總結是對過往經(jīng)驗的重要回顧和總結?？偨Y應該準確而簡潔地表達自己的觀點和觀察。這些總結范文涵蓋了多個領域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
寫開學心得篇一
20**年9月13日星期五晚，出差歸來放下行李，吃一碗老曹六鮮面，買一杯安娜咖啡，猛吸一口南大的空氣，坐在南園107教室自習……那么熟悉，如同去年初秋一樣;不同的是，今天穿著誠動天下的校服，背著南大mba的書包，耳機里聽著大哉一誠天下動的校歌!從去年考研大軍中的一員，華麗轉(zhuǎn)身為南京大學級mba大家庭一員，mf1302237就是我!考上南大mba，圓了我的一個“情結”，同時也是一個轉(zhuǎn)折，人生新夢想的起航!
回憶來路，堅持夢想，展翅高飛，勇敢前行。
8月30日晚上，滿懷興奮、激動、不安、期待等各種心情前往安中樓報到。填表時，聽到一個同學喊了一句“奮斗了一年，終于等到這一天了!”(9月1日下午班級建設時證實到，那位同學正是咱班的洪大哥)我想每位同學一路走來，一定都有一本說不盡的“血淚史”，大家都是好樣的!
觀摩級魅力班級大賽，最喜歡的是a班，很有創(chuàng)意，更多的是感動?；丶移炔患按暇W(wǎng)找到視頻與夫人分享，夫人看完后說：“感動你的不是視頻，是你自己的回憶!”
畢業(yè)后在同一單位連續(xù)做了六年電力信息化——有變化是從技術轉(zhuǎn)向管理，更有迷茫是如何管理好項目、如果管理好自己的人生。出差路上聽到一首歌“……是否找個借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒……是否找個理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠!”深深震撼之后，我覺得需要自己做點什么。
我家住在隨園，一座老房子頂樓，客廳雖然朝北，但視野很好，可以看見紫峰、中環(huán)、省市供電局……但不知何時起，我看得最多的是寫著“南京大學商學院”的安中樓，這成為一種情結和夢想。
曾猶豫過能不能考上南大，我請教了大學恩師榮老師，郵件中分析了幾千個字，榮老師回復：“既然追求的是南大，那就全力以赴報考南大吧，這跟找對象是一個道理。”
就這樣，昨天，我堅定地選擇了南大，今天，南大以包容的心收了我。
感受魅力，學校沉穩(wěn)，活動精彩，同學超贊。
兩天的orientation短暫而充實，充分感受到了南京大學各種魅力。
一是感受南大這所學校的魅力：通過校園定向、校史演義等環(huán)節(jié)的親身投入，深深感受到了這所百年名校深厚滄桑的歷史韻味!遠遠超出了這些年我住在附近對她的了解。
二是感受orientation的魅力：此次“導入”活動，是我參加過最棒的拓展類活動，短短兩天，感受到學校的魅力、領略到老師的風采，比以前更理解南大，更愛她!
三是感受誠動天下同學的魅力：通過魅力班級大賽，以及親身參與的各種活動，切身體會到了學長和新同學的創(chuàng)意、活力、激情、感動、相愛、奮發(fā)、向上、毅力——超贊的各種魅力!
規(guī)劃未來，五力支撐，攜意志力，實踐三多。
orientation很短，洪書記、韓老師、李主任等領導和老師的敦敦教誨深刻我心：
一是新五力模型。李主任利用刷碗的時間想到一個字并送給我們新生：“贏”——亡：危機意識，珍惜生命和機會?？冢褐匾暅贤?，鍛煉溝通能力。月：學習與練就時間管理能力。貝：取財有道。凡：保持一顆平常心。
二是保持向上與毅力。在orientation開班典禮上，韓老師就特別強調(diào)mba同學要保持“向上”和“毅力”兩種精神。在最后的開學典禮上，韓老師再次強調(diào)“意志力會讓你離成功更近一些”，這句話鏗鏘有力!
三是快和遠。李主任說：“一個人可以走得更快，一個團隊可以走得更遠。”作為學習管理的mba，這個理解特別重要和實用。
四是三多精神。以南大管理學鼻祖周三多教授的名字命名：多讀書、多創(chuàng)作、多結緣。這是韓老師給我們的忠告和建議。
魅力班級大賽上有這么一句話：夢想的天空難免烏云密閉，沒關系，我們用事實證明。南大mba是我人生的轉(zhuǎn)折，如果沒有南大，也許我會找個借口繼續(xù)茍活，但是作為南大mba一員，我會展翅高飛勇敢前行。
總結過去，展望未來，科學對待，我將與南京大學mba的老師、同學們一起創(chuàng)造更多的奇跡!為實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的“中國夢”貢獻出自己的一份力量!
寫開學心得篇二
我的經(jīng)驗是，無論你基礎好壞，都是一句話：精心準備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學，但大學時未學過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊?，筆試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學習，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷，
這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學上的是普通本科，過去高等數(shù)學學得就很膚淺，英語基礎也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學習，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機緣巧合地進了華章輔導班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學習。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學內(nèi)容，并做好教材后習題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復習。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學習。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
寫開學心得篇三
為期一個星期的mba學習結束了，但是我還能沉浸在做一個無憂無慮的學子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學的日子。我離開學校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學習，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面：
首先，就是學習了很多管理專業(yè)及相關知識，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學到了經(jīng)驗，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎，總覺得需要通過學習進一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學學習讓我如愿以償。
標準的mba學制實際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學習安排也相當滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時真怕自己吃不消，但是我還是用親身實踐驗證了一句話“一個人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時間，我便從身體上、心理上適應了這種快節(jié)奏的學習生活。
我深切的體會到這次學習與曾經(jīng)的校園學習有很大區(qū)別。主要是學習方法不同，這一點也體現(xiàn)在學習效果上。因為許多年都不曾這樣系統(tǒng)的學習，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面；但另一方面，因為有多年的工作實踐，管理學的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運作管理》，研究各個生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因為會自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學習方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學密切配合，力爭把知識都消化在課堂上（因為基本上沒有上自習的時間），再利用周末時間閱讀相關的書籍，擴大知識面，人也更充實、更自信了。
其次，在mba學習過程中學會了做學問、作研究的方法。從前的校園學習可以說是一種“應試學習”，對于升學可能很有效，但是對于知識的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認可的“社會大學”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進入工作崗位都要重新學習，甚至包括許多專業(yè)技能的學習。可是我的這次mba學習，是從實用角度來學習，是有針對性的學習，是具備一定工作能力基礎上的學習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時也學習了如《統(tǒng)計學》、《應用運籌學》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個更高的平臺上來學習知識、運用知識。
再次，mba學習使我開擴了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會思考的人，就不會生活”?，F(xiàn)在想來我以前就好像不會思考，或者說只會“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學習，使我對西方的學問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學習使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學習目的之一就是培養(yǎng)大家的團隊意識，許多課程都安排有案例分析，同學們分成若干小組進行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
總之就是說，我認為mba學習并不像社會上的傳言中說的“mba什么也學不到，只是混個文憑罷了”，相反它使我豐富了知識，提高了能力，開擴了視野……收獲太多了。真心奉勸想在管理方面有所建樹的朋友們，快點加入到mba隊伍里來吧，這是一個值得你學習、進步的平臺！正在進行mba學習的朋友們，請珍惜這難得的機會，學費以及這樣的環(huán)境已經(jīng)不多了，努力加油吧?。?！
mba學習心得體會二：mba1017班學習心得體會（2351字）。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得”，mba1017班學習心得體會。
我非常認同，我身為企業(yè)的營銷管理工作，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能把本職工作做得更好。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰；即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新市場的需求。
－mba1017班，在$$2老師的帶領下，是一個非常活躍的班級，跨越二年的時間，讓我們彼此有了更深的了解和交流，很快大家就打成一片，成立了班干部，還經(jīng)常組織活動，雖然我很少有時間參加，但當我看到那些集體的照片和$$2教授、喜玲的ppt，我好比來到了親臨其境的感覺。感謝兩位同學的無私貢獻和分享。也感$$2老師一直以來對我們的不離不棄，有了對我們的關心和關愛，你勇敢地堅持到最后，你是最偉大的$$2老師~~~嗯，對了，我覺得我們班的女性同學非常棒，如果用古時代的語言來概說，她們都可以稱之為才女。比如我們班的大姐大少容、張鸝等同學，都是我學習的榜樣，從她們身上，激發(fā)了我內(nèi)心深底處一直不想面對的挑戰(zhàn)，讓我覺悟了，我現(xiàn)在一定要明確奮斗目標。因為我現(xiàn)在知道，如果沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力、前進。哈哈：你們會支持我吧！
$$2老師授課，讓我了解，營銷管理是指為了實現(xiàn)企業(yè)或組織目標，建立和保持與目標市場之間的互利的交換關系，而對設計項目的分析、規(guī)劃、實施和控制。
營銷管理的實質(zhì)，是需求管理，即對需求的水平、時機和性質(zhì)進行有效的調(diào)解。
在營銷管理實踐中，企業(yè)通常需要預先設定一個預期的市場需求水平，然而，實際的市場需求水平可能與預期的市場需求水平并不一致。這就需要企業(yè)營銷管理者針對不同的需求情況，采取不同的營銷管理對策，進而有效地滿足市場需求，確保企業(yè)目標的實現(xiàn)。
要分析營銷管理到底是“管”什么的問題，還是回歸營銷的本質(zhì)。市場營銷是企業(yè)通過交換，滿足自身需求的過程。企業(yè)存在的價值，在于企業(yè)提供的產(chǎn)品能滿足別人的需求，雙方愿意交換。所以需求是營銷的基礎，交換是滿足需求的手段，兩者缺一不可，營銷管理的過程實際上就是“需求管理”的過程。
我分四方面來概述：
管理企業(yè)的需求，保證企業(yè)的持續(xù)盈利和永續(xù)、健康發(fā)展。企業(yè)可以在短期內(nèi)不贏利，去擴張，去追求發(fā)展，但最終目的還是要贏利。所有的人員、資金、管理等都是為企業(yè)實現(xiàn)可以持續(xù)賺錢的手段。按照營銷理論，企業(yè)要堅持“$$2”原則，以消費者為中心。但實際上“以消費者為中心”是企業(yè)思考問題的方式，企業(yè)要按照自己的利益來行動。老板要把命運掌握在自己手上，要操控市場，要掌握市場的主動權。企業(yè)發(fā)展的不同階段，市場發(fā)展的不同階段，企業(yè)有不同的需求。
市場成長期，企業(yè)飛速發(fā)展，出現(xiàn)了類似的競爭對手。因此企業(yè)要用比對手快的速度，擴大市場份額，占領市場制高點。可能采取的措施是開發(fā)多品種、完善渠道規(guī)劃、激勵經(jīng)銷商等。
市場成熟期，在市場成熟期，企業(yè)需要延續(xù)產(chǎn)品的生命周期。企業(yè)要追求穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，同時還要開發(fā)其他產(chǎn)品。這時企業(yè)要不斷推出，花樣翻新的促銷政策。
市場衰退期，企業(yè)要盡快回收投資，變現(xiàn)。
企業(yè)的方方面面，企業(yè)要強調(diào)團隊合作、強調(diào)反應速度、強調(diào)流程化、制度化等等，各個環(huán)節(jié)的需求都要考慮到，這樣的營銷政策才是好政策。實際上，企業(yè)制定營銷政策，只要充分考慮營銷政策推行的五個方面，即企業(yè)、消費者、經(jīng)銷商、終端、營銷隊伍。在不斷管理這些需求的過程中企業(yè)就得到了發(fā)展。從上面簡單的生命周期描述中，我們看到，不同時段企業(yè)有不同需求，滿足企業(yè)需求是第一位的。
除此之外，人生需要懂得自我激勵，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我激勵，勇敢地挑起生活的重擔，人生的腳步才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加營銷工作8年了，但時過境遷，平時忙于瑣碎事情多，深層次思考工作還是少。通過學習，結合自身從事的營銷工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力，肩負的重任，我要把現(xiàn)在壓力化為動力，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為策劃工作的思路，促進工作的需求，完成工作的使命。
堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我激勵、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我激勵、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從使命出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
在老師的正確領導下，在mba同志們的關心和支持下，我將以更加飽滿的工作熱情，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作。
學習帶來收獲，壓力化為了動力，思考成就了創(chuàng)新。
營銷管理是對企業(yè)需求的管理，以滿足企業(yè)的需求為根本。所以現(xiàn)在我明白，作為營銷決策者首先要考慮：“我的老板要求我做什么？公司現(xiàn)在需要我做些什么？”然后在具體落實企業(yè)需求的過程中。
最后，感謝我的老總，讓我擁有本次參與學習機會。感謝知行學院給我們平臺，感謝所有的班干部對班級的付出，感謝所有對我們授課的老師，感謝mba1017同學們一如既往的支持和辛勤的付出！謝謝大家！
mba學習心得體會三：6月份mba學習心得和體會（1466字）。
mba研究生第一學年上學期我們主要學習了五門基礎課程：《管理學》、《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《管理經(jīng)濟學》、《商務英語》和《商法》。離開學校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學習，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面：
首先，通過這五門基礎課程的學習，我們學習了很多管理專業(yè)及相關知識，這也是我們讀mba的最基本的目的！工作中的鍛煉和經(jīng)驗的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎，總覺得需要通過學習進一步提升自己的工作運行能力與管理水平。在第一學期五門基礎課程的學習讓我如愿以償。在學習中我深刻的體會到進校不離崗的在職學習與曾經(jīng)的校園學習有很大區(qū)別。主要是學習方法不同，這一點也體現(xiàn)在學習效果上。工作壓力大，年齡導致記憶力差了很多，這是不足之處；有多年的工作實踐，管理學的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識很容易通過理論來掌握。尤其是《管理經(jīng)濟學》和《商法》，前者研究細分到工程經(jīng)濟中的各個生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側重于公司企業(yè)商事活動，都和經(jīng)營運作聯(lián)系緊密，我們結合實際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學習中，能夠做到先理解后掌握，最好是學員和老師能夠充分溝通，學員之間密切配合，力爭把知識都消化在課堂上（因為我們基本上沒有上自習的時間），再利用課后和下班休息時間閱讀相關書籍，擴大知識面，人也更充實、更自信了。
其次，在mba學習過程中學會了做學問、作研究的方法。mba在職學習是從實用角度來學習，是有針對性的學習，是具備一定工作能力基礎上的學習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時也學習了處理和解決實際問題的實用技巧，使我能夠站到一個更高的平臺上來學習知識、運用知識。
再次，mba學習使我開闊了思路，改變了思維方式。有句名言“不會思考的人，就不會生活?！惫芾韺W的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學習，使我對西方的學問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。
最后，mba的學習使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。mba的學習目的之一就是培養(yǎng)大家的團隊意識，所以我們學習過的這五門課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學們分成若干小組進行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)和溝通能力。
我們已經(jīng)結束的五門基礎課程，以及本學期正在學習的幾門核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I域，給我們搭蓋了一個全方位的知識構架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學術理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思。總的學習，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補了我們的知識短板。通過基礎課程的學習，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易很多了。當然，我們覺得條件許可的情況下，學校能提供一些選修的課程，比如美學原理、中國哲學思想和主張、古希臘哲學和古羅馬法典等一些對人類進程有深刻影響的一些人文學科的介紹。因為經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會更加完善我們對人性的理解和認識，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。
寫開學心得篇四
答案在拓展活動結束的那一刻被揭曉。我，未曾改變過，只不過暫時被生活的種種壓力遮迷了雙眼。這次拓展訓練給予了我太多太多體會。它不單單是一種簡單的訓練，而是一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種胸懷。
首先，拓展訓練讓我更加明白團結在生活和工作中的重要性。整個拓展訓練包括泰山繩、天使之手、十萬火急、風雨人生路、七巧板、畢業(yè)墻等項目，每一個項目都充滿了挑戰(zhàn)與艱辛。在我們的團隊中，大家都勇于接受挑戰(zhàn)，個個都像一個戰(zhàn)士完成一項任務那樣嚴肅謹慎并且勇往直前。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都以“團結就是力量”的信念激勵和支持著隊友，沒有責備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。這讓我體會到團結的重要性。在生活中，小到家庭大到國家，如若沒有團結便沒有幸福與安全。在工作中，一個團隊要想發(fā)展壯大，除了個體發(fā)揮作用外，最主要的便是團結，只有這樣，我們才能戰(zhàn)無不勝、攻無不克，這也不正是我們mba的理念嗎？總之，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。
其次，拓展訓練讓我體會到了信任的魅力。信任是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。在拓展訓練中，每一次任務的完成都需要成員之間的相互信任與鼓勵。有的學員由于長期不參加這種高強度的活動，在心理上有些畏懼，害怕自己表現(xiàn)不佳，給團隊添麻煩，于是很抗拒這種拓展活動。但我們大家都本著相互理解，相互信任的心態(tài)給予對方安慰與支持，使對方能夠重新找回自信與勇氣，結果在活動中大家的表現(xiàn)都比預想中的好很多，圓滿完成任務，個個都歡呼雀躍，一如兒時打贏了一場比賽。信任不但讓我們戰(zhàn)勝了自己的畏懼心理，取得了最終勝利，它更讓我們之間的感情得到了升華。我想，無論在生活中還是職場中，多一份信任，便會多一份寬容，多一份和諧。信任是互相的，從管理學角度來說，管理者與被管理者之間的相互信任度有時可以直接影響到企業(yè)的發(fā)展。
再次，拓展訓練讓我又一次激發(fā)了自己的潛能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，拓展訓練與我而言隨不算是逆境，但一些項目于我的挑戰(zhàn)還是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我擔心自己完不成任務，也曾想過退縮，但好強的性格最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心這種軟弱的念頭。于是自己硬著頭皮硬闖硬沖，最終取得了勝利。通過這個活動讓我明白，無論在生活中還是工作中只有充分激發(fā)自身的潛能，主動的超越自我，才能不斷的提升自己，完善自己。
最后，拓展訓練讓我明白了統(tǒng)籌的重要性。一項工作需要多個角色去完成，因為每個人的力量都是有限的。這其中領導者的重要性不言而喻了，如何進行統(tǒng)籌正是一個領導者所應當具備的能力。強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是非常重要的。我們團隊之所以能圓滿完成此次活動，與我們的合理統(tǒng)籌是分不開的。當然，鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務的決心。
總之，這次拓展訓練讓我感慨良多，雖然所言不能包含我全部體會，但至少我深刻地明白了團結、信任、堅持、統(tǒng)籌不僅是我們生活和工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個團隊發(fā)展壯大的重要因素。我想這也正是此次拓展訓練的題中之義吧。
活動感想。
為期兩天的拓展訓練活動結束了，至于我們的生活工作會會不會因這次拓展訓練而改變，這恐怕還要到以后才知道。但是相信這次活動已經(jīng)深深的觸動了每一個參與者的心，每個人都想要去改變生活工作中的一些細節(jié)。這幾天我也常常對某個問題加以思索，感想很多。
一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，擁有一顆感恩的心，用心去愛團隊里的每一個人，對每一分微笑都充滿感激，讓集體榮譽把自己感動。在不同的項目中，團隊的每個人心里想的都是團隊的榮譽。無論是經(jīng)理，還是普通職員，也無論是高大強壯的“威猛硬漢”，還是溫文爾雅的“弱小女子”，堅定的、雀躍的、執(zhí)著的、奉獻的、無私的……只為了一個目的：讓我們的團隊獲勝！讓我們的團隊贏得榮譽！
我們的隊員都是來自分公司各個部門，平常在公司都是分管不同的工作，同事之間交往比較少，了解得也少一些。這次活動，雖然只有短短的兩天，可比我們在一起工作一個月交流得還要多，我發(fā)現(xiàn)我周圍的同事原來都這么優(yōu)秀，我們組成的團隊是這樣優(yōu)秀的一個集體。很多活動在進行中心里上最大的恐懼是對在你后面的團隊的信任程度，當我聽到后面的隊友整齊、響亮的“我們支持你”的回答時，心里非常的放松，堅決，這里面包含著我對隊友們的信任，也有隊友們給我的莫大的幫助，沒有他們，我的生命也許將會終止，但是我信任他們，同樣的在我接人的時候我也會給我的隊友們最大的幫助，絕不冒險。
活動完成后，我真的感到了團隊合作精神的偉大，同時更增加了同事們的互相信任的程度。因為這些活動都必須依靠團隊的齊心協(xié)力才能完成。團隊精神的重要性以這種簡單明了的方式清晰地呈現(xiàn)于每個人的面前。它在我們每位隊員的心底重重地刻下了一筆團隊精神的印跡。
由這次拓展活動中每個運動項目的完成，大家達成了一個共識：我們每個人的潛能都是巨大的！
寫開學心得篇五
同時，先前家長對于老師的不放心，對于該班頻繁更換老師的抵觸心理，經(jīng)過了這幾個星期以來的接觸、交流，逐漸和老師親熱起來，樂意主動地與老師討論孩子的生活、學習情況，愿意積極地支持老師的班級工作。
對于這樣一個班級，從一年級開始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時更換)，作為家長也真是無法理解，對這樣的決定會有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對于接收這樣一個班級的老師來說首先要做的是取得家長們的信任，只有讓家長感受到老師的關心和重視，才能消除他們心中的顧慮，信任老師從而更好的支持學校的工作。
在接手這個班級以后，首先從原來的老師入手，獲得有關班級學生的基本情況，了解了幾個問題孩子的特殊情況。
其次，我們兩位老師認真、全面地進行了家訪，盡量做到每戶必訪，尤其與特殊孩子的家庭進行深切的交流，獲得更多的信息。
另外在開學幾周內(nèi)，更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中，以求贏得孩子們的喜歡，從內(nèi)心里接受我們。
寫開學心得篇六
20xx年8月20日來到學校，從暑假模式進入工作模式。三天的培訓過后感覺自己在真正進入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風師風培訓，蔡主任的教師業(yè)務培訓和余主任的班主任業(yè)務培訓后，我對自己的班主任工作和教學工作也有了一些新的反思和體會。
歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：
第一要熱愛自己的職業(yè)。以前聽過一個俗語，說上輩子殺豬，這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新教師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年，我收獲的快樂在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學生，學習時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己，教書不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應該以飽滿的熱情投入其中，用心經(jīng)營這份事業(yè)。既然選擇了講臺，就要風雨兼程。
生愛上我們教師，首先我們教師得愛上我們的學生，要有學生虐我千百遍我待學生如初戀的受虐精神，其實學生多數(shù)還是單純可愛的。我們要多用心研究學生，了解學生，了解學生的某些行為背后的心理動機。這樣我們才能慢慢走近學生的心里，找到一種比較舒服的方式和學生相處，也就能建立一種和諧的師生關系，我們教師教的開心，學生學得舒心。
第三要與時俱進，保持一顆學習的心態(tài)。我們的學生多為零零后，出生在“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物，主動去了解現(xiàn)在的學生看誰的書，聽誰的歌，玩什么游戲，看什么娛樂節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會與學生脫節(jié)，不會感嘆搞不懂現(xiàn)在的學生在想什么。除了了解學生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機 ，手機成了我們最親密的愛人，愛不釋手，很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
第四要陪養(yǎng)靜氣、正氣。 在高金英教師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當我們在工作中遇到很多事情時，就會容易煩躁，學生稍微犯點錯，就有一種發(fā)火的沖動，都知道沖動是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女教師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內(nèi)心不能急躁，遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨，少傳遞負能量的東西，人的情緒是會被感染的，如果我們希望我們的學生積極向上，首先我們教師自己要做一個充滿正能量的人，充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點腦，奪其手機 ，斷其wifi,剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀，而后必成大器。謹以此話，獻給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們教師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會有平凡的人生。
最后祝各位教師開心工作，開心生活！謝謝大家！
第四要為人師表
孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼?，教師一定要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。
寫開學心得篇七
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學校(可以寫自己學校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的`平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到這個學校，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這學校，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
寫開學心得篇八
時隔x月，在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當我接到復課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學校，心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動。如今，我已經(jīng)順利的身處學校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開學的體會和感受記錄如下：
一、離家的感受。
粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”，盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應了在家中學習的日子。
但這次的復課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學子，在做好了一切的準備后，我還是踏上了開學的道路!告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園?？粗鴣韥硗耐瑢W們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學。他們給我?guī)淼臒崆閱柡?，沖淡了我對家的不舍。
當我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復，校園的生活也即將開始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學校，我們就必須抓緊時間，適應學校，調(diào)整自己!讓在校園的學習氛圍，也能真正的回歸!
寫開學心得篇九
對于高一新生來說，20xx年秋季開學意味著進入了新的環(huán)境，新的學習氛圍，那么如何讓自己盡快的適應這種生活呢？你高一的時候是怎樣的呢？高一新生新學期開學體會的小作者為大家詳細的描述了自己高一新生新學期開學體會。
新的學期，新的學校環(huán)境和事物，新的同學和老師，一切對于我來說都是那么的陌生。每天繁忙的學習生活，緊湊的生活時間，緊張的學習氛圍，積極向上的同學們，這些都使我感覺到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領略到其中的道理，那時候的我認為學習只是為了應付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關緊要的樣子?，F(xiàn)在看到我們紀中的學子們個個都那么的積極努力，熱愛學習，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法，態(tài)度去對待學習。這樣才不愧成為一個高中生。
即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產(chǎn)生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對待每一科，不能落下。
以前我很害怕站在眾人面前說話的，但是身為科代表很自然就要帶領全班同學讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯的！而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。
所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和信心。
寫開學心得篇十
新學期開學，我倍感興奮和激動。在暑假的時間里，我雖然有著愉快的休閑時光，但也忘不了學校里的那種活力和熱鬧。進入校園，我立刻感受到了一種愉快的氣氛，同學們笑容滿面，師生們親切的問候，這種來自身邊人的溫暖讓我覺得學校是一個充滿希望和斗志的地方。
第二段：新學期計劃。
新學期開啟，我充滿了對未來的期待與向往。我制定了一些明確的學習計劃，希望能夠在新的學期里取得更好的成績。首先，我要做好時間管理，合理規(guī)劃課余時間，將更多的時間投入到學習中。其次，我要充分利用各種學習資源，多去圖書館借閱相關書籍，拓寬自己的知識面。最后，我還要主動參加各種課外活動，提高自己的綜合素養(yǎng)。通過這些計劃，我希望在新學期中有所突破，取得更好的學習成績。
進入新學期后，我開始了緊張而充實的學習生活。經(jīng)過一段時間的努力，我深刻體會到，學習不僅僅是為了考試和升學，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。課堂上，我常常積極思考老師提出的問題，勇于發(fā)言，通過與同學們的討論，我能夠從不同的角度去理解知識，拓展自己的思維。課外閱讀是我最喜歡的學習方式之一，通過讀書，我可以豐富自己的知識儲備，拓寬自己的視野。通過多方面的學習，我產(chǎn)生了對于學習的興趣，也能夠更好地理解知識。
第四段：與同學相處的感受。
與同學們相處是我開學后一個重要的部分，通過與同學們的交流與互動，我發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點和不足。在與同學的相處過程中，我學會了察言觀色，關心他人的情緒，耐心傾聽他們的心聲。我也深刻認識到，在集體中，團結協(xié)作是極其重要的。在一個良好的團隊氛圍中，每個人的孤立思維都會受到挑戰(zhàn)，從而相互借鑒，取長補短。與同學們一起學習、一起玩樂，在這個過程中，我培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，也學會了更好地理解和尊重他人。
第五段：未來展望。
在新學期開啟之際，我肩上的責任更重了，但我不畏懼，在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷追求進步。我希望在新學期中能夠積極參加各類活動，鍛煉自己的領導力和組織能力。我也希望能夠與老師更好地溝通，向他們請教問題，取長補短。最重要的是，我要發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學校爭光，為家長爭氣，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：新學期的開始給我?guī)砹诵碌南Ｍ吞魬?zhàn)。通過充實的學習和與同學們相互激勵，我收獲了很多。我相信，只要保持積極向上的心態(tài)，我一定能夠在新的學期中做得更好，實現(xiàn)自己的學習目標。
寫開學心得篇十一
金秋九月，丹桂飄香。中國科學技術大學迎來一批新的“粒子”，而作為級的一粒量子榮幸的參加了級mba新生入學教育。似乎沒有經(jīng)過入學教育老師們醍醐灌頂，就感覺差那么一點點，所以很自覺地就走入禮堂，接受儀式洗禮。一個人什么時候停止了學習，什么時候就開始衰老。從這個意義上講，有人到六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有的人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我們懷著激昂、熱情地塌上中國科大mba的學習歷程，開始了嶄新的學習生活，翻開人生新的篇章。我們年輕著呢！
一、我與科大之間。
也就是工作后的第二年為了來合肥就與老板說我想深造。因為單位的老板及一些領導對自己蠻好的非這個理由就感覺對不住他們或者顯得不夠上進；另外自己確實也想考研究生大四那年有努力考研因為各種準備不足沒有能考取有些不甘。但經(jīng)過兩年的工作考研的方向有了調(diào)整。本科學的食品科學與工程工作兩年從事的是人力資源管理那就報考中國科大的人力資源管理研究生吧。對于我來說何其難！需要應考的幾門課程中只有英語是本科時學過的而且水平只有四級數(shù)學需要考高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計三門我們僅學過高等數(shù)學。佩服自己的勇氣也敢報考！在中國科技大學的東區(qū)確認報名的信息。記得走入考場那天管理學原理第一遍僅看了三分之一善始善終本本分分答題沒有提前交卷。
二、我與中國科大mba之間。
也就是來合肥的第二年。工作三年多了小伙伴們說這個條件可以考mba啦一陣竊喜看來與科大還可能有交集。但又聽說學費不便宜呢好像3萬吧而且每個周末都要上課上兩年半。沒有做更多了解一嚇就中斷了這個剛剛萌發(fā)的念頭算了吧！
5月，一個偶然的機會往北京出差，與一些高中時同學小聚，他們大都已經(jīng)或者正在上mba。大都市各種壓力可能比我們更大些。羨慕他們了解很多前沿，談吐非凡，覺得不努力很快就落伍；另外工作這么些年，確實已遇到瓶頸，也需補充些知識。回到合肥，毅然決然的選擇一個培訓班，進入備考狀態(tài)?？嫉恼Z文、數(shù)學、英語，感覺不是很難，為穩(wěn)妥，除了周末正常上課，凡是培訓班有課工作上又不很沖突的，能上的課都去上。因為我想上科大mba，整個國慶節(jié)都在上課，樂此不疲。培訓班的教室里，就像回到了中學時代，同學從不認識到認識到部分熟悉，過程很開心。
209月，中國科大mba第一批提前面試，就遞交了材料，“過來人”說，一般第一批次相對好過一些。運氣加努力，真的獲得提前錄取資格，意味著半步已跨入科大校門，只要達到國家線就可。其實，我們那一批獲得資格的通過率并不高，自信又增加了一點點。模擬考第一次邏輯20分的情況下，考試第二名，在以后的三次模考好像都在前十名。家人對我的支持，化作學習的動力，想著考過后得好好回報他們?？记暗囊恢?，是很難熬的，好想一下就到考試后，又擔心時間太少復習不充分。再次步入科大東區(qū)考場，心情淡定、忐忑。表面淡定，其實內(nèi)心忐忑。平時成績不錯，又有提前錄取資格護體；內(nèi)在自我期待很高，對考過后有各種設想。矛盾而且有很多的壓力。那天上午考的是綜合，數(shù)學是我的強項，很容易的樣子；邏輯不好，所以也沒有感覺；語文反正洋洋灑灑字數(shù)夠了，總體來說不錯?？傻较挛缈加⒄Z發(fā)卷子的時候，老師提到條形碼，忽想起自己上午的綜合條形碼沒有貼，心真的是亂了。眼前各種現(xiàn)象浮現(xiàn)，監(jiān)考老師否認說不會那樣的，他檢查過，但我真真的記得沒有貼。不管怎樣，將下午這個英語考過再說。心情無疑是受了影響的，還好復習得比較塌實。原計劃的各種放松計劃泡湯了，就是因為那個失誤，找各種補救辦法。有好的周芳同學幫我，陪我一起找招生辦；有科大的林峰老師幫我，帶我一起與招生辦的老師說明情況，特別感謝。招生辦的老師說沒事，完美主義的我并沒有因此而完全放心，的1月、2月，本該是一個放松的春節(jié)，在抑郁和焦慮中度過。直到3月份分數(shù)出來，186，就等錄取通知了，卻快樂不起來。此時一大部分小伙伴還在等復試呢！本該知足，卻悶悶不樂，煩惱來源于欲望。比我預期的少，似乎突破210才是自己想要的，是不是貪心？壓抑的情緒沒有得到完全的釋放，今日將其寫出，一是反省，二是處理一下自己那時的負面情緒。
三、我們?yōu)槭裁匆xmba?
趙：為什么來上學？
生：因為想把企業(yè)做大做強。
趙：這事吧，我們辦不了……。
生：那你們能辦什么？
趙：盡量讓你們的企業(yè)活長點，其實吧，這事也挺難…….
生：怎么活？
趙：……。
我們?yōu)槭裁匆xmba？每個人的想法與思路會有些不同，而我除了上面提到的一些原因外，還有別的企圖嗎？經(jīng)歷著、思考著。噢，記得曾向自己的老公解釋，“向外面學習，提升格局，好過沒事在家搞婆媳關系好吧！有好女人才有好家族，一代好妻十代好子?！?/p>
9月12日入學教育，張圣亮主任分享《mba教育助你職場騰飛》，mba的價值又更清晰了一些。讀mba對今后管理會更加自信和自如。有時發(fā)現(xiàn)，學以前大多已經(jīng)在做了，那是摸索和自學的結果，不奇怪，現(xiàn)在得到了驗證，就能更放心地做下去，否則還是半信半疑的。重新認識自我，進一步規(guī)劃未來和選擇專注領域。學習、交流、商業(yè)項目演練和集體活動中突破現(xiàn)有職場、地域、行業(yè)和崗位限制。靜下心來思考一些商業(yè)或人生課題，借助周邊人厘清思路。每一個月或每一周留出幾天時間拋開繁瑣的工作，進行思考、聆聽和討論，很多問題會豁然開朗。結交一些在商界或生活中大有作為的終身好友。同學關系是最真誠的關系，大家一起經(jīng)歷過一段艱難時光，總能找到幾個患難之交，這些人日后可能成為生意伙伴和諍友，從而使生活更豐富多彩。與能夠挑戰(zhàn)你思維的教授交流，啟迪思維和智慧。每一個教授都術業(yè)有專攻，聆聽教授講課尤其是私下交流，會極大地啟迪思維和智慧。開闊視野，不再局限于工作小圈子。與成功人士為伍、為伴、為友，會目標更高遠、更上進，境界和操守也會更高，甚至突破“身強力壯，東張西望；錢包鼓鼓，六神無主”現(xiàn)象。
知識讓人自信（當然，有時候無知者無畏，但那是魯莽）；知識是能力的前提（能力是知識的運用）；知識是持續(xù)學習的創(chuàng)新的基礎；經(jīng)營管理人員應具有合作和責任意識（敢于擔當）、心胸開闊（善于用人、敢于分權、樂于分錢）、意志堅定（有韌性、愈挫愈勇—職業(yè)球員不能因輸一兩次球就結束運動生涯）。每一位mba同學都是佼佼者，激情四溢、聰明過人、個性鮮明甚至固執(zhí)己見，一群人在一起討論問題或共事，必須學會合作和妥協(xié)，學會尊重別人意見和以理服人而不是強加于人。把握自我，無論取得多么大成功，都要有所敬畏，不能膽大妄為，更不能無法無天。珍惜學習機會，保證坐下來—坐在教室，坐在課堂上；保證有足夠時間坐下來；保證安心和安靜坐下來；保證善始善終地坐下來。你的心有多大，你的舞臺就有多大；國家是有邊界的，企業(yè)沒有邊界，企業(yè)的邊界決定于企業(yè)家的胸懷?？拼髆ba教學的由課堂教學、課下演練、課后實踐、在崗提升等構成，可見與本科的區(qū)別。中心開展的“三大賽”更是理論與實踐的橋梁。
四、在科大mba，遇見對的人。
第一學期由于工作和生活上的安排，沒有正常參加。與我一起的同學他們的第二學期，對我來說是第一學期。同學們都很熟悉了，我像個“新生”。記得管理統(tǒng)計學第一次課上點名，班上調(diào)皮的男同學，還說站起來給我們看看，我們也沒有看過。因為“新”，所以好奇。班上組織的活動積極參與，學校組織的活動也盡力嘗試。案例大賽中，與江傳群、馬力、喻春鳳、胡靜、黃世欽、金瀾洋等在一起幾天幾晚，加深我對他們的了解，一群積極向上、熱愛生活的同學，那種一起為一個目標奮斗的感覺很好。比賽本身的結果沒那么重要！那次紫蓬山拓展，第一次與同學們在一起戶外，挑戰(zhàn)了自己的同時，認識了班上一些“帥哥”，殷君、吳杰、黃斌等，團結就是力量。
今年mba聯(lián)合會組織的國際商學院登山挑戰(zhàn)賽，從六月份籌備，盡己所能，在精力允許的情況下參與一些事。工作期間，不同程度地結識了陳雙瑩、趙麗、夏鳴鶴、李雪、欒美麗、陳超、張小勇、周玲、胡劍平、李標、歐?？?、顏晟杰、唐益夫、張瀟小、王雅薇、彭新蕾、吳武、申小靜、顏齡等；社團管理部的何濤、潘越等；中國科大戶外俱樂部孫悅朗、楊少康、許燕霞、汪慧、馬權根、高倩等。他們那么有智慧、那么美，還那么拼！都深深地感染了我。
一切那么順其自然，一切似乎冥冥中注定。
五、改變世界，從改變自己開始。
“行萬里路”如果不讀書最多是一個郵差。讀mba理論，如果不能很好運用也是極大浪費。我選擇了做自己喜歡的事，本源書香坊，正在創(chuàng)辦，心理學主題書吧+系列微培訓+成長沙龍+心理咨詢+相關。徐毅老師給大家分享的《幸福密碼》提到，了解生命的由來，教育是為了教子學會“笑”和“感謝”。其實幸福生活是我們的目標。當然，不忘初心，方得始終。外面沒有別人，只有自己。從心開始！
學無止境，活到老，學到老，才能適應時代的發(fā)展。讓我們珍惜在科大的相聚、相遇，熱情參與、快樂分享、追求卓越、共同成長。
寫開學心得篇十二
本人有幸通過了今年的mba聯(lián)考筆試，并被某名牌高校錄取，當然有一定的運氣在里邊，但對我這樣一個基礎并不是很好的考生來講，自己半年來所下的功夫還是我成功的主要原因。
我的經(jīng)驗是，無論你基礎好壞，都是一句話：精心準備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學，但大學時未學過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊?，筆試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學習，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學上的是普通本科，過去高等數(shù)學學得就很膚淺，英語基礎也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學習，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機緣巧合地進了華章輔導班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學習。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學內(nèi)容，并做好教材后習題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復習。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學習。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
寫開學心得篇十三
本次開學典禮的主題是xx，開學了!活潑的主題帶給學生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。
開學典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的方式。
在開學典禮儀式上，xx校長首先代表xx中全體師生對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給x中帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。緊接著崔建慧書記對同學們的開學面貌給予了表揚，并希望同學們以飽滿的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)，同時對全體師生提出了新的希望與要求。優(yōu)秀教師代表、區(qū)十佳學生相繼發(fā)言慶祝新學期的開始，也分別提出了新學期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。
校長的發(fā)言讓學生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性;教師的發(fā)言讓學生感受到了教師的親和性，不僅讓學生了解了教師的職責也拉近了老師與學生之間的距離;學生代表的發(fā)言更給學生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學們會在優(yōu)秀學生的帶動下發(fā)展得更加出色。
最后，劉校長又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環(huán)節(jié)，特別是剛入學的新生，脫離了小學教師全方位呵護的學習生活環(huán)境，進入一個需要自立、獨立的高一階段的學習生活環(huán)境，必要的自我保護是必須掌握的。
此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚的認識到作為學生應該達到的目標。特別是七年級新生已經(jīng)初步意識到作為中學生應盡的的責任，也初步開始有了自我保護的意識。
寫開學心得篇十四
還記得三年前，咱們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在咱們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。咱們初三了。
作為初三的同學，初中旅途咱們已走過了三分之二?；厥自蹅円黄鹱哌^的那些快樂的日子，咱們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日咱們才踏進實驗中學的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務，八年級的紅色之旅，都將會成為咱們記憶中難以抹滅的時刻。咱們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，咱們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學業(yè)負擔重了，這樣咱們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要咱們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許咱們會覺得初三的生活會非?？菰?、無味，但只要咱們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像咱們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學能在咱們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！最后，讓咱們一起大聲宣布：“初三，咱們時刻準備著！”
寫開學心得篇十五
一眨眼學生又升到五年級了，雖然是我一直從三年級帶上來的班級，但，過了一個漫長的暑假，相信學生們很多的學習習慣、課堂紀律要求等都或多或少會有所松懈，特別是從四年級過渡到五年級，面對不同的教材，面臨較敏感的年齡段的學生，回顧這一個月，在教學上有很多感觸和想法，具體如下：
開學初，我便努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成一個好的學習習慣，課前要嚴格做好紀律的準備，課堂上要認真聽講、開動腦筋并積極舉手回答問題，課后要做到多讀、多練。通過一個月的訓練，大部分同學都能做到這一點。在聽寫、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。
備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分，那么，課堂上將無話可說，只能照本宣科，或整節(jié)課顯得空乏無味。因此，我總是用心去備好每一節(jié)課，課前認真研讀教材，查閱相關信息、圖片，讓學生對學習有一種新鮮感，并提供學生更多的說英語的機會。這樣，在無形中，調(diào)動了學生的學習積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關系，體現(xiàn)學生的主體地位，將課堂的大部分時間留給學生，老師要做到少講，但這一點，我在教學中略顯不足。有時，害怕學生聽不懂，無形中多講了幾句，這樣，真正留給學生思考的時間變少了，與新教材的目標要求有點不符。鑒于此，在以后的教學中將力求向新的目標靠近。
學生課外作業(yè)的批改也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)。通過批改作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)學生對所學知識的掌握情況。學生的每次作業(yè)，都能認真批改，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，我能做到將其記錄，并及時將其反饋給學生，對問題嚴重的同學，將其找過來進行面批。一些同學在以前做作業(yè)是馬虎了事，不會做便找其他的同學作業(yè)抄，而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒有了，遇到難題不會做，他們會主動請教同學、老師。
通過一個月的教學，值得反思的地方還有很多，我只是從紀律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進行了回顧。在今后的教學生涯中，將繼續(xù)努力，不斷總結經(jīng)驗，力求將自己的教學業(yè)務水平提高到一個新的臺階。
寫開學心得篇十六
古人云：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得真快，結束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復存在。在我的心中，學校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學們激烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因為一場期末考試而改變。
四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!
寫開學心得篇十七
兩個月的暑假過去了，同學們個個精神抖擻，以飽滿的熱情迎來了新的學期，8月31日上午，我校召開了開學典禮。
校園里響起了校歌，各班排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)的走進會常頓時操場上人山人海，整齊的隊伍一列列數(shù)不到頭，隊伍上方的橫幅就像一面巨大的國旗，在微風中飄揚。
教師們送給了我們四件禮物：愛學習、愛祖國、愛集體、愛勞動，這四件禮物指引我們走向良好的習慣，培養(yǎng)我們的高尚情操。校長還為我們介紹了幾位新來的教師，我們熱烈歡迎他們，校園里響起了熱烈的掌聲，這給我們魚洞中學注入了新的血液，滋潤著我們健康成長。
嶄新的書本里有知識在等待著我們?nèi)W習。踏進教室，看到一張張熟悉的面孔，感覺真好，棒極了！
典禮開始了。第一個講話是尊敬的校長，雖然我不大記得校長說的話，可是校長說的話卻讓我們感動。原來尊敬的校長、敬愛的教師一直關心我們學習。
接著是副校長說話，他說了一大堆交通安全問題與防護。讓我們認識到危險是無情的。人人都應該遵守交通安全，不應該貪圖快或什么而違反交通規(guī)則。
最后一個環(huán)節(jié)是頒發(fā)上學期期末總年級前五十名的獎狀和三好學生的獎狀。每個班領獎狀后，喜洋洋的回到班。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?，祝各位同學學習更上一層樓
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這新的學期里我一定要好好學習、努力奮斗、永往直前，不辜負媽媽和教師的期望。長大后，我要報答祖國，創(chuàng)造未來。像大雁一樣展翅飛翔。
最后開學典禮在激昂、莊嚴的國歌聲中結束。
寫開學心得篇十八
今年的春節(jié)是不一樣尋常的。今年的春節(jié)并不像以往春節(jié)那么熱鬧。應當是有史以來大家心境最為沉重的一個春節(jié)了，因受到新型冠狀病毒的影響，大家都在全力以赴眾志成城地抵抗新型肺炎。我們能做的就是待在家里，盡量不走親，不訪友，不出門。不給國家添麻煩，在家里自我動手自娛自樂。
1月23日午時，我們從電視《新聞聯(lián)播》上得知，新型冠狀病毒傳播本事很強，容易群體傳播，讓我們廣大群眾不聚餐。盡量不出門，如果出門必須要戴口罩，防止感染。得到通知后媽媽立刻取消了家庭聚餐，改為用手機視頻向親朋好友們拜年。并且也開始關注每一天新型冠狀病毒的感染情景等各種有關信息。
從中我還了解了一些為了人民安危而守在一線的醫(yī)生英雄，如青大附院醫(yī)生秦文。他的父親“質(zhì)問”過她：“你這傻孩子，醫(yī)院那么多醫(yī)生咋就非你去不可好好在家過個年不行嗎”應對父親的“質(zhì)問，”她只是笑笑沒說話，作為一名青大附院感染科醫(yī)生，她明白如果連醫(yī)生都選擇逃避，那只會讓更多人的健康失去保護。而84高齡鐘南山爺爺，還有李蘭娟奶奶毅然親自趕到武漢，夜以繼日地工作著。他們的大愛令人振撼。在記者采訪過程中提到了武漢，他流淚了，“他提議大家防控疫情，不走親訪友。武漢本來就是一座很英雄的城市。”在他的眼里能看出點點淚光……像他們這樣的醫(yī)生還有許多。
那一份份請戰(zhàn)書，那一個個穿著白大褂的身影使我情不自禁地流淚，并發(fā)自內(nèi)心地向他們致敬：“你們真是救死扶傷的偉大英雄!”武漢加油!中國加油!我們齊心協(xié)力，共渡難關，必須能打敗冠狀病毒。
雖然這次突發(fā)新型病毒讓人們的心境極為沉重，可是也為我?guī)砹诵腋Ｅc團圓。因為我的爸爸為了撐起我們這個家，一向都在外地工作，經(jīng)常不在家。因為這一次病毒不能出門，并且延遲了上班時間，爸爸陪伴我和媽媽的時間更多了，也讓我們這個家充滿了溫馨。我們一齊包餃子，做美味的食物，一齊宅在里看電視、看電影。一齊玩玩游戲，觀賞花草，爸爸媽媽還時常陪我畫畫、寫作業(yè)，看書。我們每一天晚上關注疫情，這回家庭總是其樂融融的。
我相信這次冠狀病毒只是暫時的，總會過去，只要我們團結起來，眾志成城抗疫情，這一切就會煙消云散。我期望戰(zhàn)斗在一線醫(yī)務工作者早日與家人團聚，讓這些患者都能恢復健康，讓我們自由自在地投入到大自然抱里，數(shù)不完的幸福歡樂在等待著我們。
寫開學心得篇十九
開學了，我又要喝開學四味湯了，是酸、甜、苦、辣這四種湯，我來先說酸吧。
酸：心灰意冷。
一年級的那些威風凜凜的“大將軍”比如有“語文大將軍”“數(shù)學大將軍”“英語大將軍”“網(wǎng)絡大將軍”等等，可是，二年級的時候，“大將軍”就少了，還有的人還占我的風頭，可惡??！
辣：東山再起。
失敗了以后還是要重整旗鼓的，就像我劃船，要不停地劃，一直劃到目的地，可是我同桌還不讓我劃船，沒辦法，我只能繞過她，有一次，語文課上，我同桌才回答了一個問題，而我回答了三個問題，薛老師還給張琪和王樸元每人一半，這就是兩個大將軍，尤其是那個王樸元，這可是“某將軍”，還有呢，今天上數(shù)學公開課，我爭先恐后的舉手，王樸元也是爭先恐后的舉手，我不管會不會，都積極舉手，第一次的時候我不知道答案，老師又請我坐下了，第二次的時候，我回答問題沒有出現(xiàn)差錯，第三次，第四次都回答正確了。
苦甜作伴：
有志者事竟成。
世上無難事，只怕有心人。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我想，只要我好好努力學習，不怕吃苦，就會迎來甜蜜的結果。
寫開學心得篇二十
通過開學學習，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。下面是本站小編為大家收集整理的開學學習心得，歡迎大家閱讀。
新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數(shù)學、英語三方面的。
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查。
字典。
課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面同時，也會做一些語文常識方面的習題這樣才能更好的“查漏補缺”
在數(shù)學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹土?，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度。
新學期計劃。
計劃。
首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!
在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。
聽著楊豐烈主任對簡簡單單的幾個字的理解，對教育的感悟，讓人佩服他的博學，他的智慧。
這兩天講座的不論是楊豐烈主任，還是任杰主任，他們成長的足跡，引人深思。作為一名教師，如果不追求上進，不自我加壓，什么時候也只能是平平庸庸，做長時間的教書匠。
工作忙，沒時間，真的不應該是一個借口。加速自我成長，提高專業(yè)知識水平，在工作生活中，要善于學習并落實到行動中，在行動中要勤于反思、勤于記錄，不斷完善，持之以恒。讓自己跟上教育發(fā)展的步伐，讓工作真正成為一種幸福，一種享受，一種追求。
通過學習是我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任，首先作為教師應該具備基本的教師素質(zhì),從品德、學識、能力等方面來不斷的提高自己,其次更集中的體現(xiàn)在思想道德科學文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝學校為我們提供了一個學習交流的平臺，給我們提供了一個很好的學習機會，使我們每天都有新的收獲。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過學校教育、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得。新的教育觀念認為終身教育和終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。通過學習，我學到了很多東西，也更加感到自己的不足。
通過對教師素質(zhì)的學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
(1)提高政治思想素質(zhì)。
新時代中國教師的神圣職責是貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設服務的具有良好思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素質(zhì)和審美素質(zhì)的新型人才?一所學校能否堅持社會主義的辦學方向，能否培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人關鍵在教師。"歷來沒有一個國家敢忽視學校的德育問題。我國素質(zhì)教育堅持"五育并舉，德育為首"的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。大多數(shù)的教師政治立場堅定，高風亮節(jié)終身不變，但也有少數(shù)人在風云變幻的社會環(huán)境中迷失方向，腐敗墮落，甚至誤人子弟。"教書者先強己，育人者先律己"，教師要終身加強政治思想修養(yǎng)、加強現(xiàn)代教育理論、國家教育政策、法規(guī)和文件的學習;堅定共產(chǎn)主義信念、堅持社會主義方向、堅持正確的教育觀、人才觀和價值觀;"學為人師，身為世范"，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為"全面建設小康社會"的新型人才。
(2)更新專業(yè)知識。
"知識就是力量"，知識才是財富，"要給學生一滴水，自己必須要有一桶水"。我們從小就開始接受教育，學校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應現(xiàn)代化的教育需要。人在大學獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。江主席說過："當今時代，是要求人們必須終身學習的時代。學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，學習做好工作所必須的一切知識?知識挑戰(zhàn)的嚴峻程度有目共睹，每門學科都是學無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。新世紀教師要用發(fā)展的眼光看待學習，崇尚學習我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學，沒有就補，學習是當代教師補充更新專業(yè)知識的最好途徑。
(3)提高教育能力。
過去，傳統(tǒng)教學強調(diào)教師的知識壟斷和經(jīng)驗權威，強調(diào)單向式、灌注式智育，把學生當作接受知識的機器，把分數(shù)當學生的根。這種傳統(tǒng)的教育觀念和教育方法根深蒂固，與現(xiàn)代提倡的以人為本的素質(zhì)教育觀念矛盾對立，已成為教育發(fā)展的阻力。舊的教育模式輕視人的全面發(fā)展要素，忽略師生共同參與教學的探究和批判精神，嚴重壓抑學生自主性和創(chuàng)造性發(fā)展，必須改革。中國教育改革正逐步實現(xiàn)從應試教育走向素質(zhì)教育，由傳統(tǒng)教育發(fā)展為創(chuàng)新教育的轉(zhuǎn)軌過程。21世紀，中國繼續(xù)走"科教興國"之路，江主席對教師寄予厚望，希望當代教師"志存高遠，愛國敬業(yè);為人師表，教書育人;嚴謹篤學，與時俱進"。新世紀的教師必須師德高尚、知識淵博，具備扎實的教學基本功、有終身學習和創(chuàng)新教育能力。
深化教育改革全面推進素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念。通過學習，才能掌握現(xiàn)代化的教學手段，傳播先進文化，弘揚學術精神，就造創(chuàng)新人才。教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。教師要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。學然后知不足，教然后知困。教學過程既是教師教育學生的過程，也是教師自我教育的過程，教師在教與學之間循環(huán)發(fā)展。
再次，通過學習，我養(yǎng)成了讀書的好習慣。真正有效的專業(yè)成長方式關鍵是閱讀。而讀書對于教師猶為重要。教學并不是販賣知識，而是教師自己成長發(fā)展過程。作為一名教師我深知讀書的重要性，但是沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣。只是偶爾讀一些教育書籍和雜志，從中摘抄一些感覺較好的文章，沒有及時反思。所以當自己有一些好的想法時，總是苦于無從下手。與同事交流時，總覺得底氣不足。正如特級教師竇桂梅所說：“讀書是最高檔的營養(yǎng)品，最名牌的抗衰老劑。”怪不得自己這么底氣不足，營養(yǎng)不良，原來就是少讀書所制。如果自己能夠通過讀書和教學實踐積極反思，也許就會找到解決問題的良方，而不會這樣無所適從了。因此也暗下決心：今后要對自己嚴格要求，制定切實可行讀書計劃，讓讀書成為我的一種習慣!，應該不斷地積累、反思、充電在學習中尋找快樂。
成長，是漫長的，所以我需要不斷的充實自己;成長，是艱辛的，挫折會磨礪和堅定我的意志;成長，又是快樂的的果實。
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