教案是教師在備課過程中編寫的一種指導教學的書面計劃。教案的編寫應該注重教學過程的設計和學生的參與性。下面是一些優(yōu)秀教案的范文，供教師們參考和借鑒。
閩教英語教案參考篇一
日常雙語環(huán)境創(chuàng)設素材包》提供了豐富的英語教學輔助工具。手偶、頭飾、教室環(huán)境裝飾素材、樓梯英語條、環(huán)境認知標簽、教師園長園丁雙語手冊等一應俱全。其中的圖畫設計都是清華幼兒英語所獨有的。與素材包相配套，我們?yōu)橛變簣@創(chuàng)設英語環(huán)境提供了方法和師資培訓，力求讓幼兒英語教學生活化，把教學內容分解到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，爭取做到英語教學與幼兒生長環(huán)境的融合。
閩教英語教案參考篇二
很多家長熱衷于mp3和vcd，以為幼兒有了這些更為現代的工具就可以了。我們認為，mp3必須戴耳機才能聽，容易傷耳朵，所以不適合幼兒。vcd容易給幼兒帶來圖像和畫面干擾，也不是培養(yǎng)聽力的選擇。錄音磁帶沒有這些缺點，仍然是學語言必備的裝備。
單純的“聽”對幼兒培養(yǎng)語感非常重要。要打下堅實的英語基礎，聽力的培養(yǎng)是必不可少的重要部分。而孩子的專注力是有限的，坐下來安靜地聽磁帶的時間也是有限的。因此，如何讓孩子主動地、有興趣地參與聽的過程便成了一項挑戰(zhàn)。幼兒用書磁帶中，分角色地演繹了聽唱說游戲，并在孩子喜歡的環(huán)節(jié)以不同形式進行多維重現，把英語變成孩子們自己的英語，讓游戲成就孩子們的學習生活，讓聽英語帶領孩子們邁出英語運用的最扎實的一步。
與每一冊幼兒用書配套的磁帶共兩盤，一盤是情景兒歌，一盤是親子共讀。
情景兒歌收錄了全書12單元的歌謠。所謂情境兒歌即每一首兒歌都根據幼兒的年齡設置了情景對白，通過情景對白引出不同角色的聲音重復演唱兒歌，實現了有趣的多維重現，同時，風趣實用的日常口語和生活化的英語在孩子們熟悉的日常情景中自然引入，可培養(yǎng)幼兒良好的口語及聽力。本錄音由來自美國的gordongray一家錄音演播。美語語音地道純正，有利于幼兒形成良好的語感并體驗英語語言的文化魅力。
親子共讀是全書的閱讀指南，是清華幼兒英語為家長提供的在家庭中培養(yǎng)幼兒形成良好的學習習慣和閱讀習慣的錄音磁帶，家長可以在錄音的帶領下與孩子一起進行復習、閱讀和親子游戲等，逐漸營造家庭英語環(huán)境氛圍。磁帶中的內容與孩子在幼兒園中接受的英語教育課程內容類似，進度相同，每天只需十分鐘就可幫助孩子鞏固、復習英語，并達到培養(yǎng)興趣的目的。本錄音由留學歸來的石硯老師演播。
閩教英語教案參考篇三
新版幼兒用書根據幼兒年齡發(fā)展特點結合多元智能理論，設計了多種符合幼兒審美情趣、思維水平和認知特點的易操作的手工形式，富有趣味性、形象性、互動性等特點。
通過豐富、有趣、易操作的手工，使幼兒在活動中產生積極、愉快的情緒體驗，引導幼兒運用多種感官去感受、理解、認知單元所學兒歌內容，限度地激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣。
多樣的手工操作可激發(fā)幼兒多元智能的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、記憶力、動手動腦能力、想像力、創(chuàng)造力等，促進幼兒的集中、發(fā)散、邏輯思維能力及手眼協調性和精細動作的發(fā)展。
幼兒用書每冊共分12個單元，每單元約為5頁，每單元的第1頁為該單元學習內容的總體描述，由色彩鮮亮的圖畫、耳熟能詳的經典英語歌謠、富有寓意的背景說明3部分組成。第2—5頁為兒歌內容的詳細分解，每頁由中英文手工操作說明、兒歌內容的分解、手工操作3部分組成。
幼兒用書對幼兒的綜合能力訓練內容根據幼兒的認知發(fā)展水平，呈梯度進階。手工操作內容大致可以分為以下幾大類：
1）涂色類：包括全幅、局部、細節(jié)涂色。從小班到大班，到學前班，涂色的范圍由一部分逐漸增多到幾個部分不等；對幼兒的涂色要求也由低到高。主要訓練幼兒的語言、小肌肉、視覺空間的能力，促進手眼協調性的發(fā)展。（見例圖）。
2）繪畫類：包括命題畫、想像畫、手指印畫等。主要培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展、想像力、創(chuàng)造力。（見例圖）。
3）連線類：包括描實物輪廓、連影子、連數字、連相同形狀及類型的物品、連有關聯的物品、連點點等。主要訓練幼兒的語言、小肌肉，培養(yǎng)幼兒的空間觀察力。（見例圖）。
4）迷宮類：主要訓練幼兒的語言、空間觀察和邏輯推理等思維的能力。
5）比較類：包括找不同、找相同、比較大小、比較高矮、比較胖瘦等。主要訓練幼兒的語言、觀察思考和數理邏輯的能力。
6）查找類：主要訓練語言、思考和觀察的能力。
7）圖畫排序類：主要訓練幼兒的語言、觀察思考、數理邏輯能力。
8）制作類：包括制作小故事書、制作手偶、制作飛行棋等。主要訓練幼兒的語言、小肌肉、動手動腦能力。
9）剪貼類：主要訓練幼兒的語言、小肌肉、視覺空間等能力。
幼兒用書與vcd、磁帶、卡片等其他材料一起構成了幼兒英語啟蒙的教材體系。這些材料通過一些簡單易行的實施方法可以起到培養(yǎng)幼兒語音意識（phonemicawareness）的效果，還可以為幼兒閱讀英語打下基礎。
閩教英語教案參考篇四
活動過程：把全班分成四個大組，每人一張紙片，第一大組寫名字，第二大組寫在做什么，第三大組寫什么時間，第四大組寫在什么地點。然后把每組的紙條放進不同的四個盒子里，請一名同學從四個盒子中分別抽出一張組合成一個句子，把它大聲地讀出來。
閩教英語教案參考篇五
以情感培育人，以興趣吸引人，通過引導學生參與游戲、表演，對話等豐富多彩的教學活動，營造一種輕松愉快的教學氛圍，讓學生充滿樂趣地學習，并從中獲得美感。
本堂課采用學生合作學習，老師示范學生模仿操練，給學生營造一個愉快的學環(huán)。
閩教英語教案參考篇六
愛情是一張票根，憑它我們乘上時光機器，穿過長長短短的歲月，尋找那么一些些曾經讓我們怦然心動的回憶。愛情也是一張船票，它曾漂蕩在大西洋的無垠碧海，沉入海底幾萬英尺的寂寞深淵。愛情還是一張電影票，它見證了十五年光陰似水，歷久彌新，再次擊中我們悵然若失的心。有些事，無法啟齒，終是冷暖自知，仿佛自己私密于心的那些戀愛瑣事，塵封在記憶的底端，卻時不時情不自禁，想拿出來回味一番。
當杰克在平靜冰冷的海面和羅斯說著那些臨終的囑托，那不是什么海誓山盟，不是什么甜言蜜語，只是一些很小很小的對生活和生命的期許，杰克給羅斯的溫暖從相遇到生命的終結，狠狠戳中淚點。很多時候，愛情之所以讓我們覺得值得銘記，就在于這些細小的溫暖，給了我們勇敢走下去的力量。
閩教英語教案參考篇七
經過一年的系統(tǒng)學習，大部分學生對英語仍然保持著濃厚的興趣，但有少數學生由于遇到困難，學習興趣可能會開始減退。因此，這個學期在教學中，教師應該以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，在激發(fā)學生興趣的同時，扎扎實實地從每個學生抓起。教師在以活動為課堂教學的主要形式的同時，要充分發(fā)揮任務性教學的優(yōu)化使用，設計豐富多彩的教學活動，有效的教學任務。
同時注意到學生中存在的兩極分化，教學內容注意由簡到難，循序漸進，在知識的復現中做好及時補差工作。充分培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，尤其要加強識讀，拼寫的能力。重視閱讀能力和寫作能力的同步培養(yǎng)。重視英語作為語言的交際功能。
閩教英語教案參考篇八
簡歷創(chuàng)新要結合企業(yè)和自己的具體情況，把兩者有機的結合起來，讓所有的創(chuàng)新都為簡歷的主人服務。以下是助教簡歷模板，歡迎閱覽!
姓名：李先生。
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
戶籍：江西-景德鎮(zhèn)。
年齡：23。
現所在地：廣東-深圳。
身高：174cm。
希望地區(qū)：廣東-深圳。
希望崗位：計算機it類-開發(fā)/應用-軟件工程師。
計算機it類-開發(fā)/應用-數據庫開發(fā)與管理(dba)。
計算機it類-開發(fā)/應用-互聯網軟件開發(fā)工程師。
尋求職位：java程序員、javaweb、java工程師。
待遇要求：4500元/月。
最快到崗：隨時到崗。
-9～-7九江學院教育技術學本科。
培訓經歷。
工作經驗至今1年0月工作經驗，曾在1家公司工作。
公司性質：民營企業(yè)行業(yè)類別：教育、培訓。
擔任職位：助教崗位類別：職業(yè)教育/培訓。
工作描述：組織、開發(fā)和實施新的it培訓項目和課程.具備較全面的it技術，特別是java軟件技術.熟悉it行業(yè)現狀.具有良好的文案書寫能力和溝通能力.
項目經驗。
擔任職位：獨立完成。
項目描述：模仿當當網完成一個b2c模式的網上在線購物系統(tǒng)，整個系統(tǒng)分4個大模塊：
1、用戶管理(用戶注冊，用戶登錄，安全退出)。
2、物品管理(分頁顯示，排序，多級分類，查看物品詳細信息)。
3、購物車管理(查看、刪除、恢復、修改產品數量)。
4、訂單管理(訂單生成)。
責任描述：在給定需求的.情況下，獨立完成該項目。
1、項目需求：模擬當當網部分功能.在線購物系統(tǒng)(電子商務)。
(1)產品瀏覽模塊(主界面,類別瀏覽界面)。
(2)購物車模塊(添加,更改數量,刪除,恢復購買等)。
(3)用戶模塊(登錄,注冊)。
(4)訂單模塊(創(chuàng)建訂單)。
2、項目技術架構：整體基于mvc思想,實現分層設計:。
自我評價。
為人端正、質樸、治學嚴謹、工作認真、踏實。
閩教英語教案參考篇九
性別：女。
民族：漢族年齡：27。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：文科。
主修專業(yè)：文科類政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：上杭高級中學畢業(yè)時間：6月。
最高學歷：高中電腦水平：精通。
工作經驗：五年以上身高：0cm體重：0公斤。
現所在地：新羅區(qū)戶籍：上杭縣。
求職意向。
期望從事職業(yè)：文員，快遞客服，銷售等期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)請選擇地區(qū)請選擇地區(qū)期望工作性質：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
工作經驗。
公司名稱：廈門威仕服裝連鎖公司(209月-3月)。
所屬行業(yè)：耐用消費品(服飾·紡織·家具…)公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：廈門湖里區(qū)。
職位名稱：門店店長。
工作描述：1.負責門店的銷售業(yè)績，協調管理門店各項事宜。
2.貨物盤點，賬目匯總。
公司名稱：臺灣正統(tǒng)心算培訓機構(203月-4月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓·科研·院校公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點：福州。
職位名稱：前臺，助教。
工作描述：1.負責接待學生家長，為家長解答相關課程概況及辦理入學、開票等事項。
2.輔導學生的課后作業(yè)等。
公司名稱：順豐速運(206月-2月)。
所屬行業(yè)：交通·運輸·物流公司性質：上市公司。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：廈門(順豐速運)。
職位名稱：臺灣區(qū)客服專員。
工作描述：1.負責接聽客戶下單電話，處理快件節(jié)點查詢及業(yè)務咨詢等一系列客戶需求。
2.處理上級交辦的臨時事項以及跟各個分點部和售后的協調配合。
3.兼任帶教老師和帶崗師傅，負責新員工培訓期間和上線后的系統(tǒng)操作和業(yè)務知識輔導。
4.以師帶徒的方式幫助新員工快速上崗，積極融入溫馨團結的工作環(huán)境中。
自我評價。
自我評價：我是一個樂觀開朗的女孩，與人和善、樂于助人，保持著一顆感恩的心。在工作上我積極向上、認真負責、不推卸責任，做好分內事;工作之余我喜歡爬山，對生活始終充滿激情與熱愛。經過這些年的歷練，我學習到了許多，積累了經驗，但還是有些不足，所以我會保持求學的熱情，努力適應未知的環(huán)境，不斷學習，不斷成長。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
普通話良好。
拓展閱讀：在個人簡歷中編寫興趣愛好需要注意的事項有哪些。
興趣愛好在個人簡歷中是一個非常重要的項目，也可以說是一個不可缺少的項目，眾所周知的編寫個人簡歷，需要注意求職意向方面的的要點，還有個人簡歷中的工作經歷、教育背景等等?？雌饋淼呐d趣愛好要簡單好些一些，不過，在編寫個人簡歷的過程中，也需要注意其興趣愛好方面的要點。
第一，要注意興趣愛好的.積極性。
有的人的興趣愛好非常單一，比如說單一的習慣繪畫，單一的習慣手工制作，也有單一的習慣運動。而大多數的人在興趣愛好方面都是比較廣泛的，所謂的興趣愛好也就是自己習慣做的事，在個人簡歷中所寫的興趣愛好主要就是來表現自己的精神面貌，并通過其興趣愛好來看出一個人的其他能力來。那么，個人簡歷上的興趣愛好，就要注意不能寫的負面的內容，例如愛好抽煙、愛好看電視這種就不宜在個人簡歷中出現。個人簡歷上的興趣愛好，要是積極向上的，要有良好影響。
第二，要注意結合軟技能來寫。
從個人簡歷的興趣愛好中，可以看到的人才的能力主要就是軟就能方面，比如說喜歡的球類運動的，團結精神比較好，喜歡下棋的人在謀略方面比較好。當然，也有的一些用人單位不能從你的興趣好中來看出你的能力，那么在寫的時候，就可以結合軟技能來寫。
第三，也要注意個人簡歷的整體性。
在編寫個人簡歷方面，也需要注意個人簡歷的真題性，畢竟有的人興趣愛好有很多，要以重點來寫，注意簡歷的篇幅。
閩教英語教案參考篇十
尊敬的老師：
今天的英語課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
這不但使教員/老師對我產生了極為不良的'印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干、班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
優(yōu)良，學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內，爭當一名作風習踏實的學員。學生，為我校我班、隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
閩教英語教案參考篇十一
我非常抱歉寫這封信給你，向你道歉。
當我知道這件事的時候，我并沒有太多的震驚和震驚，因為在那個學生把同樣的文章發(fā)給你的兩本雜志之后，我從我的電子郵件信息中找到了它。我立即給了那個學生非常嚴厲的批評。
總之，第二天，兩家雜志之一的《afm》（注：雜志名稱）給出了反饋回應，稱這篇文章因某些原因被拒絕了。所以我想當然的.認為再也沒有“一紙兩雜志”的問題了，忽略了道歉。現在我確實意識到了這個嚴重的問題，并對此感到非常抱歉。
至于這件不可挽回的事情，我是咎由自取。我對我學生的行為太粗心了。這是給我的一個警示，以后要多加小心。雖然學生將一篇文章分發(fā)給兩本雜志是未經我允許的，只是她自己的行為，但我不想逃避作為老師的責任。對此，我深感失望和痛心。然而，我希望這件事能給我的學生一個教訓。
最后，我現在要為發(fā)生的所有麻煩和問題向你道歉。我保證這種事情再也不會發(fā)生了。希望能得到你的原諒，以后請給我機會和你聯系。
謝謝你聽了我的話。
真誠的你，
文學士（小姐）。
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閩教英語教案參考篇十二
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教育背景。
工作經歷。
工作內容：
工作內容：
1、對學生在課堂上學習的內容進行課后輔導;。
2、負責協助外教管理課堂，幫助學生解決課堂上的'語言交流問題;。
3、協助班主任監(jiān)督學生的學習情況以及對此給他們做適當的課后補習。
校內實踐。
任職內容：
1、協助會長處理社團事務，審核登記協會財務;。
2、管理協會內部活動安排及協調協會各部門的工作等。
任職成果：
培養(yǎng)了自己的組織和管理能力。
任職內容：
1、在比賽期間接待世界羽聯的外籍官員，接送官員;。
2、在酒店區(qū)駐點為外籍官員提供翻譯，以及日常事務處理等。
技能證書。
it技能：全國計算機二級msoffice證書;photoshop。
語言技能：大學生英語六級證書。
獎項榮譽。
2015.06“智聯簡歷杯”羽毛球賽會志愿者獲“優(yōu)秀服務之星”
2015.03第三屆智聯簡歷杯寫作大賽“優(yōu)秀獎”
2013.11旅協首屆導游知識競賽“二等獎”
2013.09獲“三好學生”稱號。
自我評價。
1、熱愛教育事業(yè);具有良好的溝通能力，負責，創(chuàng)新，抗壓能力強;。
2、具備英語相關專業(yè)，教育機構英語助教工作經驗，及出國留學經驗。
閩教英語教案參考篇十三
助教主要負責輔助授課教師教學、學生及家長問題的解答和記錄。助教的主要職責之一是通過與任課教師的積極配合來保證教學工作的順利進行。并要積極主動地解決在課堂授課過程中出現的影響教學工作正常進行的各項事宜。如：學生情緒變化、意外事故的發(fā)生等。
助教需高度重視北京新東方學校安排的崗前各項培訓、開班后的每日任務分配及結課后的工作總結等。
具體：
（1）隨堂聽課，記錄筆記；
（2）檢查課文背誦，批閱聽寫、練習題、練習冊；
（3）配合授課老師完成期中、期末考試、家長會及其他教學要求。
（4）隨時照顧學員安全；
（5）完成部門交給的其他任務。
2.基本要求。
（1）正確認識助教工作的重要性和復雜性。
（2）了解新東方的創(chuàng)業(yè)歷程，認同企業(yè)文化及不斷創(chuàng)新精益求精的創(chuàng)業(yè)精神。
（3）具有盡職盡責和吃苦耐勞的工作精神。
（4）具有良好的中英文功底。
（5）有激情、有信心、勇于接受挑戰(zhàn)；有耐心，擅長溝通、交流；冷靜，遇事沉著，可以處理突發(fā)狀況。
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閩教英語教案參考篇十四
尊敬的xx老師：
周三下午，我覺得身體有點不適，就回家去看醫(yī)生了，也沒有給老師打招呼，惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了xx(叫你寫檢討書的)老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的`紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
閩教英語教案參考篇十五
1、可在每晚睡覺前，先用熱水浸泡皸裂口處幾分鐘，使之軟化。然后取魚肝油丸2--3粒，擠出其液體涂在裂口部位，每晚1次，1周即愈。
2、發(fā)生皸裂現象，可將醋與甘油以的5：1的比例調勻后，每天2次涂擦患處，皮膚會變得光滑、細嫩。
3、將雞蛋2只煮熟，取其蛋黃置鐵鍋內，用小火熬成油狀，冷卻后涂于皸裂皮膚表面，一日2次，三四天即可痊愈。
4、土豆1個，煮熟后剝皮搗爛，加少許凡士林調勻，放入凈瓶內，每日1-3次涂患處，數日可愈。
5、還有一個最簡單的辦法，每晚燙腳后，去掉腳部死皮(切記不要用硬物如搓腳石或不銹鋼的那種搓腳板)，可用搓澡巾或直接用手搓，幾次之后腳部的死皮就會漸漸減少直至沒有，這種方法對于腳裂嚴重者慎用。
6、如果已經有裂口的話可燙腳后，觀察傷口的位置和面積，在腳裂的部位涂上七安堂腳裂膏，穿棉襪睡個好覺吧！(平時不要將外腳裸露，不要穿拖鞋，以免皮膚接觸干燥的空氣導致裂口加深)。
7、選擇含尿素或水楊酸、果酸的保養(yǎng)乳液，尿素可以保濕，水楊酸、果酸可以軟化去除老舊角質，兩者并用可以讓角質層減少厚度，并增加含水量。
秋冬季節(jié)本來就是很干燥的季節(jié)，再加上人們出汗也特別少了，如果不適當保養(yǎng)的話嗎，皮膚很容易干裂。所以我們不但要注意秋冬季腳部防寒保暖，也要保證后腳跟不被干裂?？梢悦刻焱砩嫌脽崴菖菽_，泡完腳后涂抹一些潤膚霜。平時多一些蔬菜水果對后腳跟干裂也有幫助哦。
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