通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。以下是一篇范文，供大家參考。
校園好聲音主持詞篇一
親愛(ài)的老師,同學(xué)們;。
大家下午好!
這里是湖南工業(yè)大學(xué)青春情中國(guó)夢(mèng)工大好聲音的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
這里，不僅是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
這里，不僅是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的爭(zhēng)逐，今天共有20位選手進(jìn)入到我們的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
下面我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的賽制。本場(chǎng)比賽是20進(jìn)12強(qiáng)。
20位選手將分為四組，每組5人。演唱完畢后，由評(píng)委團(tuán)決定，每組晉級(jí)2名選手，待定2名，淘汰1名。每組待定的8位選手將進(jìn)行兩兩pk，由評(píng)委團(tuán)決定每組1名選手晉級(jí)。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲。
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們旋律的唱響;。
我宣布，湖南工業(yè)大學(xué)工大好聲音半決賽到此結(jié)束，我們決賽見(jiàn)。
校園好聲音主持詞篇二
合：大家下午好！
女：在這花海如潮、草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)，我們唱響激情的青春；
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉；
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的'旋律；
男：我們踩著輕快的節(jié)奏，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想；
女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼；
男：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放；
女：：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)；
男：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)；
女：現(xiàn)在我宣布，孚日學(xué)校第二屆校園好聲音現(xiàn)在開(kāi)始！接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。
1、首先有請(qǐng)1號(hào)選手魏巍、程曉玉同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《煙火》。
2、男：我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的憧憬，我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的幻想，未來(lái)是美好的，下面請(qǐng)欣賞由孫金金同學(xué)演唱的歌曲《以后的以后》。
3、女：孫金金同學(xué)的演唱好聽(tīng)不好聽(tīng)？讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她，接下來(lái)有譚夢(mèng)竹同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《我們?cè)谝黄稹?，大家掌聲鼓?lì)。
4、男：美好的明天由我們自己主宰，珍惜每一天，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言，有請(qǐng)王燦、高雯茹同學(xué)演唱歌曲《我們的明天》。
5、女：李儀婷、徐一丹同學(xué)可謂是黃金組合，今天她們將給大家?guī)?lái)一首非常抒情的歌曲《愛(ài)囚》，掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
6、男、離開(kāi)以后我們依然是朋友，離開(kāi)以后我們心存懷念，有請(qǐng)秦雨、李亞軒為大家?guī)?lái)歌曲《離開(kāi)以后》。
7、女：每次走過(guò)咖啡屋，都會(huì)想起一切美好的回憶，還有那戀戀不舍的咖啡香氣，讓我們一起聆聽(tīng)由方雪同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《走過(guò)咖啡屋》。
8、男：《有何不可》詞曲婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)人，下面有請(qǐng)劉媛媛、范夢(mèng)婷同學(xué)為我們演唱這首歌曲。
9、女：《舞動(dòng)奇跡》，聽(tīng)這首歌的名字就讓人熱血沸騰，下面就請(qǐng)王琪同學(xué)為大家演唱這首歌曲。
10、男：接下來(lái)這首歌是七年級(jí)一班孫小青同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《不再聯(lián)系，大家掌聲歡迎。栗瑞杰，是全國(guó)著名曲藝演員，曾經(jīng)榮獲全國(guó)山東快書(shū)大賽金獎(jiǎng)，一名常年奔走城鄉(xiāng)、服務(wù)基層群眾的曲藝演員。他一直關(guān)心我校發(fā)展，去年邀請(qǐng)中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)、山東曲藝家協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)員來(lái)到我們學(xué)校，為全校師生獻(xiàn)上了精彩的曲藝節(jié)目。
11、女：那些年的往事，那些年在美好，一直留在我們的腦海不愿離去，接下來(lái)有請(qǐng)倪家奇帶我們一起回憶那些青澀的時(shí)光，聆聽(tīng)《那些年》。
12、男：《你怎么能夠》是一首好聽(tīng)的歌曲，它的詞，它的韻都使人流連忘返，下面有請(qǐng)李亞軒同學(xué)精彩演繹。
13、女：經(jīng)典影片《音樂(lè)之聲》里面有一首歡快活潑的歌曲——《孤獨(dú)的牧羊人》，聽(tīng)，她們來(lái)了，有請(qǐng)趙睿、程杰。
14、男：下面有請(qǐng)杜小一、王婧璇為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌《前度》，熱烈的掌聲歡迎他們。
15、女：擁有酒窩的你，淺淺一笑一切變得那么美好，有請(qǐng)高晨曉、薛婷。
16、男：接下來(lái)由劉怡霖、郭雨涵為大家到來(lái)一首好聽(tīng)的歌《依然愛(ài)你》，大家歡迎。
17、女：生活中每天發(fā)生在我們身邊很多事情，總有幾件會(huì)觸動(dòng)你的靈魂，使我們不斷進(jìn)步，讓我們一起聆聽(tīng)《關(guān)于那件事》，有請(qǐng)任珂慧、荊小雪。
18、男：《王妃》，歌詞狂放，無(wú)不訴說(shuō)那霸道的溫柔，曲調(diào)搖滾，足以點(diǎn)燃全場(chǎng)在氣氛，有請(qǐng)曹佳璇獻(xiàn)上一曲《王妃》。
19、女：走在冷風(fēng)中，是一首抒情婉約的歌曲，會(huì)給我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)一股清泉般的甘冽，有請(qǐng)徐夢(mèng)冉、隋玉鳳。
20、男：接下來(lái)有請(qǐng)嵇永琪同學(xué)為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《沒(méi)有什么不同》，大家掌聲鼓勵(lì)。
22、男、接下來(lái)讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)梁曉燕、郭亞平老師為大家?guī)?lái)歌曲《喜歡你》。
23、女：最后徐麗那老師為同學(xué)們精彩演繹歌曲《龍門(mén)》，掌聲有請(qǐng)。
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心的旋律。
合：孚日學(xué)校第二屆校園好聲音圓滿成功，感謝各位的陪伴。
再見(jiàn)！
校園好聲音主持詞篇三
合：大家上午好!
男：我是主持人石楊
女：我是主持人董玥岑
男：這里是安慶一中20xx年校園好聲音的決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)！
女：追尋真夢(mèng)想，亮出好聲音！這里是燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)青春。
男：這里是笑聲和歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
女；這里是永恒和溫馨構(gòu)成的圣地，我們踩著悠揚(yáng)的音律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，唱響時(shí)代的旋律.男：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。
女：來(lái)吧，迎接成功，讓青春的風(fēng)采飛起來(lái)。
男：現(xiàn)在我宣布，安慶一中20xx年校園好聲音總決賽現(xiàn)在正式開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。他們是： 。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)！
男：接下來(lái)，讓我來(lái)向大家介紹本次大賽的評(píng)分規(guī)則。 本次比賽將按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行，本次大賽為十分制，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后的平均分就是選手的最后得分。
女：此時(shí)此刻正在我們后臺(tái)進(jìn)行準(zhǔn)備的20位優(yōu)秀選手，在激烈的海選競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，最終站在了這個(gè)舞臺(tái)上。而今天，他們將面臨更加嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
男：今天，他們把自己交給了這個(gè)舞臺(tái)，把自己交給了夢(mèng)想，把自己交給了他們自己的好聲音！~歡迎他們的到來(lái)！
女：讓我們預(yù)祝各位選手能發(fā)揮水平，創(chuàng)造佳績(jī)！
男：接下來(lái)balabala……
校園好聲音主持詞篇四
朵帶你們?nèi)プ蠲赖牡胤健?/p>
的旋律。
評(píng)委和嘉賓，他們是..........
2.好，感謝各位評(píng)委和嘉賓老師的光臨。同時(shí)預(yù)祝今
天的各位選手都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
下面我宣布（合）湘南學(xué)院護(hù)理學(xué)院20xx年校園好聲
音大賽，現(xiàn)在開(kāi)始！
首先有請(qǐng)xx號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)xx號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
1、青春的旋律煥發(fā)出繽紛的色彩，點(diǎn)亮了夢(mèng)想的盛會(huì)；
2、活潑的氣息演繹出青春的風(fēng)采，燃燒著青春的激情。
1、在這里，我們用歌聲寄托對(duì)未來(lái)的美好向往；
員帶來(lái)好的心情，祝你們度過(guò)一個(gè)愉快的周末。
2.湘南學(xué)院護(hù)理學(xué)院20xx年校園好聲音大賽到此結(jié)
束！同學(xué)們，我們（合）：明年再會(huì)！
校園好聲音主持詞篇五
大家下午好。首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予的支持表示感謝，你們的參與將給本次活動(dòng)增添了許多光彩。
有一種愛(ài)，叫真誠(chéng)無(wú)私；有一種愛(ài)，叫無(wú)微不至；
有一種愛(ài)，叫至死不渝；有一種愛(ài)，叫不離不棄&&
感謝上帝賜予我們靈魂
感謝父母賦予我們生命
感謝老師給與我們知識(shí)
感謝朋友給予我們溫暖
昨天是西方的感恩節(jié)，同時(shí)也是我們學(xué)校的感恩日
感恩是一種態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，
今天就讓我們用那最美的聲音，來(lái)表達(dá)那份感恩之情
合：李千小學(xué)感恩夢(mèng)之聲孝在我心中校園好聲音大賽現(xiàn)在開(kāi)始
首先宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則
下面宣布比賽結(jié)果
結(jié)束：我們要感恩的人很多，感恩的方式也很多，只是我們往往忽略了最最直接的語(yǔ)言，同學(xué)們，何不把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)，把感恩傾訴給我們最親的人聽(tīng)？愛(ài)就要大聲的來(lái)表達(dá)，一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲爸爸媽媽我愛(ài)你們，感謝今天到場(chǎng)參與評(píng)委的家長(zhǎng)，感謝你們。
合：xx小學(xué)感恩夢(mèng)之聲孝在我心中校園好聲音大賽到此結(jié)束！
校園好聲音主持詞篇六
主持人：
楊：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2013年的元旦將如約而至！
方：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
禾：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
楊：新年讓我們截取下了四季的片段。
方：新年給了我們?nèi)松亩U想。
禾：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
禾：今晚，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
楊：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
方：今晚，我們歡聚一堂、盡情歡歌。
禾：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
楊：今天，我們送去我們的祝福。
方：帶著祝愿、帶著囑托。
禾：埋藏已久的期盼，化做今晚相逢的喜悅。
楊：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
方：聽(tīng)，歌聲嘹亮，這是新年動(dòng)人的旋律。
禾：新時(shí)代杯.2012.我們?cè)谝黄?校園好聲音.跨年演唱會(huì)，齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、大合唱校合唱團(tuán)。
楊婷、伍萍、吳金霞、肖思雨、李嫣然、周芯羽。
2、《哦，十分鐘》。
3、《長(zhǎng)大后我就成了你》周玥晗。
4、《月芽船》顧菀寧、郭苓、冉薇、張?chǎng)?/p>
毛曉航。
陳夢(mèng)琪、周思廷。
5、《童話香巴拉》。
6、《rollinginthedeep》。
7、《我心永恒》李思琪。
8、《我仰望五星紅旗》。
9、《baby》張睿甫。
10、《藍(lán)精靈》。
11、《花木蘭》李欣芮、沙奧林楊佳馨、韋欣雨、趙筱睿、孫溯、陳玟希鄒燁。
12、《愛(ài)的人間》彭彥又、張馨藝。
13、《小雨天》天籟之音樂(lè)隊(duì)。
吳佳明、黎佳琪、毛旖旎。
14、《畫(huà)四季》、《叮鈴鈴》、《讀唐詩(shī)》。
15、《高飛》李開(kāi)宇、宋天倫、孫天樂(lè)、鄒錦輝、陳博宇。
結(jié)束語(yǔ)：
禾：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
方：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
禾：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
方：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
楊：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
禾：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
禾：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
方：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
齊：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
楊：今天的2012.我們?cè)谝黄鹦@好聲音跨年演唱會(huì)，到此結(jié)束，再次祝大家2013快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
校園好聲音主持詞篇七
大家 下午好!
這里是湖南工業(yè)大學(xué)青春情 中國(guó)夢(mèng) 工大好聲音的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
這里，不僅是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
這里，不僅是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的爭(zhēng)逐，今天共有20位選手進(jìn)入到我們的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
下面我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的賽制。本場(chǎng)比賽是20進(jìn)12強(qiáng)。
20位選手將分為四組，每組5人。演唱完畢后，由評(píng)委團(tuán)決定，每組晉級(jí)2名選手，待定2名，淘汰1名。每組待定的8位選手將進(jìn)行兩兩pk，由評(píng)委團(tuán)決定每組1名選手晉級(jí)。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們旋律的唱響;
我宣布，湖南工業(yè)大學(xué)工大好聲音 半決賽到此結(jié)束，我們決賽見(jiàn)。
校園好聲音主持詞篇八
――.10.27星期三。
主持人：
（1開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）。
（女）：我是主持人------本期主要欄目有：天氣早知道、新聞直通車(chē)、禮儀、品讀人生、開(kāi)心驛（yi）站。
（2短音樂(lè)）。
（女）：現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間。
今天是10月27日，星期三，今天的最高氣溫有13度，最低氣溫11度。最近天氣變冷，小朋友們，請(qǐng)大家上學(xué)時(shí)記得要多穿衣服、按時(shí)吃飯，多喝開(kāi)水。
（3短音樂(lè)）。
（男）：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。
下面播報(bào)一則簡(jiǎn)訊：近日，我國(guó)檢出三例超級(jí)細(xì)菌病例一患者因肺癌（ai）死亡，其余兩例痊（quan）愈出院。
（女）：據(jù)法新社最新消息，印尼官員稱，印尼地震引發(fā)海嘯造成的死亡人數(shù)已經(jīng)升至114人，數(shù)百人失蹤。
（男）：北京時(shí)間10月26日，據(jù)法新社消息，在世界杯上8猜8中享譽(yù)全球的章魚(yú)帝保羅，已經(jīng)在德國(guó)時(shí)間周二不幸去世，騰訊網(wǎng)友紛紛在微博上悼（dao）念給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的保羅哥，現(xiàn)摘錄精彩留言如下：
（女）：網(wǎng)友哼尼說(shuō)：我知道，你是被逼死的，因?yàn)槟悴辉割A(yù)測(cè)中國(guó)隊(duì)什么時(shí)候能再進(jìn)世界杯。
（男）：某網(wǎng)友說(shuō)：保羅哥掛了，我懷疑它跟杰克遜一樣，是讓別人整死的，天妒英才，甭管你是人是魚(yú)，只要你有才！
（4短音樂(lè)）。
（男）：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（女）：周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
（男）：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。比如：對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
（女）：是的，如果人不講禮貌，那么，大家都會(huì)討厭你，遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨、老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你。
（男）：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
（女）：別忘了，我們是一名少先隊(duì)員，我們也是中華民族的一員。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)p講道理的高尚民族。
（5音樂(lè)）。
（男）：接下來(lái)為大家送上品讀人生欄目《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》（6插入背景音樂(lè)）。
有一個(gè)/從小雙目失明的人，長(zhǎng)大后，他為此/深深煩惱，認(rèn)定/這是老天/在懲罰他，感到自己/沒(méi)有前途/和希望。親友們/都來(lái)關(guān)心他，照顧他，但他不愿/在憐憫中/度過(guò)一生。后來(lái)/一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：“世上每個(gè)人/都是被上帝/咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人/缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)/他的芬芳?！彼?很受鼓舞，從此/把失明看作上帝/對(duì)他的鐘愛(ài)，開(kāi)始/振作起來(lái)。若干年后，當(dāng)?shù)貍黜炛?一位德藝雙馨的/盲人推拿師的故事。上帝知道了這件事情，笑道：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿（rui）智的比喻。但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果，不是我咬的，是蟲(chóng)蛀的?！?/p>
（女）：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
（男）：下面請(qǐng)欣賞，周筆暢的歌《7上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》。
（8換短音樂(lè)）。
（男）：幽你一默，搏你一笑，又到了我們開(kāi)心一刻的時(shí)間，今天為大家送上的是一組校園幽默故事。
（女）：《巧辯》有一天老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：”你怎么值日的，地球儀上全是灰?！爸等丈f(shuō)：”哦，我抹的地方，恰好是撒哈拉沙漠”
（男）：《事出有因》老師說(shuō)：“你的題為《搶救親人》的作文怎么連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有？”學(xué)生說(shuō)：“那么急的事怎么能停頓呢？”
（9音樂(lè)）。
（女）：輕松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心笑一笑，我們本期的節(jié)目也即將接近尾聲，在此向各位辛勤工作的老師說(shuō)聲“您們辛苦了！”，也祝各位同學(xué)心情愉快！我們下期再見(jiàn)！
（男）：再見(jiàn)！
a：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a：我是×××；
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛耍晕覀冃腋Ｖ?，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車(chē)站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門(mén)口止步吧。”
我尊重他的意見(jiàn)。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀蹋銘?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
校園好聲音主持詞篇九
1.今天，我們將借助這個(gè)活力四射的夢(mèng)想盛會(huì)，一起點(diǎn)亮如火的青春。
2.今天，我們將在這個(gè)群賢匯聚的夢(mèng)想舞臺(tái)，一起放飛青春美麗的夢(mèng)想。
1.讓我們用夢(mèng)想和激情努力拼搏，讓菁菁校園充滿青春和喜悅。
2.讓我們展開(kāi)知識(shí)和才華的翅膀，盡情遨游在絢麗風(fēng)采的港灣。
1.我們今天的比賽僅有一個(gè)環(huán)節(jié)：參賽選手依次輪流演唱。
1、青春的律動(dòng)煥發(fā)出繽紛的色彩，點(diǎn)亮了今天夢(mèng)想的盛會(huì)；
2、健康的氣息演繹出青春的風(fēng)采，燃燒著今天青春的激情。
1、今晚在這里，我們用歌聲寄托對(duì)未來(lái)的美好向往；
2、今晚在這里，我們用才華承諾對(duì)夢(mèng)想的信念永恒。
1、讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒青春的熱情，感謝生活賦予的蓬勃朝氣；
2、讓我們緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，展示青春的才華，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
1、湘南學(xué)院護(hù)理學(xué)院2016年校園好聲音大賽到此結(jié)束！同學(xué)們，我們（合）：明年再會(huì)！
校園好聲音主持詞篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；合：大家下午好！
女：現(xiàn)在我宣布，孚日學(xué)校第二屆校園好聲音現(xiàn)在開(kāi)始！接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。
1、首先有請(qǐng)1號(hào)選手魏巍、程曉玉同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《煙火》。
2、男：我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的憧憬，我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的幻想，未來(lái)是美好的，下面請(qǐng)欣賞由孫金金同學(xué)演唱的歌曲《以后的以后》。
3、女：孫金金同學(xué)的演唱好聽(tīng)不好聽(tīng)？讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她，接下來(lái)有譚夢(mèng)竹同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《我們?cè)谝黄稹?，大家掌聲鼓?lì)。
4、男：美好的明天由我們自己主宰，珍惜每一天，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言，有請(qǐng)王燦、高雯茹同學(xué)演唱歌曲《我們的明天》。
5、女：李儀婷、徐一丹同學(xué)可謂是黃金組合，今天她們將給大家?guī)?lái)一首非常抒情的歌曲《愛(ài)囚》，掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
6、男、離開(kāi)以后我們依然是朋友，離開(kāi)以后我們心存懷念，有請(qǐng)秦雨、李亞軒為大家?guī)?lái)歌曲《離開(kāi)以后》。
7、女：每次走過(guò)咖啡屋，都會(huì)想起一切美好的回憶，還有那戀戀不舍的咖啡香氣，讓我們一起聆聽(tīng)由方雪同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《走過(guò)咖啡屋》。
8、男：《有何不可》詞曲婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)人，下面有請(qǐng)劉媛媛、范夢(mèng)婷同學(xué)為我們演唱這首歌曲。
9、女：《舞動(dòng)奇跡》，聽(tīng)這首歌的名字就讓人熱血沸騰，下面就請(qǐng)王琪同學(xué)為大家演唱這首歌曲。
10、男：接下來(lái)這首歌是七年級(jí)一班孫小青同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《不再聯(lián)系，大家掌聲歡迎。栗瑞杰，是全國(guó)著名曲藝演員，曾經(jīng)榮獲全國(guó)山東快書(shū)大賽金獎(jiǎng)，一名常年奔走城鄉(xiāng)、服務(wù)基層群眾的曲藝演員。他一直關(guān)心我校發(fā)展，去年邀請(qǐng)中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)、山東曲藝家協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)員來(lái)到我們學(xué)校，為全校師生獻(xiàn)上了精彩的曲藝節(jié)目。
11、女：那些年的往事，那些年在美好，一直留在我們的腦海不愿離去，接下來(lái)有請(qǐng)倪家奇帶我們一起回憶那些青澀的時(shí)光，聆聽(tīng)《那些年》。
12、男：《你怎么能夠》是一首好聽(tīng)的歌曲，它的詞，它的韻都使人流連忘返，下面有請(qǐng)李亞軒同學(xué)精彩演繹。
13、女：經(jīng)典影片《音樂(lè)之聲》里面有一首歡快活潑的歌曲——《孤獨(dú)的牧羊人》，聽(tīng)，她們來(lái)了，有請(qǐng)趙睿、程杰。
14、男：下面有請(qǐng)杜小。
王婧璇為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌《前度》，熱烈的掌聲歡迎他們。
15、女：擁有酒窩的你，淺淺一笑一切變得那么美好，有請(qǐng)高晨曉、薛婷。
16、男：接下來(lái)由劉怡霖、郭雨涵為大家到來(lái)一首好聽(tīng)的歌《依然愛(ài)你》，大家歡迎。
17、女：生活中每天發(fā)生在我們身邊很多事情，總有幾件會(huì)觸動(dòng)你的靈魂，使我們不斷進(jìn)步，讓我們一起聆聽(tīng)《那件事》，有請(qǐng)任珂慧、荊小雪。
18、男：《王妃》，歌詞狂放，無(wú)不訴說(shuō)那霸道的溫柔，曲調(diào)搖滾，足以點(diǎn)燃全場(chǎng)在氣氛，有請(qǐng)曹佳璇獻(xiàn)上一曲《王妃》。
19、女：走在冷風(fēng)中，是一首抒情婉約的歌曲，會(huì)給我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)一股清泉般的甘冽，有請(qǐng)徐夢(mèng)冉、隋玉鳳。
20、男：接下來(lái)有請(qǐng)嵇永琪同學(xué)為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《沒(méi)有什么不同》，大家掌聲鼓勵(lì)。
22、男、接下來(lái)讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)梁曉燕、郭亞平老師為大家?guī)?lái)歌曲《喜歡你》。
23、女：最后徐麗那老師為同學(xué)們精彩演繹歌曲《龍門(mén)》，掌聲有請(qǐng)。結(jié)束詞：
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心的旋律。
合：孚日學(xué)校第二屆校園好聲音圓滿成功，感謝各位的陪伴。
再見(jiàn)！
校園好聲音主持詞篇十一
每天，我的校園里總會(huì)有許許多多的聲音，它們有的令人快樂(lè)，有的令人輕松。
早晨，走進(jìn)校園，你會(huì)就聽(tīng)到同學(xué)們整整齊齊的讀書(shū)聲穿過(guò)耳際，像天空飄過(guò)一大塊一大塊厚實(shí)的白云，他們讀得如此有力，讓人一聽(tīng)就能感覺(jué)得到他們學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)。小鳥(niǎo)的叫聲不時(shí)從樹(shù)葉間漏下來(lái)，像一個(gè)個(gè)裝飾音，給同學(xué)們的讀書(shū)聲添加了一份份色彩，讓人聽(tīng)著聽(tīng)著，心中就充滿了力量。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過(guò)，下課了，安靜的校園漸漸喧鬧起來(lái)，同學(xué)們的腳步聲從連廊里、從樓梯里傳出來(lái)，像激烈的鼓點(diǎn)，像暴雨打在荷葉上。有同學(xué)摔倒了，這里必然會(huì)亮起一陣快活的笑聲，像黑夜天空陡然綻開(kāi)的一朵煙花。那摔倒的同學(xué)也不惱，馬上爬起來(lái)，又追逐打鬧起來(lái)，校園里又是一陣笑聲。
中午放學(xué)鈴一響，老師宣布完下課，同學(xué)們立刻像炸開(kāi)了鍋一樣，很多人大聲地說(shuō)話，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)自己。校門(mén)外，此刻那些小賣(mài)部的老板也活躍起來(lái)，大聲地吆喝，一家比一家的嗓門(mén)大，似乎巴不得全校的學(xué)生都到他家里去買(mǎi)東西。
再回到學(xué)校里，這時(shí)候，校園內(nèi)最熱鬧的地方是食堂。那些在學(xué)校午休的學(xué)生伸長(zhǎng)著脖子，在每一個(gè)窗口前排著隊(duì)，一靠近窗口，就爭(zhēng)先恐后地把餐盤(pán)遞給食堂的大師傅，那些餐盤(pán)和柜臺(tái)接觸著，不斷發(fā)出清脆地“咚咚咚”聲。取到飯菜的同學(xué)總是雙手端著餐盤(pán)，呵呵笑著，有的還唱著最流行的歌，向其他人炫耀自己的飯菜，排在后面的同學(xué)就會(huì)抱怨不斷。還有那些坐著吃飯的同學(xué)，湯匙和餐盤(pán)不斷碰出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，像鐵匠鋪?zhàn)哟蜩F一樣。是啊，吃著如此豐盛而有營(yíng)養(yǎng)的午餐，同學(xué)們的身體也像鋼鐵一樣越來(lái)越強(qiáng)壯?。?/p>
午睡時(shí)間到了，老師下班了，午休生睡著了，其他學(xué)生回家了，校外的小販也沒(méi)有，校園這才正式下班，寧?kù)o下來(lái)，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在樹(shù)葉間囈語(yǔ)。
校園的聲音是精彩的，是優(yōu)美的，是令人陶醉的，我們?cè)谶@里幸福地聆聽(tīng)，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)，這段回憶，一定是我們童年最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
校園好聲音主持詞篇十二
早上，伴隨著汽車(chē)的喇叭聲，伴隨著學(xué)校的廣播聲，還伴隨著家長(zhǎng)和孩子再見(jiàn)的聲音，同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)校的大門(mén)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心地走向教室……這些聲音譜成了校園的第一首曲子，它會(huì)讓同學(xué)們緩解心情，上課的時(shí)候快速進(jìn)入認(rèn)真聽(tīng)課的狀態(tài)。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，“鈴鈴鈴……”上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，喧鬧的教室瞬間靜了下來(lái)，隨著老師的指令，同學(xué)們發(fā)出“嘩嘩……”翻書(shū)的聲音，老師講了許多的知識(shí)，同學(xué)們積極舉手，洪亮的告訴老師答案。這是校園的第二首曲子，它會(huì)讓人加緊學(xué)習(xí)。
下課了，原來(lái)寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)上，一下子沸騰起來(lái)，操場(chǎng)上各種聲音樣樣俱全，有打籃球的“砰砰”聲，有跳繩落地的“啪啪”聲，還有打乒乓球的“乒乒乓乓”的聲音……這是校園的第三首曲子，聽(tīng)了讓人熱血沸騰，想到操場(chǎng)去秀一首。
我太喜歡校園的三首曲子了，希望我們可以在歡歌笑語(yǔ)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園好聲音主持詞篇十三
校園課鐘的聲音，我們幾乎每天都聽(tīng)見(jiàn)，而且一天就聽(tīng)見(jiàn)好幾次，就像這種聲音永久地環(huán)繞在我們的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地興奮，而又懷念。
上課鈴響了，長(zhǎng)而清脆的鈴聲讓我們熱血沸騰，小鳥(niǎo)在樹(shù)上伴隨著這鈴聲唱著歌。連樹(shù)上的葉子都翩翩起舞，不是還發(fā)出“沙沙”的聲響。雖然這上課鈴聲是如此地熟悉，但是上課鈴向后的知識(shí)卻是永久地更新著，讓我們應(yīng)接不暇。
在上課時(shí)，我們又等待著下課鈴聲的響起。因?yàn)槊恳淮蔚南抡n鈴響起，都讓我們飽讀了一個(gè)科目中的一節(jié)知識(shí)，雖然這些知識(shí)并不起眼，但是累積起來(lái)就是淵博。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！敝R(shí)是靠不斷地累積才能獲得更多。每一次的下課鈴都讓我們收獲到了一點(diǎn)知識(shí)，都讓我們興高采烈。
九次的上課鈴，九次的下課鈴，讓我們收獲了九滴知識(shí)的水源。九次的鈴響，預(yù)示著一次的放學(xué)鈴。
放學(xué)的鈴響又令我等得迫不及待，這個(gè)鈴響就像書(shū)本翻入新的篇章，但又令人懷念。懷念著今天做的事，懷念著各科老師交給我們各科的知識(shí)，懷念著這一天無(wú)比愉快的心情。
舊的篇章翻頁(yè)，新的篇章來(lái)臨。這是數(shù)之不盡的新篇章，因?yàn)槊刻於加行碌闹R(shí)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，有新的事情發(fā)生，有新的感受去體驗(yàn)……每一次的放學(xué)鈴都讓我們期待明天的上學(xué)鈴聲。
校園課鐘的聲音是多么地令人興奮，又多么地懷念。在我的生活中，最好聽(tīng)的聲音是校園課鈴的聲音，但它又是讓我們?nèi)ブ档谜湎У穆曇簟?/p>
校園好聲音主持詞篇十四
校園之聲，宛如寒冬過(guò)后樹(shù)枝上的第一片新葉，耀眼的綠，使人感受到一種充滿生命。朝氣與活力的美，一股股暖流涌入心田。
--題記。
“田家少閑月，五月人倍忙……”在我們的眼前便會(huì)出現(xiàn)一片金黃的土地，在炎炎烈日下，農(nóng)民面朝黃土背朝天，正在辛苦的工作……噢，原來(lái)這是學(xué)生們?cè)谧x古詩(shī)，在讀詩(shī)中，去體會(huì)農(nóng)民們的辛苦生活以及當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗，欺壓老百姓，百姓過(guò)著艱苦的生活，激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造自己光輝的明天。
漫步在校園里，我們還可以聽(tīng)到各種各的聲音。
我們可以聽(tīng)到“兩直線平行，同位角相等;再同圓或等圓中，同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等，……”這是同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上傳出的悅耳聲音?！皵?shù)學(xué)使人周密”是對(duì)的，學(xué)數(shù)學(xué)，我們可以得到更多的知識(shí)，而且數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思路可以讓我們說(shuō)話辦事都精準(zhǔn)而嚴(yán)密，用我們學(xué)到的知識(shí)，去為國(guó)家做貢獻(xiàn)，造福人民。
我們還能聽(tīng)到“--howdoyoustudyforatst?--bylistningtotaps……”英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。在現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)中，英語(yǔ)已越來(lái)越重要了，而且也只有學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)才可能從事更多。更好的職業(yè)。而且，初中的英語(yǔ)最關(guān)鍵，也最基礎(chǔ)，我們只有學(xué)好基礎(chǔ)的東西，才可以更好的學(xué)習(xí)深入的東西，才可能成為出眾的人才。
校園中也有這樣的聲音“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”有的班級(jí)在上音樂(lè)課。音樂(lè)，是我們民族的文化，從古代到現(xiàn)代，從戲曲到流行音樂(lè)。一直都充溢在我們的生活中，也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
……。
校園中各種美妙的聲音編織在一起，組成一首歌，這歌，充滿生機(jī)與活力，朝氣蓬勃。讓我們大家一起唱“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”!
校園好聲音主持詞篇十五
校園的聲音，雖然已經(jīng)離開(kāi)我很久了，但是我卻一直記得十分的清楚。還記得以前的時(shí)候，只要每逢放假，我總是戀戀不舍地離開(kāi)校園。因?yàn)槲覒涯钪鴰煻?，牽掛著友誼，其實(shí)更多的還是迷戀著校園的聲音。
聽(tīng)!上課鈴聲響了，朗朗讀書(shū)聲從教室奏響。咦？這讀書(shū)聲怎么如此特殊？即整齊和諧，聲音卻一浪高過(guò)一浪，仿佛兩匹不服輸?shù)鸟R兒拼了命的賽跑。進(jìn)屋一看，原來(lái)是同學(xué)們自行分成了兩組，比哪個(gè)聲音更洪亮。
這聲音仿佛如奔騰的江水，沖擊著石岸，這聲浪在樓中來(lái)回反射，使得整個(gè)樓都蕩漾著這氣勢(shì)磅礴、氣吞山河的讀書(shū)聲。老師們紛紛出來(lái)欣賞這讀書(shū)的重奏。我喜歡這種聲音，這種聲音是獨(dú)一無(wú)二的，是只有校園才有的。
聽(tīng)!下課鈴聲響了，這“讀書(shū)交響樂(lè)”結(jié)束了，可上演了“笑聲串燒”。課間是同學(xué)們最自由最快樂(lè)的時(shí)光。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便傳來(lái)“哈哈哈”豪放的笑聲，自由自在的，無(wú)拘無(wú)束的，這一定是操場(chǎng)上踢球的那幫小伙又進(jìn)球了!此時(shí)又傳來(lái)幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲，這一定又是有哪位同學(xué)被捉弄了。嘿!又來(lái)了“呵呵”的笑聲，這么純潔的笑聲一定是朋友之間聊天的協(xié)調(diào)音!
操場(chǎng)的聲音嘈雜得如同菜市場(chǎng)，可與菜市場(chǎng)不同的是，這校園中的聲音是最天真的歡笑聲。這首“笑聲串燒”一定是最和諧、最純真的!
喲!拔河比賽開(kāi)始了!聽(tīng)!一聲哨響，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)便使出全身的力氣給隊(duì)員們加油，“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦隊(duì)員喊得滿臉通紅，仿佛嗓子喊破了。這是多么團(tuán)結(jié)的聲音啊，這是多么有力的聲音啊，它傾注的是運(yùn)動(dòng)員們以及啦啦隊(duì)隊(duì)員們的心血啊。這是上進(jìn)的力量!是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)!多么動(dòng)人，多么震撼人心啊!這比世界上的任何一種聲音都要真誠(chéng)，都要有力，都要美妙動(dòng)聽(tīng)!
我愛(ài)我校園的聲音，也愛(ài)我的校園，更愛(ài)和我一起成長(zhǎng)陪伴著我的老師和同學(xué)們!
校園好聲音主持詞篇十六
校園之聲，無(wú)處不在。它發(fā)散的是美麗、善良、和諧和歡笑。校園之聲是那么的美妙，那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，但是你何曾去親身體驗(yàn)過(guò)這美妙的聲音。這令我們而贊美的聲音呀!
班級(jí)之聲。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了同學(xué)們都進(jìn)了班，但是班級(jí)里還是你說(shuō)你的，我說(shuō)我說(shuō)，直到語(yǔ)文挎著他的小包進(jìn)來(lái)，我們才停止講話，但除了一個(gè)人，老師進(jìn)來(lái)了他還在講，想什么也不在乎似的。老師進(jìn)來(lái)后，把包放在了桌上。像機(jī)關(guān)槍掃射般往全班看了一遍。正好看到了他，不動(dòng)聲色的咳嗽了一下。說(shuō)到：“天天吃包裝食品、有色飲料的人，那些東西就在他身體里搗亂，讓他不得安寧。你看他在東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)?！闭f(shuō)完全班同學(xué)都不由大笑起來(lái)，他也有幾分羞愧，漸漸地埋下了頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之聲。
一年一度的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，大家都等的快不行了。一開(kāi)始比賽就開(kāi)始不要命了，拼命的比賽，你不讓我，我不讓你。而就在跳高比賽的地方，發(fā)生了一件前所未有的事情，藝人正在旁邊觀看，一個(gè)人正在準(zhǔn)備比賽。他們明明就是兩個(gè)爭(zhēng)奪第一的兩名選手，而當(dāng)?shù)匾粋€(gè)跳完以后，周到對(duì)手的身邊用手拍了拍對(duì)手的肩，說(shuō)到：“加油，我看好你，你輸了比賽多沒(méi)趣呀!”怎么對(duì)手之間還相互加油起來(lái)了，這正是一件不可思議的事情呀!就是這一句短短的話語(yǔ)既然深深刻在了我的腦海里。
寢室之聲。
快，快，快，我那只裝滿水的茶瓶，飛快地向?qū)嬍遗苋?，可是不辛之中撞到了一個(gè)人，也把他的水給撞撒了，我呆住了，站在那里等待著他的制裁，但他沒(méi)有，只是對(duì)我笑了一下對(duì)我說(shuō)：“下一次要小心一下，也不要跑得怎么塊?！闭f(shuō)完我愣住了，他竟然沒(méi)有制裁我，而是對(duì)我笑了一下。就當(dāng)我要走的時(shí)候，他把我叫住，我像他不會(huì)是想對(duì)我罵一頓吧!但他沒(méi)有，只是對(duì)我笑了一下說(shuō)：“這是你的茶瓶蓋子吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)東西，與他相互離去了。
一段一段的聲音，組成我們的校園，一段一段的校園之聲，組成了我們美好的生活。
校園好聲音主持詞篇十七
親愛(ài)的各位同仁，各位來(lái)賓:。
晚上好!
又讓我們盼來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)，很榮幸，籍此中秋佳節(jié)，我們相聚在聯(lián)動(dòng)，共度20xx年的中秋佳節(jié)，在此，我預(yù)祝參加我們晚會(huì)的各位同事、朋友能在此玩得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。我們聯(lián)動(dòng)公司現(xiàn)有員工140人，今天到場(chǎng)的有120人，只有寧波分公司的未回來(lái)，也真謂是一場(chǎng)大團(tuán)圓。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表聯(lián)動(dòng)公司對(duì)到來(lái)的各位同事、朋友，道一聲親切的問(wèn)候:你們辛苦了!
今晚的晚會(huì)由我和主持，晚會(huì)大約是2個(gè)小時(shí)，共15個(gè)節(jié)目，在這15個(gè)節(jié)目里，我們將評(píng)出前三名，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、下面請(qǐng)欣賞石龍辦事處經(jīng)理為我們帶來(lái)的第一個(gè)節(jié)目，笛子獨(dú)奏紅樓夢(mèng)。主持人演講稿范文。
2、一支紅樓夢(mèng)令我們?nèi)绨V如醉，而今紅樓夢(mèng)的時(shí)代早已過(guò)去，更多是充滿希望而又充滿無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，一袋美元便是如此，下面請(qǐng)欣賞小品一袋美元。
3、說(shuō)到現(xiàn)實(shí)處，相信已經(jīng)有許多人開(kāi)始不知不覺(jué)地就想家了吧，是啊，家里有年邁的老爸老媽，他們千叮嚀萬(wàn)囑咐，牽掛著我們，家里有日思夜想的愛(ài)人………可是，身在他鄉(xiāng)，我們卻只能是思念。下面有請(qǐng)王澤強(qiáng)為我們帶來(lái)男聲獨(dú)唱想家的時(shí)候。
4、一首想家的時(shí)候牽動(dòng)百余顆心?；蛟S大家都在想家了吧!有的人想家是因?yàn)榧依镉欣习掷蠇?，有的人想家是因?yàn)榧依镞€有那另一半。雖然，不能團(tuán)聚，但我們可以以歌抒情，比如我們的小姐就是如此，今天，她帶來(lái)了一首知心愛(ài)人，獻(xiàn)給臺(tái)下的各位，更獻(xiàn)給愛(ài)他疼他的王軍，有請(qǐng)徐飛。
5、有人說(shuō)“唱歌不如跳舞”，到底誰(shuí)這么大的膽子?由請(qǐng)等人。
6、想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“何不游戲人間，管它虛度多少歲月………”有的人把生活當(dāng)作游戲，今天我們也帶來(lái)一首類似的歌，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，有請(qǐng)。
7、一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，游戲完了，夢(mèng)是不是也該醒了呢?由請(qǐng)張麗君淚海。
8、下面請(qǐng)欣賞賣(mài)擔(dān)架，表演者等人。
9、熱帶雨林一定很美，對(duì)吧?要不我們的向小姐怎么那么喜歡熱帶雨林呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)她的解釋。由請(qǐng)向玉妮演唱熱帶雨林。
10、哇，太美了，以致于讓我們有的男同胞已經(jīng)醉了，那就是，有請(qǐng)。
11、剛才有人說(shuō)“唱歌不如跳舞”，而且確實(shí)展露了一手，那么現(xiàn)在她又要對(duì)大家說(shuō)什么呢?那就是“自己美”，由請(qǐng)。
12、我們還有些男同胞也是心癢癢的了，此刻他們正在臺(tái)下坐立不安，總想對(duì)我們的女同胞們說(shuō)些什么，是不是?還是我們的夠酷夠膽，他的與眾不同就在于他的這聲大吼，“你到底愛(ài)不愛(ài)我?”，由請(qǐng)劉雄英帶給我們一首愛(ài)不愛(ài)我。
13、上個(gè)世紀(jì)來(lái)，有一個(gè)舞很流行，知道是什么舞嗎?那就是霹靂舞，由請(qǐng)陳體洪。
14、還有一位女孩在小聲地說(shuō):“值得”，是今晚上的活動(dòng)參加得值得呢?還是愛(ài)的值得呢?且聽(tīng)聽(tīng)她自己怎么說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞值得。
15、時(shí)間過(guò)的很快，就到了我們要對(duì)今天晚會(huì)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們心里自然地有百般滋味，最終還是講不出再見(jiàn)，最后請(qǐng)欣賞講不出再見(jiàn)，主唱。
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