讀后感是我們閱讀一本書或文章后，對其內(nèi)容、觀點、主題等進行思考和評價的一種表達方式。寫讀后感時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和觀點，以增加文章的個性化和獨特性。以下是一些讀書名言，希望能給大家寫讀后感提供一些靈感和啟示。
智慧故事的讀后感篇一
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的`故事章節(jié)。有兩個西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機一動，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費許多的力氣就可以喝到水了。這個故事我感悟到了有的時候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個錢！”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評理去。如果我錯了我把腦袋給你！如果你錯了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！鳖伝叵耄蝗硕牟艑ρ?？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命?。∧阏f帽子重要還是人命重要呢？”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實際上一個聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
智慧故事的讀后感篇二
《小故事大智慧》一書。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊涵著大智慧，給人以啟迪和警示。從這本書中，我學到了很多做人的道理。這些道理對我有很大的幫助，我一定要牢牢記住。
科學家曾做過這樣一個實驗：把鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子里，在它們之間隔上一塊高強度的鋼化玻璃。起初，鯊魚總想游過去吃掉那些熱帶魚，一次又一次地撞向玻璃，但每次玻璃快被撞裂時，實驗人員立刻換上更厚的玻璃。到最后，鯊魚撞得頭破血流，但仍無法通過那塊透明的墻壁，于是鯊魚就放棄了這種徒勞無功的.努力，每天捕食那些扔進它這邊的小魚。過了一段時間，實驗人員撤掉了隔在鯊魚和熱帶魚之間的玻璃，但鯊魚仍舊在自己這邊捕食，再也不去試著游到另一邊去吃那些熱帶魚了。就算有些小魚游到另一邊，鯊魚一旦到了以前有玻璃隔著的地方，便不再前進了。
另一則小故事也是這樣：
小象一出生，腿上就被栓上了鐵鏈。小象很淘氣，總想到處跑動。人們在它腿上拴上一條細鐵鏈，另一頭系在鐵桿上。小象對這根鐵鏈很不習慣，它用力去掙，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈范圍內(nèi)活動。
過了幾天，小象又試著想掙脫鐵鏈，可是還沒成功，它只好悶悶不樂地老實下來。
小象一天天長大了，以它此時的力氣，掙斷那根小鐵鏈簡直不費吹灰之力，可是它從來也想不到這樣做。它認為那根鏈子對它來說，牢不可破。這個強烈的心理暗示早已深深地植入它的記憶中了。
一代又一代，大象們就被一根有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈拴著，活動在一個固定的小范圍中。
這些故事讓我明白：我們創(chuàng)造出一個很高的成績后，如果再讓我們做一次的話，都只會停留在原來的那個限度，而不會想辦法超越，同時也認為自己不可能再超越。在我們的生活中，不能對自己一成不變的要求，要嘗試著不斷創(chuàng)新。時勢不斷變化，當初做不到的事今天可能就會輕而易舉，當初能辦到的事今天可能就難以辦到了。無論如何，關(guān)鍵是心中不要存下一個一成不變的概念——讓好習慣堅持下去，讓壞習慣變成好習慣。
智慧故事的讀后感篇三
我向大家推介一本好書，這本書的名字叫《小故事大智慧全集》，作者是翟鐘雷。這是一本非常值得去看的好書，因為這本書里的內(nèi)容都是一個小故事，而從這一個小故事中，我們可以明白很多的道理，這些道理加起來就是大智慧。
這本書所講的內(nèi)容是細細品讀《小故事大智慧全集》，就像喝一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲，漸漸懂得每個故事所蘊涵的生活意義。它們或許會使你領(lǐng)悟到生活的真諦?；蛟S會使你以新的視野和方式去觀察大千世界，蕓蕓眾生。那些飛揚的青春、動人的情感、奮進的力量，以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風?過心田，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，凈化自己，感動自己，使你做一個善良的人，做一個感動別人的人。
在學習上，我們應(yīng)該用認真的態(tài)度，在生活中，我們應(yīng)該用樂觀向上的態(tài)度。同學們，請記住這六個字，“態(tài)度決定一切”!大家聽我講了這么多，應(yīng)該很了解了這本《小故事大智慧》了吧，那么，這么好的書,趕緊去看看吧!
智慧故事的讀后感篇四
在寒假里，我閱讀了《小故事大伶俐全集》這本書，讓我受益匪淺，從一個個芝麻綠豆的故事，讓我獲取了富厚的常識，得到了綿綿不斷的力氣！
我最喜好的一篇就是《鞋匠與總統(tǒng)》正所謂好漢不問出處。我們韁繩在奈何的家庭并非由我們抉擇，以是也吧必訴苦。重要的使我們以奈何的心態(tài)來對待本身的處境紅日旁人的眼光，是怨天恨地，庸碌過活；照舊煥發(fā)直追，本身改變運氣，那全在于你本身的選擇。其次，我還喜好的一篇是《本日比將來更長》來日誥日對我們來薯片常識柔美的想象，目前天卻是你走向?qū)淼某霭l(fā)點，也是最值得貴重的財產(chǎn)。掌握本日，就是掌握生命，本日不懈地格斗就是嫡樂成的基石。
書是黑漆黑的一盞明燈，是腦子中的靈光一閃；是干事時，舉止之間潛匿的一種豪邁。它既可以使追求也可以使放棄，既可所以寬容也可所以嚴肅。小小的故事之間儲藏著時刻無窮的伶俐和無數(shù)的靈灼爍點。
在念書的時辰也要記著，思而不學則殆，學而不思則罔。
智慧故事的讀后感篇五
我在公司企業(yè)文化書籍《小故事大智慧》中看到這樣一個小故事，故事的名字是“幫媽媽洗一次腳”現(xiàn)實中我們自問：有誰幫媽媽洗過腳?答案肯定是會有，但是人數(shù)也不會太多，每天在我看到的顧客中，推著嬰兒車抱著孩子的顧客很多，每個人都把自己懷中或車中的孩子看做寶貝，看做是最重要的人，即便是看衣服眼神也離不開自己的孩子。
現(xiàn)實中的家長，基本上是盡最大的能力滿足孩子的愿望，給孩子吃好的穿好的，讓他們擁有最好的，隨著時間慢慢流逝，孩子長大了父母變老了，這時候父母就需要孩子的照顧，可是有的人不是對老人不聞不問，就是帶搭不理也很少回家，更有甚者對自己的父母狂吼甚至辱罵。
人活著必須做一個孝順的人，有一天自己有了孩子，自己就是孩子最好的老師，也許我們做不到天天給媽媽洗一次腳，但我們真該給自己的媽媽洗一次腳，父母把我們養(yǎng)大真的太不容易，做人要做孝順的人懂得感恩的人，如果我們對待自己的父母都不好，那么對待朋友、同事就更不用說了。
我希望我身邊所有的朋友、同事，包括我自己都做孝順的人，多疼愛多關(guān)心自己的父母，讓他們時刻感受到幸福和快樂。
智慧故事的讀后感篇六
這學期，我讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我給你們講講吧！
這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個奇中的故事吧！有兩個人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一位昏迷不醒的老人，哥哥說“救救他吧?！钡艿苷f“不行，我們的食物都不夠了?！焙髞?，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實，決心回去救老人，可弟弟堅決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個向?qū)?，是唯一一個不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾螅驮僖矝]有見到弟弟。
這個故事讓我明白了:一個人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進肯定會有一個光明的前途。是?。≈灰凑樟夹那斑M，一定會有路可走。我相信我就是哪個有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計較，我覺得我一定可以改掉這個毛病的，當然，我現(xiàn)在也必須好好學習，才能有路可走。
這本書給了我很大的啟發(fā)，我一定要接著讀下去。
智慧故事的讀后感篇七
章寧是我一個哥們兒，曾經(jīng)我們是天天廝混在一起，下了班就四處溜達，泡酒吧，進舞廳，無所思也無所慮?？勺詮膬赡臧肭埃Q自己有了女朋友，就不再跟我們夜夜笙歌，還很認真地說，得考慮一下買房子、結(jié)婚的事兒了。我們起哄讓他把女友帶出來見識見識，兄弟們替他把把關(guān)。誰知他說，可丑，出不了手，兄弟們饒了我吧。
從此，再打電話讓他出來玩兒，他就推說，女友定了家規(guī)，下了班得馬上回去，不然就“拜拜”。我替他做決斷：“你不能為了一根朽木，就放棄整個森林，是吧?今晚過來吧，給你介紹個漂亮姑娘?！彪娫捘沁吽ひ舳甲兞?，說：“兄弟，饒了我吧，可不能慫恿我犯錯誤，男人得有責任心，何況我現(xiàn)在還沒轉(zhuǎn)正，處于考察期呢?！蔽覇査疾炱诙嚅L，他說三年，考察結(jié)束后就要結(jié)婚。
兩年多的時間里，聯(lián)系的次數(shù)不多，每次遇見或者打電話，他都匆匆地忙著回家，說一大堆的家務(wù)等著他呢。朋友們紛紛推測，這小子一定找了個絕色美女，不然怎能如此心甘情愿。于是就變著法子接近他，想一睹那個讓其為之神魂顛倒的女人之芳顏?？墒钦l也沒能有幸見到，他把她藏得嚴嚴實實，連個影子也看不到。
而在這段時間里，章寧在單位干得風生水起，從普通辦事員升到了策劃部經(jīng)理，再到營銷副總監(jiān)，房子買了，車也有了，甚至還拿到了mba學位。很顯然已經(jīng)與我們這群朋友拉開了檔次。
為慶祝升遷副總監(jiān)，他特別請朋友們吃了頓飯。落座后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的女朋友還是沒有出現(xiàn)。于是我憤怒地興師問罪：“你準備把嫂子藏到什么時候呢?這么喜慶的日子也不帶出來給我們看看?”章寧聽了，先是一愣，然后開始哈哈大笑，笑完了，很鄭重地告訴大家：“我那個女友，是虛構(gòu)出來的。以前整天吃吃喝喝，我總有種浪費生命的負罪感，就向你們?nèi)隽诉@個謊。這兩年多時間里，我其實在忙著提升業(yè)務(wù)水平，并報了個在職研究生班，就想活得充實一點兒。”
聽了他這一番話，原本熱熱鬧鬧的場面一下子沉靜下來，我看看一圈子的朋友，每個人臉上都掛著若有所思的表情。
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智慧故事的讀后感篇八
這學期，我認真的閱讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我耐心的給大家講講吧!
這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個奇中的故事吧!有兩個人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一昏迷不醒的老人，哥哥說“救救他吧?！钡艿苷f“不行，我們的食物都不夠了?！焙髞?，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實，決心回去救老人，可弟弟堅決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個向?qū)?，是唯一一個不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾?，就再也沒有見到弟弟。
這個故事讓我明白了:一個人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進肯定會有一個光明的前途。是啊!只要按照良心前進，一定會有路可走。我相信我就是哪個有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計較，我覺得我一定可以改掉這個毛病的，當然，我現(xiàn)在也必須好好學習，才能有路可走。
這本書真的給了我很大的啟發(fā)，我一定要會更加認真的看下。
智慧故事的讀后感篇九
我用了三個多月的時間，看了《小故事大智慧》一書。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊涵著大智慧，給人以啟迪和警示。其中有一個故事是這樣的：
是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著，到老年時才后悔莫及，于是開始深深地自責，然后在自責中遺憾走完自己的一生。
韶華易逝。我不要做這樣的人，也不想要這樣的人生，不想等自己死去的時候，攥緊拳頭想要拼命抓住未來得及擁有的東西。趁現(xiàn)在還年輕，我要認真地為自己，為家人的今后好好地打算一下，不要等到40歲后才追悔莫及，60歲去遺憾抱怨。就從今日起，好好工作，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，工作之余，努力尋找自己的特長和優(yōu)勢并有所突破，使得自己的生活更有色彩，人生更具意義。
智慧故事的讀后感篇十
伴著疑問與好奇，我再次翻開這本書，這次我得到了滿意的答案。智者們智慧的取得，無外乎有以下幾種情況：一是要三思而后行。在生活中仔細觀察仔細思考后再行動?！蛾套诱撟铩?、《孔子巧認字》》、《曹沖稱象》里的主人公就是這樣。二是屬于急中生智?！恫懿慌d改做蒼蠅畫》就是這樣的例子，曹不興在給孫權(quán)做屏風畫的時候，不小心在紙上滴了一個墨點，他就機智的把墨點畫成了蒼蠅，因為畫的象，不但沒有受到責罰，最后還受到了孫權(quán)的夸獎。三就是所謂的天才。三歲中舉的區(qū)寄就屬于這種類型。三歲的區(qū)寄想考舉人，考官給他吃瓜果，他把藕分給父親吃，梨則自己吃，因為“藕斷絲而連，父子不分梨(離)”。考官立即給他報上了舉人，但只有這三點還是不夠的，最重要的還是刻苦學習使自己聰明。頭懸梁的孫敬就是通過刻苦的學習才在學術(shù)上有一席之地。為了學習，他夜以繼日地苦讀，但他發(fā)現(xiàn)，這樣讀書經(jīng)常會困倦。于是他想出一個辦法，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁，只要一低頭頭發(fā)就會被猛的拉一下，于是他就被驚醒了。終于，孫敬在學術(shù)上有了成就。頭懸梁的故事也傳為佳話。
智慧，永遠是通過刻苦的學習得來的!
智慧故事的讀后感篇十一
暑假里我讀了《教育故事中的智慧》，為其中的教育機智而折服：書中敘述了一個個將各種方法運用于教學工作和學生管理的成功事例，在每一個故事中你都能感受到：教育智慧沒有國度之分——“沒有愛，便沒有教育。”在“愛”的前提下，在充分考慮到學生心理和人格的健康發(fā)展的，老師要擅用謀略，機變的教育智慧和膽略。
縱觀這一百個智慧故事，我覺得每個故事中都有亮點，但是都有共同點，那就是每個教育者成功的'基點都在于：教師要愛每一個孩子，教師要賞識每一個孩子，教師要讓每一個孩子有成功的體驗。
讀完全書心襟豁然開朗：原來一個好老師，不是苦口婆心也不是循規(guī)蹈矩就能定義的，要獲得教育的成功，還必須擁有教育的智慧！要善于在教育過程中抓住智慧的靈感，運用適當?shù)臅r機、恰當?shù)姆椒ㄖ腔鄣亟逃龑W生，這樣才能取得良好的效果，才能顯示出教育的魅力、智慧的力量！
教育的一大功能就是教人以智慧，教育者當然更需要智慧。作為一名老師，經(jīng)常聽到同事以及家長的議論：怎樣教育孩子才能取得最佳的效果呢？的確，每個人都很清楚，孩子是國家民族的未來，更承載了一個個家庭的希望！于是有的人認為，只要盡力盡職就能教育好孩子；有的人認為，只要按章辦事效果就不會差；更有的人認為，只要模仿優(yōu)秀教師和成功案例學生就能成才！他們都忽略了一點：成功的教育方法都是因人、因事、因時而異的！
縱觀這一百個智慧故事，感悟每個故事中的亮點，即為每個教育者成功的基點就在于：愛每一個孩子，賞識每一個孩子，懂得所有的事物都會因愛而生長的道理；相信每個孩子在平凡中都孕育著奇跡，明白教師淡淡的稱許能讓孩子享受成為天使的快樂，讓每一個孩子體驗成功。
智慧故事的讀后感篇十二
今年暑假，我讀了一本名叫《啟迪一生的智慧故事》的書，這本書是由許多小故事組成的一本書。其中有幾個小故事，我特別喜歡。
《信念值多少錢》中羅杰·羅爾斯由于皮爾·保羅的一句話就一直努力，當五十一歲那一年他終于實現(xiàn)了那句話--成為美國紐約州州長，更是紐約州第一位黑人州長。這篇文章向我講述了信念在一個人的生命中起到的作用是不可估量的，啟發(fā)人們應(yīng)樹立堅定的信念。
《在小事上認真》講述了美國第四大家禽公司--柏杜飼養(yǎng)集團公司董事長佛克蘭·柏杜的故事……這個故事告訴我：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的.事情做好。因為小事是做大事的基礎(chǔ)。
智慧故事的讀后感篇十三
一踏進圖書館，眼前就浮現(xiàn)出許多書，我小心翼翼的拿出《最有智慧的故事》，我早就想看了。里面有許多故事，每個故事都以漫畫的形式表現(xiàn)了出來，每篇妙趣橫生的漫畫后，還附有原文和寓意，讓我知道許許多多的道理。
其中一個叫《三個手藝匠》的故事大意是這樣的：一座大城市受到了圍困，城中的居民集合在一起，商議保衛(wèi)城市的計劃。一個磚匠立刻挺身而起，推薦用磚頭來做最有效的抵御材料。一個木匠提議用木頭來抗敵是最可取的方法。一個制皮匠站起來說：“我又不同意見，我認為沒有一樣抵御的材料比皮革更好?！边@三個人一直爭吵，直到死了意見還是不同。這個寓意告訴我們：大義當頭，應(yīng)將集體利益放在第一位，否則自己也會受到傷害的。一個叫《小牛和大牛》的故事的大意是這樣的'：一只小牛在盡情玩樂，看見大牛駕著耕犁辛勤地工作，對其被迫勞動的不幸命運表示同情，不久秋收結(jié)束了，主人解下大牛身上的耕犁，卻用繩捆綁住小牛，帶它到祭壇上，準備殺了它祭神。大牛見了對小牛說：“之所以讓你終日飽食不做事，就是為了要你當祭品的緣故啊?！边@個寓言告訴我們：苦盡甘來終有日，甘去苦臨悔恨時。
在學習上也是這樣的，如果我們現(xiàn)在努力學習，多做習題，讓我們的知識更加豐富，長大以后才能找到好工作，孝敬父母。如果我們現(xiàn)在不好好學習，一直玩，學習也學不好，長大以后只能做工人，不僅工作很累，工資也不多。還有人因為錢不夠而走上歪路，被錢奪走了自由，后悔也沒用。
智慧故事的讀后感篇十四
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會讓你感動，令你鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個短篇頗有感悟。
《移石》講的是一個夢，一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然，前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它!一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。然而，巨石仿佛生了，有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了;有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧!”?！澳睦镉惺裁纯涠鹗希覀冎荒芸孔约?”長者說，“是的，我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開?！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現(xiàn)理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。
《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物，這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來，可是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報，一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去，很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來，而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍，更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育：千軍萬馬參加中考高考，我們的孩子一上學，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成!”、“堅持就是勝利!”。
雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕，于是，我們不顧孩子的興趣、愛好，不斷地給他們加碼……。難道你能說沒有念過大學的企業(yè)家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己，你唯一能做的是幫助他選準方向。
智慧故事的讀后感篇十五
讀完100個智慧故事，讓我深有感想，我最喜歡里面的陸本松投考。講一個古人叫陸本松，他十二歲去投考，陸本松因為年齡太小，縣官不允許他投考?？墒撬米约旱?智慧說服了縣官，允許自己參加考試，真是太聰明了！
我還喜歡其中的放牛娃巧量樹，主人公是放牛娃，講的是一個縣官非常貪財，他把一棵大樹叫作“神樹”說它能通天，讓百姓們安居樂業(yè)。因此，那個縣官讓百姓們每月都必需要交出一兩銀子來供奉“神樹”，大家聽后，很生氣。因為，他們知道根本就沒有什么“神樹”這只不過是縣官為了向自己搜刮錢財而想出來的餿主意。所以，大家很生氣，可是又無能為力。這時，放牛娃站出來說：“這不是神樹，我能量出它有多高?！闭f完，他仔細地量一量說：“這棵樹長一百四十四尺?！笨h官也量了一量，也是一百四十四尺，縣官羞愧地跑走了。聰明的小放牛娃不畏強權(quán)，運用數(shù)學知識免去了百姓們的負擔，所以，我也很喜歡這篇故事?？赐赀@本書，我從中學到了，遇到任何事情要多動腦筋，多多運用智慧來解決問題。
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