創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)21篇）

報(bào)告的重要性不僅在于傳達(dá)信息，還能夠幫助作者整理思路、理清思緒，加深對(duì)所報(bào)告內(nèi)容的理解。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，避免使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和冗長(zhǎng)的描述。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐，具有一定的參考價(jià)值。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇一

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校。

2019年9月。

潛山市教育局：

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校位于國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來(lái)一直秉承“為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的全面發(fā)展育人”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才和社會(huì)精英。近年來(lái)，我校在市教育行政部門(mén)大力支持下，始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)校?，F(xiàn)將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

我校始建于1967年，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學(xué)期有在校生110人，在編教師24名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化面積2000平米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育方針，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體情況。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理,工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。

我校制訂并完善了升降國(guó)旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級(jí)評(píng)比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習(xí)會(huì)，樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。

不斷加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校能加強(qiáng)師生法制安全教育，重視德育，強(qiáng)化文化知識(shí)與技能教育。學(xué)校能堅(jiān)持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下的演講，平時(shí)通過(guò)課堂教學(xué)及各種渠道向?qū)W生滲透德育。積極開(kāi)通校園廣播，堅(jiān)持開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童和貧困兒童。開(kāi)展各種文體活動(dòng)，尤其利用七彩小屋對(duì)留守兒童進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓(xùn)。

》《微型日記對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作水平的影響研究》《農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)實(shí)踐研究》五個(gè)課題已開(kāi)題研究。學(xué)校重視學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評(píng)方案和評(píng)價(jià)機(jī)制，并做到公平、公正和透明考核。

（3）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。

1、深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。

（2）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。

（3）廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能?chē)?yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

（5）加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公物教育，對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護(hù)。

（6）堅(jiān)持不懈開(kāi)展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢(shì)群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對(duì)比較差，對(duì)于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識(shí)教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。

（1）開(kāi)展“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，我們把“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓?！爸芸荚u(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選涉及常規(guī)競(jìng)賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

（2）開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢(shì)群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花。

（3）鼓勵(lì)教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠(chéng)實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。

讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽(yáng)光。

（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識(shí)、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽(yáng)光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對(duì)我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機(jī)。

3、加大力度開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，奮發(fā)讀書(shū)的熱情，增強(qiáng)了師生的愛(ài)國(guó)熱忱。

4、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。

我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書(shū)相約，和書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂(lè)讀書(shū)，讓校園充滿書(shū)香，讓大家在讀書(shū)中成長(zhǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生都來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個(gè)陽(yáng)光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長(zhǎng)們共享。

5、認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。

校園文化活動(dòng)凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)校園生活、熱愛(ài)校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長(zhǎng)。

（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來(lái)。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又完成了教師辦公樓維修和學(xué)生操場(chǎng)的改擴(kuò)建工程，并對(duì)學(xué)校廁所進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)，我校力求營(yíng)造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

平安校園建設(shè)扎實(shí)有效，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，學(xué)校建有各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育、法制教育、三防建設(shè)，周邊環(huán)境治理工作取得成效。

以上是我校創(chuàng)建省級(jí)文明校園的做法和存在的問(wèn)題。成績(jī)激勵(lì)我們繼續(xù)前行，問(wèn)題讓我們感到責(zé)任重大。面對(duì)今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心戰(zhàn)勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險(xiǎn)阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當(dāng)?shù)睾⒆拥摹翱鞓?lè)夢(mèng)”，教師的“名師夢(mèng)”

學(xué)校的“教育夢(mèng)”。

我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,自我考評(píng),認(rèn)為已達(dá)到省級(jí)文明校園的各項(xiàng)指標(biāo)要求。敬請(qǐng)市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專(zhuān)家對(duì)我校的工作予以評(píng)估。

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校。

2019年9月。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇二

xx市xx區(qū)新建學(xué)校是一所九年一貫制鄉(xiāng)村學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把文明校園建設(shè)擺在重要位置，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。一手抓校園環(huán)境建設(shè)，一手抓內(nèi)涵提升，辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化，師生精神面貌煥然一新?，F(xiàn)將我校今年文明校園工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

學(xué)校自然情況：

xx市xx區(qū)新建學(xué)校位于xx區(qū)唐家鎮(zhèn)轄區(qū)，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校坐落在唐家鎮(zhèn)政府東側(cè)，總占地面積37360多平方米，建筑面積8354平方米，綠地面積3100多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、辦公摟、餐廳樓、宿舍樓。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室齊全。教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)雅宜人。學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)班，共有376名學(xué)生?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師108人，高級(jí)教師48人，市級(jí)骨干教師16人。20xx年以來(lái)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子秉承歷史的光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了“尊重生命，和而不同”的辦學(xué)思想和“學(xué)習(xí)無(wú)限，發(fā)展無(wú)限”的學(xué)校精神，正引領(lǐng)全校師生員工銳意改革創(chuàng)新，合力真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)以“培養(yǎng)守直筑真有正氣，志氣、大氣、靈氣的中華棟梁”為育人目標(biāo)和“創(chuàng)建具有遼寧精神、中國(guó)氣質(zhì)與世界情懷的新時(shí)代學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)而不懈奮斗、闊步前行。

將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入年度教育教學(xué)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，推動(dòng)核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)通腦。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，將德育教育與愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和心理健康、歷史文化、法治教育等相結(jié)合，開(kāi)發(fā)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的校本德育教材。學(xué)校在各年級(jí)普遍開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀專(zhuān)題課程，各個(gè)專(zhuān)題課穿插在德育課程中進(jìn)行，以教學(xué)骨干為中堅(jiān)力量，深入分析教材，發(fā)掘各學(xué)科教材中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透點(diǎn)，形成各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育指導(dǎo)方案，為廣大教師在學(xué)科教學(xué)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)揮好課堂主渠道作用。按照要求，學(xué)校將社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字懸掛張貼在校園內(nèi)外、班級(jí)內(nèi)顯著位置，利用板報(bào)、校園網(wǎng)站、校園廣播、微信等多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)、校園顯著位置懸掛張貼新版《中小學(xué)生守則》，制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生日常行為準(zhǔn)則，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成自己的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而增強(qiáng)自覺(jué)奉行和日常踐行的能力，在青少年中形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。通過(guò)生動(dòng)詳實(shí)的宣講活動(dòng)，使學(xué)生廣泛認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，真正做到入腦入心，內(nèi)化為自身秉持的價(jià)值追求和言行一致的自覺(jué)行為。組織學(xué)生召開(kāi)以核心價(jià)值觀為主題的班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印薄拔业闹袊?guó)夢(mèng)”“我的家風(fēng)故事”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)、演講、歌唱、攝影、微視頻等教育實(shí)踐活動(dòng)。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展了“清明祭英烈”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”等紅色基因傳承教育。扎實(shí)開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”、“三愛(ài)三節(jié)”“傳承中華傳統(tǒng)文化”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，開(kāi)展評(píng)選校園“新時(shí)代好少年”先進(jìn)典型并廣泛宣傳。開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)慰問(wèn)敬老院老人、義務(wù)清掃社區(qū)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

我校擁有一支團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。學(xué)校強(qiáng)化建章立制，用制度管人管事，落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，貫徹民主集中制，主動(dòng)服務(wù)群眾。在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，確立了以尊重人、激勵(lì)人、信任人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的人本思想。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)黨政聯(lián)系會(huì)民主協(xié)商決定。學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育要求，以立德樹(shù)人為根本，按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置相關(guān)課程，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，尊重學(xué)生個(gè)性差異，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

我校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。利用每周五下午教師例會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、教書(shū)育人”的師德規(guī)范，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評(píng)制度。全面落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。學(xué)校編寫(xiě)了校本培訓(xùn)教材供師生學(xué)習(xí)，定期組織培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平。

學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，明確辦學(xué)方向、價(jià)值取向、治學(xué)定向。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有明確目標(biāo)，師生廣泛認(rèn)同。有效利用升旗儀式、校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等多樣的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造出學(xué)生修德立身的'良好氛圍。制定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承計(jì)劃，開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)及經(jīng)典閱讀、詩(shī)歌誦讀等活動(dòng)。發(fā)揮校園網(wǎng)和微信平臺(tái)公眾號(hào)，宣傳文明校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把思想道德教育融入校園文化中，共建校園文明。

學(xué)校各教室、功能室配備能滿足正常教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通。學(xué)校各教室、辦公室、功能室重新進(jìn)行了調(diào)整，活動(dòng)場(chǎng)所做到布局合理、設(shè)備設(shè)施齊全。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行重新粉刷，改建了多功能報(bào)告廳和學(xué)生宿舍。除了做好學(xué)校環(huán)境凈化、綠化、美化工作外，還對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，要求社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則進(jìn)教室，物品擺放要整齊，定期開(kāi)展班級(jí)布置規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，做到了校園安全制度健全、措施落實(shí)，校內(nèi)食宿安全保障全面到位定期排查校園安全隱患，按要求適時(shí)組織演練活動(dòng)，開(kāi)設(shè)安全教育課程，定期組織了安全教育活動(dòng)。深入開(kāi)展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，實(shí)現(xiàn)校園周邊秩序良好。

充分發(fā)揮校園各類(lèi)宣傳陣地載體的作用，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了法治講堂、禁毒宣傳室、校史陳列室、榮譽(yù)室等陣地。精心設(shè)計(jì)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，定期更換宣傳展板、內(nèi)容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)文化教育等，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤(rùn)與熏陶。建設(shè)書(shū)香校園，圖書(shū)室、閱覽室、圖書(shū)角等陣地符合相關(guān)規(guī)定，學(xué)生閱讀興趣濃。校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，對(duì)外宣傳的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)起到了家校溝通師生互動(dòng)的作用。團(tuán)隊(duì)有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所，能夠保證定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)、運(yùn)行、管理規(guī)范有序，每周三進(jìn)行興趣小組活動(dòng)，有專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到有效的培養(yǎng)。學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課能按教學(xué)計(jì)劃定期開(kāi)展。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)等國(guó)家課程以及遼寧地方課程。積極參與社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，能按照市工作部署，保質(zhì)保量完成全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)任務(wù)。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，使新建學(xué)校管理更有序，制度更健全，檔案更規(guī)范，師生更和諧，校園更文明。創(chuàng)建文明校園，任重道遠(yuǎn)。我們有信心有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)稱(chēng)心，讓社會(huì)放心的文明和諧安全的校園。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇三

中心幼兒園是一所公辦幼兒園，自20xx年建園以來(lái)，我園致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)的良好聲譽(yù)。20xx年、20xx年學(xué)校被縣教育局評(píng)為“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”。園領(lǐng)導(dǎo)一直將幼兒園安全和文明工作看作我園的一條生命線常抓不懈，確保我園安全穩(wěn)定工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。我園并認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開(kāi)展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

首先，我園從加強(qiáng)幼兒園的治安工作入手，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，保育主任和總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將精神文明建設(shè)工作責(zé)任到人，切實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

每學(xué)期初，為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，形成了期初有計(jì)劃，平時(shí)有督促，期末有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。并同時(shí)制訂了幼兒園綜合治理工作計(jì)劃，安全教育工作計(jì)劃等，由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)實(shí)施，使我們幼兒園綜合治理工作真正落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會(huì)，付諸行動(dòng)，尤其是把上級(jí)安全保衛(wèi)部門(mén)制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1．完善崗位管理體制。

為使創(chuàng)建工作取得更好的效果，發(fā)揮更大的作用，幼兒園對(duì)“創(chuàng)建文明學(xué)校”的規(guī)范化管理進(jìn)一步深化落實(shí)：

一是完善制度。我園圍繞女教工的工作態(tài)度、組織紀(jì)律、工作成效等方面制定《幼兒園管理集成》，立足實(shí)際。每年進(jìn)行各項(xiàng)制度的修訂和補(bǔ)充，各項(xiàng)制度逐步健全和完善。

二是規(guī)范運(yùn)作。園領(lǐng)導(dǎo)班子抓好計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)這四個(gè)管理環(huán)節(jié)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，管理過(guò)程中堅(jiān)持做到“五有”：工作有計(jì)劃、考評(píng)有制度、工作有落實(shí)、問(wèn)題有整改、成效有記錄，形成一種以制度約束人，以制度管理人，以制度激勵(lì)人的管理體制。

三是加強(qiáng)監(jiān)督明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人。園長(zhǎng)與教師、教師與家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)、交通安全協(xié)議書(shū)等，使安全工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生，為了強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，幼兒園設(shè)立了投訴電話、建議意見(jiàn)簿，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等形式，自覺(jué)接受廣大家長(zhǎng)及教職工的監(jiān)督。

2．進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)考核制度，量化考核，獎(jiǎng)罰分明，為了更好體現(xiàn)教師評(píng)價(jià)考核工作公開(kāi)、公平、公正的原則，我們改革了過(guò)去的評(píng)價(jià)方法，采取教師績(jī)效考評(píng)量化評(píng)分制，從教師的工作態(tài)度、教育活動(dòng)、一日活動(dòng)組織管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)工作、出勤情況六項(xiàng)指標(biāo)，逐項(xiàng)分解細(xì)化，通過(guò)教師自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和幼兒園總評(píng)每月給予考核定分。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們還開(kāi)展教師道德評(píng)價(jià)活動(dòng)，建立以教師、幼兒園、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。今年我們以師德建設(shè)活動(dòng)年為契機(jī)，認(rèn)真制定了《教師職業(yè)道德考核辦法》新的考核評(píng)價(jià)制度能夠更客觀公正地對(duì)每位教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，有效地調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高工作實(shí)效。

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的.重要組成部分。我園從兩個(gè)方面入手以達(dá)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法制宣傳，造成氛圍，成效顯著。

我園十分重視對(duì)教工及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。多年以來(lái)，教職工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)園作專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來(lái)開(kāi)辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。

2．加強(qiáng)崗位煉兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。

一個(gè)合格的幼兒教師只擁有一顆愛(ài)心是不夠的，還要具備過(guò)硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，首先，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。其次，開(kāi)展各項(xiàng)技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)。如開(kāi)展說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)選、硬筆字、自制教玩具比賽等活動(dòng)；并要求各位教師把師德教育融入各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中。強(qiáng)化“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”的意識(shí)。樹(shù)立“一切為了孩子”的良好風(fēng)氣，形成良好的教風(fēng)和園風(fēng)。

1．利用各種宣傳手段進(jìn)行普法教育。

聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)園作專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來(lái)開(kāi)辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象提高自身的文明素質(zhì)。通過(guò)普法教育全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

2．家園合作，共創(chuàng)文明。

家長(zhǎng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要合作者，幼兒園的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持，我園將家長(zhǎng)工作內(nèi)容納入年度的精神文明創(chuàng)建計(jì)劃中，充分利用家長(zhǎng)資源，家園攜手共同努力推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展。首先，幼兒園通過(guò)召開(kāi)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)育兒專(zhuān)題講座，出專(zhuān)刊板報(bào)，家園聯(lián)系欄等多種形式積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念；如每班根據(jù)本班的需要與特點(diǎn)設(shè)立家園直通車(chē)版塊，圖文并茂，進(jìn)一步提高了“家園之窗”的針對(duì)性、可讀性、實(shí)用性；為了發(fā)揮家長(zhǎng)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，各班積極開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)當(dāng)交警的家長(zhǎng)來(lái)園教幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記和交通規(guī)則，請(qǐng)兒科醫(yī)生家長(zhǎng)給幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。我們還通過(guò)建立幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)等方式，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)情況及孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步；我園還十分重視親情教育和感恩教育，教師們通過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展“親子趣味游戲”、“我給媽媽制作三八節(jié)日禮物”、“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人、感恩父母的教育。這些活動(dòng)有效實(shí)現(xiàn)了家園互動(dòng)，深受家長(zhǎng)們的歡迎和好評(píng)。

3．給幼兒提供充分展示的舞臺(tái)。

我園十分重視營(yíng)造濃厚、積極向上的校園文化氛圍，以各種活動(dòng)為載體，以幼兒的全面發(fā)展為首，抓好落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。

一是：重視幼兒思想教育活動(dòng)，將幼兒思品教育納入幼兒園教育活動(dòng)過(guò)程，制定德育工作計(jì)劃，要求各班開(kāi)展思品主題教育和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義啟蒙教育，結(jié)合升旗等活動(dòng)有效地對(duì)幼兒進(jìn)行思想道德的啟蒙教育。

二是：豐富文體活動(dòng)，提供展示平臺(tái)。利用六一、新年文藝匯演等給幼兒提供一個(gè)充分展示的舞臺(tái)。

爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校,構(gòu)建和諧幼兒園是我園當(dāng)前的工作重點(diǎn)。當(dāng)然,文明學(xué)校創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,任重道遠(yuǎn),隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園將面臨著越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也將越來(lái)越高,這就要求我們不斷地加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,開(kāi)展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng)新管理,深化改革,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,爭(zhēng)取早日跨入縣級(jí)“文明學(xué)校”的行列。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇四

1.健全組織，建章立制。

學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作提到學(xué)校的重要議事日程上來(lái)，積極謀劃部署，有效地開(kāi)展相關(guān)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作的過(guò)程中，注重建章立制，以制度為保障，以制度為促進(jìn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過(guò)不懈努力，全體教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。

2.強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校以校本培訓(xùn)為途徑，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。一方面組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，了解最前沿的信息動(dòng)態(tài)，將綠色理念牢記于心中，踐行于工作之中。

1.整合課程資源，牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地。

學(xué)校把環(huán)境教育滲透到語(yǔ)文、政治、地理、生物等學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中懂得環(huán)保意義，在實(shí)踐中掌握環(huán)保知識(shí)和技能。

2.將環(huán)境教育與德育有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，為環(huán)境教育增添了新的助推力，增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，更調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，讓學(xué)生踴躍地投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。

1.加強(qiáng)綠色宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。

學(xué)校在板報(bào)櫥窗中，單獨(dú)開(kāi)設(shè)環(huán)境專(zhuān)欄；綠化帶布置愛(ài)護(hù)花草的宣傳標(biāo)語(yǔ)，廁所、食堂布置節(jié)約水、糧的宣傳標(biāo)語(yǔ)，樓梯走廊布置環(huán)保書(shū)畫(huà)作品；多方位營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。對(duì)于“綠色創(chuàng)建”工作，做到“校園之聲”廣播定期播出，“國(guó)旗下講話”常規(guī)化，環(huán)保專(zhuān)題黑板報(bào)普通化，環(huán)保知識(shí)講座經(jīng)?；?，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根于學(xué)生心中。

2.打造優(yōu)美環(huán)境，提升文化品位。

學(xué)校一方面加強(qiáng)綠化建設(shè)，種植了各種樹(shù)木花草，形成了錯(cuò)落有致、典雅精致、綠意盎然的`自然環(huán)境；另一方面加強(qiáng)學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)，圍墻走廊、科普?qǐng)@地、名人字畫(huà)等整體布置，為學(xué)生創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍。

1.多樣活動(dòng)有環(huán)保。

學(xué)校經(jīng)常舉行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題的班團(tuán)會(huì)；“尋找身邊的陋習(xí)”、“回收廢舊電池”等實(shí)踐活動(dòng)有聲有色；征文、繪畫(huà)異彩紛呈，學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

2.重要節(jié)日促環(huán)保。

結(jié)合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等世界性環(huán)境保護(hù)節(jié)日，開(kāi)展“我愛(ài)家園征文、演講比賽”；植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；地球日舉行主題班會(huì)“讓地球媽媽笑起來(lái)”等，讓學(xué)生的環(huán)保理念在活動(dòng)中孕育、形成。

3.考核評(píng)選比環(huán)保。

學(xué)校制定了完備的管理考評(píng)制度，為各班劃分了衛(wèi)生綠化包干區(qū)，每天由“自主管理監(jiān)督員”檢查評(píng)比。衛(wèi)生要求校園各處做到“五無(wú)”，大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”。綠化護(hù)理要求各班環(huán)保小分隊(duì)自己澆水，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修剪，制作標(biāo)簽?！白灾鞴芾肀O(jiān)督員”將每班學(xué)生表現(xiàn)納入班級(jí)考核，作為“文明班級(jí)”評(píng)選的重要依據(jù)。

此外，校團(tuán)總支還開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比，各班增設(shè)了“開(kāi)關(guān)燈節(jié)能小組長(zhǎng)”、“環(huán)保小組長(zhǎng)”等個(gè)性評(píng)比，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

4.杜絕浪費(fèi)講環(huán)保。

我校對(duì)各種資源統(tǒng)籌使用，厲行節(jié)約，師生不浪費(fèi)紙、電、水已蔚然成風(fēng)，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺(jué)行為。班級(jí)成立了“廢物”回收站，對(duì)學(xué)生的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理；班級(jí)“節(jié)能員”，對(duì)班級(jí)的水、電等能源使用，實(shí)施全程監(jiān)控，讓學(xué)生主動(dòng)參與到創(chuàng)綠活動(dòng)中來(lái)，大大提高了同學(xué)們節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。

讓環(huán)保教育走進(jìn)家庭、輻射社區(qū)，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。我校以“護(hù)綠小隊(duì)”活動(dòng)作為創(chuàng)建切入點(diǎn)，多次組織“護(hù)綠小隊(duì)”到社區(qū)、街道等宣傳環(huán)保；在鎮(zhèn)道小區(qū)揀拾垃圾；到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)；走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學(xué)校門(mén)口馬路車(chē)水馬龍，亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為此團(tuán)總支把此路定為自主管理校外實(shí)踐基地，定期組織“護(hù)綠小隊(duì)”沿學(xué)校門(mén)口的馬路兩邊，清除白色垃圾。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“改變陋習(xí)，做環(huán)保家庭”的活動(dòng)，向自己家長(zhǎng)提出環(huán)保十條建議，“小手拉大手”，積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。

環(huán)境教育和環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校的德育、美育融為一體，學(xué)生開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，激發(fā)了愛(ài)綠愛(ài)美的高尚志趣，培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。同時(shí)，學(xué)生在環(huán)?；顒?dòng)中，也學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。我校師生在省市環(huán)保類(lèi)征文、評(píng)比活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，20xx年7月xxx同學(xué)榮獲合肥市“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文三等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)在“爭(zhēng)當(dāng)全省百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，被評(píng)為合肥市“校園優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇五

固鎮(zhèn)縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積104xx平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。學(xué)?，F(xiàn)有在校生160名，分為6個(gè)年級(jí)，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，專(zhuān)科5人，中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。

1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

認(rèn)真開(kāi)展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育。

嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令（試行）》，塑造良好的師德形象，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié)”的育人觀念。

化展、訪中外名勝等活動(dòng)，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專(zhuān)題教育活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動(dòng)的號(hào)召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)。

大力開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)；著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開(kāi)展多種形式誠(chéng)信教育，加大誠(chéng)信教育的力度，師生形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍。

5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平。

打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng)；打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng)；打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。

6、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的`學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動(dòng)自覺(jué)的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

7、加強(qiáng)校園標(biāo)識(shí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍。

強(qiáng)化校園標(biāo)識(shí)文化環(huán)境建設(shè)，校園標(biāo)識(shí)能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對(duì)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作與生活中。

8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣。

加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇六

太和縣教育局、太和縣文明辦公室：

我校以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開(kāi)展工作。

為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對(duì)照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，認(rèn)為我校已符合縣級(jí)“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn)，為此特提出創(chuàng)建縣級(jí)文明校園的申請(qǐng)。

郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人，服務(wù)于五個(gè)行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個(gè)教室的教學(xué)樓，一棟5層20個(gè)功能室的鄉(xiāng)村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專(zhuān)任教師合格率100％。

學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校以辦“讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺(tái)，以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo)，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人，育和雅人”，校訓(xùn)是“臻和臻雅，日進(jìn)月長(zhǎng)”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“愛(ài)生樂(lè)教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂(lè)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才，做出了積極的貢獻(xiàn)。

1、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

為了開(kāi)展“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動(dòng)，號(hào)召黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題在校務(wù)會(huì)議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財(cái)小組，所有財(cái)務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，按照國(guó)家要求制定并健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度。為了實(shí)現(xiàn)“科研興校，名師強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，我校積極開(kāi)展校本教研并大力開(kāi)展對(duì)外教研交流活動(dòng)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。

2、德育特色主題鮮明，活動(dòng)內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)。

為落實(shí)以人為本、以德樹(shù)人的教育目標(biāo)，我校持續(xù)開(kāi)展了一系列社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng)，通過(guò)舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式的德育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。在平時(shí)教育教學(xué)中以及其他活動(dòng)中，我們要求全體教職工要落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)和健康人格。

3、活動(dòng)陣地多點(diǎn)開(kāi)花，陶冶情操花樣年華。

我們學(xué)校設(shè)置有各類(lèi)宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、班級(jí)專(zhuān)欄、學(xué)校財(cái)務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)更換內(nèi)容，為了減少開(kāi)支，節(jié)約公共經(jīng)費(fèi)，我們主要采取“師生齊動(dòng)手，共享金點(diǎn)子”的方式來(lái)進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開(kāi)展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的'十九大等宣傳教育。通過(guò)這些平臺(tái)和載體，來(lái)陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢(shì)，利用課余時(shí)間，定期開(kāi)展各種活動(dòng)。近兩年來(lái)，少年宮開(kāi)設(shè)有舞蹈室、音樂(lè)室、攝影室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、乒乓球室、科技室等多個(gè)功能室，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮20xx年被評(píng)為阜陽(yáng)市首屆示范少年宮！

4、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)常抓不懈。

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的根本，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書(shū)，讓教師從心理上自我約束，形成自覺(jué)力。平時(shí)更是注重師德師風(fēng)管理，通過(guò)建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式，來(lái)嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會(huì)一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長(zhǎng)規(guī)劃，并在規(guī)定時(shí)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看間內(nèi)檢驗(yàn)成長(zhǎng)效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合以老帶新，以強(qiáng)帶弱的結(jié)對(duì)方式，來(lái)不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到“教師隊(duì)伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無(wú)聲。

近年來(lái)，我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，20xx年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過(guò)全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊(cè)和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂(lè)教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校?；站擅烙^，寓意深遠(yuǎn)，是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來(lái)，學(xué)校還要好好利用計(jì)算機(jī)室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)，例如電腦卡片制作，繪畫(huà)比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長(zhǎng)多一份保障。

除此之外，我校團(tuán)委積極開(kāi)展了“主題教育月”系列活動(dòng)，并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動(dòng)月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)月，4月份為“防溺水”教育活動(dòng)月，6月份為“心理健康”教育活動(dòng)月，7月份為“黨在我心中”教育活動(dòng)月，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛(ài)國(guó)教育”活動(dòng)月，11月份為“法制教育”活動(dòng)月，12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月”等等。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂(lè)的校園文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無(wú)虞。

我們學(xué)校規(guī)劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線，分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區(qū)集中有序，學(xué)生活動(dòng)自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是20xx年建成并投入使用的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，300米環(huán)形新材料跑道，標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場(chǎng)綠草茵茵，兩端足球門(mén)遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。

美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項(xiàng)。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室隨沖主任親抓實(shí)干，帶領(lǐng)副校長(zhǎng)劉興高、校綜治辦主任張國(guó)利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時(shí)工作中，我校建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識(shí)。學(xué)校不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)一起安全治安事故，連續(xù)被評(píng)為“阜陽(yáng)市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在20xx年、20xx年兩次通過(guò)全國(guó)“零犯罪”學(xué)校的驗(yàn)收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。

綜上所述，我們對(duì)照了縣級(jí)文明校園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報(bào)縣級(jí)文明校園的條件，特此呈報(bào)，請(qǐng)予考核。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇七

肅寧縣萬(wàn)里鎮(zhèn)南于莊中學(xué)位于肅寧縣萬(wàn)里鎮(zhèn)南于莊村，創(chuàng)建于1958年占地面積xx1xx.85平方米，教學(xué)樓建筑面積為2894.86平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，220名學(xué)生，21名教職員工。我校確立了“因努力而快樂(lè)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，德育為先，全面育人”的辦學(xué)宗旨。以“真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、明晰”為校訓(xùn)。形成了以“民主和諧、勤勉創(chuàng)新”為核心的校風(fēng)，“幸福耕耘，樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師風(fēng)；“享受學(xué)習(xí)，互助提升”為核心的學(xué)風(fēng)；創(chuàng)建“文明校園”是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

由德育處閆洪濤主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作。

2、制定方案、明確責(zé)任、落實(shí)措施，形成人盡其責(zé)的工作格局。本學(xué)期初，結(jié)合南于莊中學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，總結(jié)成績(jī)，尋找差距，進(jìn)一步將創(chuàng)建任務(wù)細(xì)化分解，規(guī)定了學(xué)校各部門(mén)的具體職責(zé)和任務(wù)，明確了責(zé)任人。全校師生齊參與的`工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò)。

1、注重法制教育，我校把法制課作為教本課程，自編教材《文明法制進(jìn)校園》做到有教師，有課程，有階段性檢測(cè)?！逗颖狈ㄖ茍?bào)》“肅寧電視臺(tái)”多次報(bào)道我校法制教育工作。連年被評(píng)為“滄州市法制教育先進(jìn)集體”，在六五普法驗(yàn)收中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定、表?yè)P(yáng)。近年我校沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。

2、我校始終堅(jiān)持以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向拓寬渠道，創(chuàng)新形式，使師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作入情入理，入腦入心。依法執(zhí)教，以德育人，以身作則，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。以“師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)”為抓手，通過(guò)“三查三嚴(yán)”活動(dòng)，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。每學(xué)期通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，對(duì)教師的教育教學(xué)的滿意度進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)。

3、夯實(shí)責(zé)任，警鐘長(zhǎng)鳴，確保校園安全穩(wěn)定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度，做到了制度健全、職責(zé)明確、程序科學(xué)、實(shí)施便捷、過(guò)程精細(xì)。

4、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)、三進(jìn)優(yōu)質(zhì)課等形式使學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀講在口中，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中。

5、深入開(kāi)展德育系列教育。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話……培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德追求，樸素的道德情感和正確的道德行為，使優(yōu)秀的道德品行根植于每個(gè)學(xué)生腦海中，并滲透在日常生活中。

三、

1、建成了校園文化陣地。校訓(xùn)長(zhǎng)廊展示的是“享受學(xué)習(xí)，互助提升”的學(xué)風(fēng)；教學(xué)樓長(zhǎng)廊分“勵(lì)志”、“夢(mèng)想”、“禮儀”“明德”四方面篇章，體現(xiàn)了時(shí)代對(duì)少年兒童思想道德建設(shè)的要求；操場(chǎng)上的體育文化長(zhǎng)廊，以精美的構(gòu)思，明快的色彩展示了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力。

2、打造特色課堂，開(kāi)設(shè)少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校成立了足球、籃球、乒乓球、聲樂(lè)、美術(shù)、輪滑、計(jì)算機(jī)、書(shū)法等社團(tuán)，吸引有特長(zhǎng)的學(xué)生參加，為他們提供了提高的空間和展示的舞臺(tái)，這些學(xué)生的出色表現(xiàn)多次為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。開(kāi)辦了特色課堂隊(duì)組，每個(gè)隊(duì)組由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，活動(dòng)有時(shí)間、有場(chǎng)地、有內(nèi)容、有效果。校園形成了每周有活動(dòng)，每月有比賽，人人有項(xiàng)目的生動(dòng)場(chǎng)景，濃厚了校園的文化氛圍，促進(jìn)了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，為培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才奠定了基礎(chǔ)。

開(kāi)展“綠色”教育，實(shí)踐“綠色”行動(dòng)設(shè)立了“綠色教育”宣傳欄，“綠色聲音”廣播站，每個(gè)班在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟“環(huán)保之窗”，定期向?qū)W生宣傳環(huán)境教育知識(shí)；在花壇中樹(shù)立了學(xué)生自己設(shè)計(jì)的愛(ài)護(hù)標(biāo)牌，樓梯間設(shè)置溫馨提示，讓學(xué)校的每一面墻壁、每一棵花草樹(shù)木都成為教育的載體，使學(xué)生徜徉其中，熏染浸潤(rùn)，潛移默化地受到熏陶感染。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)和家庭”主題小報(bào)評(píng)比、“綠色書(shū)畫(huà)、征文”比賽，“綠色低碳生活”宣傳進(jìn)家庭等活動(dòng)，舉行了“勤儉節(jié)約”千人簽名、宣誓儀式，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“勤儉節(jié)約”監(jiān)督崗。活動(dòng)中學(xué)生互相監(jiān)督、互相激勵(lì)、自我完善、增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立了正確的生活觀。

在各級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持和全體師生的不懈努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。經(jīng)過(guò)深刻、細(xì)致的自查我們認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到了縣級(jí)“文明校園”的要求。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇八

xx市xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)xx一中）始建于19xx年，位于風(fēng)景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生xx人，教學(xué)班xx個(gè)，教職工xx人。

創(chuàng)建文明校園，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī)，并為此做了一些工作。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

（一）精心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。

2、制定規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。

3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)。

認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓(xùn)，“厚德、于禮”是對(duì)我校校園精神的提煉，“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：

（1）各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。

（2）以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開(kāi)拓精神，工作敢抓敢管，真抓實(shí)干。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。

（二）抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

（1）抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。

（2）嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。

（三）加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)。

學(xué)校制定并完善了從校長(zhǎng)到教師的崗位責(zé)任制度等相關(guān)制度，切實(shí)做到了事事有人管，人人有專(zhuān)責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。

（四）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識(shí)地拓寬知識(shí)面；學(xué)校開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)比賽，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野。

（五）美化育人環(huán)境。

公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句，處處營(yíng)造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹(shù)、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，綠草成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處皆可入畫(huà)。默默無(wú)語(yǔ)的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識(shí)的橋梁。

依據(jù)《xx市首屆文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則》（試行）規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為六大方面18項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)分98分。詳細(xì)情況匯報(bào)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。

1、黨建工作。

學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主，工作扎實(shí)。完善了校長(zhǎng)責(zé)任制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)等管理制度，確保了決策公開(kāi)透明。

2、民主管理。

完善科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。教職工代表大會(huì)議事，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行目標(biāo)管理，職責(zé)明確，責(zé)任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、服務(wù)群眾。

建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日制度；學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)接待日，學(xué)生家長(zhǎng)接待室，辟有心理咨詢室，通過(guò)qq群建立家長(zhǎng)培訓(xùn)交流機(jī)制，定期開(kāi)展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)群眾。

（二）思想道德教育好。

1、主題教育。

學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如：學(xué)校開(kāi)展了“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥的簽字活動(dòng)”、“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)。

2、養(yǎng)成教育。

學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好了學(xué)生的道德習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和遵紀(jì)守法習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)校突出了安全教育，重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為規(guī)范。

3、心理健康教育。

學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了心理健康專(zhuān)題教育，各班分別對(duì)心理行為異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，健全人格。

（三）活動(dòng)陣地好。

1、常規(guī)活動(dòng)陣地。

組織班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗，定期評(píng)比展示活動(dòng)，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。

2、群團(tuán)活動(dòng)、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地。

學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有班級(jí)家長(zhǎng)qq群、微信群等，建立健全家?；?dòng)網(wǎng)絡(luò)，打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)站管理規(guī)范，運(yùn)行良好，內(nèi)容積極健康，文明向上。

（四）教師隊(duì)伍好。

1、師德建設(shè)。

學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)教職工嚴(yán)格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，教師中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格師德考核，定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)先進(jìn)工作者，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。

2、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，引領(lǐng)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，做到實(shí)施有規(guī)劃，過(guò)程有記載，階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評(píng)價(jià)制度，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

3、待遇落實(shí)。

教師工資按時(shí)足額發(fā)放，財(cái)政各項(xiàng)補(bǔ)貼到位，各項(xiàng)政策性福利待遇落實(shí)。無(wú)違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。

（五）校園文化好。

1、文化載體。

學(xué)校運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿?biāo)等校園文化符號(hào)，通過(guò)良好校風(fēng)激勵(lì)師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)，共建校園文明。通過(guò)圖書(shū)室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地，滿足師生學(xué)習(xí)生活的需要。

整合學(xué)校文化資源，對(duì)辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設(shè)計(jì)，發(fā)揮文化的浸潤(rùn)、熏陶作用，傳播了文化正能量。

2、文化活動(dòng)。

校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開(kāi)展了各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)，讓德育寓于活動(dòng)之中，讓活動(dòng)蘊(yùn)含著德育教育。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、吸引力強(qiáng)、形式多樣、新穎有趣的科技體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。組織開(kāi)展豐富多彩的的文娛體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。

3、四風(fēng)建設(shè)。

樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造快樂(lè)和諧、健康向上的育人環(huán)境。

1、物質(zhì)環(huán)境。

學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)，各種活動(dòng)場(chǎng)所、功能室設(shè)施完備，布局合理，整潔有序，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人；道路規(guī)劃合理，路面平坦；教室采光充分；校園無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂扔亂丟、亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，無(wú)噪音，無(wú)煙無(wú)毒。學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

2、人文環(huán)境。

師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)與維護(hù)，校園用字規(guī)范，用語(yǔ)文明，講普通話，人際關(guān)系和諧。

3、安全環(huán)境。

落實(shí)安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實(shí)到位，無(wú)安全隱患和責(zé)任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。在全校廣泛開(kāi)展普法教育、安全法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和道德觀念。

學(xué)校制定了安全制度，做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，加大投入，對(duì)一些重點(diǎn)部門(mén)加強(qiáng)防范，如安裝防盜門(mén)窗、報(bào)警裝置等。通過(guò)安全督查值勤制度。杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外，學(xué)校加強(qiáng)了樓道值守管理及上下樓列隊(duì)督查，定期進(jìn)行安全演練，對(duì)師生進(jìn)行安全防范教育，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。近些年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故。

校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)、無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。

校園衛(wèi)生整潔，無(wú)殘標(biāo)、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無(wú)積水，無(wú)亂倒廢棄物，無(wú)亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好，學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，有專(zhuān)人檢查、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。

（七）創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，按照“文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任，分解落實(shí)到人，做到事事有人管，加強(qiáng)了宣傳工作，積極動(dòng)員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)；在學(xué)生中開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學(xué)生能自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動(dòng)中得以自我教育，自我提高，學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)良好。

通過(guò)自查，我們看到存在的問(wèn)題主要是：

1、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備，體育器材較少。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實(shí)處，教師的水平還有待提高。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)我們今后的工作作如下思考：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇九

寶雞市文明委：

對(duì)照文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫(xiě)此申請(qǐng)報(bào)告。

扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績(jī)。

學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)依法治校示范?！薄笆屑?jí)家長(zhǎng)示范學(xué)?！薄笆屑?jí)防震減災(zāi)科普示范?！薄笆屑?jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。

活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。

特別是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設(shè)立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心，書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專(zhuān)任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。

為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”德育教育活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開(kāi)始，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì)，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的.教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見(jiàn)文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。

自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。

德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

本學(xué)期我校特別注重班級(jí)文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級(jí)”的口號(hào)。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。

在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。

我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教育資源，邀請(qǐng)中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車(chē)、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。

總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評(píng)估。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十

20xx年，我園從加強(qiáng)學(xué)校的治安工作入手，組建了園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，確定了園長(zhǎng)金怡同志擔(dān)任組長(zhǎng)，由各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)強(qiáng)有力的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們制訂了學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃，由我園總務(wù)處、人事處、年級(jí)組等部門(mén)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，使我校綜合治理工作真正落到實(shí)處。我們學(xué)校行政值班巡邏工作由三名同志組成，安全小組檢查由六名同志組成，學(xué)校定期組織他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會(huì)，付諸行動(dòng)，尤其是把上級(jí)安全保衛(wèi)部門(mén)制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校嚴(yán)格規(guī)定學(xué)校24小時(shí)全天候有人值班，同時(shí)學(xué)校還配備了必要的技術(shù)管理設(shè)施和防范設(shè)備。通過(guò)各種規(guī)章制度的落實(shí)、系統(tǒng)的嚴(yán)格管理，加之上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持，形成了內(nèi)外合力，確保了我校和周邊環(huán)境的安全。

20xx年9月以來(lái)，我園綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同有關(guān)部門(mén)，通過(guò)分析研究，確定了學(xué)校大門(mén)、四周?chē)鷫εc居民區(qū)接壤部位為學(xué)校治安保衛(wèi)的重點(diǎn)目標(biāo)；確定園內(nèi)園長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、電腦房、倉(cāng)庫(kù)、音控室、門(mén)廳信息墻為校治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位。對(duì)這些重點(diǎn)目標(biāo)開(kāi)展了定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患。

我園黨政領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到：要把學(xué)校的綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處，必須發(fā)揮各部門(mén)和全體教職員工及家長(zhǎng)的作用。因此，學(xué)校每年與各部門(mén)簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責(zé)任書(shū)》，各部門(mén)又分別與個(gè)人進(jìn)行責(zé)任簽約，使我園的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生。

從幼兒安全第一出發(fā)，04年9月，我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊，為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈，從細(xì)節(jié)上保證幼兒的安全；20xx年11月，我園委托鎮(zhèn)勞動(dòng)服務(wù)所和區(qū)保安公司招聘培訓(xùn)了專(zhuān)職保安3名，并于04年12月正式上崗；20xx年4月，根據(jù)區(qū)公安局消防監(jiān)督處同志的建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學(xué)樓、專(zhuān)用活動(dòng)室、信息墻、多功能廳安裝了30多個(gè)紅外線監(jiān)視探頭，為學(xué)校安全工作進(jìn)一步提供了硬件保障。20xx年10月，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的消防泵漏水不能開(kāi)啟的故障進(jìn)行了及時(shí)的修理清除；并在經(jīng)費(fèi)緊張情況下對(duì)地下偽劣水管進(jìn)行了徹底更換；20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線報(bào)警裝置，確保住園教師的人身安全；20xx年11月，我園與幼兒園家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍合作，實(shí)施“幼兒接送卡”項(xiàng)目。20xx年9月至今，幼兒園和交警部門(mén)合作，實(shí)行周一至周五上午7：00——8：15、下午16：00——17：00時(shí)間段由四位交通協(xié)管員維持德華路滬宜公路口來(lái)往車(chē)輛及行人的秩序及幼兒園門(mén)口車(chē)輛停放秩序；幼兒園校門(mén)口專(zhuān)門(mén)規(guī)劃了車(chē)輛停放點(diǎn)告示，并向每位家長(zhǎng)發(fā)放了倡議書(shū)一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網(wǎng)，增強(qiáng)安全系數(shù)；20xx年11月，幼兒園根據(jù)學(xué)校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實(shí)際情況，與交警部門(mén)協(xié)調(diào)調(diào)整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時(shí)間設(shè)置，確保來(lái)往幼兒及家長(zhǎng)有充足的時(shí)間安全過(guò)馬路。從20xx年9月至今，我園用于安全工作的經(jīng)費(fèi)達(dá)到5萬(wàn)元左右。

我園十分重視對(duì)教工及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。20xx年以來(lái)，教工的.道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。

20xx年12月以來(lái)，我園將對(duì)各部門(mén)的安全和文明指標(biāo)納入學(xué)校各部門(mén)人員的每月考核中，考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與學(xué)期獎(jiǎng)金掛鉤，調(diào)動(dòng)了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。20xx年2月，我園通過(guò)全體教工大會(huì)正式通過(guò)了《上海新翔幼兒園教工管理手冊(cè)》的每項(xiàng)內(nèi)容細(xì)則，其中就有《上海新翔幼兒園教工紀(jì)律十條》；20xx年2月，我園開(kāi)始努力構(gòu)建園本課程“幼兒園禮儀課程”，并聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作教工禮儀專(zhuān)題講座，使廣大教工認(rèn)識(shí)到提高自身素養(yǎng)的重要性和必要性，為良好學(xué)習(xí)型組織的形成打下基礎(chǔ)。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十一

區(qū)環(huán)保局：

根據(jù)市環(huán)保局《關(guān)于開(kāi)展2011“綠色機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作的通知》，我局在“創(chuàng)綠”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)過(guò)精心部署，卓有成效地開(kāi)展了“綠色機(jī)關(guān)（單位）”的創(chuàng)建活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，推動(dòng)了我局各項(xiàng)事業(yè)的深入開(kāi)展。為此，特提出申請(qǐng)創(chuàng)建市級(jí)“綠色機(jī)關(guān)”稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)將具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，責(zé)任層層落實(shí)，為“綠色機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。1.成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、局黨委書(shū)記為副組長(zhǎng)、班子成員為成員的“綠色機(jī)關(guān)”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)局機(jī)關(guān)與各股室負(fù)責(zé)人簽訂創(chuàng)建責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。2.在原有的制度基礎(chǔ)上不斷完善，制定下發(fā)創(chuàng)建計(jì)劃。3.召開(kāi)全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，從根本上使創(chuàng)建活動(dòng)有落實(shí)、有成效。

二、宣傳方式多樣，具體措施得力，效果顯著。1.充分利用公益活動(dòng)、宣傳專(zhuān)欄等活動(dòng)陣地營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)。2.開(kāi)展環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育講座，進(jìn)一步提高干部職工的環(huán)保意識(shí)。

3.統(tǒng)一張貼辦公及會(huì)議場(chǎng)所的禁煙標(biāo)志，設(shè)立吸煙區(qū)，鼓勵(lì)干部職工養(yǎng)成綠色文明的生活習(xí)慣，培養(yǎng)干部職工綠色消費(fèi)和環(huán)境價(jià)值觀念。4.大力倡導(dǎo)節(jié)約能源，不斷增強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電以及節(jié)約用紙、低碳的環(huán)保措施。

5、優(yōu)化機(jī)關(guān)環(huán)境，維護(hù)機(jī)關(guān)正常秩序，科學(xué)規(guī)劃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，增加衛(wèi)生保潔員，加大機(jī)關(guān)衛(wèi)生保潔力度，做到辦公室窗明幾凈、辦公用品擺放整齊有序。

6、大力開(kāi)展機(jī)關(guān)綠化活動(dòng)，提高綠化率。

7、加大機(jī)關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施投入，加大創(chuàng)建宣傳力度，現(xiàn)已制作2個(gè)環(huán)保知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，加大創(chuàng)建宣傳力度。并固定放置了2個(gè)廢舊燈管、電池回收箱和不可回收垃圾處理箱。

8、大力倡導(dǎo)建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，將機(jī)關(guān)公用場(chǎng)所照明全都換成節(jié)能燈具，節(jié)省用電量已達(dá)15%以上，節(jié)能效果明顯。

9、凈化辦公環(huán)境，提倡使用環(huán)保、可再利用辦公用品。

此次在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色機(jī)關(guān)（單位）”3-。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明單位的文件精神，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施，全校師生齊心協(xié)力，學(xué)校工作開(kāi)展有聲有色。班子成員處處率先垂范，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)榜樣，以勇于創(chuàng)新、勤政實(shí)干、廉潔奉公的工作作風(fēng)凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度更加認(rèn)真，形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍。

學(xué)?，F(xiàn)有來(lái)自全區(qū)七個(gè)林場(chǎng)及外縣若干區(qū)局的學(xué)生在二中就讀，學(xué)生數(shù)為944人。學(xué)校占地5萬(wàn)平方米，分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，功能齊全，布局合理。校園建筑面積2萬(wàn)平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，配有先進(jìn)的音像館、微機(jī)室、圖書(shū)室、理化生實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校優(yōu)美、潔凈的環(huán)境，先進(jìn)、完善的教育教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)、生活服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校有一套年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、敢創(chuàng)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子；擁有一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工113人，其中省優(yōu)秀教師2名、興安園丁2名、區(qū)園丁3名、中高級(jí)職稱(chēng)占43%，教師學(xué)歷合格率93%。師資力量雄厚，師資整體水平位于大興安嶺初級(jí)寄宿制學(xué)校前列。

多年來(lái)，由于學(xué)校精心謀劃，科學(xué)管理，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，一流的服務(wù)宗旨，獨(dú)到的辦學(xué)特色，高效的辦學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。20xx年被評(píng)為“大興安地區(qū)名校”的.光榮稱(chēng)號(hào)。自20xx年網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整以來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，20xx年考入地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)人數(shù)占35%；20xx年占45%，在大興安嶺地區(qū)同類(lèi)校中名列第二；20xx年進(jìn)入大興安嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)人數(shù)占43%，20xx年中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，升入實(shí)驗(yàn)中學(xué)52人，為新林區(qū)的教育事業(yè)譜寫(xiě)了輝煌的篇章，受到了上級(jí)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

我校采取全封閉式的管理體制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師全天24小時(shí)在校值班值宿，確保了學(xué)生的在校安全。由于嚴(yán)格的管理和穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量，使得外縣區(qū)局的學(xué)生越來(lái)越多的到二中就讀，今年初一新生達(dá)到了爆滿的程度，這一切充分體現(xiàn)的社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)二中的信任。

堅(jiān)持“特色立校，科研興校，管理強(qiáng)校，依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面提升學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教育科研等方面的水準(zhǔn)，切實(shí)搞好三個(gè)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)校向高效、優(yōu)質(zhì)、開(kāi)放、創(chuàng)新的現(xiàn)代名校的跨越式發(fā)展，把我校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、聲譽(yù)卓著的現(xiàn)代名校。

1、繼續(xù)深入開(kāi)展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)。

實(shí)現(xiàn)“三無(wú)一規(guī)范”的基礎(chǔ)性目標(biāo)，做到年內(nèi)無(wú)亂收費(fèi)行為、無(wú)不良教師言行、無(wú)重大安全事故發(fā)生，全面實(shí)施學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)，年度“辦人民滿意的學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作全面達(dá)標(biāo)。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育。

堅(jiān)持“以人為本、共同發(fā)展”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“五育”并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，力求德育工作有新突破；深入開(kāi)展課程改革和課堂教學(xué)改革，建立較為完備的教育評(píng)價(jià)體系；教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，20xx年考入實(shí)驗(yàn)中學(xué)52人，爭(zhēng)取來(lái)年再創(chuàng)新的輝煌。

3、全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任機(jī)制，全面落實(shí)安全管理規(guī)章制度；安全設(shè)施建設(shè)全面達(dá)標(biāo)；安全教育和法制教育落實(shí)，學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力有較大程度增強(qiáng)；校園及周邊環(huán)境綜合治理工作成效顯著。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十三

為深入貫徹市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建文明學(xué)?！被顒?dòng)的部署要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為建設(shè)繁榮文明和諧的永安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校根據(jù)市委、市政府和市委教育工委對(duì)創(chuàng)建文明企事業(yè)單位工作的要求和我校學(xué)年初提出的“創(chuàng)建文明單位”工作計(jì)劃，在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，使創(chuàng)建工作上了新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

1、明確創(chuàng)建的目的意義。

我校充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學(xué)年的工作重點(diǎn)，并把“創(chuàng)建文明單位”作為本學(xué)年重要工作之一。我校認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是文明的窗口，開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求，也是塑造社會(huì)主義新人的內(nèi)在要求，更是學(xué)校謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)同建設(shè)繁榮文明和諧新永安的美好前景聯(lián)系起來(lái)；與打造我們學(xué)校的形象和影響力聯(lián)系起來(lái)；與每個(gè)同學(xué)和員工的切身利益聯(lián)系起來(lái)，從而激發(fā)大家投身文明學(xué)校創(chuàng)建的自覺(jué)性。

2、營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。

為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個(gè)個(gè)為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過(guò)板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。形成了人人關(guān)心、人人參與和人人盡力的濃厚的創(chuàng)建氛圍。

3、明確目標(biāo)責(zé)。

根據(jù)市委教育工委創(chuàng)建文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。方案抓住創(chuàng)建工作的重點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)創(chuàng)建的.具體任務(wù)，確保創(chuàng)建任務(wù)的達(dá)標(biāo)。

我校的文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，以廣大學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，著力解決學(xué)?？焖侔l(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹(shù)立文明和諧學(xué)校的新形象，爭(zhēng)當(dāng)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的先進(jìn)單位。

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。

我校高度重視政治思想工作，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝全體師生員工。利用教師例會(huì)等時(shí)間，組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟。

2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)國(guó)主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副書(shū)記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。

（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評(píng)比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

（一）由大隊(duì)部牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。

（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。

（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十四

在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的創(chuàng)建平安校園申請(qǐng)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

xx區(qū)教委：

xx市xx第一中學(xué)，一年來(lái)，學(xué)校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹(shù)立“安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的治理為突破口，扎實(shí)開(kāi)展“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：

一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、抓組織建設(shè)，為“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)石孝榮任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤(pán)棋，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展;四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署;二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)困生幫教制度》、《校委會(huì)議制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動(dòng)審批》等幾十余項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的.制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人;三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展;五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺(jué)地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任。

3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶@廣播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育;三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫(huà)等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育;四是發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書(shū)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí);五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”;六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的精神結(jié)合起來(lái)，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家庭中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，征詢家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過(guò)書(shū)面的形式上報(bào)中心學(xué)校。

二、是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。

第一、將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過(guò)開(kāi)展學(xué)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)先進(jìn)典型等教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。

第二、通過(guò)寫(xiě)自查自糾報(bào)告和心得體會(huì)等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。

第三，結(jié)合評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開(kāi)展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，把評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

三、是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作，學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了具體的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保安全工作不出差錯(cuò)，不出事故。

四、是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請(qǐng)鐘鼓樓派出所所長(zhǎng)抓張清建同志作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)定期或不定期地來(lái)到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和安全防范意識(shí)。目前，學(xué)校教師中無(wú)違法犯罪案件發(fā)生，無(wú)黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十五

創(chuàng)建平安校園申請(qǐng)報(bào)告是怎樣的呢?下文是小編為大家整理的創(chuàng)建平安校園申請(qǐng)報(bào)告，歡迎大家借鑒。更多詳情，請(qǐng)關(guān)注本站。

zz區(qū)教委：

xx市zz第一中學(xué)，一年來(lái)，學(xué)校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹(shù)立“安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的治理為突破口，扎實(shí)開(kāi)展“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：

一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)。

1、抓組織建設(shè)，為“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)石孝榮任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤(pán)棋，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展;四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對(duì)“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署;二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)困生幫教制度》、《校委會(huì)議制度》、《事故報(bào)告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動(dòng)審批》等幾十余項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人;三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展;五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，與各教師、班級(jí)層層簽訂安全目標(biāo)。

責(zé)任書(shū)。

對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制全校都能自覺(jué)地承擔(dān)起“和諧平安校園”的建設(shè)責(zé)任。

3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶@廣播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育;三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫(huà)等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育;四是發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書(shū)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí);五是定期更換班級(jí)。

黑板報(bào)。

期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容做到“安全教育警鐘長(zhǎng)鳴”;六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的xx大精神結(jié)合起來(lái)，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家庭中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，征詢家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過(guò)書(shū)面的形式上報(bào)中心學(xué)校。

二、是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。

第一、將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過(guò)開(kāi)展學(xué)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)先進(jìn)典型等教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。

第二、通過(guò)寫(xiě)自查自糾報(bào)告和。

心得體會(huì)。

等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情。

第三，結(jié)合評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開(kāi)展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，把評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

三、是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作，學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了具體的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保安全工作不出差錯(cuò)，不出事故。

四、是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請(qǐng)鐘鼓樓派出所所長(zhǎng)抓張清建同志作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)定期或不定期地來(lái)到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高了廣大學(xué)生遵章守法和安全防范意識(shí)。目前，學(xué)校教師中無(wú)違法犯罪案件發(fā)生，無(wú)黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。

此致

敬禮

申請(qǐng)單位：___________。

______年_____月_____日。

肥西縣教育局：

肥西縣梁崗學(xué)校在上級(jí)黨委和政府的關(guān)心和支持下創(chuàng)建于xx年9月，通過(guò)兩年的奮斗，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)管理水平不斷提升，師資不斷增強(qiáng)，為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，根據(jù)合肥市綜治辦、市教育局《關(guān)于加強(qiáng)平安校園建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(合教[xx]138號(hào))、《合肥市中小學(xué)“平安校園”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》(合教[xx]139號(hào))和肥教[xx]135號(hào)文件精神，我校嚴(yán)格而廣泛深入地開(kāi)展了“平安校園”的創(chuàng)建工作。

我校“平安校園”創(chuàng)建工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)失盜事件，無(wú)人身傷害事故，無(wú)交通傷亡事故，無(wú)衛(wèi)生安全事故，無(wú)消防安全事故，無(wú)非正常死亡事故，無(wú)集體上訪事件，無(wú)計(jì)劃外生育等，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)?，F(xiàn)將我校“平安校園”創(chuàng)建工作情況作如下報(bào)告：

一、明確目標(biāo)，關(guān)注安全、珍愛(ài)生命。

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動(dòng)指南，全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學(xué)生知法、懂法，做文明少年。倡導(dǎo)全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任到人。

1、組織建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教導(dǎo)處，總務(wù)處，團(tuán)委、少先大隊(duì)部、校安保隊(duì)等職能部門(mén)具體抓的格局，使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。同時(shí)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面。創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容，有計(jì)劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評(píng)比，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開(kāi)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任：堅(jiān)持“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤(pán)棋，確?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評(píng)優(yōu)，評(píng)先，晉級(jí)掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、完善制度，有章可循：設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，成立應(yīng)急小分隊(duì)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了學(xué)校各種安全制度以及各種預(yù)案體系：《肥西縣梁崗學(xué)校生活指導(dǎo)老師一日常規(guī)》、《肥西縣梁崗學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》、《肥西縣梁崗學(xué)校食堂管理制度》、《肥西縣梁崗學(xué)校學(xué)生公寓管理制度》、《生活教師承包工作責(zé)任制》、《校園保安承包工作責(zé)任制》、《食堂承包人承包工作責(zé)任制》、《肥西縣梁崗學(xué)校學(xué)生出入校園管理規(guī)定》、《肥西縣梁崗學(xué)校安全預(yù)案》、《肥西縣梁崗學(xué)校安全保衛(wèi)制度》等等一整套。

規(guī)章制度。

做到了有章可循保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。

4、任務(wù)分解，重在落實(shí)。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、責(zé)任分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長(zhǎng)是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人;門(mén)衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校進(jìn)出人員和校園財(cái)物的安全檢查;后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù);體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。能自行整改的要及時(shí)整改，不能整改的要及時(shí)上報(bào)教委。建立了大型活動(dòng)審批制度，學(xué)校體育組、少隊(duì)及班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)等大型戶外活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)簽準(zhǔn)，并明確安全管理措施和責(zé)任人，及時(shí)報(bào)教育局備案。堅(jiān)持事故報(bào)告制度，近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。學(xué)校建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校教職工違反安全工作制度，造成事故的;或者因體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷、殘、死亡等嚴(yán)重后果的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理，有違法行為的，依法追究法律責(zé)任，做好疾病防治工作，對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行，做好人群密集場(chǎng)所的消毒工作。

三、提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，形成常規(guī)。

1、樹(shù)立“安全第一”的思想。安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到無(wú)數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從踐行“科學(xué)發(fā)展觀”和以人為本的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

2、抓好宣傳教育。利用各種教育渠道和陣地在全體師生員工中廣泛開(kāi)展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開(kāi)展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識(shí)教育”、“防火安全教育”、“用電安全教育”、“防雷安全教育”等一系列的安全教育工作。努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，利用廣播站、《告家長(zhǎng)一封信》、家訪、宣傳欄、校園網(wǎng)對(duì)安全知識(shí)和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育;利用升國(guó)旗時(shí)的集會(huì)由校長(zhǎng)、老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)、文明禮貌教育;開(kāi)展多種安全知識(shí)講座。利用班隊(duì)會(huì)和周會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)安全文明公約;將安全文明知識(shí)天天講，周周講，月月講，年年講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識(shí)深入每位師生的心中，形成每個(gè)人的自覺(jué)行為、使學(xué)生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學(xué)校精神文明建設(shè)工作提高到了一個(gè)新的水平。

四、把握規(guī)律、抓住重點(diǎn)、落實(shí)措施。

學(xué)校在長(zhǎng)期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實(shí)現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。

1、以加強(qiáng)師生安全文明教育為基礎(chǔ)。

學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全管理辦法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肥西縣梁崗學(xué)校十四條禁令》等法規(guī)和文件，以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中杜絕了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

同時(shí)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及地域、季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識(shí)教育。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”“知心姐姐信箱”，幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問(wèn)題而發(fā)生的傷害事件。堅(jiān)持利用升、國(guó)旗的集會(huì)時(shí)間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)或宿舍發(fā)放流動(dòng)紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對(duì)學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識(shí)，防止了各種事故的發(fā)生。

2、為學(xué)校師生營(yíng)造安全的環(huán)境。

“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立了校園檢查制度和定期巡查制度，還對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無(wú)危險(xiǎn)墻體存在;校園內(nèi)報(bào)警設(shè)施運(yùn)作正常、監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備完好、照明設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急照明設(shè)施功能正常、人員疏散標(biāo)志設(shè)置規(guī)范、消防通道暢通、各種標(biāo)志上墻;對(duì)校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患;學(xué)校的各個(gè)教室、辦公室都裝有防盜門(mén)、鋼窗，重要科室都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門(mén)、鋼窗、防護(hù)攔和保險(xiǎn)鎖，并裝有安全報(bào)警系統(tǒng);在實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場(chǎng)所配齊配足了消防設(shè)施、器材，保障滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，對(duì)管理人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用;加強(qiáng)學(xué)校食堂工作人員的管理，堅(jiān)持持證上崗，食品采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工等操作符合國(guó)家相關(guān)的規(guī)范管理、從未出現(xiàn)過(guò)群體性的食物中毒安全事故;師生飲用水采用的符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的二次供水，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)，同時(shí)學(xué)校每天堅(jiān)持燒開(kāi)水，保證了每個(gè)師生都有健康安全的飲用水喝。水瓶放置在有專(zhuān)人負(fù)責(zé)的辦公室，離人必須關(guān)門(mén)上鎖，從未發(fā)生過(guò)群體性的飲水衛(wèi)生安全事故;經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無(wú)安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和地理、氣候條件;集體外出活動(dòng)或校內(nèi)大型活動(dòng)有計(jì)劃、有組織方案、有活動(dòng)緊急預(yù)案。

3、加強(qiáng)校園秩序安全。

學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作管理。根據(jù)上級(jí)要求，我校配備了校園保安2人，24小時(shí)值班，確保師生和財(cái)物的安全。實(shí)行進(jìn)出校園登記制度、外來(lái)人員進(jìn)入校園必須出示有效身份證件登記，并與受訪者取得聯(lián)系，經(jīng)許可后方能進(jìn)入校園;禁止任何機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園;長(zhǎng)假期間，學(xué)校還安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班、實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，值班人員做好值班記錄。對(duì)校園周邊具有不安全因素的人員進(jìn)行了排查;用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范老師的行為，堅(jiān)決糾正各種不良現(xiàn)象;在學(xué)生中開(kāi)展遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生不犯罪;加強(qiáng)安全文明監(jiān)督工作，每月積極開(kāi)展一月一主題安全教育;堅(jiān)持開(kāi)展向不文明行為告別活動(dòng)等，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

五、部門(mén)配合、齊抓共管、爭(zhēng)取了社會(huì)的支持。

學(xué)校主動(dòng)配合公安、交通部門(mén)和社區(qū)居委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度。與公安部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開(kāi)展形式多樣的警、校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)學(xué)校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門(mén)的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門(mén)口設(shè)立了“減速帶”，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校消防工作爭(zhēng)取到了消防部門(mén)的指導(dǎo)與幫助，對(duì)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施、器材。學(xué)校還注意爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持，每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，輔助學(xué)校工作，強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和社會(huì)的大力支持，學(xué)校管理嚴(yán)格，層層設(shè)網(wǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校總是及時(shí)處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒(méi)有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無(wú)違法行為的發(fā)生，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起刑事案件，使學(xué)校成為了一個(gè)平安、文明的育人基地!學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們絕不應(yīng)有任何松懈麻痹思想，我們將牢牢抓住安全目標(biāo)責(zé)任制這個(gè)龍頭，繼續(xù)層層落實(shí)責(zé)任制，把各項(xiàng)措施落到實(shí)處。繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

此致

敬禮

申請(qǐng)單位：___________。

______年_____月_____日。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十六

我們xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)位于xx縣xx鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在張建偉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)?！，F(xiàn)將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

基本情況。

xx一中位于xx鄉(xiāng)xx村，西鄰豐鳴路，前身為xx高中，始建于1968年，于20xx年9月遷現(xiàn)址。學(xué)校輻射半徑為5公里，服務(wù)轄區(qū)內(nèi)15個(gè)行政村，覆蓋人口4萬(wàn)人，是一所農(nóng)村半寄宿制學(xué)校。

根據(jù)“為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念，我校展開(kāi)校園文化建設(shè)，做到了“處處有文化，點(diǎn)滴都育人”?；ú輼?shù)木設(shè)立標(biāo)識(shí)牌，介紹花草樹(shù)木的名稱(chēng)、生活習(xí)性及來(lái)源等；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及各個(gè)功能室均有相關(guān)的文化宣傳版面；在教學(xué)樓分層根植文化系列：一樓是禮儀，二樓是愛(ài)心，三樓是學(xué)習(xí)。在前院根植“書(shū)意育才，墨香沁人”和“五善”文化長(zhǎng)廊，在操場(chǎng)根植勵(lì)志感恩文化；根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。濃郁、和諧的育人環(huán)境，影響著學(xué)生成長(zhǎng)，陶冶著師生的情操。

我校從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了豐富多彩德育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講賽、文藝演出、故事會(huì)、畫(huà)報(bào)等多種形式，系統(tǒng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、安全教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、感恩勵(lì)志教育等活動(dòng)，我校開(kāi)設(shè)有書(shū)法、棋藝、電子琴、舞蹈等三十余類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目，器材充裕，活動(dòng)多彩有效；我校成立籃球隊(duì)，足球隊(duì)，班班有球隊(duì)，月月有聯(lián)賽；其中男子足球隊(duì)在xx縣“縣長(zhǎng)杯”連續(xù)兩年進(jìn)入四強(qiáng)，男子籃球隊(duì)進(jìn)入全縣第三名。樹(shù)立學(xué)生高尚的道德情操，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

有社會(huì)各屆的理解和支持，全體師生的共同努力，學(xué)校近年來(lái)先后獲得“河南省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“洛陽(yáng)市初中教育教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“洛陽(yáng)市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“洛陽(yáng)市五好關(guān)工委”、“洛陽(yáng)市學(xué)校管理優(yōu)秀單位”、“洛陽(yáng)市依法治校示范校”、“xx縣深化課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“xx高中優(yōu)秀生源學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。先后舉辦了xx縣課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、xx縣圖書(shū)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、xx縣操場(chǎng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

在日常的文明校園推進(jìn)工作中，全校上下扎實(shí)努力，吃苦耐勞，一個(gè)人頂幾個(gè)人，校領(lǐng)導(dǎo)班子既承擔(dān)具體教學(xué)工作，也承擔(dān)著一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作，對(duì)于本次申報(bào)xx縣文明校園，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時(shí)精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張建偉任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張濤為副組長(zhǎng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。

我校制訂并完善了升降國(guó)旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級(jí)評(píng)比、新時(shí)代好少年等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習(xí)會(huì)，樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置新辦公桌，給各個(gè)辦公室安裝空調(diào)等，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。

通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

（三）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。

1、深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。

（2）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。

（3）廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能?chē)?yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

（5）加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公物教育，對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護(hù)。

（6）堅(jiān)持不懈開(kāi)展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，行為習(xí)慣相對(duì)比較差，對(duì)于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識(shí)教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。

（1）開(kāi)展“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，我們把“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓。“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選涉及常規(guī)競(jìng)賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

（2）開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢(shì)群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花。

（3）鼓勵(lì)教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠(chéng)實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽(yáng)光。

（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識(shí)、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽(yáng)光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對(duì)我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機(jī)。

3、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校為每個(gè)班設(shè)置“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的宣傳欄，同時(shí)利用廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳。各班同學(xué)積極響應(yīng)，爭(zhēng)相背誦其內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大師生普遍樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的.行為準(zhǔn)則。

4、加大力度開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，奮發(fā)讀書(shū)的熱情，增強(qiáng)了師生的愛(ài)國(guó)熱忱。

5、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。

我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書(shū)相約，和書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂(lè)讀書(shū)，讓校園充滿書(shū)香，讓大家在讀書(shū)中成長(zhǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生都來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個(gè)陽(yáng)光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長(zhǎng)們共享。

校園文化活動(dòng)凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)校園生活、熱愛(ài)校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長(zhǎng)。

（四）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來(lái)。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校力求營(yíng)造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時(shí)我們重視安全工作，做到教育經(jīng)?；?、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系；二是堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度，做好來(lái)訪登記工作；三是繼續(xù)深入開(kāi)展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動(dòng)，做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，確保師生的人身安全；四是經(jīng)常對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行檢查，消除隱患，杜絕各類(lèi)事故隱患。同時(shí)我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展法制、禁毒及反邪宣傳教育活動(dòng)。

近年來(lái)，我校在精神文明建設(shè)上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著提高了。希望在創(chuàng)建xx縣文明校園之際，讓精神文明之花在xx一中的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。

我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，自我考評(píng)，認(rèn)為已達(dá)到xx縣文明單位的各項(xiàng)指標(biāo)要求。敬請(qǐng)縣文明辦的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專(zhuān)家對(duì)我校的工作予以評(píng)估。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十七

xxx文明辦公室：

根據(jù)常教宣〔20xx〕8號(hào)《關(guān)于組織開(kāi)展20xx-20xx年度常州市首批市級(jí)文明校園評(píng)選工作的通知》，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

（1）積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織。認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開(kāi)展好民主評(píng)議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好，推動(dòng)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

（2）堅(jiān)持黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國(guó)家和省規(guī)定按國(guó)家和省規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足上好有關(guān)課程，無(wú)違規(guī)辦學(xué)、學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重等情況，建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度，尊重學(xué)生個(gè)性差異。

（3）堅(jiān)持依法執(zhí)教，法治觀念強(qiáng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。

（4）實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，貫徹民主集中制，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。

（5）注重調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理；完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開(kāi)放日，引進(jìn)家長(zhǎng)、社區(qū)參與學(xué)校治理。

（1）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)中去；運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳；入學(xué)儀式加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，并在習(xí)慣中體現(xiàn)核心價(jià)值觀要求。

（2）組織學(xué)生開(kāi)展新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳、“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、“向國(guó)旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，把思想道德教育融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年活動(dòng)?？茖W(xué)設(shè)置并落實(shí)“敏行”德育課程；利用德育課程、升國(guó)旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展法制講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。

（4）落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育。校園主要出入口、連廊、食堂等公共空間張貼有宣傳kt板，運(yùn)用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳“八禮四儀”；將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進(jìn)課程，多形式開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展文明、規(guī)范、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問(wèn)答卷，學(xué)生知曉率高并自覺(jué)踐行。

（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校配好以專(zhuān)兼職心理健康教師為重點(diǎn)的導(dǎo)教師隊(duì)伍、場(chǎng)地設(shè)施、課程內(nèi)容、教育課時(shí)、確保正常有序開(kāi)展工作。

（6）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）建設(shè)書(shū)香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書(shū)籍。學(xué)校有圖書(shū)館、閱覽室，生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)符合相關(guān)規(guī)定；教室有圖書(shū)角，圖書(shū)定期更新；定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)（綠色承諾、紅領(lǐng)巾、中華美德等），閱讀氛圍濃厚。

（2）發(fā)揮校園各類(lèi)宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和空間。學(xué)校利用好“道德講堂”，定期面向師生開(kāi)展道德教育活動(dòng)；校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，定期更新，定期評(píng)比；教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。

（3）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，使用情況良好；學(xué)校有教學(xué)資源、對(duì)外宣傳、家校溝通、師生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并定期更新相關(guān)內(nèi)容。

（4）加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。學(xué)校配備有專(zhuān)門(mén)活動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)施設(shè)備齊全；管理制度完善，定期開(kāi)展活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣（青春儀式、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動(dòng)等）。

（1）認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，有師德教育具體方案、有落實(shí)舉措，教師熟知并踐行核心價(jià)值觀，以自身言行為學(xué)生作示范；健全教師管理制度，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)考核、聘任（聘用）的首要內(nèi)容；無(wú)教師體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等情況。

（2）定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校教師培訓(xùn)制度、培訓(xùn)規(guī)劃健全，并得到落實(shí)；正常開(kāi)展校本培訓(xùn)，教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。

（3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理，梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，定期組織班主任外出培訓(xùn)，開(kāi)展青年班主任、教師基本功大賽。

（1）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。我校校風(fēng)：崇德向善、教風(fēng)：博聞善導(dǎo)、學(xué)風(fēng)：篤學(xué)善思，建設(shè)有明確目標(biāo)、具體措施，師生廣泛認(rèn)同并自覺(jué)追求；每月開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。

（2）組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)――橋韻課程體系。學(xué)校著眼核心素養(yǎng)的育成，秉承求實(shí)校訓(xùn)，針對(duì)學(xué)情和未來(lái)需要，優(yōu)化課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)，頂層設(shè)計(jì)了符合校情、體現(xiàn)時(shí)代要求、遵循教育規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具有我校求實(shí)文化特質(zhì)的“橋韻”課程體系。為學(xué)生全面發(fā)展、差異發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供卓有成效的課程支持和學(xué)習(xí)平臺(tái)。“橋韻”課程體系圍繞“身心求美、品格求善、學(xué)識(shí)求真、學(xué)力求上、實(shí)踐求新”五個(gè)育人目標(biāo)，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程、橋之墩基礎(chǔ)課程、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程，并從健橋、德橋、智橋、創(chuàng)橋、藝橋五個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域開(kāi)設(shè)各類(lèi)課程，指向于育人目標(biāo)的達(dá)成。目前我校“橋韻”課程體系項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)成功為常州市課程前瞻性項(xiàng)目。

（3）積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”、“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動(dòng)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué)、文化、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、設(shè)施齊全，管理有序，使用正常。

（2）建設(shè)美麗校園。校園凈化、綠化、美化；自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，我校給每座教學(xué)樓和道路重新命名，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價(jià)值、課程意識(shí)和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。

（3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校安全制度健全、措施落實(shí)，特別是校內(nèi)食宿安全保障全面到位；常態(tài)化開(kāi)展師生安全教育，定期排查校園安全隱患；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；開(kāi)展文明交通進(jìn)校園活動(dòng)。

（4）整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。校園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲室等場(chǎng)所，無(wú)歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；學(xué)校大門(mén)周邊環(huán)境整潔，沒(méi)有社會(huì)閑雜車(chē)輛；校園周邊無(wú)從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖迷信低俗的玩具、文具、飾品和出版物銷(xiāo)售。

（5）深入開(kāi)展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生開(kāi)展“三節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，效果明顯。

我們?cè)诒姸嘟ㄔO(shè)上努力投入較多成績(jī)也較大，但也存在著一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長(zhǎng)效性?；顒?dòng)開(kāi)展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個(gè)別職工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。

今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十八

xx縣教育局、xx縣文明辦公室：

我校以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開(kāi)展工作。

為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對(duì)照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，認(rèn)為我校已符合縣級(jí)“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn)，為此特提出創(chuàng)建縣級(jí)文明校園的申請(qǐng)。

郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人，服務(wù)于五個(gè)行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個(gè)教室的教學(xué)樓，一棟5層20個(gè)功能室的鄉(xiāng)村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專(zhuān)任教師合格率100％。

學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校以辦“讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺(tái)，以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo)，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人，育和雅人”，校訓(xùn)是“臻和臻雅，日進(jìn)月長(zhǎng)”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“愛(ài)生樂(lè)教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂(lè)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才，做出了積極的貢獻(xiàn)。

1、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

為了開(kāi)展“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動(dòng)，號(hào)召黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題在校務(wù)會(huì)議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財(cái)小組，所有財(cái)務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，按照國(guó)家要求制定并健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度。為了實(shí)現(xiàn)“科研興校，名師強(qiáng)校”的目標(biāo)，我校積極開(kāi)展校本教研并大力開(kāi)展對(duì)外教研交流活動(dòng)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。

2、德育特色主題鮮明，活動(dòng)內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)。

為落實(shí)以人為本、以德樹(shù)人的教育目標(biāo)，我校持續(xù)開(kāi)展了一系列社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng)，通過(guò)舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式的德育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。在平時(shí)教育教學(xué)中以及其他活動(dòng)中，我們要求全體教職工要落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)和健康人格。

3、活動(dòng)陣地多點(diǎn)開(kāi)花，陶冶情操花樣年華。

我們學(xué)校設(shè)置有各類(lèi)宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、班級(jí)專(zhuān)欄、學(xué)校財(cái)務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)更換內(nèi)容，為了減少開(kāi)支，節(jié)約公共經(jīng)費(fèi)，我們主要采取“師生齊動(dòng)手，共享金點(diǎn)子”的方式來(lái)進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開(kāi)展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的十九大等宣傳教育。通過(guò)這些平臺(tái)和載體，來(lái)陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢(shì)，利用課余時(shí)間，定期開(kāi)展各種活動(dòng)。近兩年來(lái)，少年宮開(kāi)設(shè)有舞蹈室、音樂(lè)室、攝影室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、乒乓球室、科技室等多個(gè)功能室，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮20xx年被評(píng)為阜陽(yáng)市首屆示范少年宮！

4、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)常抓不懈。

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的根本，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書(shū)，讓教師從心理上自我約束，形成自覺(jué)力。平時(shí)更是注重師德師風(fēng)管理，通過(guò)建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式，來(lái)嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會(huì)一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長(zhǎng)規(guī)劃，并在規(guī)定時(shí)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看間內(nèi)檢驗(yàn)成長(zhǎng)效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合以老帶新，以強(qiáng)帶弱的結(jié)對(duì)方式，來(lái)不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到“教師隊(duì)伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無(wú)聲。

近年來(lái)，我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，20xx年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過(guò)全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊(cè)和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂(lè)教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校?；站擅烙^，寓意深遠(yuǎn)，是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來(lái)，學(xué)校還要好好利用計(jì)算機(jī)室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)，例如電腦卡片制作，繪畫(huà)比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長(zhǎng)多一份保障。

除此之外，我校團(tuán)委積極開(kāi)展了“主題教育月”系列活動(dòng)，并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動(dòng)月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)月，4月份為“防溺水”教育活動(dòng)月，6月份為“心理健康”教育活動(dòng)月，7月份為“黨在我心中”教育活動(dòng)月，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛(ài)國(guó)教育”活動(dòng)月，11月份為“法制教育”活動(dòng)月，12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月”等等。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂(lè)的校園文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無(wú)虞。

我們學(xué)校規(guī)劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線，分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區(qū)集中有序，學(xué)生活動(dòng)自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是20xx年建成并投入使用的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，300米環(huán)形新材料跑道，標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場(chǎng)綠草茵茵，兩端足球門(mén)遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的`好地方。

美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項(xiàng)。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室隨沖主任親抓實(shí)干，帶領(lǐng)副校長(zhǎng)劉興高、校綜治辦主任張國(guó)利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時(shí)工作中，我校建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識(shí)。學(xué)校不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)一起安全治安事故，連續(xù)被評(píng)為“阜陽(yáng)市平安校園”“xx縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在20xx年、20xx年兩次通過(guò)全國(guó)“零犯罪”學(xué)校的驗(yàn)收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。

綜上所述，我們對(duì)照了縣級(jí)文明校園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報(bào)縣級(jí)文明校園的條件，特此呈報(bào)，請(qǐng)予考核。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇十九

創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市是縣委、縣政府的一項(xiàng)重大決策部署，是優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，提升市民文明素質(zhì)、城鄉(xiāng)文明程度、城市文化品位、群眾生活品質(zhì)的重要舉措。為進(jìn)一步發(fā)揮教體系統(tǒng)在全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的重要作用，全面提升校園文明程度，提升學(xué)生、家長(zhǎng)文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧美好家園，結(jié)合教體育工作實(shí)際，決定在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生提高文明素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、規(guī)范行為舉止，同時(shí)，通過(guò)教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高全市人民文明素質(zhì)，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行文明美德的良好氛圍，共創(chuàng)文明城市。

小手拉大手，共創(chuàng)文明城。

通過(guò)“小手拉大手共創(chuàng)文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)并帶動(dòng)廣大家庭積極參與創(chuàng)建文明城市，普及文明知識(shí)，提高文明素質(zhì)，踐行文明行為。

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要以立德樹(shù)人為中心，以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，緊扣“小手拉大手共創(chuàng)文明城”主題，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)具體內(nèi)容為“五個(gè)一”和“六個(gè)小”：

（一）“五個(gè)一”活動(dòng)1.舉辦一個(gè)啟動(dòng)儀式。舉辦“小手牽大手共創(chuàng)文明城”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣講創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義，通過(guò)“全體動(dòng)員、發(fā)出倡議、簽下承諾、志愿服務(wù)”等豐富形式，營(yíng)造人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：3月底前。

2.制作一張文明卡。圍繞文明禮儀、文明用餐、文明旅游、文明出行等主題，組織家長(zhǎng)與孩子共同制作“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年共建文明城市”文明卡，在各中小學(xué)校集中展示宣傳；組織學(xué)生在家長(zhǎng)陪伴下，到文化廣場(chǎng)、大型商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所向廣大市民贈(zèng)送文明卡，宣傳文明禮儀、創(chuàng)城常識(shí)等，引導(dǎo)廣大市民了解文明城市創(chuàng)建的目的意義，主動(dòng)參與到全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)時(shí)間：4月份。

3.參加一次文明行為隨手拍活動(dòng)。各學(xué)校要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)展“文明行為隨手拍”行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、記錄身邊的'文明行為，用光影鐫刻文明瞬間。積極參與市教體局微信公眾號(hào)開(kāi)展“文明的你，最美麗”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，活動(dòng)時(shí)間：4月份。

4.開(kāi)展一次“八禮四儀”養(yǎng)成教育活動(dòng)。“八禮”即儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮的八大基本文明禮儀規(guī)范；“四儀”即7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式，培育學(xué)生文明禮儀綜合素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，通過(guò)融入教學(xué)、融入課程、融入活動(dòng)和融入文化的“四個(gè)融入”，培育青少年學(xué)生文明禮儀新風(fēng)尚，從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間：9月份。

5.舉辦一系列主題賽事?？h教體局將適時(shí)開(kāi)展一系列體現(xiàn)活動(dòng)主題、展示教育活動(dòng)成果的比賽，以賽促學(xué)，以賽促育，如主題演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、文明創(chuàng)建童謠征集等。

活動(dòng)時(shí)間：12月底前。

（二）“六個(gè)小”活動(dòng)1.開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內(nèi)不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不亂寫(xiě)亂畫(huà)；在家庭中主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì)父母的艱辛；在社會(huì)上主動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，父母與孩子互相監(jiān)督，維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生，不做破壞環(huán)境等不文明之事。

活動(dòng)時(shí)間：5月份。

2.開(kāi)展“文明小宣講員”活動(dòng)。讓學(xué)生以“我給家長(zhǎng)上堂課”為主題，把學(xué)到的文明禮儀常識(shí)講給家長(zhǎng)聽(tīng)，與家長(zhǎng)共同發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的不文明行為，針對(duì)如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫(huà)、“中國(guó)式過(guò)馬路”、公共場(chǎng)所吸煙、占道經(jīng)營(yíng)、破壞公物、隨地便溺、攀折花木、亂拋果皮雜物等陋習(xí)，向父母提出合理化建議，提升家庭文明素質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：5月份。

3.開(kāi)展“文明小勸導(dǎo)員”活動(dòng)。學(xué)校成立“小手拉大手共創(chuàng)文明城”勸導(dǎo)服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展文明行為勸誡和監(jiān)督行動(dòng)，號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)一起監(jiān)督和勸導(dǎo)市民的不文明行為。

活動(dòng)時(shí)間：5月份。

4.開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做小小志愿者，走上街頭，走進(jìn)商場(chǎng)超市，走向社區(qū)，向廣大市民宣講《xx市文明行為促進(jìn)條例》，發(fā)放倡議書(shū)，對(duì)身邊的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，和家長(zhǎng)一起參加關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等方面的志愿服務(wù)，隨時(shí)記錄勸導(dǎo)身邊不文明行為或志愿服務(wù)的經(jīng)歷，形成“志愿服務(wù)”日記，積極向市教體局微信公眾號(hào)“小小志愿者服務(wù)日記”專(zhuān)欄投稿。

活動(dòng)時(shí)間：10月份。

5.開(kāi)展“文明小讀者”活動(dòng)。以“小手拉大手共創(chuàng)文明城”為主題，廣泛開(kāi)展校園讀書(shū)、家庭親子閱讀等活動(dòng)。

通過(guò)校園公眾號(hào)展播學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作作品，讓廣大學(xué)生結(jié)合自身實(shí)踐或通過(guò)身邊的人、身邊的事表達(dá)對(duì)“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)的真實(shí)感受，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生講文明、愛(ài)家鄉(xiāng)，并帶動(dòng)家人積極參與文明創(chuàng)建。

活動(dòng)時(shí)間：11月份。

6.開(kāi)展“創(chuàng)城小記者”活動(dòng)。組織校園小記者深入社區(qū)觀察、采訪社區(qū)創(chuàng)城工作，用孩子的視角發(fā)現(xiàn)社區(qū)創(chuàng)建中存在的問(wèn)題，提出合理建議，并影響帶動(dòng)家長(zhǎng)參與社區(qū)創(chuàng)建，形成創(chuàng)建合力。

活動(dòng)時(shí)間：12月份。

1.提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?！靶∈掷笫止矂?chuàng)文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我縣創(chuàng)建全國(guó)文明縣城工作具有重要推進(jìn)作用，縣文明辦、縣教體局將制定具體考核方案，將此活動(dòng)納入文明校園等考核中。各校要高度重視，堅(jiān)定信心，持之以恒，全力以赴，始終把文明城市創(chuàng)建工作擺在重要位置，一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)，確保任務(wù)、責(zé)任落實(shí)到人。

2.精心部署，豐富形式。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合校園文化建設(shè)以及未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，從創(chuàng)建文明校園做起，深入開(kāi)展核心價(jià)值觀、“扣好人生第一?？圩印薄⑽拿鞫Y儀等主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)載體讓學(xué)生融入社會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

3.加強(qiáng)督查，廣泛宣傳。各校要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)（“活動(dòng)時(shí)間”指在該月份或之前），上述活動(dòng)要結(jié)合校情至少完成半數(shù)以上。同時(shí)，要將活動(dòng)開(kāi)展情況通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，大力宣傳“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)的目的、意義和要求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。縣教體局將對(duì)各中小學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督查，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

4.選樹(shù)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各校要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，收集、整理、留存活動(dòng)照片、視頻等影像資料，總結(jié)提煉好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)縣教體局。我們將擇優(yōu)向市教育和體育局微信公眾號(hào)將開(kāi)辟“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”專(zhuān)欄進(jìn)行推薦。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇二十

蒼南縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是溫州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的直屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理本轄區(qū)質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、合格評(píng)定、特種設(shè)備安全監(jiān)察工作并行使執(zhí)法監(jiān)督職能。局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)辦公室（掛行政審批科牌子）、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量科、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督稽查科、食品生產(chǎn)監(jiān)督管理科、特種設(shè)備安全監(jiān)察科以及紀(jì)檢監(jiān)察室，目前機(jī)關(guān)現(xiàn)有公務(wù)員編制15名，稽查大隊(duì)（參照公務(wù)員管理單位）人員編制14名，下設(shè)龍港分局、靈溪質(zhì)監(jiān)所、金鄉(xiāng)質(zhì)監(jiān)所以及縣質(zhì)檢院等事業(yè)機(jī)構(gòu)人員編制59名。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制。

我局高度重視文明創(chuàng)建工作，始終把爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位作為一項(xiàng)重要工程為抓，從夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)入手，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。

一是組織健全。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，各科室和下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建計(jì)劃、管理、協(xié)調(diào)和督察工作，目前我局業(yè)已形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他班子成員配合抓的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

二是推進(jìn)有力。結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案，并將創(chuàng)建工作細(xì)化，分解到有關(guān)責(zé)任科室、落實(shí)到具體責(zé)任人。

三是局黨組將創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，每年專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取匯報(bào)，研究文明創(chuàng)建工作，將文明創(chuàng)建工作納入局黨組年初工作計(jì)劃中，做到同部署、同推進(jìn)、同考核。并做到了有足夠的經(jīng)費(fèi)投入。

2、強(qiáng)化教育，提高素質(zhì)。

精神文明建設(shè)的目的地于塑造人，提高人的素質(zhì)。我們?cè)趧?chuàng)建中始終抓住這一根本，努力在提高干部職工隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，充分利用深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以及爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，大力開(kāi)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，理想信息教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系轉(zhuǎn)化為干部職工的精神信仰和基本價(jià)值取向。此外注重結(jié)合做好本職工作，倡導(dǎo)干部職工廣泛學(xué)習(xí)各種不同知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高干部職工的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)干部水平。

3、加大宣傳、營(yíng)造氛圍。

為有效引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部投身文明單位的創(chuàng)建工作中去，做到全員參與，全民創(chuàng)建。我局十分注重創(chuàng)建氛圍的營(yíng)造。利用局門(mén)戶網(wǎng)站、宣傳欄以及簡(jiǎn)報(bào)、宣傳小手冊(cè)等廣泛宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，宣傳局以及有關(guān)科室、部門(mén)的好的做法和先進(jìn)個(gè)人的'事跡。懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼有關(guān)文件。在局網(wǎng)站中開(kāi)辟文明創(chuàng)建專(zhuān)欄，宣傳我局文明創(chuàng)建的積極成果，將文明創(chuàng)建工作的宣傳納入局年度宣傳計(jì)劃之中。

4、創(chuàng)建形式，豐富載體。

近年來(lái)，我們結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境、“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建等主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富創(chuàng)先載體。

一是深入實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，全面開(kāi)展“質(zhì)量提升”活動(dòng)。積極引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展卓越績(jī)效管理、零缺陷管理、六西格瑪?shù)确椒?，提高質(zhì)量管理水平，強(qiáng)化質(zhì)量管理夯實(shí)創(chuàng)牌基礎(chǔ)。結(jié)合我縣生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)狀，確定將塑編、鹵制品、不干膠等主導(dǎo)產(chǎn)品列入名牌培育目錄。并開(kāi)展走訪、調(diào)研重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)做好計(jì)量檢測(cè)體系、標(biāo)準(zhǔn)化良好行為等基礎(chǔ)工作。抓好塊狀產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，完成了印刷行業(yè)《食品用塑料包裝膜、袋企業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)》等行業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)的制定；完成全市首個(gè)服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)溫州“百一”超市行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。圍繞高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，做好農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目的培育、申報(bào)和管理。注重民生計(jì)量、能源計(jì)量工作，深入全縣年耗標(biāo)煤1000噸以上重點(diǎn)耗能企業(yè)檢查能源計(jì)量器具配備、檢測(cè)情況和測(cè)量管理體系的建設(shè)情況，為我縣節(jié)能減排工作做好保障服務(wù)。

二是食品安全和特種設(shè)備安全監(jiān)管不斷深入，總結(jié)完善量化分級(jí)監(jiān)管機(jī)制，積極探索建立落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任機(jī)制，組織開(kāi)展嚴(yán)厲打擊食品違法行為專(zhuān)項(xiàng)整治，認(rèn)真開(kāi)展食品小整治。全面推進(jìn)落實(shí)特種設(shè)備安全主體責(zé)任，深入開(kāi)展特種設(shè)備隱患排查，加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳教育工作，大力推進(jìn)鍋爐節(jié)能減排。

三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。局班子成員帶頭到掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)調(diào)研，實(shí)地了解民情，切實(shí)替企業(yè)排憂解難，通過(guò)召開(kāi)工作座談會(huì)、到企業(yè)實(shí)地開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查擺問(wèn)題、政策宣貫、互動(dòng)溝通，不斷加強(qiáng)了政企之間溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，深入開(kāi)展“技術(shù)機(jī)構(gòu)千家企業(yè)質(zhì)量幫扶”和“千局萬(wàn)站優(yōu)環(huán)境促發(fā)展推進(jìn)年”等活動(dòng)，有效幫助企業(yè)破解技術(shù)難題，得到了企業(yè)的好評(píng)。四是積極參加溫州市基層站所窗口作風(fēng)建設(shè)滿意度聯(lián)評(píng)和系統(tǒng)“五大十佳”評(píng)比，通過(guò)開(kāi)展“文明窗口”、黨員示范崗等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)干部職工的主動(dòng)性、積極性，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、堅(jiān)持堅(jiān)持依法行政，強(qiáng)化制度建設(shè)。

去年，我局對(duì)以往的規(guī)章制度進(jìn)行了全面修訂完善匯編成冊(cè)，分發(fā)到各科室隊(duì)所，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。在局機(jī)關(guān)狠抓iso9000體系運(yùn)行和規(guī)章制度的落實(shí)，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和搭車(chē)收費(fèi)，嚴(yán)禁私自增加收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍；我們還大力推行行政執(zhí)法責(zé)任制和錯(cuò)案責(zé)任追究制，規(guī)范執(zhí)法辦案程序和紀(jì)律，提高依法行政水平，近兩年來(lái)，我局所辦案件中無(wú)一起行政復(fù)議和行政訴訟敗訴的情況發(fā)生。通過(guò)制度的貫徹執(zhí)行，來(lái)保證和約束審批行為，初步建立了公權(quán)公用的制度保障。

6、規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)效率。

我局在提高服務(wù)效能上：

一是加大政務(wù)公開(kāi)力度，將工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾等內(nèi)容制成牌匾，在辦公場(chǎng)所醒目位置進(jìn)行公示。

二是追求“四零”，要求在服務(wù)過(guò)程中，做到“零距離”、“零缺陷”，在執(zhí)法過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)“零投訴”、“零訴訟”。

三是進(jìn)一步完善“五制”即首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)服務(wù)制、預(yù)約服務(wù)制、承辦事項(xiàng)責(zé)任追究制，建立“綠色通道”服務(wù)承諾。

為了實(shí)現(xiàn)“兩集中、兩到位”的目標(biāo)，我局打破科室、領(lǐng)導(dǎo)分工界限，集中辦理全部行政審批事項(xiàng)，把受理即辦事項(xiàng)、受理轉(zhuǎn)調(diào)查、受理審核上報(bào)等審批、服務(wù)項(xiàng)目納入行政審批中心，并充分授權(quán)，使窗口對(duì)審批事項(xiàng)既能受理、又能辦理，真正做到“一站式”服務(wù)；同時(shí)機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室加強(qiáng)對(duì)前臺(tái)窗口行政審批工作的指導(dǎo)，密切工作銜接，統(tǒng)一文書(shū)流轉(zhuǎn)程序，暢通問(wèn)題協(xié)商解決機(jī)制，精簡(jiǎn)程序優(yōu)化流程措施，切實(shí)將提速、提效工作落到實(shí)處。

我局將嚴(yán)格按照市文明單位創(chuàng)建工作的要求，在縣文明辦的大力支持下，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度，完善文明創(chuàng)建工作制度，用文明創(chuàng)建提升全局，不斷推動(dòng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展壯大。

創(chuàng)建省級(jí)文明校園申請(qǐng)報(bào)告篇二十一

尊敬的寶雞市文明委：

對(duì)照文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫(xiě)此申請(qǐng)報(bào)告。

扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績(jī)。

學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)依法治校示范?！薄笆屑?jí)家長(zhǎng)示范學(xué)?！薄笆屑?jí)防震減災(zāi)科普示范校”“市級(jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。

活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。

特別是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設(shè)立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心，書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專(zhuān)任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。

為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”德育教育活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開(kāi)始，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì)，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見(jiàn)文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。

自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。

德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

本學(xué)期我校特別注重班級(jí)文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級(jí)”的口號(hào)。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。

在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。2009年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。

我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教育資源，邀請(qǐng)中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車(chē)、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。

總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評(píng)估。

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