通過心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長和進(jìn)步。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)？以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硭伎嫉臋C(jī)會(huì)。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇一
在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將自我鑒定匯報(bào)如下。
要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，2006年12月份我又完成了山西醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，來彌補(bǔ)自己的不足之處。
在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
工作一月來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的`基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇二
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
通過學(xué)習(xí)護(hù)理職業(yè)形象美，讓我對(duì)護(hù)理這門職業(yè)，又增多了一份尊敬！作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)習(xí)護(hù)理方面的技術(shù)，還要學(xué)習(xí)像空姐一樣的禮儀素質(zhì)。我認(rèn)為，成為一名護(hù)士，可以說是一份令人驕傲的職業(yè)！這樣說，一點(diǎn)也不夸張。
學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀，是非常重要的，因?yàn)?，護(hù)士的良好形象不僅是護(hù)士自身的一個(gè)形象，更是代表這醫(yī)院給公眾的印象，同是也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一！人們都說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不應(yīng)花費(fèi)錢財(cái)，就能給人帶來身心愉快的感覺，也可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除心里的緊張與陌生感，被親切感代替。同時(shí)，也可以使臥病在床的病人消除恐懼焦慮，被信任感取代。也可以讓老人和小孩消除心里的孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患之間的距離。所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
今天的課上，老師讓我們穿上了白大褂。教我們基本的禮儀動(dòng)作。我認(rèn)為，禮儀是交往藝術(shù)，交往強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，互動(dòng)看結(jié)果；禮儀是溝通技，巧溝通強(qiáng)調(diào)理解；禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)中國人來講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨(dú)善其身；而國際禮儀講的是交往藝術(shù)，是待人接物之道。所以，學(xué)習(xí)禮儀也是一件很嚴(yán)肅的事情。禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì)交往過程中所應(yīng)具有的相2互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)；從個(gè)人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折4騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的5人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起！
三、
作為一名護(hù)士，肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，這是一個(gè)讓人敬仰的職業(yè)，我為自己是一名護(hù)士而感到自豪。通過該次《護(hù)士條例》的學(xué)習(xí)，使我更清楚的了解到護(hù)士的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利等，使自己在今后的工作中能夠更加有效地保護(hù)護(hù)士士的合法權(quán)益。更進(jìn)一步明確護(hù)士的執(zhí)業(yè)規(guī)則，將有力地保障醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和護(hù)安全，必將推動(dòng)護(hù)理事業(yè)更加規(guī)范、和諧、健康地發(fā)展，使我們護(hù)士的人格聲心都得到了全方面的保障。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，廣大人民群眾對(duì)健康的需求越來越高，對(duì)護(hù)士的要求也越來越高，護(hù)士的工作不再只是打針、發(fā)藥，健康教育、心理護(hù)理、?？谱o(hù)理等已成為護(hù)理工作中不可缺少的一部分。醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變也要求護(hù)士要從生物、心理、社會(huì)的觀念出發(fā)，滿足人民群眾的身心健康需要。這就更6加迫切需要從法律層面規(guī)范和明確護(hù)理工作行為，以提高護(hù)理工作質(zhì)量，新出臺(tái)《護(hù)士條例》正當(dāng)其時(shí)。
新的《護(hù)士條例》的施行，它是我國第一部專門的護(hù)理行政法規(guī)，它的頒布施行，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)；是堅(jiān)持依法治國的基本策略，完善我國社會(huì)主義法制建設(shè)和衛(wèi)生法律體系的重要內(nèi)容，是反映新時(shí)期、新形勢(shì)對(duì)護(hù)理工作的新要求；是促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康，持續(xù)發(fā)展的法律保障，對(duì)于我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展具有里程碑的意義。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為條例有以下幾個(gè)重點(diǎn)：一是明確了護(hù)士的權(quán)利與義務(wù)從而規(guī)范護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為；二是加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格履行護(hù)士職責(zé)，促使全體護(hù)士盡職盡責(zé)；三是重視護(hù)患溝通，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧發(fā)展，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全和人體健康；四是在社會(huì)上要形成尊重護(hù)士，關(guān)愛護(hù)士的良好氛圍，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的健康發(fā)展。
總之，在學(xué)習(xí)過程中，我們都認(rèn)為此次學(xué)習(xí)受益匪淺，并表示在今后的工作中，要認(rèn)真履行護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范護(hù)理行為，嚴(yán)格要求自己，提高法律意識(shí)，提高自己的護(hù)理專業(yè)水平。
四、不學(xué)則惘，無為則殆－－干部素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先我想結(jié)合我們的實(shí)際情況談?wù)劜粚W(xué)則惘；
（二）是新一屆倉庫領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我部的全面建設(shè)提出了更高的目標(biāo),帶著我們學(xué)；
（三）是醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新一日千里，逼著我們學(xué)。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對(duì)于我們這些年輕干部來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這次培訓(xùn)，不但使我們學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)和道理，而且也在倉庫范圍內(nèi)營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，為我們能夠從老同志那里學(xué)到更多的知識(shí)搭建了平臺(tái)。幫助我們明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題。諸葛亮曾經(jīng)說過：“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是本錢，我們應(yīng)該以這次培訓(xùn)為契機(jī)認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)。首先就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，只8有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，才能保證“打得贏”、“不變質(zhì)”；第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒一切最新的科學(xué)成果，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。使新的知識(shí)能夠?yàn)槲宜谩！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來?！毕嘈?，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。
其次，我想立足本職談?wù)劅o為則殆；
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。作為一名后方倉庫的年輕干部,可以說是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。我部領(lǐng)導(dǎo)提出了無為問責(zé)，正是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策?，F(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無化、價(jià)值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現(xiàn)象。從而缺乏了軍人本應(yīng)有的責(zé)任心，使命感和進(jìn)取心。七品芝麻官都知道“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些受國家多年培養(yǎng)的軍官?正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé)，我相信大家再也坐不住，閑不住了；正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé),激發(fā)了我們的自覺性、主動(dòng)性、積極性;也正是通過學(xué)習(xí)了無為問責(zé),激勵(lì)我們要成為奮發(fā)有為，積極進(jìn)取，有位有為地為倉庫建設(shè)出力獻(xiàn)智的軍官。只有這樣才9對(duì)得起黨和國家的培養(yǎng)，才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，才對(duì)得起戰(zhàn)友們的信任，也才對(duì)得起自己無悔的青春。
最后，我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手做好護(hù)理工作；
通過為期一周的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，軍事素質(zhì)和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。我認(rèn)為新的一年中只有從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手，才能使護(hù)理工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一個(gè)“優(yōu)”字主要要從以下四個(gè)方面來體現(xiàn)。一是，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)：以前我只認(rèn)識(shí)到自己是護(hù)士，只要做好護(hù)理工作就算完成任務(wù)，從沒有意識(shí)到官兵的健康在受到病魔纏繞的時(shí)候，是多么需要?jiǎng)e人的照顧。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)本職工作的責(zé)任心，使我感到能為廣大官兵服務(wù)，才是我們工作的靈魂。所以，服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，工作標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)提高；二是端正服務(wù)態(tài)度：服務(wù)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)曾不被人看得起，但它卻造就了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新浪潮，從事服務(wù)工作的管理處雖然每天應(yīng)對(duì)的是許多重復(fù),繁瑣的工作，但卻關(guān)系到官兵們的衣、食、住、行。特別是醫(yī)生、護(hù)士作為官兵們的健康衛(wèi)士，端正的態(tài)度是做好工作的重要保證。同樣的工作，全力以赴和盡力而為所產(chǎn)生的結(jié)果是有本質(zhì)差別的。我們要本著對(duì)官兵身體負(fù)責(zé)，對(duì)倉庫戰(zhàn)斗力負(fù)責(zé)的態(tài)度全力以赴地為官兵提供盡可能優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；三是要保證服務(wù)質(zhì)量：要在工作中把安全放在首位，保證不出錯(cuò)，遇到急、難、雜癥及時(shí)外送，不做想當(dāng)然，試試看的治療。在治療過程中，要體恤患者的痛苦，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓戰(zhàn)友感到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的溫暖；四是要提高服務(wù)水平：雖然我10部現(xiàn)有的衛(wèi)生條件有限，但我們要從主觀上努力，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，對(duì)官兵的各種癥狀做到看得準(zhǔn)，查得細(xì)，苦練操作技術(shù)，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我部領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高衛(wèi)生所的服務(wù)水平。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。把衛(wèi)生所打造成為領(lǐng)導(dǎo)放心，官兵滿意的服務(wù)窗口。在新的一年中我們還將面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己能在新的一年中取得更大的進(jìn)步和提高。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇三
20xx年5月31日-6月2日，我有幸參加了衛(wèi)生部醫(yī)政司在北京舉辦的第一期全國護(hù)理管理培訓(xùn)班，僅僅三天的學(xué)習(xí)，使我增長了知識(shí)、拓寬了眼界，感觸頗深。
通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的實(shí)質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我對(duì)以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然，明白了今天的我們處在一個(gè)多么好的年代--有中央政策、財(cái)政和各醫(yī)院院長的大力支持。舊的護(hù)理模式使我們比臺(tái)灣、香港落后了二、三十年，護(hù)理工作的改革勢(shì)在必行。新的護(hù)理模式——“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”應(yīng)運(yùn)而生，這讓我們認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿?。不管是護(hù)理管理者還是護(hù)士都面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新的護(hù)理模式下，護(hù)士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機(jī)械性執(zhí)行醫(yī)囑者，我們會(huì)在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑前已做好必要的護(hù)理措施?！氨馄椒止?、包干病人”的工作模式使護(hù)士的自主性與主動(dòng)性增加了，護(hù)士之間沒有高低之分，每個(gè)護(hù)士都能在負(fù)責(zé)病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值。
通過培訓(xùn)，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的理論知識(shí)。從臺(tái)灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā)，回來后我也準(zhǔn)備在我科開展“感動(dòng)服務(wù)”、“今天我是病人”的活動(dòng)和“如何體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值”的演講比賽?！皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí)、精益求精，不斷去充實(shí)完善自我、發(fā)展自我。
通過此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用，要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理模式和把“以人為本”的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的.醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務(wù)。
三天的培訓(xùn)雖然短暫，但收獲頗豐。我想“冰凍三尺，非一日之寒”，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理勢(shì)在必行，但也不能急于躁進(jìn)，它與中國的國情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護(hù)比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，我們自身的專業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇四
20xx年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動(dòng)，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會(huì)發(fā)揮出不平凡的成績(jī)，因此我會(huì)在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底！
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇五
作為一名專業(yè)護(hù)理人員，我深感自己肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。多年的實(shí)踐讓我積累了不少心得和體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)專業(yè)護(hù)理的看法和感悟。
專業(yè)護(hù)理在醫(yī)療體系中扮演著不可或缺的角色，我們是患者的守護(hù)者和衛(wèi)士。護(hù)理人員通過與患者的緊密接觸，提供綜合性護(hù)理服務(wù)。我們要保證患者的安全、舒適和快速康復(fù)。同時(shí)，我們還需要有效溝通，與醫(yī)生、家屬等多方合作，為患者提供最佳的護(hù)理。專業(yè)護(hù)理關(guān)系到人的生命和健康，任何一絲疏漏都有可能造成嚴(yán)重后果，因此我們必須保持高度警惕和敬業(yè)精神。
專業(yè)護(hù)理有一套明確的核心價(jià)值觀，即“尊重、同情、關(guān)心和慈善”。尊重是基本的職業(yè)道德，我們要尊重每個(gè)患者的尊嚴(yán)和隱私。同情是我們對(duì)患者所處困境的理解和體諒，我們要給予他們足夠的關(guān)懷和支持。關(guān)心是我們對(duì)患者健康和康復(fù)的關(guān)注和關(guān)愛，我們要耐心傾聽他們的需求和疼痛，為他們提供恰當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。慈善是我們對(duì)患者提供無私奉獻(xiàn)的精神，我們要積極投身公益事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。
第三段：專業(yè)護(hù)理的技能和知識(shí)。
專業(yè)護(hù)理需要掌握廣泛的知識(shí)和技能。我們需要了解解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便更好地理解和處理患者的疾病。我們還需要掌握各種護(hù)理技術(shù)和操作，例如輸液、換藥、護(hù)理病人等。此外，我們還需要學(xué)會(huì)有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以便更好地與患者、醫(yī)生和其他同事合作。專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)也經(jīng)常提供培訓(xùn)和繼續(xù)教育，以保持我們的職業(yè)技能和知識(shí)的更新。
第四段：專業(yè)護(hù)理的自我調(diào)節(jié)與保健。
專業(yè)護(hù)理是一份高度緊張和壓力巨大的工作。我們需要面對(duì)繁重的工作量、復(fù)雜的醫(yī)療情況和來自家屬和患者的情緒壓力。因此，我們必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己。這包括學(xué)會(huì)有效的時(shí)間管理、放松技巧和情緒管理。此外，我們還要關(guān)注自己的身心健康，定期鍛煉身體、保持良好的飲食習(xí)慣和充足的睡眠。只有保持良好的狀態(tài)，我們才能更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。
專業(yè)護(hù)理的未來將更加光明和廣闊。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，護(hù)理人員的職責(zé)也在不斷拓展。我們不僅要扮演護(hù)理照料者的角色，還要發(fā)揮教育者和管理者的作用。護(hù)理研究的重要性也越來越受到重視，這將進(jìn)一步提高專業(yè)護(hù)理的水平和地位。未來，我希望能夠在專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
作為一名專業(yè)護(hù)理人員，我深知自身的重要性和責(zé)任。專業(yè)護(hù)理需要具備廣泛的知識(shí)和技能，秉持著尊重、同情、關(guān)心和慈善的核心價(jià)值觀，同時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己。未來的護(hù)理事業(yè)將更加光明和廣闊，我愿為之努力奮斗，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇六
作為一名專業(yè)護(hù)士，我深深體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的照料，更是關(guān)心、陪伴和安慰。每一位患者都需要我們的關(guān)注和敏銳的觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。在我的工作中，我學(xué)到了在患者的治療過程中，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)可能會(huì)影響到患者的康復(fù)和精神狀態(tài)。
段落二：有效溝通和理解對(duì)于護(hù)理的重要性。
護(hù)士和患者之間的有效溝通和理解是護(hù)理工作的關(guān)鍵。正確地了解患者的需求和感受，能夠幫助我更好地照顧他們。通過與患者合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他們的疾病和治療過程中的困惑和不適。這種理解和溝通為我提供了更好地滿足患者需求的能力。
段落三：關(guān)心患者的心理健康。
在我的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理健康同樣重要。疾病和治療過程常常給患者帶來壓力和焦慮。作為護(hù)士，我要用關(guān)心和鼓勵(lì)的話語，給予患者情感上的支持。不僅僅局限于身體上的照顧，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我常常陪伴他們聊天，傾聽他們的痛苦和憂慮。這種關(guān)懷和關(guān)心能夠讓患者感到被重視和理解，有助于他們的康復(fù)。
段落四：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
在專業(yè)護(hù)理中，持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。護(hù)理知識(shí)不斷更新，新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一名合格的護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以應(yīng)對(duì)不同的病情和治療方案。通過參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，我能夠?qū)W到最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并掌握最新的護(hù)理技術(shù)。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅可以提高我的專業(yè)能力，還可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
段落五：責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作。
作為一名護(hù)士，我深刻明白自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任?；颊叩纳徒】刀颊莆赵谖覀兊氖种校@需要我們始終保持高度的責(zé)任感。在合作團(tuán)隊(duì)中，我們需要密切協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏恼疹?。在工作中，我積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與其他醫(yī)護(hù)人員互相支持和協(xié)助。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地滿足患者的需求，并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：作為一名專業(yè)護(hù)士，我體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。有效溝通和理解、關(guān)心患者的心理健康、持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作都是我在護(hù)理工作中得到的心得體會(huì)。我將繼續(xù)致力于提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠影響更多的人加入護(hù)理行業(yè)，共同關(guān)心和照顧患者的健康和幸福。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇七
年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動(dòng)，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。
2周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。
其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長信任的`一種途徑。
其二，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大。
其三，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺；最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對(duì)待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對(duì)，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情??！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇八
在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將自我鑒定匯報(bào)如下。
要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，2006年12月份我又完成了山西醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，來彌補(bǔ)自己的不足之處。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）。
護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，通過幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這個(gè)專業(yè)中，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了護(hù)理的價(jià)值和意義。下面我將分享我在護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（300字）。
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)和技能。從基礎(chǔ)的解剖生理學(xué)到臨床操作技巧，我逐漸掌握了護(hù)理的核心要點(diǎn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通，了解他們的需求和感受。在與病人的相處中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有其獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，通過溝通和理解，我能夠給予他們更好的關(guān)懷和支持。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還從每一個(gè)病人身上學(xué)到了關(guān)愛和耐心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在臨床實(shí)習(xí)中，我和其他護(hù)士和醫(yī)生一起工作，共同照顧病人。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，通過合作和協(xié)調(diào)，我們能夠?yàn)椴∪颂峁└婧蛢?yōu)質(zhì)的護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同完成護(hù)理工作。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓工作更加高效，還能提高工作的質(zhì)量和安全性。
第四段：挑戰(zhàn)與壓力（300字）。
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。在臨床實(shí)習(xí)中，我面對(duì)著各種復(fù)雜的情況和疾病，需要做出合理和及時(shí)的決策。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我也從中汲取了力量和勇氣。我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)和壓力是成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，通過克服困難，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。在面對(duì)壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和理智，學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持，這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況和突發(fā)事件。
第五段：對(duì)未來的展望（200字）。
通過護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。未來，我希望能夠繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的護(hù)理水平，為更多的患者提供更好的關(guān)懷和支持。我也希望能夠加入到護(hù)理領(lǐng)域的研究和改革中，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過自己的不懈努力和堅(jiān)持，我能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的專業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了護(hù)理的價(jià)值和意義。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和合作。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。未來，我希望能夠?yàn)樽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇十
第一段：引言+護(hù)理專業(yè)的重要性（200字）。
護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)具有使命感和責(zé)任感的職業(yè)，我選擇進(jìn)入護(hù)理行業(yè)是因?yàn)槲疑钚抛o(hù)理人員可以為他人提供無私的關(guān)愛和幫助，幫助他們恢復(fù)健康。無論是在醫(yī)院、養(yǎng)老院還是家庭護(hù)理等領(lǐng)域，護(hù)理人員都承擔(dān)著照顧病人和促進(jìn)他們康復(fù)的責(zé)任。護(hù)理專業(yè)的重要性不容忽視，對(duì)于患者來說，護(hù)理人員是他們最親密的伙伴和支持者，在病痛中給予他們安慰和希望。
第二段：護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和技能培養(yǎng)（200字）。
在我進(jìn)入護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)的幾年里，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理理論、臨床實(shí)踐等。學(xué)習(xí)護(hù)理并不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更需要將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。在臨床實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓、心率，給予患者打針、換藥等基本技能。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，通過與醫(yī)生、病人和其家屬的交流，我能夠更好地了解他們的需求，并提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。
第三段：護(hù)理工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)（300字）。
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持專業(yè)精神和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程，確保為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理工作也常常需要面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，如繁重的工作量、復(fù)雜的病情、家屬的情緒等。面對(duì)這些困難，我們需要保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力，不斷提升自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。
第四段：護(hù)理工作的成就和快樂（300字）。
盡管護(hù)理工作中有許多困難和挑戰(zhàn)，但我依然認(rèn)為這是一份充滿成就感和快樂的工作。每當(dāng)看到患者在我們的關(guān)心和照顧下逐漸康復(fù)，重拾信心和希望，我心中就充滿了滿足和喜悅。與患者建立起的親密關(guān)系也使我感到快樂和幸福。此外，護(hù)理工作也給予了我很多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，我通過不斷的實(shí)踐和培訓(xùn)，提升了自己的專業(yè)能力和技能。
第五段：總結(jié)+對(duì)護(hù)理專業(yè)的展望（200字）。
總而言之，護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)值得選擇的職業(yè)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和價(jià)值，同時(shí)也感受到其中所蘊(yùn)含的責(zé)任與挑戰(zhàn)。然而，護(hù)理工作也給予了我許多成就和快樂，讓我認(rèn)識(shí)到這是一份充滿意義的工作。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)健康的重視，護(hù)理專業(yè)將會(huì)越來越重要，而我將不斷努力提升自己，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）。
護(hù)理倫理規(guī)范是協(xié)助護(hù)士提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的重要準(zhǔn)則。在我作為一名護(hù)士的職業(yè)生涯中，我深深體會(huì)到了護(hù)理倫理規(guī)范的重要性。本文將探討護(hù)理倫理規(guī)范對(duì)于護(hù)士的意義，并分享我在護(hù)理倫理規(guī)范中的心得體會(huì)。
第二段：護(hù)理倫理規(guī)范的意義（200字）。
護(hù)理倫理規(guī)范是為護(hù)理實(shí)踐者提供的指導(dǎo)性德行準(zhǔn)則，旨在確保護(hù)士提供高品質(zhì)護(hù)理服務(wù)。遵守護(hù)理倫理規(guī)范不僅可以維護(hù)患者權(quán)益，提高護(hù)理質(zhì)量，還有助于塑造良好的護(hù)士形象，增強(qiáng)患者對(duì)護(hù)士的信任。同時(shí)，護(hù)理倫理規(guī)范還對(duì)護(hù)士個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和道德水準(zhǔn)起到重要的引導(dǎo)作用。
第三段：尊重患者權(quán)益（300字）。
尊重患者權(quán)益是護(hù)理倫理規(guī)范的核心要求之一。作為一名護(hù)士，我始終牢記患者的尊嚴(yán)和權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到充分的尊重。在與患者溝通交流時(shí)，我盡量采用平等、友善的語言和態(tài)度，以幫助患者感受到被尊重和被關(guān)注的重要性。我也注重保護(hù)患者的隱私和個(gè)人信息安全，確保患者的私密性得到充分的保護(hù)。此外，我在治療決策中充分尊重患者的選擇權(quán)，盡可能提供多樣化的選擇，幫助患者參與決策過程，確保他們?cè)谥委熤邢碛兄黧w地位。
第四段：保持職業(yè)操守（300字）。
護(hù)理倫理規(guī)范要求護(hù)士保持職業(yè)操守，守住道德底線。在臨床工作中，我努力保持專業(yè)素養(yǎng)和道德操守。我始終恪守職業(yè)規(guī)范，盡職盡責(zé)，不將個(gè)人私利置于患者利益之上。我積極參與護(hù)理隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)合作，與同事、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員建立良好的工作關(guān)系，共同為患者提供協(xié)同一致的護(hù)理。我也努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，并持續(xù)進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí)，以提升自己的護(hù)理能力。
第五段：面對(duì)道德困境（200字）。
在護(hù)理實(shí)踐中，我們難免會(huì)面臨各種道德困境。在這些情況下，護(hù)理倫理規(guī)范給予了我指引和支持。當(dāng)面臨道德困境時(shí)，我會(huì)運(yùn)用倫理決策模型進(jìn)行思考，綜合考慮患者權(quán)益、職業(yè)規(guī)范和法律要求，作出符合倫理規(guī)范的決策。同時(shí)，我也會(huì)積極尋求團(tuán)隊(duì)和上級(jí)的意見和支持，以保證決策的公正和有效性。
結(jié)尾（100字）。
護(hù)理倫理規(guī)范是護(hù)理實(shí)踐中的重要準(zhǔn)則，它對(duì)于提升護(hù)理質(zhì)量、保護(hù)患者權(quán)益、塑造良好護(hù)士形象具有重要意義。作為一名護(hù)士，我將始終遵守護(hù)理倫理規(guī)范，以真誠和尊重的態(tài)度對(duì)待每一位患者，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和倫理素養(yǎng)，以更好地履行自己的職業(yè)責(zé)任。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇十二
護(hù)理專業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，它要求我們具備專業(yè)的知識(shí)和技能，同時(shí)還需要有愛心、耐心和責(zé)任感。在我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)的重要性和意義。下面我將從選擇護(hù)理專業(yè)的決定、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)歷、面對(duì)困難的挑戰(zhàn)、成長和收獲以及對(duì)未來的展望等五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，選擇護(hù)理專業(yè)是我生命中一個(gè)重要的決定。當(dāng)我開始接觸護(hù)理這個(gè)專業(yè)時(shí)，我深深被這個(gè)行業(yè)所打動(dòng)。我覺得護(hù)理是一種偉大的職業(yè)，能為那些需要幫助的人提供關(guān)懷和安慰。護(hù)理的使命是舒緩病人的痛苦和幫助他們恢復(fù)健康。我也相信通過護(hù)理工作，我可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并幫助更多的人。因此，我毅然決然地選擇了護(hù)理專業(yè)。
隨后，我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷使我更加深入地了解護(hù)理專業(yè)。在學(xué)校的課堂上，我學(xué)習(xí)了護(hù)理的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。我發(fā)現(xiàn)護(hù)理需要綜合性的知識(shí)，不僅要了解人體解剖學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。除了理論學(xué)習(xí)，我還在實(shí)習(xí)中親身參與了病人護(hù)理工作。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與病人溝通和交流，觀察和記錄病情變化，掌握了一些基本的醫(yī)療技術(shù)。每一次實(shí)踐經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的信心。
當(dāng)然，護(hù)理專業(yè)也會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)。首先，護(hù)理工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。長時(shí)間的站立和輪班工作讓我們經(jīng)常感到疲倦和壓力。同時(shí)，護(hù)理工作也充滿了不確定性和變數(shù)，我們需要隨時(shí)做出決策和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。這些困難和壓力讓我明白了護(hù)理工作的艱辛和不易，但也正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)，護(hù)理工作者才顯得更加偉大。
然而，盡管護(hù)理專業(yè)存在困難和挑戰(zhàn)，但它也讓我不斷成長和收獲。通過與病人的接觸，我學(xué)到了很多人生的真諦。我深深理解到，生命的可貴和脆弱。在面對(duì)病痛和死亡時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，我也體會(huì)到了病人對(duì)護(hù)理人員的信任和依賴。能夠?yàn)椴∪颂峁椭完P(guān)懷，為他們帶去快樂和希望，是我成為一名護(hù)士最大的驕傲和滿足。
最后，我對(duì)未來有著美好的展望。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我計(jì)劃參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育課程，提高自己的護(hù)理水平。未來，我希望能有機(jī)會(huì)參與到公益活動(dòng)中，為那些需要幫助的人提供護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望成為一名護(hù)理領(lǐng)域的專家，為護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過選擇護(hù)理專業(yè)我學(xué)到了很多，不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了愛和關(guān)懷。護(hù)理專業(yè)是一個(gè)偉大而有意義的職業(yè)，它需要我們擁有專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)持和勇敢。我相信通過自己的不懈努力，我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇十三
第一段：簡(jiǎn)介護(hù)理倫理規(guī)范的重要性（200字）。
護(hù)理倫理規(guī)范是指護(hù)理專業(yè)人員在工作中必須遵循的一系列道德準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn)。這些規(guī)范旨在保證護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，維護(hù)患者權(quán)益，并促進(jìn)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。作為一名護(hù)理人員，我深切地理解并體會(huì)到護(hù)理倫理規(guī)范的重要性。遵循倫理規(guī)范不僅有助于提高護(hù)理技能和專業(yè)水平，還能增強(qiáng)與患者之間的信任關(guān)系。
第二段：尊重患者的權(quán)益和尊嚴(yán)（200字）。
作為一名護(hù)理人員，尊重患者的權(quán)益和尊嚴(yán)是我始終堅(jiān)守的原則。每個(gè)患者都有權(quán)利接受平等、尊重和道德的護(hù)理服務(wù)。遵循這條倫理規(guī)范，我注意保護(hù)患者的隱私和機(jī)密，并遵守患者的決策和選擇。尊重患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，不僅能夠建立良好的護(hù)理關(guān)系，還能夠提高患者的治療效果和滿意度。
第三段：維護(hù)患者的安全和福祉（200字）。
護(hù)理倫理規(guī)范要求護(hù)理人員在工作中不僅要維護(hù)患者的安全，還要促進(jìn)患者的福祉。在日常護(hù)理實(shí)踐中，我注意提供正確的醫(yī)療保健信息，確?；颊吡私獠⒛軌蛴行У貐⑴c決策。同時(shí)，我也不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和技能，以確保提供安全有效的護(hù)理服務(wù)。維護(hù)患者的安全和福祉，是護(hù)理倫理規(guī)范的核心要求，也是我們與患者建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：處理倫理沖突和困境（200字）。
在實(shí)踐中，我們可能會(huì)遇到各種倫理沖突和困境，如隱私保護(hù)、治療決策和資源分配等問題。作為護(hù)理人員，我們需要用正確的態(tài)度和方法來處理這些困境。通過與團(tuán)隊(duì)成員和其他專業(yè)人員的合作與協(xié)商，我們可以找到最合適的解決方案。不管遇到怎樣的困境，我們都應(yīng)該始終站在患者的角度，盡力為他們的利益而努力。
第五段：總結(jié)護(hù)理倫理規(guī)范的重要性（200字）。
護(hù)理倫理規(guī)范是護(hù)理人員工作的基本準(zhǔn)則，也是職業(yè)道德的體現(xiàn)。遵循倫理規(guī)范不僅有助于提高我們的職業(yè)水平，還能夠加強(qiáng)與患者間的信任和合作關(guān)系。作為一名護(hù)理人員，我將始終堅(jiān)守倫理規(guī)范，尊重患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，維護(hù)他們的安全和福祉，并以正確的態(tài)度和方法處理倫理沖突和困境。通過遵循倫理規(guī)范，我相信我可以為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也提高自身的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇十四
長達(dá)一年的實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我們又重新的回到了自己所熟悉的.校園，又回到了一個(gè)學(xué)生的身份，在即將畢業(yè)的時(shí)候，在最后的時(shí)間里，我也通過學(xué)校老師的幫助以及學(xué)校的栽培，我順利的完成了學(xué)校的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯，現(xiàn)在我也正式的從學(xué)校畢業(yè)了，我是一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后，我也希望自己可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，一名可以救死扶傷的白衣天使，實(shí)習(xí)加上這些天在學(xué)校的生活，我也對(duì)自己畢業(yè)之后的生活和工作充滿了期待，自己也產(chǎn)生了些許的焦慮，畢業(yè)帶給我的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不單單只是開心和快樂，也帶給了我很多對(duì)未來的迷茫與向往。
我的專業(yè)能力在所有的畢業(yè)生當(dāng)中并不是特別的突出，所以在畢業(yè)之后，我也很擔(dān)心自己找不到一份適合自己，自己也很喜歡的工作，對(duì)于未來的迷茫也讓著自己感到前方的路特別的難走，但是一年多的實(shí)習(xí)以及自己過去幾年的學(xué)習(xí)也讓我有了豐富的知識(shí)基礎(chǔ)和一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這也是一直在背后支持著我的一股隱形的力量，所以我也會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在自己的工作上努力的去完善自己，彌補(bǔ)自己的缺陷，將自己的優(yōu)勢(shì)盡情的發(fā)展出來，我也會(huì)積極的去面對(duì)自己的工作和生活，用心的去對(duì)待每一個(gè)病患，盡自己的能力去減輕他們的疼痛，我也知道對(duì)于一個(gè)專業(yè)不夠，能力不強(qiáng)的畢業(yè)生來說，自己未來的路會(huì)很難走，但是我也不會(huì)放棄或是氣餒，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)定的守住自己的原則，堅(jiān)持初心，把握生活當(dāng)中的一切機(jī)會(huì)，朝著自己所期待和向往的方向去努力，去付出，去奮斗，去拼搏。
畢業(yè)之后，無論是對(duì)于工作還是對(duì)于生活，都會(huì)極其的困難，所以我們也要去做好自己的事情，完成好自己的工作，努力的去生活，更好的感受工作帶給自己的能量和生活帶給自己的樂趣，我也會(huì)在工作當(dāng)中更好的去學(xué)習(xí)和豐富自己腦海當(dāng)中的知識(shí)，將自己的專業(yè)能力提高，也會(huì)學(xué)會(huì)更好的去生活，保障自己一個(gè)人的生活也會(huì)活的多姿多彩。
我會(huì)在畢業(yè)之后努力去找到一個(gè)適合自己的工作，在工作上面盡職盡責(zé)的去完成，對(duì)自己的工作和生活也有一定的規(guī)劃和打算，我也會(huì)勇敢的去迎接未來，迎接畢業(yè)之后的一切挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)也會(huì)努力的去往更高更長遠(yuǎn)的方向走，更是在未來成為一個(gè)出色的職員，擁有一個(gè)滿意的工作和生活。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
在護(hù)士實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理護(hù)士專業(yè)工作有措施，有記錄，始終以＂愛心，細(xì)心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，護(hù)士專業(yè)嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加實(shí)習(xí)護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？茖?shí)習(xí)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在護(hù)士實(shí)習(xí)工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
通過護(hù)士實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)士。
護(hù)理規(guī)范專業(yè)心得體會(huì)篇十五
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是護(hù)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理。所以，為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護(hù)理部從多年的帶教經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：
1、護(hù)理部合理安排實(shí)習(xí)科室，專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作，結(jié)合實(shí)習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定、實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排。
2、同實(shí)習(xí)學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)帶教合同，與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生安全紀(jì)律職責(zé)書，有違紀(jì)者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循。
3、護(hù)理部統(tǒng)一組織對(duì)實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)行為期3天的院級(jí)崗前教育，資料包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核，合格后方可入科實(shí)習(xí);入科第一天由護(hù)士長或帶教教師進(jìn)行科室崗前教育，資料包括護(hù)理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?？铺攸c(diǎn)等。
4、院級(jí)由全院護(hù)士長擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗(yàn)豐富、職責(zé)心強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)表達(dá)本事及交流溝通本事的護(hù)師實(shí)行一對(duì)一帶教，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
5、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，資料為專科護(hù)理知識(shí)，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房、每周小講課1次。
6、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情景，同時(shí)檢查帶教計(jì)劃的落實(shí)情景，做到層層落實(shí)，使教與學(xué)到達(dá)和諧、一致，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯(cuò)出現(xiàn)。
7、實(shí)習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教教師、實(shí)習(xí)學(xué)生的意見，雙向反饋，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)發(fā)放“帶教工作評(píng)價(jià)表”，要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫，以便不斷改善工作，提高帶教工作質(zhì)量。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，各護(hù)理單元由護(hù)士長及帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生組織考核，記錄成績(jī)并作出鑒定，完成教學(xué)手冊(cè);同時(shí)護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等資料的考核，記錄成績(jī)并存檔，合格者，出具實(shí)習(xí)鑒定。
臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，僅有經(jīng)過我面范、有力的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)管理，才使得實(shí)習(xí)護(hù)生的綜合本事明顯提高，到達(dá)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合;才使臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證，同時(shí)也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評(píng)，取到了令人滿意的工作成效。
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