報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論，以滿足讀者對(duì)信息的需求。在報(bào)告中使用圖表、表格等可視化工具可以更清晰地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。我們可以從范文中學(xué)習(xí)到如何合理提出問(wèn)題并進(jìn)行詳細(xì)分析和論證。
集體事跡報(bào)告篇一
同志們：
6月中旬，一場(chǎng)罕見的特大暴雨襲擊江西大部，這場(chǎng)暴雨雨量大，地域廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，滸灣降雨量達(dá)到350毫米，撫河流域局部降雨量超過(guò)500毫米，暴雨持續(xù)了兩天兩夜，撫河水位迅猛上漲，最高時(shí)超警戒水位3.1米，六座山塘水庫(kù)全部泄洪，地處撫河中下游的滸灣鎮(zhèn)一片汪洋，遭受了1998年以來(lái)最為嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)情，滸灣鎮(zhèn)黨委、政府帶領(lǐng)廣大干部群眾精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城，英勇抗洪，譜寫了一曲氣壯山河的“抗天歌”。
暴雨來(lái)臨伊始，鎮(zhèn)防汛指揮部緊急召開會(huì)議，傳達(dá)通報(bào)了雨情、水情，安排布置防汛各項(xiàng)工作。隨著暴雨的持續(xù)，撫河水位不斷上漲，形勢(shì)日益嚴(yán)峻。水情就是命令，6月19日(星期六)上午，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)果斷決策，立即啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案，召回正在周末休息的機(jī)關(guān)干職工，并向各村(居)、鎮(zhèn)屬各單位下發(fā)了防汛抗洪的緊急通知，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)值班制，將9個(gè)行政村，3個(gè)居委會(huì)，6座山塘水庫(kù)，15公里撫河圩堤進(jìn)行細(xì)致分工，明確責(zé)任，每個(gè)責(zé)任段對(duì)應(yīng)一名班子領(lǐng)導(dǎo)，成員由若干鎮(zhèn)村干部組成，做到責(zé)任到崗，任務(wù)到每人。
在緊急召開的干職工會(huì)議上，鎮(zhèn)黨委書記李凌強(qiáng)調(diào)“要與群眾共命運(yùn)，洪水未退，險(xiǎn)情未除，決不撤兵”。會(huì)后，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干職工，迅速投入到轉(zhuǎn)移群眾，巡堤查險(xiǎn)，搶險(xiǎn)救災(zāi)的各項(xiàng)工作中。鎮(zhèn)村干部和當(dāng)?shù)馗刹咳罕娙找箞?jiān)守在撫河圩堤，山塘水庫(kù)，進(jìn)行24小時(shí)不間斷拉網(wǎng)式巡堤查險(xiǎn)。6月20日早上，巡堤人員在撫河下陳段圩堤發(fā)現(xiàn)十幾處管涌，如果不及時(shí)進(jìn)行有效處理，后果不堪設(shè)想，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵑罅⒓绰暑I(lǐng)10余名人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并向縣領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)求縣水利局的技術(shù)支持，得知情況后縣領(lǐng)導(dǎo)和水利局技術(shù)員迅速趕到，對(duì)管涌進(jìn)行處理，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)緊張奮戰(zhàn)，隱患得到了有效化解。
時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令，鎮(zhèn)黨委、政府始終把群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位。6月19日上午，由于撫河水位持續(xù)上漲，瀕臨撫河、地勢(shì)較低的老街、灣彭村、洛城村極有可能被洪水淹浸。為此，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)迅速督派鎮(zhèn)村干部進(jìn)村入戶組織動(dòng)員群眾轉(zhuǎn)移，幫助群眾將糧食和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到樓上或村中地勢(shì)較高處，對(duì)老人、兒童進(jìn)行優(yōu)先轉(zhuǎn)移。通過(guò)干部群眾的齊心協(xié)力，至19日晚上9時(shí)，兩個(gè)村、三個(gè)居委會(huì)10000余名群眾得到了安全轉(zhuǎn)移。6月19日午夜，持續(xù)上漲的洪水溢出河岸涌向村落，灣彭村、洛城村、老街(三個(gè)居委會(huì))全部被洪水淹浸，水位都達(dá)1.4米以上，進(jìn)出老街、洛城和灣彭的道路瞬間被洪水淹沒(méi)，2000多戶村(居)民被洪水圍困，由于轉(zhuǎn)移及時(shí)，群眾才得以免遭生命財(cái)產(chǎn)的重大損失。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)始終把群眾的安危掛在心上。19日午夜，灣彭村有一戶村民來(lái)不及轉(zhuǎn)移被洪水圍困，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵑罅⒓匆笳诋?dāng)?shù)亟M織救災(zāi)工作的干部迅速前去救援，鎮(zhèn)組織委員帶領(lǐng)村干部駕駛漁船連夜趕往該戶村民家中，將其一家四口轉(zhuǎn)移到了安全地帶。6月20日凌晨，鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長(zhǎng)親自率領(lǐng)10余名抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)員駕駛小船進(jìn)入老街各居民樓院進(jìn)行詳細(xì)巡查，巡查中發(fā)現(xiàn)兩名老人雖然轉(zhuǎn)移到了樓上，但由于其子女不在身邊無(wú)人照顧，便把他們接到船上，將其暫時(shí)安置在敬老院。為了方便被水圍困村民出行，鎮(zhèn)政府迅速調(diào)集了20余條小船和竹排分發(fā)到各地，并及時(shí)向?yàn)?zāi)民送去糧食、礦泉水和藥品，保證群眾有房住、有飯吃、有水喝、有病能醫(yī)。
大汛當(dāng)前，團(tuán)結(jié)協(xié)作是奪取抗洪救災(zāi)全面勝利的根本保證。鎮(zhèn)黨委、政府臨危不亂，周密部署，科學(xué)調(diào)度，黨委書記和鎮(zhèn)長(zhǎng)2天2夜沒(méi)合眼，哪里有險(xiǎn)情就到哪里去。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終站在抗洪一線的最前沿，在大堤上堅(jiān)守了3天3夜，從未回家一次。機(jī)關(guān)4名同志帶病上崗，24小時(shí)堅(jiān)守在水庫(kù)、河堤上。
在廣大黨員干部的鼓舞帶動(dòng)下，群眾的抗洪熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，在全鎮(zhèn)抗洪搶險(xiǎn)的大軍中，有年逾70的老者，有婦女同志，更有無(wú)數(shù)自發(fā)趕來(lái)的群眾。為保障群眾生產(chǎn)生活和防洪搶險(xiǎn)照明排澇的電力供應(yīng)，鎮(zhèn)供電所人員日夜勞作，搶修電力設(shè)備。土管所密切關(guān)注各地雨情，及時(shí)勘察處理暴雨引起的山體塌方、泥石流等次生災(zāi)害。交警部門迅速調(diào)派警力指揮交通，應(yīng)對(duì)由于老街被水淹浸農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)暫時(shí)轉(zhuǎn)移到國(guó)道旁給國(guó)道交通帶來(lái)的巨大壓力。在整個(gè)抗洪搶險(xiǎn)過(guò)程中各村(居)委會(huì)，鎮(zhèn)屬各單位都能服從指揮、顧全大局、齊心協(xié)力，為奪取抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的初步勝利作出了重要貢獻(xiàn)。
受暴雨和特大洪水的影響，滸灣鎮(zhèn)遭受了1998年以來(lái)最為嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，全鎮(zhèn)9個(gè)行政村，三個(gè)居委會(huì)全部受災(zāi)，受災(zāi)人口達(dá)2.7萬(wàn)余人，被困群眾1.6萬(wàn)余人，農(nóng)作物受災(zāi)面積3.1萬(wàn)畝(其中水稻2.2萬(wàn)畝、西瓜0.2萬(wàn)畝、蔬菜0.4萬(wàn)畝、果樹0.2萬(wàn)畝，其他作物0.1萬(wàn)畝)，魚塘被淹1600畝，倒塌房屋26棟，損壞橋梁5座，村內(nèi)公路路段及路基損壞22.6公里，倒塌抽水機(jī)房6座，損壞堤堰5條，損壞沙場(chǎng)電動(dòng)機(jī)8臺(tái)，損壞5千瓦電動(dòng)機(jī)4臺(tái)，損壞提灌站電動(dòng)機(jī)1臺(tái)，控制箱1臺(tái)，直接經(jīng)濟(jì)損失近億元。
面對(duì)嚴(yán)重災(zāi)情，鎮(zhèn)黨委、政府積極開展生產(chǎn)自救，重建家園。當(dāng)前洪水正慢慢退去，但鎮(zhèn)村干部仍然堅(jiān)守崗位，對(duì)當(dāng)?shù)貫?zāi)情進(jìn)行詳細(xì)核查摸底，并積極動(dòng)員群眾開展生產(chǎn)自救，恢復(fù)生產(chǎn)。由于救災(zāi)工作安排的細(xì)致，采取的措施得當(dāng)，災(zāi)民基本生活有保障，群眾的情緒平穩(wěn)，災(zāi)區(qū)社會(huì)治安穩(wěn)定。目前，我鎮(zhèn)正在積極準(zhǔn)備災(zāi)后生產(chǎn)自救工作，一旦洪水退去，將立即組織進(jìn)行農(nóng)作物補(bǔ)種，盡量把災(zāi)害損失降到最低。
集體事跡報(bào)告篇二
的關(guān)懷和全班職工的共同努力下，安全生產(chǎn)與班組建設(shè)工作取得了較好的成績(jī)，先后被評(píng)為年度廠“青年文明號(hào)”；年度“先進(jìn)班組”；年“先進(jìn)班值”；年“青年文明號(hào)”稱號(hào)。并在、、年發(fā)布的技術(shù)革新成果獲得了廠內(nèi)qc成果二、三等獎(jiǎng)，在日前揭曉的甘肅省電力行業(yè)優(yōu)秀班組評(píng)選中榜上有名。
該集體現(xiàn)有員工10名，平均年齡32歲，其中。
黨
員2人，大專學(xué)歷1人，中專學(xué)歷7人，是一支充滿朝氣，有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年輕隊(duì)伍，出色地完成著上級(jí)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
以制度管人，按制度辦事一直是發(fā)電機(jī)班堅(jiān)持的原則，他們從班組的實(shí)際出發(fā)，充分利用8小時(shí)工作時(shí)間，把工作做細(xì)，做到家。在基本上實(shí)現(xiàn)了修理項(xiàng)目、技術(shù)資料、整改內(nèi)容、機(jī)械運(yùn)行檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表電腦操作編制后，還不斷探索提高修理及機(jī)械操作技術(shù)水平的有效機(jī)制，休假考核等辦法，并制訂出適合班組各項(xiàng)工作的小制度三十余種：如《發(fā)電機(jī)班防止機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)實(shí)施細(xì)則》、《獎(jiǎng)金分配》、《材料工具管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《各崗位安全職責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班安全文明生產(chǎn)制度》、《發(fā)電機(jī)班工作匯報(bào)制度》、《發(fā)電機(jī)班定期工作制度》、《發(fā)電機(jī)班安全職責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班反違章措施》、《巡回檢查制度》、《發(fā)電機(jī)班反違章措施》、《三違處罰制度》、《技術(shù)資料管理制度》、《發(fā)電機(jī)班現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施專責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》、《發(fā)電機(jī)班核心小組及工作職責(zé)》、《發(fā)電機(jī)班考勤制度》、《發(fā)電機(jī)班民主管理制度》、《發(fā)電機(jī)班班組小安規(guī)》、《發(fā)電機(jī)班經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》、《發(fā)電機(jī)班設(shè)備專責(zé)分工》、《發(fā)電機(jī)班“個(gè)人控制差錯(cuò)”辦法》、《砂輪機(jī)使用制度》、《臺(tái)鉆使用管理制度》、《行燈變壓器使用管理制度》、《起重機(jī)械管理制度》、《發(fā)電機(jī)班消防管理制度》等等，實(shí)現(xiàn)了人員有分工、設(shè)備有專責(zé)、責(zé)任有落實(shí)、考核有制度，并結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的要求，進(jìn)一步促進(jìn)人員的積極性和加強(qiáng)作業(yè)人員的績(jī)效管理。班組管理工作得到了全面提高。
并針對(duì)本班組所管轄設(shè)備的復(fù)雜性、薄弱環(huán)節(jié)多以及各個(gè)檢修階段工作的重點(diǎn)，他們一方面研究分析事故預(yù)案，及時(shí)采取防范措施；一方面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理方面，做到“五個(gè)一”即：每天一次的班前班后會(huì)、每天一次設(shè)備巡回（除春、秋檢和年底大、擴(kuò)修）、每天一次設(shè)備性能匯報(bào)會(huì)、每星期一次的安全。
總結(jié)。
會(huì)以及每周一次的安全學(xué)習(xí)。班前會(huì)注重實(shí)效，由班長(zhǎng)認(rèn)真交代當(dāng)天的工作任務(wù)和安全措施，做到各成員心中有數(shù)，根據(jù)檢修工作的具體情況、班員當(dāng)天的。
精神。
狀態(tài)及技術(shù)水平，合理分配人力，保證現(xiàn)場(chǎng)檢修工作安全順利開展。每周對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，按專業(yè)特點(diǎn)和工作性質(zhì)，明確了控制危險(xiǎn)點(diǎn)的做法和措施。嚴(yán)格執(zhí)行“現(xiàn)場(chǎng)檢修工藝卡”、“三級(jí)驗(yàn)收制度”，使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。還定期組織成員進(jìn)行分析討論，認(rèn)真。
總結(jié)。
近幾年來(lái)安全工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了每周五對(duì)班員的安全、技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化了集體安全意識(shí)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的.
思想。
在現(xiàn)場(chǎng)安全管理中，重點(diǎn)落實(shí)“三項(xiàng)措施”，嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控制度，嚴(yán)抓從檢修準(zhǔn)備到檢修結(jié)束的全過(guò)程工作成員的安全行為及職責(zé)截止現(xiàn)在，他們還在努力完善“發(fā)電機(jī)班工作票庫(kù)”和“危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控卡庫(kù)”；通過(guò)這一系列的創(chuàng)建活動(dòng)，全班人員安全意識(shí)明顯提高，從根本上杜絕了“三違”現(xiàn)象，保持了該班長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)記錄，在生產(chǎn)班組年終考評(píng)中名列前列
如何使全員不斷提高技術(shù)水平和做到由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型的飛躍，是該班一直關(guān)注和思考的問(wèn)題。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，在企業(yè)“人才興企戰(zhàn)略”的大環(huán)境中，該班逐步形成了以“學(xué)練比”活動(dòng)為龍頭，以職工培訓(xùn)（技術(shù)問(wèn)答，考問(wèn)講解，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答）為主要方式，以技術(shù)比賽、技能比武為主要內(nèi)容，采取自學(xué)、培訓(xùn)相結(jié)合的辦法提高職工素質(zhì)。對(duì)于自學(xué)成材和在各種技能大賽中取得成績(jī)的員工給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，培訓(xùn)費(fèi)用給予報(bào)銷，突出實(shí)效。為使培訓(xùn)機(jī)制落到實(shí)處，不論工作多忙，都要保證每星期五下午的班組崗位......
集體事跡報(bào)告篇三
在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)系黨政班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系教職工，以教學(xué)為中心，以學(xué)生為本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”上下功夫，在維護(hù)全系穩(wěn)定發(fā)展，舉全力做好以評(píng)促建工作，促進(jìn)教學(xué)改革，發(fā)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，大力引進(jìn)高級(jí)人才，緊抓學(xué)管工作，活躍全系師生業(yè)余文化生活等方面取得了突出成績(jī)?！耙栽u(píng)促建”工作是近年的中心工作，我們認(rèn)為，“以評(píng)促建”的核心是要提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，因此，近三年我系教書育人工作的思路確定為“以迎接本科評(píng)估為契機(jī)，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為基本目的，建章立制，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教書育人工作。”近三年來(lái)，我們著重做了下列幾方面的工作：
領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全是做好“三育人”工作的保證。美術(shù)系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子均是雙肩干部，他們高度重視“三育人”工作，在教育、教學(xué)管理和建設(shè)中全方位地開展“三育人”工作，努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
1、指導(dǎo)思想明確，提高教學(xué)質(zhì)量。
隨著高等教育從精英型向大眾型教育的轉(zhuǎn)變，高校的學(xué)科建設(shè)也就隨之面向市場(chǎng)。我系根據(jù)自身的專業(yè)特色，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析、調(diào)研、考察和專家論證，不斷進(jìn)行教學(xué)改革。通過(guò)改革，明確了人才培養(yǎng)定位和教學(xué)改革思路，調(diào)整了課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立了產(chǎn)、學(xué)、研一體化的教學(xué)模式。
為培養(yǎng)出社會(huì)需求的優(yōu)秀人才，使教學(xué)水平達(dá)到本科評(píng)估要求。我系對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，制定并完善了系列規(guī)章制度。從制度上規(guī)范了教學(xué)工作程序，明確了系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教師、教學(xué)秘書及學(xué)生的職責(zé)，保證日常教學(xué)井井有條，為“三育人”工作提供組織保障、制度保障。我系始終把課堂教學(xué)放在教學(xué)工作的第一位，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教師的執(zhí)教能力為出發(fā)點(diǎn)和抓手，要求教師樹立以學(xué)生為本、以課堂為主的教學(xué)理念，全面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，提高課堂掌控能力和吸引力，綜合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)方法和手段，從而保證取得良好的教學(xué)效果。
我系定期組織教師在系里展開交流和學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，還不遺余力創(chuàng)造和利用各種機(jī)會(huì)組織教師出外交流和學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外教學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外其它同行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取得了開闊教師眼界，提高教師能力和積極性。
2、加強(qiáng)師資建設(shè)，成果喜人。
教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)改革措施的落實(shí)，最終要靠教師來(lái)完成。在教學(xué)改革中，美術(shù)系充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，發(fā)揮專業(yè)教師優(yōu)勢(shì)，分期分批利用各種機(jī)會(huì)，選派專業(yè)教師進(jìn)修，在“教書育人”方面，美術(shù)系有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)師資隊(duì)伍，他們都工作在教學(xué)第一線，愛(ài)崗敬業(yè)，力求為學(xué)生上好每一堂課，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。全系教師在院及教務(wù)處各項(xiàng)檢查考核中，無(wú)一例違紀(jì)現(xiàn)象，真正做到為人師表，教書育人。
同時(shí)，在緊張忙碌的教學(xué)工作中，專業(yè)教師還積極開展科研活動(dòng)，以科研帶動(dòng)教學(xué)。xx年初申報(bào)了培養(yǎng)創(chuàng)新人才課題，兩名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)本科生一年內(nèi)完成了此課題。為了造就實(shí)力化、科學(xué)化的師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造。充分利用延邊大學(xué)“百人深造計(jì)劃”實(shí)施機(jī)遇，選派黃哲雄老師到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修。在職攻讀博士研究生2名，還有5名教師攻讀國(guó)內(nèi)外碩士研究生。根據(jù)我校“少數(shù)民族高層次骨干人才”培養(yǎng)方案，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的南振宇老師刻苦學(xué)習(xí)，光榮考上xx美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方向。
根據(jù)學(xué)院的“四精”計(jì)劃的“精英教師”培養(yǎng)方案，在學(xué)院2年來(lái)的精心培養(yǎng)和本人的潛心研究，李哲虎、陳亮2名教師分別舉辦了“精英教師教學(xué)、科研匯報(bào)個(gè)人展”，分別展出20余幅美術(shù)作品，得到了學(xué)校和社會(huì)各界的認(rèn)同。在“精英教師”的針對(duì)性培養(yǎng)期間，他們認(rèn)真制作了教學(xué)影像資料、教學(xué)范畫，在省級(jí)以上展覽和學(xué)術(shù)期刊上獲獎(jiǎng)和發(fā)表了20余幅作品和論文。在教學(xué)、科研等方面更上了一個(gè)臺(tái)階。
3、依托特色優(yōu)勢(shì)，改革創(chuàng)新。
經(jīng)過(guò)全體教職員工三年來(lái)不懈的努力，我系教學(xué)初具特色。依托特色優(yōu)勢(shì)，勇于開拓創(chuàng)新。教學(xué)改革中，“以全面育人，質(zhì)量為本，爭(zhēng)創(chuàng)一流為總體目標(biāo)”，“以強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”，以“更新觀念，強(qiáng)化質(zhì)量，加強(qiáng)研究，改進(jìn)方法”為總體思路，以國(guó)外高職教育的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，以改革課堂教學(xué)為突破口，在課程體系、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)模式等方面全面開展教研教改。真正落實(shí)“理論與實(shí)踐相結(jié)合”育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三年來(lái)以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、具有藝術(shù)創(chuàng)新、藝術(shù)實(shí)踐能力的高素質(zhì)的復(fù)合型藝術(shù)人才為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)工作部署和工作要求，結(jié)合我系的實(shí)際情況圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，在各個(gè)環(huán)節(jié)上取得了突破性的進(jìn)展。
(1)進(jìn)一步完善了教學(xué)文件建設(shè)。
以各教研室為單位，集體研究討論擬定每門課程最佳的教學(xué)方案，寫出了較規(guī)范的統(tǒng)一教案。另外重新擬定和編寫了新的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)。
(2)加強(qiáng)了日常教學(xué)管理。
由教授委員會(huì)組成的“專家組”以抽查的方式進(jìn)行各課堂的教學(xué)情況，并定期進(jìn)行了“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”。每門課結(jié)束之后都要進(jìn)行課堂作業(yè)成果展，再次由評(píng)估組進(jìn)行評(píng)估。
(3)加強(qiáng)了期末考試管理制度。
根據(jù)院教務(wù)處“考務(wù)管理”精神，嚴(yán)格執(zhí)行以各教研室為單位組成“考評(píng)小組”(考評(píng)小組至少由3人以上教師組成)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行公正、客觀地評(píng)定成績(jī)，評(píng)分過(guò)程由系監(jiān)督組的監(jiān)督之下進(jìn)行，確保期末考評(píng)工作的順利進(jìn)行。
(4)狠抓畢業(yè)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作、畢業(yè)論文指導(dǎo)。
今年我系各專業(yè)方向畢業(yè)生的畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)比往年有了明顯的.提高。在展覽條件很差的情況下積極創(chuàng)造條件，較順利地舉辦了xx屆畢業(yè)生作品展覽。本屆畢業(yè)作品展覽首次發(fā)行了《大學(xué)藝術(shù)學(xué)院xx屆研究生、本科生畢業(yè)作品集》畫冊(cè)，引起了社會(huì)極大的反響，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)，由此明顯提高了畢業(yè)生就業(yè)率。
由校、院復(fù)查“優(yōu)秀課程”、“主干課程”工作中，我系優(yōu)秀課程《素描》，主干課程《油畫》均獲得了“a”級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期我系又把《色彩構(gòu)成》定為主干課程申報(bào)到校部。
(6)加大力度進(jìn)行教學(xué)改革。
對(duì)新生基礎(chǔ)課程的教學(xué)方法進(jìn)行大規(guī)模的改革。以往的基礎(chǔ)課程采取以各專業(yè)方向?yàn)閱挝贿M(jìn)行的教學(xué)模式，如今把基礎(chǔ)課程分為三大塊即藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、美術(shù)教育來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)課程教學(xué)，并要求一年級(jí)不分專業(yè)把教學(xué)模式改為上大課堂的形式來(lái)進(jìn)行，科學(xué)地安排教師隊(duì)伍即充分體現(xiàn)各專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，又體現(xiàn)出總?！爸鼗A(chǔ)、寬口徑”的教學(xué)觀念。另外對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)加強(qiáng)了“實(shí)踐”性教學(xué)，提倡課堂教學(xué)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方法，力求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)應(yīng)用性知識(shí)。
為了適應(yīng)社會(huì)人才需求以及中專生步入大學(xué)后更好地適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，打破單一的以繪畫為主的教學(xué)方案，對(duì)中專教學(xué)擬設(shè)立新的專業(yè)——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。中專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)在教授委員會(huì)和系領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)研究和論證之下緊鑼密鼓地籌備過(guò)程中。
(7)采用了更符合專業(yè)特點(diǎn)的新的招生方案。
在專業(yè)方向多的情況下為了突出各專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)專業(yè)型人才，經(jīng)過(guò)多方共同研究，通過(guò)專家組反復(fù)認(rèn)證后，打破落后的應(yīng)試教育模式找出轉(zhuǎn)變，新設(shè)立了招生方案。新的招生方案從xx年度專業(yè)招生考試中即將實(shí)行。
在“管理育人”方面，美術(shù)系有一個(gè)以黨支部為核心、以教研室為輔助和團(tuán)總支相配合的管理體系。并將經(jīng)驗(yàn)豐富、管理有方、工作負(fù)責(zé)的教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍當(dāng)中，從新生入學(xué)到教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育，環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí)。不僅要求教師做到教書育人，而且要求做到管理育人，服務(wù)育人，切實(shí)履行好教師和班主任的崗位職責(zé)，對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，做學(xué)生的良師益友。
美術(shù)系認(rèn)真抓好活動(dòng)載體，搭建學(xué)生思想教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人”環(huán)節(jié)，是美術(shù)系的一項(xiàng)主要工作。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的品德;使之能自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)、自重自信，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。優(yōu)化學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任集體戰(zhàn)斗優(yōu)勢(shì);強(qiáng)化學(xué)生班干部、骨干責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，使他們成為系學(xué)生工作的堅(jiān)強(qiáng)助手和參謀。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提倡科技創(chuàng)新。
教師在從事教育教學(xué)、科研本職工作的同時(shí)，自覺(jué)地將學(xué)生思想品德教育貫穿和滲透在教育教學(xué)工作的全過(guò)程中，并且以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。在與學(xué)生接觸時(shí)要求老師主動(dòng)、熱情。同時(shí)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展學(xué)生茶藝文化講座、知識(shí)競(jìng)賽、籃球比賽等等，適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生精神生活需求多樣化的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)文化建設(shè)。
在“服務(wù)育人”方面，系黨政領(lǐng)導(dǎo)注重營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、文明、溫馨的氛圍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變領(lǐng)導(dǎo)為服務(wù)，真正做到了為師生辦實(shí)事，辦好事。全系教職員工形成了為學(xué)生排憂解難是自己的職責(zé)和義務(wù)的共識(shí)，并付諸行動(dòng)，給予學(xué)生更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使學(xué)生在濃濃的親情中完成學(xué)業(yè)。對(duì)系家庭困難的學(xué)生，最大限度的幫助學(xué)生解決生活上的困難。例如，03裝潢班學(xué)生唐立國(guó)，身患重病，系教師積極捐款，使學(xué)生深深感受到系黨組織的關(guān)懷和溫暖的師生之情。
美術(shù)系已形成“以教學(xué)為中心，教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，干群關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系融洽。三年來(lái)的教育教學(xué)工作實(shí)踐和管理實(shí)踐使他們認(rèn)識(shí)到：教育事業(yè)的發(fā)展需要有強(qiáng)大的生命力、活力和驅(qū)動(dòng)力，而生命力、活力、驅(qū)動(dòng)力根源于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步，不斷上新臺(tái)階，他們將再接再厲，為實(shí)現(xiàn)我院培養(yǎng)德藝雙馨的應(yīng)用型人才而努力奮斗?？傊?，我系在“三育人”活動(dòng)中，做到了堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、特色辦學(xué)、精心育人，從實(shí)際出發(fā)，推動(dòng)促進(jìn)評(píng)建工作，繼續(xù)把教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作推向新的臺(tái)階。
集體事跡報(bào)告篇四
潘利眾同志是某公司駐立新大廈的一名普通的不能在普通的保安員。但是在2009年，潘利眾同志通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和自身不懈努力，在專業(yè)技能水平有了極大的提升，逐步成為公司保安隊(duì)伍的骨干人員。為了使自己能在保安工作中充分發(fā)揮骨干分子的帶頭作用，潘利眾同志克服重重困難，出色的完成了全年的保安任務(wù)，并協(xié)助公司各部門做了大量的相關(guān)工作。2009年2月，立新大廈對(duì)保安部門進(jìn)行了重大調(diào)整，潘利眾同志就是在此時(shí)作為**某保安公司的一名普通員工進(jìn)駐到立新大廈工作的。剛到立新大廈工作的時(shí)候，潘利眾同志面臨著如何在短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉新環(huán)境的警衛(wèi)工作的難題。但是潘利眾同志為此不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，積極主動(dòng)，迅速適應(yīng)了大廈的工作環(huán)境和安保的工作要求，在段時(shí)間內(nèi)排摸情況、全面了解了大廈的布局。在工作中的潘利眾同志腳踏實(shí)地、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是酷暑嚴(yán)寒，只要是在崗位上，潘利眾都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地巡視著大廈中的一切可以現(xiàn)象。生活中的潘利眾同志態(tài)度和藹、樂(lè)于助人。主動(dòng)幫上夜班的同志做飯送水、主動(dòng)替換生病的值崗人員。這些對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是再稀疏平常不過(guò)的事。在立新大廈，只要人們一提到潘利眾，就沒(méi)有不豎起大拇指的，他人緣好、**高從而而贏得大廈安保部全體工作人員以及大廈工作人員的一致贊同。
集體事跡報(bào)告篇五
根據(jù)局黨委的`部署，在局機(jī)關(guān)內(nèi)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，在第一階段，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到民警違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過(guò)這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會(huì)到在我們公安隊(duì)伍中存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和在公安機(jī)關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題。
1、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問(wèn)題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開會(huì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
集體事跡報(bào)告篇六
xx
小學(xué)
位于xx北岸的xx開發(fā)區(qū)內(nèi),占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個(gè)教學(xué)班，近1700名學(xué)生。1999年建校，十年間xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校曾獲得：省級(jí)一類學(xué)校、中國(guó)陶行知研究學(xué)會(huì)頒發(fā)的教育綜合改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校;“幼小成教一體化”示范學(xué)校;市德育先進(jìn)學(xué)校;市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體;市縣美化香化標(biāo)兵學(xué)校、市藝術(shù)特長(zhǎng)教育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)大面積提高教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵學(xué)校等光榮稱號(hào)，被省督導(dǎo)小組提為“xx河畔一明珠”。 如今的xx小學(xué)已成為xx教育的一面旗幟。近幾年，學(xué)校在上級(jí)政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的大力支持下，把“文化立校、生命關(guān)
愛(ài)
、促進(jìn)成長(zhǎng)、全面發(fā)展”作為辦學(xué)治校的基本出發(fā)點(diǎn)，走出了一條具有xx小學(xué)特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽(yáng)光，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福
成長(zhǎng)過(guò)程”的辦學(xué)理念，我校的陽(yáng)光教育辦學(xué)理念得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。2010年7月1日，在我校召開了“xx市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，會(huì)議得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)也對(duì)我校的陽(yáng)光教育理念給予了充分肯定。小學(xué)處處充盈著陽(yáng)光般的溫暖。
一、團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。一是身體力行，率先垂范，加強(qiáng)思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財(cái)務(wù)公開，校務(wù)公開，無(wú)論評(píng)優(yōu)還是經(jīng)濟(jì)待遇，總是考慮一線教師，堅(jiān)持民主
生活
制度，形成工作合力，二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時(shí)排解教師的后顧之憂，班子的這種作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的工作熱情和積極性。二、實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育改革。
1、在
學(xué)習(xí)
中提高。學(xué)校有一支勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、
專業(yè)
的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊(duì)伍。為了給年輕教師搭建一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，學(xué)校多次組織全體教師到經(jīng)緯、繼紅等名校參觀學(xué)習(xí)。市教研院小學(xué)教研室李威主任帶領(lǐng)13名教研員，在xx小學(xué)聽了22節(jié)課，對(duì)授課教師進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo)，教師們感受頗多。我們學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”，22名青年教師拜市教研員為學(xué)生，通過(guò)專業(yè)化引領(lǐng)，切實(shí)有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)李萬(wàn)海和袁南南老師一行9人到我校，通過(guò)講座和上示范課、評(píng)課、研討的形式，引入 “學(xué)案式”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐，共同促進(jìn)課堂教學(xué)改革。省語(yǔ)委辦的專家、區(qū)進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)也多次到校指導(dǎo)教學(xué)，使我校教師的整體水平有了質(zhì)的飛躍。學(xué)校還學(xué)校還通過(guò)百師講壇、師德匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，正是他們用愛(ài)心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以
心靈
塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
xx小學(xué)把“樹根理論”作為提高“組織學(xué)習(xí)力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機(jī)，開展學(xué)年團(tuán)隊(duì)的集體備課、學(xué)科團(tuán)隊(duì)的教學(xué)研討等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，使教師們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中共同成長(zhǎng)。2009年，學(xué)校語(yǔ)文團(tuán)體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我校與繼紅、經(jīng)緯、南馬路、躍進(jìn)、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟合作體，共
同學(xué)
習(xí)，共同提高。同時(shí)我校還與香港致富始南小學(xué)、韓國(guó)亞美小學(xué)建成友好學(xué)校，通過(guò)國(guó)際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進(jìn)、前沿的教育思想，提高自己。二、 堅(jiān)持德育為首，抓特色、重實(shí)效。
按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標(biāo)，我校實(shí)施陽(yáng)光化管理，堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，尚進(jìn)、尚書、尚美、尚善的陽(yáng)光學(xué)生。學(xué)校開展“陽(yáng)光學(xué)生”系列化主題活動(dòng)，掀起了一股“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生”的活動(dòng)熱潮。同時(shí)學(xué)校開展倫理教育、開展豐富多彩的
校園
文化活動(dòng)，把倫理教育寓于活動(dòng)之中;加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)基地建設(shè)，開展社會(huì)公益活動(dòng)，開展社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局。學(xué)校先后被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市特色少先隊(duì)大隊(duì)，藝術(shù)教育成果曾在黑龍江省電視臺(tái)少兒頻道展播。三、以“人文”為內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。
校園文化是學(xué)校整體育人環(huán)境不可分割的一部分，在教育教學(xué)中起著不可替代的作用。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生具有潛移默化的作用，能達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。幾年來(lái)我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結(jié)果，冬看青的自然景觀。今年又進(jìn)行了文化長(zhǎng)廊建設(shè)，走進(jìn)xx小學(xué)的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時(shí)還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂(lè)園。
四、多方協(xié)調(diào)，努力改善辦學(xué)條件。
xx40余名友好人士及其子女，到xx小學(xué)、到貧困生家里，為這些孩子送來(lái)了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負(fù)責(zé)四個(gè)品學(xué)兼優(yōu)孩子從小學(xué)到大學(xué)的所有費(fèi)用。xx中的副校長(zhǎng)xx、團(tuán)支部書記xx和教師、學(xué)生，為xx小學(xué)的貧困生送來(lái)了價(jià)值三萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)和生活用品。2002年獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，為貧困學(xué)生組建一只20人的乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，義務(wù)教練。學(xué)?，F(xiàn)有韓國(guó)籍、臺(tái)灣籍學(xué)生7名，7月中旬香港大學(xué)圣約翰學(xué)院計(jì)劃組織香港青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練團(tuán)到xx小學(xué)進(jìn)行義務(wù)鋪設(shè)操場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當(dāng)前”，xx小學(xué)將繼往開來(lái)、追求卓越，把學(xué)校建設(shè)成為高品位、有特色、有良好聲譽(yù)的一流學(xué)校，走向新的成功，走向新的輝煌!
集體事跡報(bào)告篇七
我叫____，20__年_月_日進(jìn)入公司擔(dān)任一職。這是我的第一份工作，我很珍惜自己在公司的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入公司后我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，精心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真踏實(shí)做好自己的本職工作。此外，我樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同事，在公司和同事先出很融洽。一年多來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心幫助下，我受益匪淺，迅速成長(zhǎng)，現(xiàn)對(duì)自己____年的工作情況做如下匯報(bào)：
一、____年度的績(jī)效考核工作：
1、負(fù)責(zé)總公司及督促各分公司人事專員核算本公司員工年度考勤、年終績(jī)效獎(jiǎng);。
3、參加總公司及各分公司組織的年度述職大會(huì)和民主測(cè)評(píng)工作，統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果;。
5、負(fù)責(zé)記錄總經(jīng)理進(jìn)行的個(gè)別員工座談，對(duì)座談內(nèi)容進(jìn)行匯總。
二、協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展開公司____年度工作目標(biāo)、安全目標(biāo)的制定與匯總工作：
1、與各公司負(fù)責(zé)人對(duì)接匯總形成初稿;。
2、與同事校稿、排版、打印相關(guān)資料準(zhǔn)備會(huì)議;。
3、編寫月度經(jīng)營(yíng)會(huì)管理辦法初稿。
三、員工晉升考察。
參與先后對(duì)、、等12名晉升員工進(jìn)行考察，包括民意測(cè)評(píng)和民主座談，形成考察報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，資料存檔。
四、公司員工薪酬核算。
3、匯總月度人事變動(dòng)(入職、離職、轉(zhuǎn)正晉升等);。
4、收集員工月度考核得分、部門月度考核得分、員工餐補(bǔ)進(jìn)行工資的核算;。
5、四公司工齡工資的調(diào)整核準(zhǔn)。
五、編寫工資提成方案。
1、編制《酒店公司浮動(dòng)效益獎(jiǎng)方案》，協(xié)助上級(jí)進(jìn)行完善修正;。
2、草擬《酒店房務(wù)中心工資提成方案》，與上級(jí)進(jìn)行修改完善;。
3、協(xié)助上級(jí)完善商業(yè)公司提成方案、酒店銷售部提成方案及酒店全員營(yíng)銷方案。
六、其它臨時(shí)性工作。
1、參與公司組織架構(gòu)的調(diào)整，編寫房地產(chǎn)開發(fā)部的部門職能及相關(guān)崗位說(shuō)明書;。
2、參加市人才市場(chǎng)和城區(qū)勞動(dòng)局的專場(chǎng)招聘會(huì)，為企業(yè)補(bǔ)充空缺崗位;。
3、督促指導(dǎo)酒店公司房務(wù)中心客房部完善各崗位工作流程與標(biāo)準(zhǔn)，共26項(xiàng);。
4、編寫完成人資計(jì)劃中心薪酬績(jī)效工作流程與標(biāo)準(zhǔn)，共13項(xiàng);。
5、5月份負(fù)責(zé)帶動(dòng)酒店人事專員做好前期入職工作(招聘、培訓(xùn)、薪酬績(jī)效等);。
我們?cè)诳偨Y(jié)中進(jìn)步，進(jìn)步中成長(zhǎng)，通過(guò)各項(xiàng)工作的進(jìn)行也發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題，具體包括以下幾方面：
2、個(gè)人專業(yè)知識(shí)不夠豐富，不能很好的適應(yīng)工作的需求;。
3、自己的創(chuàng)新意識(shí)還很薄弱，工作中未能及時(shí)主動(dòng)的提出更加便捷快速的方法。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)及問(wèn)題分析，在新的一年里，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、求真務(wù)實(shí)、努力工作，為公司奪取更加輝煌的業(yè)績(jī)而貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
報(bào)告人：___。
集體事跡報(bào)告篇八
__同學(xué)是__市__區(qū)__小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，是一名勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
__同學(xué)從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律的行為作息，他刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思、成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期都是學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生”。作為__市“閱讀小明星”的他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，熱愛(ài)閱讀，每天徜徉于知識(shí)的海洋里，努力拓展科學(xué)文化知識(shí)，用辛勤和汗水讓自己不斷地成長(zhǎng)。
__同學(xué)興趣廣泛，琴棋書畫都能略懂一二。他從小在爸爸的耳濡目染下尤其喜愛(ài)書法、國(guó)畫、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化，積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，先后多次獲得省、市、區(qū)的各種書法、國(guó)畫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。
除了加強(qiáng)自身知識(shí)積累和興趣愛(ài)好培養(yǎng)外，__同學(xué)深刻意識(shí)到大隊(duì)委是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。他在班級(jí)先后擔(dān)任語(yǔ)文科代表、班長(zhǎng)職務(wù)，在學(xué)校先后擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和宣傳委員職務(wù)，在區(qū)里擔(dān)任少先隊(duì)理事會(huì)理事，以身作則、團(tuán)結(jié)向上，積極發(fā)揮少先隊(duì)干部的模范作用，是同學(xué)眼中的“超能班干部”，是老師眼中的“得力小助手”，先后被評(píng)為__區(qū)北片“紅領(lǐng)巾標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，被授予“__市優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)員”，也是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦碌墨@得者。
集體事跡報(bào)告篇九
初二8中隊(duì)，班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚。在-及-2022學(xué)年第一學(xué)期舉行的歷次考試中，該中隊(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、量化成績(jī)均蟬聯(lián)年段第一名。
8中隊(duì)的少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如9月作為全市中學(xué)生代表參加廈門市教育局與廈門市電視臺(tái)共同舉辦的祭英烈活動(dòng)、校園頭腦風(fēng)暴活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、“紅五月”活動(dòng)、吉尼斯比賽、閩南美食制作活動(dòng)等，無(wú)論是團(tuán)體項(xiàng)目還是個(gè)人項(xiàng)目，均取得優(yōu)異成績(jī)。曾榮獲廈門一中2020-20“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”;2020級(jí)“紅五月”紀(jì)念__合唱比賽一等獎(jiǎng);廈門一中“勞動(dòng)進(jìn)行時(shí)、美德我當(dāng)先”少先隊(duì)水果拼盤大賽一等獎(jiǎng);連續(xù)兩年榮獲廈門一中“最美班級(jí)”一等獎(jiǎng);每一期黑板報(bào)評(píng)比均獲校級(jí)一等獎(jiǎng);20秋冬季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)暨迎元旦衛(wèi)生大掃除校級(jí)一等獎(jiǎng)等，并榮獲思明區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦录w。
集體事跡報(bào)告篇十
首先在這里，我要感謝__公司對(duì)我的培養(yǎng)，以及各項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。20__年，我們一同走過(guò)，在這看似平凡卻又不失精彩的一年里，我公司從母公司“拓達(dá)”成功轉(zhuǎn)型，孕育出“__”這個(gè)充滿活力的新生命，這體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)從質(zhì)變到量變的創(chuàng)造過(guò)程;就像鳳凰涅槃，我們重新活取新的生命，注入新的活力。面對(duì)市場(chǎng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們已是摩拳擦掌;面對(duì)市場(chǎng)的困難崎嶇，我們，準(zhǔn)備著!
我，是一名普通的管理者，自20__年至今，就職于萬(wàn)友七季城項(xiàng)目部。在項(xiàng)目部里，大家齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)。在過(guò)去的一年里，我們?cè)跉夂驑O其嚴(yán)峻的情況下成功完成主體封頂，以及后面的裝飾預(yù)驗(yàn)收。我們把理論變?yōu)閷?shí)際，實(shí)現(xiàn)一個(gè)只能用理論來(lái)計(jì)算的工期，創(chuàng)造豐厚的產(chǎn)值。
在這里，我要感謝我們的團(tuán)隊(duì);沒(méi)有你們，我們無(wú)法完成這個(gè)無(wú)法完成的任務(wù);沒(méi)有你們，我們無(wú)法創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。七季城，是一個(gè)充滿奇跡的城塞，奇跡因你們而存在，七季因你們而精彩。
無(wú)論是凌晨2點(diǎn)放線，還是不舍晝夜協(xié)調(diào)工人工作，都不能完全詮釋出你們的辛勞，你們放棄假期，長(zhǎng)期扎根工地，為了我們的工程節(jié)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的勞作。天將降大任于斯人，我們接過(guò)前輩們傳遞下的接力棒，秉承教誨，繼續(xù)在人生的道路上奔跑。
團(tuán)隊(duì)不是我一個(gè)人的，功勛也不能由我一人獨(dú)享，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)密不可分的大家庭，我們只是一群平凡的人，但，我們?cè)诟梢患黄椒驳氖?。海納百川，有容乃大。
公司的未來(lái)，就是我們的未來(lái)，所以我們沒(méi)有理由不投身于公司發(fā)展的洪流中。在這里我要再次感謝公司給于我們一個(gè)優(yōu)異的發(fā)展平臺(tái)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。做為生力軍的我們，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
我，只是一名普通的管理者!一名普通的__人!
最后衷心的祝愿我們__公司，鵬霄萬(wàn)里，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，開拓創(chuàng)新，飛黃騰達(dá)!
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集體事跡報(bào)告篇十一
中隊(duì)口號(hào)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，壯志沖云霄。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：陳卓老師。
輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：笑看昨日，我們欣喜欣慰;展望未來(lái)，猶感任重道遠(yuǎn)。希望每個(gè)人學(xué)習(xí)感恩、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活,盡情享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!
中隊(duì)簡(jiǎn)介：217中隊(duì)是一個(gè)充滿朝氣的集體，一個(gè)充滿活力、愛(ài)心、健康、向上的集體。這里縈繞的是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律。在這個(gè)“動(dòng)感中隊(duì)”里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年里，他們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了引以自豪的足跡，展示了獨(dú)特的風(fēng)采。
集體事跡報(bào)告篇十二
事跡報(bào)告文學(xué)導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《事跡報(bào)告文學(xué)》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：事跡報(bào)告已成為當(dāng)今教育人、鼓舞人的新時(shí)尚和最佳手段之一。你去嗎事跡報(bào)告文學(xué)要怎么寫呢?下面是為大家?guī)?lái)的，僅供參考。1：--電力維修大隊(duì)電修隊(duì)******，男，漢...事跡報(bào)告已成為當(dāng)今教育人、鼓舞人的新時(shí)尚和最佳手段之一。你去嗎事跡報(bào)告文學(xué)要怎么寫呢?下面是為大家?guī)?lái)的，僅供參考。
1：
--電力維修大隊(duì)電修隊(duì)******，男，漢族，1965年出生，大專文化，1982年8月參加工作，1997年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。歷任電力維修大隊(duì)電工一隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，電工二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，電工一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，電修隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。2006年公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2008年度公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
事故率大大低于歷年平均數(shù)。
***抓紀(jì)律有股"嚴(yán)勁"。在他帶過(guò)的隊(duì)伍里的員工都知道***有句口頭語(yǔ)，"別講客觀原因，任務(wù)完成了就是功，完不成就是過(guò)"，在他的字典里就沒(méi)有"干不了"這幾個(gè)字。員工要是在工作中有什么安全隱患被他發(fā)現(xiàn)，就大會(huì)小會(huì)的批評(píng)，直到批評(píng)的員工記住，批評(píng)的員工注意為止?？梢膊还馀u(píng)，上午批評(píng)完，晚上下班就找員工吃飯。"上班必須嚴(yán)格，下班就是朋友"。在質(zhì)量上更是嚴(yán)，誰(shuí)檢修的線路要是出了故障，大隊(duì)罰完，小隊(duì)加倍罰，還要求出故障的員工在開早會(huì)時(shí)向大家說(shuō)出自己檢修疏忽的原因，分析自己為什么會(huì)出現(xiàn)疏忽。在他的嚴(yán)格要求下，他曾帶領(lǐng)的兩個(gè)外線隊(duì)人人操作過(guò)硬、檢修質(zhì)量過(guò)硬、搶險(xiǎn)效率過(guò)硬。到了電修隊(duì)后，他更是嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)，每個(gè)螺絲，每個(gè)金具他都要認(rèn)真檢查。針對(duì)偷竊電嚴(yán)重的現(xiàn)象，他親自帶領(lǐng)員工對(duì)轉(zhuǎn)供電、臨時(shí)施工用電進(jìn)行排查，逐戶電表進(jìn)行核對(duì)，對(duì)偷竊電用戶堅(jiān)決打擊取替，上報(bào)大隊(duì)，僅一年，就收繳竊電用線5000延長(zhǎng)米，為油田挽回五萬(wàn)千瓦時(shí)的電量。
度油田公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2008年度油田公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員光榮稱號(hào)。
他的拼搏使他擁有了充實(shí)的人生，他的嚴(yán)格帶領(lǐng)出了一支又一支過(guò)硬的隊(duì)伍，他的"狠勁"詮釋了他共產(chǎn)黨員的身份，他就是鐵人式的好隊(duì)長(zhǎng)—***。
2：
手持彩練當(dāng)空舞——記xx縣最美鄉(xiāng)村教師xxx托爾斯泰說(shuō)：如果教師只有對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，那么他是一個(gè)好教師;如果教師把對(duì)教育帶來(lái)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，那么他就是一個(gè)完美的教師。
主要事跡。
簡(jiǎn)短三好學(xué)生主要事跡。
團(tuán)干部主要事跡。
黨員個(gè)人事跡。
優(yōu)秀團(tuán)員主要事跡。
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