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反詐督導工作匯報材料篇一
半年來，我局黨風廉政建設工作在、縣政府、市局的正確領導下，按照縣紀委的要求，結合自身工作實際，不斷加強局機關黨員干部的黨風廉政學習，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，局黨組領導班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動全體干部職工共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境?，F將我局2017年上半年來黨風廉政建設情況報告如下：
一、學習教育情況
（一）按照《昌寧縣2017年度黨風廉政建設責任目標》要求，把黨風廉政建設工作作為本部門首要任務抓好、抓落實，認真學習黨的十七屆四中全會、十七屆中央紀委五次全會、八屆八次全會、省紀委八屆五次全會、市紀委二屆五次全會精神和胡錦濤等中央領導的重要講話，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，確保政令暢通。自覺嚴守黨的政治紀律，堅決反對任何否定黨的領導和社會主義制度的言論，抵制各種否定改革開放的錯誤思想。
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縣制定的責任政府、陽光政府、效能政府四項制度等黨紀政紀和各項規(guī)章制度。
（三）深入推進廉政文化“七創(chuàng)五有”工作，豐富廉政文化活動的內容和形式，使廉政文化貼近生活、貼近實際，著力營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。
（四）扎實開展“三查三看”教育學習活動，進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型黨組織建設、深入開展三個一主題實踐活動。我局已圓滿完成了“三查三看”教育第一階段的學習任務，編寫信息簡報6期，領導班子撰寫心得體會2篇。通過學習全局干部解放了思想，拓展了思路，強化了責任意識和大局意識。
二、遵守廉潔自律規(guī)定情況
（一）加強作風建設，堅決抵制各種歪風邪氣。把改進領導干部作風作為促進科學發(fā)展的重要切入點，加強作風整頓，認真解決理論脫離實際、作風漂浮、弄虛作假、對群眾疾苦漠不關心等問題。認真執(zhí)行會議、公務接待、業(yè)務招待費的開支以及差旅費管理等有關規(guī)定，無奢侈浪費、公款吃喝、公款支付高消費費用、公款旅游活動，無公車私用、公物私用以及婚、喪、喬遷等事宜大操大辦等現象。本單位全體干部職工無參加黃、賭、毒等六害行為。
作風教育，不斷增強領導干部拒腐防變能力。通過自查，我單位能嚴格按照各項法律法規(guī)執(zhí)行，沒有發(fā)現收送現金、有價證劵、支付憑證和收受干股等行為。
三、依法行政情況
（一）在提高2017年法制政府四項制度落實水平、強化2017年責任政府四項制度貫徹落實、鞏固2017年陽光政府四項制度實施成效的基礎上，進一步完善科學、民主、依法決策機制，全面推行行政績效管理制度、行政成本控制制度、行政行為監(jiān)督制度、行政能力提升制度，進一步提升為民服務能力和食品藥品監(jiān)管工作水平。
（二）認真履行本單位職能職責，認真落實“一崗雙責”，堅持“誰主管、誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”的原則，主要領導負起“第一責任人”的責任，分管領導抓好具體工作落實，職能科室認真履行監(jiān)管職責。嚴格執(zhí)行行政審批制度，注重行政審批、行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，無違規(guī)審批、違規(guī)處罰現象，無推萎扯皮現象，無“吃、拿、卡、要、報”現象，自覺接受群眾的監(jiān)督。
四、下一步工作打算
按照、縣政府2017年黨風廉政建設工作責任要求，結合我局工作實際，重點抓好以下幾個方面的工作。
一是繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，狠抓黨風廉政建設責任制的觀察落實，努力實踐“三個代表”重要思想，在思想上筑牢防腐倡廉思想道德防線，在行動上切實執(zhí)行省市縣關于領導干部廉潔自律各項規(guī)定。將黨風廉政建設工作納入我局工作的重中之重。
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二是強化領導班子及成員履行“一崗雙責”的責任意識，班子成員要認真履行“一崗雙責”，帶頭遵守廉潔自律的各項規(guī)定，進一步抓好職責范圍內的黨風廉政建設責任制工作，做到年初有安排，年中有檢查，年底有考核，不斷提高責任制工作水平。
三是加強領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，認真抓好黨性、黨風、黨紀教育，切實加強對領導干部作風狀況的監(jiān)督檢查，認真解決領導干部作風方面存在的突出問題和苗頭性、傾向性問題，以良好的作風保證各項工作任務落到實處。
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反詐督導工作匯報材料篇二
我校普及九年義務教育工作通過了上級“兩基”驗收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進一步改善辦學條件、提高辦學水平。幾年來，我校在上級領導的支持下，根據上級統一布署，結合教育督導評估標準，按照實事求是的原則，堅持統籌安排，合理分工，責任到人，不斷地充實、完善?，F將我校的有關情況匯報如下：
一、 基本情況
我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米?，F有專任教師15人，6個教學班,在校生244人。學校環(huán)境優(yōu)美，教育教學設施配備齊全，為學生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)設了一個寬松和諧的環(huán)境。
二、鞏固提高情況
1、普及程度。
2017年—2011年學年初小學適齡人口數分別為244人，入學率均為100%。2017—2011學年畢業(yè)生人數為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學率、殘疾兒童入學率均為百分之百，無輟學現象。
2、師資隊伍
學?，F有專任教師15人，從學歷結構看，大學本科學歷3人，大專學歷5人，中專學歷7人，學歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術結構看，小學高級教師11人，小學一級教師4人。從教師的年齡結構看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。學校有1名正校長。
3、辦學條件
學?，F擁有一個周長為200米的操場，一個設施齊全，器材充足，利用充分的實驗室。一個自然儀器室，一個音樂教室，一個美術教室，各種教學儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書室2間，今年新征圖書2000冊，共計42平米，藏書達到5500冊。完善的教學設備有效保障了各項教育教學工作的順利開展。
4、學校管理
（1）健全機制，全面提高班子成員自身素質
學校領導首先對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責、教代會參與的民主與法制的管理體制。
（2）依法辦學，規(guī)范辦學行為
我們專門聘請專業(yè)法律工作者為我校法律副校長和常年法律顧問，協助學校搞好師生的法律知識培訓，增強師生的法律意識，規(guī)范學校辦學行為，保證了學校校規(guī)校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性。我們在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上，對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行了完善。經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程，使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現了學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變。
（3）加強安全教育，確保師生安全
學校高度重視對師生的安全教育，制定了安全章程、學生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責，簽定安全責任狀。通過安全教育月、安全講座報告會、觀看安全教育紀錄片等形式，對師生進行全面系統的安全教育，增強了師生的安全意識，做到了警鐘長鳴。
（4）加強師德師風建設
為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們在教師隊伍中大力倡導教師工作中的“三大紀律”、“十大標準”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學工作中的忌事忌語在校園內公開展示，讓每位教師在行動上有明確的標準，時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學生的身心健康發(fā)展。為加強監(jiān)督力度，我們實行了教師多元評價制度，即學生評、家長評、年終考評。同時開展了多種多樣的活動，促進教師思想意識的提高。如每周“例會五分鐘演講”活動，“走進學生家庭，走入學生心靈”家訪活動， “心靈對話”活動，“師生交友，真情互動”活動等，提高了全體教師的道德水平。
5、全面提高教育教學質量
學校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質教育。我們以“辦規(guī)范加特色學校、建優(yōu)化加特點隊伍、育合格加特長學生”為辦學宗旨，把實現“學校管理規(guī)范化，教學手段現代化，科研興校特色化，教師隊伍優(yōu)質化，學生培養(yǎng)個性化”作為辦學目標，全面提高教育教學質量。
在德育方面，學校堅持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學思想，深入推進養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛心教育凈化心靈”、“古詩詞誦讀”、“文化校園建設”等多項教育工程的開展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從現在做起，從點滴做起”的口號，其作為新校訓已經深深植根于每一位教師和每一名學生的心中。同時，學校根據實際情況先后研究確定了“說話與走路”、“培養(yǎng)學生良好的寫字和聽課習慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評比。我們還堅持以活動促教育，以活動促發(fā)展，組織開展了“文明示范星”、“背詩小狀元”、“孝敬之星”、“無監(jiān)督班級”等評選活動和“小干部”競爭上崗、輪流上崗活動，而每個學期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會，使得每個學生都可在自己比較出色的一個方面獲得一項獎勵，做到了人人受獎、人人進步、人人增強自信，人人都能體驗到成功的喜悅。此外，我校還大力加強學生的“禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”，不斷增強學生的`集體主義、愛國主義觀念。通過開展異彩紛呈的德育系列教育活動，提高了學生的綜合素質，促進了學生身心的健康發(fā)展。
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反詐督導工作匯報材料篇三
安全生產責任重于泰山，學校的安全、學生的安全更加受到社會公眾的的關注和重視。據有關部門統計，目前交通事故和溺水已經成為中小學生意外傷亡的主要原因。因此，做好學生防溺水和交通安全教育成為了各學校迫切需要抓好的工作。
3月24日，貴港市轄區(qū)的xx市、xx縣相繼發(fā)生交通事故，導致學生傷亡，教訓十分慘痛，為學校安全工作敲響了警鐘?？v觀歷年來所發(fā)生的類似安全事故，究其主要原因有三種：一是學?；蛳嚓P人員對安全工作重視不夠，安全意識淡薄;二是學校開展安全教育不夠全面細致;三是存在麻痹思想，對安全隱患未能及時排查并加以整改。
為了深刻汲取教訓，舉一反三，堅決防止類似安全事故的再次發(fā)生。貴港市教育局迅速行動，分別于3月25日、4月5日兩次召開全市學校安全工作會議，要求全市各中小學校迅速開展學校周邊道路安全隱患大排查和學校周邊交通秩序大整治活動，建立健全學生交通安全教育長效機制。針對下一步的學校安全工作，貴港市教育局通過外抓環(huán)境整治，內抓安全教育，多措并舉抓好學校安全工作，全力為學校安全生產保駕護航。
針對交通安全方面：重點排查學生上、下學途經重點路段是否設置有交通安全指示牌或其他安全標識，對沒有指示牌或指示牌設置不合理的一一記錄，經匯總后再統一組織安裝或整改;對每一位學生上、下學乘坐的交通工具，途徑哪些路段，是否存在安全隱患等進行摸底排查，做好記錄，及時將存在安全隱患的情況向學生家長反饋，切實提高廣大家長的交通安全防范意識;要求位于省道、國道、重要公路沿線周邊的中小學校，結合各校實際情況，重新研究制定切實可行的放學時段學生橫跨公路方案，并嚴格執(zhí)行。針對預防學生溺水方面：重點對學校周邊或學生上下學途經的水域進行全面排查，對存在安全隱患的水域要設置顯眼的防溺水警示牌或者安裝護欄進行隔離。
針對學生而言：上好安全教育課，采取多種形式對學生開展交通安全知識、預防溺水等教育活動。開展多種形式的交通安全演練、溺水救援等活動，不斷提高學生的安全意識和救生技能。鼓勵學生在大人的陪護下學習游泳，科學引導學生安全游泳。針對教師而言：加強對老師開展安全知識培訓，切實提升教師的安全防范意識和責任感。要將學習安全知識列入繼續(xù)教育的范疇，并進行考核。針對家長而言：要通過召開家長會、致家長的一封信等形式，加強對家長宣傳交通法規(guī)和安全知識，使得安全意識根植于心，踐之于行。
加強與當地交警、交通、消防等相關部門的聯系，借助他們的力量開展多種形式的安全知識教育活動;加強與學校所在地村委、村民的溝通，取得他們的支持，充分發(fā)揮他們的社會監(jiān)督作用，強化對學校周邊道路、水域的安全管理，共同抓好學校的安全工作。充分發(fā)揮相關職能部門的作用，開展針對交通、防火、食品安全、地質災害和預防踩踏等方面的安全隱患排查，防患于未然。
反詐督導工作匯報材料篇四
按照市教體局的要求，xx鎮(zhèn)中心校對義務教育學校辦學基本標準達標情況、中小學校責任督學掛牌督導情況、農村義務教育學?；巨k學條件、中小學校語言文字工作、義務教育均衡發(fā)展推進工作等五項工作進行了自查，現把自查情況匯報如下：
中心校按照局會議精神，成立迎檢領導組。
組長：程xx。
副組長：王xx。
組員：各校校長。
各中小學校成立相應領導組。
中心校明確迎檢組領導各自的職責，層層分解任務，要求開展工作雷厲風行，扎實有效。對工作不力者，嚴肅處理，確保本次迎檢工作圓滿通過。
日程安排：
1、9月11日上午籌備各種會議材料；
2、9月11日下午2:30準時召開中小學校長會議，一是傳達局9月10日下午在一小的迎檢會議精神，二是結合我鎮(zhèn)各校工作實際情況，做出精密部署，既要領會吃透文件精神，又要根據文件精神展開工作。不但做數據的采集，更重要的是在校園環(huán)境整治方面要下大力氣整改到位。
3、中心校領導于9月12日下午到各校督查數據采集及校園環(huán)境整改情況，指出瑕疵，及時整改，不得怠慢。
4、9月13日（周六）中心校上班，收集各校報表，分類匯總，整理驗收。
5、9月14日，上報局各種報表。
6、9月15日，中心校下到各校對整改情況復驗。
xx鎮(zhèn)轄30個行政村，總人口5.5萬人，面積78平方公里。共14所學校，其中初中1所，公辦小學12所，民辦小學1所，教學點3個。教職工360人，在校中小學生3700人。六星級學校3所，七星級學校2所，八星級學校2所。公辦中小學開通了班班通遠程教學，其中配備電子白板的學校有13所。
按照教體局會議精神，我鎮(zhèn)于9月11日下午2:30召開校長會，精密部署迎檢工作，各校按照教體局的總體要求自查存在的問題，列出臺賬，根據臺賬逐一整改。各校根據文件要求通過自查，自查結果均合格，五項得分情況如下：xx初中88分，xx中心小學88分，xx小學85分。
存在的問題有：
1、部分小學的占地面積不達標，學校運動場地面積小。
2、絕大多數小學校6室不齊全，有的是利用教室多余的面積臨時改建，隔離不到位。
3、教學點教學儀器設施急需補充。
4、部分學校缺少行政辦公室、衛(wèi)生保健室和總務后勤辦公用房。
5、xx初中操場一直沒有得到建設。
6、小學嚴重缺少體、音、美專職教師。
xx鎮(zhèn)轄區(qū)14所中小學督學組長是李xx，責任督學是李xx、李xx、李xx，督學組能按照局督導組的安排結合鎮(zhèn)中心校展開工作，一是于xx年4月到各校進行督學掛牌，有督學照片、姓名、聯系電話。二是督學組每月能深入各校對學校管理及教學進行督導，深入辦公室、教室、宿舍、餐廳等場所實地巡查，肯定成績，擺出缺點，及時與校長溝通，加以整改，促進了各校教育教學工作的有效開展，我鎮(zhèn)教育教學質量在全市的前列位次與督學組的親切關懷與指導是分不開的。李杰帶領督學頂風冒雨、戰(zhàn)勝寒暑在中心校不知情的情況下走進每個學校，給每個學校帶來了工作干勁和動力。受到了學校領導、老師、學生、家長以及社會各界的好評與贊譽。督學平易近人，工作實在，善于觀察校情，及時指出問題的存在。
xx鎮(zhèn)xx年基本辦學條件情況匯總如下：
1、教師360人；
2、學生3700人；
3、d級危房0平方米；
4、課桌椅套數是xxx套；
5、寄宿學生床位率：100％；
6、安全飲用水：有；
7、食堂面積：4122平方米；
8、廁所蹲位xx個；
9、校舍門窗完好率：100％；
10、取暖設施：有；
12、規(guī)定營養(yǎng)餐：無；
13、集中連片特困地區(qū)教師生活補助：無；
14、配備數字教育資源接收和播放設備：是；
15、規(guī)定公用經費接收率：100％；
16、國家規(guī)定課程開齊率：100%。
我鎮(zhèn)義務教育基本辦學條件按國家的規(guī)定基本合格。
各校中小學語言文字工作都能按照《教育部教育督導辦公室，教育部語言文字應用管理司關于開展中小學語言文字工作督導評估意見》及《中華人民共和國語言文字法》的要求，積極推廣普通話。各校通過自評分數在100～106之間，均為合格以上。
存在的問題：
1、個別學校對語言文字工作重視不夠，不能納入到學校正?？己酥腥ィ皇窃诠ぷ饔媱澲刑岬?，具體開展的活動少。
2、少數教師不能把普通話作為自己的職業(yè)語言，課上說普通話，課下說地方話。一些年齡偏大的老師（原來的民辦教師）授課說普通話的人很少。
3、個別學校存在不規(guī)范用字現象。
4、校園文化欄中語言文字工作內容不突出，內容陳舊。
5、部分教師沒有達到國家規(guī)定的'相應的等級標準。由于xx、xx年教師報考普通話關過率低，教師普通話達標人數很少，大部分教師普通話關過證還是xx市最早兩個批次時取得的，有待改善。
整改措施：
1、通過會議和督導引起各級各類學校對語言文字工作的重視，納入到中心校目標考評中，各校制定推廣普通話措施，與教師考評掛鉤。
2、要求教師在課堂上和生活中都要使用普通話，不說普通話的教師是不合格的教師。
3、及時排查、清除教師教案、學生作業(yè)及校園文化方面的不規(guī)范用字。
4、各種校園宣傳陣地都要突出語言文字和推普的內容，開展好“漢字聽寫大會”、“經典誦讀”、“課本劇”等多種形式的語言文字推普活動。
5、對于沒有達到國家規(guī)定的相應的等級標準的教師，要求其積極學習，盡快拿到相應等級的普通話證書。
存在的主要問題：
1、部分學校的“六室”達標難度大。體、音、美、儀器等器材雜陳在一起。
2、絕大部分學校生均體育運動場地面積不足。
3、生均教學儀器設備值能得到國家規(guī)定的標準，但是每百名學生擁有計算機臺數少，小學最多2臺，版本陳舊，運行過程慢，給工作帶來諸多不便。
4、生均圖書達到國家標準，部分學校圖書利用率低。
5、生均高學歷教師數2.1%，生均中級及以上專業(yè)技術職務教師數2·15%。
整改工作措施：
1、輔助用房不夠的學校，限其整合資源，盡量配齊各類輔助用房，小學“六室”、初中“九室”務必達標。
2、生均體育運動場館面積不足的學校，生均體育運動場地面積不足的學校，力爭與政府、村委協調在最短的時間內解決。
反詐督導工作匯報材料篇五
在政法隊伍教育整頓工作中，xx派出所結合“xxx打擊電信網絡詐騙專項行動，開展形式多樣的反電詐宣傳，廣大群眾防騙、識騙、拒騙能力明顯增強。
我所加大宣傳力度，在街道醒目位置懸掛反電詐宣傳標語，并利用反電詐宣傳車在轄區(qū)人員密集場所、廣場、超市等部位加大宣傳頻次，有針對性地播放電信詐騙宣傳音頻，營造濃厚的宣傳氛圍。
我所根據縣局反詐中心推送的疑似受害人員名單，采取“點對點”精準勸阻，對高風險人員第一時間面對面勸阻，對中、低風險人員以及外出務工人員采取電話勸阻，最大限度防止電信詐騙案件的'發(fā)生。
我所通過“法制進校園”活動，深入轄區(qū)中、小學校，通過法制報告會等形式，采用通俗易懂的方式，結合現實案例，對電信詐騙種類形式、規(guī)律特點以及如何預防做了詳細講解；利用高峰警務發(fā)放宣傳彩頁，引導師生、家長增強防范電信詐騙意識。
我所通過“派出所長有話說”微警務平臺，高頻次發(fā)布預警提示、反電詐宣傳信息，積極發(fā)動轄區(qū)群眾共同做好反電詐宣傳，讓廣大群眾成為反電詐的宣傳員，形成以點帶面、以面帶全的宣傳效應。
我所民警在接處警、入戶走訪、為民服務等工作中積極開展反電詐app注冊工作，通過“派出所長有話說”微警務平臺推送注冊流程，積極引導群眾下載安裝，有效預防和減少電信詐騙案件的發(fā)生。
近期，我所制作懸掛宣傳標語5條，出動反電詐宣傳車**余次，精準勸阻7人，開展法制報告會1場次，高峰警務10次，發(fā)放宣傳彩頁1000余份，發(fā)布預警、宣傳信息50余條，注冊app**0余人次。目前，此項工作正在持續(xù)推進中。
反詐督導工作匯報材料篇六
尊敬的各位領導、同仁：
大家上午好！一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過，在各級領導的親切關懷和全體屈原人的攜手努力下，一年來，我下督導室堅持以教育改革與創(chuàng)新為動力，以黨的召開及“這算是做好省級督學責任區(qū)示范點建設工作”為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強縣目標級盧峰鎮(zhèn)督學責任區(qū)總體工作思路，不斷強化督導隊伍自身建設，有效落實督學責任區(qū)制度，全面做好“三項評估”迎檢工作，認真履行教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，努力構建“常態(tài)化、有效話、剛性化、專業(yè)化、規(guī)范化”目標體系，積極施行學校發(fā)展性督導評估，立足學校教育的中心工作、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導，促進了學校各項事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。現以《構建“五化”體系 踐行“四項”職能》為題向大家做一交流匯報，敬請不吝賜教。
一、實施督導常態(tài)化，扎實推進學校常規(guī)管理工作
學校督導室的四項職能，只有立足課堂，聯系級組、融入活動，落實督導工作的常態(tài)化目標，才能有效推進常規(guī)管理各項工作。
1、督導運行模式常態(tài)化。加強組織領導，完善督導工作機構體系，強化陣地，注重督導業(yè)務培訓，形成常態(tài)化的督導運行模式，實行小組負責制。學校成立教學督導小組，教研督導小組、后勤督導小組、安全督導小組、德育督導小組、新聞宣傳督導小組等六個小組，每組設組長1人，成員2人，明確職責，協助配合學校督導室就七相關工作進行督查、記載上報、跟蹤指導。
2、教學常規(guī)工作督查經常化。學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務檢查與指導。每個單周的星期二下午有教學和教研督導小組督查落實備課組集體備課活動；每月由教學和教研督導小組對作業(yè)的設置、批改情況及電子教案、班級工作日志、教師工作手冊及業(yè)務政治學習筆記的整理，按照“檢查-反饋-改進-復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，真正為教學服務。督導室及相關督查小組定期和不定期地深入課堂聽課，采取“聽課評課捆-綁制”，對授課教師進行及時的評課指導，以提升課堂教學質量。本學期在督導室的牽頭下，執(zhí)行了周工作專項督查公示制度，圍繞“教師辦公室衛(wèi)生、班級學生就餐管理、周會課的落實、兩操、放學路隊、按時靜校、考勤”七個方面的工作，由督查小組負責人以書面形式將督查情況在每周五下午張貼在教師會議室外，以此形成必學趕超之勢，學校常規(guī)管理進一步規(guī)范化、程序化、細致化。
3、阿爸氣壓表桂圓去吧蓋蓋被子督查經?；１緦W期，安全、后勤督導小組堅持對學校安全衛(wèi)生工作進行日常督查，并通過專項工作和主題活動，是督查工作經?；埂伴_學安全工作“學生用車安全管理整治月”活動、“校園環(huán)境衛(wèi)生整治周”活動落到實處。
4、教師培訓工作督查經?；！巴貙捊處熍嘤柾緩?，促進教師專業(yè)成長”已經成為學下內涵發(fā)張的重要舉措。本學年子啊學校督導室的指導下，學校各部門組織開展了班主任專題培訓、信息技術培訓，課題開題培訓、新課改工作推進會、師德師風講座等。在“專業(yè)性優(yōu)質有效備課組建設”項目成立于實施過程張，督導室主動積極地組織和參與了座談會、培訓會。在北京教育學院武松年教授的親子指導下，我校有幸成為有效教學的突破口，圍繞項目目標，督導室起草了《屈原學校優(yōu)質有效備課組實施綱要》，為學校實施有效教學項目明確了途徑、方法、步驟和目標。
二、確保督導有效化，積極完成上級部門指令工作
學校督導室是上級督導部門的眼神和不抽，有效的監(jiān)督檢查、及時的評估指導，為保質
保量完成各項各項指令性工作踢狗了制度和人力保障。
1、按照教育局人事會議精神，高效且富有創(chuàng)意地督導安排首屆免費師范生頂崗實習工作。制定了詳實可行的實習工作方案，成立了實習工作領導小組，從教育教學指導、后勤服務保障等方面做了周密的安排。在實習指導上，推行一幫一，一帶一的師徒結對指導模式，精心挑選經驗豐富、學識淵博、業(yè)務精深的班主任擔任指導教師，同時以跨學科、跨年級的多對一幫輔為補充，構建了既較為固定的明確又相對靈活寬松的實習指導網絡。在實習督導管理上，出臺了實習日程一覽表，明確了實習生每周、每天的工作任務，由實習督導工作領導小組成員，指導老師以及實習小組長共同督查落實各項工作，營造了齊抓共管、群策群力的實習工作氛圍。
2、督查落實營養(yǎng)餐改善計劃，這是學校督導室后勤督查小組的一項主要職責。督查喜愛哦組成員及時介入食堂工作的各項流程，從食品的采購、保管、制作、發(fā)放，到營養(yǎng)菜譜、成本核算、賬本管理等各方面進行督查，堅決落實“一葷一素一蛋一湯”的營養(yǎng)剎那標準。督導室還實施開展營養(yǎng)餐學生學生滿意度隨機調查活動，掌握反饋信息，對每周菜譜提出合理化建議。同時，隨機督查搭餐教師的就餐行為，要求一律購票就餐防止繁盛從學生口中搶食的現象。各項措施保障，讓學生能夠吃飽吃好，是營養(yǎng)餐真正成為滿意餐、放心餐。
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3、為落實縣教育局關于禁止在職教師家教家養(yǎng)的指示精神，切實規(guī)范教師從教行為，建設具有良好師德的教師隊伍，暑假來，屈原學校教育督導室扎實開展了家教家養(yǎng)督查行動。按照局里要求，學校制定了禁止家教家養(yǎng)專項工作方案，成立了校長、書記親子掛帥，分管副校長、教導主任、年級組長為成員的督導工作小組，明確了區(qū)域包片、級組負責的督查工作機制，出臺了具體的教育和防范措施，如專題講座、簽責任狀、告家長書、定期巡查、電話訪問等，暑假意識，我校召開了禁止家教家養(yǎng)宣傳牌，公示舉報電話，同時，學校與全體教師簽訂了地址家教家養(yǎng)責任狀，引導教師從書里自身形象，維護教育大局出發(fā)，堅決擁護和支持地址工作。
4、積極配合學校完成上級的各項檢查工作。如子啊迎接市課改樣板校的驗收工作中，督導室配合學校對照檢查細則實施責任分解制，安排專人對上交的資料認真審查，嚴把各部門資料質量關，并根據平時掌握的數據認真細致的撰寫匯報材料；在接受市示范性家長工作檢查中，督導室有效及時地協調學校各部門工作，牽頭組織活動開展和資料收集，使迎檢工作順利完成，市關協領導對我笑督導室的工作也給予了充分的肯定，贊賞有加；在迎接縣績效目標年終考評工作中，督導室完成了校長交辦的各項任務督查整理了各部門送交的迎檢資料，撰寫高質量的回報材料。
5、4月7日，湖南省督學責任區(qū)示范點建設工作掉牙與指導座談會再溆浦召開，我笑督導室受縣教育局督導室的安排作了典型發(fā)言。
三、踐行督導剛性化，優(yōu)化改進教育教學專項工作
學校教育督導室的建立，為優(yōu)化和改進學校教育教學專項工作提供了抓手，督導工作的剛性化管理，既樹立了督導室的權威，也規(guī)范了辦學行為。
1、三月份，由德育督導小組對學生的文明衛(wèi)生習慣及師生的專時專用情況進行專項督查，通過廣播、校園報刊及時銅箔啊督查結果并給予獎罰。一年來學生的文明紋身習慣不斷優(yōu)化，早讀、兩操、大課間、播音、放學、大掃除等專用時間得到了落實。
2、為規(guī)范從教行為，杜絕教師利用職務之便亂收費，亂購教輔資料、家教家養(yǎng)等現象，學校督導室進行了多次認真的清查，并對違規(guī)人員作出嚴厲的處理，如2012年上學期魔獸教輔資料100余本，清退違規(guī)收費2000多元，對違規(guī)教師實行年終評優(yōu)一票否決，并于績效考核掛鉤。為使這一做法保持長效，督導室配合學校建章立制，出臺了《 學校班級收費管理制度》，進一步規(guī)范班級收費，杜絕亂收費現象。本學期各班沒有再出現私定交付資料的現象。
3、為了使音樂、美術等技能課得到落實，學校督導室牽頭，教導處配合修訂了《技能課考查辦法》，成立了專項考評小組，對音樂、美術等技能課的日常教學和期末考查活動進行專項督導，綜合考評結果計入教師期末績效考核。一學年來，我校音樂、美術課得到了落實，學生的學習壓力得到了環(huán)節(jié)，素質得到了有效的提升。
四、實現督導專業(yè)化，凸顯提升教研教改特色工作
1“督”與“導”，二者并立，缺一不可。要想有高效的“督”，就必須強化科學的“導”?；谶@點認識，學校在設立督導小組時就為榮啊專業(yè)化特點進行人員選配，是使各小組成員均具有專業(yè)優(yōu)勢。子啊“教研促教學”的思想指導下，督導室成員發(fā)揮自身教育教學專業(yè)化優(yōu)勢，群策群力，加班加點耐心指導青年教師參加教研活動，參與教學塞課，一批批教師不斷成長， 等人獲市級賽課一等獎， 等人獲論文評比一等獎。
五、注重歸檔規(guī)范化科學完善督導資料整理工作
為積累經驗，總結提高，本學期，我校督導室將每次的督導工作進行了規(guī)范記載，并將記載表整理成冊，匯編了《學校督導工作常規(guī)資料集》、《督導論文資料集》《的一代工作動態(tài)剪影集》《學校專項督導資料集》《隨機督導資料集》等。
學校教育督導室的建設，啟動時間比較短，目前尚屬一項新興工作，和許多兄弟學校一樣，我校督導室也是在“摸著石頭過河”。一年來，我校督導室結合學校自身的特點，積極主動地開展工作，作為督導室的成員之一，我也在實踐中加深了對督導工作的認識，具體有如下幾點：
一是學校督導室建設的有效性。建立學校督導室是學校自身發(fā)展、自我評估和督導評估的需要，為促進學習哦啊管理、提升辦學水平提供了心的平臺，對師生個體成長和全面發(fā)展起到了推動作用。
二是學校督導室建設的有效性。建立需誒笑傲督導室延伸了教育督導的廣度和深度，完善了學校管理的行政體系，把高高在上的評估指標分解細化，把定期的教育督導下放到學校自身，實現了深入基層、服務決策的常態(tài)化，吸收了廣闊的資源優(yōu)勢，增強了學校行政和優(yōu)秀教師參與學校管理的積極性。
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三是學校督導室建設的導向性。建立學校督導室加強了學校的管理，“督”是檢查手段，“導”是成長過程，都為學校發(fā)展服務?！皩А标P注于引領和示范作用，能充分返回督導對象的主觀能動性，更容易被師生所接納。師資隊伍培訓，文化氛圍構建、教學改革創(chuàng)新等工作就需要依靠“導”的作用，使督導對象圍繞督導目標真正開展工作，而不是被動應付、消極怠工。
各位領導，屈原學校經過近三年的建設，各項工作蒸蒸日上，發(fā)展勢頭良好，在社會上形成了良好的口碑，而學校督導室的成立，為學校建設和發(fā)展提供了新的平臺和契機。我相信，有上級領導一如既往的關懷，有社會各界的支持和關注，有全校師生的決心和信心，有教育督導人堅持不懈的努力，我校一定會一年一個新臺階，為溆浦建設教育強縣錦上添花。
尊敬的各位領導：
首先，我代表元莊小學的全體師生熱烈歡迎各級領導的到來，誠懇希望各位專家對我校的工作提出寶貴的指導意見。我校根據上級關于此次教育督導評估工作的要求和部署，認真對學校工作進行了總結，現將總結情況匯報如下，敬請各位領導和專家指正。
一、基本情況
元莊小學于1997年建成并投入使用，占地面積2476平米，建筑面積620平米。學校生源主要來自元莊村。元莊村共計人口1000余人，現有適齡兒童，全部入學就讀。目前學校擁有4個教學班級，40名學生，教師7人，其中專任教師6人。高級教師5人，一級教師2人。20—30歲1人，30—40歲3人，40—50歲3人。本科學歷2人，大專學歷5人。專用教室方面，由于教室數量有限，目前只有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室和少先隊活動室。
我們的辦學目標是：努力把我校辦成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有藝術、體育、科技教育等特色的小學。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的思想道德高尚、文化知識豐富，具有藝術、體育、科技等特長的小學畢業(yè)生。
二、加強學校管理，規(guī)范辦學行為，充分調動教師工作積極性
1、辦學方向
定了學校發(fā)展近期目標：為早日實現“創(chuàng)建現代化、品牌化農村小學”的目標而開拓前進。嚴格按照教育局教研室下發(fā)的課程設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，確保了適齡兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為為100%。
2、教師管理
教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系比較融洽。
3、教師素質提高
學期初，學校認真制訂了教師政治業(yè)務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校已樹起一派正氣。
4、強化師德建設,塑造教師良好形象
目中的好老師”、“怎樣做一名立激優(yōu)秀班主任”等師德師風建設活動。進一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質量觀和人才觀，增強了教書育人、以身立教的使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，不斷提高自身思想政治素質。
5、學生管理。本學期我們重點從落實常規(guī)上下功夫。主要抓了一下幾方面的工作：利用國旗下的講話 對學生進行紀律、品德、思想、安全等方面的教育；利用每學期1到2次的課外實踐活動對學生進行熱愛社會關愛他人的愛心教育；利用重大節(jié)日對學生進行相關的思想教育活動。
三、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量
1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學理念、方法已經不能適應現代教育教學，我們積極推動新課程改革，對教師教學思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的'交流、觀摩和示范課，另外，校領導班子還經常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。同時鼓勵廣大教師進行作業(yè)評語改革。
2、結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。
3、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。
4、注重加強對青年教師的培養(yǎng)和對青年骨干教師的發(fā)現指導。在加強業(yè)務引導的同時鼓勵他們積極參加學歷進修，為青年教師迅速成長引路搭臺，促進了教師素質和業(yè)務水平的大幅度提高。
2017年以來我校多名教師在橋西區(qū)組織的公開課活動中獲得榮譽，其中郝軍芳老師的科學課《多種多樣的房子》被評為橋西區(qū)科學公開課二等獎，張雅麗老師在橋西區(qū)第二屆英語教師素質大賽中獲得二等獎，還多次代表泉北學區(qū)出席基地的公開課，李麗老師在橋西區(qū)組織的作文公開課活動中獲得三等獎，并多次代表泉北學區(qū)出席基地的公開課。
四、加強硬件建設
1、建立了微機室，現在擁有微機八臺，基本上能夠滿足學生上課使用。
2、建立了圖書和儀器室?，F有圖書1246冊，人均圖書30余冊，達到了要求。增置了教學儀器，數學、科學和體育儀器按國家標準配置，基本上能夠滿足各課教學使用。
3、學校的四個班級均配置了電動屏幕，為以后實現進行多媒體教學奠定了基礎。
五、加強校園文化建設
對教學樓外墻進行了粉刷，對學校圍墻進行了粉刷，制作文化展板十個，在樓道張?zhí)髂昙墝W生書法繪畫作品?？傊?，經過我們的努力，我校的文化氛圍濃郁，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
六、加強校園安保工作
實行封閉式管理，配備了保安和夜間值班人員，建立了校園值班巡邏制度，最大限度的保證了師生和學校財產的安全。
七、存在的不足
由于我們學校小，資金嚴重不足，我們的許多設想根本不能實現。另外我們學校師資緊張，老師負擔過重，缺少音樂、體育、美術、科學、微機、英語等專職教師，這些無疑給教學工作帶來了一定的困難，使我們的教學工作受到一定的影響，與兄弟學校相比存在較大差距。希望上級有關部門按照黨中央提出的教育要均衡發(fā)展的精神，公平對等我們這些偏遠的農村學校，使我們這兒的學生能接受到公平的教育。
八、對今后工作的設想：
第一，加強學校教育教學管理和評價，修訂學校教育教學工作考核細則，務求開拓創(chuàng)新，細則要體現教師的水平，要體現多勞多得，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
第二，要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，而且業(yè)務學習要形式多樣，有聲有色，體現工作的實效性。
第三，加大課改力度，建勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學校整體工作向前發(fā)展。
第四，努力在教科研方面取得突破。
第五，加強檔案建設，努力做到規(guī)范細致，縮小與先進學校的差距。
總之，我校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，充滿活力的現代化學校而不懈努力。
元莊小學
2011年11月
反詐督導工作匯報材料篇七
為進一步提升社會公眾對電信網絡詐騙、跨境賭博危害的認知，增強公眾風險防范意識和能力，根據xx省支付清算協會組織開展“反詐拒賭安全支付”第九屆“支付清算杯”職業(yè)技能競賽的工作要求，xx農商銀行近日來從員工行內培訓、社會公眾宣傳等方面入手，多形式多渠道開展主題宣傳活動，積極地維護了本轄區(qū)金融秩序穩(wěn)定與社會和諧。
隨著互聯網的不斷發(fā)展，犯罪分子的詐騙手段日益更新，利用電信網絡等方式進行的詐騙罪案例頻發(fā)?！按蜩F還需自身硬”，為有效推動此次活動，我行不斷加強員工自身反詐知識培訓，要求員工深入學習堵截電信網絡詐騙、跨境賭博的案例及視頻，了解電信網絡詐騙、跨境賭博的各種特征以及應對措施，切實提高全員識別和防范網絡電信詐騙的能力及水平。同時全員下載國家反詐app，筑牢反詐第一道防線，隨時掌控學習新型詐騙手段，營造全行反詐拒賭的`濃厚氛圍。
為加深客戶對電信詐騙和跨境賭博的防范意識，我行各營業(yè)網點在led屏設置“反詐拒賭安全支付”、“網絡詐騙不難防，不貪不給不上當”等標語，在廳堂設立宣傳臺，接受群眾咨詢并積極的向民眾講解有關跨境賭博和網絡電信詐騙的相關知識，揭示當前跨境賭博和網絡電信詐騙的典型手法、慣用套路。大堂經理利用廳堂微沙龍的機會，為等待辦理業(yè)務的客戶發(fā)放反詐宣傳折頁，普及金融知識，現場教客戶下載國家反詐app，結合案例分析各種詐騙手段、特點及背后受害者被騙的原因，告誡客戶防范要點，保護個人資金安全。業(yè)務辦理方面，我行要求各營業(yè)網點柜員在為客戶辦理業(yè)務時，嚴格遵守開立賬戶安全提示、轉賬與客戶核實等支付結算要求，避免客戶陷入犯罪分子設置的圈套造成資金損失。
除在營業(yè)網點宣傳外，按照宣傳活動形式多樣、新穎的要求，我行各營業(yè)網點還通過“反詐拒賭安全支付”進社區(qū)、進商超、進村入戶的形式直接面對群眾普及相關知識，擴大了宣傳活動的覆蓋面和影響力。在與群眾面對面的宣傳中，尤其是農民、務工人員、老年人等自我保護意識較差的群體，我們特別宣傳了出租出借出售賬戶、收款碼、銀行卡及身份證等違法犯罪行為的不良后果。另外，我行公眾號推出“國家反詐中心的最新最全防騙武功秘籍，請周知轉發(fā)!”和“[金融課堂]謹記三不一多，防范電信詐騙!”等線上宣傳內容，通過微信工作群、朋友圈轉發(fā)，全面提高了全民反詐拒賭的認知度和認可度。
宣傳反詐拒賭，守護支付安全，是我們每一位金融工作者的職責和使命，今后我們xx農商行的員工也將致力于傳播金融知識和資金安全防護技能，切實提升全民反詐拒賭意識，營造良好的金融支付環(huán)境。
反詐督導工作匯報材料篇八
為認真貫徹落實省、市指示精神，依法嚴懲養(yǎng)老詐騙違法犯罪，切實維護好老年人的.合法權益，維護全區(qū)社會大局穩(wěn)定。山城區(qū)結合“無詐城市”創(chuàng)建，堅持“防”“整”“打”三同步工作基調，確保專項行動各項工作措施落到實處。
以55周歲以上的老年人群重點，通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單及宣傳冊、制作宣傳視頻等形式，援引典型案例，向老年人群體普及“保健品”騙局、“投資理財”騙局、“低價旅游”騙局、“黃昏戀”騙局等常見養(yǎng)老詐騙手段，提醒老年人守護好自己的'錢袋子，切勿因貪圖小便宜落入詐騙圈套。截止目前，全區(qū)共發(fā)放各類宣傳手冊1300余份，制作反詐視頻2個，共走訪老年群體430余人。
由民政局、市場監(jiān)管分局牽頭，重點對轄區(qū)養(yǎng)老服務機構進行逐一排查，要求其規(guī)范自身，堅決不參與涉及非法集資、詐騙的違法金融活動；開展非法金融內部自查，切實防止機構內部管理服務人員參與非法金融活動。經排查，全區(qū)現有養(yǎng)老機構共9家，且均以公益服務項目為主，資金流向均安全、可靠，經營良好，不存在資金對外投資等違規(guī)現象，居家養(yǎng)老服務設施不存在辦理會員卡、收取會費情況，均暫未發(fā)現非法集資等涉詐情況。
通過及時向群眾公布全區(qū)打擊整治養(yǎng)老詐騙舉報熱線電話和電子郵箱，確保受騙群眾有暢通的舉報渠道。同時，由各鎮(zhèn)辦和處非辦提供信息，對存在涉詐嫌疑的線索案件由公安機關快速出擊、快偵快辦，通過嚴厲打擊和推進溯源治理相結合，共同推進養(yǎng)老領域行業(yè)亂象綜合治理，及時清除安全隱患，維護社會和諧穩(wěn)定。
下一步，山城區(qū)將持續(xù)開展打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動，掀起預防養(yǎng)老詐騙犯罪強大攻勢，進一步建立完善宣傳、排查、整治常態(tài)化工作機制，織密織牢防范詐騙安全網，共筑老年人生活防護線，為廣大老年人安享幸福晚年營造良好社會環(huán)境。
反詐督導工作匯報材料篇九
學校在教育教學中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，嚴謹治學，求真務實，開拓進取，內抓管理，外樹形象。校風正，學風濃，教育教學質量進一步提高，取得了驕人的成績，現將學校教育教學工作匯報如下：
一、學?；厩闆r
1、學校概況。綏陽縣育紅小學位于綏陽縣城西南洋川河畔（洋川鎮(zhèn)廣播路24號），其前身為綏陽縣機關幼兒園，1969年改建為育紅小學?，F學校校長（法人代表）為胡廷艷。育紅小學校園占地4327平方米，校舍建筑面積：2192平方米，學生活動面積：2135平方米，生均面積：1.6平方米。
2、學生情況。學校現有學生1302人，其中女生624人，共有18個教學班，6個年級，其中一年級有203人；二年級有209人；三年級有214人；四年級有206人；五年級有235人；六年級有235人，平均每班為72人。
有2人，體育專業(yè)的教師有2人，音樂專業(yè)的有2人，信息技術專業(yè)1人，師生比為22：1。
4、招生指標情況
我校轄區(qū)的學生招生完成情況校好，通過學校老師深入轄區(qū)各戶宣傳，入學率達到100%，升學率達到100%，流失率為2%，輟學率為0。
5、設施設備情況
我校圖書、實驗以及各學科教學用的設施設備齊全，使用率達到了98%，配備得有實驗室和圖書室以及多功能教室，但圖書室較小，電腦室的電腦已經完全損壞，無法進行正常教學。
二、黨委政府重視學校教育情況
我校由于學生多，學校較小，嚴重影響了正常教育教學工作的開展，為解決學校的困難，尹書記、政府王、人大何主任、政協鐘主席、分管教育張、宣傳部趙部長等縣領導先后多次到學校視察指導工作，了解學校辦學情況，要求教師勤奮工作，鼓勵學生認真學習，解決師生在學習和生活中的困難。
三、開展教育教學工作情況
（一）校務工作
職稱制度改革、十佳校長和十佳教師推薦等工作中做到了公平、公開、公正，得到了師生的一致肯定。
（二）教師師德師風和學生德育工作
1、我校按照創(chuàng)三個一流，建設人文育紅、健康育紅、文明育紅、靚麗育紅的要求，嚴格執(zhí)行了教師十條禁令和四要十不準，利用政治學習和六五普法組織了教職工認真學習了《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。在黨的召開后，及時組織全校教職工學習精神，把思想統一到中央精神上來，同時加強了師德教育，規(guī)范了教師行為，杜絕了遲到、缺曠、私訂教材和從事有償補課等現象的發(fā)生。
厚感情。四是開展形式多樣的主題班隊和建隊六十三周年活動，對學生進行禮儀、安全衛(wèi)生、行為習慣、品德修養(yǎng)、環(huán)境保護等方面的教育。五是組織師生到縣警示教育基地開展誠實、誠信、廉潔主題教育活動，以違法違紀黨政干部案件為警示教材，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）強化教學常規(guī)工作，提高教學質量
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反詐督導工作匯報材料篇十
中心學校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學校于20xx年11月投入使用，結構為框架結構，建筑面積2224平方米。工程于20xx年8月12日開工，按照單軌制設計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。
學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學?？茖W歷11人，中等專業(yè)1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正達到一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，符合現代教育理念的一流學校。
本年度，我校按照教育局的統一部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設，以學生為根本，開展教育教學研究，培養(yǎng)學生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階。現將本年度我校教育教學工作匯報如下：
我鎮(zhèn)文教室非常重視領導班子的自身建設，20xx年底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調到善來營中心校，工作中我們踐行科學發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時間緊任務重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。
首先，我們確立了學校領導機構，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務公開領導小組，布置了校務公開欄，設立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發(fā)展現狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結，奮進的教師集體。
1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等)，加強家校互聯，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。
在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結、進取、拼搏、向上的教師隊伍。
2、重視教師的業(yè)務素養(yǎng)訓練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務培訓和專家講座，增長教師的業(yè)務知識，提高業(yè)務能力，盡最大努力為教師提供學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調查研究和《小學生不愛完成作業(yè)原因初探》的調查研究活動。此外，學校非常重視骨干教師的引領作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
本學期我們繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在內容安排上設立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內容，講話形式根據內容自行選擇。通過活動讓學生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。
2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎。
3、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。
4、堅持抓好校園文化建設。學校十分重視校園環(huán)境建設，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設計了經濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責任心，增強光榮感。
5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導學生熱愛生活，勤奮學習，積極鍛煉、健康成長。
6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦能力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理能力。同時將后進生轉化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據班級學生實際，確立后進生轉化對象，做好每日每周的轉化計劃，做好跟蹤記錄。總結每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協調發(fā)展。
1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結果有反思，改進有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學質量，推進素質教育的發(fā)展進程，我們校長、主任進行兼課，根據我校實際情況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1—6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規(guī)視導，總結教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。
3、開齊開全課程，大力推進素質教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術、品社、校本課程，數學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學生特長培養(yǎng)，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到現在從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。
本學期，我校三級課程的開設也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。
4、強化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《集體備課》《班級管理研討》《學困生轉化的方法探究》《優(yōu)秀教學設計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結以及圖像資料等歸總入檔。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現了很多優(yōu)秀課例和教學能手，撰寫了大量的學習心得、優(yōu)秀教育教學論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王優(yōu)質課在市教育局獲獎，王論文獲市級獎，廣大教師學本領提能力的風氣已蔚然成風。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。
1、完善安全制度，落實安全措施。
本學期我們建立了安全檢查機構，健全了安全檔案，簽訂了安全責任書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。
2、狠抓安全教育，樹立安全意識。
安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領導到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設的每周每班一節(jié)的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災害天氣的預防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強了師生的安全意識。
搞好安全主題教育活動，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應急快速反應意識，增強了師生自救自護能力。
同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。
3、加強安全檢查，防范于未然。
加強了安全設施的檢查和整改力度，我校定期對安全設施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現了安全事故零目標。創(chuàng)建了“平安校園”。
1、學校規(guī)范了收費行為，不向學生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。
2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學校正常開支。
3、加強對食堂的管理，提高服務質量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時修整教育設備設施，整改生活設施。
一年來，學校高度重視基礎建設工作，改善辦學條件，加快教育現代化步伐，投入40000元裝備了空調，預計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環(huán)境。
本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設計還需加大投入力度,硬件設施配套設備還有待改進和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效。總之,我們將不斷反思和總結教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為中心校的明天增色添彩!
反詐督導工作匯報材料篇十一
近年來，我校在縣委，縣政府的正確領導和縣教體局的直接指導和關心下，以務實求真的工作態(tài)度，以“抓管理，提質量，求發(fā)展”為工作思路，以“成人成才，全面發(fā)展”為辦學宗旨，努力提高教師整體素質，大力推進素質教育，在積極探索學校內涵發(fā)展中開展工作，具體匯報如下：
一、學?；厩闆r。
我校是一所農村初級中學，始建于1946年，學校占地面積18409平方米，現有學生384人，其中男202人，女182人；校內外寄宿生356人；專任教師33人，其中高級教師2人，一級教師14人，骨干教師2人，教師學歷和格率達100%，其中本科學歷24人，占專任教師的72%。
二、近兩年中考情況分析。
（一）、2011年中考情況。
中考科目共七科（語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史），總分760分。合格率情況：語文50%，數學51.61%，英語25%，物理20.97%，化學38.71%，政治48.39%，歷史45.97%。七科合格21人，合格率16.94%，位居全縣第25名。
其中700分以上0人，699——600分9人，599——500分23人，499——400分29人，400分以下18人。數學、歷史分別高于全縣5.29、038個百分點，語文、英語，物理，化學，政治分別低于全縣0.11，6.19，10.61，0.16，5.7個百分點。
（二）、2012年中考情況。
中考科目共七科（語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史），七科總分760分。參考人數153人。合格率情況：語文45.1%，數學39.71%，英語16.67%，物理29.9%，化學39.71%，政治44.12%，歷史47.06%。七科合格20人，合格率9.804%，位居全縣第33名。
其中700分以上0人，699——600分12人，599——500分38人，499——400分58人，400分以下45人。只有語文，化學接近全縣平均合格率外，其他科目均低于全縣平均合格率。
個方面。
1、部分教師的觀念仍未改變，課改意識不強。部分教師在課堂教學中仍采取的是傳統教學，只注重知識的傳授，而忽視了能力的培養(yǎng)，沒有很好的調動學生自主學習的積極性，沒有真正做到因材施教，照顧到各種類別的學生，從而導致學生掉隊。
2、教學常規(guī)工作落實不力。個別教師在課前的準備工作做得不夠充分，挖掘教材不深，課堂教學隨意性較大，課堂效果不明顯，一定程度上制約了成績的提高。
3、教研活動雖然經常開展，但缺乏主題，缺乏針對性，實效性不強。
4、學校因硬件設施的限制，實驗課教學無法開展，只能由演示實驗代替分組實驗，導致實驗課教學效率低，影響了教學效率的提高。
5、學生層次的變化，對提高教學質量產生了影響。近年來，由于部分優(yōu)等生的流動，差生基數相對增大，校園的良好學習風圍難以形成，部分學生學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有遠大理想和志向，在課堂上不認真聽講，不善于思考，在課后貪玩、吵鬧，老師布置的作業(yè)不按時完成，抄襲作業(yè)現象嚴重，考試敷衍應付，成績差，嚴重影響和制約著整體教學質量的提高。
三、提高教學質量的思路和方法。
（一）、狠抓常規(guī)，務求課改。
教學質量是學校的生命，是教育的生命，關系著學校的生存和教育的發(fā)展。因此，學校的重點和中心工作是如何提高教育教學質量，它是學校教育工作永恒的主題、主旨和主線。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高，扎實做好“備，講，批，輔，考”各個環(huán)節(jié)的工作，對教師的備課，上課，學生作業(yè)的批改，輔導提出具體的要求和做法。教師要根據學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“高校效課堂”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，是實施素質教育的主陣地。教師要牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。面向全體，因材施教，開展研究性學習和合作學習，引導學生質疑、調查、探究，努力構建自主、合作、探究的課堂教學模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。針對本校課堂教學中暴露出來的問題現具體安排如下：
第一、把功夫下在課前。
劉主任談過，課前的高效是課堂高效的基礎。沒有課前的充分準備，就沒有高效的課堂效率，打的就是無準備之仗。教師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，深入挖掘教材，仔細研究備課，備教材，備學生，備方法，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，要有實效性。
第二、把力量放在課內。
教師每堂課盡量做到優(yōu)質高效，（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。人們常說：“興趣是最好的老師。”因為興趣是一種心理傾向，是學習動機中最現實和最活躍的因素。所以教師在設計教學時，就必須采用多種形式激發(fā)學生的興趣，讓他們在玩中學、在活動中學，讓不同層次的學生學有所獲。
第三、把補困加在課后。
在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導和訓練；經常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
（二）、確定“提升優(yōu)等生，綁縛學困生，狠抓目標生”的工作思路，力求合格人數最大化，將每次檢測的單科不合格，或雙科接近合格的人數進行統計，由學校牽頭，給科任教師壓擔子，分指標，層層簽訂責任，分包到人，在今后的教學中，有針對性的在課堂，空堂，自習等時間吃“偏食”，提高整體合格率。
（三）、上好實驗常態(tài)課。實驗教學是制約我校教學質量提高的重要因素，為此，凡教學大綱要求的分組實驗開出率要達到85%以上，讓學生親自動手動腦，在實驗現象中發(fā)現規(guī)律，掌握知識。
（四）、精編試題，模擬訓練。由教務處牽頭，教研組長負責，對近三年的中考試題進行認真分析研究。根據題型題量及中考試題動向，要求教師自命試題，進行模擬診斷測試，并針對學生每次考試成績召開科任教師學情分析會，及時改進策略。
四、三項重點工作一如既往常抓不懈。
（一）、堅持依法治校，以德立校，尊重教育教學規(guī)律，促進學生全面健康快樂發(fā)展。
（二）、不斷堅持師德師風的培訓工作，樹立正確的人生觀和價值觀，讓教師真正感受到教育這一職業(yè)的神圣光榮，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。
（三）、牢固樹立安全第一的思想，認真做好隱患排除、食品安全、校園及周邊環(huán)境整治、安全教育等工作，一如既往地將安全工作抓緊抓好，做到制度上墻，責任到人，強化措施，狠抓落實，杜絕隱患，確保師生安全。
最后，在教體局，各位督查領導的關心指導下，在全體老師的共同努力下，我相信我們有能力，更有信心和決心，做好我們的各項工作，實現跨越式發(fā)展。
反詐督導工作匯報材料篇十二
尊敬的各位領導：你們好！
近年來，在鎮(zhèn)黨委、政府、學區(qū)的直接領導下，我們認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》等法律法規(guī)，貫徹落實《河北省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》精神，在“普九”達標基礎上，狠抓了進一步鞏固、深化、提高和發(fā)展，使我校教育工作不斷取得新成績。
一、學校簡介。
我校由金元村、寇村兩村于2005年集資興建，學校共計投資180余萬元，占地面積13500平方米，建筑面積1890平方米，為兩層雙面樓房。普通教室21間，專用教室25間，辦公室及其他用房10間，共計56間。操場2000平方米，圖書8000余冊。生均20冊以上。學校衛(wèi)生室、勞體器材室、圖書室、閱覽室、少先隊活動室、教學儀器室、實驗室、音美教室、多媒體教室、微機室，一應俱全。教學儀器達到省基本配備標準，演示開出率100%，學生實驗開出率100%。
二、教育工作現狀。
（一）義務教育。
1、普及程度：
轄區(qū)適齡兒童288人，在校生288人，入學率100%；學校無輟學現象，鞏固率100%,畢業(yè)率100%。
2、教師隊伍。
學校設校長一名，大專文化，小學高級教師，通過了崗位培訓并取得了合格證書。
專任教師11人，小學高級教師5人，一級教師6人，其中大專以上6人，中師5人。
所有教師均參加了形式多樣的繼續(xù)教育，學歷層次、綜合素質和專業(yè)化水平不斷提高。
三、學校管理。
學校奉行“依法治校、科研興校、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，不斷提高標準化、規(guī)范化、精細化、科學化的管理水平，以“建設農村一流現代化小學”為辦學目標‘努力實施素質教育，取得了突出成績，先后被任丘市委、市政府命名為“花園式學?！?、“平安校園”，2007年被滄州教育局和任丘市委市政府授予“學校管理先進學?！狈Q號，順利通過滄州市“標準化小學”驗收。
四、教學改革與教育質量。
1、德育工作：我們以禮儀教育為龍頭，抓好德育工作，已收到明顯成效。校風校貌發(fā)生可喜變化，文明禮貌、尊師守紀、團結互助蔚然成風，學生逐步養(yǎng)成了遵紀守法，健康向上的道德品質和良好的行為習慣。
2、教研工作：為使教研工作落到實處，建立健全了校本教研制度，學期初有計劃，學期中有行動，學期末有總結。為掌握新的教學理念和方法，我們一方面采取走出去請進來的方法，一方面組織教師進行校本教研，另一方面，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以點帶面。
3、教育教學質量：以課改為突破口，廣大教師的專業(yè)水平不斷進步，不斷提高，教學方法不斷創(chuàng)新，使學生既掌握了知識，又增長了能力，整體素質明顯提高。
三、主要做法及措施。
1、強化管理，（1）思想道德建設。通過對十七大的學習活動和八榮八恥的學習，進一步增強了廣大教職員工愛崗敬業(yè)，無私奉獻的光榮感，責任感與使命感。(2)學歷提高和繼續(xù)教育。我們要求學歷不達標的專任教師，必須通過正規(guī)渠道的學習，使其盡快達標。要求所有教師必須接受繼續(xù)教育培訓。通過不同形式的學習，提高教師的業(yè)務素質。（3）教師隊伍。首先我們建立健全了各種規(guī)章制度，使教師們知道了自己該做什么，不該做什么。其次是要求校長，主任聽課、任課，此舉對教師起到極大的帶頭作用。最后是加強常規(guī)管理。從備課到作業(yè)的批改，從課堂教學到教研活動，從教學計劃到工作總結等方面，都一一抓好檢查和落實。（4）教學研究。大力提倡素質教育，促進學生發(fā)展、成長，推進課改進程，培養(yǎng)全能人才。極大地調動了全體教師進行教研的積極性，同時，鼓勵教師自制教具，并定期進行評比。
2、依法治教。
（2）行風建設。大力開展“走千家、串萬戶，共建連心橋”活。
動，規(guī)定了校長每學期至少走訪5戶，班主任至少走訪20戶，科任教師至少走訪15戶，受到家長和社會的廣泛贊譽。
（3）安全衛(wèi)生。首先成立安全衛(wèi)生領導機構，建立健全評比制度。其次，定期或不定期對學校各重點部位檢查，最大限度的消除隱患，近幾年來，從未發(fā)生過安全責任事故。同時，加大整治校園周邊環(huán)境力度，保證了學校正常的教學秩序。
四、存在的主要問題及今后的工作計劃。
1、由于近年來生源不斷增加，教室開始緊缺，需投資增建教室。
2、個別教師思想觀念落后，不能適應教學教改的新形勢，不能掌握多媒體、微機等教學技能，需提高培訓。
3、今后計劃：
（1）多方籌措資金，擬新建教室7間。
（2）加大教研教改力度，努力提高教師素質，全面鋪開“高效課堂”的實施，大幅度提高教育教學質量。
金元村小學20。
10、10、8。
反詐督導工作匯報材料篇十三
按照縣脫貧攻堅指揮部辦公室統一安排，第七督導組12名同志在縣移民局**副局長的帶領下，于8月25日至8月30日深入**鎮(zhèn)xx、xx兩村，重點對鎮(zhèn)、村2016年精準扶貧脫貧攻堅基礎設施建設項目、貧困戶“七個一批”穩(wěn)步增收脫貧、幫扶單位幫扶成效、資料收集整理歸檔等方面進行了全面督導檢查。督導檢查方式分進村入戶調查、和貧困群眾面對面交談，查閱資料、召開座談會等形式進行，如期完成了督導檢查工作，現將檢查情況匯報如下：
一、基本情況。
脫貧攻堅主戰(zhàn)場上，鎮(zhèn)、村、幫扶單位、貧困群眾積極響應，主動參與，xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把脫貧攻堅做為當前統攬農村經濟社會發(fā)展大局的第一民生工程，措施得力，精心指導，扎實，開展工作。貧困村密切配合，積極行動、主動作為，制定了切實可行的脫貧方案及各項工作措施、制度，算好時間賬，確保貧困群眾穩(wěn)定增收，按期脫貧。貧困群眾積極參與脫貧攻堅，脫貧意愿及信心高漲。各幫扶單位及幫扶干部靠前指揮，沉下身子扎實開展幫扶工作，部門與行業(yè)間充分利用行業(yè)優(yōu)勢，整合資源、捆綁行業(yè)資金真心幫扶貧困群眾。當前，全鎮(zhèn)上下合力攻堅齊心協力抓脫貧，形成了謀事、干事的良好氛圍，脫貧攻堅取得了較好成效。
二、脫貧指標及任務完成（一）xx村基本情況。
xx村在冊貧困戶總數為179戶493人（其中五保戶43戶45人、低保戶37戶84人）。住房保障方面：一是2016年度陜南移民搬遷共7戶（其中進城購房2戶、入鎮(zhèn)購房3戶、安置點購房1戶、計劃1戶、累計發(fā)放貸款60000元）。二是新建住房31戶（其中已新建6戶、新建中25戶、累計發(fā)放貸款910000元）。三是危房改造38戶（其中未改造2戶、改造中6戶、已改造30戶）。四是交鑰匙工程30戶（目前都未入?。?。收入保障方面：一是發(fā)展農業(yè)主導產業(yè)共391.4畝（其中水稻63.4畝、小麥2畝、油菜76.4畝、玉米174.8畝、紅薯50.3畝、土豆24.5畝），預計純收入136120元；二是畜牧養(yǎng)殖共2141頭/只（其中豬105頭、牛30頭、羊9只、雞1997只），預計純收入209980元。三是發(fā)展特色產業(yè)共計103.1畝（其中烤煙40畝、蓮藕61.8畝、魔芋1.3畝），預計純收入112500元。四是外出務工73人（其中本縣務工7人、本省務工17人、外省務工52人），預計純收入1072500元。五是對付生態(tài)補償（助）資金共計54443.5元（其中糧食直補560.6畝29623.1元、良種補貼295.1畝3321元、退耕還林99.58畝12199元、生態(tài)林補償822.4畝9300.4元）。六是各類扶持獎補資金共計1592800元（其中扶持資金1210000元、幫扶資金154500元、獎補資金228300元）。
（二）xx村基本情況。
經調查核實，xx村在冊貧困戶103戶319人（其中五保戶14戶37人、低保戶28戶68人）。住房保障方面：一是2016年度陜南移民搬遷共13戶（其中進城購房2戶、入鎮(zhèn)購房5戶、安置點購房6戶、累計發(fā)放貸款860000元）。二是新建住房21戶（其中新建中14戶、累計發(fā)放貸款1270000元）。三是危房改造23戶（其中改造中10戶、已改造13戶、發(fā)放貸款460000元）。四是交鑰匙工程25戶（目前已入5戶、未入住20戶）。收入保障方面：一是發(fā)展農業(yè)主導產業(yè)共504.3畝，預計純收入294105元；二是畜牧養(yǎng)殖共1898頭/只（其中豬155頭、牛42頭、羊262只、雞1439只），預計純收入374160元。三是發(fā)展特色產業(yè)共計90.2畝（其中茶葉51.9畝、蓮藕35.1畝、魔芋3.2畝），預計純收入212450元。四是外出務工62人（其中本縣務工10人、本市務工2人、本省務工3人、外省務工47人），預計純收入626000元。五是對付生態(tài)補償（助）資金共計65267元（其中糧食直補303畝17308元、良種補貼339畝3585元、退耕還林254.5畝31492元、生態(tài)林補償1597.4畝12883元）。六是各類扶持獎補資金共計1149996元（其中扶持資金825000元、幫扶資金129500元、獎補資金195496元）。
二、存在的問題。
（一）貧困戶輸血功能強勁，造血能力不強。主要表現在：一是特色產業(yè)發(fā)展不平衡，量少面小，產業(yè)點分布分散且基本集中在部分大戶手中，貧困戶參與產業(yè)建設程度不高，特色產業(yè)示范帶動效應不明顯。二是貧困戶增收渠道單一，絕大部分貧困戶收入依然靠傳統種、養(yǎng)殖業(yè)收入為主，貧困戶收入中各級扶持幫扶獎補資金占用比例過大。三是農村鄉(xiāng)土人才儲備不足。外出務工人員、青壯年勞動力缺乏實用技術，務工收入依然停留在用體力換收入狀態(tài)。
（二）安居工程進展不平衡。一是新建住房和危房改造施工進度需加快，大壩村至今還有2戶貧困戶危房改造還未動工。二是“交鑰匙”工程建設緩慢，入住率不高，兩個村目前入住“交鑰匙”工程的只有5戶。三是貧困戶危房改造房屋功能完善程度不夠，很多危房改造房屋僅僅進行了加固及內外墻粉刷，只有少數房屋做到了廚廁分離，美觀整潔。四是“交鑰匙”工程超標，2016年縣安居辦給大壩村下達的“交鑰匙”工程數為10戶，但目前督導組統計大壩村“交鑰匙”工程共計30戶。（三）金融扶貧貼息貸款發(fā)放緩慢。一是貧困戶對貸款政策了解掌握程度不夠、內生動力不強，貸款意愿不高導致貼息貸款用在產業(yè)發(fā)展方面的比例不高。二是危房改造中貸款較少，尤其是大壩村危房改造僅僅依靠國家扶持的15000元來進行，沒有充分利用貼息貸款來完善房屋功能，甚至有個別貧困戶由于房屋所處位置交通不便，材料轉運費過高而放棄危房改造，住房安全得不到保障，間接導致該村“交鑰匙”工程超標嚴重。
（四）軟件資料不夠完善。一是“一戶一檔”資料不夠完整，干部幫扶手冊填寫不規(guī)范。兩個村都存在幫扶手冊填寫不規(guī)范、幫扶措施不具體、致貧原因單一的問題，部分幫扶手冊甚至無照片信息。二是個別貧困戶與幫扶干部合影照存在幫扶人與照片信息不符的現象，部分貧困戶“連心卡”還未上墻，到戶照片缺失。三是基礎管理工作檔案資料不齊全，在兩個村均未看到貧困戶貸款檔案資料、貸款花名冊、舊房改造項目實施前及竣工后對比照片。四是大壩村作戰(zhàn)指揮系統，作戰(zhàn)掛圖及相關制度未上墻。
三、建議##一要算好緊繃時間弦，算好收入賬，確保貧困戶收入達標，按期脫貧。近期，省扶貧辦及省調查隊下發(fā)文件明確我省現價省級扶貧標準為3015元。此次督導的兩個村要在當前增收的基礎上算好收入賬，想盡辦法努力提高產業(yè)收入，鎮(zhèn)村要著力推進產業(yè)大戶建設，增強產業(yè)大戶的示范帶動效應，要把握農村適令，指導貧困戶大力發(fā)展特色產業(yè)，如中藥材種植，食用菌等特色產業(yè)，開展實用技術培訓等，要精準指導，幫助部分未達標貧困戶拓寬增收渠道，確保如期完成整村脫貧任務，實現脫貧目標。
二要倒排時間任務，增強工作緊迫感。此次督導的兩個村要根據2016年度脫貧任務，倒排時間，夯實責任，將任務進一步細化到周、到天，責任落實到人，確保人人身上有責任、肩頭有擔子，要加快項目建設進度，基礎設施項目建設、貧困戶新建住房、危房改造、兜底戶“交鑰匙”工程施工力度，確保10月中旬能驗收、入住。全面完成年度脫貧攻堅任務。
三要迅速查漏補缺，完善基礎檔案及內業(yè)資料。建檔立卡貧困戶“一戶一檔”資料收集整理是精準扶貧工作的重要組成部分，是衡量精準扶貧工作水平和成效的重要依據。此次督導的兩個村及**鎮(zhèn)要以此次檢查為契機，認真對照“一戶一檔”資料收集要求，及時查漏補缺，盡快將鎮(zhèn)村脫貧工作檔案補充完整，表、卡、冊、制度等未上墻的要及時上墻。在今后的工作中要落實專人，做到專人專管，為迎接省市第三方評估驗收提供詳實的印證資料。
四要加強政策宣傳，加大金融扶貧貸款發(fā)放工作力度。鎮(zhèn)、村及幫扶干部要繼續(xù)加強金融扶貧政策宣傳力度，激發(fā)貧困戶內生發(fā)展動力，加大金融扶貧貸款發(fā)放工作力度，確保每戶符合條件、有資金需求的貧困戶都能及時獲得扶貧貼息貸款支持。
反詐督導工作匯報材料篇十四
20xx年1月5日下午4:40，我院本學期教育督導工作總結會在會議室300召開。會議由院長助理xxx老師主持，出席會議的有王xx院長和各位督導組成員。本學期教育督導組的各位教師認真努力、盡職盡責，克服了種種困難，圓滿地完成了預定的教育督導工作目標。本學期教育督導組成員，共計聽課36人次，涵蓋了我院開設的研究生、中本、留本和進修生等各個層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個類型。根據學生的評教結果和教育督導組成員的聽課反饋，王立新院長認為，本學期學院各個教育層次的教育質量在穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩(wěn)固現有生源和吸引更多的留學生來我院學習的重要保障；對本學期的教育工作給予肯定的同時，強調教育督導工作也是進一步提高我院教育質量，促進我院教師教育業(yè)務水平的提高，改進教育方法，穩(wěn)定和繼續(xù)提升教育質量的保障。
根據督導組成員教師聽課的反饋，我院教師絕大部分教風嚴謹，備課、上課、布置批改作業(yè)等教育環(huán)節(jié)都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實踐相結合；教育方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準確、生動，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明，我們學院絕大部分教師的教育業(yè)務水平，教育方法和教育效果是好的，是值得肯定的。
在肯定成績的同時我們也發(fā)現一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學期教育督導重點是青年教師，就青年教師課堂教育中不同程度上也存在一些有共性的問題（其中也含個別中年教師）有如下情況：
（一）課堂秩序較亂、差，教師不聞不問，對學生要求不嚴格，這種情況以留本為多。需要加強學風建設。
（二）個別教師對課堂的各個環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進一步加強。
（三）個別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時，講授重點不夠突出，往往一帶而過。
（四）個別教師方言口音嚴重。課堂上應該注意，并加強普通話的學習。
（五）個別教師ppt課件做得不夠簡潔。
根據教育督導工作總結會議上的討論，形成幾點共識和下學期教育督導工作的工作重點。
（一）評選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教育相結合，而且要與精品課程建設相結合，促進學科的建設。
（二）評教依據以學生打分和督導組教師打分相結合，有教育事故和學生反響不佳的教師不能參加教育評優(yōu)工作。
（三）評選的.優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）應該具有示范性和標桿作用，其比例控制在全體教師人數和所有課程的15-20%。在學生評教的結果上，應該有3-4名督導組成員對其聽課的認可。
（四）學生評教的參評人數應該與上課人數有一個比較恰當的比例關系。并區(qū)分不同的類型（研究生，中本，留本和進修生）進行評教。
（五）新任課程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結果。
（六）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評選以一個學年為一個周期，學院以科研經費的名義給予獎勵，額度暫定2000元/人。
（七）教育督導對象以青年教師和骨干教師為主要對象。
反詐督導工作匯報材料篇十五
尊敬的各位領導：
大家好!
首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
我校根據各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領導和專家批評指正。
常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務。在上級政府和主管部門的領導下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。
(一)教育工作普及程度。
1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。
2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內無輟學現象，年輟學率為0。
(二)師資隊伍。
1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。
(三)辦學條件。
1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務教育辦學條件標準。
2、全校共有圖書：3000冊。
3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。
(四)學校管理。
以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網吧。校園內實現了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現一起安全責任事故。
(五)教育教學質量。
1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現象。
2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。
3、積極推進素質教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。通過活動學生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。
4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。
1、轉變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。
普及義務教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經常組織教師學習黨的有關方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質教育。
2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件。
一年來，我校在學區(qū)正確領導下，加強與各部門的聯系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。
3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務能力，提高教學水平。
做到做到五嚴一改，抓評價、促發(fā)展。
五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要內容的課堂教學規(guī)范，推行領導推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查;嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。
一改即改革學生素質評價方法，以綜合素質評價學生，學期末設立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。
工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個人素質提高上，把關鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現在40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。
4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。
長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。
面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。
1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業(yè)務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。
3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎。
以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。
反詐督導工作匯報材料篇十六
＊小學位于市＊路南段，地處城鄉(xiāng)結合部，交通狀況、人員組成復雜；現有在校生1860人，來自于干部、工人、農民、下崗職工、個體戶等不同家庭，基本素質差異較大，*小學安全督導檢查匯報。近年來，該校認真貫徹落實社會治安安全工作各項措施，狠抓學校和周邊社會治安安全工作，以實施“五項工程”、念好“五字經”、教練“五樣功”為突破口，大力加強學校法制建設，積極創(chuàng)建安全文明校園。
一、上下齊抓共管，層層抓安全環(huán)境是育人的載體。安全、文明的育人環(huán)境，是搞好學校教育。
教學。
工作的重要保證。該校領導高度重視創(chuàng)建安全文明校園工作，大力加強法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領導力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長、相關人員組成的“安全工作領導小組”、“法制教育工作領導小組”、“德育工作領導小組”、“關心下一代工作委員會”等組織。指導少先隊成立了“校園小衛(wèi)士”組織，共青團成立了“一周輔導員”組織，治安室成立了男教師為主體的“夜間巡邏小組”。校治安安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優(yōu)先：一是在人員分配上優(yōu)先考慮安全工作的需要；二是在日常工作安排上優(yōu)先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優(yōu)先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關系，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放松安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領導責任制為龍頭的校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了維護校治安環(huán)境、安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，并實行一票否決制，由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。
二、警校手拉手，安全工作“有力度”為充分發(fā)揮社會育人功能，特別是治安部門在安全工作中獨特的優(yōu)勢，該校與公園派出所簽定了“警校共建文明學校協議”，聘請公園派出所指導員崔進軍為法制副校長，干警楊文英為法制輔導員。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經常組織干警到學校周圍巡查，到校內調查，及時發(fā)現不安全因素。一段時間內，一些拉沙貨車往往停在校門前的道路兩側銷售，上下學時間正是車輛通行的高峰，拉沙貨車使路況變得非常復雜，學生在車輛間穿行，視線較窄，同時，學生也成為司機的視線盲區(qū)，極易發(fā)生危險。該校向市公園派出所反映問題后，他們及時協同交警部門干警，反復多次做貨車主的工作，使問題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學校門前交通暢通，受到師生和學生家長的一致稱贊。依據少年兒童的生理心理的特點，該校還經常與派出所干警聯合組織一些豐富多彩的法制教育活動。如：節(jié)假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節(jié)目，與干警們共演法制小品，聽干警講法制故事，參加法制知識現場比賽及安全自救演練等。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。
三、
實施“五項工程”，創(chuàng)建安全文明校園為學生創(chuàng)造一個安全、文明的成長環(huán)境，是學校義不容辭的責任。學校在創(chuàng)建文明校園工作中，積極做好基礎工作，實施了“五項工程”。
1、治安治理工程（1）整治周邊環(huán)境。原來，校門口地攤、小賣部較多，經常銷售質量低劣和不符合食品衛(wèi)生標準的食品，不僅嚴重威脅學生的健康，而且影響校門口環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序。為了還師生一個清靜、干凈的工作、學習環(huán)境，學校頂住壓力，下決心清理了校門口的小賣部和地攤。自辦了校內服務部，安排后勤主任管理服務部，嚴把進貨渠道，監(jiān)督、檢查食品的衛(wèi)生和貨物質量情況。學校與后勤主任簽定了目標責任書，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品、質量低劣的貨物進入小賣部，在方便學生、維護學生利益、確保學生安全的同時，使校門口秩序和環(huán)境得到了顯著改善。（2）加強校園治安管理該校地處城鄉(xiāng)結合部，周圍人口情況復雜，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產安全，學校一方面加強門衛(wèi)，夜間安全防范，一方面注意及時向綜合治理機構、公安、工商、文化、衛(wèi)生、城建等部門報告影響學校正常秩序的現象使違法亂紀分子難以實現企圖。（3）杜絕學生進入“三室一廳”。做了三方面工作：一方面在《師范附小小學生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定：不準進“三室一廳”玩耍，從思想上實現對學生的管理；第二方面是加強管理，與班主任簽定目標責任書，要求班主任做好教育、檢查、監(jiān)督工作；從行為上實現對學生管理；第三方面是進行多種形式的教育，開展豐富多彩的課外活動，這樣，讓學生認識“三室一廳”危害，懂得新一代青少年應該怎樣做，做什么的同時，讓有益的活動充實學生的課余時間，讓健康的東西占領學生的思想陣地。如經常開展雛鷹假日活動、讀書活動、手拉手活動，學生從中得到的收獲大，深受學生歡迎，很好地起到了杜絕學生進入“三室一廳”的作用。
2、安全設施加強工程在資金困難的情況下，果斷拆除了樓頂出現裂痕的小教學樓，建起了一座質量高、設計美觀的小教學樓。為幼兒園的走廊加裝了防護欄，建起了專用廁所；為防學生活動碰傷頭部，將原來對開式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。對校園南教學樓后的圍墻進行了加高加固，為財會室、儀器室、微機室、階梯教室等十二個重要辦公室安裝了防盜門，為班級內的現代化教學設備安裝了防盜裝置，對各班、辦公室門鎖進行了統一更換，牢固的防范設施，較好地起到了預防犯罪的作用。為防止學生上下樓梯出現擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛(wèi)士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導學生安全上下樓的標語牌。
3、校園美化工程學校利用暑假對教學樓、辦公樓內外墻壁進行了統一粉刷、裝修，安裝了暖氣；斥巨資種植雪松、垂柳等名木，修建了面積達700平方米的草坪，在60余種花草樹木下制作精美的標牌，標牌上詳細介紹了植物的習性、特點，讓學生在接受美的熏陶的同時獲得科普知識；在校園的醒目位置布置校風、教風、學風，布置巨幅世界地圖、中國地圖各一幅，設置宣傳欄，大字書寫學校的辦學目標、工作思路，布置學生書畫作品和校未來作家文學社的社報。在教室里，改變過去在墻壁上布置固定標語的做法，安裝“涂鴉板”，由學生自己動手裝點教室，讓學校每一面墻壁都會說話，每一件事物都起德育效能。
4、校園凈化工程學校的衛(wèi)生環(huán)境直接反映學校的文明程度，它是學生良好行為習慣的一面鏡子。為了徹底解決一天三清掃、廢紙塑料袋滿天飛的臟亂差問題，實施了凈化工程。一是制定小學生在校一日常規(guī)，規(guī)范學生的言行。二是建立廢物分類回收制度。學校為每個班級、辦公室配備兩個塑料桶，要求師生把廢棄塑料包裝物和廢紙分別放入桶中，學校定期回收。同時，搬走校園中的垃圾箱。三是建立校園環(huán)境管理機制，大隊輔導員指導大隊委員會建立校園管理組、教室管理組、辦公室管理組、分類回收管理組，負責對學校環(huán)境管理、組織對班級衛(wèi)生狀況（含衛(wèi)生區(qū)）學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成情況進行監(jiān)督、檢查、評比，按照檢查評比的結果，每周一公布結果，向優(yōu)勝班級頒發(fā)紅旗。日常工作由一周大隊輔導員指導。自我管理機制的建立充分調動了學生參與管理的積極性和主動性。雖然搬走了設在校園的垃圾箱，取消了放學前打掃衛(wèi)生制度，但是不管你何時走進校園，走到校園的任何一個地方，你不會看到一張廢紙、一個塑料袋。因為，師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，形成了分類回收垃圾的現代文明意識。
5、精神文明建設工程（1）制定了小學生日常行為規(guī)范、禮儀規(guī)范，每學期的第三周為禮儀達標周，要求第一、二周每班召開班會，進行文明禮貌教育，第三周，統一接受學校組織的禮儀達標驗收，班級達標、人人達標。三周達標不成的班級，第五周再次接受驗收。達標后，文明禮貌活動不結束，每周，學校大隊部、校園小衛(wèi)士還要隨時深入到班級，進行監(jiān)督、檢查，及時提出整改措施，這一工程，使全體師生文明素質明顯提高，校園文明氣息濃郁，給師生極大的安全感。（2）每學期，他們都以“雙創(chuàng)雙爭”為載體，大力開展精神文明建設活動，每學期末表彰活動中涌現的文明教工10人，文明處組3個、文明班級6個、文明少年240個。（3）每周在各個班級中開展文明優(yōu)勝班評比活動，優(yōu)勝班級在每周的升旗儀式后由校長親自頒發(fā)流動紅旗。
四、強化治安防范，念好“五字經”找準突破點，采取行之有效的方法是搞好治安防范的關鍵。把學校治安防范工作概括為“念好五字經”。
1、抓好一個“防”字。防范重于治理，治安安全工作，他們始終堅持“以防為主”的原則，工作匯報《*小學安全督導檢查匯報》。在“防”字上下功夫。（1）他們成立了以總務校長為組長、青年男教師為骨干的安全保衛(wèi)小組，制定了安全保衛(wèi)制度，一天二十四小時有門崗，夜間有護校人員不斷在校園內及周圍巡視。（2）建立了門衛(wèi)呼叫制度。凡到該校的外來人員，不得隨意進入校內，須經門衛(wèi)用電話與被呼叫人聯系上，被呼叫人同意其進入后，方可登記入校。使不法分子無機可乘，外來閑雜人員難以進入校園，為學生創(chuàng)造了安靜、安全的學習環(huán)境。（3）對微機房等重點部門安裝了防盜裝置，安排專人夜間看護。（4）對學生大量出入的樓道口，安排有教師，專門負責學生安全監(jiān)護。（5）不管開展什么活動，領導首先想到學生的安全，都要精心安排有關人員做好安全防范工作。
2、落實一個“查”字有了防范措施，并不可高枕無憂。學校領導非常注重監(jiān)督檢查。（1）查崗。對白天的門崗，校園主要樓道的安全崗，夜間的巡視崗，校長、副校長不定時檢查，發(fā)現脫崗，崗上睡覺現象，一律按規(guī)章制度處理。節(jié)假日，學校領導班子輪流帶崗，全天候檢查崗位情況。（2）查隱患：每周一，校長、副校長都要到學校各處巡視一遍，檢查各項治安安全工作的落實情況，發(fā)現校舍、學生活動中出現的隱患，及時處理。由于他們的檢查，及時發(fā)現了校小教學樓頂裂紋，廁所墻體裂縫等問題，及時上報上級有關部門，使之得到了妥善處理，避免了安全事故的發(fā)生。（3）查“思想”。校領導經常深入到班級學生中，了解班主任對學生法制、安全工作管理情況，發(fā)現問題，及時找班主任指出，促使教師不放松對學生法制、安全的教育和管理。
3、堅持一個“講”字。安全工作是一個長期的工作，不是一朝一夕的事。為讓師生牢固樹立法制、安全觀念，學校從領導到教師堅持經?！爸v”。（1）教職工大會上講。校長、副校長在每周的教職工大會上，經常講，講要求、講事例、講制度，使教師繃緊安全這根弦，永不松懈。（2）每周升旗儀式上由教師進行的國旗下的講話，安排一定比例的法制、安全教育內容，結合當時情況，校長、副校長還會親自講。（3）班會上講：學校除要求班主任必須經常對學生進行法制、安全、禮儀教育，隨時發(fā)現問題隨時解決外，還要求班主任在班級工作計劃中安排法制、安全、文明教育專題，通過班會進行落實，每學期學校大隊部、總務處聯合組織一次安全法制主題班會評比。（4）板報上講：學校校園內的板報、班級中的黑板報都安排有法制、安全教育專題，講安全，講法制。（5）“媒體”講：學校少先隊的“小螺號廣播站”、“未來作家報”上都安排有安全、法制專欄，由孩子自己創(chuàng)作自己組稿，向同齡人進行安全法制教育，具有很強的說服力和教育效果。
4、突出一個“快”字凡是學校安排的安全法制工作，都要及時解決，學校在人力、財力、時間上予以優(yōu)先安排；發(fā)現的問題、隱患必須及時上報或解決。因為工作不及時被發(fā)現的，教職工大會上點名批評，因為工作不及時導致問題發(fā)生的，誰主管誰負直接責任，按照責任規(guī)定處理。
5、立足一個“實”字“實”是落實，確實有實效，起作用。凡是布置安排的工作，校長、副校長都要親自組織力量查落實，行動遲緩，落實不到位，可能造成安全問題的，除必須迅速補救外，還要按照安全工作責任制相關規(guī)定處理?！拔遄纸洝?，使學校法制、安全防范各種固若金湯，違法犯罪分子望而卻步，校內師生違法違紀行為沒有產生的土壤，學校治安秩序井然，師生和學校財產安全得到了保障。
五、教育先行，人人練就“五樣功”學校安全工作中，學生的法制、品德、紀律、安全教育是重要內容。為此，他們把這些教育內容制度化，通過制度化教育使學生個個擁有“五樣功”（即：法制素質、健康心理、自我保護能力、優(yōu)良道德品質、文明禮貌素質），進而達到預防青少年違法犯罪，創(chuàng)建安全文明校園，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境的目的。
1、法制素質的培養(yǎng)通過法制副校長、輔導員開辦法制知識講座，看法制教育錄象、舉行法制知識競賽、進行法制教育主題班會、辦法制板報等活動，全方位多層次對學生進行法制知識法制觀念教育，很好地達到了預防青少年違法犯罪的目的。
2、心理健康的指導心理不健康是導致青少年違法犯罪的重要因素。學校在認真開設健康教育課的同時，開設了心理咨詢室。由有教育經驗的校外輔導員、法制輔導員、師范院校的教育心理學教授，學校主管學生工作的副校長、教導主任擔任心理指導教師，定期開辦心理健康教育講座，接受學生咨詢，針對學生中普遍存在的心理問題進行面對面指導，解決了許多學生心理問題，杜絕了行為偏常學生的出現。
3、自我保護能力的培養(yǎng)隨著社會的發(fā)展，犯罪分子的活動方式和手段也在不斷變換，對學生的自我保護能力的培養(yǎng)，十分必要。他們除嚴格要求勞動、品德課教師按照教學大綱要求對學生認真進行自我保護教育外，還通過看法制、安全教育錄象，分析相關案例，召開主題班會，進行自我保護訓練、演練，使學生了解犯罪分子的特點、心理、常用手段，掌握對付犯罪分子的方法，有效地防止犯罪分子的不法侵害。今年夏季，一位犯罪分子到學生上學的路上，企圖對一位女生進行騷擾，這位女生迅疾一邊大聲呼救，一邊緊緊扭住犯罪分子的衣服，在犯罪分子掙脫后，一邊勇敢地追趕，一邊呼喊過往行人幫助。聽到呼救后，同是該校的高年級學生也紛紛迅速調頭追趕犯罪分子，在奔跑了三四百米后，終于將犯罪分子擒獲。上演了該校小學生敢于自救、勇于斗爭的精彩一幕，受到了周圍群眾的一致稱贊。
4、優(yōu)良道德品質的培養(yǎng)培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質，是預防青少年違法犯罪的重要途徑。他們在改進和創(chuàng)新工作的內容、形式、方法、手段、機制上狠下工夫，初步形成了系統、科學、高效的德育工作機制，德育工作成效顯著。（1）成立德育工作領導小組、家教委員會、社區(qū)教育委員會，建立了各組織的德育工作機制，形成了三位一體的德育工作網絡。（2）建立德育工作制度、家長學校上課制度、家長會制度、一周大隊輔導員制度、升降旗制度、教師德育工作量化考核辦法，文明班級文明學生量化評比辦法，衛(wèi)生、紀律、禮儀班級流動紅旗評比辦法，制定了師范附小小學生日常行為規(guī)范、十要十不，師范附小教師日常行為規(guī)范、十要十不等一系列規(guī)章制度，形成德育工作的運行機制。（3）通過各學科、思想品德課、班隊活動課等德育課程，將傳統美德、社會公德、新時期少年應有的道德素質作為滲透的重點，陶冶學生的情操，激發(fā)學生的“五愛”情感，培養(yǎng)學生良好的道德品質。（4）根據小學生的身心發(fā)展規(guī)律，大力開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。江澤民同志指出：不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，打開他們的視野，增長他們的社會經驗。a、城鄉(xiāng)學校手拉手活動地處深山區(qū)的南山小學，是該校傳統的手拉手文明共建學校。近年來，為了拓寬德育的途徑，增強德育的針對性和實效性，他們與南山小學簽定共建協議，手拉手內容不再局限于師生、學校捐款捐物，除了增加師生節(jié)日聯歡、互派教師短期工作等內容外，還開展救助山區(qū)貧困學生、市區(qū)學生與山區(qū)學生交朋友等活動，一批城市小學生利用假日輪流到山區(qū)小朋友家中生活，參加農業(yè)生產勞動，體驗山區(qū)農村生活、開展農村社會調查，手拉手活動拉出了新內容。b、讀好書活動深入持久的開展讀好書活動，是該校德育工作的一大特色。學生們響應學校號召將自己最喜愛的書，拿到學校與同學們交流，每班每周可向校圖書館借書30-50本，各個班級都用這種形式建立了小小班級圖書館，學校規(guī)定至少有一半以上的語文課要給學生10分鐘閱讀時間，同時開設讀書活動課，保證學生在校有讀書時間。教導處專門為學生配發(fā)了讀書筆記本，大隊部組織開展了優(yōu)秀讀書筆記評選、讀好書演講會，讀好書知識競賽，讀好書書畫展活動，有力促進了讀好書活動的深入開展，開闊學生的知識視野，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。c、雛鷹假日小隊活動雛鷹假日小隊活動是該校長期堅持的一項以學生自我管理為主的社會實踐活動，假日小隊由班主任（中隊輔導員）在學校指導學生建立，活動內容、形式在輔導員老師的指導下由學生自主確定，活動安全保障請家長協助，活動時小隊自主活動，活動內容為社會公益勞動和社會調查。僅2000年1-10月份，全校48個假日小隊組織公益勞動288次，社會調查23次。每到假日，山城區(qū)的街頭，車站，到處都有師范附小學生假日小隊活動的身影。d、小螺號廣播站和未來作家文學社小螺號廣播站和未來作家文學社是該校最近成立的以學生自我管理為主的文學社團性質的群眾組織。他們的首要任務是發(fā)現、宣傳、歌頌學校師生員工的工作、生活、學習中的閃光點，同時培養(yǎng)文學興趣，培養(yǎng)文學少年也是他們的重要任務。在這兩個組織中，他們有自己的站長、社長，有自己的編輯部和記者部，小螺號廣播站和未來作家報是他們施展才華的載體。他們有自己的管理機制，學校指派的老師只是他們的顧問。廣播站每天早晨、課間操、下午課前播出三次；未來作家報每周出版一期，現在己經實現了電腦排版、彩色印刷，成為學校德育工作中的一個亮點。e、一周大隊輔導員活動該校的一周大隊輔導員制度既是教師參與學校管理的重要形式，更是體現學生自我組織、自我管理的重要機制，學校中學生的衛(wèi)生、紀律、禮儀等常規(guī)檢查評比以及升降國旗儀式等工作全部由一周大隊輔導員負責組織。學校的大隊輔導員只負責組織、培訓一周大隊輔導員，而一周大隊輔導員的主要職責是指導大隊部的學生自主完成值勤、檢查、評比、頒獎。每周一的升旗儀式上的衛(wèi)生、紀律、禮儀評比頒獎后，一周大隊輔導員發(fā)表。
總結。
上周工作、提出新的希望的講話，標志著新一周的工作己經重新啟動，下一個一周大隊輔導員開始履行自己的職責。f、課前5分鐘班級特色早活動今年秋天，他們開始開展課前5分鐘班級特色早活動。早活動以班級為單位由任課教師指導，學生干部自主組織，創(chuàng)造性的開展啟迪學生智慧、發(fā)展學生特長的特色活動。不能搞成語文、數學課堂教學的延伸，學校大隊部組織學生干部巡查，發(fā)現好的做法，及時在小螺號廣播站和未來作家報宣傳。清晨，當你走進校園，走向班級，誦讀古詩文的、做成語接龍游戲的、趣味數學競賽的、舉辦新聞報告會的……多種多樣的班級特色早活動使校園的早晨充滿了活力和生機。這些活動，極大地豐富了學生的在校生活和課余生活，使健康、優(yōu)良的道德思想占領學生的思想陣地，有效地起到了預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長的德育作用。
5、文明素養(yǎng)的培養(yǎng)文明是學校的一面旗幟，培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)，有利于造就“四有”新人，有利于促進學校的法制建設。他們以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體，堅持開展文明禮貌教育。制定了《師范附小小學生禮儀規(guī)范》，要求班級大力開展文明禮貌教育，使每個學生在每學期第三周達標，學期中，說文明話，辦文明事，做文明人，學期末學校評選文明班級6個，文明學生240人。練“功”活動，增強了學生的法制觀念，增強了學生的自我保護能力，使學生既有“內功”，又有“外功”，提高了學生的整體素質。該校學生因為自身“抵抗力”差而發(fā)生的違法犯罪問題及因為對違法犯罪行為應付能力差而受到危害的問題顯著減少。
六、一票否決，強化成效為加強安全工作成效，他們實行一票否決制。凡不能按責任書嚴格履行職責的學校領導、教師，在年度考核中不得評為優(yōu)秀，不得參加任何榮譽的評選，凡有違紀違規(guī)行為的教師、學生，情節(jié)輕的進行嚴厲的批評教育，不得參加學校任何榮譽的評選，情節(jié)嚴重的，堅決按學校規(guī)定處罰，必要時，依法制裁。多年來，該校無一起民事、刑事案件，無一人參加法輪功及其他宗教迷信活動，無一人違反計劃生育政策，無師生違法犯罪、嚴重違反學校規(guī)章制度問題，無集體上訪和越級上訪事件，無一起治安災害事故發(fā)生。教學秩序井然，文明氣息濃郁，全體師生政治思想穩(wěn)定，教育教學質量不斷提高，穩(wěn)居全市小學前列，先后獲得市文明學校、市管理規(guī)范化學校、市精神文明建設先進集體，市教育質量年先進單位、市綠化五佳先進單位、市優(yōu)秀少先大隊等多種榮譽稱號，40多位師生、20多個班級分獲省市文明教師、文明少年、文明班級稱號。
反詐督導工作匯報材料篇十七
尊敬的各位領導：
大家好!
首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
我校根據各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領導和專家批評指正。
常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務。在上級政府和主管部門的領導下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。
(一)教育工作普及程度。
1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。
2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內無輟學現象，年輟學率為0。
(二)師資隊伍。
1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。
(三)辦學條件。
1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務教育辦學條件標準。
2、全校共有圖書：3000冊。
3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。
(四)學校管理。
以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網吧。校園內實現了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現一起安全責任事故。
(五)教育教學質量。
1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現象。
2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。
手抄報。
競賽和學生征文活動中獲獎。
4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。
1、轉變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。
普及義務教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經常組織教師學習黨的有關方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質教育。
2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件。
一年來，我校在學區(qū)正確領導下，加強與各部門的聯系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。
3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務能力，提高教學水平。
做到做到五嚴一改，抓評價、促發(fā)展。
五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要內容的課堂教學規(guī)范，推行領導推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查;嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。
一改即改革學生素質評價方法，以綜合素質評價學生，學期末設立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。
工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個人素質提高上，把關鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現在40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。
4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。
長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。
面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。
1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業(yè)務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。
3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎。
以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。
我校根據區(qū)教育局及上級有關部門教學評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，按照《河北省義務教育階段教學評估工作手冊》認真落實。現匯報如下，請各位領導和專家指正。
李崗西小學是一所依山而建的學校。始建于1941年，1995年在上級領導的關懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學樓。20xx年，格林集團捐資22萬元，為學校改善了辦學條件和教學環(huán)境。學校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設備齊全。目前，我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神，抓住機遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學校而努力奮斗!
1、組織機構。
學校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學校教學整體工作進行評估。
2、評估總體情況。
本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學校評估結果為90分。
3、學校評估具體內容。
根據管理區(qū)要求，對照《河北省義務教育階段學校教學評。
估標準》，學校評估小組從以下五個方面對學校進行了自查自評。
(一)、教學管理方面。
校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強的開拓進取精神;經常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質教育。建立民主、科學的教學管理機制。學校經常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學生的校內體育活動時間。檔案資料基本能反映學校教學工作。
(二)、課程管理方面。
制定學校學年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據我省課程實施計劃和有關要求，有計劃地開設地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學生定足定齊教材，建立課程實施評價機制，定期評價教學計劃落實情況，并及時進行調整完善，保證課程的全面、有效實施。
(三)、教學條件方面。
教師學歷全部達標;教師的崗位設置及學科專業(yè)結構合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學必須的學科課程《標準》及教學用書、相關材料，基本上能滿足教學的需要。
(四)、校本研修方面。
學校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領導小組，指導校本教研。有低中高教研小組，建立校領導聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標準和新教材的校本培訓。根據學校實際確立教研課題，切實提高教學效果。
(五)、評價研究方面。
關注教師教學活動的效果，經常進行教師課堂教學的觀察。建立以教師自評為主，學校領導、同事、學生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學生知識與技能的考查，加強以課程標準為基礎、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結果對改進教學的反饋、指導作用。學生學業(yè)考查成績逐年提高，辦學效績的到上級和社會的認可。
4、存在問題及改進措施。
1、教學條件仍需改善。一方面，學校加大改善教學條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設步伐。
2、教師和學生的評價有待完善。我們將根據學校的具體發(fā)展狀況，不斷研究、探討新的評價體系。
反詐督導工作匯報材料篇十八
各位領導、各位專家：
首先，我代表學校對各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我對學校近年辦學情況作匯報，懇請各位領導、各位專家批評指正。
一、學?；厩闆r。
賓川縣城鎮(zhèn)中學始建于1985年，位于縣城中心，交通便利，區(qū)位優(yōu)越，是全縣唯一一所縣教育局直屬初級中學。建校至今主要承擔縣城區(qū)適齡少年和進城務工子女的初中義務教育。
目前，學校占地面積9721平方米，建筑總面積6705平方米，其中教學用房5252平方米。有26個教學班，在校學生1657人，教職工108人。
學校擁有3棟教學樓設有26個普通教室；有1棟實驗樓，設有理化生實驗室和語音室；有1棟綜合樓，設有圖書室、閱覽室、微機室、遠程教育接收室、多媒體教室、展室、會議室和行政辦公室；有1個257座的多媒體報告廳；有1個升旗臺，2個籃球場，1個簡易跑道和單雙杠等體育設施；有3棟教師全額集資房（22套），1個公共廁所和兩個停車棚，教學設施設備基本齊全，基本能滿足教育教學需要。
二、取得的主要成績。
近年來，在縣委、縣人民政府和州縣教育主管部門的正確領導和大力支持下，在社會各界的關心支持下，在全體家長的配合下，在全體教師的共同努力下，教學質量逐年穩(wěn)步提高，我校已成為全縣名牌、全州有名、省內知名、社會各界評價高、人民群眾十分滿意的學校。
1、教育基礎設施建設成效顯著。學校對校園進行了徹底改造和美化，
還配備安裝了多種現代教育技術設備，安裝了寬帶網、遠程教育接收系統、微機室、多媒體教學設備等，學?；静饺肓私逃F代化行列。
2、教學質量大幅提升，成績突出。無論是中考，還是非畢業(yè)班統考，教學總體成績居全縣首位、全州前茅。特別是近五年來，學校教育教學成績突出，開創(chuàng)了建校以來的最好成績，社會各界給予了較高評價，人民群眾十分滿意。
今年，全校424名考生參加中考，合成成績在600以上的人數有259人，占考生總人數的61.1%，其中700以上人數有23人（全縣29人）占考生總人數的5.4%，512分（賓川三中分數線）以上人數有361人，占考生總人數的85.1%,123班洪浩豐同學以726分的優(yōu)異成績摘取全縣中考狀元的桂冠。
3、辦學成效顯著，多次受到各級嘉獎。學校先后被評為：“大理州現代教育技術實驗學?！?、“大理州育人環(huán)境優(yōu)級學?！?、“大理州文明單位”、“大理州基礎教育課程改革實驗示范學?！?、“大理州先進職工之家”，被教育廳評為：“云南省教育督導評估優(yōu)級學?！薄ⅰ霸颇鲜≈行W校本培訓先進單位”、“云南省文明學?！?，“云南省一級三等初級中學”，4月被省委、省政府評為：“云南省文明單位”，209月被州政府評為：“大理州教育工作先進集體”。年，學校被州教育局評為“大理州課改示范?！?，被云南省住建廳評為“園林單位”，學校已連續(xù)九年被評為：“教育教學工作先進集體”。學校黨支部多次被評為：“先進黨支部”。校團委連續(xù)兩屆被評為大理州“五四紅旗團委”。
三、教育法律法規(guī)貫徹落實情況。
我校一直以來非常重視教育法律法規(guī)的學習、宣傳與貫徹。多年來，學校在縣委、人大、政府的正確領導和大力支持下，采取多種措施確保義務教育法規(guī)政策落實到位。
二：
1、學校以各種途徑和活動宣傳義務教育法律法規(guī)。一是依靠政府力量，抓好義務教育法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實。二是通過舉辦家長會，組織教師有針對性的進行家訪，利用家長會及家訪的時間向學生及家長宣傳義務教育政策。三是依靠學校的文化陣地（集會、校園廣播、課堂教學、學習園地等）宣傳義務教育法。
2、認真做好“控輟保學”工作，鞏固提高“兩基”成果。學校嚴禁追趕后進生，嚴禁體罰或變相體罰學生。學校將學生鞏固率與班級考核和教師個人考核相結合，充分調動教師積極主動參與班級管理。由于措施得力，致使片區(qū)適齡人口入學率達100%，進城務工子女入學率達100%，學生鞏固率達98%以上，初中完學率達98%以上。
3、堅決貫徹落實“義務教育零收費”制度，每學期開學，進行義務教育零收費公示。
四、校園安全、維穩(wěn)工作扎實有效。
為迎接63周年國慶的到來和黨的十八大勝利召開，我校牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實維護社會穩(wěn)定工作責任，深入排查調處不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解不穩(wěn)定隱患，創(chuàng)建安全和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。
（一）、加強對維穩(wěn)工作的領導，建立維穩(wěn)工作的長效機制。
學校成立了安全工作領導小組，制定了維穩(wěn)工作應急預案，進行層層簽訂責任書，落實安全生產責任制，實行責任追究。
（二）、廣泛宣傳、加強教育、提高安全意識。
學校利用學校的文化陣地進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座活動，全員參與。學把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育、提高安全意識、養(yǎng)成安全習慣。
（三）、做好政策宣傳工作，夯實教職工思想政治基礎。
1、我們引導教師樹立大局意識，講政治、顧大局，團結一致，密切配合，共同維護安定團結的局面。
2、抓好師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素質。學校注重處理好社會關注學校的難點、熱點問題，杜絕因老師個人的原因造成不穩(wěn)定因素的發(fā)生，有效維護校園政治穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。
3、做好對退休老教師對教師工資待遇政策的宣傳工作。耐心地向老同志們介紹了當前國家關于退休教師工資的相關政策。
（四）、及時排查處理矛盾糾紛，全力維護學校穩(wěn)定。
為了創(chuàng)建一個安全穩(wěn)定的'育人環(huán)境。學校堅持將排查調處矛盾糾紛作為社會治安綜合治理的重點，建立健全排查調處、工作協調、情況報告和督促檢查四個制度，使矛盾糾紛排查調處工作步入經?；?、規(guī)范化、制度化的軌道。加強調查研究，及時發(fā)現我校的不安定因素。
（五）、落實維護社會穩(wěn)定工作各項措施，預防和妥善處置群體性事件。
1、建立健全群體性事件防范監(jiān)控體系，對學校可能引發(fā)的群體性事件，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，健全落實掛牌督辦制度和情況回復制度。
2、學校領導深入基層，發(fā)放意見征求表，廣泛聽取社會、家長、老師、學生的意見和建議，面對面地做好學生家長、老師和學生的工作。學校歷來重視信訪、投訴和調處工作，虛心聽取各方意見。
消除所有隱患，努力為全校師生創(chuàng)造安全的學習氣氛。重點抓好嚴重影響師生安全的盜竊、火災等預防工作。
4、加強學校衛(wèi)生管理工作，重點加強對校外小賣部的衛(wèi)生管理和常見并流行病的預防工作，加強與工商、公安等部門的相互協調，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點，防止發(fā)生學生中毒和流行病事故。
5、加強校領導值班制度。多年來，學校堅持實行領導和教師值班制度，堅持實行有學生參與的值周制度，督查學校日常的教育秩序、管理狀況、衛(wèi)生和安全。
6、實行“人防、技防、物防”并舉的原則，加大資金投入，確保安全。首先，學校嚴格值勤制度和24小時門位值班制度，嚴格出入登記制度，完善校園安全設施，并作好定期檢查記載；其次，學校把班級教室的門窗進行翻新和安裝了防盜窗；另外，在學校的重要辦公室和各大樓主要部位也安裝了紅外線防盜系統。每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責落實到人，并作好值班記錄。這些安全設施，確保了學校教育教學秩序的穩(wěn)定，給全體師生營造了一個安靜、祥和、健康的學習和工作環(huán)境。
五、招生情況。
今年，學校計劃招收七年級新生八個班，片區(qū)350人，進城務工子女50人，共400人，由于城鎮(zhèn)化速度加快，進城務工人員增多，為解決入學難的問題，請示教育局和縣委政府后，擴招為九個班，一共招生579人，進城務工子女達238人，入學率達100%。
六、存在的問題。
在縣委政府和縣教育局的正確領導和大力支持下，城鎮(zhèn)中學教育教學工作取得了驕人的成績，但仍面臨諸多影響和制約學校發(fā)展的問題，主要表現在以下幾個方面：
1、學校占地嚴重不足，嚴重影響了正常的教學工作。目前學校占地9721㎡，學生1657人，生均占地僅5.87㎡，學生活動場地只有3200㎡，生均不足2㎡的活動范圍，學生活動場地嚴重不足，無法正常開展體育活動。
2、學校教室緊張，沒有學生宿舍、教師宿舍。目前學校教學用房5252平方米，生均3.2平方米。由于教室緊張，現有一棟1985年建蓋的面積為729平方米的教學屬于d級危房，近400名學生還在里面上課，安全隱患極大。學?，F有108個教職工，由于學校沒有教師宿舍，90%的教師住在校外，學生、教師上下學交通安全隱患大。
3、由于我校義務教育階段辦學效益相對較好，要求到我校讀書的學生較多，加之隨著賓川城鎮(zhèn)化建設的快速發(fā)展，進城務工的人員越來越多，其子女申請到我校讀書的人數逐年增加（2016年達238人）。導致班額學生數大，有的班級達70多人，全校平均班額達60多人，給學校、班級管理帶來了很大壓力，安全隱患增大，教師工作量無形加重，不利于教學管理和提質，各方反響強烈。
4、學?，F有26個教學班，學生1657人?？h編制委核定給城鎮(zhèn)中學的編制數是97人。其中96個專業(yè)技術崗位，1個工勤崗位。還有10名教師沒有編制。由于學校編制數不夠，導致許多優(yōu)秀教師高職低聘，時間長了得不到解決，挫傷了教師的積極性，對城鎮(zhèn)中學這所賓川教育的窗口學校的和諧健康科學發(fā)展極為不利。
以上這些做法，說得不對、做得不妥的地方，懇求各位領導、各位專家批評指正，并提出寶貴意見、建議，我校將在今后的工作中加以整改完善，以促進我校教育教學工作持續(xù)健康科學發(fā)展，不斷取得新的成績，為賓川教育事業(yè)多作貢獻。
反詐督導工作匯報材料篇十九
(一)明確責任，分級督導。20xx年省教育廳、省政府教育督導團出臺《關于進一步加強和改進全省教育督導工作的意見》，提出“建立分級教育督導制度”，明確“省級教育督導機構以督政、督教為主，切實指導各地的督學工作，逐步實行督政與督學、督教與督學相結合;市級教育督導機構督政、督教、督學并重;縣級教育督導機構切實抓好督學工作，認真做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責的督導工作?！睂⒅行W督導工作(以下簡稱“督學工作”)確定為省統籌指導、以市縣為主的督學工作格局。省級教育督導機構根據全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要，確定專項督導任務，積極探索主導全省性督學工作的專項督導項目，逐步形成省級常規(guī)督學項目。同時推動各地扎實完成學校綜合督導，并因地制宜地創(chuàng)新督學工作機制。
(二)確立重點，服務大局。推動中小學校貫徹教育方針、實施素質教育，是法律法規(guī)賦予督學工作的神圣使命。為貫徹落實教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、省政府辦公廳出臺了《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，省教育廳、省政府教育督導團由此發(fā)起了聲勢浩大的以“五嚴”為核心內容的的專項督導行動，將規(guī)范中小學辦學行為作為現階段省、市、縣督學工作的基礎性工作和重點工作。本篇文章來自資料管理下載。各級教育督導機構認真開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，成為確保中小學辦學行為規(guī)范、實施素質教育任務落到實處的關鍵措施，受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度評價，也得到了廣大中小學師生、學生家長及社會各界的堅決擁護和高度認可。
(三)因地制宜，鼓勵創(chuàng)新。三年來，省教育廳、省政府教育督導團始終將規(guī)范中小學辦學行為專項督導作為全省學校督導工作的主旋律，并指導和推動市縣兩級開展督學工作。各地在完成學校綜合督導和規(guī)范辦學督導任務的同時，還根據本地實際，積極開發(fā)了有特色的督學工作項目，如近年來，鹽城市、鎮(zhèn)江市實施學校發(fā)展性教育督導，南京市開展了以提高教學質量為主導的普通高中教學管理工作督導和中等職業(yè)學校督導，蘇州市開展了職業(yè)學校、幼兒園綜合督導以及師德師風建設、圖書館建設和實驗室建設專項督導，淮安市按照教育工作的序時特點定期開展中小學執(zhí)行課程計劃、省級優(yōu)質幼兒園辦學情況、外來務工人員子女學校開學情況督查，揚州市開展了中小學學校體衛(wèi)藝工作專項督導等，形成了督學工作的以規(guī)范辦學行為專項督導為中心、各項督學工作異彩紛呈的嶄新格局。
為了切實有效開展規(guī)范辦學行為專項督導工作，省政府教育督導團不斷根據新的形勢要求，每年及時提出新任務，使全省規(guī)范辦學督導工作穩(wěn)步推進、不斷深化。
(一)第一步，著力抓焦點，實現強行入軌。省委辦公廳、省政府辦公廳關于規(guī)范中小學辦學行為的文件下發(fā)后，各市、縣(市、區(qū))教育行政部門的貫徹情況，是體現當地政府是否重視的焦點問題。為此，省教育廳、省政府教育督導團在《關于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育情況專項督導的通知》中，將督導這一方面的進展情況作為督導內容的第一項。
針對群眾來電、來信、來訪反映強烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時間、節(jié)假日整班補課等熱點問題，《通知》也作了規(guī)定，明確當年從6月下旬起到高(中)考錄取結束，進行“不宣傳高(中)考成績，不宣傳高(中)考升學率，不炒作高(中)考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項督導，暑假期間進行“嚴禁延遲放假，嚴禁以任何形式補課(包括高三學生)，嚴禁提前開學”情況的專項督導，秋學期進行“五個嚴格”執(zhí)行情況的專項督導，寒假和明年春學期繼續(xù)組織專項督導。
省政府教育督導團在不同時期都就人民群眾反映的學校辦學行為突出問題，有針對性地組織了多批次、多形式的隨機督查活動，先后組織省督學、省政府教育督導團專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數十次規(guī)范中小學辦學行為的經常性隨機督查，督查組成員累計有100人次以上，對近100所中小學、縣教育局和部分市縣的其他教育機構進行了查處，共印發(fā)了10多個督查通報。全省各級教育督導機構初步形成齊督共查的良好局面。
經過各級教育行政部門和教育督導機構的共同努力，這項工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉，媒體和絕大多數學校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補課現象基本遏制;三是學生過重課業(yè)負擔總體減輕，家長普遍認為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。
(二)第二步，著力找亮點，實行典型引路。省的督查重點在高中，20xx年啟動這項工作時明確“省重點督導全省普通高中學校的辦學行為，并對群眾、中小學師生反映強烈，有來電、來信、來訪的義務教育階段學校進行專項督導?！绷硪环矫?，省的問責重點也在高中，在已經直接查處的34個違規(guī)學校和單位中，高中有24所。規(guī)范辦學督導工作既需要下氣力制止違規(guī)行為，也需要下功夫為學校指明前進道路。雖然領導講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導，但要求很多學校改變以往習慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級普通高中是到目前為止辦學水平等級最高的基礎教育學校，有豐富的辦學經驗和影響力，為發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、實施素質教育的工作中的表率作用，省政府教育督導團于20xx年下半年開始醞釀、出臺四星級普通高中素質教育工作督導評價標準，201x年上半年作出細致安排，201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級普通高中推進素質教育工作的專項督導活動。該項督導內容分為政府職責、學校職責(包括辦學行為、學業(yè)負擔、德育工作、有效教學、師資隊伍、評價機制、辦學特色、社會聲譽)和獎勵等3個方面，二級指標24項。省政府教育督導團指導各市在學校自查和完成對全部201所市級復查的基礎上，對其中47所進行了省級抽查。在督導評價時，總結被督導學校規(guī)范辦學行為、實施素質教育方面的亮點，陸續(xù)在《教育督導》簡報中刊載，受到國家教育督導辦領導的肯定和基層學校的廣泛好評。
這項工作為其它學校提供了豐富的案例，更對其它普通高中特別是同類學校產生了深刻的積極影響。自從201x年下半年以來，關于四星級普通高中學校違規(guī)辦學行為的舉報更是顯著下降。
(三)第三步，著力破難點，堅持常態(tài)督查。隨著熱點問題的逐步緩解，難點問題日益凸顯出來。如果說，其中有部分熱點問題容易為社會和輿論所關注，不易頑固地弄虛作假，那么，其中也有一些熱點問題往往因為關系到學校深層次的辦學思想，比較敏感，因而就成為難點問題，也最容易弄虛作假。督導經驗告訴我們，真實是督導的第一生命，隨著綜合督導與專項督導的增多，學校的顧慮相應增加，造假的可能性也越來越大，成為督導活動面對的不小挑戰(zhàn)，而雖然督導工作能夠發(fā)揮組織教育專家深入實際、直面這些問題并提出整改意見的獨特工作優(yōu)勢，但首要前提是克服弄虛作假問題。
為此，xx省政府教育督導團在規(guī)范辦學督導工作中就增強常態(tài)性進行了技術性的嘗試。一方面，為提高工作效率，于201x年上半年將上述對四星級普通高中的素質教育專項督導調整為規(guī)范辦學行為常態(tài)情況專項督導，即保留了原四星級普通高中素質教育專項督導中的規(guī)范辦學行為方面，督導指標從原來的24項二級指標、超過100個包括顯性和隱性的評測點，簡化為16項二級指標、37個均可現場觀察的比較顯性的評測點，其中涉及“課表管理”和“開齊開足課程計劃”等，屬于難點問題。另一方面，為了能夠在大規(guī)模集中開展專項督導的同時，最大幅度地減少乃至消除有關地區(qū)和學?？赡芤驗橛蓄檻]和防備心理極易出現的弄虛作假行為，我們也借鑒隨機督查的不打招呼、不搞形式、不留情面的優(yōu)點，對這項督導方式作了進一步優(yōu)化，更強化了隨機性、常態(tài)性。具體做法是，督導組在督前培訓甚至到達某地與當地教育行政部們和督導機構接觸、交待工作要求時，始終不知曉將要前往的具體學校，直到離開駐地正式出發(fā)前往時才接到督導室電話告知，而且每一站都是如此。雖然，這樣做，增加了督導室具體聯絡人的工作負擔，但明顯減少了專項督導易致學校造假的可能性，為深刻地揭示、剖析真實的難點問題奠定了良好基礎。
規(guī)范辦學督導工作主要采取隨機督查形式，由于對象復雜、任務艱巨、要求很高，特別是各地目前教育督導機構和隊伍的專業(yè)化建設很不平衡，如何推動規(guī)范辦學督導工作持續(xù)取得新進展，是擺在省級教育督導機構的一大課題。對此，從以下三個方面作出了努力。
(一)狠抓任務量化，逐步實現全覆蓋。20xx年，省教育廳、省政府教育督導團《關于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育情況專項督導的通知》首次提出了規(guī)范辦學行為專項督導工作的量化要求，即“省將每月組織開展不少于3次的隨機督導，市級督查也要有具體的頻次要求，要有一定的覆蓋面。”
201x年1月21日，省教育廳、省政府教育督導團根據全省規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育工作第二次推進會要求，提出20xx年規(guī)范中小學辦學行為督導工作要加大督查力度，確保“減負”持續(xù)常態(tài)，為此要完成3個1/3的督查任務，即：“省每學期督查不少于1/3的普通高中，市每學期督查不少于1/3的市直學校和縣域中學，縣(市、區(qū))每學期督查不少于1/3的縣域中小學。”
201x年7月，省教育廳、省政府教育督導團在《關于開展規(guī)范辦學行為“暑期百校行”專項督查活動的緊急通知》中進一步提高了規(guī)范中小學辦學行為督導工作的量化要求，即“省市兩級和所轄學校超過100所的縣(市、區(qū))均不得少于100所學校，所轄學校不足100所的縣(市、區(qū))則督查所有中小學?！?/p>
(二)狠抓各級督導機構的責任落實。201x年4月，為了保障各級教育督導機構有條不紊地開展規(guī)范辦學行為督查工作，省政府教育督導團辦公室印發(fā)《關于切實做好規(guī)范辦學行為督查工作的通知》，要求各級教育督導機構在規(guī)范辦學行為督查工作中，進一步明確工作要求、落實督查責任、加強信息交流。其中，關于督查工作要求，提出省教育督導室接聽、記錄、整理全省范圍的舉報信息并及時匯總、迅速反饋，組織對市督導室督查后的學校進行“飛行檢查”，組織省督學開展專項督查、跨責任區(qū)異地督查、回訪督查和重點督查等，市、縣(市、區(qū))教育督導室相應開展工作。關于落實督查責任，要求各級教育督導機構要把規(guī)范辦學行為督查工作擺上位置、專人負責、加強考核。關于加強信息交流，要求每周、每月定期反饋、上報工作信息、協調一致工作。
(三)建立健全督學責任區(qū)的長效機制。20xx年頒發(fā)《關于建立省督學責任區(qū)制度的通知》以來，全省各地陸續(xù)建立督學責任區(qū)，據不完全統計，迄今已經建立了5個省級督學責任區(qū)、68個市級責任區(qū)、401個縣級責任區(qū)，基本上實現了全省各縣域全覆蓋。本篇文章來自資料管理下載。201x年10月17日，省教育廳、省政府教育督導團印發(fā)了《關于加強督學責任區(qū)建設工作的意見》，進一步明確責任區(qū)工作任務，提出具體要求，如，規(guī)定省督學每年參加省級督導活動、省級責任區(qū)活動、獨自或小組督導活動各不少于2次，并覆蓋所在責任區(qū)內的所有市、縣，督導的學校不少于12所;各級督學每次活動結束后五個工作日內向本級責任區(qū)遞交督導報告，市、縣級督學要分片包干責任區(qū)域或學校。
各級督學都認真開展對責任區(qū)內包括學校的日常教育工作進行督導檢查和調查研究，及時了解情況，并按照工作職責，提出處理意見和工作建議，成為教育督導機構對規(guī)范辦學督導的主要依靠力量，并創(chuàng)造了許多寶貴的有特色的工作經驗。其中，受到國家督導辦領導和督導界同行關注和好評的，有xx市督學責任區(qū)“一日督導”模式。該市要求責任區(qū)督學同志每月按照一定工作日要求開展工作，早晚和學生一起進出，完完整整參加學校一天的教育教學活動，并作好詳細的記載，做到了大密度、全覆蓋。
201x年7月，省政府教育督導團發(fā)起的規(guī)范辦學行為“暑期百校行”活動，也要求充分發(fā)揮責任區(qū)督學作用，規(guī)定各市和所轄學校超過100所的縣(市、區(qū))對“暑期百校行”未涉及到的學校，應當安排所在本級督學責任區(qū)的督學進行規(guī)范辦學行為的暑期常態(tài)情況督查，從而真正實現對全省近萬所中小學校的全覆蓋。
雖然我省在規(guī)范辦學督導工作方面取得了可喜進展，積累了一些經驗，初步形成一些特色，但要完成當前督學工作推動學校更有效地執(zhí)行法律法規(guī)和方針政策的使命，還存在不小的困難和一些突出問題。
困難主要表現在，一是原國家教委1991年出臺的《教育督導暫行規(guī)定》已經明顯不適應形勢。由于《國家教育督導條例》未出臺，督學工作體制的現代化、督學工作的法制化、督學隊伍的專業(yè)化、督學工作程序的規(guī)范化、督學結果的權威化等建設均受到很大制約。由此產生的問題有：目前，政府如何建立有利于學校素質教育實施的監(jiān)督機制?如何通過督學工作更好地為學校教育服務?督學工作如何實現“行政權威”與“專業(yè)權威”的有機結合?如何引導學校成立的督導室成為可靠力量?等等。
二是原國家教委1997年修訂出臺的《普通中小學督導評估工作指導綱要》也明顯不適應形勢需要。由于新的指導綱要也沒有出臺，督學工作的一些重要的業(yè)務上的問題也隨之而來，諸如現時代督學工作領域如何界定?督學工作的基本任務和常規(guī)項目究竟如何進一步明確?如何在傳統的綜合督導、專項督導、隨機督導方式之外充實新的方式?政府教育工作督導(即督政)與學校工作督導(即督學)的關系應當怎樣?同樣服務學校素質教育實施的督導、評估、教研等關系如何處理?等等。
基于上述，我們建議，為適應貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，應當盡快出臺含有重大突破性的《國家教育督導條例》和具有權威指導意義的新的《中初等學校督導工作指導綱要》,先試行也行，為各地進一步探索創(chuàng)新提供強有力保障。
今后，我們將進一步持續(xù)、深入、全面開展規(guī)范辦學行為專項督導，努力使我省規(guī)范辦學行為工作取得更大成效，走在全國前列。
反詐督導工作匯報材料篇二十
為了對開學工作作出詳細的部置，本人提前一周到校，對環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、對教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學校欄桿扶手重新刷油漆，更換添置了幼兒床位和幼兒教學玩具，保證了新學期教學工作的順利開展。
在收費工作中，我園做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關于收費工作的`有關規(guī)定，提前公布收費標準，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。
1．衛(wèi)生消毒徹底。幼兒入園前，我?guī)ьI本園職工進行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒、陽光暴曬等工作，全園呈現了一片潔凈清新的面貌。
2．教學秩序井然。2月24日起，我園已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
3．校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造；二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是購買安裝了搖馬、小滑梯、海洋球池等幼兒游樂玩具。確保了各個班級的`教育教學工作有序開展。
在開學前，園長對園舍、廚房、教室、臥室及大型游樂玩具等場地進行重點排查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，提醒保育人員繼續(xù)做到以下要求：
1．精神飽滿地帶班，確保不出安全事故。
2．加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防火災等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
3．保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。
4．嚴格填寫交接班記錄，及時清點人數與接班教師交代清楚。
5．在加強常規(guī)方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
6．堅持每天晨檢、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監(jiān)測工作。各班教師每日檢查幼兒隨身攜帶的物品，對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態(tài)，嚴格管理藥品。
7．保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園，且三防設施配備齊全。
總之，新學期、新起點?？v觀我園開學初以來的工作，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規(guī)”的特點，為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。
反詐督導工作匯報材料篇二十一
為認真吸取巴西國家博物館火災教訓，根據部局9·7日視頻調度會會議精神及上級《關于進一步加強文物建筑博物館火災防控工作的緊急通知》的文件要求，我大隊立即此項工作?，F將工作開展情況匯報如下：
一、周密部署，目標明確。
為全面貫徹支隊關于加強文物建筑博物館火災防控工作的緊急通知精神，我大隊高度重視，召開黨委會辦公會，研究部署大檢查大排查工作，并制定《xx大隊關于開展文物古建筑博物館消防安全大檢查大排查工作方案》，要求所有監(jiān)督干部及時組織、全面排查全區(qū)文物文博單位火災隱患，重點對博物館、文物保護單位以及宗教寺廟進行排查，對排查出來的隱患問題，能整改的立即整改；不能立即整改的聯合行業(yè)主管部門責令其限期整改，涉及重大火災隱患的單位要及時發(fā)函至行業(yè)主管部門區(qū)旅游民宗局，并提請區(qū)政府掛牌督辦，積極督促單位進行整改。
二、突出檢查重點，確保成效。
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