總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和參考，大家可借鑒其中的亮點(diǎn)和方法。
遇見最美古詩詞高中篇一
綠竹影零亂，白露休蟬，草木凋零又一年。世事茫茫難自料，黯然獨(dú)眠。
星轉(zhuǎn)如參商，有限時(shí)光，西樓望月幾回圓。浮云流水殘陽逝，墟上孤煙。
清平樂;抒懷。
束翅鴻鵠，聲斷蒼穹處。癡望閑云當(dāng)空舞，淚濕楊柳絮。
今朝前恨不減，空付壯志凌云。耳聞譏笑連連，盡是枝頭燕雀。
雨霖鈴;林黛玉。
清宵獨(dú)坐，邀月言愁，冷淚雙流。桂影底下輕歌，說知音，自古難求。瀟湘春潮暗生，疑是《葬花吟》。空自悲，韶華虛度，暗愁青瀑化飛雪。
關(guān)河令。
風(fēng)吹弱柳蕩金屢，正是妖嬈處。燕子來時(shí)，剪開花千樹。
惆悵相思遲暮，到而今，別愁紛絮。露濕青衫，此情向誰訴?
念奴嬌;游五祖寺。
五祖寶剎近春節(jié)，更添無限風(fēng)光。日照青松三萬頃，露打竹葉清響。大雄寶殿，莊嚴(yán)輝煌，龍涎燎沉香。養(yǎng)生池中，風(fēng)吹碧水蕩漾。
應(yīng)念慧能舂米，得傳衣缽，苦海引慈航。神秀面壁出奇語，逍遙夢(mèng)游閬苑。菩提非樹，明鏡非臺(tái)，名利本無相。持經(jīng)高歌，靜看云聚云散。
遇見最美古詩詞高中篇二
古詩奇就奇在用樸素的文字描繪不平凡的情操;妙就妙在能借用普通的事物，抒發(fā)出不平凡的感情;美就美在使人意猶未盡，回味悠長!小編為大家收集整理了。
作文。
詩詞。
》，歡迎閱讀。
古往今，有不少詩人留下來美詞佳句，而我卻情有獨(dú)鐘于李煜的《漁父詞》。
唐朝有李白寫有《把酒問月》：宋朝有蘇軾留有思鄉(xiāng)的《水調(diào)歌頭》;清朝有鄭燮留有出塵脫俗的詩句;當(dāng)代有葉挺，寫有雄心壯志的《囚歌》;現(xiàn)有朱自清文筆清新的《荷塘月色》......張滿紅的《聲聲慢》“凄凄慘慘戚戚”，讓我記憶猶新，“逃之夭夭，灼灼其華”則讓我一段時(shí)間內(nèi)沉迷其中，后來，經(jīng)過上網(wǎng)查詢，這是一首賀新娘的詩;秦始皇一統(tǒng)七國，荊軻去刺秦王，所寫“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”悲壯情懷和不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志描寫的淋漓盡致。
“一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。”《漁父詞》這首詩，是我偶然從一首歌末尾聽來的，剛開始，沒什么，后來，不知不覺，竟開始喜歡這首詩了，這首詩表現(xiàn)出文人絕不與俗世同流合污的樂觀向上的精神，“萬頃波中再得自由"則是我對(duì)這首詩的理解。
散文。
我最喜歡的還是古詩詞《洞仙歌》、《湘妃怨》、《玉樓春》、《虞美人》、《臨江仙》都別具一番風(fēng)昧有的凄美慘涼;有的則是抒景感懷;而那宮妃也是眾多詩人鎖描寫人物：花蕊夫人、楊貴妃、虞美人、梅妃......
”我欲乘風(fēng)歸去，有恐......“詩、詞是一個(gè)朝代、一個(gè)人的代表，具有歷史風(fēng)范，不恐絕代風(fēng)華，往事已去，只是那往事背后令人心酸的回憶。
風(fēng)華絕代，往事如煙;亂世之中，那些。
唐詩。
宋詞，一一保存完整，流芳百世，細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)讓你收獲意外的驚喜，這也是一種樂趣，意料之中的樂趣。
古詩中蘊(yùn)涵著的花“古詩”，雖只有兩個(gè)字，卻包含著無限的情懷，無盡的美景……其實(shí)，你要是仔細(xì)尋找，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，古詩中還蘊(yùn)藏著一片大自然!要說花，就必須得說說花王——牡丹。歐陽修在《洛陽牡丹記》中，那句“天下真花獨(dú)牡丹”更是證明了牡丹百花之王的地位。
我現(xiàn)在終于明白什么叫“每對(duì)春風(fēng)競(jìng)吐芳，胭脂顏色更濃妝”桃花色彩繽紛，紅似火，粉似霞，也有素面美人，白似雪……每種桃花都讓人愛不釋手，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅”
出污泥而不染的荷花從古至今就是詩人名士所贊誦的對(duì)象。荷花憑借婷婷玉立的姿色，心曠神怡的芳香，吸引著無數(shù)人，荷花，哦不，就是花蕊，含苞欲放的花骨兒躲在茂密的荷葉中，可那尖尖的頭兒藏不住，就成了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕袼粯忧迥鄣暮扇~就如一池?zé)o暇的翡翠，綠得沉迷，綠得心醉。綠葉陪紅荷，好一幅“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫浅?dòng)人的花瓣，新雨后梨花帶雨的臉蛋，婀娜多姿的身材，亭亭玉立的氣質(zhì)，無不在訴說“出污泥而不染，清漣而不妖。”歲寒三友也是文人墨客筆下的?？汀Ｏ日f梅吧!《梅花》中立在墻角迎著嚴(yán)寒盛開的梅花，有股高潔堅(jiān)強(qiáng)的意志。
《墨梅》中只愿留下清香的梅花，抒發(fā)了梅與世無爭(zhēng)的高尚品德?！都t樓夢(mèng)》中“千紅萬紫，終讓梅花奪魁”的詩句，同樣寫出了梅花與世無爭(zhēng)的品德，卻隱約流露出一種自有專長的傲慢。有些梅花卻平白無故地遭受百花的嫉妒，就似“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”。喔，這朵梅花卻又是這樣的傲骨，這樣的無私“零落成泥碾作塵，只有香如故?！痹僬f說竹!民以食為天，可大詩人蘇軾卻說：“可使食無肉，不可使居無竹?！甭牐嘤腥?，吃飯時(shí)可以不要吃肉，可居住時(shí)卻不能沒有竹子?！吨袷分袑懙剑阂Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩把竹子不畏風(fēng)雨，不怕困難的頑強(qiáng)品質(zhì)，描繪得淋漓盡致。
古詩是一個(gè)放大鏡，幫助我們仔細(xì)尋找大自然中的美。古詩奇就奇在用樸素的文字描繪不平凡的情操;妙就妙在能借用普通的事物，抒發(fā)出不平凡的感情;美就美在使人意猶未盡，回味悠長!
我和古詩文有著不解之緣。
我最早接觸到的文章就是古詩文了。記得在我還沒上小學(xué)的時(shí)侯，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然的春曉我張口就來。像這樣的古詩我那時(shí)就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道什么叫古詩文，直到上學(xué)后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易;唐詩，宋詞，明清小說;三國演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)。。。。中國古詩文的寶庫真是太博大精深，星光燦爛了。
我非常喜歡古詩文。我喜歡它合轍押韻，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白的這首千古名詩，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地讀下來;我喜歡它詞句精練，通俗易懂。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管是科學(xué)家，還是平常人，只要讀一遍就能懂;我喜歡它意境優(yōu)美，含有哲理。明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。這是多么讓人心曠神怡的景象!山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開朗，思想為之升華。難怪連外國人都贊嘆和欣賞。
我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的作文中，我曾通過引用岑參的忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，描寫雪中的奇麗景色;通過引用李白的蜀道難，難于上青天，形容人們遇到的困難之大;通過引用孟郊的誰言寸草心，報(bào)得三春暉，抒發(fā)子女對(duì)母親的深情;通過引用愚公移山的故事，深刻說明世上無難事，只要肯登攀的道理;通過引用賣油翁的故事，生動(dòng)形象地說明熟能生巧的道理，等等等等?？傊ㄟ^引用古詩文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說服力，從而深化文章主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
我愛古詩文。
遇見最美古詩詞高中篇三
我喜歡暢游詩文與古人對(duì)飲，感受他們的悲傷與快樂。小編為大家收集整理了。
作文。
詩詞。
歡迎閱讀。
上星期拜讀了這本，心中一絲明悟些許感觸，卻無法言表。與其說于丹的這本書是在給詩詞做詮釋，倒不如說她其實(shí)就是在寫詩。用詩一樣的語言來詮釋書中千古名句，無時(shí)不讓人感覺讀書是一種享受。書中從春風(fēng)盎然，寫到秋雨惆悵;從明月思鄉(xiāng)，寫到斜陽感傷;從田園的愜意，寫到登臨的豪放;從撫劍的豪情，寫到把酒的放蕩。原來真的是“文章本天成，妙手偶得之”。無論是古人的詩詞還是于丹的文字，讀過之后讓人發(fā)現(xiàn)，原來詩詞居然離我們這么近，年華有限，但是詩意無窮。
重溫古詩詞，讓我又一次重新找回了詩意的人生，詩意的情懷。詩意如風(fēng)潛于心。風(fēng)起的時(shí)候我就會(huì)想起劉邦那種：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!”的豪邁。
花開的時(shí)候我便會(huì)想起杜甫的那種“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰”的《江畔獨(dú)步尋花》的愜意。
雪紛的時(shí)候我也會(huì)想起柳宗元的那種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。
月明的時(shí)候我更會(huì)想起，蘇軾那《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒??”的曠達(dá)。
風(fēng)花雪月全入詩，春夏秋冬皆成詩?？傊篱g一草一木、萬事萬物都蘊(yùn)涵著詩意，人生處處都充滿了詩情。在我詩意的人生里有著風(fēng)花雪月的浪漫情懷，還有對(duì)悲歡離合迷惘傷懷，也有著對(duì)春夏秋冬眷戀緬懷。有著追求的無奈，執(zhí)著的憂傷，適時(shí)地感動(dòng)??所有的這一切其實(shí)都是人生這首長詩內(nèi)容，韻味和意境。不管怎樣我都希望把它寫得內(nèi)容豐富，情節(jié)動(dòng)人，意境優(yōu)美，韻律鏗鏘，合轍對(duì)仗。
我喜歡這詩意的人生，喜歡詩意的的幸福生活，喜歡詩意的風(fēng)花雪月，喜歡詩意的悲歡離合，更喜歡詩意的男人和詩意的女人。詩意的人是一種浪漫豐富充實(shí)愉悅?cè)?，詩意的人是一種熱愛生活?yuàn)^發(fā)向上的人。
豐富，時(shí)時(shí)散發(fā)著一種獨(dú)特的神奇魅力，猶如一首韻味十足的詩，讓人百讀不倦，回味無窮。人生如詩，生命如詩，生活中處處都有詩。面對(duì)如詩如畫的生活我們沒有任何理由不去珍惜，不活出一個(gè)詩的境界和詩的韻味出來的。面對(duì)詩意十足的世界，我們都應(yīng)該為自己的人生留下一首美麗雋永的詩篇，讓生命更詩意，使這個(gè)世界更詩化。
詩意的人生是對(duì)真、善、美的升華，是對(duì)假、丑、惡的鞭撻。詩意的人生浪漫溫馨的人生，是激揚(yáng)向上的人生，是豐富多彩的人生!在詩意的人生里想愛你就大膽的愛，有夢(mèng)你就盡情的追，投入的活一次，瀟灑的走一回。讓這首人生的詩篇更加的精彩完美!
從我讀書以來，我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過不計(jì)其數(shù)的古詩，但是我最喜歡的一首詩是孟郊的《游子鳴》。
以為他體現(xiàn)了一位慈愛，樸素，偉大的母親對(duì)孩子的無限的愛。
當(dāng)今的生活已經(jīng)不像以前那樣貧困了，而現(xiàn)在的孩子也無法體會(huì)到母親對(duì)孩子們的愛，但作為母親的她們?nèi)匀荒P(guān)心，愛護(hù)自己的孩子。
例如南京發(fā)生的7。31空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅年輕的媽媽雙手抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒，在二十多個(gè)幸存著中，嬰兒傷勢(shì)最輕?！爱?dāng)年唐山大地震，人們?cè)谇謇頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。”
不望養(yǎng)育之恩，感恩圖報(bào)，著才是合天理順人情的，可與之相反，我從報(bào)子上看到：
新聞一：某男在城市發(fā)達(dá)起來，拒絕承擔(dān)贍養(yǎng)母親的責(zé)任，理由是他放棄了農(nóng)村老屋的繼承權(quán)。也不知道這樣的人可曾記得，母親撫養(yǎng)兒子也這樣討價(jià)還價(jià)嗎?如果你什么都忘記了，那你是否還記得著包裹骯臟靈魂的血肉之軀呀!
當(dāng)今，確有一些人缺少起碼的良知，小側(cè)不承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任，大側(cè)數(shù)典望祖，他們放縱了人欲的膨脹而遠(yuǎn)離了人生的真諦。但是這樣的人畢竟為眾人所不齒孝順父母，熱愛祖國的傳統(tǒng)美得仍在中華民族的謳歌中發(fā)揚(yáng)光大。我也在報(bào)上見到一篇題為《回報(bào)母親》的短論，讓孩子們從小做起，從我做起，給母親以關(guān)愛我覺得這是非常不要的，這是“愛”的基礎(chǔ)工程。試想，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛，那他還能愛人民祖國嗎?高尚的道德情操和執(zhí)著的社會(huì)自然感是以“愛”開始的，“愛”永遠(yuǎn)是“我----母親-----祖國”之間揮不去，剪不斷的精神紐帶?！傍f反哺羊跪乳”。讓我們?cè)谙硎苣笎鄣臏嘏?，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，扶平母親心靈的創(chuàng)傷。莎士比亞有句。
名言。
：“被摧毀的愛一旦重新修好，就比原來更雄偉，更美，更頑強(qiáng)。
我從小就喜歡古詩。誦讀古詩，給我?guī)砹嗣赖南硎?，那一幅幅畫與詩的完美結(jié)合，更使我陶醉其中，班里同學(xué)都知道我喜歡畫畫，但不知我更喜歡古詩。
飯桌上，望著妹妹散落的米飯粒，我不禁想到了剛學(xué)到的古詩，于是脫口而出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。走在路上，抬頭看見了柳樹剛抽出的嫩芽，于是我又想起了“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
清明節(jié)這一天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，路上行人匆匆的往家趕，見此情景，我又深情的吟誦著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
當(dāng)我感嘆光陰似箭時(shí)，當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，當(dāng)我面對(duì)鮮花和掌聲時(shí)：“明日復(fù)明日，明日何其多”，“少壯不努力，老大徒傷悲”又出現(xiàn)在我的腦海里，以巨大的力量，震撼著我的心靈，催我奮勇前進(jìn)。
是啊，這就是古詩的魅力，這就是古詩迷人之處，我將會(huì)用這一生感受古詩的美。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將與詩歌同行，奔走在人生的旅途中!
大自然中的山山水水因古詩而更加壯觀;世界因古詩而更加璀璨;我的人生將因古詩更加絢麗多彩。
遇見最美古詩詞高中篇四
遨游在古色古香的唐詩宋詞中，體會(huì)詩人詞人們的情懷，享受唐詩宋詞的音韻之美，生活因此而更精彩。
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光樂鳥性，潭影空人心。萬賴此俱寂，但余鐘磬音。吟常建的詩，使人靜心。讓人在寺廟的鐘聲中，進(jìn)入那座古剎。走過院門，漫步在曲折的小路上，在花木環(huán)繞的地方是一間樸素的禪房，不時(shí)地傳來木魚聲，一聲聲。鳥兒在山間嬉戲，鳥鳴聲時(shí)起時(shí)伏，閑庭信步間，一口小潭映入眼簾。來到小潭邊，望著水中的影子仿佛一切都靜了下來，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了一切紛爭(zhēng)。每誦一句，心都靜一分，讓我在喧鬧的教室里仍能找到屬于自已的寧靜。
‘莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一梭煙雨任平生。料峭眷風(fēng)吹酒醒，微冷，山間斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情。在四川，雨天最是常見，有時(shí)下幾天不晴，有時(shí)只下一會(huì)兒，卻也不大。漫步山中，突然遇雨，也很常見，每當(dāng)我走在林中有雨滴落下時(shí)，總?cè)滩蛔≌b這首蘇軾的《定風(fēng)波》的上闕，而每當(dāng)我生活學(xué)習(xí)中受挫時(shí)總喜歡誦其下闕，每每誦完，心中的苦悶都一消而散。
不管是痛苦，或是快樂，誦幾首唐詩宋詞總能使我平靜，讓我感受到生命的精彩。
李清照的《如夢(mèng)令》帶我渡過那片荷田，感受她當(dāng)時(shí)的快樂。蘇軾的《江城子》中的‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘’又讓我在深夜思念死去的親人。李商隱《無題》中的‘身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通’讓我體會(huì)到詩中兩位戀人的美好愛情。杜甫的‘三顧瀕煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心’讓我感受到杜甫以天下為已任的崇高理想。
生活中充滿著唐詩宋詞，它們或給我以快樂，或給我以深思。生活因唐詩宋詞而精彩。
遇見最美古詩詞高中篇五
李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人，被譽(yù)為“詩仙”。生性浪漫曠達(dá)，豪放不羈。
李白的許多詩都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù)，及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權(quán)貴和，而遭受排擠?！缎新冯y》這首詩真是他遭受讒毀后，在被貶長安的途中所寫的。全詩表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音?！伴L風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù)，雖被貶謫，但他的報(bào)國之志并沒有消退，他希望有“長風(fēng)破浪”之日，“直掛云帆濟(jì)滄?！?。這更表明了他曠達(dá)豪放，積極的人生態(tài)度。雖屢受挫折，卻難抵內(nèi)心的悲憤，他仍以樂觀向上、積極進(jìn)取的.態(tài)度激勵(lì)自己。
含蓄的語言，昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓人讀起來有身臨其境的感覺，很能引起讀者的共鳴，從而達(dá)到激勵(lì)人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。
遇見最美古詩詞高中篇六
淅淅瀝瀝下著小雨，我愛獨(dú)自坐在窗前，泡一杯清茶，捧著一本詩詞集，在橘黃色的燈光下，獨(dú)享古詩詞帶給我的無盡歡樂。
那一首首傳頌千古的詩詞，飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達(dá);李白的豪爽，領(lǐng)略著李清照的婉約，陸路的悲壯，陶醉在王維的田園情懷，辛棄疾的浪漫狂想中......
這一切的一切，都令我如癡如醉。在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。
如涓涓流水，如淡淡云煙，那些清麗雅致的小詩，總會(huì)穿過我的心靈，在我的腦海里縈繞不息，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的溫婉之中，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。
一唱三嘆的'琴聲，蕩氣回腸，壯懷激烈的號(hào)角，鏗鏘有力，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩詞總會(huì)震撼著我的靈魂，在我心中留下不可磨滅的印象?！芭d，百姓苦，亡，百姓苦?！蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達(dá)的胸懷;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動(dòng)著，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我被游子的思鄉(xiāng)情感著;“少壯不努力，老大徒傷悲”，如良師益友的勸勉，鼓勵(lì)著我更加勤奮地去拼搏，去創(chuàng)造......
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可愛的精靈，給我超凡脫俗的享受，主我無法擺脫對(duì)它們的鐘愛，啊，陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中，感覺真的挺好!
遇見最美古詩詞高中篇七
世界上所有的相遇，都是久別重逢。
有沒有一段美文，喚醒了你的記憶，溫暖了你的心。
你理想的夏天是怎樣的?
一個(gè)很好的朋友，一堆寫不完的暑假作業(yè)，和一家空調(diào)開得很足的咖啡店。
吃不完的冰激凌，喝不完的奶昔，去書店翻不完的雜志。
或是冰箱里滿滿的飲料，零食和豐富多彩的裙子，出門扎的美美噠丸子頭。
曾經(jīng)在校園里的那個(gè)夏天，想象眼前的黃色和薄荷綠色，西瓜和清涼的水，還有烈陽能透過的大玻璃窗。
夏天鋪天蓋地突如其來時(shí)，會(huì)穿很寬大的t恤，舊舊的牛仔褲和跑鞋，蹬著變速車每天從城東一直到城北，穿過最熱鬧的街區(qū)，越過廣場(chǎng)，然后晃晃悠悠地走進(jìn)學(xué)校。坐在明亮的教室里聽課的時(shí)候，會(huì)看見透過玻璃照進(jìn)教室的陽光里無數(shù)的微塵像鮮活的小精靈在四處漂浮。
坐在樹下時(shí)，看見陽光透過樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在臉上，細(xì)細(xì)碎碎地落在地上，伸出手讓陽光在手心里跳躍，突然就會(huì)開心起來。
夏天就是這樣。有最美麗的日出和日落，還有大片蔚藍(lán)海岸?？匆婏w鳥飛過沒有留下任何痕跡，聽見他們漸行漸遠(yuǎn)的歌聲。
這是個(gè)明媚的季節(jié)。夏天的一切，都讓人難忘。
古風(fēng)君是一個(gè)由古詩詞和美文愛好者組成的文化公眾號(hào)，每天為古詩詞和美文愛好者們整理，盤點(diǎn)值得一讀的古詩詞，美文，用文字溫暖你。
遇見最美古詩詞高中篇八
中華上下五千年，悠悠的歷史長河中，文化發(fā)展起到了不可估量的作用。
唐詩。
宋詞。
元曲……古。
詩詞。
作文。
歡迎閱讀。
夢(mèng)醒時(shí)分，大地一片靜默。無數(shù)的寒冷與孤獨(dú)向我襲來，勤勞的太陽，我能再有一個(gè)夢(mèng)嗎?在美夢(mèng)中飛翔，飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受，感受最美麗的精彩。
--題記。
我愛盛唐，因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛唐朝，因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝，因?yàn)槟莾河姓f也說不完的功臣名將;我愛天朝，更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富--唐詩宋詞。
我讀李白，能讀到面對(duì)懷才不遇，與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白，能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陳釀的人間無常變化的逍遙......
李白，一位飄蕩在人間的仙。
還有一位才女李清照，娓娓動(dòng)人，浪漫柔情。
她像一朵開在雪中的花。純潔高雅，還有一點(diǎn)點(diǎn)暗香浮動(dòng)。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的心扉。"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟，載不動(dòng)，幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。
文字如風(fēng)，那么詩詞就是那最涼爽的清風(fēng)，迅速的撥開我們心中的烏云;文字如雨，那么詩詞就是那最纏綿的雨，輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈，教會(huì)我們?nèi)松篮愕恼嬷B!
當(dāng)暮色漸藍(lán)，你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事，一串夢(mèng)幻?我們用心數(shù)著相逢的日子，聽風(fēng)，總像你的手，在叩打門環(huán)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。與《小學(xué)生必背古詩詞70首》結(jié)下不解之緣，成為良師益友，是在一年級(jí)時(shí)學(xué)校啟動(dòng)誦讀經(jīng)典的讀書活動(dòng)時(shí)，我們誦讀的正好是《小學(xué)生必背古詩詞70首》。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，吸引我的是那古色古香的文字，那有著獨(dú)特韻味的句子，那別具匠心的詩篇，飽含著豐富細(xì)膩的情感，令我感覺到里面蘊(yùn)涵了不少的哲理。
書拿到后，我便迫不及待地翻閱起來，在明亮的燈光之下，我輕呤著書中的古詩詞：“欲窮千里目，更上一層樓?！焙?jiǎn)樸精煉的語句瑯瑯上口，它就像一支美妙動(dòng)聽的樂曲使我沉醉其中……古人云：書讀百遍，其義自見。慢慢地，在反復(fù)的誦讀中，我學(xué)到了不少的人生哲理，其中給我印象最深的有這么一句，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@兩句詩詞是作者李紳對(duì)世人提出告誡：糧食來之不易，一定要好好珍惜。以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是經(jīng)常浪費(fèi)糧食，飯菜還沒吃完就把它倒掉。
是的，春風(fēng)和著細(xì)雨，對(duì)楊柳耳語一陣，楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢，小草就輕輕地抽出了身子，抖一抖泥土，綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉，花兒的臉就紅了。
這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而這一切都細(xì)細(xì)無聲。
是誰，仰臥在潮濕冰冷的土炕上，身上搭著一條破敗的棉絮，老朽之年，尚有一股豪氣，為國家愿意付出一切。
那場(chǎng)雨，成就了他的夢(mèng)，風(fēng)雨交加，雷聲轟鳴。睡眼朦朧中，仿佛回到了沙場(chǎng)，金戈鐵馬馳騁殺敵，冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难?。他從?mèng)中醒來才發(fā)現(xiàn)，雨還是雨，夢(mèng)還是夢(mèng)。
于是，他又翻過身去，在夢(mèng)中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場(chǎng)雨見證了一顆熾熱的心。
“我(雨)是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤了文人墨客的心田。
走進(jìn)古詩中的雨，欣賞雨的詩情畫意。
走進(jìn)古詩中的雨，感悟雨的自古多嬌。
走進(jìn)古詩中的雨，品味雨的百年滄桑。
站在歷史的長河上，再次夢(mèng)回大唐，展現(xiàn)出一段永恒而輝煌的詩歌盛世，也再現(xiàn)出泱泱大唐盛衰的無限感慨的歷程。
“心大天大地大，任我金戈鐵馬。閱盡千古風(fēng)流，獨(dú)占萬世瀟灑?！睆鸟R蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙中打下天下，開啟了空前的盛世。只記得“瑞氣祥云初盛，詩情畫意正濃。喜看百花齊放，笑聞百家爭(zhēng)鳴?！钡囊慌膳d盛。是不是時(shí)間埋沒了你偉大的抱負(fù)，只剩下“千秋佳節(jié)名空在，承露絲囊世已無?！钡臒o限感慨。
當(dāng)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”時(shí)，你卻“一騎紅塵妃子笑”，日夜逍遙于后宮三千佳麗?？矗廊巳缣m花般的青蔥玉指，似元寶的三寸金蓮，在蒼涼寂寥的月光下曼舞!“云袖輕擺招喋舞，纖腰擰飄絲絳?！泵廊酥焊邭鈸P(yáng)，身披羅綺，頸上系著金鈴，腰間掛著玉環(huán)，那張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的精致容貌，縷縷青絲垂肩，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾?！?/p>
這，正是這曾經(jīng)是盛世王朝的最后掙扎，敗得意如此狼狽，一塌糊涂!再也沒有充實(shí)的兵力，但瘋狂地抓捉男子去赴役，仿佛又看見“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的慘象。老婦整夜的啼哭聲，似乎標(biāo)志著曾是壯麗山河的沉淪。
安史之亂結(jié)束了一代盛世，杜甫看見了，大家都看見了:帝國飄搖，錦秀河山遭蹂躪，國家將滅亡。又是一年春天到，但昔日的繁華不再。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！蹦菬o邊際的烽火，連綿三月不斷，山河欲哭而無淚!
也許在這前，早就預(yù)示著今日的結(jié)局。只可惜，“菊花臺(tái)倒影明月誰知吾愛心中寒醉在君王懷”只是歷史的一瞬間。但是，又仿佛看見商女隔著江，吟唱著《后庭花》，云鬢花顏，分外妖嬈，亡國之恨早已不足輕重的了。
流光溢彩的歷史，嵌著無數(shù)帝國的興衰，折盡柳條留不住伊人，正如無情的光陰，將你埋在河流中，又開始尋找它新的方向。但是，你留給世界的是精魂萬卷的詩書，妙筆生花的詩句，無論是壯士一去不復(fù)還的悲壯，還是淚水瀲滟的憂愁，都讓人陶醉，讓人留戀。
中華上下五千年，悠悠的歷史長河中，文化發(fā)展起到了不可估量的作用。唐詩、宋詞、元曲……古詩詞是文化的精髓，多少年，多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)情懷……多少詩人，多少詞人，多少作曲家，聞名或隱逸，富足或落魄，都為古詩詞的發(fā)展畫上不可磨滅的一筆。
對(duì)古詩詞的學(xué)習(xí)與理解，讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句，可以讓人明白作者所想要表達(dá)的感情。不少的送別詞仍讓人記億猶新，王勃的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，寫出真心朋友的真正定義，真正的朋友即使分隔兩地友情也不會(huì)改變，描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交，小人之交的丑惡。還有那句“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無古人”，又描寫了為友人餞行時(shí)因即將分別心情不快而與友人暢飲，隱含著朋友離別的思念與無奈。
同送別詩一般，詩人也喜歡以鄉(xiāng)愁為主題。李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思，表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情。老樹上纏著枯萎的藤蔓，黃沙漫天的小小古道，一個(gè)漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉(xiāng)愁，讓人不由得融進(jìn)詩中那個(gè)荒涼蕭瑟，令人心中覺得凄涼的場(chǎng)景，在外游子，哪有不思鄉(xiāng)者?思鄉(xiāng)的詩詞，隨口都可以吟誦出來。還有親情和團(tuán)圓。蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》是我最熟知的詩詞。這首詞傳誦至今，中秋佳節(jié)，無法歸家與親人團(tuán)聚的人都會(huì)想起它，可見它流傳之廣。
送別、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓，圍繞這它們的古詩詞都帶著那么一絲淡淡憂愁，卻又包含著對(duì)未來的希望。
江山美景幾多愛，在景色的描寫上，也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢(mèng)令》中的“綠肥紅瘦”用一個(gè)“肥”字突出了綠葉的飽滿，開創(chuàng)了詩詞中的先河。煙雨迷蒙的江南，樓臺(tái)、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句“多少樓臺(tái)煙雨中”令人身臨其境。泰山的高大雄偉，險(xiǎn)峻綺麗，在杜甫表達(dá)自己志向的同時(shí)被展現(xiàn)出來。江山美景、在古人筆下是如此多嬌!
古詩詞中也有許多啟示人的句子?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”和“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，告訴我們新舊總會(huì)交替，新事物總將取代舊事物，一昧守舊，是無法得到成功。這些句子被傳為千古名句，其中的意義需要像品茶般細(xì)細(xì)品味。
世上優(yōu)秀的古詩詞燦若繁星，星羅棋布，讓我們追尋古人的足跡，體會(huì)古詩詞的魅力。
遇見最美古詩詞高中篇九
從小，我就被古詩的那種韻味所吸引，因?yàn)樗軒Ыo我歡樂與喜悅，還可以讓我感受到詩人的那種對(duì)寫詩時(shí)抒發(fā)的種種感情。
元朝王旭寫的踏莎行·雪中看梅花是我小時(shí)候讀的第一首詩，踏莎行又名《柳長春》《喜朝天》等，屬于仄韻格。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。”，作者通過對(duì)比的手法和反襯手法，對(duì)梅與雪有所褒貶，借景抒情突出了作者對(duì)梅花的喜愛和贊賞之情。
我最喜歡的詩人是杜甫，它是我國偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，為我們留下了1400多首詩歌。在藝術(shù)上，力倡“轉(zhuǎn)益多師”，注意吸收融合各家之長，又堅(jiān)持“別裁偽體”的批判精神，成就極高，以律詩和古體見長，具有“沉郁頓挫”的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。我最喜歡的是他的《江漢》一詩——“江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途?！边@首詩通過描寫“落日”“秋風(fēng)”，營造了雄壯、開闊的意境，而詩中的`“心猶壯”“病欲蘇”則讓我讀懂了詩人“烈士暮年，壯心不已”的樂觀闊達(dá)和自強(qiáng)不息的精神。
其次，蘇軾也是我喜歡的一個(gè)詩人，在讀過的詩當(dāng)中，蘇軾的詩是我讀的最多的，它被號(hào)為“東坡居士”，而世人稱其為“蘇東坡”，是我國北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩人，豪放派詞人代表。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”。作為杰出的詞人，他開辟了豪放詞風(fēng)，同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”。在詩歌上，又與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。宋四大書法家之一。因此，我對(duì)蘇軾既是崇拜，又是佩服。
蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是我最喜歡的作品之一。這首詩氣象磅礴，格調(diào)雄渾，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。詩中又以空前的氣魄和藝術(shù)力量塑造了一個(gè)英氣勃發(fā)的人物形象，透露了蘇軾有志報(bào)國、壯懷難酬的感慨。
我不知道讀過多少詩詞，也不知讀過多少名人的詩篇。但是，每位詩人都讓我感受到不一樣的感受和不一樣的人生體會(huì)，有憂國憂民、建功報(bào)國、思鄉(xiāng)懷仁、懷才不遇、山水之情的濃厚思想，也有借景抒情、托物言志、懷古傷今……在這些清新自然、樸實(shí)無華、明白曉暢、雄渾豪放的語言風(fēng)格中，我在古詩詞的海洋中成長長大。
遇見最美古詩詞高中篇十
中國人之所以對(duì)月亮情有獨(dú)鐘，也許是因?yàn)樵铝聊欠N特殊的質(zhì)感、獨(dú)到的美麗。它是柔和的，它是清澈的，它是圓潤的，更重要的是，它是不斷變化的。
我們想想看：在初一，古人稱為“朔”的日子里，我們幾乎看不見月亮；初二以后，細(xì)細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn)月痕露出它的內(nèi)芽，然后逐漸豐滿圓潤；直到十五，古人稱為“望”的時(shí)候，它如同冰輪，如同瑤臺(tái)的鏡子，變得那么豐滿，那么圓潤。月亮周而復(fù)始地變化著。從“朔”，經(jīng)過“望”，再抵達(dá)“朔”，完成一個(gè)循環(huán)，就是一個(gè)月。這就是中國的陰歷。月亮的這個(gè)周期，是一種循環(huán)，隱喻著一種不死的精神。大家最常聽到的關(guān)于月亮的神話，就是“嫦娥奔月”——因?yàn)槌粤碎L生不死之藥，嫦娥飛到天上，居住在月宮；在月亮上有一棵婆娑的桂樹，吳剛一斧接一斧地砍著這棵樹，樹砍而復(fù)合，合而復(fù)砍。所以，月亮代表著一種流轉(zhuǎn)循環(huán)的永恒與輪回。
在中國的哲學(xué)里，月亮的這種變化是一個(gè)主題，甚至可以說，認(rèn)識(shí)明月是中國哲學(xué)的一個(gè)命題：大地之上的天空，黑夜的月亮和白晝的太陽形成平衡，它們的形象被遠(yuǎn)古的中國人提煉為“陰”與“陽”。中國人講究陰陽平衡，《周易》說：“一陰一陽之謂道。”世界上的一切匹配都在平衡之中，“廣大配天地，變通配四時(shí)，陰陽之義配日月?！碧柺鞘裁礃幼?？我們每天迎著東升旭日去上班去工作，看見的一輪太陽永遠(yuǎn)是穩(wěn)定的，熱烈的，圓滿的。它永遠(yuǎn)給予你光和熱，給予能量，促使人們發(fā)奮進(jìn)取。中國人從太陽那里學(xué)到了一種進(jìn)取心。
但是在月亮之下，我們總是在休息，在獨(dú)處，或者沉沉睡去，忽略了這一輪萬古明月。就在一片寧靜之中，我們發(fā)現(xiàn)月亮高懸在空中，它的陰晴圓缺，有著諸多面目，和太陽的永恒形狀不一樣。在它的周期性變化里，在它的陰晴圓缺中，我們品味著時(shí)光的承轉(zhuǎn)流變，命運(yùn)的悲歡離合，我們學(xué)到了平常心。
人向太陽學(xué)會(huì)了進(jìn)取，在這個(gè)世界上可以奮發(fā)，可以超越；人向明月學(xué)會(huì)了沉靜，可以以一種淡泊的心情看待世間的是非坎坷，達(dá)到自己生命的一種真正的逍遙。
人得意的時(shí)候更多是在太陽下花團(tuán)錦簇、前呼后擁，而在失意的時(shí)候，才知道明月入心?！罢账麕自S人腸斷，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知?！痹聦m的玉兔銀蟾真知道人間的心事嗎？其實(shí)，只是人生有恨，在中秋月夜都被明月勾出來了而已。
遇見最美古詩詞高中篇十一
文字如風(fēng)，那么詩詞就是那最涼爽的清風(fēng)。與最美的古詩詞相遇是最美麗的邂逅。下面是古詩詞范文，快來圍觀吧。
小學(xué)生一：
在我看來，白話文太過單調(diào)，文言文太過枯燥。唯有古詩詞，我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，想想杜甫那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說要向杜甫學(xué)習(xí)，我要吃透這句詩，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過后，一覽成功的喜悅!
從詩詞中，我看到了美，無與倫比的美，獨(dú)一無二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。
夜深人靜之時(shí)，我細(xì)賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。
日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散。化為一縷炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠(yuǎn)。有了?一般的這些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉不散。”
從古詩詞中，我學(xué)會(huì)了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會(huì)承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運(yùn)抗衡!我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩詞教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾!
未來的航程，不會(huì)一帆風(fēng)順。我有古詩詞，我會(huì)穩(wěn)坐我的小船，為夢(mèng)而揚(yáng)帆。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見后凋?！毙〔萆写藞?jiān)強(qiáng)，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩詞，對(duì)你，言無盡、情更是無盡!
遇見最美古詩詞高中篇十二
“床前——明月光，疑是——地上霜。舉頭——望明月，低頭——思——故——鄉(xiāng)?！别嵲鹿庀?，在一個(gè)透著微微亮光的小小窗口前，一個(gè)小女孩在咿咿呀呀地用著稚嫩的聲音在讀著一首詩。淡粉色溫馨房間里，兒童玩物放滿在床上，木偶鬧鐘擺放在床頭邊，房間整整齊齊，干干凈凈。一個(gè)扎著雙尾辮不過十歲的小女孩在拿著本兒童讀物，用那雙胖乎乎的小手，指著讀物上的一個(gè)古人，奶聲奶氣地問道：“媽媽，他是誰啊?”“他啊，是唐代的詩人李白。”“李白?好奇怪的名字!跟洗衣粉立白一樣”……額，他的名字已經(jīng)早是家喻戶曉啦。而且，他還被稱為詩仙呢!“”詩仙?哇，作詩都作成仙人了，好厲害!”“額……”
李白?立白?小女孩的腦海中從此便出現(xiàn)了這古怪名字的人，也許是因?yàn)樗拿指子兄C音吧，也許是因?yàn)榻窈蟮慕滩臅虾芏啻纬霈F(xiàn)這個(gè)人的名字，使小女孩更加印象深刻。她看過他的資料，是一個(gè)漂泊流浪的詩人，希望能得到他人的推薦和賞識(shí)而得官，卻每次令他失望?！罢鎱柡?，一個(gè)漂泊四方的詩人，卻能得到這個(gè)‘詩仙’的稱號(hào)，真是個(gè)人才!“小女孩這樣想道。隨著年齡的增長，小女孩懂得他的詩就更多了，他寫的詩有很多種，山水景的，思鄉(xiāng)的，還有送別朋友的，許許多多。漸漸地，小女孩喜歡上了古詩，并且時(shí)時(shí)會(huì)朗讀于口。而這個(gè)小女孩，就是我。
偶然的一次，小女孩又在書上看到了李白的一首送別詩：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，這時(shí)的她，已經(jīng)是初一的學(xué)生了。她反復(fù)朗讀了幾遍，大概的了解了意思后。便問媽媽：“媽媽，這個(gè)‘龍標(biāo)’是在哪里?”“這個(gè)啊!‘龍標(biāo)’是唐朝縣名，是在湖南，現(xiàn)名叫黔陽?！薄芭丁蔽一腥淮笪颍澳恰畻罨浔M子規(guī)啼’中的‘子規(guī)’是什么?是植物嗎?”“這個(gè)啊，‘子規(guī)’指的是一種動(dòng)物，即杜鵑鳥，又稱布谷鳥?！薄澳敲础逑傅氖鞘裁?是五條溪流嗎?”“沒錯(cuò)，的確是五條溪流。它們是湖南西部五條溪流的總稱，分別是酉水、辰水、溆水、舞水和渠水，統(tǒng)稱‘五溪’?！薄拔疫€有一個(gè)地方不懂，那就是‘夜郎’是什么東西?”“‘夜郎’啊，指的是古代少數(shù)民族國名，轄境主要在現(xiàn)在貴州西部。”“哦……”我終于弄明白了?！扒?，你知道，這是一首什么詩嗎?”“我知道，這是一首送別詩?！薄皬哪男┑胤娇闯鰜?”“我們可以從最后一句品味出來;‘我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西’。其中，‘我寄愁心與明月’最為明顯，當(dāng)作者知道好朋友王昌齡被貶湖南黔陽后，為他同情，也為他擔(dān)憂，‘我寄愁心與明月’的意思是我把我憂愁的心思寄托給明月，而‘隨風(fēng)直到夜郎西’的意思則是希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以擬人和奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境，表達(dá)了作者對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意?！安诲e(cuò)不錯(cuò)，看來，你的古詩知識(shí)又提升了!”“嘻嘻……”
又一個(gè)夜晚，風(fēng)溫柔的戲弄著柳樹的細(xì)辮，楊花開得艷美，卻又是那么的凄涼。皎潔的月光照進(jìn)屋子里，像是披了一層朦朧地霧霜。蟬兒終于停止了他高昂的歌聲，轉(zhuǎn)為了永眠的沉睡。波光粼粼的小湖上，銀光閃閃，倒映著寂靜的夜空。朦朦朧霧中，似是一位穿著青玉白褂衣竹葉服的詩人站在湖邊，雙手背后，抬頭望月，默默碎念著：“家鄉(xiāng)可好……家鄉(xiāng)可好……”夜光照在他身上，顯得一片凄涼。我不禁又念起五年前那一首思鄉(xiāng)的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。思起了家鄉(xiāng)，也思起了人。李白當(dāng)時(shí)的心，也許就是這樣的吧。人間情源可有，卻又無緣相見。問夢(mèng)知多少，似是故鄉(xiāng)來。
遇見最美古詩詞高中篇十三
熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
唐初，社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)繁華，而隋朝的科舉制度被唐完善，唐朝更是人才輩出的朝代。詩詞是當(dāng)時(shí)的一種潮流。李白稱為“詩仙”他的詩浪漫飄逸，一代人們口中的佳句。
杜甫他是我很喜愛的古代詩人，杜甫和李白不同，最大的是他憂國憂民，替國家著想，是一位具有強(qiáng)烈的愛國詩人，他生在唐朝衰落的時(shí)候，而詩歌《春望》是他表達(dá)了他自己對(duì)國家快要滅亡的擔(dān)心。
唐詩也有貼近生活的詩，比如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”一句詩，我想了小橋和水的關(guān)系。它是橋梁，水在橋下，對(duì)橋的親近莫過于那些在云南地區(qū)的傣族人他們天天與橋接觸，是多么的重要啊。古詩詩歌想一個(gè)提示，提示著我們現(xiàn)在重要的古跡或者是文物古時(shí)也是重視的。
“一切都要想細(xì)水長流”這句話對(duì)一些背頌古詩的人正是一句佳句，背頌唐詩是有幫助而且更能領(lǐng)會(huì)到古人的心境，它也可以使我們的古文水平的提高，在以后的古文翻譯也有幫助的啊!這是小時(shí)候最好的一本古書籍，一句名言，也是郎朗上口。包含著古人知識(shí)和思想的產(chǎn)物，值得我們?nèi)テ肺镀渲械膴W秘所在啊!
遇見最美古詩詞高中篇十四
英雄兒女，精忠報(bào)國;幾代詩豪，報(bào)國心切。
文天祥一句驚天動(dòng)地、氣壯山河的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表現(xiàn)了他胸懷四海，為國家肝腦涂地，嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際，陸游拖著病軀，揮筆顫顫巍巍地寫下“王師北定中原日，家祭物忘告乃翁?！钡那Ч沤^唱。悲哉，壯哉，雄哉，好一個(gè)愛國情深的陸游，好一個(gè)胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯，但王安石依舊報(bào)著對(duì)國家的眷戀之情，大喊：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還!”“邊塞詩人”王昌齡一句“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”表達(dá)了邊塞軍民視死如歸，盡忠報(bào)國的決心。一代偉人，周恩來小時(shí)候就猛志壯四海，一句“為中華之崛起而讀書”猶如晴天霹靂一般，震醒中華民族，喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血，叫醒中華民族愛國情懷。從此他帶領(lǐng)中華民族走向了新世紀(jì)。
天涯海角，友誼長伴;?？菔癄€，友情常存。
大漠黃沙，荒涼之地，王維的“勸君更盡一悲酒，西出陽關(guān)無故人”是對(duì)友人的殷殷祝福;王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”是對(duì)友誼的贊頌，對(duì)友人的期盼;高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”是對(duì)友人旅途寂寞的溫暖關(guān)懷?！霸娤伞崩畎椎摹拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”是對(duì)友誼的不言而遇。王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫，是友誼跨越時(shí)間的執(zhí)著。
神州大地，景色娟秀;錦繡中華，風(fēng)光秀麗。
我們的生活本身就五彩繽紛，但配以含有文化氣息的古詩，能讓我們的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓文化走進(jìn)我們，讓古詩走進(jìn)我們，讓含有文化是的古詩走進(jìn)我們的生活。
生活因古詩更精彩!
遇見最美古詩詞高中篇十五
每個(gè)生命都有自己的一輪明月，每個(gè)輪回都有自己的陰晴圓缺。歐陽修說得好：“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”。人生多情，風(fēng)月只是轉(zhuǎn)移了我們的情思，給了我們一種寄托。明月這個(gè)意象高懸在詩壇上空，中國人從古至今保持著對(duì)它溫柔的狂熱，因?yàn)樗鼘?duì)我們每個(gè)人都很公平，入心入懷，成為我們生命中恒久相伴的詩意。
說起中國詩歌中的意象，如果讓我們只選取一個(gè)最典型的，我們一定會(huì)想起頭頂上的那一輪明月。
李太白問：“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之?！彼谔瞥Ｏ碌倪@只酒杯，被蘇東坡在宋朝遙遙接起，“明月幾時(shí)有？把酒問青天?！币煌Ｒ唤又g，何止兩次追問。
我們的古人，對(duì)頭頂?shù)哪禽喢髟?，有著無窮追問，寄托無限情懷。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
張若虛在《春江花月夜》中追問，相比人生的短暫，江與月都是長久的、不變的，人與世界最初的相遇，發(fā)生在什么情景之下？究竟是誰，哪一位遠(yuǎn)古的先人，發(fā)現(xiàn)了江月的美？究竟是什么時(shí)候，在生命最初的美麗狀態(tài)下，江月發(fā)現(xiàn)了人？流光在生命中悄悄逝去，我們的心在明月照耀下，不停地探尋——有迷茫，有歡喜，有憂傷，一切都被明月照亮，從人與月的最初相遇，一直到張若虛的發(fā)問，直到明月照耀我們的今天。
張若虛的問題有答案嗎？其實(shí)，發(fā)問本身就是它的意義。
聞一多先生在《宮體詩的自贖》一文里說：“在這種詩面前，一切的贊嘆是饒舌，幾乎是瀆褻。”作為一位現(xiàn)代詩人，聞一多先生用詩一樣的語言，表達(dá)了自己對(duì)千年之前的張若虛的深刻理解：“更敻絕的宇宙意識(shí)！一個(gè)更深沉、更寥廓、更寧靜的境界！在神奇的永恒前面，作者只有錯(cuò)愕，沒有憧憬，沒有悲傷。……有限與無限，有情與無情——詩人與‘永恒’猝然相遇，一見如故，于是談開了。”《春江花月夜》之所以讓人如此贊嘆，是因?yàn)樗莱隽宋覀兩倌陼r(shí)心中都有的疑惑。但是這一生到老，我們都沒有答案，我們也不需要答案。還是在這篇文章里，聞一多先生說：“對(duì)每一問題，他得到的仿佛是一個(gè)更神秘的更淵默的微笑，他更迷惘了，然而也滿足了。于是他又把自己的秘密傾吐給那緘默的對(duì)方……”
有時(shí)候，只有在明月之下，我們才會(huì)有這種奇妙的感受：一方面，我們感到了生命的迷茫；另一方面，我們?cè)诿悦Ｖ懈械搅诵撵`的陶醉。人生有著無數(shù)無解的困惑，但是在月光之下，現(xiàn)實(shí)與審美的邊界、人生與夢(mèng)幻的邊界，還有其他區(qū)隔著我們和世界交流的邊界，都變得模糊了。我們就在這流光之中，看世界，看歷史，更洞悉內(nèi)心。
今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長照金樽里。
這是李白在《把酒問月》中，停杯一問的答案嗎？
在這一輪中國的明月前，無論是張若虛，還是李白，還是聞一多，無論是今人還是古人，中國人心中所有的珍惜，都被明亮地照射出來。
遇見最美古詩詞高中篇十六
古詩，讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!小編為大家收集整理了遇見最美古。
詩詞。
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我喜歡古詩。小時(shí)侯，經(jīng)常浸泡在古詩的韻律里。每天晚上，聽著錄音機(jī)里播放的古詩，伴隨著窗外蟬鳴聲，一陣微風(fēng)吹過，我感到前所未有的快樂。
伴隨著古詩，我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會(huì)背的第一首古詩是《詠柳》?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我問爸爸“綠絲絳”是什么意思，爸爸說，“綠絲絳”是柳條垂下來像一條條絲帶，就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié)，這就是“綠絲絳”了，哦，懂了。
我就這樣一首首背了下來，讀了許多有關(guān)春天的詩，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了：春天陽光普照，江山秀麗，春風(fēng)拂面，春風(fēng)送來了花草香氣，春回大地，泥土松軟，燕子來飛飛去銜泥做巢，鴛鴦在暖和的沙地上睡著了，這一定是一幅非常甜美的春景圖啊!
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前，望著滔滔江水向東流去，心中的煩憂也隨之而去，春風(fēng)吹來，頓覺又懶又困，我明白了人們常說的“春困秋乏”。
宋朝詩人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”和南宋詩人朱熹《春日》中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，同樣是寫春風(fēng)，詩人一個(gè)喜，一個(gè)憂，兩相對(duì)照，反映出兩位詩人當(dāng)時(shí)不同的際遇，不同的社會(huì)環(huán)境，感受到了詩人的愛國情懷，領(lǐng)悟了不同的寫作手法。
古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色，而且讓我的心靈騰飛，融入那千年唐風(fēng)。
宋詞。
中，遙望天外云卷云舒，聆聽海天相接處漁歌唱晚，更讓我這個(gè)北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。
古詩，讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!
中華上下五千年，悠悠的歷史長河中，文化發(fā)展起到了不可估量的作用。
唐詩。
宋詞元曲……古詩詞是文化的精髓，多少年，多少人為其傾倒。
李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)情懷……多少詩人，多少詞人，多少作曲家，聞名或隱逸，富足或落魄，都為古詩詞的發(fā)展畫上不可磨滅的一筆。
對(duì)古詩詞的學(xué)習(xí)與理解，讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句，可以讓人明白作者所想要表達(dá)的感情。不少的送別詞仍讓人記億猶新，王勃的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，寫出真心朋友的真正定義，真正的朋友即使分隔兩地友情也不會(huì)改變，描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交，小人之交的丑惡。還有那句“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無古人”，又描寫了為友人餞行時(shí)因即將分別心情不快而與友人暢飲，隱含著朋友離別的思念與無奈。
同送別詩一般，詩人也喜歡以鄉(xiāng)愁為主題。李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思，表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情。老樹上纏著枯萎的藤蔓，黃沙漫天的小小古道，一個(gè)漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉(xiāng)愁，讓人不由得融進(jìn)詩中那個(gè)荒涼蕭瑟，令人心中覺得凄涼的場(chǎng)景，在外游子，哪有不思鄉(xiāng)者?思鄉(xiāng)的詩詞，隨口都可以吟誦出來。
還有親情和團(tuán)圓。蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》是我最熟知的詩詞。這首詞傳誦至今，中秋佳節(jié)，無法歸家與親人團(tuán)聚的人都會(huì)想起它，可見它流傳之廣。
送別、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓，圍繞這它們的古詩詞都帶著那么一絲淡淡憂愁，卻又包含著對(duì)未來的希望。
江山美景幾多愛，在景色的描寫上，也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢(mèng)令》中的“綠肥紅瘦”用一個(gè)“肥”字突出了綠葉的飽滿，開創(chuàng)了詩詞中的先河。煙雨迷蒙的江南，樓臺(tái)、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句“多少樓臺(tái)煙雨中”令人身臨其境。泰山的高大雄偉，險(xiǎn)峻綺麗，在杜甫表達(dá)自己志向的同時(shí)被展現(xiàn)出來。江山美景、在古人筆下是如此多嬌!
古詩詞中也有許多啟示人的句子。“海日生殘夜，江春入舊年”和“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，告訴我們新舊總會(huì)交替，新事物總將取代舊事物，一昧守舊，是無法得到成功。
這些句子被傳為千古名句，其中的意義需要像品茶般細(xì)細(xì)品味。
世上優(yōu)秀的古詩詞燦若繁星，星羅棋布，讓我們追尋古人的足跡，體會(huì)古詩詞的魅力。
站在歷史的長河上，再次夢(mèng)回大唐，展現(xiàn)出一段永恒而輝煌的詩歌盛世，也再現(xiàn)出泱泱大唐盛衰的無限感慨的歷程。
“心大天大地大，任我金戈鐵馬。閱盡千古風(fēng)流，獨(dú)占萬世瀟灑?！睆鸟R蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙中打下天下，開啟了空前的盛世。只記得“瑞氣祥云初盛，詩情畫意正濃。喜看百花齊放，笑聞百家爭(zhēng)鳴?！钡囊慌膳d盛。是不是時(shí)間埋沒了你偉大的抱負(fù)，只剩下“千秋佳節(jié)名空在，承露絲囊世已無?！钡臒o限感慨。
當(dāng)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”時(shí)，你卻“一騎紅塵妃子笑”，日夜逍遙于后宮三千佳麗?？矗廊巳缣m花般的青蔥玉指，似元寶的三寸金蓮，在蒼涼寂寥的月光下曼舞!“云袖輕擺招喋舞，纖腰擰飄絲絳?！泵廊酥焊邭鈸P(yáng)，身披羅綺，頸上系著金鈴，腰間掛著玉環(huán)，那張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的精致容貌，縷縷青絲垂肩，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾?！?/p>
這，正是這曾經(jīng)是盛世王朝的最后掙扎，敗得意如此狼狽，一塌糊涂!再也沒有充實(shí)的兵力，但瘋狂地抓捉男子去赴役，仿佛又看見“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的慘象。老婦整夜的啼哭聲，似乎標(biāo)志著曾是壯麗山河的沉淪。
安史之亂結(jié)束了一代盛世，杜甫看見了，大家都看見了:帝國飄搖，錦秀河山遭蹂躪，國家將滅亡。又是一年春天到，但昔日的繁華不再?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！蹦菬o邊際的烽火，連綿三月不斷，山河欲哭而無淚!
也許在這前，早就預(yù)示著今日的結(jié)局。只可惜，“菊花臺(tái)倒影明月誰知吾愛心中寒醉在君王懷”只是歷史的一瞬間。但是，又仿佛看見商女隔著江，吟唱著《后庭花》，云鬢花顏，分外妖嬈，亡國之恨早已不足輕重的了。
流光溢彩的歷史，嵌著無數(shù)帝國的興衰，折盡柳條留不住伊人，正如無情的光陰，將你埋在河流中，又開始尋找它新的方向。但是，你留給世界的是精魂萬卷的詩書，妙筆生花的詩句，無論是壯士一去不復(fù)還的悲壯，還是淚水瀲滟的憂愁，都讓人陶醉，讓人留戀。
遇見最美古詩詞高中篇十七
黃昏是攝影家特別鐘愛的時(shí)分，因?yàn)楣庥皽厝?，層次和?xì)節(jié)被渲染得格外清晰。很多詩歌里面，不約而同地用了一個(gè)詞——“白日”。為什么把夕陽叫成白日西遲，因?yàn)槌际桥?，所以才說年輕人是八，九點(diǎn)鐘的太陽，因?yàn)樗畈瑲g欣，帶著生命的熱量。太陽就像一個(gè)青春紅潤的少年，走過青年的蓬勃，走過壯年的輝煌，到了落下的時(shí)候，它的那種血色已經(jīng)淡淡地、漸漸地隱去了。
屈原在《離騷》里面說：“吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！贝蠹叶际煜ぷ詈笠痪洹那笏?，他九死不悔的努力，他自己內(nèi)心志向的一種抒發(fā)——但是不要忘記了前面一句，他要讓“羲和弭節(jié)”。神話中，羲和駕著六條龍，拉著太陽在天空行走。屈原說：羲和啊，放下你的鞭子吧，你讓太陽慢一點(diǎn)，讓太陽停一停，不要讓黑夜這么迅速地把我吞噬，因?yàn)槲乙叩牡缆诽L，上下求索，我還需要光陰！
李白在他的《古風(fēng)》中說得更明確：“黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待?！秉S河一路向東奔涌，夕陽刷刷地向西墜落，這一切是如此匆促！這一東一西的奔走的逝水和流光，日復(fù)一日，把生命撕扯成零落的碎片。
晚唐詩人姚合哭苦吟詩人賈島，就選擇在這樣白日西斜的時(shí)候，他說“白日西邊沒，滄波東去流。名雖千古在，身已一生休”。寥寥二十個(gè)字，和李白的那首詩用意相似，都是看到白日向西天落下去的速度不可阻止，而海水東流也不能讓它停下來，這就像生命?。∧愕拿蛛m然千古常在，但你的今生已經(jīng)消失在歷史煙塵中。
中國那些多情的詩人，因?yàn)辄S昏一刻難耐心中深情，就起了一個(gè)天真的幻想：挽留斜陽。
眷戀是一件很苦的事，因?yàn)橐弥钋椤?duì)夕陽苦苦眷戀的人大多有著向日葵一樣的生命，離了陽光就不再蓬勃。
白日西沉的時(shí)候，人們心中的不甘，生命的蹉跎，往往會(huì)被特別地映照出來。萬古斜陽融合了太多人從巔峰跌落以后的體驗(yàn)。
還是在日暮時(shí)分，劉長卿送別他的好朋友裴郎中，是一個(gè)貶官之人送別另一個(gè)貶官之人，他說：“猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟?！痹匙蕴?，水自流。夕陽西下，只有你和我才是告別的主角，同是逐臣，從此天涯一方。
也許朝霞之中的送別，人不會(huì)有如許感傷，因?yàn)槿嗽诔贾猩下?，太陽逐漸溫暖，他還有所希冀。而斜陽下告別，一轉(zhuǎn)眼就是漫漫長夜，輾轉(zhuǎn)孤寒，傷心轉(zhuǎn)而深沉。有多少人追問斜陽，因?yàn)樾标柪镝j釀了太多不可言說的人生滋味。
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