讀后感是對書中作者觀點和立意的理解和反思。1.要寫一篇較為完美的讀后感，首先要仔細(xì)閱讀全文，確保對書中的內(nèi)容有全面的理解。大家可以一起來看看以下這些優(yōu)秀的讀后感范文，相互學(xué)習(xí)和借鑒。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇一
通過閱讀《學(xué)會感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書后，使我深深的領(lǐng)悟到了感恩與責(zé)任是密切相關(guān)的。一個懂得感恩的人，那他的責(zé)任心一定不會差到哪里去。
一個企業(yè)的發(fā)展，需要和諧的環(huán)境，企業(yè)與社會之間的和諧，部門與部門之間的和諧，人與人之間的和諧，和諧的環(huán)境要用感恩的心來創(chuàng)造。在工作中多替別人著想，換位思考。一個好的企業(yè)，必有一個好的團隊，團隊在于協(xié)作，尤其在我們這種特殊行業(yè)，擁有一個好的團隊至關(guān)重要。俗話說的好，沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有大家在工作中互相協(xié)作，互相交流，互相學(xué)習(xí)，才能共同成長，共同進(jìn)步，推動企業(yè)和諧發(fā)展。工作，就意味著責(zé)任，要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。責(zé)任感是工作動力的源泉，她會讓我們把工作做的更好、更完美！工作中，每個人擔(dān)當(dāng)起一份小責(zé)任，將筑起我們企業(yè)的社會大責(zé)任。
學(xué)會感恩，是構(gòu)建社會主義和諧社會的應(yīng)有之義。和諧是一種統(tǒng)一，只有將經(jīng)濟增長與環(huán)境改善統(tǒng)一起來，社會才能持續(xù)發(fā)展；只有將加快體制改革與致力改善民生統(tǒng)籌起來，社會才能長足進(jìn)步。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇二
在學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡的強勁浪潮中，助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親……一個個平凡而感人的事跡，通過多種媒體廣為傳播，讓我們的心靈得到了洗滌，我們的思想得到了升華，更讓我們懂得了什么是責(zé)任。
希臘神話中說，人的一生都在趕路，肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、兒女、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為背囊上寫著兩字：責(zé)任。責(zé)任使人勇敢，才有了“最美孕婦”不顧自己不識水性，縱身跳入深達(dá)2米的水塘救起落水女童的英勇；責(zé)任使人堅強，才有了“最美新娘”用生命鑄就愛心路詮釋人間真情大愛；責(zé)任使人幸福，才有了“愛心爺爺”助夢萬名學(xué)子的大愛無疆；責(zé)任使人誠信，才有了“信義兄妹”替亡兄償還巨款的信義之舉……一個個平凡而感人的故事，皆因責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而照亮人性的光輝。
作為廣大黨員干部，更是要用行動踐行這份責(zé)任感。西哲康德所說：道德完善就是出于義務(wù)而履行義務(wù)。即使身受困厄，心受誤解或詆毀，而依舊志其所行，行其所志。很多道德模范其感動無鴻篇巨著，無全星耀眼，卻微而不弱，燭照未來。對于黨的干部來說，學(xué)好道德模范黨員干部要先行一步。同正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部牢記黨的宗旨，常修為政之德，常懷愛民之心，做社會主義道德的示范者、引領(lǐng)者，以優(yōu)良黨風(fēng)推動形成良好社會風(fēng)氣。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇三
我們常說：教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。還記得師范外墻上那“學(xué)高為師身正為范”八個大字，牢牢地銘記在了心上，總是感覺到教書既是自己的一份工作，又是對學(xué)生的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
師范畢業(yè)剛到學(xué)校，初出茅廬，血氣方剛，什么都想做好。那時的學(xué)習(xí)氛圍很濃，同事們在工作和生活中的關(guān)系也十分融洽，尤其是剛來的年輕教師，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的極大關(guān)心和幫助，時隔十多年，想起剛來時候的情況，還是歷歷在目。
在教學(xué)上，認(rèn)真做好備、教、批、輔、考、研等常規(guī)工作，雖然學(xué)校也有教學(xué)規(guī)范上的要求，但基本上都是教師的自覺行為，默默地、也是踏踏實實地做著本職工作，很少聽到這樣或那樣的抱怨。說實在話，家長把學(xué)生放在學(xué)校，他們只能關(guān)心孩子的日常生活情況，在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等其它情況家長很難知道和了解，這就要求老師必須有一種責(zé)任意識。
然而，隨著時間的推移，社會在發(fā)展，我們教育環(huán)境和教育對象發(fā)生了巨大變化。學(xué)生的知識基礎(chǔ)、素質(zhì)基礎(chǔ)存在著較大的差距，社會上急功近利等思想也勢必給學(xué)校、給老師帶來挑戰(zhàn)，使本該“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)環(huán)境受到了沖擊。我覺得，面對這些復(fù)雜的問題，作為一名有責(zé)任的教師，不論環(huán)境發(fā)生怎樣變化，教書育人的使命絕不能動搖。
習(xí)近平總書記發(fā)表了《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話，明確要求廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，這既體現(xiàn)了新時期教育事業(yè)和教師職業(yè)的極端重要性，是對新時期如何做一名“好老師”提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也是教師責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)那疤岷捅ＷC，必將成為我們教師工作和人生目標(biāo)的行動指南。
對于我們老師來說，“四有”要求更具有針對性和指導(dǎo)性，也應(yīng)有更深刻的體會。毫無疑問，老師必須具有具有獻(xiàn)身教育、仁愛學(xué)生、率先垂范的做人美德，在愛崗敬業(yè)的教學(xué)實踐中，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，贏得學(xué)生親其師、信其道，做學(xué)生心目中畢生難忘的好老師。
作為一名教育工作者，我們有幸恰逢中華民族復(fù)興崛起與圓夢的好時機，“立德樹人”是我們責(zé)無旁貸的使命，只要我們每一個教師都能夠把大愛、知識和智慧都自覺地、無私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，我們必將無愧于這個時代，一定會收獲桃李滿天下的精彩人生。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇四
責(zé)任是什么？似乎從那一聲啼哭呱呱墜地起，這個社會就已經(jīng)賦予了我們第一份責(zé)任。吸允著廣袤大地的新鮮氧分以供成長需要、通達(dá)經(jīng)絡(luò)、益氣養(yǎng)身，那時候我們的責(zé)任是成長，是長成健康的國人為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量，是長成祖國的花朵為祖國添新綠，是長成人民需要我們的樣子去報效祖國。細(xì)小的責(zé)任隨著時間的推移轉(zhuǎn)化成擔(dān)當(dāng)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，便是我們存在的理由，青年的擔(dān)當(dāng)承載著一個國家一個民族的命運，可謂少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，中國青年，國之棟梁！
作為一名黨員，時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員，要肩扛實現(xiàn)偉大民族復(fù)興的責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)意識，把擔(dān)當(dāng)精神當(dāng)作職責(zé)去做，一件一件的做下去，祖國必將沿著人民美好愿望發(fā)展方向繼續(xù)前進(jìn)。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇五
品讀完《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書，感觸頗深。作為一名專賣管理工作者，我覺得認(rèn)認(rèn)真真工作就是我的責(zé)任，以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè)，以認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的專賣管理工作者，要做一名合格的煙草人，就要從學(xué)會感恩開始，從懂得敬業(yè)開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始。
主要有以下兩點感悟：
我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母，因為他們賦予我們生命，給予我們無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛；我們感謝老師，因為他們教會我們本領(lǐng)和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因為他們給予我們知心的關(guān)懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因為它給我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長的平臺，給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。
對擁有的一切心存感激，用感恩引領(lǐng)樂觀，讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬業(yè)，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。
我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應(yīng)當(dāng)對個人利益和職務(wù)升遷少一些計較，多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。個人如果在金錢利益或是職務(wù)升遷上一直患得患失，朝思暮想，甚至心懷不滿、悶悶不樂的話，其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。
所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂工作。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè)，感謝企業(yè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事。以認(rèn)真扎實的工作，來享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實感，享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認(rèn)可的滿足感。
什么是敬業(yè)？我的理解，敬業(yè)就是認(rèn)真做事、全心全意地做事。這里的認(rèn)真，不是指偶爾認(rèn)真，而是長久地、持續(xù)地對每件自己該做的事情都認(rèn)真做。不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，而是持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己份內(nèi)的事情。不是為了個人的升遷而在短時間內(nèi)刻意努力表現(xiàn)，而是不論在哪個時段，哪個崗位，哪個職務(wù)上，都會踏實地做好自己職責(zé)內(nèi)的工作。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，還是領(lǐng)導(dǎo)在不在場，他們做事情都會自動自發(fā)、盡善盡美，不需要外部的監(jiān)督。
海爾總裁張瑞敏的一句管理名言是：“什么是不簡單？能夠把簡單的事情天天做，并且都做好，那就是不簡單?！比说囊簧?jīng)過多多少少、大大小小的事情，并不是每一件事情都是那么讓人興奮、那么有趣，對于那些平淡無奇、甚至枯燥無味的事情，我們怎么辦？敬業(yè)的人就會認(rèn)認(rèn)真真把事情從頭做好。他們會把完成事情當(dāng)作平凡生活的一部分，以一種類似生活習(xí)慣的態(tài)度來完成各項工作，他們不會為了工作而斤斤計較，不會覺得與別人相比自己做多了而吃虧了，這種坦然的心理就是敬業(yè)精神和良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇六
我讀了《企業(yè)人責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神》這本書后，回顧自己以往的工作歷程不難發(fā)現(xiàn)自己在這方面做得并不是特別好，或更確切的說以往自己在這方面缺乏足夠認(rèn)識或不太重視，總覺得工作僅僅就是為了養(yǎng)家糊口，以至于自身職業(yè)發(fā)展路途并不太順暢。通過加入東正這兩個月以來，我不僅收獲了不少關(guān)于專業(yè)方面的知識，通過奚總的幾次培訓(xùn)及知識分享，更是對自己的工作有了新的認(rèn)識和感悟。
通過在知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)工作的這幾年里，我更加深深的.體會到了員工具備極強的工作責(zé)任感對企業(yè)和客戶來說是多么的重要，通過以往自己或其他人的經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)，不少由于員工缺乏責(zé)任感事例所導(dǎo)致的極其嚴(yán)重后果，有些甚至給客戶帶來了無可挽回的損失，也讓企業(yè)為此承擔(dān)了巨額的賠償。究其原因，就是因為員工一個小小的疏忽、粗心或工作懈怠等所導(dǎo)致的。由此可見，員工對工作的高度責(zé)任感是企業(yè)對每一位員工最起碼的要求，也是每一為員工必須具備的最基本的素質(zhì)。
工作不求速度，做完一件工作要保證百分之分正確！認(rèn)真，仔細(xì)，細(xì)心是法律人最基本的要求。工作要有"責(zé)任心，進(jìn)取心，細(xì)心"。責(zé)任是每個人的事情，企業(yè)的員工要時刻保持高度的責(zé)任感，為自己的工作承擔(dān)責(zé)任。不負(fù)責(zé)任，沒有責(zé)任意識的員工，在工作中會給企業(yè)帶來損失，為自己的職業(yè)生涯帶來損害。相反，一個有較強責(zé)任感的員工，不僅能得到老板的信任，還會使責(zé)任感成為事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
說到責(zé)任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。任何時候，自己都不能放棄自身的責(zé)任，更加不能漠視責(zé)任的重要性。責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)自己對別人負(fù)有責(zé)任的同時，別人也在為自己承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇七
我用業(yè)余時間把《擔(dān)當(dāng)》這本書讀完了，很受啟發(fā)，受益頗深。在此，我想把我的讀后感與大家分享一下，期望我們能夠互勉，共同提高。
勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)?shù)脑蕉?，價值越大，擔(dān)當(dāng)價值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。人生在擔(dān)當(dāng)中成長，在擔(dān)當(dāng)中前行。
甘于擔(dān)當(dāng)是一種情操。大事難事看擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)不為難。勇于擔(dān)當(dāng)者，從來都敢于承擔(dān)起最重大、最艱巨的任務(wù)。這是優(yōu)秀者和堅強者的品質(zhì)。
善于擔(dān)當(dāng)是一種本事。沒有金剛鉆，不攬瓷器活;沒有三板斧，不進(jìn)瓦崗寨。擔(dān)當(dāng)不僅僅要靠勇氣，更要靠智慧和本事。
做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T一員，就是要在困難面前，敢闖敢試;在矛盾面前，敢說敢管;在風(fēng)險面前，敢作敢為;在關(guān)鍵時刻，挺身而出;而在名利面前，則淡然處之。作為部門的一員，這樣才能有所作為，勇于擔(dān)當(dāng)是對所在部門工作的基本要求，也是合格工作人員的職責(zé)所在。
首先，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R和職責(zé)。合同審查，就是要確保條款準(zhǔn)確、權(quán)責(zé)清晰，沒有做到這一點，就要反復(fù)核對、進(jìn)取討論、細(xì)心修改。關(guān)于審計，就是要敢于指出違法違規(guī)的問題，如果無法承擔(dān)起這份職責(zé)，就會畏首畏尾，遇到困難想到退縮，看到問題避而遠(yuǎn)之，這不僅僅與審計人應(yīng)有的工作態(tài)度相背而馳，更辜負(fù)了公司對審計部門的期望和寄托。有問題，就要敢于提出問題，直逼問題本質(zhì)。
其次，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。作為部門的一員，要敢于擔(dān)當(dāng)，必須在應(yīng)對困境和挑戰(zhàn)時有一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要學(xué)會在實踐中積累經(jīng)驗、迎難而上，不斷提高自身本事水平。僅有對事業(yè)充滿活力豪情的人，才能堅持奮發(fā)向上、奮力拼搏的精神狀態(tài)，才能在工作上超越自我。僅有具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢拍茉诶щy面前敢闖敢試，在矛盾面前敢說敢管，才能準(zhǔn)確把握公司旨意，發(fā)揮部門的優(yōu)勢，提升部門工作發(fā)展大局的層次。
最終，要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋臼潞捅绢I(lǐng)。僅有不斷的學(xué)習(xí)，汲取知識，提高自我，才能正確認(rèn)識世界、認(rèn)識社會，才能更好地做好各項工作。學(xué)習(xí)是固本之舉，也是我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的思路和辦法。我們擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹇氊?zé)，做到能做、會做、善做，就必須勤勉學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
要以“兼收并蓄、厚積薄發(fā)”的求學(xué)態(tài)度，努力汲取新思想、新思維、新理論、新方法、新經(jīng)驗。要把抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、做好工作、創(chuàng)先爭優(yōu)的重要職責(zé)來落實，經(jīng)過學(xué)習(xí)，不斷提高自身本事和水平。
做善于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T一員，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題，分析矛盾，不急不躁，冷靜處事，我們要有對全局和局部的辯證研究，有解決局部問題和促進(jìn)全局問題解決的方法，有克難攻堅的本領(lǐng)。
善于擔(dān)當(dāng)要求我們在應(yīng)對局面千差萬別，矛盾復(fù)雜多變，問題層出不窮時，必須從勤于學(xué)習(xí)、掌握規(guī)律等方面加強本事、改善方法。一要把學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，不斷增強自身專業(yè)水平的本事。二要把握規(guī)律、遵循規(guī)律、運用規(guī)律，不斷增強抓重點、抓關(guān)鍵，應(yīng)對突發(fā)事件，駕馭復(fù)雜局面，解決急難險重問題的本事。
善于擔(dān)當(dāng)是一種藝術(shù)，這種藝術(shù)不是要我們都去鉆研如何投機取巧、迎合領(lǐng)導(dǎo)，而是充分認(rèn)清有擔(dān)當(dāng)不等于蠻干，要有把握全局、科學(xué)謀劃的智慧，要有立足大局、著眼長遠(yuǎn)的境界。善于擔(dān)當(dāng)最考驗我們的工作方式方法，對在工作中遇到繁瑣不一樣的問題，我們則要多動腦筋，多找對策，怎樣能成功解決問題，我們就朝著這個方向努力。迎難而上，直面矛盾，巧妙解決，最終出色完成工作。
堅持原則、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵酒焚|(zhì)的構(gòu)成，需要虛心學(xué)習(xí)，不斷實踐，長期積累。擔(dān)當(dāng)，不需要掛在嘴邊，不需要辭藻的修飾。從此刻起，用行動印證擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，才能真正成為公司的合格一員。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇八
我讀了《企業(yè)人責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神》這本書后，回顧自己以往的工作歷程不難發(fā)現(xiàn)自己在這方面做得并不是特別好，或更確切的說以往自己在這方面缺乏足夠認(rèn)識或不太重視，總覺得工作僅僅就是為了養(yǎng)家糊口，以至于自身職業(yè)發(fā)展路途并不太順暢。通過加入東正這兩個月以來，我不僅收獲了不少關(guān)于專業(yè)方面的知識，通過奚總的幾次培訓(xùn)及知識分享，更是對自己的工作有了新的認(rèn)識和感悟。
通過在知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)工作的這幾年里，我更加深深的體會到了員工具備極強的工作責(zé)任感對企業(yè)和客戶來說是多么的重要，通過以往自己或其他人的經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)，不少由于員工缺乏責(zé)任感事例所導(dǎo)致的極其嚴(yán)重后果，有些甚至給客戶帶來了無可挽回的損失，也讓企業(yè)為此承擔(dān)了巨額的賠償。究其原因，就是因為員工一個小小的疏忽、粗心或工作懈怠等所導(dǎo)致的。由此可見，員工對工作的高度責(zé)任感是企業(yè)對每一位員工最起碼的要求，也是每一為員工必須具備的最基本的素質(zhì)。
工作不求速度，做完一件工作要保證百分之分正確！認(rèn)真，仔細(xì)，細(xì)心是法律人最基本的要求。工作要有"責(zé)任心，進(jìn)取心，細(xì)心"。責(zé)任是每個人的事情，企業(yè)的員工要時刻保持高度的責(zé)任感，為自己的工作承擔(dān)責(zé)任。不負(fù)責(zé)任，沒有責(zé)任意識的員工，在工作中會給企業(yè)帶來損失，為自己的職業(yè)生涯帶來損害。相反，一個有較強責(zé)任感的員工，不僅能得到老板的信任，還會使責(zé)任感成為事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
說到責(zé)任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。任何時候，自己都不能放棄自身的責(zé)任，更加不能漠視責(zé)任的重要性。責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)自己對別人負(fù)有責(zé)任的同時，別人也在為自己承擔(dān)責(zé)任。
誰也不能改變誰，只有自己改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇九
既然身負(fù)責(zé)之任，故以擔(dān)當(dāng)為本心。
——題記。
我深知，世界上的每個人都有特殊的責(zé)任。醫(yī)生責(zé)任是救死扶傷，教師的責(zé)任是教書育人，科研的責(zé)任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國，小者贍養(yǎng)父母，撫育兒女，而責(zé)任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此，我認(rèn)為青年學(xué)生的核心素養(yǎng)在于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔(dān)當(dāng)，高樓大廈就會傾頹倒塌。
家之任，為根柢?！抖Y記·大學(xué)》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！币虼耍粋€國家與民族的興盛繁榮，一個社會的穩(wěn)定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔(dān)當(dāng)后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責(zé)任在肩，身上擔(dān)得起，心中放得下。
青年之責(zé)，為國家擔(dān)當(dāng)。馬克思在畢業(yè)論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲。我認(rèn)為，這種幸福觀就是擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，是成就一個人的墊腳石。熱血青年，設(shè)想沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與使命感，那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔(dān)當(dāng)精神要有承擔(dān)責(zé)任的行動，犯了錯誤要承擔(dān)，本職工作做到極致，也不失為一種擔(dān)當(dāng)。無論小大，在細(xì)節(jié)中才能品鑒一個人的品質(zhì)是否高尚，是否有擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)生，目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，為未來發(fā)展夯實基礎(chǔ)，將來的夢想才會得以實現(xiàn)。
國之任，為發(fā)展強大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新，想要發(fā)展，國家必然離不開的每一個人，從領(lǐng)導(dǎo)到人民，從細(xì)微到龐大，發(fā)展需要每一個公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強國，重?fù)?dān)落在青年人身上，青年強則國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個道理。所以，成就國家的發(fā)展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。
而今，胸懷一腔抱負(fù)的青年學(xué)生，國之棟梁，如空有理想與抱負(fù)也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔(dān)責(zé)就必提升本領(lǐng)，付出努力，才能成就大業(yè)。故而窮且益堅，不墜青云之志;搭乘時代的快車，好風(fēng)憑借力，送我上青云。
我認(rèn)為，學(xué)生核心素養(yǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)最重要。因為它是成事之本，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ)，努力的目標(biāo)，故今日中國之重任全在我青年。既然身負(fù)責(zé)之任，就應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
責(zé)任就要就要擔(dān)當(dāng)常言“責(zé)任重于泰山”、“鐵肩擔(dān)道義”，每個人的責(zé)任到底有多大？擔(dān)當(dāng)又有多少？且說黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”的落實與擔(dān)責(zé)，《紀(jì)律處分條例》、《廉潔自......
小李是縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)關(guān)村人，從小就有一個理想當(dāng)一名軍人。2012年12月，17歲的小李報名參軍，可是，入伍后，小李才發(fā)現(xiàn)，軍營的生活完全不是想象的那樣。所有年輕氣盛的小李打了......
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十
品讀完《學(xué)會感恩，》一書，感觸頗深。作為一名施工技術(shù)人員，我覺得認(rèn)認(rèn)真真工作就是我的責(zé)任，以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè)，以認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的施工技術(shù)人員，就要從學(xué)會感恩開始，從懂得敬業(yè)開始，從開始。
主要有以下三點感悟：
一、學(xué)會感恩——工作之源。
我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母，因為他們賦予我們生命，給予我們無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛；我們感謝老師，因為他們教會我們本領(lǐng)和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因為他們給予我們知心的關(guān)懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因為它給我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長的平臺，給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。
對擁有的一切心存感激，用感恩引領(lǐng)樂觀，讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬業(yè)，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。
我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應(yīng)當(dāng)對個人利益少一些計較，多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。個人如果在利益上一直患得患失，朝思暮想，甚至心懷不滿、悶悶不樂的話，其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。
所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂工作。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè)，感謝企業(yè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事。以認(rèn)真扎實的工作，來享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實感，享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認(rèn)可的滿足感。
二、懂得敬業(yè)——工作之本。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十一
什么是擔(dān)當(dāng)簡單地說，就是一事當(dāng)前，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，具體來講，擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種情操，一種態(tài)度，一種習(xí)慣，一種要求，一種潛力，一種素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神，就是想干事的進(jìn)取精神，能干事的務(wù)實精神，干不成事不罷休的負(fù)責(zé)精神。
作為一名公司普通的操作人員在企業(yè)中負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)中訂艙的工作，自認(rèn)肩負(fù)職責(zé)，“擔(dān)當(dāng)”對我們來說更是不可或缺的。“在其位，謀其政；司其職，負(fù)其責(zé)”，換句話說也就是：“就應(yīng)做的事，頂著壓力也要干；務(wù)必負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險也要擔(dān)?！蔽覀円靼鬃约旱氖姑压ぷ髯龊?，做到位，無私無畏，敢作敢為，為南京中遠(yuǎn)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的.職責(zé)。作為南京中遠(yuǎn)的一名老員工，感謝公司這些年對我的培養(yǎng)和信任。透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)悟只有自己具備了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈颓笳鎰?wù)實的態(tài)度，個人在中遠(yuǎn)才會有前途；也只有我們謙遜為人、腳踏實地去應(yīng)對問題和解決問題，才能夠塑造中遠(yuǎn)優(yōu)秀的企業(yè)文化，才能夠?qū)崿F(xiàn)中遠(yuǎn)業(yè)績和效益的快速提升。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十二
一直以敏學(xué)班的家長為傲，你們的認(rèn)真、好學(xué)在全國都是有名的。這絕對不是虛夸，而是你們一次次用行動打造的效果。從培訓(xùn)會上誦讀的聚精會神，到邀請黃老師講課的孜孜不倦，再到對班主任倡議共讀一本書的積極回應(yīng)，都讓人敬佩不已。
伴隨著孩子的成長，我們越來越發(fā)現(xiàn)，世上最難大成的學(xué)問就是如何當(dāng)父母，一路磕磕絆絆，五味雜陳。孩子長大了，孩子上學(xué)了，孩子出現(xiàn)了以前沒有遇到的情況，這林林總總都在考驗著我們的耐心和智慧。幸好，幸好我們還有一路同行的伙伴；幸好，幸好我們還有古今中外的寶貴經(jīng)驗，只要我們愿意捧起書來認(rèn)真地讀一讀，再和伙伴們分享一下，也許方法就從中找到了，樂趣也就越來越多了。
現(xiàn)在，我的眼前呈現(xiàn)的就是你們交來的讀后感。與其說是讀后感，我更愿意把它們看做是愛的作業(yè)。此時的我內(nèi)心充滿了感動，為了你們的認(rèn)真、投入。我們都知道呀，重要的不是文采、篇幅，而是作為父母的你——學(xué)習(xí)時的態(tài)度。一切學(xué)習(xí)，都是自己完成的；一切教育，都只對有心者發(fā)生作用。讀了，自然有的寫，做得好，自然能寫得好。
推薦大家讀《小肩膀有大擔(dān)當(dāng)》源于那次給年級家長們的培訓(xùn)。在培訓(xùn)時，我把之前讀過的《不獎不打管孩子》翻出來好頓復(fù)習(xí)。里面的很多事例依然讓我唏噓不已，如果早一點看到這本書，我們是不是會少走一點彎路呢？帶著這個想法，我把這本書推薦給了家長們。你們拿到的是升級版的換了名字的《小肩膀有大擔(dān)當(dāng)》，讓理論更系統(tǒng)，事例更全面。它是否適合我們，只有實踐才能出真知呀！
很喜歡里面的一段推薦詞：
每個孩子，都是帶著愛、智慧、天賦而來，經(jīng)歷一段屬于自己的獨一無二的生命旅程。他們的背上，都有一對隱形的翅膀。這本書，讓我們有機會睜開慧眼，和作者一起，看見每個孩子背后，那一對天使的翅膀。相信孩子的力量，他們可以自由地飛翔。
不由得想到紀(jì)伯倫曾經(jīng)在《孩子》中說過的一段話：
你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們，因為生命是不倒行的，也不與昨日一同停留。你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。
是呀，孩子不屬于我們，孩子屬于未來的世界。未來的時間不屬于我們，我們也不屬于未來的世界。未來的世界里有多少精彩就有多少殘酷，當(dāng)孩子義無反顧地投身其中去拼搏時，我們將無法助力，孩子也無暇回首。我們所有的努力都只是為了以自己為基座，以自己為起點，把孩子盡量高遠(yuǎn)地射出去?，F(xiàn)在，我們最重要的責(zé)任就是讓孩子還在我們身邊時就能夠?qū)W會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
讀著這二十幾篇讀后感，就仿佛和二十幾個家庭在對話。每一篇文章都讓老師嘆服。說好，并不是因為文章本身的文學(xué)水平有多高。而是，我從中讀出了父母對孩子的濃濃愛意和強烈的責(zé)任感。老師想表揚你們每一個人，但又深深地知道，和你們深沉的父愛、母愛相比，老師的表揚算什么！只要付出真心，你就是滿分?；蛘哒f，你的用心與否，唯一有資格給你打分的，是你的孩子！共讀，讓我們有了共同的方向；分享，讓我們有了攜手同行的伙伴。在未來的日子里，我們一如既往，帶著愛，來讀書！
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十三
讀完《用行動擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書，感觸頗深。我自認(rèn)為是一個有熱情、并愿意承擔(dān)分內(nèi)責(zé)任的人，但對如何才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任卻缺乏深刻的思考。就像書中所說：“一個人責(zé)任感的強弱不只是體現(xiàn)在對責(zé)任的認(rèn)識上，更是真切地體現(xiàn)在行動上”。從這個角度講，對真正承擔(dān)起責(zé)任的理解還比較狹隘和偏頗。作為一名家居建材類市場負(fù)責(zé)營銷工作的管理人員，我覺得真正實現(xiàn)承擔(dān)起自身的責(zé)任要做好以下幾點：
一、深刻領(lǐng)悟本崗位工作在市場整體運營過程中所起到的作用。市場的宣傳和促銷活動的順利開展，對活躍經(jīng)營活動、創(chuàng)造優(yōu)異的經(jīng)營業(yè)績起著重要的推動作用，也是市場“助業(yè)戶成功”的具體表現(xiàn)形式，宣傳促銷活動的開展是否得力，直接影響到市場的經(jīng)營業(yè)績和整體氛圍的穩(wěn)定。
二、鉆研業(yè)務(wù)。
通過專業(yè)書籍的閱讀、網(wǎng)絡(luò)查詢、現(xiàn)地考察、實踐工作經(jīng)驗積累等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識，了解宣傳促銷活動的要點，新穎的宣傳促銷形式和內(nèi)容，研究經(jīng)典創(chuàng)意和案例的成功因素，不斷強化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、發(fā)現(xiàn)自身短板，有針對性的進(jìn)行彌補。
對自身存在的粗枝大葉、拖沓的工作作風(fēng)注意在日常工作中加以克服和改進(jìn)，增強工作開展的前瞻性和細(xì)致性，避免因為考慮不周全和工作開展不及時而造成的工作失誤。
四、準(zhǔn)確把握時機，提高工作實效。
除傳統(tǒng)節(jié)日給市場帶來的宣傳促銷時機，注重根據(jù)市場環(huán)境的變化（如：樓盤交房、入住情況）準(zhǔn)確把握其它開展宣傳促銷活動的時機，并加強對各類資源的合理利用；對目標(biāo)客戶群體開展針對性宣傳（例如：對交房小區(qū)開展的針對性宣傳）。努力提高活動開展的針對性，降低活動成本。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十四
《教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》是李先軍老師在繁重的工作之余，利用茶余、飯后、乘車、睡前的時間，記錄點點滴滴，寫下了對教育的思考。李老師的勤奮、博學(xué)，讓我感動；無私，奉獻(xiàn)的精神，值得我學(xué)習(xí)。那怎樣挑起教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？如何踐行教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？我在書中找到了答案。
摘錄：
百分之九十九的矛盾源于誤會，百分之九十九的誤會源于溝通不夠。這句話用在別處不一定準(zhǔn)確，但是如果用在班級管理上，是沒問題的。因為學(xué)生總是單純的，只是認(rèn)識可能不同，只要能跟他們好好溝通，便會消除誤會，減少矛盾。
在班級管理上，學(xué)生與學(xué)生之間會出現(xiàn)矛盾。學(xué)生來自不同的家庭，之前的經(jīng)歷不同，受到的教育不同，對許多問題的看法也不一致，對于絕大多數(shù)的小問題，大家都能大度地予以包容。但是如果涉及到個人利益，或者如果對公共利益影響較大，矛盾便會出現(xiàn)了。
在班級管理上，教師與學(xué)生之間也會出現(xiàn)矛盾。老師的要求，學(xué)生可能會覺得不合理，學(xué)生完成任務(wù)的情況，老師可能不滿意，有的學(xué)生隨手扔垃圾，屢教不改，有的學(xué)生經(jīng)常遲到；有的學(xué)生看小說玩游戲很有精神，但是一上課就睡覺……老師自然要批評他們，于是矛盾就產(chǎn)生了。
家長與孩子之間也會產(chǎn)生矛盾。孩子周六回家玩兒到很晚，家長批評；孩子早上起床磨蹭，家長催促；孩子學(xué)習(xí)不用心，家長發(fā)脾氣……矛盾無處不在。這么多矛盾怎么辦？多溝通吧。
溝通需要雙方地位對等，平起平坐。
心得：
我上課時，經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象：孩子們作業(yè)沒有做完、筆記沒有背會、上課聽講不用心。每每碰到這樣的情況，我就會直接批評學(xué)生。有的孩子能接受我這種處理方式，有的孩子不能接受。我想這就是李老師所說的管理學(xué)生時的矛盾吧。準(zhǔn)確來說，是孩子們誤會了我。在處理矛盾時，直接質(zhì)問孩子們，總是不溝通。即使溝通也是高高在上，不愿意相信他們，長期下去就和孩子們產(chǎn)生了誤會。
讀李老師的這篇文章《誤會源于溝通不夠》，我明白了：產(chǎn)生矛盾時，要及時處理、及時溝通。首先問問孩子們?yōu)槭裁礇]有完成作業(yè)？為什么沒有背會？為什么上課時發(fā)呆？只要孩子說出令人相信的理由，我們就要選擇相信孩子，與孩子進(jìn)行溝通，溝通時做到如下幾點：
溝通，需要雙方地位平等、平起平坐。如果地位不對等，一方高高在上，或者一方對另一方有成見，甚至鄙視對方，都會導(dǎo)致溝通無效或者失敗，甚至?xí)せ堋Ｋ栽谡覍W(xué)生談話的時候，可以先讓學(xué)生坐下來再談。
溝通，需要暫時放下自己的觀點，融入對方的世界，也就是要做到換位思考，如果彼此都固守著自己的觀點，不讓步都固執(zhí)己見，不愿改變，溝通也是沒有效果的。所以在找學(xué)生談話時候，要多聽聽學(xué)生的話，學(xué)會傾聽孩子的心聲。
溝通，讓孩子們感受到老師發(fā)自內(nèi)心的愛。物理老師說力的作用是相互的，我覺得愛的作用也是相互的。在我們付出真心與學(xué)生溝通時，學(xué)生也會愿意相信我們。
總之，班級、學(xué)校就是一個小社會，影響學(xué)習(xí)的因素有很多，如果我們能把師生關(guān)系處理好了，就會減少很多不必要的煩惱和壓力。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍愉悅，學(xué)習(xí)也就自然輕松了，學(xué)習(xí)效率就高了。我要以溝通為帆，以愛為航，讓我和學(xué)生關(guān)系這船走的更久，更遠(yuǎn)。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十五
假期里，我閱讀了《用擔(dān)當(dāng)成就夢想》。我合上書本，閉上眼睛，回味著書中的情節(jié)，我有不少體會，也對洪戰(zhàn)輝有了一定的了解，讀完他的人生經(jīng)歷后，一股敬佩與憧憬之情也油然而生。他的人生之路雖然坎坷而又崎嶇，但這并阻擋不了他走向成功。
洪戰(zhàn)輝，原名洪全會。小時候，他生活在幸福的五口之家中。由于父親的壓力過大，得了精神病，一發(fā)病就砸東西，打媽媽，甚至連妹妹也被她摔死了。母親也扛不住巨大的壓力，離開了這個不幸的家。爸爸又撿回了一個小女孩，負(fù)擔(dān)變得更重了。從此洪戰(zhàn)輝帶著妹妹艱難求學(xué)，為了治好父親的病以及學(xué)費努力打工。弟弟也因家境貧困，過早輟學(xué)，去浙江打工。經(jīng)過洪戰(zhàn)輝的努力，他終于成功了，成名了，日子也一天天變好了，還當(dāng)選了“20xx年感動中國十大人物”之一。
對于洪戰(zhàn)輝來說，他的人生有兩個境界：在逆境中自強，在順境中感悟。面對困難，面對挫折，面對貧困的家庭，悲慘的人生，他并沒有放棄，而是對自己充滿信心，去奮斗，去拼搏，去努力，改善自己的生活，讓自己成為一個對社會有用的人。在順境中，他也不會懈怠，仍舊努力，用自己的心去感悟人生。
看著洪戰(zhàn)輝的經(jīng)歷，再回想自己的經(jīng)歷，簡直是天差地別。他的生活環(huán)境貧困，用餐也都很隨意，雖然貧困，但他也是個有骨氣的人，他不接受別人的捐贈，只用靠自己努力賺來的錢。而我的生活環(huán)境比較優(yōu)異，衣來伸手，飯拉張口，已經(jīng)是衣食無憂了。當(dāng)遇到困難時，我總是輕言放棄或是依賴他人，從沒有想過靠自己的力量去努力。
洪戰(zhàn)輝之所以會成功，是因為他有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。他的責(zé)任是呵護(hù)好妹妹，治好父親的病，讓媽媽回家……他的肩膀上背負(fù)著沉重的責(zé)任。他是個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍退闵钤倮щy，他也未曾想過丟下這個家不管，對他來說沒有逃避可言，正是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)督促著他，使他成功了。
只要像洪戰(zhàn)輝那樣，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，就會成就夢想。
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擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十六
什么是擔(dān)當(dāng)簡單地說，就是一事當(dāng)前，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，具體來講，擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種情操，一種態(tài)度，一種習(xí)慣，一種要求，一種潛力，一種素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神，就是想干事的進(jìn)取精神，能干事的務(wù)實精神，干不成事不罷休的負(fù)責(zé)精神。
作為一名公司普通的操作人員在企業(yè)中負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)中訂艙的工作，自認(rèn)肩負(fù)職責(zé)，“擔(dān)當(dāng)”對我們來說更是不可或缺的。“在其位，謀其政；司其職，負(fù)其責(zé)”，換句話說也就是：“就應(yīng)做的事，頂著壓力也要干；務(wù)必負(fù)的`責(zé)，迎著風(fēng)險也要擔(dān)?！蔽覀円靼鬃约旱氖姑压ぷ髯龊?，做到位，無私無畏，敢作敢為，為南京中遠(yuǎn)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的職責(zé)。作為南京中遠(yuǎn)的一名老員工，感謝公司這些年對我的培養(yǎng)和信任。透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)悟只有自己具備了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈颓笳鎰?wù)實的態(tài)度，個人在中遠(yuǎn)才會有前途；也只有我們謙遜為人、腳踏實地去應(yīng)對問題和解決問題，才能夠塑造中遠(yuǎn)優(yōu)秀的企業(yè)文化，才能夠?qū)崿F(xiàn)中遠(yuǎn)業(yè)績和效益的快速提升。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感篇十七
讀擔(dān)當(dāng)，回顧自我以往的工作歷程不難發(fā)現(xiàn)自我在這方面做得并不是個性好，或更確切的說以往自我在這方面缺乏足夠認(rèn)識或不太重視，總覺得工作僅僅就是為了養(yǎng)家糊口，以至于自身職業(yè)發(fā)展路途并不太順暢。透過加入東正這兩個月以來，我不僅僅收獲了不少關(guān)于專業(yè)方面的知識，透過奚總的幾次培訓(xùn)及知識分享，更是對自我的工作有了新的認(rèn)識和感悟。
透過在知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)工作的這幾年里，我更加深深的體會到了員工具備極強的工作職責(zé)感對企業(yè)和客戶來說是多么的`重要，透過以往自我或其他人的經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)，不少由于員工缺乏職責(zé)感事例所導(dǎo)致的極其嚴(yán)重后果，有些甚至給客戶帶來了無可挽回的損失，也讓企業(yè)為此承擔(dān)了巨額的賠償。究其原因，就是因為員工一個小小的疏忽、粗心或工作懈怠等所導(dǎo)致的。由此可見，員工對工作的高度職責(zé)感是企業(yè)對每一位員工最起碼的要求，也是每一為員工務(wù)必具備的最基本的素質(zhì)。
工作不求速度，做完一件工作要保證百分之分正確!認(rèn)真，仔細(xì)，細(xì)心是法律人最基本的要求。工作要有"職責(zé)心，進(jìn)取心，細(xì)心"。職責(zé)是每個人的事情，企業(yè)的員工要時刻持續(xù)高度的職責(zé)感，為自我的工作承擔(dān)職責(zé)。不負(fù)職責(zé)，沒有職責(zé)意識的員工，在工作中會給企業(yè)帶來損失，為自我的職業(yè)生涯帶來損害。相反，一個有較強職責(zé)感的員工，不僅僅能得到老板的信任，還會使職責(zé)感成為事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
說到職責(zé)，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“職責(zé)到此，請勿推辭”。既然你選取了這個職業(yè)，選取了這個崗位，就務(wù)必理解他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和歡樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。
在這個世界上，每一個人都扮演著不一樣的主角，每一種主角又都承擔(dān)著不一樣的職責(zé)。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是務(wù)必轉(zhuǎn)變自我的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自我勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個人僅有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但不能夠沒有職責(zé)。任何時候，自我都不能放棄自身的職責(zé)，更加不能漠視職責(zé)的重要性。職責(zé)讓人堅強，職責(zé)讓人勇敢，職責(zé)也讓人明白關(guān)懷和理解。因為當(dāng)自我對別人負(fù)有職責(zé)的同時，別人也在為自我承擔(dān)職責(zé)。
誰也不能改變誰，僅有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，必須對自我說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路必須更會完美。
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