通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。在寫總結(jié)之前，可以先列舉出需要總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和重要收獲。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇一
緊張而忙碌的.一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生，是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因?yàn)閷W(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生，而且文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律自由散漫，但是性格活潑好動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃厚；并且，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象，內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解，專業(yè)性強(qiáng)?！蹲o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)操性很強(qiáng)，要通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項(xiàng)護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限，不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補(bǔ)這些缺陷，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例，引導(dǎo)學(xué)生做案例分析；并且讓學(xué)生通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度，多了解常見的每種疾病的病理學(xué)變化，多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻，勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項(xiàng)操作技能。
我不僅重視理論講授，也注重有機(jī)調(diào)整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論，通過多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語言來講解。每次的教學(xué)內(nèi)容，我都有機(jī)結(jié)合課本的理論知識(shí)，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。
雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行，但由于個(gè)人的知識(shí)及能力有限，導(dǎo)致教學(xué)效果和成績(jī)不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識(shí)深、難，又沒有實(shí)訓(xùn)練習(xí)，不能動(dòng)手操作。因此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過少的影響，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點(diǎn)點(diǎn)退步，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識(shí)到：教師，應(yīng)該無論在什么時(shí)候，都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn)，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的操作技能和水平，爭(zhēng)取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”！
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇二
第一條為規(guī)范我校今年招生工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律法規(guī)以及教育部有關(guān)規(guī)定，特制定本章程。
第二條本章程適用于我校今年普通高等教育的本科、?？?高職)層次招生工作。
第三條學(xué)校全稱：吉林化工學(xué)院。
辦學(xué)類型：普通高等學(xué)校。
學(xué)校性質(zhì)：公辦。
招生層次：本科、?？?高職)。
第四條學(xué)校主校區(qū)地址：吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)承德街(路)45號(hào)。
雙吉校區(qū)地址：吉林省吉林市經(jīng)開區(qū)雙吉街。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇三
我叫__，女，__年__月出生，漢族，本科文化，20__年8月參加工作，現(xiàn)任__。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)醫(yī)生的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)本業(yè)務(wù)的診療工作，遇到問題與臨床醫(yī)生共同研究，不斷提高心電圖的診斷符合率，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握分管儀器的工作原理，性能，使用方法和注意事項(xiàng)，做好儀器的維護(hù)保養(yǎng)和定期校正工作，任勞任怨，踏實(shí)肯干，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新思路，默默無聞，埋頭苦干，圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，多次受到監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，作為監(jiān)獄工作者，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，始終堅(jiān)持職業(yè)情操，保持清醒的政治頭腦。
自參加工作以來，我始終立足本職工作，盡職盡責(zé)，履行一名監(jiān)獄工作者的光榮使命。在搞好本職工作的同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)獄管理業(yè)務(wù)知識(shí)，以及有關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)獄各項(xiàng)政策，為切實(shí)做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);積極參加監(jiān)獄系統(tǒng)組織開展的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自身的法治水平和文化素質(zhì)，增強(qiáng)政治理論水平和執(zhí)政能力。
強(qiáng)化思想道德和政治素質(zhì)方面的修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)黨的政策，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和以人為本，并以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義法治理念，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想和政治理論水平較高。
在具體工作中，我堅(jiān)持貫徹落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”，主動(dòng)吸收社會(huì)化元素和科技力量，激發(fā)教育改造的原創(chuàng)力、生命力，在實(shí)踐中積極探求監(jiān)獄工作的客觀規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，著力創(chuàng)新手段和方法，切實(shí)樹立開放、科學(xué)的管理思維，拓展工作視野，提升工作水平。
加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，為監(jiān)獄的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇四
在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校各職能部門的指導(dǎo)和管理，在兄弟院（部）的積極支持下，依靠全體教職工生，較好地完成了2013年工作任務(wù)，總結(jié)如下：
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，不斷提高思想覺悟和理論水平。
2013年11月9日至12日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京召開?；W(xué)院黨總支組織黨員、教師和學(xué)生黨員收看十八屆三中全會(huì)直播及相關(guān)解讀，做好宣傳學(xué)習(xí)報(bào)道；及時(shí)安排黨政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)公報(bào)，并交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)；時(shí)刻關(guān)注新聞報(bào)道，了解最新進(jìn)展。大會(huì)勝利閉幕后，黨總支及時(shí)安排相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校黨委學(xué)習(xí)要求，采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人交流與民主生活會(huì)交流等形式深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，不斷提高思想覺悟和理論水平，并以此為指導(dǎo)，提高管理水平和質(zhì)量。
二．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，形成“思想硬、團(tuán)結(jié)緊、作風(fēng)正”的領(lǐng)導(dǎo)集體。
方式廣泛聽取教職工生對(duì)教學(xué)運(yùn)行管理、學(xué)生管理等方方面面的意見。
和建議，并主動(dòng)接受監(jiān)督，使管理處于陽光下，形成“思想硬、團(tuán)結(jié)。
緊、作風(fēng)正”的領(lǐng)導(dǎo)集體。
三．、扎實(shí)推進(jìn)“本科教學(xué)工程”建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，科研工作取。
得重大進(jìn)展。
學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)“本科教學(xué)工程”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了應(yīng)用化學(xué)重點(diǎn)。
學(xué)科、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)力度。聽。
取了省級(jí)、校級(jí)“本科教學(xué)工程”、“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)的項(xiàng)目負(fù)。
責(zé)人建設(shè)進(jìn)展匯報(bào)，并就相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)提出了具體要求。各項(xiàng)目組按。
照學(xué)校、學(xué)院的要求建立了項(xiàng)目的二級(jí)宣傳網(wǎng)站，及時(shí)更新內(nèi)容，宣。
傳報(bào)道建設(shè)成效。學(xué)院以此為平臺(tái)，鍛煉隊(duì)伍，提高水平，不斷提高。
教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院進(jìn)一步凝練了學(xué)科方向，加強(qiáng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)構(gòu)建學(xué)科平。
臺(tái)，召開了多次學(xué)科建設(shè)研討會(huì)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)提出了目標(biāo)、措。
養(yǎng)，采取了一系列措施促進(jìn)學(xué)科帶頭人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的形成、穩(wěn)定。
四、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，教學(xué)活動(dòng)有序開展。
進(jìn)一步鞏固教學(xué)工作中心地位，強(qiáng)化教學(xué)基本建設(shè)。規(guī)范教學(xué)管。
理，保障教學(xué)質(zhì)量。在加強(qiáng)教職工生對(duì)學(xué)校管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)的基。
礎(chǔ)上，根據(jù)本部門特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)部門制度建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)“有章。
可循，有章必循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究”。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行。
教學(xué)管理規(guī)章制度，按本科評(píng)估要求規(guī)范理論教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)管。
理、考試管理等環(huán)節(jié)。開展中青年教師業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練等活動(dòng)，不斷提。
高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力。
五、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生管理工作，保證良好的教學(xué)秩序。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，全年共計(jì)開展各類文體活動(dòng)近20項(xiàng)，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
在2013年的各項(xiàng)工作開展過程中，也出現(xiàn)了較多的問題，表現(xiàn)在就業(yè)工作抓而無果上，表現(xiàn)在個(gè)別教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果不佳上，表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別老師、學(xué)生關(guān)心不夠上，表現(xiàn)在工作方法上，等等。我們對(duì)此有深刻地認(rèn)識(shí)和反省。化工學(xué)院將繼續(xù)依靠全院師生解決好發(fā)展過程中的問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，迎難而上。
化工學(xué)院將按照學(xué)校2014年工作意見，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，完成好各項(xiàng)任務(wù)。
我們堅(jiān)信，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，化工學(xué)院各項(xiàng)工作會(huì)有更大的提升，化工學(xué)院會(huì)取得更大的發(fā)展。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇五
為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，保證本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)有序和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，按照教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年下學(xué)期期初教學(xué)檢查工作的通知》，于本學(xué)期9月日對(duì)數(shù)學(xué)組開展了期初教學(xué)檢查自查工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作順利開展。整體檢查情況良好，為本學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
為了全面檢查新學(xué)期我校各項(xiàng)教學(xué)工作的運(yùn)行情況，充分了解各位教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保期初教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
（一）周密部署，嚴(yán)密組織，為教學(xué)檢查工作順利開展提供有力保障。
學(xué)期初，教務(wù)處制定了《關(guān)于開展20xx年期初教學(xué)檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學(xué)檢查的組織、檢查方式、時(shí)間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項(xiàng)檢查材料的報(bào)送時(shí)間為9月x日。
按照期初教學(xué)檢查通知的要求，在王平主任的指導(dǎo)下，對(duì)我組的開學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實(shí)記錄，客觀公正的反映了教師教學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)際情況。
為落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實(shí)施，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正，更好提高教學(xué)質(zhì)量。今天上午根據(jù)學(xué)校的安排，教研組對(duì)教師備課，學(xué)生作業(yè)本、聽課簿進(jìn)行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進(jìn)度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進(jìn)度，作業(yè)有不同題型設(shè)計(jì)，作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅(jiān)持聽課，聽評(píng)課數(shù)量足，聽課記錄有邊評(píng)有總評(píng)。
1、備課情況。
（1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。每課時(shí)批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)形式多樣的鞏固練習(xí)題。
（2）大部分的教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。
（3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習(xí)形式多樣。
2、作業(yè)布置與批改：
（1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時(shí)間，類型，要求等不同層面上做“細(xì)活”。
（2）設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。
（3）批改作業(yè)有實(shí)效：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：符號(hào)規(guī)范，反饋及時(shí)，重視矯正。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
3、聽評(píng)課。
各教師能堅(jiān)持聽課、評(píng)課交流活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)足，聽課簿記錄有總評(píng)。
（1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊。
（2）個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
（3）建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用面批形式。
（4）個(gè)別班級(jí)的作業(yè)缺乏精心設(shè)計(jì)。
（1）有漏寫環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。
（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認(rèn)真反思總結(jié)，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。
（3）對(duì)待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
（4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。
希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭(zhēng)取在教學(xué)中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。很好地提高各科教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇六
近段時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實(shí)作教學(xué)工作取得了階段性成果，通過實(shí)作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng)各二級(jí)學(xué)院的實(shí)作教學(xué)工作總結(jié)會(huì)議陸續(xù)召開。
副校長(zhǎng)田xx以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人組成考評(píng)組，對(duì)本期實(shí)作教學(xué)工作進(jìn)行了考評(píng)。
總結(jié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人就實(shí)作教學(xué)組織與實(shí)施，過程管理與驗(yàn)收考核，取得的成績(jī)與存在的困難，意見和建議四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)?？荚u(píng)組認(rèn)真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實(shí)作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問題，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人一一進(jìn)行了詳細(xì)回答。
隨后，考評(píng)組一行來到作品展示區(qū)，仔細(xì)查閱了實(shí)作過程管理資料，觀摩了學(xué)生實(shí)作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場(chǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)詢問了學(xué)生實(shí)作學(xué)習(xí)的基本情況，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價(jià)值。
田xx副校長(zhǎng)作總結(jié)，她說：“本期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)作教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長(zhǎng)希望各二級(jí)學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀念上進(jìn)一步創(chuàng)新，管理上更加科學(xué)，行動(dòng)上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實(shí)作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時(shí)希望各二級(jí)學(xué)院狠抓實(shí)作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識(shí)，又會(huì)實(shí)踐操作的高級(jí)技能型人才。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇七
一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學(xué)為中心的理念，把搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、以科研帶動(dòng)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、建設(shè)好xx學(xué)院作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。
xxx學(xué)院是一個(gè)新成立的學(xué)院，是一個(gè)年輕的學(xué)院，針對(duì)學(xué)院的院情、學(xué)情，全院上下充分認(rèn)識(shí)到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學(xué)院教學(xué)管理中我們著力樹立質(zhì)量意識(shí)，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學(xué)院能培養(yǎng)出社會(huì)需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。現(xiàn)將一年來的教學(xué)工作小結(jié)如下：
xxx學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)專業(yè)，都是20xx年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)，師資力量比較緊缺，有些教師一個(gè)學(xué)期的課時(shí)超過xx學(xué)時(shí)，有不少人的教學(xué)課程有xx門，教學(xué)任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們?cè)诮虒W(xué)中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴(yán)格規(guī)范的管理和精細(xì)化的工作，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)與地方新聞單位的合作，聘請(qǐng)高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學(xué)院教學(xué)工作平穩(wěn)正常地運(yùn)行。平時(shí)加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)和檢查，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課和調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)運(yùn)行中存在的問題，一年來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)平均聽課達(dá)到8次，教學(xué)督導(dǎo)達(dá)到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學(xué)事故，學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度和認(rèn)可度較高。這充分反映了學(xué)院教師的具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
學(xué)院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊(duì)伍和學(xué)術(shù)隊(duì)伍也都比較年輕，高職稱、高學(xué)歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊(duì)伍建設(shè)中，著力加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，尤其加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：
1、積極引進(jìn)人才，今年成功引進(jìn)碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時(shí)，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學(xué)成返校工作，極大地改善了我院的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
2、通過培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)、xxx老師到美國(guó)學(xué)習(xí)。
3、做好新進(jìn)教師教學(xué)能力的.培養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學(xué)活動(dòng)。
積極建設(shè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢(shì)，今年依托新聞學(xué)等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項(xiàng)目，成功入選省普通本科高校xxx項(xiàng)目，獲批經(jīng)費(fèi)xx萬元，實(shí)現(xiàn)了我院在重大教學(xué)改革項(xiàng)目的新突破。目前，該計(jì)劃正順利實(shí)施中。
一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細(xì)化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標(biāo)，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系。積極優(yōu)化教育管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高了xx學(xué)院學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學(xué)院學(xué)生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績(jī)。學(xué)生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進(jìn)步。
一年來，學(xué)院積極挖掘已有特色和教學(xué)資源，進(jìn)行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報(bào)了多項(xiàng)省、校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，教學(xué)改革取得了一定成績(jī)。成功申報(bào)校級(jí)教改項(xiàng)目xx項(xiàng)。在今年第xxx屆全國(guó)多媒體課件制作大賽中，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎(jiǎng)，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎(jiǎng)。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎(jiǎng)。
此外，為深入推進(jìn)教學(xué)改革，打造教學(xué)工作品牌，提高辦學(xué)質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學(xué)院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實(shí)驗(yàn)班（以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)班），招收了學(xué)生20名，學(xué)院為每名學(xué)生配備了導(dǎo)師，積極開展專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并邀請(qǐng)了電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實(shí)驗(yàn)班開設(shè)系列講座，本學(xué)期共開設(shè)了5講。
學(xué)院組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作方案》。
一年來，我院扎實(shí)推進(jìn)具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力爭(zhēng)在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學(xué)成果獎(jiǎng)。
實(shí)踐教學(xué)初見成效，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報(bào)演出比較成功，廣告設(shè)計(jì)展覽，dv攝影大賽，計(jì)算機(jī)大賽及記者節(jié)系列活動(dòng)，都取得了較好的效果。
在今后的工作中，我們要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊(duì)伍；既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；既要開拓創(chuàng)新，又要注重實(shí)效。
1．學(xué)生的傳媒職業(yè)意識(shí)要加強(qiáng)，要加強(qiáng)學(xué)生的傳媒職業(yè)意識(shí)教育。
2．師資隊(duì)伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學(xué)歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。
3．學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，如xxx專業(yè)學(xué)生的到課率有時(shí)偏低，要加以改善和解決。
4．xxx建設(shè)有待加強(qiáng)。
xxxxx學(xué)院。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇八
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本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。
本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺(tái)電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。
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本學(xué)期，我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實(shí)用性，指導(dǎo)性。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過程的管理。我們的具體做法：
四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中，在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評(píng)語。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇九
生命中走總有些過往叫人恒久難忘，生活中總有些閱歷讓人銘刻于心。
——寫在扉頁。
也許在某些人的眼中，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)光只是歲月長(zhǎng)河中的一瞬間，但對(duì)于們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并且注定終身難忘。
我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在山明水秀，人杰地靈的韶關(guān)市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第二中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們漫漫人生長(zhǎng)路中舉足輕重的一部分，成為我們離開象牙塔前所邁出的最初步伐。身份的轉(zhuǎn)變帶來的不僅是形式外表的改變，更是心靈和思想的一次極大飛躍。此時(shí)此刻，追思那些依然歷歷在目的時(shí)光碎步，我深深地意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，從一棵依傍著大樹成長(zhǎng)的幼苗變成了一顆可以為他人遮風(fēng)擋雨的參天大樹。
我們的實(shí)習(xí)九月二十三號(hào)開始，持續(xù)到十一月九日，除去國(guó)慶節(jié)假日，一共六周時(shí)間。實(shí)習(xí)的具體部署如下：以兩人為一個(gè)小組，輪流擔(dān)任班級(jí)的班主任工作；四個(gè)人組成一個(gè)大組，進(jìn)行平行班教學(xué)。我們小組的組員除了我之外，還有個(gè)女同學(xué)，叫做盧凡凡，我們共同擔(dān)任龍仙二中高一年級(jí)七班的班主任，同時(shí)擔(dān)任高一七班和八班的語文教師。
而實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為三個(gè)部分：教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期已經(jīng)有了一次見習(xí)的經(jīng)歷，所以這次的見習(xí)對(duì)于我們來說頗有些舉重若輕，駕輕就熟的感覺，不像我們之前那樣茫然，不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。經(jīng)過一次實(shí)踐的鍛煉之后，懂得了原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。也明白了學(xué)院安排的提前實(shí)習(xí)的遠(yuǎn)見很是遠(yuǎn)見與良苦用心。
十一假期之后，我們的教學(xué)工作算是正式開始，教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的，而且到了實(shí)習(xí)學(xué)校后，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，對(duì)教學(xué)任務(wù)做了一定的調(diào)整，這是我們始料未及的特殊情況，。雖然經(jīng)過見習(xí)的鍛煉，對(duì)于上課要注意那些內(nèi)容有了一定的了解，但是之前備好的課現(xiàn)在完全失去了價(jià)值，而且因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)上課，上的又是相對(duì)比較艱深的文言文，所以倍感肩上的壓力與責(zé)任十分重大，上好了，就為后面的實(shí)習(xí)同學(xué)開了一個(gè)好頭，上不好，可能會(huì)直接影響到后面的教學(xué)計(jì)劃的正常開展。通過和老師的不斷交流，我了解到學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱的現(xiàn)實(shí)情況，并且迅速根據(jù)這個(gè)方向來調(diào)整自己的教學(xué)思路，放棄了那種求廣求深的精英化道路，裝而從加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)積累方面著手，著重培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于古文的語感以及對(duì)于古文字詞的積累，達(dá)到因材施教的目的。
我的第一節(jié)課是《離騷》，這雖然不是我人生的第一堂課。但卻是我第一次以比較正規(guī)的教師身份站在講臺(tái)上，緊張?jiān)谒y免，我記得那天的天氣原本帶著點(diǎn)初秋的霜露氣息，但是一節(jié)課下來我竟然汗流浹背，坐在下面聽課的何老師笑著拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“你比我當(dāng)初淡定多了，我第一次上講臺(tái)，站了足足有十分鐘，一句話也沒說出來?！钡玫搅死蠋煹墓膭?lì)和支持，我的心情也安定下來。
《離騷》是一篇相對(duì)比較艱澀的`文言文，如果不借助古文注本，和后代學(xué)者的一些“正義”之類的文本，我自己也很難從根源上把握住文章的內(nèi)容，更不必提基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生了，為此，我同老師做了一次比較深入的交流溝通之后，決定還是從文章的字詞開始，在疏通文意的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生去體會(huì)抒情主人公的那種懷才不遇的感傷，以及對(duì)楚王親近小人的深切擔(dān)心以及對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛，一步步引導(dǎo)學(xué)生將文本同現(xiàn)實(shí)生活中的人文關(guān)懷聯(lián)系起來，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)古人的偉大精神品質(zhì)與高尚的情操。
這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說，總的來說，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來說，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂，課堂的氛圍，學(xué)生的掌控等方面都做的相當(dāng)出色。而且對(duì)于知識(shí)性的東西也講得十分精彩，當(dāng)時(shí)聽了，心里十分高興。當(dāng)然畢竟是初出茅廬，即便是諸葛孔明現(xiàn)身，也難免要棄城而走，我的課也存在者很多這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，首先是過于緊張，開始上課的時(shí)候聲音中帶著明顯的顫音，另外一點(diǎn)是，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生；沒有充分利用好課堂的生成，主要以教師的講授為主導(dǎo)，對(duì)于知識(shí)性的把握全面是一個(gè)好的方面，但是相對(duì)而言又有些脫離學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生在驚嘆之后，會(huì)覺得沒有學(xué)到多少實(shí)際的東西。
我的第三節(jié)課就是公開課，上的是曹操的名篇《短歌行》，在上公開課之前，首先8班試上了公開課的內(nèi)容（因?yàn)槲覀兪瞧叫邪嘟虒W(xué)，公開課被安排在第三節(jié)課）。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時(shí)候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對(duì)這種無法預(yù)計(jì)的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較沉默，我就更加擔(dān)心了。下課的時(shí)候，我對(duì)何老師半真半假的說要以死以謝天下了。
帶著這樣的心情，我走上了公開課的講臺(tái)，當(dāng)時(shí)的緊張可想而知，我事先和指導(dǎo)老師說：“如果課堂太安靜，您老就小憩一會(huì)吧。”但是上帝在為我?guī)缀蹶P(guān)上一扇門的同時(shí)，給我開了另一扇更大的門，《短歌行》雖說是古文，但是畢竟曹操這樣的人物早已為大家所熟知，而且四言體的形式也為同學(xué)們所熟悉，所以這節(jié)課上起來并沒有想象中那樣困難，我在課堂上也是揮灑自如，游刃有余，課堂的氛圍熱烈而有條不紊。老師對(duì)于我的公開課給予了很高的評(píng)價(jià)，我在心中竊喜的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生的親密配合對(duì)于一節(jié)課的重要性，課堂不是孤立存在的。
我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí)，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生，也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天。上課有老師的威嚴(yán)，下課要有朋友的親民，這是我追求的。
通過一段時(shí)間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級(jí)早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài)；平時(shí)不是很愛問老師問題；晚自修的效率比較低等，面對(duì)這些問題，我和盧凡凡一起召開了幾次班會(huì)，從為他們構(gòu)建未來的角度教導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了一系列比較突出的效果，我們班連續(xù)多次被評(píng)為“文學(xué)班級(jí)標(biāo)兵”，在學(xué)校公示欄中獲得公開表揚(yáng)。
實(shí)習(xí)期間，何老師因?yàn)樯眢w的原因，有一段時(shí)間請(qǐng)假，班級(jí)里所有的工作都交給我們管理，這對(duì)我們來說無疑是充滿挑戰(zhàn)性的，但是在我們的努力下，最終沒有辜負(fù)班主任何老師的重托，雖然“受命于危難之間”，最終化險(xiǎn)為夷，不僅提升了自己的能力，也增進(jìn)了我們和學(xué)生之間的了解，讓我們的班主任工作能夠做到有的放矢。
古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路?！惫湃诉€說：“書中得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實(shí)習(xí)就是這樣一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，從而更深的認(rèn)識(shí)到自己的不足，對(duì)于未來有了一個(gè)更加堅(jiān)定的方向。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十
在20xx年度的工作中，文學(xué)院始終圍繞學(xué)校的中心任務(wù)與目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)工作，取得了進(jìn)展，為今后工作的推進(jìn)與發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
課程建設(shè)方面,我院李峰教授主持的研究生省級(jí)精品課程“美學(xué)研究”擬請(qǐng)驗(yàn)收鑒定；郭家寶主持的“中國(guó)古代文學(xué)”和陳潔主持的“中外語言學(xué)史”2門省級(jí)精品資源共享課程、邱麗主持的省級(jí)視頻公開課“大學(xué)語文”和省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃“卓越中學(xué)語文教師教育培養(yǎng)計(jì)劃”以及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等均順利通過階段性檢查；劉愛蓮主持的省級(jí)重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目“師范本科生全學(xué)程‘雙導(dǎo)師制’培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與理論研究”也順利通過階段性檢查；李大同獲批20xx年省級(jí)大規(guī)模在線開放課程（mooc）1門。
本年度，學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，教學(xué)研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項(xiàng)校級(jí)教研重點(diǎn)或一般項(xiàng)目均順利通過階段性檢查；任榮主持申報(bào)的教研課題獲批立項(xiàng)為省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目。
文學(xué)院按照“選留優(yōu)秀人才、引進(jìn)必要人才、培養(yǎng)骨干人才”的原則進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，目前，本學(xué)科各方向團(tuán)隊(duì)的建設(shè)均卓有成效，逐步形成了一個(gè)個(gè)富有戰(zhàn)斗力、追求卓越的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。過去一年新引進(jìn)碩士1名，晉升教授3名，晉升副教授1名。
1．開展教育教學(xué)思想大討論。
為盡快適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)大學(xué)教育提出的新挑戰(zhàn)、進(jìn)一步明確我院辦學(xué)定位、各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，樹立新的教學(xué)理念，探索并形成與之相適應(yīng)的教學(xué)方法。
2．加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
我院以漢語言文學(xué)專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，以人文教育為內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)進(jìn)行建設(shè)。在漢語言文學(xué)教育專業(yè)方面，以專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍、科學(xué)研究為手段，以學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提高為目標(biāo)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、突出專業(yè)特色、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量。
3．認(rèn)真組織教育實(shí)習(xí)。
認(rèn)真組織20xx級(jí)本科學(xué)生教育實(shí)習(xí)，20xx級(jí)本科積極參與學(xué)校組織的“小分隊(duì)”模式的教育實(shí)習(xí)，效果良好，安排有序、中間的檢查、返校后認(rèn)真總結(jié)、分析、兩種方式的教育實(shí)習(xí)都取得優(yōu)異的成績(jī)，并圓滿完成了學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。
4．畢業(yè)論文、學(xué)年論文工作有序進(jìn)行。
在全院教師的辛勤指導(dǎo)下，較好地完成了20xx屆本科畢業(yè)論文的寫作及答辯工作，學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文安排已完成，學(xué)生與指導(dǎo)教師已取得聯(lián)系，指導(dǎo)工作有序進(jìn)行。
5.積極舉辦教學(xué)方面的學(xué)生座談會(huì)。
舉辦學(xué)生座談會(huì)1次，了解學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)的意見和要求并及時(shí)采納學(xué)生提出的好的意見和建議，通過舉辦各種學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的水平進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
6．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。為維護(hù)我院良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)，采取多種形式的措施，成效明顯。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十一
優(yōu)點(diǎn)：所有教師都符合要求超前四課時(shí)，備課內(nèi)容豐富，有拓展內(nèi)容；備課格式都正確；每位教師都能按照要求完成三處的二次備課，且能針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況二次備課。
不足：仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式，沒有對(duì)課堂的預(yù)設(shè)，缺乏個(gè)人的見解。
優(yōu)點(diǎn)：數(shù)學(xué)教師均能按學(xué)校要求備足課時(shí)，格式規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)定位合理，教學(xué)流程清楚，有充分的預(yù)設(shè)，教學(xué)方法明確。二次備課詳細(xì)并能根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行設(shè)計(jì)。
不足：
1.少數(shù)教師的二次備課字?jǐn)?shù)略少，二次備課流于形式；
2.個(gè)別練習(xí)課的教學(xué)過程較簡(jiǎn)單。
建議：怎樣二次備課：
1.抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，爭(zhēng)取個(gè)性化教學(xué)措施；
2.練習(xí)的補(bǔ)充或引申拓展。
優(yōu)點(diǎn)：所有教師均能按要求超前備課4課時(shí)，能做好二次備課，教案格式符合要求。
不足：部分教師教案的表格不完整，少數(shù)教案表頭不符合要求。
優(yōu)點(diǎn)：均能按要求提前一周備課，符合要求。
不足：1名教師未備課。
所聽的15節(jié)課中，教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，流程清晰，能啟發(fā)學(xué)生積極思考。語文課上能引導(dǎo)學(xué)生展開討論交流，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力；數(shù)學(xué)課上，讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的規(guī)律，把基本訓(xùn)練落到實(shí)處；英語課上注意對(duì)學(xué)生啟發(fā)與鼓勵(lì)，讓學(xué)生在不同的層次上得到較大的提升。
建議：
1.課堂常規(guī)還需要加強(qiáng)訓(xùn)練，如坐姿、注意力不夠集中、學(xué)具的擺放；
2.要體現(xiàn)學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生多交流、多說；
3.教師要有效用激勵(lì)性語言來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
4.低年級(jí)教師的語言可以兒童化一點(diǎn)；
5.充分理解教材的編排意圖，有效整合教材。
上課表現(xiàn)較好的教師：王銀、王遠(yuǎn)航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十二
落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師評(píng)學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生上評(píng)教實(shí)施辦法》、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定及處理辦法》、《xx學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評(píng)審辦法》、《xx學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)程序、教科研管理措施，引導(dǎo)師生依規(guī)開展教學(xué)科研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計(jì)劃，結(jié)合校區(qū)教學(xué)實(shí)際，完成教學(xué)任務(wù)下達(dá)、課程安排、教材征訂、教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng)、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作。
學(xué)期初，召開教學(xué)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計(jì)劃，總結(jié)了上學(xué)期工作，并對(duì)本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進(jìn)行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，召開任課教師代表座談會(huì)、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會(huì)，征求師生對(duì)教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的'意見建議，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋，改進(jìn)教學(xué)工作，使日常教學(xué)管理與階段性管理有機(jī)結(jié)合。
按計(jì)劃開展督導(dǎo)聽課，每學(xué)年對(duì)中青年教師至少督導(dǎo)聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對(duì)教學(xué)情況寫出書面評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn)，再由聽課組長(zhǎng)匯總，通過交談或電子郵件的形式及時(shí)反饋給任課教師，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。
完善并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，學(xué)期末安排學(xué)生對(duì)所有任課老師上評(píng)教，上評(píng)教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，教師登陸教學(xué)平臺(tái)查看學(xué)生評(píng)價(jià)，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。上評(píng)教之外，還每班選出10名代表，對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，作為上評(píng)教的補(bǔ)充。
推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全校范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程預(yù)警和監(jiān)控，建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象。
進(jìn)一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能，教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績(jī)錄入、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、畢業(yè)成績(jī)打印通過教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，提升了教學(xué)管理自動(dòng)化、信息化水平。
為積極推進(jìn)學(xué)分制改革，順利在20xx年進(jìn)入?？贫蔚哪昙?jí)實(shí)施學(xué)分制，學(xué)期開學(xué)前，邀請(qǐng)教務(wù)處李傳銀處長(zhǎng)、李鵬副處長(zhǎng)對(duì)群體任課教師進(jìn)行學(xué)分制改革輔導(dǎo)，使老師們明白了什么是學(xué)分制、怎樣實(shí)施學(xué)分制、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問題。
為使學(xué)分制改革順利推進(jìn)，教科研辦公室收集有關(guān)資料，以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊(cè)，發(fā)放到每位老師和各班級(jí)手中，使老師們有了操作的依據(jù)。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期來，教務(wù)科全力組織好我院的教學(xué)工作，以骨干校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)和抓手，把骨干校建設(shè)任務(wù)與日常教學(xué)工作相結(jié)合，以質(zhì)量工程建設(shè)為鍥機(jī)，堅(jiān)持“高等性、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)研究與改革，在全體教師的大力支持下，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、實(shí)施效能提升工程，保障常規(guī)工作實(shí)效性。
結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理制度的實(shí)施，教務(wù)科按照我院總體規(guī)劃和教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，在充分討論、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上制定了教務(wù)科教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，各個(gè)教研室制定了各具特色的教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制定了各自的工作計(jì)劃。教務(wù)科每周根據(jù)實(shí)際情況制定本周工作計(jì)劃，并利用每周例會(huì)明確任務(wù)、責(zé)任到人，通過周報(bào)月結(jié)快速總結(jié)、反饋，有效提高了工作的時(shí)效性。
2、加強(qiáng)監(jiān)督管理，教學(xué)秩序規(guī)范有序。
教學(xué)常規(guī)追求規(guī)范是我院教學(xué)管理的一貫做法，我院在保持教學(xué)秩序規(guī)范特色的基礎(chǔ)上，采取定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式，形成了較為完善的監(jiān)督管理體制。
二是繼續(xù)執(zhí)行調(diào)課、停課審批制度；
四是通過召開各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)、安裝院長(zhǎng)信箱等途徑及時(shí)了解教學(xué)中的問題，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。一學(xué)期來我院教學(xué)常規(guī)秩序井然，沒有發(fā)生任何教學(xué)事故。
3、強(qiáng)化課堂教學(xué)組織，落實(shí)教學(xué)管理制度，保障教學(xué)質(zhì)量。
每周末由教務(wù)科專職人員負(fù)責(zé)檢查和統(tǒng)計(jì)教師上課情況和學(xué)生出勤情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋。通過期中、期末檢查及平時(shí)抽查，《教學(xué)日志》和《課程教學(xué)情況記錄》得到有效使用，保證了教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
4、規(guī)范操作，期中和期末考試工作務(wù)實(shí)高效。
教師教育學(xué)院教師多、學(xué)制多、科目多，學(xué)生成分復(fù)雜，我們抓住考試環(huán)節(jié)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，按照學(xué)院教務(wù)處的統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織大學(xué)院統(tǒng)考、二級(jí)學(xué)院統(tǒng)考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分到審題、制卷、安排考場(chǎng)、巡考等都嚴(yán)格按照要求和制度進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)，有效促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
1．專業(yè)建設(shè)。
為適應(yīng)骨干校建設(shè)要求和學(xué)前教育發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，我院以專業(yè)建設(shè)為抓手，以學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)為龍頭，實(shí)施重點(diǎn)帶動(dòng)工程，努力建設(shè)教師教育專業(yè)群。
三是11月份兩項(xiàng)與專業(yè)建設(shè)密切相關(guān)的校級(jí)課題完成結(jié)題；
六是完成了五年制初等教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)在省教育廳的備案工作。
2．課程建設(shè)。
課程建設(shè)是開展有效教學(xué)的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們加大了精品課程建設(shè)的力度。
二是進(jìn)一步修訂了《教師教育學(xué)院精品課程管理辦法》；
三是組織教師利用暑假及平時(shí)積極準(zhǔn)備精品課程建設(shè)，為下一步評(píng)選院級(jí)精品課程做準(zhǔn)備。本學(xué)期完成了《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》課程的錄像工作；四是利用暑假對(duì)學(xué)前教育專業(yè)和初等教育專業(yè)的活動(dòng)課和選修課部分進(jìn)行修改、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進(jìn)行。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
教師教育學(xué)院把團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)做專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革的突破口，一學(xué)期來除繼續(xù)加強(qiáng)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)外，各專業(yè)都制定了本專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃，同時(shí)形成了一些特色團(tuán)隊(duì)，如藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、專升本教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。本學(xué)期還對(duì)教研室進(jìn)行了調(diào)整，確定了11個(gè)教研室和1個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，聘任了19位新的教研室主任，促進(jìn)了教師間的融合，加強(qiáng)了教研室的管理。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，本學(xué)期還聘任了5位專業(yè)帶頭人和40位骨干教師，有效推動(dòng)了各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十四
____年已經(jīng)過去。為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作，找出工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面把上年度各方面的工作做一簡(jiǎn)單回顧。
在過去一年里，能夠積極參加各類政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，樹立______。努力提高自身的`政治素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，為政清廉。
在工作中能夠積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室和教師們做好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重不同意見，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策和決議。
根據(jù)學(xué)院工作安排，本人今年主要分管____學(xué)院日常教學(xué)管理工作。本年度具體完成了以下幾項(xiàng)主要工作：負(fù)責(zé)修訂____學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施；組織制訂____學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法；負(fù)責(zé)制訂____學(xué)院管理規(guī)章（初稿）；組織____學(xué)院學(xué)生暑期培訓(xùn)工作；組織____學(xué)院學(xué)生下學(xué)期實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)____學(xué)院日常教學(xué)管理工作；完成上級(jí)交辦的其它相關(guān)工作。各項(xiàng)工作完成效果良好。
在自己的本職崗位上，能夠樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，做到一絲不茍。保持謙虛、謹(jǐn)慎和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。遵紀(jì)守法，清正廉潔，以身作則，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
在業(yè)務(wù)方面，完成教改項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)鑒定科研成果1項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級(jí)與校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)各1項(xiàng)。本年度累計(jì)完成各項(xiàng)教學(xué)工作量318學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
盡管在工作中取得了一些成績(jī)，具備一定的求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭(zhēng)在今后的工作中努力改進(jìn)。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十五
根據(jù)本人20xx年履職盡責(zé)工作項(xiàng)目清單，主要工作職責(zé)為科學(xué)研究、三峽地區(qū)智庫建設(shè)和國(guó)際合作與交流三個(gè)方面?，F(xiàn)對(duì)有關(guān)工作職責(zé)完成情況進(jìn)行總結(jié)，以便總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，便于今后更好地履職盡責(zé)。
（一）工作目標(biāo)：不斷提高科研成果的質(zhì)量，加強(qiáng)科研合作與交流，增強(qiáng)科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
（二）工作措施：
2、加強(qiáng)高水平科研成果建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師發(fā)表能促進(jìn)學(xué)院碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)建設(shè)的高水平的科研論文與學(xué)術(shù)專著，提升學(xué)院教師科研成果的學(xué)術(shù)影響力。
4、辦好20xx中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)移民社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。認(rèn)真開展開展會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，做好周密的會(huì)議安排，組織有關(guān)有關(guān)教師積極參會(huì)，保證會(huì)議取得圓滿成果；5。辦好三峽經(jīng)濟(jì)管理論壇。邀請(qǐng)宜昌市政府部門領(lǐng)導(dǎo)和專家來校開展學(xué)術(shù)交流，加深教師對(duì)宜昌市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)的了解。
（三）完成情況：
1、科研成果的質(zhì)量與社會(huì)影響力進(jìn)一步提高。在20xx年，經(jīng)管學(xué)院在科研成果建設(shè)工作以提高科研成果質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力為目標(biāo)，抓住國(guó)家基金申報(bào)、高水平論文、專著撰寫等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家來學(xué)院進(jìn)行指導(dǎo)，召開國(guó)家基金申報(bào)研討會(huì)提高，注重國(guó)家基金申報(bào)書填寫質(zhì)量與申報(bào)成功率。通過廣大教師的努力，20xx年縱向項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)達(dá)到40項(xiàng)目，其中國(guó)家社科基金1項(xiàng)，國(guó)家社科基金1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)；省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)；縱向經(jīng)費(fèi)萬元。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇，出版專著3部。科研成果的質(zhì)量與社會(huì)影響力顯著提高。
2、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)注重效果。為了營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院通過舉辦和承辦重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家舉辦學(xué)術(shù)講座，支持教師參加國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議等措施，顯著地改善了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院繼續(xù)實(shí)行教授博士舉辦學(xué)術(shù)講座的制度，本年度舉辦學(xué)術(shù)講座40場(chǎng)；同時(shí)邀請(qǐng)了政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)外知名專家來學(xué)院開展交流，使學(xué)院教師了解到有關(guān)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，為教師科研工作的開展找準(zhǔn)了方向；學(xué)院鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)者的交流，提高三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院知名度。本年度教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議共30多人次。同時(shí)，學(xué)院特別注意營(yíng)造國(guó)際化學(xué)術(shù)交流氛圍，邀請(qǐng)了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國(guó)土倫大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學(xué)院進(jìn)行交流。學(xué)院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)院與河海大學(xué)和印度行政管理學(xué)院聯(lián)合主辦的第一屆“國(guó)際工程征地移民管理高級(jí)研討班”；與河海大學(xué)共同舉辦20xx年中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)移民社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)換屆和學(xué)術(shù)年會(huì)；與上海社會(huì)科學(xué)院共同舉辦“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會(huì)。
3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學(xué)院的新生力量和未來發(fā)展動(dòng)力，學(xué)院根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，通過設(shè)立院級(jí)資助科研項(xiàng)目、水庫移民研究中心開放基金課題等支持和幫助青年教師開展研究工作，同時(shí)積極鼓勵(lì)青年教師加入到研究團(tuán)隊(duì)，通過團(tuán)隊(duì)合作提升科研能力。通過培訓(xùn)、講座、研討會(huì)提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學(xué)院科研隊(duì)伍的生力軍。
（四）存在問題及原因。
一是國(guó)家基金申報(bào)面臨的競(jìng)爭(zhēng)越來越大，部分老師因?yàn)槎啻紊陥?bào)未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學(xué)院國(guó)家基金要上新臺(tái)階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來越大。撰寫高水平科研論文需要花費(fèi)大量時(shí)間與精力，部分教師教學(xué)任務(wù)繁重，投入寫文章的精力有限，同時(shí)沒有改進(jìn)研究方法，論文寫作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎(jiǎng)成果需要較長(zhǎng)時(shí)間的培育，一些教師沒有樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質(zhì)量很難得到社會(huì)承認(rèn)。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是要建立國(guó)家基金申報(bào)的長(zhǎng)效機(jī)制。要鼓勵(lì)教師夯實(shí)科研基礎(chǔ)，提升申報(bào)實(shí)力，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，同時(shí)應(yīng)提高對(duì)國(guó)家基金的獎(jiǎng)勵(lì)力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應(yīng)采取有效措施鼓勵(lì)青年教師樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)科研目標(biāo)，正確處理科研與教學(xué)的關(guān)系，幫助教師改進(jìn)研究方法，提高論文投稿的質(zhì)量，提升科研工作的信心與能力。
（二）工作措施：
2。聘請(qǐng)有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來校開展交流，加深他們對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會(huì)服務(wù)能力的了解，提升產(chǎn)學(xué)研合作深度與廣度。
3。積極為廣大教師深入實(shí)際做好牽線搭橋等服務(wù)工作，幫助教師解決服務(wù)過程存在的困難與問題，提升教師對(duì)科研管理服務(wù)工作的滿意度。
（三）完成情況。
1，學(xué)院充分發(fā)揮教師的專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入社會(huì)和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢服務(wù)，承擔(dān)和完成了一大批地方政府部門委托的橫向科研項(xiàng)目，承接的項(xiàng)目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測(cè)評(píng)估、精準(zhǔn)扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內(nèi)容，有關(guān)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)估報(bào)告被有關(guān)部門直接采納和應(yīng)用，成為政府部門和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。學(xué)院同時(shí)聘請(qǐng)政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院開展交流，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研對(duì)接工作，引導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢服務(wù)，提高咨詢服務(wù)工作的有效性與針對(duì)性，學(xué)院全年簽訂的.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目合同金額300多萬元。
2．學(xué)院為教師開展社會(huì)服務(wù)與咨詢提供支持，拿出20多萬元科研發(fā)展經(jīng)費(fèi)支持40多名中青年教師深入企業(yè)開展調(diào)查研究工作，撰寫調(diào)研報(bào)告，完成調(diào)研報(bào)告30多篇。學(xué)院將教師完成的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告編輯成《宜昌發(fā)展研究報(bào)告20xx》，提交給宜昌市委、市政府、市人大和市政協(xié)，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧。這表明學(xué)院在建設(shè)區(qū)域重要智庫的道路上取得了重大進(jìn)展。
3．學(xué)院在科研管理工作中樹立良好的服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻為教師著想，如通過主辦新科技信息系統(tǒng)使用培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)軟件培訓(xùn)等解決教師在科技信息登錄、科研方法與工具、課題申報(bào)等方面存在的問題，為教師提供了及時(shí)有效的服務(wù)。
（四）存在問題及原因。
受經(jīng)濟(jì)下行、競(jìng)爭(zhēng)激烈、科研經(jīng)費(fèi)管理制度調(diào)整等因素的影響，橫向科研合同經(jīng)費(fèi)有所下降，同時(shí)部分教師在提供社會(huì)服務(wù)咨詢過程中比較被動(dòng)，不能主動(dòng)謀劃。需要在今后進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的整體科研實(shí)力。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。目前教師在社會(huì)咨詢服務(wù)中基本上單打獨(dú)斗，沒有形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)的咨詢服務(wù)項(xiàng)目規(guī)模較小。學(xué)院需要發(fā)揮學(xué)院的整體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師之間、各系之間的協(xié)作，為企事業(yè)單位提供全方位的咨詢服務(wù)。
二是進(jìn)一步挖掘教師的開展社會(huì)服務(wù)的潛力。目前社會(huì)對(duì)咨詢服務(wù)要求越來越高，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，教師需要根據(jù)社會(huì)需求，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與政府和企業(yè)聯(lián)系，提升自身的知名度與影響力。
（一）工作目標(biāo)：提高留學(xué)生辦學(xué)規(guī)模與質(zhì)量，提升教師國(guó)際合作與交流能力，推進(jìn)經(jīng)管學(xué)院國(guó)際化進(jìn)程。
（二）工作措施：
2．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，積極向留學(xué)生管理比較規(guī)范的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮留學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)組的作用，規(guī)范教學(xué)管理過程，穩(wěn)定留學(xué)生教學(xué)秩序，提高留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，確保留學(xué)生預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3．加強(qiáng)留學(xué)生師資儲(chǔ)備工作。加強(qiáng)現(xiàn)有留學(xué)生師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師全英語教學(xué)能力與水平。有計(jì)劃選派有潛力的青年教師到國(guó)外進(jìn)修、訪學(xué)、培訓(xùn)，提高留學(xué)生教學(xué)的師資保障能力。
4．加強(qiáng)經(jīng)學(xué)院與國(guó)外大學(xué)的合作與交流，鼓勵(lì)更多學(xué)生赴國(guó)外大學(xué)進(jìn)行交換與交流，接受更多外國(guó)留學(xué)生到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院交換學(xué)習(xí)；支持教師開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，增強(qiáng)教師的國(guó)際化意識(shí)，提高經(jīng)管學(xué)院的國(guó)際化水平。
（三）完成情況。
1，留學(xué)生招生數(shù)量保持穩(wěn)定。20xx年工商管理本科留學(xué)生bba班報(bào)到人數(shù)達(dá)到10人；新增了留學(xué)生mba碩士專業(yè)，招生4人。共招收新生14人。雖然新開的mba專業(yè)招生不多，但學(xué)生招生層次得到提高，這將進(jìn)一步提高學(xué)院的來華留學(xué)生辦學(xué)能力。
2．積極開展學(xué)生雙向交換交流活動(dòng)。學(xué)院20xx年派遣在校生赴海/境外交換學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)5人。在交換學(xué)習(xí)期間，學(xué)生抓住各種機(jī)會(huì)與所在學(xué)校的師生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了國(guó)外大學(xué)的教學(xué)與研究方法，開闊了視野，提高了自生能力。交換生順利完成了在外學(xué)習(xí)與交流任務(wù)。同時(shí)20xx學(xué)院接受海外交換生6人，是我院近幾年最多的一次，交換生認(rèn)真上課，積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校與交換生所在大學(xué)的之間的合作與交流。
3．留學(xué)生教學(xué)師資儲(chǔ)備工作順利進(jìn)行。本年度派出2位青年教師參加了在四川外語學(xué)院舉辦的英語培訓(xùn)班，派出了2位教師赴國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修。通過安排教師訪學(xué)、進(jìn)修以及參加英語培訓(xùn)，為本院留學(xué)生教育提供符合要求的任課教師。目前學(xué)院開設(shè)的全英語教學(xué)課程達(dá)到30門，留學(xué)生教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
4．加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量管理，提高了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院按照大學(xué)要求定期召開了留學(xué)生座談會(huì)和任課教師座談會(huì)，收集留學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見與建議，了解教師在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題，深入留學(xué)生課堂聽課了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，促進(jìn)了留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是加強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排留學(xué)生到企業(yè)參觀、訪問，了解本地企業(yè)的發(fā)展情況，增強(qiáng)對(duì)本地的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)院積極配合大學(xué)組織的來華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作，認(rèn)真準(zhǔn)備各種材料，為大學(xué)順利通過來華留學(xué)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證工作做出了貢獻(xiàn)。
5．加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，教師國(guó)際交流能力得到提高。本年度邀請(qǐng)了澳大利亞學(xué)者brookewilsem博士，加拿大學(xué)者mohammdzaman教授、法國(guó)土倫大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學(xué)院進(jìn)行交流，提升了學(xué)院的知名度。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，有2人次赴國(guó)外參加了國(guó)際會(huì)議，擴(kuò)大了三峽大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在國(guó)際上的影響。協(xié)助國(guó)際合作處召開全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議（news）和著名科學(xué)家來鄂講學(xué)計(jì)劃活動(dòng)，提升了教師的國(guó)際合作能力。學(xué)院與澳大利亞墨爾本大學(xué)聯(lián)合申報(bào)科研課題，成為合作課題的主要參與人。
（四）存在問題及原因。
一是留學(xué)生師資隊(duì)伍數(shù)量與質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。目前留學(xué)生師資隊(duì)伍規(guī)模還較小，一些英語授課教師沒有進(jìn)行正統(tǒng)的英語教學(xué)的訓(xùn)練，英語授課能力還不高；二是留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量還不高。教學(xué)手段與形式比較單一，教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，對(duì)培養(yǎng)留學(xué)生的實(shí)踐能力重視不夠；三是對(duì)外科研合作與交流深度不夠。受制于教師的國(guó)際科研合作與交流能力，目前學(xué)院的國(guó)際科研合作與交流活動(dòng)還不太活躍，教師在國(guó)際刊物發(fā)表的論文十分有限，離大學(xué)的國(guó)家化目標(biāo)還有一定的距離。
（五）今后改進(jìn)措施。
一是進(jìn)一步擴(kuò)大留學(xué)生的招生規(guī)模，保持本科和碩士留學(xué)生招生數(shù)量保持一定的增長(zhǎng)，二是提高青年教師的英語教學(xué)水平，選派更多的教師到國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修，形成素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，為提高留學(xué)生質(zhì)量做好師資保障；三是加強(qiáng)留學(xué)生教學(xué)過程管理。教師需要根據(jù)留學(xué)生的特點(diǎn)，以提高教學(xué)效果為中心，采用靈活的教學(xué)方法與手段；四是鼓勵(lì)教師走出國(guó)門，積極對(duì)外開展實(shí)質(zhì)性科研合作，提升學(xué)院的國(guó)際影響力，助推大學(xué)國(guó)際化進(jìn)程。
化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)篇十六
一、20xx年工作回顧。
過去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
10年我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為20__年“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”(教高函〔20__〕18號(hào))重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評(píng)為“20__年江西省高校特色專業(yè)”。10年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè)。10年加強(qiáng)了如何制定“以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對(duì)以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
(二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
積極探索校企合作開放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。
10年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
10年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國(guó)光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外，10年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù)，承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會(huì)效益。
為激勵(lì)廣大教職工開展教研活動(dòng)，積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作，學(xué)院出臺(tái)了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理?xiàng)l例，20__年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國(guó)家級(jí)核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報(bào)省級(jí)教改課題12項(xiàng)，申報(bào)院級(jí)教改課題21項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
10年新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。
20__年，龔建國(guó)教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào);劉彥副教授榮獲20__年省級(jí)中青年骨干教師稱號(hào);以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“20__年江西省省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
(四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競(jìng)賽成績(jī)裴然。
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競(jìng)賽”的要求，我院認(rèn)真總結(jié)以往競(jìng)賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，精心組織師生參加各類技能競(jìng)賽，取得了可喜成績(jī)，在全院形成了學(xué)技能，比技能的良好氛圍。
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