作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種重要方式，可以鍛煉自己的思維能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
讀三國(guó)演義有感初中篇一
在假期里，除了走親訪友，我的時(shí)間幾乎都花在讀書(shū)上了。作為一個(gè)“小書(shū)迷”，這可真是太過(guò)癮了!其中給我印象最深的，就是——《三國(guó)演義》。
這本書(shū)主要講了蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止，近百年的歷史。在書(shū)中，我第一次知道了世上有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣兇惡霸道的人，更有像周瑜一樣小心眼兒的人……幾百個(gè)人物形象，在羅貫中的筆下，都是那么個(gè)性鮮明，栩栩如生。
在《三國(guó)演義》的人物中，我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了。他通天文，知地理，不管別人有什么陰謀詭計(jì)都瞞不了他，他還能利用自然環(huán)境的變化來(lái)完成用兵之計(jì)，簡(jiǎn)直聰明賽神仙啊!
當(dāng)然，在書(shū)中機(jī)智聰明不止諸葛亮一個(gè)，比如吳國(guó)的大都督周瑜也是很有計(jì)謀的?？墒亲x完《草船借箭》，我才知道，聰明才智固然重要，但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢，料事如神，使周瑜非常嫉恨，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找個(gè)借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，要完不成，就按軍法處死諸葛亮。讀到這里，我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹，憑著他的智慧和機(jī)智，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭，完成了他的任務(wù)，把周瑜氣得啞口無(wú)言。
不過(guò)最讓我佩服的，并非是諸葛亮憑著神機(jī)妙算，“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭，而是諸葛亮看穿了周瑜想害他，卻沒(méi)有生氣。他反而以大局為重，繼續(xù)與吳國(guó)合作，最后才打敗了實(shí)力強(qiáng)大的曹操，贏得了赤壁之戰(zhàn)。試想，如果諸葛亮也心生怨氣，與周瑜纏斗，那戰(zhàn)役的結(jié)果，怕是要改寫(xiě)了呢。
《三國(guó)演義》不愧是四大名著之一，蘊(yùn)藏了許多做人的智慧與道理，值得一讀再讀。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力。成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，又心胸寬廣的人。你也來(lái)讀一讀三國(guó)，讀出自己的感悟與收獲吧!
讀三國(guó)演義有感初中篇二
寒假里，我閱讀了四大名著，其中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》。接下來(lái)我們一起去了解一下其中的人物，分別是諸葛亮、關(guān)羽。接著往下看吧！
如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這兩位，我會(huì)用“智慧”“勇猛”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。你問(wèn)我為什么用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，我舉兩個(gè)事例，你就知道了。話說(shuō)在孔明打入?yún)擒妰?nèi)部之后，周瑜怕孔明是臥底，想考驗(yàn)一下，如果不成功，就處死他。于是他找個(gè)借口讓孔明在十天之內(nèi)交十萬(wàn)只箭，不然就處死。孔明想了想，說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)請(qǐng)魯肅借我二十條船，三十個(gè)軍士，用布蒙好，兩邊各扎一千個(gè)草把，我便三天就可交箭?！罢娴?？”周瑜問(wèn)?！败娭袩o(wú)戲言?！笨酌鞔鸬??！叭羧旖徊怀?，孔明甘愿受罰?！钡谝惶鞗](méi)動(dòng)靜，第二天也沒(méi)動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)分，孔明叫魯肅去取箭。來(lái)到江上，孔明把船開(kāi)到曹營(yíng)，曹操見(jiàn)敵軍，叫弓箭手放箭。過(guò)了一會(huì)兒，孔明開(kāi)船回去，將草把子上的箭取下來(lái)，數(shù)了數(shù)，足有十萬(wàn)支有余，周遇見(jiàn)這也沒(méi)難住孔明，便放心下來(lái)。
話說(shuō)，在關(guān)羽暫時(shí)降了曹操之后，接到劉備的消息，于是匆匆趕去與兄長(zhǎng)相會(huì)，半路上，關(guān)羽受到曹操派出的大將阻攔，他不僅沒(méi)有退縮，反而義無(wú)反顧勇往直前，將幾位大將一一殺掉。最后找到劉備時(shí)，他已經(jīng)連闖了五個(gè)關(guān)卡，勇斬六位大將。
諸葛亮三天之內(nèi)“造”了十萬(wàn)支箭，多虧了他的智慧。而關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，毫不退縮，都靠他的勇猛與忠義。所以，我們也要多多向他們學(xué)習(xí)。
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讀三國(guó)演義有感初中篇三
前幾天，我看了一部名著《三國(guó)演義》，我覺(jué)得十分好看。其中，我對(duì)《火燒赤壁》這一章節(jié)很有感觸。
故事是這樣的：諸葛亮巧借東風(fēng)之后，曹操也中了黃蓋的苦肉計(jì)。黃蓋帶領(lǐng)二十只戰(zhàn)船，直沖向曹軍的戰(zhàn)船。因?yàn)楸狈绞勘簧朴谒畱?zhàn)，所以曹操就令人把大小戰(zhàn)船用鐵鏈連起來(lái)。于是黃蓋命人點(diǎn)燃蘆葦和干草，借著東風(fēng)，載著已經(jīng)燃燒著蘆葦干草的小船沖向了曹軍的二十只戰(zhàn)船，“連環(huán)戰(zhàn)船”也被燒著了，因?yàn)槭沁B在一起的，所以無(wú)法單獨(dú)撤退。很快，火光沖天，燒得滿天通紅，所有的戰(zhàn)船最終都被燒盡了。火勢(shì)蔓延到了陸地上，曹軍營(yíng)寨也變成了一片火海。淹死的、燒死的士兵不計(jì)其數(shù)，八十三萬(wàn)大軍所剩無(wú)幾。
這個(gè)故事我一直印象深刻。我認(rèn)為曹操吃這場(chǎng)敗仗是應(yīng)該的，咎由自取。因?yàn)樗湴磷源?，前面只是區(qū)區(qū)一些小勝仗，如果不是驕傲和自負(fù)，就不會(huì)中黃蓋的苦肉計(jì)。我更佩服黃蓋，寧愿自己被打得皮開(kāi)肉綻，為的是取得曹操的信任，導(dǎo)致曹軍最后的大敗。我最最佩服的還是諸葛亮，知人善用，深謀遠(yuǎn)慮，善觀天象，如果不是他的計(jì)謀，此戰(zhàn)不會(huì)如此順利的大勝。所以我們既要學(xué)習(xí)諸葛亮的謀略深思，也要學(xué)習(xí)黃蓋的勇敢和無(wú)畏，而不能像曹操那樣驕傲自大，驕兵必?cái)“?
我是一個(gè)小書(shū)迷，什么書(shū)我都愛(ài)看《西游記》、《三十六計(jì)》、《水滸傳》。其中，我最喜歡的就是《三國(guó)演義》了。
《三國(guó)演義》中有許多精彩的故事，如關(guān)羽的“溫酒斬華雄”“過(guò)五關(guān)斬六將”;張飛的“獨(dú)退曹兵”“夜戰(zhàn)馬超”;趙云的“大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”“單騎救主”等······還有“三顧茅廬”、“敗走華容”、“三迎戰(zhàn)呂布”等。我印象最深的就屬“赤壁之戰(zhàn)”了。故事講的是:曹操想要吞并東吳，必須要渡河，可是北方士兵水性太差了，就用鐵索把船連在一起，這樣做就可以解決北方士兵水土不服，經(jīng)常暈船的毛病。周瑜與黃蓋上演苦肉記假投降，借東南風(fēng)點(diǎn)燃木船，使曹操的百萬(wàn)雄兵在一夜之間變得潰不成軍，并在他逃跑的路上進(jìn)行阻擊，曹操的幾十萬(wàn)大軍被周瑜殺得死的死，傷的傷，損失慘重。赤壁之戰(zhàn)中，曹操因?yàn)樽约簩?shí)力強(qiáng)盛，自負(fù)輕敵，被孫劉聯(lián)盟打敗。
這讓我聯(lián)想到了去年學(xué)校舉行的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。賽前,我自信地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),這次競(jìng)賽我一定能拿一等獎(jiǎng)!”說(shuō)完我揚(yáng)起頭,大踏步走向屋外玩去了。競(jìng)賽中,我也是“唰唰唰”一會(huì)功夫,完成考卷,寫(xiě)完后看都不看一眼,就交卷了。中午回家,我還驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“試卷太簡(jiǎn)單了,我20分鐘就寫(xiě)完了。”沒(méi)想到第二天公布成績(jī)的時(shí)候,我只得了三等獎(jiǎng)!而平時(shí)成績(jī)與我不相上下的同學(xué)得了一等獎(jiǎng)!《姜子牙兵法》中說(shuō)過(guò)：“將者，驕而必?cái) ?。曹操正是因?yàn)檩p視了敵人，才會(huì)傷亡過(guò)半。而我正式因?yàn)轵湴磷詽M，不重視比賽而名落孫山?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),只有勝不驕,敗不餒,才能處于不敗之地。學(xué)習(xí)中我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)驕傲自滿，要學(xué)會(huì)謙虛，這樣才能進(jìn)步，獲得成功。
《三國(guó)演義》，你真是一本有趣、奇妙的書(shū)，不但讓我了解了許多歷史故事，也讓我懂得了做人的道理，它真是我的良師益友，我真喜歡三國(guó)!
在暑假里，我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》，把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了，從而有了更多的感受。
這些人物讓我印象深刻，有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下，正要到新野是時(shí)，是劉備心系百姓，帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí)，都是仁德為先，殘忍為后。為匡扶漢室，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但最后因阿斗懦弱無(wú)能，讓劉備的基業(yè)毀于一旦。
其次是諸葛孔明，他神機(jī)妙算，重情重義，為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ)，在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，精忠報(bào)國(guó)，將畢生的能力傳授給了姜維，在最后的六出祁山，五丈原之戰(zhàn)中歸天。
《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人，怎樣取得別人的信任，怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣：不要放棄，不要輕易嘆氣，要堅(jiān)持到底，好好學(xué)習(xí)，將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
每當(dāng)耳畔響起那首詩(shī)——“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵上江渚，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！薄度龂?guó)演義》的片片刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
三國(guó)演義給我最多的還是告訴了我一些人生道理。諸葛亮足智多謀，因被劉備三顧茅廬感動(dòng)，幫助劉備完成大業(yè)?；馃啾?，草船借箭等計(jì)策都出自諸葛亮之口。諸葛亮三氣周瑜，將周瑜活活氣死?？芍T葛亮也不是神仙，一定有算錯(cuò)的時(shí)候：他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致失去的街亭，柳列城這兩個(gè)軍事重地。諸葛亮都會(huì)出錯(cuò)，更何況是我們，所以我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊硕鴼怵H，也不能為了取得一些成績(jī)而高傲自滿。
再想想曾經(jīng)的我：那日晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，天氣如同我的心情一樣——萬(wàn)分高興。因?yàn)槲铱茖W(xué)考了全班第一——97分。下課后，我拿起試卷，離開(kāi)位子，向同學(xué)們炫耀成績(jī)。我笑瞇瞇的看著一位男同學(xué)，輕蔑地問(wèn)道：“你考幾分呀?我考了97分呀，全班第一呢!”結(jié)果，第2單元的科學(xué)考試我考了85分，使我萬(wàn)分難過(guò)。
以前的我是那么高傲自滿，取得了一些小成績(jī)就到處?kù)乓Ｖ钡轿铱戳诉@本書(shū)——三國(guó)演義，我才變得謙虛，變得低調(diào)。如果我沒(méi)看這本書(shū)，如我沒(méi)有從諸葛亮的人生中悟出道理，我可能會(huì)變成一個(gè)高傲自滿的壞學(xué)生。
最近我讀了四大名著當(dāng)中的《三國(guó)演義》，讓我印象深刻的是第八回“三顧茅廬”，我想和大家一起談一談劉備。
蜀帝劉備是仁義，仁愛(ài)，禮賢下士的人。他三次去請(qǐng)諸葛亮，可是第一次去，只有小牧童在家里,小牧童對(duì)劉備說(shuō)：“諸葛先生今天不在家里，估計(jì)要等三四天，十來(lái)天才能回來(lái)?！钡诙蝿溆秩ブT葛亮家，結(jié)果劉備把諸葛亮的弟弟諸葛均當(dāng)成了諸葛亮，劉備趕緊行禮。諸葛均連忙說(shuō)：“我不是諸葛亮，我是諸葛均?！眲湓俅问鴼w。第三次來(lái)到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。小牧童告訴劉備：“諸葛先生，昨天夜里回來(lái)了，但是還在睡覺(jué)，請(qǐng)三位先生再等一會(huì)兒吧!”劉備、關(guān)羽、張飛等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮依然在睡覺(jué)。后來(lái)，諸葛亮終于被劉備的恒心所打動(dòng)了，劉備見(jiàn)到諸葛亮后向他請(qǐng)教安邦定國(guó)之道，諸葛亮給出三分天下的策略，這就是有名的“隆中對(duì)”。
諸葛亮一生追隨劉備，而劉備對(duì)諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時(shí)，讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠(chéng)，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀了這一回，我被劉備的毅力深深感動(dòng)，明白了做事要持之以恒，對(duì)人要有誠(chéng)意。今后我也要真誠(chéng)待人，向別人學(xué)習(xí)，只要有毅力，有目標(biāo)就可以成功。
讀三國(guó)演義有感初中篇四
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。
每次看到這首詞，我就會(huì)想到《三國(guó)演義》這本書(shū)。
眾多英雄豪杰中，我最喜歡諸葛亮。劉備三顧茅廬才請(qǐng)出山，顯示了諸葛亮的謹(jǐn)慎;三氣周公瑾，不還荊州，顯示了諸葛亮的智慧;白帝城托孤，顯示了諸葛亮的忠心;七擒孟獲，七次放生，顯示了諸葛亮神機(jī)妙算、雍容大度。在做人和做事的時(shí)候，我也要向孔明一樣，面對(duì)事情要善于思考，機(jī)智化解;與人相處有摩擦，要寬容大度;和別人往來(lái)要守信，不能違背諾言。諸葛亮德才兼?zhèn)洌阒嵌嘀\，令我佩服，令我向往。
三國(guó)，是個(gè)文采洋溢的時(shí)代。前有曹操的《短歌行》，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”何其豪邁;后有曹丕的《燕歌行》，“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！弊阋?jiàn)憂國(guó)憂民;諸葛亮的《出師表》，“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！备菑V為流傳。
三國(guó)，是個(gè)時(shí)常入我夢(mèng)中游蕩的時(shí)代。多少次熟睡的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)我穿梭到三國(guó)，成為諸葛亮，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。每次被驚醒，都想在夢(mèng)里多待一會(huì)兒，多想和劉備談笑風(fēng)生一會(huì)兒呀!
每次看《三國(guó)演義》，都是那么有趣，都是那么令人回味無(wú)窮!
讀三國(guó)演義有感初中篇五
懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。
再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛(ài)民如子;孫權(quán)，稱霸江東。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒，死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
讀三國(guó)演義有感初中篇六
《三國(guó)演義》中的人物眾多，而這三國(guó)的首領(lǐng)都有過(guò)人之處，但在歷史上頗有爭(zhēng)議的要數(shù)曹操了。
曹操，字孟德，是東漢末年著名的政治家、軍事家、文學(xué)家。他集智與謀于一身，化奸詐和文采于一體，可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
他足智多謀，善于用人，三道求賢令，唯才是舉。他不怕得罪門(mén)閥世家，因?yàn)樗钪?，無(wú)論是打天下還是治天下，人才是必不可少的，當(dāng)然，他并不是不考慮德。如崔琰正直且不失儒雅，曹操對(duì)他就比較敬畏。不過(guò)，就算一些品行有問(wèn)題的人，他仍然用得恰到好處，如嘉、許攸等人，曹操以他的用人之道，使他們?cè)谇‘?dāng)?shù)奈恢冒l(fā)揮了各自的才能。由此可見(jiàn)，曹操的心胸也是非常寬廣的。
他雖狡猾奸詐，但雄才大略。曹操在當(dāng)時(shí)被人稱作“曹賊”“漢賊”，后世也多半這樣認(rèn)為，但我卻不認(rèn)同，當(dāng)時(shí)的軍閥混戰(zhàn)，人人都為自己的利益而戰(zhàn)，陰謀詭計(jì)也就如家常便飯一般，挾天子以令諸侯，非但不是過(guò)，而是功，亦能體現(xiàn)曹操的雄才大略，為什么？因?yàn)槟鞘莵y世，漢室名存實(shí)亡，天子隨時(shí)都可能亡，別的諸侯從來(lái)都不正眼看一下的天子，曹操卻挺身而出，雖說(shuō)是為了自己的政治利益，不過(guò)同時(shí)也挽回了天子的性命。并且依靠自己的才能一統(tǒng)北方。
雖為軍閥，但曹操的文采也是值得稱贊的，《短歌行》《觀滄海》等詩(shī)傳誦千古。“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”就是曹操最好的寫(xiě)照，他的`雄心壯志一點(diǎn)一滴的凝成了這一首首詩(shī)，這個(gè)說(shuō)不清，道不明的梟雄人生。
而今天的我們不正擁有曹操的那顆雄心嗎？是的，正因?yàn)槲覀円灿行坌膲阎?，所以才要去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)曹操的智謀，學(xué)習(xí)曹操的心胸開(kāi)闊，學(xué)習(xí)曹操的識(shí)人善用。
站在今天，當(dāng)年的情景不可能重現(xiàn)，我們能做的，就只有站在歷史這個(gè)巨人的肩膀上，看向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那個(gè)人才輩出的三國(guó)，那個(gè)謎一般的――曹操！
讀三國(guó)演義有感初中篇七
今天，我津津有味地閱讀了《三國(guó)演義》。這是一本情節(jié)生動(dòng)、人物個(gè)性鮮明的一本書(shū)。
三國(guó)演義是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的，全名《三國(guó)志通俗演義》，是中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年到西晉初年將近百年的歷史故事。其中，足智多謀又神機(jī)妙算的諸葛亮，忠義的關(guān)羽，有仁政和愛(ài)民思想的劉備，生性多疑、膽識(shí)才干過(guò)人的曹操…………給我留下深刻的印象。
我喜歡第十五回——《草船借箭》，它主要寫(xiě)了三國(guó)時(shí)曹操攻打東吳，孫權(quán)和劉備結(jié)盟，周瑜因嫉妒諸葛亮便讓他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)弓箭，諸葛亮讓魯肅準(zhǔn)備了20只船，在第三天四更去曹寨，曹操命令弓箭手射箭，于是諸葛亮便收獲20條船上的箭，滿載而歸，周瑜自嘆不如。
這個(gè)故事告訴了我：做事遇到困難挫折時(shí)，要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，不要自亂陣腳。就像小時(shí)候地超市時(shí)，我由于貪玩跟媽媽走散了，我當(dāng)害怕極了，嚇得眼淚都流了出來(lái)，一屁股坐在地板上，哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)，一位售貨阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小妹妹，你為什么在這里哭呀，你爸爸媽媽呢？”“我和媽媽來(lái)逛超市，一不小心走散了?！蔽铱匆?jiàn)是工作人員阿姨，把眼淚擦了后，說(shuō)道。“那我?guī)闳フ覌寢專(zhuān)脝?？”阿姨安慰道?！班?，好?！蔽依氖郑瑏?lái)到了廣播臺(tái)，不一會(huì)兒，媽媽便急匆匆趕來(lái)找我，我們倆一起回家了。如果當(dāng)時(shí)我冷靜應(yīng)對(duì)，乖乖站在原地等媽媽或向工作有員尋求幫助的話，就會(huì)找到媽媽了。
這本書(shū)很好看，情節(jié)一波三折，人物栩栩如生，建議大家多閱讀。
讀三國(guó)演義有感初中篇八
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，就會(huì)讓人想起中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這也是我最喜歡的四大名著之一，它讓我受益匪淺、百看不厭。
《三國(guó)演義》講述的是東漢末年，由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能，黃巾軍起義，使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立，最終大漢歸晉。書(shū)中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云，字子龍，英武瀟灑，武力超群，數(shù)次成為“孤膽英雄”，被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙云長(zhǎng)坂坡救主，連戰(zhàn)幾十員曹操大將，救出糜竺等將；他膽識(shí)過(guò)人，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢(shì)不可擋，立下赫赫戰(zhàn)功。張飛，字翼德，三國(guó)時(shí)期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊，嚇退曹操百萬(wàn)軍；又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步；又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰?chē)樀酶文懫扑椋活^栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱，被歷史上稱為“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的人物，后被范強(qiáng)、張達(dá)刺殺。而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽(tīng)從小人郭圖的建議，去偷襲曹軍的大本營(yíng)，結(jié)果大敗而歸，從此一病不起。
在《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士打仗并非一定要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，而要以德服人，以謀智取。劉備的仁慈厚道，曹操的胸懷大志，關(guān)羽的智勇雙全，趙云的重情重義，諸葛亮的足智多謀，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》這部中國(guó)歷史小說(shuō)，值得大家一看。
讀三國(guó)演義有感初中篇九
我在這個(gè)寒假期里讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，受益匪淺?！度龂?guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這句話不無(wú)道理。
東漢末年，黃巾起義，群雄割據(jù)，逐鹿中原，三足鼎立，天下歸晉……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
劉備：《三國(guó)演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有君子之風(fēng)。
關(guān)羽：忠肝義膽、一身正氣，是忠、勇、義的化身。
諸葛亮：曠世之才，是智慧的化身。魯迅的評(píng)價(jià)是“多智而近妖”。
趙云：三國(guó)中一流的武將，為人剛正耿直。
在《三國(guó)演義》里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢(shì)不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友等，都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦，甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因?yàn)槿绱?，《三?guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
全書(shū)中，給我印象最深的是曹操、孫權(quán)、劉備。
《三國(guó)演義》中給曹操的評(píng)價(jià)著實(shí)不高，他不是“英雄”是“奸雄”;不僅是“賊”，而且是“國(guó)賊”;諸如此類(lèi)。但我不這么認(rèn)為。
在曹操與劉備“青梅煮酒論英雄”時(shí)，他說(shuō)袁術(shù)是“冢中枯骨”，袁紹是“色厲膽薄、好謀無(wú)斷;干大事而惜身、見(jiàn)小利而忘命”，說(shuō)劉璋“雖系宗室、乃守戶之犬耳”，說(shuō)張繡、張魯、韓遂等人為“碌碌小人”。我原本以為，這只是一種蔑視、一種霸氣，但讀到后面，這些話全部應(yīng)驗(yàn)，由此可見(jiàn)，曹操看人的眼光實(shí)在很準(zhǔn)。他的武將“李典、樂(lè)進(jìn)、典韋、于禁、許褚”等個(gè)個(gè)是猛將，全都死心塌地地跟著他出生入死，為曹操打了無(wú)數(shù)的勝仗，成為曹軍中的中流砥柱。他的文臣“荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔”等人則幾乎全是北方最優(yōu)秀的文臣、軍師，這些人中許多是從曹操的敵人那里過(guò)來(lái)的，由此可見(jiàn)曹操求賢若渴的程度無(wú)人能及，單從這方面說(shuō)，他比劉備更占據(jù)“人和”。
小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)曹操占盡了“天時(shí)”，看過(guò)書(shū)之后才懂，因?yàn)椴懿僭谙麥缭B的時(shí)候?qū)嶋H上已經(jīng)占據(jù)了北方(其他軍閥往往自相殘殺、兩敗俱傷)，這樣他就有機(jī)會(huì)休養(yǎng)生息、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，而且北方人口眾多，所以曹操的軍隊(duì)也得以迅速擴(kuò)充至五十多萬(wàn)，真是占盡了天時(shí)。
再說(shuō)孫權(quán)，孫權(quán)相比于曹操、劉備，優(yōu)勢(shì)在于他擁有父親、哥哥留給他的富饒的江南大地和眾多的賢臣良將。這使得他成為一個(gè)“繼承者”而非“創(chuàng)業(yè)者”，但繼承者絕不可無(wú)能，孫權(quán)就是一個(gè)典型的例證，他獨(dú)具慧眼，提拔了“呂蒙、陸遜”等一大批智勇雙全的將軍，不但奪回了荊州、還讓蜀國(guó)元?dú)獯髠?，成功坐穩(wěn)了第二把交椅。我覺(jué)得孫權(quán)長(zhǎng)人之處還在于他的韜光隱晦，他主動(dòng)受魏文帝冊(cè)封為“吳王”，避免了與魏的再次戰(zhàn)爭(zhēng)，得以壯大實(shí)力。孫權(quán)占據(jù)地利又認(rèn)真經(jīng)營(yíng)，使得吳國(guó)穩(wěn)穩(wěn)地成為三國(guó)之中最長(zhǎng)壽的國(guó)家。
最后說(shuō)說(shuō)劉備，劉備起初就不斷遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有建立起穩(wěn)固的根據(jù)地，兵將都少得可憐，占領(lǐng)益州后又丟了荊州，總之非常艱難，但劉備打著漢代宗室的旗號(hào)，依仗著諸葛亮、五虎上將等的鞠躬盡瘁，在紛亂的東漢也為自己謀得的一席之地。創(chuàng)立了蜀國(guó)，建國(guó)之后，蜀魏還是打個(gè)不停，他們拼的是消耗，但劉備忘了蜀國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事力量跟魏國(guó)差得太遠(yuǎn)了，拼消耗怎能抵得過(guò)魏國(guó)?這就導(dǎo)致諸葛亮、姜維為此奮斗一生、無(wú)所進(jìn)展。再加上個(gè)孬種皇帝劉禪，蜀國(guó)就這么完了!成為三國(guó)中最短命的皇帝。其實(shí)劉備可以讓關(guān)羽先撤出荊州修養(yǎng)生息、積累實(shí)力，鞏固孫劉聯(lián)盟，那樣歷史也許就要重寫(xiě)了。
《三國(guó)演義》里蘊(yùn)涵的東西太多了，這只是我對(duì)這三個(gè)人物的一些粗淺的看法。
《三國(guó)演義》不但在中國(guó)家喻戶曉，而且被世界上很多國(guó)家作為軍事教材，我以后還要不斷翻看、不斷發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值。
三國(guó)演義讀后感。
寒假里，我用了三天的時(shí)間讀完了四大名著之一：《三國(guó)演義》。這本書(shū)是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。
這本書(shū)里面的人物各有不同的特點(diǎn)，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛(ài)民如子，他是個(gè)有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國(guó)的皇帝?？酌魇鞘駠?guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運(yùn)輸工具。關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下，性情內(nèi)向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)人可擋。但最終因輕敵中了孫權(quán)的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼，嚇退曹軍20萬(wàn)。他對(duì)士兵非常嚴(yán)厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長(zhǎng)政治，但是他過(guò)于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書(shū)里，我最看不起的人物是劉備之子——?jiǎng)⒍U，他胸?zé)o大志，只知道吃喝玩樂(lè)，“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來(lái)的，最終投降于魏國(guó)。到了最后，司馬炎統(tǒng)一了天下，將魏改為晉，三國(guó)時(shí)代就結(jié)束了。
我佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛(ài)民如子，我更佩服孔明的神機(jī)妙算。讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：有勇無(wú)謀的人永遠(yuǎn)受制于人，而智勇雙全的人才會(huì)統(tǒng)治天下。
三國(guó)演義讀后感。
這幾天，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。主要內(nèi)容是：從黃巾起義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了桃園三結(jié)義，王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。人物有：孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社會(huì)安定的愿望。
我喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過(guò)人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過(guò)他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭，這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗，真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過(guò)人，像曹兵認(rèn)識(shí)到趙子龍的厲害，有的都從馬上掉下來(lái)了!趙子龍外號(hào)小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人，超過(guò)想象!
讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明，趙子龍很勇敢，一個(gè)智，一個(gè)勇，這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀!
三國(guó)演義讀后感。
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩，故事中的人物更是栩栩如生。《三國(guó)演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
在三國(guó)中，我最欣賞關(guān)羽：因?yàn)樗闹伊x情操，令人不由得深深地感動(dòng)。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能，令人敬佩。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠誠(chéng)，而且還要算一種難得可貴的忠誠(chéng)。
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。《三國(guó)演義》真是一本值得再看的好書(shū)。每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)。
《三國(guó)演義》我還會(huì)讀下去的，因?yàn)槔锩孢€有很多我不理解的情節(jié)，這就是經(jīng)典名著的魅力吧!
跨下赤兔馬，手上偃月刀。云長(zhǎng)溫酒斬華雄，一代名將華雄在關(guān)羽手下竟敵不過(guò)一招被斬;單刀赴會(huì)，就這氣勢(shì)，單身一人敢入萬(wàn)險(xiǎn)之中，面不改色，心不跳，真勇也!水淹七軍，破曹軍千萬(wàn)之眾，自己卻毫發(fā)無(wú)損，中箭亦戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上被流箭射中，刮骨療毒，談笑風(fēng)生啊!鎮(zhèn)守荊州，保劉備之大后方多年，真是不容易啊?？上В?yàn)樗奶煜聼o(wú)敵，使他變得太驕傲了，使他敗走麥城，太過(guò)輕敵使他被吳國(guó)的一個(gè)末將殺死。但是，人們沒(méi)有忘記他，他的地位和諸葛亮一樣，不，甚至超過(guò)了諸葛亮。幾乎在全國(guó)的每一處地方都有關(guān)帝廟，他，不是皇帝，卻是武帝!他的失敗在于驕傲，古話說(shuō)驕兵必?cái)。覀兺瑯右膊荒茯湴痢?/p>
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”中國(guó)的希望在于跳出這朝代周期圈，祝和平永遠(yuǎn)籠罩在這片美麗的土地上!
歷史就像一條甘泉，而每一本歷史書(shū)就像一條汲水道，《三國(guó)演義》無(wú)疑是一條通暢的汲水道，我以后會(huì)更加地拜讀羅貫中的這本《三國(guó)演義》的。
讀三國(guó)演義有感初中篇十
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《三國(guó)演義》這部電視劇，里面精彩的劇情深深吸引了我。媽媽說(shuō)，原版的書(shū)更好看，于是，我央求媽媽買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。
眾多人物中，我最佩服的是諸葛亮，看到他“草船借箭”成功，我不禁為其神機(jī)妙算拍手叫好；讀到他“七擒孟獲”，我知道了以德服人的重要；讀到他“唱空城計(jì)”，我知道了他的膽略過(guò)人……當(dāng)諸葛亮命歸西天時(shí)，我又為這位奇才鞠躬盡瘁的一生感到痛心和惋惜。
里面的許多故事深深地打動(dòng)了我，讓我沉浸在書(shū)中不能自拔。
這本書(shū)改變了我的有勇者一定勝的看法，看來(lái)不光有勇，還要有謀，有勇有謀才是奇人，得民心者得天下。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里的知識(shí)和夜空中的星星一樣，永遠(yuǎn)數(shù)不完；書(shū)里的知識(shí)和黃河里的一滴滴水一樣，永遠(yuǎn)流不完；書(shū)里的快樂(lè)像一棵棵小草一樣，“春風(fēng)吹又生”?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我會(huì)和大家一起多讀書(shū)，一起探索書(shū)里的更多奧秘！
讀三國(guó)演義有感初中篇十一
中國(guó)天下英雄多，俗話說(shuō)：“不讀三國(guó)，不識(shí)英雄?！毕嘈磐瑢W(xué)們都對(duì)這句話曾耳目一新吧!的確，它還是男孩子必讀的書(shū)呢，怎能不是好書(shū)呢?不錯(cuò)，今天我為大家介紹的就是《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義讀后感。
今天我閱讀了《三國(guó)演義》第二十七回：美髯公千里走單騎，漢壽侯五關(guān)斬六將。
卻說(shuō)曹操部下諸將中，自張遼而外，只有徐晃與云長(zhǎng)交厚，其余亦皆敬服;獨(dú)蔡陽(yáng)不服關(guān)公，故今日聞其去，欲往追之。操曰：“不忘故主，來(lái)去明白，真丈夫也。汝等皆當(dāng)效之?！彼爝惩瞬剃?yáng)，不令去趕。程昱曰：“丞相待關(guān)某甚厚，今彼不辭而去，亂言片楮，冒瀆鈞威，其罪大矣。若縱之使歸袁紹，是與虎添翼也。不若追而殺了，以絕后患。”操曰：“吾昔已許之，豈可失信!彼各為其主，勿追也?！币蛑^張遼曰：“云長(zhǎng)封金掛印，財(cái)賄不以動(dòng)其心，爵祿不以移其志，此等人吾深敬之。想他去此不遠(yuǎn)，我一發(fā)結(jié)識(shí)他做個(gè)人情。汝可先去請(qǐng)住他，待我與他送行，更以路費(fèi)征袍贈(zèng)之，使為后日記念?！睆堖|領(lǐng)命，單騎先往。曹操引數(shù)十騎隨后而來(lái)。卻說(shuō)云長(zhǎng)所騎赤兔馬，日行千里，本是趕不上;因欲護(hù)送車(chē)仗，不敢縱馬，按轡徐行。忽聽(tīng)背后有人大叫：“云長(zhǎng)且慢行!”回頭視之，見(jiàn)張遼拍馬而至。關(guān)公教車(chē)仗從人，只管望大路緊行;自己勒住赤兔馬，按定青龍刀，問(wèn)曰：“文遠(yuǎn)莫非欲追我回乎?”遼曰：“非也。丞相知兄遠(yuǎn)行，欲來(lái)相送，特先使我請(qǐng)住臺(tái)駕，別無(wú)他意。”關(guān)公曰：“便是丞相鐵騎來(lái)，吾愿決一死戰(zhàn)!”遂立馬于橋上望之。見(jiàn)曹操引數(shù)十騎，飛奔前來(lái)，背后乃是許褚、徐晃、于禁、李典之輩。操見(jiàn)關(guān)公橫刀立馬于橋上，令諸將勒住馬匹，左右排開(kāi)。關(guān)公見(jiàn)眾人手中皆無(wú)軍器，方始放心。操曰：“云長(zhǎng)行何太速?”關(guān)公于馬上欠身答曰：“關(guān)某前曾稟過(guò)丞相。今故主在河北，不由某不急去。累次造府，不得參見(jiàn)，故拜書(shū)告辭，封金掛印，納還丞相。望丞相勿忘昔日之言。”操曰：“吾欲取信于天下，安肯有負(fù)前言?？謱④娡局蟹τ茫鼐呗焚Y相送。”一將便從馬上托過(guò)黃金一盤(pán)。關(guān)公曰：“累蒙恩賜，尚有余資。留此黃金以賞將士?！辈僭唬骸疤匾陨俪甏蠊τ谌f(wàn)一，何必推辭?”關(guān)公曰：“區(qū)區(qū)微勞，何足掛齒?！辈傩υ唬骸霸崎L(zhǎng)天下義士，恨吾福薄，不得相留。錦袍一領(lǐng)，略表寸心?！绷钜粚⑾埋R，雙手捧袍過(guò)來(lái)。云長(zhǎng)恐有他變，不敢下馬，用青龍刀尖挑錦袍披于身上，勒馬回頭稱謝曰：“蒙丞相賜袍，異日更得相會(huì)?！彼煜聵蛲倍ァＴS褚曰：“此人無(wú)禮太甚，何不擒之?”操曰：“彼一人一騎，吾數(shù)十余人，安得不疑?吾言既出，不可追也?！辈懿僮砸妼⒒爻?，于路嘆想云長(zhǎng)不已。曹操率部下眾將前去為關(guān)羽送行。關(guān)羽在前往河北的路途中，經(jīng)歷五個(gè)關(guān)口，守關(guān)將有意攔阻關(guān)羽，均被關(guān)羽所殺。
在生活中：我要勇敢的面對(duì)任何困難，絕對(duì)不退縮，做任何事情絕對(duì)不能魯莽行事，要考慮清楚，要考慮這樣做的后果，這樣才能把這件事情做好。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不可能”這個(gè)字，只在愚人的字典中找得到?！彼援?dāng)我們遇到困難，要首先想到怎么才能克服它，絕對(duì)不要想要去逃避它。
在學(xué)習(xí)中：我要勤奮、努力的學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橛幸恍╇y題不會(huì)就不去管了，而要努力的想辦法去克服它，去戰(zhàn)勝它，這樣才有可能克服這個(gè)難題，從而獲得成功。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明?！彼晕覀?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還要珍惜時(shí)間，因?yàn)椋骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?/p>
三國(guó)演義讀后感。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，我就會(huì)聯(lián)想到四大名著之一《三國(guó)演義》。
奸詐的曹操，仁義的劉備，心胸狹窄的周瑜，謹(jǐn)慎的孔明，勇猛的張飛，獻(xiàn)帝的昏庸。書(shū)中有上百個(gè)人物，每個(gè)人物都具有不同的性格，作者都刻畫(huà)地淋漓盡致。其中，我最喜歡的就是諸葛亮。
諸葛亮他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，這使周瑜非常的嫉妒。于是他對(duì)諸葛亮說(shuō)：“在水上打仗是最好的兵器就是弓箭，如果你不能在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果不能完成就要嚴(yán)懲?！钡侵T葛亮并不驚慌，他憑自己的智慧和學(xué)識(shí)。在一個(gè)大霧彌漫的早上，向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，非常出色的完成了任務(wù)。還有一次，諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地街亭，魏國(guó)大將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)，也有一半運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都驚慌失措，面如土色。只有諸葛亮鎮(zhèn)定自若，他登城樓觀望后，對(duì)眾位大臣說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可叫司馬懿退兵?！痹俸髞?lái)，諸葛亮叫人把所有的旗子都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，在大街上掃地。而諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，慢慢彈起琴來(lái)。因?yàn)樗抉R懿多疑的性格，導(dǎo)致他以為城內(nèi)有埋伏，便撤軍了?？梢?jiàn)諸葛亮能利用敵軍的性格特點(diǎn)來(lái)作戰(zhàn)這一舉動(dòng)是多么的聰明呀!
其次，我喜歡的就是關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)。他有勇有謀，武藝驚人?！扒Ю镒邌悟T”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“溫酒斬華雄”無(wú)不顯出關(guān)羽的英勇。關(guān)羽的忠，驚天地，泣鬼神?！吧碓诓軤I(yíng)心在漢”流芳千古。書(shū)中記載：“曹操素愛(ài)云長(zhǎng)武藝人才，欲得以為己用，所以待之甚厚”，既如此，仍未能收得關(guān)羽之心。后有人以詩(shī)嘆曰：“奸相枉將虛禮待，豈知關(guān)羽不降曹?！标P(guān)羽的氣，驚心動(dòng)魄?！肮喂钳焸睍r(shí)的非凡氣概，歷代傳頌。書(shū)載：“華佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下者，皆面失色，關(guān)公飲酒食肉，談笑奕棋，全無(wú)痛苦之色。”雖然華佗醫(yī)術(shù)高明，但能忍受這種痛楚而又不顯形于色的實(shí)數(shù)罕見(jiàn)。
在三國(guó)演義里，雖有英勇的人，但也有奸詐的人。曹操就是其中一個(gè)，他雖被稱為奸雄，但他是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：“當(dāng)今天下，英雄只有你我二人?！眲鋰樀陌芽曜拥粼诹说厣?，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無(wú)不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短，還可以學(xué)到許許多多的東西?！度龂?guó)演義》值得一讀!
三國(guó)演義讀后感。
《三國(guó)演義》是一本好書(shū)，里面塑造了許許多多形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明的人物，有：曹操、劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周愉……其中我印象最深的是曹操、周愉和諸葛亮。他們是全書(shū)描寫(xiě)的重點(diǎn)人物。讀了之后，令我感慨萬(wàn)千。
怨孟德。
惜公瑾。
周公瑾，就是我們常說(shuō)起的周瑜。他是一個(gè)文武雙全的人，是當(dāng)時(shí)東吳很有名望和才氣的大臣，曾為東吳立下了赫赫戰(zhàn)功?？上刀市奶珡?qiáng)，總想加害比他強(qiáng)的諸葛亮。最后因箭傷發(fā)作，而抱憾終生。臨死前他還大聲感嘆：“既生瑜，何生亮?”他死時(shí)年僅三十六歲。這樣有才華的青年，卻因?yàn)樾男夭粔蜷_(kāi)闊而被妒忌“殺”死，實(shí)在是太可惜了。俗話說(shuō)，山外有山人上有人，不要以為自己天下第一而不能看到別人比自己強(qiáng)，這種思想只能讓自己沒(méi)有快樂(lè)和幸福。
敬孔明。
孔明是一個(gè)才智超群的人。他靠自己的智慧令劉備從東吳安全地回來(lái);令司馬懿收兵回城;令孟獲輸?shù)眯姆诜?借東風(fēng)火燒赤壁，令曹操損兵折將，狼狽而逃;草船借箭，神機(jī)妙算，令多少人佩服不已……這樣的事數(shù)不勝數(shù)。同時(shí)，他也是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人：在劉備死后，他盡心盡力地輔佐劉禪，直到死，他還對(duì)國(guó)家的事念念不忘，他死后還留下了幾個(gè)錦囊，讓國(guó)家能有一時(shí)的安定。真讓后人敬仰吶!
三國(guó)人物栩栩如生，讀著三國(guó)，就有許多的收獲。這真是一部好書(shū)。
三國(guó)演義讀后感。
記得去年夏天，那是我印象中最忙碌的一個(gè)暑假。最開(kāi)始我只顧著吃喝玩樂(lè)，瀟灑快樂(lè)，除了這些我無(wú)濟(jì)于事，終于在過(guò)去十多天，我想開(kāi)啟新的人生，那就是讀一本好書(shū)。
剛來(lái)到圖書(shū)館的第一天，我很興奮的找了找書(shū)，我做瞄兩眼右看幾下，但還是沒(méi)有找到一本合我心意的那一本好書(shū)。我心想著我一定得拿到一本好書(shū)，于是我有這樣繼續(xù)摸索著，如同海底撈針一般，一眨眼之間就到了午飯時(shí)間，可是我還是沒(méi)有找到那本如意的書(shū)，我興致勃勃的回到家中吃著午飯，父母看我一臉失落，教導(dǎo)我做事不能半途而廢，要持之以恒，于是我突然心血來(lái)潮，吃完飯又往圖書(shū)館里面轉(zhuǎn)。
終于我似乎真的找到了一本自己喜歡看的書(shū)，我打開(kāi)書(shū)本，上面寫(xiě)著四個(gè)大字和三個(gè)小字，分別是《三國(guó)演義》和羅貫中。
我小心翼翼的打開(kāi)《三國(guó)演義》翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始讀起，剛看到第一頁(yè)，上面寫(xiě)道：“東漢末年，黃巾軍起義、、、、、、”這是一幅巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，自己有種身臨其境的感覺(jué)，此時(shí)腦海中也可畫(huà)一幅戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，就好像有無(wú)數(shù)的士兵的吶喊聲和馬蹄聲，還有刀光劍影從我身旁擦過(guò)，頓時(shí)心情波濤洶涌不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
接著往下讀，我好像看見(jiàn)了我最喜歡的關(guān)二爺，關(guān)羽。他好像正在和一個(gè)滿臉胡子，濃眉大眼的人比武，觀眾叫他飛爺，哦，原來(lái)是張飛，一場(chǎng)比武過(guò)后，我看著他們?nèi)齻€(gè)在桃園擺好桌酒，三個(gè)人跑到屋里似乎在說(shuō)著什么，咦，他們是在結(jié)義，原來(lái)劉，關(guān)，張是這樣來(lái)的。
在之后，我看見(jiàn)的全是張，關(guān)，劉立下的赫赫戰(zhàn)功，它們歷經(jīng)百戰(zhàn)，跋山涉水，千辛萬(wàn)苦也不喊累，他們也沒(méi)有說(shuō)放棄。就好像劉備三顧茅廬才經(jīng)得諸葛亮先生的同意，我想如果劉備三次都沒(méi)經(jīng)過(guò)諸葛亮同意的話，那么劉備也一定不會(huì)放棄。
讀到最后，看著劉備打下自己的一片江山，可是關(guān)羽，張飛已經(jīng)不在了，劉備心痛不已，叫年邁的身體已經(jīng)撐不住歲月的煎熬，終于劉備也離開(kāi)了人世。唉、、、、、、我不禁感慨道：“歲月中不留人啊!我們也要好好的珍惜我們身邊的親人朋友啊。”
三國(guó)演義讀后感。
《三國(guó)演義》這本書(shū)想必大家都很熟悉，它記載了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的一段歷史變化。這本書(shū)也是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，書(shū)中的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓人流淚，有時(shí)會(huì)讓人拍手稱好，總能讓人廢寢忘食。
它主要記載了漢建寧四月開(kāi)始，皇宮出現(xiàn)種.種不祥之兆，各種禍端接踵而來(lái)，以致天下大亂。隨后有三個(gè)人獲得道術(shù)，治病拯救百姓而贏得民心，收得徒弟數(shù)萬(wàn)之眾，便起兵造反最后導(dǎo)致全國(guó)烽煙四起，諸侯割據(jù)，此時(shí)出現(xiàn)了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園三結(jié)義。他們幾經(jīng)周折，奮力拼殺，勢(shì)力逐漸壯大了起來(lái)。為了光復(fù)漢室劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請(qǐng)了聰明過(guò)人的諸葛亮當(dāng)軍師并立國(guó)，國(guó)號(hào)為蜀。而這時(shí)候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統(tǒng)一了北方，國(guó)號(hào)為魏。曹操挾天子以令諸侯，軍威大振，勢(shì)不可擋。他欲奪取霸主地位，于是舉兵南下想統(tǒng)一長(zhǎng)江以南的地盤(pán)。劉備聯(lián)合當(dāng)時(shí)江東諸侯孫權(quán)(國(guó)號(hào)為吳)在長(zhǎng)江以南的赤壁與曹操展開(kāi)決戰(zhàn)，孫、劉利用妙計(jì)火燒連營(yíng)使曹操大敗而歸，這樣就為三國(guó)的形成奠定了基礎(chǔ)。三國(guó)之間為了各自達(dá)到統(tǒng)一也不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但最后還是形成了統(tǒng)一的中國(guó)。
《三國(guó)演義》里面有許多經(jīng)典人物，他們的許多精神是難能可貴的，比如說(shuō)諸葛亮，他輔佐劉備，為蜀國(guó)強(qiáng)大和統(tǒng)一，充分發(fā)揮自己的聰明才智，鞠躬盡瘁死而后已。聯(lián)想到現(xiàn)在，國(guó)家和民族的振興和強(qiáng)大就需要這樣的人才，國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才培養(yǎng)。
《三國(guó)演義》里也有遺臭萬(wàn)年的人物，如劉禪(劉備的長(zhǎng)子)樂(lè)不思蜀，如魏延，在諸葛亮死后企圖謀反，但諸葛亮早已算到，便派人在他自大是除掉了他。
《三國(guó)演義》還描述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非就是百姓遭殃，戰(zhàn)爭(zhēng)參與的人員來(lái)自百姓，戰(zhàn)爭(zhēng)中死傷最多的是百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了百姓流離失所，百姓便變成了最終受害者。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，百姓才能安居樂(lè)業(yè)，世界才能夠變得美好、和諧。
希望《三國(guó)演義》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面在中國(guó)，不，在世界不再重演!
讀三國(guó)演義有感初中篇十二
這個(gè)寒假，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)了很多英雄豪杰：有寬厚愛(ài)民、禮賢下士的劉備，單刀赴會(huì)、忠肝義膽的關(guān)羽，橫勇無(wú)敵、風(fēng)風(fēng)火火張飛，也有雄韜偉略、對(duì)酒當(dāng)歌的曹操......但是，讓我印象最深刻的還是被稱為“智絕”的諸葛亮，可以說(shuō)，他是《三國(guó)演義》里最聰明的人之一。
你看，諸葛亮總是拿著一柄羽毛扇子，只要悠閑地一搖一搖，一個(gè)個(gè)好主意，就輕輕松松地從他腦袋里蹦出來(lái)了!書(shū)中這樣描寫(xiě)他：“身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。”他真的像個(gè)“神仙”，能預(yù)知形勢(shì)的變化，化解很多危機(jī)。
劉備聽(tīng)說(shuō)了他的才能，毅然決定邀請(qǐng)諸葛亮協(xié)助他打天下，才有了后來(lái)的三顧茅廬。最后諸葛亮被劉備的誠(chéng)心感動(dòng)，跟著劉備出山，給劉備當(dāng)軍師，出謀劃策。
在赤壁之戰(zhàn)中，劉備和曹操交戰(zhàn)，而劉備軍中正缺箭，諸葛亮派了二十條船，并在草船上放滿了草人。曹操看到了，以為是對(duì)方的軍隊(duì)來(lái)進(jìn)攻，怕有埋伏，立刻下令放箭，結(jié)果箭都射在草人上，諸葛亮把船開(kāi)回了岸上，叫士兵把箭拔下來(lái)，數(shù)一數(shù)，竟然有十萬(wàn)只箭!這就是草船借箭。
也是在赤壁之戰(zhàn)中，曹操在大船上請(qǐng)客，曹操中計(jì)命人把十艘船用鐵鏈連起來(lái)。諸葛亮發(fā)現(xiàn)東風(fēng)快來(lái)了，就按計(jì)劃讓黃蓋帶人去燒曹操的船。黃蓋一看曹操的船，就放火。曹操的船立刻一艘接著一艘燃燒起來(lái)，熊熊烈火一直蔓延，像是要燃燒了整個(gè)天地一樣，這就是歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。
諸葛亮“多智”的名聲，也和他生平事跡一起流傳千古，令無(wú)數(shù)人撫今追昔，感慨至今。
評(píng)語(yǔ)：故事開(kāi)頭吸睛，連用三個(gè)精彩比喻句，外貌描寫(xiě)形象!文章采用第一人稱來(lái)描寫(xiě)怪獸，筆法細(xì)膩，角獸形象躍然紙上，讀來(lái)令人忍俊不禁，也感受到了童真童趣!
讀三國(guó)演義有感初中篇十三
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕，董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)覽，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫贊瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說(shuō)了，最主要的我想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。
在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的是曹操，雖然為了突出劉備的仁義、他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能沒(méi)有抹殺，他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地連少數(shù)民族都是服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢芳渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高底任用官史的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》，曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)立皇帝和中興之君。沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人才，巧得來(lái)的，有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)候，他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推薦出來(lái)，只要有才能就予以重用，后來(lái)，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了他在用人上“唯才是舉”的方針，他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官史在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行，經(jīng)過(guò)一番努力，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，而且對(duì)于有才干的人，曹操還能做到不計(jì)前嫌，比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代，袁紹失敗后，陳琳歸降曹操，曹操問(wèn)他說(shuō)：“你以前為袁紹寫(xiě)檄文，罵我一個(gè)人就可以了，為什么要罵我祖宗三代，陳琳連忙謝罪，曹操愛(ài)惜他的人才，有反對(duì)他不處罪，還照樣任用他。
曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷，在赤壁的慘敗過(guò)后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一句“今北方仍由我依據(jù)”并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度，曹操同時(shí)也是個(gè)文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰(zhàn)在即也情欲不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè)符中的名篇。
讀三國(guó)演義有感初中篇十四
家藏一本《三國(guó)演義》，其故事情節(jié)起伏跌宕，人物形象栩栩如生。它深深地吸引著我，令我百看不厭。最近，我又重讀了《三國(guó)演義》。
書(shū)中，我敬佩的人有許多，比如：劉備、張飛、諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，是蜀中赫赫有名的將領(lǐng)。他身高九尺，臥蠶眉，丹鳳眼，手提八十二斤的青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜，這刀雖重，但他卻像拿著殺豬刀一樣輕松。黃巾將領(lǐng)程遠(yuǎn)志不知死活，向關(guān)羽挑戰(zhàn)，剛沖上去，關(guān)羽手起刀落，程遠(yuǎn)志就這樣被殺了。
關(guān)羽不只是一個(gè)武夫，更是一位懂得以智取勝的武將。有一次，車(chē)胄奉曹操之命，設(shè)計(jì)欲殺劉備。張飛聽(tīng)得，便要去廝殺。云長(zhǎng)曰：“他伏甕城邊待我，去必有失。我有一計(jì)，可殺車(chē)胄。”他命手下穿上曹軍兵服，乘著夜色叫城，城上問(wèn)：“是誰(shuí)？”回答說(shuō)：“是曹丞相派來(lái)的張文遠(yuǎn)人馬?！笔勘鴪?bào)知車(chē)胄，車(chē)胄猶豫：若不迎接，誠(chéng)恐有疑；若出迎之，又恐有詐。于是上城回答：“黑夜難以分辨，天明了相見(jiàn)?！痹崎L(zhǎng)說(shuō)：“只恐劉備知道，疾快開(kāi)門(mén)！”車(chē)胄猶豫未定，但城外大呼開(kāi)門(mén)。車(chē)胄只得披掛上馬，引一千軍出城；跑過(guò)吊橋，大叫：“文遠(yuǎn)何在？”火光中只見(jiàn)云長(zhǎng)提刀縱馬直迎車(chē)胄，大叫：“匹夫安敢懷詐，欲殺吾兄！”車(chē)胄大驚，戰(zhàn)未數(shù)合，遮攔不住，撥馬便回。到吊橋邊，城上陳登亂箭射下，車(chē)胄繞城而走。云長(zhǎng)趕來(lái)，手起一刀，砍于馬下，并提著首級(jí)到城門(mén)上喊道：“反賊車(chē)胄已殺，眾等無(wú)罪，投降免死?！苯Y(jié)果眾士兵紛紛投降。
云長(zhǎng)情深意重，只要是對(duì)他有恩的人，他絕對(duì)不會(huì)忘記。對(duì)他的敵人也是如此。赤壁之戰(zhàn)，蜀軍大破曹軍，曹操帶著兵將，想從華容道逃出去。但被關(guān)羽攔住，曹操請(qǐng)關(guān)羽放了他們，關(guān)羽想到他曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬曹操六員大將，曹操還贈(zèng)戰(zhàn)袍給他，于是關(guān)羽心下不忍，便放走曹操，讓他通過(guò)華容道。關(guān)羽可真是一位有恩必報(bào)的忠義之士哪！
關(guān)羽的勇氣也無(wú)人能及。有一次，關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請(qǐng)神醫(yī)華佗來(lái)診，華佗說(shuō)毒已入骨，須割開(kāi)手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開(kāi)了關(guān)羽的手臂。只見(jiàn)關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒(méi)有痛苦之意。華佗欽佩不已：“我還是第一次見(jiàn)到像將軍這樣不怕疼痛的人”。
人人都有一死，戰(zhàn)神關(guān)羽也不例外。麥城之戰(zhàn)，關(guān)羽被吳主孫權(quán)擊敗，關(guān)公臨死前說(shuō)：“我決不投降！”他寧可馬革裹尸，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也決不會(huì)背叛自己的良心。這種威武不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這樣一個(gè)德才兼?zhèn)?，文武雙全的人怎么會(huì)不令我佩服？
每次研讀《三國(guó)演義》，都會(huì)有不同的感受，《三國(guó)演義》的確是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
讀三國(guó)演義有感初中篇十五
夏日炎炎，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在我身上的時(shí)候，我便從書(shū)架上拿出了一本已經(jīng)被我翻過(guò)許多次的書(shū)——《三國(guó)演義》。這本書(shū)講的是東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。
令我印象最深的是赤壁之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)劉備帶著自己的兄弟和殘兵敗將一起逃亡到了赤壁，那里原是孫權(quán)的地盤(pán)。他們見(jiàn)曹操帶著八十萬(wàn)大軍向這里浩浩蕩蕩地殺了過(guò)來(lái)，于是便打算聯(lián)手抗敵。那時(shí)，劉備和孫權(quán)一共才五萬(wàn)左右的兵力，明顯不能強(qiáng)攻，只能智取。由于是冬天，一群謀士便想出了一個(gè)妙招——火攻曹營(yíng)。天時(shí)，地利，人和，孫劉聯(lián)軍果真把曹軍打得落花流水。
每當(dāng)我看到這個(gè)章節(jié)，我都會(huì)暗暗佩服他們的聰明才智，不費(fèi)一兵一卒竟能把氣勢(shì)龐大的曹兵給打敗了！智慧的力量真是無(wú)窮大啊！這讓我不禁想起了我自己經(jīng)歷過(guò)的一件事情。
敲門(mén)聲再次響起，我越來(lái)越緊張了，我該怎么辦呢？忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的場(chǎng)景，孫劉和曹操兵力如此懸殊，卻可憑智謀取勝？如今我才面對(duì)一人，有何可懼？我馬上平靜了下來(lái)：“說(shuō)出你是誰(shuí)，我就給你開(kāi)門(mén)！”門(mén)外的男子終于出聲了，但有些支支吾吾：“我——我是你爸爸的同事?！卑职值耐挛一疽?jiàn)過(guò)，因此，我對(duì)他的懷疑又徒增了幾分。于是，我提高了嗓門(mén)，假裝朝著臥室喊：“老爸，有人找你！”那人一聽(tīng)，似乎有點(diǎn)膽怯，立刻離開(kāi)了。這時(shí)，我確定他肯定不是好人，我真為我自己捏了一把汗，緊繃的弦終于松了下來(lái)。
英國(guó)杰出的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“智慧是命運(yùn)的征服者?！笔前?，人生路上總會(huì)遇到各種意想不到的事情，我們唯一能做的就是用我們的智慧去面對(duì)一切，沉著冷靜，多思考！
讀三國(guó)演義有感初中篇十六
合上書(shū)，我又細(xì)細(xì)品味起這本可歌可泣的小說(shuō)來(lái)?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！闭f(shuō)真的，看慣了武俠片中打打殺殺的內(nèi)容，再看看這本記載三國(guó)時(shí)英雄人物“七分斗智，三分勇”的歷史故事，還真有點(diǎn)“小巫見(jiàn)大巫”的味道?我們以前看的只能用“幼稚”二字來(lái)形容了。
這部書(shū)里有許多的英雄人物：文有諸葛亮、司馬懿、姜維等，武有關(guān)云長(zhǎng)、張翼德、趙子龍……“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰?！泵恳粋€(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格，他們或冷靜、或暴躁、或執(zhí)著、或浮夸……真是太佩服羅貫中了，能把這些人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，如此生動(dòng)。
在書(shū)中所談及的這些英雄人物中，我印象最深的有以下幾位：
接著便是蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著皇族的血統(tǒng)，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當(dāng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂(lè)”。撫今追昔，當(dāng)今很多領(lǐng)導(dǎo)者在這一點(diǎn)上不及劉備，如果，這些領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)習(xí)劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺(tái)”，那么，我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。
“亂世奸雄?曹孟德”。雖然很多《三國(guó)演義》的讀者都有點(diǎn)尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀角度來(lái)評(píng)論，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代他能殺出一條血路，建功立業(yè)并試圖統(tǒng)一中原，難道他不是一名英雄嗎？他不僅是一位英雄，也是一個(gè)軍事家，他曾指揮了多少戰(zhàn)役并取得了成功。同時(shí)，他的文學(xué)造詣也頗高，“老驥伏櫪，志在千里”曾引發(fā)了多少人的感慨！當(dāng)然，“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們不能以偏概全，片面地進(jìn)行評(píng)價(jià)，這讓我聯(lián)想到生活中，家長(zhǎng)和老師們都偏愛(ài)那些成績(jī)好的學(xué)生，甚至出現(xiàn)了“成績(jī)好，一切都好”的情況，我認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生有些方面做得并不好，而成績(jī)不好的學(xué)生并非什么都不好。
除了英雄人物之外，我對(duì)書(shū)中所描寫(xiě)的幾次戰(zhàn)役記憶猶新。首推的應(yīng)是?官渡、赤壁大戰(zhàn)啦。
以少勝多，官渡大戰(zhàn)。這是三國(guó)時(shí)期一次著名的戰(zhàn)役。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍，并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里，結(jié)果反被曹操反撲，痛失愛(ài)將。后來(lái)曹操軍隊(duì)缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬(wàn)車(chē)糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰(zhàn)自敗。
提到了官渡大戰(zhàn)，那就不能不再說(shuō)說(shuō)赤壁大戰(zhàn)了。這是一場(chǎng)經(jīng)典的火攻大戰(zhàn)。曹操真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀。自以為把船連在一起很平穩(wěn)，卻反而是傷亡更加慘重。最后走投無(wú)路，在華容道向關(guān)羽伏首稱臣。狼狽極了。
這兩次戰(zhàn)役中失敗者的共同特點(diǎn)是驕傲輕敵，古人云“滿招損，謙得益”，在學(xué)習(xí)中也如此。有些同學(xué)，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗(yàn)中露了馬腳，不僅受到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，自己也得不到好處，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有什么好的呢？還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)呀！
在書(shū)房靜靜地坐著看書(shū)，感受著書(shū)給我的人生啟迪。書(shū)，就是一面鏡子，它使人明理、使人成長(zhǎng)。
讀三國(guó)演義有感初中篇十七
世界偉大的發(fā)明，都?xì)w于——書(shū)，書(shū)和社會(huì)有著重大的關(guān)系。沒(méi)有書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的肉體，只有書(shū)能改變一切。
書(shū)，是一個(gè)指南針，它會(huì)用它所有的知識(shí)指引你。書(shū)，是一盞明亮的路燈，讓你在黑暗的迷途中，獲得一絲光亮。書(shū)，是一道五色的彩虹，他會(huì)讓你在失敗中，獲得溫馨的暖氣。在書(shū)中，我們都是一個(gè)快樂(lè)的“天使”，沒(méi)有人能阻擋我們?yōu)闀?shū)瘋狂，為書(shū)癡迷、著迷。
一天，我正在悠閑的玩電腦，玩著玩著。突然，靈光一閃，原來(lái)——是網(wǎng)頁(yè)出一句話，讓我熟悉得不能再熟的一句話:"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！拔倚睦锇蛋档叵耄骸拔覀?yōu)槭裁床荒馨炎约旱膴蕵?lè)時(shí)間，放在看書(shū)，這樣又可以充實(shí)自己、進(jìn)步，又可以學(xué)到一門(mén)知識(shí)!我們何嘗不多看一書(shū)呢?”通過(guò)自己的感悟，我馬上召回幾天前訂購(gòu)的一本叫《飄》的書(shū)。
剛開(kāi)始，我先看第一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)作者是美國(guó)的米切爾，原來(lái)他只寫(xiě)了一部作品。就這樣我迷上了這本書(shū)，因?yàn)樗麑?xiě)得非常生動(dòng)，我感觸最深的是這句話：“為什么如今人類(lèi)都要受著社會(huì)的擺布，要看人臉色，不能做真正的自己，一直活在虛假的世界里，讓我們從純真變得虛偽起來(lái)?！边@句話讓我真正明白了該怎么去做人，教會(huì)了我現(xiàn)在的社會(huì)太殘酷了，讓我的懂得了如今的社會(huì)，在沒(méi)有好人與壞人之分了，只有勝利與失敗了，這句話雖然看起來(lái)很諷刺，倒著討厭社會(huì)的語(yǔ)氣，但是我覺(jué)得并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們已經(jīng)受著被人擺布的生活了。當(dāng)你要反抗的時(shí)候，你將會(huì)被逼得走投無(wú)路了。為什么有個(gè)叫尼采的作者瘋了，他寫(xiě)的文章讓人很不理解，但是他為什么還要寫(xiě)《瘋狂世界》，因?yàn)樗胱屓酥溃阂粋€(gè)人一輩子活在虛偽的世界了，是不會(huì)快樂(lè)的。只有讓自己活得精彩，讓自己的生活變得多姿多彩，煩惱自然少了，那么快樂(lè)就會(huì)永駐在你身旁。
同學(xué)們，多讀書(shū)吧!我讀了書(shū)感觸非常深，我認(rèn)為現(xiàn)在只靠課本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有多讀課外書(shū)，才能充實(shí)自己。華麗的外表，表面雖然有著外形美，但是沒(méi)有高貴的氣質(zhì)淵博的知識(shí)襯托著華麗的外表。就像一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，畫(huà)者自以為漂亮的畫(huà)。換句話說(shuō)就是用華麗的外表來(lái)裝飾自己，還不如用知識(shí)充實(shí)自己。
同學(xué)們，不要被華麗的外表，忽略了高貴的知識(shí)。知識(shí)是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，再多“彩色”的金錢(qián)，也是買(mǎi)不到知識(shí)的。同學(xué)們，覺(jué)悟吧!讓我們跟知識(shí)牽手，跟知識(shí)遨游、飛翔。讓我們用知識(shí)補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)吧!讓我們與知識(shí)飛翔。知識(shí)是湛藍(lán)的天空，是潔白的云朵，是雨后的太陽(yáng)，是狂風(fēng)暴雨后的彩虹，是夢(mèng)的原發(fā)地，沒(méi)有了知識(shí)，就是一個(gè)虛有其表的人。讓我們一起伸出手去觸摸那個(gè)耀眼的“光芒”。讓我們擁有他吧!它是那么可貴，他之所以能創(chuàng)造偉大的發(fā)明，是因?yàn)樗麤](méi)有那外表的光芒，卻有著高貴的光芒。
知識(shí)就是力量，只有讀書(shū)，你飛翔的翅膀才會(huì)更有力!讓我們?cè)俅蝿?chuàng)造那小小卻偉大的奇跡吧!
讀三國(guó)演義有感初中篇十八
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)，書(shū)中的許多人物，令我影響深刻，首先，我先來(lái)介紹一下主要內(nèi)容吧！
故事是這樣開(kāi)始的：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力。曹操挾天子以令諸侯，實(shí)力最強(qiáng)。連年混戰(zhàn)，弱肉強(qiáng)食。官渡之戰(zhàn)，曹操滅袁紹，統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，吳國(guó)大將周瑜大敗曹操，使曹操暫無(wú)力侵犯長(zhǎng)江以南，形成三足鼎立，相對(duì)穩(wěn)定的局面。三國(guó)是曹操的魏國(guó)，孫權(quán)的吳國(guó)，和劉備的蜀國(guó)。
讀了這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多的人物，如典韋、關(guān)興、諸葛瑾……還讓我知道了個(gè)個(gè)有名的三國(guó)名將：關(guān)羽、張飛、趙云……，他們個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，身懷絕技，，而我呢，最看不起的就是劉備之子，劉禪了，當(dāng)我看劉禪為什么會(huì)丟了蜀國(guó)，就是因?yàn)樗頌橐粐?guó)之君，不關(guān)心國(guó)事，天天吃喝玩樂(lè)，昏庸無(wú)能，聽(tīng)信奸臣的話，導(dǎo)致了蜀國(guó)的滅亡，將他父王劉備的打下來(lái)的心血，毀于一旦，這種人可真讓我感覺(jué)惡心。
讀三國(guó)演義有感初中篇十九
《三國(guó)演義》是一部詳盡而宏大的歷史，是一部描述利用戰(zhàn)爭(zhēng)改朝換代的歷史紀(jì)實(shí)。記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280元的約110多年的歷史，以作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成，正史中間有戲說(shuō)，戲說(shuō)又貼近老百姓的愿望，使高深難懂的正史以一種生動(dòng)有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前。作者匠心獨(dú)運(yùn)，以生花妙筆勾勒出鳳儀亭、桃園結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、火燒赤壁、借東風(fēng)、長(zhǎng)板橋、三英戰(zhàn)呂布、夜戰(zhàn)馬超等老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事，更有哪些戲不夠、神仙湊的章節(jié)，如南屏山借東風(fēng)、出隴上諸葛裝神，妙趣橫生的文字，以及馳騁于神出鬼沒(méi)境界的暢快為人民所喜愛(ài)，也深深打動(dòng)了我，一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)含深刻的小說(shuō)，它也成了大家心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國(guó)演義》被稱為中國(guó)“四大名著”之一，它也確實(shí)無(wú)愧于這一美譽(yù)。翻開(kāi)它就如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷，作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫(huà)卷描繪出朵朵奇葩，使你有繼續(xù)讀下去的欲望，并深深陶醉于其中。這里既有毛阿敏歌聲中的鼓角爭(zhēng)鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的鮮活面容，三十六計(jì)，計(jì)計(jì)連環(huán)，刻畫(huà)的淋漓盡致；也表現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級(jí)世襲領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)為和被迫禪讓帝位的無(wú)奈，也不乏風(fēng)花雪月、情深意切的愛(ài)情，鳳儀亭的故事說(shuō)明漢末的中國(guó)的婦女已開(kāi)始走上了政治舞臺(tái)，引人入勝的情節(jié)讓人忘了這是在述說(shuō)歷史，而分明是在娓娓地講述一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。
《三國(guó)演義》更讓人覺(jué)得經(jīng)典絕妙之處在于它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)前后的經(jīng)過(guò)的細(xì)致描寫(xiě)和塑造人物形象方面的獨(dú)樹(shù)一幟，比如赤壁之戰(zhàn)中的主要人物；諸葛亮、周瑜、孫權(quán)、魯肅、蔣干、曹操，黃蓋的描寫(xiě)，這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其他史書(shū)望塵莫及的，刻畫(huà)人物入木三分；更有智激周瑜抗曹決心的描寫(xiě)，諸葛亮巧妙的把曹操的《銅雀臺(tái)賦》中的“連二橋于東西兮，若長(zhǎng)空之蝦蠑”巧妙地改變成“攬二喬于東南兮，樂(lè)朝夕之與共”，在古代，‘喬’和‘橋’是同義字。而恰好周瑜和孫策的妻子也姓喬，因此很容易混淆，而諸葛亮故意將兩座橋解釋為東吳喬公的兩個(gè)女兒——大喬和小喬，一下子就激怒了周瑜，原來(lái)你曹操是來(lái)?yè)屛业腵妻子的，自古就有“殺父之仇、奪妻之恨”為必報(bào)之仇，周瑜還能原諒曹操嗎？原來(lái)歷史上的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)也就是諸葛亮一句話使它成為了如今的旅游勝地，更使宋朝蘇東波癡迷，寫(xiě)下了《念奴嬌·赤壁懷古》一首流傳至今的詩(shī)詞：
大江東去，浪淘盡，
千古風(fēng)流人物。
故壘西邊，人道是，
三國(guó)周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，
卷起千堆雪。
江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，
雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾，談笑間，
檣櫓灰飛煙滅。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，
早生華發(fā)。
人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
讀完《三國(guó)》掩卷沉思，滿腦是殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。但“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，唐中老三屆的朋友們都已是古稀之年，聚會(huì)在唐河岸邊，用一杯老酒，祭奠唐河水中當(dāng)年的明月，回憶我們當(dāng)年的老師和同學(xué)，豈不是一件快事！
讀三國(guó)演義有感初中篇二十
懷著激動(dòng)的心情，我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門(mén)上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無(wú)不目。
再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權(quán)，稱霸江東。
讀三國(guó)演義有感初中篇二十一
今年暑假，我又在圖書(shū)館中借閱了陪伴我的童年的一本書(shū)—三國(guó)演義！這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。而且他上知天文，下知地理，還十分忠誠(chéng)，鞠躬盡，死而后己，因?yàn)橛兄T葛亮，劉備才能從一個(gè)無(wú)名之輩變成蜀國(guó)君主，與其他二國(guó)爭(zhēng)奪天下！
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。真是他這樣的性格，導(dǎo)致他日后總以仁義待人，成就霸業(yè)！不過(guò)人無(wú)完人，金無(wú)足赤，劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)—重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，悲痛欲絕，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！
還有一個(gè)人，就是劉阿斗，因?yàn)樗@個(gè)不爭(zhēng)氣的帝王，令諸葛亮北伐屢屢遭到阻礙，在諸葛亮死后，他沉迷酒色當(dāng)中，寵幸宦官，又走上了當(dāng)年?yáng)|漢平帝的老路，最終導(dǎo)致蜀國(guó)被滅在了晉國(guó)的手上，我想，如果當(dāng)年劉備晚死一點(diǎn)，立次子為帝，恐怕漢室就能復(fù)興，天下就將重新落入漢室之手！
讀三國(guó)演義有感初中篇二十二
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“宴桃園林豪杰三結(jié)義”嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“劉皇叔北關(guān)救孔融”嗎？你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)“用奇謀孔明借箭”嗎？這一個(gè)個(gè)流芳百世的歷史故事，都是一個(gè)個(gè)古老的歷史見(jiàn)證。這就是我讀的一本好書(shū)----《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史，也是中國(guó)四大名著之一。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。展現(xiàn)了從東漢末年“三國(guó)分治”到西晉初年“一統(tǒng)天下”的歷程，體現(xiàn)極具特色的政治、軍事沖突畫(huà)面。
這本書(shū)著力打造如同身臨其境的美麗史話，為我們展現(xiàn)了一副悠久的.歷史畫(huà)卷。要說(shuō)這一特點(diǎn)，便是精彩紛呈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面與變化無(wú)常的戰(zhàn)局，吸引了無(wú)數(shù)讀者的眼球。沉浸其中，使我們不禁時(shí)時(shí)為他們捏一把汗。
掩卷沉思，劉備的三顧茅廬、諸葛亮的草船借箭、周瑜的火燒赤壁，更是令人心曠神怡，仿佛耳邊還有一陣陣的槍箭聲一般，如同自己也穿上了盔甲，騎上了戰(zhàn)馬，沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，射向了敵人一般，心中不禁釋放出一種氣吞山河的欲望和統(tǒng)一天下的宏圖大志。
“擁劉反曹”這個(gè)詞語(yǔ)在這本書(shū)中體現(xiàn)得最為突出，最重要的人物便是劉備和曹操。劉備，一個(gè)典型的仁君，同時(shí)也是一代梟雄。從“桃園三結(jié)義”起家，不停地恢復(fù)漢室。雖然婁戰(zhàn)婁敗，但始終不氣餒，后來(lái)居上，令人十分欽佩。而曹操“挾天子以令諸侯”，是一個(gè)極具野心的人，雖有一群強(qiáng)兵猛將，最終卻還是被滅，令人感到惋惜。
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。這是一本好書(shū)，讀它沒(méi)錯(cuò)的！
讀三國(guó)演義有感初中篇二十三
《三國(guó)演義》作為我國(guó)四大名著之一，無(wú)論是就其在民間的流傳范圍還是對(duì)人們的影響程度來(lái)說(shuō)，在古代歷史小說(shuō)中，都是首屈一指的。魯迅在《中國(guó)小說(shuō)的歷史變遷》中曾經(jīng)這樣說(shuō)到：“因?yàn)槿龂?guó)的事情，不像五代那樣紛亂，又不像楚漢那樣簡(jiǎn)單，恰是不簡(jiǎn)不繁，適于作小說(shuō)。而且三國(guó)時(shí)代的英雄，智術(shù)武勇，非常動(dòng)人，所以人都喜歡取來(lái)做小說(shuō)的底材料”。前段時(shí)間機(jī)緣巧合之下，我再次拜讀了《三國(guó)演義》，仍是感觸頗深的，下面就看后的一點(diǎn)新的體會(huì)分享給大家。
“智者不惑，勇者無(wú)懼”——這是來(lái)自《論語(yǔ)憲問(wèn)》的一句話，相信也是為大家所熟知的?！度龂?guó)演義》作為一本成就極高的古代歷史小說(shuō)，其反應(yīng)的思想和意義都是多方面的，書(shū)中分別就“智者、勇者”的行為和意義也同樣做了詳盡的闡述和表現(xiàn)，這里我即是針對(duì)這點(diǎn)談一些簡(jiǎn)單體會(huì)?！爸?、勇”是我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是泱泱華夏、中華民族所巍然佇立于世的關(guān)鍵所在，無(wú)論是在工作中抑或是在生活中，擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)的人往往都能夠更容易收獲成功。
作為古往今來(lái)享譽(yù)最高的“第一智者”，書(shū)中用了大量的篇幅和事跡對(duì)諸葛亮進(jìn)行描繪。無(wú)論是其未出茅廬已道“天下三分”的高瞻遠(yuǎn)矚，博望坡初出大捷的設(shè)計(jì)巧妙，火燒赤壁的精巧計(jì)算，還是其于江東“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”的睿智都從各個(gè)方面體現(xiàn)出了諸葛亮的“智”。另外有“七擒七縱南蠻孟獲”、“木牛流馬巧運(yùn)糧草”、“死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等膾炙人口的故事也都將諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的大智慧展現(xiàn)的淋漓盡致。諸葛亮于劉備漢軍的重要性是不言而喻的，可以毫不夸張的說(shuō)沒(méi)有諸葛亮的智慧，也就沒(méi)有劉備三分天下的一席之地，也正是這種智慧對(duì)漢軍勢(shì)力的發(fā)展起到了決定性的作用，作者將智的作用展現(xiàn)到了極致，讓讀者充分感受到了智慧所予人的能力。智慧是建立在博學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)其深入研究而產(chǎn)生的一種明悟和透徹目光，它不同于天生的聰穎卻是可以后天養(yǎng)成的，這一點(diǎn)在“舌戰(zhàn)群儒”中又深有體現(xiàn)，正是諸葛亮的博覽群書(shū)才有了舌戰(zhàn)群儒的大成功。就現(xiàn)今社會(huì)來(lái)說(shuō)，物欲橫流的生活中人們?cè)桨l(fā)的注重追求物質(zhì)和名利，對(duì)于處世智慧往往是關(guān)注較少甚至是不屑一顧的，書(shū)中對(duì)“智”的作用展現(xiàn)到了極致。其實(shí)就現(xiàn)今社會(huì)來(lái)看，智慧無(wú)論是對(duì)于處世心態(tài)抑或是解決問(wèn)題能力而言，都有著相當(dāng)積極的意義，這種“智”的品質(zhì)養(yǎng)成，也就有待于我們對(duì)物欲的控制和精神的追求，通過(guò)閱讀、探究等多種方式實(shí)現(xiàn)這種智慧的鍛煉和培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)世生活中的“不惑”。
有別于呂布的武勇無(wú)敵于天下，趙云的“勇”更多的是指一種一往無(wú)前的勇氣而非匹夫之勇，這種勇氣同樣是我們現(xiàn)世處世所極需的優(yōu)良品質(zhì)之一。面對(duì)困難，是望而生畏，還是一往無(wú)前，這些都極大程度的決定了事情的結(jié)果。最為著名的莫過(guò)于“長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出”一役了，當(dāng)趙云已經(jīng)散盡士兵孤身一人的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)阿斗和主母丟失，面對(duì)這樣的困難，仍然是選擇了只身進(jìn)入萬(wàn)軍從中尋找，這種“勇”顯然已經(jīng)是將生死置之度外。也正是這種勇氣得到了曹操的敬佩而下令道“不許放箭，只可活捉”，方讓趙云在十死無(wú)生的局面下，有了一線生機(jī)，取得了巨大的成功?，F(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此，往往許多人擁有了解決問(wèn)題的能力和機(jī)會(huì)，但在巨大的困難面前卻望而生畏，致使機(jī)會(huì)錯(cuò)失，這種“勇”是同樣是我們現(xiàn)今生活中所必須的一種品質(zhì)。“狹路相逢，勇者勝”唯有心懷這種一往無(wú)前的勇氣方能在生活中排除萬(wàn)難，收獲巨大的成功。
其實(shí)不僅是智慧和勇氣，還有劉備的仁義、曹操的用人不疑、孫權(quán)的待人以誠(chéng)等等品質(zhì)對(duì)現(xiàn)世來(lái)說(shuō)都有著相當(dāng)積極的意義。《三國(guó)演義》于我們的意義也絕不僅僅如此，這就有待于大家更多、更深入的探究了，這里僅將書(shū)中對(duì)智和勇這兩種品質(zhì)的描繪和自身體會(huì)做了一些簡(jiǎn)單介紹。
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