任務是指分配給某人或某組織的特定工作或職責?？偨Y是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結的一種方式。在閱讀這些范文的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點和規(guī)律。
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇一
乙：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
甲：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
乙：我們即將共同走進。
合：快樂的六月，
甲：六月是火熱的季節(jié)，
乙：六月是歡樂的季節(jié)，
合：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
甲：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
乙：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，
甲：“感恩母校揚帆起航”臨汾路小學20--年畢業(yè)典禮，
合：現(xiàn)在開始!
甲：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領導有——。
乙：讓我們對各位領導和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位尊敬的家長!
乙：感謝你們見證我們成長的第一步!
第一篇章：多彩童年。
甲：親愛的伙伴們，
乙：親愛的同學們，
甲：時間的腳步匆匆而過，
乙：總在我們不經(jīng)意間轉瞬即逝，
甲：五年級的同學即將離開深愛的母校，
甲：在今天這個特別而又難忘的日子里，
乙：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園，
甲：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕……。
乙：那讓你感動、流淚的一幕幕……。
甲：那讓你激動、歡笑的一幕幕……。
——1、歌曲《alittlelove》。
乙：在豐富的活動體驗中提升創(chuàng)新能力和素養(yǎng)。
甲：我校的“匹諾曹木偶劇”社團是校園最受學生歡迎的社團之一。
乙：下面，要為大家表演的是木偶劇《小兵張嘎的手槍夢》，這個節(jié)目是我們在迎接建黨九十周年的活動中，師生共同編排的。
甲：請欣賞《小兵張嘎的手槍夢》，大家歡迎!
——2、《小兵張嘎的手槍夢》。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;。
乙：難忘操場上陽光伙伴的團結協(xié)作;。
甲：難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，
甲：今天我們即將畢業(yè)了，
乙：讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：請欣賞舞蹈《快樂女生》。
——3、舞蹈《快樂女生》。
甲：七彩的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。
乙：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。
甲：請欣賞器樂演奏，大家歡迎!
——4、張帆《冬日的田野》、李九如《相聚愛爾蘭》、沈迪《雪山春曉》、李涵婧。
第二篇章：感恩的心。
甲：如果世界上有一種愛是最無私的，那就是父母對兒女的愛;。
乙：如果世界上有一種愛是最博大的，那就是老師對學生的愛。
甲：從牙牙學語到入校求學，
乙：我們每一個成長過程都緊緊牽動著父母與老師的心，
甲：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
乙：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導!
甲：此時此刻，讓我把心中無限的感激化作一聲老師媽媽獻給您：
——5、詩歌朗誦《老師媽媽》。
甲：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，
乙：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
甲：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!
乙：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合：是您!老師!
乙：您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
甲：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老師!
甲：讓我們用最熱烈的掌聲有請朝夕相處的畢業(yè)班老師上場!我們要用少先隊員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠摯的感謝!
(音樂《老師》)。
——6、畢業(yè)班老師上場!隊員代表為老師佩戴紅領巾。
——7、隊員代表與老師互動。
——8、教師代表講話——9、畢業(yè)班老師演唱《明天會更好》。
甲：(音樂起)親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：此時此刻，讓我們由衷地道一聲：
合：(全場呼應)謝謝您，母校!
乙：此時此刻，讓我們真誠地說一句：
合：(全場呼應)謝謝您，老師!
甲：此時此刻，讓我們衷心地說一句：
合：(全場呼應)謝謝您，爸爸、媽媽!
——10、全場齊唱《感恩的心》。
甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
乙：尊敬的家長，我們懂得了您的深切的期望。
甲：可愛的同學，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：請欣賞舞蹈《b-y-o-b》。
——11、畢業(yè)班舞蹈《b-y-o-b》。
第三篇章?lián)P帆起航。
甲：臨汾是成長的沃土，
乙：臨汾是育人的搖籃，
甲：臨汾校園的操場，回蕩著我們童年的笑語。
乙：臨汾校園的松濤，搖曳著我們火一般的熱情。
甲：五月的繽紛，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
乙：九月的絢爛，我們又將與親愛的朋友走進新的校園。
甲：今天，讓我們在繽紛的知識樂園中不斷探求，
乙：明天，我們將在勤奮的階梯中收獲進步;。
甲：今天，讓我們在和諧的興趣樂園中愉快學習，
乙：明天，我們將迎著朝陽快樂的展翅翱翔;。
甲：今天，讓我們在溫馨的校園環(huán)境中團結協(xié)作，
乙：明天，我們將勇敢的迎接挑戰(zhàn)再創(chuàng)輝煌。
甲：下面請欣賞男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》。
——12、男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》、《我怎樣長大》。
——13、畢業(yè)班學生代表講話。
乙：健全的品質在這快樂多彩的活動中綻放出耀眼的光芒，
甲：在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里，我們學會了自立與自強;。
乙：在這寧靜和諧而充溢書香的校園里，我們在體驗中茁壯成長。
甲：請欣賞。
武術。
表演。
——14、武術表演。
甲：五年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：五年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：五年里，我們得到了老師的諄諄教導，
乙：五年里，讓我們學到了許多得知識，掌握了許多本領，也取得了優(yōu)良的成績。
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請董校長致畢業(yè)賀詞!
——15、董校長致畢業(yè)賀詞。
乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：這是個桃李芬芳的季節(jié)，
乙：這是個心事綻放的時刻，
甲：啊!敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校!
乙：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞，
甲：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊，
乙：共同走向我們的明天!
——16、舞蹈《來吧跳跳跳》。
甲：臨汾路小學，有我們的美好回憶，
乙：臨汾路小學，有我們共同的心愿，
甲：臨汾路小學，永遠是我們不舍的港灣。
乙：此時此刻，讓我們共同祝愿：
甲：祝愿母校：
乙：蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，
合：(全場呼應)明天更美好。
甲：當校園里的丁香花再一次競相開放，
乙：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，(《驪歌》音樂漸起)。
甲：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，
乙：不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
——18、全體合唱《驪歌》。
乙：臨汾路小學的莘莘學子啊，
甲：我們的未來不是夢，
乙：讓我們一起為母?！?/p>
合：(全場呼應)創(chuàng)造希望，成就夢想!
甲：親愛的同學們，今天，我們是莘莘學子。
乙：明天，我們就是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：“感恩母校揚帆起航”臨汾路小學20--年畢業(yè)典禮。
合：圓滿結束!
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇二
二、回顧六年小學生活(背景樂：畢業(yè)生)。
方式：播放ppt第一部分，學生學校生活照片，和一年級照片，六二節(jié)目《恰同學少年》。
三、感恩教師。
方式：播放ppt第二部分，教師工作照片和教師寄語，后教師朗誦節(jié)目，(背景樂：每當我走過老師窗前)給教師獻花。
四、感恩父母。
方式：導入母親父親歌曲，學生齊唱，結束后，和家長擁抱，然后，生一起對家長說：爸爸(媽媽)，我愛您!
五、家長為孩子摘下紅領巾，
六、校長致辭。
七、結束語背景音樂：祝你一路順風。
主持詞：
開場前，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》。
畫面1：“我們從這里起航”主頁面。
第一部分開場。
師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
生2：我們共同走進。
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶(畫面2：那些年------)。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。
回憶小學生活精彩片段ppt出示：畫面3(師1讀)之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到110停，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學生開始讀，播放教師圖片。
生1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的。
教育。
是您的諄諄教導才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學少年》)。
生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當走到老師窗前》。
(學生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體--屆學生至真至誠的謝意!全體學生起立!同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫面：感恩父母自動播放)。
師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關注的目光;。
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;。
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;。
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;。
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚;。
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;。
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;。
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;。
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
師1：許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領巾(主頁面1)。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻。紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾，表示他們今天結束小學生活。同學們，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾，然后學生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領巾)。
第六部分校長致辭(主頁面1)。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)。
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇三
各位老師：
這天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當同學們踏入中校園園的時候，就決定了有這天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一齊，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的.六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。這天，我們最后一次相聚在那里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們就應為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，此刻該是我們揚帆遠航的時候了，在那里，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業(yè)典禮暨考風考紀教育會此刻開始。
一、鳴炮奏樂!
二、請副教導主任祁勇勇同志宣讀本屆高三畢業(yè)同學名單。
三、請學生代表李康樂同學發(fā)言。
四、請教師代表劉建才同志發(fā)言。
五、請教導主任、本屆高三應屆包級領導、高考上縣帶隊組長雷軍生同志安排上縣高考事宜并作考風考紀宣講動員。
六、請王校長講話。
這天的會議議程進行完畢。會上，學生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細致周到，王校長作了畢業(yè)致辭和考風考紀動員講話，言辭懇切，語重心長，期望大家銘記在心。
同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在秀麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，秀麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永久抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給校園留下了深刻而完美的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，校園為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永久的習慣;第二句，把誠信當成一種永恒的實力;第三句，把感恩當成一種永久的職責。因為畢業(yè)不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永久關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。
最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風!
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇四
乙：到了期末，總得好好整理整理，下面我宣布20xx學年第一學期結業(yè)、頒獎典禮。
合：現(xiàn)在開始！
（一）領導講話。
乙：時光老人總是步履匆匆，還記得開學典禮時，我們精神抖擻地開始新學期的旅程！
甲：現(xiàn)在，歡快的學習樂章即將告一段落，總得靜下新來理一理，
甲：下面歡迎教務處周璐老師帶領我們回顧精彩的一學期吧！
（二）表彰各類優(yōu)秀集體。
乙：讀書的班級寧靜、和諧而溫馨。
甲：當讀書成為我們共同的心靈需要、精神渴求，
乙：當讀書成為我們的生活方式和生活中不可缺少的重要部分，
甲：這就是他們——沐浴著書香，品味著書香的班集體！
乙：我們的優(yōu)秀借閱班級！
乙：三（3）班、三（5）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班、六（4）班，祝賀你們！
甲：請xxxxxxx為他們頒獎！
乙：每天，出操的步伐一樣的整齊，行動的口號一樣的鏗鏘，
甲：每天，立正的軍姿一樣的挺拔，做操的動作一樣的有力。
乙：下面有請本學期的`優(yōu)秀出操班級，他們是一（2）班、二（4）班、四（2）班。
甲：請xxxxxxx為他們頒獎！
甲：五星班級——這光榮的稱號凝聚著班級里每一位同學的努力！
乙：下面就請大隊輔導員謝老師宣布20xx學年第一學期五星班級獲獎名單。
乙：請xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx為他們頒獎。
甲：我們成績的取得離不開老師們無盡的關愛，我建議大家再次以熱烈的掌聲，對我們的老師表示感謝，對獲獎的同學再次表示祝賀！
女：這個寒假，對于一年級的弟弟妹妹來說是小學生涯的第一個寒假。
男：而六年級的大哥哥姐姐卻要送別小學生涯的最后一個假期。
女：讓我們滿心憧憬的寒假怎么過呢？
男：請聽一聽各年級段同學帶來的倡議吧！
女：感謝各年段的同學為我們帶來的假期倡議，
甲：接下來讓我們一同唱響校歌《關注世界關愛生命》。
甲：乘著歌聲的翅膀，讓我們放飛心情放飛希望，走進繽紛假期，
乙：滿載沉甸的收獲，讓我們含笑揮別笑然未來，仰望新的學期，
祝全體老師、同學假期快樂，幸福安康！
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇五
合：大家好!
乙：六年前，當我們踏入學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
甲：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
乙：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
甲：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
乙：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于--小學這個大家庭，我們已經(jīng)為六年的小學生活畫上了圓滿的句號。
甲：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在我宣布：20--屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
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六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇六
合：大家早上好!
甲：今年的六一對于我們來說是一個難忘的。
兒童。
節(jié)，因為這是我們小學階段最后一次在學校度過的節(jié)日。
乙：我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，最后一次相聚在一起。
甲：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
乙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：時光飛逝，再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
請欣賞獨唱《我聽見時光的聲音》。
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。
乙：六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，
甲：莊嚴的教學樓、寬闊的操場、碧綠的草坪，無不留下我們的足跡。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我們彼此都有不可磨滅的記憶。
乙：一切的一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。這是我們六年來的點滴。(播放視頻《我們的這六年》)。
甲：有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲;。
乙：有這樣一首歌，它唱出了我們的歡樂，我們的情誼。
甲：我們唱著這一首歌，走進了校門;。
乙：我們唱著這一首歌，又將走出校門。
甲：每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里。我們手拉手想說的太多。今后，不管我們走到什么地方，我們的心中都會唱著這首歌!同樣的歡樂給了我們同一首歌請聽合唱《同一首歌》。
乙：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
甲：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。此時此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說的太多太多。
乙：是啊，我們在這里度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們。
說說。
自己的心里話。(學生說)。
生1、讓我們再一次感謝我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲;生2、是老師帶領我們走進神圣的知識殿堂;是老師教會我們珍惜、誠實、尊重和榮譽;是老師給予我們最無私的關懷和奉獻。
甲：我建議：讓我們一起向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠一躬!并說：謝謝老師的教導!
乙：很遺憾我們的班主任的馬老師因為生病不能到現(xiàn)場看我們，但我們還要大聲的說，我們不會忘記您，馬老師。
甲：六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們;課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點點滴滴，我終生難忘。
乙：不光同學們心中想說的太多太多，其實我們的老師們頁有千言萬語想對我們說。(老師說)。
甲：即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班同學分開。
乙：也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽關總在風雨后，我們經(jīng)過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。
乙：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有。
太多太多的不舍，太多太多的惜別?！跋嘁姇r難別亦難”?！断嘁姇r難別亦難》音樂起。
合：敬愛的老師們、親愛的同學們請你們相信我們，在今后的日子里我們會努力學習，絕不辜負母校、不忘記老師們的諄諄教導!(全班合)決不會忘記!!!
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇七
各位老師：
大家上午好!
今天，我校全體初三師生相聚在一起，舉行莊嚴的畢業(yè)典禮儀式，共同回顧往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)感恩之情，鼓舞備考士氣!這是一個特殊的時間，它會讓我們永遠珍惜!這是一個即將載入學校史冊的時刻，會讓我們永遠銘記!下面我宣布，中考總動員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
今天的畢業(yè)典禮大會共有八項議程：第1項宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。第2項優(yōu)秀畢業(yè)生表彰。第3項頒發(fā)畢業(yè)證書。第4項校長致辭。第5項教師代表發(fā)言。第6項學生代表發(fā)言。第7項學生向學校和老師敬獻感恩之花。第8項畢業(yè)簽名。
下面依次進行。
一、榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，學校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子，你們的名字將載入學校的史冊!今天你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲!下面大會進行第一項請校長宣讀獲得省、市、縣三級榮譽的學生和優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
二、大會進行第二項對獲得榮譽的學生和優(yōu)秀畢業(yè)生進行頒獎表彰。
1、首先請獲得榮譽稱號的學生上臺領獎;2、請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領獎。
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻。剛才受表彰的名優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們當中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們中的絕大多數(shù)，希望受到表彰的同學再接再勵，在未來的學業(yè)和事業(yè)上取得驕人的成績，也希望其他同學繼續(xù)努力，學業(yè)無憾，人生無悔!
三、大會進行第三項頒發(fā)畢業(yè)證書，請依次從(1)班到(12)班按班級順序上臺領取畢業(yè)證書。請校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
四、大會進行第四項由學校校長致辭。大家歡迎。
剛才校長在致辭中，對畢業(yè)班師生三年來的工作、學習、生活所做出的努力和貢獻給予了充分地肯定，也為明天的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求;希望同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
五、三年來的朝夕相處，師生們建立了深厚的友誼，老師們見證了你們的成長與進步，你們也帶給老師們許多幸福和感動。老師的教誨流動在教室里，飄蕩在校園外，也會永遠存留于同學們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽一下老師們的心聲吧，下面大會進行第五項：請畢業(yè)班教師代表韓曉娜老師發(fā)言。
六、此時此刻，同學們的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，也一定感慨萬千，接下來大會進行第六項：請畢業(yè)生代表初三、四班豆瑤同學上臺發(fā)言。掌聲歡迎!
豆瑤同學的發(fā)言代表了大家的心聲，說出了同學們的心里話，也必將激勵同學們沖刺中考，創(chuàng)造輝煌。
七、三年的學習和生活，同學們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用一種最直接的方式向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。下面大會進行第七項：畢業(yè)班學生代表為學校和老師敬獻感恩之花!
謝謝畢業(yè)班的同學們!我相信你們的優(yōu)秀品質會助你成就一個幸福的人生，你們的優(yōu)秀品質也會在七、八年級同學中得以傳承!讓我們永遠懷著一顆感恩的`心，去學習、去生活、去奮斗、去創(chuàng)造自己輝煌的人生!
八、大會第八項簽名儀式會議結束后再進行。
同學們，三年的初中生活，你們見證了學校發(fā)展，你們與學校同成長。在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感?，F(xiàn)在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻的老師和工作人員，多少個不眠之夜，老師為你們計劃籌謀;為你們汗流浹背;是他們呵護你鼓勵你;他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。……同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為三中爭光!?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會一帆風順!讓我們牢記：今天，我們以學校為榮!明天，我們?yōu)閷W校爭光!
最后預祝同學們中考之路一帆風順!祝同學們前途似錦畢業(yè)典禮到此結束。
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇八
男生：臨別依依，千言萬語!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到哪里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!
女生：俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。
(男女生合)：親愛的爸爸媽媽，雖然現(xiàn)在的我并不那么完美，但是，請你們放心，以后我一定更加勤奮。因為你們的愛會一直支持我，那將是我的動力，我一定會努力拼搏，用的成績報答你們的養(yǎng)育之恩!
男師：請全體同學向參加畢業(yè)典禮的家長代表，深深鞠躬，感謝他們。
男生：老師們、同學們，離別在即，我們有說不完的話、道不盡的情?！吧⒃陔x職求學，一朝鯤鵬展翅”!無論走到哪里，臨朐縣辛寨初級中學永遠是我們的家，讓我們把最珍貴的紀念留在這里!
女師：現(xiàn)在由同學代表向母校捐贈紀念石。(校長接受禮物)無論多少年之后，我們再回到母校，都會再看到這份永恒的紀念。(校長致禮，全體師生歡迎)。
(校長致辭)。
男師：謝謝白校長，白校長的話語重心長，請同學們銘記在心。我們要像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感、成功的人!
女師：下面隆重邀請白校長為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂響起，學生以班為單位上臺，任課教師列隊向學生表示祝賀)讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業(yè)表示祝賀!
下面有請畢業(yè)生代表宣讀畢業(yè)誓詞。
男生：我們從校長手中接過畢業(yè)證書的同時，也接受過了全校師生的美好祝愿，我們的心情萬分激動。請同學們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓:。
今天我向學校莊嚴宣誓：
我將永遠銘記恩師的教誨，
永遠不忘母校的囑托，
崇尚科學，追求真理，
遵紀守法，誠實做人，
用自己的青春和熱血，
譜寫人生壯麗的詩篇，
用自己的智慧和汗水，
報效祖國和人民，
我們將時刻牢記：
我是初級中學的畢業(yè)生，
今天我以母校為榮，
明天母校為我而驕傲!
結束語：
男師：同學們，初中的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站，五年、十年、二十年……無論多久，母校將永遠牽掛著你們!
女師：初級中學20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束。祝我們的學校日新月異!祝老師們事事順心!祝同學們前程似錦!
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇九
尊敬的各位領導：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學《告別母校，放飛夢想》xxxx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xxxx屆六年級畢業(yè)班全體同學外，還有其他年級的所有同學和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的參加表示熱烈的歡迎!
下面我宣布，高橋小學《告別母校，放飛夢想》xxxx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
第一項：校長致辭;。
第二項：班主任教師代表講話;。
第三項：學生家長代表講話;。
第四項：在校學生代表講話;。
第五項：20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話;。
第六項：六年級畢業(yè)生代表講話;。
第七項：各班級向學校進行捐書;。
第八項：學校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書;。
1、同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷期望!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎楊校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
楊校長回顧了同學們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學們順利完成學業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福和最殷切的期盼。楊校長的話語重心長、深情滿懷，請同學們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關心我們成長的領導、老師、家長表示感謝)。
2、六年來，我們在高橋小學快樂學習、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學校，更要感謝老師。花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級全體同學聽口令：全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(背景音樂，鼓掌)
沒有同學的朝夕相處、互思互學，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級班主任代表張花蘭老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)。
3、張老師質樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。我們的成長不僅傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護。在這特別的時刻，我們的父母也有許多話要說。由請家長代表發(fā)言。(六班爸爸)(音樂響起)。
4、六年的時光轉眼過去，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴!有請在校學生代表發(fā)言。
5、高橋小學是一塊沃土，建校30年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質非常優(yōu)秀的學子。相信我們xxxx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請高橋小學20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表張荔同學暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
下面請張苗代表六年級全體同學向大家，抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(背景音樂)。
7、由各班班長代表本班同學向學校捐書。
8、在我們的畢業(yè)生中，也涌現(xiàn)出了很多杰出的同學，他們志向遠大，他們勤奮刻苦，他們尊師敬長，他們助人為樂，他們興趣廣泛，他們?yōu)樾幑?，他們是我們親愛的伙伴，也是我們學習的榜樣，下面請鄭主席宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并為他們頒發(fā)證書。(校領導為學生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生獎狀)。
同學們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。今后不管你們走到哪里，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!高小的驕傲!
最后，我也把最美好的祝福送給同學們：愿你們永遠健康、快樂、平安!
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：高橋小學《告別母校，放飛夢想》xxxx屆六年級畢業(yè)典禮到此結束，老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見!
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十
第一部分：開篇詞(甲乙同臺)。
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20x屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
(播放視頻《我們的這六年》)。
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學作為學生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)。
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《x》。
乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
第六部分：結束詞(甲乙同臺)。
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!
d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了xxxx。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請xxx上臺講話。
結束語。
a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學們，歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。
合：到此結束。
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六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十一
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮，宣告三年高中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的有20xx屆畢業(yè)班全體同學，高三年級全體教師、學校行政領導班子，學校法制副校長出席今天畢業(yè)儀式，他們是畢業(yè)儀式的見證人，還有學校學生社團和各班級代表列席今天儀式。
下面我宣布，汕頭市xx實驗高級中學20xx屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；侯校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的`學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？有請教師代表許xx老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎！
許老師的表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體實驗高中老師的心聲。同學們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請高三（7）班的林碩虹同學代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，林xx同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！同學們鮮花獻給我們的老師。感謝他們三年來的關愛！
高三畢業(yè)生朱xx、郭xx代表學生會向高三畢業(yè)生獻詞：致高三學長。
母校是同學們成才的搖籃，下面由高三學生分會陳xx、鄭xx代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。在下來短暫的學習時間里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預祝同學們高考之路一帆風順！祝同學們前途似錦！
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十二
(男)尊敬的各位領導。
(女)親愛的各位來賓。
(男)各位朋友。
(合)大家晚上好！
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新；
(女)春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花；
(男)在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了xxx公司20xx年團年聯(lián)歡晚會。
(女)今晚我們xx公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來！
(男)回首往昔，今年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
(女)展望未來，一年勝似一年景，金雞報曉，迎來美好明天。我們堅信：在中國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的帶動下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
(男)炮竹聲聲辭舊歲。
(女)和風送暖迎新春。
(男)愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意。
(女)愿金雞的報曉聲帶給我們幸福平安。
(男)我是主持人。
(女)我是主持人。
(女)xxx先生，xxx先生，
(男)公司的發(fā)展和成功，是和你們的大力支持和幫助分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝。
（男)下面有請公司總經(jīng)理xxx先生上臺，xxx先生在20xx年，可謂是三喜臨門，新婚嬿爾，喜得貴子，公司業(yè)績蒸蒸日上可喜可賀。讓我們以熱烈的掌聲送給他真摯的祝福(掌聲），有請xxx先生為我們致新年賀詞。
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十三
（快結束時主持人上場）。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個搞笑的地方。這天我們相聚在一齊，同孩子們一齊走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮此刻開始！下面有請楊孫芹園長給我們致賀詞！有請楊園長！
感謝楊園長的致辭，感謝園長老師對小朋友一貫的關心和愛護。幼兒園畢業(yè)典禮主持詞。
孩子們，你們就要畢業(yè)了！期望你們像小青蟲一樣拼搏進取，記住世界上沒有什么不能夠，只要你努力不放下。在這個的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說。下面請欣賞《畢業(yè)詩》。掌聲有請！
謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一齊來聽聽他們的心里話吧。有請家長代表發(fā)言。
是啊，我們個個都開心，個個都是倍兒爽！孩子們，祝愿你們在以后的學習生活中，天天倍兒爽！這天你們就要畢業(yè)了，我們來一齊唱唱畢業(yè)歌吧。
親愛的小朋友，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，感謝你們一向以來對六一幼兒園的信任和支持！愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，期望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一齊，祝孩子們前程萬里、一飛沖天！祝家長朋友工作順利，身體健康！灌云縣六一幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十四
2、是為了表達學校對大家的祝?，F(xiàn)在我宣布：
_省_中學20_屆高中畢業(yè)典禮開始，全體起立，奏國歌!禮畢，請坐下!
二、介紹嘉賓及大會議程。
三、上傳班旗。
班旗是班級凝聚力的象征，班旗更是班級戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學們聰明才智，見證了同學們的刻苦努力。三年來，我們都是用實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。
上傳班旗。(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們在洪中階段性學習的結束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠珍藏。讓洪中薪火相傳、永遠輝煌。
四、宣布畢業(yè)生名單。
三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請_x宣布畢業(yè)生名單。
五、學生代表發(fā)言。
三年洪中的生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩的舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。下面請畢業(yè)生代表高三班_x同學發(fā)表畢業(yè)宣言。
六、向老師獻花。
老師是園丁，育得桃李芬芳;學生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業(yè)班學生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
七、教師代表發(fā)言。
幾年來，我們全體師生風雨同舟，夜以繼日，和我們一起走過了這段日子。此時此刻，培育大家三年的老師們又有什么心情呢?下面請教師代表高_老師為我們說幾句心里話。
八、傳遞高考接力棒。
隨著20_級高考落幕，20_級高二學生也隨之接過20_年高考接力棒，下面舉行高考接力棒傳遞儀式，有請20_屆高三代表_x授旗，請20_屆高三代表_x接旗。
九、校長致辭。
從今天起，我們已經(jīng)站在新的人生起跑線上，臨行前，讓我們靜心聆聽邢校長的囑托和贈言。
邢校長的講話寄予了大家莫大的希望!他鼓勵著我們走向更好更高的目標，我們相信，不久的將來，我們學校的老師會因為擁有你們而驕傲，你們的名字會永遠的留在我們的記憶里。
十、宣布大會結束。
親愛的同學們：畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。請大家相信：無論大家走到哪里，無論大家離開學校多少年，學校將永遠關注大家，同時也期盼大家能早日成為社會有用的棟梁。
請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當大家事業(yè)有成，不要忘了給母校報喜，當你遭遇困難和挫折母校將一如既往給大家?guī)椭椭С?。同學們，今天大家以學校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。江蘇省洪澤中學20_屆畢業(yè)典禮到此結束，請大家按班級次序退場，會后迅速到南大門廣場集合，合影留念。
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十五
(女)親愛的各位來賓。
(男)各位朋友。
(合)大家下午好！
(男)春風傳喜訊、金猴踏歌來。
(女)在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了孔氏集團20xx年“筑夢遠航、騰飛20xx”主題聯(lián)歡晚會。
(男)我是本次晚會的主持人：郭x。
(女)我是主持人：劉xx（我身邊的這位主持嘉賓郭x郭老師，也是大家所熟知的著名節(jié)目主持人，很榮幸郭老師能來參加我們主題年會，我代表孔氏集團全體員工感謝郭老師的光臨。）。
(男)今天我們集團的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來！
(女)回首往昔，馬年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
(男)展望未來，一年勝似一年景，金猴迎春，迎來美好明天。我們堅信：孔氏集團在姚總和孔總的帶領下，在各位同仁的一起努力之下，一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請孔氏集團董事長姚海洋先生致新年賀詞，有請！
(男)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝姚海洋先生為我們大家送上的新年祝福，也感謝公司每位同仁獻上的祝福，謝謝！
（女）接下來將是我們年會最精彩的部分，歌曲、舞蹈、游戲、抽獎、表彰、樂器、雜技應有盡有，將會為你呈現(xiàn)一個別樣的孔氏年會！首先，由第一屆孔氏集團的歌唱比賽冠軍，彭瑤、秦珂組合為大家?guī)砀枨鷮Τ稙槟愣睢?，請大家欣賞！
（女）一曲經(jīng)典的《為你而活》，為你而夢，這樣激勵人生的歌曲由我們20xx年度歌唱比賽的冠軍為大家獻唱，是否能讓你抖擻精神呢？那么接下來的節(jié)目就讓大家借著這抖擻的精神抖擻起來。
（男）《游戲-抖擻精神》需要參賽者在不用手撕的情況下，通過身體擺動，甩掉身上的便利貼，用時最少者獲勝，獲勝者將獲得大會特別準備的精美禮品一份。
（女）我們知道舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，并伴之以音樂，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術形式。接下來由孔氏集團浦東設計中心三個充滿青春活力的男生帶來一段精彩舞蹈，讓我們一起期待他們會帶給我們怎樣的震撼！
（男）聽過《為你而活》，玩過《抖擻精神》，再看過別樣的《屯兒》，你的心血是否已經(jīng)沸騰了呢？如果沒有，那么，接下來，我們就讓它立刻沸騰；如果它沸騰了，那么，接下來，我們就讓它燃燒吧！
（女）接下來進行的是——孔氏集團“筑夢遠航，騰飛20xx”主題年會抽獎環(huán)節(jié)，我們將要抽出的第一個獎項是“探花獎”共12名，有請謝剛上臺抽獎?。ㄕ坡曧懫饋?，你的掌聲越響亮，幸運之神就對你越關照哦！就看誰的掌聲更響更亮?。?。
男：孔氏集團有這樣一群人，他們用付出和收獲演繹著一個又一個春夏秋冬的輪回，書寫著關于他們自己生命的故事；他們用夢想和汗水編織成孔氏集團專業(yè)設計、專注品質、專精服務的企業(yè)靈魂。
女：今天，我們這樣一群可愛的人在這里歡聚一堂，共同回首過去的一年里那些或深或淺的腳步，分享那些奮斗的感慨和收獲的喜悅。今天，也讓我們一起走進屬于他們的榮譽殿堂！
女：首先，我們要頒發(fā)的獎項是魅力新人獎，有請獲獎者：代xx、謝xx、秦x、劉x、張xx、徐x、朱xx、陳xx、曾xx、徐x、張x、張xx，上臺領獎，有請頒獎嘉賓宋小萍為他們頒獎！
男：他們以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善于思考，有時忙碌，樂于實踐。他們擁有專業(yè)技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了自己的工作特色，并以超乎常人的速度拼出一片天地。
男：接下來頒發(fā)獎項是設計明星獎，有請獲獎設計師：邵x、姚x、張xx、彭x、謝x、馬xx、李xx、彭x、趙x、張xx，上臺領獎，有請頒獎嘉賓謝剛為他們頒獎！
女：在孔氏集團，有這樣一群人，他們跨越思想與現(xiàn)實的橋梁，在視覺、觸覺、聽覺與嗅覺的世界里。把握藝術與技術的內涵，把業(yè)主的夢想變成現(xiàn)實。他們有著藝術家的素養(yǎng)和工程師的嚴謹。也有著，旅行家的豐富閱歷和財務專家的成本意識。他們用知識、閱歷、藝術涵養(yǎng)與道德品質。凝聚成孔氏集團的靈魂，他們是孔氏集團的明天，是孔氏集團的設計明星。
女：接下來我們要頒發(fā)的獎項是能工巧匠獎，有請獲獎者：沈xx、朱xx、吉xx、張x、喬xx、尤xx、孫xx、姜xx、徐xx、朱xx、王xx、宋xx、王照根，上臺領獎，有請頒獎嘉賓賀平為他們頒獎！
男：智慧來自迎接挑戰(zhàn)，榜樣源于精神化身；你傳承技藝，你執(zhí)著于事業(yè)，成長在當下；樸實的你視樣板工程為己任，你把付出當學費、奉獻當補課，更把工程現(xiàn)場當家；世上無難事，只怕有心人；你做到了，樣板工程矗立在家門口！你贏得了掌聲，更感受到了掌聲背后的溫暖；你的成功在于實現(xiàn)了目標。
男：
接下來我們要頒發(fā)的獎項是任勞任怨獎，有請獲獎者：劉xxx、瞿x、沈x，上臺領獎，有請頒獎嘉賓張x為他們頒獎！
女：沒有華麗的言辭，也沒有時尚的外表。他們用任勞任怨的身影導演出一部“俯首甘為孺子?！钡墓适隆Ｋ麄冇脠皂g和毅力默默耕耘，像一頭老黃牛，沒有馳騁千里，卻一步一步地達到了敬業(yè)愛崗的頂峰。
（女）又到了激動人心的時刻，又開始我們新一輪的抽獎環(huán)節(jié)，我們將要抽出的是“榜眼獎”6名，有請張x上臺抽獎。
（男）和美食一樣的串燒、超越美食的享受，接下來讓我們其欣賞后火槍手樂隊為大家?guī)淼膿u滾串燒！
（女）下面又是我們開心的游戲環(huán)節(jié)，游戲的名字是“你要幾只小青蛙”。參賽者十人站成一排，根據(jù)主持人報出的數(shù)量依次跳起，跳起的同時喊“呱”，雙手舉起放在身體兩側比v字手勢，反應過慢或者錯誤的參與人淘汰出局。
女：接下來我們要頒發(fā)的獎項是金牌總監(jiān)獎，有請獲獎設計總監(jiān)：上臺領獎，有請頒獎嘉賓姚總為他們頒獎！
男：你們是眾多設計師中的佼佼者、是企業(yè)發(fā)展壯大的中堅力量，你們?yōu)樵O計團隊的建設所作出的貢獻，與你們自身頑強、勤奮、百折不撓的拼搏精神，是設計師們奮發(fā)拼搏的榜樣。你們把團隊合作放在第一位，把激情與拼搏融化在工作中。你們樸實卻不普通，平凡卻不平庸，你們扎根一線，無怨無悔的奮斗，用先進的力量感召，為自己的生命譜寫華彩的樂章。
男：接下來我們要頒發(fā)的獎項是最佳管理獎（工程總監(jiān)），有請獲獎者：劉剛祥，
上臺領獎，有請頒獎嘉賓張雷為他們頒獎！
女：用實際行為去感召，以人格魅力去駕馭，拿專業(yè)知識去指導，用豐富經(jīng)驗去處理，打造一支強有力的隊伍，為公司的發(fā)展立下不可忽視的功勞。憑借超凡的領導組織能力造就一種令人信服和尊敬的形象，這，才是真正的管理者風范！
女：接下來我們要頒發(fā)的獎項是給力員工獎，有請獲獎者：范祖林、徐衛(wèi)、胡軼胤、張蓉蓉、孫煥君、徐玉文、陳秀娟、李強，上臺領獎，有請頒獎嘉賓李仁貴為他們頒獎！
男：有人在幕后，有人在臺前。在孔氏集團，如果說設計和施工是在臺上揮灑的舞者，那么身處職能部門的他們就是幕后默默無聞的英雄。他們不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，他們是就像一臺大型機械的潤滑劑，不起眼卻不可或缺。
男：接下來我們要頒發(fā)的獎項是忠誠獎，有請獲獎者：劉xx、謝x、張x上臺領獎，有請頒獎嘉賓姚總為他們頒獎！
男：從豆蔻年華到青蔥歲月，走過青澀和稚嫩。你們性格溫良、思路清晰、思維縝密有才華；忠誠敬業(yè)、善于學習、任勞任怨負責任。你們和孔氏集團一起歷經(jīng)風雨，一起成長。今天的你們沉著、穩(wěn)健，你們用自己的經(jīng)歷詮釋了一個道理，忠誠和堅守必有收獲。
孔氏集團，感謝有你！
女：有請獲獎嘉賓李仁貴發(fā)表獲獎感言！
（男）客服部門的舞蹈節(jié)目，帶點舞臺劇，是一個女生從失戀到變成女王的進化史。
抽獎嘉賓：孔總（獎品：按摩椅）。
十五、樂器獨奏-薩克斯。
外聘的首歌《我和春天有個約會》。
（男）水晶球，很多人都知道，而在做很多人對于水晶球雜技表演認知，我相信都是源自20xx年中國達人秀——胡啟志。當然，我們今天雖然無法一睹胡啟志的真容及其表演，但是我們仍然可以感受這項技藝帶給我們的的唯美視覺沖擊！
女：接下來我們要頒發(fā)的獎項是群英工程獎，有請獲獎者：閘北龍香，上臺領獎，有請頒獎嘉賓張雷為他們頒獎！
男：他們對自己的要求是“只有努力工作，別無退路。做比說更重要，要少說多做，可以做了不說，不能說了不做。做了要全力做好，不要留有遺憾”。他們不計較個人得失，以個人固有的敬業(yè)精神和奉獻精神，時刻把企業(yè)的發(fā)展和自己的成長發(fā)展聯(lián)系起來，全身心地投入到工作中。一分耕耘，一分收獲，他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展忘我工作的精神，鼓舞著我們。
男：接下來我們要頒發(fā)的獎項是蒲公英獎，有請獲獎者：人事行政部，上臺領獎，有請頒獎嘉賓孔總為他們頒獎！
女：同樣的單位，同樣的上下班時間，同樣的一年，同樣是一名員工，他們勾畫出了別樣的風景。他們不一定比別人聰明，也不一定比別人優(yōu)越，但他們熱愛企業(yè)，責任心強，懂得將有限的時間用來更好地完成自己的職責。他們不懼困難，刻苦鉆研，用無可爭辯的好評征服他人，贏得尊重。
男：接下來我們要頒發(fā)的獎項是杰出團隊獎，有請獲獎設計團隊：浦東龍香，上臺領獎，有請頒獎嘉賓孔總為他們頒獎！
女：擁有一個好的管理者才會有好團體，擁有一個好的團隊才會出好業(yè)績。由李仁貴經(jīng)理、吳衛(wèi)煒總監(jiān)帶領的設計團隊就是這樣一支堪稱楷模的戰(zhàn)隊。他們以“嚴于律己，以身作則”為團隊宗旨，堅定不移地貫徹執(zhí)行，并時刻保持良好的團隊協(xié)作。他們狠抓培訓工作，展開各種激勵比賽，他們相互扶持，共同分享彼此的成果與心得，打造出一支專業(yè)技術過硬的設計團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。
（男）參與人分為兩組，根據(jù)主持人報的物品，參與人員可以在會場內借，并第一時間給到主持人的手上者，為本組加一分，分數(shù)最高這為優(yōu)勝。
（女）川劇是漢族戲曲劇種之一，流行于四川東中部、重慶及貴州、云南部分地區(qū)。川劇變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜。川劇變臉是運用在川劇藝術中塑造人物的一種特技。下面請欣賞《變臉》二十、抽獎（超級幸運獎1名-plus）。
（男）一路歡笑，一路抽獎，孔氏集團的年會漸近尾聲，下面有請孔氏集團董事長兼執(zhí)行總經(jīng)理姚海洋先生為我們抽取本次年會的壓軸大獎，也是我們的超級幸運獎，有請！
《二十年后再相會》背景音樂起。
(男)踏著時間的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(女)激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
(合)孔氏集團20xx年“筑夢遠航、騰飛20xx”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位領導、嘉賓以及同事，再見！
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十六
合：大家好！
男：我是xx小學學生。
女：我是xx小學學生。
男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
女：有人說，母校像一艘乘風快船，帶領我們遨游知識的海洋。
男：而我們要說，母校是我們人生的搖籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
男：六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑可愛的小學生；六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
男：我們從這里揚帆起航！放飛理想！請允許我宣布。
合：xx小學“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十七
男：在燦爛的陽光里，踏著韻律歡快的節(jié)拍，我們青年沐浴成長，充滿生機和活力，向著未來昂首前進，追尋著心中的理想，承載時代的召喚。下面請欣賞10號參賽節(jié)目《集合在陽光下》。
女：有一個大學女畢業(yè)生下鄉(xiāng)支教，面對著一張張可愛的笑臉，一雙雙求知的眼睛，她選擇了留下。
男：選擇留下，就是選擇了奉獻自己的一生，用無悔的青春，用一生的大愛，展現(xiàn)出了偉大的師魂。
女：這就是溫情的樸實的師謠。下面請欣賞將現(xiàn)實題材與彝族舞蹈融合在一起的12號參賽舞蹈《師謠》。
男：有請。
男：扎西德勒是藏族人表示歡迎、祝福吉祥的話，一般就是吉祥如意的。意思。是對我們民族大團結的美好向往。熱情的藏族舞《扎西德勒》，在現(xiàn)代音樂節(jié)奏下舞出了康巴漢子的豪放氣派和女子的嬌俏靈動，請欣賞。
男：音樂不息，舞蹈不止，在這個芬芳的季節(jié)，繁榮的時代，心懷昂揚、喜悅，拼搏奮斗，開拓進取。在緊張等待比賽結果的時候，請欣賞音樂學院嚴李婭演唱的《美麗的心情》。
結束語：
男：熱烈的掌聲，久久不歇。美麗的舞姿，還在眼前。就在我們精彩表演時，專家評委已經(jīng)評出了比賽的成績。
女：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銅獎的節(jié)目是：讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銀獎的節(jié)目是：讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
女：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽金獎的節(jié)目是：讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：再次向獲獎選手表示祝賀，向頒獎嘉賓表示感謝。
女：舞出青春風采，譜寫時代華章。
男：踐行青春使命，勇挑歷史重擔。
女：江水滔滔，青山巍巍，我們用歌聲印證新中國61年來的偉大巨變；
男：步履鏗鏘，熱血滿腔，我們用舞步雕刻新青年91年來的輝煌歷程；
女：明媚的六月，神州大地已是繁花似錦、郁郁蔥蔥。
男：金秋的十月，大江南北必將歡天喜地、共慶豐收。
女：舞動青春、祝福學校，祝福我們偉大的祖國。
男：舞動陽光、歌唱時代，歌唱我們美好的生活。
女：祝愿我們的學校事業(yè)再創(chuàng)輝煌，祝愿我們的祖國繁榮富強！
男：祝愿挑戰(zhàn)杯競賽取得圓滿成功，祝愿各位領導賓朋幸福安康！
男：下面我宣布安徽師范大學第五屆“春之聲”舞蹈大賽決賽圓滿結束(合)！
女：祝各位老師、同學晚安，有請領導嘉賓和評委老師與參賽選手合影留念！
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十八
乙：我們帶著美好的憧憬。
甲：我們帶著相聚的欣喜。
乙：我們帶著離別的寓意。
甲：今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的時光。
甲：讓我們拉開心靈的`幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動！
甲：感恩的心。
乙：感謝有你。
甲：花開花落。
乙：只因為有你。
甲：我們歡聚在這里。
乙：為了感恩聚集在一起。
甲：六年的相聚。
乙：我們打下了深刻的情誼。
甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內容——感恩之墻。
乙：請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請班主任陳老師致辭。
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師。
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學生表演活動。
甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們。
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理。
甲：6年的今天我們已經(jīng)長大。
乙：即將告別這里。
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們。
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝。
乙：謝謝您我們親愛的老師。
甲：老師，請你坐好乙：看一看我們的風貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。
乙：是啊！今天，我們班的張金鵬同學將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。
再見。
六一暨畢業(yè)典禮精彩主持詞篇十九
各位領導、老師們、同學們：大家下午好!
這天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子;我們相聚在那里，隆重舉行20~~屆高三畢業(yè)典禮，宣告三年高中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。
參加這天典禮的有20~~屆畢業(yè)班全體同學，高三年級全體教師、校園行政領導班子，校園法制副校長出席這天畢業(yè)儀式，他們是畢業(yè)儀式的見證人，還有校園學生社團和各班級代表列席這天儀式。
下面我宣布，汕頭市澄海實驗高級中學20~~屆高三畢業(yè)典禮此刻開始!全體起立，奏國歌。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習狀況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達了對同學們的眷戀之情，提出了期望和祝愿，話說出了全體實驗高中老師的心聲。同學們，不管你們到了哪里，我們母校的'老師永久和你們在一齊。
此時此刻，全體畢業(yè)生的情緒必須十分激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你必須感慨萬千，下面就請高三(7)班的林碩虹同學代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!同學們鮮花獻給我們的老師。感謝他們三年來的關愛!
母校是同學們成才的搖籃，下面由高三學生分會陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，校園都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!期望同學們把校園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。在下來短暫的學習時間里，科學安排，持續(xù)旺盛精力和用心的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永久不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預祝同學們高考之路一帆風順!祝同學們前途似錦!
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