讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回顧和評(píng)價(jià)，也是我們對(duì)自己成長(zhǎng)與反省的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)可以引用作品中的名言佳句，以充實(shí)文章的內(nèi)涵和修飾語(yǔ)言的表達(dá)。下面是一些讀者對(duì)文學(xué)作品的感悟與思考，值得一讀。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇一
這篇小說(shuō)的敘述者是個(gè)飛行員，他在故事一開(kāi)始告訴我們，他在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話(huà)投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。每一個(gè)大人都這樣，他也不得不如此，直到遇到小王子，并為他畫(huà)了一只小羊。
飛行員告訴我們自己是個(gè)愛(ài)幻想的人，不習(xí)慣那些大人的生活，因?yàn)樗麄兲v究實(shí)際了，反而喜歡和孩子們相處，孩子們的自然、以及令人愉悅天真，讓人仿佛處于母親的子宮里一般，平靜安詳。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見(jiàn)了小王子。與小王子的相遇，讓飛行員感受到了孩子的純真與大人的復(fù)雜。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的'時(shí)光。相信小王子說(shuō)過(guò)的話(huà)“我一定會(huì)回來(lái)看你的?！毕嘈庞幸惶?，會(huì)有一股白衣少年來(lái)探望他。
小王子在沙漠見(jiàn)到狐貍。狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍顯得更有知識(shí)，狐貍告訴小王子：用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛(ài)就是責(zé)任?！胞溩颖緛?lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有用處，可是你馴服了我，所以我看到麥子，便會(huì)想到你金黃的頭發(fā)。”
玫瑰是小王子的最?lèi)?ài)，可她的自負(fù)和幼稚沒(méi)能讓小王子明白她對(duì)他的愛(ài)，反而令他無(wú)法忍受離家出走。在分開(kāi)的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。在玫瑰園中，小王子認(rèn)識(shí)了許多玫瑰。小王子以為他的玫瑰欺騙了他，因?yàn)樗f(shuō)他是唯一的玫瑰?？墒呛偢嬖V小王子：她們和他的玫瑰雖然類(lèi)似，但因?yàn)樗o他的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng)，因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是“惟一”的!
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇二
花兒與少年：
在b612行星上，有一位小王子，有一天，一朵玫瑰長(zhǎng)在了b612小行星上，小王子不可控制地愛(ài)上了她，玫瑰也愛(ài)上了小王子，可玫瑰的愛(ài)太過(guò)于沉重了，小王子最終離開(kāi)了玫瑰，離開(kāi)了b612小行星。
“如果有個(gè)人愛(ài)上了一朵花兒，好幾百萬(wàn)好幾百萬(wàn)顆星星中間，只有一顆上面長(zhǎng)著這多花兒，那他只要望著許許多多星星，就會(huì)感到很幸福?！?/p>
我們都會(huì)愛(ài)上或被一些人愛(ài)著，最后的分開(kāi)，或許是因?yàn)樯赖淖匀灰?guī)律，或許是因?yàn)槲覀儫o(wú)法接受對(duì)方愛(ài)的方式，而選擇離開(kāi)。最后，當(dāng)小王子回到b612小行星上時(shí)，怎么樣呢？書(shū)的最后并未說(shuō)明，但我寧愿相信，玫瑰已經(jīng)枯了，只有這樣，才能讓小王子明白――人生路漫漫，且行，且珍惜。
路途：
小王子開(kāi)始了他的旅行，他去拜訪了其它行星，他遇到了“通情達(dá)理”的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、大忙商人、點(diǎn)燈人……直到最后來(lái)到地球，遇到狐貍。
“這些大人真的好奇怪。”
其實(shí)無(wú)論是國(guó)王，還是愛(ài)慕虛榮的人，他們都已喪失了童真，他們只活在了自己的世界里，就像現(xiàn)在許多“大人”一樣，為了虛榮欺騙，為了財(cái)富虛偽，到最后，確是自己騙自己。人們，特別是“大人們”，什么時(shí)候才能明白――生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
離開(kāi)：
小王子離開(kāi)了地球，他去尋找他的花兒去了，他經(jīng)歷了這么多，仍舊沒(méi)有改變，他還是那樣善良、單純，然而他又有所改變，有了狐貍朋友的幫助，他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不意味著變得死板無(wú)趣，而是意味著有擔(dān)當(dāng)、明事理。小王子明白了他對(duì)花兒的責(zé)任，也明白了狐貍對(duì)他說(shuō)的那句話(huà)――本質(zhì)的東西，用眼是看不見(jiàn)的'。
你們不能忘記：
在我還是小女孩的時(shí)候，夜空的繁星、池塘的青蛙、清晨的露水、溫暖的晨曦，都曾讓我欣喜不已。所以所有的大人們，我告訴你們，你們不能忘記，讀后感你們也曾是個(gè)孩子，你們也曾為了一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)微不足道的小生命哭泣，你們也曾討厭那些精確到有些死板的數(shù)據(jù)。如果人們一生下來(lái)，就注定了要成為“大人”或“孩子”，那么我真是幸運(yùn)，因?yàn)槟切﹤€(gè)“大人”們永遠(yuǎn)也懂不了孩子的世界。
有的時(shí)候，一些人窮盡所有，得到了事業(yè)、家庭、財(cái)富等一切所想要的，卻覺(jué)得一無(wú)所有，這是因?yàn)樗麄冞z忘了初心。當(dāng)一個(gè)人遺忘了初心的時(shí)候，他就已經(jīng)失去了所有。最初的愿望，總是最重要的，如果你遺忘了他，那你就成了一個(gè)中空的人，成了無(wú)動(dòng)力驅(qū)使的欲望的木偶，就像那個(gè)大忙商人一樣。
而童真也與初心一樣重要。之所以有那么多中年危機(jī)的人，就是因?yàn)樗麄儐适Я送妫划?dāng)你感到一個(gè)五六歲的孩子說(shuō)的話(huà)荒誕可笑時(shí)，你就喪失了童真；當(dāng)你對(duì)上司的管理滿(mǎn)腹牢騷時(shí)，你就喪失了童真；當(dāng)你對(duì)一只毛毛蟲(chóng)不感興趣時(shí)，那你就喪失了童真。當(dāng)一個(gè)人喪失了童真，他就開(kāi)始了衰老，無(wú)論他的外邊是多么鮮亮，他也已經(jīng)腐朽不堪。
最后，如果你去到非洲沙漠旅行，在星空下看到了一個(gè)金色頭、面帶微笑的男孩，你問(wèn)他而不回答，那么，請(qǐng)你好好呵護(hù)他！
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇三
每次讀《小王子》，我都會(huì)不禁地流淚，為小王子的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而悲哀。正像作者圣—埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候。
故事中的小王子對(duì)生活總是抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是，一朵美麗、驕傲的玫瑰走進(jìn)了他的生活。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
直到他來(lái)到了地球，他碰到了小狐貍，小狐貍讓他馴服自己，她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的?？尚⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”，于是，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
狐貍帶著小王子去看山下的朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人。小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子有點(diǎn)明白了，他想起了他的玫瑰花，他馴服了自己的玫瑰花。
小王子在與小狐貍在一起的日子里，懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法回去。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星?？墒牵瑧n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最終，小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适?，我明白了我們?cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇四
小王子說(shuō)：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水。”
我遇見(jiàn)他時(shí)，是在一片浩渺無(wú)盡的沙漠里。聽(tīng)他說(shuō)完這句話(huà)后，我的心里仿佛有什么東西隱隱約約被撥動(dòng)了一下。
我看著他，他卻在看著他的星星。我想，他一定是在思念著他的玫瑰花。雖然說(shuō)她做作，她愛(ài)慕虛榮，她無(wú)比驕傲，但小王子他愛(ài)她，他思念她。你知道的，沉浸在愛(ài)河里的人往往都是傻瓜。在他看來(lái)，花兒是缺點(diǎn)不少，但優(yōu)點(diǎn)也很多的矛盾的東西。他想要珍惜她，愛(ài)她。
他的眼睛是澄澈干凈的海水。我想，如果我是一朵玫瑰，被這樣的一個(gè)人這樣望著，也會(huì)收起全身所有驕傲的刺來(lái)的吧。
在我發(fā)愣時(shí)，小王子卻和飛行員吵了起來(lái)，我剛回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)他在說(shuō)：
“要是我認(rèn)識(shí)的世界上的一朵獨(dú)一無(wú)二的花，她哪兒也不去，就愛(ài)長(zhǎng)在我的星球上，可是卻在某天早晨，被小綿羊一不留神咬死了，難道這樣的事也不重要嗎？”
我看著他的臉由白轉(zhuǎn)紅，然后繼續(xù)說(shuō)：
“要是有一個(gè)人愛(ài)上了一朵花，這朵花不長(zhǎng)在億萬(wàn)顆星球上，只長(zhǎng)在他的星球上。而他只要仰望星空，想到‘我的花兒就在那兒……’，心就陶醉在幸福里。羊卻吃了他心愛(ài)的花——這對(duì)他而言，簡(jiǎn)直是整個(gè)星空卻黯淡無(wú)光了，難道這樣的事還不重要嗎？”
他說(shuō)不出話(huà)來(lái)，突然嚎陶大哭。我看著這樣的他，突然變得很難過(guò)，我的眼睛也想要下雨了。那個(gè)小男孩，全心全意愛(ài)著他的玫瑰花，一想到他的玫瑰花會(huì)被小綿羊咬死，就會(huì)不可遏止地傷心，流淚，大哭。
我很想擁抱他。
飛行員搶先一步，把他摟進(jìn)懷里，輕柔地?fù)u著他。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)要給小王子的綿羊畫(huà)一個(gè)口罩，給他的花兒畫(huà)一副鎧甲，還要……不知道為什么，看著笨嘴笨舌的飛行員和他懷里的小王子，我也開(kāi)始哭了起來(lái)。
這時(shí)飛行員低低地說(shuō)了一句：“眼淚的王國(guó)太神秘了。”
和小王子在沙漠的日子里，我聽(tīng)他說(shuō)他是如何地挖出猴面包樹(shù)的樹(shù)苗；聽(tīng)他說(shuō)在b612星球上，他有一天看了43次日落；聽(tīng)他說(shuō)他到過(guò)的那六顆星球上的人；聽(tīng)他說(shuō)要他馴養(yǎng)他的那只小狐貍；以及聽(tīng)他說(shuō)，馴養(yǎng)他的那朵花兒是如何如何的美麗。
可是，這個(gè)可愛(ài)的男孩卻要死了——他被一條蛇咬了。我相信他是要回他的星星上去了。他說(shuō)了，要對(duì)他的玫瑰花負(fù)責(zé)，他說(shuō)蛇咬他的第二口不再有毒，他說(shuō)讓我別傷心了。
這個(gè)小人兒，他害怕了。
最后，我看著他像大樹(shù)似的倒下。他倒下去的時(shí)候，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。
他會(huì)幸福的吧？
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇五
很好看的一本書(shū)。不過(guò)，我還需要再讀幾遍來(lái)消化。
以下摘自《女人迷》：
”小王子的出走，是因?yàn)槊倒宀粔蛎利悊幔慨?dāng)然不是。在小王子眼中，玫瑰美得教他「心旌神搖」，并認(rèn)定她是全宇宙最迷人的、獨(dú)一無(wú)二的花兒。
小王子如此決絕地非走不可，我認(rèn)為一個(gè)較為合理的解釋?zhuān)撬?jīng)歷了一場(chǎng)初戀的危機(jī)，這場(chǎng)危機(jī)使得他無(wú)法面對(duì)玫瑰，也無(wú)法面對(duì)自己，遂不得不離開(kāi)。
問(wèn)題是，為什麼會(huì)有這場(chǎng)危機(jī)？為什麼離開(kāi)是應(yīng)對(duì)危機(jī)的唯一出路？小王子要離開(kāi)，是因?yàn)樗兔倒咫m然都愛(ài)對(duì)方，但卻相處得很不好，以致彼此誤解，互相折磨。對(duì)玫瑰來(lái)說(shuō)，她很在乎小王子，很渴望得到小王子的愛(ài)護(hù)，但卻不懂得如何表達(dá)，於是愈愛(ài)，便愈怕失去；愈怕失去，便愈容易在小王子面前自卑。
為了掩飾自己的自卑，她唯有通過(guò)吹噓來(lái)肯定自己，例如夸口說(shuō)自己身上的四根刺足以抵擋老虎，又或誑稱(chēng)自己來(lái)自另一個(gè)比b612好得多的星球。小王子毫無(wú)戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)從明白玫瑰的心事，結(jié)果「玫瑰隨口說(shuō)的一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，小王子都信以為真，因此變得很不快樂(lè)」。為什麼會(huì)那麼不快樂(lè)？那自然是因?yàn)樗埠茉诤酢?/p>
愈在乎，心便愈敏感；愈敏感，便愈忍受不了對(duì)方半分的不好。
玫瑰其實(shí)知道小王子的痛苦。是故當(dāng)小王子向她道別時(shí)，她沉默良久，才從口中輕輕說(shuō)出：「我以前真傻，請(qǐng)你原諒我。你要快快樂(lè)樂(lè)的?！姑倒迤鋵?shí)十分不舍、異常難過(guò)，但她沒(méi)有挽留；因?yàn)樗佬⊥踝硬豢鞓?lè)，她希望小王子快樂(lè)，但她沒(méi)有能力令小王子快樂(lè)，於是只好放手。為什麼會(huì)這樣？因?yàn)檫@是他們的初戀。因?yàn)槠涑?，所以情?dòng)於衷，所以全情投入，但卻也因?yàn)槠涑?，所以手足無(wú)措，所以茫然無(wú)助。小王子很愛(ài)玫瑰，玫瑰很愛(ài)小王子，但他們卻不懂得如何維系這段感情。一段穩(wěn)定的關(guān)系，不僅需要激情，還需要聆聽(tīng)，需要理解，更需要體諒和分擔(dān)。
初戀的脆弱，正是因?yàn)殡p方都渴望得到最好的愛(ài)，但卻不懂得怎樣好好去愛(ài)。愛(ài)，需要學(xué)習(xí)；受傷、跌倒、挫敗，庶幾是這個(gè)過(guò)程必經(jīng)的一課。
小王子后來(lái)有一段教人動(dòng)容的懺悔：
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇六
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。這本書(shū)是一個(gè)富有哲理的童話(huà)，它充滿(mǎn)了對(duì)人類(lèi)生活狀態(tài)的思考，這本書(shū)好像沒(méi)有講任何大道理，一切好像都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里，仿佛都蘊(yùn)藏在星星、沙漠還有清泉之中，它就像真理本身那么樸素動(dòng)人，如果你合上書(shū)，你會(huì)覺(jué)得甜美而憂(yōu)傷，也許會(huì)有點(diǎn)悲傷，這也就是深者見(jiàn)其淺、淺者見(jiàn)其深吧，這應(yīng)該就是一切好故事所擁有的的高貴品質(zhì)吧!
小王子是認(rèn)真的也是孤獨(dú)的，他是他的星球上的唯一居民，但他又是不孤獨(dú)的，他有心愛(ài)的玫瑰花，那朵象征著令人煩惱但又美麗的愛(ài)情的玫瑰與它一起旅行。
小王子在地球上遇到了形形色色的人，有滑稽守財(cái)奴一般的商人，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的小商販，無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈人等等。作者通過(guò)嫻熟的修辭手法和寫(xiě)作技巧，為我們塑造出一個(gè)個(gè)血肉豐滿(mǎn)的人物，就好像他們就在我們的身邊跟我們那么的相像。
小王子形象中經(jīng)常漏出些許的憂(yōu)郁，流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的厭倦和憤怒，也是對(duì)社會(huì)的一種猛烈的抨擊。小王子的世界寄托了作者對(duì)新時(shí)代的向往，從作品中小王子與狐貍、玫瑰、飛行員的關(guān)系來(lái)看，表現(xiàn)了一種美好的追求真摯友誼和博大情懷的理想，有著唯美的情感境界。
《小王子》與其他類(lèi)似文學(xué)作品的不同或者說(shuō)高明之處，表面上看是童話(huà)，但結(jié)局卻表明作者是很清醒的，不僅僅寫(xiě)給小孩子看，也給現(xiàn)實(shí)泥淖中的這些成年人看。
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法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇七
看完了小王子，覺(jué)得有時(shí)候大人的腦筋沒(méi)有我想的'靈敏，只會(huì)在忽表面的事，很少人會(huì)用心去看待，只會(huì)以自以為是的高傲態(tài)度看待別人，就像他遇見(jiàn)的國(guó)王，自負(fù)的商人或地理學(xué)家等。
小王子在此書(shū)中常問(wèn)了許多人日常生活中雖常接觸但從沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，但當(dāng)看到他那麼認(rèn)真且急切想知道答案時(shí)，心中不禁對(duì)他產(chǎn)生一些佩服可能是他追根究底及特異的思想令我對(duì)它起了一些佩服心及一點(diǎn)認(rèn)真感！
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇八
《小王子》這本書(shū)講述了一位飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障，被迫降落在了撒哈拉大沙漠，遇見(jiàn)了小王子后發(fā)生的奇異之旅。本文向您介紹有關(guān)《小王子》讀后感》的內(nèi)容后來(lái)，小王子回到了屬于他的星球。飛行員也修好了他的飛機(jī)，飛回了自己的家。然而幾年后，飛行員想起了與小王子共度的美好時(shí)光。他為了紀(jì)念那段時(shí)光寫(xiě)下了這個(gè)故事。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)大人缺乏想象力和只有功利主義的世界感到了無(wú)奈。
《小王子》告訴我們，我們?cè)际呛⒆?，心里曾?jīng)只有小小的愿望和質(zhì)樸的心思。我們?cè)鴪?zhí)著于自己一起成長(zhǎng)的物品，不讓父母將它們放進(jìn)垃圾桶里。因?yàn)閷?duì)于我們這些童真的孩子來(lái)說(shuō)，它們始終無(wú)可替代，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖覀円黄鸪砷L(zhǎng)，哪怕它們已破爛不堪。我們心里的重要與大人不一樣，我們?yōu)榱艘粋€(gè)路邊的`乞丐而感到憂(yōu)傷，我們會(huì)為了一朵花的開(kāi)放而開(kāi)心不已――對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是重要的。
生活中不也有這樣的“點(diǎn)燈人”，如每天辛苦備課的老師們，他們的工作如此辛苦，但他們沒(méi)有喊累，只是默默地在背后扶持我們，一步步走向明天的輝煌。我父母都是老師，我每天起床，都看不到他們。他們六點(diǎn)半或者七點(diǎn)就得出門(mén)，但他們從來(lái)不抱怨。當(dāng)老師看到我們的輝煌，都會(huì)拍著自己的胸脯，驕傲地說(shuō)：“這時(shí)我的學(xué)生！”
《小王子》是一部童話(huà)，一部寫(xiě)給所有有一顆童真的心的人們的作品。這本書(shū)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫(xiě)出了富有哲理的一個(gè)故事。這本書(shū)可以讓任何人都再次感到純真的愛(ài)，再為這種愛(ài)感動(dòng)一次。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇九
生日那天，媽媽送給我一份有意義的生日禮物，一本名叫《小王子》的童話(huà)書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心?！蔽液芗{悶，小王子到底是一個(gè)什么樣的人??？于是我立即抱起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言，我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是一本大人、小孩都喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去，小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后來(lái)他來(lái)到地球，在沙漠中遇到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的.星球和他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子還被毒蛇咬了一口，從此飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他了。
讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫“純凈的心靈”了。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，及時(shí)小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十
這是一本大人和小朋友都適合的書(shū)。描述了一個(gè)溫馨感人的寓言故事。故事的主人公，是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，也不肯長(zhǎng)到的小王子。
故事是這樣的.，小王子種了一朵屬于自己的玫瑰花，然后他到其它六顆星球上去旅行。第一顆星球上，只住了一位國(guó)王。小王子和國(guó)王對(duì)話(huà)后，覺(jué)得大人們真的很奇怪。第二顆星球上，住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的國(guó)王。小王子和他玩了一會(huì)，覺(jué)得大人們真的很奇怪。第三顆星球上，住的是一個(gè)酒鬼，所以小王子很快結(jié)束了拜訪。又踏上旅程，在路上遇到了財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人。于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！?/p>
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，回到他的b―612小游星，回到他的玫瑰身邊。
有些地方，我看不明白什么意思，但是我覺(jué)得這是一個(gè)憂(yōu)郁又美麗的故事。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十一
《小王子》是法國(guó)作家圣?？颂K佩里創(chuàng)作的最著名的童話(huà)書(shū)，這本閱讀量不亞于《圣經(jīng)》的書(shū)，圖文并茂，樸素的文字中有著淡淡的哀愁，勾起了我許多對(duì)美好童年回憶。
故事以作者小時(shí)候一次繪畫(huà)的經(jīng)歷開(kāi)始，畫(huà)中的蟒蛇正在消化大象，被人們看成是一頂帽子?？吹竭@里我忍俊不禁，想起兒子上幼兒園時(shí)畫(huà)的孫悟空被我看成了蜘蛛，當(dāng)時(shí)他一臉受傷的表情，我現(xiàn)在還記憶猶新。大人往往不甚理解孩子們的世界，就像書(shū)中作者的畫(huà)不被大人們理解。所以他在六歲時(shí)放棄了繪畫(huà)，后來(lái)做了飛行員。他還是會(huì)把小時(shí)候的作品在給大人們看，一次次的失望讓他徹底放棄?！拔揖瓦@么孤獨(dú)地生活，沒(méi)有一個(gè)可以講真心話(huà)的人”，直到他和小王子在沙漠中邂逅。他為小王子畫(huà)綿羊，他靜靜的聽(tīng)著小王子訴說(shuō)那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)離開(kāi)那朵玫瑰之后的流浪和失落，聽(tīng)到他后來(lái)遇到一只狐貍，還有那花園里5000朵和他記憶中的玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花。一個(gè)個(gè)平凡的故事，背后蘊(yùn)藏著令人深思的內(nèi)涵。最終，他也在小王子的經(jīng)歷中找回了自己曾經(jīng)的純真。
每一個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子，都曾把一塊石頭、一片羽毛當(dāng)成至寶，會(huì)對(duì)一個(gè)布娃娃傾注深厚的感情。在孩子的世界里車(chē)輪不一定是圓的，太陽(yáng)不一定是紅的，但卻可以獲得輕而易舉的快樂(lè)和滿(mǎn)足。但是，隨著我們長(zhǎng)大，開(kāi)始用大人的眼光看世界，逐漸變成了循規(guī)蹈矩的“忙碌”的人。
正如書(shū)中狐貍所說(shuō)“人們沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們只知道到商人那里去買(mǎi)現(xiàn)成的東西”。是啊，有這么一句話(huà)“我們走的太遠(yuǎn)，以致忘記了當(dāng)初為何出發(fā)”。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們匆匆來(lái)、匆匆去，開(kāi)始逐漸喪失了兒時(shí)靈敏的感覺(jué)，體會(huì)不到生活中那些細(xì)小的快樂(lè)。童年漸漸遠(yuǎn)去，歲月帶走了許多記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。
其實(shí)，不管年紀(jì)多大，我們都需要童話(huà)，讓它伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。和孩子一起看童話(huà)吧，稚氣未脫的'他們，也許會(huì)教給我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十二
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十三
今天，老師給我們講了現(xiàn)實(shí)主義作者，在我讀的書(shū)中，有一本叫《紅與黑》的書(shū)，正是一本現(xiàn)實(shí)主義作品。
《紅與黑》算是一個(gè)悲劇，主人公于連是一個(gè)不甘平庸，野心勃勃，自尊心極強(qiáng)的人，他既激情又冷靜，既要獨(dú)自作主，又要表示服從。他的性格，他所在的時(shí)代，注定了他將是一個(gè)悲劇。于連不是一個(gè)偉人，但確實(shí)是當(dāng)時(shí)一類(lèi)人的代表，他有著對(duì)未來(lái)的向往，努力躋身于上層社會(huì)，擺脫貧困。
在這本書(shū)中，我體會(huì)到一個(gè)人出身對(duì)其的影響力，于連出身平民，備受當(dāng)時(shí)社會(huì)的歧視，在長(zhǎng)期的壓迫下，改變了于連，使其對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)不滿(mǎn)，心里扭曲，在激發(fā)于連奮斗上進(jìn)的同時(shí)也導(dǎo)致他走上了一條動(dòng)蕩的人生之路。
在看完《紅與黑》，我體會(huì)到了人生的真諦，我更加喜歡那句“不忘初心，方得始終”，就像故事的結(jié)尾，于連最終失敗，最后在監(jiān)獄中，于連淡化了成功，在人生的最后一個(gè)階段，回歸自身的本心，找到真正的自己。
人生的無(wú)數(shù)抉擇，讓他痛苦，但是一旦選擇了，他就堅(jiān)持到底，他選擇了有自尊地活著，也選擇了有自尊地死去，而面對(duì)死亡，他泰然處之，他那一句我一點(diǎn)也不缺乏勇氣，因?yàn)槊髁?，所以無(wú)畏。
一切都是命運(yùn)的戲弄，一滴水匯入大海，根本翻不起浪，他選擇了借助狂風(fēng)，把自己推向人生的高潮，但是風(fēng)氣潮涌畢竟只是一時(shí)，當(dāng)狂風(fēng)消去時(shí)，一切都將落幕，唯有浩氣蕩乾坤。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十四
前幾天我看了著名的《海底兩萬(wàn)里》，我非常喜歡這本書(shū)。
對(duì)于《海底兩萬(wàn)里》里的人物我也十分喜歡，但其中我最喜歡的人物就是書(shū)中的主人公??翁尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究，設(shè)計(jì)，建造了只獨(dú)角鯨大怪獸???鸚鵡螺號(hào)?，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己的孤僻的生活感到悲痛?？梢赃@么說(shuō)，翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)雙面性的人。
翁尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)十分的悲傷，也許就是這樣，這本書(shū)才會(huì)那么出彩。
還有作者凡爾納，他是一個(gè)極具想象力的十分偉大的作者，他的著名三部曲發(fā)光發(fā)熱，為后人做了十分偉大的貢獻(xiàn)。雖然凡爾納想象力豐富，但他的想象是建立在科學(xué)上面的，當(dāng)然會(huì)有一些夸張。但大部分都是有依據(jù)的。像海底兩萬(wàn)里凡爾納時(shí)期人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，但凡爾納幻想了潛水艇，可見(jiàn)，凡爾納并不是盲目的去瞎蒙，不是異想天開(kāi)。都以科學(xué)為依據(jù)。還有凡爾納所預(yù)見(jiàn)的很多器械，后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。凡爾納是完完全全的一個(gè)完美的作家。
不得不承認(rèn)《海底兩萬(wàn)里》是一部人類(lèi)歷史完美的著作，是青少年必讀的!
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十五
在這個(gè)寒假里，我響應(yīng)了我們行知小學(xué)老師布置的作業(yè)，在習(xí)近平爺爺讀多的眾多書(shū)籍中，被這本《紅與黑》所吸引，便進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀。
通過(guò)閱讀這本書(shū)后，讓我感受頗深。書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)孱弱靦腆的平民青年——于連，靠自己的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的毅力，為了實(shí)現(xiàn)自己巨大的野心而孤身一人在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里辛苦奮斗著，期間不乏種種不光彩的手段。正當(dāng)他自以為踏上了飛黃騰達(dá)的坦途和得到了超越階級(jí)的愛(ài)情之時(shí)，社會(huì)卻無(wú)情地把他送上了斷頭臺(tái)。
目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的動(dòng)力，是走向成功之路上的鋪路石。在我們生活里是必不可少的。但是，如果把目標(biāo)定的太高的話(huà)，那么和使用雙刃劍就沒(méi)什么兩樣了。
首先，先來(lái)談點(diǎn)對(duì)我們有利的，巨大的目標(biāo)有時(shí)會(huì)變成動(dòng)力的源泉，讓我們更加奮發(fā)向上，朝著目標(biāo)去努力。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，前途從此一片光明。那么這時(shí)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一把得心應(yīng)手的寶劍了。
其次，再來(lái)講講對(duì)我們不利的。如果你一但把目標(biāo)定的太高太大，甚至都有些離譜，那么，這時(shí)的目標(biāo)就會(huì)像一粒粒雞蛋大的冰雹，只要你稍有閃失它就會(huì)劈頭蓋臉地向你砸來(lái)，頃刻間讓你粉身碎骨。
最后，我奉勸大家不要像于連那樣一味地不切合實(shí)際地制定自己的目標(biāo)，而應(yīng)該制定一個(gè)適合自己，通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)才是最好的。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十六
讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我感觸很深其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻?。∠胂胨麄?，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！
假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)馬上潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)假如中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十七
這部書(shū)寫(xiě)了從人們被“海怪”攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
文中的人物描寫(xiě)得栩栩如生，阿尤納斯教授康塞爾捕鯨手尼德，三人被尼摩船長(zhǎng)“囚禁”，飽覽了美麗的海底風(fēng)景和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地最深的海溝最大的珍珠;大蜘蛛章魚(yú)鯊魚(yú)，令人耳目一新。
文中三人也在這艘船上，體會(huì)了尼摩船長(zhǎng)失去妻子失去孩子的痛楚和尼摩船長(zhǎng)樂(lè)善好施博大的胸懷，也體會(huì)出了尼摩船長(zhǎng)憤世嫉俗的表現(xiàn)，還有尼摩船長(zhǎng)那可堅(jiān)韌的心【如南極大冰障等等】。尼摩船長(zhǎng)在這本書(shū)中體現(xiàn)它無(wú)盡的智慧，用鈉產(chǎn)生電，用電做鸚鵡螺號(hào)的能源。
由于尼摩船長(zhǎng)失去妻子失去孩子，影響了心情，被大西洋的旋渦吞沒(méi)了。
這本書(shū)使我要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的樂(lè)善好施和性格堅(jiān)韌。
我想，我到了深海海底，我會(huì)懼怕海底大蜘蛛嗎?我會(huì)懼怕珊瑚從里的大白鯊嗎?會(huì)，恐怕我早就被大白鯊或海蜘蛛吃的只剩一堆尸骨了。我如果開(kāi)著一艘潛艇到海底旅游兩三年，恐怕我早就餓死或被凍死了，但是我一定要堅(jiān)定信心，我一定要找到生機(jī)，心里應(yīng)該有一種重生的希望，重返陸地。
我還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的定理，像尼摩船長(zhǎng)那樣有知識(shí)【如把鈉轉(zhuǎn)化成電】。
總之我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。充分利用有限的資源，做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。為自己的目標(biāo)而奮斗。
法國(guó)小說(shuō)小王子讀后感篇十八
閱讀了司湯達(dá)的《紅與黑》，我對(duì)于19世紀(jì)當(dāng)時(shí)的法國(guó)人們生活有了一些了解。很多人在看完《紅與黑》以后都覺(jué)得這是一部思考社會(huì)狀況的小說(shuō)，帶給人很多關(guān)于時(shí)代的思考。
《紅與黑》主要講述了一個(gè)當(dāng)時(shí)時(shí)代的青年人于連一路發(fā)展直到滅亡的故事，通過(guò)這一個(gè)個(gè)故事向我們揭示了當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀，帶給讀者很多思考?！都t與黑》的主人公于連是一個(gè)有才華、有野心、有自尊的人，可是很多對(duì)于連的評(píng)價(jià)是負(fù)面的，我想這些評(píng)價(jià)者恰恰忽略了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)背景。
于連平民出身，可是又具備較高文化，擔(dān)任教師，從而與女主人發(fā)生戀情，一步步在追求幸福與榮譽(yù)的過(guò)程當(dāng)中呈現(xiàn)不同人生境遇。于連這樣的青年至少是一個(gè)熱血青年，知道奮斗去創(chuàng)造人生精彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些上層青年終日只知道奢侈頹廢要好得多。然而，于連又是悲劇的，在那樣的社會(huì)當(dāng)中，于連這樣的孤身奮斗是無(wú)濟(jì)于事的。
讀完《紅與黑》，我明白了這是一部關(guān)于人生的文學(xué)作品，作者以他的視角向我們?cè)忈屃艘环萑松嬖诘恼嬲饬x。
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