通過總結(jié)，我們可以將零散的知識點和經(jīng)驗歸納整理，形成系統(tǒng)的學習成果。總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
寫春聯(lián)小學二年級篇一
大年夜到了，我們?nèi)乙捕济钇饋砹?。我的任務是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福，春風得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢！
去年貼在大門上的對聯(lián)被揭下后，留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外，我拿起一張對聯(lián)就遞給了媽媽，指著門的左邊說：“媽媽，這幅‘旭日臨門添百?！唾N左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對，‘旭日臨門添百?！巧下?lián)，上聯(lián)不是應該在右邊么？”“你怎么就知道‘旭日臨門添百?！巧下?lián)，‘春風得意納千祥’是下聯(lián)呢？”我不以為然。“傻瓜，你看，一個是‘千祥’，一個是‘百?！匀皇恰椤某潭雀?，程度深的就是下聯(lián)了?！闭f罷，媽媽把這張對聯(lián)按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著，而我在她后面幫著看那張對聯(lián)有沒有擺歪：“再左邊一點；太過了，太過了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘后將這張對聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對聯(lián)，我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上，總算是搞定了一張對聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對稱，我先把門關上，再把那把米尺架在了雙開門上，與第一副對聯(lián)對準了后，在左邊的那扇門上的與第一副對聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風得意納千祥”貼了上去。這樣，貼這幅對聯(lián)的任務也終于算是大告成功啦！
寫春聯(lián)小學二年級篇二
除夕到了。
早上我興高采烈的穿好衣服，準備和爸爸一起貼春聯(lián)。
今年和往年不一樣，因為我們家的堂屋門上是我寫的對聯(lián)：竹報平安，花開富貴。爸爸對我說：你寫的你就要貼。我自信地對爸爸說：ok。我以為貼對聯(lián)很容易，可和我想象的恰恰相反，第一步就很不容易——當我把膠帶咬下來四個凹凸不齊的”口”。我把膠帶咬下來之后，膠帶卻“反咬一口”。擺脫了咬人的膠帶，我就可以認真的貼了，可關鍵的第二部卻和我想的很遙遠。爸爸看我貼也貼不好，就來指揮我貼。功夫不負有心，過了好長一段時間，我成功了。這讓我知道堅持就是勝利。
爺爺來我們家時，首先就注意到了我貼寫的春聯(lián)，他說：這對春聯(lián)怎么和別的不一樣？我自信滿滿的對他說：這是我寫的！爺爺高興的說：我的大孫女會寫毛筆字啦，而且寫的這么好看，明年就不用花錢買了——意思是春聯(lián)我來貼寫。
貼春聯(lián)真不是一件容易的事。世上無難事，只怕有心人。
寫春聯(lián)小學二年級篇三
春節(jié)到了，大街小巷掛著紅燈，家家戶戶貼著對聯(lián)，鞭炮齊鳴，人們的臉上洋溢著幸福快樂的笑容。
一大早，心情特別好，天氣好像特別好，因為要去參加作文班的過年晚會。
一進教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)教室里布滿了彩色的氣球，黑板上筆直地寫著“聯(lián)歡”三個字。看上面，很多帶“雞”的成語都是用彩色粉筆寫的，黑板兩邊掛著各種顏色的紙帶，閃閃發(fā)光，光彩奪目。教室里充滿了歡樂的氣氛，我仿佛進入了一個童話世界。
過了一會兒，兩位主持人走過來宣布春晚正式開始。此刻，雷鳴般的掌聲突然響起。
這時，王健來到面前，背誦了兩首自己寫的詩。這首詩很美，把各種風景描寫得恰到好處。同學們都稱贊王健是我們班的“小詩人”。
第二個表演者是李樂，他表演拉丁舞。她的動作太美了，大多數(shù)人都做不到。
第三個表演是牟芷玄，他用“雞”形象地朗讀了18個成語。當她大聲朗讀時，許多學生把習語寫在了自己的書上。
然后，劉洋讀了自己的詩《十五的月亮》，這是一首讓同學們久久不能忘懷的動人詩篇。
精彩的節(jié)目，一個接一個.
最后晚會在《春節(jié)好》的歌聲中愉快的結(jié)束了。
在回家的路上，我邊走邊想：“這個聚會讓我很開心，所以讓明年的聚會早點來吧！”
寫春聯(lián)小學二年級篇四
春節(jié)是中國最重要和最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)期間，人們會進行各種各樣的慶?；顒?，它們寄托著人們對未來一年的美好期望。
俗話說：二十八，貼花花。臘月二十八下午，爸爸帶著我和弟弟一起貼春聯(lián)。在貼春聯(lián)的過程中，我發(fā)現(xiàn)爸爸把“福”字倒著貼，感到疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，為什么福字要倒著貼？”爸爸說：“因為這樣就意味著福到了?！钡艿苡謫柊职郑骸盀槭裁创郝?lián)有橫著貼的，還有豎著貼的？”爸爸接著說：“因為春聯(lián)也叫對聯(lián)、桃符。它由上聯(lián)，下聯(lián)和橫批組成。春聯(lián)上的文字上下對仗，工整精巧，描繪出了人們對新的一年美好愿望。”
“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，描寫的就是春節(jié)貼春聯(lián)的傳統(tǒng)習俗。貼春聯(lián)真有意思，因為我明白了許多春節(jié)的知識！
寫春聯(lián)小學二年級篇五
大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。
我們先把連在一塊的春聯(lián)對折好，先后用剪刀輕輕地割開。貼春聯(lián)時，我負責拿著春聯(lián)，該貼哪一張時由我遞給爸爸，爸爸負責貼上去。
你們可不要小看遞春聯(lián)，這里可有好多學問哦。上聯(lián)應該貼在左邊，下聯(lián)貼在右邊，橫批貼在正上方，兩張門畫上分別是兩個門神，這兩個門神必須對著臉貼。如果貼錯了位置，別人就會笑話貼春聯(lián)的人沒學問。
貼完春聯(lián)，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。
后來，大伯、堂哥們都來到了奶奶家，他們聽說是我遞的春聯(lián)，都夸濮陽市實驗小學的學生有學問。
寫春聯(lián)小學二年級篇六
今天是大年三十，宋代的王安石有一句詩寫得好：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，放眼望去，村里的大街小巷中，大家都在忙著貼大紅春聯(lián)，其樂融融。
我當然也不甘落后，馬上拿起剪刀，膠帶和爸爸哥哥來貼春聯(lián)。我們分工明確，爸爸和爺爺貼大門的春聯(lián)，我和哥哥去貼小門的春聯(lián)。
我倆先各撕下兩塊膠帶，把兩個上角粘住，等確定端正后，然后再把剩下的兩個角固定好。我倆用這個方法很快把幾個小門的春聯(lián)全部貼好了，又出去幫爸爸和爺爺貼，我給他們遞剪刀和膠帶，哥哥幫著扶正。貼好后爸爸指著春聯(lián)中的一個繁體字問我：“這是什么字？”我看了半晌，猶豫地說這是“興”嗎？高興的“興”？”爸爸哈哈大笑，說：是的，這是老寫的“興”。原來貼春聯(lián)也可以學到很多知識的。
今天是充實的一天，我不僅第一次幫家人貼春聯(lián)，還學到了很多知識，感到很開心。
寫春聯(lián)小學二年級篇七
我等了又等，盼了又盼，終于迎來了又一個春節(jié)。在每年的春節(jié)，有一樣工序是必不可少的——貼春聯(lián)。在城里，貼春聯(lián)這活很簡單，在春聯(lián)上粘上雙面膠，再往墻上一貼，就搞定了。但在鄉(xiāng)下，貼春聯(lián)可不簡單。這不，除夕那天一大早，爸爸就帶著我上爺爺家?guī)兔N春聯(lián)。在鄉(xiāng)村里貼春聯(lián)，是不用雙面膠的，而是用面糊來沾春聯(lián)的。因為鄉(xiāng)下房子大，門多，柱子多，門上，柱子上都要帖上春聯(lián)。你瞧，爺爺正端著一碗厚厚的面糊走過來。這時爸爸對我說：“工作馬上要開始了，我先來分配任務。爺爺是老將，由他來涂面糊和沾春聯(lián)。你呢就在一旁遞春聯(lián)，和端那碗面糊就行了！
”我一聽，所有的活都讓我和爺爺干了，那爸爸做什么哩？“我身強力壯，自然是干體力活了。爺爺貼春聯(lián)得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止爺爺摔下來?！狈峙渫炅巳蝿眨覀凂R上開工在大門上貼出聯(lián)。首先，爸爸扶住梯子，爺爺小心翼翼地爬上梯子，然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的面糊。該我出動了，我迅速的撿起地上的春聯(lián)，接過爺爺手里的面糊，又遞上春聯(lián)。我們這樣反復做了三次，才把一幅春聯(lián)貼好。正當我喜滋滋的看著三人合作，順利完成的“作品”時，爺爺拿了一塊抹布，在貼好的春聯(lián)上擦了又擦。我不解得問爸爸：“爺爺這是干嘛吶？”爸爸笑了笑，說：“你這爺爺還真是精益求精??！
他這是在把有些翹起來的部分壓壓平，免的讓風給吹破了?！辟N完了大門，我和爸爸這兩個新手有了經(jīng)驗，貼起春聯(lián)來變得得心應手。不一會兒，便貼了四幅春聯(lián)，只剩下最后一個門沒有貼了。我迫不及待地沖上前去，撕起舊的春聯(lián)來?？蓜偹毫艘稽c，就遇到麻煩了——墻上貼了不只一幅對聯(lián)，而且最下面的舊春聯(lián)似乎是和墻壁融為一體了，不論我怎么撕，都不能將它們和墻分開。這時爺爺拿來了一把小刀，說：“你用刀把它撬出來吧”。我按照爺爺?shù)囊馑紘L試了一遍，可是老天爺就是愛和我們開玩笑，還是撬不出來。就在我和爸爸苦思冥想，爺爺“發(fā)威了”。只見他扛著一把大菜刀，爬上梯子，將菜刀的最頂端對著墻上的舊對聯(lián)就是一陣猛擦。真是功夫不負有心人，在爺爺?shù)呐ο?，舊春聯(lián)終于屈服了?？粗t得發(fā)亮的春聯(lián)乖乖地站在墻上，我們老中少三代都樂滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹滿了春聯(lián)上的紅粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想這是預示著在20xx年里，好運會粘著我，生活過得越來越美好。
寫春聯(lián)小學二年級篇八
作為小學生的我們，隨著春節(jié)的臨近，學校開展了一次貼春聯(lián)的活動。于是，我們在老師的指導下，一遍遍地練習，最終完成了我們的作品。在這個過程中，我們不僅學會了貼春聯(lián)的技巧，而且更重要的是學會了許多道理和人生哲理，從而收獲了不少的心得體會。
第二段：學習春聯(lián)的技巧。
在學習貼春聯(lián)的技巧中，我們領會到了文字與形式的協(xié)調(diào)和諧。尤其是在整個春聯(lián)的排版中，我們不僅強調(diào)了春聯(lián)要對仗工整，還關注細節(jié)的考究。比如，字體的大小、筆畫的粗細、翻譯的功力等等，都需要我們用心體會和學習。從中，我們認識到每一個好作品背后的付出、關注和創(chuàng)造。這無疑對我們培養(yǎng)了用心、耐心和細心的好品質(zhì)。
第三段：領悟春聯(lián)的內(nèi)容。
進一步地，我們也領悟到了春聯(lián)那些簡短而富有深意的內(nèi)容。例如姜夔的《春聯(lián)十句》，它有那么多的寓意和戲謔。同樣是兩個七言絕句，它卻能極盡雙關、哲理和游戲性。這啟發(fā)了我們閱讀的深度和廣度，讓我們愈發(fā)地具備賞識和理解文藝作品的眼光和思維能力。春聯(lián)中飄逸出的文化氣息，也讓我們感受到中華文化的博大精深和多元性。
第四段：思考到春節(jié)的意義。
此外，貼春聯(lián)的活動也讓我們思考到了春節(jié)的意義。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，對于每一個人而言，都是一個氣象萬千的日子。在春節(jié)期間，我們會卯起早來，貼對聯(lián)、祭祖、包餃子……幾乎家家都會來一次出外拜年、觀燈、放炮。這時候，不僅是人與人之間的交流感情，更是表達國與國之間的友誼和合作。作為一個小小的春聯(lián)，也要承擔這份意義，傳遞著吉祥和流露著心意。
第五段：結(jié)語。
總的來說，貼春聯(lián)的經(jīng)歷，讓我們感受到了人與人的互動、文化的魅力和節(jié)日的浪漫。它是學校教育的延伸，更是學生思想的引領。對于我們來說，每一次的活動和學習，每一個老師和同學的陪伴和鼓勵，都是一次次的啟發(fā)，一次次的成長。希望我們在今后的春聯(lián)貼制活動中，能夠更好地展示自己的才華和個性，把微薄的貢獻變成更加美好的未來。
寫春聯(lián)小學二年級篇九
今天是大年三十，一大清早我和爸爸去超市買來膠水來貼春聯(lián)。我們先把舊的春聯(lián)撕下來，然后我和爸爸把膠水涂在春聯(lián)的背面。接下來爸爸就把春聯(lián)貼在墻上。我在后面指揮著：“爸爸，靠左一點、靠下一點……”爸爸在我的正確指揮下，就把春聯(lián)貼得筆直筆直的。上聯(lián)寫著：滿堂和順慶平安。下聯(lián)寫著：全家歡樂迎百福。橫批寫著：喜氣盈門。它們大概的意思是：祝家家戶戶平平安安、快快樂樂地過幸福的生活。原來短短的幾個字就能表達出這么美好的祝愿。
我想：我一定要好好學習，長大后也學寫春聯(lián)。
寫春聯(lián)小學二年級篇十
每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。
通過查閱資料，我知道了貼春聯(lián)的習俗。我和爸爸一起把我家的大門上貼上了喜慶的春聯(lián)，我家的春聯(lián)是“千家喜慶迎新春，萬戶恭迎好運來”，希望我們家在新的一年“財源滾滾，萬事如意”！
寫春聯(lián)小學二年級篇十一
在臘月二十九的下午，我們開始貼。
春聯(lián)。
伯伯管涂膠，我和姐姐管送春聯(lián)，爺爺和爸爸是貼春聯(lián)的。我們先從我家屋門開始，先貼一張“幸福家福旺財旺，富貴門前順財順?！蔽壹覐N房貼張“迎富貴四面來財，接吉祥五福臨門?！奔Z倉屋貼個“和順迎近吉祥福，好運接來平安福?！贝箝T上貼張“戶約東西南北財，門迎春夏秋冬福?！背诉@些，門上還貼了門神，墻上還貼了“滿園春光，五谷豐登等。
成語。
原來貼春聯(lián)需要很多人，很多時間才能完成。
寫春聯(lián)小學二年級篇十二
新的一年在陣陣的鞭炮聲中終于到來了。在這濃濃的節(jié)日氣氛中，家家戶戶都忙著置備年貨過春節(jié)呢!我們家也不例外。
今天早上我和媽媽起了個大早準備貼春聯(lián)，我拿起一張春聯(lián)就想往上面貼，媽媽說：“膠水不用貼的上嗎?”我連忙從凳子上跳下來，粘上膠水爬上去，又叫媽媽幫我看一下正不正。媽媽說：“正及了?！蔽揖桶阉N好了。
春聯(lián)貼好了，也貼出了我們?nèi)胰藢π碌囊荒甑拿篮米Ｔ浮?/p>
寫春聯(lián)小學二年級篇十三
每年里快要到春節(jié)的那一天，也就是到除夕的那一天。我?guī)桶职仲N春聯(lián)，我先把大門兩旁和上面的灰塵刷掉，再把舊的春聯(lián)給撕下來，夠不著的就用梯子爬上去再撕。我把面粉和水攪拌在一起當成膠水使用。爸爸找來幾位朋友一起來貼春聯(lián)，我把膠水刷在門旁和上面。爸爸貼春聯(lián)的時候其余的人看歪不歪，再把春聯(lián)貼平整了。
貼春聯(lián)要注意不能撕破，不能貼歪了，還有不能貼反了。在糧倉上貼上五谷豐登，代表來年豐收。六畜興旺貼在豬圈。雞籠。牛欄的旁邊，代表來年家禽不生病。招財進寶是貼在客廳中間的.上面，代表來年家里有錢。小心火燭是貼在廚房的墻上，代表家里要小心火災。這就是中國的傳統(tǒng)文化其中的一部分。
寫春聯(lián)小學二年級篇十四
過年了，家家都貼春聯(lián)，我家也不例外。
一大早，我就起床了，爸爸興奮的說：“走，兒子，去貼春聯(lián)去”。我拿起板凳、春聯(lián)和膠帶一起和爸爸走到門口。只見爸爸熟練的踩著板凳用手按著春聯(lián)用膠帶貼上，很仔細的貼好了。
我們下樓走到車庫前，爸爸剛要把春聯(lián)倒著貼，我說：“正著貼”?！罢N不吉利，倒著貼”?！罢N說明福到了，倒著貼說明福走了”。“有點道理，好，就正著貼吧”！
在這個小區(qū)里只有我們家的福是正著貼的，別人見了都很奇怪，這是時我就會很自豪的告訴他們其中的原因。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17706195.html】
