讀后感能夠激發(fā)我們的思考，幫助我們更好地理解和應用書中的知識。10.寫讀后感時，我們應該如何運用合適的語言和表達方式來傳遞自己的思想和感受呢？以下是小編為大家準備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同讀后感寫作方式和風格，同時也可以觸發(fā)我們更多的思考和靈感。大家可以結合自己的實際情況和閱讀經(jīng)驗，從中汲取寫作的靈感和技巧，提升自己的讀寫能力。希望大家喜歡這些讀后感范文，也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
小學一年級語文讀后感篇一
讀過《弟子規(guī)》后覺得主要是教孩子學會“禮貌”與“孝敬”這兩項終生受用的法寶。
禮貌”簡單地說就是“想到他人，替他人著想”；“孝敬”則分為兩塊——孝父母、敬老師，并可以擴展到孝敬所有的尊長。一個人的“禮貌”與“孝敬”是體現(xiàn)在他的一言一行中的，并且潤物無聲，能讓身邊的人真切地感受到，有兩句話可以詮釋這兩大法寶的功效——“人非草木，孰能無情”；“禮尚往來”，一個在工作、生活中禮貌、孝敬的人，就等于擁有了開發(fā)自身潛能的兩把金鑰匙，一生都將會人見人愛，萬事皆順；即便遭遇麻煩，必將有貴人相助，否極泰來；而助力的凝聚，會使人一路越走越輕松。
什么是教育呢？教育就是長養(yǎng)孩子的善心、善念、善行，糾正其偏差的觀念，錯誤的言行舉止，引導他有正確的思想理念，做每件事都離不開善?，F(xiàn)在孩子們最大的缺點，就是任性，不孝順父母。百善以孝為先，通過學《弟子規(guī)》，可以教給孩子們該怎樣在生活中孝順父母。這是做人最基本的德行和良心。如果不孝父母，則天理難容。試想：一個連自己父母都不愛的人，又怎能「泛愛眾」呢？所以，只有孝順父母，然后才能做到「泛愛眾」。
我們常說“上行下效”，家庭教育的原則也是如此。一個最簡單的例子：每天工余飯后、閑暇時間，父母能在做完家務后，各自手執(zhí)一本至愛的書，時不時地在讀到精彩處時相互交流，在這種氛圍中耳濡目染的孩子，想不養(yǎng)成愛讀書的習慣都難，只怕父母又要有晚上從孩子手上奪書、逼他關燈睡覺之虞了。至于其他諸如“孝、悌、謹、信……”皆情同此理。
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲?，F(xiàn)在我們在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。
小學一年級語文讀后感篇二
上星期我認真的閱讀了《皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓兔記”。
皮魯是一個非常尊重老師的好孩子！在皮魯讀一年級到四年級的`四年期間里，老師對他花費的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過程中，班主任顧不得自己已經(jīng)癱瘓的孩子，全身心的投入到學生中。皮魯剛開始不知道情況，后來被老師的所作所為感動了，最后下定決心，認真學習，不讓老師操心，雖然沒有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近！
看到皮魯我想到了自己。雖然我不是很調皮，但有時還是讓老師操心，心里挺難過的，我要向皮魯學習，像他一樣尊重老師，做一只“乖兔子”。
小學一年級語文讀后感篇三
魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來或許荒唐可笑。是的，當時封建氣息太濃烈，人民群眾太愚昧了，但封建社會傳承了幾千年，在中國群眾中早已根深蒂固，豈是幾日幾月就能改變的，革命的道路終究是漫長而艱苦的。
但在文章最后，夏瑜的墳頭上有一個花環(huán)，說明革命的火種還沒有——也不會被撲滅，在黑暗中給人以希望。
小學一年級語文讀后感篇四
最近我看了一本書，名叫《小兵張嘎》，看完后我明白了許多道理。
這本書講的是小兵張嘎的英雄事跡：為了給奶奶報仇，十三歲的他就離開了自己的親人，非要到白洋淀當小八路。并用自己與伙伴們的智慧和勇敢，跟其他八路軍一起打敗了可惡的'日本人，還為抗日立下了大功。
讀了這本書，我想：張嘎多勇敢呀，為了給奶奶報仇不怕一切困難危險，去跟鬼子作斗爭?？晌覄e說遇到危險了，就連遇到一點困難就想要退縮。比如，小時候我在鄉(xiāng)下玩燒火時，才點了幾根火柴，就沒了耐心，想要玩別游戲去了，要不是媽媽給我提意見、想辦法，可能一輩子都別想燒出火；有一次一不小心火燙到了手，我從那以后有很長時間都離火遠遠的，不敢拿正眼看它。
讀了《小兵張嘎》這篇文章，我懂了：不論遇到什么困難、危險，都不能放棄，才能成功。
小學一年級語文讀后感篇五
《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！
我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時，她舉手可積極了！
江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個小淘氣，有時候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠?！”說著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當了！”
你瞧！你覺得一年級的.小朵朵和他的同桌，夠有意思的吧！
那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！
小學一年級語文讀后感篇六
當我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時候，令我印象最深刻的是“校長先生”。校長先生頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏，牙齒也有些脫落了，但氣色非常好。校長先生讓小豆豆想說什么就說什么，小豆豆非常開心，所以說話的順序、說話的方式都有些亂七八糟。說的是以前學校擔任班主任的女老師很漂亮…………后來小豆豆越說越開心，居然已經(jīng)說了四個小時。光是這件事就讓我很喜歡這位校長先生了。因為他對孩子的'耐心和理解。
通過讀這本書，我知道了小林先生的教育方針是：無論哪個孩子，當他出生的時候都是善良的，在成長的時候，會受到很多影響，這就是“三字經(jīng)里面的人之初，性本善，性相近，習相遠?！闭且驗樗l(fā)現(xiàn)了小豆豆的優(yōu)良品質，并讓他們發(fā)揚光大，才把小豆豆培養(yǎng)成一個有個性的人。我想：如果現(xiàn)在巴學園還存在的話，就不會有那么多人討厭上學了，而是放學之后，不想回家，第二天又想早早去學校。
小學一年級語文讀后感篇七
暑假里，我挑了一些課外書來看。最先看的就是《海底兩萬里》。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，快點看吧！
小學一年級語文讀后感篇八
我讀了《湯姆·索亞歷險記》。它的內容是湯姆是個壞孩子。湯姆很喜歡冒險，他跟朋友當過強盜，發(fā)現(xiàn)寶藏，闖入山洞。他太調皮。原來湯姆不喜歡貝蒂。經(jīng)過一串的.冒險，湯姆喜歡貝蒂了。
我的感受是湯姆太調皮了。為什么呢？因為湯姆多天沒回家，他媽媽以為他死了。好嚇人！
小學一年級語文讀后感篇九
今天我讀了《君偉上小學一年級鮮事多》里面我愛上學一章。
里面講了快放暑假時，王婷建議大家應該送禮物給老師，感謝他一年來的教導，而且要偷偷放在老師的抽屜里，給老師一個驚喜。老師那么辛苦，君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。
如果沒有上學，沒有老師教我認識字，我一定會成為文盲，連笑話集都看不懂。自從上了學，媽媽說我開始有了讀書人的'味道，捧著故事書專心閱讀時，看起來像個有氣質的王子。上了學，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個學期末，我也想用自己攢下來的零花錢送禮物給老師。
小學一年級語文讀后感篇十
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩！
這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風景！
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學得多，然而好景不長，幸福時光總是結束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！
看完這本書，我深刻地認識到：一個人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗精神。有時候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒得滿分埋怨題太多，時間太少；抱怨爸爸不開車接送我，我還得自己騎車上學！和海倫相比這是問題嗎？這算困難嗎？這些問題太微不足道了！一個人只要有遠大的理想和目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，實現(xiàn)自己的目標！
小學一年級語文讀后感篇十一
讀了《君偉上小學一年級鮮事多》這本書，我覺得上一年級真有趣，上一年級就像造房子打地基一樣，如果不打好基礎的話，那就上二三年級以后想想后果吧！所以，希望小朋友能好好的上一年級，以后在上二三年級的'時候發(fā)揮自己的能力。
小學一年級語文讀后感篇十二
我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對我深有感觸，小學生讀后感作文大全。這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價一事。母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品?！熬蕵O了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個共同的出發(fā)點，那就是父母對作者的愛。所以，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。
如果這些愛都是片面的，母親的話會使作者沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無人，而父親的話會使作者對寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚的同時，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學習上，一直都對我很嚴厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時，母親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力。”當電視在播放《百家講壇》時母親說讓孩子看看，可以增長一些知識，而父親是極力反對，說影響學習，為此，父親和母親幾乎要吵架了。
一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因為愛你，才批評你、挑你的錯，那是希望你進步;因為愛你，才鼓勵你、贊揚你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績!
小學一年級語文讀后感篇十三
假期，我讀了好多本書，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個和尚：阿福、阿祿、阿壽來到一個村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來。
和尚們走進村時，大家都躲在家里，沒有人到門前來?！斑@些人不知道什么是幸福?！焙蜕袀冋f。阿壽說“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯?！庇谑?，他們撿來樹枝，拿出一口小鐵鍋盛滿井水，架到火上開始煮湯了。一個小女孩問他們：“你們在干什么?”“我們在煮石頭湯。我們需要三個圓圓的石頭和一口更大的鍋?！?/p>
小女孩在院子里撿了三個剛好合適的石頭，從家里拿來大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說：“我們需要一些調料?！薄拔壹矣幸恍┖贩邸！毙悴耪f完馬上就不見了，回來時手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆?！比藗兗娂姸既ツ昧恕４蟛糠莸亩际羌依镉惺裁床司湍檬裁床?。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。
小學一年級語文讀后感篇十四
今天，我們學了一篇課文，叫《白楊》，課文是說一位在新疆工作的父親回內地接將要上小學的兩個孩子。在返回新疆的火車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的`白楊樹，借樹表達自己扎根邊疆的志向。同時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根、發(fā)芽、成長。
讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設者有著博大的胸懷，非常偉大。那些邊疆建設者們也同這位父親一樣，有著遠大的志向，相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓新疆變成美麗的地方，自己默默的奉獻著，我們也要學這些邊疆建設者們。
小學一年級語文讀后感篇十五
作文。
格式的時候肯定覺得無從下手，特別是小學一年級的同學。接下來本站小編為大家整理了小學一年級讀后感作文，歡迎閱讀!
暑假快要結束了，我卻在一個書柜中發(fā)現(xiàn)了一本書《淘氣包馬小跳》，這本書的作者是楊紅櫻，她可是中國著名兒童文學作家，因為當過小學老師，所以對孩子們的神態(tài)，語言描寫很細致，從而有了淘氣包馬小跳的誕生。
淘氣包馬小跳是一個具有正義感和十分頑皮的小孩子，但正是這個孩子競選超級市長，這些都無不體現(xiàn)了馬小跳的勇敢和擁有一顆創(chuàng)造的心。最重要的是馬小跳的語言、動作、神態(tài)都惟妙惟肖，淘氣包馬小跳可以深情呼喊孩子的天性，舒展童心，分析成人世界和孩子世界的不一樣，讓所有人都能很快理解馬小跳那多姿多彩的童年，讓所有孩子都擁有更美好的童年。
《淘氣包馬小跳》現(xiàn)在已被翻譯成世界各地的語言，暢銷國際市場，這都要歸功與這部作品的美?，F(xiàn)在，淘氣包馬小跳出現(xiàn)了許多盜版，可這正是能說明馬小跳的新穎，誰會無聊的復制沒用的小說呢?所以說淘氣包馬小跳不一樣，這部小說不能用語言來形容，只有用心去讀他，去理解它，相信你也有一個美好的童年，淘氣包馬小跳的作者楊紅櫻，世界各地都有粉絲，淘氣包馬小跳已成為品牌圖書，總發(fā)行量要有四千多萬冊，就是我家也有七本這樣的小說，整部作品都思路清析，每本的內容都煥然一新，情節(jié)曲折非常的惹人愛，這本書就如同一枝茉莉花。悄無聲息的釋放它的香氣，還如同一朵玫瑰，釋放它的絢麗。
我只能用三個字形容，好!好!好!最后，讓所有人都讀這本小說吧，因為這部小說真的非常好，你們讀一讀就知道這部小說真正好在哪里了。
有哪一本書能讓我體會到驚人的毅力?又有哪一本書能讓我體會到百折不撓的精神呢?只有《魯濱遜漂流記》了吧!
這本書的主人公是一個叫魯濱遜的人。主要講了魯濱遜遭遇沉船后，飄到了一個無人荒島上。他憑借自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強的與各種困難作斗爭。后來他救了一個野人，并取名“星期五”。二十八年以后，他們乘一艘商船，返回到了英國。
其實，人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活也不是什么難事。這是一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的著作，更讓人驚嘆生命的美麗!
上天對于每個人都是公平公正的。如果你比別人要差，不要灰心，那不過是上帝在叫你克服困難，所經(jīng)歷的一切磨練別人都無法體會，所得到的經(jīng)驗也是唯己所有的。只有真正的去克服了困難，將來才會有出頭之日。阿斯圖利亞曾經(jīng)說過這樣的一句話：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。魯濱孫就是這樣一個勇敢鎮(zhèn)定的人，他在荒島上熬過了一萬多個黑夜，迎來了一萬多個白晝。他在荒島上的每一個晝夜也許膽戰(zhàn)心驚，也許興高采烈，也許無聊至極，但是，這一切的變化都靠他內心堅強的毅力所操控。
而我和魯濱孫的膽量是截然不同的!我常不敢一人走夜路，而魯濱孫卻在荒無人煙的孤島生活了整整二十八年，十萬多天哪!
魯濱遜不怕困難，樂觀積極的精神使我佩服得五體投地，同時也為之震撼。我們要用自己的雙手挖掘財富，用自己的頭腦創(chuàng)造奇跡，用自己的汗水打拼成功!
當你讀了《幸福是什么》后，我終于明白了幸福是什么，幸福是為人類做貢獻，當你自己有了功勞成果，別人也就得到了幸福，那就是幸福。
《幸福是什么》文中講的是三個牧童在森林里做了好事，把一口干枯的泉水清理好了，還在那里砌了一口井，后來他們在智慧姑娘的引誘下，用了十年的生死間終于明白了幸福是什么。
記得我小時候不知道幸福是什么，知道吃得好，比別人玩得好，那就是所謂的幸福。有一次石榴剛上市，很貴，要七八元一斤，為了買到來吃，我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應了我，給我買了半斤。我就知足的吃了起來，吃完了又還向爸爸說要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里干活，每次干完活，到了買零食的店門口，我就賴在門口不走，知道奶奶買零食我吃。
還有一次，為了比別人玩的好，我買了一個籃球，在那里打，打的時候不好心被我提到了別人家的窗戶上，玻璃嘩的一聲碎了一地，結果給人家賠了錢。
現(xiàn)在我長大了，知道幸福是什么了，肯定不會做以前那種不聽話的事情了。
小學一年級語文讀后感篇十六
放假了，我擁有了一本好書《米小圈上學記》。這本書是來自哈爾濱的北貓叔叔寫的，他是名的兒童文學作家，他是專門為了孩子們寫好玩的書和動畫故事的。
我非常喜歡它，這本書里面有好多個小故事，也有好多人物：有小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師還有同學姜小牙、郝靜等。小故事中我比較喜歡米小圈寫的不想長大，我開始和他一樣，剛上一年級的時候總不想長大，幼兒園的生活多好啊!做游戲、吃點心中午還可以睡一會，下午還可以看動畫片，想想真不愿意長大，可時間是殘酷的，爸媽是嚴厲的。我還是要上小學了，沒有我想的那么壞呢，新的校園又大又漂亮，新的教室又整齊又寬敞，還有和藹又漂亮的女老師，我要好好學習，讓爸爸媽媽放心，讓各科老師喜歡我。
我要告訴米小圈，長大了真好，可以有太多太多新的接觸，學習新的知識。
小學一年級語文讀后感篇十七
說起讀書，我不由地想起書里無邊無際的大海，一望無際的森林，美麗的白雪公主······我從3歲就開始讀書，一直到現(xiàn)在。可以說，我已經(jīng)迷戀上了讀書。
在我讀的.書里，讓我印象最深刻的一本就是《中華上下五千年》。這本書對我的教育很大。當我讀到八國聯(lián)軍侵華時，心里又是怨恨，又是悲傷。怨恨英、俄、日、法等八國對我們的侵略，又為祖國的“寶藏庫”——圓明園感到悲傷。八國聯(lián)軍擄掠財物，殘殺百姓。在我們的祖國身上劃了一道難以消退的傷痕。他們的行為是對中華民族的犯罪！
我不僅知道了這些，我還知道了為什么我們都自稱“炎黃子孫”。那是因為在遠古時候，我們的祖先分三個族：炎帝族、黃帝族、和九黎族。后來，炎黃兩族聯(lián)合攻打九黎族。九黎族被打敗后，炎黃兩族又合并成了一大族。因此我們自稱“炎黃子孫”。
15世紀初，歐洲航海家們還在地中海航行的時候，我國明代偉大的航海家鄭和，已經(jīng)率領龐大船隊，七次下西洋，遍訪了亞非數(shù)十個國家和地區(qū)。鄭和幾乎繞著地球轉了3圈！可見，當時的中國是多么強大?。?/p>
戚繼光是明代家喻戶曉的民族英雄。他率領“戚家軍”抵抗倭寇。戚家軍守衛(wèi)邊防，保護了民眾的安全，受到了大家的愛戴。
讀了這本書，我受益無窮。從小立大志，長大攀高峰！把祖國建設得更強大，不受欺負！
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