部），寫請?zhí)埨蠋煟ㄐ麄鞑浚?/p>
注*研究生學(xué)生會成員，具體分工屆時再定。
20xx年1月15日星期三。
研究生學(xué)生會活動策劃篇六
3月5號是號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。
服務(wù)進(jìn)社區(qū)，志暖人心。
1、以雷鋒精神為契機，結(jié)合奉獻(xiàn)愛心，讓弱勢群體切身感受到社會對其親切的關(guān)懷；
3、加強朝陽街道團(tuán)工委及各社區(qū)團(tuán)支部的聯(lián)系，同時為大學(xué)生志愿者提供社會實踐和服務(wù)群眾平臺，切實加強街道團(tuán)工委組織建設(shè)和各項工作的開展。
20xx年3月05號
待定
2、走街入巷進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治。
1、活動橫幅
2、通知各社區(qū)及有關(guān)單位團(tuán)支部參加本次活動。
3、一個服務(wù)項目配備一套桌椅
4、招募志愿者5-10人
5、對便民活動項目進(jìn)行分組，并落實各組負(fù)責(zé)人，組員之間的'溝通聯(lián)系
1、發(fā)放志愿者帽子
2、各組負(fù)責(zé)收集整理資料，準(zhǔn)備好所需的發(fā)放宣傳資料等
3、準(zhǔn)備好整治環(huán)境用的工具等
4、3月5日早上8:30準(zhǔn)時在街道門口集中
5、場地布置(拉橫幅、搬桌椅、粘貼服務(wù)點內(nèi)容等
1、帽子20頂5元/套x20= 120元
2、掃把、鏟、桶、等50元
3、礦泉水一箱（大瓶裝）30元
4、背景橫幅、流動橫幅等100元共計：300元
研究生學(xué)生會活動策劃篇七
20xx年11月27（暫定）
xxxx學(xué)生會全體成員
1）提前一星期進(jìn)行踩點，安排活動地點和就餐地點、
2）提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品、（可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備）
3）人員分配、（包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負(fù)責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等、）
5）進(jìn)行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負(fù)責(zé)、
7）活動當(dāng)天上午11點，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)、
1）主持人開場，學(xué)生會主席致辭、
2）主持人按事先安排，進(jìn)行分組、
3）給每組五分鐘時間商量隊名和口號、
4）活動設(shè)計：
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目
游戲1：拔河比賽
道具：一條拔河繩子、（可到體育部借用、）
游戲2：數(shù)7
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目
游戲3：瞎子背瘸子
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩
游戲4：淘汰游戲
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目
游戲5：歌曲接龍
游戲6：杯子傳水
道具：一次性杯若干
環(huán)節(jié)四：學(xué)習(xí)部、體育部、實踐部表演節(jié)目
游戲7：多人多足
道具：繩子若干
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品、
注：懲罰手段：（數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰）
1、怪嚕飲料
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料（味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等），讓輸家將其喝下、
2、甜言蜜語
3、反串廣告（提供廣告參考：益達(dá)、腦白金等）
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告
4、強顏歡笑
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容
5、屁股寫字
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止
6、真情告白
（懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應(yīng)懲罰方法序號來接受懲罰）
5）集體聚餐
6）活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校、
游戲費用：道具及獎品：300元
場地布置：200元
餐費：預(yù)計270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水費）
交通工具：300元
總計：3770元
研究生學(xué)生會活動策劃篇八
——石峰公園。
校門口：時間7：10至7：40。
加強各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強隊的.凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。
1.奪寶大賽：
2.燒烤：
3.起點：石峰公園門口。
2.終點：石峰公園山頂?shù)臎鐾ぁ?/p>
每個部門派出一人重新組成一個隊伍，每隊必須兩個到三個女生，每隊安排一個帶頭人和副帶頭人(副帶頭人必須是女的)，帶頭人和副帶頭人兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間帶頭人不能丟下隊伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點，就算完成…..但在此前，不能丟下組員也不能也不能喝手上的水。
以以上團(tuán)隊為一組，想吃什么自費。我們只提供灶、碳、油。
活動經(jīng)費。
奪寶大賽經(jīng)費。
研究生學(xué)生會活動策劃篇九
1、通過談話使學(xué)生回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣。
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
1、教師與學(xué)生互相問春節(jié)好。
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、學(xué)生講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
學(xué)生邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的`學(xué)習(xí)，我們間接地指引學(xué)生培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從學(xué)生的興趣入手，針對學(xué)生的好奇心理設(shè)計了這個活動來進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問學(xué)生知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)學(xué)生回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深學(xué)生對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，學(xué)生可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓學(xué)生對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)學(xué)生說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓學(xué)生知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)學(xué)生間的交流和認(rèn)知。
在活動中，應(yīng)讓學(xué)生自主說，把主動權(quán)交給學(xué)生。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽學(xué)生的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。
研究生學(xué)生會活動策劃篇十
1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
3.論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
4.這篇議論文開篇解釋生活是什么，自然引出下文。論述部分注重道理論證，善用比喻說理，也通過對比論證將面對同一境遇的不同表現(xiàn)與結(jié)果論述得非常清楚。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷論述，有說服力。
5.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
6.注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結(jié)合，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。
7.其在研究生階段的科研學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
8.該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
9.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
10.__在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的路線方針政策，時刻牢記擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，堅決抵制“”等邪教組織，政治立場堅定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程，所選課程全部達(dá)到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士碩士論文和大量的外文文獻(xiàn)，實踐動手能力比較強，參與了導(dǎo)師多項課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
11.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
12.某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
13.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
14.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點表達(dá)清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
15.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
16.研究-------為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
17.以-------為題進(jìn)行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
18.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
19.研究__題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
20.全文以__題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。
研究生學(xué)生會活動策劃篇十一
為提高我校研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步開拓研究生的學(xué)術(shù)視野，搭建一個高水平的學(xué)術(shù)交流平臺，特舉辦“東北電力大學(xué)第五屆研究生學(xué)術(shù)論壇”。希望通過此次論壇豐富廣大研究生的知識儲備，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的交流，激發(fā)研究生鉆研學(xué)術(shù)的熱情，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力。
二、學(xué)術(shù)論壇的主要形式。
1.學(xué)校在讀研究生提交本人已發(fā)表的'學(xué)術(shù)論文，要求論文內(nèi)容與本學(xué)科研究方向相關(guān)；也可提交文獻(xiàn)綜述、學(xué)科動態(tài)和進(jìn)展報告、課題研究和科研成果匯報等。
2.通過初審、復(fù)審后，以學(xué)院為單位開展學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)講座或（專題）研討會等形式的學(xué)術(shù)論壇。
3.參加學(xué)術(shù)論壇的學(xué)生報告內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)前沿性、新穎性或交叉性。研究生學(xué)術(shù)報告要認(rèn)真準(zhǔn)備，提倡使用多媒體和外語作報告，以促進(jìn)外語水平和學(xué)術(shù)能力的提高。
三、論壇內(nèi)容與程序。
本次論壇共分三個階段：
第一階段：征稿、初審階段。
負(fù)責(zé)部門：研究生部。
1、前期宣傳。
時間安排：5月6日—5月11日，宣傳工作主要由研學(xué)會宣傳部和各年級班委負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容：
（1）研學(xué)會宣傳部負(fù)責(zé)在校內(nèi)，以海報、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳此次論壇，提高該活動在學(xué)校、學(xué)院的影響力，加深廣大師生對創(chuàng)新論壇的關(guān)注與支持。
（2）各年級班委積極在班里宣傳參加論壇的意義和重要性，鼓勵更多的同學(xué)了解和參加此次論壇。
2、征稿。
（1）時間安排：5月7號—5月18號，投稿同學(xué)須提交論文電子版和紙質(zhì)版，并將論文的電子版發(fā)送到研學(xué)會自律部郵箱：yjsbdtx@，論文紙質(zhì)版需以班級為單位上交。論文格式要求見附件1。
（2）征稿范圍：與課題相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文即可參與投稿。包括已在學(xué)術(shù)刊物、會議公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（提交論文時需注明刊物、會議名稱和錄用日期），篇數(shù)不限。
3、初審。
時間安排：5月19日－5月23日，由研學(xué)會自律部負(fù)責(zé)將征集的論文進(jìn)行整理、歸類、初審，將合格的論文送審有關(guān)專家進(jìn)行評審。
第二階段：審稿、評獎階段。
負(fù)責(zé)部門：各研究生培養(yǎng)學(xué)院。
時間安排：5月24日—6月5日，由各個研究生培養(yǎng)學(xué)院組織專家對提交論文進(jìn)行評審，專家根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)評出一等獎（參加人數(shù)的3%），二等獎（參加人數(shù)的5%），三等獎（參加人數(shù)的10%）。同時確定論壇宣講人員名單。結(jié)束后，學(xué)術(shù)論壇學(xué)院負(fù)責(zé)人將評獎結(jié)果和論壇宣講人員名單報送研究生部學(xué)術(shù)論壇聯(lián)絡(luò)人劉兆會，聯(lián)系電話：64806571，郵箱343332151@。
第三階段：宣講階段。
負(fù)責(zé)部門：各研究生培養(yǎng)學(xué)院。
時間安排：6月6日—6月16日，由各研究生培養(yǎng)學(xué)院組織進(jìn)行宣講報告會，報告會場次自定，時間及地點提前2天報研究生部備案。
6月17日—6月30日，由研究生部將優(yōu)秀論文匯集成冊，印刷成論文集，錄用的論文將記入研究生培養(yǎng)實踐環(huán)節(jié)。
四、評審標(biāo)準(zhǔn)及獎勵。
此次論壇設(shè)置論文獎、最佳表達(dá)獎、最佳ppt獎。對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書、并按照學(xué)生管理規(guī)定中相關(guān)條款在評優(yōu)過程中給予相應(yīng)加分獎勵。
(一)論文獎：
按照“論文的實用性與指導(dǎo)性、論文的科學(xué)性、論文的創(chuàng)新性、論文的邏輯性與規(guī)范性”四項標(biāo)準(zhǔn)，每項各25分邀請各學(xué)院專家進(jìn)行評分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)評出一等獎，二等獎，三等獎。
（3）論文的創(chuàng)新性：論文有創(chuàng)新點，具有一定的創(chuàng)新價值；
（4）論文的邏輯性與規(guī)范性：論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，前提完備，概念確切，推理嚴(yán)密，運算無誤，分析透徹，判斷準(zhǔn)確，論文的體例格式、插圖表格、量及單位、數(shù)學(xué)公式、數(shù)字用法、參考文獻(xiàn)等，均符合國家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。
注：級研究生評分標(biāo)準(zhǔn)（4）改為方案的合理性及可操作性。
（二）最佳表達(dá)獎：
評獎標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）上下場致意、答謝；
（2）表達(dá)流暢，吐字清晰；
（3）儀表端莊，舉止大方；
（4）邏輯清晰，言語通順；
（5）語速適當(dāng)，聲音洪亮。
每條20分，以2分為基數(shù)由論壇報告會現(xiàn)場評委進(jìn)行打分，滿分100分。
（三）最佳ppt獎：
評獎標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）字體選取合適，大小適中；
（2）動畫效果生動，準(zhǔn)確快速；
（3）內(nèi)容結(jié)構(gòu)簡明，表達(dá)準(zhǔn)確；
（4）背景顏色鮮明，搭配合適；
（5）內(nèi)容緊扣主題，深刻充實。
每條20分，以2分為基數(shù)由論壇報告會現(xiàn)場評委進(jìn)行打分，滿分100分。
五、相關(guān)要求。
1、對學(xué)生。
學(xué)術(shù)論壇作為研究生培養(yǎng)方案中的必修環(huán)節(jié)，按照要求，每個研究生在學(xué)期間至少參加一次，對于本屆論壇，級研究生必須參加本學(xué)科點的學(xué)術(shù)論壇活動，2013級研究生應(yīng)積極主動參與本學(xué)科點的學(xué)術(shù)論壇活動。
2、對學(xué)院：
各學(xué)院應(yīng)高度重視，同時指定1-2名學(xué)術(shù)論壇負(fù)責(zé)人，具體組織本學(xué)院的研究生學(xué)術(shù)論壇，并報研究生部備案，成立論文評審專家組，確定宣講報告會評委，并指派1-2名老師參加學(xué)術(shù)論壇報告會并宣講。
附件1。
研究生學(xué)術(shù)論壇投稿論文要求一、論文格式：
1、論文字?jǐn)?shù)（包括圖、表）不超過5000字，全文用a4紙默認(rèn)格式，單行編排，word格式。全文內(nèi)容應(yīng)該包括：標(biāo)題、作者（作者姓名、單位、通信地址）、摘要（中、英文）、關(guān)鍵詞、正文（包含引言、結(jié)論）和參考文獻(xiàn)。
2、論文題目用三號黑體，控制在25中文字以內(nèi)。
3、作者用五號宋體，按在論文的地位編排，不同單位作者請用上角標(biāo)標(biāo)注。
4、摘要用小五號宋體，中文不超過250字，英文不超過300單詞。
5、關(guān)鍵詞用小五號宋體，不超過5個單詞，中英文對照。
6、正文（含：引言、結(jié)論）的標(biāo)題用四號楷體、各分節(jié)標(biāo)題用小四號宋體，正文的具體內(nèi)容均用五號宋體。正文按1，2，3……編排順序，引言編為1，以后各節(jié)內(nèi)容順序往后編排，各分節(jié)按1.1，1.2，1.3……的順序進(jìn)行編排，各標(biāo)題前后各空一行。論文中的公式、插圖、表格序號不分節(jié)，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編排。
7、參考文獻(xiàn)用小五號宋體。參考論文按作者、論文題目、刊名、卷號、期號、出版年順序編排；參考論著按作者、書名、出版社、出年順序編排。
8、文章最后一頁請?zhí)峁┳髡吆喗?，包括出生年月、性別、職稱、學(xué)位、班級、專業(yè)、從事的主要工作或研究方向。聯(lián)系方式（電話或手機號碼、電子郵件地址等）。
9、提交論文時需注明文章狀態(tài)，分為：已發(fā)表或錄用、已投稿審稿中、未投稿。
二、論文提交方式。
發(fā)送至電子郵箱：
聯(lián)系人:李晗。
電話：
研究生學(xué)生會活動策劃篇十二
1.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價值(實踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
2.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價值(實踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
3.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
4.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
5.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點表達(dá)清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
6.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7.研究-------為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
8.論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
9.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
10.本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
研究生學(xué)生會活動策劃篇十三
歲月嬗遞，時光荏苒。又是一個春花燦爛的陽春時節(jié)，我們滿懷期待迎來我院系第六屆計算機文化節(jié)。為繁榮我校校園文化，增強學(xué)習(xí)技能，豐富課余生活，在第六屆計算機文化節(jié)即將落幕之際，經(jīng)批準(zhǔn)我院系學(xué)生會決定于4月末為全校師生獻(xiàn)上一臺精彩紛呈的閉幕晚會，為第六屆計算機文化節(jié)畫上圓滿的句號。
二、活動目的。
突出學(xué)院特色，宣傳計算機文化節(jié)，向全校師生展示計算機文化節(jié)的優(yōu)秀成果，我院系學(xué)生的良好風(fēng)貌，提高我校系的知名度和影響力。
三、時間：4月19日下午4：30。
四、地點：科階01。
五、流程：
（1）邀請領(lǐng)導(dǎo)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和信息工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和教師出席本次閉幕式暨頒獎典禮：
（2）介紹嘉賓：
（3）舉辦“一站到底”知識競答賽活動。
（4）展現(xiàn)視頻創(chuàng)作剪輯優(yōu)秀作品或者每個活動的精彩場景。
（5）宣布本次計算機文化節(jié)獲獎團(tuán)隊及個人。
（6）文化節(jié)總結(jié)、點評：
（7）宣布計算機文化節(jié)暨頒獎典禮順利結(jié)束。
五、閉幕式準(zhǔn)備：
（1）科階01的申請。
（2）閉幕式魅客的制作。
（3）老師邀請。
（4）獎狀、證書、獎品等的準(zhǔn)備。
研究生學(xué)生會活動策劃篇十四
陽春三月，鶯歌燕舞，大地一片生機勃勃，在這個美麗的春季校學(xué)生會組織一次春游活動，希望借助這次活動來進(jìn)一步增加學(xué)生會內(nèi)部感情和凝聚力。下面是關(guān)于這次春游的具體安排。
時間：4月11號【星期日】。
地點：黃家灣。
1.星期日早上8點在校大門口集合，坐512出發(fā)到黃家灣路口下車集合，再轉(zhuǎn)車（公交車307，其它車）到黃家灣。
2.各組組長去領(lǐng)每組的用品和調(diào)料，先鋒隊提前準(zhǔn)備好每組的鍋灶等基本用具，其他組員準(zhǔn)備自己要吃的東西，進(jìn)行開火做飯。
3.在飯后可在游園內(nèi)游樂場所進(jìn)行游玩，經(jīng)費自理。
4.4：30返校。
第一組：xxx。
第二組：xxx。
第三組：xxx。
第四組：xxx。
第五組：xxx。
1.準(zhǔn)備用品：每組買好自己要做的.菜，喝的飲料等。
2.費用：
（1）門票：每人10元，計620元。
（2）租東西：150元。
（3）公共材料：油、調(diào)料、杯子、碗、筷子、桌布、火鍋底料等計150元。
（4）預(yù)計每組補貼：50元，計250元。
以上費用學(xué)聯(lián)會申請經(jīng)費完成，每組成員只要出自己組買菜的費用即可。
3.等車情況：早上8點從學(xué)校大門口出發(fā)，中途自行轉(zhuǎn)車到黃家灣，下午返車按上午原路回校。
4.安全和后勤：每組出三人共十五人組成一個小組，負(fù)責(zé)每組的后勤和安全工作，人員由組長安排。
5.特殊情況：如果天氣有變，則順延下個星期日。
研究生學(xué)生會活動策劃篇十五
一、報名方式：
1、自主報名：在教學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)定部分報名點，由團(tuán)委·學(xué)生會安排專人負(fù)責(zé)。
2、各個系推薦：
分發(fā)報名表，各個系根據(jù)實際情況上報合理的推薦人數(shù)，具體由各個系的分團(tuán)委書記負(fù)責(zé)上報合理的人數(shù)，最后向各個系的主任回報。
二、報名時間：
20xx年12月02日（周二）至20xx年12月05日（周五）；
三、初賽事宜：
時間：20xx年12月09日（周二）；
地點：209侯場區(qū)團(tuán)委辦公室評選區(qū)；
其他：初賽結(jié)束后，取比分靠前的15名選手進(jìn)入決賽；
四、決賽事宜：
時間：20xx年12月11日（周四）；
地點：407教室；
五、比賽內(nèi)容：（每位選手參賽的總體時間5~10分鐘）。
1、自我介紹（1~2分鐘）；
2、站姿、走姿以及微笑等動作的展示（1~2分鐘）；
3、個人才藝展示（與做禮儀有關(guān)的才藝展示，2~3分鐘）；
4、談?wù)剬υ┩頃Y儀的認(rèn)識（2~3分鐘）；
六、具體工作人員安排。
組織部：選手的登記和檢錄；
宣傳部：報名點的.海報制作（包括活動場地的布置設(shè)計方案，人員包括通訊組）；
秘書處：選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計和計算；
學(xué)習(xí)部：必要的報道配合宣傳部；
體育部：活動場地的秩序維持；
綜合部：后勤保障（工作人員用水，領(lǐng)導(dǎo)評委的用水，場地的布置）；
文藝部：活動場地的音樂得準(zhǔn)備（主要指決賽）；
備注：
前期的準(zhǔn)備工作：
1、報名表的設(shè)計制作：秘書處；
2、報名地點的工作人員的安排：女生部；
3、通知下發(fā)到各個系：女生部和組織部；
4、截止后的人員的名單的整理：秘書處；
5、宣傳海報的制作：宣傳部和學(xué)習(xí)部；
6、決賽階段的領(lǐng)導(dǎo)和評委的邀請：女生部和組織部；
7、活動用品的購買：綜合部；
后期的總結(jié)工作：
1、活動的總結(jié)報告：女生部部長；
2、結(jié)果的公布：宣傳部和學(xué)習(xí)部；
要求：
以上工作人員的安排要做到工作任務(wù)責(zé)任到人，各個部門負(fù)責(zé)人將安排的工作人員的名單上交到組織部，由組織部督察工作執(zhí)行的情況，并且上報。
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